邵阳中考优秀作文：阅读让我快乐（汇编20篇）

赵氏孤儿

有一出古戏叫《赵氏孤儿》，演的是一个真实的历史故事。其中就有两个人以生命为代价信守诺言的情节。春秋时候，赵国有个忠臣赵奢，遭到奸臣屠岸贾的诬陷，被杀了。临刑前，赵奢对他的两个门客程婴和杵臼说：“我死后，你们一定想办法保住我的儿子，日后让他为我报仇，除掉屠岸贾这一帮祸国殃民的坏蛋。”两人郑重地答应了。

赵奢被害后，他们两人就历尽千辛万苦去实践自己的诺言。赵奢的妻子是赵王的女儿，带着儿子住在王宫里。他们估计赵奢的妻子不会被害，但赵奢的儿子有可能保不住，就设法把他从宫里偷出来。当时这孩子只有半岁。程婴也有个半岁的儿子，就把他放在程婴家一块养。但是，很快屠岸贾发现孩子不在宫中，就到处搜查，查了个把月，没有查到。这家伙恼羞成怒，一定要斩草除根，命令全国搜查;若查不出来，就把全国三3个月以上、1岁以下的孩子全部杀光。

程婴、杵臼看到这种情况，于心不忍，就商量出一个既要保住全国的孩子，又要保全赵氏孤儿的办法，拿程婴的儿子冒充赵氏孤儿，献出去。由谁来献呢?献孩子的要受到正直之士的谴责，保藏孩子的则肯定活不了。最后杵白说：“让我去死吧。我年纪大些，今后抚养的任务很重，时间也长，再说你能文能武，留下来也比我有用些。”于是杵臼把程婴的儿子藏在自己家里，而程婴去“告密”，并带人到杵臼家里去搜，果然搜出个孩子，当着程婴的面就摔死了。

大家想想，虽然是瞒哄了屠岸贾，但眼看着自己的亲生儿子被摔死，心里有多难受!而且这种难受还不能有任何表现，要装出极力讨好屠岸贾的样子来。当时屠岸贾要赏程婴一笔钱并给他官做。程婴说：“您多赏点钱，我不做官，我出卖了朋友，人家会骂我，不如多拿点钱远远离开京城，找个地方隐居起来。”屠岸贾误认为程婴是跟自己一样的势利之徒，没有多想就同意了，给了一大笔钱。程婴带着钱和赵氏孤儿藏在深山里。一躲19年，不仅把赵氏孤儿培养成人了，而且调教得能文能武。程婴这才告诉这孤儿19年来的事情经过，赵氏孤儿最后终于在程婴的帮助下，报了仇，把屠岸贾一伙全杀了，把赵奢的案子也翻了。程婴和杵臼真可谓“一诺千金”，是古代讲信用的典型。

前不久，我在家看自己喜欢的课外书《中国通史》，被书中一个个精彩的历史故事所陶醉，感觉自己就像鱼儿在历史长河中自由自在地游泳。

世界著名文学堂吉诃德说：“历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保存下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。”

《中国通史》描绘了一个拥有五千年灿烂文明史的中国，充满生机与活力的泱泱大国。从夏到清朝，它告诉我们每个朝代的成功与失败，兴盛与衰退，辉煌与悲怆，交替与更新，每个朝代也都涌现出许多可歌可泣的英雄故事。

我在《中国通史》的长河中遨游，从远古时代瞬间穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把国号改为元，定都在当时称为燕京的北京。那时，有一位外国人来到中国游玩，并且受到忽必烈的热情招待，还留在元朝当差，他留心观察各地风俗人情并记录下来，他就是马可波罗。马可波罗回国后，向人们讲述在中国的所见所闻，后来著书《马可。波罗游记》。

读一本好书，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友谈话。《中国通史》就是我的“亲密好友”，在书中，我可以学到在课堂上学不到的知识，开拓我的视野。博古通今带给我许多乐趣，我喜欢读《中国通史》。

同学们，书是我们最宝贵的财富，它带我们进入知识的海洋，让我们脱离愚昧无知。

“读书破万卷，下笔如有神”，杜甫的话让我感觉到读书的可贵，如沙漠中濒临绝境的人找到了水源。而我的错误理解却把我引入歧途，以为只要读得快，读得多就已经足够了，于是我拼命地读书，翻书就像流水般快，也感觉不到读书的乐趣，一提到书，我就谈虎色变似的感觉怕怕的，读过的书在脑海没有一丝印迹，就像时间被流水冲走一般，一去不复返，我再度陷入困境——快乐虽已舍弃，但读书也无所收获。

但在正要我要绝望的时候，随意拿了一本书，漫不经心地翻了一下，里面的文字便像绳子一般把我从万丈深渊拉了起来，把我引入了书的世界，我感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好，书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。在书中，我知道了人的演变历程，看到了南北极冰川和冰天雪地广袤无垠的银色世界，懂得了金字塔和万里长城这些奇迹的由来……合上书，眼前还萦绕着那些美丽的图画，还在想如果不是猿猴，世界会不会有人类出现?还有一丝怀疑金字塔和万里长城是怎样建起来的的?书让我变得丰富多彩，书让我重新步入天堂，我第一次感受到:读书真好。

小时候，家里没人时;没人和我玩时;无聊时。总是书给了我快乐!莎士比亚说过:书是全世界的营养品。正是这个营养品，给了我快乐;给了我自信;给了我努力的目标;给了我动力。

书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西.曾经我读过许多名着小说，如《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学.《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人;而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等.

我爱读书!书带给我了快乐，因此我爱读书!同学们，让我们爱读书吧!书会把我们带进知识的殿堂!书还会赐予我们无穷无尽的宝藏!

春天来临了，随着时光轴的转动，春天里各种生物都从角落里钻了出来，枯木上也发出了芽，渐渐地在绿意的席卷之下，春日里彩色的芬芳也全都降临。

一日之间，红花绿叶，彩蝶翩翩，今年的春天给人带来了最美的享受。走在今年的春天里，我感到很快乐。在春天美丽的景色之中，众人也都穿上轻薄的外衣行走在绿色的小道里。道路上有相互追逐的小朋友，有手牵着手一起散步的爸爸妈妈，还有悄悄闲话的爷爷奶奶。

春天来了，给我们带来了极温暖的气候，在和煦的.春风下，春天在亲吻着我们的额头。身处在这个春天里的我，还有所有人，脸上都不由自主的绽放着微笑。春天带给我们的快乐无处不在，不管是周围美丽的景致，还是我们身边亲切的人们，快乐在今年的这个春天里相互传递。今年春天我很快乐！

我看着姹紫嫣红的百花，看着河道边垂垂杨柳，又看着笑得一脸灿烂的小朋友。春天里的快乐融入到了和煦的清风里，借着春风送到了大地的每一个角落。

在空中飘摇着的风筝在这一阵春风下，紧接着就又往天空中飞高了不少。地面上看着风筝往上飞高的人们，又是一阵欢笑，像是取得了什么突破性的进步一样。若不是手上扯着长线，他们都要激动的跑起来了。

春天的快乐借着春风，然后又在无限的吸取着各种欢笑，然后春风就不断的将这些欢笑传送着，将快乐送到了每一个人的耳畔，让所有感受到这份快乐的人，心里也不禁染上了快乐。林子里的鸟儿唱得越来越欢快，在花丛里翩翩起舞的蝴蝶也用舞蹈表达着它们的开怀。

今年春天我真快乐，你们呢？你们感受到今年春天里的快乐了吗？

为什么我说阅读无限快乐呢？因为书就像新鲜的空气一样，看书的时候一切不开心的事全都能一扫而光。

每当我打开一本书时，就像交了一位“好朋友”。在众多的“好友”中，我最喜欢的“朋友”叫《简·爱》，书的内容让我深深地体会到我们不应该盲目崇拜明星，那些灵魂不朽、意志高尚的人才值得崇拜。比如《简·爱》中的主人公，她经历了无数的曲折和磨难，受尽了凌辱和耻笑，但是她的内心依然充满阳光和希望，不屈不挠的精神值得我们去学习，我为能交到这样的“朋友”而自豪。在以后的日子里，我的“朋友”会越来越多，视野会更广阔，学到的知识也会更丰富。我坚信“朋友”身上的力量会一直激励着我，鼓舞着我，不管遇到什么挫折，都会迎刃而解。

这就是阅读带给我的快乐，朋友，你体验到了吗？

唯不安者可以安

咸丰年间，广西内乱。正在家居的黎吉云被重新起用，他到京师上任的第一件事，就是弹劾湖广总督程矞采庸怯误事。黎驻守东城，他对守城的将士说：“城上宜多积砖石。”守者表面应承，不见行动。黎督责更加紧急，说：明日不备，就治罪。守者害怕获罪，就向上反映，说侍御以明日寇至来吓唬我们。上官报告朝廷，朝廷以张慌将他降职，时论以为可惜。

记录这件事的清廷官员陈康祺说：明日寇至，固守者之甚其词，但被命守城，而不作寇至之想，那守的是什么呀?广东内乱，所以狼奔鼠窜，天下无固守之城，大都是“明日必不寇至”之一念误之。现在粤乱已平，今后还可以不备来祈求平安吗?(

生活中，有一样事情能使我们开阔视野，那便是阅读;人生中，有一种经历能够使我们难以忘怀，那便是阅读;阅读能使我们的生活变得多姿多彩。所以我阅读，我快乐。

书籍，给我带来智慧与知识。

每当我读到《安徒生童话》时，里面的童话就会使我迷得神魂颠倒，并让我浮想联翩;每当我读到《三国演义》时，就会情不自禁地倾佩起诸葛亮神机妙算，关羽的仁义、威、勇，张飞的忠诚临危不惧，曹操的老奸巨猾;每当我读到《小故事大道理》时，我看得是如痴如醉，从中我也懂得了许多的道理，这些道理使我受益匪浅并让我知道：细节决定成败;每当我读到《森林报》时，让我感受到森林中愉快的节目和悲伤的事件与森林中大义凛然的英雄，令人讨厌的强盗。里面的种种事物描写得栩栩如生，引人入胜仿佛让我有身临其境的感觉。书中的文字，组成一曲乐谱在我的耳边萦绕。

天空已是灰暗朦朦胧胧中可以看见天空有几颗星星在闪耀

着。母亲叫我吃饭可我正在津津有味地看着《红楼梦》，只是随口地应了一声可却无动于衷。母亲怒气冲冲的走来直把我拉到饭桌前，可我实在吃不下饭，脑海中一直徘徊着贾宝玉到底有什么命运。母亲和蔼可亲地说：“你这种废寝忘食的精神是可贵的，要继续坚持!可是人是铁饭是钢，你总要吃一些饭吧。”我听从了母亲的话。吃过饭便又急冲冲的跑回了卧室，继续拿起《红楼梦》观看贾宝玉的命运，贾宝玉的命运将我脑海中的问题解答。

没有一匹飞马能像一本书让我在知识的王国快乐地行走;没有一艘火箭能像一本书带我领略人生的道理;没有一架飞机能像一本书让我们体会到作者的思想感情;没有一本神簿能像一本书让我感受到人生的有趣。

书永远都是我形影不离的好朋友，我将一生与书为伴。我阅读，我快乐!

生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

读书，是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时，读书能使你心境愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心境愉快时，读书能让你发现身边更多完美的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。

读书，是一种学习的过程，玉不琢，不成器，人不学，不知义。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，读万卷书，行万里路说的正是这个道理读书是欢乐的。

读书，是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。

读书，是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自我是世界上最富有的人，贫者因书而富、富者因书而贵。

读书，是一种欢乐的人生，读书，我感觉我的语言是润浪的，心境是透明的，思维是活跃的，整个人是简便的。我感觉我是一股清新的空气我们每个人都有过。每当我轻轻地捧起一本书，嗅着扑鼻而来的书香，它的芬芳;比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心旷神怡。

读书，是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的期望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

作为学生的我们，无论你再忙、再累，千万不要放松自我的读书。读书是一种劳动，劳动创造幸福。要读好书，我们必须像牛，辛勤耕耘;像马，默默出力;我们无法选择自我的过往，但我们能够选择读书，用自我的知识，为中华民族未来的大厦添砖加瓦。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们要读书，就必须记

取艰难困苦，玉汝于成，要吃苦、要耐劳，所谓青灯黄衫、秉烛夜读，悬梁刺股、凿壁偷光，古人读书的精神，值得我们发扬光大。

热爱读书吧!让我们为中华崛起而读书。把读书当作一次次新的耕耘和播种，让迷人的浓浓书香洋溢我们的学校，让读书伴随着我们提高的每个脚印，矢志不渝、坚持不懈地一路走过，走向自信，走向充实，走向成功，走向完美未来!

快乐的国庆节到了，我带着高兴地心情回到家，因为我们又放假了，还是七天呢！我迷糊的闭着眼睛联想着我的七天应该干一些什么样的事情呢？先做完作业，再去疯狂的玩？先疯狂的玩再在作业？我觉得这些都不合适，我最后决定我这几天就先做完作业在出去玩一玩吧！毕竟做完作业才玩的开心嘛！我很快就做完了老师的作业，于是经过妈妈的允许，我自己可以出去自由的玩一玩，我迫不及待的打开了大门，在路上我看见了金灿灿的稻谷，它们就像“舞女”一样！随着风的吹动，跳了起来！农民伯伯在地里收获稻子，我想，那些金灿灿的稻谷就是农民的功绩，农民脸上淌下的汗水是很好的证明！他们不管经受怎样的风吹和雨打，一直坚持

不懈的努力着，最后他们把庄稼给养好了。看那脸上露出的稻谷般金灿灿的笑容，我想这就是农民的快乐吧！我不禁也为农民而崇拜起来……我也很快乐，我这几天我赖在了床上不起来，大家可不知道，我是名副其实的“瞌睡王”！我的放假时间早都已经安排好了，早上睡一个大好觉，一直等到睡不着了在起来，这样才有精神写作业嘛！我放假天天都是这样！“嘻嘻”！你说我能不快乐吗？过了几天，爸爸又要带我和妈妈去襄阳公园，我居然高兴地跳了起来，于是我们立马上了车，尽管我一路不知呕吐了多少次，最终还是到达了襄阳公园，一来到这里，我就立即来了劲，我大摇大摆地走进去，这里人山人海，无论是水上还是地上到处都充满了欢笑声和说话声，小孩子们也高兴地乱跑乱跳，我为这番热闹的情景而高兴。只有大家快乐，我才快乐！还有做任何生意的主人们也尝到了节日的甜头，因为国庆节的人很多，当然参加项目的人也很多，这样这个生意的主人就可以赚到更多的钱了，有钱能使鬼推磨，只要赚到了钱，他们当然快乐了！这个国庆节你是不是很快乐呢？

很小的时候,我就听过这首歌:“长大后我就成了你。才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴。”当这歌曲唱成现实的时候,我很荣幸能够在这里,作为普通教师的一员,说几句心里话。

做老师有时是辛苦的,无数个天边微露曙光的清晨,当城市仍在熟睡中,我却匆匆往教室奔走的时候;无数个夜幕低垂的夜晚,当忙完一天的工作,我空着肚子独自走在空荡大街的时候;当学生不能理解我的苦心的时候;当一些知识点重复多遍仍不被接受的时候;都会让我感觉到一种深深的疲惫与沮丧。

做老师有时也是幸福的,当学生围绕在你的身边用天真的眼神充满期待地望着你的时候;当他们用稚嫩的童音发自内心的向你道谢的时候;当你诚心的帮助纠正了一个孩子不良习惯或错误认知的时候;当看到他们一天天茁壮成长越来越好的时候;那种虽然疲惫却充实的感受,那种心中溢满感动的温柔,都让我的心灵变得特别纯净与安宁。

中学的时候学习韩愈的《师说》:“师者,传道、授业、解惑也。”我一直记着这句话,这两年的教师生涯,让我对这句话有了更多的认识,我发觉,其实千多年来,教师的职责并没有本质的改变:尽己所能地解答学生对世界的疑惑,教授他们知识,这是解惑;培养他们良好的行为与学习习惯,让他们在社会上具有获得一席之地的工作能力,这是授业;而最为老师,最重要的,就是用我们的教育和所作所为传达这个世界的真理与美好的道德,帮助他们树立一种积极向上的价值观与人生观,这是传道。努力让我的学生变得勤劳、乐观而善良,将中华民族灿烂的文明、人性的美好传承给一代又一代的中国人,这就是我作为一个语文教师的意义所在,这就是我选择老师这个职业的人生价值所在。当想通了这一点,我会发觉,再苦再累,我所做的一切也是值得的。

一直很喜欢一句话,可以做为我这两年教师生涯的概括,哭有时、笑有时、悲伤有时、欢乐有时;但如果有机会再一次站在人生选择职业的路口,我仍会自豪而坚定地说:“我要成为一名教师!”相信这也是许多老师们的心声。

最后,祝所有辛勤的园丁们教师节快乐,愿我们的每一天如春天一般怀抱希望,如夏天一般充满生机,如秋天一般拥有收获,如冬天一般感受阳光。

“人生设计”“努力的过程与结果”

秦末农民起义领袖之一的项羽，生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字，没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术，又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进。项羽袒露心迹说：“认字，能够写自己的名字，就足够了;剑术，只能对付一个敌人，不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领!”于是项梁就教项羽学习兵法，终于成就了项羽“西楚霸王”的大业。

分析：成功是诸多因素综合的结果。项羽抓住了主要因素，距离成功也就不远了。

“书就是知识，它可以让我的成长变得更快乐！”这句话常常回荡在我耳边。

我是个名副其实的“小书虫”，喜欢在书的海洋里遨游，自在、快乐！阅读带给我无穷无尽的快乐，把我带到很多地方：让我在广袤的宇宙中翱翔；让我在神秘的热带雨林里探索；让我在高高的山顶上仰望……阅读就是一次次奇妙的旅行，让我收获无穷的宝藏，我爱阅读。

我平时坚持每日阅读，从书中悟出了很多道理，上了小学以后学会了摘抄好词好句，日积月累，我已经阅读了将近400多本书籍啦！图书馆是我最喜欢的地方，小说、绘本、漫画、古诗……都是我爱看的书籍。我最喜欢的作家是乐多多，她能教我许多道理，怎样学习、怎样交友……我最喜欢的罗尔德。达尔写的一本书《玛蒂尔达》，讲述了一个女孩的故事：玛蒂尔达也非常喜欢阅读，但她爸爸妈妈却不支持，可玛蒂尔达却偷偷的到图书馆读书，她还躲在小房间里读书，一直坚持着。正是玛蒂尔达的这个精神打动了我，让我感受到阅读的力量。特别喜欢里面的一句话：“她人坐在村庄的一间小屋子里，心却在周游世界。”

阅读在成长的道路上一直陪伴着我，让我收获了许多知识。没有看过书的人，只能看到近处的景色；看过很多书的人，却能看到更高更远的景色。

高尔基说过：”我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。“；杜甫也说过：”读书破万卷，下笔如有神。“当然，令我印象最深的一句话就是：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。“虽是老话，却不无道理。

老师也弄了一个读书活动，每周读一本书，可是，我根本不愿意，我根本就不愿意读书，每次，看到同学们在讨论读书的问题的时候，我总是在想：读书有什么好的，根本就是在浪费时间，所以，每次读书，我都是敷衍了事，可是，我这样做只是获得了一时的快乐，一周过去了，老师又让写读后感，我又没看过这本书，读后感也写不成。

渐渐地，渐渐地，我爱上了看书，上次，老师就让看《钢铁是怎样炼成的》这本书，我刚翻开目录，就被这本书吸引住了，目不转睛的看着，一个句子、词语、比喻句等都像一个个小精灵似的陆陆续续的跳进了我的脑子里。

还有一次，期中考试，我发现有一道题是课外看书积累的，《史记》里面的故事，我一看，心想：这本书我才刚刚看过，里面的故事有什么呢？哎呀，我怎么想不起来了呀！我冷静下来，仔细的想着，想着，终于，我想起来了，写了上去。卷子发下来了，我一看，对了！又想：幸好老师组织了看书活动，幸好老师让我们看这本书了，要不然，这道题我就不会了，白白扣掉这1分吗，幸好，幸好。

同学们，读书真的有许多好处，从现在开始，让我们爱上读书吧！

我读书，我快乐！

快乐是什么?快乐是对欲望追求的满足。知足常乐可以理解为知识足够多就快乐了，也可以理解为知道满足就快乐了。我常常把快乐寻找，快乐在哪里?

听闹钟上秒针“滴答、滴答”的响着，好像对这个游戏乐此不疲。对于我来说，静静的听着秒针走路就是快乐。听着这声音，我不禁浮想联翩：这声音像高跟鞋在水泥地上发出的那愉快的声音，像雨滴有节奏的打在树叶上，还像教堂里那神圣又另人捉摸不透的铮铮仙乐。幻想中的世界，就是快乐的家园。也许，快乐就是学了一样新技能;也许，快乐就是读完了一本见所未见、闻所未闻的书;也许，快乐就是得到了一把褐色的雨伞，在雨中，做一茎残荷

世上有一种快乐是付出，有一种幸福是得到。因此，幸福是快乐的源泉，帮助和受助都是快乐的。藤蔓缠绕在参天大树的树干上，藤蔓使大树更加美丽多姿，大树让藤蔓享受更灿烂的阳光，它们是幸福的;师者传道授业解惑，学者孜孜以求，如大树和藤蔓般是幸福的;父母呵护子女健康成长，子女爱惜父母，长大后为父母遮挡风雨，如大树与藤蔓相偎相依，也是幸福的;自然与人类社会的和谐发展，同样也是幸福的。

幸福、快乐，就像春天花会开。快乐其实就是这么简单。

5月8日晚，在佳木斯市第四中学门前，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，28岁的女教师张丽莉一把拽开了身边的两个学生，自己却被卷入车底。

在佳木斯，昔日，刘英俊舍身拦惊马，感动龙江，感动全国。而今，张丽莉拼死救学生，再一次感动龙江，感动中国。

11日晚，中央电视台新闻联播播出佳木斯市第十九中学教师张丽莉勇救学生的感人事迹后，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志打电话给省委书记吉炳轩同志，向张丽莉及其家人表示诚挚的慰问，并转达对张丽莉的崇高敬意，赞扬她的行为体现了一个人民教师的深厚慈爱之情，令人感动，可钦可佩。

省委书记吉炳轩得悉张丽莉事迹后，高度评价张丽莉在万分危险时刻，挺身而出，不顾生命安危勇救学生，表现了一个人民教师慈母般大爱胸怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，是龙江的骄傲，教师的楷模，更是人民的表率和伟大的时代英雄。

作为一个和谐的社会，爱是不可须臾离开的。有了爱，才能有一个好的社会风气，才能汇集起广泛的“良心资源”，真正实现人人为我，我为人人；有了爱，才能助推经济的健康发展、社会的和谐进步；有了爱，人们才能感受到阳光的明媚，生活的幸福。

大美大爱，也并非复杂，她是那样的简单具体，张丽莉的事迹证明，只要平时善待他人，以一颗柔软的心待人，就能在危难的时候挺身而出。同样，爱也需要培养，我们要让全社会理解爱、尊重爱，我们要关心为了爱而做出牺牲的人，精心呵护爱的土壤。

在遥远的天目山中有一个滴水洞，有一次，在滴水洞中滴下了一滴有远大志向的小水滴。这个小水滴听说大海中生活每一天都会过的非常有意义，还可以在去大海的路上开辟一条能通向大海的路线。小水滴想：如果我开辟一条路，那么我的同伴们就可以一起去大海生活了，一起过上有意义的生活了。小水滴把自己这个意愿告诉了自己的同伴，有想去的可以一去。有几个小水滴是想去。小水滴告诉同伴们说：“只要跳到对面的水潭，就可以直通小溪。”小水滴和同伴连续跳了几次都没有跳过去，它的同伴气馁了，都说不去大海了。可是小水滴不气馁，又连续跳了几次，终于跳了过去，小水滴告别了同伴就向大海走去。

小水滴在小河里遇见了小鱼，小水滴说：“石子哥哥，你知道大海怎么走吗?”石子说：“我只能告诉小河你怎么走。”“那您说吧。”石子说：“你从这里往前走，再向左拐，然后一直走，看到路变大了那就是小河，你到了小河，就会看到一条小鱼，那时侯你再问它大湖怎么走?因为它去的最远的地方就是大湖了。”

小水滴谢了石子哥哥，就按照它的路线走了过去，果然看到了小河，小水滴看到了小鱼。小水滴马上到小鱼面前去问大湖该怎么走，小鱼说：“你穿过前面的那个洞，在一直走，以你的速度，估计五天能到，等你到了大湖你到乌龟那里说小鱼特别的想它，让它到我这里来。”小水滴答应了，就去大湖找乌龟了。

小水滴到了乌龟面前，把鱼儿要转达的话告诉了乌龟，小水滴问乌龟：“你知道大还怎么走吗?”“我当然知道了，我爷爷家就在那里。”乌龟告诉了小水滴大海怎么走后，小水滴就沿着乌龟说的线路去找大海了。

等到了大海，小水滴找了处房子，有记住了从家到大海的线路，原路返回，把自己的同伴都接到了自己在大海的房子里面。

从此水滴们过上了有意义的每一天生活。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”不错的，书可以提高人的修养，使人生变得亮丽。

“腹有诗书气自华“阅读可以使人的气质得到升华，最终成为一个博学的人。

书的好，我说不清楚，道不明白，所以，就让我摘取一朵令我记忆犹新的小花，同大家分享吧。

我很喜欢泰戈尔，他的诗歌格调清新，具有民族风格，但带有神秘色彩和感伤情调。

我很喜欢他的文字魅力，他总是从细处落笔，摘取生活中的一个小片段，在一个唯美的意境中，引发出诗的情思，在精美流畅的言辞中，闪耀出智慧的光芒。

泰戈尔有一首诗是《世界上最遥远的距离》，如今，记忆最深的只有那么几段了，同大家分享一下：

世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝无法再风中相依。

世界上最遥远的距离，不是树枝无法再风中相依，而是相互瞭望的星星却没有交汇的轨迹。

世界上最遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。

世界上最遥远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个翱翔天际，一个却深潜海底。

是啊，不正是这样吗，看似这距离并不遥远，但只有深入其中，才能发现这距离竟是如此遥远。正如近在咫尺的人们，谁能说他们的心灵是近的呢？

这令人感伤的诗句，每每读至此处，我总会忍不住落泪。

通过读诗，让我和泰戈尔产生了思想共鸣，这不就是读书的快乐嘛！

When you were born, you need to face the ups and downs in our life. For

example, you need to learn to speak, learn to walk, learn to write, learn to

read, and so on. Whenever you learn a new thing, you will be always full of joy.

But the hardness only you know. Perhaps, you have thought about giving up, but

in the end you insist on. In this world, there is no difficult, only those who

do not adhere to. As long as you can hold on, thats not a thing. Perseverance

prevails! This is the eternal law! Come on.

下了车，我四下张望，啊!这是一块山青水秀的地方，四周群山环抱，层恋叠翠，松柏葱茏，气象万千。我们向的故居走去，那里的人真的多啊!可谓是人山人海，参观的队伍，从故居排到最底下。很多人，都因为队伍太长，只能在故居前留个影。终天轮到我们了，我怀着对伟大领袖的无限热爱，踏入了主度也曾经踏过的门槛。

首先参观堂屋，堂屋的东边13间小青瓦房是的故居，西边4间茅草屋为邻居，堂屋为两家共用房。紧靠堂屋的东侧是厨房，屋内有口大锅灶，还摆放着放着主席家人早年用过的水桶等生活用具。穿过厨房是横屋，这里通常是吃饭的地方，摆入着一张旧式的方桌和凳子，据介绍，主席在韶山开展农运时，在这间小屋里开过会，并写了《湖南农民运动与考察报告》。

再过横屋，依次是父母亲和他自己的卧室，主席卧室墙上挂着一幅他与母亲文氏及弟弟毛，毛泽覃的合影，室内有一张主席早年睡过的木床，我在住过的房间久久停伫，仿佛看到了的身影，我感到离是那样的近，那样的近。。。。。。

随着人流，我们走出了故居，向铜像广场走去，一路上，我看见有着许多高大的松树，其中有不少都是百年老树，而且大都长得青翠挺拨。我想，大概它们是集大地之精华，才长得如此茂盛吧!正想着来到了铜像前，我看到，那高大威严的身躯正严肃的注视着广场上的人们，我立刻产生了一种敬畏之感，我们向着的像深深的三鞠躬。

我们还参观了纪念园，毛氏宗祠，还有滴水洞，这里的一切都让我留下了深刻的印象。

韶山是一个革命圣地，我十分的喜欢，好想多待一会儿。可是，天色已晚，我只好依依不舍的坐车离开了这里，告别了的家乡，真希望下次还有机会重游韶山。

读书不是改变命运、扭转人生的唯一途径，但对一无所有的我们来说，读书却是实现人生价值的最好的途径，所以与其抱怨资本、社会、命运、生活的不公平，那倒不如在学习上孤注一掷。在读书改变命运上面下赌注是不需要太多资本和筹码的，赌输了也没什么好害怕的，最起码我们获得了知识，掌握了常识，懂得了道理，明白了规则，而要是足够幸运赌赢的话，那岂不是欢天喜地、皆大欢喜的结局吗，最起码我们多了一次拥抱成功的机会。因此，我们一定要好好努力地去汲取知识、拼命地去掌握知识，因为我们拥有这么好的教育资源和学习资源。

读书使人明智，学习使人明理，人们都说书里面的知识会转化为一个的阅历、经验、气质和智慧，因此我们一定要抱着一种敬畏、诚恳、认真的态度去汲取一切有用的、有见地的、有正能量的、有大智慧的知识，只要这样才不会让自己变成一个功利、世俗、无知、无趣的俗人。苏轼说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”刘过说：“便使书种多，会有岁稔多。”于谦说：“眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”这些风雅、智慧、通达、晓理的圣贤之人都这样看重、推崇、在乎、颂扬读书，那我们又有什么理由不读书呢?

一代大臣曾国藩说过，读书可以看出一个人的品格、品行、内涵和素养，因此一个喜欢读书的人，品格是不会差到哪里去的，而一个品行端正、正气凛然、内外兼修的人也是饱受命运眷顾之人。因此说读书是一件高贵的事业，我们读书的厚度是可以决定我们今后生活的长度、深度和厚度的，所以为了做一个眼界开阔、思想卓越、智慧独到、心性端正的君子，我们一定要好好读书，拼命读书、用心读书、感恩读书、宣扬读书。

读书可以改变一个人的气质，读书可以丰富一个人的谈吐，读书可以丰润一个人的思想，读书可以点缀一个人的文笔，读书可以扭转一个人的命运，读书也可以摆脱一个人的俗气，但愿我们都可以通过读书成为一个有更多可能、有更好未来的人。

我非常喜欢看书，因为读书就像在和一位高尚的人说话，孤单时给我以安慰，疑惑时给我以解答，失败时给我以鼓舞和力量。每当我拿起书开始阅读时，就象漫步在知识的海洋里，静静地遨游，流连忘返。

记得小时候我对书并不怎么感兴趣，每天晚上只会让妈妈给我讲故事。有一天晚上，妈妈给我讲了一个特别精彩的小故事，我听得非常激动，就问妈妈怎么会讲出这么精彩的故事。妈妈回答说：“这是我从故事书中看到的呀”。我惊奇地说：“原来书中会有那么精彩的故事哇!我也要看书!”“好呀!”妈妈说。“可是我有不认识的字怎么办?”妈妈说：“我可以教会你查字典呀。”于是我每天都会捧着书坐在椅子上看，并渐渐养成了爱看书的习惯。

现在我房间的书架上摆满了各种各样的书，有《汉语辞典》等学习辅导书，也有内容精彩动人的课外读物，有小小的带精美图画的《成长故事》、《智慧故事》，还有厚厚的《假如给我三天光明》、《三国演义》等名着，应有尽有。每天写完作业后，我都会情不自禁地捧上一本心爱的书坐在沙发上津津有味地阅读。

读书使我开阔了眼界，使我丰富了大脑，使我充满了自信，给我的生活增添了无限乐趣。书，就像一个良师益友，伴随着我每一天的生活。