人教版八年级上数学教案全册最新20篇

我还记得发新书的那天。

我早早的起了床，不出几分钟便梳洗好了，迈着轻快的步伐朝学校走去。我们的教室又比原先高了一层楼，当我气喘吁吁地爬楼梯时，心里不禁着急：“完了，以后迟到了怎么办?”

进了教室，环顾四周，都是熟悉的老面孔。真是太好了，好久不见!

随便找了个座位坐下，我便和前排的林语铮聊起天来，聊聊作业，聊聊假期出玩游玩……我们叽叽喳喳地说了起了，一整个暑假，可把我闷坏了。

不久，邱老师站在了堆满书的讲台前，一边指挥同学发书，一边跟我们讲新学期的注意事项，一本本书很快放在了我面前的课桌上，我拿起一本，把脸埋进里面，对，就是那股好闻的油墨香味。这是我每学期发书必干的一件事。

望着那平滑的封面和洁白的书页，我暗暗下了一个决心：回家一定要包书皮，千万不能把这一本本新书给弄皱了。

发新书，多么有趣!

早晨，妈妈想做五个烧饼给我们吃，可现在已经7点10分了，吃饼时间要10分钟，7点半我要去读英语，爸爸要上班，爷爷奶奶要去超市，因此妈妈要在7点20分做好饼。

妈妈说“一个锅，最多只能做两个烧饼，每面要烙两分钟，正反面一起两个饼就是4分钟，另两个饼一起烙又要4分钟，最后烙一个饼，虽然是烙一个饼可正反面都要烙，还是要4分钟，这样5张饼需要4乘3等于12分钟，这样来不及了呀，怎么办?”

我跟妈妈说，妈妈来得及的，只需要10分钟就可以烙好5张饼。妈妈说：“那是怎么烙呢?”我说：“这样烙，先一个锅放第1、2个饼，正反面都烙完用4分钟，再用2分钟烙第3、4两张饼的正面，烙完正面拿出第4张饼，先不要烙它的反面，再拿第5张饼的正面和第三张额反面一起烙2分钟，这时候第三张饼烙好了，最后把剩下的第4张饼的反面和第5张饼的反面一起烙2分钟就全部烙好了，总共花了4+2+2+2=10分钟，正好烙完5张饼的时间是7点20分，大家都吃上了饼，也没有耽误事情。

妈妈说你怎么会想到这个好方法的呀?我说：妈妈其实这个问题就是我们数学课堂上学过了烙饼问题，想不到它就在我们身边。妈妈高兴地笑了，她又问：“那你说烙7张饼最快需要多少时间呢?”“很容易呀，原理很简单，每次烙饼可以烙两张，就是相当于有两个位子，每次不要让这两个位子空着就是最节省时间，7张饼就2乘以7等于14分钟。如果是9张饼就是2乘以9等于18分钟，N张饼需要最少2乘以N的时间。”妈妈听完后夸我说：你真会学以致用呀!

原来数学就是来源于生活，学好数学就是为了能解决实际生活中问题。我今后还要更努力学好数学，发现生活中的数学，解决生活中的小问题。

记得那是1年级的时候。

那是一个阳光明媚的下午，放完学的我和我的好朋友飞鸡婆、聪儿一起回家，因为我那时口袋有3块钱，所以就为他们买了4盒刮炮，自己两盒刮炮。因为我比较贪玩，所以在到家时，就玩得只剩一个了。

我们各自在家写完作业后，就在我们的“秘密基地”集合。我们拿好放在“秘密基地”的4盒加1根刮炮，就向我家院子前的池塘“进攻”了。

到了池塘，我们拿出3盒刮炮玩，不一会儿就玩完了。

突然，我们看到一群鸭子正在下水游泳，于是我跟同伴说了说，我们一拍即合，说干就干!

我找到一个玻璃瓶子，往里面放了一点纸。再把剩余的2盒 刮炮加一根大的“齐天大圣”放进去，然后迅速将里面点火，再把盖子堵好，丢到鸭子旁边的水里。

现在最后1步要干什么呢?闪人!

我们赶紧躲进我家，不是因为被玻璃刮伤，而是怕别人看到!

只听巨大的一声“砰!”我们马上就懊丧失望了:原来只有一只鸭子受了伤。本以为我们的计策万无一失的说。突然，我们又容光焕发了：原来除了那只受了伤的鸭子外，还有一只死鸭子在后面。我们高兴得将旁边的泥巴全部扔进池塘里。忽然，我们好像想到什么似的，马上就各奔东西了。

这就是我在夏天搞的恶作剧!

201X年X月X日 晴天

今天，我在数学课上学习了统筹法，更加了解了时间的宝贵。运用统筹法安排时间，是一种最合理的方法，它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中，有很多事情都能够运用统筹法。

比如：我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟，泡水果用5分钟，切水果用7分钟，摆设用2分钟，冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时间，泡水果时可做准备工作，共用5分钟，然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程中，还可以切水果，摆水果。这样才用去了9分钟，还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示：泡水果(同时做准备工作)——冰镇果汁(同时切水果，摆设水果)——共用15分钟。这样多节约时间啊。

再如：早晨起来，整理床铺需要5分钟，洗漱要用5分钟，温牛奶要用10分钟。那么就可以起床后先温牛奶，在这过程中，可以洗漱，整理床铺，这样只需10分钟便可以喝到牛奶，非常节约时间。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间非常宝贵，一去便不复返了。如果我们用统筹法去做每一件事，就会把时间利用得非常紧凑，也不会让时间无谓消耗!

暑假的生活开始了，真是开心，虽然不能为所欲为但是对于读书爸爸妈妈还是很支持的，今天“天公不作美”，一直阴着脸，早上起来，我就拉上爸妈狂奔至书店去买一本我“垂涎已久”的书。

刚进书店，我一眼就看到了那本书——美国最畅销书作家丹。布朗最新小说《失落的秘符》。小说讲述了哈佛大学符号学家罗伯特。兰登意外受邀，于当晚前往华盛顿美国国会大厦做一个讲座。就在兰登到达的几分钟内，事情发生了匪夷所思的变化。国会大厦里出现了一只人手，三根手指成握拳状，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符号学意义的诡异刺青。兰登根据戒指认出这是他最敬爱的导师彼得。所罗门——一位的共济会会员和慈善家的手，也辨识出这个手势与其上的刺青结合在一起是表示邀请的一种古老符号，旨在将受邀者引入一个失落已久的玄妙智慧世界。兰登意识到彼得。所罗门已被人残忍地绑架，他若想救出导师，就必须接受这个神秘的邀请。

这本书深深吸引了我，让我爱不释手。我津津有味得看着……咦?什么叫?哎，原来是那该死的肚子。没办法，只好买回家慢慢看了。回家我看书到晚饭来不及吃，这或许就是一本好书的魅力吧。

晚上，我做了一个梦，我和兰登教授一起，解开层层疑云，经历了无数危险，终于救出了彼得。所罗门。我被授予了诺贝尔和平奖……啊?我原来在做梦啊。我揉揉惺忪睡眼，准备投入新一天紧张的学习……

立身以立学为先，立学以读书为本。

我喜爱蝴蝶，喜爱它的美丽，更爱她华丽羽翼下的坚持。蝴蝶那从丑陋的青虫蜕变为美丽蝴蝶的过程与我们的成长之路又何其相似!

我曾经是一个不自信的女孩，老师让我做组长，我担心我会犯错误;让我代表班级参加比赛，我害怕发挥不好;选优秀学生时，不敢自己给自己投票……这一点一点的不自信积累起来，筑成了一个坚固的名叫自卑的蛹壳。

然而，那一次的比赛成了我褪去这层外壳的转折点。

那天，晴朗的天气是那样令人心情愉悦。老师将我叫去她的办公室，高兴的告诉我——她选我代表全班去参加演讲比赛!我兴奋极了，这是我大展身手的好机会啊。

在我处办公室没多久，我的心就冷却下来了——我的自卑甘又来了，它使我禁不住的总是把事情往最坏的一面想：我演讲时若是没发挥好怎么办?万一我临场时忘词了呢?一个个可能发生的事让我灰心丧气，连下午的课也有些走神。老师发现了我的异常，她耐心地与我谈心，了解我的担忧后，她对我笑了笑道：“老师都相信你的实力，你怎么不相信自己呢?你应该多点自信心啊!加油!”她比了一个V的手势，那一刻，我的心里被阳光普照，那一直困着我的蛹壳有了突破的口子。

接下来的日子里，我不断的努力，准备着演讲，直到比赛的那一天。真正到比赛现场的时候，我被观众的数目之多吓得有些胆怯，那演讲台似乎又成了一个遥不可及的梦，我的心中又开始忐忑不安，七上八下的了。上台前，我紧张地瞄了一眼观众席，突然发现我们班的同学和老师都在那儿，期待的看着我。我的心在那一刻得到了升华，我不再害怕，迈着坚定而又轻松的步伐踏上了“战场”。

演讲的结果已经不重要了，重要的是我现在已经突破了自卑的蛹壳，破茧成蝶，完成了我成长路上一次重要的蜕变!从此，我开始变得自信，不再害怕失败，我勇敢的向前路进发!

蝴蝶的蜕变是为了自身美丽的芳华，而我们人呢?是为了自身的成长吧!只有褪去过去的外壳，破茧成蝶，才能铸就明天的辉煌!

花季的道路，不一定总是铺满妍艳的鲜花;雨季的蹊径，也不一定只有泥泞的潮湿;娇艳的阳光，总会有洒向沼泽地的时间;轻盈的柔雨，也会弹出清纯的甘露，去滋润含苞的花蕾。——题记 The road of the flower season may not always be covered with beautiful flowers; the path of the rainy season may not only have muddy humidity;Time to the swamp; light rain will also pop up pure mannish dew to moisturize bud with buds.--Inscription

总有那么一个人，在自己心中留下淡淡伤痕;总有那么一段情，教会我们成长;总有那么一个故事，让我们难以忘怀;总有那样的青春，让我们想起来，嘴角都是甜甜的微笑。可是，我们都会成长，我们在成长中失去，在失去中懂得，没有什么是永恒不变的。我们能把握的东西实在是太少。那么又何必要在乎呢?真正的成长，是懂得做好自己，让自己开心，让他人幸福

当咿咿学语的时候念到青春就让我想起葱，青春应该是葱儿一样嫩嫩绿绿的，缀着露珠迎接着朝阳雨露;或像原野的杂草疯狂的长满;或是像一场雨，滴滴答答的洒落在春天里。

我是水瓶座，据说水瓶座的爱自由。没错，我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画;喜欢在街上晃悠;喜欢一边东张西望，一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到：“喜欢酸的甜这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜，我调皮的味觉，有最独特的区别，哈——快长大快快长大，对这个世界sayhi!，我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”，我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。

可现在的孩子都很可怜，我们生长在一个竞争力强的社会，我们生活在一个科技发达的繁荣时代，我们要对付不断更新的知识，我们身上背负着未来国家栋梁的称号。

青春就是这样，转眼青春，逝去的一秒，零落的一个音符。

从令人讨厌的学校毕业，到庄园做了罗彻斯特的家教，却因疯女人妻子的出现，简爱又来到乡村当教师。当牧师向她示爱时，又想起了罗彻斯特，可惜，早已，双目失明......

如此悲哀，如此凄凉!

通过这样一个感人至深的故事，可阐述这样一个主题：人的价值——尊严+爱!失去爱，就失去尊严，失去尊严，生活于一个冰冷寒霜的世界，又何来力量?!只会沉沉沦落、无依无助。试问人生价值何在?成功何在?

简爱从小生活于暴力四射的家庭，无情的姐姐们对她的冷漠态度，早已深深埋没了她爱的需求，爱在她身边无形消散。后来好容易与上一个依靠，产生尊严，最后却......

可见，尊严和爱的力量是如此伟大!是不可失切的!

在弹奏一篇乐谱时，在吹奏一曲悠萧时，不融入感情，因为你根本无法领略这种感情，一首脍炙人口、抑扬顿挫的乐曲，即使所弹之弦再准，即使所吹之音再雅，也使人产生死气沉沉之感。虽然会觉得很好听，却仍提不起劲来。反之，你所演奏的曲中，如果你已深深领悟，体会了这种情感，你就会产生信念，产生尊严，产生爱，产生情感。那么，你所演奏的，就是奇音串串，优符飘然，感情四溢，给人赏心悦目之感。

人生，就像一道琴、一根萧，你要演奏好它。人生，步履维艰地踏着荆棘之路，此时，光靠意志远远不够，必须有来自外界的力量、依靠，以及爱、尊严，你才会更加信心十足。因为你的心里，成了个奇花烂漫的美园林，不，是仙林!那花香四溢、金辉灿灿，是仙林烁烁生辉，也就是说，你的心灵中的爱洋洋洒遍，如此温暖!这样，你更加相信自己，怀着爱和尊严，渐渐走向鲜花之路。

让力量之神来帮助你，给你爱，给你尊严。它无处不在，在你的周围，在你的心里，只要你还有一丝希望，它随时会来帮助你!

你们必须明白!只有爱和尊严给予的力量，才是最有价值的，是闪光的，也是永存的!

接受爱吧!让自己拥有尊严。

生活象一条大河，时而腾起飞扬，时而平静流淌，时而气宇轩昂，时而浅吟低唱，不错的，生活中有喜，有忧，有悲，有苦。那就让我们学会分享生活把!

当你快乐时，别只顾自己乐啊!把它告诉周围的人，让他们也来分享这份快乐，也为你的成功而喝彩，他们会因你的幸福而幸福，因你的快乐而快乐，也许他们会比你自己更快乐。朋友，请做到“有福同享”。虽然这快乐不是金钱、名誉、地位、利益，但这种精神上的快慰是金钱、名誉、地位、利益无论如何也比不上的最高的境界。

当你因生活中的繁琐事情忧愁叹息的时候，可别憋在心里，把它说出来吧!这样，便会有人来开导你，来安慰你。他们会告诉你生活中的乐趣，给你以生活的启迪，你不必担心是否会有这样的人，只要你相信有，就一定有的。他们会和你一起分享你的忧愁，把你从那峡谷拉到山顶来看周围的秀丽景色，来体验“会当凌绝顶，一览众山小”的美妙。

当你因考试失利，对前途渺茫时，悲观会随之而来，悲观使你对生活失去了最起码的信心，对人生失去了拼搏的动力，不过，不要悲伤，不要心急，把你的想法和态度告诉你信得过的人，他们会给你温暖，会给你灌注心灵的鸡汤，像引路人，把你引向开阔的境地。所以，你要和别人分享你的悲观，从而获得积极的人生态度。

当你因亲人离去、朋友分别而痛苦的时刻，不要独自默默承受，把它倾诉出来，你会好受些，因为你的听众会时时刻刻地努力去驱散你心头的乌云，让你早一点恢复到平日的快乐，可见，分享痛苦也是对人有益的。

生活是丰富多彩的，它像一支乐曲，有时慷慨激昂，有时低沉愤懑，不管怎样，让我们学会分享我们的生活，勇敢面对我们的生活吧!

亲爱的妈妈：

打小我就是一个爱打爱闹、顽皮到没有理智的孩子，还是一个不折不扣的“人来疯”。我就是这样一个令您费心费神的顽童，从小到大，天天惹是生非，而您也三天两头被老师请到学校来“商议”。什么打架、开玩笑、搞恶作剧之类我是样样在行，从未让您省过心，若得您天天是提心吊胆，就怕老师打电话，而且是屡教不改，顽固不化，就像王钢老师所说：屡教屡犯，不思悔过！而作为我的母亲，您不得不时时刻刻拉下脸皮向别人赔礼道歉，弥补我犯的过失。

不仅如此，我还是个不折不扣的“破坏大王”，您今天刚买的水杯，回到家就已“伤痕累累”，惨不忍睹；我身上的裤子往往没穿几天就已是“千疮百孔”，四处透风；更可气的是再好的鞋子在我的脚下几天之后必定是“破皮掉底”，面目全非……凡此种.种不胜枚举，以前叔叔阿姨们开玩笑提起我的“光荣战绩”时，我还咧开嘴傻笑，满脸的自豪，现在想来真是没心没肺到极点，让您操不完的心，费不完的神……妈妈，对不起，真的是万分的羞愧啊！妈妈，因为生我您落下了心脏病，可您从没考虑过自己的身体，小的时候您坚持亲自带我，事事亲力亲为，睡觉从没超过两个小时。听爸爸说，为了我好消化，您为我做的手擀面切得比头发丝还细。如今，我已人高马大，长成小小的男子汉了，可还是没能让您省心，您还是天天为我操心费神。既担心着我的学习，又担心我的健康，还不忘教我做事做人。为我报班补习，联系家教，往返接送，乐此不疲；天天陪我学习到深夜之后还不忘检查我的作业，半夜里三番五次地起来帮我盖踢掉的被子，第二天又早早地起来为我做饭收拾衣服……

普天之下，唯有母爱恩重于山！妈妈，以前我一直羞于对您说“谢谢”二字，但是您为我做的一切我都铭记于心，谁言寸草心，抱得三春归。千言万语汇成一句话：妈妈，我爱你！在此三八妇女节来临之际，我衷心地向您我亲爱的妈妈说声谢谢！

祝福母亲，愿妈妈身体健康，快乐永远！

一天天的长大，却不知我的梦在何方。每天的日子里，总是重复着不愿思考的一切一切。

时光流逝，一天一天从我的笔尖，嘴角，身体边流过。仍不知我的目的地在何方。梦，我多想抓住你。

——题记

初二的生活，有人说是枯燥的，有人说是丰富的，但是又有什么人知道是没有目的地的。也许你并不明白，但是将来的日子里会知道的。

我，一个成绩在学校名列前茅的学生，但真的要我谈谈我的梦想是什么时，我却无言以对。我曾经想过我的未来，一个有名的建筑师，一个威名赫赫的数学家，科学家。但这终归是想象的。

梦想，我又何尝不想抓住你，但你在那里，我又怎样抓住你呢？

小时候，不明白总把“梦”和“梦想”弄混淆。长大了，却还是一样。并不是我的问题，是因为事实如此，梦想总归是美好的，我希望拥有它，也希望能够实现它。这也是梦想吧。

我的梦，我相信我会知道你在哪并抓住你。

“老班”要参加教师例会，临走前，板书了一行醒目大字：保持安静!数学基础训练写到59页。然后就踩着高跟鞋“咚咚咚”地远去了。

这下好了，教室里顿时人声鼎沸，简直就是一大群小鸟聚在一起，叽叽喳喳，闹个不停……

过了十几分钟，有了脚步声，同学们以为“老班”要杀个回马枪，于是一个个迅速窜回座位：喝水的端着杯子往座位冲，说笑的女生赶紧端端正正坐好，看漫画的立即换成基础训练;有的人胡乱拿起一本书翻阅起来，书拿倒了也顾不上;有的人兴奋劲还没过，于是用书遮住自己忍不住笑的脸……

教室门被推开了，谁想到进来的竟然是一个顽皮的男同学。原来，这个男生趁大家说笑玩闹时，悄声离开座位，并顺手关上教室门来了个恶作剧。直到他哈哈大笑时，同学们才恍然大悟，于是教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪。这里已经不是自习教室了，而是成了他们自由嬉戏的乐园。

“徐老师来了!”有人报警，顷刻间，教室恢复平静。“老班”进来转了一圈，看到同学们“专心致志”学习的情景，欣慰地笑了……

那一声声“知了，知了”从树林里消失了，那一棵棵翠绿的树木也换上了金黄色的睡衣，那红彤彤的太阳也渐渐变得温和起来了，那凉爽的风儿也匆匆赶来……这景象告诉我们：秋天已经来了。

田野的庄稼成熟了。一片片稻田像金色的海洋，风一吹，就翻起欢乐的波浪;玉米像一个个淘气的娃娃，咧开嘴，露出一排排整齐的牙齿;胖乎乎的萝卜像一个个含羞的小姑娘，伸出半个脸儿;豌豆饱满得要把外衣撑破了;冬瓜躲在碧绿的叶子下，滚圆滚圆，跟农民伯伯玩“捉迷藏”。

果园的果实压弯了枝头。龙眼挨挨挤挤地挂满枝头，瞪着一双双圆鼓鼓的眼睛，贪婪地观看着这秋天的景色;红通通的柿子犹如一个个小灯笼挂在树上，好看极了;荔枝红的、绿的、大的、小的，争先恐后地爬上树梢……

校园里的景物也发生了变化。操场两边的树叶也随风飘落了。黄的、红的、绿的，像一只只蝴蝶在飞舞，又像一只只小鸟在飞翔。秋菊也盛开了，有红的、黄的、白的;有圆形的、虎爪的，曲卷的，各展美姿;叶子苍翠欲滴，显得格外精神。

家乡秋天的风景真美呀!

一茎孤根，一缕寒风，难掩秋的盎然;雁鸣凄伤，叶落成尘，遮不住秋的风韵。完美无瑕本就是不存在的境界。面对我们的青春，包容那一瞬的狂放与不羁又何妨。 A lonely root, a ray of cold wind, difficult to hide the autumn; the wildness of the geese, the leaves fall into dust, cannot cover the charm of autumn.Perfect flaws are the state of no existence.Facing our youth, tolerance and unrestrained moment of tolerance.

时光如梭，我们已告别了呆萌而幼稚的年龄，向着青春的朝阳，喊出了我们对未来的美好期待。我们深知青春不是完美的，因为完美是王子与公主幸福的童话，但青春是未知的，是等待我们去享受与“挥霍”的。

青春如同初春的小草，刚刚在我们的心里展露了他的萌芽。于是，我们开始爱漂亮了，爱打扮了。但是，似乎我们的审美并不正确，我们觉得“个性”就是帅，彩色的头发才是美，甚至开始学习浓妆淡抹。在家长认为本该学习的年纪，这些放纵的“青春”被贴上了“差生”的字条。不!我们不是“差生”，我们只是在青春的道路上迷失的羔羊，请给青春留些空隙。

头发微红的我，在夕阳的映衬下，更加艳丽，心里不禁美滋滋的。漫步在回家的小巷里，却总感觉，有多双眼睛在注视着我，回头一看，他们又好似正在若无其事地谈论着什么。突然间，一个个笑脸都在朝向我，原来他们在嘲笑我的打扮。我有些惶恐，但理直气壮。趾高气昂地大步走回了家，但心里却留下了一个深深不解的问号。

随着时间的流逝，现实像一把厚重敦实的刀子，把青春这一把锋利而敏感的刀子，削成了卷刃。我渐渐明白了，原来打扮得“个性、出众”并不是一种美丽，而是在青春的路程上，被脚下的石头绊倒了，“水满则溢，月圆则阙”，谁的青春一开始就能找到方向，把握前进的准绳，而不越界呢?请给无知的青春留些空隙。

又是那条小巷，又是那样的风景，也有那么一个人，只是此人非我也。一个刚上初中的邻居家女孩，染着黄发，戴着耳机，哼着小曲，高端地走着。同样的表情出现在她的脸上，因为那些叽叽喳喳的碎语，那诡秘的表情，又出现在这条小巷的人的脸上，唯独我没有，因为我也刚刚走过这段里程，知道我们应该为萌芽的青春留些空隙。

虽然“再不疯狂我们就老了”，青春是短暂的，但却应该是最有意义的。我们应该勇敢地向未来宣战，为自己的将来，打下坚实的基础。可在这当中，我们也应该拓宽自己的视野，不只停留在书本，拥有一些难忘的回忆。所以，请为青春留点空隙，理解我们的年少轻狂!

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……

许多人都读过书，都说：书能让人增长智慧。对此，我的回答是：“是的，书可以告诉你许多课本上没有的东西;每当你读完一本书时，就像挖掘出了一片财富;书就像你最忠诚的朋友，每天它都默默无闻的陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，，更重要的是，它能带给你智慧和生活中的启示。”

我曾看过《莎士比亚》、《名人传》、《假如给我三天光明》、《傲慢与偏见》等，凡是只要是有趣的书我都非常乐意去阅读。有人说“没读过三国的，不是男人;没读过红楼的，不是女人”。但在我认为红楼不是还不是我能读懂的，在我眼里红楼梦，是枯燥的，是让人摸不着头脑的，是耐人寻味的。我觉得就算是大学生也不一定会读懂呢!我的梦想是能出口成章，在没有注解的情况下也能读懂文言文。读书能锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们掌握了巧妙的语言技巧，打开了自己的视野后，可以品味出每一本书的真谛。

人的一生如此短暂能被记录和流传下来无疑是很不朽的功绩。像我们这样过着自己简单朴素生活的人，有机会接近了解高尚的灵魂是多么有意义的事。当寂寞又不想说话时我习惯拥有一本人物传记。虔诚地去倾听，以一颗谦虚的心，因为有很多经历值得慢慢想象体会和学习。在《名人传》中我可以仔细聆罗曼.罗兰述说音乐家贝多芬，雕塑家、绘画家、诗人兼建筑师米开朗琪罗，小说家托尔斯泰，虽然各有自己的园地，但他们都是伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界的故事。

海伦.凯勒以一颗不屈不挠的心创造了奇迹。接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。在《假如给我三天光明》中她讲述着向往光明的愿望，她渴望着，她渴望着能有三天的光明，她想在这明亮的三天中看到让她的生命变得有价值的人，想看到光的变幻莫测和日出，想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。

书中那真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在温暖的春阳中一般。书，充实着，快乐着，振奋着，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

Hi everyone!

Lately, Ive been having problems with my math class. Ever since we started

geometry, I have been struggling to keep up with the course. I pay the most

attention I could in class, but I simply just dont understand geometry. All the

proofs, figures, and laws, none of which I can fully understand. Can some

geometry experts tell me some strategies for learning geometry? I really need

help.

Thank you.

尊敬的涂老师：

您好!

告别了王先生的公司三年，你从四年级开始就一直是我们的班主任。虽然我和你接触的时间很短，但我发现你在这段时间里是一个负责任的好老师。不管你有多忙，你都会认真批改同学的作业。你每天给我们的作业不多，也很少给我们很多作业。我作业里的每一个错别字都逃不过你的眼睛。

老师，你还记得你在我的作文本上给我的第一条评论吗?我记得你，贺家豪，作文很优秀。刚教我几天的老师能在众多学生中记住我!我突然感到一股暖流向我涌来.

老师，你有弹性的脸颊，一双明亮的眼睛，穿着整齐。老师，我最喜欢的是你温暖的眼睛。这样的眼神让我觉得上课很轻松。老师每问一个问题，我都看着你温暖的眼睛，似乎受到极大的鼓励，热情地举手。在这半个多学期的时间里，能得到您母爱般的关怀，我感到非常荣幸，也非常感谢您不辞辛苦的传授我们的知识。

为了感谢大家无微不至的关心和教导，我同时给你和我自己写了几句励志的话;

如果有一天我能对抗蓝天，是你给了我飞翔的翅膀。

如果有一天我能成为一个打浪的勇士，那就是你给了我兴风作浪的力量;

如果有一天我做了一个不朽的火炬，你给了我信仰之光!

我不是你最好的学生，但你是我尊敬的老师。我想向你致以崇高的敬意。

值此元旦之际，我真诚地祝你幸福快乐!

写信人：

日期：

史老师是我的新数学老师，他有着严厉的嗓门，就好像一位军官指挥着我们要好好学习，不许上课偷偷做小动作，他长着高高的身体，大大的眼睛······

因为他是学校的书记，我就以为他非常的严格，但是，时间长了，我发现他并不是我想象的那么严格，而且还很幽默。每次上数学课时，他都把我领进那一道道有趣生动的数学题里。

记得一次，老师讲课时，不小心把一本书碰掉了，而且还对我们说：“你们看，这本书里全是密密麻麻的，但是我却要一点一点给你们讲出一道道生动，有趣的数学题，真不容易啊。”我们看着史

老师，心里想“原来当老师是这么不容易。”在接下来的每一堂课我要好好听讲。

通过刚才我讲的那件事中知道，原来在史老师眼里，数学也是很烦躁的呀。

每当我听见“数学这两个字，我就觉得有一个可怕的东西在我眼前晃，但是，自从史老师来了，我就觉得数学并不是很可怕。”现在，我都把数学当做一个有趣的东西，它就犹如白云在我面前飘来

飘去，又犹如一匹匹骏马在草原上奔跑，又犹如雄鹰在高空飞翔，又犹如小鱼在水里自由自在游······

十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终身难忘。

到了将来，我一定要以优异的成绩来报答老师。

抬眼回望，雨水浸湿了青石板的小巷，撑起油纸伞的姑娘伴随着江南水乡的烟雨柔肠走向远方……

再回眸观望，“落雨咯”的声音回荡，孩童们却依旧笑着，嬉戏在弄堂，大人们把孩子唬着赶回房，悠悠唠起了家常……

纵观今朝，电瓶车小汽车溅起雨水两行，人们拿起手机议论着这些那些八卦头条，留下雨中不知被谁人损毁的小黄车一辆辆……

小时候，我记得我笨拙地骑在车上，小手把不准方向。“慢慢来，不急”，耳边是父母的叮咛。“哐!”偌大的自行车轰然倒下，身旁的安慰与拥抱仿佛是最美好的记忆。

“想什么呢?”母亲的话语把我拉回现实，抬眼去，手机屏幕的光芒映亮了她的脸庞，“别发呆了，快把老师共享的资料看完……”

恍然如梦，我低头看向英文资料，阅读是一篇关于“小黄车”的文章。“小黄车让我们的生活更快、更便捷……”材料中如是说到。

望着满眼的共享，我忽然有一丝厌恶。

这个时代，真的共享了吗?

街边是人们随意放置的共享单车，雨水打湿了旁边张贴的规范公告。人们低着头“共享”着他们的心情，拿着“共享”的各种东西，仿佛雨水隔绝了他们的感情。

从前，被认为是封建闭塞的时代，人们的思想是老旧的，行为是古板的。现在是革新的，人们无论是思想行为还是资讯，都是最新的，人们美其名曰“共享改变生活”。

是，它改变了我们的生活。使我们的内心更加闭塞，只追求物质上的新，物质上的共享，让我们忘了沟通，忘了微笑。人们少了真正的关怀，少了真正的共享!

我不反感“共享”带给我们的便捷，我只是猛然觉得，我们真正的共享，应该在心灵上。我怀念着从前的无话不说，我怀念的是一个微笑，或是安慰。

“妈，我能跟你聊聊吗?从以前开始。”我转过头去。

“什么?”她有些错愕。

“聊聊什么是闭塞，什么，是共享。”我给了她一个发自内心的微笑。那一刻，烟雨中温婉的水乡和温馨的弄堂在我脑海重现。那位伊人，那些孩子和那个幼时的我，也在对我微笑。

每个人都会有自己的理想，理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是立志气和自信，是克服一切困难的前提，但理想是是符合实际的，并不是空想，这对人的成长起着重要的决定作用，是不可缺少的。理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。

我们在学生时代就必需要有崇高的信仰追求，我们在青年时代就要有对自己理想实现的能力。一个人的生命是有限的，而且这一生充满难险的。只有真正理解了理想意义的人，才能为之不懈地奋斗，才能趁年少时把握时机，赢来坚持的毅力和精神，才能充满志气和自信力，为此付出巨大的精力。

一个人的伟大理想可以永远存在，并且可以激励其他人去奋斗。崇高的理想是宝贵的，是被人们怀念的。因为理想可以超越时间和空间，在历史里飞跃。相反，仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉、地位，享受，是被人们所憎恶和唾弃的。

我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭，找个工作什么就算了；有的人想的是怎样出人头地，远近闻名……

不管怎么样，理想都是我们所拥有的，但由于各人的理解有着不同，理想也就发生了不同的变化。所以，我们应该提倡宝贵的理想要符合社会的进步，符合人民的利益，符合社会的发展。理想，真正的理想，不是人生可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂、生命的动力，是人生的路标，是前进的风帆。

宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧！让我们一起超越生命中这一段光辉的路程吧！别忘记，带上你的理想！

快要到快要到寒假了，这是初中的第二个寒假。同学们，早以拟好了计划，有的在家学习;有的写完作业，去旅游：有的过年之后，再写作业。而我没有计划，我不知道放假之后要做些什么

回家后我陷入了沉思，我应该先玩几天再写作业;不对，我要先写作业，再玩;不我要先去大舅家，再写。我想了很多。不久后，爸爸妈妈回来了，问我：“想什么呢?”“我正在想放假之后做什么。”我的话音刚落，妈妈立马就说：“你就在家好好学习吧，哪也不能去，你还要补习。”“为什么，我要去玩，我不要补习。”“不行，先把你的学习成绩搞上去，再说吧。”我也没有再说什么，这下子，我的那些计划，全泡汤了。爸爸看我有点不高兴说：“你妈也是为你着想，你要考出去的话，你愿去哪就去哪。”但是我还是不理解，为什么爸爸妈妈总是这么早就多我说这么多，我还有两年呢啊?当我写完作业后，我一直在想这个问题。我突然想起一件事来。

在去年暑假的时候，姐姐的小学同学来我家了，对姐姐说了很多，当姐姐说道“学习真累啊。”那个大姐姐立马就说：“学习还累啊，你都不知道，我们在外面打工有多累，成天起早爬半夜的，我都后悔当初没好好学习了。”那年暑假，姐姐临走的时候说：“小妹啊，好好学习啊，不要想爸妈那样，为了一点钱就到处奔波。”我终于明白了，妈妈为什么要我好好学习，哪也不能去。因为妈妈怕我长大了以后像她一样，一生为钱忙碌。所以才要那么说。

当我想明白之后，我就睡着了。在梦中，我梦见了长大后的我，非常有钱，爸爸妈妈也不用为钱来回奔波了，真好!