小学生春秋故事免费阅读最新20篇
导语:有人喜欢生机盎然的春天,有人喜欢激昂热情的夏天,有人喜欢凄冷悲凉的秋天,而我却喜欢银装素裹的冬天。以下是为大家整理的冬天的作文,希望能够帮助大家!
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3541作文
847作文我与《阅读》的故事
全文共 404 字
+ 加入清单我和《阅读》已经算是老朋友了,它似乎已经是我在成长旅途中的一位“贵人”。
是《阅读》让我懂得了大大小小的道理;是《阅读》让我了解了古今中外、人人皆知的伟大人物;更是《阅读》,让我忘却烦恼留住了欢笑……
从三年级开始接触《阅读》,读久了,我就萌生了应该把“阅读”换成“悦读”的想法,因为,它使我在这三年里真正地接触了这个美丽的世界!
《阅读》使我知道了书本以外的知识,,懂得了许多道理,认识了形形色色的人物。翻开《阅读》,许多内容仿佛是春日里的甘露滋润了我这颗成长中的小树苗。比如:躲在树丛里的孩子——加福利尔 . 加西亚 . 马尔克斯;橄榄核上现神功的惊奇;勇敢就是力量的道理;与“背书恶魔”的搏斗;洗衣的学问;悬崖边的护梦人;莎士比亚的《李尔王》;时间怎样行走;还有那壮美的黄果树瀑布……
《阅读》里的小故事大道理,犹如夜空中闪烁的繁星一一点缀在我幼小的心田里。我爱《阅读》,它给予了很多!
[作文我与《阅读》的故事
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篇1:爱上阅读小学生优秀作文
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+ 加入清单基说:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!好书如同一把神奇的钥匙,为我们开启知识宝库的大门;好书又像一位资深的向导,帮我们找到智慧的源泉;好书就像一架登天的梯子,让我们登得更高,看得更远……纵观古今,有许多普普通通的人们在好书的引领下,逐渐走向成功的彼岸。
毛主席曾说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。很小的时候,我便与书结下了不解之缘。书是海,我是鱼儿,我在书海中自由遨游;书是天空,我是雏鸟,我在高空快乐地展翅飞翔。
每天,只要我一写完了作业,就去看书,那一本本书儿,内容非常丰富,有惊险刺激的情节,优美的句子,绚丽多彩的图画,我看得津津有味,完全融入到书中去了,与探险家一起去神秘的地方冒险,随小精灵在花丛中翩翩起舞……我完全陶醉在其中,忘记了自己,忘记了时间。
我特别喜欢《爱的教育》这本书,读了一遍又一遍,我时而潸然泪先,时而紧张激动,时而欢快雀跃……从书中我体会到了浓浓的母子之情,深厚的师生之情,强烈的爱国之情……广泛的阅读也让我深深的知道,在同一片蓝天下,有人快乐,有人悲伤,有人富贵,有人贫穷,我们要珍惜今天的幸福生活。
我爱上了阅读,因为好书能让我增长知识,陶冶情操,让我们与好书结下相濡以沫的深厚情谊吧!
篇2:成长的故事小学
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+ 加入清单记得三年级的时候,妈妈让我去学毛笔字,我心想:写什么书法吗,还不是像写钢笔字一样的吗,太简单了。
到了写书法的地方,老师教我们怎么握笔,我突然觉得好难握哦!我想:连握笔都这么难那写字就更难了,所以我一下子没了信心。当老师教我写“一”,我的手直发抖,写了一个很难看的“一”,老师走过来说:“‘一’不是这样写的,又不是写铅笔字。”说完老师给我打了一个样子,让我慢慢地写了一个“一”,老师一看就夸我写得好,我有写了几个“一”就这样我渐渐地非常喜欢写书法了。
有一次,书法老师于老师说:“钟思婕,你拿去这个帖好好练练,下个月就是你报名参加三级书法考试的时候了。”我拿过贴仔细一看,哎!字还很难写啊,什么三十功名……几个字,我这几个月都很认真地写书法。
终于到了考级的那一天,我很紧张妈妈说:“加油思婕!”我在考场上把毛笔舔齐,我认认真真地写了三十功名……几个字,后来我竟然考得了三级书法。
这件事让我知道了,万事开头难只要认真什么事都能成功。
篇3:照片里的故事叙事小学生
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+ 加入清单幸福是什么?有人说,幸福是五星级宾馆里面的山珍海味;有人说,幸福是高档舞厅里动人的旋律;有人说,幸福是呆在家里数着成叠无数的百元大钞;也有人说,幸福是无忧无虑的生活,对得起自己的良心。然而我觉得:拥有了这些,并不一定是真的拥有了幸福,我认为人世间最大的幸福就是能得到他人的帮助和做一些自己力所能及的事情去帮助他人。
著名的科学家爱因斯坦说过:生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧。
在一天夜里,我睡得十分香甜,我在睡梦中恍惚在那美丽的旅游景点参观,还看见了一名慈祥的老师在旁边陪伴着我们,她看见我们的好奇,情不自禁地笑了。
这件事还得从我五年级说起,我们小学组织了一次有趣的社会实践活动,我虽然有点害怕晕车,但是还是忍不住参加了这次活动。那天,我早早的来到学校登车出发,非常兴奋和喜悦,可半个小时后我却晕车了,我们的语文老师兼班主任,她不顾车间的摇动,飞快地向我走来,无微不至关心地我,问候我:好了点没,还着急地拿来了风油精,小心翼翼的帮我涂在太阳穴上方。
时间过得真快啊,不知不觉,车已经开到了实践活动旅游景点。我们下车后,太阳公公却偏偏露出了头,气温飞快地升高了。可我却偏偏忘记带伞,老师见状,立刻打开她自己的雨伞,同我一起走。除此之外,在路上还时不时关心我并问我:“好了点没?”这次社会实践活动是我最难忘的一次,我也十分敬佩与感谢这位老师。
现在,再看看我的桌面上这张陈旧而开心的留念照。老师,那慈祥的笑容,乌黑的头发,眼角的皱纹,轻快的脚步,勇气,我的童年,永记我的心中,我要好好保存这张照片,它是我成长的标志。“老师啊老师,你像我兄长,你给我的一切,我永远不会忘。”这首歌唱的真好!老师就像是我们的良师益友,让我学会了在阴云中坚强,在阳光中微笑,在暴雨中抓紧理想,在狂风中抓紧希望,在重要时刻抓紧机会,在风雨中努力向前……
篇4:小学生动物寓言故事大全
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+ 加入清单蜀鸡是一种体魄健壮的大种鸡。它身上的羽毛别具一格,形成自然美丽的花纹,而脖子上的羽毛则是一派红色。蜀鸡既具有观赏价值,又可以肉用,因此豚(tun)泽地方的人很喜欢饲养这种鸡。
豚泽一家农户养的蜀鸡在初春时节孵出了一窝可爱的小鸡。春分过后,天气逐渐转暖。眼看着这群小鸡一天一个样地长大起来。只要是风和日丽的天气,大蜀鸡就领着小蜀鸡到庭院里活动。大蜀鸡咯、咯、咯地叫着走在前面带路;小蜀鸡啾、啾、啾地叫着,连蹦带跳地跟在后面学步。虽然小蜀鸡叽叽喳喳的嘈杂叫声不绝于耳,但是大蜀鸡一刻也没有忘记自己的责任。鸡妈妈既是鸡宝宝的好老师,又是它们的守护神。
有一天,大蜀鸡正领着一群小蜀鸡在院子里散步,一只鹞(yao)鹰忽然从空中盘旋而下。大蜀鸡一见长着凶狠的爪子和长钩似利嘴的鹞鹰在头顶上盘旋,就知道来者不善。它迅速用翅膀把小鸡遮护起来,同时高昂起头颈,大声地吼叫,一眼不眨地死死盯住鹞鹰,准备与它进行一场殊死的搏斗。鹞鹰看到大蜀鸡已有戒备,不敢轻易进犯。它在空中兜了几个圈子就没趣地飞走了。
过了一会儿,天上飞来一只乌鸦。大蜀鸡知道乌鸦平素只以树上的野果、田里的谷物和昆虫为食,性情不像鹞鹰那般凶猛,所以丝毫没有防范。它让乌鸦飞落到院子里和自己做伴,与小鸡一块啄食、玩耍。大约有一顿饭的工夫,大蜀鸡与乌鸦和睦相处,简直像亲兄弟一样。然而好景不长,当大蜀鸡完全丧失警惕、痴心陶醉在这天伦之乐中的时候,乌鸦猛然间用长长的大嘴巴叼了一只小鸡。然后,它用双脚使劲往地上一蹬,狠狠地扇了扇翅膀,一阵风似地飞走了。
大蜀鸡惊魂未定地站在尘土飞扬的院子里,呆呆地望着乌鸦渐渐远去的身影,感到心痛万分。它对于自己因判断错误而受乌鸦欺骗,从而导致亲生骨肉转瞬间惨遭横祸的严重过失懊丧不已。
这则寓言通过大蜀鸡丧子的失误告诉人们,狡猾隐蔽的敌人不仅像凶残露骨的敌人一样可恨,而且更难防范。
篇5:小学作文童话故事250字
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+ 加入清单3月12日是植树节,这天小猴和小熊带着树苗去山坡上种树。
小熊不会种树,小猴教它,小猴说:先把树苗放进坑里,再把土盖上。小熊按小猴说的办法,它们一起栽了很多的树,有桃树、梨树、枣树、桔树,还有竹子。小树苗栽好后,它们每天都要给小树苗浇水,精心地呵护小树苗。
几年后,树长大了,开了花,结了果,小猴小熊真高兴。小熊为了报答小猴,从树上摘了几个桃子给小猴吃,小猴也在树林子里玩耍,享受着它们辛勤劳动创造的美好的环境。
篇6:我与阅读的故事
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+ 加入清单总喜欢这样,坐在窗前,看着窗外小草抽出嫩芽,渐渐成长。到了秋天落叶纷飞,冬天一片银装素裹的世界,心中就有很多遐思,便常常捧起一本书来读读,精神境界总能得到提升。
人人都说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,的确如此。漫步于朱自清的《春》中,你仿佛真的看到春风春雨的形态,那时的我就喜欢上了散文。我也想用美妙的语言来描绘大自然的一草一木,对于散文,总有一种特殊的情感,读过后心里很舒服,我已经将情感寄托在里面了。
要说读书,自然少不了阅读名着。我喜欢在黑暗的房间里开一盏台灯看《子夜》,那时仿佛回到了那个“夕阳无限好,只是近黄昏”的时代。小时候总在电视上看《西游记》,总觉得故事情节很精彩,常常一看就是一整天。上了中学,开始重新接触《西游记》,在书店里买回厚厚的一本,又买了一本古汉语词典,便整天窝在房间里不出来,一读就是一个月。书中的注释已经快掩盖住原来的内容。也许这是辛勤劳动的结果,读完书后,总觉得它比电视上的更精彩。我常常有许多画面感,仅孙悟空三打白骨精那章,我就幻想了数十回。
后来又通过电视介绍阅读了《水浒传》,梁山好汉除暴安良的精神让我佩服和感动,但又对宋江支持招安表示很不理解。总之阅读名着,我的精神变化很明显,里面投入了我的真感情。名着给予了我很多。
开学前读了一本叫做《彪悍人生》的书,里面主要讲述了各种人物的励志故事,最让我记忆深刻的是李娜的故事。即使是世界顶级的冠军,但是在她背后有多少心酸的历程啊。彪悍的人生是需要付出代价的,任何人的成功绝不是一步登天,这是我读过这本书的最大启示。
书,书是人类进步的阶梯,拥有好书一本就可受益千万。要想在书中学到知识和道理,就要读好书,会读书,唯有这样,你才能在书海中畅游,也唯有这样,读书才能变成真正有意义的事。
篇7:小学生童话故事作文例文
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+ 加入清单有一天,鸭妈妈带着小鸭去散步。他们一边走一边嘎嘎地叫着,像是在聊着什么有趣的事儿。就在这时,一件关于小鸭子的事打破了他们散步的宁静。几只小鸭子掉进了下水道里,鸭妈妈还浑然不知”嘎……嘎……嘎……“小鸭子们一边挣扎,一边叫着,他们嘎嘎地叫只有鸭子和一些动物听得懂,小鸭子们在大喊着救命,救命……鸭妈妈听到声音,立马冲过去。鸭妈妈往下水道一看便叫了几声”嘎嘎嘎。“意思是你们撑一下,妈妈去找人救你们。
鸭妈妈冷静沉着地去找巡警,找到巡警后,又是一场苦战。鸭妈妈拉了一下巡警的裤脚,又叫了起来。”嘎嘎,嘎嘎。“意思是,请你去就我的孩子吧!当然,巡警听不懂。但鸭妈妈还是一样沉着冷静、积极求救。忽然,巡警似乎明白了点儿什么便跟着鸭妈妈走。
鸭妈妈带着巡警到了事发地点,鸭妈妈指手画脚,好像在说它们就在下水道里。这次巡警一下子就明白了。并去找工具用自己最大的努力,一定要救出小鸭子。过了半个小时,巡警终于将全部落水的小鸭子给救了出来。小鸭子们甩了甩自己的羽毛,就这样,它们在巡警的目送下继续去散步了。巡警会想着鸭妈妈指手画脚和叫的样子,情不自禁地露出了微笑。
这样的结局真美好!
篇8:柳树的故事小学柳树与马峰的故事
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+ 加入清单春天到了,河岸边的柳树绿了,一条条柳枝迎风飘扬,不时把柳枝伸进水中,在水中亲切地握手。微风一吹,水面漾起波纹,垂柳倒影映在水中,随着水波一起荡漾,倒影一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿又散开了……河中有许多小鱼和小蝌蚪,它们在无忧无虑地嬉戏。这时候,传来哭泣声“呜呜!呜呜!”
这是怎么回事呢?原来前几天有一支“军队”来攻击它。那只军队小小的,黑黄相间,尾巴上有一根尖尖的刺。这支军队为什么这么厉害呢?因为它们是大名鼎鼎的马蜂。马峰们天天在柳树边上飞来飞去,害得柳树不得安宁,连觉都睡不着。
柳树受不了了,但是又没有什么好办法把这些个小小的动物赶走,它只好找来了一只马蜂谈判。柳树和颜悦色地说:
“马蜂先生,都说距离产生美,咱们做好朋友吧! 你们能不能搬到其它地方去呀?”
马蜂没好气地说:“我们堂堂马蜂,是不会搬去其它地方的。你就死了这颗心吧!”
一连几日,柳树都在冥思苦想。这时,柳树上的小鸟说:
“我有一个办法,不知道行不行?”
“快说!快说!我是病急乱投医。”柳树急切地说。
“咱们去请风婆婆来帮忙吧!”小鸟得意地说。
风婆婆是个热心肠,听它们这么一说,马上拿起一个大口袋,吹啊吹啊,吹啊吹啊。没多久,这儿一片狼藉,连柳树上都挂着很多垃圾,可是马蜂的房子却是纹丝不动。这时,小鸟真得是很无奈很无奈。
突然,来了一群“红领巾”,他们是谁呢?他们呀,是莲都外国语学校的小学生。“红领巾”们发现马蜂窝后,马上联系了消防员叔叔。不用说,马蜂窝被摘了,可恶的马蜂们“全军覆没”,真是大快人心啊!
此次以后,柳树和小鸟们过上了幸福的日子。
篇9:小学生爱心故事
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+ 加入清单有一位父亲,小时曾被溺过一次,生性怕水,在河边多站一会儿也会感到头晕,更不必说下水捉鱼了。然而,傍晚我经过家乡的小水库时,却发现他正拿着渔网,在过腰深的水里,正忙乎着把那一条条亮闪闪的河鱼丢入岸边的水桶里,没有丝毫惧水的神色,令我大生奇怪。过了一会儿,他涉上岸来,我意外地发现,只见他黝黑的腰上,一条粗大的纤绳竟紧紧地系在上面,它的另一头则系在岸边的松树上。我惊讶地问:“以前没见过你下河,你今天怎么敢下水捉鱼了?”他说:“儿子正准备参加升学考试,听人说吃了这些没污染的鱼儿特别提神补脑,所以捉些炖了给他吃……”
很久以前就听过这样一个故事:在一次地震时,只有弱不禁风的母亲和女儿在家,在摇摇欲坠的瓦房里,逃生的门口眼看就要塌了下来。在这千钧一发之际,瘦小的母亲双手稳稳地托住了即将塌下的门框,让女儿安然地逃了出去……
我想起了妻子,有一次我适逢出差,小女深夜发烧,平时夜不出户的妻子,打着手电背着女儿,一步步地往镇卫生院赶……
面对这些,我总会不停地想:爱是什么?奉献?付出?也许都没有错。但我总觉得,除了这些,天下父母对儿女的爱还有一个共同的特点,那就是神奇的勇敢。
篇10:小学美德的故事
全文共 452 字
+ 加入清单一颗种子,只有经历了风风雨雨,才会长成参天大树,人也一样,就像“不经历风雨,怎么能见彩虹?”在我们的身边,有许许多多的经历值得我们回味。
去年10月1日放长假的时候,爸爸带我去书城买书。一上2号线,看到只剩了两个座位,赶紧坐了下来。开了一会儿后,上来了一个孕妇,这时的车厢已经很拥挤了,又没人让座,只好站着。我当时很想让座,可是站起来的时候又感到了小腿一整酸痛,想让座的念头当然打消喽。可是又看到孕妇的肚子又想给她让座。可又转念一想,离书城还很远呢,让了座以后挤在人堆里多累啊,何况我的小腿还疼着呢!到底让不让呀?
正当我在犹豫的时候,一个年过半百的老人给她让了座,可孕妇却推辞了,我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说:“谢谢,谢谢!你真是个懂事的孩子!”旁边的人都向我投来赞许的目光。但是,我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。
就在这一瞬间,我懂得了关爱、帮助别人,心里是这么的快乐。俗话说”莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人,对我们的成长有很大的好处。
篇11:我与书的故事的小学六年级作文600字
全文共 819 字
+ 加入清单书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我的心目中占着特殊的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海中不断泛起涟漪,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本包着书皮的书时,心中不禁想起了往事……
书,对于我来说是多么重要啊!如果在我的人生中,如果生命排在第一位,那么,书肯定是仅次于生命排老二了。我曾经为书哭过、为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。每当看着一本书“退休”的时候,我会感到无比的伤感,那好比是与亲爱的小伙伴离别似的。我把书小心翼翼的放进书柜里,我不忍心与好朋友离别,这是我对它们特有的感情。
不仅如此,我还为书“卖过命”呢!说起来倒是让人难以理解,不过,那绝对不是谎言,而是发自肺腑的真心话。小学二年级的时候,哥哥为我买了一本书,我非常喜欢它。但是由于我知识不够渊博,阅读起来非常费劲,总需要字典的帮忙。一天,我坐在一个浅池边,夕阳无限好,但我却无心欣赏,双手捧着它如获珍宝似的看着,可当我留心查字典时,那本珍爱的书就在我不经意间“偷偷溜走了”,一下钻进了池塘。一刹那间,我感觉自己像是丢了魂似的不知所措,等我回过神来,便立即跳下池塘,一头扎进池塘四下里摸着书,书是摸到了,可是遗憾的事情发生了,我不会游泳啊!幸好我比台边高了一点,我用手一撑,就爬上了岸边,可是书却在水中,也许是天意,哥哥就在这个时候出现了,那本书得救了,但是,回到家后我却被好好的收拾了一顿。我哭了,眼睛里噙满了委屈的泪水,并不是因为挨了一顿打,而是对那本书的不幸遭遇感到无比的忧伤,书都寖烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有同感,恐怕你也会潸然泪下。
书,我一生的梦想——拥有全世界的书。我是连做梦都想,这虽然是难以实现的愿望,但是我不感到沮丧。因为,在度过的每个春夏秋冬中,是书培养了我的情操、磨练了我的意志、陪伴着我成长,因此,我无比的欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的、积极的、有意义的书!
篇12:阅读让我长大小学生作文
全文共 554 字
+ 加入清单日复一日,年复一年,时光在飞快地流逝。我们的年龄在变化,我们的身高在增长,我们的体重也在增加,这是我们在长大。一日三餐可以使我们长大,睡觉也可以让我们长大,但是我却觉得阅读更让我长大。
阅读带给了我快乐。小的时候,我不爱睡觉,经常晚上打闹玩耍,可是,如果妈妈给我讲睡前故事,那我就会老老实实地躺在床上听妈妈讲故事,妈妈会给我讲许许多多有意思的小故事,它还教会了我许多道理,让我受益匪浅,它还教会了我宽容,诚实,乐于助人……所以我非常爱阅读。
阅读给我的生活带来了色彩,阅读丰富了我的学习。有一次老师问了我们几道课外的题,全班没有一个回答上来,只有我回答了出来,老师非常惊讶,并且夸奖了我。其实这都是我从书上学到的,这些都是课外知识,它们丰富了我的知识,让我充满了自豪。
阅读给了我美好的心态。每当我不高兴时,就会拿出一本书,随便翻开一页,看到一个小故事就会让我开心。如果我特别沮丧,特别伤心的话,看一眼书就会让我不再难过,并且读书还可以改变我的性格,我是一个很内向,不爱说话的人,但是我一直以来都在看书,现在我已经变得开朗、活泼乐观起来了,所以我爱阅读。
阅读让我变得开朗,乐观,阅读让我懂得了包容,阅读让我懂得了谦虚,阅读还让我学会了勇敢,是阅读让我长大,伴我成长,所以阅读是我最好的伙伴。
[阅读让我长大小学生作文
篇13:小学关于成长的故事
全文共 408 字
+ 加入清单我小学一年级的时候,很羡慕大哥哥、大姐姐骑着属于自己的大自行车去上学,所以一直都想让妈妈也给我买一辆。可妈妈说要给我买一辆四个轮的小自行车,但我就是想要大自行车,妈妈被我闹的实在没办法,就说等我过生日的时候买辆大自行车,当生日礼物送给我。于是,我天天等、天天盼,生日那天终于到了,我放学刚回家,就看见一辆崭新的自行车,我高兴地一蹦三尺高。
书包还没放好,我就迫不及待地骑上自行车,还没坐稳,突然自行车前把一扭,车身一歪,我就摔了一跤,膝盖还擦破了一大片,疼得我哇哇大哭,之后,我就再也不想骑自行车了。每次我看到妈妈推着自行车来接我的时候,我就会躲起来,甚至找借口去干别的事。但由于妈妈的不懈努力,我最后还是骑上了自行车。在妈妈的鼓励下,我不怕摔跤,不怕困难,终于学会了骑自行车,当时别提我有多高兴了。
其实,要想学会一件本领并不难,只要对自己满怀信心,不向困难低头,坚持不懈,就一定能成功。如果你不相信,那你就试一试吧。
篇14:小学生必学历史成语故事3:卧薪尝胆
全文共 205 字
+ 加入清单【释义】薪:柴草。睡在柴草上;经常尝一尝苦胆。比喻刻苦激励自身;坚定报仇雪耻的意志。
【语出】宋·苏轼《拟孙权答曹操书》:“仆受遣以来;卧薪尝胆;悼日月之逾迈而叹功名之不立。”
【人物】越王勾践(大禹子孙,姓姒si,名文命,今浙江绍兴人)回国以后,立志要报仇雪恨。为了不忘国耻,他睡觉就卧在柴薪之上,坐卧的地方挂着苦胆,表示不忘国耻,不忘艰苦。经过十年的积聚,越国终于由弱国变成强国,最后打败了吴国,吴王羞愧自杀。
篇15:小学五年级作文我和书的故事
全文共 533 字
+ 加入清单我这个人,才不出众,貌不惊人,可要是一说起读书,却满有灵气的哩。
记得小时候,我总缠着这个、求着那个给我讲故事。后来,上学前班、上小学,自己能读能看,就又给小弟弟小妹妹们讲故事。每回一到图书馆,我就走不动路了,看满书架上各种各样的书都想搬回家。
清楚的记得有一次,我和妈妈去图书馆,想挑几本课程练习。刚进书店,妈妈就接了个电话,说单位有点急事,要先走,让我自己先挑,一会儿来接我,还把电话留给我,告诉我如果时间太长就给爸爸打电话,让爸爸来接我。我头也不抬的答应着。当时我正被《中国少年百科全书》吸引着。里面的知识是那么丰富多彩:天空不只是我们看到的那么简单,它就是一个深不可测的世界,等待我们去探索;海底世界的奥秘更是等待我们去发现。
不知不觉,中午过去了,我没觉得饿,天渐渐黑了,我也没察觉。这时妈妈火急火燎地跑了进来,一把抱住我,说:“傻丫头,你吓死妈妈了。这么晚不吃不喝我们就快报警了。没告诉你时间长,我不接你,就打电话给爸爸接你吗。”“我看书太入迷,忘了。”“你真是一个小书虫,妈妈给你买全套百科全书,怎么样?”“好啊!”我高兴得跳起来。“咕~咕”这时我才觉得饿。
古人曰:“读万卷书,行万里路。”读书始终是我的最爱,我一定要把这个习惯保持下去。“多读书,读好书。”
篇16:小学我的读书故事作文
全文共 597 字
+ 加入清单我从小爱看书,那时侯,一本《葫芦娃》的连环画就能让我看上好半天。随着我的年龄的增长,我求知的欲望也像放进烤箱的面包一点一点地变大,最后,家里的书已经满足不了我的求知欲。我便开始在家与各大书店里来回穿梭。时间长了,我便不好意思进书店了,因为我从来不买书。有几次,我想买几本书回家,可看看那书昂贵的价钱,只好无奈地摇了摇头,打消了我的念头。有时,我去看书,见书店里没人,就不敢进去,生怕别人说我只看不买,可我求知的欲望战胜了胆怯,就这么硬着头皮走了进去。
直到现在,我还在看书。我把那些书当做我的兄弟、朋友。无聊时,看一下书,里面的人物让我不再感到孤独;忧伤时,看一下书,里面幽默有趣的故事让我忘记忧愁;开心时,看一下书,会让我的快乐翻倍。每一本书都有自己独特的韵味。读《三国演义》,让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样练成的》让我领悟了人生的真谛和生命的意义;读《福尔摩斯》,让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。我以读书为乐,以读书为豪,以读书为友。
书籍是人类进步的阶梯,我正在这没有顶端的梯子上攀登;书籍是知识的海洋,我正在这漫无边际的大海中遨游,捕捉着知识的鱼儿。每次我读完书,就有一种说不出的开心。那开心就像渔夫捕了满船的鱼,像果农采了好几十筐的硕果,像农夫收割着颗粒大如豌豆的高粱。
在我的读书故事里,书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助,何乐而不为呢?
[小学我的读书故事作文
篇17:家的故事小学生征文
全文共 377 字
+ 加入清单在我的童年里有许多有趣的事儿,其中有件事最有趣。
有一次,我在家里闲着没事,便到处瞎转找乐,经过姥爷的卧室时,我计上心来,对呀……,我可以玩涂鸦啊!涂谁呢?哈哈……。当然是姥爷喽。
我拿出买了差不多四百年的水彩颜料,弄出黄色、黑色、白色等,当然,还有我最喜欢的水粉色。我拿出毛笔蘸上黄色,把姥爷的脸都涂上黄色,又用黑色的水彩颜料在姥爷的额头上写王字,水粉色的水体颜料是干嘛的呢?是涂鼻子用的。一切干完后,我又发现了一个缺点,那就是没有胡子,我又拿出黑色的卡纸,剪成胡子的形状,把它粘在姥爷的脸上。一切弄好之后,我便把东西收拾好,溜之大吉。
姥爷睡醒后,觉得脸上有些异样,便飞奔到洗手间对着镜子一看!这不看不知道,一看吓一跳,之后姥爷明白是怎么回事儿了,怒气冲天地想找我算账。可是我早就没影了。无耐,姥爷只好用水把脸洗净。
哈哈……怎么样,好玩吧,不信你也玩玩看。
篇18:小学二年级哲理童话故事
全文共 640 字
+ 加入清单(一)
蚌妈妈觉得身体很不舒服,便去找蟹医生检查身体。蟹医生仔细检查后,郑重地告诉蚌妈妈,说她体内有个肿瘤,而且是个恶性肿瘤。
一段时间后,蚌妈妈竟产下一颗闪亮的珍珠,便不解地去问蟹医生。对于蚌妈妈体内的肿瘤是如何变成珍珠的,蟹医生也不知所以然,最后只得回答说:也许,正是苦难孕育了闪亮的珍珠。
(二)
“你有这么多腿,为什么还走不快呢?”乌龟问蜈蚣。
“正因为腿多,所以我要花很多时间和精力去调整它们的步调。”蜈蚣回答说。
(三)
“爬行有什么不好,你们看我摔过跤吗?”乌龟自言自语。
一个孩子觉得乌龟爬行的姿态很好玩,便把乌龟的身体翻转过来。乌龟四脚朝天地挣扎了老半天,可怎么也无法翻身起来。看着乌龟的丑态,孩子开心地笑起来。
面对孩子的取笑,乌龟不由悲叹起来:“看来,一切爬行者,最终都难逃被人嘲弄的命运啊!”
(四)
“别看我没有骨头,但我是钻营的一把好手。”蚯蚓炫耀道。
螃蟹听了,提醒蚯蚓说:“据我发现,人群里的那些钻营者,都被人骂作没有骨头。”
(五)
“从蝌蚪成熟为青蛙,这其中你们最大的收获是什么呢?”鱼儿问青蛙。
“成熟带给我们最大的收获,就是让我们学会了上蹿下跳。”青蛙回答说。
(六)
“你们在什么时候最容易上钩?”青蛙问鱼儿。
“在我们贪吃诱饵的时候。”鱼儿说。
“如果你们不贪吃那点诱饵,不就不会上钩了吗?”
“唉,明知不可为而为之,又岂止是我们鱼呢?”鱼儿叹道,“有时,就是那些高明的人,也同样犯这样低级的错误,为了一点诱饵而葬送了性命。其实,人也是一种鱼,一种游动在岸上而充满欲望的鱼。”
篇19:小学生成长感悟作文:一个故事给我的启示
全文共 498 字
+ 加入清单有一篇文章讲了这样一个故事:有三个旅行者,同住一家路旅馆,成为了旅友。第二天他们一早就去郊外旅游,出门时,第一个人带了一把雨伞,第二个人带了一根手杖,第三个人则什么都没有带。晚上回到旅馆后,他们方才发现,带伞的人淋得像从水里捞出的一般,带手杖的人跌得浑身青紫,而什么也没带的那个人却安然无恙。
说到这儿,也许你们会问:“为什么带伞的淋成了落汤鸡,拿手杖的人跌得浑身是伤,而什么东西都没拿的人反而一点事都没有呢?”这是因为,打伞的人倚恃有伞,便肆无忌惮地在雨中行走,避开了泥泞、易摔倒的地方。而拿手杖的人则极力避雨,但因为有手杖,就没有注意路面情况,而第三个人由于什么也没有带,所以,他不仅要竭力避开很滑的路面,还要尽量防止被雨淋到,所以,他才没事的。而带伞的人不知避雨,从而在不知不觉中被淋湿。而带手杖的人仗着自己有一根手杖,所以不注意避开湿滑的地方,一不小心就会跌个仰八叉。什么都没有带的人因为既无雨伞可打,也无手杖支撑,不论是很滑的地方还是会遭雨淋的地方,他都要尽量避开,因而他成了唯一没有事的人。
这则故事告诉我们:不能倚恃自己的优势,要尽量发挥自己的长处,抑制自己的短处,只有这样,才能成功。
篇20:小学五年级寓言故事的会织网的蜘蛛
全文共 446 字
+ 加入清单大森林中,一只蜘蛛出生了。它高兴地这儿走走,那儿瞧瞧,认识了许多新朋友。但没两天,它就坐在树下嚎啕大哭。见它哭得如此伤心,上帝过来问它哭什么?
蜘蛛一边擦着眼泪,一边抽咽着:“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物。不是吗?野兔、黄羊可以自在地以青草为食,狼、狮子有着天生的追捕本领,小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔,老虎、大象足以称王称霸……我呢?飞不能飞,跑不能跑,跳不能跳,一辈子只能慢腾腾地爬来爬去,连蚂蚁的力气都比我大,我天生就注定是弱小的。怎么生存啊?世道多不公平啊!”
上帝听了,语重心长地对蜘蛛说:“孩子,你错了。每个人都会有着别人无法比拟的优势,关键是自己要去努力发掘。”
蜘蛛听了,半信半疑,开始寻找自己的长处。后来,它学会了织网。只要随便找到几个支点,它就可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹,不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上网,就无法脱身。它守在网边,天天都可以饱食一顿。还有,由于它样子长得古怪而丑陋,身上又有毒腺,也不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在,它活得非常开心。