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收获了成长的作文【经典20篇】

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成长的收获作文900字

全文共 878 字

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成长的道路上,有许多大大小小的挫折,在这些阻碍你成长的挫折里,你会慢慢地收获快乐;收获幸福;收获知识,只有不断地收获,才能不断长大。

在小学时,老师经常布置很多作业,压得我和同学们喘不过气来。有一天,当所有作业批改完,并且发下订正时,我的“拖延症”就犯了。批好的作业发下来没多久,有的错的少的就飞快的订正完奔向办公室,有的错得多的头也不抬的订正作业,我错的还挺多,大约6、7道,于是我心里想:反正还有好多节课,我可以课间慢慢订正。快放学了,我的作业依旧是只字未动,伴随着一阵强而有力的脚步声,数学老师走进班级大声地问:“谁的订正没交,举手让我看一下?”我一边举起手,一边心虚的四处张望,我发现就我一人举起了手,我于是故意把手举得特别低,可是这样却还是被数学老师如同鹰一般的眼睛发现了,数学老师指着我说:“放学后留下来,订正!”我只好应了一句:“我知道了。”在许多老师都下班了后,我走出了校门,发现整个学校门口就只有我的家长再等着我了。

“拖延症”给我的第二个教训是在家里,一个阿姨请我们出去吃饭,临出发,老妈大声吼道:“快去洗脸,刷牙,换衣服。”“哦”我懒洋洋地回答道。但我依然躺在床上,津津有味的看着动画片。老妈急了,从玻璃橱上拿起一个木棒子就冲进房间,喊着:“快点去!”若此时嘴里说:“不”或“等一会儿”就会让你狠狠的挨上一棒子。没办法,已经被棍子打怕的我被老妈“赶”到卫生间,我一边狠狠的刷牙一边想:现在又不是以前,拿棍子打人,不就晚了一会儿吗?还要揍我一顿,简直欺负小学生。

小学五年级时,当时的数学老师特别“喜欢”我们的家长,时不时就把他们请到学校来“嘎讪胡”,我就因为犯拖延症太多次了,她就把老爸请到学校,我隐隐约约感觉不是什么好事,我可能要遭受皮肉之苦了,果不其然,老爸一回家,又拿起当年那个木棒子,冲过来揍我,边打边骂:“你这个小兔崽子,你还想考中学吗?”

自从我被狠狠揍了一顿后,我再也不敢再拖延了,我也明白了一个道理:拖拖拉拉的完成某件事只会让事情变得更加难以完成,只有又快又好的完成一件事才能使人获得更多。只有不断地认真做事,才能真正成长。

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篇1:十五岁,我收获了成长

全文共 602 字

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沉默是成长的标志,流年是青春的记忆;成长是平平淡淡点点滴滴的释怀和积累,青春是轰轰烈烈朝朝暮暮的追随和期望;时光任其荏苒,韶华终将荼靡;而承载成长的那段年岁,则是一生中最美丽的心情。

——题记

站在十五岁青黄不接的尴尬路口,我们有的只是对未来的期盼和对童年美好的回忆。有人说,“沉默是成长的标志。”我说:“流年是青春的记忆。”十五个春秋走过,我们收获了青春,收获了淡定,更收获了成长。

再小一点的时候,面对一些事情总是摩拳擦掌,期望一试。但是如果遭到些许的困难,便会呼天抢地、倒戈弃甲般狼狈的放弃或逃避。对于某些事情不能正确的面对。

回望当时初迈入一中校门的时候,是那样的青涩和害羞。而现在,全然没有了这种感觉。看着书桌上的课本,还残留着淡淡的墨香。它伴我走过的岁月,是一生中最美好的岁月。这种奇特的感觉已经不能用我蹩脚的文字来描述。因为它是活的,它存在于现实中。相比青春和成绩,成长或许是我们给予家长最好的答卷。

阳光总在风雨后,成长的道路上,这是我明白的第一个道理。这是我的第一个收获。随着生日蛋糕上每年多出的那一根蜡烛,随着每年生日的祝愿。仿佛乘着美丽的翅膀,自由翱翔在绚丽的世界里。

青春的年岁如水逝去,我们存在于无限大的世界里。静静做着自己该做的事情。静静等待着自己的成长。十五岁,最阳光最明媚的青春属于我们,最美妙最好听的歌声属于我们,同样,成长也属于我们。

让我们踏着十五岁的阳光,尽情跳跃、尽情成长吧!

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篇2:开学作文500字:成长的收获

全文共 555 字

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在我的成长道路上,发生过许许多多的事情。但是有一件事却使我有了收获

那天中午,我们为了给外公过生日,买了一个大大的音乐蛋糕。原本我想把“音乐蜡烛”给点燃的,但大人们却说:“算了算了,先开动嘛!”于是,你一块我一块地把蛋糕给吃完了。

下午,生来好动的弟弟对我和妹妹说:“我们点‘音乐蜡烛’吧。”我和妹妹一口赞成。弟弟偷偷地拿上“音乐蜡烛”和火柴,来到家外空地上,取出一支香,划着火柴,点燃香,放在“音乐蜡烛”的指定点燃处。只听“哧”的一声,点燃处放射出一串火,蜡烛被点燃了,随之,《祝你生日快乐》的音乐响起来了,我们边唱边跳。可是没过多久,弟弟看蜡烛快烧完了,就拿了几根竹丝把其它燃烧的正旺的蜡烛上的火引到了马上就要熄灭的蜡烛上。可是,因为没有操作好,把花的花瓣给点燃了,刹那间,整个蜡烛盒都烧了起来,熊熊烈火带着塑料的臭气扑鼻而来。过了一会儿,音乐不响了,只听“嘣”的一声,我只觉得脸上一阵火辣辣的痛,连忙用手捂住了眼睛。爸爸听到响声,从客厅里冲了出来,一看,真危险啊,滚烫的塑料沾在了离我眼睛不到半厘米的地方。爸爸赶紧用手轻轻掰去那快塑料,用冷水将伤口清洗了一下,涂上红药水,贴上创口贴。过了一会儿,我才不感到那么疼了。

哎,今天真是既让我知道了玩火的后果有多严重,又让我知道了:玩火是十分危险的,我觉得“值”。

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篇3:收获成长初三作文

全文共 596 字

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每个人都必须经过漫长的岁月,每个人都有自己的成长收获

我们每个人都得与成长中的挫折、失败等作斗争,结果有些人落荒而逃,没有勇气去战败这些恶魔。

我觉得我这十三个春秋没有浑浑噩噩的度过,至少我有自己的成长收获。

一般我们面对那些失败就会想方设法的逃避。不!我们不能做缩头乌龟。我们要勇敢的面对,因为“躲得过初一,躲不过十五。”你这次逃避了。你下次,下下次······呢?你不会一辈子都当那个缩头乌龟吧!你要相信自己,相信自己能做到。永远切记:失败是成功之母!

在这些年,我明白了:我们人类有许多东西不可失去,例如:智慧、信誉、自信但我觉得自我的身体不可失去,一旦失去了,那你的金钱、信誉、智慧······还有何益。你的健康是第一,为了我们有一个好身体,请多锻炼,不要多吃肉食,不要吃垃圾食品,要吃一些对身体有益的事物。

人生有许多坎坷,我们一旦看到了自己的错误,就不去改正,让这个恶魔一直伴随我们左右,是我们的“恶魔守护神。”是他控制着你,不让你改正吗?不!是你自己缺乏自信,没有勇气去与他做永久的战斗。

人人都会遇到错误,不把你遇到错误,而是怕你被错误打败之后,不敢再站起来去打败他。我们要勇敢地去面对错误,并且要改正错误。

人的成长收获是一本无法写完的大书,里面都是深奥的知识,需要我们开动自己的大脑才能明白其中的奥妙。让我们做一个生活中的有心人,把自己的成长收获日积月累,积少成多,集成一座金字塔吧!

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篇4:开学作文500字:成长的收获

全文共 660 字

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我有着一个五彩缤纷的童年,成长的酸甜苦辣总让我回味无穷。打开记忆的仓库,一幅幅精彩的画面,一个个真实的故事浮现在我的脑海中。在这十年中,我收获了许多东西,无论是知识还是才艺都有所提高。我印象最深刻的就是练舞蹈。

在2008年的夏天,那时我7岁,刚好幼儿园毕业。一次我们一家三口出门散步时,看见“万购”(超市)门口人头攒动,热闹非凡。爸爸提议过去看看,我们费了九牛二虎之力才挤了进去。只见舞台上一群小姐姐们正踩着轻快的舞步,扭动着婀娜的腰肢,神情是那样专注,那样自信。我目不转睛的看着,身体不由自主地跟着舞动了起来,妈妈似乎明白了我的意思。

第二天,妈妈就带我去兰亭一校报了名,从此,我的练舞生涯开始了……

啊!好疼啊!老师正在帮我把腿拉开。我最终抵抗不住,泪水“哗” 一下流了出来。原来以为老师可以松手,没想到老师并没有丝毫的改变,只是对我说:“坚持,坚持一段时间就不疼了,当时我只想:我不练了,再也不练了。

那一天,我是带着疼痛,带着眼泪回家的。

到了家,我扑到妈妈的怀里,放声大哭起来,妈妈急忙问怎么了?“我不练了,再也不练了!”妈妈一听,就知道是怎么回事了,她语重心长地说:“孩子,每一个人学一样东西并不是很容易的,俗话说台上一分钟台下十年功,只有付出,才会有收获。”听了妈妈的话,我不情愿地点了点头。

劈叉、下腰、倒立、前滚翻……。经过了一段时间的艰苦训练,终于一段成品舞成型了。

在一次大型活动的演出现场,我的舞蹈一结束,台下就响起了雷鸣般的掌声。此时此刻,我心里美滋滋的,我也终于明白了妈妈说的那句话:只有付出,才有收获。

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篇5:在收获中成长作文

全文共 725 字

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今天早上是高年级学生进行历奇游戏,我在其中担任协助员。昨天是作为一个不怎么积极的控制不了场面的主持人参与活动,而今天是担任小组内的带领者,让我有不一样的体验。昨天的活动很混乱,自己的心情也不是很好,可能是昨天的境况严重挫败了我,使我决定要好好地表现。

在诞生我们第三组的成员时,自己有点紧张,因为我不认识他们任何的一个,第一感觉他们不会配合参与活动,自己不会处理怎么办?不过上天还是眷顾我的,第三组的同学还是积极地完成本次的历奇活动。

总结了前一次活动的经验,认识到协助员要及时积极地鼓励支持小组成员,增强他们的竞争意识,才可以让组员好好表现以及在活动中得到更大的成长。所以我在每一个游戏衔接到下一个游戏的时候,都会鼓励他们继续加油,赞美他们的团结合力,鼓励他们保存实力不断进步。前两次都是第二名,他们看起来有点不高兴,“为什么总是老二”,我以为还有时间玩最后一个游戏,就鼓励我们组的学生不要气馁,还有最后一次机会,前面两次都是第二,没有关系,抓住最后一次机会就可以了。后来我还让我们小组为自己加油打气。没有想到主持人说,由于时间关系我们最后一个游戏就玩不了,我顿时感觉我欺骗了我的学生,我的学生顿时也唉声一片。

此时,我意识到我应该为自己的过失做些什么,但也没有想好的方法,就跟我们小组的成员解释说,我没有留意时间过得这么快,同时我注意到在玩游戏的过程中,每一位组员都非常团结互助,为了完成小组任务非常卖力地付出,不管结果怎样,我们曾经认真努力地付出过。

从策划,组织,实施,每一次的历奇活动都让我有不一样的收获,都在见证着自己的成长。希望自己可以不断总结反思,在自己好的方面要不断加强,欠缺的方面要继续学习,愿自己在专业学习上更进一步。

[在收获中成长作文

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篇6:暑假收获日记心得——在失败中成长

全文共 1804 字

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天空,一反常态的蓝,蓝得让人感到眩晕,连太阳也被这蓝惊地躲了起来,阳台上的花花草草都耷拉着脑袋,没精打采地看着我,望着眼前的一切,我心里的落寞越发沉重了起来……

期末考失利的景象像放映电影一样浮现在脑海。今年是我小学的最后一个暑假,本来已经计划好了这个假期一定要好好地玩一玩,让自己那已经绷一个学期的神经放松放松,但计划总是赶不上变化,现实往往就是那么地残酷。我记得那天的天气很热,爸爸早早地就赶到学校去帮我查分数,在家里的我,虽然坐在电风扇前却仍感到异常的热,我不停地从阳台和屋子之间来回地踱步,从阳台紧张地往远处张望着,很想早点看到爸爸的身影,却又很害怕从爸爸那里听到不好的消息。心里像十五只吊桶打水——七上八下。终于,爸爸回来了,出门前还是兴高采烈的他,这会儿却黑着一张脸,他瞪了我一眼,然后一句话也不说,就回房间了。家里的气氛一下子凝重了起来,像变了天的天气,顷刻间乌云密布,大家谁都不说话。从爸爸的表情里我大概猜到发生了什么。吃过晚饭,爸爸出门了,收拾碗筷时,我鼓起勇气向妈妈打听起自己的成绩。妈妈犹豫了一会儿,才把成绩告诉了我。尽管之前已经猜到了七八成,可听了妈妈的话,我的眼泪还是像断了线珠子一样,划过脸颊。我跑回了房间,躲到床上偷偷流眼泪,我不敢哭出声来,生怕妈妈听到又是一顿数落。哪之后的几天,家里的气氛一直都很不好,爸爸好几天都不看我的脸,不跟我说话。我的心情糟透了,动不动就对来问我功课的弟弟发火。妈妈看到我这个样子,也只能在一旁无奈地叹气。很快地父母帮我联系好了补习家教,他们想让我,趁着暑假把落下的功课补上去,可不管父母怎么劝说,我就是不愿意去,因为我觉得自己就算再怎么努力,可能都没办法把书读好。我甚至产生不上学,去打工的念头。我把自己关在房间里不出来,父母也拿我没办法。

一个星期后,二叔带着他的儿子,来我家做客。妈妈为了让我换换心情特地把我从房间里拉了出来,让我帮忙陪客人。从房间里出来后,因为不想任何人看到自己,再提起自己的成绩,所以我找了一个别人不太会注意到的角落,躲了起来。但是,我那位超级“八公”的二叔,却不会忘了我。他一坐下,就笑着对爸爸说:“我那位‘多才多艺’的侄女呢?怎么没看到她,我听说她这次考的成绩,从我这糊涂蛋儿子还低,该不会是我听错了吧?哈哈哈”当时的我就像当街被人扒光的衣服,恨不得找个地缝钻进去。一旁的爸爸低下了头。妈妈抿着嘴,不满地看了看二叔,又担心地看了看我。我拼命忍住的泪水,还是夺眶而出了。

二叔走后,妈妈跑到房间安慰我,我擦干了眼泪,问妈妈补习老师什么时候能给我上课。妈妈吃惊地看着我,接着欣慰地笑了,她知道我终于走出了失败的阴霾。二叔的话,就像一盆冷水,彻底把我浇醒了,我突然明白了过来,自怨自艾,不能改变什么,只有奋起直追,才能迈成功的彼岸。

于是我繁忙的暑假生活开始了,首先我要攻克的难关便是,这次害我马前失蹄的让我深恶痛绝的数学。妈妈帮我找来的数学补习老师是我的表哥,表哥可是一个相当尽职的补习老师,为了让我弄明白解题的思路,有时一道题他会为我讲上十几遍,直到我弄明白为止。当然课后的练习题也是少不了的,他给我留了很多的家庭作业,看着那一道又一道的题目,一个又一个的法则,听着窗外,小朋友们你追我赶做欢乐的笑声,我从心里羡慕他们,能够这么考试吧无虑的玩游戏,而我却不得不每天周旋地题海中,与唐诗宋词为伴、与数学法则为伴----随着补习的深入,题目开始变得越来越难,有时一道题我花了一个小时都做不出来,尽管表哥已经很用心地为我讲解,可我的脑袋却乱得像一团麻,怎么也听不懂,表哥气得,把我臭骂了一顿。渐渐地我又在心里诅咒起这该死的数学题,心里烦得想把所有的题都撕了,从此逃到一个没数字的世界中去,于是那好不容易鼓起来的斗志,正一点一点地被消磨掉。我开始偷偷地在演算数学题的本子上,画古代美人、画音符、画五线谱,然后便是盯着草稿纸发呆,但二叔那刺耳的嘲笑声总会闯进我的世界中,我又狠狠地把刚刚画好的画撕掉,强迫自己回到数学的世界里-----。慢慢地,我开始适应了数字的世界,再演算起题目来,也渐渐得变得有点得心应手了。最后我发现自己竟有点喜欢上了数学。

生命像一条长河,经历波折是一种必然,面对失败的痛苦,如果只懂得逃避,那么你永远无法克服困难。这次的小考失利让我品尝到了失败的痛苦,但从中我学会了如何去面对挫折,那就是在困难面前绝对不会再当逃兵。

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篇7:有关成长的收获作文

全文共 384 字

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在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是清晰的,还是模糊的,还是歪歪扭扭的,这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深,有的很浅,有的歪歪扭扭,有的整整齐齐。在这十二年里,我走的有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑。

我的英语在班上排第一,但是我不在双语班读书,与双语班的同学比起来,我的英语差多了。平时周末,我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是,每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。

酸楚

我的奥数一直都不好,成绩一直也不理想。在培训班中,我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课,但是脑子不灵活,每次考试时间都不够用,常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

泪水

在家中,我时常作错事,经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂,我那不争气的泪水便流了下来。泪水,在我成长的道路上,常常陪伴我。

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篇8:成长的收获作文1000字

全文共 1024 字

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“书中自有黃金屋,书中自有顔如玉。”书籍就像一支神奇的笔,在我思想与心灵中写下了一篇又一篇浓墨重彩的文章,又画出了一幅一幅奇异瑰丽的画作。我从中收获了大量的知识,又学会了写作的技巧,懂得了人生的道理。我记得高尔基曾说过:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”

我爱书,我痴于书。如果你一不小心打开了我家的门,你会发现我的家就像一个小型图书馆:大大小小的书架上挤满了不同种类的书,可都排列得整整齐齐;能堆放东西的地方上,有时也会冒出几本书。但是你可别以为这些书只是用来收藏的,偷偷告诉你把,我家所有的书都被我翻的不下三遍了,只是平时我有好好打理,没有让我的“宝藏”受伤罢了。

听我妈妈说,小时候我有一次摔伤了,痛得我哇哇大哭,于是妈妈迫不得已拿出童话故事书,绘声绘色地读起来,我出神地听着故事,泪水都忘记擦干,忙叫妈妈继续读下去……

上小学后,我慢慢地读起了带拼音的书,但更多的是纯文字的儿童小说,我陷入了杨红樱阿姨所写的《笑猫日记》里,我为书中笑猫对虎皮猫的感情所感动;我为笑猫的孩子——小可怜的夭折所悲伤;又被那一个个奇妙的故事所吸引……等年级渐渐上升后,我又开始看一些中国古代故事,如《聊斋志异》、《镜花缘》、《白蛇传》与白话的四大名著,我被狐仙、白蛇的故事所打动,也为那些神奇的故事所折服……

升初中后,我又读了许多世界名著:《巴黎圣母院》教会我真正的美与丑;《哈姆雷特》告诉我报复终究害人又害己;《奥赛罗》让我明白了人与人之间要多一些信任;《老人与海》告诉我要与命运抗争到底……

我一打开书本,那些文字似乎变幻为一个黑色的漩涡,要将我吸进去。我时常会“两耳不闻窗外事”,记得那次下课后我一直在读一本小说,“叮铃铃……”上课铃响了,可是我没听到铃声,还捧着书津津有味的读着,正看到精彩的那一部分时,“啪!”的一声回响在教室里,一只手不轻不重的打在我的头上,“哎哟!痛!”我这才从书中缓缓回过神来,我的语文老师笑眯眯地对我说:“这只是警告,以后上课不准看与上课无关的书,这次书我就不没收了,下次不要再犯错了!”我睁大了眼睛,用力的点了点头。后来,这位语文老师与我成了很好的朋友,她从我的朋友这得知我热爱读书与创作就推荐我参加了“作文大王”的征文比赛,后来我的作品被录入了优秀作品获奖集中。

大量的阅读固然好,可是它也影响了我的眼睛,但我看到的世界却变得更丰富更精彩了!看书是一件非常有趣愉悦的事,它不仅增长了我的知识,还能提高我的写作能力,这就是我的收获!

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篇9:在读书中收获成长作文500字

全文共 556 字

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伟大的高尔基曾经说过“书是人类进度的阶梯”。

小时候,最幸福的事,莫过于躺在妈妈的怀里,听故事,白雪公主,里面有善良的白雪公主和恶毒的巫师、它教会了我善良,而读了《最后一块拼图》,让我知道了,在生活中,无论受到多大的打击,都不能失去生活的信念,不能失去勇往直前的的精神,并且,我相信,只有坚定的信念才会快乐;而读了《浪漫鼠德佩罗》我知道了,无论什么时候,只要有爱,一切皆有可能。

读书中,我学会了善良;也学会了勇敢:从阅读中,我学会了忠义、坚强;更学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐的,我在读书中不断地收获成长

《论语》是我国春秋时代的一本著作,它的创始人是孔子。以前,《论语》都是在老师的解释下读懂的,我多次观看了《百家讲坛》于丹教授论语心得,随着时间的推移,对论语又有了新的理解。论语中还有很多让我回味无穷的,比如:“学而不思,则罔;思而不学,则殆。”意思是:学习了而不深入思考,就会迷惑;只去空想而不去学习,那就危险了。在学习中,我们要刻苦钻研,深入思考,不能空想,这样才能理解所学的内容,就不会被迷惑。比如:英语要多收集词汇,记住音节,理解词义,不要死记硬背,要多听多说,才能学好英语。

书,教会了我生活的知识,与无垠的风光,多么伟大而又朴素的书啊!只有书,能将这一点一滴的知识凝聚在这一张张白纸上。

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篇10:关于成长与感恩的作文-在感恩中收获,在自强中成长

全文共 834 字

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亲爱的朋友们:

你们是否还记得2008年5月12日14时28分,四川汶川发生的8,在感恩收获,在自强成长作文800字。0级大地震?就是在那一息之间,天昏地暗,房屋坍塌,一切都被夷为了废墟。

这突如其来的灾难如梦一般,就是那么一瞬间,一辈子为之奋斗的家没有了,一直相依为伴的亲人没有了,就这样放眼望去,一片凄凉,天地悲容,但是,中华名族是一个有大爱的名族,他不会因此而退缩。

感恩

——13岁的小学生杨宇晴是“蓓蕾生命救助行动”的受益者,5月14日中午,她利用午休时间来到慈善总会,将自己平日积攒的26元零用钱交到工作人员手中,那些1角,五角,一元的硬币代表了一个曾受大家帮助的孩子纯洁、美好的心灵,工作人员让她留下姓名,但她说:“我的名字叫感恩。”

自强

——面对巨大的灾难,当13岁小姑娘孝廉醒来后,模糊中看到外面有亮光,接着又昏了过去,此时,一个声音唤醒她,是同学马建,孝廉哭着对他说:“马建你别走,等我死了再走吧!”马建说:“我不会走的,你是班上年纪最小的,也是生命里最旺盛的,你一定要坚持住。”马建一边喊着“坚持坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块,大约4个小时后,孝廉终于被刨了出来,而马健的双手已经血肉模糊。

看!就是这无数动人的画面让我们深深体会到了灾区人民的感恩,自强的信念和巨大的力量。因为感恩与自强,我们义无反顾,挺身而出;因为感恩与自强我们互帮互助,共度难关;因为感恩与自强,我们互相勉励,生死相依。或许就是这些感恩与自强,让我们潸然泪下,让我们由衷的敬佩他们。

其实还有许多平凡的人,给了我们心灵的一团暖流,给了我们感动,同时也给我们上了人生中最重要的一课。虽然平凡,但是他们有一颗完整而火热的心;虽然平凡,但是他们的这份善心怎能不令世人动容;虽然平凡,但是他们的这份责任的沉重又怎能不让人肃然起敬呢?

朋友们,虽然地震让我们的心,痛过一遍又一遍;泪,流过一阵又一阵。但我们坚信,灾区人民一定会和我们一起在感恩中收获,在自强中成长!

四川安岳中学初二:彭榆茹

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篇11:描写成长收获的800字作文

全文共 776 字

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人的一生很漫长,但对于我来说并不漫长,而是流逝的很快。在我的人生经历中,大错没有,小错一堆。今天,我想把我的心声都倾诉出来,不知你们是否愿意听?

时间过的好快啊,小学生活即将过去了。回忆以前,我们常常在一起攻克难题,在一起倾诉心声,在一起玩耍……那时的时光永远铭记在我们心中。由于我是班级里的班长嘛,管同学管的很严,也由于我不会“说话”,本意想让别人开心,可结果往往不尽人意,弄得别人很伤心。因此,我在我们班不知让多少人记恨我。不过我换一种角度想,他们记恨我说明他至少还记得我是他的同学,这也是乐观的表现。在我们班,我认为他是我的好哥们,但现实告诉我人家根本不是你好哥们,由此我也很伤心。

回忆往前,我犯下的一次错误让我内心很纠结,不知该不该表示歉意。我想对同学说:那些不能忘怀的岁月,我们一起玩耍,学习……我常常和你们闹,开玩笑。虽然我嘴上不说,但我心里很愧疚。对不起!我想对老师说:有时您讲课时,我会很不礼貌的插言,搞得课堂不得安宁,对不起!

其实我对一个同学很有歉意,事情是这样的:有一次,我见他不高兴,下课后我想让他高兴些,我和他闹着玩,我也知道这个笑话开不得,但是我也想让他开心。不料,他非但没有开心,反而更加难过了。从这之后,我一直没有和他道歉。还有,同样是他,有一次我语文考试考得不是很好,别的同学问我的成绩,他见我不开心,所以悄悄地对那个人说:别问了,他不开心。这件事过去以后我也没有表示我的谢意。还有,很多很多的关于他的事情我都感觉对他有歉意,我想说:“对不起,刘乐旋!”

人生就是这样,充满着酸甜苦辣咸,让人难以接受。人在成长的过程中,难免会犯一些错误,只要敢于承认,你依然还是好孩子。由此,我想告诉大家:你心中有歉意或有谢意,你不要埋在心底,要赶快表达出来。时间是不等人的,由此我们也要珍惜时间!

六年级:袁国凯

[描写成长收获的800字作文

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篇12:我收获了勇气作文550字_成长作文

全文共 587 字

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收获,对于我来说,只有千分之一的可能,虽然机率很小,但就是这千分之一的可能让我在那天晚上收获了勇气

那是一个夜深人静的夜晚,爸爸妈妈都出去了,只有我一个人在家睡觉。家里黑漆漆的,我浑身发冷,急忙把被子盖到身上,可是又热了。忽然,我想去卫生间,可我又怕黑,只能忍着,试着睡觉,但翻来覆去都还是睡不着。心里的一个小人说:“去卫生间吧,否则不好好睡觉,到时候爸爸妈妈会骂你的。”另一个小人说:“爸爸妈妈不会骂你的,倒是屋里这么暗,等一下“呼”地冒出一个什么怪物,那可怎么办?忍忍吧,等爸爸妈妈回来你再去。”考虑再三,我鼓起勇气去了卫生间。我小心翼翼地打开灯,然后胆颤心惊地走出房间,又打开灯,走进卫生间。“哗”!终于舒服了,我快速解决完走出卫生间,然后把灯关了,以最快的速度跑进房间,盖好被子睡觉。这时,门“砰”地开了,我浑身颤抖,以为是鬼,灯却开了,我手忙脚乱地把被子盖过头,缩进里面,紧闭双眼。不一会儿,灯又关了,这时我才敢把头从被子里探出来。就这样,我熬过了这一夜。第二天一早,几缕阳光从窗户射进来。我揉揉眼睛,找到妈妈,告诉了她昨晚的“惊恐”事件。她听了,哈哈大笑,对我说:“昨晚是我们回来了呀!并且这个世界是没有鬼的。”我听了,脸涨得通红,心想:羞死人了,我竟然把爸爸妈妈当成“鬼”了。

经过这次,我收获了勇气。从此,我再也不怕黑,也再也不怕鬼了,因为这个世界是没有鬼的。

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篇13:秋天收获成长作文800字

全文共 841 字

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秋天的风唱着丰收的歌,经过沉甸甸的稻田,那是农民一年劳作的收获。秋天的风哼着成长的曲,吹起轻盈的风筝,飞向蔚蓝的天空,那是我的收获。

秋高气爽,空气有些干燥。偶尔下一点小雨,也让你倍感惬意。闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,我们决定周末去放风筝。

像往常一样拿着那个伴随着我多年的“老鹰”风筝来到公园。以往都是父亲放风筝,而我就追在风筝下面跑,渴望自己也有一天能像风筝一样在天空上自由自在、无拘无束的飞翔。

风轻轻地飘来让我感觉到一丝丝的微凉,这时父亲跟我说:“这次让你来放风筝吧。”我听了之后十分惊喜,连忙说:“真的吗?!好呀!”父亲没有说话只是笑了笑。我拿起风筝,像父亲有模有样地放了起来。也许是风的帮助我很容易地把它放起来了,慢慢的就越来越高……我十分的兴奋,心想“原来是那么的简单,我肯定能放的比父亲放的还高!”。

正在我沾沾自喜时,风筝不再上升了,抬起的头开始朝下,我急了,大叫一声“爸!”父亲马上来到我的旁边帮我拉了拉风筝线,我全神贯注地看着父亲的每一个动作。当风筝快要落下来的时候,父亲收了收风筝线,风筝向上时,他就放了放线,总之就是把线绷紧。我觉得似乎知道怎么做了。

“好了,爸,我来吧。”父亲没有说任何的话,把风筝线交回给我。我尝试着学父亲的动作,但没过多久风筝又支持不住了,似乎风儿停了一般,我赶紧放线,不行!又急忙拉线,还是不行!怎么办?心里急得像锅上的蚂蚁。

就在这时,父亲又来到了我身边,拿着手柄上方的线在那调整,经过父亲一次又一次的整顿,风筝又在天空上稳定的飞翔了。

再次接过父亲手中的风筝线,我注视着空中的“老鹰”,再也不敢大意了。

风不大,但风筝终于没有再罢工。仿佛天空已经被风筝征服,丝丝云朵成了它的看客。

父亲的话在旁边响起:“孩子,放风筝不仅仅要放的高,更要放的稳,只放上去是不够的!手中的线才是关键。”

是啊!风筝线时刻拉在手中,松懈、轻视不得!

这时的风再也没有凉意了,反而让我感到十分的温暖。

在这个美丽的秋天里,我收获了一份成长。

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篇14:小学生作文:成长中的收获

全文共 385 字

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成长中有许许多多的喜怒哀乐和烦,回忆起来,还是第一次学习炒菜那段时光最美好了!

那一天是星期六,我早早的把作业写完了,闲着没事干。妈妈就说:我教你学炒菜吧!我连蹦带跳地说:太好了,正好,女儿我也想学学厨艺呢!

今天,教你学做你最爱吃的拔丝红薯!妈妈俨然一个正规的厨艺大师。首先,把锅拿出来洗干净,再把油倒进锅里。开始,我还有点自信,后来,不是把油倒多了,就是倒少了,我就给妈妈说我不想学了,想看电视。妈妈鼓励我说:没事的,慢慢来!你一定行。在妈妈的鼓励和帮助下,我倒好油,开启火,削好红薯,切成长条条形状,等油热了,接着,把薯条倒进锅里去炒,炒至薯条变成黄亮黄亮时把薯条装盘,再把糖倒进锅里,等糖溶化了,最后,把刚才炸好的薯条倒进去,美味的拔丝红薯就大功告成了。

尝着自己做的美味可口的拔丝红薯,我不仅感到妈妈每天一日三餐多么不容易,而且,我也从学做菜中收获了成长带来的快乐。

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篇15:成长的收获初中

全文共 802 字

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成长如同一趟路程, 坑坑洼洼是必经之路,在这段 路程中 ,我会跌倒,会沮丧,甚至会哭泣,但我也会坚强地站起来,擦去嘴角咸咸的泪水,用最灿烂的微笑去面对未来。在我看来,这便是成长中的收获吧。 它就像是心灵 上最绚丽的那一道彩虹!

当又一个充满童稚的声音传遍世界的每一个角落时,一个双手捧着一颗纯洁心灵的小天使降临到了这世界时,上帝很高兴又给人们带来了一份惊喜时,我望着这陌生的周围,却并不害怕,因为我看到了一双双慈祥而又充满喜悦的眼睛,有种莫名的小开心。每当我跌倒时,总有一双厚实 而又有力的大手轻轻的把我抱起,,让我充满了安全感;每当我十分疲倦时,总有一个温暖舒适的小摇篮轻抚着我的脸庞,让我感受到惬意的温暖;每当我沮丧时,总有一个大拇指为我而翘起来;我知道,我收获到了满满的爱。

当我背起妈妈亲手缝制的小书包上学时,我拥有了一个小金库,里面是一片大海,一片知识的海洋,无边无际,充满奥秘,我经常乘着一艘小船,行驶在这片海面上,享受知识所 带给我无穷无尽的快乐;但在我遇到学习上小困难时,是他们帮助了我,犹如一道绚丽的曙光照在了我的身上,带给我对未来的向往和憧憬,他们像太阳一样时时陪伴在我身边,带给我快乐。我知道,我收获到了真挚的友谊和学习的乐趣。

当我再次迈入校门时,我已经 是一名中学生了,父母期盼的眼神在注视着我,童年时代的的生活已离我而远去,就连那一刻最为童稚纯真的心也在渐行渐远。不知为什么,不光是面对自己还是面对父母,总感觉自己承担的越来越多,学习的压力也越来越大,在这时,我学会了沉着冷静,独立以及自强。我也懂得了受到委屈时父母的肩膀不在是我唯一的依靠,坚强才是我最好的疗法。我知道,我收获到了长大的我。

成长的收获永远伴随着我们,它如同一股澄澈的清泉,滋润你我的心灵;他如同一缕清凉的微风,轻抚你我的脸庞;它如同一片灿烂的晚霞,染红你我的心灵。总之,成长中的收获就像是心灵上最绚丽的那一道彩虹!

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篇16:意外收获作文_成长作文500字

全文共 417 字

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今天,我和姐姐、弟弟、还有妈妈、阿姨一起来江边玩,可却遇到了一次意外收获

我们走了很远很远,周围都是一样的美景:金灿灿的不知名花、绿油油的不知名草、还有黑漆漆的不知名虫……可是,当我来到清秀的河边,却一眼看到一个黑不溜秋的小东西在水面上慢慢地向我们飘来,很快就飘到我们的面前。

咦,原来那是一只既漂亮又结实的小篮子,里面还装着一个洁白的杯子。

我们历经千辛万苦,终于找到了一根合适的长棒,我趴在栏杆边上,用木棒拔啊拔,最后轻轻地把棒头伸进篮子把手底下,然后使劲挑,终于把它弄上来了。

我们高兴的得不得了,围着小篮子哇哇乱叫,妈妈走了过来,仔细一看,:惊奇地说:啊,还有小鱼!一听有小鱼,我们立刻安静了下来,哎哟,杯里果然有两条可爱的小鱼儿。它们棕色的身体,圆圆的嘴巴,尾巴还一摇一摆的,显得特别的神气,弟弟咧着嘴开心地大叫:我们发财喽,有鱼吃喽——

阿姨把篮子拎回了家,小鱼儿放到了脸盆里,快乐地游来游去,我们看着这意外的收获,都甜甜地笑了!

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篇17:初中生作文成长与收获

全文共 2961 字

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伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来——鲁迅。小编收集了关于成长与收获的文章,欢迎小读者们阅读。

第一篇:成长中的收获

常言道:“有耕耘,就会有收获。”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信……我自豪地告诉大家:“我收获了成功。”

在一个炎热的夏天,妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时,我高兴地一蹦三尺高,脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象,心想:我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔,穿好旱冰鞋,我刚开始兴高采烈,看见小朋友们滑得很好,以为滑旱冰很简单,我就开始滑了,可是我老是接二连三的摔到,我终于能够象机器人那样走两步了,心想:滑旱冰也不难嘛!

接连三天,我天天都到楼顶去练滑旱冰,总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样,接连几天,我还是只能象机器人那样要走两步停停,然后再走两步停停,没有一点儿进展。我有些丧气了:哎,看来我不是学轮滑的料!还是不学了。

于是我停了两天没练习,妈妈察觉了,说:“马一骁,你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦?要不,我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行,那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。

到了楼下,妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势,还要我把重心稍下降,我照着妈妈说的做,开始那一两分钟还行,可在第三分钟的时候我就摔了一跤,坐在地上就不想起来了。这时妈妈说:“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说,但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会,很生气地说:“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋样嘛!你不会又不练我就是要嘲笑你!你要是练会了我还能嘲笑你吗?”妈妈真的生气了,独自走到了院子的另一边。等妈妈走后,我站了起来,心想:居然嘲笑我练不会,我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的!于是我开始集中精力努力地练习,摔了又爬起来,摔了又爬起来,没多一会儿,我就能滑行了,我收获了成功。

“一份耕耘,一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出,一定会有收获。学习也一样,我一定要把我实践的经验:集中精力投入某事这种做法用在学习上,在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的:人总要遇到困难,遇到困难不要放弃,坚持就是胜利。

第二篇:我成长,我收获

我生活在一个很普通、很平凡的家庭里,虽然这样,但它却给我带来了无穷的快乐和知识。

记得上幼儿园的时候,我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃,也哭着闹着向妈妈要,可是这样要了好多次,妈妈都不给我买。慢慢的,我知道了妈妈不给我买的原因:原来,是因为我不听话、太任性了,妈妈才不给我买的。我知道后,便学得乖了起来:走在大街上,看见一些好吃的东西一点也不理睬,可妈妈却主动的给我买这买那。这时,我突然明白了一个道理:哭闹、任性是没有用的,要做一个即懂事又听话的好孩子。从此,我养成了一个很好的习惯。

幼儿园的生活结束了,我来到了实验小学,感觉这儿非常新鲜,一切都跟幼儿园不一样。

上二年级的时候,我们学校开设了“小记者”这个特长班,爸爸、妈妈知道后,就让我报了这个班。他们认为:对一个刚学作文不久的孩子来说,写作文是一个难关,所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助。

在这个特长班里,我遇到了我的启蒙老师——卢老师。有一次,卢老师在班里挑选了几名同学的作品,投到了市级《小草》报上。没想到,只有我的作品在上面发表了,我高兴得心里像喝了蜜一样甜。爸爸和妈妈也很高兴,还不时地表扬我有长进。从此,我就喜欢上写作了。爸爸见我的写作兴趣这么高,便抽出时间带着我去观察大自然,他还说,这样可以让我的想象力更加丰富。

因此,我的书架上的书越来越多,脑子里积累的好词佳句也越来越多,爸爸还常对我说:“读书破万卷,下笔如有神……”从这儿以后,我就开始不断的写作文,爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化,我呢,每个星期都有一篇作文诞生,然后,就往报刊、杂志上投稿。可是投出去以后,全都石沉大海、杳无音信了,这样坚持了两个月我就有些灰心了,这时我突然看见了贴在写字台上方的“坚持到底就是胜利”这样一句话,所以,我又坚持了下来。终于,功夫不负有心人,我开始收获了。在我连续收到两个获奖证书以后,使我写作的信心更加坚定了。爸爸、妈妈也笑容满面,他们异口同声地对我说:“你真棒!真厉害!”

过了不久,爸爸和妈妈商量了一下,给我买了一台电脑,看着这台崭新的电脑,我的心里不知有多高兴,我想:我一定要加倍努力,不辜负爸爸、妈妈的期望,在以后的成长岁月里,写出更多更好的作品,将来成为一位出色的作家。

第三篇:在成长中收获

这件事,应该是在很久以前了吧。

那晚,台风。风呼呼地吹着,像刀一样,不知哪时会把玻璃刮坏。尽管我已经把门窗关好,可是,风却像个淘气倔强的孩子,执意要从那些缝隙中溜进屋子里。“轰——隆隆——”厨房的门有些动摇,风从那缝隙中钻进来,而却有很多风挡在门外,形成一股强大的气流,一曲惊人魄心的诡异音乐。我蜷缩在沙发上,生怕门会被风刮坏。听着音乐,不管用;看着电视,不管用;写着作业,也没用。卫生间里,水龙头在“滴滴—嗒嗒”的流着一滴又一滴的水,整个房间,除了幽静,就是就是台风的声音。“砰——”楼上,似乎一盆被台风吹碎在地。窗帘在微微的摇动着,桌子上的作业被风吹的一页一页翻开来。“啪——”圆珠笔掉在了地上,我连忙弯腰捡起,“哎呀,又到哪去啦——哎,在落地窗那啊,哎呀,这只笔又报废了!”我慌忙捡起。“酥——呼”窗外的树叶震动声引起了我的注意。“哎,这回儿,植物都应该已经倒下了吧。哎,又得新买了。”我心里这样想着。我用眼角的余光看着窗外的景物。可是,事实却与我的想象完全相反:大簇大簇的植物花草在簇拥着,他们团结在一起;而花盆里的植物,没有依靠,靠着自己的力量靠着身旁的建筑物。

尽管自己已被风吹得东歪西倒,尽管自己没抱有太大的希望,他们也要坚强,他们也要团结,尽管自己的那一份力量是那么的微不足道,可团结力量大;虽然自己在下一刻就会被吹倒,从此一倒不起,却仍然坚强。这,让我想起了自己。我是一个遇到什么困难就退缩,慌忙无策,去找亲朋好友解决的人,遇到困难,我就会一败不起,也从来不知道团结是什么意思,也没有那些花草树木犹如硬石般坚强的信念。我从来什么困难都是想自己一人解决,从不会去想找朋友去一起面对困难,我想要一人面对,是因为我认为团结在一起解决跟自己解决掉没什么区别,因为最终都会解决掉的,可是却殊不知,团结在一起解决,力量更大,也很快就会完事;我也太不会坚强,遇到挫折,我就会手忙脚乱,不知如何面对。可是我却从来没有想过,我们人类会动,会吃饭,会说话,又是动物中的高等动物,却不如一株花草一般坚强。

这一刻,我震动了。

“今日,热带暴风雨袭我市,据专家检测,台风为8级,并有暴雨一连几天会在我市落下。建议市民不要太多外出,出差最好带把雨伞,并多添衣服,以免发生感冒,发高烧等病。”新闻主持人在絮絮叨叨地说着,刚刚捡起来的笔被搁在了一旁。我静静地走到窗旁,看着窗外坚强的植物,是这些花草给了我启发,告诉了我道理。是啊,花草树木能够团结坚强,我们人为什么不可以呢?

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篇18:我读书,我快乐,我收获,我成长750字

全文共 752 字

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书,是我们生活中的一盏明灯,给我们指引前进的方向;书,使我们不再迷茫,找到正确的做法;书,是我们生活中必不可少的一部分。

从呀呀学语,到朗朗诵读,陪着我度过一个又一个春秋的,除了妈妈,就是书了。早晨起来之后,我总会看一眼身旁的书,它给了我一整天的精神;中午回家之后,还没有吃午饭,我就拿起书如饥似渴地读起来;下午放学,做完作业的第一件事——拿起身旁的书。我就像一只饿狼,一页一页的吸收着书中的营养。一整天,都是书给我加油,给我打气,让我认认真真地做一个和时间赛跑的好学生。

读书时,我忘了身边的一切事物,完全沉浸在书的海洋里。从小时候读的《丑小鸭》,到现在读的名着,它们都是我的好朋友。它们教给我许许多多的知识;教给我许多好词好句,使我的作文水平有所提高;教会我做人的道理;还教会了我如何与人相处。

3岁时,带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不能三心二意;5岁时,《小红帽》使我懂得了遇事不能慌张;7岁时,曹文轩的《青铜葵花》使我明白了许多人间真情;10岁时,《老人与海》又教会了我做事要持之以恒。书,带给了我许多欢乐。

古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却说是书给了我成长的智慧,面对困难的勇气,面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书,工作再忙也要谈书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子,人们无一例外地从书中汲取着生存的养料,开启了别样人生,接受来自心灵深处高贵的洗礼,然后走上了各自的朝圣路。是啊,书籍,饥之以当食、寒之以当裘、忧患以当安乐、孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃白昼,但却不能缺少这盏明灯!

有了书,使我从幼稚的小孩,到一个成熟的少年;有了书,使我的作文水平直线上升;有了书,使我的生活更加充实。书,你真是我最好的朋友!

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篇19:成长中收获的快乐初中

全文共 793 字

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每个人一出生,就在成长着,无时不刻都在成长着。而在这个过程中,每个人都会有不同的感觉,包括:喜怒哀乐,七情六欲……而在我的成长过程中,得到快乐

还小的时候,懵懂,常常以为玩小动物,给小动物建造一个小家就能感到无比快乐。玩是一颗天真的心,我在其中不仅快乐,更添加了我的人生的一笔。那时候我经常去池塘边玩水,捉青蛙,捞小鱼。我挽起裤腿,光着脚,在水边欢快地嬉戏。拿着捞小鱼的网,踏进水中,一捞便有三、四条,自豪而欢欣。把小鱼放进小桶后,我听到在远处吵闹的青蛙,我蹑手蹑脚地走到那边,小心翼翼地伸手一抓,便抓到了一只。看着可爱的青蛙,我仿佛登上胜利的宝座。于是带上小鱼,把它们都带回家中,养了起来。不过两三天后,鱼儿全部都浮在水面,它们是那么的安静祥和,之前激动的心情被打破了,我依依不舍地将它们丢掉。心里想:鱼儿不属于我的,它只属于它们自己的家,在池塘中才能在生存下来。我突然明白了什么,也把青蛙放回了它的家。它马上活泼起来,我想自己真的错了。

隔日,我再也不捉鱼儿和青蛙,它们有自己的人生,有自己的自由,而我是不能主宰的。我似乎长大了。我又来到池塘边,水面在阳光的照射下闪闪发光,鱼儿在水里与同伴嬉戏,青蛙和它的孩子在学游泳,风儿在为柳树梳头,园中的宁静和欢乐永远印在我的心中,我很快乐,是它们让我懂得了人不仅需要自由,各种生命都有生存的意义与价值。

当我再也不带网,不带桶来到公园时,妈妈说:“你终于长大了。”我也正在发现自己正不断成长,我也了解妈妈说的话了,从此做好了自己的事情,自己独立了。经过那次的鱼儿的死,让我学会做人。虽然每次回想起都会伤感、心痛和不舍,但是它给我的不仅是快乐,还有成长。

当我走进池塘边,我想着,虽然你们不能被我拥有,但是我的心被你们拥有了。我爱这个叫“大自然”的家,拥有这些刻骨铭心的故事,我很快乐。对于以后的生活,我充满了希望。因为,我有了两个温暖而可爱的家。

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篇20:成长收获优秀作文

全文共 407 字

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时光飞逝,转眼六年的学习生涯即将结束,翻阅日记,看着一个个稚气犹存的字迹,目光不由得停滞住了。

——《新学期我的成长计划》

一口气读完,发现了好多错别字,嘿嘿一笑。对着计划审视自身,发现还是有了许多可喜的收获

同学之间,笑面相对,不再为小事斤斤计较了,也知道试着去原谅别人无意的说笑,不再去理会那些无谓的流言蜚语,就连同桌无理取闹的打人行为也知道忍了,依旧仰仗着那句话“不会宽恕别人的人,永远也得不到别人的宽恕。”一切的一切,无论是接受的态度还是忍让的心态,在时光的打磨和计划的鞭策下,渐渐以德报怨。笑哉,古今多少事,都付笑谈中。

学习之中,也知道紧张起来,期末的脚步近了,上课专心地听,认真地做笔记,即便是下课也如饥似渴地消化着课上所讲的内容。课间,少了外出闲聊的心思,上课,多了积极动脑的身影。之一切细微的点点滴滴,都成了每一次成绩的最好见证。

时光不等人,一晃大考将至,对着计划,我又陷入了沉思……

[成长收获优秀作文

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