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爱跳芭蕾舞的我小学生作文【合集20篇】

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爱跳芭蕾舞的我

全文共 613 字

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我从幼儿园大班就开始学芭蕾了,我喜欢上了芭蕾,因为芭蕾让我感到既快乐又放松,是我最喜欢的一项运动。不过芭蕾也真真切切地让我尝到了“台下十年功”的滋味。

一开始,想到可以穿着漂亮的芭蕾小天鹅裙子在舞台上翩翩起舞时,我的心里就感到美滋滋的,恨不得马上就去跳舞。当真的开始学习之后,我才知道那简直就是“天使和恶魔”之间的一场竞争。基础训练阶段根本就没有我想像中的穿着裙子在舞台上翩翩起舞的机会。我们平常就是一遍又一遍的基础动作训练。记得一次练习一个动作,要求先跪下,抓住把杠,然后把跪着的双腿抬起来!这个过程中双腿拉筋拉的比较厉害。我心里的“恶魔”对我说:“很痛的,放弃吧!”而我心里的“天使”鼓励我说:“加油,积少成多,你就不会痛了!”就在“天使”和“恶魔”的较量中,我听从了“天使”的话,于是我每天练,果然不痛了。别的动作也都一一克服,心中的恶魔被我的天使打败了。

当然,跳舞过程也有很多趣事。我们的舞蹈老师是一位男老师-王老师,这没想到吧。他是一位非常棒的舞蹈老师。记得一次手位练习,有几位同学的“一位手”怎么也弄不好。于是,王老师就到房间拿了几个脸盆让这几位同学端着,说脸盆端好了,姿势也就摆好了。于是同学们一个个拿着脸盆立在那里,想到同学们拿着脸盆的样子就好玩。不过,还真灵,姿势纠正好了。

学芭蕾有苦有乐,我想只要坚持不懈,“天使”一定可以战胜“恶魔”。我也相信,我会穿上漂亮的芭蕾舞裙,化身一只美丽的天鹅,在舞台上翩翩起舞。

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篇1:跳芭蕾舞

全文共 428 字

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在不破坏鸡蛋外壳的情况下,怎样才能分辨出鸡蛋的生熟呢?爸爸向我抛出这样一个问题,我思考了半天,却回答不出来,于是爸爸说:“拿生鸡蛋和熟鸡蛋在桌上用力旋转一下看看差别来分辨鸡蛋的生熟!“

于是,我充满好奇并小心翼翼地先从冰箱里拿出一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,把它们完好无损地横放在桌上。接着,把生鸡蛋平放,用手的大拇指和另外一只手的食指压着蛋的两端并用力旋转,发现生鸡蛋转得速度特别慢,一直横躺着。然后,用同样的方法和力度旋转熟鸡蛋,只要一用力,熟鸡蛋旋转的速度就特别快,而且逐渐可以竖立起来了,我想,熟鸡蛋真像一位优秀的芭蕾舞演员在做优美的单脚连续旋转动作。

最后,我经过查找资料,得知原理:煮熟的鸡蛋已经是凝固的状态了,摩擦力转化为水平推力,在一系列摇晃过程中蛋的重心上升,逐渐可以竖立旋转;生鸡蛋的核心是液体,它会吸收旋转的能量,使其不能转化为推力,因此,生鸡蛋旋转时立不起来。

所以,以后分辨鸡蛋的生熟就可以看看它旋转时是否可以站立,是不是一个会跳芭蕾的鸡蛋!

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篇2:我的拿手好戏跳芭蕾舞

全文共 544 字

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我爱跳舞,跳舞会使我快乐,在我心中,舞蹈好似一缕青烟,动作变化多端,优雅美丽。我在跳舞时,翩翩宛如一只美丽的蝴蝶,那感觉美妙极了!

刚上学前班时,我就被电视上杨丽萍老师那美丽优雅的舞姿深深吸引了,于是,我的舞蹈生涯就这样开始了。这一路上,有坚持的汗水,也有旁人的赞赏,有努力过后的喜悦,也有苦涩的泪水。

练习云里前空翻的那段时间,最令我念念不忘。

那是四年级的暑假,老师突然通知我们要学云里前空翻,刚开始,我们一头雾水,后来才知道,其实就是手不扶地的前桥。初始云里前空翻的时候,老师一直都在鼓励我,扶我过前空,那时,我感觉前空还是很简单的,是因为我一直都依靠着老师,于是,我越战越勇,挑战自己过前空。一个,两个,三个……还是没成功,我一直都比较好强,我没练会的,就算是哭着也要练会。三十七个、三十八个、三十九个……在大家的鼓舞中,我终于练会了,太棒了!不过,前空是真的艰难,在我练习的过程中,崴伤脚、磕青腿、扭伤腰……都是很平常的事,不过,当我翻过去的时候,所有痛苦全抛在脑后,此时此刻,我的心里只有喜悦。

我对舞蹈很专一,从一年级到现在,我获得了很多奖项,舞蹈证书能够摆满半个书架,奖杯获得了四个。

得益于这次的经历,我变得更好了!

我爱陪伴我六年的舞蹈教室,我爱高高挽起的丸子头,总之,我爱舞蹈!

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篇3:我的拿手好戏跳芭蕾舞

全文共 583 字

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练功房里,一个个姑娘们盘起头,挺起背,走进舞蹈世界。一双双舞蹈鞋,一个个满身淤青的女孩,一张张充满信心的脸庞……不厌其烦地随着音乐舞动着,这就是舞蹈,也是我的拿手好戏

一转眼,我学习舞蹈已六年了。

都说“万事开头难”。没错,只是练基本功,已经让我伤透了脑筋。本来就好强的我,再加上妈妈的催促,急得我像被猫抓了似的,心急如焚。但转念一想,不行!我必须练出来,别人可以,为什么我不行?一次次,一遍遍……记不清压了多长时间腿,耗了多久时间腰,我才成为了一个基本功不错的学生。

学舞蹈不仅基本功要扎实,还必须融入自己的感情。

于是,学秧歌,我就去看东北人丰收时的纪录片,体会其中的喜悦之情;学古典舞时,我就去看古人在诗词里的爱恨情仇,更好地融入舞蹈中;学习维吾尔舞蹈之前,我会查阅维吾尔族人的生活习惯和代表性的舞蹈演出视频。

终于,功夫不负有心人。在一次全省舞蹈比赛中,凭借着我扎实的基本功和对舞蹈的深刻理解,在音乐中,我跟着节奏将每一个动作都做到极致,卡着每一个点向观众展示我的风采。表演结束后,我赢得了观众的满堂喝彩,最后还荣获了时隔三年才又颁发的“特等奖”。身边的老师、同学、亲戚朋友们都向我竖起了大拇指。舞蹈,锻炼了我的身体素质和高雅气质,这也是我最开心的事了。

“吃得苦中苦,方为人上人。”学舞蹈,就是一个不断跌倒又不断爬起来的过程。我一定会坚持下来我的这项拿手好戏—舞蹈。

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篇4:学跳芭蕾舞的乐趣

全文共 590 字

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经过这几年的学习,我拥有了一项必杀技,那就是跳芭蕾舞。跳芭蕾舞虽然辛苦,但我觉得更多的是有很多乐趣

刚刚学跳芭蕾舞的时候,脚尖很痛,腿很酸,因为开始学时你的动作不标准,老师总是使劲地扳你的腿,甚至打你的手,弄正你的手和腿的位置,有时候说你这儿不对,有时候说你那儿不对,听到这些,我觉得很丢脸。尽管如此,我还是每天坚持早早地起床去跳芭蕾舞。每次一跳就是两个半小时,中间没有休息时间,但很有规律。练完拔杆,又到中间去练,中间练完之后又练跳跃,练完跳跃又练足尖。除了绑足尖鞋带或换鞋,一分钟都不能耽误。有一次,我觉得太累了,就对妈妈说‘我不想学了’,妈妈听后说:“你不要偷懒,就要去表演了,你怎么能半途而废呢?”

于是,我又坚持了一段时间,经过不断的努力,我的芭蕾舞跳得比较出色了。2009年,我有机会去马来西亚演出,演出和节目是《猫》。当时,我到后台去化妆时心里还有点紧张,但化完妆后,我对着镜子一照,“哇!”好可爱的服装,大大的眼睛,小小的耳朵,长长的尾巴,一幅小精灵的模样。此时,我的心情一下子放松下来。

上场了。“哗”的一声幕布拉开了,观众一片热烈的掌声。表演开始了,我一登台就犹如一个小机灵,在舞台上翩翩起舞,听着观众们的掌声,我越跳越激动,越跳越自信。最后,我们的舞得了金奖。

看着奖牌,我的心里美滋滋的,从此,我懂得了“台上一分钟,台下十年功”的道理,同时也享受到了成功的乐趣。

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篇5:我的拿手好戏跳芭蕾舞

全文共 1000 字

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每个人都学过不同的才艺,比如吹,拉,弹,唱,书法,绘画,泥塑,雕刻等等。

而我的才艺是“说”,大家都不理解这个说是什么意思?其实这其中的意思就是说练习“口才”。有人会怀疑说这口才不是天生就会吗?这谁都会说话呀。这也需要练习吗?其实呢,练口才也是有好处的,对你以后的发展有很大的帮助。以后的社会都需要有丰富的语言。还有人会说这算哪门才艺啊,其中口才里面也包含着朗诵和主持。

其实我在练习口才之前我也是在想。这口才是。小孩子们都会的,这有什么可联系的呀?但是当我听完第一课的时候,我明白啦这口才不仅仅是要会说,她也在锻炼着人的语商情商等等。让我喜欢上这门才艺是在2017年的某一天。那天妈妈说要跟我玩一个游戏成语接龙。我说我要开头,然后我第一个说的词语就是“望子成龙。”可是妈妈说了好几次的时候我就在想。妈妈,她居然说不上来,那也证明了妈妈的语言,也没有那么丰富呀!那时候我就自以为是的认为我不用上什么口才班,我的口才明明就比其他人好的多。

可是在跟其他同学玩这个游戏的时候,我就觉得我的语言十分的贫乏。可是当时我还是自以为是的认为自己的口才是最棒的。但是当我再去口才班的时候我才知道我的口才也仅仅是这个世界上中微小的一颗沙子,在那儿,老师让我们。成语接龙这是首先的第一个任务,我们要从基层做起。那时候老师是第一个,我是第二个接的人。老师第一个说的特别特别难的词语。我一个也答不上来。当时我觉得我的文化和口才都并没有那么的棒。

于是下学时我就灰溜溜的回了家,当我又跟妈妈说的时候,妈妈却跟我说不要着急嘛,这个也可以练呀。只要你坚持上口才班一定可以让你的语言更丰富多彩的。我听了妈妈的语言和我就知道了,我一定要坚持着练习,练习完过后我一定可以比别的同学更优秀,让我的语言更加的丰富多彩。

在20xx年的暑假里。口才班呢举办了一个大型的朗诵比赛这个比赛呢也是在江苏,这是总部给我们发来的任务,也是为了让我们锻炼自己。当我练习了很久以后,我听到自己朗诵的时候,我觉得我朗诵的非常非常的棒。担当到到那里的时候,我觉得我只不过是他们之中最渺小的一颗。也不是特别特别的棒。但是老师和妈妈都给予了我鼓励,我也得到了第三名的成绩。

当时呢,我也觉得我自己缺乏锻炼,所以以后一定要努力的去练习,一定可以成功。

瞧,这就是我与口才的故事。从他的身上我也学到了一种精神,那就是——坚持努力。

也好比学校的口号——我努力,我快乐,我一定会成功!

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篇6:关于学跳兔子舞的小学作文

全文共 410 字

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“left,left,right,right,go,turn around, go go go……”别以为这是在做英语广播体操,告诉你吧,这是我们在跳“兔子舞”呢!我可是领头的“大兔子”,仰着头,得意极了!跳了一会,林老师大声说:“现在自由练习!”这下可热闹了,同学们洋相百出,有的像只企鹅,摇摇摆摆的,有的像只调皮的小青蛙,在地上不停地跳,还有的一不小心摔倒在地上,惹得同学们发出一阵阵哄笑……只有我挺像兔子的,只是我这只兔子太胖了,总是跳不远,有人问我:“你不累吗?先歇一会吧!”我抹了抹头上的汗,说:“谢谢,我不累。”

练完之后,林老师把我们叫到一起,整好队,又“手忙脚乱”地跳了起来。几次之后,大家也都练熟了,舞姿优美了,林老师看了,不禁向我们投来赞许的目光,就连男生也融入了这个快乐的氛围中,跟着女生傻乎乎地跳起来。

“叮铃铃”上课了,我们恋恋不舍地回到了教室,而干干净净的中心广场,久久回荡着同学们的欢声笑语……

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篇7:我的拿手好戏跳芭蕾舞

全文共 429 字

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我的特长是舞蹈,我非常喜欢跳舞

在我四岁上幼儿园时,就开始学习舞蹈,一直学到现在。学习舞蹈很累,但是我不怕吃苦,今年,就可以考六级了!

去年,我在广电大剧院比赛演出了“海鸥飞翔”这一个节目,获得了儿童组的金奖。今年,我还要在“十一”国庆节时献上“戏童”这个舞蹈呢。为了表演好今年的节目,每次排练时老师都会辛苦的交我们,每个动作都严格要求,而且也准备好了漂亮的服装。

你知道吗?学舞蹈是必须有耐心才行的。记得要考四级时,必须会倒立,可在家里练习的时候,总是撑不住,可我还是不服输,一遍接着一遍,终于学会了,所以,我才顺利的考上了四级。现在,我已经学会了前桥、侧空、搬前、旁、后腿等基本动作。

学舞蹈也有快乐的时候,比如刚学会一个基本动作,或者又增长了知识。学舞蹈是要付出汗水去艰苦训练的。

我现在感觉学舞蹈非常简单,因为只要艰苦训练,就一定能成功。每次去学的时候我都非常开心。我决定了,我一定要考出十级的证来,那样,多自豪呀!功夫不负有心人,只要努力,就一定会有收获!

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篇8:示例2:关于芭蕾的小学作文

全文共 589 字

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在成长的道路上,我有一个爱好和特长,那就是跳芭蕾舞。跳芭蕾舞虽然辛苦,但我觉得更多的是有很多乐趣。

刚刚学跳芭蕾舞的时候,脚尖很痛,腿很酸,因为开始学时你的动作不标准,老师总是使劲地扳你的腿,甚至打你的手,弄正你的手和腿的位置,有时候说你这儿不对,有时候说你那儿不对,听到这些,我觉得很丢脸。尽管如此,我还是每天坚持早早地起床去跳芭蕾舞。每次一跳就是两个半小时,中间没有休息时间,但很有规律。练完拔杆,又到中间去练,中间练完之后又练跳跃,练完跳跃又练足尖。除了绑足尖鞋带或换鞋,一分钟都不能耽误。有一次,我觉得太累了,就对妈妈说‘我不想学了’,妈妈听后说:“你不要偷懒,就要去表演了,你怎么能半途而废呢?”

于是,我又坚持了一段时间,经过不断的努力,我的芭蕾舞跳得比较出色了。2009年,我有机会去马来西亚演出,演出和节目是《猫》。当时,我到后台去化妆时心里还有点紧张,但化完妆后,我对着镜子一照,“哇!”好可爱的服装,大大的眼睛,小小的耳朵,长长的尾巴,一幅小精灵的模样。此时,我的心情一下子放松下来。

上场了。“哗”的一声幕布拉开了,观众一片热烈的掌声。表演开始了,我一登台就犹如一个小机灵,在舞台上翩翩起舞,听着观众们的掌声,我越跳越激动,越跳越自信。最后,我们的舞得了金奖。

看着奖牌,我的心里美滋滋的,从此,我懂得了“台上一分钟,台下十年功”的道理,同时也享受到了成功的乐趣。

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篇9:小学生作文:第一次看芭蕾舞

全文共 498 字

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芭蕾以优美的旋律和轻盈柔美的动作,在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心,可这不是谁都能上的,要靠自己的舞蹈实力和本事。

我爱好跳舞,看一场芭蕾是我久已的向往。

去年暑假,我去福州姑妈家玩,适逢一场大型的《天鹅湖》芭蕾舞会,机不可适,姑妈带我去看了这场舞会,让我享受了一场大型高雅的芭蕾盛宴。

哇,舞厅辉煌,观者好潮,都被舞蹈演员精美的舞姿、轻快的步伐,优美的旋律、和立定的旋转所迷醉。《天鹅湖》讲述的是一个王子与他心上人如童话般的爱情故事。故事感人,舞蹈优美。就在女主角“天鹅少女”要完成最后一个立定姿势时,突然,白天鹅摔倒了,观者们都在替她担心,我也忍不住看下去了。本来是一场精美的芭蕾舞怎么会被这女主角一摔而失色呢?就在我疑虑重重时,白天鹅豁然就站起来了,就那么一瞬间,她从容地摆了一个优美的动作,完成了她最后一个立定的旋律……

这时,我听见了掌声如潮。

白天鹅那从容与自信深深地印在我心里,那天,我不光看了一场芭蕾盛舞,而且我也明白了一个道理:在人生的旅途中,有时会摔倒,会遭遇意想不到的挫折,摔倒和挫折并不可怕,只要你能及时自己爬起来,再从容地向前走去,那就是一个灿烂的人生。

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篇10:小学作文:跳舞的乐趣

全文共 500 字

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一曲动听的音乐,一段优美的舞姿,一组准确的表情,加上观众的掌声,那便是———舞。跳舞,我既不把它当成专业训练,也不把它看得可有可无,作为业余爱好,它是我生活中的一种乐趣。一年四季,我不顾严寒酷暑,总是用坚持不懈地恒心去练,用跳舞来填满自己无聊的时光,锻炼自己健康的身体,磨炼自己坚强的意志,锻炼自己高雅的气质……

跳舞———也不简单,既要深刻理解音乐中的内容,又要准确运用身体语言将其表达出来,还要达到感染观众的目的。“台上一分钟,台下十年功”这需要时间、汗水和意志去磨炼。有时腰扭了,有时脚抽筋了,有时手受伤了……虽然身体很累,但我毫不在意,特别是一想到只有通过自己的努力才能达到观众的认可,心里总是有一种以苦为乐的感觉。这种追求的过程,不正是一种享受吗?

跳舞———也很快乐,当你把精心编排出来的舞蹈在灯光的照耀下,在精心装饰的舞台上,在人们热烈的掌声和欢呼声中,把自已的感觉尽最大努力展示给观众,让观众得到以美的享受时,会体验到这种奉献的过程,不也是一种快乐吗?

跳舞———有难也有易,有悲也有欢;既给别人带去了快乐,又让自己得到了快乐,还让自己生活充实,身心健康。难道,这不是一种很好的生活乐趣吗?

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篇11:关于学跳兔子舞的小学作文

全文共 577 字

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“今天又会有什么好玩的呢?”这句话都成了同学们每节课的“必备用语”,一下楼,大家就会互相询问起来。我的心里也很好奇:今天乔老师又会教我们什么新鲜玩意儿呢?一定是非常好玩的吧!

跑完操后,老师笑嘻嘻地对我们说:“正好趁一年级的小朋友们放着跳舞的音乐,我们也来学一学。这支舞叫做‘兔子舞’。”

向对面一看,还真有一群一年级的小朋友在跳着所谓的“兔子舞”,不过看他们的姿势,怎么看怎么搞笑,怎么看怎么幼稚。一听这句话,同学们都笑弯了腰,有的还夸张地躺在地上哈哈大笑起来。看到同学们笑弯腰的样子,老师也笑了笑,随即把我们叫起来,整好队,让大家自己想想“兔子舞”怎么跳合适些。

听到乔老师的话,同学们立刻纷纷尝试起来:有的看着一年级的小孩子照猫画虎地跳,有的比着兔子的手势跳来跳去,有的学着兔子“吱吱”地叫,还有的兴高采烈地谈论这支舞的话题。大家都忙得不亦乐乎。这时,乔老师拍拍手,示意大家安静下来:“下面,请同学们跟我学一学基本动作。”

音乐放开后,我们就跟着乔老师的节奏,伴着可爱的音乐,“手忙脚乱”地跳着。几次以后,大家也都练熟了,舞姿越来越优美了。乔老师看了,不禁向我们投来赞许的目光。

自由练习时,有女同学还拿着毽子跳呢!就连男生也融入了这快乐的氛围中,跟着女生傻乎乎地跳起来。

火红的太阳慢慢地移下了山 ,而鲜红的塑胶跑道上,久久回荡着同学们的欢声笑语......

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篇12:会跳舞的鸡蛋小学作文

全文共 398 字

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今天我来和大家做一个实验,名叫会跳舞鸡蛋

所需要的材料有:一个能把鸡蛋装下的杯子、一个生鸡蛋、一把小勺子和3勺实用盐。

首先把杯子接接上三分之二的自来水,然后,再放入一小勺子食用盐,用勺子搅拌,把盐均匀的溶解在水杯中,最后把鸡蛋轻轻的放进杯子里,并让它紧紧贴着水杯的底部,松开手后,你会发现:鸡蛋并没有沉在杯底,而是慢慢的在向上浮起,只是还没有露出水面而已。最后,再把剩下的2勺盐放进水杯里,边放边搅拌,使盐完全溶解在水中,注意不要把鸡蛋碰坏。当2勺盐都完全溶解在水杯中时,你便会发现一个更加神奇的现象:鸡蛋浮出水面了!如果你用手指把鸡蛋按到水杯的底部,松开手后,鸡蛋便像跳舞一样摇摇晃晃的又浮出水面了。

鸡蛋会跳舞的秘密主要在于盐,在清水中放入盐后,盐水的密度比清水的大,所以浮力就会变大,当达到一定溶解度时,鸡蛋就会浮出水面了。

科学还有很多的奥妙之处,就等着我们去探索呢!

[会跳舞的鸡蛋小学作文

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篇13:小学优秀作文会跳舞的火柴

全文共 618 字

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星期天,我正在看着《孔子》的动画片,爸爸走到我的跟前,神秘地对我说:“儿子,我给你变个魔术——让火柴跳舞’。”

“什么,火柴会‘跳舞’?爸爸,你是骗人的吧?”我将信将疑地说。爸爸微微一笑,然后我按照爸爸的吩咐,端来一盆清水,找来一盒火柴和一瓶胶水。

爸爸先从火柴盒里拿出一根火柴,然后在火柴头上涂了一层厚厚的胶水,再将火柴扔进水里。过了一会儿,奇迹发生了:只见火柴自立于水中,一摇一摆地跳起了“舞”。它时而原地转几个圈,时而向前一摇一摆地走去,时而蹒跚着后退,就像配合着一个无形的舞伴在翩翩起舞…

不料,跳了一分钟,火柴就倒下了。

我就对爸爸说:“怎么了?才跳了这么一会儿呀!”

爸爸笑了:“你这个性急鬼!(小学生作文 )就不能再等几分钟?”

于是我耐心地等着。大约过了五分钟,火柴果真又跳起了舞!依然跳得那么欢快,那么有节奏。不过,一会儿,它又倒下了。可再等几分钟,它又能站起来跳。如此反复了好几次后,火柴就再也不动了。

“这是怎么回事呢?”我很纳闷。

爸爸说:“这需要你自己去找到答案。”于是我翻阅了科技杂志,又到网上去查资料,终于揭开了火柴“跳舞”的奥秘:原来火柴头含有磷,与胶水接触后,就会产生一种气体。气体越聚越多,就会使火柴直立起来:气体散发时,火柴就被带动得“舞蹈”起来。当气体散发完了,火柴也就不动了。过一段时间,气体又会聚集起来,火柴便再一次“跳舞”……

“跳舞”的火柴是不是很有趣啊?以后,我还要多做些实验,多了解掌握一些科学知识。

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篇14:示例1:关于芭蕾的小学作文

全文共 515 字

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芭蕾,一种全世界熟知的欧洲古典舞蹈。足尖跳跃出的高贵舞步!背后却隐藏着痛苦的练习!有些人,你爱芭蕾。但芭蕾并不爱着你!有些人,你付出了。但你没有获得回报。芭蕾就是这么残酷!芭蕾!说得容易!跳出来难!

是什么是让我坚持到现在?是勇气!我热爱着芭蕾!虽然芭蕾痛苦!我没曾放弃过!虽然无数次想放弃!可是最终没有!因为,每个芭蕾舞者在舞台上那几十分钟,在台下就是几十年!要想站在国际级的大舞台上,在背后却是要付出令人心酸、痛苦的训练。可能有些人一接触芭蕾就放弃了!可是,她们想过吗?想过这些站在舞台上的表演者,背后是什么?30年才塑造一双可以表演的腿!

无论学芭蕾的人有多么高雅!但是请你记住他们很能吃苦!都说舞蹈演员虚荣、高傲瞧不起人。但是你们有没有想过,没有这些人还有‘艺术’这两个字吗?没有我们的大胆的展现自己,哪里有‘欣赏’这两个字呢?那不叫虚荣。刻苦的我们用肢体去描绘事与物给群众带来欢乐。所以请尊重你身边的舞蹈演员。无论男女,他们都不容易,不要说学舞蹈的男孩不像男人我想说任何一个人没有资格说他们!他们会的你们不一定会!而你们会的他们却一样会。

芭蕾舞演员曾为芭蕾舞做出多大贡献!她们是芭蕾舞灵魂的工程师!芭蕾可以是无数人的一辈子!

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篇15:跳芭蕾舞

全文共 540 字

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她五岁的时候,看到电视上播放《天鹅湖》,就模仿电视里的演员将自己的足尖立起,仿佛她就是舞台上那只白天鹅,年幼的`她哪里会想到,自己今后的人生将在脚尖之上飞舞。

15岁时,她去法国巴黎参加第五届国际舞蹈比赛。开赛后,很多选手由于不适应欧洲芭蕾舞台的15度倾斜,都发生了失误。轮到她上场了,她望着倾斜15度的舞台,心里害怕极了,腿像面条一样软,她想退出比赛。情急中,老师一脚把她踢了出去,而舞蹈音乐正好在那一刻要一个大跳,没想到借助这一脚的力量,使她的出场大跳特别成功。比赛结束,评委主席打出满分。她的出色表演也得到了美国三大舞团之一旧金山芭蕾舞团的青睐,她开始担任团里的独舞演员。

21岁时,她成为全美三大芭蕾舞团第一个华裔首席演员,也是最年轻的首席演员。在美国,首席并非终身职位,舞团的合同都是一年一签,稍不留神就会被别人取代。为此,她放弃了很多属于女孩子的特权:因为脚趾磨得都是老茧,她夏天从不穿凉鞋;为了保护双脚很少逛街走路;在青春萌动的季节,她除了在台上演出就是在台下练功,从来没有时间谈场恋爱。一年365天,她几乎天天在舞台上。

她就是“芭蕾舞皇后”谭元元。她的名字与乌兰诺娃等大师同列,被美国《时代》周刊评选为亚洲英雄人物,是继刘翔之后,第二个登上《时代》周刊封面的中国青年。

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篇16:小学生作文600字:我的芭蕾之路

全文共 578 字

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“一、二、三,你!脚抬高一点!”这是我们的芭蕾老师在“狮吼”。

跳芭蕾,绝对是一门痛苦 的的艺术。穿着足尖鞋从教室的这一端转到那一端,有的鞋子都快磨破了,有的转不好了还会被罚五次。喏,我身边这位被老师罚得晕头转向,差点儿把晚饭给吐出来。

最可怕的是“挥鞭转”,要求保持平衡,一只脚不停地转圈,另一只脚不能点地还要不停地做踢腿动作。大多数人在做完这个动作后,都像“蜘蛛侠”一样累得趴在墙上“求饶”,还有的像一堆烂泥一样躺在地上。只有小朱这个“勤劳”的孩子还在不停地练习,当老师准备站在她身边表扬她时,不知道她是没站稳还是太累了,像一棵树一样倒在老师身上,接着双腿一软趴下,任凭老师怎么叫,她就像睡着了一样,连根睫毛也不动。无奈,老师让我们休息五分钟。

五分钟后,老师放起音乐,说:“离下课还有30分钟,大家练一下‘面条功’吧。”“噗——”在喝水的小朱惊得把水都喷了出来,接着是惨叫连连,但在老师硬逼下,我们不得不上了单杆。所谓“面条功”跟倒挂金钩差不多,把脚挂在单杆上,像面条一样软软的挂着,随着音乐节奏“起来,下去”。当我练到第十下时,累得都快要吐血了,汗水像失控的小汽车一样,一会向上,一会向下,汗水、腰疼、头晕、脚酸一起挑战我的极限。终于,老师喊了下课,我像泥巴一样顺着单杆滑到地上。

跳芭蕾,真的好难!还好,去年那老师出国了,好像移民去了。耶,我们也解脱了!

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篇17:爱跳舞的我小学优秀作文

全文共 380 字

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一张瓜子形的脸上长着一双黑溜溜的眼睛,一双淡淡的眉毛,不太塌的鼻子下面长着一张较厚的嘴巴。这就是我—罗xx。

我是一个亦静亦动,认真乖巧的女孩。大家都喜欢和我一起疯一起闹。有时候会不太自信,但唯独在跳舞的时候很自信,因为我最大的爱好就是跳舞。

为了培养我的气质,在我四岁那年妈妈把我送进了舞蹈培训班。当我走进课堂时就被大姐姐们那优美的舞姿深深地吸引住了,从此我爱上了舞蹈。然而,练舞是一个非常枯燥的过程,每当这时,老师都会不断地鼓舞和帮助我们。于是,我勤学苦练。现在我的接受能力强了,老师当天教的舞蹈我只要练上四五遍就会了。有一次老师教了我们一个名字叫做《跳皮筋》的舞蹈,我当场就学会了,老师当时就表扬了我,别提有多高兴了!

渐渐地我懂得了舞蹈是一个可以用肢体来表达感情的一种艺术。它带给了我一种无以言表的快乐。这就是我—一个爱跳舞的小女孩。

[爱跳舞的我小学优秀作文

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篇18:我的拿手好戏跳芭蕾舞

全文共 410 字

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7月19日成都高新区文化指导服务中心要举办首届少儿才艺大赛。妈妈刚放暑假就给我报了名,因为表演是我的兴趣爱好中最拿手的。

经过一段时间辛苦训练,我们终于迎来了少儿才艺大赛的这一天,一大早我就十分自信地跟爸爸、妈妈来到才艺比赛现场。妈妈帮我化妆,爸爸就到老师那里去签到,我排13号。我激动而又带着一点紧张跟老师走进舞台。我的前面有表演讲故事、跆拳道、朗读等。表演的小朋友们都精神饱满的认真投入,奋力地把每一个动作都做好,做漂亮。该我上场了,我上台先用洪亮的声音汇报了我表演的节目是讲《田鼠和家鼠》的故事。看着台下观众鼓励的眼神,我开始深情并茂、绘声绘色的讲起来。故事讲完时我向大家说:“我的故事讲完了,谢谢大家”,并向大家鞠了一个躬。台下响起了悦耳的掌声,我高兴地走下了舞台。

我走下台,妈妈竖起大拇指说:“你今天表现的真棒”,爸爸也正朝我微笑地点头呢!通过今天的比赛,我们都得到了很好的锻炼,也丰富了我们少年儿童的业余生活。

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篇19:我的拿手好戏跳芭蕾舞

全文共 540 字

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“我在这儿等着你回来,等着你回来看那桃花开,我在这儿……”伴随着美妙的旋律响起,我们在音乐中翩翩起舞,就好像是美丽的花蝴蝶漫步在花丛中。

记得刚开始记事的时候,我就十分的喜爱舞蹈。每当听到那美妙的音乐之时,就不由自主的舞动了起来。大人们看见了便哈哈大笑,说我像一个快乐的小精灵。

一转眼,我上学了,踏上了上学之路。舞蹈依旧伴随着我。每当在表演节目的名单上,总是会看到我的名字。因为我认为能够把舞蹈的乐趣分享给大家,这是一种多么无比自豪和高兴的事啊!

随着我年级的增加,我的作业量也在慢慢地增加。但是舞蹈在我心目中的地位却一点也没有改变。每当我写作业累了、困了,我总是会放一段音乐,跟着乐曲跳舞。那时我原本的烦恼,疲倦一下子都抛在了后脑勺,这时我的心灵在音乐与舞蹈的完美结合中获到了力量。

前年寒假我参加了舞蹈班,在舞蹈班里我是最刻苦的一个。每当想到要上舞蹈班,我就会兴奋的一夜睡不着觉,总是早早的就来到舞蹈班;在班级举办的元旦联欢会上,我表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》受到了老师和同学们的好评。

记得培根曾说过“舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。”这句话再次点燃了我心中对舞蹈的向往,让我对舞蹈产生了更浓厚的兴趣。

就这样,舞蹈不仅在我的过去陪伴着我,我相信它也会陪伴着我的未来。

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篇20:学跳芭蕾舞的作文

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芭蕾舞是我最喜欢的一种舞蹈。芭蕾舞起源于意大利,是脚尖跳得一种舞,所以有些人把芭蕾舞又称脚尖舞。

芭蕾舞在我的眼里是非常优雅,她们踮起脚尖,抬头挺胸,拉起白纱裙,就象一位高贵的公主。但是,跳好并不简单,用脚尖跳舞是多么难呀!

这个假期,我开始学跳芭蕾舞。老师让我们练好基本功,这样也许就有上舞台表演的机会。我们现在已经学习了横叉,竖叉,下腰,芭蕾舞的仰卧起坐……

老师还说,一段舞蹈如果背不出来,就可以编成一个童话故事。有一次,我就编出了这样的一个舞蹈故事:站立,双手抬起到前胸,好象怀抱一个西瓜,左手向外伸,好象分给她一些,右手向外伸,又好象分给你一些,双手交叉落下贴裤缝,西瓜分完了。双手再抬到前胸,又开始抱一个西瓜……

我有一个愿望,就是想当领舞演员,穿着粉色的顶尖舞鞋,站在五光十色的舞台,跳起优美的《天鹅湖》。当然,我知道当领舞演员没有什么捷径可走,只有一个办法就是:勤奋刻苦地练习,练习,练习再练习!我也会尽全力练习,练习再练习。

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