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这里也有乐趣作文指导(汇编20篇)

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爬山的乐趣作文700字

全文共 755 字

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大家听到爬山这两个字,脑海里是否立刻呈现出一个感觉““累”?这回我体验到了爬山的真正乐趣

我和我妈还有我的朋友,一起开车,开了整整几个多小时才到达目的地。我们买完票,进入了景点,我望着那延伸到天空的台阶,犹如挂在天空的一根银丝,我光看看就已经害怕了。我心想,既然来都来了就不能放弃。我一定要登上山顶。

我们边走边看看风景,我妈有时以台阶为背景自拍了起来,有时还拉上我们合拍,我抬头仰望天空,白云一片接着一片,一阵微风吹过,那一阵微风就像母亲的手抚摸着我的额头,很是舒服,这风景,每个人仿佛都不愿意离开了,可山总是要爬的,于是我们又踏上了旅程。

我们继续往上爬,谁知那山越来越难爬,他们都往上嬉戏着走着,大人们体力本来就比小孩强,我的一个朋友是练跑步的,一个是练篮球的,只剩下我一个体力不好的,我坚持了下来,但不一会儿我的双腿如同灌了铅,脚步愈发变得沉重。我终于精疲力尽了。一屁股坐在了台阶上,我妈发现我在下面后,跑了下来,来关心我,我说不想再爬了,我妈不乐意了,对我说:你都走了那么多路了,就那点路你都坚持不下来?如果你真的走不下去,可以自己坐在这,如果这样的话,你永远都登不上这座山,我相信你也不想做一个半途而废的人。我想了想,我站了起来跟上了队伍,我的妈妈看到了很是欣慰,我们又走了几分钟,忽然,我一脚踩空,一阵剧烈的痛苦贯彻着我的身体,原来是扭到脚了,并且手被划了一道扣子,大腿跌出了一大块青,我停了下来,真的走不下去了,但是我望着他们奋力登山的背影,我在心里对自己说:“你不是立志登上高峰吗?怎能在这儿就半途而废呢”我立马站了起来,跟了上去,终于,我到达了山顶。最后我并没有放弃,因为我知道只有坚持坚持再坚持,才能取得成功。

后来我明白了,一个人无论做什么事,都要一直做下去,如果半途而废,便什么事也做不成。

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篇1:写作指导

全文共 442 字

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今年的作文依然书写青年和时代的话题,比较适合写议论文。虽然形式上可能对学生有一定的难度,而根据写作主题,作文素材选取,和语言表达上,学生依然有较大的发挥空间,比较容易出现佳作。

材料首先提出建团一百年的时代背景,接着第二段从具体人物切入,要求考生在写作时,可有大的视域,不仅就事论事;还可引导考生挖掘小的切入点,以小见大,层层递进,可有深刻思考。考生在写作的时候,可以从“选择”“创造”“未来”等方面进行创作,同时关注两个问题:一是要将人物和时代紧密联系——建团百年,少年青年责任传承,承担着时代的责任,青年应抓住建团百年的时代契机,牢记使命担当,为祖国的建设积蓄力量。另一方面是将三个主题关键词能建立有机联系,而不各自分立。青年响应时代召唤,确定职业选择,更要将个人融入到时代发展中,矢志创新,这样会更好地建设祖国的未来。

因此,也可从选择是青年面向未来的方向,创造是青年实现未来的途径和方法。这样在新时代环境下去写个人的选择与创造,在个人的选择创造中展现美好未来,各个点也能较好融合。

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篇2:在教学实践中自己摸索切实可行的指导方法

全文共 345 字

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第一步以本为据,总结写作方法。课本是范本,课文是范文,每次作文指导,细心的老师要从课文中寻找出切合学生实际的写作方法,作为科学依据,文本结合让学生效仿训练。第二步出示“下水”范文,进一步印证课文中的写作方法,让学生明白运用这种写作方法并不难,很容易掌握。第三步点拨指导,让学生明确应用这种写作技能最容易出现的几种毛病,进一步加深印象,进而掌握这种写作方法。第四步当堂作文,强调学生实际运用新的写作方法,这样就有效地避免了学生抄袭他人习作的现象。第五步习作改评,紧扣指导重点,凡能正确运用新的写作方法作文的学生,尽可能给予满分鼓励。当然,这种教学模式不一定科学,大家可以根据各自的教学实际,总结出既合学生实际,又有个性特点的教学规律来指导作文的实际教学,小学三年级作文《三年级作文教学反思》。

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篇3:高一语文作文指导

全文共 632 字

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草木生长,需要阳光;生活充实,需要微笑;用微笑的姿态去面对生活,才能抖落长途跋涉后的风尘和疲惫;只有用微笑的姿态去迎接生活,才能愈合欢度岁月的刀创烈的伤口。

生活需要微笑,有了微笑,生活才能有转机。

生活犹如一片天空。时儿阴沉迷蒙。时儿晴空万里,时儿狂风骤雨,时儿白云飘飘。但只要你学会用微笑去面对,你的苍穹就会拥有艳艳娇阳,鸟语花香。

生活犹如一片洋面。偶尔,惊涛骇拍岸,浪滔天,偶尔,风平浪静,碧波流金;偶尔,肆意咆哮,兴风叠浪;偶尔,温顺恬静,款款而流,但,只要你学会用微笑去面对,你的洋面就会溢满温馨,溢满激情。

生活需要微笑,有了微笑,生活才会有奇迹。

生活犹如一盘棋。错纵复杂,步步立机,陷井重重。不防,一步踏错,就会弄得损兵折将。但,即使这样,你也不必忧郁,不必哭泣。只要你用微笑去面对,你便会突出奇兵,出奇制胜。

生活犹如一场梦。隐隐约约,虚虚实实,真真假假,不慎跌入迷幻的魔谷,就会摔得伤痕累累。但,即使这样,你也需伤心,无需丧气。只要你用微笑去面对,你便也会过得轰轰烈烈,潇潇洒洒。

生活需要微笑,有了微笑,生活才会有美丽的风景。

生活如行路。免不了风餐露宿,免不了顶风披雨,免不了“山重水复”的困惑。但,只要你敢笑着去面对,你的道路将会柳暗花明,豁然开朗。

生活如爬山,免不了身投险境,免不了磕绊摔碰,免不了血染荆棘的惨痛。但,只要你敢干笑着去面对,你的生活便会拥有“会当岭绝顶,一览众山小”的壮丽和惬意。

朋友,学会微笑,用微笑去迎接生活,你的生活将辉煌灿烂。

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篇4:学英语的乐趣作文

全文共 598 字

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五月份,姐姐给我介绍一个英语软件,我第二天,就下载到手机。

我把新学的单词都记在本子上,有些单词,我以为读读就能记住,可不但没记住,反而都忘了。

前不久,我下定决心,早晨早点起来,把以前单词都读读记记,写写背背,而白天学的单词都在晚上学。有两天早晨,是五点多起来,在爸妈弟弟还没起床,我就已经在读英语。可爸妈都会说,你起那么早干啥?他们明明知道我读英语,还非问我,我说,读英语呀!爸爸仍然笑着,读?我怎么没听见你读,我在心里叨念着,我是在心里默默地读,大声读不是害怕打扰你们睡。

爸爸妈妈不让我起那么早,说,六点半起来就行,我说,每天早晨十五个单词,六点半能记住吗?我便定六点铃,每当起来,是很困,打着哈欠读,每到想睡觉时,脑海中,只有七个字,坚持一定能成功。坚持好多天,有时,闹钟响起,再睡一会,等妈妈六点半起来做早餐声音,我赶紧起。

这是,妈妈又说,别起太早,我烦了,我英语怎么办?爸爸满不在乎说,呀。妈妈说,你可以在晚上学也行,我想了想也行。

前两天,我把以前单词都记住,那天,我无意中说,如果我要是外国人,就不用学英语了,弟弟说,他们还学咱中国汉语呢,我笑了笑。

有时,在英语好友里,背单词个数,排名第四,最近,好友里没背,我排了第一,告诉妈妈,她夸我很棒。

一次,跟姐姐视频,问她,单词都记住了吗?姐姐说,记不住。是呀,刚开始,看以前没记住的单词,什么时候才能记住,现在,我越学越上瘾。

我喜欢学英语!

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篇5:找刺球的乐趣四年级作文

全文共 669 字

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“今天真是一个好天气呀!”我赞叹道,小姑妈提议去摘“刺球”,我高兴地说:“好呀!好呀!”

于是,我们便出发了。一路上,我哼着小曲儿,别提有多开心了,我们的目的地在岩头,很快就到了,我兴奋地跑着。没想到,这里的路异常难走,可能是常年没人走的原因吧!到了山上,放眼望去,一篇翠绿的树林让人感到神清气爽。终于开始找板栗了,我迫不及待地找了起来,找啊找,总是找不到。于是,我放下急切的心情,仔细地找起来,呀!被我找到一个,我顿时充满了希望,我马上跑过去放进篮子里,可是我心一急,手一用力,“好疼呀!”我大声喊道。原来,是这个坏蛋小刺球扎到了我,我下意识地把刺球丢掉了。于是,我耐心地把另一个刺球捡起来,轻轻地放进篮子里,被它扎了以后,我总结出了经验:找到了板栗后,要轻轻的,不能用力。

我按这个做,果然,它们全部“听”了我的话似的,乖乖地被我放进篮子里,我找来了许多板栗。可是,我最生气的是,有许多调皮的板栗,竟然是空的,我恨恨地把它踢了一脚,嘴里还自言自语道:“叫你调皮,我非得教训你一下不可!”这真解气呀!我继续找,在一棵大树下找到了一颗大板栗,“看起来真好吃呀!”我说道,口水流了出来,小姑妈说“别贪吃啦,回家让你吃到吐!”我不好意思地笑了起来。“好了,今天就到这里吧,回家。”小姑妈说。“好吧。”我恋恋不舍地告别了板栗们,今天我感受到了无比巨大的成就感。我吃了一颗板栗甜甜的,身上充满了力量。

快乐的时光是那么短,回到家,我感到了有付出才有收获这句话真正的意义了。

你的语言流畅,语言中透着书卷气,你的观察有细节,而且采用多种手法让文章显得有趣。

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篇6:雨的乐趣作文700字

全文共 682 字

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春花秋实,夏冬雪,和风旭日,闪电雷鸣……这些都是我们常见的自然景象。

但在我看来,雨是大自然的精品,是美妙的精灵。

春雨的文静的,悄无声息的飘落大地。诗圣杜甫有一句话说:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”在这样的春夜里,什么都不要做,喝上一杯热茶,闭上眼睛,脑海里浮现出这样的一幅画面:大地是一张上好的宣纸,春雨是一只饱蘸了绿意的画笔,只需要轻轻地一点,那绿便晕开去伴着雨点落地,禾苗出土的声音,一曲优雅的《春江花月夜》便在心头响起了,那是一种多么诗情画意的景象啊!

夏天的雨可就没有那么好的脾气了,它好像一个顽皮的孩子,趁你不注意,它就一路蹦跳着下来了,它噼里啪啦地敲打着一切能够打响的东西,然后咚咚地在你的窗前,好像在提醒:注意,一切精彩的摇滚演奏已经拉开了序幕。为了把场地照亮时,闪电时不时也来凑凑热闹,那一瞬间,黑夜如白昼,你会看到成千上万的演奏家有条不紊地“演奏”着各自的乐谱,没等你回过神来,一个接一个的闷雷已经从天而降,赶来演奏这最杰出的乐章。第二天,说不定还会依稀记得昨夜风疏雨聚、大气磅礴的场面呢!

秋,历来被人们称为金秋。秋风,也理所当然地被誉为金风,那我们就把秋雨称为金雨吧!如果说金秋是一幅色彩浓重的油画,而金雨则是画家笔下陪衬的背景;在金雨下,农民丰收了稻谷,老师丰收了希望,而我们的丰收更是言之不尽啊。

冬在人们的印象中是冷酷无情的,而冬雨则是温和敦厚的。它不慌不忙的飘落,融化着积雪残冰;它不紧不慢的降临,准备着春的到来。进入梦乡后,冬雨就会在屋檐下留一下美梦给你:春天快到了!

这就是四季的雨,仿佛让你觉得有一场美丽的盛宴!

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篇7:童年乐趣读后感

全文共 443 字

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最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

再看看我们,我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

高尔基这种坚强的品质值得我们的学习,因为童年的艰苦生活,他获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

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篇8:享受养蚕的乐趣300字作文

全文共 492 字

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春天来了,万物复苏,百花争艳。蚕宝宝又上市了!

蚕宝宝给我带来了许多欢乐。每到夜晚,我都要到邻居家摘几片桑叶,给我的蚕宝宝吃。蚕,成了我的宝贝儿;蚕,一个充满希望的名字。时间不负有心人,在我的精心照顾和关怀下,我的蚕宝宝长大了。大的已有三四厘米,可小的还只有一厘米。

五十多只蚕宝宝在一只盒子里安居乐业,构成了一个和谐的大家族。最大的两只应该是它们的老祖宗吧;稍大的几只也好是它们的爷爷奶奶吧;中等的几只应该是它们的父母吧,还有很小的几只应该是家中的小皇帝、小公主……

有时候,小蚕宝宝在吃桑叶的时候,大蚕宝宝会以大欺小,阻断小蚕宝宝吃桑叶,把它推开,然后自己津津有味地享受着美餐;有时候,当小蚕宝宝爬到大蚕宝宝身旁吃桑叶的时候;大蚕宝宝会谦让给小蚕宝宝,自己爬到另外去吃桑叶。有时,一家子还会发生一些打架的事。也不知怎的,我经常能看到一些打架的事:“两人”一起打转。可能是因为对方吃到了嫩桑叶,很不服气;可能是小蚕宝宝以为自己长大了,想和大蚕宝宝去拼一拼;也可能是大蚕宝宝看着小蚕宝宝太瘦弱了,想去折腾一下……它有时候,我会去“劝架”。

这是多么有趣的一个大家族啊!里面包含着我的悲欢离合!

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篇9:滑冰的乐趣作文400字

全文共 393 字

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大家都有自己的爱好,都会从中获得乐趣。我喜欢滑冰,它给我带来了乐趣。

初入滑冰场,感觉有点儿凉凉的。人很多,看起来十分热闹,有的人在慢慢地滑着,生怕摔跤,有时还要倚着栏杆;有的人拿着冰球棍,带着球,正卖力地训练着;有的人坐在一旁,喘着粗气,慢慢地休息。其中,有几个人和我年龄相仿的同学,正穿着溜冰鞋在滑冰场玩起了“抓人”的游戏,他们挥汗如雨,让在一旁看着的我十分羡慕。我带好护具,穿好溜冰鞋,一溜烟地滑了进去。

进去以后,冰面十分滑,溜冰鞋的冰刀也很薄,我先缓缓地滑一圈,再加速,谁叫它一开始若滑得十分快,一下子就会摔倒,摔得屁股大片大片的青。俗话说得好:心急吃不了热豆腐。滑冰就是这样。

锋利的冰刀在冰上擦过,发出“哗哗”的声音,我优雅地滑着一个个弧线,好像一首美妙的音乐,放着,放着,放入我的心头。这时,我仿佛已经和滑冰融为一体了。

我喜欢滑冰,它带给了我无限乐趣,陪我度过了一段美好时光。

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篇10:读书的乐趣六年级优秀

全文共 606 字

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我的读书生涯,是从很小的时候开始的。

那时的我,因为太过迷恋动画片而被爸爸切断了有线电视线。离开了电视机,整天无所事事的我只好拾起布满灰尘的童话书——《格林童话》。也就是从那时候起,我爱上了读书。从此,睡前故事成了我每晚的必修课。

升入小学后,我愈发不满足童话故事带给我的幻想了,我开始读一些短篇的小说。慢慢地,我变得“来者不拒”,无论是童话、小小说,还是杂志抑或科普类读物,我都读。同时,我又从书中获取了丰富的知识与收获。

读《假如给我三天光明》时,我为海伦凯勒的坚强而感动;读《中华上下五千年》时,我感叹于祖国历史的悠久;读《西游记》时,我为孙行者赶跑妖怪而喝彩,又为唐僧对孙行者误会而感到悲伤。

读书时,我常常感觉自己也成了故事中的人物,随主人公一起冒险,一起分享成功的喜悦、失败的忧伤。读到精彩处,常常是废寝忘食,直至读完整本书,才想起我还没有吃饭。

三年级时,我接触了报纸,每天发生的奇闻异事,一下子就把我吸引了,《牡丹晚报》更是每天必不可少的读物。在报纸上,我了解到了各种各样的新闻,真正做到了“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”。

市图书馆开放后,我立即办理了读者证。这里,简直是读书人士的天堂,琳琅满目的书籍让我看花了眼。各种各样的报纸也让我兴趣盎然。只要有时间,我就泡在这里,像一片干裂许久的大地,拼命吸收着知识的干霖。

我的读书之路,到现在为止,还只是个开端,我会沿着这条路,一直走下去。

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篇11:书的乐趣初三作文

全文共 720 字

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朋友,你喜欢读书吗?书,拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使您畅游千山万水,鸟瞰古今中华;书,伴你踏上理想的征途,人生从此充满阳光,光满希望。

是的,“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍,就好像大地没有太阳;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

我喜欢读书。就寝前,我总喜欢躺在床头,顺手抽出一本书,在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅的墨迹,去聆听那声声呐喊;曾伴着遥远的绝响,去搜寻文明的碎片。书藉是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的,不是单纯的知识,也不是转瞬即逝的激动,而是生存的自信,做人必备的才智和勇气,并唤醒我们的心灵,使人对生命的尊严肃然起敬。

读《钢铁是怎样炼成的》,结识了一位百折不挠的英雄—保尔。柯察金。我仿佛看到了那激动人心的场面。无数苏联青年,怀揣这本书,高呼“为了祖国,前进!”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者,鲜血染红了莽莽雪原。我终于明白了:生命属于每个人,虽然只有一次,但只有把它献给人类最壮丽的事业—共产主义事业,那样的人生才有意义。

在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中,我感受到了生命的芳醇;在灯下秦淮河的桨声中,我隐隐辨出父亲那苍老的前影;在寒夜的小橘灯下,我看到了童真与母爱的无私:在那浊浪排空的海域中,我理解了老人对海的不屈的斗争!

青春入画,看人生的风景翩然而至。灯下,聆听成功的绝响,共享人生的快乐,体察失败的辛酸,领悟生命的真谛。书,给予我的不止是一次品读精美文章的机会,还给了我们读书的乐趣、做人的真知。

孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;郁悒时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰……我们与书中的人物进行心灵的交流,受到了真善美的熏陶。

有书的生活,真好!好书,我永远的朋友!

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篇12:享受读书的乐趣作文450字

全文共 444 字

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人生应该充满梦想充满奇迹,不能因生活的平凡而磨灭激情。不能因岁月的流逝而放弃希望。我们应该从书中吸取精华和养料。让其成为我们心中的灯塔,永远照亮着我们航行的方向。

我是一个爱读书的男孩。莎士比亚说:“书是全人类的营养品。”读书可以开阔我们的视野,让我们收获良多。蚂蚁一起搬动食物是在启示我们要齐心协力;梅花在雪中盛放是在启示我们要坚韧不拔;成熟的稻穗低下了头是在启示我们要谦虚谨慎;清澈的小溪不断的向前奔走是在启示我们要默默无闻;大雁成群结队飞过云际是在启示我们要目标专一……

读书可以陶冶情操,可以给人愉悦,使人感到生命的快乐和意义。你看:紫岚一次次在困难面前昂首前行;肖晓为当升旗手,付出不懈的努力;圣地亚哥那无法被打败的意志;青铜葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……书中有太多太多让人为之动容,为之折服的情节。徜徉于书海,便获得了人生喜怒哀乐的情感体验;徜徉于书海,便品尝到人生酸甜苦辣的情感历程。

同学们,书是人类的精神财富,可以带给我们无限的乐趣。让我们一起展开风帆,在书的海洋里尽情遨游吧!

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篇13:享受什么的乐趣作文600字

全文共 626 字

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享受舞蹈的乐趣

舞蹈是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;舞蹈是一类流淌在夏夜的清泉,是燥热不寐的人领略诗般的恬静。舞蹈能让人享受其中……

从小我就被舞蹈吸引住了,因为我觉得跳出来让人沉迷,让人觉得有放松心态。不过我从未学过舞蹈。终于有一天,当我从黄昏的夕阳下放完鼓回教室后。颖宝过来问我:“你参不参加‘十大歌手’?”我犹豫了一会了,说:“那唱什么?”她反应过来回答我:“《大梦想家》,不过要加上舞蹈,来不来?”我一听到“舞蹈”两字,我毫不犹豫的说:“去!什么时候开始训练?”她想了一下,说:“这个礼拜日吧。”我心想:“第一次跳,得好好学。”

去到颖宝家,我踏着轻松的步伐,哼着轻快的曲子去到颖宝家里面。颖宝给我看了舞蹈,我口中冒出一句:“好难的感觉,难学,好吗。”“肯定能,相信自己吧!”我选择跳千玺的,因为没人选,而且太难了,不过这对我来说很有挑战性。我觉得跳舞比跑步更有趣味,体力和力度还是一定要有的。就这样,我被训练的三个星期。

到了比赛那天,站在舞台上,心跳加速。音乐响起后,我们一如既往,跳出我们最熟悉的动作。当然,有一部分是我一个人跳的,我心想:“我一定得做出那种帅气。”跳的时候,我似乎很享受,虽然跳的很累,但是我觉得这样我很喜欢。虽然只得了个二等奖,因为唱功方面有缺陷,但是我们会再接再厉。

之后,我爱上了舞蹈,因为她让我很享受其中。我跟颖宝玩出了新高度。

时光如水,年华易逝,似水流年淡出我们多少回忆,但只有舞蹈让我难以忘记……

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篇14:音乐带给我的乐趣作文700字

全文共 679 字

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冼星海说过:音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。寂寞时,弹一首小曲便能化解;失意时,哼一首调子便能安慰;兴奋时,唱一首快歌便能助兴。音乐在生活中无处不在,音乐也带给我无穷的乐趣

每当激昂的歌声响起,我浑身就充满了力量,耳畔仿佛奏起了战斗的号角,催我向胜利的方向前进。每当舒缓的音乐响起,我心底便像挂起了一个太阳,所有烦恼、疲劳,都像冰雪一样在慢慢消融。那些美妙的音符缓缓向四周蔓延,我似乎变成了一只蝴蝶,随着音乐旋转,跳跃,有一种“飘飘欲仙”的感觉。

记得多年前的一次,幼小的我偶然走进了一家琴行,面前琳琅满目的乐器,一架体形硕大的钢琴犹如鹤立鸡群。它像磁石一般吸引了我,我急急地跑到它旁边,死死地赖在那里,直到爸爸妈妈同意我学钢琴。

于是,这个“大块头”便搬进了我家里。那时只有它一半高的我还什么都不懂,只知道它会发出好听的声响,便整天在那“吱吱呀呀”地乱按个不停。直到我渐渐长大,有了一定时间的学习后,才明白这是一个需要用心但充满乐趣的过程。

我从较简单的练习曲开始,培养手指的灵活性和技巧。有了一定基础之后,弹了较复杂但优美的歌曲时,便不再感到辛苦和枯燥无味,而渐渐体会到它的乐趣来。

早晨,睁着蒙眬的睡眼,弹一首《欢乐的牧童》,那草原的气息和欢快的曲调顿时使我的心情焕然一新;中午,弹几首热情奔放的舞曲,血液里便也充满着热情,似乎要沸腾起来;夜晚,弹一首优美柔和的《梦幻曲》,思绪似乎也飘到了那梦幻的国度,宁静而神秘……

音乐是上天赐给我们最好的礼物。它丰富了我的生活,让我的生活充满乐趣。让我们在音乐的世界里尽情翱翔吧!

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篇15:下象棋的乐趣作文600字

全文共 676 字

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棋盘之大,无妙不出。

象棋虽小,三十二个子在棋盘的九十个交叉点上,蕴含着的套路和道理却无比深奥,每次对弈的结局可能都不一样,我被它深深的地吸引了。

自小,我就喜欢坐在外公旁边,看着他和一群老伙伴切磋象棋。他们经常“打得”难分难解。外公象棋下得好,赢得多,偶尔也会输。“将军!”、“双炮将!”“妙,好棋!”……现场经常会出现激烈的争辩,旁观的甚至比下棋的还激动。渐渐地,我对象棋产生了浓厚的兴趣,也试着摆动两下棋盘,随着时间推移,我的棋艺也慢慢地有了长进。

什么时候能打败外公呢?我一直想挑战一下外公,终于等来了机会。一个周日的早晨,我早早地起床,向外公发出挑战:“外公,我们下一盘。”外公见我兴致高,爽快地答应了。摆好棋,我与外公的“战斗”开始。我先用“中炮”、“上马”开局,然后集中兵力想直捣主帅,外公面对我的进攻淡定自如。才过一会儿,我便发现情势不妙,急于求胜的我只顾自己的棋子,却没注意到外公的几个棋子已悄悄地从外围潜入到我的地盘来了,我只好慌忙搬救兵回来救帅,但为时已晚,只好眼睁睁地看着主帅被吃掉。面对失败,我变得垂头丧气,外公拍拍我的肩膀语气深长地说:“输赢乃常事,下棋不能只看眼前,不能求胜心太强,要懂得顾全大局”。

虽然这次我在与外公的对弈中被打败了,但我收获了经验,正所谓人生如棋,棋盘上的下棋道理在生活中也是一样。我悟出了一个道理,如果下棋时我能顾全整个局面,根据形势的发展来下棋,那胜利的就会是我,这和我们平时的日常学习一样,不仅要扎实学习基本知识,还要吸取多方面的知识,不能求胜心太强。

只要我铭记外公的教导,我想我很快会成为象棋高手的。

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篇16:读书的乐趣高一作文

全文共 646 字

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“读万卷书,行万里路。”书,至今一直陪伴着我,带给我无穷的乐趣。 "Read thousands of books and walk thousands of miles." The book has been with me so far to bring me endless fun.

读书使我陶醉其中,春天有“杏花春雨”相伴,别具一番情意,夏天有“接天莲叶”相映,更有情调,可我却喜欢在冬天读书,坐在暖洋洋的房子里捧起一本我最喜爱的书。伴着屋外阵阵呼啸的寒风,时而默读,时而朗读,使人忘记自我,有时欣赏一些句子时抬起头,望着窗外漫天飞舞的雪花,顿时氛围更浓,心中的情感强烈极了,更加专心致志,不知不觉一下午就过去了,真让人陶醉。

读书让我尝到了人间的喜怒哀乐,坐在椅子上和书中的人一起品喜怒哀乐,当主人公被救时我感动极了,觉得人间充满善良;当主人公要被坏人陷害时,我的心就会提到嗓子眼,提心吊胆的看着下面的段落;如果主角冲破种种困难取得胜利,我提起来的大石头才放下,长吁一口气,心里又顿时乐开了花,也为他感到高兴。看完后我又会将精彩的情节反复回忆几遍,又得到了一些新的启发。

读书让我拥有知识,记得有一次我读了一本《中华上下五千年》,它让我知道了中国的祖先:炎帝和黄帝,让我知道了秦统一六国,唐朝皇帝的圣贤以及唐朝的繁荣,也让我知道了一个朝代的衰灭和民族的崛起,使我深深的为中国古人的智慧而震惊,让我了解了中华民族的历史。

有喜有忧,有笑有泪,既有开心的时候也有伤感的情节,这就是读书的乐趣。

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篇17:享受乐趣高一作文

全文共 2610 字

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享受乐趣高一作文篇一

光阴似箭,日月若梭。时间冲淡了一切,惟独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什么时候开始,我爱上了读书。

有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里,读书仿佛在接受魔鬼训练一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书,让你像走进了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有色彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲劳,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间,不如叫我到书的海洋中遨游。

在我不懂事之时,我见书如见鬼,可随着时间的流逝,我长大了,我知道什么是真正的享受,我学会了享受读书的乐趣。

读书破万卷,下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣,而且对你有很大的帮助。书读多了,写起文章来,也会如行云流水一般,说起话来也文彬彬的,不是很好吗?

读书让我增添了许多乐趣,我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中,永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书,才懂得享受读书的乐趣。只有读书,你的生活才有意义,你的人生才会绽放出光芒,你也才不会虚度此生。

享受乐趣高一作文篇二

“我们出发喽!”随着我们的呼喊声,大巴车已驶向宽敞的马路。这是一个快乐的日子,迎来了我们翠苑一小四(2)班“快乐中队”的亲子活动。

第一站是去良渚博物馆,在良渚博物馆里,我们了解到了许多知识,看到了许多很久以前的文物。有几千年历史的玉,还有古代劳动人民用的工具,让我们既开了眼界,又增长了见识。真是“不看不知道,一看吓一跳”啊!中国历史真是博大精深,探不完的奥秘。

第二站是令我们最兴奋的地方:去cs野战基地去打真人cs。这可是我们盼望已久的活动啊!现在终于等到了,我的心情可以用四个字来形容:迫不及待。到了cs野战基地,教官先教我们怎样拿qiāng:右手扣扳机,左手托qiāng。还教我们怎样瞄准:把qiāng上的旋钮11转到白点上,然后瞄准镜上会出现一个t,就用这个t来瞄准射击。接着教官把我们分成两支队伍:丛林迷彩队和海洋迷彩队,最后给我们分队服。然后,教官把我们带到第一个野战场去。等我们准备好,教官一声哨响,我们立刻进入了备战状态。个个精神抖擞,甭提有多威风了。因为是第一场,同学们都没有野战经验,所以站在后面的人乱射一通,就把我们一队的队员都打死了,冲在最前面的战士还没玩多久,就都“挂了”。接着我们又去竹林打,竹林里有两个哨楼,有很多沙包堆起的遮挡物,还有布挂起来的遮挡物,一看这些设施,简直像一个真实的战场。我们更兴奋了。因为吸取了前面的经验,我们都小心翼翼,不能像前面一场一样,乱射一通。我们分工清楚,有的躲在树后面,有的躲在杂草丛生的地方,有的甚至趴在了地上,还有的更离谱,都躲在了大大的坑里。大气都不敢喘,生怕“敌人”发现我们的位置。这一场我们队配合得特别默契,一队从正面攻击,一队从后面攻击。我们用这种声东击西的方法,进入山寨。“敌人”被我们这种战术打了个落花流水。他们竟然全军覆没,全部投降。最后当然是我们攻下山寨,完成了任务。

时间过得好快啊!不一会儿,cs就结束了,可我的头脑里还是不断浮现我们打cs的精彩画面。有一种意犹未尽的感觉。好舍不得离开。

我们个个满头大汗,就像一个个真正的野战战士一样。这次亲子活动让我们懂得了团队的精神是多么的重要,更让我们知道了战士们是多么的不容易。好期待下一次的到来。

享受乐趣高一作文篇三

欣赏使我了解世界万物的循环,欣赏使我从大自然的美妙之中,获得美的享受;欣赏使我找到景物中美的源泉。我喜欢欣赏,欣赏大自然中的美。

雨在屋瓦上敲打着动听的音乐,柔和而有铿镪,辽远而又逼近。叮叮铛铛的,像似无数颗珍珠落在玉盘上;又像似演奏家在演奏着一首古老的音乐,苍凉的节奏,在断断续续的响起着,倾听着这雨声,不惊的使我想起,这是老天的眼泪吗?老天喜欢哭吗?它为什么要哭?我不喜欢它哭,因为它一哭,爸爸妈妈就会皱起眉头,我就会不开心。

在这阴凉的雨季中,我感受到几分悲伤之情,这是为什么呢?没人会告诉我为什么?但在我内心深处有个声音告诉我:是在想“家”了。

我无时无刻不在享受着欣赏的乐趣,但在享受的同时,又感觉到几分凄凉,但即使这样我还是高兴,很庆辛,庆辛自己拥有一颗会欣赏的心。很多人都拥有着这颗心,但他们都遗弃了它。不愿去享受它给我们带来的乐趣,所以他们只能在麻木的生活里度过自己的一生。当风雨来临时他们也只会抱怨而不会去欣赏。

我无时无刻不在享受着。有时候我会想为什么欣赏会给人带来乐趣,会让人忘掉一切烦恼的事,使人心情的到放松呢?后来我才知道,原来人在欣赏一件事物时,总是会全神贯注的去观察它的特点,起欣赏它的价值,所以在这时候你会为自己感到高兴,感到成功,被成就感占满心头,根本就不会去想那些烦心的事情。

所以我总是会在自己不高兴,或困惑的时候去看那赋有活力的流水。

水简直就是我另一个家,每当我伤心难过的时候站在岸边独自倾听哗哗的流水声,出神地望着,想着……想些什么呢?说不清,但我会对这些事情有所感悟,我会明白自己应该做些什么。

因为流水是有情的,这情只有那些用新去欣赏,去体味的人所拥有的。

欣赏使我的人生增添了许多色彩。我喜欢欣赏,喜欢欣赏时的感受。我真希望自己是风,永远的穿梭在这赋有生命色彩的世界里。

在淅淅沥沥的雨中,总感觉睡得最踏实。床,温暖柔软,梦也清凉湿润。感觉不仅裹在被子里,还被笼在雨中。与外界的喧嚣断绝,被清净所包围,可以安心地美美睡一觉。若是碰上不用早起的雨天,待雨停后起床,在床边深呼吸,心脾被那些潮润、冰爽、清新的空气慢慢地浸透,暂时有了与自然的亲近感,仿佛流连于青山、漫步在竹林……

久了,觉得微冷,便有了一种喝汤的渴望,来驱散那积于心中的寒意。所以我总是固执地认为雨天是喝汤的最好时节。煮一点清淡的汤,虾米为盐,菜为香料。可以透过原汁原味的汤看见碗底,拥有一种自然、鲜美的香味。少去了香精的影响,调料的复杂,但唤醒了生命那麻木的味觉。就如雨,一滴滴清澈、平凡的水珠变成了一帘美丽的雨幕。笼罩了一切,洗刷了一切,过滤了一切,使世界变得宁静。而汤里散发出袅袅的蒸气,似在营造一场梦境,搭配了那迷蒙的雨的世界。

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篇18:下象棋的乐趣作文600字

全文共 702 字

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星期天我做完当天的作业后,便缠着爸爸和我下象棋。因为我感觉下象棋像打仗一样,即好玩又有趣,爸爸说,下象棋还能增强人的思维能力。第一局开始了,我兴冲冲得像以前一样正常地一步步下着,心里在想着如何多杀死对方的棋子,好为赢棋打基础。

不一会儿,我们猛闯狠杀一气之后,再看棋盘上,我就只剩下车、马、炮了,爸爸想出了一个方法,正准备将我军,但被我给看穿了,可是,如果不认输,就要用我的车换他的炮,损失可大了。但是我又想到:如果换了,就有一丝赢的希望;如果不换,这一局就一定会输的,没有办法,我只好硬着头皮,无可奈何地跟他换了。下着下着,我想出了一个妙计将他军,提前做准备就给他来了一个马后炮。最后,爸爸没有办法,只好举手投降了,第一局我终于坚难得赢了。第二局我们又摆开了阵地,开始冲杀了。

我心里哼着小曲,像刚才一样,步步为营的走着,希望像上一局一样我获得胜利。因为有一步棋下错了,这局就一定会输的。果然,他的一个马控制了我的将,现在我的将已经不能动了,我想用我的车赶走它的马,但是,如果我的车一走,我的马就会被它的车给吃掉的,而且那时以经来不及了,这是,他的车就开始将我的将了,我没有办法,只好用我的士撑了上去,我竟然没有看到它还有一个马,他便用他的另外一个马一次又一次的把我的两个士都吃了,我想了半天,没有想出好的办法来让我转败为胜,最后我的将无路可逃,被他的车给吃掉了,这局我可真是棋输一着啊!今天下象棋让我体会到了下象棋的乐趣,又让我们在激烈的冲杀中快乐地渡过了天,也可以让我们开发智力,增长知识,改善一下平时紧张的学习氛围。真希望下一个周末快点来到,再一次进入到象棋的乐趣之中去啊!

[下象棋的乐趣作文600字

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篇19:作文指导:兴趣读书法

全文共 1326 字

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许多小朋友作文写不好,原因是多方面的,其中一个重要的原因是读书太少。我这里说的读书不只是指语文课本,而是指语文课本之外的书。有些小朋友可能会说,他已经读了许多作文选。读作文选当然对自己有帮助,但仅读作文选是远远不够的。

书仿佛是人类的记忆,书里记录着人类的历史与累积的知识,书里还描写人类的复杂的情感以及大自然的神奇和优美。英国伟大的剧作家莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”俄国伟大的作家高尔基也说:“热爱书吧——这是知识的源泉!”

小朋友们也许会说:“我也是热爱书的,就是没时间。”确实。现在小朋友们学习任务很重,作业很多,很少有时间坐下读课外书。不过话要说回来,不想读书的人就没有时间,想读书的人总会抽得出时间的。比如有不少小朋友看电视、打电子游戏为什么都有时间?这时间不也是挤出来的吗!因为他们想看电视,想打电子游戏,所以就挤出时间来的。假如小朋友有心想读书,也总是能挤出时间来的。我国伟大作家鲁迅不忙吗?他是很会充分利用时间的。他曾说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”他还说:“有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”有些人随时带着一本书,一有空就拿出来看。

你看,有人在一边坐车一边看书,有人坐在渡船里看书,有人在飞机里看书,有人在旅馆里看书,有人在医院等医生时看书,有人在理发店里等理发也看书。总之,他们会抢时间,他们会把这些“零头”时间用起来。有人每天睡前坚持看十分分钟的书。假如每天读书的时间不用多,都能坚持十五分钟,一年下来算起来也读了九十多个小时的书了,九十多个小时就可以读好几本书了。有许多人从不去利用些“零头”时间,一年下来,不就少读几本书了吗?假如一个人坚持在“零头”时间读书,另一个人从不在“零头”时间读书,几年下来,两个人的水平就差远了,因为前面那个人已读过几十本书,而后面那个人一本书也没读过。所以,我主张不管你多忙,每天挤出十五分钟读书。你最好口袋里放一本,床头放一本,这样就随时有书读。若能做到这样,一年读了好多本,几十年下来就读了几百本,甚至一千本。这真是达到博学多闻的简单办法啊!有人把这读书方法叫作“偷闲读书法”。

当然,首先要培养起对读书的兴趣,假如对读书没有兴趣,他会去看电视,会去打电子游戏。四周放满书也是不会去读的。读书的兴趣与习惯是在幼年和家庭中养成的,如果家中有人有读书的习惯,长辈并且能诱导你读书,你会在读书中带来强烈的情感的满足,那么,你就自然地对读书产生了兴趣。一旦对读书有了浓厚的兴趣,书就会成为你最好的朋友。那么你一天中没有书读就几乎不能“过日子”。外国有个叫麦考菜的人说:“假如有人要我做一位最伟大的帝王,住的是金殿,乘的是高车骏马,一呼百应,应有尽有,但却不准我看书,果真如此,那我决不做这样的皇帝,与其是一个不爱念书的国王,我宁愿自己是一个住在满是书籍的陋室里的穷光蛋。”你看,这位麦考莱是多么喜欢读书啊!小朋友们你们假如也有麦考莱这样对书的热爱的精神,你们一定会把空余时间充分地用来读书。你们会在读书中得到无比的乐趣,会在读书中得到广博的知识,你们的作文水平在不知不觉中也会大大地提高起来。

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篇20:看书的乐趣作文700字

全文共 777 字

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凡是热爱生活的人,都能感受到生活的乐趣。骑自行车、踢球、听音乐……都能让人感到开心,所以都称之为乐趣。那么你的乐趣是什么呢?我最大的乐趣就是看

书,是人类进步的阶梯。它从古代流传至今,又从现在再流传到后世。这其间有无数名人化为尘土,只有书是永恒的。它记录了历史,见证了奇迹。一本书,往往是作者毕生心血及其一生得出的感悟,我们为何不多读一本书呢!

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。我已跟中国明朝许多著名作者谈过话了,吴承恩、罗贯中、施耐庵等,我对《三国演义》蜀国的结局感到惋惜,要是刘关张三人不冲动的话,也许历史就会改写。看到《水浒传》,我就热血沸腾,仿佛自己也跟着108位好汉在战斗,这是第一部歌颂农民起义的书,在当时一定造成很大的轰动吧。有人说:少不读水浒,老不读三国。可我都读了,又有什么坏处呢?知识就是知识。

读完了《西游记》,才发现书和电视剧展现出来的区别很大,真是再好的影视作品也不能将书的意境完全表现出来。《红楼梦》我至今还未读过全版,只是看过一些章节,甚是可惜。《绿野仙踪》是目前我读过的最好的适合儿童读的科幻名著,以前我以为《绿野仙踪》只是一本书,现在我才知道是一个系列,并且每部都很精彩,既科幻又朴实。

《哈利。波特》是我以前读过的最好的名著,就是悲伤的成分比较多,一读到谁死了,我就非常难过。《宇宙最后一本书》阐述了一个真理:未来属于我们。《鲁滨逊漂流记》这本书十分奇妙,主人公既具有探险精神又不是很保守,很像人类进化史:在树上,住进山洞,创造房屋,采集食物,种植农田,开始驯养动物……唯一与古代不同的就是作者手里有枪。郑渊洁是童话大王,写出的童话不仅奇妙而且搞笑,但又符合现实情况,都不是一帆风顺的……

读书是我最大的乐趣,我会一直坚持下去,读书能增长知识,能陶冶情操,能心胸开阔,能让人更早地体会人生的酸甜苦辣。那么,何乐而不为呢?

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