人教版八年级上数学教案全册【汇总20篇】

最近，老师教我们学了一个新的计量单位——吨，说是用来计量重量级的物品的，今天回到家，我迫不及待地问妈妈：“咱家最最重量级的东西是什么呀?”妈妈开玩笑说：“你就是呀!”啊?那我也能用吨来计量吗?“哈哈哈哈。”妈妈这时才明白我问话的用意：“傻孩子，你的重量才25千克，1吨=1000千克，40个你才满1吨呢!世界上最重的人有283千克，那也要3~4个才满1吨啊!”“哦，我明白了。吨是个大胖子，比世界上最胖的人还要胖的胖子。”“哈哈哈哈。”妈妈又笑了。

吨真有趣呀!

学习很重要，但健康才能使学习效率提高。没有病魔和疼痛的干扰，才能更专心的学习，比起学习，健康更重要。而生活习惯不好，很容易生病，要有一个健康的生活方式。

首先，一日三餐是必备的，早饭是一定要吃的，不能只吃零食或者为了减肥而不吃东西，这样对胃不好，是很不健康的。也不要暴饮暴食，胃消化不了，容易积食，特别是晚餐，人要休息，胃也要休息啊!

第二，吃什么东西也要注意，只吃肉没营养，但也不代表不要吃肉，肉嘛，还是少吃为好，多吃些蔬菜，水果，而且水果最好在上午吃。还要注意吃的食物的多样性，不能只吃一种菜，就算难吃也要吃一点，补充营养，每种食物的营养是不同的。每天至少喝8杯水，不能用饮料代替，更不能一点都不喝，也不要等到渴了再喝，或者猛喝水，都是不健康的。

其次呢，晚上尽量不要熬夜，对眼睛不好，也影响自己和他人的休息，还会降低抵抗力，等到早上就会没精神，导致起床晚，然后早餐、中餐并一餐，这是最不健康的生活方式了，要知道，早睡早起身体好。

最后，每天都要坚持锻炼，增强体质，放松心情，培养我们积极向上的态度，使我们反应更敏捷。如果不锻炼，会导致我们越来越懒，体质越来越差，一个小感冒可能就导致发高烧，这也是非常不健康的行为。

做到以上4点，健康就离我们不远了，保持积极向上的心态，乐观的对待一切消极，生活才会健康、美好。这些好的习惯没有养成，容易长胖，太胖了容易得糖尿病，选择节食减肥倒不如选择运动减肥，既能加强体质，又能瘦身，两全其美，还能锻炼意志力，使我们更加坚强。而太瘦了也不好，体质差，容易生病，还有可能得厌食症，保持中等的身材最好。

有了健康的生活方式，还要坚持去做才行哦!有了健康的身体，才有力量去拼搏;有了健康的身体，才能创造美好未来!

记忆随着时光的流逝在慢慢远去，就像河水越流越远，但不论我身在何方，身处何境，那盏灯，依然亮着……

——题记

小学的我是一个不爱讲话的孩子，不喜欢与大家沟通，因为总是觉得自己不是与他们的差距太大，就是有一层隔阂，想拉也拉不近，有时甚至觉得自己是多余的，但是这种日子终究是会改变的。

“啪嗒”，我的肩头不知道被谁轻轻的拍了一下，这使正坐在台阶上的我一下子惶恐了，因为从来没有一个人会以这样的方式来找我，我慢慢地将头转过去，脸不知怎的一下子红透了，“韩……韩老师好。”我断断续续的向韩老师问好，声音小得似乎连自己都听不太清楚，额头上也冒出了汗珠，让我不禁感觉热腾腾的，使我感觉有点儿难受。

“怎么一个人在这里呀？不跟同学们去玩儿？”韩老师微笑着，这不禁使我感觉她的笑是世界上最纯洁的，最美的，“嗯。”我只是用一个字便回答了韩老师的提问，韩老师慢慢的坐了下来，“孩子，你仔细看看他们，看看他们与你有什么不一样的地方。”韩老师依旧微笑着，“他们的成绩比我好，字写得比我漂亮，但是我又比有些同学强一点儿……”我有些出神的看着那些同学们，我只是觉得嘴巴自己在动，喉咙自己在发声，说出了一些根本就没有经过我大脑思考的话，“是吗，孩子，你只是看见了一些片面上的东西……”韩老师用双手支撑着下巴，我这时似乎还在发神，眼睛眨也不眨的盯着那些同学，“你羡慕他们？”韩老师靠近我的耳朵，用轻轻的语气说道，这时，我的脸更红了，或许是我天生还怕痒痒吧，“呵呵，你这孩子也太内向了吧，想玩儿就去玩儿个痛快！何苦这样委屈自己呢？”这时的韩老师就像一个假小子，变得很豪迈，我低下头，有气无力的说“他们都不找我玩儿。”“不是我说你呀，是你应当主动去与他们沟通，这样你才能和他们结成朋友。”韩老师用手轻轻的戳了一下我的小脑袋瓜子，我只得装装小可怜，用手轻轻的去抚一下。

接着，老师便如一个小孩子般，拉着我便向正在打羽毛球的那边跑去，接着便蹲下，双手微微用力的搭在我的肩上，微笑的看着我，我在万般无奈下胆怯地向前走去，我不好意思地侧过脸，噘着小嘴说“我……能和你们玩儿吗？”只见其中几个同学手中的球拍滑落到地面，有的甚至惊讶的说“冰块马妹妹是不是发烧了……”一阵短暂的惊讶后我便被拉进欢乐中。这次活动使我流了不少汗水，但是不知怎的，脾气也随着增大了，若是有人像以前那样在背后说我坏话或故意整我，我便会当头给他一个“爆栗子”这不禁让其他同学与老师惊叹“二代韩小怪！”

紧接下来的日子便是跟着韩老师一起学习音乐，不过在学笛子时总是被骂，因为气息不够，所以吹出来的声音是一长一短，之后便改学古筝了，这个我还学得不错，正要学到刮奏时，老师便因为工作原因被调到了其它地方去了，至于古筝，之后就再也没有弹过了。

虽然之后我们见面的机会少之又少，但是老师在我心中所点燃的烛光，在我生命的长河中是永远都不会熄灭的，永远照亮我前进的道路。

拼搏，一个再熟悉不过的字眼。拼尽全力以奋力一搏，从而达到自己的目标，这就是拼搏。在我看来，拼搏是晋身之阶。

拼搏，是快乐的源泉。拼搏往往离不开汗水，是一个艰苦的过程。“拼尽全力”，哪能是悠闲且轻松的呢?学生们在书海中拼搏，医生们在手术台前拼搏，军人们在战场上拼搏，拼搏的确是艰难痛苦的，谁不想放下手中的活计，舒舒服服地躺下呢?但是，拼搏之后，往往能品尝到喜悦。原因有两点。首先，自己拼尽全力去做的事情，大多能有比较好的结果;其次，自己尽了力便不留遗憾，心中便也多了一份满足。所以说，“先苦后甜”，拼搏就是“苦”的过程，“苦”后的那份“甜”，便是拼搏为你带来的欢乐。

拼搏，是走向成熟的道路。拼搏时，必然会遇到各种各样的困难和挫折。对于意志较坚定的人来说，这些困难虽会在一定程度上阻止他们的前进，但他们大多不会停止奋斗。一如磨刀，刀在前进时受到阻力，但只要它一直向前，便会越来越锋利，越来越闪亮。人也是这样。在拼搏时所遇的挫折，会成为一块块砺石，锤炼心智，走向成熟。当然，拼搏要选对方向和方法。少了两者中任意一种，就像航船少了罗盘，只会离目标越来越远，甚至堕入深渊。

拼搏，是弥补天资的钥匙。姚明天生跟腱短，无法跳得很高，臂展小于身高，很难在篮下的长臂丛中占得先机。但他靠后天的拼搏，不懈的训练，在NBA球场上闪耀。倘若没有拼搏，他必然无法成为如此伟大的球星，也不会成就如此辉煌的事业。可见，拼搏能够弥补先天的缺憾。

拼搏，虽然艰苦，但亦为作为学生的我们所需。最后，让我们共享一句话：“人生能有几回搏，此时不搏更待何时!”

假一个死气沉沉的日子，老师叫上我和他，还有几位同学一起去宣传。等到同学到齐的时候，下起了小雨，刮起了风。该死的天气，我出门的时候只穿了一件短袖，现在好冷啊！他看见我，用有点胖的小手脱下了外套，轻轻地披在我的肩上。我回头凝视着他，他对我会心地一笑。我感到这件外套好温暖，温暖着我的身，也温暖着我的心。顿时，彷佛失去了知觉，雨打在脸上，感觉不到冰，滋润着我们之间的友谊。老师把我们带到街道办事处，让我们在那里等会儿。我们回想起以前宣传时的无趣，便萌发了逃跑的念头。

雨越下越大，我们趁老师不注意的时候偷偷地溜了出去，坐上一辆三轮车就走了。我们被淋成了落汤鸡，我看见他的毛孔竖起来了，脱下外套给他穿上，他没有推辞。路上，我们谈笑风声，便忘了风的刺骨。中途，我下了车，看着他坐在三轮车上渐渐地远去，远去，直到消失在我的视线里。

开学了，我很高兴，因为我们又可以打成一片。然而，我们并没有说话，第一天，是如此；第二天，是如此；第三天，还是如此；第四天……我终于问他，他说要和我绝交，我好伤心，没有再问下去……

回忆总是那么美好！我想起我们一起在阳光下沐浴，一起在绿荫下散步，一起在桂花树下研读。桂花飘下来，落在书上，成为美丽的书签！如今，只能傻傻地待在远处的桂花树下，看着他打球，看着他读书，找回以前那份真挚、短暂的友谊。

回忆带来无尽的遐想，假如他给我三天失而复得的友情，我要这样度过：第一天，我要和他一起看电影，一起嬉戏。第二天，我们一起看日出，一起在海边散步。第三天，我要告诉他，我希望我们能成为一辈子的朋友，知心朋友。

一次次美好的回忆让我鼓起勇气，向他提出和好的建议，回报却是“不要”。我最后一次提出和好是在下雨天，那天刮着台风。大雨和风混着他的坚决刺入我的心——死了。回家的时候，雨依然这么大，风仍然死命地刮。走在路上，积水漫过脚踝，一把雨伞挡不住风和雨，衣服、裤子、鞋子、书包都湿了。也打湿了我的心，我放弃了，带着和好的念头堕落了……

大雨过了，太阳出来了——我们的友谊却没出来……

每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是成为一名快乐的美食记者!

看到我这个理想，你肯定你会捧腹大笑，笑话我是一个吃货。可是做一名美食记者多好啊，可以每天都快快乐乐的。

我为什么会产生这样的理想呢?原因有3个。其一来源于我的大厨老爸。我的爸爸是一名出色的大厨，只要在家他掌勺，不管炒的菜再多，都会在几分钟内一扫而光，就连菜水也不留。知道的呢，会说我的爸爸炒菜好吃，不知道的吧，就会觉得我们全家人就像是几天没吃饭的饿狼一样。唉，真是躺着也中枪!那其二，就是各种美食节目。

《舌尖上的中国》就是其中的一个最典型的代表。每当看着那些美食记者享受的吃着那些免费又美味的食物时，我的心里立刻有一种羡慕嫉妒恨的心理。要说那场面，就是一边流口水，一边看电视，一边在心里犯嘀咕∶“为什么吃东西的人不是我?!”

其三，也就是最重要的一点。我是个爱旅游，爱美食的家伙，做一名美食记者就可以不用花一分钱，就可以免费去享受美食，去各地旅游。而且还可以让全国人民在看电视的过程中认识自己，让自己成为大明星。

当然，我也知道，这种好事不是谁都能摊得上的。所以现在，我用努力学习，奋发向上，练习好我的口才，让自己被领导赏识，成为有作为，有出息的人。

理想是动力，是勇气，是力量的源泉。人们正是因为有了理想，才有了奋斗的目标，才有了为之努力的勇气。所以，从现在开始，我要努力奋斗，取得成功。

”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……“每当听到这首诗时，我就会想起几年前的那个清明节。

那天，小雨沙沙，天灰蒙蒙的，我们怀着对祖辈的敬意，坐着叔叔的汽车，越过泥泞的小路，穿过白茫茫的雨帘上山扫墓祭祖。

到了祖辈的墓前，爸爸和伯伯叔叔们忙着除掉墓前的杂草，锄去堆积一年的泥土。我呢？还是开始我的山林生活吧！我举着雨伞往山林中走去，寻找我想念多时的野果子。青色的木子、红色的桑葚 ……我不禁垂涎三尺。

”刷刷……“”是什么？“我猛一回头，没人，周围静悄悄的，我的心不禁颤抖，奋力往后跑，可岔口那么多…一个念头从我脑海中跳出：我迷路了。

我站在那儿，双手握紧雨伞，急得直跺脚，泪水在眼中打转。怎么办呢？我突然发现远处一串深深的脚印，我好象找到了希望，赶忙沿着这脚印向前走，心里急着想见到亲人。然而，还没见到人影，脚 印就断了。我又慌了，徘徊在山林中，不知所措，泪水从眼中滑了下来。我抬头望了望渐渐暗下的天，心越发害怕，我尽力回想记忆中”迷路的故事“，想从中得到些什么。

”东边“，不错，墓就在东边。树木茂密的一边就是东边了。我心中的希望之光又一次亮起，大步流星地往树木茂密的那边走去。

终于，走了十分钟后，我依稀听见人们的笑声，于是，像离弦的箭一般往前冲。啊，太好了，我见到了邻居王大妈、同学张林……一个个熟悉的面孔让我欣喜万分。

”爸。“我抑制不住内心的激动大喊，”我终于找到你们了，终于出来了。“

大家都莫名其妙地望着我，他们不知道发生什么事，而我却心潮澎湃。

这次”清明历险“给我的生活增添了难忘的一笔，我至今记忆犹新，它让我懂得要沉着冷静、积极乐观面对生活中许许多多的不确定，学会生存，做生活的强者。

教案内容：写自己最熟悉、最动情的东西

【教学目标】

1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。

2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。

【教学重点】让学生了解写作时要注意客观材料的选择，应选择自己最熟悉的人、事、物、景，主观感情的抒发应是自己的真情流露。

【教学难点】启发学生拓展思路选择材料，布局谋篇生动的记叙文的写作。

【教学方法】师生互动学习法。

【教学安排】

1.激趣导入。

2.写自己最熟悉的：教师先举例子，然后让学生模仿，列举自己最熟悉的事物。

3.写最动情的东西：让学生列举自己最动情的事。

4.教师引导、学生讨论并布局谋篇。

5、学生自主确定写作的标题 ，完成写作任务。

【课时安排】 1课时 本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学www.oh100.com转载请保留出处。

【教学程序】

一.激趣导入，调动情感，活跃氛围。

同学们：从蒲中走到长江初中，在这接近一年的教学旅程中，我作为一名普通的支边教师，的感触就是长江初中的老师待人热情、友好，为人大度、豁达;长江初中的学生好学、守纪，具有超人的智慧和非凡的能力，但我也留下了一个永远无法弥补的遗憾，那就是我不能常住长江，欣赏校园内一道亮丽的风景，那就是长江初中一大群天仙般美丽的女教师。如果大家有一双发现美的眼睛，那么同学们可以毫不含糊的说：美就在我们同学的身边。那就是与同学们朝夕相伴的班主任——左艳霞老师。讲到这里，我有必要顺便的作一点解释，我今天上课的内容没有来得及与左老师商量，但我相信左老师可以理解，因为有一首歌曲的名字是“爱你没商量”，我盗用一下，改为“喜欢作文没商量”，请同学们大声的说一遍：

“喜欢作文没商量!”

今天的作文指导课，请左老师容许同学们把你作为模特成为大家写作的素材。同学们好不好?

生齐答：好!

随即板书课题：写自己熟悉的东西

二、习作指导

( 一)(重点的突破)

1.教师引导学生回忆课文，明确作文要写自己熟悉的东西。

我们学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》，文章真实地再现了鲁迅先生儿时的乐园--百草园，使我们获得了美好、愉悦的审美感受。鲁迅先生是怎样描绘这个儿时乐园的呢?

(学生回答后教师补充：那里有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，鸣蝉长吟，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子，油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲藤、覆盆子……)

教师问：如此细致的描写是建立在什么基础上的呢?

学生答：鲁迅先生熟悉那里的生活，百草园中的一草一木，都是那样亲切与熟悉，所以写起来充满了无尽的童趣。

面对我们大家再熟悉的班主任老师，大家的第一感觉或者说是第六感觉是什么?

学生回答：美丽。(教师随即板书：外表美丽)

那么请一位同学描述一下，左老师是怎样的美丽?

学生回答，老师补充：我最欣赏的是老师脸上灿烂的笑容和非凡的气质。请同学们看我的描述：

每逢高兴的时候，左老师的脸上露出的笑容就像她的名字一样有如骤雨初歇时的朝阳，艳丽无比，灿烂极了!她的气质是如此的摄人心魄，犹如天际边飘忽的一抹淡淡的云裳。

师述：左老师的美丽令许多女同胞嫉妒这是情理之中的事，可是她还让我们这些同科的男同事的嫉妒，同学们能够猜到其中的一二吗?那就是她任教的八(转载自百分网http://www.oh100.com，请保留此标记6)班的语文成绩第一名非她莫属，从来不谦虚的让我们尝试一下第一名的滋味。同学们说说这其中的缘由何在呢?

学生回答：工作负责，同学们喜欢她的语文课。

教师随即板书：内在美

师问：请一位同学起来讲述一件老师工作负责的事实。

生答：老师家住学校外，但她总是第一个出现在教室，婆家在汉川，从不请假耽搁我们的一节课，作业批改认真——

师述：上面大家列举了左老师的很多值得写作的优点，但我想来想去，还觉得不够舒服，同学们光说老师的好处，但我觉得不尽然吧，比如前几天我在办公室碰见一个同学站在墙角处，在悄悄的流泪呢?这位同学能够站起来叙述一下事情的经过吗?

生述，老师引导同学们分析材料的价值，随即板书：(严厉，耐心)

2.教师举例，让学生明确作文要写自己最动情的东西。

师述：有了上面的材料，那么同学们如何将这些材料生动的表达出来呢?老师想将自己的写作体验毫无保留的告诉同学们。

教师朗读作文，学生思考：文章为什么写的这么生动?

我曾经在20年前，写过这样一篇文章，题目是《开花的课桌》，文章是这样写的：

有一天，我看到学生的课桌上插了一枝迎春，枝条上是繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里被映上了一层淡淡的暖意。以后，打碗花、紫地盯映山红、葛花……学生的课桌上花事纷繁起来，演示着春天的进程。孩子们穿过乡间的羊肠小道来学校，路上只要一弯腰便能采一把花在手里。这些乡里孩子，有的还穿着露趾的鞋，穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤，他们无忧无虑地吹着麦笛，摇着手里的野花，沿着弯弯的小路跑着跳着，到了学校，便把花插在课桌上。有的孩子，还用细线把小花枝绑在铅笔上，看上去，他象是捏着花枝在写作业。花枝轻抚小脸，让人想不清，是花枝染红了小脸，还是小脸染红了花枝。

第一节是语文课，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放教科书的讲桌上，也插了几朵野花，循着缝隙，"长"满了青草、绿叶、小花。那课桌仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页里也夹着一朵指甲般大小的紫色花。我笑了，学生们也喜形于色。我没有说什么，便开始讲课，其实不必说什么，那一笑，已使师生的心沟通了。这一节课上的格外好，学生始终情绪高昂。下课后，我拿着一枝淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，说："真是春天了，连咱们的课桌也都开花了!"学生大笑，欢呼起来。这时一个调皮的男孩指着一个女孩子说："老师，她也开花了!"我一看，可不，她的小辫梢上，插了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。

在这开花的课桌间跺步，听着孩子们清朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。春天是从孩子的身上产生，先染了他们的课桌，再染了我的讲桌，然后漫出窗子，染了山川、原野。和孩子们在一起，就是和春天在一起。我想起了一位诗人的诗句："孩子是春天的另一种姿势。"

身临授知求知的方舟(教室)，面对朝气蓬勃的孩子，目睹课桌、讲桌上的野花，激-情难抑，遂下笔成文。身为教师的我，在想象的天空中翱翔，汇自然世态、人情于一室，集采花、插花、爱花于一桌。于是文思喷涌，左右逢源，运笔随着激-情驱动的喜悦感挥洒自如，下笔有神。文章以"孩子是春天的另一种姿势"为纲来驾驭激-情和所感，使之在教室里、在课桌上、在讲桌上、在孩子们的心灵上，表现出另一种更浓更深更有意义的春天美景，使感受美升华为思想美。为什么我写的如此的好呢?(那是因为我写作的内容是我最动情的东西。)

教师点拨，学生回答后明确：写自己最动情的东西。

6月6日 星期三 晴

森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。开始了，小鸟说：“听好了，世界上任何数相加，乘以所有的数，积是几?”下面一片安静。

“等于0”。小鸡叫道：红队加十分。

小鸟又说：“2+21+211=7，让这个算式成立”。

聪明的狐狸说“2+2+2+1=7，这个算式就成立了”。蓝队加十分。下面雷声般的掌声。

小鸟说：“有7个口袋，里面的钱都少于20，最小多少?最多多少?”

话刚说完，小狗就说：“最少带28元，最多带112元”。

“哇!真是天才呀!蓝队加20分”。

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改动一个数让算式成立”。

免子说：“只用把+5改成-5，一加一减，不是正好相10吗”。红队加10分。

这是最后一道题了，价值30分，听好了，“在参加英语比赛，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的顺序吗?”

小猫在声说：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名。”蓝队加30分。

小鸟说：“本次数学竞赛赢了红队，蓝队以60比20，红队。”

我们班要举行了一个活动，名叫《舌尖上的美食》。我和妈妈准备什么呢?那当然是我最爱吃的香喷喷的包子。什么馅的包子呢?我和妈妈在小红书和下厨房上找到了许多的包子馅料，一个即好吃又简单的馅料被我们选中了——香菇鸡腿包。

说干就干，先要准备材料，主要材料有：500克面粉、5克酵母粉、鸡腿、香菇;配料：五克酵母粉、老抽、生抽、胡椒粉、叉烧酱。首先，倒入准备好的500克面粉加入5克酵母粉和300克温水，揉成光滑的面团用保鲜膜把盆包裹好发酵至两倍大。为了加快发酵速度，妈妈说放在家里烧饭的大锅上，用余温发酵。这时，趁机把鸡腿的骨头去掉切成丁，香菇切丁。锅中放入一点的油，把切好丁的鸡腿放入锅中炒至白色之后加入又叉酱、胡椒粉、老抽和生抽，再加入香菇丁，炒香炒熟，备用。

发酵成两倍大的面团拿出来，撒一点干面粉在桌上，然后把面拿出来揉搓排气。接下来就是重头戏啦，包包子。先把揉好的面团分成一段一段的小剂子，然后压扁放入炒熟的馅料。虽然我提前用橡皮泥练过包包子的手法，可是看着简单，真正加入馅料的时候就不那么容易捏了，虽然捏成了一个，可是却是一个“猪猪包”，捏好的破了两个洞;我继续捏第二个，第二个我馅料放少一点，捏的时候好捏一点了，终于又成功了一个;三个、四个、五个，终于，我和妈妈一人一半，有大有小的十一个包子完成了。

最后就是蒸包子了，我们分两次蒸。最后出锅的包子虽然不怎么好看，但味道真的好极了。我一口气吃了两个，还想吃的时候被妈妈制止了，怕我吃多了不舒服!

“自己动手，丰衣足食”、“世上无难事，只怕有心人”这是我这次做包子的最大心得体会。下一次我一定会做得比这次更好!

午后，懒懒的窝在沙发里，暖暖的阳光肆意的打落在肩上，身旁的咖啡阵阵飘香。霎那间，想到了正在经历着的初中生活。

在刚刚迈进校园，教室时，稚嫩的眼光环视着周围。一切都是新的，新的老师同学，新的校规校训，包括新的学习方法。全新的环境让我感受到了紧张不安，甚至有些不知所措。这不禁让我想起了小学时的玩伴，是那么亲热，那么放纵，那么纯真。没有一丝紧破。无忧而快活。陌生的.环境使我第一次体会到了初中大孩子的“酸”

慢慢走进了初二的课堂，这里的战抢已经打响。紧张的学习氛围弥散开来。我们面对压力不得不埋头苦读。“之乎者也”不离不弃。日复一日，周而复始。生活单调而显枯燥。但是我知道强大的对手就在前面，没有实力的我只能比别人更刻苦，更勤奋。“多倍的付出才能减少和别人的差距”妈妈经常这样叮嘱我。离开了电脑电视的陪伴，舍弃了喧嚣。静下心来只有学习。过程是煎熬的，苦涩。

在一次次“惨不忍睹”的成绩面前奋力向前，不断突破不断进步。每次考试都是前向的空间，终于在一次次考试中我的成绩也在一点点进步。当努力得到认可。便像吃的糖果一样。甜到心里。

初中生活甜蜜而苦涩，就像浓浓的咖啡苦而飘香。在剩下的时间里我会更加珍惜这杯咖啡用知识充实自己，用双手改变命运，让咖啡久而飘香。

天空中悬浮着一些灰色的尘埃，阳光因无法传透而显得那样苍白。我的哭声并没有撕开那灰色的天幕，它不落泪，反而更加悲哀。

记得我十岁那年，一位叔叔将一只小狗送给了我，我给它取了个名字叫毛毛。

毛毛才一个多月大，全身布满了大大小小的棕色斑纹，向外凸出的黑鼻子显得有些淘气，黑亮的眼睛好像会说话毛毛年纪太小，步态不稳，走起路来像一个小毛球，十分可爱。每当看到它摇摇晃晃地摔倒时，我就会学着它在家里大醉拳。

自从毛毛来到我们家，我总是挂念着它。每天一放学，我就赶紧回家，一进家门就把它抱在怀里，总要和它快活地玩上一阵子。平时爸爸爱喂它好吃的东西，妈妈则爱带他到花园里去闲逛，毛毛俨然成了我家的第四位成员。

虽然我们对毛毛备加爱护，但一段时间以后，毛毛开始不吃不喝，而且有时还发出一种痛苦的叫声，听了直叫人揪心。它的眼睛透出虚弱无助的目光，似乎在向我寻求一种帮助，帮助他脱离病魔的困扰。我们全家人每天都耐心地喂他吃药，可毛毛的病情越来越严重，我们一致决定带毛毛去动物医院治疗。

动物医院的医生告诉我们，毛毛的病得不轻，得给它打两针。

当我们要离开医院时，医生说，其实给毛毛打的两针作用可能也不大，病会不会好主要看它自己的造化了。

回家后毛毛的病还是不见好转，身体变得更加虚弱，我想让它站着，不要倒下，它已经站不起来了;让它喝水，它也不喝……我真的无计可施了，只是默默地看着它，搂着它，希望它能挺过这场灾难。

我望着“滴答滴答”走动的时钟，真想让毛毛的生命像时间一样永不停止，一直延续下去。毛毛急促地、艰难地喘息着，当它发出最后那声惨叫时，也就到达了它生命的终点。它的眼睛慢慢闭上了，四肢松软了，我知道，它死了，再也不会活过来了。顿时，强忍在心里的悲伤再也难以控制，喷涌的泪水模糊了我的眼睛。

没有雨的天不一定晴朗，没有泪的童年不一定快乐。等到我的心情平静下来之后，我和妈妈找了一块长着小草小树的地方把毛毛埋了。再见了我亲爱的小狗!记忆的画面逐渐缩小，最后定格在一片灰色的天空上。

今天我陪妈妈上街买年货。来到超市里，我们便开始采购。

买完之后来到收银台，那儿早已排起了长龙，我跑到前面看看情况，原来前面在举办活动：凡是购买超过200元的顾客可以只付总价的70%。我把这个消息告诉了妈妈，妈妈让我算算我们一共要付多少钱，我算完后的结果是283.5元。妈妈问我：“如果照这样算，我们实际需要付多少钱?”我想：283.5乘70%等于198.45元。便回答妈妈：“我们实际要付198.45元，对吗?”妈妈想了一会儿，就对我说：“对了!真聪明，妈妈请你吃肯德基奖励你!”

还记得星期二的那次采访，我高高兴兴地接受了被采访者的任务，连蹦带跳地回来给爸爸妈妈报喜，可迎接我的不是笑脸，却是一盆冷水：“不准去，可别忘了你的身份是学生，学生的首要任务是学习!”我满脸迷茫，妈妈不给我说话的机会，接着说：“梁晨，你是个学生，去接受采访干什么?就跟炫耀自己似的。”我低下头，说：“可这并不是炫耀自己呀!”

没想到爸爸又拿事例来训我说：“你看人家王晨曦(我的妹妹)，老师让她当大队长都不干，什么都一再推辞，每天认真的学习。哪像你呀，这也参加那也参加，把时间都浪费了，人家考语文98、数学99，而你怎么考不了那么高呀!还想去炫耀自己不是?”我泪如奔流，川流不息，你们却视而不见，其实我根本没有炫耀自己的意思，我认为接受采访其实也是锻炼自己的口才，我也知道你们是为我好，马上要小升初了，学习紧张，你们想让我考出优异的成绩，将来能去名校上中学。可是丰满的羽翼是需要各种事情来磨练的，也并不是完全靠学习来填充的，这也是我们成长中的必修课呀!

我若向妹妹那样什么事儿也不干，每天埋头苦学，也不磨练自己，用知识给自己的羽翼填充，做一个书呆子，而不是全面发展的人，那是跟不上时代的，如果我那样做了，那我长大了就要扛着一对并不丰满的羽翼飞在自己人生的天空上，弄不好就掉下来，你们愿意看到我到处碰壁每天受挫吗?

爸爸您不是经常给我讲海鸥和麻雀的故事吗，希望我像海鸥一样穿越大海吗?可是，海鸥的翅膀是要经历过各种磨练才能飞越无际的海面上的。

爸爸妈妈，我想对你们说：“不要被优异的成绩而迷倒，要让我也能够接受更多的磨练!”爸爸妈妈，如果你们想让我优秀，那就给我搭建一个能够锻炼自己，能够展示自己的舞台，让我接受各种磨练，成为一个全面发展的人才!我不想做温室里的花朵，我愿意接受风雨的磨练，我要当一只名副其实的“海鸥”!

我要快乐的成长，幸福的成长，而不是只学习，不锻炼，我认为，那个不是成长，希望爸爸妈妈以后也能够让我快乐的成长，正确的`认识成长与成绩哪个更重要!

快过年了，妈妈带我去商场买新衣服和新裤子。

一进商店，我被这五花八门得漂亮衣服给吸引了，最后我们挑了一件658的外套和288的内衣，营业员阿姨告诉我们，买1件是打9折，2件打8。5折，(658+288)_0。85=804。1元，我们又来到鞋子店，买了一双488的鞋子，打9。5折，488_0元。95=463。6元，这样下来我们一共用了804。1+463。6=1267。7元。

数学真是无处不在吖，我一定要认真学好数学。

Hi everyone!

Lately, Ive been having problems with my math class. Ever since we started

geometry, I have been struggling to keep up with the course. I pay the most

attention I could in class, but I simply just dont understand geometry. All the

proofs, figures, and laws, none of which I can fully understand. Can some

geometry experts tell me some strategies for learning geometry? I really need

help.

Thank you.

初二的我充满了理想与追求，也充满了对美好未来的无限向往。

初二的我渴望自由，渴望快乐。我不愿再做父母牵着的风筝，我想要摆脱束缚，独自飞向理想的天空。但我又怕没有父母的搀扶，我会迷失方向……

初二的我恰似一杯可乐中的二氧化碳，一旦有空隙，我便会释放能量，激情无限。

初二的我不会像刚进初中的弟弟妹妹们那样常常抱怨作业太多，也不会像初三的学长们那样常常伴着书本到黎明……

初二的我面对那浩瀚无边的题海只能用无可奈何来形容我的心情，虽然我有些不情愿，但我也不愿输在初三冲刺的起跑线上。

初二的我没有初一的那么清闲逍遥，因为我们进入严重的两极分化时期，初二也没有初三的凝重，因为我们还存有不多的天真。初二拥有自信与微笑，拥有这365天的与众不同。回望初一，我怀念那烈日下的军训，仰望初三，我看了艰难坎坷的道路和黑色六月的挑战。只是，无论初一多么美丽，多么美好，无论初三多么黑暗，多么坎坷，我们注定一路走来。

不管一年后的六月的挑战是否会成功，只要我们努力过，欢笑过，成功过，我们都无怨无悔。所以，13岁——是努力的季节，只要我们努力过，相信，成功的光环会罩在我们身上!

我国古代的人民早在几千年以前就已经发现并应用勾股定理这一重要懂得数学原理了。稍懂平面几何饿读者都知道，所谓勾股定理，就是指在直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方

The ancient people of my country had discovered and applied the principles of mathematical principles for the pyrotyle theorem thousands of years ago.Readers who understand the plane geometric Hungry know that the so -called Pythagorean theorem refers to in the right triangle, the square and the square of the two straight corners are equal to the square edge of the edge

用勾(a)和股(b)分别表示直角三角形得到两条直角边，用弦(c)来表示斜边，则可得：

勾2+股2=弦2

亦即：

a2+b2=c2

勾股定理在西方被称为毕达哥拉斯定理，相传是古希腊数学家兼哲学家毕达哥拉斯于公元前550年首先发现的。其实，我国古代得到人民对这一数学定理的发现和应用，远比毕达哥拉斯早得多。如果说大禹治水因年代久远而无法确切考证的话，那么周公与商高的对话则可以确定在公元前1100年左右的西周时期，比毕达哥拉斯要早了五百多年。其中所说的勾3股4弦5，正是勾股定理的一个应用特例(32+42=52)。所以现在数学界把它称为勾股定理，应该是非常恰当的。

在稍后一点的《九章算术一书》中，勾股定理得到了更加规范的一般性表达。书中的《勾股章》说;“把勾和股分别自乘，然后把它们的积加起来，再进行开方，便可以得到弦。”把这段话列成算式，即为：

弦=(勾2+股2)(1/2)

即：

c=(a2+b2)(1/2)

定理：

如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a^平方+b^平方=c^平方;即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

如果三角形的三条边a，b，c满足a^2+b^2=c^2，如：一条直角边是3，一条直角边是四，斜边就是3x3+4x4=X·X，X=5。那么这个三角形是直角三角形。(称勾股定理的逆定理)

水乃万物之源，我们依赖它，需要它，更加要保护它!

在我老家附近有长江的一段干流，十分清澈，甚至泛着一丝湛蓝，远远望去，煞是好看，这江水还是人们一部分生活用水的来源，小时候只要一有时间就会和我的两个发小到江边玩。因为之后没有在老家读书了，所以老家的江水在我脑海中的印象一直是清澈美丽的，直到后来放假时回到老家，发现居然有人开始往江中随意投放垃圾，导致水越来越臭，越来越脏，可这些现象也仅仅是人们茶余饭后的一些谈资，并没有人为此做了些什么。

直到有一天夜里，人们像往常一样饭后到江水附近散步，突然有人发现在水面上漂浮着几个不明生物体，人们合力打捞上来一看发现竟是几头死猪，这是人们才开始紧张起来，才开始关注和重视江水的污染情况，才开始担心用了这么久被污染严重的水会否危机自己的健康。好在此次事件引起了地方政府的重视，召集大家一起治理水污染，到现在为止江水也已经慢慢变得清澈起来。

我明白，这种事情不可能只发生在我老家，其他地方也一定发生过类似事件，比如在19世纪之前，泰晤士河还是河水清澈，但工业革命的兴起及两岸人口的激增，使泰晤士河迅速变得污浊不堪，水质严重恶化。1878年，“爱丽丝公子”号游船不幸沉没，造成640人死亡。事后调查发现，大多数遇难者并非溺水而死，而是因河水严重污染中毒而死亡的。而上世纪50年代末，泰晤士河的污染进一步恶化，水中的含氧量几乎等于零，1849年到1954年，滨河地区约2、5万人死于霍乱。或许就在此时此刻世界上的某个地方的人正遭受的水污染的灾害。

水乃万物之源，可如今却这般狼狈不堪!我认为，人类必须明白，也许造成水污染的不是每一人，可收到水污染灾害的，必将是每一个人!所以，请大家将水污染这一现象重视起来，自己从身边小事做起，爱护水源，保护水源!

这个寒假，我要去北京参加比赛，由于时间较紧张，我们决定坐飞机去，然而乌鲁木齐-北京航班全价票是2410元/张，太贵了。爸爸和我决定在网上订购打折机票，影响机票折扣的因素有很多，如行程安排、订票时间、团体购票、淡旺季等等，但是影响最大的是订票时间，越早折扣越多，价钱越便宜，我们决定：提前订票!

因为爸爸、妈妈是南航会员，所以我们先用里程积分兑换机票，但是查询后发现14号之前的兑换票已经没有了，所以我们先定了19号返程的兑换票。原本每15000公里积分可以兑换一张北京返回的机票，但加1000公里积分可以坐高端经济舱，这样我们就小小的奢侈了一把，用了48000公里积分兑了3张机票而不用付钱!

去程经过我们网上搜索，是在2月12号最便宜，是4.5折，这样，我们全家的机票就由全价7230元变成3250元。这样一来，我们这趟去北京来回的机票只需要付3250元就可以了，比正常的全价14460元便宜了11210元，划算吧!

我们可以用打折扣、积分兑换等各种途径降低成本，而且还运用了加、减、乘、除等我们学过的数学运算，数学真是无处不在呀!

还记得那一次，因为一件小事，我与妈妈吵架，生性好强的我一气之下跑出了家门，独自一人走在大街上啜泣。只听一阵急促的脚步声由远至近，抬头一看，竟是你。顿时，我心中的委屈一下子倾泻出来。你轻轻为我拭去眼泪，抱着我，轻声安慰我的话语，至今常常响在我的耳边。

还记得那一次，因为考了个不错的好成绩，我们为此兴奋不已，约定出去玩。到那儿之后，我们像两只活泼的小鸟大笑欢乐，自由自在。可惜天公不作美，他拉下了脸，不一会儿便下起了雨。我们匆忙避雨。不知是谁，提出了要去雨中漫步，体会“唯美”。而另一个人也不假思索的同意。我们互不服输，大摇大摆地走在雨中。雨中还夹杂着风，把我们吹的瑟瑟发抖。再匆忙避雨时，我们全身上下没有一处干的，都被淋成了“落汤鸡”。互相取笑，埋怨与当时的情景，使我久久不能忘怀。

还记得那一天，是我的生日。你从早晨开始就变得奇怪，最终在下午告诉了原因：要陪我过生日。看到你自信昂扬、兴高采烈的样子，我哭笑不得。放学后，你与几个同学拉着我嚷嚷“走!出去玩喽!”，我们在大街上肆意打闹玩耍，完全不顾路人怪异的神情。你们把我的眼睛蒙上，轻数“一、二、三、”随后，我看到了一个惊喜，一个我想不到的惊喜。你们大声祝贺我，并带我四处购物玩耍。当时，看着你们，觉得世界仿佛都在为我们祝贺，与我们玩耍。我的心里流入一股暖流。

还记得，我们的泪水，我们的欢笑，互相鼓励、支持与信任……这一切的一切，因为有你，才更珍贵。而这一切的发生，都在有我们的未来里。

谢谢你，我的朋友。