人教版八年级上数学教案全册【20篇】

敬爱的虞老师：

您好!收到这封信一定会很好奇吧，我为什么要给您写这封信呢，是因为我有些话想对您说。其实，这些话我很早就像对您说了。

老师，谢谢您对我的鼓励，您还记得我上一年级时的那件事情吗?那时候的我胆子很小，课堂上从不敢举手发言。有一次，您问了一个问题，我并没有举手，但是您还是拉着我手把我拉了起来发言。我当时心想：我又没有举手，您为什么要让我发言呢?因为我怕自己说错了，所以声音很小，坐在后面的同学起哄说听不见。于是，您把话筒放到我的嘴边，我听见自己的声音在教室里回荡，感觉自己回答的还不错。就是有些不完整，您把我的答案补充完整之后，还夸我说的很好，还让同学们表扬我。从此以后，我就喜欢上了发言。

到了二年级，我举手的次数越来越多，您叫我的次数却越来越少，我心里由此而埋怨您了。我觉得您不喜欢我了。但是现在我懂了，您不只是希望我一个人胆子大起来，您是希望让每个学生都变得勇敢。所以，现在您把简单的问题留给了那些现在胆子小的学生。

老师，您不但教会了我要勇敢，还教会了我人心中一定要有无私的大爱。您教会了我成长。

祝您

身体健康，万事如意!

写信人：___

20__年__月__日

我和春天的约定

春暖花开，万物复苏，冰河融化，百花齐放。

我和春天有个约定，让雪白的世界绿起来!小河上的冰块早已待不住，顺着河水流向远方;小草早已被雪白的被子捂得透不过气来，探出小脑袋呼吸呼吸新鲜的空气;树上的新芽儿也来凑热闹，东瞅瞅，西瞧瞧，露出自己嫩绿的肌肤来。

我和春天有个约定，让这个美妙的季节暖和起来!看：洁白的雪也爱赶时髦，摇身一变变成了清澈的泉水;太阳沉睡了一个冬天，尽情地释放温暖;雪人也不甘落后，它变成了那天空中的朵朵白云，悠闲自在地飘着;更积极的是那些爱美的姑娘们，她们穿了一个冬天的棉衣，早已按捺不住爱美的心情了，有的甚至已穿上了美丽的花裙子，却没有显出一点儿冷的样子。我和春天有个约定，让大地变得多姿多彩!花儿伸展了身体，开出一朵又一朵的鲜花来，有红的、有粉的、有白的、有黄的、还有紫的，她们好像正在选美，谁也不让着谁，一个比一个艳，一个比一个香;但是最可爱的还是孩子们，他们纷纷穿上了色彩靓丽的单衣，互相追逐着、嬉闹着、可爱极了。我和春天有个约定，让寂寞的大地不再孤单。

天气暖和了，万物复苏，冬眠的动物们都醒来了，它们个个活蹦乱跳的，好像遇到什么大喜事一样;它们开始孕育着新的生命，好不快活;南去的大雁也归来了，它们很喜欢北方的春天，也纷纷赶来凑热闹。我和春天有个约定，约定让大地充满生机、充满希望。春天答应了，她会让每一年的春天都生机勃勃，让每一年的春天都多姿多彩，让每一年的春天都春意盎然。

今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少?

看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求啊?坐在椅子上的妈妈看了，嘲笑我说：“哼，还说高水平哩，连这道题都不会做。”

我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。

根据图(要画图)可以发现，切掉一个圆柱，又出来一个同原来圆柱同样大的洞，虽然这洞与圆柱体体积相同，但是它们的表面积并不相同，而是比原来圆柱少了两个底面的面积。

所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。

列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14

20_年5月9日 星期日 天气晴

今天是周末，下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物。

我们走进“真维斯”专卖店，奶奶挑选了三件29元的T恤，准备买下来.奶奶问我：“这一共多少钱呀?”我不假思索地说：“一共87元(29×3约等于90，90-3×1=87元)。”

奶奶买了衣服后，我们便走出服饰店。奶奶说：“已经五点半了，我们去吃米粉吧。”走进米粉店，我们买了一碗中份米粉、两碗小份、一份蒸饺和两碗稀饭。奶奶问我：“虓虓，该给多少钱?”我说：“一共17元，因为中份4.50元、小份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)。”

吃完后，我们便回家了。

晚霞

傍晚，我玩累了，走在回家的路上.突然有一大群孩子朝我奔来，边跑边说："姐姐你看这天气多热呀!我们去和边散散步吧!"我说："好啊!"

河边静悄悄的，只听见远处孩子们的笑声(他们自己到那边去玩了，我在这边坐着)，鸣叫了一天的蝉也下班了.抬头远望，只见晚霞

晚霞

举目远望，一道极强的大黄光镶着金边，像一位神仙拿着大光柱从天上照下来，又像有人闹翻了天上的七彩潭子令人感到从来未有过的快乐感觉.天上的云霞真是千变万化.看，这里，一只温和的小绵羊从它的队伍里跑出来迷了路;这里，有人做着好吃的棉花糖;这边森林正在举行动物演唱会;那里，有头大水牛把身子浸泡在水里，头却露出了水面偷看着我们的一举一动.....天上的云霞一会儿变这个，又一会儿变那个，让人看了眼花缭乱.面对这些奇丽变幻的彩霞，我还是第一次看过，现在我真想高唱一曲表达我心中的兴奋感觉.

过了一会儿，晚霞

哦!我心爱的晚霞

微笑能消解尴尬的氛围;微笑能架起沟通的桥梁;微笑能解除人与人之间的矛盾……真诚的微笑是美丽的，能反应出人内心的纯洁与善良。在我的成长印象中，有一种微笑令人难忘，那就是——空姐的微笑。

记得那是在我九岁的暑假，我跟随妈妈第一次坐飞机，也是第一次去北京旅游。妈妈见我在候机厅兴奋得活蹦乱跳，便要我仔细观察候机厅的场外景观。我从来没见过如此宏伟的飞机场，左顾右盼中真想早点坐上飞机。

“请乘坐_次航班的旅客赶快登机，飞往北京方向的飞机即将起飞。”通过长长的登机通道，我们登上一架巨大无比的飞机，妈妈拿着票带我找到座位，我坐下来欣赏窗外的风景。

乘客们早已各就各位，等待着飞机起飞。机长礼貌地用中英文双语作了自我介绍，美丽的空姐耐心为乘客提供各种服务。可是，起飞时间过去了许久，飞机依旧原封不动。“各位乘客，你们好!由于北京上空有雷阵雨，飞机暂时不能起飞，请大家耐心等候”!听到机长一次次传达延迟起飞的消息，许多旅客不耐烦地抱怨起来，有些人大发牢骚，有些人骂骂咧咧，但空姐对这些似乎司空见惯，仍以温和的微笑应对服务。其中，有一位中年旅客粗鲁地喊空姐过去，想通过刁难宣泄情绪，空姐微笑着走过去，彬彬有礼地问道：“这位先生!请问我可以帮你什么?”中年旅客气愤地大声说：“等了一个钟头了，还要等多久啊?这飞机老子不坐了，赶快帮我退票!……”空姐微笑地立在那听着，等旅客生气地发完牢骚，空姐仍然微笑地说：“对不起，请原谅!我会尽快让机长起飞的。”然后，她拿起话筒，微笑地说：“感谢各位旅客耐心等候!现在请大家先进晚餐”。

空姐推着餐车给乘客派发套餐与饮料，大家都各自忙着张罗晚餐去了，机舱里的抱怨声也逐渐消停，想必大家都被空姐那真诚的微笑给打动了，抱怨的情绪才得以平复;又或者是空姐的微笑传递了信任与力量，乘客还之以耐心与尊重。

7月13日晴星期日

今天，我和平常一样，起床后去上培训班，还未到8点，阳光就十分俄猛烈了，炙烤着大地，尽管我已经被晒得汗流浃背，可我一点儿烦躁的情绪也没有。我不介意这样的天气，我喜欢夏季，至于原因，我也不清楚，可能夏季代表着暑假，可能夏季能使人精力充沛，也可能夏季总让我心中有一丝惆怅，这些加在一起，也许就叫“夏天的味道”吧。这种感觉不禁引来了对往事的回忆，不知不觉中，我发现，已经到教室了。

中午，我坐在饭店的位置上，看见小票上的日期才想起，今天是我的生日啊。去年的今天，同是在此上课，同是在这一饭店吃饭，同是在这一座位上，却坐着与今日截然不同的我。那日我正期待着下午的生日会，会有很多同学会来。而如今，我将面对的是一张张白花花的讲义。我呆坐在这儿，呆呆的望着窗外。“您好，打扰一下，您的牛腩面。”“哦!谢谢!”我回过神来，拿起筷子，吃起了面。

现在，我坐在窗前，手中的笔来回在纸上“刷刷”地划过，去年此时，我正在生日会上和小学同学们尽情地玩着，只顾着玩，什么烦恼都忘了，直到回家看着一大堆礼物才顿悟，这也许是和同学们最后一次见面了，就算有缘，那也不知要到何年何月在相逢了。现在我的笔难以停下，就在刚才，小学里的一件件事都浮上脑海，现在也不知小学同学怎么样了。小学6年的事太多太多了，多得杂乱无章。

夜深了，手中的笔依然来回，外面很静，而我心中却乱了………

7月14日晴星期一

今天，又是一个大晴天，和昔日一样，一大早就赶去上培训班。自从上了初中以来，小学的无忧无虑的生活和我彻底告别了。每次想起小学生活，心中总是那么后悔，遗憾及惆怅。反正顺路，要不下午就去看一下小学，于是我决定了。

放学后，我立刻坐车到了小学。我又走着那条走过上千遍的路，曾经，在此路上，走过失落的我，走过兴奋的我，走过忧愁的我，走过快乐的我………路上不断有小学生成群地说说笑笑从我身边走过。很快，我走到了小学门口，空荡荡的，不知怎的，我耳边响起了在小学经常听的《七里香》。接着又有笑声，我仿佛看见了，我们在操场上奔跑，在篮球架下跳跃，在教室里听课，一切回到了从前，我一直没注意，自己已在校门口站了许久，许久………

今夜，我的笔依然来回，昨日和今日这两篇日记只是我生活中很小很小的一个段落。它们的开头已经无法追溯了。至于结尾，我也不会知道。但我知道，结尾一直在我们手中。

夜很静，我心中依旧很乱，很乱……

爸爸在家里种了一盆杜鹃花，他看着花盆，笑着对我说：“它开花的时候，会很香的。”我当时并没有在意，一场朗诵比赛正牵动着我的思绪。

爸爸得知这个消息后，鼓励我道：“为以后赢得更多的赌注大胆追求梦想吧!”但是我朗诵并不拔尖，想要拿到名次谈何容易，但我心想：也许最后不一定会看到花开的彼岸，但至少我曾努力过了。

隔日早上，我拿着泰戈尔的诗在窗前踱步，初春的早上并不温暖，还未退去的湿气让我心情沉闷。一想到朗诵竞赛就隐忍了下去。

连续几天早上，朗诵练习的艰辛、苦涩都未曾阻止我拼搏的脚步。我一瞥，发现院子里的那盆杜鹃花分枝了。

在学校课间已少了一个飞奔的身影，而多了一团古朴的诗韵。为了一句话的情感与语调，我经常和同学争到放学也迟迟不肯离去。在与老师一次次交流之中，诗歌的情调深深融入我的灵魂。

有天我刚放学回家 ，爸爸就告诉我杜鹃花打苞了。

晚上写完作业后，我仍不肯休息，那一幕幕朗诵比赛的情景浮现在我的脑海之中，练到深夜看着窗外的夜空，虽然不时有些倦怠，心里却是一阵阵温暖。

直到那天比赛后，我满面春风的回到家中，便闻到了一股股芬馥的香味，不浓，不腻，沁人心脾，我一看，原来是杜鹃花开花了，那淡淡的粉色，像是蝴蝶的翅膀一样美丽。

不过几天后，老师却告诉我完美的人生是不存在的，也不真实，稍微有点缺口倒也能有另一番风景。听到老师的话，我突然意识到了，恐怕我与成功又无缘了吧，迷茫与忧伤充斥着我的内心。回家发现刚开不久的杜鹃花，居然谢了!落了一地的芳华，我愣住了。“傻丫头，那是谎花呀，只有开过了谎花，他才能绽放出更美丽的杜鹃花呀。”爸爸在我身后笑着说。

是啊，杜鹃花在开花的过程中汲取了足够的养分，是在为新一轮的开花做准备，下一年给予它力量的正是努力开花的这个过程，比起结果来，过程要重要得多。

正如我一般，即使没有拿到名次，却在奋斗的这几天中确确实实得到了快乐、充实、与知识，即使没有结果，不也很有价值吗?

冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”只有遭遇挫折，溺于痛苦，以奋斗的英姿与之对抗的过程，才是人生无上的辉煌。不必因花落而伤春，也不必因挫折而自弃，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。

天空中没有留下翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过;空气中没有留下杜鹃的清香，但它已开过。

心中依然存留着杜鹃花的香气，看着阳光普照大地，内心多了几分温暖。

人生，花影，逝去的是结果，绽开的是过程。

艳阳高照，迎着微润的风，脚下轻盈如燕，秋风细柔干燥，少女肤薄细嫩，在轻薄的阳光下闪耀着光泽，微翘的嘴角掩不住内心的雀跃。

我和同学们一起阔步再走平坦清洁的的路上，年轻的嗓音笑着，激烈的讨论着行程。我们顶着高升的艳阳，肆意的挥洒着自己的精力。

我们先去参观了动物伙伴们，从前只能在百科全书里看到的可爱生物出现在我们眼前，内心的惊喜和喜爱难以言喻，我们手中攥着手机，摄像器材，趴在隔离了动物厚厚的玻璃上，努力地找着角度试图将它们最可爱有趣的一面记录下来。再欣赏它们的同时，女生固有柔软又冒出来，心里觉得它们十分可怜，无法回到大自然，无法与自己的伙伴们玩耍，每天屈就于狭小的空间里，他们的天性无法表达出来。我试图盯着他们的眼睛想要看到它们眼睛里蕴含地最深的感情。

“啪”一阵白光，我的思考被打断，突如其来的刺激令我紧闭着眼睛。参观的人们看向那位手拿着单反相机嬉笑着和旁边的同学说，“看那个笨熊被吓到了哈哈哈哈。”他用手指指着玻璃墙里的北极熊，表情令人厌恶，我狠狠的撇开了头，心里在疯狂地唾弃着这个自私任性的人。

人类只不过比动物拥有更高的智慧罢了，又何苦为难它们呢?

原本愉悦的心情开始变得郁闷起来，路边鲜艳的花儿似乎业没有那么艳丽了。同学们似乎感觉到了我的不开心，他们笑着闹着给我讲笑话，喂我吃食物，带我吃冰淇凌。温暖的气息轻轻地将我笼罩起来，我的周围似乎有一个巨大的光晕，金黄柔软。心尖软软的涨涨的，好像一握便能挤出蜜汁来，芬芳甘甜的汁液是朋友们的关心一滴一滴汇聚而成的琼浆。

雨露琼浆，莫不甘甜。

难怪海伦凯勒说过：“和朋友在黑暗中要好过一个人独自在光明里行走。

骄阳越升越高，绿叶在阳光下还是那么翠绿欲滴，正如风华正茂的我们，用自己的勇气信心来闯荡自己的人生。

忽然，一阵甜糯的香气在我们的鼻尖萦绕，我们默契的对视一眼，径直往雨林餐厅走去。我们各自拿出相应的金额在一起买单，我们为了冰红茶拿着餐具领了盒饭。我们坐在落地窗旁的桌上，看着窗外低矮的草丛上有着大大小小的光斑，轻小的灰尘在光束下纷飞，折射出钝重模糊的光感。我们嬉笑地争抢着彼此的饭菜，并不怎么美味的午餐似乎也在这笑声中变得有滋有味了。

吃完饭我们开始启程踏上疯狂的游戏之路。我们去玩了最惊险刺激的鹦鹉过山车。对于有些恐高的我这无疑是个巨大的挑战。我抬头看着高耸入云的轨道，背上汗毛直立。朋友们容不得我反悔便把我拉进了队伍。时间慢慢流逝，我终于上了过山车，系上了安全带，在出发前，同学们起哄说边玩边背《离骚》。结果在第一次激素俯冲的时候所有人只有尖叫了。有兴奋的，也有恐惧紧张的。过山车很快就到到达了终点。解开安全带的时候，我内心并不平静。我想到了生活中的自己，如果没有人拉着我，我是否也会像这样有勇气和信心呢?

著名的野外求生节目荒野求生的主人公贝尔·格里尔斯的家族贝尔家族自维多利亚时代便树立的信条：天下永远没有直通成功的免费入场卷，勇气，快乐，美德，希望和自尊才是真正意义上的财富。

也像康德所说：“人的心中如果有一种追求无限和永恒的倾向，这种倾向在理性中最直观的表现就是冒险，冒险是通往成功的必经之路。”

让我们学会勇气，信心，学会冒险，走向刺激而肆意的人生。

这个寒假，我兴奋地读完了《城南旧事》。这本书像一位演员，为我呈现了一场精彩绝伦的演出。

这本书的作者是林海音，她以小女孩林英子的身份记述自己小时候在北京南城的幸福生活。读者《城南旧事》我渐渐走进了书里看着英子的幸福童年。它们像一股细流，慢慢渗入我的脑海中：惠安馆的疯女人——秀贞;躲在草丛里的小偷;斜着嘴笑的兰娘姨;和“我们”朝夕相处，和蔼可亲的宋妈;以及最后因肺癌去世的爸爸。他们都与我建立了深厚的感情。

当读到英子去和秀贞玩时，我真担心英子会不会被秀贞伤害。当英子知道自己的好伙伴妞儿就是小桂子时，她不仅帮助她们母女重逢，还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给她们当盘缠去找思康叔。此刻我不禁为英子自豪：一个六岁小女孩竟懂得友谊的珍贵，懂得人与人之间要互帮互助!读着读着，我时而心惊胆战，时而哭笑不得。我很奇怪，难道英子不怕秀贞吗?看到最后我才明白：她的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯真的心。正因为她有这样一颗纯真的心，她的童年才如此快乐，如此幸福。那才是真正的，不折不扣的，无忧无虑的快乐。

读完书我不禁羡慕起英子，她的童年放生了多少有趣的事啊!不禁让我品位自己的童年。我小时候也很调皮，干过许多傻事。有一次，我养了好几只蚕，白白的，胖乎乎的，很可爱。我盯着它们看，突然想起来：蚕天天只在那儿不停地啃桑叶，怎么不喝水呢?不喝水它们可定会死的!于是我在喂桑叶的时候，故意在上面洒了一些水，把桑叶弄得潮潮的。没想到，第二天蚕就死了。后来我才知道蚕是不能喝水的。

这本神奇的书，像一位演员，为我呈现了一场精彩绝伦的演出。直到合上最后一页，林海音小时候那些美好的回忆，还一幕幕浮现在我眼前……

今天我做完作业，就想学做一道菜，以此来回报和感谢家人平时给予我的无私付出和照顾，并使自己感受一下家务劳动的艰辛和快乐。我今天学做的菜名是“香肠炒黄瓜”。

在爸爸的指导和帮助下，我先将黄瓜洗干净、去皮、切片，从冰箱取出香肠冲洗干净、切成片，把大蒜头去皮、拍碎，大蒜苗洗干净、切成段，并拿盘子将切好的菜装好。就这样，炒菜前的准备工作就算完成了，我也已经累得脖颈酸痛、手臂发麻、手指颤抖......接下来，我打开煤气开关，把煤气灶的火点燃，由于担心火把锅烧坏，就迫不及待地把油倒进锅里，没想到锅里的小水珠还没干，锅里的“油宝宝”就像一群小孩子跳绳比谁跳得久一样，就噼噼啪啪的“炸”开了锅，我就像脚踩“风火轮”一样快速地跑开了，爸爸急忙拉住我说：“儿子，别怕，快回来，油宝宝不会伤害你的，它们是想让你帮忙穿衣服呢”，我奇怪的问：“它们也要穿衣服?”，爸爸肯定的说：“没错，它们也要穿衣服，因为不穿衣服它们会觉得很丑”。我勇敢地回到厨房，站在油锅前问爸爸：“先放什么”，“先放香肠”，爸爸说。我把香肠放到锅里炒了5-6分钟，爸爸说可以放黄瓜和大蒜头啦，我以为盘子里只有这两样菜啦，就拿起盘子把菜全部倒进行了锅里，爸爸说大蒜叶放早了些，不过没关系，不会影响菜的美味的。随后，我赶紧拿起锅铲不停的翻炒锅里的菜，生怕把菜炒糊了。大约炒了10多分钟，锅里的菜飘出了诱人的香味，爸爸说菜炒好了，我顺手把煤气灶的火关掉，拿起盘子将锅里的菜装好，并端到奶奶面前，请她品偿我亲手做的第一道菜——香肠炒黄瓜。

奶奶品偿后，表扬我做的菜味道真香，说只要我树立“世上无难事、只怕有心人”的决心和信心，并在学校认真听老师讲课、在家里认真完成作业，就一定会成长为一个对社会有用的人、一定会成为一个真正的男子汉!

201X年X月X日 晴天

小赵、小丁、小张分别是教师、医生和律师，只知道：(1)小赵比教师年纪大;(2)小张和教师不同岁;(3)小赵和律师是朋友，你能推断谁是教师，谁是律师，谁是医生吗?

根据(1)小赵比教师年纪大和(3)小赵和律师是朋友，可以推断小赵既不是教师，也不是律师，所以小赵是医生，再根据(2)小张和教师不同岁和小赵是医生可以看出小张是律师，所以剩下的小丁是个教师。

这道题目很简单，我运用了排除法，比如：根据条件(1)和(3)就可以看出，小赵既不是教师，也不是律师。以次类推就可以得出答案。

狂风呼啸，电闪雷鸣，暴雨倾盆……迷途的鸟儿们，慌忙的穿梭在树林中，都在向着山下飞去。那里似乎很安静，没有偌大的雨点，没有轰鸣的雷声。

只有一只孤单的鸟儿，没有宽大的翅膀，却有无穷的勇气;没有锐利的脚爪，却有惊人的毅力，它不顾一切地朝着山顶飞去。我暗暗地为它悲哀，为它的愚昧而叹息。

但当风雨过后，彩虹出现在云端，只有那只愚昧的鸟儿还孤傲地在天空中飞翔，其他鸟儿却不见了踪影……

窗边的我也望见了这一切，在我为那只鸟的存活而惊奇时，也猛然间发现了我自己。我在这次考试失利后就一直这样垂头丧气。那次数学考试，我极仔细的做完了卷子，满以为可以得到表扬。但天不遂人愿，我却只拿了个倒数的成绩回了家，不知怎么去面对家人，是“对不起，我又考差了”，还是“哎呀，我太马虎了，下次一定考好”。只好独自趴在窗边，远望着对面的山峰，贪婪的吞下最后一丝余晖，听着杂乱的雨声，应和着我绝望的心。置身在风雨中，却无法面对这一切，只是逃避它。我不知道该怎么办。

在这雨声最响亮的一刻，在这阳光最渺茫的一刻，我看见了那只勇向山峰飞进的鸟儿，它在生命中最绝望的一刻冲向了那胜利的曙光!我渐渐有了信心，我能行的!我相信我自己!

“现在开始考试!”

老师一声令下，卷子又刷刷的发了下来。我努力抑制住心中的紧张，艰难地拿起笔，开始答卷。

时间一分一秒地流逝着。我不停的看手表，但那只会耽误我的时间。虽然只剩下了最后一道题，但我居然连看都不敢看一眼。这关键时刻，老师居然站起来说：“这次考试题有一点难，请大家认真做。”

这让我顿时没了信心。三分钟，或许是五分钟过去了。我急的满头大汗，不停的拍自己的脑袋。这两条线怎么才能平行?听着同学们不停的放笔的声响，心中越来越火急火燎。

天空中的雨，又渐渐的下了起来。滴滴答答，密密麻麻。仿佛冷却了我浮躁的心，我这才平静下来。听着雨声，头脑中又浮现出那只鸟奋不顾身冲向山顶的一幅幅画面。那好似在暗示着我什么。突然一股莫名的力量，驱使着我重新再做这道题。思维不停地变换着，探索着。

绝望的心渐渐有了希望。当我发现这道题可以另辟蹊径时，以为时

不多了。我立马开始写过程，头脑也在同时飞速的运转。如同一台计算机一样，迅速地找出了正确的途径。当我写完这道题时，老师便下令收卷。我真庆幸我做完了题。

正在我高兴时，同桌就立马问我：“最后一题怎么证明两条线段平行的啊?”

“不用证明平行的。只用做一条辅助线就行了。”我骄傲的答道。

“不可能!绝对要证明平行!”

“绝对不用，不信我证明给你看!”

我们的争执引来了许多人，大家却都说要证明平行，也没人做出来。

我高兴的心情又被泼了冷水，再次失望。是啊，我又不是那只鸟，也可能那只是它走运罢了。我开始暗笑自己的愚昧。怎么能学习一只鸟呢?

但当我再次惊讶时，就是得知我的了第二名的时候。在全班同学的惊讶，和老师的肯定中，我拿到了那张属于我的划满红勾的卷子，也是属于我的荣耀。那到出了名的难题，我也毫无疑问的得了满分。

我兴奋地跑回家中，再次向那座告诉了我一切的山峰，那只给予了我勇气的鸟望去。山峰依在，鸟却飞走。蓦然醒悟，它已飞向了那片属于它的辉煌。

我也一直在询问着我自己，是什么给了我力量?是那只鸟?是那场雨?不，不是。是那迎向风雨的勇气与执着!

狂风依旧，暴雨未去，而我却只当那是清风拂面，细雨飘丝……

11月5日星期六天气：晴

0的重要性

0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。

这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性

如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!

通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。

点评：在一次数学测验中，小作者能征对错题查找错误原因，进行深入的思考与反省，从而领略到“0”的重要性，并由此引发今后对工作的认真态度，小小年纪能有如此见地，实属难能可贵。

手里捧着一本《觅渡》，陷入沉思的境地。觅渡，多么富有诗意的名字，掺杂着些许哲思，袭上心头。良久，翻开书页，浸入另一个灵魂的另一片思绪的海，穷尽目力之所及，只为觅渡。

梁衡，在今日这个似与巨匠诀别了的时代，也算是哲人高手。小学课本上便摘、节了他一篇《跨越百年的美丽》和一篇《夏感》。当时读之，不以为然，只觉《跨越》一篇枯燥无味，倒是《夏感》还有些韵味哲思。读罢这两篇后，便与梁衡在精神上又断了联系，还是不以为然。

直至今日，才与梁君重逢，一路从他那“大情大理”读至“理性人生”，既有颇多赞许，也有良多感触，更有几句怨言。就先从好处说起吧，依我个人之见，以梁先生游山访水之多，若将“大情大理”几篇写成游记式的文章也未尝不可。可他偏不，只是单以风景为线索写起，一直写至中共党史上几颗明星的思想、精神，读来大有金戈回响、荡气回肠之感，更是为我这等粗通党史但知之甚少的人物指明了一条去路。就这几篇文章而言，总体上都与“觅渡”的中心相呼应，个人或整党在风雨飘摇中苦苦寻觅通向彼岸的渡口，分外厚重而不压抑，既有古苍之意又有空灵和超脱。

“青史如镜”更显古意，其中兼杂诗词格令，读来朗朗上口，再加梁衡目光敏锐如电，稍加点拨便揭露出人物真性情，对我更是极有裨益，于我就像阶梯，不用翻阅史籍，查看经典便已在脑海中勾勒出了柳、李、辛等词人模样。而后有“理性人生”，总体上呼应觅渡之苦、之乐、之难之余又跟据见闻，旁征博引地借游览之名行议论之实，淋漓尽致地突出了自己对艺术的热爱。草草读完全书，一扫前见之余顿生赞赏、钦佩。

当然，在我看来，全书也有不足。梁君作品似有些未脱匠气书卷气，且犹以“山川如我”篇最重。这篇更有梁衡显露见识之广、饱览山川之意，若是君子读之当然心中坦荡无恙，但我等真小人读了不免横生枝节。梁衡自以为得意的“六年磨一剑”之作《觅渡，觅渡，渡何处》，酝酿过久以至匠气太浓，除了题目有“翩若惊鸿，婉若游龙”之意，倒显得文章平庸了。

天真是什么?它是一个小孩童年无忧无虑、活泼可爱的生活。在《城南旧事》里，我认识了一个人物——小英子。她以天真烂漫的手笔写出了小时候在北京城南发生的事。其中《我们看海去》最能写出她的性格。

《我们看海去》讲述了小英子偶然在荒草丛中认识了一个小偷的故事。小英子刚上小学，她的家搬到了新帘子胡同。小英子最喜欢背诵那首新学的诗《我们看海去》。当她认识“草丛中的那个人”时，她分不清谁是好人，谁是贼。就像她一直分不清蓝的天与蓝的海那样。“那个人”有着厚厚的嘴唇，长着一副老实人的面相。她为了生计，为了实现年年考第一的弟弟能漂洋过海去念书的理想，以偷窃为业。后来小英子看到她被捕就困惑了，她真是搞不清楚贼是好人还是坏人。

《城南旧事》的故事经久不衰，其独特的艺术魅力，是因为字里行间流露出一种美——童真。是啊，童真是我们最纯净的东西。身处童年的我们无忧无虑，相信世界是美好的，没有什么欺诈。在作者海英的心里面，没有高低贵贱，她爱一切美的、有趣的，讨厌丑陋和呆板。在童心的世界里，所有生命都是平等的。无论是慢悠悠的骆驼、西厢房的小油鸡、秀贞、妞儿还是宋妈。她喜欢她所喜欢的，爱她所爱的，同情她所同情的，没有半点伪饰，一颗澄澈的心关注着万物，表现了作者人道主义的悲悯情怀。

这使我想起了我的弟弟，他常常做些令人哭笑不得的事情。弟弟酷爱钓鱼，他是受了我爸爸的影响，所以每次都吵着闹着叫我爸爸船带上橡皮船，去河里抓鱼。他到了河边，乘上船，叫爸爸划着放网。突然，水面激起了一个大水花。弟弟兴奋地跳下河，奔向那条“大浪花”。不一会儿便在水里挣扎了，爸爸急忙跳下去救起了弟弟，可是大鱼溜了。弟弟上岸急得又蹦又跳：“这大鱼太狡猾，竟把我拖进了水里!”

孩童的目光永远朝向一个新奇的世界，不断体验着他们所认为奇妙的一切。因为他们的心里藏着一份童真，多么弥足珍贵啊!

数学老师：

您好，小学的时候，自从二年级过后，我最高一次数学考试是80分，也是小学的，二次考试过后，最高的一次分。

在小学的时候十分讨厌数学，小学时写数学作业时能抄就抄，不能抄就不抄改错的时候除了一些简单的题目外，比较难的都是抄的，自从四年级过后，五年级六年级时，每次到期末的时候，每次都叫我回答，危贬都不会，如果小学的数学老师上午有四节课，都是他的课，有三节课，我都是站着上课，从此我最讨厌数学写的全写了计算题，解答题都写的简单的难的都不写。

四年级过后上数学课都很难上课认真一点兴趣都没有，上课时只听一个大概的大概一项不问什么问题，所以我的数学成绩一直不好，有一次小考试，卷子十分简单，只得了80分，有很多人都是100分90分过后觉得自己学不会数学了，对数学一点兴趣也没有，讨厌数学课不想上数学课。

有一次我考试不好被叫老办公室重新写那些卷子，如果在体育课前改完的分数很差的话我就不能去上体育课，不能打乒乓球了，我清楚的记得那一件事，我在办公室站着行再次，他们在外面玩不知道为什么一班和二班的人打了起来，那个时候我什么都不知道，下课后才知道发生了什么。

到初中后的数学产生了一些兴趣，不过改错还是抄别人的，有一些解答题会写数学作业时认认真真的完成，到初二时，更喜欢数学了，每节课认真听讲数学考试都认认真真的写了，也都想过，不会写得一样好一变。

因此小学和初中相比，有大大的不同，从不喜欢到非常喜欢初中的数学老师会让我重新的喜欢数学，一天不学心里都不爽。

写信人：

日期：

伏笔写下的悠悠岁月，曾经我们纯如白纸；浪花拍击的海岸岩石，早已学会抵挡风沙。在一次次选择中，寻找儿时的自己。虽还记得从前，却已成为回忆，里面的人物，早已开始淡忘；里面的故事，早已形式化。

一年又一年，虽是不怎么改变的容颜，却有了一种全新的思想。在我们这个年龄里，有很多是非要分，有很多眼泪不能流。并不是我们不懂，而是有一些东西不想去看清，人情冷暖，不再年少轻狂。在我们这个年龄里，时间不够充足，但不足以挡住我们前进的脚步；虽有一些匆匆，有一些疲惫，但却有着彼此的陪伴，有着快乐的回忆。我们的回忆，有的只是温暖笑脸，滴滴汗水。曾经的我们有一张白纸藏在心里，而如今，白纸勾勒出我们的华丽年华。在我们这个年龄里，并不是思想幼稚，而是习惯用笑脸隐藏自己的脆弱，用玩笑概括自己的弱点。哪怕很伤心，也要大笑着去面对现实。如果你哭了，不知有多少人在笑。哪怕假装强大也好，也要灿烂给别人看。在我们这个年龄里，仅存的单纯早已被嘲笑打败。在我们这个年龄里，我们的肩膀上肩负着的是一个个希望。繁华都市，耀眼星光，并没有太多的自由与潇洒，在外面，有着一片广阔的天地等着我们去冲刺。无形的压力，有形的责怪，假装潇洒，确在暗暗哭泣；没人能懂的脆弱，我们这个年龄里，早已学会隐藏，被人骂也好，被人嘲笑也罢，哪怕没心没肺，也不想掏心掏肺。没心没肺，可以放声大笑，不用理会他人的言语；没心没肺，可以放声大叫，不用在乎他人的目光。在我们这个年龄里，别人可以嘲笑我们的曾经，但没人能嘲笑我们的未来。做好自己的事，走好自己的路，大家拼的只是未来。

年华，无需华丽的证明；只要未来的璀璨。

佛家曰：“生亦何欢，死亦何苦。”的确，茫茫人生，如一叶偏舟在漂泊，从浪尖到谷底，从孤岛至荒山，风风雨雨：“不如意事常_!”古有东施效仿西施而受嘲笑，有一代英雄项羽自刎乌江，有司马迁受腐刑而苟且求生;今有有中东战火纷飞，有工作升学的巨大压力······虽宁静无难以至远，虽是英雄却少用武之地，人人身在一切现代化之中，却心中无法释怀，人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲，万贯家财在手，却无一份好的心情。小舟在风雨中被吞吐，人生在尔虞我诈中倍受煎熬，于是悲观者随处可见。

然而造物主总喜爱受创造两极，美好与丑恶，快乐与痛苦，有悲观者，更不乏乐观人。

范仲淹虽见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲，而是透过这“阴风怒号，浊浪排空”去“处庙堂，高则忧其尺，处江湖之远则忧其君”，于是我明白“不以物喜，不以己悲”是穿过迷雾的拐杖。

欧阳修虽是仕途坎坷去不为阴翳的树林感，却能从这“醉能同其乐，醒能述从之”的豁达体味“醉翁之意不在酒，在乎山水之间。”终于我感到“乐其乐”使拨开乌云的双手。

杜甫虽被卷走屋上三重茅依然不为吾庐破床头沾湿而痛恨，却渴望“得广厦千万之间，大庇下寒士据欢颜，风雨不动安如山。”最后我理解了阔胸怀是承变风雨得保证。

还有忧国忧民得辛弃疾，为国献生得文天祥，忠贞不渝得屈大夫……从他们风风雨雨人生中，却见到了曙光。

难忘那悲观者的伤痛，更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空，一丝星光，发自那荒凉的大地上一缕花香，更是密不透风的`心灵中的一丝成功。

透过这风风雨雨我窥见了那一道彩虹，让我们拥抱它，拥抱自己，拥抱明天吧!

时间老人总是走得那么匆忙，转眼间六年的小学生活已经悄然离去，展现在我们面前的是初中这个大舞台。

记得小学的时候，我曾对初中是那么憧憬，总觉得初中是一个快乐与青春并存的地方。现在已如愿以偿了，但初中的生活却令我无所适从。

一来是初中的学科增多了，也更难了，从而令我应接不暇，只得一天到晚地学习。二来是初中生活的时间更紧了，繁多的作业不得不学习雷锋的“钉子”精神，在学习、生活上不停地钻挤时间才行。可能是我还未适应这焕然一新的初中生活吧!

初中的早自习是轻松愉快的。因为“一日之计在于晨”，一大早每个人的精神都很振奋，大家都孜孜不倦地学习，聚精会神地听讲，一堂课弹指即过。匆匆吃过早饭，然后又得马不停蹄地赶回教室学习。

初中的晚自习是难熬的。因为已经上完了整整一天的课，大家的脑袋早已累得疲惫不堪了，只得强撑住万斤的眼皮，写着听课笔记，这时一个呵欠又把我们带到了疲乏的极点，顿时又充满了睡意。但是，还是得要学习的，因为知识不是凭空装进脑袋的，只好又抬起将要耷下的脑袋，抖擞抖擞精神。

初中的寄宿生活是惬意的。学完了一天的课程，我们拖着疲惫的身躯栽倒在床上，懒洋洋地窝在温暖的被子里，还可以与同学们一起交流讨论，十分轻松。最后疲惫地闭上眼睛，然后鼾然大睡。而早上总是极不情愿地起床，洗漱……又开始了紧张而又忙碌的一天。

初中的生活就像一杯浓郁的清茶，有几分苦涩，也有几分香甜，那就不妨让我去细细品味这缤纷的初中生活吧!

从令人讨厌的学校毕业，到庄园做了罗彻斯特的家教，却因疯女人妻子的出现，简爱又来到乡村当教师。当牧师向她示爱时，又想起了罗彻斯特，可惜，早已，双目失明......

如此悲哀，如此凄凉!

通过这样一个感人至深的故事，可阐述这样一个主题：人的价值——尊严+爱!失去爱，就失去尊严，失去尊严，生活于一个冰冷寒霜的世界，又何来力量?!只会沉沉沦落、无依无助。试问人生价值何在?成功何在?

简爱从小生活于暴力四射的家庭，无情的姐姐们对她的冷漠态度，早已深深埋没了她爱的需求，爱在她身边无形消散。后来好容易与上一个依靠，产生尊严，最后却......

可见，尊严和爱的力量是如此伟大!是不可失切的!

在弹奏一篇乐谱时，在吹奏一曲悠萧时，不融入感情，因为你根本无法领略这种感情，一首脍炙人口、抑扬顿挫的乐曲，即使所弹之弦再准，即使所吹之音再雅，也使人产生死气沉沉之感。虽然会觉得很好听，却仍提不起劲来。反之，你所演奏的曲中，如果你已深深领悟，体会了这种情感，你就会产生信念，产生尊严，产生爱，产生情感。那么，你所演奏的，就是奇音串串，优符飘然，感情四溢，给人赏心悦目之感。

人生，就像一道琴、一根萧，你要演奏好它。人生，步履维艰地踏着荆棘之路，此时，光靠意志远远不够，必须有来自外界的力量、依靠，以及爱、尊严，你才会更加信心十足。因为你的心里，成了个奇花烂漫的美园林，不，是仙林!那花香四溢、金辉灿灿，是仙林烁烁生辉，也就是说，你的心灵中的爱洋洋洒遍，如此温暖!这样，你更加相信自己，怀着爱和尊严，渐渐走向鲜花之路。

让力量之神来帮助你，给你爱，给你尊严。它无处不在，在你的周围，在你的心里，只要你还有一丝希望，它随时会来帮助你!

你们必须明白!只有爱和尊严给予的力量，才是最有价值的，是闪光的，也是永存的!

接受爱吧!让自己拥有尊严。