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5995作文
1000记一次游戏四年级满分作文
全文共 529 字
+ 加入清单一节语文课,别的班的课堂上都能听到同学们发言的声音,只有我们班里鸦雀无声,你猜,我们在干什么?答对了!我们在玩“一二三木头人”呢。
一二三木头人的玩法十分简单:首先,抓的人发布命令,发布命令前,所有同学可以随便动。但命令发布玩毕后,所有同学就不许动了,(眨一下眼睛都不行)。
游戏开始了,卢老师开始发布命令:“一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙。”刚才炸了锅的班级马上安静了下来。只见,程美琪双手在上,摆出了“耶!”的姿势。朱若萱则两手握拳,摆出了像买萌似的动作。肖韵竹双眼紧闭,双手把眼睛蒙住,一副见不得人的样子;而她的同桌关懿航则举起拳头向他的同桌轮去。作为游戏的一员,我也不敢示弱:我双手重叠放在桌面,把头埋了进去。哈哈!我聪明吧!这样,就算我动了也不会有人发现。“三。二。一。”卢老师喊道,“停!”哦耶!太棒了!我竟然做了一个我自己都不敢相信的事:我竟然坚持到了最后!看看其他同学呢?不是眨眼了就是笑了,这是我玩过最好玩的一次游戏!
一二三木头人这个游戏同学们都十分喜欢玩,喜欢玩这个游戏的主要原因是:它能够锻炼我们的自我控制能力。就像我,已经能坚持那么久了!要是已后有机会的话,我还要玩一次!对了!差点忘了对大家说,如果你们想玩的话,欢迎来到四年一班。
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篇1:记一次游戏四年级优秀作文
全文共 509 字
+ 加入清单在这清香袅袅的早晨,我们在灿烂的阳光下,做一个叫“对着干”的游戏。规则是这样的:老师发号施令,我们要和老师做相反的动作。
开始了,场上立马充满了火药味,老师说:抬腿。我们便举起了小手,老师又说:往右靠,我手足无措,扭捏了好久,才做出了动作,可是我太慢了,所以被淘汰了,我垂头丧气地向场外走去。
第二局又开始了,我神气活现地加入了。我全神贯注,一点儿也不分神,老师说:大西瓜,我们异口同声地说:小西瓜,老师说了好几遍大西瓜,突然来了一个小西瓜,许多人都说错落了,我们损失了大量的队员。剩下七零八落的同学,更加紧张了。我其实也是浑水摸鱼,跟别人说的。我目不转睛地看着倪老师,希望倪老师能出简单点的题目。老师说:向前两大步,我眼疾手快地向后两大步,最后我在女生队中取得了胜利。
同学们说,让我和男生队赢得胜利的徐鑫比一比。前面一波未平,这一波又起。我心里暗暗地想:我前面也是磕磕绊绊地一路走来的,这里遇到了一个强敌,该怎么办呢?友谊第一,比赛第二。只要全力以赴就好了。老师说:抬脚。我们便举手经过一场紧张激烈的对着干游戏,我赢得了胜利,我欢呼雀跃。
通过这个游戏,我知道:没有规矩不成方圆,所以在学校一定要遵守纪律,听从老师的安排。
篇2:有趣的游戏
全文共 359 字
+ 加入清单今天的体育课很有趣,老师把我们分成三组做游戏。第一组玩“老鹰捉小鸡”,第二组玩“贴鼻子”,第三组玩“丢手绢”。
第一组的同学选李智雄当老鹰,其余的同学当小鸡,他们拉着母鸡的衣角躲在母鸡的后面。老鹰开始捉小鸡,母鸡张开翅膀左跑右闪护着他的小鸡们,不让老鹰捉到。
第二组的“贴鼻子”游戏更加有趣。老师在一块板上画了一个人头,让同学轮流蒙上眼睛去贴人头上的鼻子。有的贴到了眼睛上,有的贴到了嘴巴上,还有的贴到了耳朵上......逗得同学们哈哈大笑。
第三组的同学们玩“丢手绢”的游戏,大家围成圈圈蹲在地上,拍着手唱着歌。我拿着手绢在围成圈圈的同学们的身后跑呀跑,突然悄悄地把手绢丢在肖洋背后,然后赶快跑了,肖洋捡起手绢追呀追,追不上我,我连忙蹲到了肖洋原来的位置上,换肖洋来丢手绢......
今天的体育真好玩,同学们玩得可开心了。
篇3:有趣的捕鱼游戏三年级作文
全文共 425 字
+ 加入清单下课了,学校里立刻变成了欢声笑语的海洋,同学们有的跳绳,有的玩老鹰捉小鸡,还有的玩大鱼捉小鱼……
这时候,我和王乐言找来了几个同学,和我们一起玩捕鱼的游戏,首先是四个人手拉手变成一个“鱼网”,其它人当“小鱼”。可是,不管“大鱼网”怎么捉,也没有捉着一条灵活的“小鱼”。“小鱼”们四处“游来游去”,忽然“鱼网”扑过去,捉住了一条小鱼。那一条“小鱼”就跟着当“鱼网”的那个四个人手拉手,也变成了“鱼网”。“小鱼们”吓得“游来游去”,有的“小鱼”都“游”到了楼下,我看到也跟着“游”到了楼下。这时候,我以为“鱼网”不会再过来了。可当我没注意的时候,“鱼网”很快就追了过来。我看着“鱼网”变得越来越大,想办法逃跑,可还没想到,就被捉住了,我也光荣地成了“鱼网”。之后,就只剩下一条“小鱼”了,我想:“那条‘小鱼’死定了,果然最后真被捉住了。
游戏结束了,“鱼网”捉住了所有的“小鱼”。这时候当“鱼网”的那四个人,像炸开锅一样,因为游戏是他们赢了,我心里很不服气。
篇4:有趣的跳大绳游戏作文500字
全文共 543 字
+ 加入清单今天一上课,老师就微笑着走进教室对我们说:“今天我们要玩一个有趣的游戏——跳大绳。”同学们听了,心里既紧张又兴奋,不知道老师是不是在开玩笑。
老师先给我们讲了跳大绳的技巧:当绳子着地的时候,赶紧跑过去,轻轻一跳就可以了。
接着,老师带着我们来到了活动教室,我们自觉地排成了两队,男生一队,女生一队。我的心里打起了鼓:万一我跳不过去被同学们嘲笑怎么办?万一绳子打到我的头怎么办?万一被绳子绊倒了怎么办?万一……哎呀!我的心脏要跳出来了。我看着前面的同学,他们有的镇定地看着绳子,然后跑过去,一下就跳过去了;有的有点害怕,但最后还是跳了过去。我心想:那应该是运气好吧!还有的迟迟不敢过去,脸上写满了恐惧,好像要哭了,看得我心里七上八下的。
终于轮到我了,我对老师说:“老师,我……”“没关系,试试!”我只好硬着头皮上去了,可是却迟迟不敢迈出脚步,最后我下定决心,闭上眼往前面冲去。“哈哈哈……”有人在偷笑,我低头一看,哎呀,没跳过,跳早了还是跳晚了?“没事没事,做事哪有一次成功的,再试一次!”老师的脸上依旧挂着微笑,我只好重新再试一次。拼了!我冲向绳子中间,一下下地跳了起来。呀!我成功了!我的心里无比欣喜。
有了这次尝试,我便开始喜欢跳大绳了,因为它使我充满自信和勇气,让我面对困难时不再退缩!
篇5:记一次游戏满分400字作文
全文共 572 字
+ 加入清单记得那一次体育课,老师让我们来玩“两人三足跑”这个游戏,于是我选择了我的队友:林淼臻。
听老师说,这个游戏的规则是用一根绳子绑住同伴之间的两只脚,然后两组进行赛跑,于是我们选择了对手:司马懿之之,张琪婷。
比赛刚开始,我就有些后悔了,她俩齐心协力,配合得相当默契,而我们却是一个人快一个人慢,冲突不断。结果可想而知,我们输得很惨,但我们很不服。
回到教室,我和林淼臻用“狡猾”的眼神盯着司马之之和张琪婷,可她们并没有注意到我们。在这时,我对林淼臻说:“要不然,我们……”听完我说的话,林淼臻连声喝彩:“好!好!就这么办,你真是个天才!”
语文课下课了,她俩走后,我们就立马到司马之之的座位前,把她的那“宝贝”自动铅笔取出来,金黄色的细长的笔身,上面撒着金粉的,镶嵌着五六颗珍珠和六颗宝石。我俩把弹簧取了下来,丢掉了,把笔芯换成了七毫米。那时真的太巧了,她刚好看到了这一幕。于是,她冲过来对我说,:“你要用你最心爱的钢笔作为补偿,立刻赔给我!”
我没办法只好给了她,那一只我最喜欢的钢笔!
回到家,妈妈看了看我的笔袋说:“女儿,我知道你在学校的那件事了。你要记住:不管比赛你是输是赢,都不可以去伤害别人,偷其他人的东西,你明天要去给司马道歉。”我听后,点了点头,说:“好的!”
第二天,我给司马道歉后,她原谅了我。从这件事我知道了:比赛不重在输赢,而重在参与!
篇6:有趣的帖鼻子游戏作文400字
全文共 411 字
+ 加入清单刚上课,老师就笑着说:“今天,我们班来了个新同学,是谁呢?”大家七嘴八舌的发表自己的意见,不等大家说完老师就公布答案:“是四毛,他非常粗心,丢三落四,今天把鼻子丢了。”全班哄堂大笑。“今天,你们就要给他画鼻子”。老师先让小明上来,戴上眼罩,转了三圈,走向讲台,结果,撞到了门,最后他把鼻子画在了眼睛边。很快到我了。我戴上眼罩,转了三圈,此时,我觉得天旋地转,可能是向黑板的反方向走去,这时一只手拉住我,转了个圈,有一个同学叫道:“往后走”听着他的声音我立刻知道了他是谁,他坐在我的前排。看来我走对了,接下我走上讲台这摸摸,那摸摸,最后我终于落笔了,摘下眼罩后我发现我把鼻子画在了嘴下。接下来的同学比我“厉害”多了,有的撞到了讲台,有的把鼻子画到了脸外,还有的把鼻子画到了另一个黑板上……
通过这次游戏我感到了欢乐,同时也体会到了盲人的感受,我们一定要好好的保护眼睛。
篇7:有趣的课堂游戏
全文共 872 字
+ 加入清单平时在学校或者在公园,我们都玩过许许多多的游戏。你听说过“斗牛”游戏吗?听到这个名字大家不要以为是真的牛,今天在上课的时候我们就玩了这个游戏,很有意思。游戏的方法很简单,只有两个人玩,在每个人的背后都贴上一个字,两个人谁先看到另一个人的字,并说出那是什么字,就算赢了。
第一组的游戏可精彩了!两位选手分别是李昱龙和陶景麾,李昱龙的个子高,而且很强壮。陶景麾的个子很矮,而且比较瘦。我想,哈哈!这次的游戏一定会很精彩的,我迫不急待的想看看结果究竟会是怎样?老师分别在他们的后背上贴上“夺”和“冠”两个字。老师一声令下,比赛开始了。他们真是身手不凡,而且反应很灵敏。他们为了看见对方的字,都向右转,可是对方不让对手得逞也向右转,转了好几圈。他们的动作很可爱,好像西班牙的斗牛士,场下不时传来阵阵的笑声。
李昱龙见情况不好,便发起猛攻,向前跑了几步,到了陶景麾的前边,然后,把头向右伸,想去看陶景麾身后的字,可是没想到陶景麾,向旁边一闪,躲开了他,真是太惊险了,我还真为他捏了一把汗呢!陶景麾也不示弱,把头向李昱龙的身后伸去李昱龙也向他反击,他们又来回来去地转了几圈,后来陶景麾干脆坐在了椅子上,这时李昱龙趁着这个机会赶快地把头伸向他的后背,说来这个陶景麾也真厉害,坐在椅子上却也能这么的灵巧、敏捷。他一会向左闪,一会又向右闪,动作十分迅速,同时也引来了同学们一阵阵的笑声。可是他终究还是抵不过身材强壮的李昱龙,这时李昱龙趁陶景麾站起来的工夫发起了“快攻”,迅速地向陶景麾身后看去,最后,取得了胜利。复赛中的那场也是很有意思,由王新宇对李昱龙,在上场时他们的表情也很有意思,王新宇一上场就做了个老虎怒吼的表情,可是李昱龙却满不在乎。
比赛时后背上的字像天使的翅膀一样在他们背后摆来摆去,最终李昱龙以他刚才的经验赢得了比赛的胜利。这次,我虽然没参加游戏,但是通过观看他们做我还是明白了,我们做事情要懂得找好的方法,不要因为没有做到就不做了,这次游戏不仅让我丰富了学习生活,而且还学到了懂得了一个道理。我认为游戏不仅是为我们带来乐趣,而且还是一个有趣的大课堂。
篇8:有趣的童年游戏
全文共 580 字
+ 加入清单童年是银河里的星星,童年是雨后的彩虹,童年是飞舞的雪球,童年是美味的佳肴,童年更是有趣开心的游戏!
捉蝴蝶
春天,成千上万只蝴蝶从台湾飞来,我拿着罩子到花园里去捕捉蝴蝶.蝴蝶东一个,西一个,我也随着它们东一下,西一下,有些蝴蝶很灵活,一下子飞走了,有些蝴蝶挺迟钝,被我网着了……不一会儿,捉了一瓶子的蝴蝶,它们在瓶子里上下飞舞,好看得很.
打水仗
夏天,大家把自己的水qiang装满了水,各自找了个地方藏了起来,便开始了游戏.我漫漫地前进,把水qiang描准了别人的脑袋一个,两个,三个,四个,五个……被我用水打到的人越来越多,他们都举手投降,我越来越兴奋.没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来-我被偷袭了.
放风筝
秋天,我带着风筝来到田野.我一路小跑,把风筝带上了天.风筝往下飞的时候,我立刻拉紧线,风筝往上飞的时候,我马上放线,生怕风筝不稳定.看着风筝窜上了云霄,我的心也跟着飞了上去,我觉得自己变成了一朵白云,漫漫飘荡.
打雪仗
冬天,下了一场厚厚的大雪,我和小朋友们来到雪地分了两组,来玩打雪仗.我们找了一块好地方"安顿"下来,制作出雪球,然后狠狠地向敌人扔去.我们探出头来一看,便傻眼了,敌人只是一个雪人!突然我们被雪球击中,刚会过神来,一阵阵笑声已经飘上了天空……
有人说童年的乐趣在于学习,有人说童年的乐趣在于交友,而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长。
篇9:有趣的老鹰捉小鸡游戏小学二年级作文
全文共 346 字
+ 加入清单星期四早上,我们最后一节课是课外活动,有趣的老鹰捉小鸡游戏作文。到了最后一节课,大家都很高兴。来到操场上,我请几位同学和我一起玩老鹰捉小鸡,我们先用“剪刀、石头、布”争当老鹰。游戏开始了,“老鹰”闪着凶恶的眼光,好像几年没吃东西一样,“小鸡”们看了“它”的眼睛就很害怕。“老鹰”猛地一扑,脚下一滑,摔倒在地上,“鸡妈妈”和“小鸡”们都笑了。可是乐极生悲,一只“小鸡”只顾着笑,也不小心摔倒了。“老鹰”看见了,连忙跑过去左右进攻,最后还是把这只摔倒在地上的“小鸡”给“吃”了。其它的“小鸡”看见了哇哇大叫。“老鹰”趁“母鸡”不注意,一下子就把“小鸡”吃了个精光。“老鹰”胜利了,我们这些“小鸡”失败了,“老鹰”乐得手舞足蹈。我喜欢这个有趣的老鹰捉小鸡游戏,因为它给我的童年生活带来了无穷的乐趣!
篇10:1有趣的游戏
全文共 799 字
+ 加入清单今天妈妈陪着小姨去买电脑,我和弟弟也去了,我们去的是百脑汇。
进了百脑汇之后,看了几家,都没有合适的,最后到了一家店里面停下了。妈妈和小姨在那里看,我和弟弟就玩起了适用手机,上面有一个有关战斗飞机的游戏。那游戏已经在那手机上被玩过好多遍了,积分特别的高。你只能选择三种飞机:很普通的战斗型的飞机,防御、速度超牛的飞机,攻击力达到一炮秒杀的效果的飞机,我选择了防御和速度超牛的那一架飞机,玩了几局后,提升了等级。然后我装上了最牛的大炮,最帅的导弹。又对每个地方都进行了升级,升到了最强状态了,然后我开始了游戏。
我总结了一下为什么老是被击中然后提前完蛋。那是因为我飞的太高,目标太明确了,而飞得太低,会撞上雪山然后挂掉,我弄了个最好的高度,开始寻找敌人。在那个游戏上,你很容易被发现,而发现敌人就太难了,但有时候敌人发现了你也会呆呆的不动,不攻击你。这次我运气太好了,我刚调了个头,就看见了对方,我按下导弹建,两下轰死了他。第二攻击波来了。我发了几枚炮弹,这纯粹是闲得无聊。这一炮可好,让敌人发现了我,频幕上显示来袭这两个字,我慌忙躲过,然后看见了敌人,我发了两炮然后又用子弹疯狂的扫射一番,敌人挂掉了。第三攻击波的太笨了。我飞下山后第一眼就看见了他,他发了一枚导弹射向我,然后又用子弹扫射我,我轻轻一躲就躲过了,然后我对着他狂轰滥炸,干掉了他。第四攻击波真是行。我一上来就看到了他们俩,我狂用导弹,他也狂用导弹,可惜我躲过了,他没有躲得过去,他还有一点儿血,被我追击后轰死了。另外一名趁我不注意时向我发了颗导弹,还好我是速度快的,躲过了,然后我回过头来把他击毁了。第五攻击波是与我大战一场。我狂躲加狂轰,他也是,我们从天上打到地下,最后我损了一点儿血,他灭亡了。我用静观其变,最后他不耐烦了,到了我面前,他刚出现,就被我轰死了。第八攻击波用十面埋伏之计,将我秒杀掉了。
这是个益智游戏,值得玩哦!真好玩!
篇11:记一次游戏四年级优秀作文
全文共 535 字
+ 加入清单今天我和妈妈一起玩了个叫做“选择”的游戏。
游戏规则很简单:先在纸上写出你最重要的6个人,然后,假设这6个人坐船出去玩,突然一阵狂风吹来,船破了,开始进水了,只能留下3个人,放弃3个人。随着船可以承受的重量越小,要放弃的人越多。
我在纸上写的6个人是妈妈、爸爸、外公、外婆、爷爷、大姨。妈妈宣布,游戏开始!
风大了,浪大了,这时船破了,开始进水了。在一阵痛苦的挣扎后,我选择留下了妈妈、爸爸、外公。这时,豆大的泪珠从我的眼角滚了下来。我的内心在下雨,脸上也在下雨。
随着风刮得越来越大,水进得越来越多,只能留下一个人了!怎么办呢?我无从下手,他们都是我的亲人啊!我哭着选择留下了妈妈。被我放弃的那些亲人,也是我最亲最亲的人啊!我从来没有像此时此刻这样难过、伤心。
游戏结束后,我的心却久久不能平静。被我放弃的亲人们,请你们原谅我吧。我最后选择留下了妈妈,因为我知道妈妈生我养我不容易,自从我呱呱落地后,她就一直为我操着心,我平常还有点调皮,总是不听妈妈的话。想到这些,我十分自责。我决定以后多帮妈妈做家务,少让她操心。
我庆幸这只是个游戏,如果等到亲人真的离去后才后悔当初的所作所为,那就太迟了。所以我要珍惜和亲人在一起的每一分、每一秒,去好好对待他们,报答他们,这样我才不会后悔。
篇12:有趣的抓纸条游戏作文_其他话题600字
全文共 546 字
+ 加入清单今天上午第二节课,本来是普普通通的作文课,可是金老师的一个游戏却让这节课变为了欢乐的海洋。是什么游戏让我们全班都开心不已呢?呵呵,是金老师让我们玩抓纸条游戏。
游戏规则是这样的:金老师先让我们每人拿出一张文格纸,折成三段,然后撕开,分别标上①、②、③的序号,在①号纸上写上某一个人的名字,在②号纸上写上一个动词,在③号纸上写上事物或动物的名称。等大家写好后,金老师把收上来的纸条按序号摆成三堆,搅拌后,就让我们在三堆纸条中任意分别抽出三张,再让我们与同桌交流,看谁的纸条最有趣。在交流时,有的同学笑得满地打滚,有的同学笑得把桌子都快敲坏了,还有的同学笑得上气不接下气,直捂着肚子说不出话……
金老师叫大家安静并叫觉得自己纸条有趣的同学自告奋勇地念出来。杜泽琨说:“郭翰文挤压兔子。”他一说完,全班都哄堂大笑。郭翰文自己也忍不住跟着笑起来。
田芳银站起来自己一个人笑个不停,说不出话来,直到旁边的同学把纸条抢过去:大声念到:“金老师吃屠龙剑。”全班一锅蜂似的“哄”一声笑了起来。
连煌彬笑嘻嘻地说:“林铭浩转动轰炸机。”全班的同学笑得拍起了桌子。还有很多有趣的纸条,我说都说不完。一堂有趣的抓纸条游戏课就在我们的笑声中结束了。我心想:要是每节作文课都这么有趣那该多好啊!那我每天都会盼望着作文课的到来。
篇13:有趣的游戏作文200字
全文共 211 字
+ 加入清单今天上午,老师在黑板上画了一个头,有大大的眼睛,乌黑的头发,弯弯的眉毛。就是没有鼻子。我猜,老师要玩“画鼻子”的游戏。
老师先让刘颢玮戴上红领巾画鼻子。他先原地转了三圈,然后就开始摸。首先摸到门,他觉得不像黑板,然后又摸到了展板,最后才摸到了黑板。他走到嘴巴那,在开始一上一下的画,最终画到了嘴巴上。他迫不及待的摘下红领巾,一出,哎呀!画错了。刘颢玮真希望地上有一条缝钻进去。那时,我们都哈哈大笑。
刘颢玮不好意思地跑下去了。
篇14:有趣的游戏900字
全文共 891 字
+ 加入清单今天,我上了一节课,一节有趣的语文课。而这节课发生的趣事,实在是让我回味无穷,百“想”不厌啊!
在这节课里,我们做了一个有趣的游戏——传口令。当老师宣布这条好消息时,所有的同学都手舞足蹈,欢呼雀跃。通通都吃了摇头丸似的。
“同学们安静,‘没有规矩,不成方圆’。下面,我们就来给同学讲讲规则吧!”“第一:每组同学要站成一个竖排,老师再把口令传给第一个同学,当那位同学记住口令后,再依次往后传,但传的同学必须悄声传令,到最后一名同学必需把自己所听到口令写在纸上交给老师。”老师一说“站好位置!”我们便迫不及待的站好。
我心里好似有无数只小鹿,紧张地不得了。当我拿到口令时,我身后的同学都变成了长颈鹿,想要探个究竟。可我完全不理他们,而是把纸条交还给老师。随着一声“开始”,游戏拉开了序幕。我清楚地告诉了我身后的同学老师给我的口令。心想:我们的组员个个聪明伶俐,定能大获全胜。第一组,你死定了!可正当我得意洋洋时,我却发现吉玉谨一遍又一遍地问着:“什么?什么?”我就如热锅上的蚂蚁——团团转,好似要瘫痪了似的。这时吉玉谨终于听清楚了。转身向下一位同学传去。当我满心以为可以松一口气时,隐隐约约地听到,渐渐地、渐渐地,八个字变成了五个字,而五个字变成了四个字。我立即像霜打的茄子——蔫了。我一屁股坐在地上,冰冷地绝望着,可心中的怨气怎么也遮掩不住。嘴里还嘀咕着:“吉玉谨都怪你,我代表全组鄙视你。”这时,刘曼妮把纸条交了上去。我乐得哈哈大笑:“营房里出来了两个排”变成了“一千二百”。到了谈感受时,我才无地自容。我认真地听着,才发现拖全组后腿的,不是吉玉谨,而是龙源源!原来,是龙源源在最关键的时刻忘记了口令。她本想乱说一通,扭头就走,可吉玉谨又把她拉了回来。她又只好从脑海里拼命挤出了一个词:一清二白。那么,那个一千二百想必是从那里演变而来的。不过,真是没想到吉玉谨是被龙源源“陷害”了呀!
40分钟的时间很快就过去了,课堂上那有趣的一幕幕却深深烙印在我的脑海里。就算现在想起。我也会哈哈大笑,当然,这一个有趣的游戏也让我明白了一个道理:无论是做什么事都要规则,哪怕是一个小小的游戏也要遵守规则。
篇15:贴鼻子游戏作文400字
全文共 403 字
+ 加入清单星期六下午,老师说:“要玩贴鼻子的游戏”,同学们一下子欢欣鼓舞的叫了起来。
我们分两组,我是第二组,我同桌是第一组。游戏开始了,我们跃跃欲试都想第一个去玩。老师把手举的最高的同桌叫了上去。
我的同桌兴高采烈地走上去,老师用红布遮住他的眼睛,转了三圈,只见他小心翼翼的往前走。摸到黑板了,同学们有的说往右,有的说往左,有的人说往上,还有的说往下,他不知所措,就不小心一贴贴上了。同学们一看哈哈大笑起来说:“鼻子长在脸上了,”他自己看了也笑了起来。
这一次终于到我了,我紧张地走了上去,老师也是给我遮住眼睛,转了三圈后我感觉有点迷迷糊糊地,眼前漆黑一片,就像盲人一样,我靠自己的感觉摸索着往前走。当我要走错的时候,听大家说:“向前,向后,向左,向右,”我不知道听谁的,我就凭感觉一贴,同学们哄堂大笑起来。原来贴歪了,真是又好玩又好笑。
贴鼻子的游戏就在欢笑中快结束了,我从中体会到了盲人的痛苦,以后我们都要多关心盲人。
篇16:有趣的游戏作文800字
全文共 923 字
+ 加入清单“哎呦,疼死我了!”,只听许钦淇一声惨叫,手指上慢慢出现一个小血点。这是怎么回事呢?真相只有一个,被螃蟹夹的。原来,我们五年级正在举行别开生面的蟹王争霸赛呢!
挑选了一晚上总算挑出一个及格的。一双小小的眼睛,黑不溜秋的小眼珠,受刺激时一跳一跳的,倒是惹人爱。它身宽虽然只有6厘米,可腿长高达7厘米,是个名副其实的大长腿。它的钳子不大,却使有强迫症的我比较舒服(没有太多钳子上大恶心的毛)。
第一项“倒挂金钩”拉开了帷幕。想到这儿,我就不禁咬牙切齿。之前活蹦乱跳的螃蟹好像与我作对似的,一到操场上,就口吐白沫,反应也迟钝了。我急了,连忙把它放到风水宝地——小水洼去疗养。然后又厚着脸皮向拥有五只小螃蟹的“蟹爸爸”沈雨轩要了一只小螃蟹。那只小蟹,真是太小太小。用迷你蟹三字形容绝不为过。我带着迷你蟹,来到了“倒挂金钩”的比赛现场。哇!我不禁大吃一惊。大大小小的螃蟹一个钩着一个。我数了数,一共五只。大小不同的钳子,不约而同地,死死抓在一起。尽管不少人尝试着再放一只普通大小的公蟹上去,结果功亏一篑,有的甚至断胳膊断腿了。几分钟过去了,最顶端的螃蟹似乎承受不住五只蟹的压力。再放一只大螃蟹显然是不可能的了,我觉得该出场了。我举起迷你蟹,眼睛死死盯住它的“大”钳子,找准时机,一秒、两秒……钳子在一点点地张开,我以迅雷不及掩耳之势将迷你蟹与上一节螃蟹连接起来。它牢牢地抓住同伴的钳子,似乎拽都拽不下来。“耶,成功啦!”周围都欢呼起来!这怕是今天的最高吉尼斯纪录呢!
还真别说,我的螃蟹在风水宝地张牙舞爪,身体也恢复了许多。可我万万没想到,它竟一下子跨上了“翻身王”的宝座。为了好玩,我抓住了它的背部,使劲往上一提。它的“三寸金莲”,感觉到远离地面,便又开始张牙舞爪,好像在说:“本小姐休息得好好的,把我提上来干嘛!”我按捺住恐惧,按住它白色的肚皮,手指一转,再将它按在地上。本以为它会沉默好久,结果它竟一下子翻过身来。只见它将钳子够到地面,八条腿撑地,像做引体向上似的,尽量让自己的身体悬空,结果……我满头大汗地一路狂奔。
多么令人回味无穷的游戏啊!回到家写完作业,蒸笼里的螃蟹正在“吱吱”地响,我也看到了我的那只身经百战的“蟹斗士”。唉,它终究还是没能翻身啊!
篇17:一次有趣的游戏
全文共 464 字
+ 加入清单今天,我们文学社玩了一个游戏--四个字。玩法很简单,一些人来抓,如果说出一个四字成语,抓的人就抓不了,不过说了四字成语的同学只能定在那里等没说的同学救,救了就能跑了。
游戏在同学们的吵闹声中开始了。一班来抓,我们立刻四处散开。刚开始,我还能应付,随着抓的人数增多,次数不一,局面越来越乱了,我们分不清抓的人和被抓的人!我四处躲闪,看见一个人慢悠悠地像我走来,我以为是躲的,没想到他说:“你是不是抓的?”“当然不是拉!”“抓!”我愣住了,等我回过神来,我已经被抓进了“地牢”。我还是没想清楚,我这么风流倜傥,玉树临风,人见人爱,车见车载的大美女会被人抓?
“你们玩阴的!我陪你玩到底!”我冲出“地牢”四处寻找“猎物”,嘿!逮到拉!我的速度简直可以和飞机比赛了,我手一伸,他的衣服,被我抓住了。我将“猎物”送进“地牢”。在混乱当中,我看见了杨某跟杨某某聊得很投机,便窜到他们后面,两只贪婪的手不知不觉地伸到了他们身上。“一箭双雕!”我喊了起来。
一轮又一轮,太阳害羞地躲了起来,时候不早了,我们意忧未尽离开了学校。回到家,流泻了这篇作文。
篇18:画鼻子游戏
全文共 421 字
+ 加入清单今天早晨,语文老师让同学们玩画鼻子的游戏。老师先在黑板上画了一个小丑,这个小丑可滑稽了,圆圆的脑袋上戴着一顶跟圣诞老人一样的帽子,心形的眼睛,弯弯的嘴巴,但怎么看都觉得怪怪的,原来小丑没有鼻子。同学们争先恐后地说:“我来画,我来画!”
老师第一个请了小俊。小俊高兴地走出来,老师先把小俊的眼睛用眼罩蒙起来,再让他转三圈,转的小俊晕头转向,都分不出东南西北了。老师有拿了一支粉笔塞在小俊手里,说:“小俊,你可以开始画了。”小俊摸索着往前走,一会儿碰到椅子,一会碰到桌子。他好不容易碰到黑板开始画鼻子,同学们看了小俊画的位置,议论纷纷,有的说“往上点,往上点。”有的说:“往左点,往左点。”还有的说“往右点,往右点。”小俊迟疑不决,不知道该听谁的。他想:应该是这里了。于是他把鼻子画了上去。
同学们看了,哄堂大笑,老师也笑了。小俊连忙摘下眼罩,想看看同学们在笑什么。原来小俊把小丑的鼻子画到下巴上了。小俊看了,也忍不住笑了。
这节课同学们玩得真高兴呀!
篇19:件有趣的事作文600字
全文共 688 字
+ 加入清单生活中有许多有趣的事情发生,它们多得象天上星星。想起它们,总让我想起儿时的快乐时光。今天,我就从这密密麻麻的星星中任意摘下一颗吧!
那是暑假的一天,早上五点,我和爸爸一起坐着汽车,风风火火地来到了向往已久的大兴垂钓园。一到鱼塘边,我们抓紧时间撑起遮阳伞,搬小板凳,支鱼护,准备停当后,我学着爸爸的样子,从袋子里拿出一粒鱼饵,把竿甩了出去,又向下钩的地方撒了一把鱼饵,便目不转睛地盯住浮子,一会儿把竿拿起看有没有,一会儿拿起竿看一下。爸爸告诉我说要耐心。于是我安下心来盯住浮子。不一会儿我发现鱼钩下沉,竿往下倾斜,”啊,一定是条大鱼!“我的心怦怦直跳,真是又兴奋又紧张。我忍不住大喊”爸爸——快来啊!我钓到了一条大——“爸爸向我这边看,我”鱼“字还没喊出,人就傻住了。鱼钩上钓着个破旧的黑色的皮靴子”啊?怎么是靴子啊?“爸爸笑着说”呦!这‘鱼’真够大的哎!“我也跟着大笑起来。
我一定要钓条大鱼。我暗下决心。重新换上了鱼饵,投下鱼钩,聚精会神的盯着浮子,又过了一会儿,看见鱼钩旁边有小泡泡,发现浮子也微微动了动,我的手都有点抖了,恨不得马上把竿提起来,我使劲忍耐着,全神贯注地盯着浮子,突然,浮子往水下一沉,我赶紧拉起鱼竿,顿时,鱼竿弯得象弓一样,鱼上钩了,我等鱼咬牢了鱼钩,用力往上一提,”啪“的一声,一条大鱼在草地上活蹦乱跳。”爸爸——快过来啊!我钓到了一条大鱼!“我丢下了鱼竿跑上去使劲抓住大鱼把它放进水桶里。
看着这两斤来重的大草鱼,我和爸爸笑得合不拢嘴。我心想:无论做什么事情,都要讲究方法,耐心认真,才能得到满意的效果。这次钓鱼,我不但玩得开心,还学到了不少知识,真有趣!
篇20:有趣的“钓鱼”游戏
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+ 加入清单同学们个个摩拳擦掌,准备迎接挑战。“鱼”是同学们动手制作的,“鱼竿”是收录机天线做成的,而“池塘”是用四张长椅围成的。老师宣布游戏规则后,我们便按抽签的先后顺序,每组四人分别比赛“钓鱼”。轮到我比赛“钓鱼”时,刚开始,我没把对手放在眼里,心想:“他们算得了什么?还不如我呢!”想着、想着,我猛地抬头一看,呀!他们都钓上几条“鱼”了。而我呢?一条“鱼”也没钓着!我心慌手乱地把“鱼竿”甩来甩去,心里好像吊着十五只水桶——七上八下。可这有什么用呢?这些“鱼”都不听我的“命令”,一会儿溜到东,一会儿溜到西,机灵地躲着鱼钩。也许是我的“鱼饵”不太好吃吧?这时,我想起了老师曾提醒过我们:“遇事要沉着,不要急躁。”于是,我静下心来,睁大了眼睛,目不转睛地盯着一条“大鲤鱼”。过了一会儿,“鱼儿”终于上钩了。过了一会儿,只听见老师说:“时间到,把钓到的‘鱼’举起来,看谁钓得最多。”我高兴地把钓到的四条“大鱼”,高高举起,然后上前领了奖品。
通过这次有趣的游戏,我懂得了做任何事情,一定要沉着,细心,还要多动脑筋,才能把事情做好。