六年级想象作文题目汇总（热门20篇）

做一只鸟，真好

陆石磊

做一只鸟，那感觉真好。在天空中自由地飞翔，无牵无挂。既没有分离的痛苦，也没有远行的疲惫，没有天敌的逼迫，更没有饥饿的威胁。我不苟求别人的赞美，只是与你们擦肩而过时，在你回首凝望的那一刹那，我依然一笑而过，继续着自己的使命。

做一只鸟，真好！

我宁静而淡泊，犹如起伏的浪花，远离世俗，绽放着迷人的笑容。蓝天任我飞翔，我就为蓝天添彩；森林让我安家，我就为森林歌唱。好不逍遥快活。我品尝着有生以来的平静生活。

人，有时会为了功名利禄，而放弃了做人的原则。从而变得卑鄙、自私、残忍，为别人所鄙视。然而，做一只鸟的我，却可远离世俗，飞过森林，飞过大山，飞过海洋。

“海阔任鱼跃，天高任鸟飞。”我相信，总有一天，我飞过世界的尽头，静观世间万象，到最后默默结束生命，回归大自然，这才是我精彩的一生。

做一只鸟，真好。

[做一只鸟,真好六年级想象作文

在5百亿年前，有一个美丽的仙女，她应触犯了天条而被贬下了凡间。因为上帝仁慈，没有剔去她的仙骨，也没有灭她的法力，只是要她在凡间受苦受累。

仙女很感激上帝对她的宽恕，便没有任何抱怨地下了凡。

又过了很久，仙女终于来到了一个安身之处，那里到处都很美，而且还有许多动物陪着仙女，仙女也每天给动物们讲故事，仙女不但不觉得孤单，反而觉得很开心。仙女给这个森林起了一个名字：美密森林。

一天，一个猎人发现了这个森林，便每天都到这里来打猎。因此死了很多动物。动物们都是仙女的朋友。死一个，仙女是多么伤心啊!可是，上帝不让仙女在凡人面前出现，出现了就会被火烧着，直到死为止。仙女只有一个人躲在茅屋里哭泣。

那个猎人得寸进尺，他又发现了那座仙女住的茅屋。那座屋子上面写了：人不的进入!这句话更加增加了猎人的好奇心。但因为太晚了，猎人不得不回家去，那天晚上，猎人彻夜难眠，那座神秘的茅屋老在他脑子里出现。

豹子聪聪得知猎人要来看仙女住的茅屋，连夜赶到茅屋那儿，告诉了仙女，仙女不相信，说：“不可能啊!那个平凡的猎人怎么可能发现呢?何况这里那么隐秘!”豹子不希望仙女死，便守在仙女茅屋的门口。

第二日，猎人来到了茅屋前，仙女在茅屋里梳着她那秀丽的长发。豹子看见了猎人，立刻扑了上去，猎人看见了豹子朝他扑来，立刻开枪，豹子死了。仙女听到了枪声，在屋里摇摇头，说：“有一个朋友死了。”忽然，茅屋的门看了，仙女转过头一看，猎人被仙女那美丽的容貌陶醉了!“快....快.....出去...出....去啊!”仙女结结巴巴得说着。仙女不顾猎人的反应，跑到了一棵桃子树边上。仙女的身上冒出了火焰，仙女意思到自己要死了，她想最后再看一眼自己生活了4亿年的森林，她伸出了手，摸了摸眼前的桃子树。便化成了灰烬。

那棵桃子树变成了一棵闪闪发光的树了，仙女就是这棵桃子树的精灵。上帝赐给她每个星期可以离开树一次，可以去看世界，凡人看见了也没有关系，但是不能让自己所守护的树上的果实被别人摘走，摘走了就要被剔去仙骨。

仙女只好认命了，她有了一种前所未有的恐惧感，她曾经看过她姐姐被剔仙骨是的样子，是那样痛苦，她不希望她也要承受这样的痛苦。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已了十三个春秋，在这十三年里，我在愧疚长大，他让我学会了怎样做一个诚实的人。

记得三年级的时候，最后一节课，老师说：“先别急着放学，让我们进行一次测试”说起考试，我并不害怕，我在班级里可是公认的好学生，但这次老师说考不好要给小组扣分，我不免有些紧张，卷纸发了下来，我可能是由于紧张吧，做题的速度非常慢，果然，因为紧张，我有一道题怎么也想不出来，“看下同桌的.吧”我在心里嘀咕，看还是不看，看了，被老师发现了怎么办，不看，没有全对，还不被人笑掉了大牙?渐渐的，我的虚荣心获得了胜利，我胆怯地抬起头，看看老师，老师正在转身，于是，我飞快的瞄了同桌一眼，这一看不要紧，我混乱的思绪全解开了，我又抬起头，看看老师，老师并没有发现，我舒了一口气，心里的石头终于落了地。

不出我所料，第二天，我果然全对了，听着老师的表扬和同学们的掌声，我却高兴不起来，心里有种说不出的滋味儿。

放学回到家，我闷闷不乐，妈妈看了出来，问我：“怎么了?”，“我…唉，没什么…”，我没敢看妈妈的眼睛。“是不是有什么心事，说出来让妈听听”，“我这次考试全对了”，我低着头，妈妈一脸疑惑“那你应该高兴呀!”，“可是我有一道题是看同桌的…”我小声说，“哦，我知道了，儿子，你这样做是不对的，你自己看着办吧”，妈妈的声音很温和，但我的心里却不平静。

我躺在床上，反复品味着妈妈的话，我做出了决定，我要向老师承认错误。

成长会给我们带来欢乐，也同样会带来痛苦，我们不应该去害怕痛苦，因为在痛苦之后，我们会变得坚强。

20xx年3月15日，一觉醒来的我发现枕头，床，电视等都变得好大好大。我想：是我吃了灰太狼的发明的“变小丸”，还是我的房子吃了“变大丸”呢？我带着疑惑去找爸爸妈妈，看他们是什么样。

我一拉开他们房间的门，不禁吓了一跳，房间里都是老鼠，而且它们竟然和我一样大，难道它们也吃了“变大丸”？我自言自语的说道。可是不料被老鼠警察听到了，便把我抓了起来带回了“总部”，我看见爸爸妈妈和我的同班同学都抓了起来，就问：“你们怎么都被抓了？”他们先摇了摇头，再七嘴八舌的说；“都怪那群丑老鼠。”突然我听到一只老鼠在说；“大王，太棒了，灰太狼的‘变大变小丸’真管用，哈哈！再过不了多久整个地球都是我们的了."好了，好了，先别得意的太早，你明天还要把‘变小丸’磨成粉，让它们通过排气扇倒入菜市场里。”大王高兴的说。小老鼠说：“是的，大王。”“哦，对了，放在仓库的‘变大丸’可千万不要让人类拿走哦。”老鼠大王担心的说道。我迅速和几位同学组成了“救援小队”。

我们说好一起去仓库拿“变大丸”解救世界。我和他们说好对策就去了仓库我们刚踏进仓库的门，就听到了警报，原来老鼠知道我们来了，但是我们不管三七二十一还是在找“变大丸”，等老鼠来了我们已经把“变大丸”装好带走了。我们吃了过后，迅速长成原来的模样，把老鼠们打败了。

“叮铃铃……”清脆的铃声把我吵醒了，原来要上课了，“哦！我刚刚是做了个白日梦啊！”我自言自语的说。

[六年级想象作文600字 : 变小以后

一、这个地方值得去

要求：

1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。

2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。

3、能按几个方面组织材料。

题目分析：

在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。

有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。

原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑;

原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。

二、童年往事

童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作文。

三、 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等

四、校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。

五、我的

学习方法

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

六、文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

七、玩

提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

八、我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

九、我的绰号(网名)

提示：写清你的绰号(网名)是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

十、温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

十一、我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

十二 、家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整中心突出不少于500字.

十三、夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围肯定有值得夸的人.事.景物请你把题目补充完整写一篇不少于500字的记叙文.

十四、我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

十五、 学习方法

父母不仅给了我们生命更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目写一篇不少于500字的文章或不少于10行的小诗讲述一下你与父亲(母亲)的故事或表达你对他们的感情吧!

十六、

以你熟悉的卡-通或动画人物如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公写一篇自己命题的童话或寓言故事500字以上.

十八、以为题为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩是东风小学四年级的学生.他呀在教室里可真坐不住这不陈老师在上面讲课他就把双手放进课桌里玩起了积木游戏.

十九、今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动表达出人物的真情实感.

二十、我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖叙述清楚;不少于500字.

二十一、

在每个人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放军、警-察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人请以为题作文.

学习方法

要求:体裁不限(诗歌除外)写出自己的真情实感;500字以上.

二十二、我想____________

要求:先把题目补充完整可以写自己想拥有什么事物也可写自己想成为怎样的人物;想象合理叙述清楚语句通顺不少于500字.

二十三、

同学们在六年的小学生活中你一定体验过喜怒哀乐酸甜苦辣等个中滋味. 请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体感情真实语句通顺行款正确;不少于500字.

二十四、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中你上过数以千计的课参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣或者别开生面别具一格或者使人茅塞顿开深受启发或者干瘪枯燥令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实围绕中心有条理地叙述注意把场面写具体.

二十五、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

二十六、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确条理清楚.

二十七、

书是人类进步的阶梯书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大书牵动着我们掂?怒哀乐维系着许多亲情友情......

请以书为话题写一篇文章题目自拟可以写自己亲身经历的事也可以写童话、寓言等故事.

学习方法

二十八、我忘不了他(她)

要求:用具体事例抓住人物特点内容真实.

二十九、我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事写一篇记叙文写出真情实感.

三十、______教我_______

提示:在小学里有许多人教过你他们教你怎样学习如何生活或教你作文或教你解题或教你唱歌、画画或教你踢球、游戏......请选取一位记叙他(她)在某一方面教你的经过.

三十一、我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等把题目补充完整;通过一件事来写注意围绕中心把事情的经过写具体做到语句通顺前后连贯.

三十二、我真________

要求:先把题目补充完整如我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情要表达真情实感写想象的事要合情合理.

三十三、

再过十多年你将走出校园走向社会成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力自拟题目写一篇文章文体不限.

三十四、

人生中有许多东西值得我们去追赶每个人都在不停地追赶有的追赶太阳有的追赶春天你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文不少于500字.

三十五、2008，中国奥运

学习方法

要求:在那激动人心的时刻你所见到的听到的写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写要写出真情实感.

三十六、环保话题

曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境再优裕的生活条件也无意义."此至理名言道出了环境保护的重要性.

1996年联合国环境署的报告指出喃极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化已经危及了人类的生存.

请以"环境"为话题作文.题目自拟文体不限内容与环境有关即可不少于500字.

三十七、给校长的一封信

通过刘年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!

三十八、根据下面的图意，完成作业。

学习方法

(图略)

⑴诗题《》

⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你掂?象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

三十九、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

四十、

要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

四十一、《学雷锋的日子里》

要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于500字。

②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

四十二、记一次活动

提示和要求：

(1)在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

学习方法

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

四十三、我真想对__________说

提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

四十四、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

四十五、

要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

学习方法

四十六、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

四十七、难忘的小学生活 、我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

四十八、_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

四十九、在路上见到的一件事

提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

要求：

(1)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(2)全文应写250字以上

学习方法

五十、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

五十一.

家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求：1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

五十二、

在你的童年中发生过多少有趣的事?请挑选一件你认为最有趣的事写下来。要写清事情的经过。重点部分内容要具体，写出真情实感。字数400以上。题目自拟。

在万物复苏的春天，我静静地、悄悄地发芽了……

我从这个美丽的星球发芽、努力茁壮的成长……岁月刻画了年轮，我从一颗小芽变成了一棵参天大树。小鸟在我头顶上搭窝筑巢，松鼠在我身上定居了下来。

炎炎夏季，我变得枝繁叶茂，绿油油的叶子如同一把巨形的大伞。当淅淅沥沥下起雨来，我赶忙撑起绿色的大雨伞，为动物们遮雨;当艳阳高照时，人们依偎在我身边开心地谈天说地。

硕果累累的金秋，一株株饱满的稻穗充满着成熟的喜悦，望着勤劳的人们在田间收割粮食，我心里美滋滋的。俯瞰全身叶子已变得金黄，我明白我该完成生命的沉淀，“落叶不是无情物，化作春泥更护花，”也为生命的树更加繁茂与昌盛吧。

寒冬腊月，天上下起鹅毛般的大雪，冬爷爷给我披上了美丽的银装。许多小朋友围在我身边堆雪人打雪仗，在欢声笑语中我美美地睡着了。。。

一阵阵嗡嗡声打破了初春的完美，砍伐树木贪婪的人们来到了那里，我的一棵棵大树伙伴重重的倒在了地上，伴着那些砍伐人可恶的笑声，森林里的树木越来越少，我和剩下的伙伴也越来越恐惧。小鸟飞离了我们，小松鼠连蹦带跳地逃到了其他地方，原先生机勃勃的那里，动物们也逐渐不见了，投机的人们在那里建起了一座座工厂，空气越来越差，小河的水越来越浑浊。剩下我们幸存的几棵树也奄奄一息。

一天凌晨，大地震颤，巨大的泥石流从山顶上往下蔓延，那些破坏森林的人们在梦乡中被他们造下的恶果断送了性命。

几天后，人类醒悟了他们的过错，把那里保护了起来，重新种上了漫山遍野的树木，空气变好了，小溪变清了，没过多久，那些小动物们都欢快的回到了那里。此刻，我更加清楚我的使命，挺直了身姿，好好守卫这个家园。

星期四的一个下午，阳光照在树上，教室的窗玻璃上印着树叶的光亮，看到数学老师在黑板上不停地写算着我看不懂的计算过程，我的神情慢慢变得恍惚，如果我是老师手里的那支粉笔，是不是就能明白所有的知识？

正当我这样想着，突然一束红光直接照射在我身上，我感觉到浑身发热，还没明白发生了什么，我的身体就发生了翻天覆地的改变，很奇怪的是我周围的人却像什么也没看见，继续做着他们的事情，只有我的身体在不停的发生着改变，它首先缓缓缩小，接着开始变成透明色，直到像粉笔那般只有二寸多长，才骤然停止。然后又开始变得紧实，从透明变成白色，直到完全变成一支又粗又细的白色粉笔才停止变化。

天啊！难道我真的要变成一支粉笔了吗？果然，没一会，我完全变成了一支粉笔。我静悄悄地呆在粉笔盒里，期待着我大展才华的时候。

“叮零零——”上课了，我听着老师还在滔滔不绝地演算着，不一会儿，老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时，我便使劲往外一蹿，就第一个被拉了出来。这时，我的脚在黑板上不停地飞舞，“吱吱……吱吱……”老师写上一步，我迫不及待就想写下一步，似乎一切的知识我都了然于胸。我的身体在黑板上摩擦着，黑板上留下了一行行的数学计算过程。看到这一幕，我很激动，更自豪。很快，已经磨去了我半个身子，全身实在是太疼痛了，我禁不住呻吟了几声。

这时，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗？”我没有回答，只是笑了笑。看到老师写满整个黑板的数学计算过程，我觉得自己的付出是值得的。此时，讲台下的学生们目不转睛地盯着黑板，认认真真地抄在书上。我的心里暖洋洋的，终于实现了自己的愿望。

忽然，又一阵红光射向了我，我睁开眼睛，发现自己坐在教室里，我看了看钟，才过了一分钟。啊，我是不可能变成粉笔的，但我可以通过自己的努力变得得粉笔般的百科博士。

我抓紧奋笔疾书。

太好了!我爸爸妈妈终于答应带我坐“飞天十九号”去火星旅游了!我在屋里来回大蹦。

一早我们准备好了之后就出发了。到了火箭发射点我怀着既好奇又激动的心情出发了。随着一声巨响我们就到了火星。

哇!这里的地表好奇怪呀!全都是深红色的，在深蓝色的宇宙中，火星就和太阳一样，一个是大火球，一个是小火球。我感叹道：“这里好神奇呀!”结果我刚说完，就出现两个不速之客——火星土使者，他们二话不说就把我们抓了起来放进了坏蛋检测机里。经过一番周折后，我们被放了出来。

他们把我们带到了他们的王国里去玩了，在里面我们品尝了当地的美食，有参观了许多著名的建筑，其中有一处最令我震惊。年就是浮空自由动阿娜楼。阿娜楼是来源于银河系之外的理星人造的。但他们不爱惜就被火星人拿了回来又改造了改造。

玩了之后，我们就回去了。虽然我们走了，但我们在一起的美好时光不会消失。我相信不管是人与人之间，还是人与外星人之间，都会有美好的回忆，因为信赖往往创造出美好的境界。

20年后的一天，“唰”一声，我——这位世界级的科学已经用超光速废船驶向太空，去参加五年一届的“世界研究探索会”了。

这世界研究探索会可是世界顶级的最高会议了。只有世界级知识分子才能参加的，会议主要内容就是研究新产品，为人类造福的。这个会议是在火星上进行的，这就大大防止了会议内容被外人听到的危险。

再来介绍介绍我吧！我是2025年公认的全球最好的科学家，全世界人对我都是五体投地，我不仅发明了无污害食品，还创造了世界上第一个有着思想的机器人。我对全世界的贡献是最大的，我还创造了“地球环保奖”，自己捐赠了30000000美元，来支持这些对环保有贡献的人。

不一会，我已进入了火星的防卫层，这个防卫层是电脑控制的，它把我们的样貌，身高以及指纹全都输进了电脑。一旦发现不明人，它将自动发出警告并用强纳米激光把外人激走。当然，我顺利通过了防卫层，并进入了研讨会的现场。

啊！好大的会议场啊，周围是探测器，专门用来探测危险物品的。空中有2000个隐形镜头，是用来关察进来人的举动的，不一会，世界级的主持人宣布会议开始，顿时，四周出现了200个机器人，那是用来保护我们人身安全的。接着，每个人都拿出自己的科研产品来评奖，我也不例外，我拿出的是一个微型绿化沙漠的机器，这个机器只要放在沙漠之中，并打开开关，那么，一天的时间，这个机器就能把沙漠变成一个怡人的绿色山脉，主要原理是这个微型机器能把水分和光集中起来，到了沙漠之中，就能以每秒1020万公里的速度进行喷洒，借此达到了绿化沙漠的效果。经过长达３小时的评比，大家一致认为我的机器获得“第五届世界研究会最价科研奖”，我兴奋地走上了领讲台，自己骄傲无比…….

“孩子，醒醒”。妈妈把我从睡梦中叫醒了，啊！原来是一场梦啊，不过我相信，在20年后，我一定能实现这个梦想！

2100年，人们的生活有了许多改进。大街上全是川流不息的低碳环保汽车，天空中飞翔着家庭绿色环保小型飞机，水里穿梭的一只只环保潜水快艇。 全世界所有的商场、超市、商店都被取消，取而代之的是自动售货机和大型电子售货机。

人们居住的地方各不相同，有的住在陆地上，有的住在半空中，还有的住在海底楼房的形状也千奇百怪，有圆的、方的、三角形的、多边形的&&人们建筑楼房或装修时不用请建筑师和设计师，直接把想象机器联在你的眼镜上，房子就会如你想象汇总那样变化。你乘飞机，就会发现每一座大楼顶上都有一个优雅而美丽的房顶花园。未来的人不用干活，城市中处处都是机器人在工作。机器人走的速度比普通火车的速度还要快，而且能耐两顿的重量；他们还会说话，大脑很灵敏，不到1秒钟，就能算出四位数的加、减、乘、除法运算。

未来的人们的衣服可以像空调一样调温。无论外界气温高还是低，衣服都可以自动调节到人们舒适为止。人们穿的鞋子别有一番风味，鞋底装着许多电动轮，如果你上班或上学迟到，只要打开开关，鞋底的轮子就会像汽车那样飞快地跑了起来，让你迅速到达目的地。 未来的人们种树也不像现在这么麻烦了，由于生物基因技术已经非常发达，人们在种树时只需要一片叶子的一半埋在地底下，一个星期就会长出树苗。你看这多方便呀！ 未来的汽车、飞机、轮船都不需要占用太大空间，不用时可以折叠起来就OK啦。

未来的发明等着我们发明和创造。内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗伊金霍洛旗第一小学五年级:苏柳妍

有人爱奇险的华山;有人爱美丽的香山，还有人爱巍峨的黄山;而我却钟爱家乡的“小黄山”。

它位于有榧乡之称的黄坑村，它并不稀奇，也并不壮丽，但是，它有一种魅力使人爱上它，它是那么一片神奇的土地。

黄山有怪石，那小黄山也不例外。在山上，栩栩如生的怪石耸立着。有的象“猴子观月”，一只石猴趴在草地上，眼睛专注地望着天空中的月亮。有的象“海龟抬石”，有的象“井底之蛙，还有的象“公鸡蹄月”。各种怪石无奇不有，真的不是吹的。

黄坑虽没有温泉，但是它有甘甜的泉水，这泉水不是每个地方都有的，这种泉水的源头据说和古代第一美女——西施有关，西施有一天来这个风水宝地帮助亲戚摘香榧，后来觉得口舌干燥，便在这里捧了口山水尝尝，这不尝不知道，一尝吓一跳，这水很甜美，也很凉爽，西施又情不自禁地洗了把脸。不料，挂在自己的腰带上的手帕，被风吹到了对面的灌木丛上。于是，这块地方就被称为“西施源”。据说，用这种水洗脸，还能起到美容的作用呢!

黄坑也有迎客松，但是，有种树是黄山没有的，那便是香榧树。秋天到了，秋风吹来丰收的气息。香榧成熟了，远望香榧树上的香榧，美丽极了，说得不夸张一点，哪怕人也好，动物也罢，肯定是见了就爱。

黄坑还有一座有名的山——“走马岗”。走马岗为啥叫走马岗呢?因为在走马岗的一块岩石上，有天然形成的马脚印。那是黄山绝无仅有的。如果，当初许霞客知道有这么一块神奇的地方，那他不来，简直就是遗憾。五岳归来不看山，黄山归来不看岳，黄坑归来不探黄山!

小黄山是会稽人民的骄傲，是浙江人民的自豪。

1、我得到了___________要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。

2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我爱家中的_____________要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

5、_____的我。要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

6、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）

7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。

7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

8、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。

9、《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

10、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

11、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。

请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。

12、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。

13、《我发现____》提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。

14、《____的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。

15、《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到……》为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。

16、请以《___真让我___》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。

17、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

18、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容

19、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

20、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。

21、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。

22、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。

23、《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。②

思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名。

24、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

25、一件新鲜事

要求：1、要围绕一个中心写，中心突出；2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少于350字。

26、作文。（在下列三个作文题中任选一个写作）题目：1、2010年的我；2、再见了，老师；

3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……）。要求：1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。2、字数在400字左右。3、文中不能出现真实校名、姓名。

27、题目：假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

28、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。

29、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：1、根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。2、字数在400字以上。

30、观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。

31、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

32、1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船……2、语句通顺连贯，不少550字。

33、要求：1、写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。

2、一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。3、题目自拟

34、题目：《我这个人》要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。

35、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢？请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

36、题目：参观_________________________

要求：1、写出自己的见闻和感受。2、中心明确，条理清楚。

37、作文。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

38、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。

39、题目：真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。3、书写要工整，标点要正确。

40、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。

41、任选一题。

（一）六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。要求1。把题目补充完整。2。要把活动的重点内容写具体。3。字数不少于500字。

42、在你的学习和生活中，谁给你的影响最大？你能通过具体的事例说说吗？注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。

43、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。

1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

44、题目：足迹

提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下

的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。要求：写一篇不少于500字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。

45、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……

今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。

113、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。

46、我的自画像

提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。

要求：1。要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。2。理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。3。内容要真实具体，思想健康。4。语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。5。全文达到350——500字，文中的人

名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。

47、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。

开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事真实、具体;语句通顺，连贯，400字以上。

48、题目：我为_________________献爱心

要求：1。把题目补充完整，写一篇记叙文；2。字数在400—800之间。

49、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”，也可以根据文章的内容另外拟题目。

50、习作。生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在400字以上。

51、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于350字。

52、题目：一份的作业

要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。2、文中不要出现真实的姓名、校名。

[小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

水是人人需要的东西，它能维持生命、灌溉田园、点缀风景。因此，古往今来，人们对水的称赞有很多，比如说李商隐的“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这句诗就是赞美水的。

假如自然界有一天真的没有水，我们将面临怎样的情形呢?

谁就像一颗无色无味的钻石，十分珍贵;水就好似自己的生命，如果水没了，人也活不成了。我们平时的用水量很多，比如：我们一天大概要和5杯水，加上洗衣服的水、洗漱的水等等。加起来的水至少有500克，这说明我们的生息离不开水。假如有一天，世界上没水了，那我们将面临死亡。

我们平时都要靠水来灌溉田园，清洗衣物。假如世界上有一天没水了，那我们每天只能穿脏衣服穿到穿破为止;吃脏水果，饭，菜都可能都吃不成了。

世界上有海、黄河、西湖、瀑布，而且这些美丽的景物，都是关于水的，如果没有水，这些美丽的景物又怎么会有呢，那也看不到波澜壮阔的大海，也看不到水平如入镜的西湖。而且，大自然有了它们，那就是锦上添花了。因为，这个世界本来就很美，再加上这些美丽的景物，那这个世界就更完美了。而且，有了水，我们就可以用水来浇小树苗，而小树又可以给我们提供氧气，吸收二氧化碳，绿化环境，你们看，水的作用很大吧!但是，我们一定要节约用水，因为谁是有限的，总有一天会没有，所以，我们得从现在做起，节约用水，人人有责!!!

时光飞逝，现在已经是2030年了！科技迅速地发展，交通工具变了，房子变了，孩子们的娱乐设备也变了

走在大街上，阵阵清香沁人心脾，空气居然比郊外还清鲜，这是为什么呢？原来，汽车排放的尾气已经经过处理，不但富含负氧离子，而且还有各种花的香味，非常有益身心健康呢！不光是汽车，轮船、飞机都变了：从前的轮船又笨重又缓慢，遇到暗礁时还有危险，现在采用了新型材料，轻巧结实，美观耐用，速度大大提高了，最快时可达500公里每小时，而且船上都安装有超灵敏雷达，水上水下都能清晰看到，能提前发出警告，减少事故发生。再让我们把目光投向天空吧，从前巨大的飞机已从蓝天上消失了，取而代之的是一架架小巧的飞行器，有各种型号款式：单人型、多人型、豪华型、经济型方便快捷，安全可靠，人们之间的关系更加亲近，让地球真正成了地球村。

现在看看我们的家吧：当我们回到家时，灯光亮了，柔和的音乐响起，厨房里飘出香喷喷的味道难道家里有人？告诉你，这可是高科技哟——中心计算机，它能根据主人的爱好需要来操控房子：饿了，它会准备好美味的食物；疲倦了，它会准备好温暖的床铺；闲暇时，它会把你最喜欢的书递到你手中；阴天时它会打开所有窗户吸收光线，让房间明亮，晴天时能收集太阳能，为整栋房子提供能量。这里的防盗设备也是很棒的，它拥有读心术哟：客人来了，大门会自动打开，响起欢迎曲；坏人来了，它立刻自动发出警报，并将坏人麻醉，送到警察局。怎么样，这样的家舒服吧！什么，你在这样的家里都不想动了？那可不行，我们的计算机管家要强迫你每天至少锻炼一个小时的，这样，我们才会有强健的身体工作学习，才能享受美好的生活！

你问我现在的孩子们在玩什么？来看看吧，这是一副三维眼镜，戴上它，你立即就会进入一个又健康又刺激的虚拟的真实世界。在这里，你会发现自己就是游戏主角，可以做很多在真实世界中不能做的事，你可以模拟上大学，可以模拟各种工作，可以上天入地去冒险，也可以变身超人拯救世界，总之，孩子们在这个游戏中能积累很多实用的经验，为以后真正的生活打好基础。对了，你还必须解决各种疑难问题，获得其他角色的支持，才能通关。

2030年还有好多奇妙的东西呢，朋友们，快来亲身体验一下吧！

[未来的生活_六年级想象作文

经典想象作文20题

第一题《明天，天上下杂物》

第二题《记机器人老师的一堂公开课》

第三题《为什么它是我克隆的第一项产品》

第四题《全世界最后一棵树的遭遇》

第五题《它们：什么时候最美》

第六题《一杯水：这个时候最珍贵》

第七题《怎么使更多的人知道我们的灯笼店》

第八题《爸爸打开冰箱后的惊讶发现...》

第九题《我怎么用一万只空易拉罐完成的一件杰作》第十题《我刚刚吃下去一颗变形药》

第十一题《我要开这样一种商店》

第十二题《我盼望11月25日来临的原因》

第十三题《我在二十五岁前所要完成的五件大事和五件小事》第十四题《我七十二变中，第五十一变的有趣经历》第十五题《这件事叫你们大吃一惊》

第十六题《在没有大人的世界里》

第十七题《在最后一分钟里发生的事情》

第十八题《我写的续集》

第十九题《云+面粉=？》

第二十题《我用一亿造成的一座城市》

[小学生想象作文写作知识

在3500年，人类已经发明了时空快车。人们可以随时随地进入远古时代。有一天，我带领一个科研小组乘坐时空快车，到那遥远的恐龙时代考察。

一眨眼的功夫，恐龙时代就到了。只见一个高大的恐龙出现在我们眼前，它张开血盆大口，向我们扑来，我退后几步，拿出最新研制的动物语言翻译机和这个“大个子”对话，我把翻译机放在它旁边，可“大个子”却一脚把它踩坏了。我只好打开微型小电脑，查找这个“大个子”的资料了，原来这个“大个子”就是霸王龙，我们赶紧从随身带的行囊中拿出一些肉抛给霸王龙吃，霸王龙先是不敢吃，但是它的鼻子一闻到腥昧，就勾起了它肚子里的馋虫，一口气全吃光了，这才向我们表示友好。我们顺势骑在它背上走着。我们为了进一步研究霸王龙，把随身监控仪装在它的腹部。走着走着，来到一片茂密的丛林中，只见树木高大，挺拔而修长，树与树之间也不缺乏色彩，松树下开着各种美丽的野花，有红的、黄的、蓝的、紫的……我长叹一口气说：“我们的地球原本也是这样的，后来因为我们不注意保护，乱砍乱伐，滥用化学品，使蓝天变黑了，无数顷良田变成了沙漠，碧蓝的大海背后却是赤潮、海啸。人类啊，人类，你们和动物本自同根生，相煎何太急!”我话音刚落，只见一群恐龙快步向我们奔来，我们一看霸王龙也向他们奔去，急忙告诉霸王龙前面有敌人，这个“大个子”就是不听，还一个大跳跳到那些龙身边，于是霸王龙就和它们说着龙话，原来这只霸王龙是这群龙的首领，它们刚才误把我们当成敌人了，真是虚惊一场。

一波虽平，一波又起。一群三角龙向我们攻击，原来这群三角龙的孩子丢了。它们摆好阵势，五只健壮的三角龙在前，六只小龙和母龙在中间，左边四只三角龙，右边七只三角龙，还有八条三角龙断后。这阵形还挺威武，看来恐龙会排兵布阵。我想;“看来和它们解释是不行了，只有应战了。”我让五只霸王龙在前，七只霸王龙紧随其后，左边前排有四只，后排有六只，右边前排有三只，后排有五只，三只霸王龙为左后冀，三只霸王龙为右后冀，我们和“大个子”在最后，还有两只找三角龙的孩子去了。只见恐龙们大战起来，一时尘土飞扬，飞沙走石，打得两败俱伤。直到天昏地暗也没分出高下，终于两只霸王龙找到了正在河边玩水的小龙，战争终于结束了。一群三角龙自知理亏，悻悻地走了。

我们向霸王龙告了别，乘坐时空快车又回到了地球。队伍中的一个文学家写了一部书《奇迹之旅》获得了诺贝尔文学奖。从此为人类再研究食肉形恐龙奠定了扎实、稳定的基础。

小编收集了2017年六年级上册期末考试作文题目，欢迎阅读。

1、阅读下面的材料，按照要求作文。

爱默生说：虽然我们走遍世界去寻找美，但是美这东西要不是存在于我们内心，就无从寻

找。

请以“美在心中”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定;②角度自选;③除诗歌外，文体自选。

2、阅读下列材料，材料引起你什么感悟或思考?围绕材料按照要求拟写作文。 一群麻雀站在枝头上，看见天空飞过的大雁，排成整整齐齐的长队，羡慕极了。一只麻雀提议：“让我们也来排队飞行好吗?” “好!好!”大家一致同意。 说干就干，他们都飞起来了。可是有的飞得高，有的飞得低;有的飞得快，有的飞得慢。排来排去，总排不成队。乱了一阵以后，他们纷纷歇落在枝头上，叽叽喳喳地讨论起来：“我们为什么排不好队?”[来源:学科网] 一只麻雀说：“排队得有一个队长来指挥才行。” 大家说：“对，对!要有一个队长来指挥。” 于是你要做队长，他也要做队长，又乱哄哄地吵了起来，争执不下。结果，大家商定，由一只年纪最大的麻雀来做队长。 队长发令了：“一二三，起飞!”大家都争先恐后地飞向天空。仍旧乱糟糟的，有的飞得快，有的飞得慢;有的飞得高，有的飞得低，排不成队。队长急了，批评那只飞得太快的麻雀：“听指挥，飞得慢一点!”那只被批评的麻雀不服气，大家朝东飞，他故意往西飞。队长批评那只飞得太低的麻雀：“跟上，飞得高一点!”那只被批评的麻雀不高兴，掉转头飞回家去了。有的麻雀嚷太吃力，有的麻雀嚷肚子饿了??结果一哄而散，各自飞走了。 只剩下那只当队长的麻雀，愣头愣脑地在想：“为什么麻雀排不好队?” 要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;书写规范，正确使用标点符号.

3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

“‘亲要相见’、‘爱要有心’，学汉字就给孩子心中种下美好的种子。”全国政协委员冯小刚在4日上午的小组会上说，文化传承需要繁体字，我希望学校教育能教孩子们一些有生活含义、反映祖先智慧的字。

他说，比如，亲爱两个字。亲的繁体字(编辑注：親)，左边是亲，右边是见。爱字的繁体字(编辑注：愛)是简体字中有一个“心”字，也就是说“亲要相见”、“爱要有心”，这样教给孩子，会给孩子种下美好的种子。否则，“亲不见”、“爱无心”，场空空。“能不能选择50至200个最有含义的繁体字，回到课本里来，这样也不会给孩子增加负担，也能让孩子感觉到中华文化最重要的部分，别失传了!”冯小刚说。

你如何看待“繁体字能否重回课堂”这件事?请你给冯小刚写封信，发表一下你的看法。

要求：1.综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。2.统一以“小唐”为写信人。3.文章中不得出现班级、姓名等真实信息。

4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

苏格兰北部设得兰群岛有一条一日游路线，一位退休的远洋老船长负责运送游客。

油轮每次起航前，老船长都会面对风平浪静的大海祈祷;很多时候，游客看到这种情况，都会禁不住笑出了声。有一次，油轮起航不久，平静的海面狂风大作，船疯狂的颠簸;这时，很多游客开始向老船长一样祈祷，也有人要求老船长跟着他们一起祈祷。但老船长说：“在风平浪静时我要祈祷，但在波涛翻滚时我要照顾好我的船。”

这则材料，引发了你怎样的思考与感悟?请选择一个角度构思作文，立意自定，文体自选(除诗歌外)，题目自拟;不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。

立意参考：(1)从老船长在风平浪静时祈祷的角度立意，人在追求美好生活的过程中要学会居安思危。(2)从老船长在波涛翻滚时只照顾船的角度立意，危险时刻要靠自己、不惧怕困难、求人不如求己。(3)从老船长祈祷和照顾好自己的船的角度立意，期待美好、不怕困难，事事认真才能成功。(4)从游客的角度立意，正视现实、正确理解别人的做法。

具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。

5、阅读下面的材料，按要求作文。

现实生活中，有许多人信奉实用主义，一片山林可以变为山间别墅;一处古迹可以成为新的旅游景点;一只珍禽可以成为一盘山珍;甚至一条隐私也可以成为娱乐头条……似乎一切都意味着财富、价值和利益。

而有人则不同，他们觉得一片山林就是一片山林，常常让人在那里休憩;古迹就是古迹，它的存在只是让自己浮想联翩;珍禽就是真琴，隐私就是隐私，不能侵犯……一切以自然规律、文明的法则去面对，同时让自己内心充盈必要的浪漫情怀。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选(诗歌除外)，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

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5.小学生材料作文题目汇篇

睁开眼睛瞧了瞧，我竟然来到了一片茂密的“大森林”里，我很纳闷：怎么这些树的枝干都是绿色的，不应该是棕色的吗?忽然，一只蜜蜂飞过来告诉我，蜂后即将退位，要求我去担任新蜂后，这等好事令我百思不得其解，便半信半疑地飞进了蜂巢。

进了蜂巢，蜂后语重心长地对我说：“我已在蜂后的位置上待了一个多年头，如今已经不行了，我将王位继承与你，千万别让我失望啊!”说完，双双颤颤巍巍地取下头上有些褪色的凤冠戴到我的头上。话音刚落，老蜂后就香消玉殒了。其他蜜蜂只得含泪将老蜂后抬出了蜂巢，而后一齐向我五体投地，我愣了一会儿，说道：“起来吧!”呵呵，当蜂后的感觉真好!

可日子并没有想象中那么好过，就在不久前，我带领着工蜂采蜜时，一个小男孩盯住了我。他取下帽子一个飞扑抓住我就回家了。一到家，他把我放在一个玻璃瓶子里，时不时在我周围玩着打火机威胁同胞们，甚至……

一次，他正在思考蜜蜂为什么会发出嗡嗡响声这个问题时，不禁心里滋生出一些残忍的想法——剪掉翅膀。于是，我成了他的试验品，就算我再怎么挣扎，也不能逃出他的掌心。最后，我忍无可忍，用我的毒刺刺伤了他。结果，饱受折磨的我终于“魂归离恨天”了。

“啊!”我尖叫一声，原来是一场梦!还好只是个梦!是啊，爱护小动物也是一种美德哦!

有时候我在想，我要是能变成一只蝴蝶，该多好!全身金光闪闪，漂亮无比。即可以自由的飞翔也可以在草丛中自如穿梭;这可以在天上从云朵一起谈心也可以在大地上偷听花草的秘密。所以，我要是能变成一只蝴蝶，该多好!

清晨，在温暖的阳光下和温暖的花苞里慢慢地伸个懒腰，伸展伸展翅膀，开始一天的生活。飞到空中在众多的气味中搜寻那最吸引人的气味，跟着感觉，落到一朵美丽的花上。轻轻的吸食着花蜜，顺便向勤劳的蜂蜜先生问好。吃饱喝足后，和伙伴们一起飞上天空，在微笑的太阳公公下跳着我们最擅长的舞蹈，手拉着手，冲上蓝天，鸟儿为我们歌唱，花儿像醉了一般左右摇晃。累了，钻进一朵花，用花粉裹满全身，痒痒的，别提有多舒服了。风儿轻轻的吹着翅膀，在耳边喃喃细语，忽高忽低，好像在吹着一首优美的催眠曲。

一切是这么美好。突然花朵猛烈摇晃起来，我被惊醒了，用四肢使劲抓住身下的花。一张大网落在我身上，还不知是怎么回事我的翅膀被紧紧捏住，我被迫脱离了花苞，被提向空中。我使出全身的的力气尝试逃脱，无奈什么用也没有，我被粗鲁的扔进一个狭窄的黑盒子，同我许多的兄弟姐妹们关在一起。突然颠簸起来，我从一边甩向另一边，又被捏了出来，被长到一个单独的盒子里。好几双孩子的眼睛盯着我，还往里面放上了水和人类里的食物。但这并不是我吃的食物啊!没过几天，我渐渐变得虚弱，离开了这个世界……

人类啊，停止杀戮吧!难道一只只幼小的生灵的惨死还赢不得重视吗?让我们一起尽自己的一份力，保护它们吧!

期末考试越来越接近了，下面是小编整理的六年级上册期末考试作文题目，欢迎阅读。

1.对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头…… 请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上)，写一篇习作，字数不少于400字。

2.以“流泪之后”为题，写一篇文章。 要求:内容具体，感情真实:文中不写真实姓名:不少于400字。(25分)

3.______的日子

4.我真想对__________说

5.第一次______

6.XXX,你真______

7.六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

8.“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

9.题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

10.那件事，我总忘不了要求:要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

从前，有一只漂亮而高傲的小兔子。有一天小兔子去外面闲逛，看见一只四脚朝天的小乌龟，小乌龟对小兔子说：“兔姐姐，你能帮助我吗?”小兔子说：“我的力气太小了，帮不了你，再说了要是把我的新衣服弄脏了该怎么办!”说着小兔子转身就走。

一会儿，蜜蜂哼着歌谣飞了过来了。小乌龟对蜜蜂说：“蜜蜂哥哥，你能帮助我吗?”蜜蜂毫不犹豫说：“当然可以，但我的力气太小了，我去叫我的朋友们过来帮忙吧!”说着蜜蜂飞向了花丛，不一会儿，一群蜜蜂飞了过来帮助小乌龟，小乌龟很感谢大家。

有一天，小兔子不小心掉落水中，小鸟经过这儿，小兔子说：“鸟妹妹，你快来帮帮我呀!”小鸟挥动着翅膀说：“我的力气太小，怎么拉你上来呀，弄不好把我自己也拉下水了该怎么办。”这时小蜜蜂飞过，小兔子赶紧喊道“蜜蜂弟弟，我快要给水流冲走了，你快来帮帮我吧。”小蜜蜂连忙去叫伙伴们过来帮忙，经过大家的齐心协力，终于把小兔子给拉到岸上了。

小兔子经过了这件事，明白了一个道理：只有帮助别人，别人才给予自己帮助，我要学会助人为乐!