赞美人的作文合集2篇 作文(经典20篇)

在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓郁，湍流中的踏脚石，雾海中的航标灯，老师用知识的甘露孕育甜美硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。

老师是我们学习的指导者。他们用渊博的学识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化知识，培养我们的创新精神和实践能力;他们把行之有效地学习方法教给我们，把金钥匙送到我们手里，让我们去打开知识大门。

老师是我们成长道路上的引路人。老师教会我们学会做人，学会做事，引导我们走好人生之路，正确把握人生之舵。当我们遇到困难时，您是我们的避风港，帮我们脱离困难;当我们感到迷茫时，您为我们指点迷津，使我们找到新的起点;当我们骄傲时，您会让我们保持清醒的头脑，不断拼搏，取得更优异的成绩……我们的成长离不开老师的引导和帮助。

“捧着一颗心来，不带半根草去。"这就是老师诲人不倦、无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的、是无私的。这种爱给了我们温暖和力量，促使每个学子不断的实现自己的追求，到达理想的彼岸。

夸美纽斯说过“太阳底下没有比教师这个职业更高尚的了。”这句话令我感动：当灾难降临时，老师您将生的希望留给学生。5月12日四川映秀镇小学教学楼废墟里的张米亚老师和谭千秋老师，他们用自己的生命挽救了学生的生命……没有人要求您这么做，可您竟奋不顾身……

老师是人类文明的传播者。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在四面八方。您被誉为“人类灵魂的工程师”，培育了一代又一代的新人，您是全人类学习的榜样。

此时此刻，我无法用语言表达内心的激动，千言万语只汇成一句话：老师，谢谢你。

一年有生机勃勃的春天，有百花争艳的夏天，有过果实累累的秋天，也有粉妆玉砌的冬天。而我最喜欢冬天，但那洁白的雪更是美丽迷人啊! A year of vibrant spring, beautiful summer, fruitful autumn, and pink makeup jade winter.And I like winter the most, but the white snow is even more beautiful and charming!

不知不觉中，冬天到了。早上一阵“下雪了!下雪了!”的声音把我从睡梦中惊醒，我急忙趴在窗口看着外面的世界，一片片雪花轻盈盈慢悠悠地像仙女一般从天空飘落下来，我开心极了!洁白的雪花落在地上，落到树上，落在屋顶上，到处一片洁白，多美的雪啊!我迫不及待地穿好衣服跑出院子，伸出小手，雪花落在了手心，感觉如同走进了仙境一般。一场大雪过后，落光了叶子的杨树上，好像穿了一身银白的衣裳。我回到屋子里继续观雪。

雪下了一上午了，都没停，在家有些坐不住了，我拿上相机，到雪地里踏雪去，出了家门，一股风轻轻吹过，不禁打了一个冷颤。雪，压断了树枝，隐没了种.种物体的外表，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。在照完相回来的路上，已经有人堆起了雪人，胖胖的雪人还带了个绿帽子……

天晴了，太阳出来了，村庄仿佛披上了华丽的银装，房屋、树木都铺满了层层白雪，雪花儿闪着银光，显得很刺眼。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，随后留下了一串串清晰的脚印。我突然灵机一动，何不抓住大好时光去乐一乐呢?于是，我把认识的小伙伴一一喊出来，原来他们和我一样早有准备，“堆雪人、打雪仗喽!”我们在雪地上尽情地追逐着、嬉戏着，欢快的笑声回荡在整个小区里。

我爱家乡的冬天，更爱家乡冬天的雪。

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”想必这首歌大家都听过吧！但谁又能听懂这中间蕴含的道理呢？

草，是我们生活中一种很不起眼的植物。大多数人都只喜爱那五颜六色，香气逼人的花朵和高大挺拔，繁茂的百年大树。就如歌中所唱的一样，它没有花花香，也没有树高，这因如此，它才会那么平凡，那么不起眼。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首白居易的《草》却歌颂了草的一种独特精神：坚强，永不屈服，无论在多么艰苦，多么恶劣的情况下都能克服。然而草没有花朵、树木那么引人注目，但它有花朵，树木不可相貔美的精神。就凭这一点它就比别的花草树木要好、特别。

而在我们的生活中，人们也正需要这种精神。在我们学习的时候，有难题或考试的时候没有考好，这时我们正需要这种精神，而不是气馁，放弃，要像草一样努力去克服它。在长大以后生活中有我们不可预料的坎坷曲折，只要坚持，克服它们，你就能成为一个坚强而有作为的人。

草，正是因为有了这种不肯屈服的精神，才能在被大火焚烧过后又在新一年的春天里长出新的幼苗。一年又一年的轮回……我们也正应该如此，坚强到底就是成功。面对困难和失败，只有坚持下去才会成功。

草，这种平凡的植物，造就不平凡的人。

【第1篇】赞美仙人掌的作文

我家有几盆仙人掌,我可喜欢它了,听说,仙人掌还可以做菜、做药呢。

它们都有着嫩绿的皮肤,细小的刺儿,我还被扎过。那一次，我很好奇，极想知道，这小刺儿到底有多厉害？幼稚的我要求妈妈抱我到阳台上，妈妈起先不同 意，可我就是缠着妈妈不放，妈妈无可奈何，只得把我抱上去了。我把鞋子向仙人掌上压，顿时，鞋子成了一个名副其实的“仙人掌”我好奇地向鞋底摸了一下，那 刺儿不留情，把我稚嫩的小手扎了一下，疼的我“呜哇呜哇”地哭了个半天。这事儿，到现在想去都挺好笑的。

虽然仙人掌曾多次扎过我，但我还是喜欢它的姿态。

你们都知道仙人掌是在沙漠里开花的吧？没错。但是，我家的仙人掌也开过花呢！我从没想到过，我家这棵仙人掌也会开出如此娇嫩的花儿。我搬来一把椅子，闻着这醉人的清香，享受着每一分钟。

开花时的仙人掌太美了，但我还是忘不了它那顽强的生命力。

下了一场大雨，仙人掌不知怎么的，被压弯了。难道勇士也有跌倒的时候？妈妈把仙人掌上多余的枝叶剪掉了，并扔在一堆破瓦上。过了几天，待我再看它时，仙人掌又变回了原来英勇的雄姿，那破瓦上的仙人掌,奇迹般的立了起来.我无不赞赏，对这株仙人掌不由而然肃然起敬。

仙人掌真不愧是沙漠中的巨人，我爱它美丽的花朵；爱它简朴的本色；爱他碧绿的色彩，然而，我更爱它那顽强的生命力。 【第2篇】赞美仙人掌的作文

我家阳台养了一盆仙人掌。可是我很讨厌它，每次到阳台做事，都会免不了被它刺，有时，我真想一脚把它踢开，但我又想到这是妈妈喜爱的一盆花，又把脚收了回来。我不明白妈妈为什么会喜欢这种植物。

在仙人掌的旁边，有一株水仙，那白白的花瓣，淡黄色的蕊，青绿色的茎，清清的香味和优雅的外表，真是美到巅峰。但把这样一株水仙放在仙人掌旁，我觉得把水仙都丑了。

我妈妈喜欢仙人掌。她总对我说这仙人掌怎样好看，实用，易养，但我不以为然。美观？切，难看：墨绿色的核心，核心外面，长满了又尖又长的刺，一不小心扎到，就会流血。但有时心情好时，看它就不会那么扎眼。

直到妈妈与我讲它的故事时，我才发现它与其它花朵不一样。

一片茫茫的荒漠里，什么也没有，除了漫天的黄沙，还是黄沙。不过，你依然可以在一些沙地中看见仙人掌。别的植物不能生存，，生长，它可以！别的植物不能在此生根，它可以！别的植物不能在此安家，繁殖，它也可以！它可以坚持到永久，在这茫茫的荒漠中孤独的活着，活着。

我问妈妈：“它们为什么不生活在温暖舒适的环境里，而要生活在茫茫荒漠？”

“它们喜欢冒险，喜欢挑战刺激的东西，虽然这样做它们会很孤独，但是它们依旧这样做。”妈妈回答说。

我默然着。

我也曾经听过有人赞美仙人掌，但我当时心里默默地说“没品位”，不过从现在看来，我也挺“没品位”的，也曾经从书中看到，仙人掌的花语是坚毅，毅力，是可以创造奇迹的。在美德花园这本书中写道：有坚韧不拔，充满毅力的人或植物，他终会成！这种品质会为他插上翅膀，帮助他飞抵梦的彼岸。

仙人掌也能开花，那花，清纯淡雅的白，有热情似火的红，还有灿烂的，披着万丈霞光的金红色。仙人掌的头顶上开出一朵金红色的花朵，花朵的颜色像沙漠中最美的云彩。花朵骄傲的绽放着，仿佛给仙人掌戴了一顶小小的王冠。

阳台上的仙人掌在阳光的照耀下骄傲的立着，是那么的坚强，勇敢。比起旁边的水仙，它有着别样的美。

仙人掌，你是那样美丽，你，就是沙漠之花！

我该学习你多少品质？

今天早晨的太阳是那么美好，空气是那么清新，“我”收拾好书包，才意识到今天是教师节。是该送老师礼物的时候了。

昨天老师说过不能送给老师要花钱的礼物，不花钱的礼物?送什么好呢?“我”左思右想，突然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡，只见山坡上开满了五颜六色的野菊花，有黄的、紫的、淡红的，在晨光中，野菊花显得是那么异常娇嫩，芳香四溢，我摘了黄、紫的两束野菊花，便向学校跑去。校园是那么安静，老师还没来，“我”蹑手蹑脚地走进办公室，办公室依然放着令我熟悉的物品：一副老花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照射下，这些物品像是披上了一层金纱，这时，“我“脑海中浮起老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候，老师就成了“我”们班的语文老师，那时候“我”的作文很差，连写400字的作文都觉得很难，每次作文都只得了个“合格”，老师知道后，每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文，他知道“我”没钱买作文书，便去帮“我”买了几本作文书，就这样，一天天地过去了，“我”的作文一步一步地提高，不仅是写400字的作文，连写500字的作文也觉得很容易。依次在作文比赛里，“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时，心里激动极了，要不是老师这么细心辅导我，“我”能得到这个好成绩吗?

老师十分照顾“我”们。记得有一次，原本晴朗的天空随着几声雷电声，下起了大雨，“我”望着这场雨傻了，今天早上天还是那么晴朗，怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时，正要回家的老师看到了正在校门口走来走去的“我”，他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”，自己却淋着雨跑回家。可想而知，第二天上课时老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来，仿佛就发生在昨天，那么熟悉，那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上，心里默默念到：老师谢谢您为我们付出的一切，祝您节日快乐。

想象着老师发现到这两束“我”送给的花的情景，是惊讶也是高兴呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花，美滋滋地笑了。

三月末，老师把光明农场养蚕基地的蚕车叫到校门口，说是让我们体验养蚕的乐趣。刚已放学，同学们争先恐后地跑向蚕车，挤成一团，在拥挤的人群中我根本靠近不了蚕车，直到第二天中午我才勉强抢到一盒蚕。

因为养蚕基地提供的蚕都是两龄蚕，所以我们只能观察到蚕的半生了。蚕宝宝一开始只有大约2毫米长，养蚕基地提供的蚕都是半厘米长的了！蚕宝宝很可爱，经常头昂在空中一晃一晃地寻找桑叶的边。蚕宝宝吃的桑叶要撕得很碎，还要洗净然后再吹干，要去掉叶子外的水分，但又要保持叶子内的水分，不能让桑叶太干，还真有些难度哦。

蚕宝宝吃桑叶的样子很可爱：肚子贴在桑叶的边缘上，头顶住桑叶一圈一圈地吃，不一会儿，一片桑叶就被它吃得干干净净，只剩下一条细细的柄。蚕食，原来如此。

一周后，蚕宝宝们开始蜕皮。蚕宝宝蜕皮的时候，头上先裂开一条细细的缝，它的头和身体一下一下地从这条细缝里钻出来。你不禁会问：皮会跟着它的身体一起走吗？不会！因为在蜕皮前，它会先用丝把皮固定在一个地方，所以皮会留在原处，不随身体一起移动。这还真是一个高明的方法呢！如果你认为它在浪费自己的丝，那你就错了。

一天，我看到我的蚕宝宝们身体发黄，不吃不喝地，头向上高高昂起，还在“拉稀”！我着急地问爷爷：

“蚕宝宝怎么了！还拉肚子！”

“它们要上山了！”

“上山？什么意思？”

“它们要结茧了！”

“真的吗？”我疑惑地回到了自己的房间。

第二天，它们有些仍然一动不动地高昂着头，有些已经在不停的爬动。爷爷告诉我，蚕宝宝们先要将体内的水分、桑叶的残渣排掉，然后它们寻找可以吐丝结网的地方“安家”结茧。第三天早上，其中两只身上已经各织成一张网了，并且还在自己的身体周围不停的吐丝，作茧自缚。下午放学的时候，已经可以看到两只茧的雏形了，其它的蚕也开始爬来爬去在寻找自己安家的位置了。第四天早上的时候，就可以看到四只成型的茧，其它四只蚕也都找到了自己的家安顿下来。慢慢的所有的蚕都结成了茧，看到八个白白胖胖的蚕茧，我很有些成就感，每个蚕都结成了茧，很是不易呢。

三周左右的时间，蚕茧就开始化蛾，脱茧而出，蚕蛾在产卵之后，生命就结束了。我多么希望蚕卵快点孵化成蚕宝宝。蚕宝宝的世界真奇妙啊。

在我们这一个集体中，有五十六朵让人赞不绝口的鲜花，在这五十六朵花中张桂鑫是我们集体中最美丽的一朵花了!

张桂鑫是一个助人为乐，热爱这一个大集体的人呢!上一次，我本来要拿语文书准备上课的，可是，在那时候我惊呆了，因为我那时想起自己早上早读完忘了把语文书放回书包了!这时我心中羞死了，恨不得马上坐时空机回到过去呢!这时我无能为力，只好静静地看着前方发呆了。

时间像流水一样，怪不得古人说：“一寸光阴一寸金啊!”一会儿就上课了，在那时我心里“砰砰”直跳，就像是一只兔子在我的心中回荡。虽然我想老师有可能不会发现我没带书吧!但我却会害怕听不懂老师讲什么，也很有可能我的成绩会慢慢下降，这时同桌张桂鑫把目光转向了我，疑惑地问：“林伟胤，你不会忘了带语文书了吧?”我不好意思地点了点头，张桂鑫知道了，连忙把书推在中间，脸上带着笑容说：“不早说，来我们俩同看一本书吧!”这时我被张桂鑫那一种热情给感染了，我心中默默地感谢这一个不可以让我忘记的好朋友---------张桂鑫!

张桂鑫这一种乐于助人的精神让人尊敬，我一定要好好向他学习!

上联：汉语兴衰存乎汝心

下联：中华沧桑有然尔梦

上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清

下联：横看世界，中美英法德日俄

上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘

下联：图中越大海，弄清洋流深义

上联：站世界高端，纵观变幻风云

下联：立时代前沿，引领发展潮流

上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文

下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问

上联：预知天气变化，把握正确航向

下联：探索自然奥秘，规划完美人生

上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰

下联：同理作战，古今中外荣和辱

上联：学富五车，通晓诗书礼易

下联：才高八斗，熟习琴棋书画

上联：心比天高，教两国语言培桃李

下联：志同海大，育一代栋梁兴中华

上联：小小课堂，尽观古今中外

下联：大大世界，全看成败荣辱

上联：喜谈唯物论，实际客观看事物

下联：善用辨证法，联系发展解问题

上联：喜怒哀乐，舍弃过去时

下联：酸甜苦辣，把握将来态

上联：唯物辨证，探索物质本源

下联：政治经济，解说社会焦点

上联：通晓语法，学博思精造诣深

下联：熟练口语，音准速快翻译棒

上联：叹兴衰，三国两晋成烟云

下联：论成败，七雄五霸斗锋芒

上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮

下联：看今朝，工农学兵各系盛衰

上联：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜

下联：低头看，山川土地，江河湖海

上联：随手轻挥，空间平面尽出

下联：妙语微点，体积面积都解

上联：思如泉涌，诗文交融培奇葩

下联：笔私蛇走，字句连接谋新篇

上联：说乾坤，拉扯经纬网

下联：传知识，诉说天地源

上联：手执粉笔，解世事代数

下联：胸怀壮志，问人生几何

上联：实验室中，植物动物样样标本俱全

下联：讲课台上，易题难题种种类型都有

上联：诗词歌赋尽显雅士风度

下联：语段篇章全显中华文明

上联：上通天文，好与日月星辰为伴

下联：下知地理，喜与江河湖海作友

上联：上通天文，斗转星移尽胸中

下联：下晓地理，风起云涌皆意间

上联：日月星辰尽藏胸中，能上九天

下联：鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋

上联：人生几何，点线面体共绘而成

下联：世事方程，加减乘除同算方行

上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中

下联：岁月印痕，都含加减乘除里

上联：巧设计，细绘人生图象

下联：精计算，巧解生活方程

上联：评渔场，寒流暖流交汇处

下联：看气候，旱季雨季轮换时

上联：评得失，四大名著显精妙

下联：论善恶，八方美文蕴雄奇

上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋

下联：沐清风，讲人生，谈古论今

上联：氕氘氚，弘天地正气

下联：钾钙镁，铸英雄本色

上联：论学问，四书五经样样通晓

下联：讲口才，三言两语句句精妙

上联：了解法国，梦品白兰地

下联：熟悉蒙古，夜观北斗星

上联：寥寥线条，勾勒智慧人生

话到嘴边又咽下,

妈妈我想对您笑,

眼里却点点泪花.

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的黑发泛起了霜花,

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的脸颊印着这多牵挂.

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的腰身倦得不再挺拔,

妈妈,烛光里的妈妈,

您的眼睛为何失去了光华,

妈妈呀,女儿已长大,

不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏.

噢妈妈相信我,

女儿自有女儿的报答.

母亲像黑夜里的一盏明灯，

在我迷失方向时，

她会指引我、照亮我，

走向光明，

母亲，

母亲像秋夜中的明月，

在我孤独、无助时，

她会陪伴我、支持我，

给我充满信心。

母亲，

她一天到晚为了我而忙碌，

不辞辛劳，

无怨无悔，

所以，在这一年一度的母亲节

我要说，

妈妈感谢您!我爱您!

我的家乡长满白杨树，村里村外，房前屋后，沟沿地埂，河滩路旁。一棵棵，一排排，一片片。白杨是家乡的景，白杨是家乡的情，白杨是家乡的根，白杨是家乡的魂。

二月春风，吹开树的嫩芽，帶来春的气息。一场春雨后树叶渐渐的绿了。白色的树毛子象雪花一样到处飘飞，给家乡增添了一道独特的景色。炎炎夏日，河滩树林里茂密的枝叶将地上遮盖的严严实实，是人们劳作之余休憩的好去处。每天中午全村的男女老少都来到这里纳凉。树上到处拴着骡马驴牛，羊儿一群群围在一起低着头歇凉，只有几个不安分的山羊立起身子前蹄搭在树身梗着脖子吃树叶。羊倌们躺在毡衣上睡觉或者是剪羊毛，小孩们帮着抓羊按头拽腿。妇女们围在一起做针线活，一边张话天李话地王家的猫儿把赵家的狗扯死叽叽喳喳说个不停。闲话比手中的线长。男人们端着茶杯，有的下棋，有的打牌。年长的则喜欢看看牲口的牙口，论论长相，力气大小，干活乖否，评头论足。河滩里有树林，树林里有泉眼，泉水环绕着树林蜿蜒流淌。还有几处沼泽，鸡鸭悠闲地在沼泽的水草中找虫子吃。猪们则喜欢在沼泽里拱泥溏打滚，浑身沾满黑污泥的老母猪眯着眼睡得怡然自得。调皮而爱凑热闹的狗狗们跑得最欢实。向狗赶黑狗，黄狗咬花狗，把鸡鸭撵的呱呱直叫，撵完鸡鸭，兴犹未尽的花狗又窜到羊群里捣乱，十佬佬家的卷骼大羝羊正在追逐母羊，看见花狗来骚扰，正好显示一下威风，它扛着脖子猛的一头砸过去，花狗猝不及防被顶得一个趔趄，翻了个滚，痛的吆吆直叫夺路而逃，引的人们哈哈大笑。

一场秋雨一场寒，过了寒露，金黄色的树叶被寒风吹的纷扬扬落了下来，地上铺上厚厚一层。勤劳的人们把它扫堆或背或拉到自家的门台上院子里，晒干后冬天喂羊或添炕都很好。立冬后农活少了树也硬气了正是放树的时候。放倒树后请木匠计划材料，或做家俱或当梁檩条椽子的锯开拉走，剩下的树条剥皮凉干后当房梢各尽其用，白杨树一身全是宝啊！

第二年春天人们又栽上小白杨，人们一辈辈，白杨树一茬茬，相互依偎，生生不息。

“随风潜入夜，润物细无声。”这句古话出自杜甫的《春夜喜雨》。每当我看到这句诗，便会想到那些深夜里还开着台灯在改作业的老师们，他们为了自己的学生鞠躬尽瘁。我们班的徐老师亦是如此。

徐老师有着一双炯炯有神的大眼睛，长长的头发挂在肩上，高高的鼻梁上架着一副眼镜。一口洁白的牙齿里带着两颗小虎牙，笑起来可好看了。

徐老师能随时化身为各种不同的人。元旦节时，老师让大家带零食到学校，还让小朋友们表演才艺。这时，徐老师会变成摄影师，拿起手机，对着表演才艺的同学拍几张照片。

期末考试时，徐老师会化身成一位关心同学的妈妈。在进入考场之前，这位“妈妈”会叮嘱我们考试时要注意哪些，考完了要干什么，遇到不会的题该怎么办。还有最重要的一点，就是试卷上写好名字。进入考场后，这位“妈妈”会先看一看监考老师有没有来，再让我们看看所考科目的书，然后把知识点快速地过一遍。考完试之后，“妈妈”会让我们出去转一转，再回来复习。

上课时，徐老师又变成了一位严厉的老师，教我们学习。有时，老师看见有同学在上课时开小差，便会幽默地说：“我们班有两位‘好学’的同学正在交流所学的知识呢!”其他同学二丈摸不着头脑，顺着老师的目光看了一眼，这才明白了，那两位同学的脸都羞红了。

同学们闹矛盾的时候，徐老师会变成一位和事佬，两边劝说，让他们互相道歉，最后重归于好。

徐老师还很关心同学。当有同学不舒服时，徐老师不会强求同学听课，而是会让他休息。当他实在不舒服的时候，老师会打电话叫家长来接到医院去看看。

老师为了我们无私奉献。因此，我们不能口出恶言去伤害老师。作为学生，我们上课要认真听讲，不开小差，让老师少操一点心。

劳动是光荣的，劳动是幸福的，劳动是我们生活中不可缺少的。科学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，付出一份勤劳就收获一份果实。古人用一双双勤劳的手，创造出了多少人间奇迹，现在人们的生活虽然好了，但劳动的美德会一直传承下去。 Labor is glorious, labor is happy, and labor is indispensable in our lives.Scientist Hua Luogeng said: "Diligence and replenishment is a good training, a hard work and one point", and giving a hard work to gain a fruit.The ancients used a pair of hard -working hands to create how many peoples miracles. Although peoples lives are good now, the virtues of labor have been inherited.

勤劳是座不会倒塌的强大靠山，例如：巧家县闻名的“堂琅广场”建筑，踏入堂琅广场，首先映入眼帘的是六根龙纹盘着的柱子，显得高大雄伟，往上走，我仿佛被什么包围了，定睛一看，周围全都是人们用勤劳的双手修建出来的高楼大厦，每当夜幕降临，华灯四射，广场马上变得人山人海，人们在这里玩耍，嬉戏，聊天……

做各种各样的事情，无忧无虑的休闲着，这就是劳动的实果。如今，地球上已有着许多由人们用劳动来创造的名胜古迹，例如世界闻名的万里长城，北京的广场，京杭大运河，西湖……无不显示着劳动人民的结晶，人民因劳动而过得快乐，人类社会的科技越来越发达，但依然少不了劳动，大家一定知道巧家的“魁阁塔”吧，他有着古老建筑物的风格，代表了中国的古代文明，引来了许多人的参观，证明了劳动和智慧结合在一起，能创造出反古的记忆。

古今中外许多人的劳动让生活更美好，大城市纵横交错的立交桥是通过劳动创建的，如爱因斯坦、爱迪生、高尔基等，都是因为一生勤劳才有所成就，而我们生活在幸福年代，为了美好的明天，美好的未来，我们难道不能有所作为吗?勤劳会使你绷直腰杆，挺起胸膛，抬起头颅，勇敢积极地面对生活，勤劳就是这样，仿佛一直在忙碌着，而那“劳动节”载满了人们对劳动的热爱。

跨世纪的小朋友，你要是觉得自己不爱劳动那就请你看看我们的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤劳和智慧付出不惜代价换回来的，劳动创造了人本身，劳动又使社会飞速发展。一个个美好的开始，都离不开劳动，劳动记录着我们的成长，并让我们的成长更加快乐。

劳动的故事总会给我们留下美好的回忆，劳动创造的奇迹永远铭刻在大家的记忆里，让我们携起手来，共同劳动，共同创造吧!

“劳动最光荣”听到这句话，就想起是暑假的作业，我们老师让我们在暑假的时候完成社会实践表。 "The most glorious labor" hearing this sentence, we think of the summer vacation. Our teacher let us complete the social practice table during the summer vacation.

到了第二天，我早早的起了床，吃完饭，就很没有意思，就想到了社会实践表的作业，既然是作业，就要学习一下劳动者们。

我糊里糊涂的，心里面想着，哪里又脏又乱那?突然脑子一，啊，多多!多多是我家的小狗，它虽然聪明，可就是有个缺点，那就是“脏”。我二话没说，直接冲到了多多那里，我眼花缭乱的说了一句：“哇!我没有看错吧!”我很惊讶!看到多多那里——垃圾成堆。灰尘多的都让人睁不开眼。多多的碗里面竟是一些剩饭剩菜。花椒树长得太高，我都过不去……

我的天哪!两三个星期没来多多这里，多多竟然把后院弄得真是叫一个“脏”啊!平时不爱劳动的我不知道怎么回是怎么拿起了扫把。拖把。绳子。抹布。洗洁精。

下面开始行动，我先拿来一双一次性手套，把它带上。拿起那沾满灰尘的碗，把那里面的饭菜倒到一个土坑里把它埋住，又把这几个碗里倒点水，再到了一点洗洁精，认真地把它洗了洗。第一项任务完成!

我很惊讶!我的天哪，灰尘多的那是都睁不开眼睛然后我拿起抹布把它沾湿，很仔细的把灰尘全部的抹掉了。第二项任务完成!我很累，很疲倦。我躺在沙发上，心里默默的想着：“虽然疲倦，但心里美滋滋的。”做完工作以后，我深深地体会到了一个道理：劳动者可不好当，你必须有这个耐心去完成这些工作。我们现在要学会劳动，每天最起码做一项工作。

婆婆买菜回来了，一看院里，说：“这么干净!你真长大了，懂事了。”

是啊!劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造和延续了人类的文明，从这次打扫后院中，我深深地体会到：“劳动最光荣!”，干完了这几项活，我才终于发现了，劳动的苦累和艰辛。所以人们要多劳动，只有在艰苦的环境中健康的成长。

我们温州有许许多多的地方，如：江心屿、楠溪江、温州乐园--今天，我要给你们介绍雁荡山吧！

一天，阳光明媚，妈妈带着我们去雁荡山玩，一到那里，我跑了下去，看了一下四周，那里有岩石。有的石头像调皮的猴子，还有的想一只凶猛的老虎，有的像巨大的大象，还有点像可爱的小兔--可爱极了！那里风景优美，我和妈妈一直走啊走，那里有一根线。原来是廊车，我想乘廊车，妈妈说"廊车太危险了，小孩子不能玩。"后来我们到了吊桥，走了过来。很陡很陡，我们被吓得又惊又跳。

雁荡山，那里风景优美，我喜欢雁荡山！

什么是最神圣的职责 是医生 是科学家 还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内着名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀!我想现在你一定和我一样找到答案了吧。

有人说，一个人走了，他的一切也就随着他的远去而消失了。这是真的吗 她虽然和我们离别了三个春秋了，但以前和她一起笑过，哭过的那些日子却好似近在眼前，是那样的清晰。因为她总是向学生索取的少，而付出的多。

她就是我的小学老师——袁老师。一个中等的身材，微微有些发瘦，一头洒脱的短发，几条皱纹也已悄悄地爬到了她的脸上。她穿着朴素，总喜欢穿着那件蓝色的花格子外衣，但又不失整齐大方。我从她身上看到了淳朴这两个字。

有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

她有点"怪"。同学的路，有是说近，有时说近。我心想，难道路程也会变魔术吗

记得那是个大雨倾盆的傍晚。我们班的徐奇聪，由于平时不注意感冐发烧了。看了医生后仍然无济事，一直有气无力地趴在课桌上。眼看已经到了放学的时间了，同学们都已陆续离开了。这时老师来到他身边，说："我带你回家吧。""可是我家实在是太远了。"可是她却二话没说，把徐奇聪扶上了自行车。风越来越猛了，雨越来越大了，路也越来越泥泞了。她显得有些吃力。她怕徐奇聪再淋到一滴雨，将仅有的一件雨衣让他穿上，自己却冒雨前进。雨水无情地摧残着她，衣服的每一个角落都遭受着雨水的洗礼，就这样一直坚持了半个小时，她却说："不远，不远。"

也正是第二天早晨，我们得知了袁老师的女儿扭伤了脚住进了医院，全班同学都猜想到她也许不会来上课了。可是她还是像往常一样笑眯眯地来了。课后，我们劝她去看看她的女儿，而她却说："打一个来回，路远着呢。"此刻全班都肃静了，似乎明白了什么。在这段时间，她没有落下过一节课。

有时她还有点"傻"。学校要派一位老师去桂林支教。也许是因为各种原因很少有老师报名，而她却毫不犹豫地写上了自己的名字。她临走前说了一句令我难忘的话："我也舍不得你们，可是我知道那儿的学生更需要我。"

在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜欢，那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时，她就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭;当我们犯错误时，她总会用她的心血，她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘，真不愧为人类灵魂的工程师!

其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水 又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪 他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。

小鸟要歌唱春风，花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂这光荣的人民教师。

[赞美生物老师的话作文800字

生如夏花

在威严阳刚的警队里

活跃着这样一群美丽的警花

她们从春秋到冬夏

在平凡的岗位上奉献着自己无悔的青春年华

初入警队时

每位民警都会在心里问上这样一句话：她们——行吗?!

穿上警服、挽起长发

她们要用实际行动来回答

在群众期待的目光下

她们用微笑将焦急融化

周到的服务，熟练的业务，耐心的解答

最后没有人不竖起拇指把她们夸

信念坚定 严格执法

面对诱惑她们毫不动摇

在她们犀利的目光下

超期、偷渡……涉外案犯罪分子纷纷落网

迎战暴风雪

她们带病上岗没有一人请假

只因心中拥有着那份共同的牵挂

用温情融化冰雪，让每一位滞留路上的群众早日回家

出入有境、服务无境

为了群众的利益她们舍小家顾大家

面对家人的不解她们总是同样的话

“明天，明天我一定早点回家……”

阴沉的雾霾里警徽光芒迸发

苦涩的汗水里金盾坚强挺拔

纵然未来会化为秋叶之静美

但她们绚烂生命

外事女警——生如夏花

冬天到了，到了万物沉睡的时刻，那些在春夏怒放的花儿，早已剩下光秃秃的根茎。可是，你会在雪中的悬崖上，会惊喜的发现一棵美丽的梅花树。

梅花也是“报春花”，主席在《卜算子·咏梅》的诗中也写道：“俏也不争春，只把春来报。”梅花的姿态优美，香气袭人。假如牡丹是“花中之王”，月季是“花中皇后”，那么梅花就是“花中公主”。当一阵强烈的冬风吹来时，花瓣在空中翩翩起舞，真是美极了，也给这白色的冬天添加了许多美。

到了最寒冷之季，许多只剩下瘦小的花茎的花朵紧紧缩在一起，好像在说：“冷呀!冷死我了。”时间对它们来说过得那么艰涩。在悬崖上，梅花露出敢自豪的笑容，因为梅花挺住了风雪，接受了考验，当人们在冬天的时候睡得正舒服时，梅花却在跟风雪进行拼搏。多么像我们敬爱的解放军战士呀!梅花，不正是赞颂了许多为中国解放事业而牺牲的革命先烈吗?主席有一首诗这样写道：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”当梅花凋谢时，春天到了。当许多美丽的山花开满山时，人们总会说：“哇!好漂亮!”可是，在悬崖上，梅花轻轻飘落在地上。

是呀，我们解放军战士虽然牺牲了，但是他们远远地看到和平的世界时，却开心的笑了。

梅花是我最喜欢的花。

我要赞美的同学是王筱菁，她不但奥数学得好，小提琴拉得也不错，象棋也下得好。

有一次，教师上公开课，扇到和燕子有关的课题，本来想让自己的孩子来演奏《小燕子》的，却临时来不了，只好问:“你们班有没有人会用小提琴拉《小燕子》的?”“我会”王马上自豪地说。“那就好”教师说，我请你在公开课上演奏。回家后，王筱菁吃饱饭就练，练到手酸肩膀痛还在努力，放学后有被班主任留下来练习。

公开课开始了，王筱菁上台演奏，面对那么多人，王筱菁不紧张，不害怕，她拉出来的声音那么优雅那么动听，我和后面教师都被深深陶醉。

王筱菁很优秀，她的优秀是经过苦练中得来的，我知道以后要向她学习。

老师，我赞美您

老师，我赞美您

老师，我赞美您

老师，我赞美您

老师把我们从一个无知的孩童，培养成一个德智体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊。老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。

老师，我永远感谢您/不知您是不是还记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带雨伞，虽然妈妈带了伞并且等在校门口，可教室距离校门口还有一段距离，看到别的同学三五成群地离开了教室，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步并作两步地往校门口跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您，刚调入我们学校不久并任教我们班语文的张巍老师。您叫我过来，送我到学校门口：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的。”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到了校门口，我还没来得及对您说一声谢谢，您就已经消失在风雨中了…。

老师，我赞美您

调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。

二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。

泛滥的江河漫出红尘，滑落在荒凉的高原上，顺着水的灵性向下滚动，穿过音乐的眸子，化为滴滴春雨。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。

眼下正是富有诗情画意的春天!刚刚才下着绵绵春雨，此时，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响丁、冬、丁、冬……树枝上的鸟儿怕被这雨珠滴落的声音抢了风头似的，便开始啼啭起来了，一定是在为我祝福吧!

春雨是从天上来,泥泞是从地上来,我是从春雨的乐曲呼唤中来.春雨精心的浇灌着大地.于是,柳树绿了,桃花开了,小鸟欢唱了.万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了.正如古诗所颂:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

雨点像断了线的珠子，一滴一串得掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，染绿了水，染绿了石板小路。

春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。

当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

教师是点燃自己，照亮别人的红烛。他们在祖国的教育事业上默默地奉献出了人生最宝贵的20年――青春。

当一些年轻的商人情侣手挽手游遍四方的时候，当中年夫妇拉着自己的孩子进游乐场的时候，我们的教师却在果园里辛勤地栽培桃李。难道他们不想挽着情人的手游四方吗？难道他们不想与丈夫（妻子）一起拉着孩子，一家子上游乐场吗？不，他们想，他们想挽着情人的手游遍四方，他们想一家子到游乐场，他们都想！

只是他们不能，因为他们是迷津引路的摆渡人，他们要坚守岗位，帮迷路者指引正确的方向，因为他们是人梯;，他们需要牺牲自己共下一代向上攀登―，这就是教师的伟大！

师恩似海，教德如山;让我们尊敬教师，赞美教师吧！

[尊敬赞美教师的作文200字