关于定格在记忆中的画面的记事作文5篇 作文高中【合集20篇】

或许总有那么一些人，活着时默默无闻，死后却感动着所有的人……

刹那间的天塌地陷，山崩地裂，当人们远在茫然时眼前已惨不忍睹了，残垣断壁，哭喊载天，灾难，四川的灾难，中国人民的灾难，就这样一瞬间来临了……

时至今日，5·12已深深地刻在每个人心中，人们在恐惧那一刻，也在感动那一刻……

在四川地震发出红色信号时，人民解放军在道路严重阻塞的情况下，以惊人的速度赶往重灾区-汶川。

武文斌，济南军区铁军某师炮指连士官党员，5月13号，当济南军区接到抗震救灾的命令时，武文斌被告后留，一向脾气温和的他，当时就急红了眼终于，武文斌经过多方交涉被派往灾区，刚到灾区，他就拼命的参加救援，在救灾的32个日夜里，他一直“找活干，抢活干”干完自己份内的就帮其他战友干，一身军服总是湿了干，干了湿，战友们都记得武文斌说的这样一句话：“我们一定要多救人，这样才对得起我们这身军装。”

6月17日晚，三天三夜没合眼的武文斌和战友们御下8车50多吨的活动板房，终于因肺部大出血永远的休息了，在生命最灿烂时结束了，如烟花一般，刹那间结束了26岁生命最闪望的时期，就这样，没留下片刻豪言壮语，一个年轻的生命永远的留在汶川，长眠于人们的心中。

参加悼言的人，很多人都与武文斌素昧平生，但仅凭一句：“一名解放军战士活活累死在灾区”所有人都感动了，都哭了……

生命是那么的脆弱，而武文斌则用生命书写了另外一篇华章-死得光荣;死得伟大;死得豪迈;四川不会忘记这个年轻的名字-武文斌，中国更不会忘记党和人民的好儿子-武文斌。

如果霍金被称为奇迹，那么中国的寥智可谓真正的不屈。

如果没有5·12这场天灾，年仅19岁的寥智还能奔跑，还能自由自在的舞蹈。

一瞬间失去了双腿，让任何一个常人都难已经接受，更何况一个年仅19岁的舞者，但事实就这样发生了。

多年“习舞”的寥智就是在那场天灾中失去了双腿，当人们都在为这个年轻的生命惋惜时，寥智却异常平静的要求在成都公开跳一支舞，寥智的顽强感动了身边的人，大家多方筹备，终于在成都的一个礼堂里，演出拉开了帷幕。

寥智要跳舞的消息传开了，这一天成都下着蒙蒙细雨，却丝毫挡不住人们观舞的热情，节目开始了，一面大鼓上留下了寥智艰难而精彩的舞姿，这一段“鼓舞”如熊熊烈火，燃过四川人民的心，燃起全国人民心中不屈的烈火。

当寥智“走”下舞台，一名记者问道：“做为一名舞蹈演员，失去了双脚，对此，你懊恼吗?”寥智边擦汗边说：“我会懊恼，但我相信，我会站起来，四川人民会站起来，全中国人民都会站起来。”

地陷天不塌，大灾有大爱，当记忆在他们身上定格时，请记住那些活着时默默无闻大灾大难时却能感动着你、我、他的人……

大概是在初三吧，过年的时候姐姐回来，忽然心血来潮便看起了《仙剑奇侠传》的电影，情节跌宕，凄惨。怀着这种心情我喜欢上了主题曲《逍遥叹》。

歌词流畅而赋有深意，古意丰存，我喜欢词中的每一个字，因为在每个字间都透露着主人公——李逍遥的哀叹，一个“叹”字，叹出了命运弄人，叹出了与灵儿未成眷属，叹出了生死与共的朋友们相继离去，叹出了最终孤身一人，抱着出生不久的女儿，站在悬崖上的悲痛欲绝。如此痛不欲生的无奈，即使是数次驰骋沙场的英杰也不禁黯然落泪，寒风彻骨，无情的吹动着他凌乱的发丝，也拍打在那憔悴的脸庞上的泪水上，就连屏幕外的我也感觉到了两行凉意。

俗话说“天下没有不散的筵席”，说的轻松，又有谁能承受得了着一次次的生与死的分别呢？更何况，曾经共同拥有过一段无法磨灭的快乐回忆，他们爱过，恨过，嫉妒过，相知相遇到生死承诺，为了朋友可以失去名誉，为了爱人可以失去双臂，为了和平可以失去生命，即使是面对生不如死的折磨也决不背叛那个集体。当这一切都终止时，死去的人带着遗憾离开了，而活着的人又将承受怎样的痛苦？爱恨难酬，而着一切的痛苦终归“命”，命运叫他如此，他无法改变，怪这怪命运弄人，怪会议太快乐，当拿回忆与现实作对比时，拿悲痛的绝望，是锥心的痛，真正的生不如死，前万般无奈，无所依赖，只能痛恨是命运的残酷。

千万种情绪汇在同一个旋律中产生千万种情感，是违悲凉，时而舒缓。音乐中止，绕梁不绝，回味无穷，仅仅一首歌五分钟的时间，就仿佛经历了人间的各种情感，不禁跟着叹起命运来。这部缘分与宿命的大悲剧，有缘无份的一行人啊，只怪在错的时间相遇，然而作为旁人也只能祝愿他们能够来世再续前缘，也许千百年以后，他们的结局会是圆满的。

望着离去的伊人，何去何从？

[歌声中的记忆高中优秀作文

在我的生活中有许多人和事都曾经给我留下了深刻的印象，但是它们都随着时间的冲刷而渐渐淡忘了，唯有那个帮我们修车的叔叔我至今仍记忆犹新。

那是今年暑假的一天下午，爸爸骑着电动车带我去奶奶家，刚过复兴大桥，我们突然发现轮胎一下子没气了，糟糕，肯定是遭了黑心钉的暗算。一顿埋怨后，我和爸爸开始着急了，要知道，除了路边几幢农民房以外这里就只是一大片田野了，如果我们推到奶奶家的话还有约3公里的路程。如果返回复兴大桥西去找修理点也差不多有两三公里路，怎么办呢?正在我们进退两难时，一位身材瘦小的叔叔骑着电动车匆匆路过，见我们停在路边的样子，马上就明白了怎么回事，“跟我来，我家就在附近，我帮你们修吧。”说着也不管我们同意与否就骑上电动车，我们拖着车大约走了5分钟路，来到一幢民房前，叔叔快速打开门，噔噔噔的跑上楼，一会儿又噔噔噔的跑下楼来，这时手上多了一个工具箱和一盆水，接着毫不含糊的叮叮冬冬干了起来，天气太热了，不一会儿，叔叔的脸上便流下一滴滴黄豆大的汗珠。过了一会儿，叔叔打好了补丁，又拿出充气筒充气，我和爸爸感激地看着他忙乎，见他修好了，爸爸一边感谢一边赶紧拿钱给他，可叔叔说什么也不肯收，只是说那些投黑心钉的人真的太缺德，然后整理好东西，跟我们说了声再见又骑上电动车匆匆出发了，留下我和爸爸目送他的背影离去

这件事过去已经有一段时间了，但是叔叔那匆匆离去的背影和助人为乐的缙绅就这样在我的脑海里留下了深深的印象。

月光似水银般流淌在小区里，整个小区都被这乳白色的光笼罩起来，有一丝寂寞，亦有一丝凄凉。

假期已近尾声，此时的我却正在埋头苦读，为了之前的“为所欲为”而奋斗。父亲在忙碌的收拾东西。八点钟后，听到父亲长叹一声，然后敲敲我屋的门。当我打开门时，赫然发现自己和父亲的身高已经不相上下了，近距离观察父亲，却见他两鬓微微发白，似乎苍老了不少，心里泛起一阵阵酸楚。

父亲用沙哑的声音的对我说：“孩子，爸爸要出差了，可能两个星期以后才能回来。你在家好好学习，没事别惹你妈妈生气了，我走了。”余音未落，父亲便要转身离开。

“爸!”我忍不住叫出声。

“嗯?有事吗?”父亲并没有回头。

“我送送您吧”我说。

父亲回过头来，有些生气，说：“小小孩子家的，好好学习去，快回屋!”

我委屈的关上门，却始终没有听到父亲脚步声，我有些不放心，悄悄的打开屋门，父亲站在门口，久久未动。父亲的背稍稍弯曲，腿也有些佝偻了，我没有出息的眼泪流了下来，时光荏苒，父亲的身材已不再强壮，不再年轻。当我看到父亲的背影时才发现对这个背影是这么的陌生，不再是原来背着我在肩膀上，眺望远处的人海时的背影。这个背影瘦了，矮了，也老了，因为他太累了——就这样，我久久的注视着，凝望着这个我熟悉而又陌生的背影。

父亲终于要起身了，在我没有防备的情况下转过身来，快速地向我的房门扫了一眼，似乎没有想到我就站在门外，愣了一下，然后不由得对我微笑。这包含着理解和牵挂的笑容，就定格在了我记忆深处最柔软的地方，没有隔阂，亦没有感伤。

月华如练，月光似水。记忆深处的画面，永远美丽。

在记忆的彩带上，有一幅叫作幸福的画面，它定格在人间平凡的爱上，它定格在鸡毛蒜皮的举手之劳上……

但是，我今天要写的不是举手之劳，也不是……而是——伞下的湿肩膀。

放学后，我和妈妈一如既往地撑着伞走在这条熟悉的路上。

路途中，碰见了多年未见的妈妈老工友。她看着我们，笑呵呵地说：“时间过得可真快啊!你看，你女儿都有你这么高了!”听阿姨这么一说，我才发觉，我有妈妈那么高了。仿佛妈妈微笑的背后多了几分衰老。也不禁勾起了我的回忆。

那是三年级的事了，那天放学时，忽然下起了雨。天色渐渐被染成了黑色，看天空，左等右盼，也不知在门口转了多久，发妈疲劳的身影才映入我的眼帘。

我很生气，因为妈妈迟来了。于是，我带着责备的语气对气喘吁吁的妈妈说：“怎么现在才来呢?还让我等这么长时间!”即使我用这么不敬的口气对她说话，她也没生气，反而委婉地说：“女儿，对不起啊!……”

我没理她，只管大步向前走。妈妈紧紧跟着我，生怕我淋湿。不经意时，我看到妈妈的肩膀被这无情的大雨淋湿了，但我却一丁点儿也没淋湿。

我突然很对不起妈妈，也不敢去看她的那对眼睛，因为我没有勇气。

不知不觉中，时间如流水般略过。妈妈和阿姨说了声再见，我和妈妈又再次踏上那条小雨纷纷的路。

这次，我想该是轮到我淋湿肩膀的时候了……

在记忆的彩带上，有一幅叫做幸福的画面，它定格在母女俩互相爱护的画面中。

车里曾经放着一幅画，一幅被原作者已经丢弃了的画儿。他可能早已忘记了它的存在，而我却还认真的保存了好久。这幅画儿，其实于我，也没有多么重要，可就是舍不得抛弃。因为得到的不容易，所以放弃的也就不容易。想起，初见到它时，我很欣赏，也很喜欢画中的美景，甚至都有些为之神往，为之陶醉了。它的作者当时视它为败笔，弃之于一隅，恨之如入骨，几欲焚之而后快。我向他索取，他说，留下它会败了自己的名声，不想给我。也不知道我当时犯了什么病，硬是把它淘到了手。

自从它属于我之后，就一直睡在我的车里，原封不动的放在那儿，都快被阳光晒残了。那天，一个乘客要拿它来遮挡车窗，想用它来获得不被日光暴晒的阴凉，都被我婉言拒绝了。不是怕他看到了画的内容，而是怕他把画儿损坏了。我宁可让它就那么静静的留在那儿，也不愿别人提起它，甚至用到它。其实，我也害怕看它，可就是，不忍抛弃。

画上是一幅山水，其实很美，色彩分明，意境深远。可是，我就是看不出它败在哪儿？当时，拿它的时候，原作者也没有明确的指出，只是说没有画好，很不满意，让我不要挂出去，还说别让懂行的人看了等等。我其实当时并没有在意他的话，还一直以为这是他的谦虚和不想给我的托词。是不是它打击了我的欣赏水平，而让我舍不得抛弃它呢？也许是吧。现在想起我初见它的感觉，还是那么清晰，那么亲切。也许，就是为了留住这点记忆吧，一直以来，我都没有狠心的丢弃它。

我不否认我是个特别爱美的人，一切美好的事物，我都喜欢。有的，因为拿不走，就只能过过眼瘾；凡是能够拿走的，我都要千方百计的弄到手才高兴。或许，就是因为这个不良嗜好，才让它彻彻底底的属于我了。始于喜欢，而终于冷落，是否也能够说明我是一个过性很快的人呢？而我这么的对待它，是否也能够说明我是一个忒心狠的人呢？我都无法解释清楚的问题，别人又怎么能够说得明白呢！所以，直到我放弃它之前，它都在那儿安稳的呆着，漠视着我的存在。终将如何？我当时也尽力不去想这个问题，实在头疼。

也不知道画儿是怎样的想法，是甘愿安稳地呆在车里忍受烈日的暴晒呢，还是在设法乘着窗外的风远远的躲开我呢？是渴望被我拥有和欣赏呢，还是在抱怨我没有摆正它的位置？我自己不用它，也不许别人去碰它，让它的风采，就这么被时间慢慢的给消磨殆尽，最终，也可能连它的容颜都看不清楚了。这样看来，留着它，已经没有什么实质性的意义了，不如放弃。

也许，赠给寺庙，还是个最好的结局。就是不管原作者的意见，我还得有缘遇到合适的寺庙；就是遇到合适的寺庙，我还得给它寻找到一个合适的位置；就是给它寻找到一个合适的位置，我还得时常牵挂着它，还会寻找机会去看它。而任何寺庙，都是让我心里颇不舒服的地方，我怎么能够做到，去我不愿去的地方，看我曾经特别喜欢的这幅画呢？还是，让风把它带走吧。至少，风，会亲近它，虽然不会欣赏它，但是可以帮助它到它所喜欢去的地方。也许，这种结局，它不会舒服，但是它一定会非常自由，非常乐意顺从。

我的喜好，是被谁这么设置的？又是被谁给锁定的？虽然，它现在已经不属于我了，可是，那一丝的不舍，至今还记忆犹新。思来想去，略有所悟。原来，我喜欢的不是画的本身，而是画中的美景，是画中那些不被别人看好的美景，却是我喜欢的，使我乐意停留在其美丽的光彩中。是它锁定了我的喜好，让我对美好的梦境式的生活，产生了向往之情。不知不觉的，我离开了画的本体，陶醉在自己美丽的臆想之中。画的魅力如此，我实难抗拒，也是我活该受此番折磨。也许，这也是生活的一种。

这，是个教训。喜欢美好，这是人之常情，千万不要像我这样的喜欢；即使已经占有美好，也不要像我这样的占有。我现在觉得，与其，让画儿无用的存在我的身边，还真不如当初让作者一把火给烧掉。烧掉了，它也就不会在我的记忆里盘亘那么久，也不会让我经受那么多的无奈的选择。选择，于我来说，实在是一种痛苦。如今，放开了，不想了，却是那么的轻松自在。但是，这样的经历，我是不会忘记的。也许，以后我不曾想起，但永远也不会忘记，因为，我曾经真的实实在在的喜欢过它。

也可能，今后我的喜好，就已经被它锁定，不再胡乱的变动。但是，我愿意如此，也但愿如此！你存在于哪里，我可能不知道。但是，我清楚地知道，那幅美丽的、我欣赏不出毛病的画儿，一定还在天地之间存在着。至少，它会幸福的存在于我的心里，直到永远……

[被记忆定格的一幅画作文

残败的叶子赖在窗棂旁，干瘪、没有生机，连同那骤起的冷风，我的思绪不由得飘向了那个，属于生机，带给我感动得日子……

“姥爷，快点”，我一脚门里、一脚门外，靠在门框边催促着姥爷，姥爷则不紧不慢的抿了一口茶，右手提着一捆枯的发黄的细竹竿，左手拿着那略带锈迹的铁铲，出了门。

“多多，今儿我们才算给这葫芦苗，找个长久生活的地儿。”我似懂非懂的应和着，点着头。我连蹦带跳的溜到花坛边，搬起那盆长势正旺的葫芦苗，小心翼翼的挪到姥爷窗下。只见姥爷用双手蹬着两条不利索的腿，轻轻蹲下，取过我手中的小铲子，轻轻地翻了几把土。慢慢的将竹竿插了进去，将枝头和窗下的竹竿用塑料条绑在一起。

我拿过那几只剩余的竹竿，开始学起姥爷将竹竿插进土里，姥爷轻轻蹲下，黝黑的手攥着竹竿缓缓下落，将竹竿插到土里。姥爷拿着绑绳将葫芦的藤苗绑在竹竿上。“呀！”我不禁叫出了声响。姥爷转过头似乎看出了我对那柔嫩的葫芦苗不舍。“臭小子，记住了，直溜的苗才有精神，得用绳子绑住它，它的天在上边。”夕阳下，我和姥爷的身影越拉越长。抬眼看，葫芦架上，向上窜长枝叶的片片阴影落在我和姥爷脸上。

“姥爷，姥爷，葫芦长出好多呢！”我冲进家里说，“姥爷，快出来看葫芦啊”我转身冲出大门，跑到架子下面，头顶上那令人向往的绿色映进我的眼睛，耀得我眼中泛起了淡淡的涟漪，纤细的葫芦枝顺着支好的枝子爬到了窗前，枯黄的竹竿在葫芦枝翠绿的映衬下，仿佛也焕发了色彩，窗前的葫芦枝有的向上，有的向左，有的向右，有的仿佛是在寻找什么转了一圈继续爬，有的在原地一圈圈痴痴的盘旋，是在等待着什么，看着眼前的画面，出了神……

宽广的大地有它紧紧稳扎的根，头顶的蓝天是它永远在追寻的高度，那站得溜直的身躯是它身姿的精彩。为何姥爷移栽葫芦苗喊上我？原来，他是希望我，每一步的前行，都要有高在云端的梦想、那紧抓大地的根和挺起胸膛面对远方的自信啊！那只只葫芦不就是我今后成功的象征吗？

凝望窗前那片干枯的葫芦藤，找它只有在记忆中的童年里，感恩曾递给我的感动……

时间的船，摆渡在湖的中央，浮沉、飘荡，雨没凄凉。斑驳阑珊入旧墙，一灯孤盏照木窗，斜出一道沧桑……信手拈起一枚落叶，透过它斑驳的麻络，往日的种种就会浮现……

鲜血的画面充溢眼前的回忆，那么无奈的心声划破寂静的长空，我忘不了那一幕，惨不忍暏，泪又流了下来，无遮无挡。

那天，一位老乡从集市上买回来几条鲫鱼，正想拜师学艺的我便在一旁观战，老乡把鱼放在大锅里烧水活煮，眼看鱼们在沸水中狂蹦乱跳，绝望地探出头来，大口的呼吸空气，这时他便把调料倒进鱼们的嘴里……;“人类的食欲居然创造了如此残忍的酷刑?”我不忍在看下去。

但其中有一条鱼与众不同，它没有挣扎，也没有本能地探头出水，而是将头尾贴在烧热的锅底，并极力把腹部露出水面……

我好奇地观察着它，心里很纳闷。我试着用筷子帮助一下那条自讨苦吃的鲫鱼，让它的脑袋浮出水面，但是它很快又恢复原状。渐渐地水已经开了，那条鱼的头部和尾巴早已经被高温的铁锅烫得焦糊，但肚子基本没变样。

把鱼捞出锅后，我迫不及待地先把那条奇怪的鱼切开，想看看它到底为什么那样做。雪白的肚皮像窗帘似地拉开，里面……竟露出一团米粒一般透明的鱼籽……

全家人都傻眼了，那锅鱼我们没敢吃一口，而是像出殡一样送进了大海……

为了自己的孩子，在生命的最后关头，它硬是抗拒了死神几个小时，它所受的煎熬，是要忍受着生不如死的痛楚啊。

永远忘不了这条伟大而壮烈的母鱼，它对孩子的爱好似一泓深深的潭水，即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。记忆不会因时间流逝而老去，它将永远定格在我的灵魂深处……

远方的风在硬咽，远方的雨在哭泣，鱼儿，你那圣洁的灵魂听到了吗?我的泪又流了出来，无遮无挡。

定格在记忆中的画面，都是美好的画面，印在脑海深处，那画面既不像贵族聚会般奢华，也不像各种洋节那样张扬。每每回忆起来，心中都充满温暖，伴随着我勇敢直行。

那一年秋天，我刚上小学，已经渐渐的懂事起来，学校放假几天，我便央求着爸爸妈妈回老家看爷爷奶奶，爸爸妈妈经不住我的软磨硬泡，也请了假陪我回了老家。一路上，我的心情就像秋高气爽的天气一样倍儿爽，蓝蓝的天空万里无云，小鸟忽起忽落，就像弹着钢琴的手一样，轻松活泼。到了老家，爷爷奶奶看到我们，那发自内心的开心，和蔼可亲的笑容一直就没从脸上退下去，奶奶拉着我的手，一直不舍得撒手：“阳阳，长高了，让奶奶好好看看，累不累？想吃啥？给奶奶说，奶奶去给你做去。”爷爷教我甩大鞭，虎虎生风，那清响的声音便回荡在我的耳畔，我也学着爷爷，调皮的甩起了大鞭，爷爷爽朗的笑声和着奶奶做饭的“滋滋”声，让我永远忘不掉，认为那是世界上最动听的声音。而爷爷奶奶那站在大门口等待的身影和一家人在一起惬意的干活玩耍成了我记忆最深处的画面，也是最温暖的回忆。

如今，我已经六年级了，又一次回到了老家，枫树叶子在门前飘舞着、旋转着，而爷爷奶奶还是站在门口眺望着，直到看到我们，脸上立刻洋溢着开心的笑容。只是，他们老了，真的老了，脸上的皱纹深了许多，以前那强健的身体已经驼了起来，喊我的声音更加缓慢柔和了，爷爷那有些苍老的手拉着我，来到院子，拿起鞭子又甩起来，但没以前那么有力了……但我依然迷恋的跟着爷爷，这闲适的风景又创造了一个更温馨的画面，这就是我心中最美好的画面。

有些时候，记忆里的画面，不必要全部是震撼的，它可以是一件小事；不必要都是轰动的，但一定是温馨的。因为美好就在身边，我们要懂得珍惜，那身边的美好就是定格在记忆中的画面。

在每时每刻，都会发生精彩的瞬间，它们都将会留在人们的脑海里。

比如，尤塞恩博尔特创造百米记录将原先的记录提高到9秒58的瞬间，中国飞人苏炳添刷新一个又一个记录的瞬间，公司里的业务刷新记录的瞬间，每一对情侣结婚，幸福的瞬间……等等，都定格在一些人的脑海里，久久不能抹去。

而在我脑海里，定格在那一刻的只有两个瞬间。

第一个，就是我之前提到的，尤塞恩博尔特创造百米记录的瞬间。

我记得那一年，我在姑姑家，那时才六岁，姑姑和我哥哥他们都在看奥运会，而我呢，也在那不懂装懂的看，那个时候，我知道的一个有关于体育的人，就是姚明，只知道他个子很高，有两米以上，当时就觉得很有趣，我就在那一直喊，姚明，姚明。我哥哥听到了没好气的来一句，你就只知道姚明。而我呢也只能选择沉默。

晚上了，我想睡觉的时候，我哥哥说，先等等，一起看个比赛了再去睡，我就只好等。我在那等也是靠着沙发在哪睡觉，然后听到电视里说，下面为您转播100m决赛的内容。我哥哥这时突然把我弄醒，说，你不是爱跑步嘛，就赶紧看这个比赛。

我也是迷迷瞪瞪的把眼睛睁开了，无精打采的看着电视。等主持人讲所有的选手都介绍完了之后，等他们热完身，就听到两句英文，翻译成中文的意思就是“各就各位，预备，跑”的指令。看着，我突然发现，中间有个黑人跑的好快啊！本想去睡觉的困感，顿时没了。我全部的注意力就放在了电视里那个跑的最快的黑人身上了。

开始起跑就领先了一部分选手，但是他的师兄，鲍威尔比他的起跑好，所以，前面鲍威尔离领先了他。但到了60米处，他变成了第一名，他到了80米处的时候，我清楚的看到他左右看，却不知道他在寻找什么。到了90米处的时候，开始全力冲刺，压线，世界纪录，出来了，9秒58。

在那一刻，解说员都为他激动，我记得那个时候解说员说：博尔特跑进了，9秒60的大关了！那一刻，仿佛只有他一个人。后来，我问哥哥，这个博尔特是不是特别快啊？哥哥说：“当然快啊，都打破了世界纪录呢。”我：“那我是不是也会那么快啊”哥哥：“这我就不知道了。”就这样，我认识了一个来自牙买加名叫博尔特的飞人，同时也有一个短跑梦埋在了我的心底。

第二个就是在博尔特的最后一战。因为博尔特把脚崴了，伤病的原因，无奈选择退役。而在哪最后一战中，博尔特也只是第二，他的最后一战也跑进了10秒的大关。他的巅峰保持了十年！而第一呢就是加特林，加特林也终于摘掉了千年老二的称号。当这一百米结束的时候，我感觉，那个黑人依旧是那么快。而电视里加特林向博尔特单膝下跪，仿佛是对博尔特的尊重。

就这样两个画面深深的印在了我的脑海里久久不能抹去。

夜幕垂落，电闪雷鸣，自然在怒吼，望着被遮蔽的星辰，内心久久不能平静，思绪跨过山水，肆意漂浮。

同样的夜晚，低沉的心情，学校被风雨包围，教室内气氛显得十分压抑，讲台上老师正讲评着考试情况，台下静得只有自然的声音在吟唱，我望着老师手里的成绩单，紧紧的盯着老师的嘴唇，不由得攥紧了拳头，冷汗从脸颊划过，手心里已然潮湿，一个个名字过去，我的心不由得加快了节奏，那急速的跳动使喉咙有些堵塞。

“放学！”老师一声令下，我的心神瞬间被惊动，迷茫的看了看四周，急忙扯了下同位，“念我了吗”传来我有些急切的话语。“念了。”他轻松的笑了笑，不好的预感围绕在我心头，我的心一下沉入谷底。有些胆怯的拿起书包，向讲台走去，望着正在收拾的老师，我刚要开口，他却在这时抬起了头，四目相对，老师眼中的些许责怪打破了我内心的最后一丝希望与温暖，寒风像开了风的利刃击穿玻璃，深入我的内心，无尽的寒冷淹没了我。

艰难地晃了晃身子，麻木的看向成绩单，鲜红的标记在我名字旁环绕，那数字使我羞愧不已，两步并做一步飞快的出了教室，一出教室寒风袭来却没有感到寒冷，只是心寒的无法呼吸，机械地走着，任凭雨打在身上。不知走了多久，无意识的看了多少风景，忍受了多少寒冷，忽然，空洞的眼神有了神采，直直的盯着某处。

几只蚂蚁正在寒风中瑟瑟发抖的推着米粒，忽然，风汹涌起来，它们被吹了几个“山头”，可还紧紧的用残余的手抓着那被撕裂的米粒，比它们大几倍的雨滴重重降落，蚂蚁被砸陷了身躯，在我看来应该放弃了吧，可它过了几秒又重新站立起来，艰难地向洞口走着，一次次被吹倒，一次次被打陷，终于它爬到了洞口，在它身上已经找不到完好的地方，可那个米粒竟然没有再损失。它不惧怕风雨，因为它坚定不移。

在这时我的眼神中不再迷茫，多了一丝坚定与温暖，这将永远定格在我记忆里的画面一直激励着我。

总有一个瞬间会成为永恒，定格在最温暖的一刻。

昨夜一场大雪，今日世界银白。拉开窗帘，拭去一层朦胧的水雾，我望着窗外的景色——雪已经停了，天空依旧阴沉未亮，漆黑的夜角下，大地满目皆白，在暗夜中微微闪光。隔着一层玻璃，仿佛感觉到了刺骨的寒意。

母亲送我出门，忧心忡忡地皱着眉头，“地上肯定很滑，走路时要小心。”我的目光追随着青松房舍上因风扬起的细雪，并没有太在意，闻言只是点了点头。“那我送你吧。”母亲像是早就有了决定，很自然地说。“不……不用了。”我却比她更坚持。

母亲拗不过我，只得留在原地，目送我去上学。她站在长街一角，搓着发红的双手，神色有些忧虑。我在她的注视下向前走，不经意一回头，却让我愣住了。街上行人寥寥无几，行色匆匆，唯独母亲一个人站在路灯下，在寒风总更显萧条。她的目光悠远，深邃中蕴含着温暖，让我想到了烛光和站台，仿佛能穿透冷风，同我一起兼程。

四周是白茫茫的雪地，好像刺痛了我的双眼。原来母亲没有回去，一直站在原地。我心里漾起一阵温暖与感动，转过身，对她摇了摇手，示意她赶紧回去。她看见了，点点头，似乎是答应了。于是我快步向学校赶去。

要拐弯了，风又变得猛烈起来，卷着刺骨的寒意，擦过我的脸，又呼呼地向我的身后吹去了。不知为何，我停下了脚步，回首遥遥一望，在街的尽头，洁白的雪地里，我一眼就看到了那个身影，在我的眼中变得醒目，在我的心里留下永恒。隔得很远，我已经看不清她的神情，却能感到她的目光，却能听到她的叮嘱，却能记起她目送我的画面——画面定格在记忆中。

我渴望时间的远方被一束童年的光照亮，那清晨许下的愿望是回家的芬芳，我怀念旧日的时光为一棵青春的树徜徉，那午后穿过的小巷，是出发的地方，向往春天的暖阳，记忆的深处随风飘荡，摇起旧时光。

每到春节期间妈妈总会做上几道我最爱吃的菜。一大早，妈妈便进入集市挑鱼，略少寒冷的天，使人说话都带上轻轻的鼻音，我就这样听着妈妈为我忙碌的声音，心中有了些潮意。“师傅，要这条，谢谢啦！”随即，一条鱼入袋，在袋中不时的挣扎，翻阅，“这鱼多好啊，动得快，动的勤，这样的鱼肉鲜嫩！”妈妈一脸骄傲的看向我。一回家，妈妈便一头扎进了厨房，不一会，“交响乐”开始了，有哗哗的流水声，有呲呲的刮鳞片声，有菜刀碰到锅碗瓢盆的金属声，有妈妈抑扬顿挫的歌声，有油锅噼啪噼啪沸腾的声音……

“女儿，那点葱姜蒜来！”我微笑的动身，妈妈的嗓音一直都是这么嘹亮，从小到大，未曾变过。

终于，在妈妈一个多小时的奋斗，耳边的热闹渐渐地静了下去。妈妈端出自己的作品，自信的放在桌上，在灯光的折射下，红的辣椒更加妖艳，绿的小葱更加生机，还有正在发响的热油，勾出人的口水，我迫不及待的下筷，恩！酸麻都是劲啊！只是疑惑，什么东西这么扎啊？一看，一堆鱼刺在鱼肉间放肆地大笑，“妈，这鱼怎么这么多刺啊，太麻烦了！”妈妈笑而不语，坐下后，轻轻的用筷子挑起鱼尾上的一块鱼肉，放入碟中，用筷子把一根根细小的鱼刺抽出，看到有的鱼刺上残存这鱼肉就自己吃了，把去完鱼刺的鱼肉加上鱼汤，放在了我的手边，“快吃吧，小心有鱼刺，”我木讷的接过碟子，看着妈妈有保持那个姿势继续挑刺，“唰”，一个同样的画面进入我的脑海，一个是小时候妈妈为我挑鱼刺，一个是现在。

记得小时候，妈妈总是边挑边喂给我吃，一头乌黑发亮的秀发，精致的面孔，优雅大方，手上动着，嘴里说着，“小心点，鱼刺会扎舌头，慢慢的吃，别慌。”一样又不一样，不一样在没了乌黑发亮却有了几根的白发，没了鲜艳的衣服，却有了褐色的暗色，她老了，但她的一切都定格在我的记忆里。

刹那间，儿时的画面涌现，使我陷入思念之海，眼前是妈妈为她的女儿挑鱼刺。

如今，我已在这世上渡过了十余个春秋。但在我人生路的画板上，仅留得一个人在行走。不去留意那春天路旁草丛中一抹生机，也不去理会深秋落叶飘落的一声叹息。周围的一切生息与我毫不相关，它绘它的艳，它摹它的美，我仅只走我的路。

翻开我记忆中的画板，记忆的开场卷便是一位少年蹲在一个墙角，与蝴蝶表白它的内心。周围一个个小朋友又跳又笑，欢乐装满了整个院子，但我只醉心于眺望那远处的山水，和构造未来的方向。看不到目标，我也会与个别小动物倾诉我的内心，不与他人融入分毫。因为我有一个坚定的目标，不能和这些莺鸟多计较。

但直到我知晓了余秋雨，读过他的散文，了解了他的故事，过去的景象才又被勾勒起，我也不过是温室中的一只雉鸟罢了。被关在象牙塔中，卖弄清高妄想自我造就欢乐，也不过是平添烦恼。

这一切还不够。直到我因此吃尽苦头。我不孤僻内向，而且不善交流。往往个中的冷淡被人理解为高傲，纵然后来有亲近之心，也都被大大小小的集体拒之门外。而促使人内省的导火索，却是一次演出。小学里学校开了一个课程，美名期曰：培养兴趣，实则令我们参加大大小小的表演，为排练劳神，为四处奔走而费心。要说难，实也不难。无非是迈着正儿八经的军，到位子上和着节奏吹上一会儿，再正步下台。虽然不难，但必定要在大庭广众之下接受目光的洗礼，要是个自信的人，那也没什么，而我偏偏是个腼腆的人。正巧我又坐在乐队最东侧，只要有人略一心，我那惊惶苍白的脸必然逃不出有心人的眼睛。

我一慌，节奏免不了会慢上半拍，拉长了低音，撮锐了短音，往日练习的节奏不知去向，导致节目失败。有人埋怨，有人惋惜，但有一个人一直鼓励我与同学们多交流，将他的经验教授给我。他与我本来是一个班的，但平素不往来，到那时竟鼓励我，我也是颇为意外，但人生路就是充满意外，从他那时起，我便被他的幽默风趣所感染，在那之后，我也不再害怕与外界交流，用自己的方式去交流。

独行固然好，但在孤行之中，我又曾付出了多大的代价！与朋友乐，品一口香茗，休息一会继续上路，阳光会洒在我们的脸上，而不是让阴雨使我彷徨。

小时候，每天清晨起床，总会有一阵欢快清脆的悦耳声把我那慵懒的耳朵叫醒。那是我家屋后的两排大树上的鸟儿在迎接朝阳。推开窗户，一阵清新迎面扑来，我贪婪的大口呼吸，享受着大自然赐予我们的礼物……有了这美妙的开始，一天的生活似乎也变得轻松愉悦。

只是——这……现在只能是我的记忆了。

因为拆迁，我家搬到了楼房，那曾经的两排枝叶密密的大树和曾经的老屋一起填充了我的记忆。因为他们，记忆是那般的美好——真的好想他们，好想好想。

记忆中的家门口还有一棵香椿，青青翠翠的，我和小伙伴们总是爬上树，去摘嫩嫩的芽儿来吃，好甜好甜。之后自然是家长一顿谩骂，我们却偷笑着，只回味着那份甘甜，嬉笑着跑回屋里，悔意自是没有的，却盼望着明年的春可以早些到来，我们好再享受那份幸福。

现在，那一切只能在回忆中上演。树还是那些树，只是原先的郁郁葱葱，换成了一身抖不落的烟尘。而我也仍爱着树，曾经的，眼前的，只是感觉树和我，不——是我和树，与之前相比少了几分亲蜜。再也没有鸟儿来驱赶我的慵懒，我也越来越不喜欢把头伸出窗户，感觉空气也越来越不喜欢我，那样的沉闷压抑。风儿变得越来越暴躁，就连夜晚也变得狰狞可怕，银河不见了，繁星不见了，只留下黑色的精灵上演最后的夜曲，挥洒漆黑的墨汁。无论我怎样回忆他们曾经的样子，一切的一切——这眼前的一切，都没有丝毫的改变。

这时，我才发现记忆是不具有任何力量的。现实不会因为你的“记忆”而有任何的改变，那些记忆中的美好，只会增加你对现实的憎恶，那些开在记忆深处的花朵永远不会在眼前绽放，那些美好的昨天永远不会擦亮人们今天浑浊的眼睛。

停下吧，人们——用你们的双眼仅剩的一丝明亮，好好看看这世界；用你们的被噪音充斥的双耳，好好听听这世界；用你们那盲目的追随所谓的文明的心灵，好好感受这世界——她，还跟以前一样吗？把手中的事停下，把混乱的心静下，好好想想，你做的一切都对吗？若是错了，请你赶快把走向错误的脚步停下，那地球还会微笑着向你招手。

人们，不要再无谓的怀念过去了。没错，记忆是个小婴儿，纯洁美好，让人充满无限的想象，但他是那么得脆弱，那么得禁不起敲打，一碰即碎。醒来吧，从美好的记忆中醒来吧，他帮不了我们，帮不了这个生命垂危的地球，因为——他不具有任何力量，他只能让我们继续沉迷，看不清前进的路。

那，我们能做的到底是什么呢?

行动，马上行动。记忆不具有任何力量，那美丽的奇葩不会自己在现实中绽放，让我们去浇灌另一朵更绚烂的鲜花吧。行动起来，从现在做起，真真实实的来改变世界，来挽救地球。不要埋葬你内心的真实感受，不要无所谓，不要让眼中的沙子继续肆无忌惮的滋长，用自己的行动去拯救身边每一棵草，每一朵花，每一潭水。

地球与每一个人都息息相关，她是我们共同的母亲。不要害怕，不要畏惧，不要因为一点点打击就放弃，勇敢地和那些伤害地球的行为作斗争吧，胜利永远属于正义。若是我们对那些不法行为置之不理，那我们和那些伤害者又有什么区别呢？到那时，或许那个“破烂不堪”的地球就真的只剩下人类——一些从未亲眼见过，只能依靠零碎的文字篇章去感受鸟语花香的“可怜人儿”。

“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜，开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”我想那时的孟浩然怎样也没有想到，他的“就菊花”，对今日的人们而言，不是“无暇”，而是“无处可去”。

曾经人们渴望追求陶渊明的“桃花源”，那是一种幻想。现在，让我们把过去那美好的记忆当作奋斗的目标——为了使记忆不仅仅只能在回忆中上演，行动起来吧，因为——记忆不具有任何力量！

[记忆是不具有任何力量的_高中作文

在人生的漫漫长途中，但大多数都会被我们随便丢弃在记忆银河的死角，久经风霜，几乎没有再次重见天日的可能了。但是有少许的小事，它们即便身形瘦小，也会散发出温暖的阳光，留在你记忆的最深处，无法抹去，也无法忘记。

风来了，像海洋的狂澜似的，带着吓人的声浪，从远处荷荷地滚来。路边的大杨树被风刮得东歪西倒，发出唰唰的响声，好像在说：“风叔叔，您慢慢走，别走那么急。”北风呼啸着，吹打在我的脸上，脸就像针扎一样。我哼了哼鼻子，我还在因为妈妈早上没有送我生气着。突然，在不远处，一个橘红色的身影在移动着。那暖暖的颜色，在这萧瑟的冬天里显得格外引人注目。我走近一看，原来是一位大约七八岁的小女孩在扫着自家的门口。身上不见得怎么干净，但是头发扎的整整齐齐。幼嫩的小手拿着一个大扫帚，与她齐高的扫帚与她他的身高极不协调。瘦弱的身影，颤颤巍巍的，仿佛在狂风中随时会倒下。我心里暗暗的想：让这么小的孩子在这么冷的天里，拿着那么大的扫帚清扫家门，他的父母也太……就在我这么想着的时候，我看见了笑容，是的，是笑容。一张在寒风中被冻的红扑扑的脸蛋，上面不是对生活的无奈，也不是怨人忧天，而是充满希望的笑容。

我低下了头，心里满是羞愧。我与小男孩一比，我实在是娇生惯养。我的父母何时让我在寒风中扫地？我的父母何时会让我操担起繁重的家务活？我的父母何时让我受这样的苦？我又有什么权利去抱怨父母？我想到早上我还因为妈妈没送我上学而大发脾气，心里有说不出的难受。

原来，当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我在学习时，依然牵挂着我们的，还是父母。这虽然是人生中一件很小很小的事，甚至可以说毫不起眼。但是，它足以让我铭记在心，成为无法抹去的记忆。

[无法抹去的记忆记事作文

“爱那么短，遗忘那么长”，时间如果在那一刻定格，如果阳光普照，你定会看到留在我眼睛里的泪，止不住的哽咽，是多年来从未感到的幸福，心灵的颤抖潋滟了那一刻的碰触，积蓄了很多年的情感再那一刻得到了理解，再怎么冷静也已超脱了极限。如果说暧昧是一宗罪，那么我将不可饶恕。或许时间该偏移，我想用一种最平淡的语言来描述一下想念。

想念是一种可触摸的痛，犹如身体里的血液细细碎碎的流失，每一滴血都会刺痛失重的心，它会抽空你所有的思绪，变本加厉地占据你的思想，使时间变长，失眠更迭。也许你我都会懂，那是一种殇。双生水莽，绕指成殇。即便结局已定，即便现实凌乱了你的沧海桑田，只是依旧坚守十指相扣…

你说是爱她的身体还是爱她的灵魂，你说是她的容颜还是爱她的思想，你说是爱她的单纯可爱，还是爱她的居心叵测，你说是保留那个定格，还是就此决绝，身体那么年轻，容颜那么娇媚，思想那么深远，所以一切的答案就是答案，只是我愿意保留那份期待。当华年已失，你历经沧桑，遍体鳞伤时，还会有人为你抹平创伤，因为这就是宿命，无怨无忿。

只是遗忘那么长，为什么上帝不能公平呢…

[小学作文：定格的记忆

默默的父爱，流进了内心，装点着岁月的风景，不曾离开，一直都在。——题记

一个背影，让朱自清潸然泪下，感动万分。或许，你们更喜欢《背影》里的那个朴实的老父亲，但是，也请你静下心来，聆听一下，这个算不上故事的故事，感受一下，那份看似轻但是却千斤重的父爱。

那是一个炎热的夏天，万里无云，太阳悬挂在天空中，好像不愿意降下去似的，一直在烧灼着你。

没有遮挡，没有阴凉地，没有微风，更加没有一丝凉爽。我只能和父亲走在笔直而又无荫蔽的大路上。迈着沉重的步伐，艰难的前行着。

高温是持久的，我已然快要撑不住了，身体摇摇晃晃的，迷糊的走着。

“到这里来。”我向父亲看去，他的脸上没有一丝表情，口气也有些生硬。

他用他那孱弱的手臂抱起了我，转向后面，又把我放了下来，一语不发，又转了回去。

紧接着，他又立刻转过头来对我说：“你站在这就行了，跟着我走！”

听着父亲简短又带着命令的语气，我努了努嘴，心里想：干嘛还走，为什么不休息一会？

我叹了口气，接着和父亲一起走。走着走着，我渐渐发现，父亲刚刚把我放到了他的影子处，而他自己却直面着太阳。我感到了一缕心酸。

我依然走在父亲的背影里，它带给我的不止是凉爽，还有无尽的爱和关怀。那一刻，我是多么想走进不苟言笑的父亲的心里，默默地看着他默默付出的爱，我看不清，也看不完。

父亲雄伟的背影撑起了一方父爱的空间。

太阳降下去了，我却还在父亲的背影里。我多想一直都躲在那个充满了爱的背影里，避开尘世的喧嚣，父亲看不到我，而我，却深深地感受到了令我哭泣的情感——父爱！

夕阳西下，我依偎在父亲细长而富有安全感的背影里，消失在了夕阳的尽头……

父亲的背影，定格在记忆中。父爱不曾离开，一直都在。

翻开那本厚厚的相册，一张张欢声笑语在眼前呈现。无意中翻到那张最大的照片，望着它，我愣住了。

记得，我在我五六岁的时候，都是在姥姥家度过的，虽然说我是个女孩儿，但我没有一天不给姥姥闯祸的，邻里经常找上门来，但姥姥从来不舍得打我，一般都是说我几句就算了，但我记得她唯一一次发脾气是我在姥姥家吃饭，吃鱼时没注意，连同鱼刺也一起吃下去了，姥姥并不知道，给我夹菜，后来我疼的吃不下去了，姥姥才发现异常。我害怕姥姥骂，一开始我不敢说，后来当时姥姥就直接发火儿了，我吓得哇哇大哭，姥姥筷子一扔，就背着我去了医院。

到了医院，医生帮我把鱼刺拿出来的时候，我的手被一双用力紧紧的握住，力道之大都让我直皱眉头，但我并没有松手。我抬头看见了一个双目红肿，头发凌乱不堪的女人，还是那个平常都爱美的姥姥吗？我望着她出神，用手更加紧紧地握住她的手，仿佛能传递给她力量，当医生顺利把鱼刺拿出来的时候，说：“差一点就危险了，还好拿出来了”。姥姥的手，听到了医生的话又一次握紧，后来听到没有事就松开了我的手，我慢慢的活动我那僵硬的手。

在那儿之后，姥姥就有了一个习惯，在我吃鱼的时候，她总是带着老花镜，执着的为我挑鱼刺，就连全家福的照片上也是，也许姥姥是觉得她的疏忽，才让我受苦，望着姥姥，我的泪水在眼里打转，后来每当说起这件事姥姥总是有些自责的说：“都怪我”，但我并不是那么认为。

后来每次想起那段回忆，都让我感受到那来自姥姥的温暖，每当想起姥姥不舍得骂我的神情，定格在记忆里的那些画面，不由得觉得很温暖。

童年是美好的，童年更是五彩的。我的童年藏在小河边、石径上、竹林里、学堂内……忆起童年，绚烂瑰丽；忆起童年，思绪飘然。于是，我提起了笔，让这难忘的令人回味的童年在笔与纸间尽情飘洒。

——题记

小时候，美丽梦幻的跳礅河成了我们嬉戏的地方。在这里，可以捕捉肥一美的鱼蟹，捡拾五色的贝壳，还可以买到自己喜欢的东西……因而，我们总是有事没事儿偷着往这里赶。

跳礅河处于川渝两地间，是联系川渝两地的重要纽带。河面不算宽，一眼可将对岸看得清清楚楚；河水清澈、深浅不一，深处近十米，浅处刚没膝盖。它没有长 江那样汹涌澎湃，也不像小溪那样轻柔舒缓。整个地形就像一个巨大的宝葫芦，中间横跨一座平板石桥，犹如系在宝葫芦上的红飘带。一块约半个篮球场大小的绿 岛，将河流拉成个“回”字形，河水流经此处，就像摇奖机里的双色球，围着小岛急速旋转，然后朝下游悄然离去。

倘若遇到下暴雨，这里的景象更加壮观了。我们也会提着捕鱼的工具跟着大人转过几道弯来到这里。远远地，巨大的声响会让你平静的心绪骤然变得起伏跌宕， 那激动的脚步也开始飞奔起来。我们站在桥上向上游仰望，恢宏的瀑布顺着河堤直泻而下，激起雪白的浪花飘在河中央，然后穿过石桥。要是来一阵风，溅起的水花 被吹得如烟如雾如尘，把你绵绵思绪抛得老远老远，此刻的你，会情不自禁地大吼一声，以此宣泄给你带来的无限惬意。大人们则选好水势平缓的地方，支起渔网， 开始捕捉鱼虾。

八十年代，由于交通不太便利，跳礅河一带显得有点偏僻，人们生活的各种日常用品很难买到。于是，南岳供销社的领导经过反复调研，在这里设了个供销分 点。从此，每到赶集日，这里就变得热闹了，摆摊的、卖肉的、理发的……除了农民家里种的，在这个小集市上都可买到。那时的我还很小，父亲是反对我到那儿去 的。由于家里农活儿多，大人要忙着干活，给爷爷打酒的事儿就包在了我的身上，遇到赶集天，我就可以正大光明地去一趟跳礅河了。

到跳礅河只有五分钟的路程，可我们总要半个多小时。因为在路上，看到有野地瓜了，我们要在坡上掏熟了的。看到几只蚂蚁，要蹲下来看个究竟，有时还用树 枝在地上画个圈，将蚂蚁围住，看着它们在里面急得一团一团一转的样子，我们则拍着手唱道：“蚂蚁蚂蚁你真笨！出不来，想活命。”心里好不快活。等赶集的叔叔阿姨 们大声喊道：“让开！快让开！”我们才抬起头，朝他们吐吐舌头，做个鬼脸，然后迅速跑开。

有一次，我背着酒瓶去打酒。刚走出门，不知怎的，家里那条懂事的老黄狗就跟了出来，无论我怎么叫它回去，它总是不听。一路上，它还时不时地跑在我前 面，好像在给我引路。看到离我远了，它又停下来，直到我走近，它又摇摇尾巴，蹦蹦跳跳地跑到前面了，我真拿它没办法。那时，黄狗很少出过门，常常待在家里 看屋。一到跳礅河，看到这繁荣的街市，就像刘姥姥进了大观园，一会儿这里跑，一会儿那里蹿，那兴奋劲儿真没法形容。店里的主人见黄狗跟在一个小孩身后，便 产生了邪念。看着他们的眼神，我心里也多了些提防。可黄狗毕竟是畜生啊！它那里知道危险正一步一步向它靠近。店主人在肉摊上拿了一小块骨头朝屋里扔去，黄 狗那见得这荤，生怕被抢了，一下子冲了进去，迅即，那个店主人将门关上了……我站在外面唤着我家的大黄狗，它在屋里叫了声，使劲儿撞着门。再过一会儿，我 听到了黄狗尖利的叫一声，我知道黄狗一定遇到了不测，我在外面嚎啕大哭。他们恐吓我，要我赶快离开，不然连我也要关进去。我害怕，只得哭着提着空酒瓶回家 了。在家里，我不敢把今天发生的事儿告诉他们，只得撒谎。其实，他们又怎么知道我有多难过呢？

后来，我渐渐长大了，对于跳礅河的向往也不再局限于去帮大人做事儿了。

我时常跟着院子里比我大的小孩，趁去割草的机会，背着大人到跳礅河去。我们通常采用声东击西的办法，先背着背篓朝罗家庙方向走，等走到大人看不见时， 就绕道踅回来。在这里，比我们大的小孩就脱一光衣服，钻进河里洗澡，我们在岸上放哨。时间长了，我们玩得没劲了，就偷偷到浅水区捉螃蟹。我们力气小，就搬小 石头，这样只能捉到一些小的，渐渐地，捉小的又没劲了，就一起开始朝大的石头进攻。“一、二、三，用力！”石头搬开了，水花溅在了我们脸上、身上，我们顾 不得这些，胆大的就用手在浑水中摸。“哇，好大哟！”可这大的也不是省油的灯，它一露出一水面，就开始攻击人，把伙伴吓得在水里乱跳，裤子也在慌乱中打湿 了。我们迅即上了岸，齐心协力把那螃蟹制一服。然后找来干树枝生好火，一边烘烤打湿的裤管，一边将螃蟹剥了壳放在火里煨。经过这样几番折腾，晚霞透过云层映 在水面上，我们知道天已晚了。急忙跑到自家的菜地里，割上满满一篓回家了。

这样的事情在开始也能勉强撒谎过去，可时间久了，大人们也开始怀疑：自家屋里菜地的草怎么没了？孩子手上怎么老有腥臭味？我们被隔离起来审问，然后就是一顿“饱餐”。尽管这样，也始终改变不了我们对跳礅河的兴趣。

现在回到老家，偶而也到跳礅河去走走。只是当初的繁荣景象不在了，河水也有些浑浊了……我显得有些伤感。

[高中作文藏在记忆中的河流

那样的一堂课，那样幽默风趣的老师，那样的回忆，至今在我的脑海里浮现。

小白老师是我在五年级的一位语文老师，为什么会叫他小白呢?这是因为我们学校有两个白老师，这位白老师是那位年轻的，同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣，让我们沉醉其中，他的课不是那么枯燥乏味，有自己的独特教学方法，使他的课堂妙趣横生。在我的眼里，他不仅仅是一位传授我们知识的教师，更是我们的家人、朋友。

那天，小白老师走进教室的那一刻，手里拿着一叠纸片，全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界，目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学，然后绘声绘色的说：“今天我们来做个‘找朋友’的游戏，现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字，而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语，现在来找各自的朋友吧!”

听到了这消息，全班顿时沸腾了，欢乐的气息充满了整个教室。接着，游戏开始了，同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”，“大材”“小用”，“声东”“击西”，“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友，气息也变得越来越欢快了。轮到雨了，她站起来声音洪亮地说道：“南腔!”班级里肃静了，气氛不知什么时候也变得紧张了，这时我们班的“皮大王”歪着脑袋，没精打采地说：“北调。”顿时，班里炸开了锅，纷纷都哈哈大笑起来，就连小白老师也忍不住笑了。

现在，虽然小白老师已经被调去其他学校了，这件事也过去许久了，但还是在我心底留下了一场美好的回忆，我永铭记。