这里也有乐趣作文指导【实用20篇】

放暑假了，妈妈为了让我锻炼身体、增强体质，给我报了个篮球班。

我们来到操场上，首先是站成一列，教练让我们围着操场跑两圈。大热天的为什么要跑啊！我一脸不情愿，然后严厉的教练一声令下，让我们侧步跑，后来教练让我们推着篮球跑，刚开始我还不会推，怎么都推不成，我急得就像热炉上的蚂蚁真想放弃不学，就在我耷拉着脑袋时教练悄悄来到我身边，微笑着便轻声的说‘小霖，别急打篮球首先叫你弯下腰，把拇指张开，大拇指和小拇指要在一条线上，把手放在篮球的右下方你看行不行’我练了好多遍，汗珠顺着脸往下溜，衣服也湿透了，真想放弃，但我一想到妈妈对我说过‘做事要善始善终不能半途而废，只要功夫深铁杵磨成针。’我终于能推着篮球走了我开心极了，在我们打篮球中最有趣的算是传球了：两个人为一组，相隔四五米远，面对着面站着。我和我的队友是一组，开始我们传球传的不好，这时满头大汗的教练来了。教练说‘传球考的是你和你队友的默契，要多练习啊。’在一直反反复复的传球、捡球、传球、捡球中。我们捡球的次数明显减少了很多，传球动作也变得很流畅了。

……

我原来一直觉得打篮球很容易，竟然不知道还有这么多的技巧，我就得打篮球很有趣我很喜欢打篮球。真是一份耕耘，一分收获！

如果你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢书。我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。小时候，我热衷于听妈妈读书，现在我总是如饥似渴的自己读书，从《格林童话》这样的故事书，到《十万个为什么》等科普书籍，一直到读一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦；法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶；高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思；《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书，我的生活将会变得如何单调。

书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的，它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。同学们：快快喜欢书吧，书籍是人类进步的阶梯！

今年暑假，天气非常炎热。所以，今年旅行，我们首选水上乐园去享受一下夏日清凉。

这次我们要去的是全国著名、世界知名的广州长隆水上乐园。一到那里，出现在我们眼前的是“迎宾小姐”欢乐喷泉，这个喷泉“泉如其名”，欢快的水柱在每一个角落活蹦乱跳，一下子人们愉快的心情全部被唤醒了，人们都恨不得想冲进喷泉里和水柱一起欢快地跳跃，当然，我也不会例外。因此，我叫了两个朋友，一起冲进喷泉里面，啊，这水柱真是凉快呀！

继续往里走，奇妙亲子水城马上呈现在我的眼前，那里有很多来自全国各地的家庭带着小朋友玩水，这个水城大多数都是儿童滑梯，但也有一些刺激的，比如那里的大水桶，等水管流出的水灌满了整个大水桶之后，水桶就会慢慢的倾斜，水就会哗啦啦地冲下来，洒落在每个人的身上，清凉的感觉马上会浸透到人们的身体。

再往里进去，就是我最喜欢的超级造浪池。那里刚好有一个伦敦乐队的摇滚演出活动，充满激情的摇滚音乐让我听得越来越着迷，周围的观众都不由自主的为他们喝彩，现场的气氛越来越高昂了，乐队的演唱也进入高潮阶段，直到他们喊“泼水”的时候，人造波浪就来了。一见波浪来了，观众们群情激昂，马上在大浪中跳舞，我也跟着一起跳。随着音乐的节奏，我越跳越过瘾，变得兴高采烈起来。不料乐极生悲，在跳舞的过程中，一个大浪向我们扑来，一个出租艇直接撞到了我的脸上，害得我摔了一个狗啃泥……

水上乐园真是太有趣了，让许许多多的游客都流连忘返。如果你想快乐，如果你想体验夏日清凉，那就去水上乐园吧！

高尔基曾说：书是人类进步的|阶梯。书中奥秘更不必说，古往今来，几乎所有的天文地理、奇文导录都在书里有详细的记载。所以，读书就是获取知识，读书是一种别样的乐趣。

我小时候不喜欢看书。可能是因为童话故事听多了、认为书中尽是老掉牙的俗套剧情，没有一点新意。然而，当我真正地读完一本好书，才真正感受到了读书的乐趣。

三年级时，在某种机缘巧合下，我获得一本儿童注音版的《三国演义》。从妈妈手里接过书时，我还在不屑地想：切，我都多大了怎么还要读儿童注音版的书？让别人知道了不丢脸吗！然而，当我翻开书的扉页，才不由得在心中感叹：原来这种书也有这么精美的插图！书，插画上是面色赤红的关公，正提青龙偃月刀，胯下骑着赤兔马，仿佛是要从书中奔腾出来形象栩栩如生。我当时就被吸引了翻到第一页，迫不及待地阅读。我马上就被波澜起伏的故事情节吸引了。恍惚间，我伤佛看到了博学多才的诸葛亮，重情义的刘备，忠肝义胆的关羽，威风凛凛的张飞和曹操。我如痴如醉，整整一下午都沉浸在书中，无法自拔。读完后，我只想再看一遍。虽然是儿童注者版，但里面的情节还算详细。正所谓“书读百遍其义自现”只有真正读过百遍，才有可能了解到全部的知识。

从此，我便像书虫一样，沉入了书坛，如饥似渴地阅读。读《海底两万里》时，我好像变成了尼摩船长，带领船员领略海洋奥秘；读《骆驼祥子》时，我会替祥子打抱不平；读《卖火柴的小女孩》时我好像进入了书中世界，化身为一个路人，去拯救小女孩。书带领我进入了一个奇妙的世界。我伤佛成为书中的一个人物。身临其境，周围的一切纷杂、噪音都消失了。只剩下宁静安祥的书中世界。使我不能不向往那美妙、和平的生活。每读一本书，就像玩了一场游戏，这又何尝不是一种乐趣呢？

进入初中后，我的阅读时间相对减少了，但阅读面更广。即使在少有的闲暇时间翻一以前阅读过的书籍，你也能发现点新的什么东西，找到那久违的感动。因此，即使我就算我现在很少读书，也不会丧失阅读的欲塑，反而更激发我的阅读兴趣。

对于童年的这些阅读回忆，我会珍藏它们，就像珍藏老相片上一样直到它们泛黄，直到我长大，也不会淡忘最初阅读的那份感动那份乐趣。

[概念诠释]

标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。

[拟题原则]

怎样把小标题式作文写得新颖别致呢？应该注意以下几点：

一、小标题要围绕中心，体现行文思路

小标题是文中每个小部分的题目，在拟标题时应该抓住这一部分的重点、要点，提示每部分内容。每个小标题都要围绕中心，做到层次分明、脉络清晰。比如2002年高考优秀作文《选择一片快乐的晴空》，文中分列了三个小标题，选择意味着放弃、选择是意志的较量、选择也可以很温暖，都围绕着心灵的选择这一话题，揭示了文章主旨。

二、小标题要符合逻辑，体现内在联系。

几个小标题要多角度、多侧面地体现中心，不能随便凑合、不能同类内容重复使用。小标题要典型新颖、具有个性。小标题的内在联系常有并列关系、层进关系两种。

并列关系是从不同角度反映事物，呈现一种横向联系。如：以真情告白为话题，有篇文章拟的题目是《成功的告白》，四个小标题是：超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面。

层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，体现一种纵向关系。如：以友善为话题，有篇文章拟的题目是《打造蓝天》。三个象征意义的小标题：起风啦、下雨啦、云散啦。通过天气的变化写出了友谊从发生裂痕到恢复的过程，告诉我们友善是友谊的保护伞的道理。

三、小标题要格式相仿，体现整齐优美。

小标题要尽量做到格式相仿、字数相等，构成一种排比关系，寥寥数语，展示提炼的简洁美，给人一种整齐优美的感觉。如：以兴趣为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之趣、风雅之趣、水墨之趣。再如：以污染为话题，有篇文章拟的题目是《无能》，三个小标题是：土地告御状、龙王泪求君、大圣亦无法。

[方法引领]

小标题的拟定也有多种方法：

1、可根据文章内容提炼，这种方法最常用。如《最美》的三个小标题：雪、彩虹、五指山。（字数递加）《三个先生》的三个标题：我不行先生、我试试先生、我最棒先生。《走进镜子》的四个小标题：乐观点好吗、踏实点好吗、大胆点好吗、补充点好吗。

2、可呼应拟定的文题，如：《走进生活的旋律》，六个小标题是：《摇篮曲》、《健康歌》、《薄浪鼓》、《快乐指南》、《童年》、《自己美》，全是歌名，与题目中的旋律相应。再如：《校园十大名曲》的十个小标题：高山流水语文课、平湖落雁音乐课、十面埋伏小考、江河水成绩公布、梁祝分数、苏武牧羊扫地、渔歌下午活动、汉宫秋月晚自习、寒鸦戏水搞笑蒋才智、西厢记早熟的故事。十个学校生活片段都与名曲相联系，可谓别具一格。再如：《寝室三色》，三个小标题：红色兴奋不眠夜、灰色时时心无奈、黑色夜深人静时。井然有序。

3、可与相关的诗文结合，如：《我的写景作文》，四个小标题：春红豆生南国、夏春来发几枝、秋劝君多采撷、冬此物最相思。再如：《水祭》，四个小标题：清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂、借问酒家何处有、牧童遥指杏花村。再如：《天才八步》八个小标题：第1步苦其心志、第2步劳其筋骨、第3步饿其体肤、第4步空乏其身、第5步行拂乱其所为、第6步动心、第7步韧性、第8步曾益其所不能。全是引用的孟子《生于忧患、死于安乐》中的文句。

4、可借用摄影、电视剧、音乐等形式，如：镜头一、镜头二、镜头三；第一集、第二集、第三集；第一乐章、第二乐章、第三乐章等构思小标题，也可以收到很好的效果。也可用相关成语做小标题。

[例文赏析]

怀想天空

仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。天空仍然很蓝，不知是人们的爱点亮了天空，还是天空照亮了人们心中的爱。

一个人的天空

在这古老的东方大地上，生活着一位歌者，他用自己的爱筑起了一个舞台，用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。丛飞，那个在与癌症作斗争的男子，捐出了自己的所有，却没有想到去治疗自己的不治之症。丛飞走了，带着自己对失学儿童的爱飞走了，飞向自己那片蔚蓝的天空。有人说：丛飞的所作所为，并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。但是，正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空，刺痛了我们的双眼，让慈善事业的大门逐渐开启。这是爱的天空。

三个人的天空

你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来，是什么后果吗？是灭亡，还是幸存？几年前的那件缆车事故，至今让人历历在目。当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候，只见四只手同时托起一个不大的身体，也同时托起了一个脆弱的幼小的生命，然而这两双手的主人却义无返顾地逝去了！这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空！有人曾说：那件事故发生后的第二天，天空显得异常恬静。让人看了有一种想家的冲动。是的，当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候，一片永远也看不到风雨的天空，就在孩子们的头上铺展开来。这也是爱的天空。

一群人的天空

为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子？为什么人们总是在一张张充满中彩希望的小纸片上去关注福利事业？为什么人们总爱追问一个个富翁的资产，而不去关心富翁们对慈善事业的捐款？但是，青岛出现的那个爱心团体，却努力地改善着这一切。微尘，这个爱心团体见证了一张张不同的面孔，

却有同一个名字微尘！人们早已不去追究微尘到底是谁，他究竟捐了多少钱。因为，了解这个团体的人都成为了微尘的一员！微尘，寻觅不到却又随处可见，自认渺小却又成就伟大！它代表了一个城市的良心！看啊，远方慈善事业的天空，已露出了鱼肚白。这更是爱的天空。

一个人的爱是渺小的，但是两个人、三个人甚至是一群人呢？当人们的爱汇聚起来，天空就被人们的爱点亮，同时，这由爱点亮的天空，又指引着芸芸众生，去点燃更多人心中的爱。

评点：此文系2007年江苏高考满分作文。作者精选三幅画面，添加了三个小标题：一个人的天空三个人的天空一群人的天空。这三个小标题呈递进式展开，逐层深入地论述了用爱点亮天空的主题。，层层推进，将爱的天空拓展到了极致。在一篇高考作文中，如果用例超过两个，就应当学习此文的构思和技巧。

[练习平台]

请你以留个缺口给别人生活需要经常地清点为题，写一篇议论文。

读书给我带来无穷的乐趣，在童话故事里，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全书中，我知道了水的三种状态，了解了植物的光合作用，懂得了为什么先打雷后下雨，在脑筋急转弯里，我体会到思维的跳跃和逆转的乐趣。

在我8岁时，我不经常看书，也不喜欢看书，但是我爸爸妈妈却经常看书，常常对我说：“小孩子要多看书。”

爸爸妈妈经常给我讲书中的故事，边说边笑，有一次，我问妈妈：“你们讲的都是什么书里的故事呀？”妈妈回答：“这本书是《射雕英雄传》里的，你如果感兴趣就去书房里看吧。”我怀着好奇心跑到书房拿下这本书，迫不及待的翻开书津津有味地看了起来，看了一页又一页，越看越有趣，突然，妈妈走进来出现在我面前，还把我吓了一跳，妈妈笑着说：“怎么样？我说书好看吧。”我听了，又继续看了起来，看完了后，我觉得这书真好看，还有一些写的非常好的词句，以后可以用在作文中了，从此我越来越喜欢看书了。

看书使我很开心，使我明白了许多道理，也使我的知识面更广阔，我要多看书。

姥姥和妈妈都很喜欢花样滑冰运动，从很小的时候我就观看她们和众多滑冰爱好者一起在冬天结冰的公园湖面上滑冰。妈妈的言传身教让我也慢慢地喜欢上了花样滑冰。我心里想，我什么时候也能像妈妈一样在冰上自由地滑行！

我３岁的时候，妈妈开始教我学习轮滑。我５岁的时候，妈妈开始学习花样滑冰。学习滑冰我摔倒过很多很多次，每一次我都坚强地爬起来坚持练习。几年的时间，我学会了很多花样滑冰的动作。我第一次站在勒泰欧悦真冰场上表演时，非常紧张，妈妈还有冰场的叔叔阿姨们都鼓励我。表演过多次以后，我就不紧张了，最后还得到了很多人的掌声。

滑冰可以让我快乐，让我大胆地去尝试各种新动作。我非常敬佩跟我同姓的著名花样滑冰运动员申雪，我现在还保存着与她的合影照片。小时候我想成为妈妈那样，长大了我想成为申雪那样在冰上自在地飞翔。

我喜欢花样滑冰！

我以前非常不愿意读书，就是妈妈强行我看，我也是左耳朵进，右耳朵出，要不应付妈妈看上一会儿也是没看到心里去。

从上了三年级开始，我看到和我年龄相仿的同学都已经看了很多书，他们能说出许多有趣的故事，还能知道许多历史典故，和我们在一起总是滔滔不绝有讲不完的东西，好像一个宝库一样，我一问，才知人家看的书有自己的身高那么多了。啊！我惊奇万分！我惭愧极了，我也要看那么多书，渊博的样子太可爱了！

我当即就制定了计划，天天看书，白天下学的空档看，晚上写完作业看，更欣慰的是我执行的非常好，并没有三天打鱼两天晒网，而是持之以恒，一个月后，两本厚厚的书我就已经看完了。我并没有感觉累，反而觉得很充实。

我一开始看书的时候，有一种急功近利的心态，觉得一定要赶上那位同学，我也要知道很多东西，可是这种心态在看书的过程中渐渐消失了，我感觉书中的世界是享受的，是取之不尽用之不竭的知识源泉，我乐在其中。

现在每天阅读已经成了我生活的一部分，我书橱里的书越来越多，我每天都觉得这个世界很新鲜，因为“问渠那得清如许，为有源头活水来。”

妈！几点了？我望着窗外的大太阳，不安的开口。七点四十了哟。老妈慢悠悠的回答。什么！完了！画画马上要迟到！我迅速打点好一切，三步并两步地闪地开了门。

在路上疯狂蹬自行车的同时我又一次对八岁的我表示嫌弃，为什么会被弟弟一副米老鼠感兴趣？然后大声宣布我也要学呢！唉又迟到了，罚站？我已经习以为常了。就像我每次回头去染得五颜六色一样。

不过今天画的是什么？只用铅笔。我应该能画好，新学的大家不都重新开始嘛！左看看，石瞄瞄，再注视我手下的“煤炭”，我果然不适合学画画呢！可谁让这是我自己选的。

慢慢熬吧一节课两节课三节课。嘿！还真点儿素描的样子了！虽然直线歪了，明暗关系也不强烈。但今天我可是第一次被老师夸奖了呢！难不成，我画画的天赋都在素描上了！于是，那段时期，我跟打鸡血一样兴奋。每天晚上写完作业就画素描，哪怕弄得一身黑也不在乎，甚至该上画画班时，我居然有点儿……兴奋！

我又受到了老师的表扬！看来。我是学素描的料啊！这样一想我就更兴奋了，画画的热情更高。

一张一张又一张，一副一幅又一幅。从几何体画到静，我竟然一直处于狂热期，而且技术越来越好，从班里的万年第一直冲到尖子层。望着那有小腿高的一堆画作，我心里总是忍不住要感慨一番。

可好景不长，老师不可能一直教我们素描。这不，开始学水粉。而我，又回到了以前画画时状态。仿佛曾经我从未冲进过尖子层一样，同学们没有一点惊奇。直到那一次心中的怨气犹如滔舀江水般不绝，一怒之下，撕了同学的画。当时我就后悔了，意外的是，老师既没有打我也没有骂我，而是语重心长地和我说了一段话。大致意思就是画画都是一家的，其实素描和水粉差不多，只是水粉的色彩更丰富而已……

自那一天起，我不再埋怨从前自己为什么选择学美术，也不再催眠自己说自己不是学画画的料。我总是怀着一颗激动的心，画好自己的每一笔！

看来咱孩子终于发现学画画的乐趣了！老妈总是欣赏我的水粉说。其实老妈，不是我发现了画画的乐趣，而是我有一颗富有乐趣的心。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，不错的，书是人类有知识的基础。阅读是一种享受，是一种拥有，书就如人生一样，读懂就是一种境界，而读不懂也会得到一种体会。书如人生，人生如书。

我的人生就如同一本书，这本书里有欢乐的笑声，激动的泪水，有同学的鼓励声，老师的教诲声，爸妈的繁琐声……。有喜有悲，有哀有乐，可这也成为了我最难忘的回忆。随着年龄的增加，书也会越来越厚，唯一不变的是我对它的新鲜感。

读书是进无止境的，孔子说：“活到老，学到老。”莎士比亚说：“书是人类的营养品”。由此可见，从古至今，读书对人们来说有多么的重要，书可以哺育人的灵魂，净化人的思想，促进道德成长……。

我认为，读书是一种享受，我们可以掌握知识，懂得道理，读书是一种拥有，我们可以把所学的知识在生活中运用起来，读书可以拓展我们的视野，看“更大的世界”。

还记得朱自清的《春》，春天在朱自清的笔下，如同一个羞涩的小姑娘，使大地焕然一新，一些常见的景物，不以为然的小细节，被朱自清描绘得有声有色，栩栩如生。朱自清的散文，易读易懂，但却感染着每一个人的内心。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这让我对失败有了新的看法，龚自珍的这句诗成了我的座右铭，我常常用这句话在鼓励自己！

读书，读书，关键是要读好书，读书而不思考就不能心领神会，这样不仅没什么作用，还会浪费时间，一篇好的文章，你用心去体会，每一句都有新感悟，每一遍都有新体会，你还会被它所感染，无法自拔。每读一本书，尽管产生的感受想法是不一样，但是每读一本书，你就会有一份新收获。

六年级的时候，我跟同学借了一本书，书名我记不得了，里面是有好多关于写事的故事，我沉迷于那本书，无法自拔，直到看完，我还觉得意犹未尽，后来我自己也买了一本，看完了，我就又跟同学们借，我的写作水平也有了些许的提高，因为我看的是写事的，所以我比较擅长于写事的作文。阅读让我优秀！

阅读丰富了我的知识，书也是我的陪伴者，很多时候，总是一个人，很孤独，但有本书就不一样了，它可以陪伴着我们，心情不好的时候，它也可以成为你的倾诉者，无聊时候的陪伴者。书给我带来了很多乐趣。

“读书破万卷，下笔如有神”，懂得多做起事来也轻松，努力才会有回报，不要把阅读当做是一件很繁琐的事，其实阅读有很大的乐趣，学习是无止境的。

我爱阅读，阅读伴我成长！

“文似看山不喜平！”喜新、厌旧、好奇是人的天性。那么，该如何让作文开头多一些悬念，让情节摇曳多姿，波澜起伏，产生摄人心魄的艺术效果，以迅速激发读者的阅读兴趣呢？

一、剪辑一个精彩的片段

一个成功的电视电影导演，往往会把最精彩、最惊险、最刺激的片段或高潮放在开头，借此来吸引观众，增加影视剧的收视率，很多作家也是如此。我们写作文，也必须有把最精彩的内容放在开头的意识，力求让精彩的开头迅速抓住读者眼球。请看满分作文《“极地”挑战》的开头：

“快点！站好！右边第三个，手指贴紧裤缝！”“你——站出来，出来站还站不好，就给我站一个下午！听见没有？”那位教官正对着我前面的那几个男生凶巴巴地训话。再看看那几个男生，平时总是高昂着头，对女生更是凶巴巴的，而此时，全都成了绵羊。

如雷的吼声，严厉的批评，鲜明的对比，只三两句，就迅速地粘上了读者，让读者欲罢不能，只有乖乖地看下去。

二、提出一个思考的话题

这是最俗套也是最具悬念的作文开头。如果你所提的问题具有思考的价值，能够产生强烈的视觉冲击力，开启读者的思维，同样能产生巨大的艺术魅力，让人欲罢不能。请看满分作文《我的季节我做主》的开头：

花季青年，能撇开家长的支配，我的季节我做主，我的地盘我做主吗？

带着这道千年的难题，我穿越时空隧道，飘飘悠悠地来到了春秋战国，我要叩问孔子，叩问屈原，看看他们如何回答这个千古难题。

文章一开始就提出了一个严肃的问题，三言两语就留下了悬念，同时，文字也给人厚重之感。

三、亮出一个重要的物件

不少文章巧妙地选择了一条贯穿全文的线索，这条线索可以是人，可以是事，也可以是物。如果在文章开头，就让这个人、事或物带着几分“神秘”或几分“怪异”闪亮登场，同样能让人心驰神往。请看满分作文《那一幕，我难以忘怀》的精彩开头：

“号外，号外，林立在汶川的妹妹来信了，里面还有一沓照片呢！”

静谧的中午就这样被打破了。宁静的嗓门天生尖锐，加上她刻意捏起了嗓子，又运足底气，就格外具有震撼力。几个小子，加上几个“野丫头”早已按捺不住，一群“疯子”冲出来就想抢信。就连几个睡觉特别香的家伙也睡眼蒙眬地喊：“什么事？什么事？这么刺激！”

你肯定也被这神秘的信拽着，急切地想知道那里面是什么了吧？伴着读者的猜想，文章就这样一路悬念地展开，紧紧地牵扯住了读者的视线。

四、创设一个典型的环境

每个故事的发生、展开都需要一个环境，假如在文章的开头，直接把故事场景精心描绘一番，或者精心营造一个或凄凉或优美或静谧的氛围，巧妙地让读者置身于这个环境之中，同样能产生巨大的吸引力。请看满分作文《那一幕，我难以忘怀》的开头：

刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来，偶尔还会有顽皮的小雪花落下来，就像跳舞一样。走在路上，我想，在外做生意的爸爸应该回家了吧？

“刺骨的寒风”、“顽皮的小雪花”，开头仅用两句话，就营造了一种寒冷、静谧的氛围，引人入胜。

再看满分作文《乌江水霸王情》的开头：

乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨，它不停地翻滚着，不停地向人们诉说着那无尽的霸王情……

项君之力拔山兮，孤水无奈草萋萋，垓下虽败威尤在，何故弃骓哭虞姬？

文章一开始就渲染出一种悲壮、凄凉的氛围，巧妙地让读者置身于遥远的古战场之中，如闻其声，如见其景。

总之，作文的开头方式有很多，如何能只一眼便牢牢地吸引住读者是重中之重。同学们应在力所能及的情况下，选择适合作文体裁、结构及主旨表达的开头形式，力争在第一时间引起读者的阅读兴趣。

今天就和大家就分享到这，祝愿同学们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧！

（一）

一年有四季，夏季是我最喜爱的季节。金黄色，夏天的代表色，是啊，夏天是这么的灿烂，让人充满活力。而在这夏天，最好的放松方式与运动就只有游泳了。

今天又是一天炎热的一天，就是这样的一天，让我按耐不住我急着想到泳池里好好玩耍一番的心情。终于，在中午，妈妈决定要带我和表妹去游泳！到了游泳池，一阵清凉迎面而来，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我们两个快速换好泳衣，扑腾的一声我们同时跳下水，溅起了好大的水花，水花从空中落下时，阳光洒在水珠上，水珠就像是一颗颗金黄色的珍珠，美不胜收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，溅起的水花洒在脸上、身上，凉爽极了。妈妈可是一位游泳健将，在水里就像美人鱼，一个个熟练的动作，还有那极快的速度……我羡慕死妈妈了，好棒的游泳技术！我决定要让妈妈教我游泳。

刚开始，我和表妹在水里那笨拙的动作让妈妈笑得肚子都疼了，然后妈妈就细心的教导，指出我们的错误与不足，告诉我们游泳的技巧……

从那以后我和表妹就经常嚷着妈妈带我们去游泳，我就拼命地游，想着妈妈教的技巧，想着每一个动作，一直以来，我都认真学习游泳。现在呀，我也是一个游泳的小行家了！

（二）

游泳，在许多人眼中是件快乐，好玩的事，可是到了我的眼中却充满了恐怖，黑色。因为，我最怕水进眼睛，又不大会憋气，所以一直没趣游过泳。直到了那一天，我才改变了我的看法。

那天，我被爷爷拉到了威尔士游泳场，我全副武装，穿好了游泳裤，戴上了游泳眼镜，又戴了鼻夹和耳塞，当然也少不了我的希望--游泳圈。准备好后，我走进了正厅，第一眼看到的就是水，人。看着那些大人在水里游来游去，我心里痒痒的，也想去游。我像一只猛虎般直扑向水中，“噗通！”一声，我掉进水里才发现没带游泳圈。我连忙屏气，身子便慢慢浮起，经过这次教训，我非但没害怕，而且胆子更大了，我一边屏气，一边手脚乱划，不知道的人还以为我疯了呢！我不停用水扑爷爷，全然忘了自己已经到了深水区。突然爷爷潜下水去，从水下爷爷把我一顶，我就躺在了他的背上。这时我才感到，这水是多么多么的温暖，又多么的舒服，冲在脸上，像母亲的手抚摸着你。我开始渐渐喜欢起了水，喜欢起了游泳。

时间很快就过去了，到了四点，我还赖在水里依依不舍的不肯离去，直到最后，我的手脚都麻了才爬出水，穿衣服时，我发现，那救生圈今天居然没有用到，还一直呆在那储物箱里等我。

游泳是有趣的，充满乐趣的，我到那天才知道这点，从此，我喜欢上了游泳。

[游泳乐趣小学作文

冼星海说过：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。寂寞时，弹一首小曲便能化解；失意时，哼一首调子便能安慰；兴奋时，唱一首快歌便能助兴。音乐在生活中无处不在，音乐也带给我无穷的乐趣。

每当激昂的歌声响起，我浑身就充满了力量，耳畔仿佛奏起了战斗的号角，催我向胜利的方向前进。每当舒缓的音乐响起，我心底便像挂起了一个太阳，所有烦恼、疲劳，都像冰雪一样在慢慢消融。那些美妙的音符缓缓向四周蔓延，我似乎变成了一只蝴蝶，随着音乐旋转，跳跃，有一种“飘飘欲仙”的感觉。

记得多年前的一次，幼小的我偶然走进了一家琴行，面前琳琅满目的乐器，一架体形硕大的钢琴犹如鹤立鸡群。它像磁石一般吸引了我，我急急地跑到它旁边，死死地赖在那里，直到爸爸妈妈同意我学钢琴。

于是，这个“大块头”便搬进了我家里。那时只有它一半高的我还什么都不懂，只知道它会发出好听的声响，便整天在那“吱吱呀呀”地乱按个不停。直到我渐渐长大，有了一定时间的学习后，才明白这是一个需要用心但充满乐趣的过程。

我从较简单的练习曲开始，培养手指的灵活性和技巧。有了一定基础之后，弹了较复杂但优美的歌曲时，便不再感到辛苦和枯燥无味，而渐渐体会到它的乐趣来。

早晨，睁着蒙眬的睡眼，弹一首《欢乐的牧童》，那草原的气息和欢快的曲调顿时使我的心情焕然一新；中午，弹几首热情奔放的舞曲，血液里便也充满着热情，似乎要沸腾起来；夜晚，弹一首优美柔和的《梦幻曲》，思绪似乎也飘到了那梦幻的国度，宁静而神秘……

音乐是上天赐给我们最好的礼物。它丰富了我的生活，让我的生活充满乐趣。让我们在音乐的世界里尽情翱翔吧！

今天我和朋友一起去惠友书店看书。

一路上我非常兴奋，因为我好久没有惠友书店看书了。我一直琢磨着看什么书呢。是看《笑猫日记》好呢，还是看《福尔摩斯》好呢？要不就看《福尔摩斯》吧，不知不觉就走到了惠友书店门口。

我一溜烟的冲进去，跑到福尔摩斯专柜拿起《福尔摩斯之肥鹅与宝石》，便找到一个空位子津津有味地读了起来。读到一半时，我被他们奇怪的神态给逗笑了。朋友奇怪地望着我说：“真的有这么好看吗？”我回答说：“当然了。”我又认真地读了起来。过了一会儿，这本书便被我读完了。我站起身来，突然闻到一股香味。我对朋友说：“这是什么呀？这么香？”朋友看了一下手机说：“哎呀，不知不觉怎么就这么晚了？我这本书还没看完呢！”我和朋友一起还完书，便走出了惠友书店。

回家路上，我仿佛还置身于那本故事之中，有趣的故事，还在我脑海里不停回想……

【题目】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在某中学读书的一名学生，总觉得自己屈才。和班上同学比，自己成绩稍差，他就抱怨老师“水平太低”，参加市里的中学生作文比赛没获奖，他又抱怨比赛组织者“有眼无珠”；父母都是普通百姓，他就经常埋怨他们没能耐，不能为自己的未来创造优越的条件……

有一天，他的一位朋友倾听了她的叙说，沉默片刻，说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任？个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”

读了以上材料你有什么感想？写一篇不少于800字的文章。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

此则材料卒章显志：“个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”可以这样表述最佳立意：

1、 自己的路要自己走。

2、勇于担当，不要抱怨。

写出“人”字，只需简单的撇捺两笔;写好“人”字，却并不容易，仅仅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆锋起笔，再中锋运笔，接着停滞迂回、缓缓出头。做人也是如此，我们落地便已为人，而做好大写的“人”何谈容易?

欲书写精彩人生，描红美好未来，当在逆境谋出路，在顺境隐锋芒。

《少年班》里有这么一句话：“不要在命运需要你逆风飞翔时，选择随风而去。”作为青年人，我们要有“初生牛犊不畏虎”的精神，要无惧苦难，不畏艰险，要拿出一往无前的姿态、风雨兼程的状态、风雨无阻的心态，在逆境中谋出路，将那布满荆棘的泥泞小路变成铺满鲜花的原野。而当鲜花遍布原野时，也万万不可急着向世人炫耀花的美艳与芳香，只是默默积攒力量，静待结果。老英雄张富清不正是如此?逆境中他勇于冲锋，一往无前，顺境中他急流勇退，深藏功与名，终其一生，始终默默奉献、不改本色。

欲书写精彩人生，描红美好未来，当坚持正确原则，不偏不倚地向前奔进。

恰如斯迈尔斯所言，一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会随着风的变化而随时改变自己的方向，我们只有行得端、走得正，才能行得稳、走得远。面对人生路上接连不断的诱惑，我们必须坚守本心，万不可让屠龙少年成为龙，在种种诱惑下，忘却初心，长出獠牙。我们应当学习孟子不为“万钟”而折腰，坦言“万钟于我何加焉”的高洁;应该像庄子一样不为名利所惑，宁“曳尾于涂”，也要坚守自己向往的那一份简单的快乐，唯有如此，我们才能过上理想的生活、去往美好的未来。

欲书写精彩人生，描红美好未来，当时刻保持一种谦逊冷静、斗志不减的心态。

当你认为自己即将获得巨大成功而沾沾自喜时，请戒骄戒躁，继续埋头耕耘，毕竟你自以为的巨大硕果实际上或许只是才露尖尖角的小荷罢了，能否完美盛开还需看造化。王泽山院士一甲子与火炸药为伴，坐着冷板凳，研究着热学问，而当大家尊称他为“火药王”时，他却自谦地说：“那是因为我姓王。”如此杰出的院士却这般谦虚，我们怎可骄傲自满?行百里者半九十，越靠近成功，我们越要拿出谦逊冷静的态度、不骄不躁的风度、踏实勤勉的气度，如此才能跨过“满溢”之危，远离“骄狂”二字，靠近出彩人生，接近美好未来。

愿吾辈青春儿女都能写好端正的“人”字，做好史怀哲笔下“有雄心壮志的青年‘人’”，于风浪中成长，在正道上成才，坚守本心、砥砺前行，用双手去描红属于自己的美好未来!

今天我们一出宿舍，眼前就出现了一种美景——下雪了。

那雪花特别大。我们女生有的用舌头接住雪花，有的一边在雪里转圈一边走，有的就静静的享受这种美景。

雪虽然很漂亮，但我们一直有一个心愿——在操场上玩儿雪。可是这个愿望一直没能实现。今天我们的田老师终于可以让我们玩雪啦！这可是我们从一年级以来第一次去操场上玩雪。在平常我们只能找一个没老师的地方偷偷抓一点雪玩玩。

到了操场，老师说每个组先对一个雪人。然后就可以解散玩儿打雪仗了。我们组堆完了一个雪人，石头是他的鼻子，他有一副眼镜，两只笔当做它的手。我们的雪人完成啦！完成雪人后我们都开始玩打雪仗，因为我急着打，所以每次都还没有团成一个球的时候我就扔出去了。

今天正开心呀，就算我们的手冻得没知觉，就算我们的衣服脏了，但是我们也很开心。希望以后还能有这种机会。

第一步以本为据，总结写作方法。课本是范本，课文是范文，每次作文指导，细心的老师要从课文中寻找出切合学生实际的写作方法，作为科学依据，文本结合让学生效仿训练。第二步出示“下水”范文，进一步印证课文中的写作方法，让学生明白运用这种写作方法并不难，很容易掌握。第三步点拨指导，让学生明确应用这种写作技能最容易出现的几种毛病，进一步加深印象，进而掌握这种写作方法。第四步当堂作文，强调学生实际运用新的写作方法，这样就有效地避免了学生抄袭他人习作的现象。第五步习作改评，紧扣指导重点，凡能正确运用新的写作方法作文的学生，尽可能给予满分鼓励。当然，这种教学模式不一定科学，大家可以根据各自的教学实际，总结出既合学生实际，又有个性特点的教学规律来指导作文的实际教学，小学三年级作文《三年级作文教学反思》。

诚信是鼻子，如果没有诚信，就闻不到芬芳的气味;诚信是眼睛，如果没有诚信，就看不到湛蓝的天空;诚信是耳朵，如果没有诚信，就听不到悦耳的歌声……那一件事，让我意识到诚信的重要性。

“哎，怎么收到一张假钱呀!”妈妈报怨道。爸爸听后，冲出外屋，接过这张50元钱，用手摸了摸，叹道：“这么明显的假钱你都不认识，看来，白忙活半天了”。我走到妈妈身边，本想安慰一下妈妈，没有想到妈妈看了看我，却对我说道：“儿子，你去把这张假钱花出去。”“什么，让我花?”我惊讶极了，连忙不住地摇头。“因为你还小，更容易把这张假钱花出去，没有人会注意你的，这就当妈妈给你的任务了!”想想也是，没有办法的我只好就受这个“伟大而又艰巨”的任务了。

我走在路上，心里正盘算着该怎么花。突然，我发现了前面一家面店，我喜出望外，正打算过去吃碗面，却发现老板娘正在拿着一张百元大钞往验钞机放，看到老板娘那认真的劲。我停住了脚步，心想：这么精的老板，肯定会被识破的，为了保险起见，我又踏上了寻找用钱的对象。

我走呀走，突然眼前一亮，只见一个白发苍苍的老奶奶，手里抓住一大把气球，正向路人叫卖。看到这，我心生一计：真是天助我也!于是，我快步走到老奶奶面前，老奶奶看到一个小朋友来到她的面前，眯着眼，和蔼地对着我说道：“小朋友，买一个气球吧，5元钱一个。”我点了点头，随便挑了一个气球，把50元假钱递给了老奶奶。老奶奶拿到钱后，往眼前细细看了一下，嘴里不停地念道：“50元，找……找45元，没错!”说着，就解开自己的上衣扣子，小心翼翼地从里面拿出了一个小塑料袋，袋子里是一个布包，老奶奶哆嗦着一层一层地打开，仿佛那是珍藏已久的旷世之宝，最后一张张5角，1元的小毛票静静地躺在奶奶的手帕上，奶奶小心地一张一张点给我时。我的双眼湿润了，心相：这一张张毛票都是老奶奶辛苦钱呀，可能这几天都挣不到这50元钱呀，我怎么能这样自私呢?于是，我改变了原来的想法，大声地对奶奶说道：“奶奶，不用啦，我这刚好有零钱呢?说完，我忙把手里那些毛票及5元钱递给了老奶奶，一手拿过50元假钞。

在回家的路上，我一直在思考。突然，我站住了，把假钱撕碎，抛向了高空……

1、欲扬先抑，开发胃口

唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》

2、开门见山，直截了当

我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》

3、描形绘神，印象逼真

她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》

4、自然交代，平引下文

新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》

5、歌词开头，响彻云际

“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》

6、排比反复，创造旋律

朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》

7、设问开篇，无沿无边

往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》

8、名言指路，开宗明义

培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》

9、对比映衬，突出重点

随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》

10、倒叙开头，吸引读者

当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》

11、拨乱反正，拨云见日

有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》

12、泰山压顶，观点强现

目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风，可休矣》

13、联想象征，奇妙无穷

一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》

14、环境描写，渲染气氛

十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。

15、题记为冠，哲理为先

世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》

16、博览群书，信手拈来

据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》

17、抒发情感，以情动人

暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》

18、以物喻人，含义深长

在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。——《琐忆》

19、解题铺陈，明示中心

责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景——请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。

20、设置矛盾，引人入胜

“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”

我喜欢寻找，寻找自己想做的事，因为在我的辞海里，这就是乐趣。

一天，爸爸带我去溜冰场里溜冰，我听到这个消息后顿时喜出望外，迫不及待地拿上溜冰鞋跟爸爸一起到溜冰馆去。

来到溜冰馆，这里人山人海，“蹭……蹭……”有一位女孩像燕子一样从我眼前飞过；有二人一组交伴来来往往好像在跳舞，步步都很优美；还有实习生穿着溜冰鞋在小心翼翼地挪动；有的……他们在人群中来回穿梭，技艺十分高超，这画面使我眼花缭乱。我顾不了那么多，也换上了属于自己的溜冰鞋，可是还没有滑两下呢，就摔了个四脚朝天，摔得屁股通红，我又尝试了一次，可是并没有什么不同，屁股像红苹果一样，看着就让人心痛。一次接一次的失败，后来我放弃了尝试，心想：“本来想痛痛快快地玩一场的，却没想到弄得如此不堪，身负重伤，真是没面子，颜面都丢光了”。 身后的溜冰教练看出了我的心事。教练安慰道：“小朋友，你是不是遇到了什么困难，没关系的失败是成功之母。不要放弃，我相信你一定能行！”教练安慰的话语使我鼓起了莫大的勇气。要想获得成功，就要不断地尝试。我看着溜冰馆里的学员们的动作，然后慢慢地一步一步学，首先弯着腰，身体忘前倾，幅度不要太大这就是溜冰的门道，于是我慢慢地学这个动作，不一会儿就学会了，我自由地溜着，于是滑去找爸爸向他炫耀，“我学会溜冰了！”我想高声对全世界说：“我学会溜冰了！”

在小小的溜冰中我得到了自己的一份乐趣，一份真正的感悟。