邵阳中考优秀作文：阅读让我快乐汇编20篇

导语：书籍是人类进步的阶梯，我们需要阅读，我们的生活需要阅读，我们的人生需要阅读，对作者而言，他需要阅读带给他的那份感动，下面来看看这篇作文。

阅读曾让我充实，阅读曾让我欢快，阅读曾让我感动!

——题记

“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀：”莎士比亚告诉了人们，阅读和书籍的重要性。在阅读，名人着作之时，仿佛是在与他们交流，交心。在阅读陶渊明的《桃花源记》时我好像与他从游那个避秦时乱的室外桃园，在阅读刘禹锡的《陋室铭》时我仿佛是与他谈笑的鸿儒，在阅读诸葛亮的《出师表》我仿佛感受到，他的忠诚与：“兴复汉室，，还于旧都：”的决心，在阅读曹操的《观沧海》我感觉到了曹操雄心壮志和叱咤风云的英雄气概，阅读高尔基的《童年，在人间，我的大学》感受到了高尔基对当时俄国黑暗社会的鞭挞。阅读他们的书，不单单让我，打发了那枯燥无味的时间，更多的是让我感动。那村人们的热情好客，曾让我感动，那不与世俗，同流合污的高尚情操让我感动，那忠贞不二，欲以身殉国的高尚品质，曾让我感动，那份一统天的的决心与勇气让我感动，那乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里，曾让我感动。在阅读罗贯中的《三国演义》时关羽的忠义曾让我感动，曹操那爱才之心曾让我感动，貂蝉的舍身为国曾让我感动。

“书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦”在我伤心的时候书籍是我的开心果，在我失败，气馁时书籍是我的朋友是我振作。那书中动人的篇章曾使我感动!

快乐.幸福.美好

①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

②快乐如清风，吹走笼罩在

人们心头上的乌云;快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉.

③什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑

④幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福

⑤有人说，幸福是宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福!

⑥用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望;用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨;用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦;用美好的心灵看世界，总是寻找别人的东西，多一分肯定，少一分挑剔……

⑦请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

⑧如果你努力去发现美好，美好会发现你;如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。

⑨美，美不过草原;阔，阔不过蓝天;深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。

如果我们的生活是海洋，那么童年就是在平静的海面上溅起的一朵浪花;如果我们的生活是绿色的地毯，它便是镶嵌在上面的小红花;如果我们的生活是一首悠扬的歌，那么它就是在白纸上跳跃的音符。

——题记

童年的生活，是十分有趣的，快乐的事就像上的星星，数也数不清。而最难忘的，就是抓萤火虫了!

那是四年前夏天的一个夜晚，弯弯的月牙挂在树梢，点点的繁星就像一颗颗晶莹剔透的珍珠撒在天空。我和妈妈，妹妹在楼下乘凉。闲着没事，妈妈提议说：“我们去抓萤火虫吧!”从小在城市生长的我和妹妹，从来没有看见过真正的萤火虫。听了妈妈的建议，我们兴奋得不得了，连连点头答应。

沿着长满青草的小路，走过一幢幢林立的楼房。刚拐个弯，只听见“啪”的一声，把我和妹妹吓了一跳。原来，是妈妈抓住了第一只萤火虫。我和妹妹凑过去看，原来它是一种身披硬壳的小甲虫。它腹部末端发出的点点荧光，把妈妈的手心映照成了绿色。抓住第一只萤火虫后，我和妹妹好像机灵了许多，决定分头去找。

仰望夜空，有许多“一盏盏闪亮的小灯”，可就是抓不着。忽然，在我左上方的青草上，出现了一丝微弱的光，原来是一之萤火虫。我瞄准目标，刚准备伸手，却又把手缩了回来，它不会咬我吧?看到眼前这个美丽的小精灵，我立即否定了这个念头。于是，我闭紧双眼，合拢双手，学着妈妈的样子用力一拍。没想到，它竟然被我压扁了!

时间慢慢流逝，天上的星星也睡意朦胧，可萤火虫们还在继续“巡游”，我们一起把刚刚抓来的萤火虫全放了。是它们，让我度过了一个快乐的夜晚;也正是因为有了它们，我们夏日的夜晚才会如此美丽灿烂!

如果你问我，世界上最美妙的事是什么?那么，我的回答一定是：纯粹的快乐。

——题记

也许我们从未想过，动植物的快乐之简单。

蜜蜂采花酿成香醇的蜂蜜，这是它的快乐;蝴蝶在花丛中起舞翻飞，这是它的快乐;向日葵跟随着太阳的指引，这便是它的快乐;稻谷产出香甜的米粒，你不能说这不是它的快乐。

这时也许有人纳闷了：难道它们没有烦恼吗?有的，可是它们不会长久地挂在心头。

那么我们呢?我听到抱怨声不绝于耳：

“学业繁重，我哪有时间快乐呀?”

“我现在的不快乐还不是为了以后的快乐嘛?”

为了以后的“快乐”而疲于劳命，这是快乐吗?

有句话说得好：哭也是一天，笑也是一天，那么还不如让每一天都笑着度过!况且，你能保证以后就没有负担和烦恼吗?

其实快乐不是“奢侈品”，它无处不在。

闲适是一种快乐。“采菊东篱下，悠然见南山”。在烦闷的时候，与陶渊明一般来一场旅行释压身心。这是一种最放松的快乐。

自己动手是一种快乐。做一做美味的点心，扫一扫脏乱的房间，在劳动中发现与享受快乐。这是一种最骄傲、最自豪的快乐。

成功更是一种快乐。做下充足的准备，自信满满地赴考，最后得到一个满意的名次。这的确是一种最喜悦、最兴奋的快乐。

而帮助他人又何尝不是一种快乐?淅淅沥沥的雨天，你的同学焦急地站在保安室里，无助地左右张望。这时，你伸出了援助之手，与他一起高高兴兴地结伴回家。这是世界上一种最伟大、最高尚的快乐!

看到这里，你会由衷感叹：“快乐多么简单!”

是啊!威廉姆·拉尔夫·英奇曾说过这样的一句话：“最幸福的似乎是那些并无特殊原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐!”

而这，便是快乐的真谛!

生活好比一片漆黑的夜空，而快乐就是夜空中那闪烁的星火。如果生活中没有快乐，就如同夜空中失去了星火，你将伸手不见五指!

生活中，快乐是必不可少的!那么，让我们一起聆听快乐的赞歌!使快乐的清风吹走心头的乌云;使快乐的小溪流入心灵的大海;使快乐的清泉灌溉我们的心田吧!

原本我是个不爱看书的人，总觉得阅读对自己没什么帮助。

自从老师对我们说：“阅读不但能增加知识，也能使作文能力变强。”于是我才慢慢接近阅读，下课时，我也会找同学一起借书和看书，我才真的发现阅读对自己的帮助有多大?

有一次，老师教我们写作文，作文题目是我的改造计划，写完后我马上拿给爸爸看，爸爸也说我写得很好，我很开心，每想到隔天，我的作文居然被老师选中，这件事真是让我欣喜若狂呀!老师还叫我上台讲我写得作文，真是一件光荣的是呀!

阅读真的是相当重要，学校办的阅读活动，我也有积极参与，已经写了好几张阅读学习单，也看了一百多本书，阅读真是件快乐的事。

寂寞的童年，没有想象中的蓝天、白云与碧海，没有梦幻中的绿草，卵石与小鱼，但那一本本美丽而神奇的课外书，却让我的生活变得美不胜收。

每当夜深人静的时候，我总是枕着书进入梦乡的。在梦里我看见了苏轼那豪迈奔放的身影，体会着他那雄健奔放、气势豪迈的思想感情;还有那李清照的委婉风格，真挚的感情;还可以陪伴辛弃疾，静静地听他倾吐着对山河分裂的悲痛;还有李白的清新飘逸，李白用他那富有感染力的艺术手法，描绘了三峡猿声、蜀道险峻、庐山瀑布，黄河咆哮等壮美的景物……

在茫茫的人海中，我还看见了精忠报国的岳飞，看着岳飞率领着岳家军在刀光剑影中来回穿梭，听着岳飞满怀激情的吟诵出《满江红》：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”坚贞不屈的文天祥被俘后，他宁死不屈，不畏高官利禄，仍然坚持到底，永不投降，面对着浩瀚的大海，他留下了千古绝笔：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

读书，还让我认识了具有顽强意志的保尔·柯察金、海伦·凯勒、史蒂芬·霍金……

我还浏览的祖国的名山大川，领略过黄山的高深莫测，泰山的壮观，长江三峡的雄伟……

读书，让我明白了什么是真善美，什么是假恶丑。读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话;读一本好书，似同智者交流思想，教你辨别是非，教你弘扬正气;读一本好书如品一杯香茶，余香萦绕，沁人心脾。

我爱读书，一读起书就会忘记自我。所以书是我的好伙伴，书是我的良师益友，书是我的人生航标。读书，是我无怨无悔的追求。读好书，将伴我一生。

阅读让我快乐是看完了一篇阅读就明白了，所以给了我做阅读快乐。

我以前3年级的时候，一做阅读试是乱做的读也没读，只见几个字在文中里找到，题目那里是也有几个同样的字词，结果写出来时老师就叫我和好几个同学在利用放学时间留下，我们做一两篇写完才能走，我遇到不会做的时候，就请教同学教我，我就模拟做一次给他看一下行了。我给老师看了一下，还是说不行然后我问了：老师您可以教一教我这题行不行。“老师说：”可以!“我认真地听老师说，在老师的教导下我这一道概括主要内容的题目。

现在，我上小学5年级做阅读时记得五年级上学期老师教过我怎么样做，才明白了几题难的，对一下答案的时候也是对的，结果我的语文阅读水平提高，自己的成绩提高了，高兴极了。

最后，我会做阅读，懂得了文章类内容，阅读让我快乐。

【实用素材一】

点墨成蝇的故事

三国时期，吴国的君主孙权爱好绘画。一天，孙权找来画9币总管曹费兴，命令他主持绘制一幅以吴越山水为主题的屏风。曹费兴立即召集全体画师，煞费苦心地画了一个多月，终于完成。就在他准备把画送进宫里的时候，一个画师不小心把一滴浓墨溅到画上，看上去非常刺眼。正当画师们惶恐不安、一筹莫展的时候，曹费兴眉头一皱，计上心来。他拿起画笔走到屏风前，对着黑点细心地描摹起来。

第二天，屏风立在了孙权的宝座后面，他看了以后龙颜大悦。突然，他发现画面上落着一只苍蝇，他就挥起宽大的袍袖轰了一下。过了一会儿，他发现苍蝇仍然落在那里，近前仔细一看，原来那只苍蝇是画上去的。

孙权转身就发问，为什么这幅画上画了一只苍蝇？曹费兴连忙伏地叩拜，讲述了把黑点画成苍蝇的经过。孙权听他说完以后不但没有责怪他，反而大加赞赏曹费兴的思路敏捷、做法得当，就马上命人取来干两黄金，作为对画师们的奖赏。

【多维品读】

1．换一种思路。画师不慎将墨水滴在了屏风画卷上，面对这种情况，其他画师都感到诚惶诚恐，一筹莫展，而曹费兴能够换一种思路，利用自己的智慧和技能巧妙地化解，从而让事情往好的方向发展。所以，面对人生路上的困难与挫折，不要畏惧，也许换一种思路，就能迎刃而解。

2．挫折也是机遇。生活中我们常常会遇到一些挫折和坎坷，面对这种情况，如果一味地怨天尤人，一蹶不振，就会影响正常的工作、生活，甚至酿成灾祸。但真正的强者会迎难而上，用智慧的力量，变消极因素为积极因素，让挫折成为意外成功的一次珍贵机遇。

3．生活中不是缺少美，而是缺少发现。滴在画面上的墨点，看似为整幅画面增加了污点，但曹费兴在艺术灵感的启发下，从丑的墨点中发现了美，他用技能对墨点进行点化，把墨点化成了一只活灵活现的苍蝇。他因为有一双善于发现美的眼睛，于是创造了化丑为美的传奇。

【适用话题】让思路拐个弯；学会发现；挫折也是一种机遇??

【实用素材二】

孔蔑的“失”与子贱的“得”

孔子有一个侄儿叫孔蔑，有一个学生叫宓子贱，两个人同时在鲁国做县令。这天，孔子路过孔蔑之处，见面后问道：“自从你做官以后，有何收获？有何损失？”孔蔑说：“自从我做官后，没有什么收获，却有三种损失：一是公事缠身，学过的知识没时间温习，因而学习难以融会贯通：二是俸禄太少，稀粥尚不足以接济亲戚，亲戚们因而日益疏远；三是公务繁忙急迫，常挤不出时间为死者吊丧或探望病人，朋友间也因而日渐疏远。”

孔子听后心情不悦，起身前往宓子贱之处，见面后，他把问孔蔑的话照样拿来问子贱。子贱听后，回答说：“自我做官以后，没有什么损失，却有三种收获：一是当初背诵的经文，现在都能贯彻落实到实际行动中，而且理解得日益透彻明白；二是俸禄虽少，但可省出稀粥来接济亲戚，使亲情更亲；三是公务虽繁忙，但仍能在晚上挤出时间去吊丧死者，探望病人，从而使朋友之情日益加深。”

【多维品读】

1．心态决定状态。孔蔑和宓子贱同样为官，机会均等，但孔蔑有三失，子贱有三得。是什么造成了两人对于同样的事情有着不同的感觉？是心态。因为心态不同，所以他们对做

官有不同的感觉，孔蔑觉得做官充满弊端，而宓子贱觉得好处多多，既有利于自己，也有利于别人。心态决定状态，决定各自得失。

2．利已与利他。很多人做事情时，总是从自己的利益出发，看事情是否对自己有益处，如果有利于自己，就认为是好的；反之，不利于自己，就是不好的。但有的人做事时，站在为他人服务的立场，只要能为他人带来益处，不管自己再苦再累，都认为值得。孔蔑和宓子贱即是这两类人的代表，他们分别站在利己和利他的角度去衡量问题，因而得出截然相反的“三失”与“三得”的结论。

3．懈怠与进取。在其位谋其政，无论处于什么岗位，都要尽职尽责，积极进取。按照这种标准去衡量，宓子贱做到了，而孔蔑没有。孔蔑消极懈怠，敷衍塞责，还怨声载道，这是一种很自私的行为。人无论做事还是为官，都当效仿宓子贱，以孔蔑为戒。

【适用话题】调整心态；多为别人想一想；做人与处世??

主题素材专项备考

20xx年中考作文备考素材关键词：成长

【20xx年中考作文命题分析】

成长，是中考最为重要的话题。每一年的中考作文题，几乎都有超过40%的试题与“成长”有关。与其他命题不同的是，成长类主题作文文题形式多样，既有直白型的，如“成长，因__________精彩（20xx．烟台）”“成长的快乐（20xx．济宁）；也有含蓄型的，如“活出自己的精彩（20xx．威海）”；还有比喻型的，如“写好人生的每一页（20xx．荷泽）”“从脚下出发(20xx.无锡)”。

无论试题以怎样的形式出现，你一定看得出，每一道文题都给“成长”作了限制，上述试题中的“精彩”“快乐”“精彩”“每一页”“脚下”都是对文题的限制，所以，在写作时要尝试着把切入口缩得尽可能小一些，才能写出符合题意的优秀作文来。

根据试题的这些特点，在20xx年的成长类作文备考时，我们需关注与以下这类试题相似的文题训练：

“_______的成长”或“成长的”，“走过_______”，“在_______中慢慢长大”，“一路上有你”，“跨越那座山”，“为自己鼓掌”，“人生的阶梯”??

在这里，每一道文题都有严密的限制，比喻性的文题则必须与自己的奋斗与成长关联起来，否则就可能写成偏题与离题之作。需要注意的是，成长道路上的每一点滴的进步都可视为成长，可以是习惯的改变，如从马虎粗心走向认真严谨；可以是性格上的成长，如从胆怯走向勇敢；可以是品质的成长，如从狭隘走向宽容；可以是视野的变化，如从井底之蛙变得见闻广博??

为了将成长写得更为真切感人，我们当然要为此准备更多的素材，使自己的文章能得到阅卷者的青睐。

【经典素材】

文段一：

当意识到异性美的时候，孩子便得到了新生。这是青春苏醒的标志。

像雪花落地一样无可逆转；

像春草萌绿一样自然天然。

其实，与其说孩子们是在恋爱着，不如说他们是在做着有关爱的梦。

他们的一只眼睛看着现实，一只眼睛在做着各式各样的梦。

无梦的天空，是一片黑暗。我们不应让天空黑暗，而应让天空撤满灿烂的星辰。 孩子们常常看到美好的一面，却忽视了它像是雨后的彩虹稍瞬即逝的一面。

师长恰恰相反：常常看到它不稳定的一面，而忽视了它毕竟像是雨后绚丽的彩虹，不是

扑天而来的不吉祥的乌鸦。

有些事情，只能留在记忆里，对谁也别讲，一讲出来，就破了。

青春的情感，有时最需要这样处理和对待。留一些空白，留更多的想象天地。

【运用剖析】

这是肖复兴《当青春苏醒时》中的一段文字，文字将对异性的好感作为话题的核心，立意与苏霍姆林斯基的《致女儿的一封信》有异曲同工之妙。文段先直陈观点，再运用极为形象的比喻，在“雪花落地”、“春草萌绿”之中告诉人们，孩子们正在“做着有关爱的梦”，并进一步告诉人们，对待青春的情愫应懂得留白。青春，在这样唯美的抒情与说理之中变得如梦幻一般的美好。

其实，美丽的青春岁月之中，又何止是对异性的好感这一种情愫呢？青春的困惑、学业的压力、人际交往的疑惑、亲情与友情的冲突??这一切，似乎都是我们成长岁月中不可回避的话题，如能借鉴肖复兴的写法，将类似的素材写入自己的文章，让细腻而真实的情感去主宰作文的主题，你便能创作出不俗的佳作来。

文段二：

孩子，有些话，在你长大的过程中，我要和你说说——

一

昨天，你回来哭哭啼啼地告诉我，说一个同学又和你闹别扭了，你说事情本来不怨你的，是同学做得太过分。爸爸笑了。

依爸爸的经验，一个人要赢得别人很容易，那就是要学着吃亏。孩子，这个世界上没有人喜欢爱占便宜的人，但所有人都喜欢爱吃亏的人。你想着吃亏的时候，就会赢得别人；那个懂得以更大的吃亏方式来回报你的人，是你赢得的朋友。

孩子，人生的每一次付出，就像你在空谷当中的喊话，你没有必要期望要谁听到，但那绵长悠远的回音，就是生活对你的.最好回报。

二

你拿着一个高脚的玻璃杯，跳上跳下，你要注意，不要把杯子碰碎了。一个杯子，碎了以后，就永远也不能再弥合了。更重要的是，如果你把握不好，还会划伤你的手指，让一些伤痛永久留在心里。

孩子，友情就像是这样一个精美的杯子。开始的时候，你不要被它外在的光怪陆离所迷惑，你要审慎地去遴选和把握。再后来，你对待它的态度就非常重要了，一个结实的杯子，是呵护出来的，你用爱去细细擦拭，它就会释放出永久的光泽。

【运用剖析】

这段文字源自马德的《一个父亲的箴言》，作者以一个“父亲”的身份为孩子的成长提供美丽的见证与深邃的思考，这两个片段都由事及理，从学会付出、选择朋友的角度告诉孩子什么才是真正的“成长”。文章中除了上面给出的文段内容之外，还有心情、舍 与得、风骨三个角度的内容值得我们细加品味：

1．孩子，生活中有些东西并不容易改变，但容易改变的，是人的心情。即便你一生中什么也没有抓住，但抓住了快乐，你依旧是天底下最富有的人。

2．人生的许多东西是多余的，比如钱，比如欲望，比如名声。你的舍弃，你豁然开阔的眼界里，将会发现人生中更多更美的风景。

3．孩子，你爷爷临死的时候，还是一个穷人，但他是一个响当当的穷人。爸爸把这个故事讲给你听，是希望你能明白，一个穷人应该以怎样的风骨，在这个世界上站立。

【20xx年中考作文试题前瞻】

1．越长大，越能感受到宽容的重要，宽容让心灵的天空更广阔；越长大，越能感受到求知的重要，求知让理想的羽翼更丰盈；越长大，越能感受到真爱的可贵，真爱让生活更加

温馨??

请以“越长大，越_______”为题，将题目补充完整后写一篇不少于600字的文章。

2．我们一直在青春的路上，走过欢笑，走过泥泞，走过雨，也走过晴??请以“跨越青春的路上”为题写一篇不少于600字的文章。

【素材链接】

1．手和脚都是身体的花朵

走在顺境里，我们细手雕花，巧手绘图，不管是跳舞，还是扛举，高出头顶的一双手，都像是一株花，开在我们的浮生里，讨己欢心，惹人艳羡。

走在逆境里，整个人好比倒立，这时候，脚就代替了手的位置，钝感地绽放。其实，人遇挫折，好比命运在做“倒立”，有助于我们换个角度看世界，有助于我们的血脉完成一次坚强的逆袭。

若你要问，直立才是生命的常态，倒立太辛苦了，太难熬了。其实，“吃苦”好比“吃补”，生命是一场比较，苦尽甘来，我们倍加珍惜和安享生命的平淡滋味。

2．驼鹿的花纹

在遥远寒冷的西伯利亚，生活着一种奇特的驼鹿，它们的腹部布满了美丽的花纹。 但驼鹿的花纹并不是先天就有的。每年秋季来临，母鹿都会带领小鹿找一个荆棘丛生的地方，排好队依次跳跃着穿过大片荆棘丛。因为幼鹿个子矮小，它们的腹部被划出一道道血痕。腹部受伤的小鹿即使吃得再饱，也不能躺下休息，否则腹部更是疼痛难忍。有人觉得母鹿残忍，草原广袤，为什么非要从荆棘丛中穿越？其实这是母鹿让小鹿储存冬季御寒的营养和能量的一种方式。小鹿需要经历三个被荆棘刺伤的秋季，才能成年。它们稚嫩

的腹部一次次被荆棘扎伤，伤口一次次被撕裂，剧痛之后，伤口上长出一道道美丽的花纹。 人生亦是如此，当苦难和挫折来临时坦然面对，在疼痛中坚持奔跑，用微笑去迎接未来，用汗水来润泽心灵，那么曾经的苦难和挫折，终将会成为装点人生的美丽花纹。

【佳作示例】

跨越青春的路上

陈琳

推着单车走在细雨朦胧的小街上，一颗雨珠落下来，不偏不倚砸在车把上，轻盈地向四周溅开一朵水花。小巧，却很美丽，正如成长。

我们总是天真地以为我们早已跨越成长的沟壑，却发现成长其实将近未近。

一

忽然有那么一天，我发现镜子里的自己褪去了一身稚气，脸上出现了几粒青春痘；爸妈再也不“宝贝宝贝”地叫我，而是正经地喊我的名字。我再也不热衷于公主裙、小皮鞋，而是换上休闲的运动装，戴上粗框的眼镜。逛书店的时候，我不再沉浸于童话，而是与泰戈尔一起娓娓品诗，或是痛快地听鲁迅批判丑恶与庸俗。书桌上的工具书代替了零食，枕边的复读机取代了洋娃娃。原本扎辫子的脑袋变成了清爽的短发，原本家中欢乐的笑声变成了叽哩呱啦的英语或是古文。我觉得这样的自己好极了，一切对于我都是新的。未来充满了挑战，新奇而刺激。

跨越青春的路上，总有许多未知的故事。

二

夏天的风柔软得像是没有晒干的手帕。青春的假期如夏日的阳光透过枝叶投下的斑驳，沉淀了一般散散漫漫。枕下埋着几本小说，电视里正上演青春偶像剧，爱情电影的巨幅海报贴在窗外。我一边嚼零食，一边懒懒地翻个身，感叹故事中的幸福怎么可以来得那么轻松。 于是，仿佛蛋液状的晶亮液体滋润过肌肤的纹理，漫过之处，翠色晕开了，再晕开。 跨越青春的路上，总有些小情绪反复作祟。

三

后来开始叛逆。脑中充满了稀奇古怪的想法，却无人认同，无处宣泄。第一次对父母说了声“不”，第一次对老师坚定地摇了摇头，但一阵忐忑之后，认输的总是我。妈妈说，大人们为我做的不一定都是对的，但一定没有恶意。渐渐明白，大家不是要磨平我新生的棱角，只是希望我能用棱角去磨掉成长路上的障碍，去避免横冲直撞带来的伤痛。我磨着，痛着，坚持着。

跨越青春的路上，我总激励自己摒弃无谓的忧伤，勇往直前。

我把青春铺成一张白纸，单纯得没有任何起伏，而我则是一个透明的缺口，透过微光，我看到了平面后面斑斓的世界。

今天，是“三八”妇女节，我想：周老师天天想方设法的教给我们许多知识，非常辛苦、劳累，要不我趁今天的“三八”妇女节送给周老师一件礼物吧!送什么好呢?买一枝花?不行，周老师不喜欢花钱买的礼物，而且买花还不能表达我的心意。要不，我把我那精心栽培了好几年的吊兰送给老师?这样不仅可以表达我的心意，还不花钱。好，就这么办!

我把自己的想法告诉爸爸妈妈，问他们同不同意，他们听了，爽快地答应了，我非常高兴，于是让爸爸端着吊兰和我一起去周老师家了。

到了周老师家门口，我敲了敲门，周老师打开门后，我说：“周老师，祝您‘三八’节快乐!”然后，我又让爸爸把花给了周老师，爸爸又和周老师说了几句话就走了。

周老师端着吊兰仔细端详着，笑着对我说：“你养的花真漂亮!”我也笑了笑，紧张又有点儿羞涩地说：“谢谢老师。”

然后我又和周老师把花安在花架上，摆了摆桌椅，聊了几句话。过了很久，我该走了，周老师又给我了两颗大青叶让我回去养，我谢谢了周老师，就回家了。

我虽然不太善于表达，但是在今天，我却借用了这颗吊兰表达了我对周老师的敬意，我希望以后，每当周老师劳累时，看到这盆吊兰就会轻松许多。

今天，我很快乐。

漫漫人生路上，每个人都不可能孤独行走，总要与人一起，体验失败的苦痛，分享成功的欢喜。而这个人，又是你的双胞胎姐妹，是不是更有趣呢?

“吃饭了!”随着妈妈的一声呼唤，一阵急促的脚步声响起，饭桌上摆着热气腾腾的饭菜，桌前坐着调皮的姐妹俩。那时懵懂无知的我们只知道争抢，正当我们为一道菜大呼小叫时，妈妈语重心长地阻止说：“你们是亲生姐妹，要学会共享。”我们似懂非懂地点点头，将菜推到两人中间，满心欢喜的分享晚餐。在时光的温暖流逝中，享受着成长的快乐。

“”丁铃铃……”放学了，一路相伴跑回家，放下书包与家人打完招呼，便投入到练习题课本和作业中。这时，一道难题拦住了我，我冥思苦想了很久，仍不得其解。这时我望向了妹妹，见妹妹也正在研究这道题，“一起做吧。”不一会儿，我们就求出了结果。“好了。”这时，妹妹指出了我的毛病：“你的步骤不全，这里这样一写就好了。“”哦，确实是这样。”在共同的探究中，我体会到了学习的快乐。

“写完作业了，出去玩一会儿吧。”经过一天的学习，我们也会结伴到楼下去玩耍。

“看，那里有个小鸭子!“”哇，那边的荷花好美啊!”这是夏日里，我俩一起在西海荷塘观赏美景的情景;“往哪里躲?找打!”一个雪球飞出，两个女孩嬉笑着变成了白头老妪。这是冬日里我们俩在雪地里玩耍追逐的场面。

当清晨的第一缕阳光照进屋子，我们便充满了活力，因为我和你共享着手足的快乐，共享着成长的快乐，生活也因此变得流光溢彩起来。

金色的阳光轻轻地铺展在纸上，我拿起笔，乘着冷色调的柔风，沉浸在暖色调的梦幻中。因为你，绘画，我很快乐。

从小我就对绘画执迷不悟,尽管我从未接受过专业人士的指导，但只要拿起笔，一切烦心的事都化为泡影。

开始画画是在三年级，简单的线条，繁复的裙饰，还有那藏在身后或仅仅到手时就戛然而止的手臂，被我极认真的涂满了几个本子。公主、王子、女孩，三个老套的人物让我十分着迷，他们之间奇异的故事被我画了一遍又一遍，仍不肯罢休。那时的画现在看来并不出众，甚至有些小儿科，但那种快乐却充满了我的童年生活。

我>长大了，画也在成熟。纤长的手指，简洁的服装，可爱或纯美的面孔，我都用心的画着。但我没有满足，我要对不完美的部分逐个击破,以至于有一段时间我的画本上都是人物的同一部位——眼睛。有了眼睛，就有了灵魂。我的努力没有白费，浓而长的睫毛，明亮或偏暗的眸子，总能轻而易举的表现出人物的悲喜。

没过多久，我就发现了一个问题，无论我画的多好，却总是没有一种东西——立体感。怎么画都只是纸片人,这样大的缺憾我怎么能容忍？我开始临摹，学习怎样在人物身上打上阴影；我开始观察，观察人们身上衣物随动作而变化的褶皱；我开始练习，练习怎样才能准确地绘出真实柔和的线条。

我画了将近六年，却从未画过一幅完美的男生图。总是因为动作过于轻柔，眼睛过于柔美，而隐藏了真身。这让我无法实现我的愿望——出一本漫画集。我又开始从头练习。

夕阳染红了房屋的尖顶，两极上空绚烂的光晕，让我痴迷，这再美不过的风景终有一天会美轮美奂地绽放在我的画纸上。

因为你，绘画，我播种了努力，收获了快乐。

我的童年是一首歌，我无忧无虑的唱着;我的童年是一艘船，载着我驶向成功的彼岸;我的童年是一朵花，天真烂漫的开放着;我的童年似湖水，粼粼水波，开心地荡漾着;我的童年像星空闪烁着的星星，现在，我就选一颗星星摘下来告诉你吧!

岁月是无情的，它带走了我的忧愁，却把快乐留在了我的身边，就像这件事考试得了一百分。那天，我怀着十分紧张的心情进了教室，考试开始了，教室里鸦雀无声，同学们一会儿抓耳挠腮，一会儿哀声叹气，而我却不以为然，东瞧瞧，西看看，还时不时的不由自主的哼起小曲来。考完试后我又紧张起来：考砸了怎么办?一种不祥的预感油然而生，我料定自己这次是泥菩萨过河自身难保了。发试卷了!老师的一句话更令我忐忑不安，我居然没发到试卷!是不是要请家长?是不是要抄卷子?一大堆疑问在我的脑子里不停地转啊转。没有拿到试卷的是一百分。老师的这句话让我心里的石头落了下来，刚才的疑问早被我抛到九霄云外去了。

回到家，我迫不及待地告诉了妈妈，妈妈听后，只是鼓励我莫骄傲，爸爸使劲地拍了拍我的脑袋告诉我要谦虚。第二天，老师表扬了我，我心里比吃了蜜还甜。同学们又是羡慕，又是嫉妒。

我的童年是一支笔，我用这支笔，播下了种，施了肥，开了花，结了果，成就了我的文笔。

“激励的价值”“成功与自信”

理查·派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。当他第一次赛完车回来，向母亲报告结果时，那情景对他后来的成功有很大的影响。

“妈!”他冲进家门，“有35辆车参加比赛，我跑了第二。”

“你输了!”他母亲回答道。

“但是，妈!”他抗议道，“您不认为我第一次就跑了个第二是很好的事情吗?”

“理查!”母亲严厉道，“你用不着跑在别人后面!”

接下来的20年中，理查·派迪一直称霸赛车界。他的许多项纪录到今天还保持着，没有被打破。

分析：能正确地激励自己、对自己充满自信的人，往往就能获得成功的青睐。

一朝试锋六月扬眉传佳讯

十年磨剑百日策马闯雄关

百天苦练我等健步登金榜

万丈豪情吾辈英才夺桂冠

时光如梭看我六月追风去

云帆直挂令那明朝入眼来

滴水穿石战中考如歌岁月应无悔

乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

携双亲期盼背水勇战定夺魁

十载求学纵苦三伏三九无悔无怨

一朝成就再忆全心全力有苦有乐

乘风破浪我欲搏击沧海横流

飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

效苏秦之刺股折桂还需苦战

学陶侃之惜时付出必有回报

卧薪尝胆一起冲

傲视群英我称雄

十载寒窗，为山已九仞，岂能功亏于一篑

三载勤学，贮才方七斗，还须鸡闻在五更

十年磨剑一朝试锋芒

百日冲刺六月铸辉煌

拼今日挥汗如雨

看明朝金榜题名

以我今年今月今日之血汗淋漓

换吾明朝明月明日之金榜题名

快乐对于我来说很简单，也很平凡，没有如花似月，豪华富贵，也许只是一个小动作，也许只是一声门铃，也许只是一句平淡的问候。

中秋节的午后，天气燥热，我躺在铺着藤席的床上，心情急躁，怎么也睡不着。我一刻不停地变换着睡姿，横着竖着斜着正着蜷着伸着仰着趴着，试过了所有的睡姿，但瞌睡虫却跑去开了小差。这时，门被推开了，妈妈抱着我的小风扇进来了，不一会儿，一阵凉爽的风扑面而来，渴睡的我很快进入了梦乡。我拥有一个关心我、善解人意的妈妈，多好呀。

晚上，吃完晚饭，我们全家正准备去散步。这时，门铃响了，“叮咚叮咚”之后就沉默了下来。不用猜，门外一定是我最好的朋友。因为我有一个怪癖，特别讨厌连续不断的门铃声，叫得人心慌意乱，不知所措，像一个讨债鬼似地，显示一副门铃不坏不罢休的气势。自从朋友知道后，就再也不会拼命按门铃了。有这样一个留心的朋友，多好啊!

周末，我们一家骑车准备“绿色出行”，一切收拾安稳，伴随着咔嚓咔嚓几声打开了门，等待忙碌的电梯抽点儿空停一下，电梯来了，邻居从里面走出来，她笑着问：“出去玩儿一家子的?”我们也笑脸相迎：“嗯，您这也是刚去散步(买菜)回来啊?”之后，笑着告别，然后一切归于平静。要不然就是“吃饭啦”、“买菜回来啊、什么时候有空来坐坐?”不咸不淡，却有着关心。不像在别的小区里，经过人家开着的门时，他警觉地望你一眼，“哐”地一声狠狠地关上了门，整栋楼都吓得发抖。有这样一个友好热情的邻居，多好啊。

快乐其实并不难，只要拥有美满的生活，美好的理想，美丽的幸福这三点，每一个都很幸福快乐，像我拥有好家长，好朋友，好邻居，我很快乐。

书是开启人类智慧的钥匙，是照亮人生旅途的明灯。

小时候，每天吃完晚饭，妈妈总要给我读故事书，如《格林童话》《夏洛的网》等。每次，我都听得津津有味，渐渐的，我对读书有了浓厚的兴趣，向往自己能够阅读。

进了小学，识字多了，我就开始自己看书。当时我最喜欢看游记和动物小说，如沈石溪的《动物小说集》《西顿动物小说全集》《神奇的树屋》等。读书扩展了我的视野，带我神游世界。每次徜徉在书的海洋里，仿佛我自己是真的去看了艾菲尔铁塔，乘坐过威尼斯小艇，到夏威夷冲过浪，到非洲塞伦盖席和马塞马拉大草原看成群的斑马、狮子、猎豹追逐奔跑的壮观，坐沙漠之舟穿越地球上的沙漠——撒哈拉沙漠，到北极观看成群的海象在冰面上晒太阳……读书让我领略了世界的风光，感受到读书的快乐。

读动物小说，不仅让我了解了动物世界的许多奥秘，也让我懂得了一些做人的道理。它告诉我，许多动物像狗、大象、马，也懂得“感恩”，你待它好，它也会对你好，你它，它也会报复你。我感到动物尚且如此，更何况人呢!因此，我们要友好待人，关爱别人，实际上帮助别人也就是帮助自己。

进入初中，随着年岁的增长，我又喜欢上历史故事和名著小说。我以极大的兴趣，利用暑假时间读完了爸爸给我购买的厚厚19卷《话说中国》，从《创世在东方》到《命运的决战》一千多个历史故事，让我了解了五千年来中华民族以其灿烂的文明和辉煌的业绩，耸立在亚洲的东方。尽管她历尽坎坷，备尝艰辛。

特别在近代她遭受了严重的劫难，甚至面临亡国灭种的危险，但她始终以昂首挺立的不屈姿态，前仆后继，英勇战斗，不仅没有使中华文明沉沦，反而勃发了新的生机。英国哲学家培根说过“历史使人明智”，这句话一点也没有错。

读史增强了我的民族自信心，我为伟大的祖国而感到自豪。海明威的《老人与海》也给了我极大的启示。老渔夫圣地亚哥顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。他说的“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”让我震撼。给我增添了战胜困难的勇气和力量，不管以后遇到什么困难，我都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想它也是我成长的阶梯。读书，将一直伴我成长!

师傅，您曾说过，我就像是《西游记》中的那头小猪，一身缺点。而您就像是书中的唐僧，总是在宽容着，教诲着您的徒弟---我这头不听话的小猪。可如今，我却在盼不来您的那一声亲切的“八戒”。

师傅，还记得一年前吗?那时的您站在讲台上，为我们这群刚升入初中的小孩讲解着开学的注意事项。望着讲台上耐心讲解的您，我忽然觉得好亲切好亲切，就像妈妈的感觉。望着您，我心中暗下决心∶一定要学好您教的语文，让您感到欣慰。

是了，后来我做到了，当我开心的拿着98分的试卷走进您的办公室时，您却一脸严肃的拿着我的成绩单对我说∶“孩子，不可以偏科的，你的语文考得好，老师很高兴。但为什么同样是学习，你的生物才考了66?”“老师我不喜欢生物老师，我就喜欢您!”“那么，如果老是退休了，你是不是连学都不上了?”老师愤怒的话语使我呆住了。第一次，我开始正视自己学习的目的，然后，我开始反思，开始改正。于是，我以平稳的速度开始进步，从班里的50多名渐渐变成了20多名。这一切都归功于我的这位恩师，是她在我最迷茫的时候伸出了一双温暖的手紧紧地握着我，把我引到光明的世界中。

师傅，徒弟想你。师傅，八戒其实是一只很笨的小猪，并不会用多么华丽的语言来描述您，但每当想起您那慈祥的笑容，八戒都会觉得那笑容是有魔力的，看了使人心中自然平静。所以，每当我心中烦躁的时候，我都会把您的笑脸从记忆中搬出，细细回想。然后再小心翼翼的放回去，生怕遗忘。

师傅，小笨猪很想你。

师傅，八戒其实很坏，八戒只记得您凶巴巴的样子、我惹您生气，您面红耳赤的批评我的样子……现在细细回想起来，又何尝不是您对我太过关心，恨铁不成钢的焦急呢?

师傅，我真的好爱好爱你。以至于我提起笔想要描述你的好却忽觉词穷，力不从心。因为在我的心中，您是那样亲切，那样的美好。任何赞美您的语句用来描述您都会显得亵渎。

师傅，八戒敬你。

老师，学生真的好思念你!有时，学生也会怨，怨你留下已和你建立起深厚感情的学生们在原地苦苦思念你，而你却拐回原点继续教初一。学生怎舍得你?

但，不得不承认，您真的老了，甚至看书都要戴上花镜。望着您那强撑的、疲惫的身影，我不止一次的在角落偷偷哭泣。

老师，您放心。八戒一定会加油，不让您再为八戒操碎了心。八戒虽然很笨，但是八戒会努力的，绝不让您失望，给您丢脸!今后的路，虽然没有了您的陪伴，虽然这一路会充满艰辛与困难，但八戒一定会坚持勇敢的走下去。请师父相信，总有一天，八戒会站在领域的最高点，大声的宣布‘师傅，八戒没让您失望，八戒给您争光了!’

师傅，八戒很爱你，教师节到了，请您照顾好自己等着八戒凯旋而归的那天!

在生活中，不是每一件事都是枯燥乏味的。只要我们肯多花一些心思、时间或努力，我们便可以从中获得真正的快乐。

他，在写作之路中多花一份心思，能渐渐体会到写作的微妙之处，使写作水平有了大的飞越，从而找到了真正的快乐。

莫泊桑之前并不会写作，因此而苦恼。他的师傅便让他每天观察来往的行人与马车。莫泊桑很刻苦，每天都多花心思在描写上。之后他能发现不同行人的特点，在一点点的积累中，他的水平有了日新月异的提高。最终，他能笑着说他终于找到了方法与快乐了。其实，想要获得真正的快乐并不难。像莫泊桑一样，多一份心思于写作中，每天都会有不同的收获，长久的积累，终使他擅长于写作，而写作便成为了他生活中真正的快乐了。

他，在山水之美中多花一份心思，能渐渐拥有真情实感，使朝中被贬的失意抛置身后，在生活中找到了真正的快乐。

晋代诗人陶渊明在朝中做官，可多次被贬，他没有因此黯然神伤，而是多花一份心思在之乐中，使他的生活不再枯燥，反而变得充实而快乐。因此，他的诗作都带着真情实感，从中他收获了真正的快乐。正是因为陶渊明能多花一份心思在田园、山水生活中，他也可以拥有自己的真实情感，写出的诗作自然充满活力。这也是他能获得快乐的关键。

纵观古今中外，大到伟大的作家、诗人，小到我们身边的人，想要获得真正的.快乐，都要多一份心思。

在生活中，学习看似是一件枯燥的事，但只要我们可以在学习上多花心思，我们就能有学习的动力，而动力带来的是学习成绩的攀升。最终，我们便可以学习中收获真正的快乐。

多一份心思，带来的是勃勃的兴致，带来的是心灵的真感情，带来的是美好的感受，最终可以化枯燥为真正的快乐。

我曾经去寻找各种快乐，腿都跑疼了，腰都累酸了，轻轻一转头才发现，快乐无处不在!

我好奇地走进花园，我笑了。一进花园，一阵清香扑鼻而来，一猜就是那里的月季花，它那丝绸般柔滑的花瓣，让人心旷神怡。蝴蝶扑闪着翅膀，花花绿绿的颜色涂在空中，看，还会变换呢!在灌木丛中，一条条虫子啃着嫩叶，嘘，别打扰它们，它们也需要一块可以哭可以笑的地方。太阳下，蜜蜂们总是最勤劳的，那黄色的小身影在园中不停地穿梭着，对它们来说辛苦一点不算什么，美好的生活最重要……在花园里，我寻找到了快乐。

我踏入雨的世界，我乐了。我收起雨具，看到了一层“珠帘”，听到了雨清脆的歌声，触到了雨清凉的身体。那蒙蒙的细雨给世界万物增添了快乐，路过这里的人，都停下来欣赏美丽的景色。在下雨的时候，雨伞也跑不了立功的机会。那美丽的雨伞被主人撑起来淋雨时，仿佛在说“好舒服啊、好舒服啊。我尽情地在雨中奔跑，觉得自己处于另一个世界，这个世界没有所谓的烦恼。天逐渐亮了起来，乌云向两边散去，原来这是一场太阳雨，唰唰声带来了一道天边的彩虹，那彩虹若隐若现，使我不能好好欣赏。太阳的光穿过了层层薄雾，照在我的身上，使我全身暧洋洋的。在雨中，我寻找到了快乐!

我走到一棵桂花树下，我醉了。微小的花绽放出来的是秋的魅力。我望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。随着风，有几朵桂花飘落了，我拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。渐渐地，连空气也被桂花征服了，变得芬芳馥郁。我向上探了探身子，撩起一片叶子，奶黄色的花精神抖擞地立在枝头，摘点下来，捧在手上，放在鼻前，轻轻地闻，说不出是什么味道，总之，就是香，一种令人心旷神怡的香!在桂花香的伴随下，我寻找到了快乐!

我的快乐是无价的，却又是可以不费吹毁之力得到的。

还没上幼儿园时，我什么都不懂，整天只知道嘻嘻哈哈地玩耍，以为人的一生这样就会很快乐。

三岁那年我被爸妈送到幼儿园，当我打开课本时，吓了一大跳，书上都是密密麻麻的字……只好“望书兴叹”。

读小学一年级时我学会了拼音，借助拼音在书海中不亦乐乎。

今年暑假以后，我就要读五年级了，经过老师的辛勤培育使我知道了读书会陶冶着我的心灵，启迪我的智慧，增长我的知识，开阔我的视野。

我读书，我快乐!因为我在书中学到了知识，大开了眼界，充实了生活。在无边无际的书海中，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奥妙，知道了鸟兽虫鱼的秘密，知道了风雨雷电的规律……在书中，我了解了中华民族上下五千年的历史与文明，饱览了雄伟的万里长城，壮观的长江黄河，险峻的泰山华山，奇异的济南喷泉，宝岛的阿里山日月潭，祖国的美丽山河深深地印在我脑海中……

我读书，我快乐!因为我在书中认识了很多朋友，学会了很多道理。有精忠报国的岳飞、助人为乐的雷锋、自强不息的张海迪……明白了什么是勇敢，知道什么是善恶和美丑，懂得了什么是友情、亲情，感受了什么是崇高和伟大;通过读书，我学会了如何做人，学会了如何学习和生活，学会了如何树立理想，把握未来。在书中学到的这些道理，让我热爱集体，尊敬师长，团结同学……

通过读书，让我知道了“我读书，我快乐” !

萧瑟的秋风扫下最后一片枯叶，那充满狰狞的面孔，空洞地望着天空，似乎在发出最后的呻吟。思想被放空，回忆被堵塞，脚踏着叶的躯干发出’"吱吱"的响声，绝望和泪水在空气中蔓延，一幕幕在我的脑海中不断涌现。

那一刻幸福绽放作文

不知道为什么总是想起你，让人留恋，让人神往。习惯了空气中有你的气息，习惯了你优雅的笑，习惯了在你面前无拘无束的我……

隐隐约约，似乎我又见到你了。

我飞奔地跑向你，犹如奔向光明的路。

记得我们第一次见面，那场秋风让整个大地黯然失色，没有了往日的喧嚣与欢乐，心里无限悲哀，前方的未知、迷惘、挫折似乎都接踵而至，无言的泪水弥漫着整个脸庞，一点一点的侵蚀着我的身躯。只是你的出现让我的世界焕发生机。

那一刻，烛光微亮。

一袭淡淡的清影在这寒风中翩翩起舞——两只蝴蝶。它们似乎被什么所吸引、感染，追逐着、谈笑着。在这绰约的舞姿中，大地也莞尔一笑。

不同的曲子，却又像是相同的旋律。你们在这天地间奔跑、跳跃、旋转，给这片苍凉的大地带来一丝遥远的慰藉。没有耀眼的聚光灯，没有震耳欲聋的掌声，就这样，悄无声息的默默绽放。你是上帝的天使，是我见过最高贵的灵魂。

那一刻，泪流满面。

谁的美丽华我衣裳，谁的魅影让我高歌，谁的青春为我而唱。当断线的风筝不在空中徘徊，理想的羽翼会充斥着我们，梦想飞翔!一道道坎坷，一路的跌宕起伏，那又算什么，人生的长路不就是跌倒再华丽的站起来吗?

也许有一天时光遗忘了年华，流年吞噬了回忆，可我会永远记得它们在我孤独无助时，跳起的“惊鸿”之舞……

睁开眼睛，乌云不知道什么时候消散了，太阳也渐渐露出了笑脸，柔和却并不刺眼。于是，我便朝着前方未来的路大步迈进，犹如拥抱下一个黎明。

那一刻，幸福绽放。

点评：一篇美好的文章一定会有美好的文字与之相匹配，这像这篇文章一样，文字的优美也如“那一刻，幸福绽放”。

作者对于意境的刻画颇为深刻，难能可贵的是，不光是写景，文章还展现了较为深刻的思考，正如最后一段话所说“睁开眼睛，乌云不知道什么时候消散了，太阳也渐渐露出了笑脸，柔和却并不刺眼。于是，我便朝着前方未来的路大步迈进，犹如拥抱下一个黎明。

整个文章散文结构清晰明确，语言生动优美，一篇佳文映入眼帘，这一刻，我们好幸福!