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荷花触动了我的心灵作文(实用20篇)

在这个寒冷而安静的美丽夜晚,心儿悄悄地向温暖靠近,向往与梦想,依旧是心灵深处的执着。今天小编就来分享荷花触动了我的心灵作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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触动心灵的瞬间作文

全文共 1046 字

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柳动蝉鸣,日月潮汐,世界上的种种事物总会在不经意间,在某个刹那,在某一段时光中,触及我们心底最柔软的部分,直抵脑海,烙印下无法磨灭的印记,镌刻下就连死神也无法带走的真情与感动。

冬天的空气总是冰冷的,深吸一口气,凉意便从鼻腔传遍全身,所以每到冬天,便特别贪恋阳光,温暖的,散发着金黄色的光芒,让我不禁联想到那株矗立在寒风的生命。

那也是一年冬天,刚下过几场雪,只在地上积起薄薄的一层,那段时光,心情是有些郁闷而感伤的,努力了那么久备考,却一再失利,心仿佛坠入无尽深渊,那里是无边的黑暗与冰冷。

久违的和妈妈一起出去走走,散散心,忽然,鼻尖一触,闻到了一股清香,沁人心脾,不由得循着香味找去,沿着一条小路,在尽头。我看到了,在那角落里,一棵盛放的腊梅!

看!她在寒风中微笑。

萧瑟的寒风翻卷着,呜咽着,如同一条悲鸣的小河,裹带着片片残叶直冲天空。四周一片萧索冷寂,满眼望去,只是一片银白,可是就在角落,盛放着一棵腊梅,倾吐出无限的生机,喷薄出旺盛的生命,在众芳摇落间,绽放出绝美的容颜。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”这不正是我眼前的真实写照吗?

再靠近些,小巧的花瓣晶莹剔透,仿佛吸收了天地间的灵气,是那么娇美。这花瓣仿佛是用玉石雕刻而成,仿佛在茫茫白雪中浸润过,却比玉石更自然,比白雪更生机。每一朵腊梅都是一首诗,一篇文章,一段淋漓的世间绝唱。她就在那里,挺立着,昂扬着,对待百花齐放的春天她不在意,却甘愿在这天寒地冻的时节,用自己的香、色、韵,层层尽染了整个冬天。

蓦地,像怔住了一般,我呆立在这棵腊梅前,无法言语,却感到心中感慨万千,眼前氤氲了一片水雾,腊梅的屹然不动,她的傲,她的魄,让我手足无措,顿觉自己的渺小,居然为这小小的失败而自许平庸。江河没有跌宕,就没有波澜,山川没有险峻,就没有壮美,大海没有惊涛,就没有辽阔,人生没有磨砺,就难以成钢,谁的人生没有荆棘丛,勇敢的跨过去,用决心做浆,用拼搏做帆,在学海的波涛里闯出自己的一片天地,就如这腊梅般,在困难的洗礼里,惊诧了整个世界的脸庞。

我依旧站在这腊梅前,丝丝缕缕的阳光透过云层照射进来,在手心舞蹈着,心中的黑暗被照尽,留下的是光明的坦荡荡和对明天的希望,再深看一眼腊梅,那温暖的黄色直抵人心,激起层层涟漪。耳畔,依稀响起了前进的号角。

一花一世界,一叶一菩提,在清风明月的韵致中,在落日余晖的照耀下,有时候,放慢一点脚步,你会发现,身边的一景一物一个瞬间总能给你带来无穷的感动,在呢喃细语间,芬芳了你的时光,美丽了你的路程,触及心灵的最深处。

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篇1:暑假日记500字去看荷花

全文共 518 字

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暑假,我和常冰洁,徐文超等同学来到隋唐遗址的荷花池来观赏荷花。

我们蹦蹦跳跳来到荷花池边,荷花池真大呀!一望无际。荷叶一片片,好像一个个碧绿大圆盘,荷叶几乎占满了整个荷花池。透过密密层层的荷叶片可见一根根墨绿的,长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带粉的荷花,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的——微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹,这真是一幅高雅素洁的风景画啊!

一场雨后,荷池又呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女,亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠像珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池里——构成雨后荷池的新景象。

“出淤泥而不染”是古代诗人对荷花的赞誉。我看到荷花的高贵和纯洁的气度,更增加了我对它的敬佩之心。荷花不仅给人们带来了清香,而且用那艳丽丰姿装点了人们的生活环境。净化了人们的心灵。

我们望着那五颜六色的荷花,恋恋不舍的离开了隋唐遗址。

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篇2:个心灵美的人初中

全文共 612 字

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小朋友,你们可能认为长得漂亮的人,就是最美的人。但是我认为,心灵美的人,才是最美的人。

一天,我像往常一样,读完了补习班,就去赶公交车回家了。我站在车站等着“5”路车,我左等右等,公交车就是不来。象是专门和我作对似的,我都有些不耐烦了。

“嘀——嘀——”车子终于来了,我第一个踏上车子,刷了卡,便寻找座位。可是,公交车上人山人海,根本没有坐的机会。我只好站在一位坐在座位上的妇女旁边。我看见这位妇女的面貌,简直令人恶心:她的脸上的皮肤一块是黑的,一块是黄的,象是被火烤了似的。她的鼻子很小,在远处看,像是没有一样。她的嘴皮一块是紫色的,一块又是红色的。真是令人害怕啊!我便想躲到千里之外,离她远远的。可车上太挤,我只好忍受着,尽量不去看她那副尊容!不一会儿,一位年迈的老奶奶上车了,她还拄着一根拐杖...

...

这时,我万分着急,心想:这位老奶奶真是可怜,走路都要依靠拐杖,在公交车上还没有座位,真希望有一位好心人能给她让个座位啊。正在这时,我身边一个声音传来:“老太太,您坐我这吧。”原来是刚才那位面貌丑,令人恶心的妇女在热情的招呼老奶奶。老奶奶激动地说:“那真是太感谢你了!”那位妇女说:“不用谢。这是应该的!”说完,还亲自把老奶奶扶到了座位上!

我的的耳朵不知为什么,火烧火燎的。此时,我觉得有些惭愧,我这样以貌取人,真是不应该!这时候,我觉得这位妇女一点也不丑了,她比旁边那些见了老奶奶没座位却稳坐泰山的“美女帅哥”们更美!

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篇3:荷花观后感

全文共 470 字

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我最喜欢的文章是著名作家和教育家叶圣陶的文章《荷花》。这篇文章描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体的`感受。叶圣陶爷爷以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态,色彩明艳,活生生的水中荷花的画面。读来使人身临其境,仿佛自己也是一朵荷花,随着微风翩翩起舞,使人陶醉流连忘返。每一次读都给我不同的感受和体会,使我爱不释手!

一个星期六,我到外婆家去。她知道我喜欢荷花,我以为外婆会给我一个惊喜,外婆真的给我了一个惊喜。她买了荷花的种子莲藕给我,外婆还帮我种了下去,我实在是太高兴了。以后我每个周末都去外婆家观察,荷杆已经长得有一米多高了,就是不见开花。过了几个月,我放暑假时,已是夏天了。夏天是荷花盛开的日子,我到塘边一看,它们全都开花了。有红有白,花瓣白嫩嫩的,多漂亮!我兴奋得无法形容!我站在池塘边沉浸在荷花的芳芳里,一边观赏,一边体会《荷花》。荷花给人美的享受,《荷花》给我一种超凡脱俗的感觉,给我启迪:人与自然完美和谐融为一体,这种境界多么美好!我爱荷花,更爱叶圣陶爷爷《荷花》这篇文章。

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篇4:友谊触动我的心灵

全文共 418 字

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生命中有许多时是触动我们的心灵的,比如:在你看到莫莫东西的时候它触动了你的心灵……

可在我的身上,却有怎么一次经历,那让我深深懂得了友谊

在我四年级的那年,我也有一件触动我心灵的事,那是我和我们班的同学沈小芸之间发生的一件事。

在那天,是体育节的时候,我也沈小芸都被选上做了长绳队的后补队员,他刚刚好在我的前面,那时我还不怎么会跳,但是是一种友谊的力量让我现在成了正式队员了。

那天是体育锻炼的时候,我和沈小芸在窃窃私语:“怎么办啊?我还不会跳啊!”我问她,她说;“没有关系!前面的人没有跳过我就不走,这样你不是就可以跳过去了吗?你一定可以”她说,我心里渐渐有信心了。

开始跳了,我心了牢牢的记住她对我说的话:“你一定可以!”我第一个回合我还不是怎么熟练,但沈小芸的的确确的是在前面走了的情况下她是没有走,这不是挚友的表现吗?

正是因为她那时这样帮助我,我现在才是正式的队员了,现在,她在我后面,我也常常帮助她、鼓励她,也想让她也成为正式的队员!

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篇5:触动心灵为话题的作文

全文共 1240 字

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那年我16岁上初三,那年那天的天气和今天一样,那年的那一天也是像今年的今天一样的秋季,大概是由于时间上的吻合及天气、季节等一切因素的类同,让我不得不想起那年那天那时的事。也就是那件事,让我对母爱有了更深一层的认识、了解与体会,也让我一直都以有这样一个伟大而又平凡,温柔体贴而又善解人意的母亲而自豪与骄傲。

那天我们学校开学,母亲送我和哥哥去学校,当我们走到大街上买完东西准备返校时,我和母亲遇到了我初一、初二的老师,那个老师告诉我说,让我到原来的学校去领新书,说数学目标回来了,当时的我一听到这儿便兴奋有加,因为在初三时由于某些原因我们到了另一个学校而书却在原校定的,当时新校开课都一个星期了而我却没有书,所以我就跟我母亲说了一声,母亲听后便说:“你先回学校吧!别耽误了上自习,我去给你领书。”因为当时的天已经开始下起了小雨而且夜幕已经暗了下来,因此我劝阻母亲说:“妈,今天别去取了,我明天让别人给我带回来,再说,天已黑了而且还下着雨,您对那路也不怎么熟,听说那儿的路还不好走,下雨了路肯定会很滑的,您就别去了。”我几乎用着祈求的语气说着,但是一切似乎都是白费,母亲强有力的话及语气一下子就把我给堵了回去说:“快去上自习,我马上就给你取回来了,别把课给误了!”对于母亲的话我这时似乎只有服从,再之后我便回到学校,走进了教室……

天渐渐的黑了,而且是在学校楼道灯光的衬托下,显得天空就像是黑锦。我努力强制自己别去想母亲,将思维转向课本,就这样担心着,担心着……,时间一秒秒过去,在我已经投入课本的怀抱中时,教室的敲门声响了,一个熟悉的声音传入了我的耳中:“把这本书给了赵丰,麻烦您了”母亲走了,而我就在老师把书给我的那一瞬间,我迫切的想见到母亲,想再听一听她的声音。

由此,我跟老师说了一声便出了教室,在雨中我看到了妈妈的背影,那个在黑夜中为了给女儿拿书,宁愿被雨淋湿的那个人的背影,在些匆忙,有些疲倦,追上母亲时,借着道路旁微弱的灯光,看着母亲眼角悄悄爬出的鱼尾纹,再看着被雨水淋湿的母亲的一缕缕发丝,心中莫名的涌出一种难以言语的难受与不爽,泪水顺着脸颊淌着,因为下雨,母亲似乎也没有注意到这些,我知道母亲不想让我被雨淋,她不想我冷,她也不想担误我的学习,但是她更不想的就是不想让我为她担心,我懂,这一切我懂,我都懂!与妈妈说了句您路上慢点之后便分别了。

在那一次逢星期回到家时,我们全家晚上看电视,妈妈说她去洗脚,而我说,“我给您洗吧,妈!”妈妈再三推辞,由于我的固执,母亲也只好随我,在洗脚时,我看见了一个有一个小指关节那么大的血块,我问妈妈怎么弄的,妈妈不说,我或许在瞬间之间突然想起了送书的那一次,便破口而出说:“妈,是那次你给我送书吧!一定是。您怎么不给我说呢?您……”我已经无语了,深深的叫了声“妈……”

天底下我最亲、最爱、最敬的人莫过于妈妈,谢谢您那深沉的爱,我或许一生一世都不能用我的爱与您的相比,“谁言寸草心,报得三春晖?”但是我会用您最希望看到的来让您开心,让您满足!

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篇6:触动心灵的瞬间作文600字

全文共 633 字

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窗外寒风呼啸,雨中夹着小雪拍打着窗户,怦怦作响。

这天下午,我睡醒后,妈妈还没有做饭,可我的肚子已经饿得咕咕叫了。我对妈妈说:“妈,我饿了,想吃烤红薯。”妈妈奇怪地问:“怎么突然会想吃烤红薯?”“我刚刚做梦梦到了香喷喷的,热气腾腾的。”“这大冷天的我上哪去给你买啊?”“我不管,我要吃。”妈妈看了看窗外,又看了看时间,五点了,小声嘀咕着:“那么晚了,她肚子肯定饿了,可是哪里能买到呢?”妈妈穿上外套,戴上围巾和帽子。“好,我去给你买,在家等着。”说完就出了门。我开心地跑回房间,打开电视,等待着妈妈的烤红薯。

外面的风雪越来越大,而我却待在空调房里不知外面的寒冷,躺在被窝里,看着电视,笑得很开心。

直到我肚子如打鼓一样响了起来,看了看时间,五点半了,我有点担心,时间过得怎么那么快?妈妈怎么还没回来?不会出什么事吧?我看了看起了雾的玻璃,听着秒针一直在滴答滴答走的声音,越来越担心。于是打起了电话:“对不起,您拨打的电话已关机……”听着电话里的声音我更加着急……

接下来的每一分每一秒都是煎熬,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,手上冒汗。许久,终于听到楼梯上的脚步声了。我急忙打开门,一股寒冷的风打在我的脸上,随后一个熟悉的身影出现在我的眼前。

“妈……妈妈你回来了……”我哽咽着。妈妈连忙把门关上。我看着她冻僵冻红了的鼻子和直发抖的手向我伸了过来。我开心中带着激动,眼泪涌了出来,我一把紧紧抱住妈妈,并用自己温暖的手却捂住她的手……

感动往往只有一瞬间,但那一瞬间却比十年还长……

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篇7:白发触动我的心灵初中作文

全文共 900 字

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长大了,本应该变得更坚强,更成熟,哪知现在,却总是动情。一篇文章,一首歌曲,一句话都会触动我的心灵,甚至是一根根白发

我不算是一个很自觉的人,总喜欢在万忙之中抽些时间去干自己的事,不听父母的劝告。午休的时间仿佛就成了我的天地,捧着一本书,听着MP3,不一会儿,就到了上学时间。没睡中觉的后果可想而知,上课时眼皮总要打架。晚自习回家,坐一会儿,便趴在书桌上睡着了。

我很享受地去消耗我的中午时间,无拘无束,自由自在,也从未想过下午的恶性循环。爸爸,妈妈起先不知情,认为我学习太累,总是无微不至地关爱,但幸福不久远,很快他们便察觉,他们决定中午回家吃饭,看住我。

第一个没有自由的中午是多么的难熬,被床“禁锢”,闭上眼睛始终睡不着。我很不服气,讨厌失去自由的感觉。妈妈也没午休,在做着家务,是不是就到窗口来看我,我被监视得不得不乖乖睡觉。

又是一个中午,我猛然看见床头那本未看完的《简·爱》,心中痒痒的,蜷缩在被窝里,借着光就看了起来。不料,自己太入迷,妈妈来叫我起床的脚步也未听到。妈妈一掀被子,大喊:“你这种没自觉性的,怎么好呢?我看你还是不要去上学,天天读这些书吧!”说着,便把书扔在一边,撕了几张。我气不打一处来,跟妈妈吵了几句,拿起书包,把门猛得一甩,出了家门。一个人在路上流泪,心中不停地数落妈妈的烦。

下晚自习,很习惯地走到“甘雨”前准备上车回家,却没有看到爸爸的摩托车,心想:肯定是生我的气,不想来带我。我心里一沉,便径直往家里走。

忽然,绿灯又闪成了红灯,对面站着一个人,是妈妈。我与妈妈对街相望,不知何时,愧疚之情涌上心头,我低下了头,不敢正眼看妈妈。绿灯亮了,我过了街,妈妈微笑地走来,仿佛一切都没有发生。我坐上车,仍是无语,因为自己的倔强不好意思开口说声“对不起”。路灯明亮,猛一抬头,发现妈妈头发中夹杂着一根根白发。眼睛顿时酸酸的,心中好难过。透过这根根白发,我仿佛看到了妈妈中午在寒风中朝家赶,为的只是让我回家有饭吃,为的是让我有一个充足的睡眠。我却这样的不懂事,这样的不自觉。

那根跟白发在路灯的照耀下,分外刺眼,它触动了我的心灵,让我万分愧疚。妈妈,对不起。

[白发触动我的心灵初中作文

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篇8:触动心灵的风景

全文共 670 字

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是日出时嫣红似火的江花,还是千嶂里狼烟落日的边塞,又或是当年乱石穿空惊涛狂啸的赤壁?江山亦是壮美无疆,但于我而言,漫漫历史长河中的某张画卷,才更能勾起心灵触动

我曾有幸前往山西高平,目的是为了亲眼目睹那古战场遗址。

俗语道“百闻不如一见。”但经过千年的沧海桑田,我竟觉的这一次见面倒是消磨了不少从前对它的种种期望。土地显然已褪去了那时被战火灼烧而染红的模样,空余一片泛着黯绿的连山与平地。在山顶俯瞰,也只是一片寂静之景。令人有些难以想象,这里曾有人金戈铁马、驰骋疆场……打破了这沉默的是一阵疾驶而来的风,那风在山中狭窄之处碰撞、呼啸。一时间,仿佛亲临千百年前的战场……

只闻一阵悲壮延绵的角声,霎时间,狼烟四起。厮杀声、咆哮声立刻盖过了号角,直冲云霄惊起阵阵雷鸣,连天地也为之颤抖。夕日下的苍穹披着红光,像是鲜血染红了天际。刀光剑影溅起殷红的血滴,鲜血落入泥土终会消散,但那开满曼珠沙华的土地却会铭记埋藏在其中的不屈、倔强的灵魂。漫天沙尘勾勒气吞万里如虎,兵器碰撞吟唱镇命之歌。有人一马当先、势如破竹,硬是杀出一条血路;有人醉卧沙场、马革裹尸,终是一去不复返。为何?为保河山社稷、为护黎民百姓、为报君侯之恩。

在一片混沌之中,他们究竟怀着怎样的肝胆、赤诚,才会甘愿献出生命,献给这短暂的繁华。或许在战场上昙花一现,便是他们毕生所求。只可惜花败之时,唯余满地枯骨。呜呼,哀哉!一将功成万骨枯。

或许他们血溅沙场换来的盛世繁华在千年的历史中不过如过眼烟云,瞬间便消逝殆尽。但那诉说着百年寂寥的断壁残垣和烽火狼烟勾勒出的雄浑画卷永远都会撼动世人的心灵。

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篇9:描写荷花作文

全文共 523 字

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荷花自古以来就有”水中芙蓉“的美称,荷花不仅是我国的十大名花之一,而且荷花在中国还有着非常悠久的历史呢!翠湖公园就有一个荷花池,它把翠湖公园点缀地更加美丽。

夏天是荷花盛开的季节。一朵朵荷花穿着一件件粉红色的礼服,像随时准备邀请舞伴跳舞。荷花的茎是绿色的,细长细长的,从远处看,一朵朵荷花好似一位位千金大小姐,高傲地挺起胸脯,非常瞧不起同伴。荷花的茎上还有很多小小的刺,就好像黄瓜一般。

早晨的荷花池是最美的。缕缕阳光洒向荷花池,荷花池里的水波光粼粼,一朵朵荷花显得更高贵了。它们挺着自己细长的”脖子“(茎)在荷花池里比美。一阵微风拂过,荷花们就开始频频点头。

中午的荷花池也非常美丽。毒辣的阳光照到荷花池里,一朵朵荷花,像忍受不了似的,都想低下”头“,把”头“放在凉爽的池水里好好地冲一冲,或者是洗个凉水澡,然后在好好地休息休息。可是,如果荷花们都这样,谁向游客们展示自己优美的模样啊?荷花们都只好忍着。

夕阳下的荷花们非常有趣。它们准备在傍晚和同伴们一起看日落。太阳就要落下山去的时候,荷花们”坐“在荷花池里静静地看着太阳的变化,它们看得多认真啊!连自己的形象也顾不上了!

美丽的荷花,是你把翠湖公园打扮得更加美丽,你将会称为翠湖公园的一颗璀璨的明珠!

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篇10:触动心灵的力量作文1000字

全文共 1321 字

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总有一个时刻,有一种微小无形的力量触及心扉,忽的醒悟,原来一切都是那么的苍白无力。

——题记

起风了……窗外树枝叶所碰撞的沙沙声又将我带回了思绪。

阴雨绵绵,回乡的田间小路布满泥泞。“踏-啪”鞋子脚底与浸水泥土相互嬉戏,溅起阵阵欢快的不规则水花。前方也是扑来丝丝青草嫩香……我们一家人踏上了回乡之旅。

“到了!”我到了那个熟悉却陌生的地方——家乡的老屋。这里已然泛旧到辨认不出原本的色彩,屋头几处已是杂草长满,院里的坝上,也充斥着发黑或发绿的青苔。这样一座破烂不堪的老屋,“风雨不动安如山”否?好似勉强能接受风雨的摧残。我怯怯地,有些惧怕前脚刚进后脚这屋便塌了。

“快快,趁现在天还没黑,尽早收拾,晚上好有个安窝的地方。”父亲撸了撸袖子说。我想这是个糟糕的旅程。我们行动起来,弟弟接水,妈妈扫地,我拿着个帕子漫不经心地擦拭着同一块地方。爸爸则是忙前忙后,一会儿打扫着天楼,或是拿个鸡毛掸子扫着联幅,又或是修修电线路……“你在干嘛?这么多的灰尘,你还不好好擦拭,进入了口腔,小心得胃病!”他朝我念叨。“哦哦,晓得了。”我又换了个地方继续擦拭。他在我眼中就是个唠叨,且鸡蛋里挑骨头的人。“灰尘进入口腔还能得胃病,小题大做!”我小声嘟囔着。

瑟瑟的寒风在屋外咆哮,树枝随着风无规律地摆动,阴沉的天显得更加恐怖。我不禁又担心起来。屋里一家人围着炭取暖,看着老式电视机,沉默不言,显得风声格外突兀。过了许久,父亲打破了这尴尬的僵局。他肥胖的身子,朝着左边的衣柜翻着什么?衣柜及狭小,他显得很吃力,似乎想要极力把身子探进去,可却力不从心。我不解,这样一栋屋子里,还会存留什么宝贵?他突然轻笑一声,从衣柜中撑出来“找到了!”他如珍宝般拂了拂,拂去上边的灰尘,奇异地望着我们,他缓缓的翻了起来——那是一本照片集。

他说起了他小时,因打破一个爷爷珍爱的罐子,而被痛打一顿的事;叨起了他逃课去河边摸小鱼的事;念起了他瞒着奶奶和伙伴上山扳竹笋的事……这大大小小的事让我觉得现在是那么和谐温馨,他是那么的可爱可亲。窗外雨愈来愈猛,可我却浑然不知,只专注于他小时的趣事,他的事时不时引起一阵阵我们的哄堂大笑,他也随着我们笑得合不拢嘴……照片集很快翻到了最后一页,那是一张颇有些年代感的照片。黑白的颜色也因时间而褪成了灰白色。照片中的人身着西装,在一个公园前拍的,那人爽朗的大笑着,就同现在的父亲一般。我认出了!那年轻的模样与父亲好生相似,好像变了,又好像没变。雨,猛了,烈了,噼里啪啦的落到地面,也撞击着,触动着我的心灵。这两个父亲之间差着一根根,一片片的白发;差着岁月留在脸上的道道沟壑;差着根根的鱼尾纹与不再坚韧的臂膀。他们差的这些时间纬度造就了一个无法弥补的空缺。好似只有相机,记录着他年轻时意气风发的模样,回头来看,只能纪念,不能填缺,一切是那么苍白无力……

冰心老奶奶曾说过:星星只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。父亲虽已老去,心却永恒,他拥有一颗热爱生活的心,撑起家的责任心。就如同这老屋一般,外表虽腐朽老化,可也能顽强抵抗风雨的入侵,保存着难能可贵的回忆,屹立不倒,它同父亲一般……

这个时刻,有一种微小无形的力量触及心扉,忽地醒悟,这种触动心灵的力量名为——父亲!

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篇11:心灵之桥

全文共 489 字

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世界上有一种值得珍视的桥,那就是以尊重、谅解、关心和信任构筑起来的无形的桥。这座桥装点着世界的同时美化着人们的心灵,也贴近了人与人之间的距离。这座桥上春风常在,看不到一根枯黄的草,看不到一朵凋谢的花……现在,让我们共同体验一下吧。

上个星期五一放学,我便一路小跑到妈妈办公室。一想起晚上要学跆拳道,我便把烦恼抛到九霄云外。因为是晚上七点的课,我们稍吃了点东西便搭车向少年宫进军。车上挤得水泄不通,吴仪眼疾手快抓住一根柱子,我动作较慢,还没来得及伸手就被人挤到一边。就在这时,车子突然来了个急刹车,我由于没站好,身子向前冲了几步。吴仪见了,连忙抓住我的胳膊,又把手搭到了我的肩上说:“我护着你,你就不会摔倒了。”吴仪才大我一岁呀,就那么懂得关心体贴我了!

下了车,一阵冷风吹来,我不禁打了个寒颤。吴仪一见,连忙把我搂到怀里说:“冷了吧,到我怀里来吧。”一句话深深地打动了我,这一句平平常常的话在这时却让我觉得比千金还重。虽然寒风依旧,可我心中却暖融融的。

这时,我仿佛看到了一座桥在我和吴仪之间架起。是这座桥让我与她更加友好,是这座桥让我与她更加了解对方,是这座桥让我们的心贴得更近了。

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篇12:描写荷花作文300字

全文共 485 字

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记得那是夏天的一天早晨,我和爸爸一起去公园观赏荷花

首先映入我们眼帘的是河面上那一张张荷叶,翠绿墨绿,颜色不一。它们挨挨挤挤的,有的浮在水面上,有的打着卷儿。那挺立的荷叶,犹如亭亭玉立的少女张开了舞裙,那浮在水面上的荷叶好似一个碧玉盘。

“快看,多美的荷花呀!”不知谁喊了一声。放眼望去,只见在荷叶底下还躲藏了几朵漂亮的荷花。有白色和粉色。白的好似少女白嫩的皮肤,说是出于淤泥,倒不如说是在奶里浸泡过。这些荷花有的打着苞,有的刚绽开几瓣,还有的已经开放。那打着苞的就像一位害羞的小姑娘,不肯向人展示她美丽的笑容;那半开着的,像一位少女用手指托着脸庞;那完全盛开的荷花,像一个少女大大方方的向人们展现她美丽的笑容,怪不得人们都称它为“芙蓉仙子”呢!

这时爸爸对我说:“你认为你认为荷花美不美呢?”“当然美啦。”我毫不犹豫的回答道。“荷花不仅表面美,它还可以结果实,莲子。莲子是营养价值很高的食品,也是人人都喜欢吃的莲藕。荷花不仅可以让我们欣赏,还能把我们的口福,这说明了什么道理?”

我思考了许久,说:“荷花出淤泥而不染的精神让人赞叹,我要学习这种精神,成为一个清纯,高洁的人。

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篇13:春触动了我的心灵作文600字

全文共 696 字

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“轰隆隆!”一声震耳欲聋的响声在我耳边回响,淅淅沥沥的小雨“滴滴嗒嗒”的下了起来,春姑娘在不经意间来到了我们的身边。

这声雷,像闹钟,把沉睡的万物叫醒了。万物复苏起来,也把在被窝里的我叫醒了。

雨还在下着,我撑起伞,在春雨中漫步。雨点细细的、小小的,像一根根针一样打在我的雨伞上,在雨伞上旋转、跳跃,可快乐呢!空气中弥漫着泥土的芳香,十分清新,再一闻,又有一股小河里清水的味道。

雨渐渐停了,太阳公公可等不及了,他划破云层,发出亮眼的光芒。我抬起头,欣赏着蓝天白云,云飘得很快,一片一片又一片,阳光倾泻在我的身上,我感到十分舒服,好似今日和昨日就是两个世界。昨日的乌云密布,已是今日的蓝天白云;昨日的北风呼啸,已是今日的春风拂面;昨日的寒冬腊月,已是今日的春暖花开……

地上的小草从“冬眠”中苏醒过来。他先是探出尖尖的小脑袋,环顾了一下四周,看看自己是不是第一个钻出来的。然后,他奋力钻出泥土,在微风中摇摆,一棵一棵小草冒了出来,黑色的泥土上突然铺上了一层绿色,让人看了又是诧异又是惊喜。

树上的桃花、梨花、杏花争奇斗艳竞相开放,路边上那不起眼的野花,才是我的最爱。它并不像其它的花那样美丽,但流露出了自己的朴素。河岸边那几棵柳树,抽出了新的枝条,小芽嫩嫩的、绿绿的,让人看了真担心会被一阵风给吹走。几只小麻雀在草地上觅食,一看到人来,就扑腾飞走了,再一看到人,又扑腾飞走了,吃饱了,就搭窝建巢,饿了,就再吃……

春光总是在不经意间来,又在不经意间悄悄溜走,我们也要珍惜这宝贵的好时光。春,是一年新的开始,春给了我们生机勃勃的景象,却总不要回报。

你轻轻地走,正如你轻轻地来,你挥一挥衣袖,不带走一片尘土。

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篇14:寻找最美心灵日记300字

全文共 357 字

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走吧,离开这个虚幻的世界,也许就在我的家园,能够看到我要找的那个美丽的人。

我回到了现实生活中,一个熟悉的面孔映入了我的眼帘。啊!这就是我最亲爱的妈妈,她清的面庞,那一向有神的眼睛显得那样疲惫。妈妈,是什么让你变得如此憔悴?是辛劳,你就像一支默默绽开的花朵,悄悄地绽放,提供出花粉,而我们就好比蜜蜂,不断地采集你提供出的精华,但你却日渐地老去。

抚今追昔,妈妈为我们付出的太多太多,得到的却太少太少,可她总是这样平静地接受现实,不抱怨,不愤恨,她含辛茹苦把我们拉扯大,人生的苦楚和孤寂她都省略了,留下的只是爱,而着份爱则分割给了我。

最美丽的人就是你,母亲。你的美丽是用心灵去体会,用情感去交融。虽不一定都拥有可人的外表,都拥有婵媛的身姿,但你却拥有挚诚的爱心,奉献的精神,在一个纤尘不染的世界中,我看见了你拳拳的心..

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篇15:荷花的启示作文

全文共 973 字

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“泉眼无声惜细流,树阴照水爱情柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”一听到这首脍炙人口的小诗,就想到了夏天那亭亭玉立的荷花了吧!

夏日的荷塘,经过春姑娘的孕育后,整个水面都已铺满了碧绿的荷叶和美丽的荷花。有的荷叶挺出水面,犹如一把绿色的小伞;有的漂浮在水面上,如一轮圆盘。瞧!那亭亭玉立的荷花,一副娇羞欲语的娇态,确有几分东方仕女的神韵。调皮的小蜻蜓轻盈地落在那荷花花瓣的小尖角上,这应该就是诗中所说的:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的情景吧。看,那曲折的塘畔那丝丝垂柳,如窈窕淑女,娴静而娇美的姿态,柳姑娘轻轻地挥动那绿色的飘带,与停留在花瓣上的小蜻蜓打闹嬉戏着。

不一会儿,天空中就洒下了一滴一滴的小雨点儿,小雨点从“滑滑梯”上“咚”的一声滑了下来!

雨后,荷叶就更显得“出淤泥而不染”的高洁与美丽了。这时候,小鱼儿伸出头来,调皮地逗弄着荷叶。那些挺出水面的花蕾,有的含苞欲放,有的紧闭殷唇,朵朵荷花,衬着碧绿的荷叶,如夜空的点点繁星,又如碧海里的片片帆影,再加上荷叶上轻托的一粒粒晶莹剔透的“小珍珠”,真是红茶垂露,盈盈欲滴;碧茶带雨,娇娇无瑕!怒放的小嫩蕊儿轻轻地摇晃着,还有绿盖叠翠,清盘托珠那没景,真是一幅美丽的景色!

夕阳西下,太阳已经在慢慢地落下了地平线,哦,晚霞就像是俊俏的舞女,在云雾飘渺之中展现她的风采;晚霞就像是奢享的皇帝,在金碧辉煌之中聆听优美的旋律;晚霞就像是光洁的玉盘,在云海之中放射它的光芒;晚霞就像是飘逸的丝巾,在风雨之中随意游动……晚霞啊,你是多么的变化无常。呵,一会儿光芒万丈,一会儿又收敛了许多,真令我眼花缭乱。天空中的星星缓缓地出现了……

神秘的夏夜荷塘来临了,月光如流水一般,静静地泻在这片片荷叶和朵朵荷花上,薄薄的轻雾飘浮在荷塘上。荷叶和荷花也像水洗过一般,绿得也尤其可爱,蹲在柳阴下的青蛙,“呱呱呱”地拉着嗓门;蟋蟀也欢快地弹起了琴,颇有古典音乐《阳关三叠》的神韵,让着宁静的荷塘霎时间热闹起来了。这时,岸边的垂柳也伴随着妙曲在清风中翩翩起舞,许多萤火虫在空中来回闪烁着,就像扑朔迷离变幻莫测的霓虹灯似的,为这歌舞派对增添了许多的欢乐,也把这荷塘点缀的如此美;夜空中的小星星也不例外,向这儿眨着可爱的小眼睛,一闪一闪的,美极了!荷塘中的荷花也在默默地开放着,散发出沁人心脾的清香……

夏日的荷塘啊,你真美!

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篇16:阳光触动了我的心灵作文600字

全文共 661 字

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早晨,当推开厚重的窗帘那一刹那,阳光,以一种最明快最透亮的语言向我们道一声“早安”,并毫不吝啬地将新一天的希望洒溢整个房间。这时,一种愉悦触动了我的心灵,我把这份美好塞进我的书包,欢快地开始了我新的一天起程。

阳光微笑着与树叶攀谈,与花朵低语,亲抚着小草欣欣向荣的脸,洒在我们脸上,在早操的音乐声中,与我们共舞。这时,有一种振奋的勇气触动了我的心灵,似乎有一双看不见的双手在为我鼓掌,鼓励着我,使我小心翼翼地打开昨日受挫的心扉,再次写上了自信与勇气,重新振作投入生活的激流中。

阳光闪动,是我们在操场上运动时,阳光伴在左右的影子。它用最热情的语言为我们喝彩,一刻不停地穿梭在我们中间,和我们一起跳跃着,奔跑着。这时,一种活力触动了我的心灵,刺激着我所有的细胞,让我领悟到了生命的旺盛与可贵。

午后,那是阳光渐渐静下来的时刻,它不再那样调皮,那样好动了,而是有些疲惫了,或许是想休息一下了,到处都充满着燥热的气氛,让人昏昏欲睡。这时,一种满足感触动了我的心灵,又像是一曲缭绕的催眠曲,让人在醒与梦的边缘徘徊,直到坠入充满阳光的梦乡。

傍晚,阳光变得薄弱,又慢慢地将教室、校园、马路和和整个城市及天空都漆上了鲜红,依依不舍地染遍所触及的每一个角落,留恋着人们脸上的笑容,在月亮出来之前,再浏览一遍这个城市。这时,我们微笑着与阳光挥别,带着一天奋斗的成绩,搭上夕阳这班末班车赶回家,期待着明天与阳光的再一次见面。

阳光,它触动着我的心灵,像是一种最浪漫的感动,一种最真实的满足,一种最实在的力量。它时时刻刻触动着我的心灵,告诉我它的存在。

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篇17:心灵之桥

全文共 512 字

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一个被高高举起的板凳,一副被掰成三段的眼镜,一次不经意间的打架,架起了我与王小明的友谊之桥。

期中考试后的一节英语课上,老师将英语试卷发了下来,我看了看卷子,我怎么才考了86分?我平时都考95分往上啊,我的心情十分失落。

这时,王小明走了过来,用他那脏兮兮的袖子轻轻甩了一下我的脸,说:“哎呦,小样,考了86应该很高兴奥。”我的心里十分恼火,因为一个考了68分的来嘲笑一个考了86分的,他懂不懂得,即使是瘦死的骆驼也比马大啊?

我二话不说,抄起他的眼镜把它掰成三段。他一下子站起来,抓起我的眼镜使劲掰,不过我的镜框和镜腿之间连接的部分是软的,他掰不断。他扔下眼镜,一拳打到我的肚子上,我十分愤怒,狠狠地踹了他一脚,我们俩个就这样打了起来。我抄起我的板凳向他头上砸去,幸好英语老师及时赶到,才阻止了这场悲剧,从此以后我和王小明谁也不理谁。

两天后,我还心有余悸的想,如果我的板凳砸下去的话,王小明可能一条小命就没有了,于是我决定去向他道歉。没想到这时他正好来向我道歉,他说:“对不起,我不该嘲笑你。”我回答道:“没关系,我也应该向你道歉。”我向他伸出手,他的手与我的手握在一起。

我和王小明之间架起了一座心灵之桥,从此,我们成了好朋友。

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篇18:心灵之桥

全文共 566 字

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画家的笔尖在宣纸上游走,各色水墨,浓淡相宜,画家与书法王言两语,达到共识,于是搁笔至书法家,其挥毫而书,苍劲这字,跃然纸上,二人相视一笑。书面结合,因为有心灵之桥,于是共得一艺术佳作,获得双赢。

世界用一座无形的桥,把人们连接了起来,人们只通过“心灵之桥”互相沟通,才能达到双赢,同样,万事万物只有搭起心灵之桥,才能共创和谐家园。

自然界中,各种生物就有心灵的沟爱,在一望无际的田野中,豆科植物正蓬勃生长,而人们却不知道,在它们的根部,一种微生物也悄然生长,这些根瘤菌默默地把空气中的氮气转化为可被植物吸收利用的氮素,于是便有了豆科植物的欣欣向荣,同时将有机物给予了根瘤苗,使它们充分地生长,正是因为二者有了心灵之桥,才能沟通共生,他们才得以各自生长,各取所需,取得双赢。

校园课堂,同学朋友之间架起心灵之桥,经过沟通就会“双赢”。实验室里,一位同学负责操作执行,另一位同学记录数据有所提高,篮球场上,一同学跃起抢球,传给同伴后,此人准确投篮,于是完美的配合取得了完美成功。

校园里,我们架起了心灵之桥,沟通合作,求取双赢。

成就学业,每位同学都有了自己的行之有效的学习方法,便我相信交换理想,架起心灵之桥我们会有更加惊人的实力,可以在学习过程中取得辉煌。

架起心灵之桥,会作为沟通双赢,一起腾飞。

让我们拉起手,为祖国—为明天,写出更美丽的乐章

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篇19:我爱荷花600字

全文共 900 字

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荷花,我爱她的美丽。满池的荷花,满池的碧水、满池的碧叶映衬着,她们不就像一个个独站高阁看风景的白衣素女。你看她们的脸,不搽粉黛,自然白净,就像暖玉一样,丝毫没有一丝人间烟火味;你再看她们的身姿,穿着绿裳,挺着脊梁,可不是女中的男儿。当有风吹过后,你还可以闻到她们散发出的清香,那淡淡的清香多像怀春女子细微喘息;在炎炎夏日下,只有她们看起来还那么清爽,感觉到还是那么清凉。

我爱荷花,爱她平易近人、处处为家的性格。试问世间又有几多花能做到这点呢!你看牡丹,娇艳丰满,犹如皇室的宠儿,更像杨贵妃,只可远观而不敢近瞧。再看看玫瑰,好养是好养,可是带刺,像凄婉的爱情,或者悲壮的爱情,或者悲烈的女子,让人想不到一丝温暖。

而昙花,孤僻异常,从来不白天开放,你非得夜间看她,而且美丽那么短暂,有句成语专门写她的:“昙花一现”。荷花就不同了,从偏远的山区到城市的花园,从村边的池塘到祖国的名湖,从农家小院到富贵人家的花池,到处都能欣赏到她。

只要你给她土壤,给她水,给她说得过去的温度,她就安家落户,不会在意你的贫富,不会在意你名声大小,也不会因为肥料而喋喋不休,更不会长出刺来或夜间开放。你若喜欢,还可以摘下一枝,拿在手中,或者放到花瓶里,多么让人亲近啊。

难怪无数个诗人欣赏她们,爱她们,为她们赋诗写文,你看看那些不同年代,不同性格,有着不同经历、情感的名人哪个不倾倒在她的身边。宋周敦颐一篇《爱莲说》就名垂千古了,那一句“予独爱莲之出淤泥而不染”赢得了多少清高之士的赞许,赢得了多少同感之人强烈的共鸣。

再看看大诗人李白称赞荷花,在他的眼中,荷花竟然成了艳丽无比的女子,在阳光的照耀下顿时散发出无比得绚烂,异常诱人,用“碧荷生幽泉,朝日艳且鲜”的诗句形容不足为过。当然,写荷花的诗句还有很多,比如杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花成了夏日风景的制造者;乐府诗“江南可采莲,莲叶何田田”,荷花的生活情趣顿现纸上。诗人都从不同角度,不同方面向我们展示了荷花的动人,也把他们的欣赏之情寄于之中,更是千古传颂。

其实,不管就个人喜好,还是荷花本身的魅力,以及无数个诗人对其的`眷恋,荷花都不得不成为我的心爱。

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篇20:触动心灵的力量作文

全文共 3222 字

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是谁触动了你的心灵呢?。下面小编给大家带来触动心灵的力量作文。

第一篇:

同学们,假期既是休闲、放松的时候,又是学习提高的佳期,善学的学生,总会合理利用假期,给自己充电,为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期,出国留学网中考频道特地准备了一些假期学习套餐,希望同学们依时完成,同时,也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

雨,从云层中降向地面的水,是它,一次一次,触动着我的心灵。是它,在一年四季无论是白天还是黑夜,都出现在我的身边,是它,在我失望时让我看见了一丝希望。

七岁那年,在我生日之际,母亲从单位弄来一棵与我同龄的树,种在我家的小院里。

七年之久,我自搬家后,再没去院子里看过那棵普普通通却与我同龄的树。当然,也没有去浇水施肥。不知它现在是否健壮?虽然,我现在并没有去照料它,但是,它的根早已在我七年前种它的那一刻扎入了我心中。

两年前的一次期末考,我,身为班中的“好学生”,竟然语文考了个合格,还不如那些中等生。那一次我可没少挨训。语文老师平日里与我关系非同,学习上,我们是师生。课余时间,我俩就如同朋友。可这次呢?语文,她教的学科,我竟然只考了一个合格!我不知辜负了她对我的多少栽培,不仅老师家长原有的希望成为失望,我自己心里也很不好受。

这一天,我去学校里拿成绩报告手册,在充满了“优秀”的纸张中有一处“空地”,它成为了“合格”的居住所。心里,脑海里,突然出现了许多,许多。

回家的路上,看着低年级的同学拿着奖状高兴地跑回家,笑得合不拢嘴,想着自己两手空空,一无所有,肩上的书包也重了,重了许多。

脖子上一丝凉凉的感觉,一滴,又一滴。怎么,是下雨吗?行人们都跑进了商店躲雨,而我,却始终这么慢慢地,在路上,走着,走着。不经意看见一滴雨水,滴在行道树的叶子上,为它洗去一身的尘埃。想起五年前我种的那棵树,此时也一定在接受雨水的沐浴吧。

我心中深深地受了感动——

老师啊!你是雨水,我是那树,身上染上了尘埃,除了你,谁来帮我沐浴,谁来帮我洗去身上的烟尘?

第二篇:

人们常说母爱如水,父爱如山,只有山水相加才能形成一种山清水秀的那种色彩。父爱如鸟,母爱如花,鸟儿在歌唱,花儿散发出它的芳香,只有两者相加才能形成鸟语花香那种五彩缤纷的世界。——题记

在我印象中最深的记忆就是父亲般的爱护,在小的时候打我出身的那天起母亲因为身体虚弱,所以没有能力照顾我,在我刚出生的时候父亲就代替了母亲,又要照顾我又要照顾母亲,简直是把他累坏了。

在我七岁的那一天起,我开始懂事啦,我就开始上小学啦,但是父亲和母亲常常因为时间忙没时间管我,因此我在学校老是不认真学习,记得有一次我在学校跟别人打架,我把同学的脸给抓伤了,到了中午同学的家长居然与他的父亲一起来到了学校,但是他的父亲什么也没说刚刚一进教室找到了我就重重的给了我一巴掌,当时我哭了,我的整个脸都青了一块,这时候班主任刚走了进来,马上打了个电话给我的父亲,当时父亲放下了手中的工作,以十万火急的速度赶到了学校一进学校就马上走进了我的教室来安慰我,问我有没有什么事,当时我是眼泪直流三千尺,在一边哭个不停,过了一会儿便哭的晕了过去,父亲马上抱着我飞奔的赶到了校医室,当我醒来的时候什么都忘记了。

直到事后,父亲就常常为了我读书的事烦恼又怕我惹事,就把我送回了老家,当时父亲把我送回了老家之后在早上的第二天我去上学的时候,父亲给我买了早餐就走了,当时我叫父亲不要走好不好,但是他答应了我却没有做到,当我中午放学时,我便飞奔的回了家,当是当我会到家之后父亲却离我而去,这是我留泪了。

以后再当父亲打电话来的时候我却没有接,每当他们来电话的时候我却躲在被窝里哭,终于放暑假啦,刚好今天他们没有事,我们就一家人高高兴兴的来到了大梅沙,这时却没想到一件不幸的事发生啦,我们本来今天想一家人一起去游泳,但是我以为中间很好玩,我便一个人游到了中间三四米深的地方去,但是我的脚忽然抽筋,我差点被淹死,但是父亲看见了便迅速的游了过来,但是父亲也不会游泳,这时父亲为了救我却差一点被淹死,这时他的那个动作深深地感动了我,原来这世界不止母爱才是最伟大的,还有比母爱更伟大的,那就是父爱。

父爱就像一双温暖的手呵护着我这只在雨中被暴风雨击打着的小鸟,不让我收到伤害,保护了我幼小的心灵,父亲的手就像我的一对翅膀带我飞向祖国的大好河山,父亲的手就像太阳一样,照耀着我这颗脆弱的小草。

父爱,触动了我的心!

第三篇:

人的一生,如果要说最珍贵的,那就是不经意间所带给我们的触动与震撼!

前一段时间,我看了一则新闻——浙江工业大学化材学院(0701班)大三学生杨济源因抓小偷,而不幸牺牲。

记者在浙工大采访,提起杨济源,老师和同学连声称赞他是一个“特别正直、有责任感的人”。

杨济源所在班的助理班主任李文洁说,杨济源是一个热心、阳光的男孩。汶川大地震发生后,第一批四川籍伤员被送达杭州医治。杨济源一清早来到杭州城站火车站。他说,去不了四川,我可以在后方出一分力。那天,杨济源帮医护人员抬担架,运送病人,一刻都没停过。

“他做了很多杂事、琐事,并不求回报,责任感已是他血液的一部分。”同学周央告诉记者,杨济源家境贫困,可他看到一名白血病女孩无钱看病的消息后,二话没说在全班发起捐款,并带头捐了200元钱,“那可是他近1个月的伙食费啊!

” 年级主任周丹妮。她向记者讲起了一件不为人知的事:很多同学都知道杨济源家境贫困,却不知道他在每个月的最后几天都已十分窘迫。可杨济源仍把大量的时间花在志愿者服务上,也不申请学校的助学金。

“我在聊天时就问他,你是班干部,这是申请助学金的有利条件,为什么不申请?他很不好意思,说,班里名额有限,再说还有比他更困难的同学,他不忍心占了名额。后来,又聊到这个话题,他很认真地对我说,作为80后大学生,自己更希望能回报社会,而不是索取。” “他的话给我印象太深刻了,这样的年轻人真难得。一位好学生就这么走了。”周丹妮伤心地说。

正是这种社会责任感,让他付出了宝贵的生命。

这个世界不缺少感动,缺少的是感动之后我们的行动!

我们应以杨济源同学为榜样,牢固树立高尚的道德观念和价值尺度,使见义勇为、扶危济困、关爱他人、无私奉献在全社会蔚然成风,不断增强公民道德素质,提高社会文明程度,促进社会和谐和社会进步。

第四篇:

“作业终于写完了!”我从书桌旁起身,打开书柜,取出放在最显眼位置上的那本书。躺在柔软的床上,翻开书,我立刻就进入了那个不属于真实世界的天地。这就是我的生活中最惬意的时光了。

一些人,热衷与科学研究和发明,也有一些人,将心灵投入了四季,那春的轻柔,夏的炙热,秋的丰硕,冬的素雅;而卧,却被一本本书,触动了心灵,跟着一本本书,我走进了那个神奇的世界。

我所看过的多本书中,最喜爱的书,应该就是《平凡的世界》了。

还记得书中不甘于现实的孙少平,积极乐观、活泼开朗的田晓霞,勤劳能干,善良朴实的孙少安,他们的生活,他们的性格,他们的品质,都深深地印在了我的记忆中。在我成长的阶段,他们都给予了我很大的动力。

这本书谈不上语言优美,却让我很感动;这本书并没有夸夸其谈地讲人生道理,却让我倍受启发,对生活有了新的认识;这本书所讲的每一件事,都是平凡的小事,却很真实、很生动、很亲切、很有震撼力,催人奋发向上。

《福尔摩斯探案集》中,福尔摩斯智慧的大脑、敏捷的思维、灵活的动作、对事业的热爱和追求等等,都让我敬佩不已;《撒哈拉的故事》,三毛带领我走进了沙漠,走进了她的生活,走进了她的思想,感受到了那种追求快乐、追求自由的精神;《震动》,我跟随着地震来到了这个充满悲伤和痛苦,同时也充满友情、关心和温暖的世界;《地心游记》向我呈现了那种勇敢的、无畏的冒险精神……

书籍,是我成长的引路者;书籍,给了我最美好的时光,给了我最美好的记忆;书籍,领我走进了那个最美妙、最奇妙的世界。如果没有了书籍,还有什么能够触动我的心灵呢?

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