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1000追风筝的人读后感高中800字
全文共 1370 字
+ 加入清单在不经意间我在图书馆看到《追风筝的人》,在群书中我选了这本书,也许被它奇特的名字吸引了,也许被它的版面吸引了,也许被它的作者吸引了。我完全沉浸到故事里面,爱不释手的读,出乎意料这是我第一次那么专心读完这么厚一本书,实在有太多话要说,这是一个发生在阿富汗的故事,两个年龄相仿的小男孩,却有着截然不同的命运,实在让人有很大感触啊!
起初,我无意间瞅到这个大标题时,有点不解“追风筝的人”,难道是神话故事,莫非追风筝的人是一个能腾云驾雾的神仙,在我的脑海中出现各种各样美丽的故事情节,让我更坚决地选择了这本书。当我读到完全不一样的故事情节的时候,我更加酷爱这本书了。依照阿富汗的习俗,每年初春,这里就会有盛大的风筝节,许多孩子把自己积攒一年的精力全部放在这次风筝节,在我看来这只是一场小孩子们玩的游戏,对于小阿米尔来说这不止一场比赛,更是获得父亲赞美和笑容的比赛。在阿富汗的天空,此时飘荡着五颜六色的风筝,每一个风筝的尽头都有一个勇敢的小斗士。所有的风筝在天空搏斗,像一场荣誉的争夺会,如果他把周围的敌人都消灭了,他才会成为万众瞩目和赞叹的焦点。哈桑是一个13岁的孩子,他一直深爱着阿米尔。回到题目中这风筝,也是相当重要的,只要阿米尔抢到最后一个被击落的风筝,才会获得荣誉和完全的胜利。于是哈桑,就担任这项重要的任务——把阿米尔击落的风筝追回来,故事的高潮也由此展开,一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。
整篇小说都是以一种压抑的感觉写的,以第一人称“我”的角度自私地为自己着想,完全忽略了哈桑的感受。最后当“我”认识到自己的错误,“我”一直为过去所干得事而后悔和难过,阿米尔对于哈桑的歉意也许是我们不体会的,但阿米尔却一直受到自己良心的谴责,对于阿米尔来说这一切痛苦的根源是他13岁那年的风筝节,哈桑是一直折磨着阿米尔的,但哈桑从来不知道,他只知道自己爱阿米尔。当时,哈桑为他愚蠢的奉献精神,让他无言接受,为了让自己不再受到折磨,他只想摆托这种折磨,他把哈桑赶走,希望他永远不要出现在他眼前,这辈子他也许也能过的快乐。他是错的,当初没有勇敢的承认错,现在后悔将如影随形地伴随着他,也许将是一辈子,一直到和他一起进坟墓为止,他将无法释怀。
阿米尔对哈桑的愧疚将永远无法弥补了吗?每次让我流泪的是哈桑对阿米尔说:“为你,千千万万遍!”这简单的话从一个孩子的嘴里说出,让人有种莫名的伤感。哈桑一直都不明白,为何自己爱着的阿米尔少爷为什么不再理会他而且总是伤害他,但哈桑并没有背弃他,始终没有!我的眼睛又湿润了!我深深地被哈桑震撼了。
故事并没有结束,后来俄国占领阿富汗,阿米尔和爸爸被迫离开了家乡来到美国,再后来阿米尔在美国娶了妻子,过上安定生活,他的父亲也去世了,他的父亲一直是个受人尊敬的人。
很多年后一通电话把阿米尔召回了阿富汗,回来时,他带回了一个孩子,那是哈桑的孩子,那时哈桑已经死去了,那个孩子还像以前的哈桑,只是看起来那么悲伤,一直忧郁。风筝又是风筝,一次偶然放风筝的机会让这忧郁的孩子轻轻扬起了嘴角,其实他还是个孩子,他就该过简单的生活,不是吗?
小说的结尾又提到了风筝,由风筝起,由风筝落,这是再好不过的结局的,很多年前哈桑为阿米尔追风筝,“为你,千千万万遍”,很多年后,阿米尔为哈桑的孩子追风筝,“为哈桑,千千万万遍”。一切又是一个完美的开始。
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篇1:放风筝
全文共 228 字
+ 加入清单陈哲羽
今天哥哥和我一起在小区楼下放风筝。
我们把新买的风筝拿下楼,找了块空地。然后我拿着风筝,哥哥拿着线团在前面跑,当哥哥开始跑的时候,我就松开了风筝,不一会儿风筝慢慢的飞了起来,可是风筝飞得低,这时后,小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“风筝加油,加油!”就在这时候一阵风吹过,哥哥跑步的速度也加快了一些,风筝越飞越高了。飞的比树还高,在空中风筝摇来摆去的,仿佛在和我们说:“你们看,我真的可以飞的很高呢,看我飞的多高呀!”
我和哥哥看着风筝越飞越高,高兴极了!
篇2:放风筝
全文共 267 字
+ 加入清单林想
春天到了,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,阳光洒在草地上,微风轻轻地拂过,温暖极了。
公园里的草坪上,许多人在放风筝。风筝的姿态各种各样,颜色也五花八门,有的像展翅高飞的老鹰,有的像蠕动的毛毛虫,有的像游动的金鱼。近处,一个身穿绿色衣服的男孩双手拉着风筝线,他的小伙伴把一只雨燕风筝搞搞举起,两个人试图把风筝放上天空。身旁一个穿粉衣的小女孩抱着一个蝴蝶风筝,正微笑的看着两个齐心协力。远处,一个小男孩拽着风筝线向后拉,好让风筝飞得高一点,他的爸爸妈妈站在旁边对他说:“你真棒!”
整个天空都被风筝装饰的五彩缤纷,像一个大型游乐园,漂亮极了!
篇3:追风筝的人作文600字
全文共 694 字
+ 加入清单如果把画画比作风筝,那我一定是夕阳下那个拼命追赶风筝的人;如果把画画比作草原上那只飞奔的羚羊,那我一定是烈日下追赶羚羊的猎豹;如果把画画比作一道彩虹,那我一定是那个兴奋的在彩虹的尽头寻找宝藏的人……
小时候我住在甸柳,住在一个有小院子的潮湿的一楼。记得每一个下午,妈妈总会选一间阳面的房间,细碎的阳光透过窗户照射在一个小小的角落,我们搬两把小板凳,拿出一张画纸贴在墙裙上,几根画笔,妈妈握着我的手,慢慢地教我画下一个个圆。一个又一个歪歪扭扭的圆在画纸上诞生。
甸柳家里的墙都是白色的,淘气的我总是会拿一根水彩笔,在洁白的墙上,画下一个个苹果,一棵棵树,一条条鱼。
到现在,我还清楚的记得我画的那种“大肚子鱼”——鱼的上身很瘦,而到了肚子却又垂下一条粗粗的竖线,最夸张的肚子有七八厘米,打眼一看像一个字母“T”,而且“T”的横很细,那一竖很粗,很长,而且是空心的。我就这样乐此不疲,画了一条又一条“大肚子鱼”,时间长了,那两面墙上画满了稚嫩的图形,我现在还怀念着那阴暗的一楼,只是因为那两面墙,那两面承载着我童年记忆的墙。
上了幼儿园,我喜欢上了恐龙。清脆的鸟鸣透过打开的窗户萦绕在我的耳畔,和着水彩笔在纸上摩擦产生的轻微的声音,画下马门溪龙,复制龙,镰刀龙和北漂龙——那些我耳熟能详的名字,抽象的恐龙摆出不自然的动作,我就那么画着,画着,在一次又一次练习中我的画画水平也提高了……
夕阳下那个追风筝的人终于追到了风筝,随即他又抛出去,向着下一个目标努力;烈日下追羚羊的猎豹终于追到了羚羊,随即又松开了手,向着下一只羚羊前进;彩虹的尽头那个寻找宝藏的人挖到了宝藏,随即他又坐到溪边,期待下一道彩虹……
篇4:放风筝
全文共 464 字
+ 加入清单小作家:钟佳乐
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”“啊!春天终于来啦。”小朋友们高兴地说:“我们可以一起去放风筝啦。”于是小红、小明和小芳等好朋友拿好风筝就冲出家门。
他们来到一片绿茵茵的大草坪,小朋友们在草坪上跑啊,跳啊,开心极了,小红抱着自己的蝴蝶风筝,眼睛笑得眯成一条缝说:“小明、小芳你们俩快点啊,我好想让我的小蝴蝶飞向蓝蓝天空啦。”小明拿着风筝线在草地上一边奔跑一边目不转睛盯着小芳,她正笑呵呵地举着一只可爱的小燕子,做出准备放手起飞的架势。这模样太帅了!
远处还有一家三口在草坪上玩,那里的小男孩也在尽情地放风筝,他第一次把风筝放飞天空,可兴奋啦!跳起来拍手叫喊:“爸爸妈妈快过来瞧瞧。”爸爸同妈妈高兴地说:“咱家的儿子真棒!可以独自放飞风筝啦!”小男孩听了妈妈的赞美,心里比喝了蜜还甜。美滋滋的!
在这碧空如洗的蓝天上,飘浮着朵朵白云,还有红色大鲸鱼,橙色的毛毛虫,机灵的小燕子,展翅翱翔的雄鹰等五颜六色的大小动物也在飞舞着,原本空荡荡的天空,一下子变得热闹极了!时间在慢慢地流逝着,孩子们在欢声笑语中度过了快乐的一天!
篇5:最爱放风筝作文400字
全文共 436 字
+ 加入清单今天阳光明媚,但狂风却肆无忌惮地追逐着,正是放风筝的好天气。
我缠着爸爸让他陪我和小卓妹妹去放风筝,爸爸刚给我们把风筝拿出来就罢工了,等我去叫爸爸时,他早已逃之夭夭了。“唉,这个爸爸,真不让人省心呀!”没有办法,只好靠自己了!我先把风筝的线捆好,再确定风向,然后背着风,风筝就飞起来了。谁知,风筝像一只刚学会飞翔的小鸟,刚开始,“小鸟”自由自在地飞翔着,可到了高空,“小鸟”渐渐招架不住了,跌落了下来。望着这风筝,我心中出现了“加油、加油”的文字,它鼓舞着我,让我一次又一次地尝试。终于,风筝飞上了蓝天,我心中油然而生一种自豪,那风筝也沾沾自喜,可它“帅不过三秒”,就和旁边的一根电线纠缠上了,我连忙进行收线,妹妹在旁边也手忙脚乱地帮忙,风筝终于挣脱了束缚,重新获得了自由。当我准备再次把它放上天空时,爸爸妈妈来了,我们该回家了,我心想:风筝,总有一天我会让你飞上高空的!
经历了放风筝这件事情后,我懂得了:遇到困难不退缩、勇往直前的道理。这个道理将伴随我成长,激励我的人生!
篇6:放风筝
全文共 402 字
+ 加入清单张越然
在一个春光明媚的一天,小红约好下午和壮壮、贝贝一起去爱心公园放风筝。
到了下午,三个小朋友一起到达了爱心公园。他们走进公园,抬头一看,齐声说:“好壮观呀!”天空中飘着形态各异的风筝,有穿着红衣裳的小金鱼;有在天上飞翔的老鹰;还有在蓝天中爬行的蜈蚣……他们也准备放飞自己的小燕子风筝了。
贝贝蹦蹦跳跳地说:“壮壮,你拿着风筝在后面,我在前面放,我们轮流玩,好吗?”壮壮忙点头答应。壮壮双手高高举着风筝,往上一跳,双手往前一抛,风筝就飞起来了。贝贝拽着线连忙往前跑去,一边跑一边放线,把风筝放到了天上。贝贝越跑越快,风筝就越飞越高。“风筝飞起来啦……”他们齐声欢呼着,别提多开心啦。他们心里本来想着放不了的,现在看着这一幕,他们就放心多了。小红站在旁边笑嘻嘻地看着他们玩儿,她手里拿着蝴蝶风筝,好像也想加入他们的队伍。
他们今天虽然跑得汗流浃背,但他们在风筝小天地里玩得特别特别的开心。(公众号:可乐小天才)
篇7:快乐的风筝节作文300字
全文共 362 字
+ 加入清单风筝,放飞我们的理想。今天,我们学校举行了一年一度的“风筝艺术节”。每个班派6组,每组两人。虽然我没有参加。但是今天还是额外的开心。
上午最后一节下课,老师我们把凳子阁到操场上,然后就去吃饭。吃完饭,我们坐到操场上。张校长开始讲话,随后升国旗,唱国歌。
等了许久,终于开始了,放飞手离助飞手的距离大概有十米远。只听一声响亮的哨声,风筝齐刷刷的飞了起来,放飞手一边走一边放线,最后风筝稳稳的飞了上去。他应该是这一轮放的最好的,所有人都在欢呼。也有的放的不好,不高,但是我们依然在给他们鼓励。
二年级、四年级、五年级放完该我们六年级的了,他们的风筝个个都是大型的,尤其男生爱放的“大令”,他又大有威武,飞的老的的情况下,依然能看的清清楚楚。天上还有各种各样的风筝:“小天使”、“蝴蝶”、“比目鱼”……校园上霎时间飞满了五颜六色的风筝。
篇8:我和爸爸放风筝作文500字
全文共 532 字
+ 加入清单清晨,我早早地起了床——因为我今天要去放风筝!
我兴奋极了,可是扭头一看,说好今天放风筝的爸爸还在被窝里呼呼大睡呢!不知我催促多少声,爸爸才眯着眼睛,打着哈欠,伸着懒腰。我看爸爸这个样子,就觉得今天肯定没戏了。
于是,我就用了激将法。我大叫一声对爸爸说:“老爸,你是不是放风筝很厉害?”
“那是当然!”一说到放风筝,爸爸的精神一下子就提高了几十倍。
“可有一次,我听到有人说你连风筝都放不起来呢!”我高兴地说,看来我的激将法快要成功了。
“是谁这么大胆?”爸爸大吼一声,“那我可不客气了,毕竟我也是放风筝高手!”
我心中暗暗贺喜:“爸爸终于要带我去了。”
一来到体育馆,爸爸就大显身手,只见他把风筝抛向天空,自己就像飞机起飞前一样,在地上跑了一圈又一圈,风筝越飞越高,我忍不住拍起手来,爸爸的表现简直太精彩了!风筝飞稳后,爸爸就把线轮交给我,手把手地教我怎么放线。
天空中的风筝各种各样,有拖着长尾巴的蜈蚣,有扇着彩色翅膀的蝴蝶,有甩着长鼻子的大象。但我们的风筝可是最独特了,是我和爸爸一起动手做的,风筝的翅膀上画着一个爸爸拉着一个女儿,他们在天上飞,我和爸爸在地上跑,天上地下,都有一对爸爸和女儿在快乐地玩耍。
回家的路上,爸爸还意犹未尽,一路上说个不停,向我传授放风筝的技巧呢!
篇9:放风筝
全文共 476 字
+ 加入清单刘欣妍
“儿童散学归来早,忙趁东风放鸢。”周末,我们也趁着温暖的春风来到了郊外。
今天,真是放风筝的好日子,阳光温暖地照在大地上,春风微微地吹拂着,感觉真舒服。天上的云也是变化多端,一会儿变成可爱的小羊,一会儿变成美丽的蝴蝶,一会儿变成有趣的小鱼……我们拿出准备好的风筝,有的人带着漂亮的蝴蝶风筝,有的人带着可爱的燕子风筝,有的人带着庞大的老鹰风筝……五颜六色的风筝各不相同,真有趣啊!
大家都迫不及待地开始了,我左手拿线轴,边放边后退,结果不小心摔在了地上,风筝线绕在了一起,同伴们都笑话我。我又重来了一遍,这次我吸取上次的教训,双手配合着,风筝慢慢地飞了起来。我坐在草地上抬头看着天空,天上飞着不同的风筝。看啊,“彩虹”在太阳的照射下像一条彩色的桥;“老鹰在空中盘旋着,像在寻找食物;“机器猫”也跑到了天上,看那肥嘟嘟的样子,真可爱!再看,“燕子”与“黄莺”在天上比美呢,就像告诉我们:“春天来了……”“蝴蝶”与“蜻蜓”在天上飞来飞去,真是漂亮极了!“毛毛虫”也飞到了天上,可能它想在变成蝴蝶之前体验飞翔的感觉吧!
欢呼声、尖叫声、笑声、汇成了一支交响曲。
篇10:风筝的日记300字
全文共 282 字
+ 加入清单今天天气特别好,蓝蓝的天上万里无云,微风暖暖地吹着。体育课上,老师组织我们去放风筝。
来到广场,我拿起风筝,往天上一扬,飞快地跑了起来。风筝一会儿向这边飞,一会儿向那边飞,但很快又掉了下来。老师鼓励我,不要灰心,并给我教了几种放风筝的技巧。我学着老师的样子,把风筝抓得紧紧的,以百米冲刺的速度奔跑,然后突然松开风筝,风筝真得飞起来了,我高兴得一边跑一边欢呼。
我把风筝的线越放越长,风筝也越飞越高。这时天上的风筝越来越多,有三角形的大鸟,有火影忍者,有侠,还有各种各样,不知名字的。天空中五颜六色,美丽极了。
今天的活动非常有意义,丰富了我们的生活,也放飞了我们的心情。
篇11:放风筝
全文共 419 字
+ 加入清单姜智涵
春天来了,阳光明媚。今天,小丽、小刚、小明相约去广场放风筝。
广场上人山人海,各种各样的风筝让人看到眼花缭乱,“老鹰”在上空盘旋着,活泼的“金鱼”游来游去,长着无数只脚的“大蜈蚣”……他们像一只只顽皮的精灵同白云姐姐聊天,同太阳公公捉迷藏,同风婆婆赛跑。
这时,小明大喊:“别光看了,快来放风筝吧!”只见,小刚站在向风的地方,两手牵着线,小明领着风筝朝天空猛地一扔。风筝迎着风快速地飞上了天空,小刚一边紧握手中的线,一边向着风奔跑,风筝慢慢地高过树梢,在空中翩翩起舞。小刚牵着风筝在广场上奔跑着、欢呼着,高兴极了,风筝越飞越高,变成了一个小黑点。小刚也累得满头大汗,气喘吁吁。
小丽也开始放飞她的风筝了。那个风筝是蝴蝶样的,一阵风吹来,他便飞快地跑起来,风姐姐张开了无形的大手,托着小丽的“蝴蝶”飞向天空,风筝时而盘旋几圈,好像在炫耀她的美丽:时而又翻几个跟头,好像在和小鸟做游戏。
他们开心地玩了一整天,直到夜幕降临,才依依不舍地回了家。
篇12:放风筝的小学三年级
全文共 240 字
+ 加入清单今天风特别大,正是放风筝的好时候。
下午,老师让我们出去放风筝,我和同学们高高兴兴的拿着风筝来到体育场,体育场的风筝可真多,有孙悟空的,有大鲨鱼的,有飞机的,还有五颜六色的高夜猫。真是漂亮极了。
我和段成喧一伙,我端着风筝,他左手拿线,右手拿着线轴,迎着风望前跑,他边跑边放线,风筝飞起来了,但飞得不高,刚刚越过头顶,等他收住脚风筝才飞得特别高。
这时,天空中的风筝多起来了,五颜六色,各式各样,有高有低,把天空装点的美丽极了。飞得最高的要数那条大鲨鱼了,尾巴一摆一摆的,像在水里游泳。
篇13:风筝活动作文
全文共 736 字
+ 加入清单3月14日,在家长的帮助下,我在家里先自制了一只风筝。3月15日一早,我们活动小组带着风筝集体去了风筝广场。我们在风筝广场附近的风筝博物馆 前进行了风筝放飞活动,活动中拍下了许多照片。继风筝放飞活动结束后,我们到风筝博物馆内进行了参观。在参观过程中,我们了解了风筝的起源和历史,也观赏 了博物馆内各式各样、琳琅满目的风筝。我们还购买了一些风筝纪念品,并且拍了许多照片以作留念。下午,我们在风筝博物馆前又放飞了一下午的风筝,过足了 “风筝瘾”。
3月20日,我准备了自制风筝所需要的材料和工具。3月21日放学后,我们活动小组成员在潍柴老干科前的花园里开始自己制作风筝。我先向他们讲解了 作风筝的步骤和制作的细节,然后开始分工合作。张铭建和许金源将四根细竹条绑成框架,我在框架正中间绑上了两根成直角相交的细竹条,然后我们又一起在框架 上糊上了报纸,接着将3根细纸条粘在糊好报纸的边框的下端,我最后在风筝上拴上了角线,至此我们的风筝就大功告成了。我们还给这只对我们来说意义非凡的风 筝拍了照片。
我们潍坊是风筝之都,在此次以风筝为主题的实践活动中,我们对风筝的起源和风筝的历史有了初步的了解,在风筝博物馆内观赏了世界各地风格不同的风 筝,使我们大开眼界,也对它们充满了好奇,都很想知道这些风筝的制作人是怎样想到这些奇形怪状的风筝的。在放飞活动中,我们欣赏了风筝在空中翱翔的优美身 姿,充分享受了放风筝的.乐趣。我们还互相合作亲自动手制作了风筝,熟悉了风筝的制作步骤,从另一个角度对风筝有了更深一步的认识。活动中我们不仅锻炼了自 己的动手能力,同时也明白了团体活动中分工合作的重要性,增强了团队精神,同学们彼此之间也增进了友谊。这次实践活动可说是满载而归,我们都非常喜欢这样 的活动。
篇14:有趣的风筝比赛作文500字
全文共 564 字
+ 加入清单我是观看的人,我清清楚楚地记着,老师说过的每一句话,每一个字:“明天除了申嘉宁一组,和罗嘉琪一组意外,其他都是年级第一轮比赛。”想着想着只听嘟~的一声哨响,原来是开始比赛了。第一轮我们就看到了王浩然一组,他的放的风筝很高,可是过了一会儿,风筝像是一位不听话的小淘气,左飞飞,右飞飞,使王浩然无法把风筝掌握好,不一会儿,“小淘气”就掉了下来。最后王浩然又从新开始。到了终点,他得了一个不错的成绩。
第二次放飞的风筝是杨逍一组的风筝,杨逍似乎把风筝训练得很听话,杨逍虽然把自己的风筝放得高高的,但是很稳定,开始杨逍的风筝方的还不算高,慢慢的杨逍的风筝越飞越高,像一个听话的小姑娘,羞羞答答的,往没人的地方跑,杨逍的“小姑娘”比起王浩然的“小淘气”实在是完美了。最后比王浩然的成绩都要好。
后面的风筝和杨逍的一样,像一个个小姑娘。风筝的样子也各种各样,有的是彩虹鱼的,有的是凯蒂猫的,有的是大花脸的风筝,有的是蝙蝠风筝……颜色也不一样,有的是彩色条纹的,有的是紫色的凯蒂猫,有的是黑色的风筝,有的是唱京剧的脸谱风筝……他们的性格也不一样,有的是五彩斑斓的彩虹鱼,有的是天真可爱的凯迪猫,有的是霸气威风的蝙蝠,有的是喜欢唱京剧的……
这就是有趣的风筝比赛,多彩多样的风筝比赛,快乐吧!
篇15:追风筝的人读后感
全文共 435 字
+ 加入清单何佳琦
都说哈桑和阿米尔两个人是朋友关系,我却总想反驳这个观点:他们真的是朋友吗?我不这么认为。
在那个时候阿富汗人的潜意识里就是哈扎拉人只能是他们的仆人。仅管阿米尔与哈桑情同手足,但是经过时间的推移阿米尔也被这个浅意识给同化。在有的时候,我又认为阿米尔是恨哈桑的,这一层是建立在阿米尔父亲的态度之上:每当阿米尔要父亲给他什么时,父亲总会给哈桑一份,就连二十多年后买了一辆车,仍然会提到哈桑,所以阿米尔或多或少的是有一些嫉妒哈桑的。
所以说这层朋友关系我是不认可的,就算阿米尔最后知道了他们俩是手足情深,也不会在有所谓的朋友关系了!
不可描述出来的感情融入进去:一种对亲人的爱、对哈桑的愧疚、对旁人的感激、对阿塞夫的恐惧,以及的自己曾经的赎罪,从中流露出来。
为你,千千万万遍。
就这一句话穿插进文中,给文章升华数次。多感人的一句话呀!一个人的一生又有几人会对你说“为你,千千万万遍”呢?又会遇到几个“为你,千千万万遍”呢?我不知道……
我的记忆中只有父母对我说过:为你,千千万万遍。
篇16:写放风筝的作文400字
全文共 533 字
+ 加入清单“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。一个阳光明媚的周日下午,老师组织同学们到时代广场放风筝。一路上,同学们有说有笑,兴奋不已。
一来到时代广场,我们看到这里虽然长满了花草树木,但仍然很宽敞。老师一声令下,同学们便迫不及待地分散开来,有的熟练地组装风筝,一副胸有成竹的样子;有的组装好风筝,正在飞快地奔跑着,好像在寻找风的方向;还有的已经把风筝放上了天,飞得高高的。
看着大家忙碌而开心的身影,我也不甘落后。我找了一块人少的地方,从背包里把风筝拿出来,平放在地面上,开始组装风筝。风筝组装得很顺利,这让我感到更加自信。我拿起风筝,迅速地跑了起来,接着快速地将风筝抛出去。可是,一连好几次都以失败告终,风筝就像是被击中的小鸟,从天空中坠落下来。就在我快要失去信心的时候,老师走过来鼓励我说:“不要灰心,再试几次一定会成功的。”于是,我重拾自信。我迎着风跑去,接着抓准时机,用力地将风筝抛到空中。同时,赶忙转动线轴放线。终于,我的风筝成功地飞上了空中,看着高高飞起的风筝,我心里顿时无比开心!
我望了望天空,各种各样的风筝在自由翱翔,有漂亮的蝴蝶,有栩栩如生的热气球,有可爱的小鸟……
我想,自己要是能像风筝一样,在这湛蓝的天空中自由翱翔该多好啊!
篇17:放风筝的趣事五年级作文
全文共 582 字
+ 加入清单一个春暖花开阳光明媚的下午,小明和小强约好了一起去公园里放风筝。两个小伙伴到了公园,只见温暖的阳光撒在绿油油的草地上。小草在微风的吹拂下,频频点头,摇头晃脑的好像在欢迎小朋友们地到来。
蓝蓝的天空上飞舞着各种各样的风筝,有飞龙、有金鱼、有孔雀好看极了!小强说:哇,别人的`风筝飞得那么高,要是我们的风筝也能飞得那么高就好了。小明胸有成竹地说,只要我们一起努力配合我们的风筝一定也可以的!
小明把自己的大燕风筝拿出来,对小强说:你先帮我拿着,然后我来跑,你把风筝用力地往上举,我说放的时候你松手就可以了!万事俱备只欠东风!做好所有准备地小明就只等风爷爷发口令了!
等呀等呀,姗姗来迟的风爷爷呼呼呼从耳边飞过。小明一声令下:放!小强的手就像上了发条一样,迅速的将燕子风筝往天空一抛,风筝腾空而起。小强欢呼叫着:风筝飞起来了,风筝飞起来了!
小明在一旁欣慰地笑了。他看到在他们不远处有一家三口。爸爸妈妈带着小朋友一起来放风筝的。他们放风筝的技术也不赖,风筝飞的又高又远!很是让小明羡慕了!
一旁的小女孩手里拿着一个蝴蝶风筝,看着小明他们风筝飞得那么高,就笑眯眯的说:哥哥,你的风筝飞得那么好,能教我一下吗?小明愉快地说:当然可以啦!几个小伙伴们在一起玩得不亦乐乎。
小明和小强久久注视着空中五颜六色的,使人眼花缭乱的风筝,它们在蓝天白云的怀抱里,自由自在地飞舞着,小明和小强相视一笑
篇18:放风筝
全文共 324 字
+ 加入清单陈高毅
今天天气晴朗,万里无云,碧空如洗。我和妈妈来到新广场,广场中央有个大圆球。我想,那是我们的地球吧!
我们看见很多小朋友都在放风筝,有的是战斗机、有的是美人鱼、还有的是米老鼠,各种各样,美丽极了!这时,我想起我们手上也有风筝,是一只棕色羽毛的老鹰。
我们开始放风筝了,我先拿着风筝飞速的跑了起来,可是我的风筝还是重重的摔在了地上。吃一堑长一智,我就先看看妈妈是怎么做的,再让我来放。
我看完妈妈怎么做后,我学着妈妈的样子放风筝,不一会儿,风筝就稳稳地飞起来了。风筝像一只在天空翱翔的老鹰自由自在。
我知道为什么小朋友喜欢放风筝了,因为风筝像放飞梦想一样,可以越飞越高。春种一粒黍,秋收万颗子。我希望我也能在春天种下“种子”,到了秋天就可以收获“成功”。
篇19:放风筝
全文共 254 字
+ 加入清单郭宇嘉
星期六,我约了好朋友张昊泽去滨江公园放风筝。
天上的风筝可真多,一条长长的蜈蚣在天上斜飞着,原来它的小主人是放风筝的高手,三角形的风筝是最多的,天上有多少只风筝,地上就有多少个活泼的小朋友。
我和张昊泽看到这场面,也迫不及待地把风筝放起来,我高兴地把三角形的风筝举过头顶,张昊泽右手拿着线轴,左手拉着线,大声喊着:“一、二、三,放!”我手一松,风筝就乘风飞上了天。张昊泽一边向前跑,一边放线,他的手一拉、一放,风筝渐渐地越飞越高,加入了这光彩夺目的图画当中。
哇,天空中的风筝越来越多,组成了一幅美丽的图画。
篇20:放风筝真快乐
全文共 276 字
+ 加入清单叶文翰
星期天,阳光明媚、风和日丽,我和叶文浩去绿悠悠的草坪上放风筝。
我们刚到绿油油的草坪上,就看见了天上飞满了风筝。有蜈蚣风筝、金鱼风筝、威武的雄鹰风筝。不远处有一个小孩。在爸爸妈妈的陪伴下,放着一个五颜六色的三角形风筝。她的妈妈像在大声地喊道;“加油!在飞高点。”
第一次放风筝,我有一点紧张。叶文浩举起风筝,我跑啊跑啊。叶文浩就放开了风筝。我拉着风筝就飞起来了。可是我们的狮子风筝一会儿就掉了下来了。好像是风停了才掉下来的。第二次放风筝,我心里面想着希望这次能够成功。风越来越大,我们的狮子风筝也越飞越高。好像整个地球都是狮子的世界。
放风筝可真快乐!