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6481作文
1000毕业的一封信
全文共 645 字
+ 加入清单亲爱的母校:
光阴荏苒,日月穿梭。转眼间,小学六年的生活即将过去。20__年那群满脸稚气、充满好奇心和求知欲的小学生,如今已经成为就要踏上人生新旅程的20__届毕业生;曾经让我们感到漫长的二千多个日夜,如今也仅仅剩下了屈指可数的几天。小学六年的学习过多难忘的日子,在这些日子里,我程中,我们经历了许许多们有说不完的回忆,道不尽的往事,还有那叙不完的离校之前这最后三个多月时间的友情。离别学校之际,接受了六年教育的我,对学校的感情可想而知。为此,我想对母校提两点建议。
我想学校应当考虑一下教学设备的问题。有许多数学知识需要利用教具来理解,而我们却一直在靠看图和想象来了解。这样的学习效果当然没有利用教具进行学习的印象深刻。不明白其中的真正算理,靠死记硬背做题,最终还是没用的。
第二个就是学校的公共电话问题 。有时学校要求带的东西总有少数同学丢三落四,学校也是为了我们的安全,不允许同学们擅自出校门,那就只能靠电话了。学校现在只有一台电话可以供我们使用,就算每班只有一名同学忘带,全校二十三个班级也可以积少成多,排队也须要很长时间。所以我特别希望学校能够多增加几台电话机来供我们使用。
希望母校您能够接受我的建议,将我们的母校越办越好,让更多的孩子有一个良好的学习环境,优质的学习设备。
现在,学校的扩建已经开始动工,虽然,我不能享受到竣工后舒适的环境,但我也为在校的全体师生感到高兴。 母校,请相信我:
今天我为母校骄傲!明天母校将为我自豪!
祝:
母校培育出更多的莘莘学子!
愿:
母校再创佳绩!
此致 敬礼
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篇1:毕业那天作文1000字
全文共 994 字
+ 加入清单“叮……”一阵刺耳的铃音响起,大家开始欢呼:“耶,终于考完试啦!一定要好好犒劳犒劳自己!”是啊,这的确是值得我们欢呼的,6年了,多么期待这一刻呀,这意味着我们的中学时代即将开始。
大家开始闲聊起来了:“诶,你准备读哪所学校呀?”“这个假期你准备去哪里玩?”……而我懒得跟他们闲聊,想趁此机会多看看我们的校园,于是,趁老师们都不注意,悄悄地溜出了教室。
我一个人漫步在花园里,这种感觉真好!自己一个人在这儿,想怎样就怎样,自言自语也不会被人嘲笑。
噢!可爱的花草们,你们是什么时候来的呢?还是……我根本没注意过你们呀?
Hi!你好呀,大树!我记得你一直都只是一棵小树苗呀!怎么……噢,你是才来吗?或者是我没注意过你?难道是因为我来去都匆匆吗?罢了罢了,那让我再瞧瞧你吧!
嗯……花儿,原来你是如此这般的美丽,我真是的,连陪伴着自己6年的植物都记不清了。对不起呀小花!
银杏,你不停地发芽,努力长成,只为让我们记住你,而我,却没有仔细瞧过你,我感到非常抱歉。
……
不知不觉间我又来到了操场上,想想我们奔跑的过去有点兴奋,又有点不舍。这条跑道证明了我们拼搏的过去。回想那次800米跑,在大家都对我不信任的情况下,在平时没有训练的情况下,我背水一战,竟跑出了我最好的成绩3分28秒获得了女子800米的第2名。
再见了主席台,记得当年我站在这里,5,6年级的大哥哥大姐姐们帮我们带上了那威风凛凛的红领巾,这可是我梦寐以求的事呀!站在这儿的我,别提有多神气了。
抬头望,又看见那与我们朝夕共处的教室。每一个教室我都体验过,5(3)班的教室让我记忆犹新。记得是参加什么比赛,我们班排练的歌曲是“走在乡间的小路上”,音乐刘老师每天都来给我们排练。从我们教室门口走过,总能听见悦耳的歌声。功夫不负有心人,最终,在这次比赛中,我们班,获得了此次比赛的第一名。
书声朗朗的教学楼呀,你伴了我们整整6个365天,你简直比我们的母亲还要亲呀!
老师呀,感谢您一直以来对我们的陪伴,虽然我们曾抱怨过您布置的作业太多,但我们还是爱您们的!感谢您们为我们打下了良好的基础,让我们从一群懵懂的小孩变成了即将独自面对社会的中学生。再见了老师,我们都会来看您们的,请在此等我们!
再见,校园,感谢你一直陪伴了我们6年,我同时也对自己没仔细看过你而感到抱歉。6年时光,如同白驹过隙一样过去了,再见了,母校,再见了,老师们!不过放心吧,我还会回来看你的!
篇2:相聚在毕业季作文800字
全文共 799 字
+ 加入清单嬉闹欢笑的暑假已悄然过逝,迎来的却是新一轮艰苦卓绝的比拼与斗争。
——题记
新的学期,新的希望,踏上新的征程,忘记以前的成功与失败,一切从新的起跑线起程,曙光会以闪耀的光芒照亮我们,而我们即将迎对未知的暴风雨,但过后的彩虹总是婀娜多姿的。
姐在临行前,特意嘱咐我:学习是一种态度,而我此行去香港的目的,就是到一个陌生的环境重新审视这种态度,看看两者的区别之分。你走到了初四毕业班,不是儿戏,陌生与熟悉之间只差适应。?她的话,让我对待初四不再是盲目,而是新的一种带有信心的态度,新的态度适应新的环境,新的氛围,新的目标。?军训时间两天,可所谓度日如年,短短的两天时间锻炼不出军人真正的品性与素质,但足以证明一种严苛的态度,是以汗水、劳累为敌的刚劲态度,没有适应的时间,没有缓冲的过程。只有让汗水浸湿衣领、乃至全身上下,才能展现出新一代毕业班的飒爽风姿。面临反复的训练,我们不再认为是一种苛刻的、艰苦的,因为有一种意志让我们而坚定,那就是:给初四的生活画上圆满的句号。军人的那种磨练我们不曾尝试,那种铁的纪律,钢的意志,严明的态度我们不为知晓,但领略的是另一面的严厉,苛刻,何以的军训严明态度,在为初四更快的速度适应做铺垫。
汗水早已化为泥土的给养消耗殆尽,我们将相聚毕业季领悟李白的风骚,杜甫的爱国,李清照的洒脱,你们果真准备好了吗?初四一个深刻的生字词,未知的难题,未知的考验,还有那未知的明天。
相聚在毕业季。曾目睹三届毕业生在誓师大会上庄严宣誓,口号的洪亮使耳膜有些不适,让心中的梦想熊熊复燃,等待的是那身临其境的风范,是对一道道难题的迎刃而解庄严的态度以及对自己的审视。
当孤帆行驶在处境未知的海面上,盯着黑压压的乌云,扛着凉飕飕的海风,但心中信念永不变:毕业,是对四年以来的初中四年完整地画上句号,也是对母校的一种崇敬和感激。
相聚在毕业季,我们让等待不再没有方向,让梦想不再渺茫,让旗帜胜利的迎风飘扬。
篇3:毕业作文
全文共 850 字
+ 加入清单他像神仙,一眨眼的功夫,他就飞的无影无踪了。我总告诉自己他一定还在,想伸手去抓住他,可是次次都抓空了,我心里开始担心害怕。“在这黑暗的世界里我离不开你们回来吧,老师同学我想你们——我不想毕业!”我呼唤着,可是对他来说我就像是茫茫宇宙中一颗渺小,甚至看不见的小沙粒,他会为我而停留吗?
刚来到这里时,我们每个人的脸上充满着幼稚、好奇,对这个新地方的陌生紧张。看到一张张对我们笑的脸却不敢对他们回笑,只是胆怯的牵着妈妈的手走向新教室。
后来的我们,脸上净是开心、成熟,对这个地方早已熟悉,自己就像是这的主人了。看到各位老师们张张笑脸,自己也对着老师微微笑起或大胆点就怀开大笑。
六年级是我们最美的时光,感谢遇见了您——王老师。
我们班呐简直是隔着门缝吹喇叭——名声在外,简单说,我们班其实是一个“烂班”,王老师接手了我们班,王老师可是这个学校数一数二的好教师,他教上一届的六三班时期末考试拿了第一,因此他教我们时,其他班定会羡慕吧?哎,但我们的烂班可是名不虚传的!刚进教室,这就像菜市场一样,讲台上就坐着大名鼎鼎的王老师,可咱班却不以为然,闹的闹,玩的玩,吵的吵。可奇怪的是王老师却没有生气,只是在上面写着什么。上课了才知道,他是在记名字。讲话的那些人就在那天都伤心极了。
他教我们怎样做人怎么学习。记得学校有一次体操比赛,他叫我们一定要得到第一,为此那天体育课他也下去了。那天上帝好像在与我们开玩笑,我们刚下去时太阳像火一样烤着大地,我们刚下去不久就满头大汗了,可王老师说“你们可是六年级的学生了这点苦都受不了吗?老师也在晒,和你们一样!”我们坚持了。后来到我们做操时,天上乌云密布,做到一半时天上下起了豆大般的雨点,体育老师问王老四还做不做,老师看看我们说做!老师说“同学们,这点雨不算什么,老师也是人也在淋雨。”是的我们看见了,他身上都和我们一样湿透了。
这多美啊!
可是他却让我们分开了,他——时间。这如同一颗颗美丽的珍珠打碎在地上。
毕业,我感谢您,也恨你,我感谢您让我成长,我很您让我么毕业,让我失去这么多。
篇4:毕业了
全文共 617 字
+ 加入清单仝嘉祺
毕业,远比我想象的简单和轻松。
大家凑在一起,填了确认志愿的单子,领了毕业证,打扫了卫生,就毕业了。
哦不,甚至都没有凑到一起。来一个,填一个,走一个。
每个人就这么走出去了,好像丝毫意识不到,这可能是自己最后一次待在这个教室里,可能再也不会走进来了。我们真的毕业了。
我们在一起过了三年,一生中最宝贵,最美好的三年。我们一起做过社会实践,被一百个人当做发传单的推开,又笑着,对第一百零一个人说:“您好,我们来着石家庄外国语学校飞翼二班,可以请您帮忙填份调查问卷吗?”我们一起接待外宾,看着小语生面目狰狞的练英语笑到停不下来;我们一起开合唱节,听男生们扭扭捏捏地唱着跑了调的歌;我们一起参加外语艺术节,捧着一个特等奖一个一等奖骄傲得好像有了全世界;我们一起百日誓师,一起中考,然后,一起毕业。
下一个九月一号,我们身边坐着的,就不再是这群可以随意的开玩笑,可以肆无忌惮的叫着外号的人了。那些人当然也都是好的,只不过,他们还理解不了独属于我们的笑点和只有我们知道的故事。但也没关系,慢慢的,你们会有新的笑点,新的故事。那些新的同学们,也会迟早,变成另一个“我们”。
我们就这样,从飞翼二班出发,各奔东西。前程是一片迷雾,不能携手同行,也只好在心里默默祝愿,祝愿彼此,未来一片光明。
你们都去哪了?我真得好想你们,好想好想。下一次聚会会是什么时候?几天,几个月,还是几年?不管多久,走进乾元楼,从西楼梯上五楼,左转,北面第二间教室,我们不见不散。
篇5:4毕业作文开头高4
全文共 681 字
+ 加入清单我梦寐以求的毕业旅行终于来临了,前一天晚上,我就兴奋到睡不着,那天晚上,时间过的很慢。我脑子里涌现许多疑问:领队是谁?好不好玩?大家会不会因为争执而毁了大家的好心情?
毕业旅行当天的早晨,同学不如往常睡眼惺忪的来到学校,反而是高兴的踏进校门。行李在地上移动时,不时传来“喀啦”的声音。集合之后,我们就快步的坐上那台“巨无霸”游览车。
第一天下午来到了氧气含量超多的溪头做森林浴,我们先走步道去看雄伟的神木,大家不停用相机捕捉这高耸巨大的身影。接下来,我们来到似乎有七层楼高的“空中走廊”,一开始我有点害怕,但我是堂堂男子汉,所以就鼓起>勇气走完。虽然当天雨神有点在发泄情绪但我并不觉得疲累,反而感到很充实。
第二天我们来到文化村,一进去,就看到一座宫廷花园,里面有一大片花海,彷佛置身在美丽浪漫的童话>故事里。接着我们前往“海盗船”的所在地,坐上去,我们立刻化身为海盗,当它往下冲时,我紧抓把手,感觉像要掉下去了,虽然恐怖,但我仍意犹未尽,想在玩一次。此外,我们还玩了“金矿山”、“加勒比海探险”,样样都十分有趣。之后,我们搭空中缆车,从半空中俯瞰下面,可以看到青翠的树林、世外
桃源般,风景可真是美不胜收呀!
到了晚上,营火晚会终于到来了。音乐响起,大家拿着萤光棒,整齐的在空中比画,现场气氛超high。接着冠宇老师和美虹老师的温柔歌声,使我们班眼眶泛红,流下难过的泪水,我们的哭泣声划破天际。大伙儿围着老师,谢谢老师两年的指导与照顾。
这次的毕业旅行是我小学六年生涯中最美好的回忆,再过几个月后,我们就要毕业了,“天下无不散的筵席”,但相信有缘的话,大家一定还会再相见。
篇6:初中毕业季作文初三记叙文
全文共 928 字
+ 加入清单“南风又轻轻的吹送,相聚的光阴匆匆,毕业有感作文。亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重……。”那天,是我们待在学校的最后一天;那天,是我们彼此相聚的最后一天;那天,是大家说好最后一天,不掉眼泪……
迎着学弟妹热烈的掌声、司仪优美的介绍声,我们迈开我们的步伐,昂首阔步地踏上红布毯步入礼堂。那一刻,我深深地感受到:我们是带着学弟妹的祝福,即将毕业的学长姐。有种害羞,又有种骄傲的感觉在我心中不停翻搅着。唉!真难以形容啊!不久,便听到同学在我耳边窸窣地说:“欸!你妈妈来了!”转个身,扬起头,我发现妈妈和其他家长好不一样。妈妈没有亮丽的打扮,只是穿着再平凡不过的上衣;妈妈脸上没有经过粉饼的挥舞,只有着经过岁月洗礼的脸蛋。这,就是我的妈妈,没有高贵,却有着单纯及朴实。陆续,领导一一致词、校长的叮咛及勉励。接着,就是令人紧张的颁奖时刻了!
虽然,我的成绩不是最顶尖、最杰出的。但我的父母总是以我为荣,总是在长辈们的面前称赞我乖巧懂事;总是默默地在我身后,做我的后盾。当有困难向他们寻求援手时,他们总是毫不犹豫地拉起我的手,一起迎向任何挑战。因此,当近视眼的我站在台上时,看见台下有着数不清也看不清的头时,令我清楚地看见的,便是爸妈的身影……
从小,只要学校有活动,不管是运动会、座谈会、园游会、毕业典礼……,我的身旁总有爸妈陪伴着。我不是爸宝,只不过我的爸爸喜欢和其他家长和乐的气氛;我不是妈宝,只不过我的妈妈对教育充满着热忱。因此,我好感谢我的父母,在百忙之中愿意来参加我的毕业典礼;我好感动我的父母,和我一起参与整场毕业典礼。当我上台时,有妈妈在台下,忙着让闪光灯像天空的星星闪烁着;当我在台下因为将要和同学离别而难过时,有爸爸大大的拥抱。他那厚实的体庞,就像我的防护罩及挡箭牌,给了我更强大而牢固的安慰。
离别的时刻总是匆匆地到来,又匆匆地离去。朋友不会永远陪伴在我的身边,因此我学会了珍惜相处的时间,把他们当作自己的。但,我却遗忘了真正的家人。他们总是在我的身边安静地为我付出,再悄悄地离去。渐渐地,我习惯了这种付出;渐渐地,把对他们的感恩,送给了友情;渐渐地,把对他们不舍,转移至友情。我想,我该转个身,为一路支持我的爸妈说声:“感谢您们,您们辛苦了”!
篇7:小学毕业感言日记600字
全文共 1035 字
+ 加入清单7月__日,这一天,我永远不能忘。因为,这是我小学毕业的日子。早上,大家都高高兴兴地来上学了,但我知道,每个人都很清楚,今天过后,我们可能再也不会见面了。一起生活六年的同伴们,要从此分道扬镳。大家都在掩饰心中的悲哀,努力微笑着,不去想这悲伤而现实的事情。
微笑,能骗过所有人,但眼神中透出来的哀伤是永远掩盖不了的。
毕业典礼开始了,整个六年级同学,200多名同学一起坐在多媒体教室,聆听老师的教诲,倾听同学的心声。
时间,为什么你走的这么快,6年,12个学期,240个星期,2190天,52560小时,3153600分,189216000秒。这时间,说长不长,说短不短。最初,我还是个一年级的小孩子,心里呆呆地想,还要上六年小学啊,时间真长,我什么时候才能上完,什么时候才能长大?时间啊时间,你过得快一点,我希望马上长大。转眼间,我已经是个六年级的少年了,心里却悲伤地想,怎么回事,这么快,六年就过去了?我都还没有来得及对同学们好,这么快就要分别了。时间啊时间,你过得慢一点,我要好好和同学相处呢。我还不舍得和同学们分开。
恍惚间,我似乎觉得,昨天我才刚刚踏进校门,是个戴着红领巾的新少先队员。今天我却是个老队员了。我的手还为两届新生戴过那鲜艳的红领巾呢。
老师们,讲得差不多了,我们全体起立,本以为要走了,突然电脑上忽然放了一首歌《隐形的翅膀》。也许,这才是老师们对我们的教导,让我们永远坚强,努力学习,也告诉我们,随时都能回到母校的怀抱里,母校的大门永远为我们敞开着。
母校,谢谢您,培育了我,让我变得自信,有梦想,有斗志,有激情,充满信心。
老师,谢谢你们,让我从一个不爱学习,调皮,不乖的小女生变成乖巧,懂事,爱学习的小少女。我的成长因为你们的教诲而美丽。
同学,谢谢你们,在我伤心,失落的时候,给于我安慰。在我受到委屈时,勇敢站出来帮助我。在我开心快乐时,和我一起分享,我是多么的舍不得你们啊。
乔司中心小学,你是个大坏蛋,把我们40多个素不相识的学生聚在一起培养了6年的深厚友谊,现在却要硬生生地把我们分开。你让我怎么舍得同学们,怎么舍得老师们,怎么舍得离开充满我们气味的教室,怎么舍得离开养育我们的你
———小学。
我们离开了604班这个教室,把这个604的大家族给拆散了。我知道,下几届的学生,会代替我们,继续热爱学校,老师们,但他们再怎么样,都无法把原来604这个大家庭重组回来。
时间,我恨你,你走的太快了。我们跟不上你的脚步。我们追着你的步伐,却把身后的同学们忘记了。。。
篇8:毕业旅行作文
全文共 835 字
+ 加入清单俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸阴。”,到现在,我才了解话中的感伤。转眼间,凤凰花就要盛开了,即使要毕业了,我还是得替大家留下美好的回忆,于是,我就每天期待毕业旅行的来临,一直想如何规划短短三天的旅行;一直想该如何让自己开心;一直想该如何自己独立生活。毕业旅行是初三年级的最后一次户外教学,我一定要好好珍惜这难得的机会。
大家日日夜夜所期盼的毕业旅行终于到来,疲累了一天,晚上到了溪头饭店养足精神,准备明天爬山的力气。
“铃!铃!铃!”第二天一早,电话吵醒了我,原来是我们的导游“宝哥”叫我们起床!不然我可能又要赖床了。到了集合地点,我们排好队,准备离开这间温暖又舒服的房间。外面天气晴朗无比,太阳露脸,温度却很低,大家一起去森林游乐区爬山,不但可以吸取氧气,还可以锻炼身体,真是一举两得啊!天上是一片浩瀚的苍穹,地上是一片绿油油的草地,它们正在吸引着我,前往美丽之处,大家都爬到汗流浃背,虽然我们没有去森林区,不过我们还是收获许多新知。晚上我们到了酒店,在附近举办了营火晚会。
毕业旅行的最后一天,我们来到九寨文化村,眼前琳瑯满目的游乐设施都非常高大壮观,其中我最爱的就是“海盗船”,它一下摇上摇下的,会让人晕眩,非常刺激,接着我们坐缆车到原住民的部落欣赏他们的表演,其中跳水的那段最让我感到惊讶又危险,原来原住民也有他们的特色与舞蹈呀!就这样,毕业旅行结束了,我们搭加上了游览车,准备回学校,在车上导游把三天二夜的行程,一一说出来,让我们能不断的留念在心里,因此大家不禁哭了出来,这次的毕业旅行真是令人难忘呀!
这次的毕业旅行,让我获益良多,最重要的就是营火晚会,当音乐响起时,大家跟着前方的领队不停的跳舞、拍手、尖叫,将气氛提到最高点,中途还有五彩缤纷的烟火,烟火和星空交织在一起,显得隔外耀眼。营火晚会接近尾声时,大家一起仰望着星空,静静的听着柔美的音乐,彷彿置身在星空中散歩,一点点的冷风吹在我身上,像是带来了一阵阵毕业感伤,让我懂得如何独立生活,也让我增广见闻。
篇9:初三毕业
全文共 406 字
+ 加入清单初中三年,说短也短,说长也长。初一我们各自载着梦想,聚在一起。毕业之后,我们也许会分散各处,放飞梦想。
还记得xx年的金秋,我带着紧张的心情来到这片校园。还记得当初与同学欢声笑语的样子,记得我们集体冲向饭堂的雄伟场面,记得我们在球场上的奋勇拼搏……
XX发来信息给我说,虽然以前大家在一起,大小矛盾都有过,可是更看重的是更多时刻的欢笑声,大家那纯纯的友谊。其实以前的矛盾早已抛到了九霄云外,回想即将过去的初中时代,即将结束,实在不舍。
可是要知道,我们并未分离,我们的友谊是另一个新的开始,我们不是还发着短信,在QQ上聊天,我们的友谊也从未断过啊!
下一刻,我们会有新的环境,慢慢的,我们也会变得更加成熟起来。无论时事如何变迁,无论是电话还是短信,无论学习工作如何繁忙,无论在天涯还是咫尺,让友谊常在。
聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝成无数美好瞬间,将永远珍藏在我们的记忆之中。伴着这些珍贵的记忆,我们就不会分离!
篇10:致自己初三毕业的自己的一封信
全文共 509 字
+ 加入清单亲爱的自己:
转眼间,你已是一名初三生了,初三之行,已经开始,你准备好了吗?
初三,是一场挑战。俗话说初中三年,尽在中考一战!你进入初中学习已经两年有余,曾经的辉煌,曾经的汗水,曾经流过的.辛酸的泪,难道都要成为过去吗?难道都要付之东流吗?不,你要努力,你要拼搏,你要向初三发起挑战!大声地说出来:初三,我能行!
初三,是人生的转折点。在当今这个竞争的社会,你要想生存,你要想更好地生活,就必须努力学习,你要坚信——知识改变命运!别忘了足蒸暑土气,背灼炎天光的父母;别忘了你现在是用他们的血汗在生存;别忘了你的上辈、上上辈他们是如何在生活的最底层苦苦挣扎!你要记住:初三,我必胜!
初三,是你实现人生理想的重要一步。还记得你曾立下的誓言吗?——非清华不去!还记得-的一句诗吗?——俱往矣,数风流人物,还看今朝!这是赞赏,还有期盼,他在期盼你,期盼你为祖国建下一片丰功伟业!
是华夏儿女,就应满腔热血,报效祖国!
是中华骄子,就该发奋图强,用自身的光芒,照亮世界!
冯鹏宾,你的名字不仅仅是一个代号!它是在告诉你:
是鹏,就该翱翔天空!那么初三,又算得了什么呢?
向前方呼喊吧:
‘前不见古人,后不见来者’,我来了!
祝:
身体健康,学习顺利!
篇11:以毕业的高三为作文
全文共 854 字
+ 加入清单转眼间一切都已改变,我也从一名刚刚踏入高中的学生变成了现在毕业即将踏入大学,变成大学生。一切都来的这么突然,让人来不及反应,反复一切都还在昨天。现在都还记得高中刚入学军训时班上同学的那些囧态,想想都让人想乐。要说高中和初中的差别可能就是清楚的知道了自己学习的真正意义,而不是像以前一样毫无目的的学。慢慢的了解了自己真正想要的是什么,人都是在慢慢的长大中才慢慢的了解自己。因为以前的学习都是父母逼的,他们不说学习的原因只说是为你好,就让你努力学习。但哪时不了解的我,总是抱着偷奸耍滑的心理去学习,能偷一会懒就偷一会懒。直到了高中知道了高考,知道了一个好的大学对人生的重要影响。知道了大学要选一个好的专业方便以后工作好从事哪方面的工作,可以说人生的选择是从你小的时候就开始了的。只不过当时的我们不清楚,在不清楚的情况下不同的人做出了不同的决定,不一定说哪一个决定是正确的,哪一个是错误的,只不过有些决定肯定相比起来会好走一些。
就想现在我需要面对的事报考哪所大学,报考了之后会不会被录,被录之后的大学生活是什么样子的。这些都是现在的我无法预料到的,我只能做好我现在能做的事情,做出一个相对来说正确的决定。高中这三年以来,是我人生到目前为止过得最开心也最充实的三年。有着同学的陪伴父母的关心,以及能够让我专心下去的学习。在课余时间大家在走廊上一起望着楼下的人聊天打闹,这让我在枯燥的学习生活中增添了一些乐趣,也在和他们的接触中让我也变的活泼开朗了。但马上就要各奔东西了,也许有的同学这辈子都不会再相见了,也许曾经关系亲密的同学随着时间距离的原因,也会离我远去。天下没有不散的宴席,有些事,有些路注定是要我一个人做,一个人走的。更有些无数的坑在未来等着我踩,但我也会在跌倒之后爬起来继续走。
曾经的我极其需要同伴的帮助,我觉得没有别人的帮助我都会完不成,哪怕别人不帮我做,但只要他站在我边上我斗会充满信心。但现在我明白了靠谁都不如靠自己,自己强大了才是真正的强大,在未来的很多事情上没有人能够帮到你,你能靠的就只有自己。
篇12:四寄语精神最美基层高校毕业生观后感
全文共 792 字
+ 加入清单青年是祖国的未来、民族的希望。近代以来,我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在此次突然爆发的疫情中,广大青年站了出来积极投身抗疫战争中,为祖国贡献出自己的力量。在革命战争年代,广大青年满怀革命理想,为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期,广大青年响应党的号召,向困难进军,向荒原进军,保卫祖国,建设祖国,在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。
当代青年要树立理想信念,勇于担当时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。们要继承和发扬五四精神,坚定理想信念,树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,脚踏实地做好每一件事,不断锤炼自己,提高自己,
在五四精神的指引下,作为基层青年党员,要坚定理想信念、刻苦奋斗、吃苦耐劳、练就过硬本领、脚踏实地,知行合一,这方才能在新时代潮流中奋勇前行。青春是一个人一生最宝贵的时间,犹如朝日,犹如初春。因此,青春不是用来蹉跎的,青春是用来奋斗的;青春不是靠天马星空的幻想,青春是要靠脚踏实地的奋斗;青春的成长不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成长,青春是心中永远不凋零的花朵。
青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。作为新时代的青年教师,更要继承和发扬五四精神,练就过硬本领,不断的磨练自己,提高思想觉悟,用心、用情做好自己的本职工作,在三尺讲台上发挥自己的光和热,以青春之名续写时代华章。
作为新时代的中国青年,一定继承和发扬五四精神。坚持责任、担当、爱心的工作信念,全心全意为学生服务,始终牢记教书育人的神圣使命,坚持认真、务实地工作每一天,坚持不断学习,不断进步,无私奉献,燃烧青春。
当代青年在历史背景的熏陶下,要义无反顾地肩负起弘扬和传承五四精神的责任和使命,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
篇13:初三毕业
全文共 540 字
+ 加入清单我初中毕业了,心中多的是舍不得,脑中徘徊着往日哪些记忆残影,一幕幕旧景回荡在脑海深处。
毕业的礼堂的钟声早已向我敲响了好几回,中考考试的结束,这也预示着我初中生涯将随之告一段落,同时也提醒我要和夕日要好的同学离开。
心中多的是舍不得,脑中徘徊着往日哪些记忆残影,一幕幕旧景回荡在脑海深处。
想起常为班级操心的班主任。
为了更好的管理班级,束手无策后,拿起愤怒的木棍,敲击着因为贪玩而犯错的学生。
炽热的疼痛,红肿的体肤,只是一个教训,希望能唤起内心深处的感知,一道道伤痕将铭记在心。
又叹气担任我的各科老师。
他们尽职尽忠,在多少个劳苦奔波的夜晚,白炽的灯光下,翻阅着的可数的作业本正在批改,手挥着舞笔,多少不可数的心血凝注其中。我要学会懂得感恩,
在忆回我曾经走过的那些时日,欢声笑语的日记,我手舞翻阅着;运功场上矫健的身躯,奋勇的拼搏,协手迈向第一的顽强,我看到的是我班的团结。圣诞晚会上的才艺表演,众人的欣笑,我看到的是我班的和谐,音乐课上的呐错歌喉,体育课上的强身健体,欣笑追逐。美术课上我一起手绘着五彩缤纷……这写都是我曾经一起走过的日子。
说在多的曾经也将已无法挽回,但曾经的记忆影象切永远深记,岁月的无情带走了许多东西,唯独洗切不了深思,我将记忆封存,因为是同学,陪我走过了几个季末。
篇14:毕业的一封信
全文共 820 字
+ 加入清单各位学长:
你们好!
如今你们已完成大学学业,对自己的未来应该有着美好的憧憬,但就业之路并非一帆风顺。正陷入职业选择的困惑你们应“逢山开路,遇水架桥”,对于职业选择,方法总比困难多,以下是我对职业选择的浅薄见解。
职业选择,受个人与社会两方面影响。身处这飞速发展的新时代,个人发展与社会发展难以分割,相辅相成。如何做出合理的职业选择,取决于我们能否做到个人发展与社会需要的和谐统一。
立足自身发展,做好长远打算。如今就业压力巨大,无数人面临着毕业即失业的困境。若果真如此,我们便失去了前行的动力,难以实现自我价值。你们所研读的各个专业定是你们所擅长的领域,但并非所有人都能在社会生活中施其所长。学用一致,固然有良好的发展前景,若不能如此,也不必过于惋惜。你们所获取的专业知识已成为你们人生中的重要工具,做好长远打算,对未来充满希望,拥垂天之翼,借六月之息,抟扶摇而上。
结合社会现实,顺应时代潮流。中国正处于经济高质量发展阶段,社会日新月异,对人才的需求也在不断发生变化,那些固执己见一味追求自己所期望职业的毕业生,很难在时代潮流中站稳脚跟,最终只会落得沉浮不定的下场。那些回乡创业的大学生,那些扎根农村的扶贫干部,那些改革的前辈,他们顺势而为,敢做时代的弄潮儿。密切关注不断变化发展的就业趋势,积极探求就业途径,抓住就业机遇和发展良机,方能更好地顺应时代发展潮流。
培育家国情怀,坚持个人与社会的统一。职业虽分优劣,但却没有高低。相反,平凡中亦能彰显出伟大,没有成千上万的普通人坚守在自己的岗位上为祖国发展添砖加瓦,我们就难以实现中华民族伟大复兴的中国梦。因此,树立职业平等观念尤为重要,应摒弃那些挑职业,轻视某种职业的做法。我坚信,任何一种职业都是社会的重要组成部分。“三百六十行,行行出状元”,无论什么职业,都应脚踏实地做好本职工作,推动个人与社会的和谐统一。
希望我的见解能够帮助你们消除职业选择困惑。
祝
前途似锦!
仰慕你的学弟
20__年6月18日
篇15:作文高三又一次的毕业季
全文共 927 字
+ 加入清单草儿冲破冬的包裹,破土而出;柳芽挣脱冬的`束缚闪现在枝头。一瞬间,整个世界春意盎然,迸发着活力,洋溢着激情。
伴随着母校校庆的佳音姗姗而来,记忆的红线牵到那个葱郁的夏季。
20____年的九月,我背着沉重的书包来到这个陌生的地方——实验中学。我对她充满敬畏。敬的是她的宽厚博大的胸怀,畏的是担心自己不能成为她优秀的孩子。所以,从踏进校园,我就发誓:我要扬起自信的风帆,不畏惧生活中的每一个挑战,奋发向上,坚持不懈地努力,在这片美丽又神圣的土地上闯出自己的天地。
于是,我荡起双浆,在雷鸣中起航,在风雨中前进,开始向知识海洋的挑战。365个日日夜夜,我付出全身的力气搏击在充满精英的人海中。遇到再大的风险,再大的浪潮我也决不后退。学习是一部书,决心是它的开头,信心是它的升华,恒心是它的主旨。每个太阳跳出地平线的晨曦,伴着清脆的铃声,我开始新一天地拼搏。学习是张纸,美丽的色彩只能靠自己增添描绘。我从校园中采撷每一种色彩,精心描绘着我的青春图画。我在母校地怀抱中生活、成长,紧紧地依偎着她,感受着她心脉地跳动,苍劲有力,像颗壮士的心永不衰竭。
孤独寂寞时,我会独自漫步校园的每一个角落。红的花是少男少女火热的情怀;绿的叶,是青春年代蓬勃的朝气。还有那软茸茸的杨絮,是懈怠不前时最温柔地敬告。黄昏时分,坐在花坛旁,聆听花与草的悄悄话,享受风的爱抚,便感到我是天下最幸福的公主。
我喜欢这里的景,每时每刻都给人以灵感,给人以向前的动力。我更喜欢这里的人。在众多老师的指引下,我不断进步,时刻都以昂扬的状态迎接生活的“馈赠。”在失败彷徨时,老师会耐心地教导我。是他们时而严厉,时而亲切的面容让我不再徘徊,他们的爱让我一次次战胜挫折,勇敢面对每一道坎坷。我曾经抱怨过老师的责备,恨过老师横眉冷对的表情,但今天看来,其实那是份特殊的爱,那跃动的光芒如破云而出的金色阳光。是老师让我明白“这秒不绝望,下一秒就有希望。”在每一位老师身上,彰显着“严谨博学、文明健美、团结勤奋、求实创新”的魅力,也正是这种人性美让我更加热爱学习,热爱生活。
感谢母校,感谢母校三年来对我的辛勤培育,感谢敬爱的老师对我的谆谆教诲,感谢同窗好友对我的悉心照顾。实验中学,我的母校,愿你永远青春,永远美丽!
篇16:毕业的一封信
全文共 819 字
+ 加入清单毕业了,属于我们的回忆,即使是黑白的,也是美丽的。
此时,你们背着行囊,凝视着前方,即将扬帆远航,你们将到社会闯荡;而又不时回望,热泪充满了眼眶,回望记录着大家成长历程的校园,心中是否写满了留恋?充满爱心的你们又是否想给辛辛苦苦培养你们的母校留下点什么?或许你们正在绞尽脑汁地想该奉献些什么呢!你们又是否想到他们?他们艰苦学习,勤奋向上却因家庭贫困而生活窘迫;他们渴求知识,渴求进步却因无法支付学费、书费而没有教材……
此刻,你们的心是否依然平静?是否想到了自己使用过的专业课教材、公共课教材、复习资料和相关的书籍、旧衣物、旧棉褥等对他们将有多大的帮助!
请伸出援助之手吧,用你们的爱给予他们支持和帮助!在这里,我们一起提出希望,一起向大三的学长学姐们倡议——将你们的爱心留在这片你们曾经挥洒过激情与汗水的乐土,你们曾经全力拼搏过的校园。
或许,你们书架上的电脑杂志正是一个爱好电脑的学弟所喜欢的;
或许,你的cd盒里的那首歌正是一个热爱音乐的学妹所梦寐以求的;
或许,你的复习资料正可以帮那个在及格线边缘徘徊的男生解决燃眉之急;
或许,你总结出的学习方法、记录下的学习笔记正可以让我们愁眉苦脸的女生眉开眼笑;
或许,你已经不再看的书本,会成为学弟学妹们一笔无形的精神财富;
或许,你已经不再穿的衣服,正好可以给远方的他带来无限的温暖;
或许,你已经不再需要的那些日常用品,正好是那些特困生所渴求的;
……
有太多的或许,就有太多的渴望,也有太多的希望!
这些在你们看来,似乎已用处不大的东西,却正是在同一片蓝天下的学弟学妹们所孜孜以求的。请献出一份爱心吧,你们给予的是学弟学妹们的希望,带走的是一份快乐。
“赠人玫瑰,手有余香”,把您的关心与爱护贮入更多人的心中,让这份爱的种苗在这片热土上生根、发芽,最后撑起一片心灵的绿荫。
如果你有已闲置的、不方便带走的书籍、资料和文体用具捐献给贫困地区的孩子。献出一份心意,传递一份爱心,表达一片恩情,让我们带走知识留下关爱!
篇17:毕业季作文1000字
全文共 1250 字
+ 加入清单时光匆匆,岁月如梭,随着四月的来临,又一次我不得不与毕业季狭路相逢,这一次,摆脱了青涩的我,褪去了稚气的我,终于明白了什么是分离之苦,也终于懂得了什么叫做毕业恐惧。
当我回首往昔,看着四年朝夕相处的同学和老师时,我心中充满了不舍与思念;当我面对前途渺茫,未来不期的前路时,我内心充满了恐慌和无措;当我面对父母和朋友殷切欢畅的眼神时,我内心充满了愧疚和悔恨。这一刻,当我看着同学们一个个意气风发的奔向工作岗位,走向理想圣地的时候,我内心深处除了祝福,除了羡慕之外,就剩下了满腔的委屈不舍和迷茫失措了。
想当年初中升高中时,面对即将分别的同学和老师,我心中还并未真正明白什么是感伤,所以当我走进高中校园的时候,我心中更多的是憧憬与期待。而当我高中毕业的时候,虽然已经有些明白什么是伤情了,但我还是没有什么后顾之忧,心中更多的是对大学生活的幻想与期盼。可是人在迟钝也总要长大的,现在已然成年的我总算搞懂了什么是不舍,什么是怀念,什么是伤心,什么是牵挂。与此同时,我也理解了什么是迷茫,什么是犹疑,什么是后悔,什么是遗憾……
细想这四年的峥嵘岁月,我忽然发觉与他人想比,自己实在是活得太差劲,过得太窝囊了。扪心自问,这四年当中,我除了心安理得的颓废度日,除了悠哉悠哉的在大学养老,自己似乎什么也没有收获,什么也没有得到,什么也没有学到。正因为如此,在大家都即将奔赴向实习岗位的时候,我还在原地苦苦纠结着,我还在学校一次次被选择着,被拒绝着,被讨伐着,这让我痛苦不已,心酸不已,悔恨不已。
我总是在想,如果当初我可以坚强一点,努力一点,拼搏一点,乐观一点,积极一点主动一点的话,或许此时此刻的我会是另一番光景了。可是世上并没有后悔药,也没有重来的机会,我现在这般无病呻吟,这般自怨自艾,除了给自己增添了几分的悲凉,几丝苦涩,几分讽刺,几分可笑之外,似乎什么问题也解决不了。
但是无论怎样悲哀,怎样后悔,我都无法使得时间慢下来,无法使得毕业不来临,我更是无力让自己一下子改头换面。所以啊,我只能硬着头皮去改变自己,去完善自己,我也只能鼓着勇气去争取机会,去拼搏前途。
但是不管我现在下了多大的决心,我都无法否认的是,比别人慢跑了四年的我,注定会经受很多次的失败与否定,也注定要经历很多次的风雨与辛酸,可是这都是我自作自受的结果,我无法推卸责任,也无法逃避因果。面对前方的质疑与嘲笑,面对远方的失败与挫折,我除了接受之外,除了承受之外,我注定无路可退。
当然,我之所以这么大肆渲染自己的悲哀,并不是为了得到什么同情,因为走到这个地步的我很清楚,我清楚这世界上并没有什么上帝和天神保佑我,所以以后得路我只能自己走,所有的苦只能自己吃,所有的泪只能自己流。不过我还是希望我自己的经历可以惊醒一些人,我希望每个学子都可以以我为戒,从一开始就规划好自己的路,想好自己的梦,不要等到毕业了才来后悔,才来怨恨。
毕业季,苦恼季,我的毕业很痛苦,我的毕业也很心酸,但我真心希望你们可以和我背道而驰,愿你们的毕业季可以是绚丽多彩的,是美好明媚的。
篇18:临近毕业,我这样做作文500字
全文共 563 字
+ 加入清单敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
时光如流水,流得很快,转眼间六年的时间马上就要终结,我们的小学生活也会因此结束,是母校给我们了一个女好的学习环境,供我们学习。在临毕业之际想尽自己的全力为母校做些什么。学校里经常会出现些临近毕业我这样做敬爱的老师我的同学们
大家好。
时光如流水流得很快,转眼间六年的时间马上就要终结,我们的小学生活也会因此结束,是母校给我们了一个女好的学习环境,供我们学习。在临毕业之际想尽自己的金力为母校做些什么。学校里经常会出现些乱扔垃圾的现象,那么我想把爱护环境的心态播散到位,我们用自己的实际行动感化他。他扔垃圾,咱们捡垃圾然后他看到我们的一举一动会让他感到羞愧,从此改掉这个坏习惯随之校园会变得圣洁。
俗话说:好习慢成就人的一生,坏习惯毁人前程。而在我们文明神圣的校园就会有乱骂人的现象,一年级的小孩也会骂,有的是听家长多学会的,但无论如何都应该杜绝这种不文明的现象,要不然会断送了自己的前程怎么解决呢?这个就需要一些提示语了。当然,不能太粗暴要用温和的语去告诫。
校园的美丽需要我们一起维持这个教书育人的地方不能有一些坏风气,虽然,我们即将毕业但这个学校是我们大家的,是它给了我们上学的机会,我们要尽自己的全力美化这个大家共同的校园。杜绝切的歪风邪气。让吵闹的声音变成和谐的音符。让我们携手共创和谐校园。
篇19:2024最美基层高校毕业生观后感或启发
全文共 2134 字
+ 加入清单看完最美基层高校毕业生,我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:
一、拓宽了视野,开阔了眼界
这次研修,我们完成了120学时的课程计划,22门课程基本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域,从宏观经济学、危机管理、公共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等,内容覆盖面广,信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。
二、增长了知识,提升了能力
一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的"传统文化与现代管理"、中国人民大学周石教授的"高绩效团队建设"、中国人事科学研究院李克实教授的"公共部门人力资源开发与管理"、国际关系学院郭惠民教授的"突发事件处置与危机管理"等专题讲座都给了我很大的启发。可以说,通过这次研修,切实地增长了管理知识,增强了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科学,一半是艺术","管理的一半是科学"指的是管理的制度要合理、科学,即既要符合当前的教育方针政策,又要适合本校的实际情况。"管理的一半是艺术"指的是学校的管理要讲究技巧。即要"善管巧理"。它告诉我们,只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一,才能达到事半功倍的管理效果。可以预见,在培训期间所学到的这些先进的管理方法,必将给我今后的工作起到积极的指导作用。
二是学习了很多新颖的思维方法。如"中国基础教育办学现状、热点和发展趋势"、"中长期教育改革和发展:宏观背景与战略选择"、"公共财政学"等讲座,从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,是在既符合政策法规和教育规律,又充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。实际上,这些思维方式所闪现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。因此,我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。
三是学习了很多有效的沟通方法。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。
四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的"科学发展观与干部素质提升"、清华大学李燕教授"中国传统文化艺术漫谈"、清华大学朱汉城教授的"走进音乐世界--音乐赏析"等课程,对提高个人的素养有莫大的帮助。
三、提高了认识,完善了自身
在学习中提高,在实践中成长,这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。
一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的教育理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。
二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。
三是要注重提高业务水平。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好工作,还需要进一步提高自身业务水平,以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使学校发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头,立于不败之地。
总的来说,个人的工作能力和思想认识需要在不断学习中去丰富和提高,培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题的能力。通过这次培训,我更明确了自己在工作中的成长方向,也认识到了自己更多的不足,我会朝着新的目标进一步扮好自己在工作中的角色。
篇20:2024最美基层高校毕业生观后感或启发
全文共 993 字
+ 加入清单一、 敢于承担:为下属的过失负责
基层管理者,处于领导与被领导者之间,当员工犯错时,身为部门负责人理应承担责任,当然,这不是连带责任,而是作为管理者的担当。作为管理者是一个部门的带头人,下属的行为是执行你的决定。有功劳的时候大家分享,有过错的时候也当然需要一起承担,哪怕下属犯了100%的错误,作为其的直属上级理应承担80%或者更多的责任,因为下属是你选的,他的能力也是你培养的,任务也是你下的,作为主管,你也承担着监督、督促下属落实、完成执行上层决策的责任,因此,对于过失必须承担责任,这是勇于担当的责任。这样的行为上司不仅不会怪罪反而会更认可你的行为、认可你的能力和品质,而下属也会因此而更加信赖、尊敬你。对责任唯恐避之不及的管理者,是无法得到下属的支持,更不会得到领导的赏识和重用的。
二、 授权(个人认为也是部属培育的一部分)。充分的授权是基
于对员工的了解和信任,授权可以给予员工充分的自由,允许他们按照自己的方式完成工作,一方面为员工的发挥提供空间;另一方面最大限度的调动他们的积极性,使之发挥最大的效率。而如果让他们按照你的步骤去执行,那么他就是机器人,没有激情和积极性可言,这不是授权而是束缚,这样的结果只会导致团队的效率大幅下降,员工的能力和积极性更无法得到提升。当然,授权并不等于放权,作为管理者,需要对整个过程进行监督但不强制干预,在发现问题后,切忌将任务从他们手中夺走更有甚者想代替他们去完成,而是应该从旁指导,加以协助,允许他们进行修补、返工,即使这一过程经过反复后才能得到预期目标也无所谓。因为在这个过程中,团队已快速成长,员工也更加的信任你,并且在以后的每一次工作都会完成的非常出色。
三、 利用有限的激励资源达到最佳的刺激效果。制订长期的激
励计划,制订高荣誉和低金钱价值的“礼物”,刺激员工的工作积极性。比如,部门内部通报表扬、部门会议让其分享经验并做业务指导等等。有时候荣誉上的价值要远远凌驾于物质和金钱的价值,而且员工在获得特殊的荣誉之后心里所产生的的激励因素也将超出其它奖励方式带来的激励因素。因此,在制定激励方式的时候,要巧用心思,找出员工心中的渴望,制定一些能给员工高名誉价值感的激励“礼物”,以达到事半功倍的效果。
通过培训使我充分认识到自身的不足,在今后的工作中,我将不断努力,完善自己,提升专业技能和管理水平,提高综合能力,更好的服务于公司和团队。