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珍藏的记忆作文小学(推荐20篇)

导语:我最喜欢的一本书就是《新华字典》小时候我特别爱看新华字典。以下是小编为大家收集的几篇题为介绍一本我最喜欢的书小学的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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成长的记忆小学生

全文共 421 字

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成长是一篇等待谱写的乐章,等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符,等待这我们去一步步的走进成长的记忆

在小的时候,我对世界充满无数的好奇。没有尝试过的东西很多,从学会走路开始。

还记得妈妈说过很小时候的事,妈妈总是对我那么好,我要的东西总会买。妈妈一次次教我走路,我一次次摔跤,妈妈时时刻刻叫我说话,教我走路等。

刚学会走路,妈妈总是那么爱我,疼我,我生病时,妈妈给我揉肚子,我一会就不痛了。

5岁时我在上幼儿园,妈妈接我送我,可是我非常想回家,不想在幼儿园里。妈妈总是开导我,让我不怎么想回家了。

7岁时我渐渐长大了在上一年级了,学会了好多好多知识,有些也是妈妈教我的。

10岁时,我在上三年级了,学会了许多的知识,老师也非常好,回家后,能帮妈妈做家务了。

记得前几天晚上吃完饭,我就肚子疼。妈妈带我去医院,到了医院,妈妈一分一秒时时刻刻陪着我,我要挂盐水,妈妈一直陪到我凌晨3点。

我会永远的在心中铭记住成长的记忆,将来长大了一定会好好报答您的养育之恩。

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篇1:永远留在记忆中的小学老师作文800字

全文共 830 字

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教师是一个无比高尚的职业,人们都很尊敬教师的,最爱我的是我的一个小学老师、也是永远留在记忆中的小学老师——王朝坤老师。

王老师从四年级开始教我数学,直教到我五年级结束。在这短短的两年里,我的学习生活是快乐的,也是我的学习成绩突飞猛进的一段时间。他个子中等,很瘦,一双本来就不大的眼睛却时常眯着,更显小巧,端正的五官更显他一身的正气。他博学而又方正,对我的影响极为深远。

王老师对我的学习有很大的帮助。当我因考得高分而得意洋洋,沾沾自喜时,他总是冷眼相对,眼中满是不屑,像是在嘲笑我不知天有多高,地有多厚、山外有山的道理。而这时我的骄傲情绪便会一扫而光,羞愧地打开课本学习;当我因为没有考得好成绩而灰心丧气时,慈祥的王老师就会投来激励的目光,使我的心禁不住一暖,走出沮丧的心情继续学习,并且一定会在下一次考试中取得好成绩;当我因为贪玩而误了学习或忘了写作业时,老师就会投来责怪的目光,我的脸顿时就会变得通红,心里就像刀扎一样的难受,这时我才会反省起来:是呀,我怎么能够因为贪玩而误了学习呢?这是一种多么蠢的事情啊,在学校里我的首要任务就是学习。自此以后,我每天都提醒自己不能再犯同样的错误了。

王老师对我做人方面的教育也很多。他经常说:“做人要做‘正人’,千万不能成为‘小人’。做人要虚心向他人学习,但不是懦弱;做人要刚强勇毅而不是适合自大;做人要有傲骨不能有傲气。”我一直牢记他说的这句话,时刻提醒自己要做“正人”。

每个周末,王老师都会穿上一套朴素的农民装在田地里干活,我很好奇,老师家的生活条件明明还不错,可他为什么还要辛苦地耕作呢?而老师的回答简短却震撼人心,他说:“农民是伟大的,因为有了农民,亿万的人们有了饭吃,有了衣穿,我们应以身为一个农民而感到自豪。”我感动万分,我想起了爸爸妈妈那丰收时的欢笑,想起了人们因为了饭吃的喜悦,我没有资格嫌弃我身为农民的父母。是老师用他的言行感动了我。

我一直牢记老师所说的每一句话,更忘不了那双将使我受益终生的会说话的眼睛。

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篇2:留在记忆中的风景小学生

全文共 499 字

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光阴似箭,日月如梭。唯一不变的,是那些美好的记忆,在心中筑起一道道绚丽的风景

――题记

他的爱,没有史诗的雄伟慷慨;没有风卷大海的汹涌壮阔。倒像是一场春雨,润物无声,悄无声息。

我5岁时,他67岁。虽已花甲之年的他,却还是不服老的像个大小伙子。那是我最开心的事,不过就是随他一起去菜市场。他走在前面,我走在后面,他背着双手,我也学着他背着双手。那时候,世界上最厚实,最温暖的东西,就是他那挺拔的背了吧。盛夏,刺眼的阳光透不过来;隆冬,刺骨的寒风刮不过来。

日子过得十分有节奏,时间一点点偷走他的年轻,滋润着我成长。

现在的我,14岁,他76岁。我开始讨厌他鞋底与地面摩擦的哧哧声,开始讨厌他说个不停的唠叨声。却从未发现,他老了,自从那时。几个星期前,春雨绵绵,虽说春雨贵如油,但在放学时下还是意=一件令人讨厌的事。就在马上就要到家时,一个熟悉的背影进入我的视线。是他!他看见我,向我走过来,说:“你昨天书落下了,我给你送来!”说着,他递来了一个塑料包。雨水顺着他的头发滴落下来,他用手抹了抹塑料袋上的水,笑了笑说:“你快走吧”。我那句去家里坐坐始终没有说出口。春雨中,他渐渐远去的背影不再挺拔,他真的老了。

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篇3:总有一种记忆值得珍藏作文800字

全文共 807 字

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总有一种记忆值得我们去珍藏,无论是幼年的还是现在的,是美好的还是遗憾的……——题记

圆圆的月亮再次挂在空中,我独自一人坐在槐树旁的秋千上,慢慢地前后摇晃着,秋风吹落了槐树的叶子,我伸出一只手,轻轻的捏住一片离我最近的槐树落叶,那枯黄又带有墨绿的落叶,显得那么的忧伤。

两个小女孩你追我赶,跑在前面的女孩边跑边转过头冲后面的女孩说:“来呀,快来追我呀……”笑声回荡在这里,我看着那两个女孩微微笑了起来。

她们就像那时的我们,每天都在槐树下玩耍、打闹、欢笑,每天这里都会回荡起我们清脆悦耳的笑声,每天在这里同你在一起的时光,都是最快乐的。直到那一天,一切都变了。

那天,我们像平常一样在槐树下玩耍,玩得正高兴时,你妈妈突然跑过来,拽着你的胳膊,有些生气的冲你大声说:“你怎么还在这儿?找你半天了,东西都收拾好了,就等你了,真不让人省心。”说着,拽着你就要走,你不停地挣扎着,着急的眼泪流了出来,嘴里断断续续的说着:“马上……妈妈……再等一会儿。”

我默默地站在原地,看着你被你妈妈拽走,掩饰不住心中的失落。过了一会儿,看见你奔跑回来,我心中一喜,站起身,向你走去。你喘着气站在我面前,我咧嘴一笑,你却一脸严肃地看着我,对我说:“对不起……我……我要走了,去其他的地方生活,可能不能再和你一起玩了……”我听你断断续续说完,完全愣在了那里,不知所措起来。你一把抱住我,我感觉你的眼泪流进了我的脖子里。“我不相信,我不相信!”我忍不住流下了大颗大颗的眼泪。

那一天,你走了,我无法挽回,只能用眼泪来祭奠我们的离别。

秋风灌进我的衣服里,我缩了缩脖子,手往脸上一摸——泪水,不知什么时候,我竟流下了泪水,我看着身旁那个空荡荡的秋千,上面不再有你的身影,心中浮出一丝寂寞。

与你的记忆,是我无法忘记的,是值得我一辈子去珍藏的、去回想的。虽然有快乐、有遗憾,但这却是我人生对朋友的第一种记忆。

与你的记忆,值得我去珍藏,去回想,不会忘记……——后记

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篇4:珍藏的记忆作文

全文共 558 字

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叶子一片一片飞在空中,思绪一缕一缕呈现在我的脑海中我们在一起的生活是那么美好,钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏,眼泪汇成一片汪洋,最后还是舍不得遗忘……

曾经的记忆,抹不去,忘不掉。现在想起来还是那么让人心痛,不想离开。泪水可以诠释一切吗?为什么现在的一切和我的憧憬截然不同,或许那时的牵挂,就是为现在准备的吧……

不断回忆过去的事,不断在梦里呼唤她们的名字,真的希望时间能够倒流,让我能够再和他们在一起……

中考前的晚上,同学们早已泣不成声。我来到办公室,毕竟这是我在那里待的最后一个晚上,好好享受一下吧,不然以后就没机会了。我推开办公室的门走进去,我们说了很多话。时间不停的向前走,最后我还是输了,下课了……我缓慢的离开她的身旁,目光又落在她的身上,最后我还是哭了,因为我舍不得,舍不得这个给我快乐,给我力量的老师。如果人生可以重新选择,我真的希望不要分开……

后来的后来,我们分开了。每次经过那个角落都会潸然泪下。以后的以后,我会忘记吗?我还会这样吗?那段记忆让我心痛,但是永远选择的都会是——不忘记……

蝴蝶冲出蚕茧后会变得很美丽;种子变成鲜花后会得到许多赞赏;失去事情的结果真的会是完美吗?我好像不相信……风吹断了树枝,雨打湿了心情。唯一忘不掉的就是那份即痛苦又珍贵的回忆……

最后一片树叶落下了,我的思绪永远不会停止……

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篇5:心中珍藏的记忆600字作文

全文共 671 字

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脑海里的记忆就像黑板上的线条,杂乱无章。然而,随着岁月的流逝,黑板上的那些杂乱的、饱满的线条,也会因岁月的摩擦而变得暗淡,无光。

上小学的我,一天也就一元钱,甚至有时候一元钱都不能得到。那时的我总以为自己很了不起,有些钱啦,就屁颠屁颠地在大早上就把钱花光,到了中午别人吃的时候,我就只有看的份了。

和往常一样,我和一群小伙伴一起回家。才走到一半,就看见又多了一个路边摊,小时候嘛总爱凑热闹于是就和小伙伴们一起走过去看看。那是一个可以说是有点简陋的摊子,一张矮板凳,一个有些开裂、褪漆了的背篓,一个装满糖果的大盒子摆在地下。一位老奶奶坐在那张矮凳子上,约莫六七十岁,褶皱的脸上满是岁月的横迹。

可能因为同情心泛滥吧,走上前去,抓了一颗糖,说:“奶奶,我要这个!”说完,搜了搜自己的口袋,诶!我的钱呢?想了老半天以后,当时凌乱的大脑就得出一个结论:用完了!

正当我发愁的时候,老奶奶说:“钱掉了吧,诺,给!拿去吃吧!”当时我想也没想就一溜烟的跑啦,跑的时候还不忘了糖呢。

从那天以后,我每一次路过,都要躲得远远的。为什么?因为我的钱又用光了!

一直到我听别人说:“你听说了吗?就是买糖那个老奶奶啊,她一天要交给学校900元呢!”“真的吗?”“那还有假啊!好可怜啊!”我听到以后,特感到自卑,是不是她给我的那颗糖给她造成了经济负担?不行,我以后要留一点钱去买她的糖!

于是以后就出现了这样无厘头的画面:某小学生弃钱而逃!

上了初中,又一次看见了那位老奶奶。这一次她并没有在摆摊,而是与其他同伴一起去表演。

我永远都忘不了那位老奶奶,是她教会我怎样感恩,怎样帮助别人。

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篇6:珍藏的记忆作文1000字

全文共 985 字

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料峭的雨点飘落着,临近放学了。校门口家长们都在耐心等候着,盼着自家学生放学归来。一个身材娇小的女孩子看到了自己的妈妈,不禁扑到了他的怀里,那位妈妈拉着他的手,走去。我看到了这温馨的一幕,四处张望着,就是没有找到我的妈妈。这一滴一滴雨水仿佛滴进了我的心里,我多么希望能找到拿着花雨伞接我回家的妈妈!

眼看着许多班的学生都被接走了,我着急了。瑟瑟的风刮在脸上,我感到刺骨的冷。我开始抱怨妈妈,心里充满不满和无趣,在家长的人群里搜索着妈妈的影子,但……我彻底失望了。

看到好朋友的妈妈都来接她了,我更是感到冰凉。我自己孤单得在大街上走着,仿佛看到平日里熟悉的道旁树都是陌生的面孔。妈妈不来了,她是为了工作,忘记了我?可是她今天不上晚班呀!这不像是以前那么关心我的妈妈了,我的心又气又恨。

眼看着雨越下越大,我决定找一本书顶着再走。我翻出了一本厚实的地理书书顶在头上,让它来承受这朔风冷雨,这下即使妈妈再来接我我都不稀罕了。路灯的光把我的影子拉的长长的,我感到又饿又冷,这豆大的雨点刷尽了我对妈妈的希望。妈妈一定不会来了……

实验小学的那条巷子名为红领巾街,我每日必经此地。每到放学这里生意就火爆起来,可是今天的景致却如此惨淡!我摸出口袋仅剩的5角钱,买了一个饼子,用此“充饥”。

我快快地回到了家,屋里空无一人,我大吃一惊——餐桌上摆着几碗鲜菜,还有我最喜欢的紫菜蛋汤,摸一摸还有点微热。餐桌边还有一张留言:“孩子:对不起,妈今天不能来接你,奶奶今天生日,你爸又上晚班,我去你奶奶家了。桌上有你喜欢的菜,吃完后做作业,洗漱睡觉!——妈19:30。”

我怔住了,愣愣地望着字条,顿觉一股暖流涌上心头,泪水模糊了双眼。在这晶莹的泪光中,一切都变得迷离恍惚,我感受到了母爱的平凡和伟大,我错怪了她,原来妈妈还是爱我的,只是奶奶更想着妈妈,想着想着,我眼睑内积蓄了许久的泪水又一次夺眶而出,蚯蚓般爬过了我的面颊。所有寒冷饥饿、所有抱怨不满、所有误会不安都化作了对母爱的崇高的敬重,我感动了!

我品尝着妈妈为我做的香喷喷的饭菜,品尝着妈妈对我的良苦用心,也品尝着我对母爱的深深理解。窗外的雨仍淅淅沥沥地下着,此时此刻,它们仿佛都化成了一串串母爱赞歌的和谐的音符。“随风潜入夜,润物细无声”,演绎着“母爱无价”的天籁,渗进了我干涸的心田……

不管岁月的脚步如何离我们渐行渐远,这一幕将永远是我珍藏的回忆!

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篇7:珍藏美好的记忆作文1000字

全文共 975 字

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翻开尘封已久的日记本,不经意间看到了一句“你连小事都要父母帮助,以后怎么独自生活啊。”爸爸同我说的那句话在心里回响。多年前那个任性骄傲的我在脑海里渐渐浮现……

“丹丹,以后自己上学吧,做一个独立的人。”“我已经很独立了,自己穿衣服,吃饭。”我骄傲的说。妈妈无奈地摇摇头,“那你独自去开门,来证明你是独立的吧。”充满自信的我立即拿起钥匙,走出房门。楼道中的灯亮起了。我把钥匙插进锁里,左右拧了几次,那门依旧紧闭着。心里如长了万千杂草,不耐烦地把钥匙扔到地上,灰心丧气地坐在了门前。楼道里的灯不久就黑了,一片寂静。多希望有人能够把我从这黑暗的深渊拉出,独自一人的苦楚好像岩浆,在我心中蔓延着,泪水不住地从眼中流出。我敲着门,不断大嚷着:“让我进去吧!”门开了,那个可以依赖的家中散发出温暖的光线。爸爸走出来,关上屋门,只听他嘴中说道;“你连小事都要父母帮助,以后怎么独自生活啊。”他握着我拿着钥匙的手,把钥匙插进了钥匙孔里,往左一拧,门奇迹般的开了。“学会了吗?自己试一次。”爸爸平静的声音传入耳中,虽然低沉但温暖了我幼小的心灵。门再次被关上,独自战胜困难的欲望在心中不断扩大,把钥匙往左一拧,门开了。心中的自豪感油然而生,瞬间明白了风雨后的彩虹是那么绚丽多彩……

记忆的沙漏倒转,时光随思绪推移。从此以后我成为一个独立又坚强的女孩……

清晨,伴随着清脆的闹钟声起床,我不再懒在被窝里,等着妈妈催促,而是自觉地穿好衣服,把床铺整理的整整齐齐。拉开窗帘,一缕朝阳散发出的温暖的光照在脸上,暖洋洋的,愉快的一天开始了。

独自走在通往学校的路上,享受着清晨的美好。旁边已没有妈妈的陪伴,耳旁传来汽车的滴鸣声,我从容地停下脚步等待绿灯亮起,之后加快脚步走向校园。

每当放学回家,我都会帮助妈妈做饭,妈妈也会耐心的指导我。当一盘香气扑鼻的菜摆上餐桌,我的脸上充满自豪的笑容。可是我并没有因此向妈妈邀功,而是想着如何在下一次把它做得更好。餐中和父母诉说着学校里发生的趣事,饭后挽起袖子,在水龙头下洗碗。看着被我洗的干干净净的碗,心里充满着为父母分担家务的喜悦。

夜幕中,如星般的往事沉浸在记忆的海洋中汇成星海。星海中最美的流星总是一闪即逝,不可捕捉。而独立的星虽然平淡无奇,却能发出恒定不变的光指引我前行。在心中珍藏起这星星之火,相信终有一天它将放出无穷的热量,燃遍心灵的草原。

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篇8:在我的记忆里小学作文500字

全文共 748 字

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在我的记忆中,有许多最难忘的,有的令我高兴,有的令我后悔,但这一切都不是我最难忘的。在我记忆里,最难忘的不是一件事,也不是一个玩伴,而是一节课,一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。

在我的记忆里....

在我的记忆中,有许多最难忘的,有的令我高兴,有的令我后悔,但这一切都不是我最难忘的。在我记忆里,最难忘的不是一件事,也不是一个玩伴,而是一节课,一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。

回想起来,那还是2个春秋以前的事了。那时,我还是小学3年级。我在3班。那时音乐老师非常喜欢我们,有一次她让我们去上一堂公开课。

上课那天,唱游室里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后吓了一跳,把情绪稳定下来了之后,也觉得没什么可怕的了。刚开始,我们和老师练习了一下气,同学们练得都很卖力。有的练着练着都满头大汗了,有的练得小脸都变成了红苹果,还有的练得都喘不过气来。然后我们又练音阶,有高声部的,也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱得音非常准,简直能和钢琴一样。

后来我们开始上今天的课,学唱我们的校歌。老师在上面讲得有声有色。一开始,先用粉笔写出歌谱,然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后,老师又弹着钢琴,一步一个脚印的教唱起来。有的地方难一些,老师就多唱几次,生怕我们不会。有的地方简单些,老师就唱一次,一略而过。老师讲得不仅好,而且我们合作得也不错。我们都听老师的指挥。老师讲的时候,我们就聚精会神。老师唱的时候,我们就马上仔细的倾听老师的唱法。老师要我们唱的时候,我们就以最嘹亮的声音,来歌唱。

就这样,我们很快就学会了这首歌,并能够唱好它。铃声响了,我们排着长队,唱着今天学的歌走出了教室。

那节课是我最难忘的,它像一把刀一样插在我的脑子里,令我记忆犹新。

[在我的记忆里小学作文500字

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篇9:童年记忆的小学生活作文

全文共 1025 字

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日历翻过了一页又一页,引起了我的思绪万千。时光飞逝,转眼间,六年的小学生活过去了,我和同学们一起经历了风风雨雨,那段真挚的感情,让我好怀念,好难忘。 难忘,老师慈祥的脸庞;难忘,老师严肃的话语;难忘,老师深刻的教诲;还记得,刚上学的时候,是老师那温暖的大手握着我的小手,把我领进了知识的殿堂,用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损,谦受益”的道理。

有一次测验,梁老师(数学老师)发下了卷子,说:“这是一次小测验,题很简单,希望大家认真做,做完了好好检查。”卷子发下来了,我阅了一遍卷,题很简单。我心中暗喜,前两次考试的题比这难我都得了满分,这算什么!于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了,不到20分钟,我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里,便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了,我自信满满的交了卷,便和同学对起了答案,天啊,怎么都不一样?“算了,算了,爱谁错谁错,不管了!”说完就出去玩了。因为我学习不错,所以梁老师习惯先判我的卷子,过了一会儿,梁老师把我叫到办公室,拿出我的卷子给我看,顿时,犹如晴天霹雳,我一下子愣在了那里,这……这、这……怎么可能?71分,连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍,人家题是加法,到底下就让我写成了减法;原题写的是7.2,我就抄成了72;还有几道简单的口算题竟然没写……天啊,这就是我自大的杰作啊!半晌,梁老师缓缓开口:“这就是你的水平吗?你也太让我失望了,这题虽然简单但也要认真,干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊,我干什么那么骄傲?望着梁老师质问的眼光,我低下了头。

难忘,同学们幽默的表情;难忘,同学们幽默风趣的话语;难忘,同学们关切的问候。还记得,伤心时,是同桌那温馨的话让我得到安慰,是同学那风趣的语言逗我开心,看到他顽皮的鬼脸,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛犹如魔鬼向我袭来,我成天闷闷不乐,心里的苦又不知与谁去说,只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样,成天逗我,但真正的笑容也未在我脸上绽放,班上几个开心果似的男生,大家平时关系都不怎么好,但在我不高兴时,他们幽默的话语令我笑了,我又成了那无忧无虑的小鸟。 而今,六年了,我们即将迈向人生的新起点,迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍,一起读书,一起跳大摇绳,一起呐喊助威,还都历历在目。

期末考试结束后,大家便要各奔东西,只有这难忘的小学生活化成童年记忆向理想继续腾飞!

[童年记忆的小学生活作文

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篇10:加入记忆可以移植小学作文

全文共 406 字

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假如记忆可以移植,生活该是多么有趣。

假如记忆可以移植,我要把科学家的记忆移植给自己。因为在无边无际的宇宙中,深奥、神秘而又有趣的科学无处不在,我希望将这一切存放在我的大脑里。如此,我便可以在大自然中畅游,发现、探索它有趣的规律,奇妙的组合,神奇的变化。我还可以创造并驾驶宇宙飞船,飞向神秘的太空,去了解更多关于太阳系的秘密。

假如记忆可以移植,我要把文学家的记忆移植给自己。因为世界如此之大,美丽的地方无处不有,我便可以在挥笔成文时,写出优美动人的词句;我还可以在游山玩水之时,吟诵出绝妙的佳句。此外,对于写作,吟诗更是得心应手,再也不会为这件事苦恼。

假如记忆可以移植,我要记住所有古人创造的精美词句,我要记住生活中所有奇妙、有趣的故事,我要记住所有哲学家所讲过的道理……

移植记忆我们不能空凭幻想,更应去不懈地探索、努力。所以我们现在一定要努力学习,将来让记忆可以移植,生活变得更加有趣。

[加入记忆可以移植小学作文

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篇11:珍藏的记忆作文400字

全文共 381 字

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我也非常喜欢珍藏一些东西,如照片、首饰以及一些我认为重要的物品。可我并不懂珍藏,常常会把一些东西弄丢。直到某一天,我珍藏了一样东西,现在还一直珍藏着,那就是——友谊。

俗话说“友谊的小船说翻就翻”,以前我也是这样认为的,觉得友谊是一种我摸不透的东西,现在我也这样认为。

我和杨曼婷原来一直是好朋友好闺蜜,直到有一个人出现,她从我们的中间插了一手,我们友谊的小船就翻了。

三个月前,我认识了一位新朋友,她和我每天放学在一起玩耍,虽然她有一些任性暴躁,但我还是喜欢和她在一起玩,因为她比我大两岁,学习又好,所以我们经常一起学习。现在快考试了,我们在一起的时间也就少了。和她在一起玩耍时是那么的轻松快活,我们在一起做了很多以前没做过的事,比如:爬树、爬墙头……

现在,我终于明白了友谊是什么,即使在一年后要分别,我们也会把这段美好又轻松的时光珍藏在心里,成为我们最美好的回忆。

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篇12:珍藏在心中的记忆

全文共 900 字

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九(11)班的每一个同学,无论到哪,我们还会心连心,记忆永远会珍藏在我们的心中。

——题记

一二三,牵起手,四五六,抬起头,七八九我们相识到永久。记忆中的那些珍藏,让我谢谢你们一直用心守护我们这个班。遥望远方的天空,我又抄出那些在心中珍藏的记忆——

激烈的篮球赛

“11班,加油!11班,加油。”班上的拉拉队不断为我们班“打气”。场上的篮球赛正在热火朝天地进行着。我们班与敌对班的分数不相上下,看来不比完是不会知道结果了。看着黑板上的比分,不仅仅场上的队员紧张,本班的同学更加紧张,恨不得本班队员一下子进几球拉大比分。"用球把他们的篮球筐喂饱了再回来!"不知从哪跑出了这样一句话,场上的气氛在嬉笑中缓和了下来。对呀,无论怎样都保持无忧笑脸——这便是我们班特有的标志。

拼搏的运动场

“等会就到我们的接力赛啦,不要给我们班抹黑了。”我拍了拍另外几位选手汗如洪涝的肩膀。“恩,保证不会输给任何一个班看。”

比赛开始了,睿哥先拔头筹,在第一棒把所有的对手都甩到了后头。到了第二棒交接处,对手已被抛到几十米远,第二棒的胜哥也不甘示弱,继续拉大距离。第三棒的我接过胜哥手上像在水里泡过一样的接力棒,我奋力向前冲,绝对不可以辜负任何一个支持过我们的人!第四棒完美冲刺了,凭着同学们的拼搏和拉拉队的支持,我们不负众望,给班添上了光荣的一笔。对呀,无论怎样都保持奋力拼搏——这便是我们班值得骄傲的作风。

集体的旅行

我们几个班的同学组织旅游,地点就是清远的“牛鱼嘴”。

乘了几个小时的汽车,终于到了目的地了,好想尽情地玩一玩。这里的设施都在水上,一不小心就会摔下水的。拥有冒险精神的我们当然不在乎这些,尽情游乐于水上游戏中。但不幸的事情还是会有发生的——看那边,权哥与阿沈双双下水,好一对同命"鸳鸯",哎,就这样被水征服。还有那边,你是叫超能不是叫逞能啦,玩什么"蜻蜓点水",还不是照样落水。幸好水不是太深,没什么生命危险,湿了照样可以继续。对呀,无论怎样都不会向困难低头——这便是我们班最大的优点。

珍藏着每天每秒我们的故事,珍藏每天每秒我们说好的事,这份记忆就像透明糖果罐般,永远都会珍藏在我的心中,镶嵌在我们的青春的纪念册当中。作文

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篇13:值得珍藏的记忆作文500字

全文共 572 字

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翻开记忆的闸门,童年就像一条在这欣喜,欢乐,狂热与无忧的小船,晃晃荡荡的向我驶来,而小船背后那湛蓝无垠的大海,就是我的家乡,家乡的小湖,是我最喜爱的地方,也许是因为那里承载着太多我的欢乐吧。

在春暖花开的季节,湖边的小草无声无息的露出了头,小花也开始向人们展示她那漂亮的脸蛋儿,树上的绿包探出了脑袋,湖边一派绿意葱葱的景象,燕子也在枝头上高歌,仿佛在欣喜的宣布春天的到来,女孩们最喜欢这里的花花草草,采下几朵花编在一起,就欣喜的不得了,而男孩们,则顽皮极了,在这松软的地毯上,尽情的耍闹着,直到累得汗如雨下才罢休,累了,他们就在草地上打几个滚儿,讲个笑话,开心的大笑。

夏天,大批钓鱼者蜂拥而至,每天清晨,湖边都会有几个身影坐在那里,等待着,每当鱼漂儿上下一沉,她们都会兴奋的,大喊,上钩了,上钩了,就在一旁的我们,也会感到一阵莫名其妙的兴奋。平时那纷纷杂杂,让人眼花缭乱的鱼竿儿,也会吸引我们的眼球,脑中会不时蹿上几个念头,他们为什么钓鱼?他们怎么知道鱼什么时候上钩?鱼为什么会上钩?我们很想上去问问,可又不想唐突的去打搅他们,只好在旁边大声说话,来吸引他们的注意,嘿,你们这群小孩,别在这捣乱,一边玩儿去,鱼者最终不耐烦了,大声呵斥着。而我们却还是嬉皮笑脸的样子,欢笑着跑远了。

童年欢乐的时光,应该被我们珍藏在心底,怀念他,怀念无忧无虑的日子。

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篇14:珍藏的记忆

全文共 667 字

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纵然一个人的人生有多灰暗,但他总有一种记忆值得珍藏

那是童年。

孩童的眼眸总是纯纯的,一切,映在瞳仁里总那么闪着耀眼的光泽,比如阿婆家总沿墙边踱步的猫,还有阿婆手中舞蹈的银织针。

我那时,大约是上幼儿园的年纪。那正是懵懂无知却又大胆开放、放任喜悦的年华。每次在回家的路上,我坐在爸爸自行车前的横杆上,面对眼前开阔的世界,孩童的喜悦溢于言表。风鼓鼓地吹着,发丝向后纷飞。我抓着爸爸的衣衫,眯着迎风的眼,大声唱起今天老师教给我们的歌。路人纷纷侧目而视,可快乐的歌者又怎会理会那些异样的目光呢?我看见有阿姨有奶奶冲我乐呵呵地笑,我也会乐得躲到爸爸怀里偷笑,接着,又会纵声放歌。

爸爸被我的发梢迷了眼,就把下巴轻轻搁在我的头上。我停了歌声,努力向上看。“继续唱啊,爸爸听着呢!”我听着,又唱了起来。我不知道唱到什么时候,就渐渐地累了。我倚在爸爸的臂弯里,告诉他今天幼儿园发生的奇闻乐事。我们会开心的相视大笑,那兴奋,落进风里,催开了周边无数的花。

而我现在,回家途中,总是插上耳机,默默看着匆匆向后的风景,或者说时光。有一次,我听见一个与我那时年龄相仿的孩子坐在电动车后,抱着后车厢,大声唱着《新年好》。她的嘴张得很夸张,笑意也很明显。她一遍遍唱着,不停歇地。

我恍惚看见了若干年前的一个小小身影,也是这般唱着歌,唱着自己对这个世界的喜悦。只是流逝的时光带走了歌声,带走了快乐。带来的是对别人看法的留意。

我越发地怀念起那段岁月。

是的,童年是每个人值得珍藏的记忆。它没有尔虞我诈,没有处心积虑,最纯真,最幸福,最值得珍藏。

总有一种记忆值得珍藏,那是童年。

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篇15:有关珍藏的记忆作文示例

全文共 855 字

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童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事,是令我最难以忘怀的。今天我就说说我印象最深的一件吧。那是8年前的一天,当时我六岁,还是个懵懵懂懂的小孩。这是一个闷热的下午。妈妈回家买了一个大西瓜。当我激动不已的等着妈妈切西瓜时,她一道命令让我垂头丧气---饭后吃瓜。晚饭做好了,妈妈叫我吃饭。我说:“不吃,等会儿我要吃西瓜。”妈妈说:“你不吃饭就不让你吃西瓜,今天买的西瓜可甜了,没人吃就算来喽。”我眼珠一转,小声的说:“不吃就不吃,我自有办法,嗯。

我饿着肚子苦苦等了一个小时。终于我期盼已久的西瓜出现在我的眼前。爸爸拿着手中的西瓜刀在西瓜上挥舞了两下,西瓜变成了12瓣,我便以刘翔跨栏12秒91的惊人速度奔向西瓜。迅速在每个西瓜上都咬上一大口。爸爸妈妈用惊讶的眼神看着我不知所措。“你为什么要在每块西瓜上咬上一口呢。”我自豪的说:“这就是我想出的办法呀。你们不让我吃西瓜,我在每块西瓜上咬上一口,你们就吃不成了,到最后这些西瓜就全都属于我的了。”说完,我抱着西瓜就开始吃。

爸爸妈妈看着我吃西瓜的样子,哭笑不得地逗我说:“谁说我们不吃,你要咬后我们照样吃,而且还要吃得更多。”妈妈的话刚落地,我拿起桌旁的一个塑料袋,瞬间把所有的西瓜都装到塑料袋里,转脸就往我的房间跑。我躲在房间里,一口气吃了六大瓣西瓜。我心想:要不把剩下的六大瓣留着明天再吃。”刚品尝完西瓜甜美的我正准备写会儿作业,我的肚子就开始疼了起来,疼得我“啊,啊”大叫。我的叫声音引来了爸爸妈妈。爸爸妈妈批评我说:“这都是你贪吃的结果,下次一定要记住不要再贪吃了。”爸爸妈妈看着我困苦的样子真是无可奈何。

虽然这件事已经过去好几年了,但还一直珍藏在我心里,永远也不会忘记!这件有趣的童年的记忆同时也让我从中悟出一个深刻的道理:无论做什么事都不能贪婪,否则后果就会像我这样,甚至可能会更糟糕!

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篇16:小学时候的记忆

全文共 557 字

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人生分为几个黄金阶段,小学是人生的第一个黄金阶段,初中是人生的第二个黄金阶段。我,在去年走完人生了第一个黄金阶段。今年,我的妹妹即将走完这个阶段,使我回忆起小学生活。

小学六年我就读于大榄田小学,那儿是个很好的校园,面积也不小。学校总是分为三大块--体育场,教学楼,教师宿舍。学校环境十分优美,到处可以看见绿色的植物,苍天大树随处可见。学校还有一片‘金滩’和一片‘银滩’,曾经是我们活动的地方。这些都为我们创造出一个良好的学习环境。

这儿的校风也很好,师生之间,同学之间相处十分和谐,每当课余空暇的时候,树阴下,都可以看见同学之间,师生之间三五成群凑在一起交流学习体会,给这所美丽的学校增添了勃勃生机

在小学学习这六年里,我有成功也有遗憾。想到刚入学的我,还是一个不懂事的幼稚小孩,经过六年的学习和锻炼,我已经成长为一个懂事的青少年了。我学到了很多科学文化知识,学到了很多的道理,使我获益匪浅。这六年,我奠定了一定的基础,为我的第二个黄金阶段打开了一条通路。

遗憾的是没有好好利用时间,珍惜时间,把握时间,努力学习。对自己的学习时间分配不合理,不注意学习方法,对学习不认真,导致学习效果不佳,这也是我小学生活使我感到遗憾的。

小学六年的生活,将在我的人生中留下难以忘怀的记忆。我要时时刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遗憾。

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篇17:小学生作文:拼音记忆

全文共 625 字

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“咱们作文中不会写的字可以写拼音”“老师……我拼音也不会写。”这是在一年级的课上我跟学生的一句对话。这种情况并不仅仅发生在一个孩子身上。在教一二年级的语文过程中,发现很多孩子存在着拼音不会(如níu,孩子就往往会写成níou)、音调不会标,(如会把ɡuī常常会标成ɡūi)……从这些情况不难发现一年级的孩子拼音基础没有打好,这也影响到二年级的语文学习,更有的在三年级时还有因为拼音学扎实而字词错误的。可见拼音教学是小学语文学习中的基础。

很多孩子拼音基础没有打好,一方面跟这个阶段孩子的特点有关。毕竟一二年级的孩子此时大都靠死记硬背,理解力稍微差一点,而此时如果仅仅是照本宣科来讲解本来就比较枯燥的一堆抽象的拼音符号,孩子自然找我不好也运用不好。那么此时教研老师如何更好地探索出一种符合此时孩子特点,并能吸引孩子兴趣的教学方法,就显得尤为重要。

鉴于小低年级的孩子此时对于鲜明直观、色彩鲜艳的图画有着较强的记忆力,所以通过图画教学拼音这是一种方法。

另外,此时孩子的对于朗朗上口、节奏性较强的儿歌比较喜欢,所以把拼音的相关知识点编成儿歌放入教学中,既能引起孩子的兴趣,加强记忆,也能增强孩子的运用能力。所以我们在拼音的教学中可以运用儿歌这种方式。比如孩子常常分不清楚“b”和“d”,把书包会拼成“shūdāo”。那么针对这一问题,老师就可以适时地编写一两句儿歌,比如“形状像6bbb”“左边耳朵ddd”,通过这种方法加深孩子的记忆,帮孩子区分易混淆的拼音。

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篇18:小学生活让我记忆犹新

全文共 346 字

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不知不觉已到了上学的年龄,我带着好奇与求知的欲望走进了小学的殿堂。还和上幼儿园一样爸妈每天照常接送我,每到放学的时候,总会看到他们的身影。爸妈给了我无微不至的关怀,我在幸福快乐中渐渐长大!他们好比大树,我好比小树,有他们为我遮风挡雨,我这棵小树在茁壮成长。

我的小学生活让我记忆犹新,从走进校门开始我的学习成绩就十分优秀,每年都是三好学生。而且还一直担任着班干部……

我写的作文还得过许多奖项,登过报纸杂志。老师夸奖,同学、家长羡慕,我成为了爸妈的骄傲。回到家一有时间还帮爸妈做些力所能及的家务,每次假期都会把下一学期的课程学个八九不离十,而且还会把语文课本里该背的课文都背会。我的聪明好学,让爸妈十分欣慰,他们为有我这个女儿而骄傲。我是他们的开心果,我给他们带来欢乐,让他们经常笑的合不拢嘴……

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篇19:有关珍藏的记忆的

全文共 771 字

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翻开童年的那本日记,看那时写下的一个个潦草又扭扭曲曲同时还一大一小的字体,我不禁笑了起来,想起了我当年每写一次作业就要被老师批评一次的字体。翻到第一页,里面“整齐”地写着“20xx年6月24日,星期五,晴。我和小志一起到林子里冒险,差点迷路了,真的很刺激。”

我想起了昔日和伙伴们玩耍的场景,差点忍不住眼泪。我看看桌面上的一大堆作业,望向窗外,回忆着。

那年夏天,太阳在回忆中仍炙热无比,“烘烤”着我们放学回家的每一个人,我本想独自走着,突然背后传来熟悉的声音:“小枫,你怎么又自己走啊,都不等一下我!”我笑一笑说:“谁让你这么慢!”小志又开玩笑说:“我都快到飞起来了,你比飞起来还快,‘唰’一下就不见了。”说完,我们都哈哈笑了起来。

“等会我们一起去林子里怎么样?”小志搂着我的脖子说。“好啊好啊,这次肯定也能弄到很多好玩的!”我十分高兴地答道。

差不多傍晚的时候,我们在原先约定好了的地方相见。我们一人拿着一条木棍子,奔进了林子里,时不时林子里就会传出我们的笑声。我们爬树、摘果子、摔跤,什么都玩遍了。进去的时候衣服是白的,没多久之后就是黑色和黄色的了。

正当我们玩得满头大汗、不亦乐乎的时候,天色暗了下来。我们完全没有意识到我们已经迷路了。我们渐渐能够听见周围各种禽虫鸟兽的声音,气氛很是恐怖。我害怕地和小志凑在一起,我们什么话都不敢说,生怕什么东西跳出来把我们吃掉。我们慢慢地在昏暗的树林里走着,走路踩到树叶的声音把树林衬托得更加恐怖。突然,不远处出现了手电筒的亮光,我们很是激动,不管三七二十一的就扑了上去,没想到扑了个正着,我爸和小志他爸过来找我们了。我们看到他们时的感觉就像是在频死的边缘突然看到了希望似的,我们“哇哇”大哭着抱在爸爸的身上,心想下次再也不敢到处乱跑了。

我叹了一口气,盖上日记本,写起了桌面上的作业。

[有关珍藏记忆的作文

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篇20:珍藏的记忆

全文共 943 字

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光阴飞快,若流水一般流逝着。转眼间,我都已经走过14个春秋。回首往事,在我脑海中,有一个人的记忆我始终挥洒不去。她如太阳,照耀着我的心灵。然而,同样是她,让我读懂了母亲。

若说父爱如山,那母爱则如水。她永远都是那么的细腻,那么的温柔。这不禁也让我想起了曾经的那一幕。

记得小学刚毕业,我如释重负,每天都出去玩。有一天晚上,我和同学玩到十点多才回家。当我满头大汗的推开家门的时候,看到妈妈站在门口,一脸着急的样子。我疑惑的问道:“妈,你怎么了。”妈妈看着我,很生气的说:“怎么才回来?都十点多了,连晚饭都顾不得吃了么?玩个没完没了了?万一出了事怎么办?”此时的我,还沉浸在欢乐之中,妈妈的训斥让我愣了一下,我迟疑的几秒,就冲着妈妈喊道:“不就是晚回来了一会嘛,我多玩一会不行。”说完,妈妈用伤心的眼神看了看我,转身就走了。我顿时明白自己错了,但是,看着妈妈的背影,我又没有勇气去和妈妈道歉,直接去睡觉了。

十一点多了,我的肚子咕咕叫个不停,好像在说:“主人,你怎么不给我吃饭啊!”我低头看了看我的肚子,又摸了摸,只好去找点吃的。我拿着手电小心翼翼的走到桌子旁,见桌子上有饭菜。我顿时高兴起来,迫不及待的坐在那里,管他凉的热的,先吃了再说。就在我把盖子拿起来的时候,发现了一个小秘密——菜是热的。此时,我的头脑中出现了无数的小问号,我满怀好奇的拿起筷子,正准备吃的时候,灯突然亮了,我向后一扭头,看到了妈妈,我忽然明白了一切。我放下筷子,转身,站起来,朝着妈妈奔去,抱着妈妈。不知何时,咸咸的泪水已经流淌到我的嘴边。我抬起头,望着妈妈说:妈,我错了,我不应该向你吼的。妈妈抚摸着我的头,说:“没事了,妈妈也有不对的地方。梦雪,饿了吧,快吃饭吧。妈给你炒了你最爱吃的蒜苗炒鸡蛋。”我“嗯”了一声就去吃放,妈妈坐在一旁静静的看着我。又不知何时,泪水又再一次的悄悄的落下来……

母爱就是如此,她永远都是那么细腻,那么无私,那么温柔。

珍藏着的记忆至今存在我心头,时间虽过去,但记忆却依旧在。记忆是一片灿烂的星空,每点星光,都闪耀着妈妈的叮咛。记忆是一本多彩的画册,每种色调,都流淌着妈妈的关爱。记忆是一首成长的歌谣,每个音符,都倾诉者妈妈的无私。……记忆是一颗颗珍珠,把生活的点点滴滴连缀成一串美丽的项链。

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