关于《遇见》的作文通用20篇

遇见这唯美雨季，真好

“遇见”，是多么含蓄而又让人内心有所遐想的词啊！遇见一个人，遇上一件事，遇见在枝头上刚冒出来的嫩芽，遇见冬日里缤纷飘落的雪花，还能遇见这不常来的雨……

今早出门，那日日值班的太阳却不见踪影了，“今天它休假了吗？”我自言自语着。灰色天空中零零散散的乌云开始缓缓的集合，仿佛顷刻间就要下一场大雨似的，内心顿时沉甸甸的，有些负重和压抑的感觉。

到了学校进入班级，才知道又有一张数学试卷要发了，我显得有点不安，稍稍整理下情绪，却还有点小激动。“怎么样，紧张吗？我感觉我这次考得会比上次好那么一丁点。”我凑到同桌身旁，好奇地问她。她摆了摆脑袋说：“还行吧，估计跟上次的成绩差不了多少。”说话的语气低沉沉的。

此时，天空中开始落下稀稀拉拉的几点雨滴，继而逐渐变得淅淅沥沥小雨，接着哗啦啦的下起大雨，我的情绪似乎有些杂乱。这时，数学老师大步地走向讲台，低沉的脚步声让人有些慌张，空气仿佛在瞬间凝固了。几位同学正帮老师发试卷，窗外的雨声此时变得更加肆无忌惮地吼叫，我的心也紧张地“砰砰”直跳，呼吸也变得更加急促，手心也冒出汗来。

帮老师发试卷的同学他不紧不慢的将试卷放在我的桌上，那映入眼帘的一幕，并非是遐想中的满心欢喜，而是极度的无奈与失望，那满腔热忱的期待与热血顷刻间被一盆冷水浇灭。望着窗外，那一棵棵排列整齐的树，毫无遮拦地让雨水浇透全身，仿佛我也是它们其中的一员。望着同桌一副灰心的神情，我知道她此刻的心情和我一样百感交集。

上初中前，父亲曾多次的对我发出忠告：小学数学和初中数学是有很大区别的，主要体现在数学思维的区别。小学更多的是形象思维，而初中是逻辑思维；小学更多的是数字，而初中则是字母代替数字，我没把父亲的忠告牢牢的记在心上。

这下心头苦的滋味可真的不好受。好不容易才熬到了大课间，我在座位上沉默了许久，才肯迈着沉重的步伐走到走廊上。雨本无声，掷物则响。原来的我对这富有节奏感的“哗哗”雨声情有独钟，而今却产生了厌烦，那挥之不去试卷的阴影老是在我眼前晃荡。

终于放学了，我无精打采的在人行道上拖着沉重的步子，缓缓的移动身子。走着挪着，累了，蹲下来休息。呆滞的目光轻轻的扫过这雨后的街景，也向远方扫去。这时，我看见在山的那一边，那遥远的地方，一道彩虹吸引了我，她悄然地挂在天上，若隐若现。她似乎在微笑，又似乎在说话。

我站起身来，兴奋地把脸迎向天空，清清浅浅的，若粉彩般，浸染在蓝盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的云映在那蓝色的底上轻轻的拨弄着，沉寂的心灵泛起层层涟漪！有一声音在我的耳边回荡着：不经历风雨，怎能见到彩虹。我坚信雨后见彩虹，生命之舟终将在学海中驶向成功的彼岸。

遇见这唯美的雨季，感悟了这人生一些些的道理，真好。

在生活中，每个人多多少少都会被他人的一个举动、一句话所影响，而正是那次转角的遇见，令我至今记忆犹新。

记得那天上学，我拖着沉重的步伐向学校走去，书包也似乎比以往重了好多——昨天的考试又考砸了。那一段时间，我的成绩总体下滑，这令我十分失落，每天上课也提不起精神，老师讲的内容也根本听不进去。那天，我像往常一样，转弯走进西弄巷，在转角处有一家早餐店，以前我从未注意过，这家早餐店虽然很小，但看上去很整洁，客人也不算多。这位男店主是外地人，大约四十来岁，每当有客人来时，他总会热情地招呼，脸上总挂着他那招牌式的微笑。就在这时，门外出现了一位客人，客人进店，店主马上为他搬好椅子，利索地擦干净桌子，给客人倒上一杯大麦茶，指着墙上的菜单询问客人：“请问您要来点什么？”客人边说他边记，然后迅速跑到厨房为他准备。没过多久，我就看他端着热腾腾的早点走向客人，等客人吃完，结了账，店主额头上已经浮现出一层密密的汗珠。这样一天下来，他忙前忙后，尽管十分疲劳，其实也赚不了多少钱，可这并不影响他，那淡淡的微笑始终洋溢在他的脸上。看着他忙碌的身影，一丝敬佩之情油然而生，我加快脚步，继续向学校走去。

我们身边，常常见到有很多像他一样外来的打工者，他们住的吃的都很简单，为了生活，他们都在努力地奋斗着，虽然艰辛，但过得充实满足。而我呢，父母为我准备好了一切，衣食无忧，我又凭什么不努力学习呢？从此，我打起精神，勤奋学习，成绩也慢慢提了起来。每当遇到困难，我就会想起那位店主温暖的笑脸和那忙碌的身影，我再不会自暴自弃，取而代之的是去努力解决。

正是那一位店主，正是那一个转角，让我感受到了世间的美好，并一直激励着我不断向前。

我的青春在踽踽独行。

我在夕阳下彳亍，黄昏的余晖衔着我的失意，带刺的冬风玩弄着我的迷茫。我好像个满心欢喜的气球，在这样一个风华正茂的青春年岁里，被现实放了气。影子在一点点变深，仅剩的朝气正被消磨殆尽。我的青春充满了颓败，直到我看见了你。

你是墙角的一朵小花。

屋檐是残缺的，高大的，清晨的露水就要不偏不倚地靠向你。旧墙是斑驳的，沉重的，四季的雨水才会顺着它滑下，伸进你的躯干。地面鲜有车辙的痕迹，墙角人迹罕至，唯有几只流浪的小猫小狗会踏过小巷，偶尔触碰你的身躯。

你只是一朵瘦弱无依的小花。

茎泛着幼嫩的乳白，细弱的像根牵丝线，风经过就几欲折断在其间。茎上连叶子都没有，只有幼芽似的星星点点小心翼翼地缀着。花几乎没有颜色，近乎透明的白，只有荧荧星火那么点大，不细看就要熄灭了。

可你没有倒下。你迎着风听大海的声音，遥望日月日复一日地升起。你是万物百骨的方向标，是冬天里第一抹春的讯号。

我自惭形秽。我是一个在困境里险些放弃的人，我虚弱的身体支撑我漫游的神思。我险些在冬风里低头，险些在黄昏里停步。茎叶映在我的眼眶里，微小的花瓣扎进我的脑海。一阵凛冽的风穿过我的胸膛，我却没有丝毫冷意。

小花小草尚且不惧困境，更何况人呢？

我突然闻见春天的味道。我看见你的茎干以肉眼可见的速度上蹿着。豁然开朗间，我重整步伐，昂首挺胸，向困惑的深夜，向未知的未来走去。

我能读懂你眼底的陌生到熟悉。

——题记

是一瞬间的遇见？抑或是霎时间的回忆？一次的不经意，心底却卷起暖暖的漩涡。

入夜渐微凉，心头却还涌动着那一刻的画面，难以消释。仅仅是一次的对话，仅仅是一次的一面之缘，也仅仅不过是一瓶暖入人心的水……

记得那日，天气适微，几朵行走缓慢的云，耷拉着向前飘。荷叶上的晨珠还残留着余光，呆呆地滞留在中央，鸟儿在头顶却要把人们叫醒。到了下午，酷热还在蔓延，在不知不觉中侵袭着每一寸土地。

撑了把伞，在老地方等着。许久，都来齐了，我们安放好物品，便开始玩了起来。稍许，我们都累了，风无力地吹拂着，每个人都湿背，头顶的太阳则贪婪地笼罩着大地。

“卖水喽！”一位衣着朴素，腰上系着小包的人，推了个小车经过这。我们一群都围了过去，他们争先恐后地买水，我却瞅了瞅口袋，身无分文，看着他们痛快地喝着水，心里很不是滋味。

刚想转回头，那个人叫住了我：“你不买水吗？”“不了，我回家去喝。”我口干舌燥地说着。你却笑着说“我看你也挺渴的，我就免费送你一瓶！”说罢，便把水递给我，就推着小车向前驶过。我呆呆地望着他扬去的背影……

风此刻轻轻吹湖面，荡起了涟漪；我此刻轻轻扬起浮尘，迷乱了思绪。

是那一次重叠的视线，穿起了时间预留的线。

遇见你，真好！（公众号：涵城语文）

浮躁万千，你揣着洁白，与自然辉映。遇见你，自是好时光。

初夏遇他，蝉鸣，小路，讲台。大约也和我们有这同样的期盼吧。

讲台上的男子个子不高，留着清爽的短发。约莫四五十岁罢，并不起眼的外貌，也并没想到不久之后成了我最敬重的人。

“你们可以叫我彭老师。”

这声遥远的话语氤氲了我整个学期。充溢着夏日梧桐独有味道的清新。

“下课吧，你，跟我到办公室。”简短利落的话从彭老师嘴里说出，可让我出了一身冷汗。我战战兢兢地从位置离开，跟着他的步伐，虽有些蹒跚却还是健壮的步履。

比起外面的燥热，办公室里刚好的温热一下子就将我包裹住。细密的毛孔充斥着温暖的触感。

不过此时的我还是不自觉地打了个寒噤，不难发现我的双腿微乎其微的发着颤。我双手抓着两侧的裤子，手心都被攥出了汗。

这寂静，像是一个电影拉镜头般空白狭长。

“彭……彭老师，找我有事吗？”微微的颤音后吞吐了一口。也怕被看出紧张的我也不约而同的对上了彭老师的视线。

看不清彭老师的灼热的神情，但眼神里并没有批评的严厉，我顿时松了口气。

“你这次作文写的不错但有些细节不够缜密到位，我来教你，你拿回去改一改吧。”语气还是淡淡的，不过眼里的慈祥还是一览无余。他的话像寒冷里却显出微微的温柔感来，一抹一抹的覆盖包裹在身上。是啊，彭老师是个多么温润的人啊。

心里自然也懊恼着，为自己刚刚那样的想法而后悔。

得知不是批评后底气自然也足了些，彭老师提的许多小建议针针深入文章腹里。我无言，耳畔只回响着他的声音。

“记住了，作文写你最想展现给读者的，编的不会有人与你感同身受。不是所有的晦涩都是艺术。”

依然蝉鸣，小路。

我咀嚼回味，我与春风皆过客，你携夏芒揽芬芳。

遇见你，皆是相遇过的好时光。

那条小巷，我走了六年。

小巷很普通，被两幢居民楼夹在其中，旁边有青葱的低矮树丛，却依然被这幢老居民楼蒙上了厚厚灰尘。在那尽头，是我太太家。因爸妈忙，小学的我只好先去她家写作业。

像平常那样，我踏入了小巷，却突兀地听到一阵琴声，是古筝声。古筝声断断续续，曲子我倒是不知道是什么，听起来像是个初学者，想弹出声音却控制不好力度，无数次的噪音终于引起一女人的骂声，琴声也停了下来，随后便传来了细小的呜咽声。但我并没有想太多，毕竟这是别人家里的事，便离开了。

随后几天，我只要一踏进小巷，便“遇见”那断断续续的琴声，一天也未曾停歇，似每个初学者那样，想要弹好却总是讨来骂声。我原以为这种兴致迟早会结束。却似跟我对着干似的，琴声还是如约响起来。

渐渐地琴声在无数练习中也有了些调调，这让我在繁忙的一天也有了唯一的享受。我听着琴声，踏着小巷的水泥路，四周的树木也没有了先前的昏暗，前夜刚下了雨，挂在树丛中一片片绿叶子上，在那半圆弧的水珠前，我看到了琴声在飘扬，我也久违地舒展了眉头。这次的遇见，倒是与之前不大相同呢。

我在心中慢慢勾勒弹琴之人的模样，应该是一个有着大大眼睛的女孩，一束马尾利落地扎在后脑勺后，小小的脸，高高的鼻子，以及那因自信而一直上扬的嘴角。她应该有一双灵巧的手以及一个坚定的决心，在两者结合之下，古筝在她的手下弹出了让劳累之人安心的曲子。即使有些出错，即使有些稚嫩。未曾遇见的一个人，却在我心目中有了些许小轮廓，也在我天真的小学时代成为了我的女神。

即将毕业，我被一次又一次的复习差点压垮，我更是想到那个小巷走走。还是一样，踏进小巷，琴声便响了起来。这次，我没有像往常一样匆匆听了几句，而是在一棵巨大的香樟下，望着她家阳台，驻足听琴。此时，我不再想那该死的数学公式，只想静静遐想心目中的那个她。

琴声悠扬，她似乎是专门为我准备的，一拨，一颤，一抓，一抖都恰到好处。我似乎看到一个仙境，那里鸟语花香，桃红柳绿，永远都是春天。而在高山之中，有一泓清澈的瀑布，从山顶端一下子冲刷下来，冲刷着我的疲劳，我的尘埃，我的心灵……

一曲毕，我却着了魔似的，走向另一个楼道，敲开了另一个陌生的门，开门的女孩就是我心中勾勒的模样，她大大的眼睛充满诧异：

“我没见过你，你找谁？”

我脱口而出，“我遇见过你的琴声，我们，能交个朋友吗？”

遇见你，我便有了友谊。

太姥姥家的胡同口，种着一棵枣树。这树长得粗壮，比得上二层楼高，太姥姥常说：“呀！我从没见过这么高的枣树。”

小时候，每年暑假我都要去太姥姥家玩，一住就是四五天，那时，我最爱的游戏就是在枣树下堵蚂蚁窝。我小心翼翼地在树下搜寻着，找到一个小洞，便蹲下身，先把它周围的小土堆都清开，再拿一粒小石子放在洞口，把洞口堵住，外面的蚂蚁进不去，里面的也爬不出来，都拼命的推那颗石子，蚂蚁越来越多，最终总是能够推开，我蹲在旁边看着，太阳都快下山了都不知道。每次我都灰头土脸的跑回家，太姥姥看见我这个脏娃，就立即拿出毛巾来给我擦，又递上了我最爱吃的枣糕，而我通常都是拿手随便一抹，就拿起枣糕往嘴里塞，太姥姥在一边笑着说：“慢点，别噎着了。”

又过了几年，枣树依旧开花，结果。但我去太姥姥家的次数却越来越少了，每次驱车驶进那个熟悉的胡同时，枣树下，总会看到太姥姥苍老的身影，她坐在马扎上，穿着最漂亮的花褂，不停地向路的尽头张望，仔细辩认着每一辆车，终于她看到了我们，露出了欣喜的笑容，又艰难地站起来，颤颤巍巍地向我们走来。

“姥姥，您腿脚不方便，以后就别接我们了。”妈妈心疼地对太姥姥嘱咐着。“不碍事，你们好久不来一趟，来来来，快进家去，我给你们拿枣糕吃。”

去年，村里拆迁，老屋都拆了，太姥姥极力想留下枣树，可因为它太影响布局，还是被砍了。

之后，九十多岁的太姥姥去了养老院，听姥姥说，她就爱跟别人念叨那棵枣村，念叨她那个重孙子。

年末，太姥姥走了，那天晚上，我含着泪睡下，梦见了那棵枣树，又抽芽了……

又是下雨天。那不断从屋檐滴落的水珠，阴冷的刺骨的凉风，互相推挤的人群……一切似乎都那样令人烦闷！

我站在公交站牌下等车。又一道明黄色的灯光射来，这不知是第几班车了。车缓缓停下，人群又蜂拥而上，原本空荡荡的车厢瞬间挤满了人，连空气都带着沉闷的压迫感。先上车的急匆匆找到座位坐下，这样的天气和白天的劳累，使得坐上片刻的公交座位都成了一种享受。

又到站了。老人们牵着孩子们上了车，明媚的笑脸叽叽喳喳地诉说着校园里的见闻，那样生动的描绘渲染得车厢多了几分趣味，老人们脸上的皱纹也笑着挤作一团，慈祥的目光包裹着孩子，满是关心和爱护。那样普通而真挚的爱，是多少父母长辈们相似的特质啊。

这时有道身影从座位上站立起来，腼腆温和地笑着，道：“爷爷您坐。”那是个刚放学的高中生。老人忙摆手说不用，他仍执拗地要老人坐下，说自己快到站了。车厢的另一头，这样温暖的情景也在上演着。车里顿时溢满了温暖，窗上的雾气映着乘客们甜蜜的笑容。

很快我下了车，迎面的冷风冰雨张牙舞爪地扑向我，打湿了我的袖口。尽管风吹雨下，但心暖暖的。我抬头再看那驶去的公交车，让座的学生还没下车，也不知还要多久才到站。他那拙劣却真诚的谎言，在公交车上格外温暖。

走在布满水洼的路上，雨势渐渐减小了，满世界都是被冲洗过的明媚的绿，在微雨中含笑。风依旧吹，却没了方才的凛冽张狂，而多了几分柔情。

再想起那个普通的下雨的傍晚，心里又涌起温暖。普通的动作和语言，有着不普通的真诚的力量。素不相识的一车人，在同一片明黄色的灯光下，遇见了同一份最美好的温情。

人生，便是在一次次遇见中走完的。你出生在这个世界上，遇见了疼爱你的父母;你来到学校里，遇见了关心你的老师;你进入了社会中，遇见了理解你的挚友。

你遨游于书海中，遇见了知礼圣贤人;你翱翔于天际间，遇见了宇宙的奥秘;你行走于这大千世界中，遇见了世间万物风景。

于是，你成长。于是，你蜕变。于是，你散发出光芒。

而我，遇见了花开。

我家小阳台上的那株凤仙花，长势极旺盛。但是，它曾是那样的柔弱，甚至病态。

刚刚栽下凤仙花的种子的时候，因为知道它将开有异常美丽的花朵，便对它有着极高的期望。也因此天天给它浇水，但又怕浇多了淹死它，浇少了渴死它，便一直胆战心惊，小心翼翼地服侍着它。直到它破土而出，长出第一片叶子。尽管是那样细小，那样瘦弱，但在我眼里，它如若珍宝。然而，好景不长，它虽然有在一节节拔高，但是仍旧那样细弱，甚至演变成病态。眼见它一天天变得枯黄，蔫蔫地垂下头，我虽是着急，却也无济于事，只能看着它无力地长着。

我终究对它失去了信心，索性眼不见心不烦，也不像以前那样殷切地盼着它开花了。后来也渐渐淡忘了有这样一株花。

那天，我走过阳台门前时，偶然瞥见了一抹嫣红。正诧异着，不禁扭头去看，却是那株被我遗忘多时的凤仙花。只见它枝叶翠绿，舒展而有力，顶上便是那朵娇艳欲滴的凤仙花，只见它花瓣火红，又略微带一点暗红，张扬而不乏沉静。此时正值夕阳西下，薄暮的余晖洒在它身上，更衬得它如凤仙子下凡起舞，又如浴火重生的凤凰，那样骄傲地昂着头，自信而优雅，我亦为之倾倒。

我庆幸，我在此时遇见了这花开。因为，它告诉我坚强与努力的重要性，就算所有人都对你失去了信心，你也不能气馁，对自己充满希望与期盼。许多事情都是一期一会的，所以不要放过这些成长的契机，努力扎根成长才是最重要的。

我遇见，于是我坚定，我成长，我必将散发出万丈光芒。

于泽瑞

妈妈常常对我说：“遇到一个好老师，就是一个学生最大的幸运。”我很庆幸遇到了我的美女班主任孙老师，她就是我初中生活中最美的遇见！

初见孙老师，她年轻，漂亮，落落大方，黑黑的披肩发，干净的着装，处处散发着清爽和干练，我不由得被她吸引。

孙老师竟然教我们数学，不妙，我自我感觉语文较好一些。可是，不是有句话吗，说“你对老师感兴趣就会对她教的学科感兴趣”，这就是我后来数学也不错的原因了！

孙老师上课认真严肃，决不允许有任何一人不听讲，她讲课又非常仔细透彻，宁愿多花费自己的45分钟，也要让我们明白那两个复杂的方程式。下课了，她又像我们的好朋友，大姐姐，陪我们一起玩，有说有笑，完全和上课时判若两人。要是赶上中午最后那节课，她绝不会拖堂一分钟，怕我们饿着。“要多吃点”，“别噎着”，“吃饱了再写”……这些话都是孙老师经常对我们说的。午休时，她牺牲了自己的时间，让班里变得安安静静，为的是让我们能美美的睡一觉。放学后，我们如果有问题需要请教老师，她会毫不犹豫地把我们留下来，给你细心的讲题，就像她的家人一样。

有一次，我忘记带公交卡，也没拿钱，急得我像热锅上的蚂蚁，担心会错过最后一班车，孙老师看出来了，关切地说：“没事，走，去办公室拿我的公交卡去，”可是，卡卡似乎要跟我作对，情急之下竟没有找到，老师就直接给了我零钱让我赶紧去追公交车，还不忘嘱咐我注意安全。那个时候，我的心里暖暖的，眼前的孙老师，已不再是课堂上那个严厉的要求甚高的老师，而是一盏明灯，指引着我回家的方向……

慢慢的，慢慢的，我们已经相处了近一年的时光，在您的教导下，我更加用心的学习，更加健康的成长，每一次课上的专心致志，每一次您轻轻点头的肯定，每一次课下浅浅的微笑，这其中的点点滴滴把我的生活点缀的更加美好。

我感恩这一切，感恩柳泉中学，感恩初一4班，感恩孙老师，她是我最美的遇见！

人生中会有许多次初见，从相识到相知再到相熟，每一次遇见都是生命的馈赠。人们都说前世500次的回眸换来今生的一次擦身而过，那我们今生的相遇是用多少次回眸所换来的?

去年秋天，我怀着对初中生活的憧憬迈进了实验初中的大门，在这里我遇见了和我一样对初中生活满怀希望的同学们和认真负责的老师们。在这些人中给我影响最大的就是我们的班主任翟老师。她是一位极为认真负责、温文而雅的老师。初见翟老师，一袭白裙更加衬托出她的优雅大方，举止之间散发着对学生的喜爱和对教育的热忱。渐渐地，我发现她的性格和她所教的科目一般，温文而雅，不骄不躁，当然最吸引我的还是她那对学生认真负责、关怀备至的精神。

刚入学时，学校要求进行军训活动，首个训练科目是站军姿，我们需要在烈日下站得笔直，刚开始时大家都觉得很容易，都没太在意。但随着时间的推移，大家的体力都渐渐地耗尽，这时一个忙碌的身影突然出现在我的视线里，她不停地穿梭在操场上，时刻关注着我们。那袭白衣在烈日下显得格外得耀眼。终于训练时间结束了，我顿时觉得口干舌燥，快步朝水杯那里走去，当我想到我的水杯里似乎已经快没有水时，我顿时加快了脚步。可当我拿起水杯准备去接水时却突然感到水杯变得沉甸甸的，好像重了很多，我心里想：难道是我因为训练太累连水杯都拿不动了吗?我怀着疑惑的心情，打开了杯盖，只见里面装了满满的水，刹那间我好像突然明白了刚才那忙碌的身影真正在忙些什么，这时我鼻头一酸，眼眶里有一股炙热的液体在涌动。

军训的时光短暂而难忘。自那以后，翟老师陪伴我们走过无数堂妙趣横生的语文课，陪我们度过许多次重要的班级活动，陪我们送走多姿多彩的初中青葱岁月。翟老师怀着那颗真挚的心，见证了我们无数个成长的瞬间。

翟老师，遇见您是一场美丽的缘分，您对我们的爱细致入微，如阳光，如清风，很幸运我们的青春岁月里有您相伴，军训时的温暖将永留心田!这份浓浓的师生情我会终生铭记!

那里，已经有将近百年的历史。

那里的风景不错，占据了海边一片面积不小的土地，既无闹市的喧嚣，又不乏人文的气息，来烟台旅游的人，首选地一定是那里，那里凭她美丽的景致不止一次出现在广告里，海报上，市民卡上。

人们又觉得那里的风景有些老套了，于是，一座座咖啡厅和餐厅盖起来了，改造成了步行街，清一色的二层小洋楼，大门上挂上用中文西文双语写成的招牌，服务生身着西装，优雅地在一排排欧式风格的桌椅间穿梭。有人十分欣赏地说：“这下把西方文化和中式餐饮综合起来了，有一种风度上的赏心悦目。”

当咖啡厅，酒吧，奶茶店，时尚的饰品店终于快逛完了的时候，你，突然出现在我的视野里。

老街深处，一处绿藤铺满的外墙面，两盏昏黄却温暖的壁灯，一扇油漆斑驳的老旧的木门，木门上方，是简单的四个字“悦读时光”，算是招牌。

我怀着好奇走进了你。屋内，是安静的。可是，它是奢华的，是不同于外面的朴素的。满室四周的墙壁，都是高高的书架，书架上，是满满的书。屋子中间，放着几张木桌，同样的油漆斑驳，散发出岁月的馨香。安安静静的灯，卧在书桌上，安安静静的身影，伏在书桌上。我确信，在这条老街上，我才见到最美的地方，见到最美的姿势，最美的风景。

我从书架上取下一本《瓦尔登湖》，坐到小桌前。书是我没有见过的版本，很素朴，没有插画，不是我在大书店里看到的版本，我翻扉页，果然，是人民文学出版社的88版。我拿着书来到收银台，一个清瘦的颀长身材的男子温和地笑：“这本只供阅读，并不卖。”

我环顾了一下四周，这才发现，我刚才取书的地方，写着“非卖品”。那是一个专柜般的书架，很特别，那里的书不多，但都是一些市面上没有的版本。原来这一处，是专供阅览的，那么相必，这些，是店主个人的藏书了。或者说是，店主把书房放在了这里。这，是怎样一个爱书之人呢。

离开小小的书吧，推开斑驳的木门，我忽然意识到了我在步行街上总感到缺少的味道是什么，原来是书香。

一个在寸土寸金的地方开书吧的人，如果不是一份情怀，那还能是什么呢？然而一条老街，如果没有一个书屋，没有一个这样有情怀的人，那灵魂依附何处呢？

一座有历史文化的城市，必然有一条老街。老街的深处，必须有一个古朴的散发书香味道的书屋。那是灵魂，不容置疑。

遇见你，我才明白这个意义，才明白，你，是美丽。

每一次遇见稍纵即逝，只留下淡淡的痕迹给人回忆，多希望那次遇见能变为永恒，永远不会逝去。

也许是这件事让我讨厌起邻家爷爷来，于是我与邻家的孩子们总是聚在一起捉弄邻家爷爷。那时，三五个孩子趴在地上，也不知道干什么。有时候，我聚集几个孩子悄悄地把墙上的青藤拽下来，放进邻家爷爷的鞋子里。我们躲在墙角，偷偷观察着他的神情，果真把他吓了一大跳!邻家爷爷知道是我干的，因为巷子里除了我没有人会这么做。我们边跑边笑，累得气喘吁吁。

后来，我才明白，原来当时我偷得那个西瓜并没有熟。邻家爷爷知道我拿他淘气，他也从来没有告诉其他人。我心里很清楚，他早就知道是我，可他并没有揭穿我。因此，我和他就像多年未见的老友，很快“打成一片”。邻家爷爷总喜欢隔三差五给我送来一个西瓜。遇见他，我真的感觉十分幸运。自然，我有了什么好事，也会跟他分享，大家一起乐呵。

到了上学的年龄，我离开了那个我待了几年的老家，来到了大城市。我先后尝了许多西瓜，却始终找不到那个熟悉的味道，也吃不到像以前那么好吃的西瓜了。我无时不盼望着能快点见到我那位好友。暑假的时候，在回老家的第一刻，我就直奔邻家爷爷家。我开心地大喊大叫，却没有得到熟悉的回应。我到处找，只在客厅旁找到了一个大西瓜。我感到有什么东西湿湿地划过我的脸。我吃着那个西瓜，努力找到那个熟悉的味道。我仿佛又看见那个高大、健壮的身影。

我真的很开心能够遇见他，我没能听到他熟悉的声音，他的样子渐渐模糊了，我记不清了。但是那淡淡的遇见，给予我人生中一段精彩的流光。

你要忍受想象世界与现实世界的落差带给你的折磨和痛苦；在你的开始里有你的结局。最终你所能拥有的，也就是你未曾拥有或永远无法再拥有的——你美丽的另一面。——题记

一个人，一件事，都有不同的两面，穿梭在形形色色的人群中。我们渐渐只看得到我们最平凡的一面。在三点一线的生活中，只有“一面”地我们，永远当不了生活的主角。或许在逆境中，你才会遇见另一个自己。它或许是完美的，或许是残缺的，但它总会在你接近绝望时为你开上一条或宽或窄，或曲或直的小径。

初中是一首序曲，在绿色的草地上，像空气一样包围着你，在我们的旅程上，怀着最美丽的祝福，欢快地跳跃着。可对于我来说，这美好就像城市夜晚被雾霾笼罩的天空一样，在霓虹灯的覆盖下，覆去了不祥的阴天。

又是到了一天夜深人静的时刻，书桌上依旧明亮的台灯，在漆黑的城市里显得越发扎眼。顶着越来越强烈的困意，我趴在书桌上，和作业顽强地作斗争。角落里墙上挂钟的分针在无人关注的情况下发愤图强地跑着。十点，十点半，十一点，十一点一十……更晚些的时候，客厅的灯亮了，黄晕的灯光本该烘托出安静和平的气氛，在这寒风凌冽的天气下，确乎是一点儿也感觉不到了。不自觉地缩了缩身子，打了个寒颤。紧跟着就把思绪放在密密麻麻的题目上了。

“女儿？还没睡啊，不做了不做了，现在就上床睡觉！”妈妈在门口打着哈欠，说道“再等等，马上就做完了。”我咬着笔头，说着，就顺势把笔杆咬在嘴里。“等什么等啊，快把书包收好。别做了，听到没？”“恩恩，好……”敷衍地回答后，僵硬地挪动凳子，像电影里的慢镜头一般，身子在动，眼睛却停留在题上，思绪也努力地计算着：这样，再这样，如果这样算会不会影响结果呢，嗯……正想得入神，一只大手揪着我的后领，硬生生把我拎起来，另一只手同时扯开我辛辛苦苦写的过程，扔在地上。只见眼前的题目“消失”，我就像一尊断了线的木偶，脑内一片白茫茫的，一丁点儿算式都想不起来了。我又恼又气：“干什么啊，没看见我正算着吗！”我不知我一时冲动的言语不偏不倚的触到了妈妈的底线：“死丫头，还敢跟我嘴硬，你干脆明天不要去上课了！”

我的精神是恍惚的，可“不要去上课”这几个字却穿过了困意，钻入我的神经，后脑勺像被锤子重重的敲击了一般，半晌说不出话来，只能感受到泪珠不受肌肉控制地掉下来。我是多么想让时间退回到几分钟之前啊！“可是，可是这道题明天上课要考啊！”我带着哭腔，无助又愤愤地反驳一句，做着最后的挣扎。出乎意料的事，一向不吃软的妈妈这次却没和我继续纠缠下去：“真是不要命了！”说完就转身走去。我拾起断成两半的过程碎片，落在上面的泪水晕开了墨迹，不一会儿整张纸就花了。

我看着数学试卷最后空荡荡的一版题目，无声地叹息。胡乱地写着，意识飘去了窗外，开始回忆这不顺畅的初中生活：开学的时候，我像以往一样认真地学着，不知从什么时候起，从一次次鲜红的分数中走出来的我，没什么精神，凌乱，而不堪了。落在成绩的末梢，抓住它的手渐渐松了下来，这到底是为什么呀，难道我真的不适合学数学吗？把枕头搂在怀里，牙齿死命咬着枕头，哀嚎着的喉咙只能发出“呜呜”哭声。好想就这么睡去，像电影一样，永远别醒来。

“想想你为什么而学，你的学习给了你什么。”一个温暖声音好像从天堂飘下来，轻柔美妙，像小时候睡在妈妈的怀里，像正细细品咂一瓶无形的咖啡。“谁？”身体里莫名充满的力气令我很是疑惑，更多的震惊和惊喜。我深吸一口气，试探似的重新振奋了精神，沉浸在这力量的惊喜和题目中。我像那春天田野上的播种者，不倦的耕作着，为了秋天的丰收，为了思路的突破。当然，我不是电影里万能的英雄，题目还是令人苦恼，我小心地打开了这题目的思路，慢慢的通过计算，寻找着正确的道路。

“天下无难事，只怕有心人。”先前令人四肢发麻的恐惧和忧愁之感飘然散去，胜利的微笑缓缓爬上嘴角，转而代之的是喜悦和温暖！“对，对，就是这样！”双手轻微颤抖着攥着凌乱的试卷，喜悦的心情把我淹没，来不及回想那股神奇的力量，困意就席卷而来。把自己扔到床上，很快进人了梦想。那一晚我睡得很好，遗憾依旧没有明白那股神奇的力量。

虽然至今我还没有弄明白，那到底是怎么做到的。可每当我面对镜子，那不自然的微笑又爬上嘴角：它带着自信与毅力，带着拼搏的勇气、汗水和激情，造就一个从未遇见过的“我”。或许我明白他的来历吧。他，有我走过的脚步，有我深深的懊悔，有对自己的不断鞭策，有坚定不移的信念，更有我对生活的希望和拼搏！

我知道，它并不完美，他总是骄傲和自大，或是在我需要他的时候，他无赖地藏得很深，他不能干成所有事，但在我成长的遥远路途中，如果我选择了飞翔，他就是我那双滴血的翅膀；如果我选择了风雨，他就是利刃，斩断前方的荆棘，在未来的路上！在奋斗而无常的青春中，我们迎来了风雨兼程，在浪涛的打击中，有了他，那个不完美的他，就会所向睥睨。青春，就注定会变得绚丽多彩！

在不倦的奋斗和不懈的坚持中，我遇见了另外一个自己，他藏在心里，躲在角落，让我们去拥抱他吧，为了追逐远方，为了绚丽无悔的青春！我始终记得，那天晚上，我遇见了另外一个自己。

我很幸运，因为我在平凡的秋天，发现了其中的美好。

十月，夏季悄然离去，秋天紧跟上了脚步。人们似乎还没有适应秋天的凉爽，怀念着夏天的热情。

秋姑娘委屈极了，想要展现自己，奉献出自己最好的一面。只要你留心观察，就会发现：温柔的阳光穿过树枝斑斓洒在落叶上，亲吻着我的脸庞。心灵手巧的她又为银杏和梧桐缝上了金衣裳，在日光的呵护下散发光芒。

秋季一定是四季中最美好的吧!日间把夏季留下，日落还带着秋风。空气中夹杂着桂花的香气，就连晚霞也沉醉其中，忍不住红了脸。

阳光，落叶，秋风，如此般美好。看落日余晖，吹温柔暖风。一切都刚刚好，没有酷热，没有寒风。秋天踏月而来，丰收的果实便是她留下的足迹，秋风是他的信使，把遗憾带走，留下新的期盼，所有的美好不期而遇。

秋天也是调皮的，总与大雁们玩捉迷藏，让他们找不着，一直向南去寻找;又爱讲笑话，却不与鸟儿听，惹得他们“喳喳”直叫。可她在结尾留下了幸福：大雁飞到暖和的地方过冬，鸟儿练就了一个好歌喉，为明年春天的演唱做好准备。

秋天温柔的很细腻，调皮的很可爱，总是静悄悄的，无声地把惊喜带给人们，在四周藏下一些小美好。在生活的背后也有许多像秋天这样的人，默默支持着你，守护、呵护你，即使是微不足道，但有一个词叫“尽我所能”。所以，平凡普通，也抵过了山河万色。

遇见不是偶遇，我们所遇见的每一个人都是命运注定的，遇见是一种缘份，遇见的每一个人或是每一种事物都会给我们带来好运。这两年的初中生活，让我有了太多的遇见。

遇见团结

运动会的时候，同学们个个都很兴奋，说笑的说笑，吃东西的吃东西，追赶打闹个个都行。但是一遇到正事，同学们也不会输于他人。那一回，我们班和别的班进行拔河比赛，一听到要比赛了，同学们的精神也振奋起来，有序的抓好绳子，燥动的手脚，似乎已经迫不及待了，随着呐喊声的开始，拔河也开始了，每个人都拿出了最大的力气，眉头已经皱得像一块抹布，随着绳子突然一轻，整个队伍都倒下来了，但却不痛，每个同学脸上都露出胜利的笑容，这笑容，是同学们的团结换来的。

遇见单纯

虽然已经是初中生了，但在我们老师眼中却是一群单纯无知的小屁孩，在英语课上，我们最喜欢的事情便是和章老师奋泡泡，张老师像一个大姐姐，和我们总会有共同的话题，在她的眼中我们就是开心果，也是一个未长大的孩子。我们的物理老师李老师也时常说我们来了年级，李老师在黑板上写了一长挂的知识点后，转头看一下我们还无动于衷，不禁强颜欢笑，像是一位母亲看着刚出生的孩子。不是这两位老师别的老师也很喜欢来我们班上课，都夸同学们很单纯。

遇见坚持

记得学校举行拉练的时候，开始同学们个个活蹦乱跳，对长达十六公里的路程充满期待，在走的过程中，我们唱起了歌谣。不过抵达目的地后大家都累了，休息了片刻又开始返校。这几万的步数是我们坚持所得到的，看着返校时的集团体照，这也是美好的遇见。

遇见不止有人或事，人终会分开，事中会忘记，但精神永在。我们班的团结单纯与坚持是我最美好的遇见。

人生最美在初见，正因我与《再塑生命的人》这篇文章的遇见，我的生命也因此再塑了，也因此得到了升华。

伴随着清脆明亮的上课铃声的响起，同学们都陆续进了教室。这又是一节精彩纷呈的语文课，但不知今天的语文课上会有哪些有趣的文章与我们分享，又有哪些深刻的道理让我们体会。我尽快组织好同学们开始读书，只听见那书声琅琅回荡走廊，这时，在读书声中，我隐隐听见了脚步声，那声音慢慢清晰起来，我知道是您来了。

阳光透过窗户，穿过窗帘，撒在了您正微笑的脸上，嘴角上扬，温暖脱俗，您微微眯起的双眸，又会为我们打开那扇心灵的窗户，我充满期望。

当您拿起粉笔后，大笔一挥，娴熟的在黑板上写着板书，您的行草，极简明了，看着您在黑板上写下了六个大字“再塑生命的人”与四个英文单“doll”“water”“think”“love”那字在我们眼前盈动，充满了生机与活力，无疑还带了几许神秘的色彩，生命不是只有一次吗？怎么还可以再塑？我百思不得其解……

黑板上的字仿佛镀上了一层金，格外朦胧。我看着您那苍劲有力，潇洒的字体时，心中的激情随之而出。整个课堂不在阴沉沉的了，大家都被从您嘴边悄然流出的知识熏陶着。

您开始对我们说，有些人用尽了一生，才只能到达第一阶段，有些人十分聪慧，但却不知爱是什么？

那么问题来了，我问我自己，爱究竟是什么？是阳光？是花香？还是一杯热牛奶？

我抬起头看着幻灯片里您对爱的解释：什么时候需要爱，爱就出现在哪里。看到这儿，我不禁大胆猜想爱的滋味，那也许是一种满足与幸福的味道吧！而这也只是我的凭空猜想。

随后老师告诉我们，这位残疾作家海伦？凯勒在“爱”的帮助下，在莎莉文老师的引导下，感受到了即使眼前一片黑暗，耳边一片寂静，但“爱”就在她身旁默默守护她前行。正如文中沙莉文老师所说的：“爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。”是呀，虽然海伦身处在无声无色的内心世界中，但莎莉文老师却用无形的爱，使海伦感受到了五彩斑斓的世界。

您始终不肯放过我们，这不，您又发问了：“那么你会在哪一阶段呢？”听完您的问题，我沉思片刻后用手支撑着头，心想：我应该会在“water”与“think”之间，因为在我独有的感受中，有时，无形的东西对于我来说比实物还来的真切，而那无形的力量不断促使我去不停的“想”，而“想”对于我来说是最煎熬的，我时常耐不住“想”的漫长，每当快要突破自我时，又选择了放弃与逃避。所以我只能介于这两个阶段不停徘徊。

正当我沉默之时，下课铃声打破了此时的沉寂，只见您在走出教室的一瞬间，欣慰的笑了笑，而阳光又撒在了您的身上，您离开时的背影神秘莫测……

也正因您的莞尔一笑，这节课使我明白了我在走向成功途中的小插曲——逃避，而这个问题也困扰了我许久。这让我想起了《小王子》这本书中的小王子，他也曾经逃避过对他星球上玫瑰的“爱”，他离开了自己的星球，游历各地，但最终又是因为“爱”小王子驯化了狐狸，而狐狸让小王子知道了，“爱”不只是单纯的喜欢，他要有能力承担起“爱”的责任。《简·爱》一书中简也曾经逃避过对罗切斯特先生的“爱”，但又是因为“爱”与简不可战胜的内在人格力量，使她没有放弃对罗切斯特的感情，没有嫌弃罗切斯特的后天残疾，与他白头偕老。正因为“逃避”他们失去了很多，但同时也得到了许多。也许，只有“放弃”过，与“爱”过的人才能感悟到人生真正的价值与意义。

自从王老师您与《再塑生命的人》这篇文章出现在我生命长河中时，一切都变了，我的生命也得到了再塑，泰戈尔曾说过：爱就是充实了的生命，正如盛满美酒的酒杯。我要时刻提醒着自己，LOVE就在我身旁的某处，她正静静地等待着我用心去感受，用心灵去发觉，战胜我的逃避勇于承担一切，打开心灵的大门，与爱沟通并试着爱着世上的一切。

我深信，遇到它，会给我一生带来幸福。

应当是遗传吧，我从小便深深的喜欢上了音乐。有时它轻快的像春风，吹拂着我心中跳动的节拍;有时它磅礴的像骤雨，震撼着我的心;有时它忧伤的像落叶，唤起我心底的那份忧愁;有时它纯洁的像冬雪，给我带来一份纯朴与宁静。与它相逢，给我带来了许多，许多......

正是与音乐相逢，让我结识了他们，身材娇小却能释放出巨大力量的张韶涵，她干净、有穿透力的声音让我听起来很舒服;经历坎坷却唱功了得的张靓颖，她演唱的每一首歌曲都能够拨动我的心弦，是我的精神食粮;厉娜，虽然唱功普通，但她对音乐的诠释让我觉得飘逸，舒服;而周杰伦，其实长相很普通，但我看中的是他鬼斧神工创作出来的旋律，舒适、浪漫。正是这神奇的音乐，使我又与它们相逢，丰富了我的业余生活。

正是与音乐相逢，让我结识了他们――热爱音乐的朋友们。他们与我一样，也深深的喜爱着音乐，与他们在一齐，大家能够分享各自喜爱的音乐，丰富了音乐的多元化，也充实了自我。懂得音乐的人也多了份温柔吧，互相都很关心、照顾;也多了份感性吧，对一些伤感或浪漫至极的事，鼻子总是酸酸的;又多了份独特吧，看待事物有时会与众不一样;总之，要感激音乐，让我结识了这么多好朋友。

正是与音乐相逢，增添了我和爸爸的感情。自超级女生开播以来，几乎每次比赛，我都会和爸爸一齐看，我们两个总会抒发自我的见解，好在基本是一致的。这样，便创造了我和爸爸沟通的机会。

我坚信，相逢总是完美的，她能够解除你的相思之苦，又能够给你带来欢乐。不管是多年未见的好友，还是一向远在他乡的亲人。就像我注定与音乐相逢，是完美的，而音乐带给我的诸多相逢，亦是幸福的。

在幻想中，我见到了她，那个“千古第一才女”那个写出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的她，那个“此情无处可消除，才下眉头，却上心头”的她。

我多想想亲眼看看那时的大宋，看看在那古人清奇画风下也可使人一眼惊鴻的她。我想，她应该会卧在一叶小舟内，拿着酒壶，酒意微浓，对略含诗意，这样的场景使她做出多首名篇，像《如梦令昨夜雨疏风骤》。也有在婚后为寄相思之情，寄托于酒，道出“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，更有亡夫后内心悲苦大醉六回中所著的“凤凰台上忆吹箫”。她一生所记有十六次醉酒，年少时的少女心气到成亲后的少妇心思，最后又至夫亡的内心悲苦，后半生坎坷不断，也让她的诗多了些消愁。我想，在封建的古代一个父亲竟允许自己的女儿喝酒，这是多么开明。若宋朝未亡，夫君未死，她可能会平安一生，一直做那个本来的自己。

她经历了朝代的变更，也经历了战乱，可她依然不放弃自我，与现实斗争，用乐观来面对一切未知。

还记得我第一见到凤丽老师，感觉很陌生，不怎么喜欢陌生的老师，我感到很失望。但是在这一年里的相处，凤丽老师一直陪伴我们快乐成长。比如上品德课的时候，有时告诉我们小姐姐的事，笑得我们趴在了桌上；有时给我们讲道理，全班都专心致志、目不转睛地听着。在这一年的相处，我们都很喜欢凤丽老师，我们都很喜欢凤丽老师。可是最后一次见到凤丽老师，我很不高兴，因为说不定凤丽老师不跟班了。当时我失落得像泄了气的气球，耷拉着脑袋不愿说话。突然，有一位同学问：“凤丽老师，您还跟不跟班呀？”为了让凤丽老师跟班，我们全班同学都异口同声地说：“跟班，跟班……。”可是凤丽老师只说了她尽量。

回到家，我想念凤丽老师，还写了一篇想念她作文。但是，我还记得凤丽老师说的话：少作业，高质量。所以每次写作业我都很认真。在开学第前几天，妈妈收到了一个好消息，凤丽老师跟班了。听了这个好消息，我开心得像只小兔子跳来跳去，很激动地欢迎凤丽老师回到四（4）班这个大家庭，我把书包再次整理一遍，看以下有没有落东西，以后不能再丢三落四了，否则没带东西多丢人，会给凤丽老师再来我们这个大家庭造成影响第。

到了学校，我飞速地到了四（4）班，看到了新的环境，但是还没看到凤丽老师。于是我跑到楼下一看，发现凤丽老师正在楼下搬书呢。我也很想帮忙，可是书已经搬得差不多了。我只好失落地回到教室。我想跟凤丽老师说的话特别多，可我不敢当面说，所以我在心里说：“谢谢您，凤丽老师，是您陪伴我们班快乐成长，您像鸟妈妈，我们就是没有羽毛第小鸟，是您教会我们，让我们长出知识的羽毛，让我们飞向自己的理想。我觉得我还有很多缺点，比如丢三落四，做题粗心等，我会在老师的教导下，认真改正。谢谢您，凤丽老师，见到您是我一生最大的荣幸。”

初一的美好时光已结束，现在我步入初二的大门。回想起初一的任课老师，总觉得她们是我心目中的女神！

爱是一种严厉

周老师是我的班主任，又是我的语文老师。她有一头飘逸的长发，鼻梁上架着红色的眼镜，全身上下都散发着知识的韵味。周老师是一位严师，她的言行告诉我：严是一种爱，严是一种力量。但在那时，周老师的严给我的感觉是说不出的讨厌，现在回想起来，是多么可笑！周老师课堂上的风格都是幽默诙谐的，所以我就专听老师讲课外延伸出去的内容，至于书本上的东西呢，我就不怎么感兴趣了。这样使得我的成绩一直都是平平的。也因为老师的严厉，使得我很害怕她，害怕到一见到周老师就想躲得远远的，到了初二，发现自己是多么喜欢周老师啊！

爱是一种责任

数学老师徐老师是一位非常尽心尽职的老师，她为了我们付出了很多，她上课认真严谨，板书工整细致，她一直说的话就是“一个也不能落下”。后来我听到父母谈起徐老师，说徐老师之前任教初三班主任时得过癌症，当时医生告诉她要住院治疗，但老师想着自己带的学生是初三的，她不能耽误学生们的学习——直到中考后才住进医院，耽误了两个月的时光，引得病情更加严重……我听了不禁唏嘘，同时也十分敬佩徐老师。她是我感触最深的一位老师。平时，她像我们的母亲，关心着我们的衣食住行，唯独不为自身考虑。在此我想说：辛苦了老师，请你一定要好好休息！

爱是一种贴心

胡老师是我们的英语老师。我们班上的同学都觉得她很漂亮。一双深邃的眼睛，欧式的宽双眼皮，高挺的鼻梁再加上那樱桃小嘴堪称完美。英语老师的性子是不能再温柔了，但要是谁触犯了她的底线是要比任何人都要凶。就比如说有一次的自习课，一开始我们都很安静，可后来老师去办公室拿书了，我们的说话声就此起彼伏，堪比菜市场。老师回来了，开始对我们班“传授人生哲理”，从那天起英语课我们就没敢吵过。英语老师就像是我们的朋友，有时课余会陪我们一起玩游戏，初二后，我们依然会找她玩，向她述说心里话。

爱是一种坚守

科学老师是一个说话风趣幽默的老师。科学课是我们最喜欢的一门课，如果说这节课是科学课的话，我便会“哇”的高兴起来。倘若不是，我便会暗自忧伤。你说，这是不是体现出我对科学老师的热爱？后来老师准备二胎了。那时又接近期末，老师也快到预产期，老师的肚子很大，真的是“大腹便便”，她那时经常会肚子疼，我们都很担心。但她仍笑着说：“没事，肚子疼后还有很久才会生孩子，所以我们把这节课上完，但之后的课我就有可能不来了。”之前的科学课上都是欢声笑语从未停过，而这节课我们很安静——也许是心疼老师。还有一次让我铭记于心，老师的牙帮子疼，嘴边已经肿的开口说话都难，但她只是捂着脸，继续为我们讲课，没有一句怨言。

我只想说，老师，感谢遇见！遇见你们是我今生最美的缘！