那些旧时光作文（推荐20篇）

有一回，清晨伴着黄昏，鸟语伴着花香，你与我并肩坐在桃树下，轻述着你走过的时光……

奶奶的一生可以说是艰辛的，她在年轻时，母亲早逝，父亲又得了重病，年仅十几岁的她，承担起了照顾这个家的重任。到了成家的年龄，她本以为从此更能过上安分日子了，可好景不长，没多久便只剩一了她们母子俩。就这样，过着艰辛的生活。早出晚归。盼着，一天，一月，一年……奶发产那一天是她最幸福的一天，爸爸拿到了大学的通知书，在那个年代，家里有个大学生，可算是莫大的荣耀了。

那时奶奶第一次进大城市，她说：“可真美！”随后一家人也住上了大房子，门前有着半亩地，她总是会把它打点的像“百草园”一样，领居总问她：“这又不是你家地，何必呢？”她却只是短短的说一句：“看着舒坦。”

记得有一天，爸妈去上班上，于是一大早就去奶奶家，实在无趣，便就和奶奶出去了，只见路边有个饮料瓶，就伸手拾了起来，看到这我很是生气，觉得很丢失，生气地喊道：“爸妈不是没给您钱，这些东西能值几个钱？”奶奶却笑着说：“你爸妈挣钱不容易，你上学又要钱，我年轻时早都辛苦惯了，没事。”我的奶奶，苍苍白发的奶奶一生节约，但每一步都走得堂正而踏实，而我却还嫌弃她的节俭。不知什么时候，泪水已经注满了眼眶，她伸手为我擦拭眼角的泪，那只手凉凉的，扎扎的，我仔细地抚摸着那双粗糙却温暖的手，是她养育了我的父亲，又一直努力地全心全意地爱我，那双手上的皱纹很深，很长。

奶奶手上的纹路代表着她早已辛苦惯的人生，桃花开了又落，岁月在花瓣翩跹间也变得轻盈美好起来，我愿陪你走过了这所有美好的时光。

走了许多路，才缓慢地停下，静静地感念一些逝去的时光，默默看它们飘远、消散

一张尚未来及褪去光鲜色彩的旧照片，轻轻展开某个远去时空里，曾经熟悉而又感到陌生的岁月，而如今这些曾经美好的记忆却已被时光的急流冲刷模糊、黯然失色，于是灵魂深处某个割裂已久的断层，重新随内心凹凸不平、血迹微干的伤口一起缓慢生长，余下一阵阵寂寞辛酸的疼痛。

时光带给的，最终总要还回去，也许无奈，也许忧伤，也许迷惘。成长这条路很长，我们都在岁月的带领下走着，理由可能是将寒未寒的那句“怕流落了时光自己担当不起”。是的，我们真的担当不起，担当不起浮华散去的空虚，担当不起漫漫长路上孤单的寂寥，担当不起红了樱桃绿了芭蕉后岁月把人抛。

“所有时间里的事物，都永远不会再回来这比日历挂在墙上每天撕去一页还要让人心痛。”小时候每每在不同的书上读到这些类似《追赶太阳》里的句子，总感到窒息般地难受，我知道时间就在我身边悄悄溜走，我也清楚的知道，它们走了就永远不会再回头。

就像零八年经历沧桑后第一个不再有上铺床板发出吱吱声响的夜晚，黑暗的寂静掩盖枕边灿烂笑着的照片，从此与某些我曾经熟知的事物永远隔绝，那个离开后微雨的阴天没有月亮，茫茫死寂的夜里看不见泪光，泪光点燃不了希望里星子的璀璨。

所有人和其他动物一样，出生那天就注定要死去。总是有了诞生就意味着消亡，有了存在就标志着毁灭。没有一朵花可以永远盛开，没有一棵草可以永远繁茂，没有一片霞可以永不褪色。这本是自然中万物的规律，循着大自然早物成事的宗旨。有限总能使人们更珍惜眼前的拥有，永远是一种疲惫，明智的造物者不会有这样的造就。

我们还是要不断走下去，忘了开始，不去想未知的结局，各走一条不与别人重复的且看不到尽头的路，为了前进只能一直努力着走，与时光的脚步擦肩而过。有的路荒草萋萋，有的路荆棘丛生，有的路沼陷遍地。成长的路总是寂寞的，独自走着，看不清远处是花丛还是阴雨。也要感谢时光寂寞着静静的流淌，把许多回忆稀释成淡淡的伤。感念着一些逝去的时光，突然好想对那些渐渐老去的孩子们说：“你们要多坚强。”

一株牡丹躲墙角，委屈地盛开在时光里，好像一个无人疼爱的孩子……

记得第一次来到故乡，是在四岁那年。我的故乡在洛阳，那可是“乡书何处达，归雁洛阳边”的洛阳啊，是“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”的洛阳啊，是“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洛阳啊，是“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的洛阳啊。

邻居的小朋友都不和我玩，爷爷担心我孤独，就叫狗蛋哥哥来找我玩。

爷爷带着我和狗蛋哥哥，渡过门口的洛河，走了几十里的路来到了牡丹园。洛阳牡丹正盛，到处都是一片“花海”。一片紫，一片红，一片黄……最绿的牡丹是“豆绿”，它的颜色近似叶绿；颜色深紫发黑的牡丹很珍贵，叫“冠世黑玉”；粉里透蓝的是“蓝田玉”，一朵花上有两种颜色的就是“二乔”了……

狗蛋哥哥偷偷摘下一朵牡丹，戴在我的头上。爷爷夸我漂亮，我满足地笑了。

由于我对牡丹的痴情，于是，爷爷便从集市上买下一株牡丹，种在了靠墙角的地方，吸收日月精华。

几天后，爷爷从集市上买的牡丹，结出了紫色的小花苞，我这时才知道它的名字——葛巾紫。它躲在墙角，美的尊贵，把墙角映出一片紫光。小花苞愈长愈大，慢慢的露出紫色的小脑袋，因为墙的映衬，显得更尊贵了。

我和爷爷等着牡丹绽放出她的笑脸。

可是，假期结束了，我被妈妈带回了安阳。我挂念着那株牡丹，想把她带到安阳。爷爷担心她的水土不服，答应我会照顾好牡丹的。

那株牡丹躲在墙角，委屈地在时光里开花了吧？没有了我，她好像一个无人疼爱的孩子。不，她有爷爷的疼爱——爷爷会像疼爱我一样去疼爱她的。

冬天，我又一次来到了故乡——爷爷生病了。我匆匆地跨进大院，来到了东屋的墙角。牡丹被白雪皑皑所覆盖，但并没有低下尊贵的身躯。我把白雪擦掉，发现牡丹的叶子被冻了，我匆忙拿热水擦去，给它讲猫捉老鼠的故事。爷爷病了，没有人照顾她了吧？爷爷病了，没有人再带着我去牡丹园了吧？

最后见到牡丹的时候是在八岁。我突然听到一个不幸的消息——爷爷病危。于是，全家匆匆开车来到了故乡。

全家人都沉寂在悲痛中，我不知所措的呆呆的望着爷爷。

墙角的牡丹也凋落了，我不知所措的呆呆的望着那株牡丹。

几天后，爷爷入葬，那株牡丹没有了主张，在风中弯下了腰。

一周后，经过爸爸和几个人的商量，我们最终决定把老屋卖了，让奶奶跟随我们到城里。

我把那株牡丹埋进了爷爷的坟旁，任它还在时光中盛开，凋谢。

一株牡丹躲墙角，委屈地盛开在时光里，好像一个无人疼爱的孩子……

我永远忘不了那株盛开在时光里的牡丹，就如我永远忘不了我的爷爷。

今天我们要去餐厅看元旦节目，妹妹说她也要上台表演，我心里特别高兴：“妹妹也要上元旦啊？我得好好鼓励她”，但是她没给我说表演那个节目，只好鼓励她好好演，不要想别的事，认真做。

首先我们先去集合，主任乌拉乌拉……说了一边注意事项，然后就让我们背古诗，一共有三轮，第一轮的诗我没有背过，第二轮和第三轮都背过了，我看我们班背的人很少，所以我也泄了气儿。背完就去餐厅看元旦节目了。

我坐到指定位置，过了好一大会儿才开始，几乎都快要睡着了，我也是醉了，这是我在心里想：“为什么不下午再看？我都困死了！”但为了看妹妹表演，我也是坚持了。终于到我妹妹班表演了，虽然我一眼都没看见妹妹，但是我看见她们做的非常好，说明妹妹好好做了，我十分高兴，打算见到妹妹就跟她说。

然后就是挨个挨个的演，其中我最喜欢的节目是一首歌“神话”我也不知道是不是，回去听听就行了。这个歌非常好听，我熟悉这首歌，也特别喜欢。

然后就是我们年级表演，我都使劲鼓掌，为我们的演员们加油。

真怀念那匆匆的快乐时光。

林子鉴

今年夏天暑假，我陪老爸回到他的出生地方，江西省赣州市一个偏僻而又美丽的小山村。

你可不要小看这个山村哦！前段时间拍摄的一部电影《一个人的课堂》荣获国际大奖就是在这里取景的。听老爸说这里有原始的手工造土纸技术，这次我有幸亲临现场，观察它的制作过程。

听老爸说，爷爷年轻的时候在全村是制作土纸的能手，靠的这门手艺养活全家的，只是现在时代在发展，基本上没有人在做了，仅有一两家老人还在制作这种土纸。

老爸说，这种造纸术是当地的先辈一代代传承下来的，每年的四月份左右当竹笋还没有完全长成竹子时，砍下毛竹埋在石灰池子里，任其腐烂。

过段时间，腐烂的毛竹填进石堆捣烂，这个过程很费力去，毛竹需要捣成竹泥。另外需要加入一些树叶，煮烂后加在水中可以产生一种胶质液体，是做纸至关重要的凝固剂。

我亲眼瞧见一位老人正在制作土纸，他很费力又十分讲究地将竹泥均匀地铺成薄薄的一层，然后用石头和木板压榨，挤干水分，等天气晴朗可以一张一张撕开，最后铺在草地上晒干。老人告诉我从制作到成品整个过程需要半年时间，渐渐地这种传统技术随着社会的进步而被淘汰，终将进入我们的回忆，也将载入历史，也许以后就看不到这种造纸术，但是这种传统文化不该失传，应该一代一代传承下去。

时光是天上飘来飘去的云朵，是地上人们来去匆匆的影子。

那是两年前的“十一”假期，我们一家人原打算出门游玩，不巧，计划好的那一天，却被茫茫细密的雨给撞上了。

听着“沙沙沙”的声音，我的心情坏得如同一锅烂粥，所有美好的期待都沉寂在这片雨声里了。母亲为了让我打起精神，煮了一大堆美食给我吃，饭菜的香味把整个客厅笼罩了，我的心情好了许多，坐在饭桌前，微微一抬头，只见母亲慈祥的笑容灿烂无比。

雨还在不停地下着，时间在不知不觉中流逝，雨丝给我们留下了一片格外清新的空气，世界似乎变得特别宁静。

转眼已经傍晚，坐在舒适的沙发上，心里还是念念叨叨。父亲好像看出了我的心思，装模作样地说：“我们一家人玩扑克牌吧。”开始，我输了一把，心里很不是滋味，后来，父亲为了哄我开心，出了个“老千”，我赢了，心里美滋滋的，笑得咧开了嘴。

半夜起床上洗手间，隐约听到母亲对父亲说：“今天本来计划一家人出去玩，可是下雨了，女儿现在一定很难过……”我的眼眶湿润了，心想，这个扫兴的下雨天也不扫兴嘛，要不是这样，我也不知道父母亲对我这么在乎呢，他们想着法子安慰我，逗我开心，让我高兴，一家人享受这天伦之乐也很好啊！

听着“沙沙沙”的雨声，我的心中涌起了一股暖流，虽然这样的时光很短暂，可是对我来说却是那么美好，那么温馨。

这个星期三，是一个阳光万里的好天气，蓝蓝的天空衬托着翠绿的树木，小鸟在树木间欢快地唱着歌，显得别有一番情趣儿。

正是在这个晴和的好天气里，有我最喜欢的写作课。写作课上，刘老师给我们玩了一个非常惊心的游戏——“打爆气球”。刘老师首先请了一位女同学和一位男同学。要求女同学右手拿着打气筒，左手拿着气球对着男同学把气球一点点地打爆，让我们坐在座位上仔细观察游戏过程。瞧，气球一点点地膨胀起来，同学们不禁捂紧了耳朵，那位男同学比我们更显得惊慌失措。只见那位男同学捂紧了耳朵，身体不由自主地往后退，连眼睛也开始有颤抖了起来。砰的一声，气球爆炸了。

同学们起初怔了一下随后便欢呼了起来，再看看那位男同学，他的头上落满了气球的碎末，整个身子也蹲了下来，他的嘴唇更是上下打起了架，看样子的确被气球的爆炸声给吓到了，第二组的是两位男同学，打气球的男同学显得有点嘚瑟，但当气球不断变大的时候，我却发现他的手也开始颤巍巍起来，嘴里还嘟囔着：“老师，一定要打爆吗？这个气球怎么质量这么好一直不破呀！”另一旁等待气球爆炸的男同学随着气球的膨胀，他使劲的咽了咽口水，手紧紧的捏起了拳头，身体同样是不断往后退，此时，气氛格外紧张，又是一声砰的声音，圆滚滚的大肚子气球一下子就散成了许多小碎末。

游戏结束后刘老师送了我们每人一个气球，这次的游戏真刺激，但我觉得的更美好的是刘老师通过打气球的游戏不仅让我们的课堂丰富有趣，还让我们学会仔细观察人物的动作，用动作来凸显人物的心理，这种心理描写的技巧。我想这会是我终身难忘的吧！

当我打开记忆的闸门时，在我眼前划过的一幕幕触动了情感的丝线，顿时交织着的复杂心情我难以控制。

人离，人合，免不了聚散;花开，花落，挡不住芬芳;雨来，雨去，冲不走那被雕刻的故事。

我和母亲在一起的日子，多么快乐，整日，吃完饭后我帮忙扫地，拖地，我们一起打扫，每当望着被收拾好的房子，心里有中说不出的感滋味。我们都愿意付出，为每个成员付出自己的一份力量，快乐我们同享着，痛苦把它拒之门外。母亲的工作不累，这正是我所希望的，每当下午的时候，她都会让我陪她到处走走，有时会带回来一些食品，有时是一路的闲聊。小时候我只是听着那一路的话，根本感觉不到什么，现在我长大了，我们一样散步，但这样的日子并不算多。听着那一路的话，听着母亲的快乐，听着母亲的欣慰，听着母亲对我的期望。我心里不免有些感触，我们仍然走着，炎热的夏天，母亲出门时总会带一把扇子，总为我扇着，一路上我蹦蹦跳跳的，我的要求母亲总会满足我，我开始懂事了。

如今我整日都在学校，陪伴母亲的日子自然也没有多少了，我很怀念那条路，那段日子。我开始知道珍惜。惜时，时间就像流水一样，一去不复返，我只能充实现在，我珍惜那永远温热的母爱，让我快乐成长，幸福生活。

每个人都有一段难忘，难舍的时光，过去了，也就过去了，我们无法要求改变什么，或许那只能留下用来回忆，如果再次重来反而会少了那份独有的感觉。

流逝并不代表消失，记忆永远在被我们刻画着，画出幸福，画出美好，等到再次回忆时，那印象是与你的付出成正比的。

王嘉依

《江城子》，一首悲凉凄婉的宋词，把它作为我们这次古韵今唱的歌词，一定会很动人吧！

中午，我们来到音乐教室排练。自己谱曲，对于我们来说是个巨大的难题，一遍遍的修改，一次又一次的尝试，让我们的作品渐渐贴近诗词意境。在音乐教室的排练持续了一周左右，对词、对曲都越来越熟练，我也对词中悲凉的人物情感有了更多的理解。大家的辛苦终于有了结果，那天晚上，我打开手机，看到了组群里传来了一个文件：《江城子》。我激动起来，立刻点开了音频，那低沉婉转的笛声把我带入了苏轼的时光……

在湖边，有一个青年，他就是苏轼。在他的旁边还站着一个看起来比苏轼年长的男人。我走近他们，站在旁边，听了几句话我就明白了他们是师徒关系。老师对苏轼说：“为小池拟题可好？”苏轼点点头。我这才发现苏轼的旁边还有很多和他一样的学生，里面有一个女子与众不同，我猜她就是王弗了。大家把想到的名字写在纸条上，老师翻阅着不禁频频摇头，最后的两张一个是苏轼的，另一个是王弗的，这时老师竟微微笑了。却原来，两人竟然不约而同地写了“唤鱼池”，这也许就是“不谋而合，韵成双壁”吧，我感叹于这种奇妙的缘分。

主歌给人一种压抑的感觉，就像苏轼与王弗的美好生活稍纵即逝。琵琶的声音有些单调，但却很符合此时悲凉的氛围。副歌的部分是由我们自己谱词谱曲完成的，齐声合唱让气氛推向高潮，悲伤的心情溢于言表，我们的歌声也自然流露着词中情感。中间的说唱虽节奏跳脱，看似迅即地抽身而去，其实那只是在忧伤海洋中的换气。失去了毕生挚爱，欢畅便不再复得。“纵使相逢”，我细细品味这首词流转在歌中的意味，东坡最大的愿望就是可以和妻子再相见，然而这只是一个永远不能实现的梦，是一段留存在追忆中飞舞的时光，走不远，抓不住，忘不掉。我和东坡一起，穿越回了那段旧时光……

那是你吗？我亲爱的妻子，你还能认出我么？你依旧容颜美丽，脉脉含情，而我已经苍老不堪，恐怕你都认不出我了吧！我是多想，多想坐在你身旁，和你再说说话啊！我们早已满眼泪痕，一切尽在不言中。还记得我们年少时的初相遇吗？不谋而合，韵成双壁。

回到现实，我的眼眶竟然湿润了。音乐早已结束，而我心里的悲凉挥之不去，也感叹于苏东坡与王弗的凄美爱情。

诗词总能带给人无限的遐思和丰富的情感体验，通过自己的配曲配唱，用声音领略词中意境和情感，使人沉浸于其中，甜美苦涩，都是时光的飞舞。

哈！哈哈！今天爸爸出差了，妈妈也出去赚钱了，给我买了一些零食作为今天没人在家的礼物。

就在这一刻，我立刻把门关上，马上打开电视看《哈利波特》第7部，一边吃着零食，一边看电视。

看完了，我就拿起手机玩《少年西游记》这个游戏，每当我在玩游戏的时候我就变成大闹天宫里的孙悟空一样，把我的作业压到五行山下。

这一天的自由，可都是我的幸运，否则要写一大车的作业了。

“咚咚咚”妈呀，妈妈回来了。在这一刻我才从游戏天堂里出来，我马上关掉手机和电视，才打开门。

快乐的时光过得真快啊，我又要回去睡觉了，真希望快乐是时光过得慢一点，那该多好啊。

在岁月流逝中，那些温暖的时光，无时不刻都在发生，最多的是发生在家庭中和学校里。

那些温暖的时光――是妈妈的唠叨，在家中总会听到那温暖的语言：“洋阳，快读书！”“洋阳，快吃饭了！”“写作业累了就休息一会儿，别把眼坏了！”那些温暖的唠叨，伴我成长，妈妈的唠叨，就像大树一样保护我！

那些温暖的时光――是爸爸无时无刻关心的话语，在冬天，寒风刺骨，总能听到爸爸在外烧火炉的声音，使我感到更暖和！爸爸厨艺很好。出车回家，就给家人做丰盛的饭菜，爸爸一点一点关爱，像冬日的太阳，使我浑身暖烘烘的！

那些温暖的时光――是同学的关心。有一次我发烧，同学们去办公室找来一次性纸杯，给我倒热水，帮我找老师忙前忙后的。那句话：“喝口水，暖暖肚子。”说完马上给我递水杯，啊，一股暖流在我身边，经过让我感到温暖！

那些温暖的时光――是老师的批评，没写完作业，老师会严厉的批评我，批评完后又会和蔼的和我讲道理，谁又有这般苦心来与我一句一句讲道理？老师的批评在我心中就是关心的语言，谁又不知这是为自己好呢！

那些温暖的时光――是路人、陌生人的帮助。当我绊倒时，那路过的人却不求回报的来，扶起你，又有谁？在这无助时来帮助你，就像一把手一起拉你起来！

家是那幸福的港湾，是那严冬的太阳！学校，是那无微不至，来自于老师的批评，学生的帮助！陌生人也是那黑暗中的明灯！在我心中这都是温暖的时光啊！

每一张照片，就像是岁月的见证，在它的身上留满了岁月痕迹，每一张照片，就像是一台人生的摄影机，记录下了一段段快乐的时光，人生中最美妙的一时一刻，都被定格在了一张照片上，在照片中，依然可以找到从前的欢乐，从前独特的记忆，以往的美好，就历历在目。

我打开了一个很久都未打开的抽屉，本想找到一样东西，但一本册子却激发了我的好奇心，那是一本有些陈旧的册子，表面上已经沾了薄薄的灰尘，我迫不及待地翻开了它，而那册子里的内容却使人感到震惊——在那一张张有些泛黄的纸页上，全部都是我儿时的物件——很少的时侯画的画，儿时的脚印，每个年龄段的照片……我不停地翻阅着这本册子，但是突然，我的手不由自主地停了下来，我的目光被一张我幼时与父母的合照所吸引了。

这张照片中的我才三岁左右，那是我爸爸妈妈在故乡的一个公园里照的，照片中的我安静地躺在妈妈的怀中，爸爸妈妈的脸上洋溢着灿烂的微笑，阳光，透过背后茂盛而碧绿的大树的缝隙，暖暖地照在我们的脸庞，看起来那么自然，那么温馨，那么美好。

但是，我看到父母幸福的微笑时，内心感到一丝丝的酸楚，照片里的父母还那样年轻，但现在的他们已经渐渐走向衰老——他们的头上，已经有了无数根白头发，那么显眼，却似一根根细针般扎在我的心灵；在他们的脸颊上，已经开始出现皱纹，那是时间的脚印，那是岁月的痕迹。

回想起以前，爸爸妈妈总会带着我到处游玩，经常陪伴着我，他们好像无比快乐，无比轻松，脸上总带着和蔼可亲的笑容，可现在的他们，却整天忙于工作，他们肩负着巨大的压力，每天都无比辛苦，脸上的笑容也逐渐消失，那不再是从前那个和蔼可亲，温柔快乐的父母了，我们都变了！

情，是汹涌澎湃的，我一时无比激动，眼泪瞬间从眼角奔出，虽然父母终有一天会渐渐变老，但那幸福的记忆，已永恒地保存在我的心上变得无比深刻，无比清晰！

多希望时光不要带走父母脸上的微笑与生命的活力，多希望岁月不要让我亲爱的父母老去，多希望时光能够永久地定格在照片中那美好的时刻，在那张照片中记录的是儿时的欢乐与美好，记载下来的是青涩的童年与青葱的岁月，谢谢我亲爱的父母，谢谢那张定格时光的照片！

从梦中醒了，一句李太白的一句诗词依稀浮在脑海：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

走向窗边，凭窗观晨，回想起年幼时，稚气未脱。那时是充满活力的时光，与小伙伴在村里玩闹一天，也没有一丝疲惫，只要遵循父母那句“别跑远”的叮嘱。那时是对世物最有疑问的时光，总在父亲身边提问，像极了清晨的鸟儿，叽叽喳喳，对未来有着数不尽的问题，只要有疑问，父亲总能给我解答。那时是最闲暇的时光，整日无忧亦无虑，天气凉了母亲总会拿来衣服给我穿上，肚子饿了母亲总会抬来小食，只要有母亲在总会把我照顾的很好。

可那时……是回不去的时光。

正如时间像黄河的水一般，如此湍急，急促的水流，一刻不停的流进那汪洋大海，我多想让它停下，哪怕慢一点流淌，却无能为力。岁月不饶人，在父母的发间，多了几根白发，那饱经风霜的脸上添了几道皱纹，父亲也渐渐解答不了我的提问，容易生病的母亲，也慢慢的需要人去照顾。无忧无虑的生活已经成为幻想，无论工作还是学习都催促着我不能停下，玩闹的心思早已被成长消磨的无影无踪。

我离开窗边，走向存放照片的老箱子，拂去灰尘却不敢打开，我怕看到一张张过去的照片，我怕激起一份难忘的回忆，我怕流泪。即便年幼时没有伤心的回忆，生活总是那么的幸福，可我还是害怕这照片理成的时光轴。

鼓起勇气打开老箱子，老照片里，我那肉嘟嘟的样子，父亲健壮的身姿，母亲漂亮的脸庞，一件件早已穿不下的衣服，一个个早已翻新变迁的景点，哪怕略显尴尬的剪刀手都变得那么煽情。

看着一张张照片翻过，我笑着却也流着泪。

怎奈时光荏苒，白驹过隙间仅仅只留下了回忆。年幼时光也许是人生最幸福的时光，既然已经流去，就将它好好珍藏于心间。

人生短短数十载，既要不忘过去，也要不负将来，每一个时光将会被时间带走成为珍贵的回忆，趁着时候未晚，向父母敬上应敬的孝心，感谢他们的养育与陪伴，让他们的未来也能感受到我年幼时光的幸福。

我喜欢一切被时光细细打磨过的东西。

像是一件刚刚完工的崭新成品，充满了棱角与张扬；接着，它被掷入了时间的洪流，轻轻地，甚至连它自己都未曾注意到的，就这样掩埋在时光里，随着时间流逝。

时光是位巧手的工匠。无论再怎样个性的东西，时光都能将其做得圆润，磨平那尖锐得足以刺伤人的棱角，使它闪着细腻的光泽，静静地躺在那里，平静地看着世间万物，散发出淡雅的气质——多么诱惑人心啊！这些被时光赋予特殊意义的东西，像潘多拉的魔盒，令人忍不住上去看一看，再摸一摸，然后仔细地在心里欣赏着，想着是如何优秀的匠人，能做出这样迷人的可爱东西。

我着迷于一切被时光细细打磨过的东西：泛黄的黑白照片，吱吱呀呀的旧吊扇，卷着边角的皱褶报纸，廉价的塑料小人玩具，五彩斑斓的糖纸，呼呼作响的蒲扇，有油墨气息的老书，夏日午后的蝉鸣……这一切充斥着感性认知的物件和画面，平淡无奇，却让我心潮澎湃。仿佛我脱离时间的束缚，游离尘世之外，穿梭于过去的时间之流中，捞起一件又一件的与现代高科技毫不沾边的老旧玩意儿。每一件都让我回忆起过去的时光，它们承载着无比美好的记忆。我舍不得放下它们，又不得不放下它们。过去的已然过去，这种看似触手可得的失去，又为它们添上了几分神秘和美丽——好像正是这种不舍放弃的失去，才让老物件真正成为“老物件”。人心中真正的老物件只存在于老时光之中，而美好只存在于记忆之中。

展馆中陈列着古老的东西，黯淡的黄色灯光懒洋洋地照射在玻璃柜上。它们陈列着，人们观赏着；它们静坐着，人们走动着；它们置身世事之外，安静平和地看着一切，人们置身世事之中，匆匆忙忙地打理生活。老物件上抹不去的烟火味，或许正是它们与高贵物品的些许不同。用过的东西，总会让人产生一种特别的亲切感。这种感觉让人觉得安贴、顺意、舒心、自然。

时光为它们缓慢地镀上一层厚重的沉淀感。有人喜欢，高声赞美它的美好与温暖；有人不喜欢，低声嘀咕它的过时与破旧。

而我呢？

我只是喜欢一切被时光细细打磨过的东西。

孟令起爸爸孟祥熙

家是最小国，国是千万家。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。 家风好，就能家道兴盛、和顺美满。

我家的家风又是什么呢？家中没有明确的记录或说法，可随着年龄的增长，我对家风的理解却愈发深刻。

自从我记事以来，我家就是人人羡慕的四世同堂家庭，家中老爷爷、老奶奶、爷爷、奶奶、父母、姐姐和我，还有两个叔叔、三个姑姑、二爷爷一家人，再远一点家族成员就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成员的大检阅。一大家子人团聚在一起，心往一处想，劲往一处使，再大的事情在家族成员的集体努下都能圆圆满满的完成。

2006年，小外甥出生了，围绕着取名的问题，爸妈还有姐姐、姐夫、我等一家人又围坐一起讨论起来，最后，还是父亲一锤定音，“我们这个家庭，人口多，团聚一起没有矛盾争端，是和和睦睦的一家人，我看就叫‘和和’吧”。在父亲的提议下，小外甥取名“和和”，象征了我们和和睦睦的一家人。“和睦”不就是我的家风吗？家家和和睦睦，方有我们国家的和谐。

家庭的和睦，来自于每个人都坚守“孝”的信念。孟子在《寡人之于国也》中说“申之以孝悌之义”，作为孟子的后辈，我们家中更是尊奉“百善孝为先”。老爷爷七十多岁时身体不好，卧病在床，都说“久病床前无孝子”，爷爷却毫无怨言，每日端茶喂饭，必亲尝冷热，温度合适才给老爷爷。夏天天热，爷爷每天必给老爷爷擦洗身体；冬天天冷，一定将炕烧得暖暖和和的。老爷爷晚年虽是久病之躯，却没有遭一点罪，他走时是安详的，因为床前有孝子的陪伴。1989年，七十多岁的老爷爷去世，此时爷爷也已是年近六十的老人了。父亲看到爷爷憔悴的样子，主动将赡养老奶奶的责任承担过来。这时老奶奶七十六岁，身体也不好。父亲和母亲将老奶奶接到家中，以孙子身份尽行孝心，成为当时我村的一段佳话。我从小在这样的家中长大，上有老爷爷老奶奶、爷爷奶奶的疼爱，也深知孝之含义。孝心一开，百善皆开。一个孝敬父母的人，在社会上就会因为有爱心孝心而乐于奉献，就会树立正确的人生价值观，而绝不会做违法乱纪、有辱家风之事。懂孝尽孝，家庭才能和睦，社会才会和谐。

习近平主席说，“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。的确，好的家风，影响着人的成长成才，现在我的儿子也已九岁了，为了孩子的健康成长，也为了我们国家的和谐，我们更应该传承优良家风。无论世事如何流转，让我们家“尽行孝道，家庭和睦”的家风永远流传。

以前，刚上小学时，我还是那个稚嫩的女孩，什么都不懂，二年级，三年级的哥哥姐姐们经常嘲笑我们。但是现在，我已经上五年级了，真的不敢相信，这所学校，竟然已经陪伴了我五年，五年的小学光阴，五年的同窗情谊，是无论如何也抹不去的。

一，二年级时，我还不珍惜时间，玩的日子总是很多，一天的日程都排得满满的。三，四年级时，我开始发奋读书，可是不知不觉，时光竟然真的，真的流走了。小区里居住的同学不再出来，或许因为作业的繁忙，或许，他们忘了，之前的约定。但是我不会忘，我总是挨家挨户的去敲门，尽管并不能找到几位朋友，每次，我都是孤零零的回来。

五年级了，长大了，或许我们不再像一年级时那样天真无邪，但是，在一起的日子，还是很快乐。

记得那次，我到朋友家去玩，一个下午的嬉戏，打闹。让我觉得时光重返了，我们好像回到了一年级时，刚踏入那校园，刚刚做自我介绍，刚刚成为好朋友。都是那么美好，我多么希望时光就停在那一刻，但是，世上用钱最买不到的，就是光阴。

五年级的我们，该试着面对别离的痛苦，但我做不到，每每想到这事，我的心头就像塞了一块大石头。我们班上一共有47位同学，47双眼睛，是否都会流泪呢？我不愿意离别的那一刻到来，真的，如果时光能重返就好了，重返到，我们刚认识的那一刻。

“你好！我的名字是，杨可欣。”

时间轻轻从我的身边走过，我正在欣赏舞台的华美。却不知，它已轻轻拉开帷幕，正准各上演一场又一场的话剧。每个人带着面具展现在舞台上，用一贯的动作演译着生活的点滴。

爽秋·相遇

秋，我们带着稚嫩的笑脸，满怀憧憬地踏入小学的大门。

开朗的同学们早已寻到好伙伴，三五成群嘻嘻哈哈。而你一人独坐在座位上，垂眸望着桌上的书本出神，眸光暗淡，时而轻轻凝眉。忽而，趴在桌上小声抽泣。我的脚步不由自主地停在你的桌前，说着些笨拙的话语安慰你。你于是敞开心扉，把心中的委屈向我倾诉。就这样，我们成为了好朋友。

秋日，故事的开头。

清冬·相知

冬，我们带着灿烂的笑容，满怀期许地踏入逐渐熟悉的校园。

你与我亲密无间，常常一并玩耍，就连同学也打趣道“你们俩就像人和影子，永远也不分开！”。自是年幼无知，影子在黑暗处也是会消失的。你我在一个同学的挑拨下闹了矛盾，赌气似的发誓再不理你。而那个同学自然而然地取代了我的位置，每当看到你们谈笑风生、一起玩耍、一起去洗手间，心里便很不是滋味。好在阳光总有照耀大地的时候，一段时间后，你便因她的不良行为与那个同学闹掰了，谣言澄清的那一刻，你来于我道歉，我们又成为了那个形影不离的样子。

冬日，故事的情节。

暖春·相伴

春，我们面带微笑，满怀信心地踏入美丽的校园。

温暖的阳光穿过树叶间的空隙，透过窗户，一缕缕地照耀着两人。你与我在教室中看书，上课铃响起，语文老师拿着一叠白纸走进教室。将白纸发下，让我们写上长大后的理想。我见你撑着头想了一会，双眸一亮，在纸上“唰唰”地写上“律师”二字。罢了，像是想到了什么，转过头来与我相视一笑。依稀记得曾与你漫步在操场上说过的一句话“电视里的律师都好厉害啊。”

春日，故事的片段。

半夏·相别

夏，我们踏入校园，脸上早无当初的稚嫩，多了一分成熟与稳健。

又是一年毕业季，同学们忙着为即将逝去的小学生活做纪念，为小升初打好基础。我却无缘与你同个中学，只好珍惜这最后的时光。与你一起努力学习，与你一起参加活动，与你一起帮助师友……做平日想做却不敢的事，为小学生涯画上一个完美的句号。

夏日，故事的结尾。

小学六年，有你，有我，也有他们。让我们携手共进，共度好时光，见证青春进行时。

从厚厚的书堆前扒出头来，望一眼黑板上醒目的：“53”，三年时光，短暂却又漫长。

三年来，我与五中发生了太多故事，最忘不了的还是暑假英语集训的日子，书桌上摆着高中所有英语书、试卷、字典，还有大大小小的风油精、藿香正气水，我们坐在闷热的教室里大声背着单词，做着试卷。头上的电扇嗡嗡作响，窗外的蝉鸣聒噪又不悦耳。十几天的日子本来以为会很难熬，却又在最后一天回望时觉得有些留恋。你看啊，时光短暂却漫长。

我们拖着大大小小的行李来到五中报到的场景还历历在目，可今天我们又要将一切归零，收拾好东西离开母校。站在教室的窗口，看到跑过一圈又一圈的操场，那些踏过的小路，走过的小花园，似乎都在对我们诉说：你看，三年了。你看啊，时光短暂却又漫长。

教室换了新门，安装了空调，还有崭新的多媒体，窗台上摆了两年的花竟然在毕业前两个月神奇绽放……分班，考试，刷人，很幸运两年在这个班一直走了过来。

也不知道从什么时候开始，课间教室里开始变得安静，一个个笑脸竟然开始愁眉不展，会因为一道数学题被折磨到头昏脑胀，又或者被文综错太多选择题二勾画的红叉亮瞎眼……

难过有过，失落也有过。什么都变了，却又好像什么都没有变。你看，三年时光，短暂却又漫长。

时光的齿轮不停转动，拖着我们走过了三年。操场上的小树也和我们一起长大了，树荫足以遮蔽我们去乘凉，我们再也不用抱怨体育课烈日的暴晒。开学典礼上的节目换了一批又一批，我们再也不用抱怨节目总是老套。总是这样的，我们走了，又会有新一批的学弟学妹们踏进校园。也许不久学校又要有新生到来，我还不知道看着楼下背着书包来考试的新生们又会是怎样的一番感觉。可是，总要这样。总是这样的，你看啊。

你看，三年的时光短暂却又漫长，是时候，我们也该说再见了。

你好，五中。

再见，五中。

张茂玮

寒风吹起漫雪路。再飘扬，染银雾。冰毯素衣山中束。

吉林，真是一个银装素裹的世界。高大巍峨的山上铺着晶莹的雪毯，魁梧的树上伸展出银白的冰花。来到这个冰雪之城，体验冰雪的崇高使节。

两天的滑雪过后，我们已经熟悉了雪场的环境，便去D3这条中高级雪道。在D3，习惯了F索雪道的我们十分地不适应这陡坡与那些不知在何处就会出现的冰面。老师教导我们，板刃要立得更斜，转弯要转大弯，终于使我们滑了下去，感觉实力瞬间提高了许多。

又过了一天，在快下课的时候，忽然天降大雪，“这可是难得的好机会呀！”老师说，“我们去A2再滑一次，让你们体验一下真正的雪中滑雪”。

从山顶向下滑，老师喊道：“不要急，慢慢来，能见度有十多米呢！”我立刻就懵了，什么叫还有十多米呢？十多米还多吗？一会人就没影！结果，过了一会真没影了！只有我和另外一名同学很快滑到下面，在下面等待着。等了好久，才有几个小点渐渐变大，慢慢滑了过来。

最后一天考核，我们在中级道上考的，我们滑起双板，风驰电掣，鹰击长空，百河争流，滑雪课程完美结束了。回想这几天，有欢喜，有焦急，有雪中飞驰的激动，也有雪天滑雪的惊喜与担忧。这些记忆将作为一颗颗璀璨的冰晶，在我的记忆中永存。

风流潇洒，电掣惊鸿，转入银雪谷。白杨冰花傲霜骨，古松托雾立自如。不求鹿鸣响几度。几番回首，白雪浮云，璇花弥散处。

青春虽然美好，但是很短暂，而保存住我这短暂而又美好的是我的母校--高邑县第三中学。

有一个地方，它将陪伴我三年；有一个地方，充满欢声笑语；有一个地方，是知识的殿堂。

我们的校园，坐落在县政府北侧秀美的太行路上，这里绿树成荫，景色优美，远离喧嚣的街道，环境非常幽美。

来到校门口，首先映入眼帘的是”高邑第三中学“七个镏金大字，进了校门，你面前就是我们的小广场。漫步在校园里，校园里的天空比任何天空都蓝，笔直的法桐站立在小广场旁边的路径上，它们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守着学校的大门，正因为有了这些”哨兵“，我们才能在这么一个安宁的环境下学习。来到小广场中间，有一根白色的旗杆耸立着，上面鲜红的五星红旗随风飘舞，每至周一课间，师生们会在广场上列队，一起注视着它缓缓升起。

小广场的前方，是我们的教学楼，它雄伟壮观，它的门面像是一本翻开的图书，这本“书”教给了我知识，给了莘莘学子一个温暖的“家”。在它上方，有“心有责任，行有规范”八个闪烁着的金光大字，这是我们的校训。在教学楼门前有两个花坛，里面有青翠欲滴的冬青，争奇斗艳的月季花，鲜美娇艳的喇叭花，微风吹过，各种沁人心脾的花香扑面而来，美妙至极。

校园的宏道，是羞涩的童话，镌刻出我们似水的年华；校园的跑道，是奔放的小说，承载着我们火热的青春；校园的铃声，是纪实的散文，见证了我们成长的足迹！学校的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里最灿烂的烟花，虽然短暂，却在我们的青春里留下永恒的美丽！愿“我们”共渡好时光！

你出现在我的青春年华里，令我的生命中多了一条成长轨迹。感谢你给我带来的无限美好。

“现实很骨感，梦想很丰满。”我喜欢这句话，感觉就是为我而写。现实常把我摔得鼻青脸肿，梦却会帮我找回真我。每每沉睡，我都会脱离大地，如爱丽丝一般，在梦境里畅游，开启一段属于我的美好时光。

那次，我发挥失常，面对着同学和老师失望、惊异的目光，我很失落。老师鼓励我说：“这次对你也是一次警示，你要静下来，好好学……”我心烦意乱，于心不甘，混混沌沌做完作业，便见周公了。

梦里我成为了班级第二，同学们都赞许地看着我，老师露出满意的神色，我在同学们艳羡的目光中接受老师的频奖，站在高高的领奖台上，接受老师的赞誉之词，我笑了，笑的那样灿烂，仿佛一条金光大道就铺在我眼前。

梦中的好时光，是我心灵的避风港。即使被残酷的现实打击得支离破碎，我还是我，不忘初心，胜不骄，败不馁。

梦，弥补了我留下的遗憾。

喜欢一位老师，他的幽默，他的博学，他的一身正气，在我心中根植了一个坚定的信念——我要成为一名出色政治老师，为祖国的未来播撒正义的种子……

于是，就有了一个春风拂面，芳草花香扑鼻的清晨，我走进鸟语花香的校园，走进书声朗朗的教室，在同学们热烈的掌声中走上三尺讲台，谈古今人物，话天下故事，论兴亡之道……

梦，给了我实现梦想的舞台。

在梦里，我思接千载，神游万里。我曾为伍子胥被夫差错杀而叹惋，也曾为岳飞莫须有的罪名而扼腕，还曾为那个特别的时代的狂热而反省……梦醒时分，我幡然醒悟：人生之不如者多矣，我虽平凡，理应奋发有为，无愧这个繁荣昌盛的好时代！

梦，醒了。我的美好时光，也告一段落。但，这美好，不仅仅是虚幻的美好，更是未开将其发扬光大的种子。这样一来，这美好的梦境结束，也是一个新的开始。