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人教版八年级上数学教案全册(通用20篇)

自信是一条长河、一朵鲜花、一阵无处不在的清风。只要我们有了自信,我们的人生将会一帆风顺!小编收集了我找回了自信作文,欢迎阅读。

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八年级上册期末好

全文共 798 字

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长大就像是小时候常常惦念的糖盒,有各种各样的包装精致的糖果,有许许多多不同的滋味,糖果有大有小,但始终不变的,是它永远的专属于糖果的甜蜜。就像是成长,始终不变的,是专属于长大的欣喜和唯一。

有一年的夏季,天气热得不像话,走在街上都能感受到迎面而来的闷热的微风,蝉在绿得发亮的树叶上唱歌,是一整个夏天独有的颜色。在这样的天气里,狗无精打采地趴在地上吐舌头,蔚蓝的天空中没有鸟雀的影子,只有蝉有那个活力。

星星点点的血珠逐渐冒出手背,我一下子愣在那里,刚开始没有什么感觉,但是当小猫大摇大摆地扭着屁股走出我的视线时,我感到疼痛占据了我的大脑。

“你这家伙!”我看着它那水灵灵的眼睛刚想扯出一个笑容,却又被手背上的伤疼了回去,哭笑不得却又十分高兴。那一刻,我知道我长大了。

你是从哪一刻意识到自己长大了的呢?无论是哪一刻,我相信它们都将是最美好的回忆。

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大概有很多事情可以作为我们已经长大的依据,但是只有一个什么时刻能让人真正明白:哦,原来我已经长大了。

傍晚的天空是柔和的橘红色,鸟儿们出来觅食,人们出来散步,而我,则遇见了那只臭脾气的猫。它以特别慵懒的方式侧着躺在草坪上,背部是很温柔的橘黄色,在一片绿色的草坪里显得格外鲜艳。我小心翼翼地靠近它,刚想拍拍它的头时,小猫猛地跳开,同时还用锋利的爪子在我的手背上划出了血。

“喵......”背后传来一声怯怯的猫叫,我转过身一看,又是你!

换做以前,我不是对它避而远之,就是对它“拳脚相加”了。但是现在,似乎有一种莫名的勇气支撑着我,缓缓抬起了手,揉了揉它的小脑袋,奇怪的是,它没有闪躲,也没有对我怎么样,反而十分友好地叫了一声,有几分讨好的意味。

要是以前的我,看到血的第一反应是哇哇大哭,我肯定不会再去碰一下它,但现在我对于手背上的伤毫不在意,学会了宽容,也学会了微笑面对每一件看似糟糕的事情,因为它们的背后是阳光般的温暖,是糖果般的甜蜜。

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篇1:数学日记

全文共 342 字

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数学是一门重要的学科,它与我们的生活息息相关,可见学好数学是多么的重要!

学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法,由于不熟练,我不太能理解,做题时总是出差错,妈妈总是有时间就教导我,可是我脑子里仍然一片空白,总是觉得妈妈说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。

妈妈拿我没办法,只好让我自己去做题练习。妈妈先告诉我:除法算式就像下楼梯一样,从最高位算起,如果最高位除不了除数,就把第二位数移下来,如果后面的数不够除除数,就在写商的地方直接写0.妈妈说的话让我明白了其中的奥秘,虽然做题时还是有错误出现,但是我很快就能纠正过来。

明白了做除法的道理,更让我明白了生活的道理,做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走,要脚踏实地,要不然就可能会一步错全盘皆错!

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篇2:八年级上册语文第六单元作文

全文共 590 字

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每个人都有自己的理想,你的理想是什么?是当老师,当医生,当老板,当警察还是当画家······我的理想是当一名数学家。

其实我以前有过许多的理想。我很小的时候,就有了自己的理想。那时我的理想是当一名音乐家。渐渐地,我又喜欢上了画画,想当一名画家。在我前几年时,我又想当老师。而现在,我的理想变成了当数学家。

我想当数学家的原因不是受家庭的影响,而是因为我对数学的喜爱。我天生就爱数学,对数学有着很大的潜力。我在班里,数学排前三名,每次考试几乎都能得满分。我也很崇拜像华罗庚、高斯、祖冲之、牛顿这样的数学名人。所以,我的理想才变成了当一个数学家。

我当上数学家后,要解决世界七大数学难题,攻克世界上至今没有解答出来的数学难题。尽管可能我找出答案的一个字就要几年,找出答案可能需要几十年,但我觉得,这是值得的,我永远不会退缩,我要努力,这对于一个数学家来说是极其重要的。

既然我立志自己的理想是当数学家,光嘴上说是不行的,我还要付出艰辛的努力。我从现在开始,就要好好学习,不能为现在我的一些对数学的潜力而得意洋洋,我现在和那些数学家们还差远了呢。但是,我开始努力后,就一定能当上数学家吗?不。在实现自己的理想的途中有很多我们意想不到的困难,在这些困难面前,我们一定不能低头,我们要努力奋斗,为自己的理想而奋斗,把困难压倒。这样,我们才能实现自己的理想。

所以,从现在开始,我们就为自己的理想进发!

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篇3:八年级观后感400字作文600字作文大全

全文共 1804 字

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《误杀》的预告中有一幕是警察局长在阴暗、压抑的办公室单独质问小女孩的场景,我惊恐于小女孩被阴影笼罩的那一幕,想看看中国电影到底做到了哪一步?所以在不知任何前情的情况下仅凭那一个镜头就决定去看看《误杀》这部电影。

最后悔的是,我在进电影院之前点进了#误杀#的热搜,看了几篇褒贬不一的影评,导致我有意无意地去注意影评中提到的某些场景,失去了影片原本给我的最直观的感受,总的来说这是一部值得去看的电影。

随着《误杀》的热度慢慢上去,也有越来越多反抗和质疑的声音,说它翻拍,融梗,剧情存在bug,自首的部分属于画蛇添足。但我了解的是,艺术作品本身的意义和价值,就是传播后让人知道并领悟其中意义,且艺术品的另一个意义就是被领悟后的二次传播。所以说,如果用翻拍为借口来抨击这部电影的话,不妨问问原制作方为何要卖出《误杀瞒天记》的版权?至于画蛇添足……(以下纯属个人观点)

与其说自首是画蛇添足,不如说影片结尾的采访,或者说老人家的笑容是画蛇添足。意味深长的笑,有“故意”引人思考的嫌疑。如果是我,安排了男主人公自首就不会安排那个笑,两者在某种意义上存在一定的矛盾。如众人所言,自首原因有二,一是小女儿撒谎促使男主人公意识到这件事情对女儿产生了难以挽回的影响,为了扳正女儿,父亲必须以身作则,二是男主人公发现素察死亡真相后的忏悔。我倒更偏向于第一个原因,我们不妨问自己一个问题:如果你是这位父亲,你是否会在发现素查没死时放过他呢?如果你犹豫了,那我想你的回答会和结尾采访中某一位父亲的回答一样。

我想,就算再给父亲一个机会,他也不一定会放过素察,因为他知道素察的母亲是警察局长,不会受到应有的惩治,也就是说素察最后还是难逃一死。即使男主人公深知这已经属于犯罪了,他却依然会去做,亲自惩治这个侮辱了自己女儿的禽兽,像《一个母亲的复仇》一样,所以影片中忏悔的钟声的存在就无所谓有没有意义了。

要么尊重原版,干脆不要加上自首的部分,仍以讲一个关于不速之客的故事结尾。但编剧既然选择了用自首来向观影人传达某种思想,又安排一场意味深长的笑,恕我不能理解。诚如众人所言,为了过审,为了符合社会主义核心价值观。我不敢妄自评判制片人和编剧的对错与否,但我依然坚持,那个意味深长的笑有“故意”引人思考之嫌,换句话说,那就是装聪明。

影片还有本应可以做到更好的地方,比如大女儿的演技总觉得有些别扭,表演过于平淡,毕竟她与素察的冲突直接推动了电影情节发展,给观影人“明朗少年竟是衣冠禽兽”的震撼力可以更加强烈。

当知道饰演大女儿的演员就是饰演警察局长的女演员陈冲的女儿时,我知道这又是中国电影向资本主义低头的一次了,不过陈冲炸裂的演技是让人折服的。肖央给我的感觉也和《唐人街探案3》中给我的感觉不一样,从哥哥对妹妹变成了父亲对女儿,谭卓在《我不是药神》中饰演的也是一位母亲,赚足了我的眼泪。

最精彩的无疑是两位母亲(也是两位演员陈冲和谭卓)的对峙,一句“有的孩子是孩子,有的孩子是禽兽”,又影射出近些年时有被提起的校园暴力问题。

令人感到欣慰的事,影片并没有刻意讽刺和贬低警察这个职业(除了那个小警察,很多影片中为了抬高主人公一方,总会刻意扭曲一些人物和职业),反倒把警察局长的推理能力展现得淋漓尽致,我们看到的是一个有能力有水准,充满自信心的警察局长,她最大的败笔可能就来自对儿子的过度溺爱上。无法破案的很大原因是来自舆论的压力。

如果没有群众的阻力,我想凭借她的能力,即使没有挖出素察的尸体,以她如此惊人的心理洞察能力,既然已经确定了凶手是主人公,再深挖主人公在4月2日的行踪,就能发现他在二号晚上独自一人搭乘远程计程车回灿班(有人指出男主在罗统花六百泰铢说服一个本不愿载他的司机把他从罗统送回灿班,司机对这应该印象深刻,确实是个bug),如此不在场证明就不攻自破。

总的来说,这部电影看的很“爽”,从它逐步攀升的票房也可以看它是一部“成功的电影”。这和“好广告”与“对广告”的概念是相通的,尽管这部影片距离《误杀瞒天记》还有一段差距,但收获票房的同时又收获口碑不容易,但收获了票房的影片口碑一定不会差到哪里去。

中国的电影市场这么大,不能总让老外赚我们的钱,中国饱含技术性与艺术性的好电影不是被删减的面目全非,就是被禁播,不见天日。近年有很多电影冒着“不过审”的危险,打着擦边球去制作符合观众口味,又不至于违反规定的影片,有利有弊,但我们不能忽略中国电影在进步。

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篇4:八年级日记350字

全文共 348 字

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盼着,盼着,秋天终于被盼到了,家乡的秋天是那样的美丽,那样的祥和,当然秋天也一样是忙碌的,秋天像一个快乐的精灵,在城市中飞来飞去,来去自如,仿佛想要把整个世界都变成她自己的天地一样,就这样她疲惫的飞着,她十分的仔细,连世界中每一个极狭小的角落都不放过。

她飞过绿油油的麦田,麦田霎时间变成了璀璨的金黄色,她从森林上飞过,森林中的树木变成了五颜六色,杨树是黄色的,枫树是红色的,松树是绿色的......

农民们见秋天来了,便拾起已经的不急了的锄头向着金黄的麦田高兴的走去,开始收获他们一年中最甜美的果实。

鸟儿们见秋天来到便渐渐的向南方迁移,此时此刻城镇的花园中,许许多多的老人们和年轻人都在纷纷的谈论着秋天家乡的美,花坛中的花也争先的开放着,散发出淡淡的芬芳。

这就是家乡的秋天,她是任何东西也比不了的。

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篇5:八年级日记800字

全文共 733 字

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沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。春姑娘带着她的花衣裳走着小路上,走着走着,好像没有人看着她,她看着路上的人们,人们个个戴口罩,然而她转来转去,看到的是医院医生来来往往的身影,好吧,这一年,春天很寂寞。

我在家里,为了看看春天的花朵树木,我来到了这里——我家楼下的花园。在这,我看到了许许多多可爱的花朵,看到了大树在风中摇摇摆摆的粗大的身躯,看到了天空那蓝蓝的大眼睛,我想,春天并不寂寞。

有那么多可爱的植物们,动物们,她一定并不寂寞。可是,我似乎错了,你想,年年都是这些可爱的事物,不是很不聊么?她请求我,和她一起玩,我欣然的同意了。

于是,我开始了和她在我们家楼下玩的情景,我和她赛跑,和她一起游戏,一起吻那可爱的花朵,一起看那在风中摇摆的大树…..我和她似乎很开心,与她一起玩耍,的确挺开心的。看着那在医院里的战士们,不是太敷衍了事了么?他们在和全国人民们一起战斗,我却和春姑娘一起玩,实在是太不应该了。

我和她提出了不再和她一起玩耍,而要全力以赴的写作业了,好好学习,不是也是为国家奉献吗?而她便失望的离开了。这几天里,我也不再想起她,似乎似乎,也大却忘去了她,过着平凡的生活,写作业,上网课,早读,看书,好像少了点什么,想起她和我在花园的跳大马,赛跑,捉迷藏,而我却狠心的抛弃了她,想了想,便不再理会。

而然,那天下起了雨,哗啦啦的,天空中时不时浮现出几道闪电,我知道,那是她哭了。

我打起了雨伞,站到了花园中,看着她,她也看着我,眼睛掉着大粒的雨水,我张了张嘴,发出囔囔的身音。她似乎明白了些什么,哭啼啼的向我点了点头,伸出她那婴儿般的小手,我们俩在雨中握了手,她不再哭了。这时雨停了,我和她坐在花园的台阶上,看着彩虹。

彩虹是多么美丽啊。这一年,春天有了我,不寂寞了。

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篇6:八年级《追风筝的人》读书笔记

全文共 896 字

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小说以第一人称的角度讲述了两个阿富汗少年,阿米尔与他的朋友哈桑之间关于友谊、亲情、背叛、救赎的故事。阿米尔出生于阿富汗喀布尔一个富人社区中的富裕家庭,是当地身份显贵的普什图人,哈桑则是阿米尔家仆人阿里的儿子,是一个地位卑下的哈扎拉人。身份悬殊的阿米尔和哈桑却是好朋友,他们秉承着“喝过同样的乳汁长大的人就是兄弟,这种亲情连时间也无法拆散”的纯朴念头,两个人经常一起游戏,一起玩耍,一起恶作剧,一起快乐的追逐风筝,过着无忧无虑的童年生活。

还是让我从阿米尔一次又一次的伤害哈桑开始吧。虽然哈桑对阿米尔有着异乎寻常的忠诚,阿米尔却一次又一次的侮辱他,伤害他,背叛他。阿米尔的行为确实可以称得上“卑劣”二字,可是我相信,每一个读者都会发自内心的原谅他。因为每一个人的心里都有一个阿米尔,他懦弱、胆怯、过于敏感、满心嫉妒,但也正是这个阿米尔,内心柔软,有着超乎常人的道德感,对自己无比苛刻。正因如此,在受到无法抗拒的诱惑和无法言喻的苦痛而对最忠诚的哈桑作恶的同时,他一生都为此背负着沉重的十字架,永远也无法原谅自己对哈桑的背叛。直到他历尽千难万险,了解了身世的秘密,设法收养了哈桑的遗孤,他才得到了最终的救赎。

然而一切在他们12岁那年的冬天发生了变化。在喀布尔的冬天,当地有一个盛大而隆重的传统节目——斗风筝比赛。这个比赛比的不是谁的风筝放得高放得远,而是比赛谁的风筝能摧毁别人的风筝,最后的唯一幸存者便是胜利者,但这不是最大的荣耀,最大的荣耀是要追到最后一个被割断的风筝。似乎是天生为这个比赛而生的,阿米尔是斗风筝的高手,而哈桑则是追风筝的高手。为了赢得这个比赛,为了赢得父亲的重视和刮目相看,阿米尔无比渴望赢得这个比赛,以此改变自己在父亲心中懦弱无能的印象。

这是一个关于友谊、爱的救赎、宽恕勇气的故事。主人公从一个自私、懦弱、心胸狭窄的人通过生活的经历和洗礼,走上了爱的救赎之路,最终成长为一个敢于担当、正气、有责任心的男人。

风筝,这本书的主线,是亲情、是爱情、是友情,是正直、是善良、是诚实,是人格中不可缺少的部分,只有追到,才能是健全的人。

每个人心中都有风筝,无论它意味什么,都要勇敢地去追逐。

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篇7:老房子八年级满分作文

全文共 727 字

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曾经的老房子,已经不在了,可我的心还在那里,我的童年,也还在那里,那里有这么多的欢笑和幸福。

这套老房子,是我的奶奶留给姑妈的,姑妈家买了新房子,所以把这个房子送给我们了。

记得我2岁的时候,我特别爱在阳台上面玩耍,特别是窗外的那一簇爬山虎,我乘着妈妈洗衣服的时间,抓起一片爬山虎的树叶,无知的我以为那是海苔,直接把这片叶子放进嘴里,妈妈正好从卫生间里面出来,看见我正在吃树叶,疾步的走过来,把那剩下的那半片叶子抢过去,边笑着变把这半片叶子放进垃圾桶里,妈妈大笑着对我说“这个不是吃的,是叶子,你还小,不懂”。

4岁半的时候,我的好奇心开始渐渐强了起来,有一次,爸爸下班回来了,嘴里还咀嚼这东西,我瞪大眼睛,眼睛一直望着爸爸的嘴巴,当爸爸靠近我的时候,我用我的小手,用力的绊开他的嘴巴,用指甲直接把东西从爸爸的嘴巴里扣出来,放进自己的嘴巴里,那时我还不懂,爸爸妈妈一直躲着笑。

6岁的时候,我开始喜欢游泳了,爸爸妈妈都走了之后我就开始了“捣蛋计划”,我把水管接上水龙头,然后换上泳衣,把水管放进自己的房间,然后把水龙头打开,把房间的门给关上,拿书壳把门间的缝隙给堵住,我就在这里面游泳,过了差不多半个小时,爸爸回来了,看见我的房间里面隐隐约约的冒出来一些水,就急忙打开门,结果水涌透了爸爸的裤子,我看爸爸,不经意的笑起来了。

6岁半,我依然不懂事,爸妈让我擦木头沙发,爸爸指了下帕子,正巧,我的水彩笔也放在那里,我拿起水彩笔开始涂沙发,而且还是黑色的,大概过了十几分钟,爸爸过来检查了,看见沙发有一大半都是黑色的,差点吓晕掉,然后叫我继续涂,我以为爸爸在表扬我,然后高兴的继续擦。

我们搬新家了,但是我的童年还在那里,我回头望望看着这一切,议案泪情不自禁地流了下来。

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篇8:幼儿园清明节教案精选

全文共 704 字

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一、教学目标

大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野,增长了知识,更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶,启迪孩子用一颗真挚的童心,去探索美好的世界

二、教学方案:

1、时间:20xx年x月xx日

2、活动地点安排:东方明珠小公园

3、春游活动跟班教师安排

每班必须要两位教师,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。

三、教学计划:

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍

不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:

(1)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

(2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要老师陪伴而行。

(二)文明教育:

1、在参观途中要注意交通文明,不乱穿人群。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在

自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;

4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

(三)互助教育:幼儿间要团结互助,主动帮助有困难的伙伴。

(四)活动流程:

1、8:40集中清点人数。

2、到地点,班主任再一次清点人数。

3、观赏风景——浇灌树苗——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回

4、回到教室讨论交流,教师总结活动。

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篇9:八年级上册语文第六单元作文

全文共 757 字

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今天,无意间有提到“理想”这个词。

理想?思绪回朔到小时候……

从小到大,我有很多很多的理想,每一个理想,都在我心的宝盒里闪闪发光。

在很小的时候,班里开过一次班会,记忆很深刻,老师用不同颜色的粉笔在黑板上,一笔一划的写着“我的理想”四个大字,周边还用花边做了点缀。那时才学前班的我们,或许理想是什么读不懂,只是对黑板上的花花绿绿感兴趣,也叽叽喳喳的在底下说着,大家好像都有理想,说着要当科学家,要做一名教师。但我却呆呆的坐在那儿,呆呆的望着他们。理想? 我的理想是什么?

老师一个一个的叫同学起来说说自己的理想,快要到我的时候,我还没有想好自己的理想,只有就跟着他们胡乱说了一个科学家,可自己心里似乎有些疑问,我的理想是科学家吗?最后,老师在讲桌上鼓励大家:大家的理想都很不错,只要大家努力学习,就可以实现自己的理想。我们听着老师说得这么容易,都很兴奋,一到家就与父母滔滔不绝的说着。

到后来,再次说到理想,是在稍微大一些的时候,那时候一回到家就看电视,于是就爱上了武侠片和神话,也开始想象着,要做一个仙女。于是我又到妈妈房间里,找出妈妈的丝巾和连衣裙,穿在自己身上,像仙女一样,把手上的丝巾舞过去,舞过来,在床上“翩翩起舞”,妈妈进房间后,我又转了个圈来到妈妈跟前,开心的问妈妈,你看,我像不像仙女啊?妈妈刮刮我的鼻子,笑骂道,傻孩子,哪里有仙女啊,那些都是骗人的!我才不管呢!又回味起我的仙女梦。当然现在想想可真好笑,那有什么仙女啊?不过是为了哄我们这些无知的小孩看电视,提高它的收视率罢了。

现在,来想一想我的理想,我却感到茫然,不是吗?我们每一个人,不都是工作的工作,学习的学习吗吗?我们每一个人不都是在迷茫中度过,又在迷茫中逝去吗?还有,我们千万不要随意的说自己的理想,因为,小时候说的理想,又有几个能够实现的呢?

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篇10:数学日记

全文共 300 字

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今天的玩转数学课,徐老师教我们用橡皮泥和牙签做立体图形。徐老师要求我们先按照大屏幕上的立体图形搭建一个三棱体和一个正方体,然后再用徐老师教的方法自创一个有趣的立体图形。小朋友们发挥了丰富的想象力,想到的立体图形多种多样,有的搭建了下节课要做的长方体,有的搭建了和房子一样的形状,还有的搭了一个非常复杂的铁塔,特别是李妤昕同学,她搭了一个三层楼的房子,难度非常大,直到下课之前才搭建完成,她的作品得到了全班同学的赞扬。这堂玩转数学课,让同学们学到了用最简单的材料,一样能搭出复杂的图形,让图形千变万化。

今天的数学课真好玩,同学们的脸上都挂着微笑!希望以后这样的课堂越来越多,让我们的数学学习越来越快乐!

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篇11:《我的老师》八年级作文800字

全文共 790 字

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嗯,今天又是晴朗的一天,我刚出门,阳光就洒我的身上,给眼前的一切镶上道金边。这天是去学校报名,我心情极好,望着湛蓝的天空我想着:我的老师会是谁?是男是女?是慈祥还是严厉?

来到学校,我找到教室随便找个座位坐下,与前桌同学聊了起来。不一会儿,一位约30来岁的女老师走上讲台,她面带微笑,一头长发干净利索地扎起来,挺立的鼻梁以及那双净透着温柔与慈样的双眼让人精神为之一振。她姓许,是我们的英运老师和班主任。她一定是位慈样的老师,我心想。

许老师非常负责任。在军训期间,我们教官太过温柔,而且他说话表达不清,所以我们军训的效果不太好。这时许老师就出面了,许老师站在队伍里,仔细检查我们的动作是否标准,有时也会帮教官喊话。几天下来,老师嗓子都哑了。并且,不管我们军训时是阴雨绵绵,还不是烈日当头,许老师都一直陪看我们,她也不撑伞就默默站在我们身旁。这样,老师不仅噪子哑了,还感冒发烧,但她也不请假,毅然来到操场。

我们练习效果不行时,老师就着急让其它教官来教我们;我们因一人没对齐,整排女生被各踢一脚时,老师心疼我们不准教官再体罚我们。被集体罚俯卧撑时,老师对教官说:“怎么又罚我们班,让我们班孩子们都起来。”老师像母亲般呵护着我们自己却生病了,我们心里惭槐。只能用在会操上精神的表演来感谢老师对我们的深情守护。

许老师的严厉却是我意料之外的。一天中午,有两位同学吃过午饭后不回教室,在外面闲逛,没能在规定时间内回教室。两位同学志忑不安地站在门口,动也不敢动。站在讲台上的许老师原本和蔼的笑容顿时消失,尤其是那双眼睛,像刀子般划过目光所及之处。许老师冷脸问道为什么不按时回教室,随及开始大声训斥,直到把其中一位同字训哭了才肯罢休。

这就是我们的老师,负责任、关爱学生却极严厉的许老师。初中生活是一艘船,我们七七班同学同船过渡,由许老师掌舵,我相信在许老师的带领下,我们在三年后一定可到达成功的海岸!

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篇12:字八年级英语

全文共 400 字

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I am a middle school student .I have many lessons ,i like English ,because

its interesting.And i dont like math ,because its very difficult ,There are

many theater in my nigeborhood ,I like Green theater,its very cheap there

.About clothing store i like Bobs clothing store they have friendly service

,and i dont like Jacks clothing store .Because its expensive.

This are what I like and dont like things.

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篇13:傅雷家书读后感八年级

全文共 669 字

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9月19日,天高云淡,秋高气爽。我们小记者一行30多人兴致勃勃地来到银泰城新华书店参加读书会。一进门只见书柜上摆放着琳琅满目的书籍。

接着,我们在小记者老师和书店工作人员的引领下,来到书店早已为我们小记者准备好的读书地点,老师给每位小记者发了一本《傅雷家书》,这本书以前我没看过。我迫不及待地打开,老师一边介绍此书一边给我们布置任务,就是要我们在阅读中找出自己最喜欢的一段话或一件事,大家再互相交流,畅谈心灵感悟。《傅雷家书》是作家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本家信集,字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。爱子之情本是人之常情,而傅雷对两个儿子傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪和傅敏童年严格的管教,虽然不为常人所认同,但这的确是出自他对儿子更为深沉的爱。

傅雷用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,

以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。很多同学都发表了自己的见解,谈了自己的感想。

读了《傅雷家书》后,我体会到浓浓的父爱,作为儿女,我们真的要好好孝敬自己的父母。作为我们小学生,当务之急是要搞好自己的学习,不要让爸爸妈妈操心,也许这就是我们最好的报答吧。

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篇14:生命的色彩八年级

全文共 944 字

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我们许多同学都会哼这支歌:“我低头向山沟,追寻失落的童年。风沙茫茫满山谷,不见我的童年……”可是,我以前没认真想过,我们到底失落了童年的什么。当我读了少年英雄赖宁的故事后,我终于明白了:我们失落的是白雪一般的纯洁无私,绿叶一般的高尚情操,火焰一样的生活热情,蓝天一般的高远志向。一句话,我们失落的正是赖宁那种美丽的生命色彩!

赖宁说过:“一个人从小就自私,只想到自己不想到别人,这种人长大了,对国家和人民就不会做出什么贡献。”我们在童年时,也常帮助小伙伴,把小伙伴的困难当做自己的困难。但是,随着年龄的增长,自私自利的污水站污了我们纯洁的心灵,考虑自个儿多了,关心他人少了,连扫地擦黑板也常不愿干。同学询问一道题,有人还开口说:“给多少报酬?”——这明明是极端自私的行为,却美其名日“价值观念”。

赖宁刻苦学习,勤于思考。他不仅努力学好课内知识,还不畏艰险,攀上悬崖,“向大自然索取宝藏并揭其奥秘”。可是,我们却逐渐失去了童年天真好学的票性,学习上常害怕困难,遇到难题绕着走。还有的平时抄作业,考试抄答案,全然忘记了学好科学文化知识是我们义不容辞的责任。

赖宁是家里的独生子,生活条件很好,可他始终保持着勤俭朴素的好习惯,从不乱花一分钱。想想我们自己,衣服旧点就不想穿,老想攀比别人的“漂亮”;花钱大手大脚,像扔草稿纸一样。比比赖宁,我们这种爱虚荣,讲奢侈,追求高消费的心理,不正是思想上的大倒退吗?

赖宁时刻想的是:“将来把祖国建设得更加富强,终生为祖国人民服务。”正由于他有这种崇高的人生目的和生活志向,所以在关键时刻,他才能明知山有虎,偏向虎山行,明知火伤人,偏向火海冲。我们生活在建设社会主义四化的新时期,改革开放给我们带来了幸福的生活,但我们纯洁无邪的思想也受到了这样那样的污染,常常想个人利益多,想集体利益少;想个人前途多,想国家前途少;我们甚至忘记了少先队队礼的含义——人民的利益高于一切!

同学们,我们学赖宁比自己,终于走出了迷惘,学英雄见行动,我们要让年轻的生命重新焕发出赤橙黄绿青蓝紫!火红的队旗在我们头上迎风职扬,英雄赖宁就是我们的排头兵!我们不再迷惘惆怅,我们要这样放声歌唱:

我们走在实现四化的大道上,

追寻我们七彩的理想。

风沙茫茫只能磨炼我们的意志,

生命的色彩要像赖宁一样!

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篇15:八年级作文

全文共 637 字

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品味苦涩人生如一颗青橄榄,苦涩过后,才有甜味。所谓“苦尽甘来“也就是这个道理了。人生中的“可惜”并不是尝完所有苦涩,而是到了一半就停止,因为,尝不到甜一次与父母登山,陡峭的山路与承重的背包无法继续前行,我打算放弃,父亲了解我,他说:“登上山顶会有奖金哦。”这,就成了我前进的动力。而我登上山顶时,兴奋的不是得到钱,而是成功的滋味。这便是“苦尽甘来”罢,是如此美好而又令人兴奋。我喜欢青橄榄,喜欢那苦涩中的甘甜它能因放弃而失败的丑事紧记于心,把所有因坚持而成功的欣喜当作经验。尝到苦涩才有甘甜。被好友抛弃,才懂得防人之心;不好的分数,才有了之后的努力奋斗;被老师批评过,就知道改正错误……

人是大度的又是自私的;是温和又是暴躁的;是开朗又是忧郁的。这一切,也都出自于是否愿意尝一尝苦涩。往往经历过苦涩的人,会更大度·更温和,更开朗。他们尝到了甘甜,看透人生,懂得怎样理解一个自私,暴躁,忧郁的人。圣经中有过这样一段话:“神是伟大的,他为了让人类过得更充实,让凡人有丰富的心情,有快乐的磨难。”磨难是快乐的,没有磨难的苦涩,就没有快乐的甘甜。回忆一下,在经历挫折之后,想起在经历挫折中的点点滴滴时,那将是一段美好的回忆,是快乐的,也许有哭泣,有悲伤,但都不重要了,因为,已经尝到了甜。悲伤与哭泣也只是尝到甜之前的苦涩罢了。

苦涩,其实很美好,只是要看如何品味儿,是否能坚持,否则“甜”就无意义了。好比在吃青橄榄时放了糖,就没有它本身的滋味了。那么,就让青橄榄原滋原味,让苦尽,甘来。

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篇16:《我的八年级》

全文共 540 字

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2018年九月金秋的我们面临了一个正常即又可怕的问题:我们八年级了。

七年级时,较少的学业下,我们玩物出游,不是一个可以让不一般的你能理解的心情。

现在,日益繁重的学业,让我们烦恼沮丧,但同时也激发了我们的斗志,磨砺了意志,让我们更乐观、更坚强,更努力。

八年级想想就可怕,当你身为八年级的同胞时,我们又有一种不可言语的心情,八年级我来了。

八年级第一周,课程较少,我们知道这是老师给我们的磨合时期,第二周课程相应增多,第三周也是如此。

面对推上的小山,我还是希望回到七年级中。

2017年,九月金秋七年级,2018年,九月金秋八年级,变化可想而知。

我偶尔停息的时候,我会情不自尽的想起我的七年级。

那时的我们是多么的幸福,整个校园、四处游走,小路上有着我们穿行的身影,树下有成群的停留者,书桌上有在看课外书的同志们,操场上有四处玩耍的,七年级最大的好处是:作业少,课外时间多,课程较少,负课多,睡觉时间足。

在对比一下我们八年级生活,这可是不想回想。

为了不让小朋友看到了我们的作及而无上学之心。

其实八年级也不是太让人头痛,就比如在学习之余,各项艺术话动或兴趣爱好,不仅调节了我们的身心同时也放松了我们对学习的压力,也让我们的青春更丰富,更充实,努力吧!不让青春后悔。

努力吧!我快要赶上我的梦啦?

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篇17:《朋友我想对你说》八年级

全文共 626 字

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还记得那一次,因为一件小事,我与妈妈吵架,生性好强的我一气之下跑出了家门,独自一人走在大街上啜泣。只听一阵急促的脚步声由远至近,抬头一看,竟是你。顿时,我心中的委屈一下子倾泻出来。你轻轻为我拭去眼泪,抱着我,轻声安慰我的话语,至今常常响在我的耳边。

还记得那一次,因为考了个不错的好成绩,我们为此兴奋不已,约定出去玩。到那儿之后,我们像两只活泼的小鸟大笑欢乐,自由自在。可惜天公不作美,他拉下了脸,不一会儿便下起了雨。我们匆忙避雨。不知是谁,提出了要去雨中漫步,体会“唯美”。而另一个人也不假思索的同意。我们互不服输,大摇大摆地走在雨中。雨中还夹杂着风,把我们吹的瑟瑟发抖。再匆忙避雨时,我们全身上下没有一处干的,都被淋成了“落汤鸡”。互相取笑,埋怨与当时的情景,使我久久不能忘怀。

还记得那一天,是我的生日。你从早晨开始就变得奇怪,最终在下午告诉了原因:要陪我过生日。看到你自信昂扬、兴高采烈的样子,我哭笑不得。放学后,你与几个同学拉着我嚷嚷“走!出去玩喽!”,我们在大街上肆意打闹玩耍,完全不顾路人怪异的神情。你们把我的眼睛蒙上,轻数“一、二、三、”随后,我看到了一个惊喜,一个我想不到的惊喜。你们大声祝贺我,并带我四处购物玩耍。当时,看着你们,觉得世界仿佛都在为我们祝贺,与我们玩耍。我的心里流入一股暖流。

还记得,我们的泪水,我们的欢笑,互相鼓励、支持与信任……这一切的一切,因为有你,才更珍贵。而这一切的发生,都在有我们的未来里。

谢谢你,我的朋友。

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篇18:写景日记八年级500字

全文共 571 字

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当人们不留意的时候,秋姑娘悄悄地打开了秋天的大门。

秋姑娘来到田野,高梁涨红了脸,稻谷笑弯了腰。听!从哪里传来那么开心的笑声呀?噢,原来田野里农民伯伯在笑呀!你们问为什么?那还用说,当然是因为丰收的喜悦而笑的呀!

秋姑娘又来到了果园,展现在她面前的是红似火的柿子。从远处看就像是一盏盏明明亮的小灯笼。桔子黄澄澄的,一阵飞快的风拂过,吹动了桔子的树枝,好像在骄傲地说:“看吧,我这身衣服是多么

的美丽呀!”而梨子呢?把树枝就快压断了,一个个金黄的梨子,就在远处去看,就像棵圣诞树上,挂满了小零铛,金黄金黄的,好看极了!

秋姑娘接看来到了秋天的树林,普通的树上树叶黄了,可是枫叶不同,它却渐渐的变红了,吹来一阵风,枫叶慢慢的飘落下来,就像一张张邮票,邮来了秋天的美好!除了枫叶,还有金灿灿的银杏树呢

!银杏树,又黍为百果树,银杏树的叶子像一把小扇子,颜色非金子一般,非常好看呀!树林里又传来了笑声,原来,上些小朋友,拿来着小背笼在快乐地寻觅看美丽的枫叶呀!他们边找边唱起了动听

的歌曲,他们是多么的快乐呀!

秋姑娘又来到公园。许多老师带着同学们在秋游呢!有的在玩捉迷藏,有的在欣赏美丽的风景,还有的在享受阳光的滋润!他们每个人脸上洋溢着灿烂的笑容,多美呀!秋姑娘看了,露出了淡淡的笑容

……

这就是美丽的秋天,一个丰收的季节,一个充满喜悦的季节,我爱这美丽的秋天!

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篇19:数学日记

全文共 239 字

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今天,我们学了万以内数的认识。课堂上老师先出示了一幅图,让我们估一估,这里大约能坐多少人。同学们都纷纷举起手来,王老师先让我来回答,我站起来说:“大约有5000人。”廉昌真说:“大约有8000人。”然后,老师又教我们怎么数数,一个一个地数,10个一是10,一十一十地数,10个十是100,一百一百地数,10个一百是1000,一千一千地数,10个一千是10000.

今天我学会了怎么数数,也认识到了生活中不只是个位和十位,还有许多数位。今后我要更加好好学习,去了解数学中的许多知识。

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篇20:六年级数学日记

全文共 396 字

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上午的数学课可不一般,差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。

老师用了好几分钟绕了好多圈子,才绕到食品计算上。

刚开始,老师说:“下面请同学们把书翻到_页。”老师还没说完,我已经翻到了。刚翻到时,我的口水都流了出来——“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目,把我的口水

都引出来了。我猛一想到正在上课,便马上坐好,生怕老师点着名字。“同学们,根据营养学家的观点,每顿午餐的热量不能低于2963千焦,而脂肪却不能超过50克,根据这一观点,同学们可以列出好

几种搭配方法,大家现在就开始行动吧。”老师的声音打破了教室里的寂静。“四、五、六这种搭配方法不超标。”“二、五、十也不超标。”“三、六、七好像也可以用。”“好像不行吧?超标了耶

!”就这样,同学们一下子炸开了锅,你一言,我一语的说起来。

在这一节课中,我不但学会了数学知识,而且也学到了营养学方面的知识。我突然觉得数学也很有意思。

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