关于《遇见》的作文推荐20篇

我妈是个残疾人，从出生后的三个月后因一次意外，左腿左手，终生都用不了了。因为她属于弱势群体，在她上小学一年级时，总会受到别人的嘲讽，欺辱。好在，她的生活又加入了一个人，她是汉族，但却视我妈这对于她来说不是同种民族的人，比亲姐姐还亲。

她因为父母的工作原因来到了这里，但却在不到一周的时间里。把我妈的情况打听了个大概，她们不在同一个班，所以每天，在我妈妈班的门口，总是可以看到她的身影。她每天都会帮我妈打饭，跟我妈玩一些简单的游戏，每天按时送我妈上学、回家。因为在语言方面有一些障碍，她就会通过做一些简单的手语让我妈明白她想表达的意思。

我妈没问过她叫什么名字，她也没提过这件事，她只是无微不至的关心她所能关心的一切，一直在保护她，但是寡不敌众，我妈还是受欺负，家里人知道了就让我妈缀学在家，她也知道了这件事，但还是会来陪我妈。没过多久，她爸妈的事儿也做完了，她们也要回老家了，在走之前，她急急忙忙的跑到我家里来，抱了我妈一会儿，眼眶里满是热泪，带着鼻音说了一句“再见”，就挥挥手，跑了出去，然后就没然后了。

她这一去就没再回来。但我妈还是常常在我耳边给我讲她们小时候的事情，比如：她会爬到树上给她摘果子却摔了，但还是微笑着把果子送到我妈手中……跟我说虽然民族不同，但肉体里流淌着的血液、都是中华民族的血液，所以都应该和睦相处。

那是一次旅行，我独自游历庐山。发现瀑布后竟然是一片桃园，我小心翼翼地从那石阶下走过，就在这时，远处传来了朗朗的吟诗声，我在石壁前发现有个密室，我轻轻地推开竹门，不想动作太大，刚一推门便听到“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”我知道这是李白所作，可不知道是哪位高人在这个世外桃源吟诵这一篇大作。我探过门，看到一位身着白衫的男子，他正细细品味着诗句，我真的很想知道他是谁，便敲了一下门，那位男子转过头的那一刹那，我看见了一张熟悉面孔，那竟然是——李白。

“这位仁兄，不知您是何人？”他问道。“白兄，久仰大名，在下徐小兄弟。”我镇定地说。他又问：“不知您从何处来？”“在下是从您身后的瀑布后来，特来观赏这世外桃源。”李白见我是外来游客，便叫随从去桃园摘几颗上等好桃来招待我。

李白兄热情好客，他说：“徐小兄弟，我带您去参观一下这桃园。”“不敢当，不敢当。”我说道。

于是，我随他到了桃园，他说这桃园有桃树数十里，可供外来游客欣赏。这儿风景秀丽，桃园周围有梅花，也可闻到淡淡的花香。走到一半，我看见一个书台，他说：“我常常在这一边畅饮，一边写诗。”我道《赠汪伦》“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。是当年与您友人汪伦，赠您走时写的。”他说：“那确实是我的友人，我与他感情深厚，是个好人。”在这十里桃园，一边赏花，一边畅饮，一边写诗，我无疑敬佩李白这位大诗人。

见太阳渐渐西下，我的旅程也要告一段落。在这片广阔的天地之间，我真希望可以多一点时间与李白一同对诗饮酒，然而我该离开了。

可是，我觉得像李白这样的大诗人，是求之不得的。而李白也十分友好地让我留下做客。我也不好意思拒绝他的一番好意，就留了下来。

第二天清晨，太阳悄悄地探进了窗户，我在朦胧中醒来，柔和的光芒不时在我的眼前闪过。我朝窗口的亮光寻去，李白不见了，便迅速起身，听到李白在晨练的声音，立马穿上衣裳，加入晨练，我一眼望去，李白在前方小跑我赶紧跟了上去。那时，从我这儿角度看见，李白仿佛像神话中的夸父，在追逐太阳。我追了上去，拍了一下白兄的肩膀说：“白兄，早呀。这么早就晨练，不困吗？”白兄喝道：“徐小兄弟，你可知道，一日之计在于晨，比起中午，早晨的太阳最柔；比起傍晚，早晨的太阳更加刚一些，晨练是很好的。”我们到早上九点，太阳正好。李白说早晨运动之后，吃上几个桃子，可以补充体内的红色素。

又是一个傍晚，我一晚没回去，李白也是个游子，他体会到过这种感觉，他摘了几个桃子，送我出了山。这次旅行，我真的收获了许多。我回到家，期待着下一次与太白兄的再会。

当烟雾随晨光消散，我仍静静地伫在原地，等待着在豆蔻之年，与你相遇。

满城烟柳，不及眸中深情

你说你喜欢草原天空的干净与纯粹，于是我就在有暖阳的午后，拉着你静坐河边。丝丝凉风相佐，河面涟漪阵阵，初春的柳芽远远望去，似一层若有若无浅绿的细雨。我们仰望天空，深吸一口气，努力想象着草原空气独有的清新味道。我顶爱这样的慢时光，时常会想起“陪伴是最长情的告白”这句话，于此刻完美诠释。我们相视而笑，我静静地看着你：削瘦的脸颊，白皙的皮肤，红润的嘴唇点缀其中，峨眉淡扫，有神的瞳孔闪烁着柔情，尽显娇萌可人之态。

因为遇见你，满城烟柳都黯然失色。岁月静好，痴恋眸中深情。

烈日中天，不及晴天笑意

再次兵败滑铁卢。你静静地坐在位上一动不动，宛如一座冰雕。紧咬嘴唇，眼圈似被涂上了一层红颜料，黑色的大眼袋毫不留情地昭示着你的付出。我无措，从未见过开朗的你这般颓废与沮丧，只能轻轻拍着你的后背，柔声哼唱着歌曲“你能推我下悬崖，我能学会飞行”来安慰你。

午休结束，良久，见你抬起了头，眼角分明还挂着泪花。你瞧瞧窗外烈日，突然微微一笑：“哈哈，我大哥出来啦！”呀，我们都称呼你为“大晴天”，你却可以把窗外的烈日比为你的大哥。我不知你是否在强颜欢笑，只知道，我们的大晴天又回来普照万物了。

因为遇见你，中天的烈日都黯淡无光。岁月静好，沉迷晴天笑意。

半阙桃花，不及如霞粉面

我们是没有血缘关系的“亲姐妹”，你是卖萌担当，我是你的保护神。那日不经意一瞥，你坐在阳光下，那抹日光仿佛舞台上的闪光灯，具有美白的效果。你四处张望，灵巧的手在叠着一朵纸玫瑰，白皙的皮肤似婴儿的，吹弹可破。正是桃花盛开时，窗外下起了花瓣雨，你孩子气的走至窗边用手掬了一捧花瓣，冷不丁地撒至我身上，便急急逃窜。我望着你的背影，无奈的笑着摇头。

因为遇见你，半阙桃花都了无生机，岁月静好，倾慕如霞粉面。

时光翩跹，谁把流年暗偷换？我们刚刚相遇，却又要沿着时光渐行渐远。然而青春彼岸，盛夏正在一天一天地灿烂。此刻相遇，甚好。

坐在桦树下，听风吹过，树叶的相拥发出“沙沙”的音调。树叶，片片在空中盘旋着，落到了我的头上、肩上。心中烦闷，任由飘落。

轻声哭泣的我坐在桦树下，翩翩而来的她见到我。眼神含着笑向我走来，拍了拍我的肩，轻柔的话语声伴着微微的风声传进我的耳朵里：“小妹妹，你怎么了？”女人的声音格外动听，关心顺着心缝流淌而来。

期末考试，名次下降严重。老师见了频频摇头，认为不是我的水平，父母见了失望地叹气。每一声叹息都好像一把利剑穿入我的心脏，让本就烦闷忧郁的我，更加忧愁如同雪上加霜。

女人的一句关心，让我心里止不住的伤怀，豆大的泪珠顺着脸庞流下，最终滴落下来，氤氲了点点的土地。我将埋在心底的事，告诉了她，就好像将压在心中许久的大石头，扔向海中，她笑了，望着这棵桦树说：“树的一生将要面对许多的挫折，时而狂风骤雨，时而电闪雷鸣，她不知道自己的下一秒将会发生什么。”“那她为什么屹立不倒呢”我疑惑的问，女人眼中带笑拍着我的肩，“因为她害怕，所以养成了健康的身体，她所经历的是成长的一步啊”她捡起一片地上的落叶，放入袋中，默默的望着远方，忽转而看我。她黝黑的眸子，充满着相信。我也不禁看一看身边的大树，仿佛明白了什么。她的眼神闪烁着，而我又燃起了自信的光。

那一片流光溢彩，一树青翠碧绿的生机，一方千山眉黛的丽，都不及我眼前这个眼含星光的女人。

转身，她向着远方去了，鞋跟与地面的碰撞声在我耳边久久的回荡着，树叶飘落在肩头，我再一次仔细打量着这一颗大树，这一棵经历过挫折的树。现如今她沐浴着阳光。

那一棵令我难忘的树啊，每年树叶飘落的季节，我再也没又见过那个女人，那就好似梦一般，也许是天上的仙女吧，但她做过的事都告诉我，今天的挫折预示着明天的成功。

这是一次最美的遇见。

在平凡的岁月中，遇见，那么多，充斥脑海：遇见一个人，一件事，一本书，甚至遇见历史。于我最美的遇见是当我打开一本书的扉页时，遇见了最美的他——陈磊，历史科普学家，从此让我遇见历史，爱上历史。

还记得我第一次看到了这本书，靓丽的橙色书皮儿一下子吸引了我的眼球。这是谁写的书呀？我捧起这本书一看，上面写着“二混子”著。二混子？这是一个什么名字呀，作家会不会如其名，那么浑不吝呀！带着疑问翻到了这一问题：六国的灭亡顺序是什么？韩赵魏楚燕齐。瞬间头大：历史太，太难了。混子哥轻描淡写的写道，跟着我念：喊赵薇出演齐秦。原来小燕子已经穿越到了春秋呀。这么有趣的作者，又怎样能不令人爱上历史？

当然，这个例子只是管中窥豹，书的内容端是十分有趣的，保持着他一贯的风格。哈哈一笑中，你已经了解了许多历史知识。他为我点清楚了历史的脉络，一个个精美的手绘形象，一个个生动形象的历史段子，这些就足以让你爱上一门学科。他让我知道“历史”不但可以让我们对这个世界了然大悟，他可以让我如痴如醉的学着。好奇心被满足的那一刹那，成就感就爆棚了。对了，学历史的意义就是这么简单有趣。

由此我就成了他的铁杆粉丝。这不，这本一直珍藏的书里有着我们的秘密，最后一页上赫然写道：“‘二混子’——你需要时永远在你身边。”那是我觅他而去的一次见面会上，第一次看见偶像如此亲近，第一次得到他的签名，第一次得到他的鼓励和嘉许……这些，我都忘不了。

漫漫人生路中，遇到一位这样的作家，一个这样的“混子”。真好！到现在，你不单单是我最喜爱读的作家。更是一位偶像，一个远方的历史朋友。曾几何时，我也在想，我也会穿越回古代，幻化成那多姿多彩的宋徽宗，却展现在他的笔下，那又是一种怎样的遇见呢？

我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。

别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。

老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

雪纷纷扬扬地下，世间万物仿佛都笼罩上一层白被。我低着头，快步向家里走去。在转角处，我猛一抬头，瞥见了一株腊梅花。

黄色的花骨朵也被白雪压着，仿佛戴着一顶顶的小帽子。光秃秃的树干上只有那零星的几朵，令人有些心疼。凑近看时，才发现那每一顶帽子都是晶莹的雪花一片片堆积而成的，我小心翼翼地想要拿一片下来，可不是化掉就是碎掉，仿佛那些雪花只能被腊梅所拥有。为此我又觉得那一朵朵腊梅，就好似冰雪里的女王，而那一顶顶白帽又像是一顶顶纯洁，专属于它们的皇冠，令腊梅在冰天雪地中显得更加美丽动人。

天色暗了些，寒风裹挟着雪花向我不断袭来，令我禁不住打了个喷嚏，再看看眼前的腊梅花，不急不躁。它像一位慈祥的老者，仿佛在与我对立交流，又像是一位骄傲的大将军，昂首挺胸骄傲地审视自己的河山。它凭借着不懈坚持，努力向上的心愿，战胜了天气、温度等外部因素的侵扰，只是一心向上，便从枝干中钻了出来。人家遇到挫折时也一样，只要有目标有信念并付出对等的力量，我们终会看到光明美好的未来大道。

寒冬里那一抹鲜亮的黄色至今令我印象深刻。它引领我度过生活难关，让我乐观坚强笑对生活。

人生最美在初见，正因我与《再塑生命的人》这篇文章的遇见，我的生命也因此再塑了，也因此得到了升华。

伴随着清脆明亮的上课铃声的响起，同学们都陆续进了教室。这又是一节精彩纷呈的语文课，但不知今天的语文课上会有哪些有趣的文章与我们分享，又有哪些深刻的道理让我们体会。我尽快组织好同学们开始读书，只听见那书声琅琅回荡走廊，这时，在读书声中，我隐隐听见了脚步声，那声音慢慢清晰起来，我知道是您来了。

阳光透过窗户，穿过窗帘，撒在了您正微笑的脸上，嘴角上扬，温暖脱俗，您微微眯起的双眸，又会为我们打开那扇心灵的窗户，我充满期望。

当您拿起粉笔后，大笔一挥，娴熟的在黑板上写着板书，您的行草，极简明了，看着您在黑板上写下了六个大字“再塑生命的人”与四个英文单“doll”“water”“think”“love”那字在我们眼前盈动，充满了生机与活力，无疑还带了几许神秘的色彩，生命不是只有一次吗？怎么还可以再塑？我百思不得其解……

黑板上的字仿佛镀上了一层金，格外朦胧。我看着您那苍劲有力，潇洒的字体时，心中的激情随之而出。整个课堂不在阴沉沉的了，大家都被从您嘴边悄然流出的知识熏陶着。

您开始对我们说，有些人用尽了一生，才只能到达第一阶段，有些人十分聪慧，但却不知爱是什么？

那么问题来了，我问我自己，爱究竟是什么？是阳光？是花香？还是一杯热牛奶？

我抬起头看着幻灯片里您对爱的解释：什么时候需要爱，爱就出现在哪里。看到这儿，我不禁大胆猜想爱的滋味，那也许是一种满足与幸福的味道吧！而这也只是我的凭空猜想。

随后老师告诉我们，这位残疾作家海伦？凯勒在“爱”的帮助下，在莎莉文老师的引导下，感受到了即使眼前一片黑暗，耳边一片寂静，但“爱”就在她身旁默默守护她前行。正如文中沙莉文老师所说的：“爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。”是呀，虽然海伦身处在无声无色的内心世界中，但莎莉文老师却用无形的爱，使海伦感受到了五彩斑斓的世界。

您始终不肯放过我们，这不，您又发问了：“那么你会在哪一阶段呢？”听完您的问题，我沉思片刻后用手支撑着头，心想：我应该会在“water”与“think”之间，因为在我独有的感受中，有时，无形的东西对于我来说比实物还来的真切，而那无形的力量不断促使我去不停的“想”，而“想”对于我来说是最煎熬的，我时常耐不住“想”的漫长，每当快要突破自我时，又选择了放弃与逃避。所以我只能介于这两个阶段不停徘徊。

正当我沉默之时，下课铃声打破了此时的沉寂，只见您在走出教室的一瞬间，欣慰的笑了笑，而阳光又撒在了您的身上，您离开时的背影神秘莫测……

也正因您的莞尔一笑，这节课使我明白了我在走向成功途中的小插曲——逃避，而这个问题也困扰了我许久。这让我想起了《小王子》这本书中的小王子，他也曾经逃避过对他星球上玫瑰的“爱”，他离开了自己的星球，游历各地，但最终又是因为“爱”小王子驯化了狐狸，而狐狸让小王子知道了，“爱”不只是单纯的喜欢，他要有能力承担起“爱”的责任。《简·爱》一书中简也曾经逃避过对罗切斯特先生的“爱”，但又是因为“爱”与简不可战胜的内在人格力量，使她没有放弃对罗切斯特的感情，没有嫌弃罗切斯特的后天残疾，与他白头偕老。正因为“逃避”他们失去了很多，但同时也得到了许多。也许，只有“放弃”过，与“爱”过的人才能感悟到人生真正的价值与意义。

自从王老师您与《再塑生命的人》这篇文章出现在我生命长河中时，一切都变了，我的生命也得到了再塑，泰戈尔曾说过：爱就是充实了的生命，正如盛满美酒的酒杯。我要时刻提醒着自己，LOVE就在我身旁的某处，她正静静地等待着我用心去感受，用心灵去发觉，战胜我的逃避勇于承担一切，打开心灵的大门，与爱沟通并试着爱着世上的一切。

一把吉他，一首诗;一曲长歌，一个人;一个故事，一份情;一场遇见，一场缘。

那年，琴弦随指尖轻颤，悠扬的小调同晨风一起飞扬，传遍山中每个地方，久久，一直到夜色如水，繁星点点。

那时，他们沉浸在古韵古腔，歌声中，是一幅幅画卷，一个个梦想。

那刻，他们唱诗，坚信着那句“白日不到处，青春恰自来。”他们陶醉，追逐着“苔花如米小，也学牡丹开。”他们身后，一直站着那个手抱吉他的老师——梁俊。

梁俊吟着诗，将它们变作清泉，一句句送进孩子们心中。使一颗颗沉寂着的心，生出了梦的芽叶。

那一抹青绿，顽强，细小，白雪纷纷时存在，依依花尽时绽开。苔，在清泉石下，古木根中，长桥之底，栏阶之侧。虽不起眼，但怀着一颗心，向着阳光靠近，努力的将颜色晕染在每个角落。

他们拥有的不多，不似牡丹在绽放之际名动京城，但他们顽强，以自己的方式去获得果实。他们单纯，一双双清澈的眸子如山中溪涧，吸引每个见到的人。他们幸运着，遇见了梁俊，就像苔花遇见鹅卵石，就成为矮子松里的点睛之物。

大部分事物，遇见诗，都有了新的生命。他们唱着，看“返景入深林，复照青苔上。”感“依依花落尽，点点缀苍苔。”孩子们心中的迷茫，也散了。

他们坚持着，只要一直唱，唱到长大，有一天就会遇见那份爱，只要不断唱着诗，唱着自己，那么就和苔一样，虽小，但绽放的精彩。他们将心中的绿，用歌声，送入了每个聆听的人心里。

一句古诗，一种意;一首小调，一段景;一个梦想，一颗心;一场遇见，一份情。孩子们遇见了梁俊，不断唱，唱醒了心和梦。他们也等待有一天，遇见更多爱……

叮铃铃，上课了，同学们纷纷走进教室，这时我听到课桌底下有一阵阵微弱的吼叫声。我心惊肉跳地往课桌下瞄了一眼，呀！是一只可爱华丽的小恐龙，我被吓了一跳。心想：难道恐龙还没灭绝，或许是我穿越时代？看着看着我对它产生了怜悯，它全身火红火红的，在阳光中还闪耀着金光，却全身布满一条条血淋淋的伤疤，鲜血从这儿涓涓流出：水汪汪的大眼睛，像两颗晶莹剔透的黑宝石。

观察它以后，就已经放学了，我静悄悄地把小恐龙放在书包里，生怕惊动哪位同学。我把它带回了家，小恐龙又悲哀的吼叫几声，像在向我诉苦什么。

于是，我带上语言翻译机器一听才知道，它是霸王龙家族的一位小恐龙，前几日外星人到了它们的家乡，来了一场大屠杀，小恐龙是幸运的，被打伤后，逃进了时光机，来到了现代，躲在我的课桌下，生怕被外星人发现。

小恐龙还请我帮它们铲除这些侵略者，让自己归回家园。我暗下决心，一定要帮助小恐龙返回家园。于是我召集了许多警察，准备把这些侵略者一举歼灭。突然，我眼前一黑就什么也不知道了……

当我醒来时发现自己还到了一个奇异世界，树高得直入云天，像一根根顶天立地的柱子，分隔天地，河水是橙色的，喝一口还有一股甜丝丝的柠檬味。再看看四周，到处都是一位位奇怪的外星人，左手持着机枪，右手持着望远镜，好像在观察敌军的情况。

这时小恐龙逐渐变大，足足有一座巨大的山，它向天吼叫，惊天动地，在丛林潜伏的一头头恐龙与人类纷纷奔出，誓为家乡的安全做殊死拼搏。

恐龙们率先奔向敌方，撕咬着敌军，人类也拿起抢炮对准外星人，没过一会儿，美丽的恐龙时代一下子变成了屠宰场，人类也死得死，伤得伤，葱郁的树丛变成火红的，橙黄的小河也变成血红的，一切都是血淋淋的，每处都躺着一具具残忍的尸体。小恐龙抢回了家园，一个损毁后的家园，但它依然很开心。恐龙群慢慢地走向了远方，渐渐地消失在黑夜中。

此刻，我突然一惊，原来是下课铃声响了……

眼看只剩下40多天的光阴就要生地会考。很紧张，也很怠慢。

紧张是因为自己害怕考不好，怠慢是现在自己又很放松。星期六基本在玩，睡的晚起的也晚，不知一天在干嘛，虚度光阴吗？

偶然在朋友家借了一本《我在未来等你》。是我之前喜爱的那个作家的作品。作家叫刘同，毕业于湖南师范学院，我很喜欢她的那本《谁的青春不迷茫》，很有感觉。我第一次看《谁的青春不迷茫》是在电影院，没改名，还叫《谁的青春不迷茫》。虽说讲述的是两个截然不同的学霸与学渣，但是情节却很催人泪下。中途看电影时，哭到了失声，莫名其妙总觉得有些遗憾，亦或是意犹未尽吧，所以，百看不厌的电影，值得去看。后来又听说刘同出了一本新书叫《你的孤独，虽败犹荣》。即使还未看过，但一听名字就很吸引我。《我在未来等你》让我有了很多的感慨。是我至今读过最懂表达我们这个阶段心情的书。它教会我成长，包括爱。

自己一路上犯过很多的错误，也很迷茫。终于在书中看到“趁现在没心没肺的时候，去好好浪吧，但是去拥抱世界的时候，别忘了回家。”很欣赏这句话。曾经的我以为自己能有多优秀，但看到这本书之后，觉得主人公过的生活也不见得那么好，他是一名大学老师，工资却比那些未读大学的少。但他从没后悔，因为这是他喜欢的工作，喜欢一件事情就得好好坚持。

我喜欢画画、喜欢唱歌。喜欢做很多在他人觉得索然无味而自己做得津津有味的事情。对于吉他，我一见钟情，由于很多原因，我没能学好，所以现在有些后悔。想以后能唱民谣啊，像马頔、赵雷他们那样，浪迹天涯，做一个能做着自己喜欢的事情的人，很有意义。

以梦为马，随处可栖。

这个星期，很多时候都会想以前那个班级，莫名的悲伤。不，更是一种不舍，仅有几十天中考，不知他们会不会想念我？反正我是很想他们。前几天还有人开玩笑说，现在班级好，还是以前班级好。我只得无奈，不知怎么回答，这边朋友少。我向往的朋友，不仅仅是会学习，我希望她有阅读爱好，我们可以一起买喜欢的作者的书，有时会让我刮目相看。这样的朋友，更是一种知音吧，世界上的另一个你就是知音吧。

相信自己在接下来的时间里，过着自己努力的生活。比起优秀，我更想做一个真实的人，有趣而又不失个性的人。这样的我，想想都美好！

一纸长卷打开，思想的浪花便不再被无情吞没。几行文字留下，有趣的灵魂便不再缄默无声。隽永的文字与真挚的情感，构成了永远的你。

不曾可以准备，也不曾可以思索，只是不经意的一瞬间，我便遇见了你。屏息聆听，听指尖在你的扉页上翻动的哗哗流水般的声音，听你向我吐露古老大地上那遥远的故事。

或许就是在清晨的点点柔光中，我遇见了你。暖阳挣脱窗的枷锁，伏在桌前，在你的脊背上留下温度，在一行行隽水的文字上留下温度。因为有你的存在，黑色字符化为朗朗书声震颤耳膜。因为有你的存在，斜射在窗内的阳光不再是阳光，而是绚丽篝火的浪漫，伫立在

窗外的垂柳不再是垂柳，而是“翩若惊鸿，婉若游龙”的舞者。

就这样，因为遇见了你，晨读的时光就如同作了一次诗意的远行

或许就是在夜晚的习习凉风中，我遇见了你。我爬在桌前，疲惫的眼睛捕捉着每个僵硬英文符号，笔尖从纸上匆匆擦过，我在题海中独立挣扎前行寻找彼岸，只有台灯单调的白光和时钟枯燥的滴答声伴我左右。我在懈怠与努力之间踌躇，我在安逸与搏击之间彷徨，我犹

豫不决，停滞不前。可我最终找到了你，或许只是一句“梦里到达的地方，总有一天脚步也会到达”这样的心灵鸡汤就让我重拾了在题海中踽踽独行的勇气，让我聒噪的心安静下来，让我模糊的双眼再次看清了梦与远方的模样。

就这样，因为遇见了你，迷茫困惑的心灵就如找到了个温暖的落脚点。

我从金戈铁马的大漠走到杏花小雨的江南。我从惆怅的历史走向梦幻的未来，我从上一秒的优柔寡断走到下一秒的坚定，我把文字作为行囊，穿越到古老故事的神秘角落，让灵魂且行且远，这一切都是因为遇见了你。

你是夜里的灯塔，将我这艘在雾气弥漫的海面上飘摇不定的小船引向通向彼岸的航道。

可爱的书，遇见你，灵魂不在明白孤单的感觉。

冬日的黄昏，北风呼呼地刮着，寒冷刺骨的雨不停地下着，像小石子一样沉重地落在过往的行人身上。那些树叶也已落尽的树剧烈地摇晃着，似乎下一刻便会被大风连根拔起。路上的行人裹得严严实实，每个人手里都握着一把颜色各异的伞。我上完课回家，路过一条街道的一个垃圾桶旁，看见一只小狗蜷缩在那里瑟瑟发抖，不时地用它的小眼睛瞄一瞄四周。

我蹲下来，将雨伞夹在脖子下面，它试探着走进伞下。随机我打开书包，找到一片小面包放在它面前，它“呜呜”的哼了一声像是在谢我，很快地将面包吞了下肚。从它的灰色皮毛中隐隐约约的可以看到它原本的颜色是白色的，它的耳朵尖尖的、短短的，两颗圆溜溜的小眼珠就像两颗闪烁的玻璃球。当我再次望向它时，它正温顺地舔着自己的皮毛，时不时还哼哼唧唧的，像是在对我说话。

这时学校的海舟打着一把红色的伞走了过来，他的手里拎着一个塑料袋。看到海舟，小狗猛地起身跑向海舟，拼命地摇着尾巴，海舟弯下腰打开袋子亲切地呼唤：“朵朵！快来吃，饿了吧？”他轻轻地抚摸着小狗的脑袋，爱怜地看着它狼吞虎咽。我看见塑料袋里的狗粮像一份精心制作的高级盒饭，肉、菜、饭混合在一起，很营养。

在和海舟的交谈后我才知道这只小狗叫朵朵，他经常带东西给它吃，还特意在小区的灌木丛里给它搭了个简易狗窝，平时看它太脏，海舟也会把小狗抱回家给它洗澡，替它“褪去”那身厚厚的毛衣。

那个黄昏、那个寒冷的街头、那把火红的小伞，像火一样温暖着每一处角落…

远在异地求学的我，因为有她的陪伴才没有感到孤独。

已记不清已经有多少个这样的夜晚，有两个人并肩卧在同一张床上，借着白炽灯苍白的光，奋笔疾书。

“写完了吗？”伴随着长长的哈欠，一个甜美的声音在我耳边响了起来。

“还没。不好意思，又让你和我一起熬夜了。”对方只是笑着耸耸肩，随即露出一种要开始第二轮与“瞌睡魔”的战斗的姿势。我拿她没办法，便敷衍了几句就让她睡觉了。等听到她均匀的呼吸声时，我才开始了我的工作——做作业。

熬夜补作业的原因很简单——这几天我都在医院和学校之间奔走，甚至待在医院的时间比待在学校的时间还要长——脚上有伤，不得不天天去换药。结果就是——作业完成不了。

就在我为了完成作业而抓耳挠腮的时候，她——小雅，出现在了我的身边。

每一个晚自习，她都坐在我的旁边，把老师讲的知识又给我讲一遍，并且她为了给我讲明白，把一些难理解的专业语句讲得有趣极了。比如：把“数可以分为正数、零和负数”改为“数有三个孩子，大的叫‘正数’，小的叫‘负数’，排在中间的是‘零’”。她的这种方法令我对学习产生了极大的兴趣。

这就是在无数星星挂满天空、城市在喧闹声中进入梦乡时，我们还得熬夜“加班”的原因。

夜，更深了。均匀的呼吸声盘旋在耳畔。

不知怎的，头变的昏昏沉沉的。但我顾不上这么多，继续“埋头苦战”。

当清晨的第一束光洒在床上时，我才慢悠悠地把自己撑起来，带着浓浓的倦意。头变得更沉了，但又说不上原因。这时，她来到我身边，开玩笑道：“怎么起得这么晚啊？看起来现在也在会周公呢！”我扯了扯嘴角，正准备说话，就觉得口干得厉害，声音也沙哑着。她见状摸了摸我的额头，面露难色地说：“你怎么烧成这样啊！来，穿好衣服。我叠被子。咱们得赶紧去医务室……”他还在不停地说着，我像个小木偶被她摆置着，心里暖暖的。

在特护室里待了一天多，我担心功课落下，就急不可耐的回归校园生活了。迈进教室的那一刻，小雅先是一愣，然后飞奔过来紧紧地抱住了我。

我，笑了。

黑暗中我全身失去知觉，却能感到前所未有的轻松——我已渐入梦乡。

睡前，我的手一直翻动着那本《鲁宾孙漂流记》，那段黑色而又枯燥的文字，却描绘了一个比贝爷还要厉害的人，描绘了他从绝望到乐观的过程。这本书不知读了多少遍了，而我仍然爱不释手。

我又把那本书看了一遍，此时，虽然很困，可脑仍浮现着那段令人难以忘怀的场景。

不知不觉中，我闭上了眼。当我睁开眼后，发现我正躺在松软的沙滩上，一边就是一望无际的大海，另一边则是茂密的热带林。海上涌起一阵阵波浪，也带来了一阵阵清凉的海风；林中那鲜艳的果实和花朵散发出浓浓的香气。这奇妙的景色使我并不想纠结我到底在哪儿？

我觉得应该在这个神奇的地方转一转。

我望向远方的一座山坡，隐约有一个破帐篷。难道这里有人居住吗？我怀着疑惑的心，向那里走去。

轻快地跑上山坡，那果然是个帐篷，只不过是船帆搭的，旁边是一个山洞，里面好像放了不少东西。这时帐篷里走出一个人，把我吓了一跳。直见那个人毛发一尺多长，带着一顶羊皮帽，穿着羊皮衣和兔皮鞋，后边还背着一杆鸟枪。我被吓坏啦，而那个人也吓了一跳。我缓了缓，这帐篷、山洞，还有这个人，难道他是鲁滨孙？那么这个帐篷就是那个“别墅”，而那个山洞就是那个“军火库”。

我用手势配合着蹩脚的英语向他说明了来意，虽然他没完全听明白，但他还是很高兴，因为他有了个伴。（那时“星期五”还没有出现）他用面包和葡萄干招待我，当他拿出甘蔗酒时，我连忙告诉他我不喝酒。我问他，你当初是靠什么心理而生存下来的？他告诉我，是自信和乐观。如果，一直的恐惧和绝望，那是不可能生存下来的，因为上帝只会帮助有信心的人。

他还说，既然上帝让我不被水淹死而来到这个岛上，那么上帝肯定还会让我重新回到英国的。

我听的入了迷，他一直向我强调，是上帝救了他。而我却对他说，是他自己救了自己。这时，他拿出了《圣经》看了起来，看的是那样入迷，好像已经忘了我的存在。

我看着他，桌上的东西一点儿也没吃，当他反应过来时，我已经消失了，他却在那里大喊道，我见到上帝了，他又给了我信心，我一定会活下去的。

在他的呼喊声中，我突然从梦中醒来。刚才的那个画面，成了旁边的那本书。我感到庆幸，他也告诉了我很多道理。

这一次的遇见，将会是我生命中最重要的一次遇见。

早晨，阳光懒洋洋地摊在我身上，哦，真是一个好天气!外面灿烂明媚，温暖如春，再添上阵阵鸟鸣啾啾声……我便随着鸟鸣走出去，欣赏这暖阳怀中美丽的冬景。

我漫步林中，看见大树脱去了绿装，被风雨折磨得都是伤痕。叶子黄绿相间，大部分都枯萎了，吊在枝头上，随时都可能被风剪下来。花儿凋谢了，只剩下花茎孤零零地飘在风中。它们虽然风光不再，但是“花有重开日”，来年春天，它们一定会姹紫嫣红地盛开在每一个枝头，每一片叶间。再看看那调皮的小草，黄色中带着轻微的绿色，在寒风中倔强地挺立着，不肯屈服——“野火烧不尽，春风吹又生。”这也许是小草的个性。

不知道小溪流怎么样了。我慢悠悠地来到了小河边，水有些浑浊，没有了绿草的映衬，水没有了活气，懒懒得流着，或许在积蓄着力量，一到春天，就会汹涌澎湃。

旁边的老屋黑黑的，有人把窗帘一拉开，阳光就迫不及待地钻进来，阳光中带着一些细小的灰尘飞舞着呢!

人们纷纷脱下厚厚的外衣，穿着西装，戴着领带，意气风发地走在充满希望的生活道路上。

这时，几只鸟儿从天空中快速地掠过，聚在老槐树上，“唧唧喳喳”，喋喋不休，分享着这冬日的暖阳。

哦，我的心情也像这冬日里的阳光，灿灿的，暖暖的。

从遇见它开始，那棵榕树就在姥爷的窗边一直绿着。

它大概很老了，被种在一个深褐色老旧的大盆里，下面还有个可以养鱼的小池，榕树染得那池水也是绿莹莹的。

记忆里，姥姥时常搬个小马扎，坐在榕树旁搓花生。姥姥膝上放一个大笸箩，盛着晒干了还未去壳的花生。姥姥拿起一颗花生，食指和拇指叠在一起，轻轻一捏，“啪”的一声，花生壳爆开一个小口，略带些尘土，在阳光里喷射出细小的粉尘。这时候，我便欢喜地坐到姥姥旁边，从笸箩里抓一把花生，剥了皮后一颗颗送进嘴里，花生甜丝丝的，还有泥土的味道。姥姥笑着嗔怪，我却总赖着不走。那时候，榕树显得那样茂密高大，微微俯着身子，为我挡住刺眼的阳光。花生的味道在嘴里清甜着，姥姥的笑意，便在心里融化着。

我尤其喜欢那张摆在榕树旁的照片。每当阳光洒下来，那木制的相框透着树木的年轮，我拂去上面的尘灰，记忆又明晰起来。老榕树下，小小的肉嘟嘟的我，扎着两个羊角辫儿，坐在姥爷膝上，一老一小，笑容如阳光明媚。身后的那棵榕树依旧不作声，默默绿着，那绿静静地流淌，流淌着时光，流淌过老榕树的枝干，留下深深浅浅的皱纹……

我不记得照片里因何笑得那样灿烂，去问问榕树吧，它在那儿绿着，不回答。

姥姥时常在榕树下给姥爷理发。姥爷坐在窗边，姥姥拿一块布，一抖，好像给姥爷盖上了一层金色的阳光。姥爷惬意地眯着笑眼，目光落在他的榕树上。老榕树的根盘绕着扎进泥土，枝干上的皱纹，一天天渐深了，叶片暗绿，却有特殊的光泽。姥爷半眯着眼，皱纹里带着微笑，不说话。阳光勾勒着这平和的，却又使人感动得要落泪的背影。

那阳光也在我的心田上，投射下一片斑驳树影。老榕树在那儿绿着，那是世间最美的剪影——两个人，一棵树。

诗词是我国的文化瑰宝之一。最近，新一季的《中国诗词大会》正在热播中，作为忠实观众的我和我的爸爸妈妈也在电视机前同步答题。跟随着选手们之间激烈的比赛和文学专家们高质量的点评，我也不知不觉地与诗词会友了。

在这酣畅淋漓的诗词盛会中，和选手同答一套题，不单单能尝到答对题后的喜悦与庆幸，也可以看出自己对哪一类的诗词有所缺陷或“储备不足”。在第一类出题模式里（在九个/十二个字里选出一句五言/七言的唐诗/宋词），往往有许多干扰项诗句，我和爸爸妈妈有时甚至会说出三局完全不同的诗，而这便是节目的乐趣与意义，有分歧便有竞争，有竞争便有胜负，有胜负便会思考，有思考就能真正学到对自己有用的东西，对这句诗加深印象，加以巩固，以填满对某一句是的漏洞。有一些诗句，自己明明背过，却怎么也记不起上句来，看了答案后又恍然大悟。在这时，应该记下，勤加背诵。在生活中多练习反向思维的运用。

还记得有一题，关于上学期刚学过的《清平乐·六盘山》，却在理解字义方面写错。那时我和选手一样，在“屈指”这个词上不够深入，从字面上便可知道实义，则为“弯着指头计数”。看来，在诗词中个别字的理解，不能猜想相似的，只能字斟句酌一般把每一个字眼理解透彻，并无捷径可走。而我被这道题“打败”后，“屈指”的意思已深深地铭刻在我的脑海里了。

在日常生活的闲暇时光里，我也会和爸爸妈妈一起玩《中国诗词大会》中的诗词游戏“飞花令”。我们并不像节目中那样严苛，但有时也会激烈甚至胶着，有时一人不会，诗词储备量大的人也能帮他。我被别人教会时，便可以学习更多的诗，让自己在下一次“比拼”是，更游刃有余哦。

不管是节目中还是生活中，诗词总能让我们的生活变得绚丽多彩，我们既丰富了自己的“知识宝库”，还把诗词的快乐传递给了更多人。让诗词成为我们生活的一般部分吧。

七年级教我的语文老师霍斌雯，是一位很有威信的风云人物，在我校可谓是无人不知，无人不晓。她执行力超强，雷厉风行。

就拿每天早上听写英语单词这事来说吧。如果有学生没有达到指定分数，就会被列入老霍手中的“黑名单”。大课间的时候，她就会亲自“策马扬鞭”，到各个教室里去“抓人”，再拎到自己的教室里，背上20分钟的单词，生生的把孩子们逼得无路可逃。

其实老霍对我们也是用心良苦的。为了让我们提前了解高中生活，做好人生规划，她特地请了一些她之前教过的学生们来给我们面授机宜。有一位学长，在加州读书，那天上午刚回到北京，下午就赶到我们学校了。同学们都很叹服老霍的影响力。谁知大家不识相，当时的会场有点吵，老霍就有点花容失色，然后对我们大加鞭挞，指责我们：“本来这种机会只留给我自己班的学生的，但是我想让全年级的孩子们都受益，资源共享，没想到你们这么不懂事……”说得我们都自惭形秽。

八年级时教我们的语文老师－刘冰，另有一种派头，她是一位时尚女潮人，走在人群中可谓是一个活衣架。周一，她会着“白衬衫＋绿短裤”，显得成熟、时尚。周二，“蓝上衣＋白裙子”，显的青春俏皮，大长腿惊艳。而周三呢，上衣又会有所变化，会打一个小丝巾，或系一个小领结，显得清凉一夏。周四穿一条阔腿裤，显得那职业范儿十足。周五的丝绸套装又是清凉古典。

“世上有一种穿越时光的美丽，就是优雅的外表和得体的言谈举止。”这句话分明就是为她量身定做的吧！

刘老师在穿搭方面是我校时尚界的霸主，在学习上对我们却是不折不扣的“铁娘子”。

在课下的时候我们可以是聊友关系，但在课堂上我们是师生关系。刘老师公私是很分明的，上课时那眼神相当恐怖。记得有一次，我双目无神地望着黑板，听着老师讲着似乎并不实用的知识，心早就飘到千里之外了。突然，我发现身边万籁俱寂，仿佛安静的连一根头发丝掉下来的声音都能听得见。我惶恐地抬起来头，面对的是老师那仿佛能够毒杀一切的眼神。“小赵，别迷糊了，好好听课。”她冷冷的说，“今天你敢偷懒，明天就会自食其果！“呃，好的老师。”我小声回答，不敢造次。

秋天，我就要上九年级了。又会遇上什么样的大神或小仙女呢？好期待哦！

穿过林间的那条小路，八月的风拂过我的面庞。树叶泛起一阵阵“沙沙”声，斑驳的树影顷刻洒落遍地。一束阳光从路的尽头散开来，放眼望去，是一片耀眼的金黄，那是一株株向日葵。它们倔强执拗，却又带着一丝温柔，努力的向着太阳生长，一片片耷拉着的叶子也好像被它带动着，昂首，也随着它的方向顽强不懈的生长。它们仿佛也总是这样的感染人心，一举一动又带着致命的魅力，让人不由得跟上它的脚步，相伴它一起走过漫漫人生。

我微微红了眼眶，水雾渐渐蒙上双眼，有眼泪在眼眶里打转，却强忍着不让它掉落下来。因为它像极了我最亲爱的人，我的小学同学加闺蜜。

前年的这个季节，就在那个暑假，朋友圈如同世界末日一般，疯狂的转发着有关毕业，有关青春的动态，我们也是一样，谁不希望能给自己的过去，留点儿念想呢？遗憾的是，由于前年的摇号政策，我们被分到了不同的学校。至此，我们不再天天见面。

她开朗、阳光，身上总是有着一股耀眼的令人无法移开视线的气质，对于像我这般内向的人来说，无疑是有着致命吸引力的。那个时候，除了父母，最令我无法割舍的，就是如向日葵一样的她。

记得那一次，我正低头，笔尖匆匆，她却悄悄蒙住我的双眼，还带着略显孩子气的一句“猜猜我是谁”，脸上挂着笑的，温暖而友善，那是我们友谊的开始。我当时就想，这是我喜欢的人啊，真好。

我爱极了她如沐春风的那丝笑意。我还记得，她如星辰的眼睛，栗棕色的，像一块上好的玛瑙，但眼神中又不含半分的迷茫，澄澈清明。我素来觉得说别人的眼睛里有风景是胡编乱造的，但当我和她对视的那一霎那，我忽然觉得，饶是这涟漪春景，夏江河畔，或是那香山红叶，白雪皑皑，似乎都能从她的眼睛中看到，但又不及她一分美好。我还记得她和我说的第一句话，她是如何站在我面前，如何向我开口询问的，我仍都一清二楚。一束阳光就是如此突然地照进我灰暗的生命中。

整整八年，从相识到如今，我敢说，没有人比我们的情谊更为坚固，更为默契。相识、相知，到彼此相伴，我们不离不弃。她还是像以往一样，就像我们还从未分开过，牵着我的手，走过清晨日落，走过花开花谢。为什么你在我心中的地位如此重要？可能是因为那一天，你甜甜对我笑着，说道：在“我喜欢向日葵的明媚，但也喜欢你的安静。”她像一束向日葵，总能在我最迷茫无助的时候为我指明太阳的方向。我多想回到过去，因为那样，就又能和你一起度过每一个夏天，每一个冬日。

还是分开了，我们各自忙着学业。但感谢遇见，让我在如花的年纪，牵手如向日葵一般明媚的你，在未来的岁月里，我们是彼此的太阳相互照亮。

来到省实附中以后，不尽的是对家的想念。想念家里的人，想念家里的东西，想念家里的一切。

但如果想令自己释然一点，那就必须得把握住周三下午的自由活动时间。因为那时家长是可以进来的。可惜我家长不常来，有时便在走廊看几眼。

一个平常的周三，平常的吃饭、洗澡、洗衣服后，又平常的来到了教室。拿了点带来的零食，便在门外吃了起来。

边吃着，边看着楼下那些甜蜜的家人们温柔的注视着自己的孩子。我也陶醉其中了，想象自己也是他们其中之一。

目光紧盯在一个家庭当中。一个孩子坐在椅子上，手持作业板写着作业。一旁的父亲和母亲先是把两个保温饭盒轻轻的放在地上，再是小心翼翼地把自己带来的伸缩桌拿出并展开了，最后才从两个保温饭盒里慢慢地拿出了一碗饭和几碗菜。这整个过程都没发出很大的声音，应该是怕孩子受到了干扰。而孩子，也似乎很“听话”，全程都没有帮过家长，都在写作业。

这时，母亲动了几下嘴，像在说：“孩子，别写了，先吃一点饭吧，饿着也不好。”孩子便放下了作业，开始吃饭。可当我扔完垃圾再回来看时，他又拿起了作业板写作业，而不是享受着父母带来的美味佳肴。

这时父亲有点意见了，便把他的作业拿走了，还指着饭菜骂了几句话，我在五楼都能听到一点声音，周围的人们忍不住把目光转移过来，这使他们很尴尬。就算这样，母亲还是护着孩子，一下子按住了父亲，并把作业板还给了孩子。还向父亲摇了摇头，像是在说：“好不容易见一面，你还这样对孩子。”而孩子好像也在赌气，低下了头，勺起饭菜就往嘴里塞。母亲无奈的看着他，又看看父亲，再次摇摇头，好像在说：“你看看，弄得孩子现在心情多不好！都怪你，唉……”孩子不一会儿就吃完了。吃完后便拿起作业板，背起书包，准备往教室里走。

这时母亲叫住了他，从袋子里拿出几张纸巾递给他，还和他说了几句话，就让他走了。随后母亲回到了吃饭地点，和父亲一起收拾孩子留下的残局，边收拾着，边聊着什么。他们在说说笑笑中，收拾好了。

我在栏杆上趴着看了大约二十多分钟。回到教室，我的脑海里还在思考着“爱”，父母的爱，是无私的爱，是不求回报的爱，是伟大的爱。

其实，我每时每刻都能体会到这样的爱，父母总会让我心里有一种浓浓的甜蜜。

感谢那次遇见……