关于定格在记忆中的画面的记事作文5篇 作文高中(热门20篇)
老师,您对我们充满期望,充满期盼,我们必须不辜负您的厚望,在理想的天空翱翔!今天小编在这给大家整理了给老师的一封信1000字,接下来随着小编一起来看看吧!
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537作文
633有关记忆的高中作文有关记忆的作文
全文共 2559 字
+ 加入清单你好,旧时光
时光荏苒而过,我不再是那一年依偎在妈妈怀里的孩子。时光的印记在改变着我们,让我们走散了,也让我们相遇了。细数曾经的曾经,也许我们会忍不住哭泣,忍不住暗喜。时光,就像渐渐消失的露水,默默的滋润了来年的花草。
回头望了望我曾走过的岁月,多少年来挤压在心中的任何感觉就只如微笑的花儿,在风轻云淡的日子里,静静看着日出日落。是否记得曾经中考的日子,我们无休无止的厮杀与奋斗,为了的只是所谓的明天。而这场虐杀过去了,我们生硬的带着牵强的微笑,踏上了这场改变着我们每个人的命运的旅程。于是,很多人走散了。不见了,不联系了。可岁月依然在那儿,不孜不倦。那时候,在我们还被当做孩子的时候,做着永远也做不完的作业。我们曾向往外面的广阔天空,曾向往自由的奔跑在草地上。可是我们必须忙碌,偶尔抬起头,渐下的夕阳映衬着天边,一天又过去了。岁月斑驳了,可是那天的故事似乎还在眼前,淡淡的青涩。此刻的我穿梭在记忆的夹缝里,才渐渐明白:对于旧时光,我依然那么刻骨铭心。我无意看到这样一句话:一个人总是要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。是啊,新的生活在开始,每天都是不一样的,我们要试着向前走。青春这幅五彩缤纷的画卷,记录着一点一滴。多少年后,重新翻开,才发现曾经的笑面如花,曾经的思念,曾经的曾经早已写成故事,变成了那个叫做“岁月”的东西。
“任时光匆匆流去,我只在乎你。”。经历过的生离死别,才发现时光的打磨也无法掩盖我们脆弱的心灵。太多的人在时间中匆匆离我们而去。人,总会有那么一天。若是我,便有太多的东西放不下,舍不得。
那些记忆中的朋友,昔日相伴的伙伴有的已变了模样。最后,面对面却还是装作陌生人。我无奈地笑了,不知他们是否还记得曾经。现实总是这样的,人是会变的。或多或少,都回不到原来了,我也是。
有的时候,当自己一个人的时候,心中还是会有些伤感,会猛地想起一个人,回想起以前的时光,会想起那些年本不该错过却已错过的人和事,我在怀念着很多。过去也许很美好,但苦痛还是会敲打着我们,尽管表面有多坚强,内心早已伤痕累累,掩饰的再好,也终究逃不过自己。
时光的变迁,我们正在慢慢长大。那些年一起嬉戏的小伙伴,如今站在一起,脸上竟多了几分羞涩。昔日的欢笑似乎还在耳旁,儿时的钟声也正在敲响。可是,亲爱的旧时光,我要飞去遥远的地方。请默默的为我祝福,为我祈祷。再见,我的旧时光!
人生往往会有很多次机会去领略成功,而我们却一次次与之失之交臂,最终我们才在天才的作品中发现那曾经是自己失落的光辉;感叹之余,我们不禁扪心自问,是我们站的太高了么?我们在一次次的与成功失之交臂的时候我们从天才的身上看到,我们应该固守真实的自我,我们才能走得更远。
在苏轼的诗里,有儒有道有禅,有这样的一段对陶公的评价:“欲仕则仕,不以仕为高,欲隐则隐,不以隐为高。”这是苏轼评价陶潜时说的,做官时,陶公没有把自己当做稀世的珍珠;归隐时,自然泥土的倾向扑鼻而来,我喜欢陶公的泰然自若,他珍惜着自己身
上那份固有的光辉,在珍惜之余他也将自己千古流传,而我们感叹的不仅仅是对陶公文采的欣然向往,更多的是对陶公一直固守珍惜着自己身上的那份微光,我们在这份微光里找到了真实的五柳先生,也嗅到了陶公给我们留下的散发着几千年不断的幽香。我们往往会在苏轼的“我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影”中,感受到了苏轼的那份执着,那份信念,那份豪情壮志;在追求真实自我的过程中,他一直在固守着自己的那份微光,那份执着,那份泰然自若,喜欢读苏轼的诗,不仅仅是因为在文坛上叱咤风云的名声,也不仅仅是他那样的千古豪情,而是喜欢他的那份执着,他那份对自己精神的一种固守,他没有在茫茫的人海中失去自己最珍贵的,所以他成就了自我。
这个过程中我们慢慢地领略到了原来伟人的成功不仅仅是因为他们是天才,而是在人生之初,他们固守了属于自己的那份微光,那么执着,那份光辉。
在唐朝的文坛上叱咤风云的青莲居士,李白成就了唐朝的文学,也成就了一代浪漫的诗风,他感叹蜀道之难的艰辛,在那份豪情中他将自己的那份真实表现的一览无遗,将自己的真实展露的如水晶般的晶莹,他在这份豪情中慢慢的掌握好了光辉,慢慢的找到了真实的自我,我慢慢开始领略到原来人生是需要勇气去面对的,我们是需要知道什么才是最重要的,我们需要珍惜我们生命那些点点微光,因为正是这些点点的微光才造就了真实的自我,让我们固守真实的自我吧,在历史的长河中也留下我们光辉的一笔。他们不断的向我们诠释着我们需要好好的珍惜着生命中的微光,正是这些微光我们才能慢慢的在这个繁琐的世俗生活中保证真实的自我,我们才能慢慢的领悟到生命中的真谛,那些微光,慢慢的成为了点缀我们成功的光环。我们不断地需要固守真实的自我。
沐浴过暖阳,才知道阳光的温暖和美好;经历过落叶,才惧怕时光易逝惧怕年华会苍白肤浅。
——题记
暖晕
秋意渐凉,轻启窗户,只觉得一股金灿灿的阳光笼罩着我,驱散了秋意的凉,闭上眼,继而遐想起世外桃源的冬季,是否也有这样的一束暖晕,悄悄地撒向某一处雪白,与暧昧的点点梅中残红交错着。收起遐想的风筝,睁开眼,窗外在阳光映衬下那一树金叶,随着风的吹动舞起来,飒飒的声音织成了清晨的第一首歌。这金叶与风儿给阳光伴着舞,这一刻定格在我的记忆中,珍藏着。终将会逝去
风儿与叶儿在空中旋转,叶儿要归睡了,风儿送它最后一程,给它金灿灿的一生,旋出一个完美又少带遗憾的句号,叶儿的一生亦或是完美的,春天的嫩芽,是他的无知童年和缤纷少年,时光冉冉,他们长大步入了青年,便是夏,宽厚的叶片为遮住了夏的阳光,少了一丝炽热,多了一丝清凉,转眼间,夏变成了秋,青年变成了风烛残年,但他们依旧坚守着希望在风烛残年也可以奏出美妙的声音可它终将会逝去,终于,他累了,随着风的韵律而旋转着,添上了一个完美的句号。当叶儿随风飘落时当它华丽的“转身”时,这一刻值得我铭记,因为那是一生的结局,注定了“落红不是无情物,化作春泥更护花”它定格在我的记忆中。
沐浴过暖阳才知道美好是挽留不住的;经历过落叶,才知道年华在不经意的时候依旧会苍白。即使它“昙花一现”即便是“依旧苍白”他们也是定格在我记忆中的画面,只因那是短暂的一生,也值得珍藏。
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篇1:定格在记忆中的影子
全文共 582 字
+ 加入清单记忆中,暖日里的亚龙湾恍若仙境——
海风扑面而来,风中掺杂着海的味道,仿似起于云端的阵阵海风,让我感受到了大海的辽阔;金黄的细沙铺满海滩,极目远眺,连绵不绝;远处的山岛朦胧隐约,依稀可见飞鸟盘旋;温暖的阳光洒落一地,粼粼波光中,欢乐在三五成群的人们之间流淌。。
海似明镜,照出了人们生活中的点点滴滴,让它们落于手中而流失于指缝。在那一波又一波人群的欢闹声中,也洋溢着我与父母的其乐融融。
微波阵阵,金光满满,海风呼呼,吸引着人们与它们一起嬉闹。我们一家人在水中拍打着浪花,肆意让欢乐随着海浪跳跃。这样的温馨画面,是父母用呵护我的爱凝结而成。海鸟也是为我们的快乐所吸引,盘旋于上空久久不曾离去,欢快的鸣叫声响彻云霄。
当我的双脚踩上绵柔的沙滩,突然很有冲动:要用初夏的阳光和金色的沙石营造出梦想的城堡。于是,柔柔的海水做水泥,绵绵的沙砾成砖瓦,暖暖的阳光作油漆。当阳光向西偏移时,那座用心与梦想创造的城堡已在金光下熠熠生辉。
我们在城堡旁席地而坐,我倚靠着父亲的臂膀,耳旁是母亲的低吟浅唱。眼前,则是一幅美景——
远处的山岛披上了美丽的霞光,与闪光的海面交相辉映;一波又一波的海浪卷起一些贝壳儿,打在人们脚上,也送来一枚精致的放进城堡里;几个小朋友将捡来的贝壳整齐排列,拉着大人看自己的杰作……
天色渐晚,我们站起身来,望着大海,阳光稀稀。阳光下的三个身影,深深镌刻在了我的心里。
篇2:定格在记忆中的画面作文
全文共 868 字
+ 加入清单时间好似流水,冲淡了我们的记忆。而那时的画面,永远定格在我记忆的深处。
“我们要竞选一个班长,代表我来管理班级事务,如果有意愿的明天找我报名。”老师的话音刚落,同学就在下面窃窃私语。那是我也很想参加,但又踌躇不定,因为我从未上台演讲过,于是我回家问了问妈妈。妈妈用满怀期待的眼光看着我说:“去尝试啊,我相信你能行。”随后,我鼓起了勇气报名参加了竞选。
竞选时候到了,我仍然背着稿子,但心脏已经在急速的跳动,我的心就好像一颗悬在半空中的石头一不小心就会坠入万丈深渊。时间在一分一秒的流逝着,我脑门上的汗也在一滴一滴的流淌者。演讲开始了,一个上台演讲的是A,他面带微笑,十分冷静,自信的向台下的老师和同学们微笑问好,他的演讲真是太好了,语言优美,内容充实,流利通畅,打动人心,台下响起了一阵热烈的掌声。
“吴昊阳。”老师叫到了我的名字,当时我还没反应过来,没想到这么快就到我了,我愈加紧张。那时的我心里想:“如果时间加快到我讲完,那该有都好呢。”我的心跳在在加速,就好像公路上奔驰的汽车,我的腿在不停的颤抖,头脑就好像刚煮开的水一样沸腾了,身体也不听使唤。时间好像停止了,定格在我演讲的那一刻,虽然我的双腿在实心的石头上面,但身体似乎已经悬空漂浮,脑花中一片模糊,不知有什么在极速跳动。我想要张开嘴,去不知被一种无形的力给封锁了,我的双眼不敢往下看,因为下面就是万丈深渊。我目光呆滞的望着教室后面的黑板,一动不动。突然,我被老师的叫喊声中惊醒,我这才回想起来原来我在演讲啊。
我的演讲开始了:“同学们,老师们,你们好。”台下响起了一片热烈的掌声。当时因为紧张的缘故,所以脑子里什么都没有,我只能自己瞎编,但不知不觉我的演讲完了,我举了个躬,台下响起了一片热烈掌声,再摸一摸自己的脸,我都怀疑自己是不是发烧了呢。过了一会,缓了过来,心中的那块悬在高空的石头也安全落地。
这次的演讲告诉了我,生活中有很多需要我们去磨练的技能,只要不断努力,就能提高这些能力,更重要的是,这定格在我记忆中的画面让我积累了2个经验—自信、淡定。
谢谢你,定格在我记忆中的画面。
篇3:定格在记忆中的画面作文
全文共 523 字
+ 加入清单在我的记忆中有很多事情,唯独这一件是在我的脑海中记忆非常的深刻。
那天,坐在教室里上自习课,可以清楚的听见外面的大风呼呼的吹刮着,就像一头凶猛的大狮子想要闯进我们的教室里,狠狠的敲打着我们的窗户,这是我们惊叹起来,教室里纷纷扬扬的无论多大的声音都盖不住这大风的声音。
我开始经不住回头看表,看着表心里开始兴奋起来:太好了,还有五分钟就要放学了,这真是太棒了。看向窗外边,黑暗的空气中挂这几颗清晰明亮的星星,过了一会儿,放学了,当我走出校门时,看到了妈妈在等我,我跑向前对妈妈抱怨说:今天太冷了,在教室里都能感觉到外面大风呼呼的刮着。
在路上,我一直都在发抖,这个时候既温暖又寒冷,看着妈妈骑着车子带着我在大风中走,我才知道妈妈为我挡住了多少风,有一阵大风吹来,我抱住妈妈把脸贴在妈妈的背上,感到了一种温暖,回到家中,我把书包放下回到自己的房间里,打开灯。
当我出来拿书包的时候,看见妈妈在冲水,我回到房间里,写作业的时候,妈妈进来了手里拿着那杯刚才冲好的水,说道:快喝了吧,明天降温呢多穿点。我点了点头,这杯水已经很热了,但是,在瓶口照向灯,可以看出有水蒸气冒出。
这是妈妈对我的爱,这一刻,定格在记忆中很久。
篇4:定格在记忆作文
全文共 811 字
+ 加入清单深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照在身上、脸上,暖烘烘的。这个秋天并不是想象中的那么凄凉,因为银杏树的存在反而变得可爱起来。街道两旁的银杏树全部都像披了一件华丽富贵的金衣,叶片在阳光的照耀下一闪一闪的,使我忍不住想起了那件事。
那时候,我还是个年幼的小孩子。我记不清那是早晨还是下午,可我却清清楚楚地记得,那是从前往后数第六颗银杏树下面发生的事情。
“你怎么了?”这个充满稚气的声音是从我的口中发出的。“…呜…呜”蹲着依靠在银杏树下的那个女孩只顾着伤心的大哭,完全不顾我的询问。“你别哭了,你不哭我就给你吃糖,这个可是巧克力味的,很好吃呢。”我笑着从绣着蝴蝶结的裤包里掏出两块精致的糖果,在她面前晃了两下。她似乎禁不住糖的诱惑,缓缓抬起了头,就在这时,我蹲下在她面前帮她擦干泪水,然后说道:“妈妈说,不哭才是乖宝宝,乖宝宝才可以吃糖的。”说着,把糖递到她的手里。她看着小巧的糖果,又看看我,接着我们两个一起甜甜的笑了起来:“咯咯,咯咯……”我们渐渐停止了笑声,她说道:“糖真好吃。”我高兴地笑了,说道:“我家在那里,我家有好多糖,你以后可以来吃。”我边说着,边指着东边的那座小区。“嗯,可是我找不到家了。”她说着,低下了头,眼睛又变得红红的了。然后,我拉起她的手,像个勇敢的勇士大声说“我帮你找。”接着,我们就漫无目的地在那条街道上穿梭着,最后她急了,又哭了起来。过了一会儿,有一个年轻阿姨寻着她的哭声跑了过来,阿姨看见她后,一把就把她搂入怀抱,嘴上不停地责备着小女孩,脸上却止不住地留着喜悦的泪水。阿姨先把我送回家,并轻轻向我道了声:“小朋友,真谢谢你了,再见。”就抱着小女孩走了,最后我看见小女孩用紧握着糖果纸的手向我道别。
银杏叶又落了一地。至今,那串银铃般的笑声仍然记忆犹新,甜甜的,纯净可爱的。这是件很小很小甚至小到沙粒那般大的事,但是这件事却深深印在我的脑海深处。从此,我爱上了银杏。
[定格在记忆作文
篇5:定格在记忆中的画面作文700字
全文共 639 字
+ 加入清单一直以为故乡的雨更多的是柔情,是细腻。青石板的小路上,幽深的老巷里,雨珠掉落房檐的声音“滴答”传来,人们走在桥下,执着一把素色的油纸伞,在两旁古朴的尖顶房屋之间穿行。雨,编织着梦一般的江南。不才生在北方,北方的雨不像江南的雨那样如泪般动人,却也是我所喜爱的。
每当故乡下起细雨时,我们总不愿躲在家里,而是跑出来尽情享受上天的恩赐,雨露的沐浴。记得我和小伙伴最喜欢蹲在大树底下看一个一个的小雨滴透过树叶间的缝隙砸在那棵小小的野草上。嫩绿的茎叶沾上雨珠后仿佛有了灵性,冒着蓬勃的生机。我们知道,它在悄无声息的生长。
每当有雨滴向他砸来,它都会将柔弱的身躯挺起来,雨水无力,顺着枝茎滑落下去。晶莹的雨珠和那淡淡的绿韵绘出梦的痕迹。北国的雨也可以一样柔情。
我们使劲靠向那棵小草,当雨滴落在它枝尖时,那一刻,仿佛时间都静止了,所有的雨珠停留在空中,画面被定格了,也在那一刻印进了我的记忆里。透过雨珠,我们看到了另一个世界,那是映着初春嫩绿的透明色,那是心灵最澄澈单纯的地方,那是还带着我们简单快乐的童年的稚气,还有那一刻定格在记忆里的画面。
“滴,答”时钟又开始作响,还来不及回味,雨珠落下,下一个又接着砸下来。可是刚刚定格在记忆里的画面像一幅诗情的画卷,被我放进了心底的梦匣。
当再翻出这张记忆里的旧照时,笑童年的天真,儿时的单纯,孩提时代的无忧无虑。
若江南的雨,是编织着迷离一般多情的梦,那北国的雨就是牵连梦的丝线。
如今虽然看不到故乡的丝雨纷纷了,但那定格在记忆里的画面,依然封存在我的心里。
篇6:童年的记忆高中作文
全文共 1399 字
+ 加入清单收拾房间时,偶然翻出了一本有些破旧的书。拂去不知沉积了多久的灰尘,竟是我以为早已遗失童话书。我索性停下整理,翻开散发着淡淡霉味儿的书页阅读起来。冬日的暖阳照射在书页上,给书页换上了金色的新装,灰尘也在阳光的映照下慢悠悠的飞舞。我恍惚之间,回忆起了儿时童话带给我的欢乐……
童年的记忆,总是断断续续的。如同走在一条长长的走廊上,两侧有无数的门,有些门一推即开,有些门却紧紧的锁着。我记忆中关于童话最早的片段,是关于《灰姑娘》的。
在我还不太会认字时,爸爸妈妈送给了我一本带拼音的童话书,让我自己阅读。我很高兴的翻开书,映入眼帘的第一个故事的便是《灰姑娘》。当时的我,被故事深深的吸引住了。灰姑娘的妈妈去世,她自己饱受继母欺凌时,我与她一同悲伤;灰姑娘遇到仙女,穿上华美的衣服偷偷参加舞会时,我满心激动;最后灰姑娘与王子再次相遇,结为伴侣时,我从心底感到欣喜。那之后我又阅读了许多童话,但再一个故事没有带给我阅读《灰姑娘》时的感受,那本书里的童话,我也唯独记住了《灰姑娘》一个。
那时的我以为,所有的童话,无论过程如何,都一定会有一个圆满的结局。好人将得到回报,坏人会受到惩罚。儿时的想法,单纯透明的如水晶一般。
再大一些后,我依然对童话十分痴迷。我不再仅仅从书中阅读童话,我还会听童话故事的录音磁带。那些故事中最令我印象深刻的,是一则名为《金猪》的童话。故事中的小男孩是一个父母双亡的孤儿,没有人愿意收养他。在一个冬天的傍晚,他来到一个广场。广场的中央有一尊金猪造型的雕像,可以喝的水从金猪嘴里缓缓流出。小男孩又饿又累,便趴在金猪身上睡着了。夜里,他突然惊醒,却发现金猪竟然活了过来,带着他穿过了整个城市。早上小男孩醒来时,以为一切都是梦,却发现自己正坐在一户人家的门口。这个家里住着一个画师,他收养了小男孩,让他当了自己的学徒。小男孩从临摹画家画的金猪开始,经过不懈的努力,成为了有名的画家。而当他的画终于展出时,他却英年早逝了。现在我还能清楚的记得故事中对那幅画的描写:“画中的小男孩,倚靠着一只金猪睡着了。一束光照在小男孩的脸上,让他充满了一种圣洁的美。”
当时我对于这个结局,不免有些遗憾。但现在想起,我突然觉得,也许这是故事最好的结局。虽然不圆满,但有一种说不出的美感。
我上小学四年级以后,早已不再喜欢童话。我认为童话是给小孩子看的,而我已经长大了。某一天,我在妈妈书柜中厚厚的文学名著间,发现了一本深蓝色的小书。我踮着脚将书抽了出来,书蓝色的封面上用金色的大字写着:小王子。我将书翻了过来,发现书的背面写着:一部写给大人看的童话。大人也看童话吗?在好奇心的驱使下,我翻开了这本书。书里的每一个故事的不长,但我却不能完全理解书中的内容,有些篇章甚至让我有些摸不着头脑。这就是写给大人看的童话吗?当时的我想。六年级后,我又将《小王子》重新看了一遍。我依旧不是很懂,但小王子的话让我难以忘怀,他说:“星星是很美的,因为有一朵人们看不到的花……”“使沙漠更加美丽的,就是在某个角落里,藏着一口井……”我似乎有些明白了,原来,这就是给大人看的童话。
合上书页,太阳已经西斜,在天边描绘出梦幻一般的色彩。看着童话破旧的封面,我想,我的童年早已一去不返,有许多珍贵的东西也随童年而去。但童话还在,跨越久远的时光,默默地将道理告诉一代又一代人,引导着他们前进。这,大概就是我一直喜爱童话的原因吧。
[童年的记忆高中作文
篇7:高中寒假记事
全文共 792 字
+ 加入清单寒假已经不知不觉过去一大半了,作业也完成得差不多了,于是就开始回忆并总结一个寒假所做的事情。 The winter vacation has been unknowingly over half of the past, and the homework is almost completed, so I started to recall and summarize what a winter vacation did.
在寒假的第三周,喜气洋洋的春节来到了。我们家是在广州过春节的。广州的春节很安静也很暖和。正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都紧关门户,似乎全城都在休息。这一天如果吃鱼的尾部,就意味着年年有余,寄托着我们对来年生活的美好期望。对于我来说最有意思的就莫过于到亲戚家去拜年,不仅可以去吃一桌美味的饭菜,还有蛮大的收获呢!就是可以收到一封封的红包以及每个亲人满满的祝福。初一晚上吃完饭后,全家一起高高兴兴地去越秀公园看“彩灯唱响广州情,花海放飞中国梦”的主题灯展。全场最引人注目的灯就是“金马贺岁”,也就是正门装饰成了今年的生肖:马。灯亮后,人群热闹起来,大门一片红火,处处都洋溢着过节的喜庆,人们脸上挂起了笑脸。
寒假的最后一个星期,虽然很舍不得,但还是来了。这一周主要把老师布置的作业检查遗漏,购买好新学期的学习用品,收拾好书包。接下来的时间空闲下来了,思考着可以做什么,可以去做一些有意义的事吧:正好趁着这个时间去书店多阅读一些书籍,多写读书笔记,何乐而不为呢?积累好阅读知识能为下学期的语文阅读题做好提前准备。同时在书店里买好初一第二学期的课本,提前预习好功课,这样在下学期的学习中才不会太费力。同时,我也为自己定好了新学期的学习计划。
一个寒假过去了,我感到很充足并且很愉快。现在我要做的是调整好心态,不能一直沉溺在寒假的玩乐中,等待我的将是一个美好的新学期。
篇8:定格在记忆的画面作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单曾几何时,人们开始一生复杂,一生追求,总以为得不到的才是最美好的幸福,却忘了去回忆,去回忆那幅定格在记忆中最美的画面,或许有一天,你会发现:那幅定格在记忆里的画面,便是最美好、最难忘的幸福!
“清儿!你不是说想吃水饺吗,奶奶包好了,嗯……是你最喜欢的胡萝卜馅儿的,你拿好钥匙,过来吃吧……”电话那头传来了奶奶温和,慈爱的的声音。
奶奶虽然年纪大了,但调的水饺馅总是香喷喷的。奶奶煮水饺的时候,我总是喜欢在一旁看着,看着水面上沸腾着的水泡中点缀着的红色的水饺馅,便哭笑不得:“奶奶,您怎么又煮破了!”
棕红色的餐桌,银白色的瓷盘,百里透着几分微红的水饺,而那几个光溜溜的被煮破了的水饺皮被爷爷“嘲笑”:“煞风景。”奶奶没好气地瞪了爷爷一眼,转身又投以慈爱的目光,用温和的语调道:“没事,奶奶喜欢吃水饺皮,老年人嘛,多吃点面食好!”奶奶用一只胳膊支撑着身子,另一只胳膊伸直了带动着身子向前倾,努力的去夹餐桌对面——我碗中的水饺皮。她支撑着的胳膊和伸向我盘子里的手,不停的颤抖着,却依然仔仔细细地挑着,生怕会放过一个她“最爱的水饺皮”。
我又何尝不知道,她并不是真的爱吃水饺皮,她只是一如既往地,把她全部的爱都给予了我,却从来不求回报。看着奶奶支棱着的身子,颤抖着的双手,眼眶不由得湿润起来。
这么多年来,她都是用着这样平凡的方式爱着我,渐渐地,渐渐地,这样平凡的方式也在我心中愈加珍贵了起来,也便成了定格在我记忆深处的画面。
让回忆,变成一幅最美的画,去感受,去分享那幅定格在记忆中最美的画,那边是最精彩,最深刻的幸福!
篇9:高中作文:记忆中的味道
全文共 855 字
+ 加入清单品尝佳肴乃人生的一大快事!这里的佳肴并不一定是山珍海味,只要心感美味,普通的食物也令人难忘。
说起来,儿时吃过的豆腐花也算得人间一味。在街上,每到下午,便有人挑着担子来吆喝:“豆腐花喽!新鲜的豆腐花!”我总会捏着一枚硬币递给卖豆腐花的老伯,说:“老爷爷,多放点虾仁,好吗?”“好,好!”老伯微笑着,打开盖子舀出一碗热气腾腾的豆花,娴熟地撒上盐、味精,倒入酱油和香油,最后加入紫菜、虾仁、葱花,一碗美味的豆腐花就完成了。我小心翼翼地端在手中,开始品尝。啊,紫菜和虾仁增添了豆腐花的鲜味,爽爽嫩嫩的豆腐花滑入口中,真是齿颊留香,回味无穷。
圆角矩形标注:江苏省苏州实验中学高一(3)班陆芸指导老师:于其现在,想吃一碗豆腐花却成了难事,街上的一家早餐店——原有豆腐花的,也关门了。问起妈妈哪有卖豆腐花的,她说街边小巷有一家,但没以前的好吃了……唉,我叹了口气,现在想吃一碗豆腐花怎么就这么难啊……
不过,街上的烘山芋还是散发着香气,这也是最近才发现的,记得以前是一个包着花头巾的大婶卖山芋的,只要买到里头是金黄色的就肯定是甜的。捧着热烘烘的山芋,剥皮,咬一口,又香又甜,真是双重享受啊!现在来卖的是一个老头,看上去挺可爱的老头,靠着电线杆,双手插在口袋里,缩着肩——每次我走过,他几乎都是这个动作。第一次见到这个小摊时,我就毫不犹豫地买了一个,满心欢喜的隔着衣袖捧回家里,剥开皮,呀!是金黄的,一口咬下去,心里凉了一半:没有记忆中的甜!没想到,自己找了几年的烘山芋,竟给我这样一个答案,真是不知道该说什么好了。
对了,还有玉米!一次在妈妈的朋友家吃到的玉米,天哪,真是好吃得没话说,现在想起来还直流口水。那玉米,首先很香,一口咬上去,满嘴的香糯,又出奇的甜——我永远也忘不了那味道。上次,妈妈说一家蛋糕店的玉米很好吃,我特意寻了去,买了一根,结果,言过其实,只不过是煮得烂了点而已。
我真是不知道,是那时候的我年纪小,要求不高,还是现在的食物真的不如记忆中的味道,反正,我总是寻不到像从前般好吃的东西了。哎,这到底是为什么呢?
篇10:定格在记忆中的画面作文800字
全文共 718 字
+ 加入清单光阴似箭,岁月如梭。时间在一分一秒的流逝,脑海中的记忆也在一点一滴的消磨。但是,有些画面,在记忆中,是定格的,是永远不会让时间带走的!
天空渐渐阴暗了下来,那充满光明的太阳,也被乌云蒙住了光辉。我心中不免忐忑起来:等会儿要是下了雨,我怎么回家啊?眼见着云层越来越厚,我心中的焦虑,也愈加强烈。……
一道闪电划破了天空,一阵雷声打破了宁静。原本安静的校园,顿时变得躁乱不安。学校也不得不提前放学。
我在班级门口到处乱看,似乎在寻找什么。一个熟悉的身影在雨雾蒙蒙中出现了。我激动地跑了过去,抱住她,喊了声:“妈妈。”“来,穿上外套,小心冻着。”我点了点头。
原本平坦的马路,在暴雨的侵蚀下,变成了滚滚流水,淹没了我的膝盖。妈妈一把抱起了我,带我走过最难的路程。
在路上,我一直想挣脱妈妈的手臂,感觉自己十分丢脸。妈妈没有多说什么,可依旧紧紧地抱着我。我心中不免有了几分恼怒。开始变得暴躁,妈妈昔日爱的抱抱,如今变成了一个囚禁我的牢笼。
雨水似乎感受到我的愤怒,好像变得更大了。可我还是在挣脱。可是,当我发觉雨伞一直是在我的上方,妈妈大半个身子都在经历风雨的捶打。我的心慢慢的软了下来,原本的恼怒也渐渐平息,不在去挣脱妈妈的怀抱。磅礴大雨早已把妈妈的衣服打湿,可是我的衣服却依旧崭亮如新。妈妈的手早已冻伤,可依旧稳稳地抱着我,心中愧疚最终化为了泪水,流淌了下来。原本干燥的衣服,在泪水的滴打下,也微微浸湿。
回到家时,妈妈的身上早已湿透,我不顾雨水的冰冷,抱住了妈妈,因为那冰冷的雨水,正是妈妈对我温暖的爱。
在充满雨水的道路上,一位母亲抱着她的孩子,雨水虽打湿了她全身,可是她的脸上仍然洋溢着幸福的微笑。
哪怕时光流逝,这幅画面也会永远定格在我的脑海之中……
篇11:定格记忆
全文共 1137 字
+ 加入清单夜好静,突然一种莫名的情绪紧紧地抓住我,不由得我翻开相册,那一张,就是那一张照片再次让我泪眼朦胧。
那是一个烟雨蒙蒙的早上,我们早早的聚集在学校里。那一天,好快乐。我们一起在教室里说笑,一起在教室里玩耍。似乎我们都忘记了分别就在眼前,也许是故意都不怨记起,我们就这样尽情的说笑,疯了一样的。说着,笑着。我们眼睛了分明有湿湿的东西。
那,是好久不见时的场景;
那,是最后一次聚集在教室的场景。
后来,我们再校园里耐心等待。六一班到六六班,6个班,540个同学。我们一起聚集在那里。一班照过了,二班,三班……不知不觉,就到了五班!我们的班级!先整好队伍!迈着整齐的步伐就各就各位。开始照相了。每个人脸上都绷着脸,没有一丝的微笑。摄像师不愧是老摄像师了,开始想办法逗我们。嘴里念叨着:“喂,这位同学,那边靠靠;嘿,你,这边……”呵!这样就想让我们笑,也太小看我们了。我们脸上依然没变,就是一个个的不停的眨着眼睛。摄影师说:1、2、3,一次;1、2、3,两次;1、2、3,三次。我们大喊:成交!嘿!这样方法,好有创意啊!我不禁一笑。笑了,摄影师正好把这个镜头给拍下。把我照的好萌。唉。随着咔嚓一声,这六年的回忆,就将定格在这一瞬间。六年的回忆,就将变成这一张薄薄的相片。
喂:康清清你偷吃我的饼干。Xx追着我叫着。
喂:康清清,呱呱呱,XX一脸的坏笑
喂:康清,等我啊!慢点慢点,走那么快干嘛?
喂:康清清,姐姐,好姐姐,对不起了嘛!原谅我?
喂:……
照片里,90位同学,看着他们。他们一个个,一件件就在我的眼前。我们就这样曾经打闹过,嬉戏过,争吵过,朝夕相处过的90位同学,眼泪又一次不争气的滑落,回忆起了六年的,那永久的回忆。
六年了,我在那里,在那实验小学的校园里,在那六五班这个大集体中,播种着,开花着,结果着。从一年级的天真到六年级的成熟;从叛逆变得懂事;从以前的流水账变得长篇大论……我长大了!这些,都是母校给我的,老师给我的,同学给我的,我们永远的六五班给我的!
想起了那些小学时代的好朋友:老顾(顾震蕙),六奶盒(刘冉),香蕉(焦温馨),芳芳(侯泽芳),子盈(薛子盈)……好多好多,数不清的挚友!一起开心。
我,又走在校园里,走过校园的每一个角落。看着熟悉而有好陌生的校园,忽然觉得校园好美!好喜欢!我将把实小校园,母校的每一个地方,都输入自己的记忆里,到永远!
我,又走在教室里,那个属于我们90位成员的六五班大家庭里,看着熟悉而又好陌生的桌椅,黑板,窗户,电扇,电灯,粉笔,黑板檫,90个同学,无数个老师。顿时都觉得好陌生。我会把这一个个人,物,永远留在自己的脑海里!
这个夏天,2012年7月4号,这一天,这个属于我们永远的六(5)班,属于我们90位同学的一天,也将永远定格在我的记忆里。
篇12:定格在我们记忆的画面作文
全文共 596 字
+ 加入清单人生恰似一块透明的玻璃,透过阳光折射出五彩的斑斓。定格在脑海中的画面数不胜数,但随时光的消逝依旧抹不掉的却是那一幕。
在宁波的海边,远处有一个小小的身影。没错,那就是我,那是我第一次看海。
原以为海是一只雄鹰,河流就是它的羽毛。没想到,还是一座碧绿的森林,河流就是它的一片绿叶。来到海边,我就被它的气势震住了,那数丈高的巨浪拍打着礁石,卷起的白色浪花仿佛是一朵朵雪白的雪花。都说海中是人类的宝藏,可那深不可测的蔚蓝的海底到底隐藏了多少秘密与宝藏。
走到沙滩上,那金灿灿的海砂软软地暖暖地搔着人们的脚底板。一步一个脚印,像人生的那一条道路。
我在软软的沙滩上堆着城堡、小人,将它们堆成梦幻中的样子。拿起一堆,有点硬硬的,原来是一个贝壳。我惊奇,立刻跳起去寻找一个个藏在沙滩里的贝壳。有的像天边的晚霞,流露出一抹淡淡的浅红;有的像阳光下的白玉,透过阳光放射出耀眼的光芒。各种各样,目不暇接。
海,有着梦一般的蓝色,远远望去,无边无际望不到边。海天相接,眼前一片蔚蓝,都说海是倒过来的天,就是此刻的这一幕吧!
我看到那一只只洁白的海鸥在海面中掠过,让我担心那洁白的翅膀会被海水湛蓝。
不知不觉,天空泛起了晚霞,我尝了一口海水,好咸。抬头一看,在水天相接的交界处,出现了金色的弧线。这一抹景象更让人流连忘返如痴如醉。这油画一般的画面怎能不令人拍案叫绝?
即使时光飞逝,那定格在脑海中的画面依旧伴我走并将永远温暖我心。
篇13:定格在我记忆中的画面作文
全文共 590 字
+ 加入清单紫金山是南京的母亲山,空气清新,绿树成荫,是南京的绿肺。以前我经常去爬紫金山。但是,有一次我爬山看到的情景,成为了我定格在记忆中的画面,令我永生难忘。
那天,当我下山时,我突然发现,和谐的灰色石头、绿色植被和灰色石阶中,好像有什么不和谐之处。是什么呢?石阶上,多如牛毛的烟头如针尖般扎着我的心;远处,橙色的橘皮十分耀眼,几乎亮瞎了我的眼睛;路边,几个铁铁罐头重重地砸在我的心坎上……母亲山啊,你还是曾经的绿肺吗?
这时,一位清洁工闯入了我的视野。他皮肤黝黑,身材瘦小,穿着朴素,左手提着一个沉甸甸的特大号黑色垃圾袋,右手握着一个捡垃圾用的工具。他拾级而上,把把遇到的垃圾捡起。他一次次地弯腰,一根根地拔去扎在我心上的针……有的垃圾离石阶很锭,他便弯下腰,伸长了右手,努力地用手上的工具夹住垃圾,然后直起身,将捡到的垃圾放在左手的垃圾袋里……他瘦小的身躯在我心里无比高大,黝黑的皮肤也发出万丈金光。
这位清洁工捡垃圾的背影,成了我定格在记忆中的画面。
我立即向妈妈要了一个垃圾袋,也开始捡垃圾。
后来,在那个画面的激励、鞭策下,我参加了无数次清洁紫金山的活动。我欣慰地看到,越来越多的人加入了清洁紫金山活动,越来越多的游客不再乱扔垃圾,而我们的母亲山——紫金山也变得越来越干净了。但纵使我捡了无数袋垃圾,做了无数次宣传,令我无法忘却的,始终是那个定格在记忆中的画面。
[定格在我记忆中的画面作文
篇14:定格在记忆中的画面优美作文
全文共 624 字
+ 加入清单月色朦胧,像一层薄纱,笼罩了沉默的大地。推开窗,远处的房屋早已失去了清晰的线条,只有路灯还有光芒。我静静地坐在窗前,默默地想着那天晚上的一幕幕,紧紧地捏着那把钥匙。
“妈妈!你又不经我的同意随意翻我的东西!”刚刚回到家的我,顾不得放下书包,却一把夺去妈妈手中拿着的我写的句子。“写的不错啊,为什么不让妈妈看啊?”妈妈似乎没有察觉到什么,脸上带着笑容。“我不管!你走!”我把妈妈退出了房间,狠狠地关上了门。
我已经长大了,有了属于自己的想法和秘密,当然许多同学和我一样,不愿将自己内心的想法告诉家长了。想着想着,手有些抖动,一不小心碰掉了桌上的日记本。我一惊,心想:妈妈本来就啰嗦,要是看了我的日记,还不知道又要说些什么呢!不行,我一定要把它锁起来!(原创投稿 )
翻遍了我的房间,只找到一把早已生锈的小锁,钥匙却已不见了踪影。这时候门开了。一点也不奇怪,房间的钥匙一直都是妈妈掌管着。看到妈妈走过来,我慌忙把锁子藏到了身后,“妈妈,又有什么事情吗?”妈妈神秘的说:“我要送你一样东西,猜猜看。”我迟疑了好久,妈妈紧握着的右手松开了,竟然是我房间的钥匙,这可是我一直梦寐以求的。
妈妈将钥匙交到了我的手里,亲切的对我说:“你已经长大了,是该有自己的小天地了,从今以后,妈妈不会再翻阅你的东西了。但是妈妈希望你不要把自己的心也锁起来,有事多和妈妈沟通。”“嗯!知道了,妈妈!”我使劲地点点头,说完,妈妈转身就走了。
窗外的夜色更浓了。
篇15:定格记忆
全文共 724 字
+ 加入清单记忆中的画面依旧清晰,依旧散发着圣洁的力量。我穿梭其中,感悟着生命与光芒。
黄莺伫立在树梢上,阳光轻拂过它高昂的头。原本光彩鲜亮的羽毛已变得黯淡,即使筋疲力尽,可它仍用自己最后的生命歌唱着,婉转嘹亮的歌声流露出它的坚持不懈。它自然知道昼夜不停的歌声意味着什么。它吐出最后一个音符,闭上明亮的双眼。刹那,柔和的清风托出悲壮之感,定格在记忆中的画面是倔强的它,美丽而安详——它没有辜负它高贵的血统。
春蚕卧趴在叶面上,阳光温暖它细长的身躯。原本柔软娇嫩的躯干已变得僵硬,即使力已枯竭,可它仍用自己最后的生命吐着丝,纤莹洁白的细丝流露出它的坚韧顽强。它自然知道吐完所有的蚕丝意味着什么。它吐出最后一点晶莹,合上黑亮的双眼。登时,漫天的白云衬出生命之光,定格在记忆中的画面是执着的它,美好而祥和——它献出了自己全部的力量。
老牛直立在田野上,阳光抚摸它弓驼的脊背。原本结实强壮的肌肉已变得消瘦,即使即将倒下,可它仍用自己最后的生命耕耘着,整齐划一的土地流露出它的尽职尽责。它自然知道自己的年老虚弱意味着什么。它耕完最后一块田地,闭上浑浊的双眼。瞬间,金色的夕阳烘出阵阵伤感,定格在记忆中的画面是诚恳的它,朴实又尽责——它没有损毁它神圣的使命。
蜡烛在桌面上燃烧,夜晚中的它显得格外耀眼,滴滴蜡泪缓缓落下。即使它将要燃烧到尽头,可却仍在用自己的一切释放着光明,温暖如太阳般的火光背后是它坚定的身影。它自然知道燃烧结束后意味着什么。它释放出最后一丝温暖,失去了光明。霎时,夜空中星辰的淡淡微光回应了它带来的热情,定格在记忆中的画面是星光中的它,依旧动人——它没有虚度一生。
定格在记忆中的画面有着足够压倒一切的力量,那是永不言输的热情,是感动一生的温暖,更是人生的启迪!
篇16:画面定格在脑海里
全文共 697 字
+ 加入清单夜色昏沉,星辰寥落,灯光无力地驱赶着黑暗,显得苍白、无助,壁角的蜘蛛网骄傲地炫耀着它的战绩,似乎它主宰着这个狭窄的房间,我听到它轻蔑的声音,使这样的黑夜显得更加凄凉。
窗外风骤起,吹散了拂在耳边的头发,我紧了紧衣服,又为坐在床头边入眠的弟弟盖了件衣服,弟弟梦中的微笑甜蜜而悲凉,让我感到仓惶无助。
“铛铛铛……”,时钟适宜地敲了12下。我骤然一惊:“哦,12点了!”没想到这微小的声音惊醒了睡梦中的弟弟,他倦怠的声音中藏不住一丝期待:“爸爸妈妈回来了吗?”
我无奈地摇了摇头,对他说:“睡吧!他们今天可能不会回了吧!”
我看见弟弟脸上闪过一丝失望,既而又满怀信心的说:“他们今天一定会回来的,因为我要亲口对爸爸说‘生日快乐’啊!”说完便幸福地笑了,似乎今天是他的生日……
我望了望安静地躺在桌上的蛋糕,寂寞而美丽,因为那是我们对长年在外忙碌的爸爸最好的祝福。对,他答应我们今天一定回来,我相信爸爸一定可以做到。
熟悉的鸣笛声终于在我和弟弟满满的期待中欢快地跳跃起来,弟弟惊喜地喊叫着:“姐姐,快,插上蜡烛,点燃它,我们要给爸爸一个惊喜……”
熄灭了灯,漆黑的屋里寻不到一丝光亮,弟弟躲藏在屋内,关上了门。
我飞奔到了门外,车前的灯光闪烁着耀眼的光芒,洋溢着欢乐的气氛。借着明明灭灭的车灯,我看到了父亲疲惫的身影,母亲惺松的睡眼,他们显得那么憔悴,那么令人心痛。
“爸爸妈妈,回来了!”我掩饰不住内心的兴奋却又故作平静地问道。
“进屋看看啊!”我故意把嗓门提高,把语速放慢对母亲说。
“爸爸,你先进去吧!”
门推开的一那,我看见弟弟手里捧着点燃蜡烛的蛋糕,听到了风中我们的祝福:爸爸,祝您生日快乐!”这一刻,被永远定格。
篇17:记忆里的画面作文
全文共 663 字
+ 加入清单夜深了,清冷的月光将光辉洒在窗前,默默地窥视着屋内。一盏台灯打破了黑暗的封锁,寂寞地在那里亮着。手指滑过平缓地书角,轻轻地合上古书。一滴清泪打破了夜的宁静,那定格在记忆里的画面。
看向窗外,缄默不语。群星闪着微弱的光,移动着永恒地舞步,衬托着孤冷的月。一切似乎都亘古未变,同样是一片天,却是战火乱箭的时代。
这是一处酒馆,时间给牌坊上刻下了岁月的踪迹,散发着古朴、怀旧的沧桑,这里似乎与世隔绝,嘈杂的人声不复存在,只有幽幽的小巷,低低地蝉鸣,泛上青苔的青石,古老的围墙,似乎夹杂着淡淡地酒香。从里面发出悠悠地叹息。你的过往正如这平静的酒,没有泛起丝毫波澜,也如这醇香的酒店,没有人欣赏它的美。借酒消愁成了生活的全部。
散乱的长发披在双肩,一身粗布大衣,寂寞的眼透过酒杯,似乎看破了人间红尘。其中似有泪光闪动。但更多的是落寞和一丝的嘲笑。有些僵硬地拿着酒壶在昏暗的酒馆,阴冷的角落响起。窗外柔辉的阳光将树叶打下散落的树影。风指过树叶的声音将那一声无奈掩盖。
落凤坡,黄沙朦胧着人们的双眼,有谁知道那方矮矮地坟墓为谁而设,没人再去辨认那巳残破的墓碑。坟前那一株小草依旧泛着湿气,干黄地泥土在低吟,残阳早巳稀疏。花的落叶归根是归宿,晨露的滑落是一生的光辉,柳的飘然是一种洒脱。而你的昙花一现,又是什么?这是你的选择,对吗?疾风吹着小草,我似乎明白了……
伫立在你的坟头,我明白有关你的记忆,己被定格。“凤雏”那古老的代号化为了沧桑的美丽,曾经的辉煌烙在心上成为不朽的传奇。
光阴似箭,流水年华,忘不了的是那定格在记忆里的画面。
[记忆里的画面作文
篇18:老师,永远定格的守望高中班
全文共 1829 字
+ 加入清单春华秋实,桃李沁香,又一个教师节来临,让我们重拾过去的回忆,将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起,重温精彩瞬间,释怀情感,绽放魅力,丰富人生阅历,营造和谐氛围,用自身的言行充实和感悟生活的方方面面。老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药,撒播在每一位做学生的心间象丝丝暖流,温暖感怀,日久弥新。从青涩少年到壮年未酬,我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲,每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。
古人云:师如父母,一日为师,终身为父。师者,传道受业解惑也!这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚风范。
有人说,老师是烛光,燃烧自己释放光芒;老师是翅膀,能让学子在太空翱翔;老师是奠基,构筑人才大厦高万丈;也有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系,象长江水流源源不断,奔向大海,最后融入一家,壮大实力,积蓄力量。
有一首诗最为动人,那就是师恩;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一道风景最为高雅,那就是诗魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。忘不了老师讲台上怡人的风采,忘不了老师灯光下辛勤的身影,忘不了老师和蔼的笑容,更忘不了老师亲切的教诲。
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。自觉增强立德树人、教书育人的责任感,积极投身于教育。老师教人不厌,诲人不倦,劳苦功高,虽然工作很清贫简单,但每天都面对学生,背靠黑板,公式、文章、单词,同千篇一律,却有内容不一,看似生活乏味,但包涵有人生的最大乐趣;教室、宿舍、办公室三点一线,忙碌奔波,披星戴月,又很象辛苦疲惫,但确其乐无穷。老师在日复一日,年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅,一个个最美的生活画卷,一篇篇最优美的创业诗篇,渲染和点缀了我们今日气象万千的生活甘甜,更拓展与延伸了历史赋予的明天期盼。
在圣神的讲台上,老师在黑板与粉笔之间忘我地尽情讲课,每天都重复简单而复杂的公式演算,脚踏实地,求真务实,却乐意奉献自己宝贵的时间和精力,表现出了爱岗敬业的那种精神风貌;在夜深人静时,不知疲倦的仔细备课还批改学生作业,毫无怨言地将学到的知识默默地奉献给每位学生的心海;在学生徘徊于人生的十字路口时,义无反顾的却指明了人生方向;在学生遭受挫折和失败时,给予了极大的信心和力量。不错,老师的眼神是无声的语言,对学生充满期待,是燃烧的火焰,给学生巨大的热力,永远铭刻在学生的心底,久久保留,感怀一生。
假如我们能搏击蓝天,那是老师给了我们腾飞的翅膀;假如我们是激浪的勇士,那是老师给了弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬,那是老师给了青春的光亮。因为老师用一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。
老师学为人师,行为世范,愿做绿叶,护花使者,乐为人梯。那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;老师把我们引向壮丽的人生,我们才有了生活的勇气和力量;老师的谆谆教导让我们懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己;老师把最美的笑容留给了这精彩的世界,点缀出一幅最美的画卷,让我们心中化作一丝动感,一抹蔚蓝,那些最美、最动人的童话传说都成为学生恬静的聆听。
老师生活平淡,人生低调,默默奉献,却播种春天,成就理想,收获希望。
老师甘愿寂寞,润物无声,与世无争,却桃李天下,永世流芳,实现梦想。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同;今朝忆昔念师情,心灵感触话感动;天涯海角有尽处,师恩绵绵无穷尽。花儿,感谢太阳的温暖,用它的绚烂拥抱世界;种子,感谢农夫的灌溉,用它的果实去填饱饥饿;老师,谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。
老师师德如山,师恩似海,志比天高。老师是伟大的,其清苦也是不言而喻的。儿时的老师,很多年未见,却依旧像刻石一样不曾淡去,因为爱着,所以记得!儿时,怕做错事,因为怕老师手中的教鞭,眼中威严的目光。而今,依旧怕老师,因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来,无论长多大,老师永远是老师,即使白发苍苍时心中还会敬着爱着,时时都在心中滋生牵挂、守望牵挂、祝福牵挂!
老师,我们作为一名学生没有辜负你的希望,更没有让你失望,实现自我价值,放飞人生梦想!
老师,我们祝你节日快乐,永远生活幸福,万事如意,身体健康!
篇19:定格在记忆中的画面
全文共 693 字
+ 加入清单又到了蝉声此起彼伏的夏季。记忆中依然清楚记得那个夏夜,那一只不平凡的蝉。
晚上吃过晚饭,爷爷领着我去捉知了,我高兴得手舞足蹈,拉着爷爷就往外跑。
天色暗了,月亮升起来,皎洁的月光照在树上,透过叶子前的缝隙洒在地上——知了的演唱会结束了,偶尔还会有一两只知了唱几声。
我在杂草间奔跑着,爷爷一边捉知了,一边在后面追着我,但还是跟我拉开很大的距离。
正跑着,看到高高的草尖上有一个东西在动,好奇心使我走过去看个究竟。原来是一只正在蜕皮的知了。它的背上裂开了一条缝,露出了雪白的身躯,缓缓的向上蠕动着。黑色的小眼睛死死的盯着树梢,似乎想要到达顶端。
时间一分一秒的过去了,知了的身躯一点点显露出来。我不禁有些奇怪,这个知了为什么不像其它知了那样爬上高高的树,而是选择在低矮的杂草丛中生长,蜕皮?这样想着,不仅陷入了沉思······
突然,它刚刚伸出来的前爪开始拼命挣扎,大概是遇到困难了。我伸出手,想去帮它,它却对我发起了进攻,拼命冲我挥舞着前爪,我吓的把手缩了回来,不再帮它。
不久,爷爷走过来了,见我看知了看的出神,问道:“你怎么不把它拿下来呀?”我摇了摇头,不知为什么,我没有同意。爷爷便拉着我的手往家走。我一边走,一边回头看着那瘦小的深褐色的身影和那坚定的目光。
第二天一早,我便跑到那个地方,只是蝉早已没有了,只剩下了那个空壳——它成功了!我不禁被这个小小的昆虫所震撼。上帝给了它一个不平凡的地方,定会给它一个不平凡的命运。它用行动接受这个命运,诠释着自信和执著。
蝉鸣声起,我更加确信它成功了,因为我听到了自信和自豪的声音。
篇20:记忆回眸高中作文
全文共 1085 字
+ 加入清单匆匆那年总会留下点什么的。就像花谢了,有花瓣落下;纸烧了,有灰烬剩下;星星陨落了,还有流星让人许愿呢……
------题记
那年夏天,微风不燥,庭院不惊,正是栀子花开的时节,空气中弥漫着淡淡的清香,湿漉漉的,似未经初事的少女朦胧细腻的情感,苏浅浅喜欢这样的天气。
也就是这年夏天,浅浅的班里来了一位转校生。他留短短的发,白皙的皮肤,轻轻浅浅的微笑,有着一双像朝露一样清澈的眸子,他叫萧凡。
浅浅常常以为,记忆是最容易模糊的东西,在时间的流逝里,它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转,也慢慢淡去。刻骨的,只有那么几个回眸,牢不可破地粘在了记忆里。
那一年,萧凡坐在苏浅浅的后面,他总是微笑着,那微笑淡得好像要飘向远方蔚蓝的天空,使人看了便感到心安,在浅浅的记忆里,仿佛从未见过他难过的样子,还记得他微笑着说,快乐就好。让浅浅心里一怔,总是不自觉得被萧凡的自信所吸引。
那一年,栀子花很香,若有若无地牵动人的心弦,那时候,阳光总是喜欢从树叶的缝隙冲洒下,有一点点刺眼,温暖到让苏浅浅觉得一生的时间太过漫长。在这样的日子里,学校迎来了百年校庆。夜晚,微风拂过浅浅的脸颊,吹起浅浅垂落耳边的发丝,舞台上,是萧凡清浅的身影,他奏起吉他,唇瓣微动,唱起——回到过去,声音和煦,如同从遥远的海边吹来的风,如痴如醉。
那一年,萧凡总是喜欢穿白色的衬衫,略带清瘦的身影,却让浅浅感到高大,高高的领口衬出他安静的笑容,洒脱的步子总在风中穿梭而过。篮球场上,萧凡风姿飒爽,浅浅不知道,其实青春的刻刀,早已经在她的心中刻下了一个无法泯灭的身影。
那一年,萧凡看书时离书本很近,他看书时有孩子般的认真,几分平和几分清秀,那是浅浅在少年时见过的最好看的侧脸。萧凡戴黑边眼镜,写潦草的字体,笔画里有许多弯钩。苏浅浅曾想把他的字扔进河里,她觉得有那么多的弯钩一定可以钓上满满的一筐鱼。
那一年,依旧是栀子花开。而不同于以往的是,这年浅浅他们毕业了,毕业那天,浅浅终究没有对萧凡说出什么,只是感觉心里,酸酸的,涩涩的,仿佛遗漏了什么。
小时候,看着满天的星星,当流星飞过的时候,却总是来不及许愿。长大了,遇见了自己喜欢的人,却还是来不及。浅浅想,这也许就是青春掠过的痕迹吧?
浅浅喜欢栀子花淡淡的清香,雪白的颜色,简单、清晰而明丽,喜欢它的美丽,但更喜欢它淡淡的忧伤,像极了逝去的、短暂的青春,美丽而又忧伤。朵朵花开,朵朵皆美;寸寸柔肠,寸寸皆伤。
还记得年少时的梦吗?像朵永远不凋零的花。青春路口,我们不期而遇。撞倒了年华,错漏了离殇。
又是一年盛夏,栀子花开,一场雨,凋零了的花瓣,断落了所有思念。
[记忆回眸高中作文