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寻找最美家书征文汇编20篇

一本好书放在手中,你可以仔细欣赏,吸之精华,小编收集了好书伴我成长的作文,欢迎阅读。

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寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感

全文共 1026 字

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当同龄人心安理得地享受着来自父母的宠爱时,有一群孩子早早地担起了家庭重担。孝心少年的故事让我们动容落泪。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。这才是这个时代真正的正能量!

12岁,正是孩子们无忧无虑的时候。可12岁的邵帅却面对着一个连大人都会皱眉的抉择。为照顾患有急性髓性白血病的母亲,休学到北京为母亲捐献骨髓。最终在医生劝说下,妈妈同意了接受移植儿子的骨髓。邵帅少年捐髓救母,孝心感动社会!

17岁的龙花是湖南凤凰县的苗族女孩,为了照顾重病的母亲和两个年幼的弟弟妹妹,她选择了放弃学业,勇敢担起一个家。然而,龙花从来没有放弃过自己的梦想,这朵开在吊脚楼里的坚强小花用她的乐观照顾着家庭,用她的坚持守望着梦想。

6岁时黄凤爸爸意外摔伤高位截瘫,妈妈离开家。11岁时她推着400斤的铁板车把爸爸带到上海治病。连续10年,她独自照顾爸爸,给他喂饭、翻身、按摩、换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾放弃!16岁的她说:委屈时看见我爸笑,就没事了。

贪玩调皮,本应是13岁少年的特质,而命运却没有给文龙这样的机会。没有父亲的相伴,他每天扫地、做饭,照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈。面对生活的艰难,从不抱怨。他说他是个顶天立地的男子汉,要让妈妈的身体一天比一天好。

成都女孩路玉婷一边上学、一边骑车送机票以维持家用。这个“奔跑女孩”的高中生上个月迎来变故:母亲离世……坚强独立乐观的玉婷,孝敬长辈,勇担家庭责任,自强不息、阳光向上,看似柔弱却一直迎着苦难坚强飞奔。

在家庭陷入困境时,她搂着妈妈的脖子说:“妈妈,咱家我顶着。”自此,她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子,成了家里的顶梁柱。“生活虽然苦了点,但是,只要我勇敢地往前走,我就一定能走过风风雨雨……”卖烧烤的小女孩高雨欣这样说。

重庆忠县的吴林香六岁时父母离异,2011年母亲被检查出肺癌晚期,继父外出打工,小林香成了唯一的劳动力。小林香本来不爱笑,但是从妈妈病了之后,她便总是用笑容面对妈妈,逗她开心。虽然妈妈最终离开了人世,但她依然微笑着生活。吴林香,逆境中她始终微笑。微笑着坦然面对生活,不抛弃,不失望,坚强地面对逆境。

我想说,你们的孝心感天动地,你们的故事如灿烂的小花一样璀璨,听着主持娓娓动听的讲诉,催人泪下,苦难没有压垮你们,你们用脆弱的身躯书写大写的孝字,大写的人字。你们是我们学习的楷模,是你们让家庭充满温馨,洋溢着浓浓的爱。你们的孝心虽不惊天动地,但浓浓的亲情,伟大的精神却感动神州,你们都是好样的。

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篇1:我心目中的好老师征文600字

全文共 648 字

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每个人心目中的好老师都有着不同的标准,正如一千个人心中就有着一千个哈姆雷特。

那么,我心目中的那个好老师是什么样的呢?我得好好想一想,想一想……

恍惚中,我仿佛飞了起来,我来到了一座桥前。

真奇怪,那里怎么有那么多人在围着,而正中的那个背影,看起来是如此熟悉,高高大大的。他要干什么?周围好像有人在拉他,他怎么了,是想要跳桥吗?“扑通”他跳了下去。

他在水中游着,游向了两个孩子,他似乎要去救他们,同时,他的脸也愈发清晰了起来,咦,那不是为救两名落水少年而牺牲的疏校长吗?

他,就是我心目中的好老师?

“我这是在哪儿?”我不禁说出口来,“孩子,你是在你的记忆中呀!”“你,你是谁?”我又问,只是那声音不再响起。

带着疑问,我又开始毫无目的地飞,一路上风景迷人,原来我的记忆是如此美好。

这时,我的视线中出现了一扇窗,我来到窗前,探头望去——里边坐着一位我熟悉得不能再熟悉的老师——我小学时的班主任高老师,而高老师身旁的那个小女孩不就是我吗?只见高老师她拉起“我”的手,十分关切地问常年手冻的“我”“怎么样,今年,手好些了吗?”“好多了,老师,谢谢老师关心。”我至今还清楚地记得,虽然当时是大冬天,虽然老师的手有些冷,可那时,我却感觉自己正握着一个火炉,热流滚滚。

她,就是我心目中的好老师?

我还在继续寻找,只是,我的心中早已有了答案:所有能给学生带来温暖,能让学生一直念念不忘的老师,都是我心目中的好老师!

他们,是一座座不倒的丰碑;他们,是寒风中一朵朵傲立的腊梅;他们,如同太阳,为学生送来温暖,也为大家带来光明。

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篇2:初三傅雷家书主要内容读后感

全文共 840 字

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指尖划过扉页,时光流转千年,合上这本书,那一页页的文字讲故事述说与你

傅雷曾在写给儿子的家书中写道这样一句话人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,才能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡,不至于受伤害而已。

这段文字中不难看出傅雷对于平衡生活的见解,这使我深有同感。在我身边不少的同学认为平衡生活就是就是平淡生活,也就是听听音乐,打打篮球,但笔者认为必然,所谓平衡,就是蛋糕要放奶油和面包,而不是只有奶油或面包;就是川菜里面要有姜和蒜,而不是只有姜或蒜;也正如傅雷先生所说,人生要有低潮和高潮而不能只有一个,但高潮不能使你太紧张,低潮不能使你太颓废,就像蛋糕不能有太多奶油或面包,川菜不能有太多的蒜或姜。

平衡的生活更需要一种平衡的心态,当我们遇到挫折和困难的时候,不要气馁。人生总会有阴霾,天空也不总是晴朗,遇到这些时,我们不能陷入崩溃,我们要坚持乐观的心态去面对,要坚信未来是美好的,光明的。正如普希金所说:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静;相信吧,快乐的日子将会来临。”想等待黎明的来临,必然要在黑夜里默默守候,想要看到美丽的彩虹,总是要经历暴风雨的洗礼。

而当我们处在也许是巅峰的成功之时,周围充满鲜花和掌声时,我们不要过分沾沾自喜,骄傲自满。古人语“月盈则亏,水满则溢”,人生道路很漫长,没有永远的平安大道,也没有永远的一帆风顺。当我们做好这样的心理准备,才不会让喜悦冲昏头脑,任自满蒙蔽双眼。“三人行,必有我师”,明白这个道理也会让我们学会谦逊。才能不断进步,得到更大的上升空间。

可见拥有一个良好的心态,平衡的心理对我们的生活和学习是多么的重要。“我们只求心理相对平衡,不至于受伤害而已”,每次读到这一句话都让我感谢在少年时代能够读到傅雷先生的这一篇文章,让我明白一些做人的道理,获益匪浅。

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篇3:在青少年心中播下宪法的种子征文

全文共 511 字

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一次偶然的机会,我看了《法在我身边》一书。看了它,使我深有感触。

使我印象最深的一章是第一章的第四课:《你不能拿我的人格开玩笑》。它在开头讲了一个小故事,讲的是六(1)班几个同学在踢毽子,有一个小男孩不礼貌地喊了张同学的外号:“胖妞”。张同学刹那间脸红到耳根,觉得无地自容,扭头跑回了教室。

看了这段,我忽然想到一个古训:“君子不失色与人,不失口与人。”意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。小男孩就不礼貌。

他心直口快地喊出别人难听的外号,有没有想过张同学的感受?一定没有,如果有的话,他就不会在众目睽睽之下喊出同学的外号了。叫别人外号时要先想想,如果别人叫你难听的外号,你心里舒服吗?你不舒服别人又怎么能舒服?正如俗话所说:“礼到人心暖,无礼讨人嫌。”

不要以为叫一声好玩,其实,你伤害了他人的人格权和尊严!

中华人民共和国的人格尊严不受侵犯.禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和陷害。—《宪法》第38条。

看了这个,你知道叫别人的外号是犯了人格权吧?虽然是很小的事情,但这也是不对的。

那个故事深深地印在了我的脑海里。它让我知道,我们应该尊重每一个同学,不给同学起“外号”,否则是要承担法律责任的哟!

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篇4:寻找春天一年级小学生

全文共 389 字

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春天来了,春暖花开,万物复苏,到处一片生机勃勃的景象。 Spring is here, spring flowers bloom, everything recovers, and there is a vibrant scene everywhere.

燕子飞来了,冬眠的动物醒来了,小鸭子也因为吸水暖了,而在水里快活地游来游去,小松鼠在树上欢快地跳来跳去,好似一个杂技演员在表演。

一场春雨过后,迎春花、桃花、樱花在枝头含苞欲放;柳树也长出了绿油油的叶子;到处一片春意盎然的景象。

太阳照在身上暖洋洋的,人们换上了春装,开始了各种室外活动。公园里,学校组织孩子们去春游、有些单位组织人们去植树、父母带着孩子们在草地上放风筝农田里农民伯伯也开始了春耕、播种。

人们在春天许下了很多美好的愿望,希望孩子的学习成绩越来越好,希望工作越来越顺利

春天代表着希望与播种,让我张开双臂拥抱春天吧!

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篇5:2024“寻找最美孝心少年”直播节目观后感

全文共 989 字

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今天晚上我们全家和电视机里的观众一起流着眼泪看完《2020最美孝心少年》的颁奖典礼。身边总有一些人,会让你感动;总有一些人,让你感同身受;总有一些物质,能够填满你的心房。在我观看完后,有一种名为“感动”的东西,占据了我的整个心房。他们每个人的故事都足以让我们的心久久不能平静。

命运的坎坷,使他们体会到了别人所不能体会到的艰辛。那一幕幕的情景在我的心头挥之不去。他们为了给母亲治病和时间赛跑,利用放学时间去送票。邵帅为了母亲克服自己怕黑的心理。这么胆小的一个男孩竟然作出了为母亲捐骨髓的决定。……我的心一次次受到了极大的震撼。我们从小就常听人说:为人子女的我们,无论走的多远,飞得多高,也走不出母亲的心,飞不出母亲的牵挂。一天,也许只要一个电话,一句:我很好。就可以让母亲放下那颗牵挂的心。父母的心与我们始终是靠在一起的,是分不开的。我们常常享受在这种父母的爱中,却从未想过如何去回报自己的父母。这些孩子这么伟大,这么懂事!他们令我们多少人脸上火辣辣的。

再来看看自己,向他们这样年龄是常跟父母顶嘴,总是让父母为我们担忧。父母头上那几根刺眼的白发,深深刺痛了我的心。曾经也想让父母笑口常开,却总弄得他们眉头紧锁;也懂得推动摇篮的那双手,也推动了整个世界,却总让他们远离了笑容。当看见他们失望的神情,我们的嘴角,再也上扬不起来。我们的一切,牵动父母的世界,他们的一切,又何尝不是呢?俗话说:羊羔有跪乳之义,乌鸦有反哺之恩,《跪羊图》古往今来感动了无数人,父母对儿女的养育之恩深似海,而我们做得再多,比起父母对我们的关爱也只是犹如沧海一粟。这些孩子用孝给我们上了深刻的一课。我们一天天再长大,父母在一天天老去,我们总是以工作忙为理由很少去看望父母,怎布置终有一天他们会离开我们,少了唠叨,少了关怀,少了他们的疼爱,到时的我们只有低头叹息,后悔自己以前为什么没有孝敬他们了。现在不把握住时光,好好孝顺他们,又要等到什么时候呢?真要等到失去了才懂珍惜,才知道自己以前拥有那么多的幸福吗?谢谢你们在我们好多人迷茫的时候给了我们一盏灯:这个世界,惟有爱,能冲破一切阻碍。

孝——是中华民族的传统美德,我们身为炎黄子孙,就该懂得——百善孝为先。从这一秒开始:让我们一起用爱,填满世界;用行动,孝顺父母吧。孩子们,你们为我们全中国人敲醒了警钟。不要等到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”而伤心悔恨呀!

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篇6:傅雷家书优秀读后感600字

全文共 600 字

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《傅雷家书》是一部呕心沥血的教子书,那一张张信纸,都是父母给孩子的爱凝聚而成的,那一句句话语,都是发自内心的对孩子的关心。

每个人都有父母,也都和父母有过交流,《傅雷家书》却给我们做了个生动的示范,体现父母和孩子之间最诚挚的感情。书信是最好的沟通方式,有见面说不出来的话,都可以在书信中展现。傅雷可以在信中剖析自己,承认自己之前的错误,并把自己一生的经验都倾注于孩子身上,傅雷无疑是傅聪最好的良师益友。

读《傅雷家书》,我对傅雷先生对人生的思考和对子女的关爱程度感到吃惊和敬佩。从书信中可以看出他为儿子傅聪操碎了心,大到事业、人生和艺术,小到吃饭、穿衣和花钱,关怀备至。书信中不仅有父亲严厉的语调,还有来自朋友的关心和建议,以及作为人生导师的谆谆教诲。许多种身份情感交织在一起,构成了这一封封珍贵的书信。

从信的只言片语中,我们能感受到傅雷先生是一位非常严厉和追求完美的父亲,甚至可以到了刻薄的程度。他对儿子高要求高标准,对儿子的爱国之心培养得尤其认真。他曾经想让儿子把所学告诉其他中国的孩子:“一个人对一个人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、垦植。”多么无私!我对傅雷先生有着无法言语的敬佩。

《傅雷家书》是傅雷先生爱对孩子的体现,也展现出他对祖国的大爱以及身为文学工作者的情怀,是一部颇有良益的书,值得深读。

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篇7:我心目中的好老师征文500字

全文共 516 字

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每个学生心里都会有衡量好老师的标准,在我的学习中,遇到了许多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲……而我心目中的好老师是邵老师。

邵老师是我们班的班主任,她红润的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛,淡淡的眉毛,樱桃小嘴,配上一头乌黑发亮的秀发,再加上她常常挂在嘴边甜甜的笑容,使人感到特别和蔼可亲。

邵老师教我们语文,她讲课生动形象,像把我们带进色彩缤纷的世界,让我们在知识的海洋中遨游。在课堂上,如果有同学开小差,她不会当着同学的面,大声喊出那位同学的名字,而是投去殷切的目光,好像在说:“别开小差,要跟着老师的思维转。”开小差的同学立刻投入学习当中去了。她的声音甜美,在她有感情朗读课文时,同学们都陶醉在她的声音里,并融入文章美妙的境界中,仿佛在身临其境,更能细心体会文章的内容。

下课了,邵老师摇身一变,变成了活泼可爱的大姐姐,与同学们一起玩耍,谈论学习心得,有时教同学一些有趣的科学知识,让我们在嬉戏的同时学到知识。

老师像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人,老师是人类的工程师,教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们邵老师吗?邵老师,您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪光,因奉献而充实,快打开窗户看吧!这满园的桃李都在向你敬礼!

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篇8:寻找身边的老严优秀征文

全文共 1330 字

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他的72篇作品,每一篇都犹如一件精妙的微雕作品,看似不起眼,仔细观察却发现作者下的功夫并不比普通文学作品少,甚至更加费尽心思、耐人回味。

作为本报的忠实读者,在拿到《纪律的尺度:72个廉政微故事》这本书之前,我已经在报纸的“醉醒石”专栏读过不少南小汪的作品,有的还留下了很深刻的印象。这次他将近年来的作品结集成书,再次系统地拜读,又有了很多新的感悟。感觉他的72篇作品,每一篇都犹如一件精妙的微雕作品,看似不起眼,仔细观察却发现作者下的功夫并不比普通文学作品少,甚至更加费尽心思、耐人回味。

首先是构思巧妙,戏剧性强。读南小汪的作品,常常让我想起我很喜爱的日本著名作家星新一的小小说,他们作品的共同特点是看开头似乎平淡无奇,但情节常常在文末有着出人意料的大转折,但因为文中有草蛇灰线作埋伏,所以令读者并不感觉突兀,反而读到最后会忍不住大腿一拍、疾呼“妙哉妙哉”。例如《密码》一文,专案组人员百思不得密码箱的密码,最后无意中念了挂在墙上的“立党为公、执政为民”,竟意外开启了密码箱,发现了贪官的赃款赃物,其反讽意味尤为明显,颇有峰回路转之感。再如《责任》一文,同是“责任”挂在嘴上,前面是领导让主人公尽到做丈夫和父亲的责任,后面是领导让其尽到共产党员和办案人员的责任,两相对比,颇令人深思其中的意味。

其次是文采斐然,旁征博引。读南小汪的作品,有时候犹如欣赏一件精心打造的艺术品,里面的很多内容都让人对其渊博的知识佩服得五体投地。例如《骊靬》《烟花》《江湖》等文中均涉及到诸多古代的历史知识,但作者没有拘泥于其中,而是以之为基础进行了丰富的发挥,用借古讽今的方式将历史与现实进行了巧妙的勾连,令人读完忍不住掩卷深思。还有一些作品来源于社会中曾真实发生的故事原型,例如《二胡》《改名》《加法》等,但作者并不囿于对原型故事的搬运,而是用自己独特的视角对故事进行了加工与改造,用精彩的文字和合理化的改编令故事的发展更加具有戏剧性,从而让读者产生更加震撼的阅读感受。

当然,最值得肯定的是,南小汪的作品思考独到,不落窠臼。他的很多文章应该是来源于他的工作和生活中的体会,但他并没有仅仅停留在社会上普遍持有的心态和观念中,而是对很多看似合理、但实际上并不合理的现象进行了深入的思考。例如《关系》《替身》《分工》《麻将》等文,都是很多人特别是公职人员在日常工作生活中经常遇到的情形,不少人甚至就曾经扮演过文章中的角色。然而,当南小汪用一本正经又略带嘲讽的口吻将这些司空见惯、见怪不怪的“怪现象”用小小说的形式表达出来后,还真让我等这样的“局中人”读完后脊背冒汗、自惭形秽。曾有人说过,成功的幽默大师不是拿别人开涮,而是敢于拿自己开涮。在读南小汪的作品时,我体会到了这种“幽默感”的如影随形。

读完《纪律的尺度:72个廉政微故事》,我和另一位读完此书的挚友开玩笑说,其实本书名为“醉醒石”更妙。因为他写的许多作品曾在此专栏刊发,而文中透出的那股“世人皆醉我独醒”的味道,也正是这个专栏名所一语道破的。可惜,“醉醒石”专栏并非为他一人而设。在南小汪即将转任新的岗位之际,作为他的忠实读者,我希望他能够继续笔耕不辍,不断为“醉醒石”专栏提供更多佳作,我相信他的下一部作品集一定会更加精彩。

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篇9:寻找最美孝心少年观后感

全文共 699 字

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今天下午少先队活动时,老师给我们播放了一段视频,内容是“寻找最美孝心少年”。

第一个是安徽的黄凤姐姐,父亲一次打工,不幸从楼上摔下来,脊柱摔断,摔得下身瘫痪,妈妈离家出走了,黄凤姐姐一个人照顾父亲。12岁时,她推着400斤重的铁床,一步步走到了上海,把父亲送到了医院治疗,可医生却说治疗不了,黄凤姐姐不放弃,跑了好几家医院,但医院对父亲的病情也束手无策,黄凤姐姐不停地带着父亲到处奔波,终于,武警总医院免费给父亲做了第一次手术……

黄凤姐姐为了治疗父亲的瘫痪,不畏困难、坚持不懈,这种精神值得大家学习。由此,我想到我自己,每次弹古筝时,都不会坚持,今天弹了一下,明天就不想弹,感觉曲子很难一样,看来自己真的要好好学习黄凤姐姐了。

另一个是包头的赵文龙哥哥,他的母亲患上了脊椎裂和尿毒症,妈妈和爸爸也分开了,他一个人每时每刻照顾着妈妈,带妈妈做完透析后,还给妈妈进行按摩,直到妈妈熟睡。有许多的好心人捐款给他们,文龙哥哥都用小本子记下来,他说以后要报答他们,为了让妈妈不再营养不良,文龙哥哥天天捡塑料瓶子卖钱给妈妈买肉吃……

文龙哥哥有一颗善良、感恩的心,我们要向他学习这种优秀品质。想想我自己,一点小事就对妈妈大叫大喊,不懂得尊重她。妈妈耐心给我讲解作业的时候,我却三心二意,总想着玩,不能体会到她对我的良苦用心。平时,每做完一次手工后剩余的纸片,不会主动地收拾干净,总是妈妈催促我才行动。看了“寻找最美孝心少年”之后,我太惭愧了。以后,我要认真地改正自己的缺点,关心、疼爱妈妈,学会感恩,感恩家长、长辈、老师,感恩所有帮助过我的朋友和同学!

“最美孝心少年”黄凤姐姐和赵文龙哥哥是我们大家认真学习的好榜样!

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篇10:傅雷家书优秀读后感

全文共 656 字

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终于,我用了一个月的零碎时间看完了这本《傅雷家书》,这本书让我受益匪浅。

当要回头写读后感时,我觉得很不容易。因为全书收录的这些家书,可谓篇篇精彩,字字珠玑,做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以,在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象,以及我所理解的作者所表达的重要思想。

首先,从形式方面看,《家书》让我了解了什么是细致入微,无微不至,严谨认真……相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自己很少的经验,我觉得,之所以能够如此,很大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。只有通过这样的方式,才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式(如论文,译作),使得我们可以直截地清楚地感受到,著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。如果说《傅雷家书》是一部‘最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”,那么,我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风。但绝不仅限于此,还有,傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理,从而给人以启发。

当然,我不认为它仅仅是“最好的艺术学徒修养读物”或者“教子篇”,对于像我这样并非艺术学徒(狭义)的读者,这些家书仍不失其伟大。书中处处闪耀着智慧的光芒,时时给人深刻的开导。其中贯穿始终,我以为最重要的一点,就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。

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篇11:2024傅雷家书感悟心得

全文共 459 字

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如果说《傅雷家书》是一部‘最好的艺术学徒修养读物“或者经典的”教子篇“,那么,我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风。

但绝不仅限于此,还有,傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理,从而给人以启发。

对我的启发则是,读书只是修养途径之一,另外还应有其他。即使读书,也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术,科学、哲学、社会学、经济学,历史诸领域都需阅读。

因为,人生或生活绝不像大学学科分类那么规范齐整。各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面,要理解我们生活的世界以及我们自己,广泛阅读是有好处的。

除此之外,其他比如,关于感情(激情)和理智的关系,应当以理智控制感情;常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性等等,皆为真知灼见,无不闪耀着理性的灵光!

以上便是一读《傅雷家书》后的一些感想。所谓”书不尽言,言不尽意“,读后感只能记录我的一部分收获,更多的则写不出来,而是要融入身体。本来读书笔记、读后感之类就是手段而已,理解并践行其中的道理才是最后目的。

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篇12:圆梦新时代征文800字

全文共 870 字

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没有翅膀,我却学会了飞翔。

——题记

在某个星光璀璨的晚上,我梦见东边的战火吹着号角,淋漓的血肉筑成长城,而漫天的红旗随风飘荡,闪烁的星星照亮四方。迷蒙之中,我看见那墙角的花草正变得郁郁葱葱。为了我的中国梦,无所畏惧了骤雨狂风。

我的长城梦,一梦千年万里雄风,自古豪杰难颂。

在多少个日日夜夜里,我梦见秦皇高举佩剑,使六国俯首称臣;梦见太宗以人为镜,开创大唐盛世;梦见曹公以周公吐哺之意,盼天下归心。当我正为梦里英豪惊叹之时,眨眼间又闻见屈子投江之时高呼“众人皆醉唯我独醒”;闻见太白尽饮樽中酒,笑道“直挂云帆济沧海”;闻见易安居士庭前尽是“满地黄花堆积”之语。我的梦无了止尽。

清风而过,方从梦中惊醒,我看见万里长城,气吞山河,一路成龙盘踞,忠心守护着我的中国梦。

我的红旗梦,一梦血肉踏平山河,多少烈士悲歌。

任凭枪林弹雨穿透我的胸膛,也任凭我的血肉被黄土搁置一方。为了梦,我也曾咬紧牙关,任烈火无情践踏;也曾用手撑起一片蓝天,即使粉身碎骨;也曾踏破铁鞋,啃草嚼根,万里长征会师岗下。在我不醒的梦里,一时多少烈士黄尘悲歌四起,多少血液成河血肉成山,又有多少姓名刻于碑上烙于心头。

我的梦本该这样:天空通红,满天星星闪烁;红旗遍岗,天下人人皆晓;还有那十月一日举国同庆的艳阳在夜里无声绽放。一曲红旗飘扬,弹奏起了我的中国梦。

我的繁花梦,一梦长龙腾跃山峰,多少山林仰望。

我常于梦里闻花香于五湖,视草绿于四海。待花草成片,树木成林,我会把梦寄予嫦娥奔上月亮,把梦寄予舱中带往天宫,把梦寄予舰上纵游四海。待种子萌芽,我会将梦幻化成风,磨练其顽强;将梦点缀成雨,浇灌其成长,将梦化成太阳,呵护其成长。

是芽,总有一天会成长;是水,总有一天汇成洋。沉睡的巨龙会腾跃山峰,萌芽的种子会屹立林中,这遍地的花儿也会溢出馨香。一嘴花香四溢,飘散来了我的中国梦。

梦里梦外,几度花谢花开,而唯有这片孕育着炎黄子孙的土地,依旧草木正盛,蓬勃招展。

没有翅膀,为何我却于云间翱翔?没有双足,为何我却立于地上?没有名字,为何我却被刻在了碑上?因为这个梦,这个我未曾想过从中醒来的中国梦。

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篇13:答卷主题征文素材

全文共 505 字

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答卷一:命运答卷

贝多芬是德国的音乐家,他创作了无数为后人所广泛传诵的乐曲,如《命运交响曲》、《田园交响曲》等,他从小便展露出惊人的音乐才能,可是天妒英才,在26岁那年,他双耳失聪,失去了一个音乐家最基本的条件。但是,他从未放弃,他依然行走在音乐的道路上。他为自己的人生交上了一份满意的命运答卷。

答卷二:历史答卷

每一位伟大的人物都是家喻户晓的。他是中国人民的领路人,是中国人民的大救星。在中国最艰苦的时候,他带领中国人民浴血奋战,建立了中华人民共和国,他为祖国奉献了自己的一生,他为自己的人生交上了一份满意的历史答卷。

答卷三:道德答卷

在中央电视台举办的“感动中国”人物颁奖典礼上,我认识了她,她就是“最美老师”张丽莉。在一辆客车即将摧残两个充满活力的生命时,她推开了学生,最终自己重伤高位截肢,她从不后悔。作为一名教师,她生动地诠释了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义。他为自己的人生交上了一份满意的道德答卷。

窗外,阳光明媚,树木花草生机勃发。窗内,我正在考场中奋笔疾书。虽然我不会像贝多芬、张丽莉等人一样作出很伟大的事,让人们颂扬;但是我会尽自己的努力,不懈奋斗,为自己的人生交上一份满意的“知识答卷”。

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篇14:2024傅雷家书读后感600字初二

全文共 434 字

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傅雷给小儿子傅敏的书信虽远远不如给傅聪的多,寥寥三四封却也给予着深沉的父爱。当傅敏这位“娇嫩”的初出茅庐的小生在刻苦的环境中工作时,父亲的开导与鼓励最终使他逐渐走出困扰。傅敏能够在北京第一女中这种名校成为一名英语特级教师。我想父亲傅雷的那几封书信的功劳是必不可少的啊!

傅雷在给媳妇弥拉的信里,包含了对凌霄的思念,包含了对傅聪的担忧,以及对弥拉的开导。傅雷在给弥拉的信里并没有过训词,而是如慈父般的耐心的语重心长的讲话。傅雷给予弥拉足够的信心与支持,使弥拉能够平衡自己整个家庭。

当看完这本书时,我感慨颇深,联想到了我的父亲。其实我的父亲也是这般慈爱的啊!我与父亲近些年来似乎也如“多年父子成兄弟”般,有过矛盾,但也可谈得来,似乎比以前少了许多隔阂。作为“教子篇”的《傅雷家书》其实也诠释了父爱的真理。父爱在此书中如山间潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,其感情之纯真、质朴,真是令人动容啊!!

父爱浓如血水,父爱高如俊山,父爱深如桑海,父爱大如宇宙,父爱隐如轻风——这就是父爱啊!

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篇15:最美家书征文

全文共 673 字

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亲爱的爸爸:

您好!

时间如流水,一转眼间,我已经十二岁了,回想往事,七岁时的我真是傻到了极端。

“嘟――”电话铃响了,爸爸放下手中的饭碗,拿起电话,只听电话里传来爷爷的声音:“喂,儿子啊,快来接你妈去第一人民医院去!!!”说完便挂了电话,“啊?!”爸爸一时没反应过来,等反应过来,立刻放下电话,饭也顾不上吃,急匆匆地走到隔壁伯伯家把奶奶接到车上,然后开着车子飞一般开向第一人民医院。

一经检查,原来是胆结石。“啊?!”爸爸又大叫一声。“必须马上开刀。”旁边的一位医生说话了。爸爸丝毫不敢怠慢,急忙付了钱,然后回家准备奶奶东西,准备奶奶住院开刀。第二天,奶奶便躺在一个担架上,进了手术室。三分钟过去了……五分钟过去了……爸爸担心得直跺脚,就像热锅上的蚂蚁――团团转。就在这时,爸爸的手机铃响了,语言来是有个厂家叫我爸爸运点货,可爸爸却毫不犹豫的拒绝了。我在一旁看着爸爸的一举一动,心想:这爸爸,我平时挂盐水他都不陪我,这次居然为了奶奶拒绝了一次赚钱的机会,真偏心,哼!我想着想着,心里的火越来越大。“兹――”手术室的门开了,医生说:“手术还算顺利,但还需要住院疗养并观察一段时间。”爸爸急忙付了钱。今后就不用说了,爸爸更是对奶奶形影不离了,甚至一天从我起床到我睡觉几乎看不到爸爸一眼,整天呆在医院里。更可气的是有好吃的一点儿也不给我留,全部给了奶奶,我气得七窍生烟,真想揍他一顿。后来爸爸才慢慢的给我解释清楚,原来奶奶那属于特殊情况,要我生这么一场大病,爸爸还不得急得像兔子上蹿下跳啊!

想起那时的我真是太傻太傻。

身体健康,万事如意!

永远爱您的儿子:XX

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篇16:英烈精神代代传固根守魂筑梦圆征文

全文共 581 字

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清明节到了,又是一个缅怀先烈的日子。我们来到了先烈的墓前,祭奠长眠在这里的先烈的英灵。

站在烈士的墓前,我们心绪起伏,思绪万千。革命先烈们有的为了独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国前赴后继,英勇作战,抛头颅,洒热血;也有的在和平建设时期,为了国家的繁华富强,人民的安全健康而献出青春和热血。

先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏,你们倒下了,但成千上万不愿做奴隶的人们站起来了,他们高举着由你们鲜血染红的五星红旗,高唱着义勇军进行曲,去继承你们未完成的事业;先烈们,是你们把对国家,对人民的爱化成战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家做主的新中国;先烈们,每次在祖国和人民最需要的时刻,又是你们抛下了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私的献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍了祖国大地。尤其在今年,无数的白衣天使为了祖国人民的安危前赴后继,支援抗疫一线,历经千辛万苦,甚至付出了自己的生命;三月31日,又有十八位消防员为了扑灭大火而英勇牺牲,这所有的一切,都是为了我们能稳定,安全的生活。

我们要继承先烈们这种不怕困难,不怕牺牲的精神,为了家乡的建设,为了祖国的繁荣富强,为了人民的安定幸福而努力学习,共创美好的明天!

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篇17:圆梦新时代主题征文

全文共 499 字

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梦想好似一双翅膀,带我们飞向梦的天空;梦想就像一艘船,带自己乘风破浪,走向大海的尽头;梦想有如浩瀚的宇宙,让人们探索、去遨游。

每个人都有一个梦想,伟大的梦想,虽然成功的概率几乎为零,可依然有那么多人在坚持梦想,将梦想进行到底。这一类人,往往都会成为人们所赞颂、发扬的伟大的人。

想必人们都听说过贝多芬吧,他是一个音乐家,而且是一个无比伟大的音乐家,因为他坚持了他的梦想,他经历过一件事,也是他最不愿意经历的事——双耳失聪,这件事带给他极大的打击。可他仍然没有放弃自己的音乐梦,依然在奋斗,创作了《命运交响曲》等诸多名曲,甚至在临终时还创作曲子,这是多么令人震撼啊!

我作为一个中国人,我也有自己的中国梦。中国拥有辽阔的土地、丰富的资源,可这还不够,只有祖国更加富强,才能让中国人民更好地生活。曾经火烧圆明园、南京大屠杀是中国人不能忘记的国耻,当然,这只不过是曾经,而现在,我们这些热血少年,是祖国未来的希望,而我的中国梦,正是中国成为世界第一强国,在科技发展上更下一番努力,在学业上耕耘,好好学习,天天向上。发明想像中的太空军舰与歼—100战机,让想象不再是想象,化为现实。

中国梦,未来梦,向梦想奋斗!

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篇18:在黑暗中寻找光明初一作文600字

全文共 698 字

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每天,我醒来的第一件事,就是睁开眼睛,眺望新的一天。渐渐地,我认为拥有一双眼睛是理所当然的,一点不懂得珍惜。直到我读了《假如给我三天光明》,我才明白,能够拥有一双健康的眼睛是多么的幸福。

于是,我设想如果有一天,我失明了,看不见了,我是否会像海伦凯勒一样,坚强、勇敢地活下去?我的一贯作风告诉我:不会!在那种无光黑暗的世界里,我会失去理智的。看不见花、草,看不见高楼大厦,更看不见关心我、爱我的人,这其中的痛苦滋味是无法言表的。也许那时的我会终日以泪洗面,浑度余生。而海伦告诉我,外面的世界不一定要用眼睛去看,用心体会才是最重要的。虽然,她看不见五彩缤纷的世界,但是她没有因此对这个惨痛的事实低头。虽然,她曾经绝望过。但在恶梦之后,她接受了生命地挑战,学会用爱去拥抱世界,以惊人的毅力面对困难,在黑暗中寻找光明。“忘我就是快乐”,因而她把别人眼睛所看到的光明当作自己的太阳,别人耳朵所听到的音乐当作自己的乐曲,别人嘴角的微笑当作自己的快乐。海伦渴望光明,所有失明的人都渴望光明,也许这是我们健全人无法体会的。生命是脆弱的,如果再有何不幸,那将更不堪一击。

所以需要我们共同用爱和勇气去支撑。每一个热爱生命的人,都应该像海伦一样拥有一颗不屈不挠的心。黑暗并不可怕,轻易地向黑暗低头最可怕。我静静地躺在藤椅上,闭着眼睛感受着这夜间的美好。淡淡的斗香味弥漫在我的四周,我似乎感觉到月光在我的手指间跳跃,清风在给我按摩。顷刻间,我的血液仿佛被这光照亮了,被这风惊醒,它们“忽”地沸腾起来,让我浑身充满了活力。我猛地睁开眼,天地之间似乎一下子亮了,都充满了生机。我慢慢平静下来。

这时,我心中有了一番莫名的涌动。

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篇19:寻找秋天三年级作文

全文共 254 字

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秋天到了,天气渐渐变凉了。

太阳公公也变懒了,每天起得晚,回去得早。

大街上,爱美的女孩子的裙子变厚了,变长了。

天气越来越干燥,孩子们的脸上又抹上了香喷喷的润肤霜。

宽大的梧桐树叶从树枝上飘落下来,像一只只金黄色的蝴蝶;踩在上面,软软的,发出“嚓嚓”的声音。

清凉的秋风送来了桂花沁人心脾的清香,吹开了菊花张张笑脸。

张牙舞爪的螃蟹披上了火红的战袍,爬上了千家万户的餐桌。

黄澄澄的梨、红通通的苹果、紫莹莹的葡萄,还有绿得像树叶一样的橘子,它们像一支支彩笔,把我们的城市涂抹得宛如一幅油画。

美丽的秋天,我终于寻找到了你!

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篇20:圆梦新时代主题征文

全文共 638 字

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我做过很多很多梦,有的美丽而奇特;有的可怕而惊悚。但每当醒来的时候,这些梦就消失得无影无踪了。不过,我记得在一年级的时候,做过的一个美梦:“那时,下面坐了很多学生,都拿着画笔正画小草和花朵,有的学生画不好花朵,我就在黑板上用粉红色的粉笔画了五个花瓣;用黄色的粉笔画了花蕊······学生们都很认真的跟着我画了起来,同学们都画了一幅幅美丽漂亮的花草,有的还在花丛上画了蝴蝶、小鸟,当‘铃、铃、铃、铃’铃声响了起来,这么快?下课了?”哦!原来是在做梦。我把这个梦讲给爸爸妈妈听,他们都会心的一笑,哦!原来宝贝想当一名美术老师啊!

我现在是四年级的学生了,当老师的梦没有变,只是这个梦更现实了,想当一名和潘老师一样的语文老师。平时,放学回家后,我就认真的完成作业,有的时候,把我的布娃娃排列在白板前,我模仿着潘老师上课的样子,指指点点、说说写写,当起了老师,教育着我的“学生们”。平时,完成作业后我都会看很多书,每天坚持看一个小时的课外书。喜欢看童话,它让我遨游在梦幻的童话世界里;喜欢看科普,它丰富了我的科学知识;喜欢看杂志,它让我了解了许多奇闻趣事;喜欢读散文,特别是《林清玄散文》,它让我懂得了做人的道理;更喜欢看动物小说,特别是沈石溪的作品,它让我认识了各种动物的奇趣生活。为了实现我的梦,我努力学习,因为我认为老师可以教育学生,让学生汲取更多的文化知识,使他们成为有文化的人,让他们成为国家有用的栋梁之才,这就是我的老师梦。

少年智则中国智;少年强则中国强,中国梦就是我的梦!

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