人教版八年级上数学教案全册【经典20篇】

今天，我无聊的看着书。忽然，我眼睛一亮，发现了一个十分有趣的词语：孪生素数猜想。我十分好奇，也非常纳闷：什么是孪生素数猜想?于是，带着疑问，我来到了网上。

终于，在网上，我找到了答案。原来，孪生素数猜想是数论中的著名未解决问题。这个猜想正式由希尔伯特在1900年国际数学家大会的报告上第8个问题中提出，可以被描述为存在无穷个孪生素数。孪生素数即相差2的一对素数。例如3和5，5和7，11和13，，10016957和10016959等等都是孪生素数。素数定理说明了素数在趋于无穷大时变得稀少的趋势。而孪生素数，与素数一样，也有相同的趋势，并且这种趋势比素数更为明显。因此，孪生素数猜想是反直觉的。由于孪生素数猜想的高知名度以及它与哥德巴赫猜想的联系，因此不断有学术共同体外的数学爱好者试图证明它。有些人声称已经证明了孪生素数猜想。然而，尚未出现能够通过专业数学工作者审视的证明。

原来，这就是孪生素数猜想呀!看来今天果然是不虚此行，终于又了解了一个新的知识点。希望我以后还能了解更多，同时，我也要努力，争取早早证明孪生素数猜想。

5月3日星期一 天气：晴

五一假期，我们一家五人开着小汽车，大约走了2小时、300公里，来到了美丽的沙湖。这里有金黄的沙子、碧绿的芦苇荡、蔚蓝的湖水。我们坐着时速约70公里的快艇，到了湖的对面。看见了用绳子列起来的驼队，每一列8只骆驼，每个驼队能载客16人。坐完了骆驼，导游组织了40位游客，分别乘坐五座的缆车，进行空中游览，8辆缆车沿着轨道慢慢地向前行驶，我坐在缆车上放眼望去，远处有神秘的鸟岛和观鸟台……沙湖不愧是西部区的旅游胜地。

亲爱的老师：您好!

我们，让您失望了……发成绩那天，您的眼睛红红的。当我听到那一个个刺耳的成绩时，老师的眼泪掉了下来……

上个学期，您刚来我们班教数学。而我们仍然在怀念着原先的老师，她的一犟一笑，都深深印在了我们的脑海里。上课的时候，我们心不在蔫，互相取笑，连数学课代表都肆无忌惮的大声吵闹;下课了，我们喊着：“狐狸!狐狸!(数学老师的外号，她摘了眼镜很像狐狸)”嬉笑着看着老师又一次抹着眼泪，抱着书本走去。

过了大约好多个月，数学老师最后忍无可忍了。在我们又一次喊起“狐狸”的时候，她那只一向举着擦眼泪的手慢慢垂下来，扭过了身子。我们愣了。数学老师的眼睛像烂枣一样红，布满了血丝;手里抱着的作业是那么的多，那么的沉，但是数学老师从没有喊过累。她啜泣着，说：“同学们，给你们添麻烦了。我长的不好看，我认栽，但是我的心是难看的吗?不!我的心永远在你们身上。我只期望你们好好学习，只要在这次的期末考试里，你们人人都能考出好成绩，我就决不怪你们。”我们立刻小眼瞪大眼，开始惶恐起来。这已经开始期末复习了，但是我们为了整数学老师，心思没有留一点在数学上。要是其他科目，没有了数学的附庸，我们个个都能考出来。但是数学，必须得一蹋糊涂了。我们开始拼命自学，一上数学课，我们就静的出奇，可我们明白，自学成才毕竟是时光问题，可这就剩十来天了，我们虽然每一天都拼了命的学，上课狠劲儿想，下课不出门，回家也是一手捧着习题，一手端着饭碗。但是，学习效果一点也不显著，我自学的经验就是这样，一个星期连三个概念都记不住，例题也是，有时候自我抄个十几遍，第二天使劲拍着脑门，还是想不起来。我们开始叫苦连天，办公室里经常出现我们问题的身影……

第二天，我早早的起床，我背上书包到学校，拿到卷子，就唰唰唰的写起来。写完了，我抬头看了看时钟，还有半个小时!我高兴起来，细细的在草稿纸上演算，一条条虫子被我从试卷里挑了出来。“叮铃铃……”我赶紧收起刚检查完的卷子，交给了老师。

之后，我得了94.5分，是全班第三。最差的才十几分。老师很悲哀。对不起!老师!我们没有听您的话，这种“怀旧”风格我们再也不会有了!对不起!数学老师!

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年_月__日

时间老人总是走得那么匆忙，转眼间六年的小学生活已经悄然离去，展现在我们面前的是初中这个大舞台。

记得小学的时候，我曾对初中是那么憧憬，总觉得初中是一个快乐与青春并存的地方。现在已如愿以偿了，但初中的生活却令我无所适从。

一来是初中的学科增多了，也更难了，从而令我应接不暇，只得一天到晚地学习。二来是初中生活的时间更紧了，繁多的作业不得不学习雷锋的“钉子”精神，在学习、生活上不停地钻挤时间才行。可能是我还未适应这焕然一新的初中生活吧!

初中的早自习是轻松愉快的。因为“一日之计在于晨”，一大早每个人的精神都很振奋，大家都孜孜不倦地学习，聚精会神地听讲，一堂课弹指即过。匆匆吃过早饭，然后又得马不停蹄地赶回教室学习。

初中的晚自习是难熬的。因为已经上完了整整一天的课，大家的脑袋早已累得疲惫不堪了，只得强撑住万斤的眼皮，写着听课笔记，这时一个呵欠又把我们带到了疲乏的极点，顿时又充满了睡意。但是，还是得要学习的，因为知识不是凭空装进脑袋的，只好又抬起将要耷下的脑袋，抖擞抖擞精神。

初中的寄宿生活是惬意的。学完了一天的课程，我们拖着疲惫的身躯栽倒在床上，懒洋洋地窝在温暖的被子里，还可以与同学们一起交流讨论，十分轻松。最后疲惫地闭上眼睛，然后鼾然大睡。而早上总是极不情愿地起床，洗漱……又开始了紧张而又忙碌的一天。

初中的生活就像一杯浓郁的清茶，有几分苦涩，也有几分香甜，那就不妨让我去细细品味这缤纷的初中生活吧!

城市被霓虹灯笼罩在还未投入状态的夏天里，因为第一次在徐州看cosplay，心里既惊喜又惊奇，等待中和妈妈谈论起了《断臂山》这部佳片，见妈妈并不反感，话题又转到了《霸王别姬》，正当我们唇枪舌战之时，不远处传来一阵幽幽的吉他声，算不上天籁之音，但非常悦耳，音乐传于前方稀稀少少的人群中，喜欢音乐的爸爸拉着我和妈妈就凑了过去。

人群中央的男孩大约17，8岁，穿着格子衬衫，黑色牛仔裤，架着一副黑框眼镜，稍长的刘海伏在额前，简单却不失气质。他弹着一个木制吉他，歌声伴随着吉他飘荡在夜空，没有哗众取宠，他唱的真得很好听，连一向挑剔的爸爸也不由赞叹，歌声仿佛从他心里流淌出来，那种没有经过任何东西过滤的声音，或许是最能打动人的。歌曲都是励志奋斗类型的，音符从少年口中流淌出，弥漫在空中，连空气都不想让它散去似的，仿佛要将这少年的歌声传到每个人的耳朵里。

人，从原来的稀疏变得茂盛起来，我往前走了走，发现少年的脚边躺着一张复印纸，纸上写着他的经历，我蹲下仔细看了起来，少年是南方人，母亲因病在家，为了不让负担落在母亲一人身上，少年自学吉他辍学孤身来到北方城市，他的最后一句话感动了我：“因为我有我的音乐梦想，并且要实现它，所以无论经历多大的苦难，我也要坚持走下去，永不放弃!最后祝福每一位朋友!流浪歌手——————小峰!”

少年的帽子里放着一些钱，有十元有五元的，我认为这不是可怜他，而是他应得的，他有资格获得!因为这个自称流浪歌手的少年他有自己的梦想，并敢于拼搏!

我和妈妈去动物园，到了那里，妈妈和我一起去买门票。门票每人16元，我们两个人，妈妈拿出100元，应该找多少元钱呢?让我来算一算。

我可以先用加法算：16+16=32元;

我还可以用乘法算：16×2，可是两位数的乘法我没学过，那该怎么算?我想了一想，我可以将16分解成：10和6，再用10和6分别乘以2，得出20和12，再将两数相加，即：20+12=32元;

然后用100-30=70元，70-2=68元，因此应该找68元。妈妈夸我算的对，一会儿我还要算帐。

我们看了很多动物，很高兴。海洋馆需要买门票，我来算一算。每人5元，我和妈妈需要：5×2=10元。海狮海豹的表演真精彩，我要和海狮照相，我还要喂海狮呢!照相花了20元，喂食花了5元。在海洋馆一共花了多少元?20+5+10=35元。一共花了35元。

我饿了，我们去吃东西。我吃了一串鱿鱼，一个棉花糖;妈妈吃了一个饼加肉;我和妈妈一人喝了一瓶果粒橙。鱿鱼1元一串，棉花糖2元一个，饼加肉3元一个，果粒橙5元一瓶。

让我来算一算我们吃了多少钱：

1+2+3=6元，5×2+6=16元。我们一共吃了16元。

我和妈妈又坐了索道游览车，我还玩儿了“动物大战”和“水中滚球”。索道车每人10元，“动物大战”是10元，“水中滚球”花了25元。我们一共花了多少钱呢?

10×3+25=55元。我们一共花了55元。

天黑了我们要回家了，我玩得真开心。让我算算我们总共花了多少钱：32元+35元+16元+55元等于多少呢?我先算35+55=90元，32+16=48元，再算90+48=138元。我们总共花了138元。我们花的钱可真多!

手捧一杯香茗，翻开一本略带油墨清香的书籍——《昆虫记》，立刻就被那生动幽默的描述所吸引，作者向我们展示了一个奇妙的昆虫王国，引人入胜。

十余卷的《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔呕心沥血完成的一部昆虫学的巨著。他以散文式的文笔，向读者讲述了许许多多妙趣横生的昆虫状况，为昆虫们的习性、饮食、起居做了详细的描述，让我们真实地领略昆虫的世界，昆虫的生活。

书中介绍了许多人们平时常见的昆虫，例如萤火虫，天牛，蟋蟀等。但作者为我们叙述了它们一些鲜为人知的小故事——萤火虫不是看上去的那么温顺善良，相反，它是一种食肉动物，而且捕猎手段相当狠毒;天牛对现实状况一无所知，却能够预测未来，而且它正是按照它对未来的预见而工作的;蟋蟀不仅仅是一个才华横溢的歌唱家，更是一个技艺精湛的建筑师……

法布尔用人性观照虫性，又用虫性反观社会人生，把他的所感所思都反映在了纸上，恰如法国著名的戏剧家罗斯丹所说“这个大科学家像哲学家一样的思，像美术家一样的观，像文学家一样的写。”他把毕生的精力都献给了昆虫界，为人类留下了一颗智慧的结晶。他怀着对生命的尊重与敬重之情，五十余年深入到昆虫世界中，用第一手的资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而又形象地展示在世人面前，令人敬畏!这个“昆虫的荷马”，这个“昆虫的史诗”的每一章每一节都满怀作者对生命和大自然的热爱之情。

更加令我佩服的是法布尔五十余年如一日坚持不懈的精神，他不怕苦，不怕累，忍受了常人难以忍受的困难，最后写出了这样一部传世佳作，难道不令人肃然起敬吗?

从昆虫的身上我也学到了很多，例如，萤火虫教会我不要只看表面现象，凡事都就应尝试;从红蚂蚁身上我学到了团结就是力量，众志成城，只要在一齐，再大的困难也不怕，我向天牛学习到了要有远见，学会深思熟虑，这样才能立于不败之地……昆虫王国还真是神奇，小小昆虫，竟有如此大的智慧，令人惊讶。

法布尔曾在书中总结了自己取得的成功的原因：专注于知识魅力，避开生活中的烦恼，对所研究的学术充满了兴趣，有跌倒再爬起的精神，吃苦耐劳……这些，就是取得成功的秘诀，就是让我们到达自己理想的方法!

《昆虫记》是一本好书，它教会了你待人处事的方法，并记录了超多的科普知识，以生动的文字吸引你的注意力。透过阅读这本书，你就能了解法布尔的精神，值得你一看!

追求名利的人，选择了名牌公司;追求爱好的人，选择了默默研究;追求自由的人，选择了浪迹天涯;成功不在快慢，而在于成功的积累，在于量变向质变的爆发。 Those who pursue fame and fortune chose a brand -name company; those who pursued their hobbies, chose to study silently;The accumulation of success is the outbreak of quantitative change.

成功不在快慢，但许多的人想要的是快速成功，或者说是急于成功，但往往是“欲速则不达”。南而另一些人重视量的积累，慢慢地向成功走去，并抓住时机，更上一层楼。

成功不在快慢，但慢的价值更高。爱因斯坦因为永不放弃的精神发明了灯泡，喜剧之王周星驰因积累经验的做风成为了名星，苏东坡因作诗成性的习惯被称为东坡居士。要想成为名人，就要注重累积的质量，为使自己成为名人打下牢固的基础。以便垒起更高的城堡。

成功不在快慢，在于持之以恒和态度。你若要想成功，先要想想你对其是否努力过、坚持不懈过。并不是仅仅以三分热度来对待某物。因为那样你永远不可能成功，同时你也不具备成功的因素。成功不在快慢，而在于你努力、持之以恒。

成功不在快慢，在于对某物的执着。人坚定的信念，指导你前进的步伐，点明你前方的黑暗，让你感到有温暖、有希望。

成功不在快慢，但要有永不言败的精神。要不屑他人眼光，在不羡慕他人财富。坚持自己的信念，永不言败。要质量的积累，而不是飞跃的成功。因为那时的成功只是一时的，而不是持久的。要克服自己的懒散，要勇于面对困难，不要事事都要顺自己的心意办事。要让自己感到不是什么都是顺利的。

成功不在快慢，在于万事俱备，只欠东风。你有经验的丰富，博学的知识，聪明的头脑。但就是没有持之以恒的心度。现在许多的青年过于追求成功，遇到困难就退缩，不敢正面迎接它。但总是觉得成功是轻而易举的事。不需要根深蒂固，总是觉得以自己的才华如何不会成功呢?使自己过于自信，成为自己成功的绊脚石，不愿探事物之根本。

成功不在快慢，而在于你的执着。

亲爱的数学老师：

您好，我是您的学生黄丽丽。在这里我有很多话想要对您说，面对着您的时候，感谢的话却说不出来，那么就让我以书信的形式给您写一封信吧。

首先，先让我对您说声谢谢，谢谢您在学习上对我的帮助，让我在高中这门大家都认为很难的课程上占据了优势。几乎每次月考数学考试成绩出来的时候，您都会站在讲台上，宣布成绩最高的同学的名字，而每次都是我。所以在以后的月考中，每当您要宣布名字的时候，同学们都会看着我，然后说出我的名字。每当您在讲台上宣布我的名字的时候，我的心里不知道有多高兴，可您却面无表情，只是用眼神来和我对视。在您的眼神中，我看到的是再接再厉。是您的眼神无形中鼓励了我，让我不要为此骄傲。

记得有一次月考中，我除了数学是第一以外，其他科的成绩都落下了。您找到了我，问我是怎么回事，问我是不是偏科了。我低着头说：“老师，不是我偏科，其他的课程我没有技巧，也不知道怎么去学。”您认真地对我说：“黄丽丽，你这样是不行的，不要以为数学成绩好就可以考上大学，你要全面综合，其他科的成绩落后了，最后你还是不能考上。没有无技巧的学科，只怕你没用心去学。”最后，您给我讲了好多关于您在高中时代的故事，我听了非常的感动，心里鼓起了勇气要向您学习。从此，在其他学科上，我也有了很大的进步，您仍是用眼神看着我，然后点点头，我知道这是您对我的认可。

数学老师，您是我最敬爱的老师，您也是一名优秀的老师。老师，我爱您!

此致

敬礼

__X

____年__月__日

201X年X月X日 晴天

今天，我写完作业，我就对妈妈说：“我可以折几只千纸鹤吗?”妈妈说：“可以。”我就高高兴兴的去折了，我刚折完一只，就发现与数学有关的知识了，它的翅膀、嘴巴、尾巴都是三角形的，它的身体里面只有一个部位不是三角形，那就是脖子，脖子的形状就是这个图形“梯形”。

我通过电视了解到长江三峡的蓄水过程。第一天的水位是106米开始蓄水的，一直持续到135米用了10天，我算了算平均每天蓄水2.9米。

兰指轻捏，缓起玉臂，打开记忆的匣子，潮涌过后留下遍地贝壳。记忆的贝壳承载过去点滴，尽言往昔如繁花流水，悄然流逝。

拾起一片贝壳，上面书写着或美好或伤心的往事，脸上接连展现着或微笑或流泪的表情。然而直到有一扇贝壳，却使我呆呆怔住，再也挪不得半步。转眼间回到了初秋，那是初中刚刚开学的时候，老师考古诗背诵，因为小学有良好的基础，所以很轻易的在众多同学中脱颖而出，对于刚刚升入初中的我来说这简直就是无比开心的事，对手越来越少开始有所懈怠。也正是因为如此没有了最初的热情，少了最初的动力很少在背诵了。直到有一天，老师开始比拼背诵给小组加分，我自信满满觉得不需要练习了，然而我输了，输得很惨。随后我做了一件在我现在看来更蠢的事情，我开始哭，只要一想起那件事就心烦。后来我的好朋友告诉我，我为什么不去反思一下呢?这时我才想起，我有没有想过，我为什么失败，为什么成功?总结过后，杨帆再战，一战得胜。

所以说，成功需要实力，但是要想经常成功要懂得总结。想要成功，

转身迈开几步，俯下身子，泪花骤下，在沙滩上绽放了无言的花朵，咸咸的·····

也是初中的时候，在一个暑假。我和发小一起报了游泳班，说好一起去上课，但是我有一些事情耽误了。过几天有了时间开始上课，第一节课因为错过了时间而我不愿意去，妈妈爸爸就开始苦口婆心的劝我，去了结果还是晚了，妈妈很生气带我回家了。回家后妈妈觉得很生气开始骂我，我一激动开始顶嘴，妈妈拿扫帚打我。我想那时妈妈应该很伤心很生气吧···后来想想真的挺后悔的，妈妈的话为我好，即使她说的不对我也不应该顶嘴。

年少无知不是错的理由。即使那时年幼但是伤了妈妈的心就是伤了，难以弥补。

回味这一路走到今天跌跌撞撞，跌宕起伏，在成功里找经验，为错误而后悔。这一段段的小事交织互绕，铺满了这一整条小路。海风轻轻的吹，带走了回忆的贝壳，带着它们向远处飘去·····

“老班”要参加教师例会，临走前，板书了一行醒目大字：保持安静!数学基础训练写到59页。然后就踩着高跟鞋“咚咚咚”地远去了。

这下好了，教室里顿时人声鼎沸，简直就是一大群小鸟聚在一起，叽叽喳喳，闹个不停……

过了十几分钟，有了脚步声，同学们以为“老班”要杀个回马枪，于是一个个迅速窜回座位：喝水的端着杯子往座位冲，说笑的女生赶紧端端正正坐好，看漫画的立即换成基础训练;有的人胡乱拿起一本书翻阅起来，书拿倒了也顾不上;有的人兴奋劲还没过，于是用书遮住自己忍不住笑的脸……

教室门被推开了，谁想到进来的竟然是一个顽皮的男同学。原来，这个男生趁大家说笑玩闹时，悄声离开座位，并顺手关上教室门来了个恶作剧。直到他哈哈大笑时，同学们才恍然大悟，于是教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪。这里已经不是自习教室了，而是成了他们自由嬉戏的乐园。

“徐老师来了!”有人报警，顷刻间，教室恢复平静。“老班”进来转了一圈，看到同学们“专心致志”学习的情景，欣慰地笑了……

今天早上在特味包子店吃包子，那里的包子实在是好吃，吃得人满嘴都是陷。

这时，爸爸问了我一个问题：“爸爸和儿子同时开始吃包子，儿子吃掉一个半包子，爸爸吃掉六个包子，如果儿子吃了三个包子，爸爸能吃几个包子?”题目一出，我第一个想到的是从他们所吃的个数和来判断的，即：用一个半加六个是七个半，七个半减三个是四个半。爸爸说不对。于是，我转而考虑爸爸和儿子吃包子的个数差，还是不对。这时的我是真正的丈二和尚--摸不着头脑了，我根本就不知道怎么会错。

爸爸提醒我道：“从时间关系入手。”还巧妙地将这道题变了形，这一变，变得我恍然大悟，重新计算了起来：儿子吃一个半包子的时间父亲可吃六个包子，儿子吃三个包子的时间——这一变通思路一下出来了吃三个包子的时间是吃一个半包子时间的两倍，所以爸爸吃的包子个数也是六的两倍即十二个。通过这个可以求出爸爸的吃包子速度是儿子的四倍。算到这儿，爸爸突然冷不丁出来一句：“这显示的可是我们父子吃东西的速度啊!”全家哈哈大笑。

201X年X月X日 晴天

0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。

这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分!我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错?”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀!不该错的也错了，想必0是多么重要呀!

如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!

今天我做完作业，就想学做一道菜，以此来回报和感谢家人平时给予我的无私付出和照顾，并使自己感受一下家务劳动的艰辛和快乐。我今天学做的菜名是“香肠炒黄瓜”。

在爸爸的指导和帮助下，我先将黄瓜洗干净、去皮、切片，从冰箱取出香肠冲洗干净、切成片，把大蒜头去皮、拍碎，大蒜苗洗干净、切成段，并拿盘子将切好的菜装好。就这样，炒菜前的准备工作就算完成了，我也已经累得脖颈酸痛、手臂发麻、手指颤抖......接下来，我打开煤气开关，把煤气灶的火点燃，由于担心火把锅烧坏，就迫不及待地把油倒进锅里，没想到锅里的小水珠还没干，锅里的“油宝宝”就像一群小孩子跳绳比谁跳得久一样，就噼噼啪啪的“炸”开了锅，我就像脚踩“风火轮”一样快速地跑开了，爸爸急忙拉住我说：“儿子，别怕，快回来，油宝宝不会伤害你的，它们是想让你帮忙穿衣服呢”，我奇怪的问：“它们也要穿衣服?”，爸爸肯定的说：“没错，它们也要穿衣服，因为不穿衣服它们会觉得很丑”。我勇敢地回到厨房，站在油锅前问爸爸：“先放什么”，“先放香肠”，爸爸说。我把香肠放到锅里炒了5-6分钟，爸爸说可以放黄瓜和大蒜头啦，我以为盘子里只有这两样菜啦，就拿起盘子把菜全部倒进行了锅里，爸爸说大蒜叶放早了些，不过没关系，不会影响菜的美味的。随后，我赶紧拿起锅铲不停的翻炒锅里的菜，生怕把菜炒糊了。大约炒了10多分钟，锅里的菜飘出了诱人的香味，爸爸说菜炒好了，我顺手把煤气灶的火关掉，拿起盘子将锅里的菜装好，并端到奶奶面前，请她品偿我亲手做的第一道菜——香肠炒黄瓜。

奶奶品偿后，表扬我做的菜味道真香，说只要我树立“世上无难事、只怕有心人”的决心和信心，并在学校认真听老师讲课、在家里认真完成作业，就一定会成长为一个对社会有用的人、一定会成为一个真正的男子汉!

十五的月亮圆圆又圆，好似圆盘挂上天。猜到了吧，我说的就是十五。相传：元宵节，又称上元节、元夜、灯节。中国的传统节日，

每年农历的正月十五日便是此节。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。司马迁创建《太初历》，将元宵节列为重大节日。

一般在正月十五这天，民间都会有猜灯谜活动。“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，各家各户都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。

最著名的是看花灯了，说起花灯还有一个小故事呢!传说在很久以前，有一只 神鸟因为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道

后十分震怒，就下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人类通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，把这

个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷,吓得 不知如何是好。过了好久好久，才有个老人家想出个法子，他说：“在正

月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里挂起红灯笼、点爆竹、 放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了”。大家听了都点头称

是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天兵往下一看，发觉人间 一片红光，以为是大火燃烧的火焰，就禀告天帝不用下凡放火了。人们就

这样保住了生命及财产。为了纪念这次的成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。所以，看花灯是我们这最为著名的了。

开始上晚辅了，嗯，一群人的那种班。还好，不用一直讲题目，但也纯在着很大的问题。那就是有的题目我不会做。刚开始有同学问我，我顿时蒙了，脑袋一片空白。到最后只好厚着脸皮问起别的老师了。不过还好，渐渐地熟悉起这些工作了。而且还经常的做一些题目，一个礼拜的两次中考题。果然有效果，不错不错。好像脑袋瓜有开窍了，慢慢琢磨琢磨了。

总感觉自己的时间利用率不够，特别是在晚上，都不知道干什么，希望这种状态能够尽快改变。3d，ps，sk都没怎么学，有忙描图的原因，但是学这个还是要靠自己，所以对自己的要求还应再紧些。

清早，晨雾朦胧，窗外的初春景致如古时尚未出阁的少女，以薄纱遮面，垂目含羞，别具风情。只一会儿，水汽消散，缕缕明媚的阳光跳跃着从云层中蹦了出来。此刻的空气格外新鲜清爽，这时候，连单纯的呼吸也已是无穷的愉悦。深呼吸，快乐的氧气充溢着整个躯体，新的一天就这样开始了。

冲一壶浓茶，在假期作业的万分忙碌中，小呷一口。氤氲水汽中，顿感满座生风，神清气爽，舒朗非常，再提笔时，也少了几分腻烦、疲惫。闲适时，放眼往窗外望去，草色初青，杨柳婀娜，各色花开，明艳照眼，嫣然摇动，留人神往，亦是一大乐事。

转眼已过未时，炽灼的空气也退了几分热情。罢笔，该歇会儿了。在午后微凉的气氛中，走过寂静的街巷，和风拂面，漫步来到街心花园。同样是安宁而清冷的样子，但有了桃李藤萝兰草枝朵的点缀，便显出盎然的春意了。戏词里唱的真好：“不到园林，怎知春色如许！原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？……”这样的流转迤逦，怪不得大好春光自古便为人们所赞美。而今静坐庭前，细细观赏这艳艳春光，倒真不负盛名。

光影流转，夕日欲颓，残霞满天，鸦鹊归巢，我也恋恋不舍地离开那满园旖旎春光。初更以后，正是万家灯火时，幽窗灯一点，自书中去会颜如玉。奇文共欣赏，疑义相与析。论文期摘瑕，求友惟攻阙。读罢掩卷，双眼已迷离，醉意袭人，忽觉浮生如一梦，倦卧竹简中。

次日，凌晨，雨声淅沥惊了我的梦，醒来，赤足下床，走到窗前，被细细簌簌的春雨洗刷后的小城越发清新动人，飘荡着轻快的心情 ，还有比昨日更充沛的活力。正是一年好景时，谁人轻叹。

浮光之下，忘川之上，光影交错，无常晴雨，四季更迭，莫测世界……原来，那点点滴滴的诗情惬意便藏匿在每个角落、每刻须臾。不仅春光，夏天清朗的风，秋收的喜悦，冬季瑞雪兆丰年……这个世界有太多太多的理由值得我们去爱了！

于是，我便不再奢求那么多，我作为这个那么美的世界的一份子，阳光照在我的身上，新鲜的空气包围着我，我脚下的土地坚实而厚重，身边的万千物种与我一起生活在这里。

则为其如花美眷，似水流年。

如此便好。

今天下午，我们班又要开一次班会课，班会课的主题是“放飞理想”。

班会课开始了，主持人侯凯昕和孙羽妮走到讲台前，清了清嗓子，大声讲到：“敬爱的老师，亲爱的同学，大家好，请问大家理想是什么东西呢?”王劲松和王臻禹走上讲台谈了什么是理想，同学们也说出了自己的见解，大家八仙过海——各显神通，一个个都表演自己编排的节目。最使我感到好笑的是这个小品：李明是一个十分顽皮的小男孩，星期一上数学课时，说话拖腔拉调，老师为了不浪费宝贵的时间，没有去批评他，只是看了他几眼，希望他可以知道自己错了并改正。他不但不改正，反而油腔滑调地说：“嘿，老师可真好啊，竟然不批评我了，我自由啦!”说完就低下头做小动作了。老师忍无可忍了就让他下课时去办公室并语重心长地对他说：“李明你不能把自己当成一个没有理想的人……”李明却不把老师的话当一回事。下一节课上英语课了，王想回答了余老师提的问题后刚坐下，就摔了个四脚朝天，教室里顿时炸开了锅，同学们一下子议论纷纷，感到很惊奇，担心她是不是摔疼了。而李明却哈哈大笑，幸灾乐祸。原来是李明把王想的椅子踢开的。余老师十分生气，狠狠地看了李明一眼，让他站起来，他自信满满地说：“我就是不站。”老师额头上的青筋都快气爆出来了，可还是耐着性子教大家读单词，同学们都认真读着，余老师悄悄地走到李明身边旁边，却听见他在读“爸死”“爷死”“哥死”。老师再也沉不住气了，他把李明带到班主任洪老师的面前说：“这个小东西，实在是无药可救了。”洪老师苦口婆心的开导他，使他终于明白了自己的过错，羞愧地低下头。同学们给了理想是一种追求，是一种期盼，是一种希望。我们要实现自己的理想，就要去努力、去奋斗，从现在开始努力学习。

“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”这诗句描写了大片荷花的景象，是多么的充满生气！

清早，从池塘那边，就远远飘来一阵阵的清香，使人多么的舒适，像进入了郁香的世界一样。

渐渐的走到美丽的池塘边，一朵朵荷花盛开着，美丽极来了！这里的荷花开了的不少，不仅有红的，还有白的。荷花的花瓣红里透白，旁边陪伴着碧绿的荷叶。有的荷花犹如一位睡美人，刚出来的太阳光，斜照着，静静地卧着，披上一身彩霞。有的荷花，穿着雪白的新衣裳，立在微光中歌唱早晨的到来。一阵微风吹来，荷花像七、八岁的小姑娘，在翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。风停了，一只只的蜻蜓飞过来，停在尖尖的荷叶上，一群群小鱼活泼地在平静的水里玩耍。

看着一朵朵艳丽的荷花，突然让我想起荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁自重的品质。

我情不自禁的说：“啊，荷花真美！”，我旁边的同学，突然说：“荷花的确很美，但没有荷叶的陪衬就不会这样美丽。又如，我们像荷花一样，不能离开父母、老师、同学教育与帮助。”

每当人们赞美荷花时，荷花顺着夏风摇着头，好像说：“不是的，如果没有田田的荷叶在下面撑着我，我其实并不美丽。”可见荷花是多么虚心。

一场大雨过后，荷叶高高低低，有的轻轻地浮在水面上，有的高高地伸出水面，有的好像在一起谈着刚才的雨，上面还有几颗晶莹透亮的雨珠在荷叶上打滚，雨后的阳光照在雨珠上面，闪闪发亮。

这么多美丽的荷花，一朵朵的姿势各异。眼前就是一幅荷花图。我感到朵朵的荷花似乎围绕着我，使我应接不暇，置身于荷花的世界里。

在书中，我们经常会见到一些的名人名言，其中我最喜欢的有“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。” “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”……这些格言使我明白了一个道理：时间一去不复返，它是我们生命中最宝贵的东西，所以我们要珍惜时间，不能浪费有限的一分一秒。

许多名人之所以能获得成功，都是因为他们抓住时间、把握时间、珍惜时间，就像鲁迅成功的重要秘诀，就是珍惜时间。

鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺、跑药店，还得帮助母亲做家务。为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好。正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。

比起这些名人，我自己却感到惭愧。

每到暑假到一放假，我就先做好了一张“暑假生活时间表”，严格要求自己按照时间表上的规定完成作业。刚开始的几天，我还能按照时间表上的规定来完成，可是，没过多久，我就像把它忘掉了似的，天天往外面跑——去游泳、去游乐园、去同学家……完全把时间抛在脑后。日复一日，我的作业仍病恹恹的躺在家里。暑假就快结束了，这时，我仿佛如梦初醒似的，才发觉作业还有一大堆，到这时我后悔都没有用了。在几天之内赶完的作业质量可想而知。

可见，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失;所以，珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。