关于《遇见》的作文【汇总20篇】

“小羽，我们要搬走了。”

听见这话，正在写作业的我有一刻的怔愣，笔尖在纸上晕开一块小小的墨点——小区真的要被拆了，看来，终于到了告别的日子。我盯着那块墨点，半晌没有动作。

第二天的我一放学，便赶到了那处风口。秋雨沥沥，裹挟着雨丝的风扑来，我张开双臂，脑中却是我和他第一次遇见时的场景。

那是个四月春光烂漫的日子。晴朗的蓝天一碧万里，只有几篇云彩点缀着。我一同平常地独自走到小区门口，两旁是高耸的大厦，显得小区的身影那么低矮。生锈的大门旁，一朵洁白的小花在风中轻轻摇曳着。我停下来，半蹲着端详这朵特别的花。这时，一阵温和的风从我的身旁跑过，我伸出手，拥抱了它一下。

“嗨，风小孩！每一天放学，我都能遇见你，你总喜欢在这个风口这样跑来跑去，你是个男孩儿吗？”我不知怎的，开口道。

那风似乎有一瞬间的停顿，好像是对我突然的攀谈无所适从。但我毫不在意，自顾自地说了下去：“我叫小羽，这么多次遇见，也没有好好和你打个招呼。你愿意和我交个朋友吗？”

风小了些，但仍吹着。我继续道：“以后，我就叫你小飞了，如果你愿意，你就摸摸我的脸，好让我知道。”

风儿没有再回应，我停在原地，看着眼前还是老样子的小区。灰扑扑的墙壁，蜿蜒而上的青苔，每一寸都是那么熟悉。听说小区要被拆了，但又没有什么动作，不知道是真是假。这么想着，我又抬起了脚。

从那天起，我便在每每走到风口时，叫一声：“小飞，你在吗？”起初他不愿回应我，风恹恹的。但我连续几个星期都这样叫他，他便也不情不愿地应了。风从我的耳边凛冽而过，像个小男孩被迫接受了不喜欢的东西，发起了脾气。熟络之后，每当我张开双臂，他都会飞扑过来拥住我，风声呼呼作响。有时他带着花香，有时又会带着雨丝，最近的他常带着尘埃，像是在给我分享新奇的玩具。使得我们的每一次遇见，都好像初遇。

我以为，还有很长的时间供我们相处。但小区逐渐变得人影寥落起来。我常跟他说，也许下一次遇见，就是最后一次。他以为是玩笑，我也没在乎，时间却认真。

小飞裹着细雨迎着我跑来，我张开双臂接住了他。雨幕中，我透过他无形的身体看向眼前的小区。没有蓝天，没有白云，没有小花，只有无尽的尘土和废墟。这也许，也是我和小区的最后一次遇见。

我恍然发觉，我和小飞的每一次遇见，我都在透过他，和小区的过去告别。（公众号：芒果作文之家）

永远对自己说，如果明天天气晴朗，明天就要改变。但是，啊，这个城市一直在下雨。这里的风总是带着冰冷的雨水穿透骨髓。

但是我遇见你的那天，向日葵跟着太阳，风几乎充满了温暖。你微笑着对我说，“不要放弃！”暖风带着你柔软的头发在空气中起舞，你的眼睛在阳光下闪闪发光，还有一张像你一样含着眼泪的笑脸。

我在你面前，我是一个普通的女孩，再普通不过了。看似平静的生活充满了不平静的事情。虽然我不觉得绝望，但我不能得到我想要的任何东西。当我寻找哭泣的地方时，我已经厌倦了哭泣。结果，他们一点一点地受苦，一点一点地挣扎，无法做出任何改变。

如果明天天气晴朗，就改变一下明天。但是我知道，这里没有晴天。

然后，像所有的小说和电影一样，你突然出现了。优秀，听话，“别人的孩子”与我不同，我被时间拖着走，你可以自由地向前跑，大声呼唤奇迹。你这样不可能注意到我。

但你对我微笑。“现在不是放弃的时候。你还没试过！”

你微笑着握住我的手，邀请我和你一起跑步。就这样，向日葵温暖而灿烂的微笑止住了一直在下的雨，阳光透过云层洒在你灿烂的笑容上。

光。你成了我的光，我的太阳，我冰冷的心突然开了一朵大向日葵，开始跟着你。

啊，今天似乎阳光明媚。似乎是时候做出改变了。

所以我的世界发生了巨大的变化。寒冷的雨终于停了，取而代之的是像你一样温暖的晴天。雨后的天空出现了我从未见过的彩虹。阳春的云是白色的，夏天的风是凉爽的，秋天的天空是清澈的蓝色，冬天的阳光是温暖的。雨天之外的世界是如此美丽。

“遇到困难时，你必须微笑！”你总是微笑着，你让我明白，即使在寒冷的雪地里，只要有阳光，向日葵就会绽放。

如果不是因为你，这里不是还会下雨吗？如果不是因为你，这里不会是晴天吗？要不是你，我还会被时间拖着走吗？

就因为我遇见了你，我的雨天被温暖成了一朵金色的向日葵！

每一个孩子都是母亲的天使，每一位母亲都是孩子的依靠。我想，每一个孩子的呱呱坠地，都会铸就一份最美的遇见。

都说女儿是妈妈的小棉袄，可我这件小棉袄总是好像“伪劣产品”，总要妈妈缝缝补补，不让人省心。

上个周末返校，当我位列教室里，才猛然发现我的数学作业还在家里。没带作业的后果自不必说，我吓得“咄”地跳起就往宿舍跑，只能回宿舍打电话让妈妈送了。想起出门前妈妈追着我叮嘱我再检查一下作业，我还不耐烦地挥手嫌她啰嗦，现在我心里只有无限的内疚。电话里妈妈的声音还是一如既往地温暖，就像无论我做了什么她都会原谅一样。：“不要着急，我马上送来。”

挂了电话，剩下的便是焦灼的等待。我坐在教室里，看着同学们渐渐来齐，看着墙上钟表里的分针不停地向前，我心中的内疚已被焦急替代，甚至开始埋怨妈妈怎么还没来。

终于，一抹熟悉的身影出现在视线里。妈妈提着三个包快步走进了教室走向我：“快看看在哪个包里，我都带来了。”找到作业后，妈妈又抚了抚我的头，安慰说：“以后别着急。”我看着妈妈汗津津的脸，听着她话音里带的喘息，我可以想象她接到电话后这一路是怎样冲过来的，顿时，我觉着手中的作业有千斤重，压在手上，更压在心上。

我这么大的人，却连作业都带不齐，还要妈妈操心，我哪里是贴心小棉袄，反而为日夜操劳的妈妈多增加了一份缝补衣服的负担。我希望妈妈能骂我，可她没有，她在我放学后只是温和地说：“下次要记得自己整理好东西，学会自己管理好自己，现在妈妈还能帮你，以后妈妈老了，就没法在你需要时及时帮助你了。”我想我应该对她说：“妈妈，谢谢你，对不起。”可我没有，我总是这样羞于表达，总是让妈妈伤心。

是啊，妈妈在一点点老去。我曾赌气跑到外面去写作业，那天在我回家时，我看到了妈妈疲惫的面容，我才知道她竟为了找我跑遍了市里所有的书店、肯德基。她无奈地看着我说：“妈妈老了，找不到你了”我面上无所谓地笑着，内心却已是一片涟漪。

成为妈妈的女儿，大概是这世上我能经历的最美好的遇见，但随着妈妈的一天天老去，这份相遇在一点点成为过去。我在长大，我不能总做妈妈的小棉袄，我要成为她的防弹衣。我要在以后的时间里，去理解、去珍惜，去感恩，去守护这份美好的遇见。

妈妈，谢谢你，对不起。谢谢你给予我了这份最美好的相遇，对不起，我总让你操心。

我与她相识已四年了，如今却没了她的音讯。

我是在学校认识她的，她是那时我小学我认为最好的老师。身处在小村子里，学习条件自然不是很好，很多老师经常旷课，有时一个学期，我们的老师就已换了两三个了，家长们常说：“刚适应一种教学方法，就换老师，真折腾人!”但她却从未旷过课，成为了我们班的常任语文老师。

我小学时语文特别差，考试时，总是考60分或70分，这使她开始关注我，上课提问，总是叫我，这使我不耐烦了，但直到学期测试，我竟惊人的考了“89”分!这实在是特大喜讯，这令我沉浸于这片喜悦中，全然忘记了这是谁的功劳，但事后，我深深地知道，这全靠她对我的帮助。

逢年过节，家长都有投其所好的“习惯”，我妈也不例外，但我妈让我去送“礼”，去老师“办公室”送“礼”，我便提着两盒月饼去看望老师了。进门后，一股暖气“冲向”了我，这么温馨的“办公室”进去后，老师硬要拉我留下吃饭，她说：“多年了，没人来看过她，”我无可奈何的留下了，她和我“分享”了些语文学习经验，我发现语文并不是那么难。后来，我语文竟然首次考上了90分!

但四年后，我上了五年级，她走了，去城里，此后，我再也没有见过她了，我印象最深的，是她嘴角的那颗痣。

新一年，虽然换了个新老师，但我不习惯没有她的提问，就这样，成绩一直保持在了80分。

我忘不了她的面容，忘不了她对我的教导，更忘不了她!她可能找到了更好的工作，更适宜的教学环境，更优秀的学生，她可能会忘记这里，忘记她曾教过的学生，但我不会忘记她，我希望有朝一日我能与她再次相见，我希望我的老师可以回她的教学生涯的开端看一看，虽然我知道这是不可能的，我不知何时能遇见最美的像她那样的老师，如果还能遇见，我希望是在校园中，教室里，同学们的欢声笑语中，我想，那将是最美的遇见!

如果人们能提前了解自己的人生旅程，不知道自己会看见多少那些温暖的遇见。那些不经意间的邂逅，让你或惆怅、或悲伤、或怦然心动。感谢《无问西东》这部电影，让我遇见了一所崇敬的大学西南联大”，遇见了一群大写的人联大教授”。

橘子男孩”朱自清

电影里那个消瘦但挺拔的背影，让我感到一阵心酸，国学大师朱自清，已经清贫到这种地步。他不知道，几十年后他的《春》会占领”孩子们的语文课本，他的《背影》已感动千千万万颗柔软的心。在联大时，朱先生喜欢吃橘子是有了名的，走到哪里都会带一个橘子，这也许是和《背影》中父亲给他的橘子有关，他一生都爱橘子，也爱父亲。朱先生去世时十分年轻，宁饿死也不食美国粮食，一代风骨。

终极愤青”闻一多

我看见了那个在墙边讲《楚辞》的长胡须的长者。多么可亲可敬的人啊！他坚毅的眼神，严肃的面孔，定是讲到悲愤之处。闻一多先生，正如那《楚辞》的作者一样满腔热血，在李公朴先生被国民党特务杀害后，仰天长啸，发出不屈的悲鸣！那句正义是杀不完的，因为真理永远存在！”，怒吼得气壮山河。在联大时，闻先生无时不在关心时事，丝毫没有因为年龄和身份而懈怠每一次爱国行动，长长的胡须阻挡不了他的愤青”精神。生的伟大，死得光荣，屈原大夫的悲愤之魂和闻先生的爱国之情融为一体。

草根先生”沈从文

那个始终坐在木桌边与另外一个人谈话的先生，便是沈从文了。沈先生的为人，就像电影里那样随和。虽然联大许多老教授对他这个半路出家”的新人不怎么友好，沈先生依旧不卑不亢。一个从湘西大山里走出来的，只有小学文凭的人，居然成功逆袭”为大学教授。他上课连普通话也说不好，哭笑不得，但他满腹诗书，才华横溢。怎样成为那匹黑马”，也许只有沈先生自己知道，几十年如一日的勤奋刻苦，足以让草根”成先生了。星斗其文，赤子其人，当之无愧。

大师是什么？只是有文凭学识吗？不，还要像朱先生那样有骨气，闻先生那样有正义，沈先生那样有勤奋。他们是中国的风骨。感谢电影，感谢联大，让我穿越了时光，温暖地遇见了大师，也遇见了那些风骨和灵魂。

岁月红了樱桃绿了芭蕉，转眼间我们即将毕业。忘不了老师的叮咛嘱托，永远要做最好的自己；忘不了同桌死党的誓言，时光不老我们不散。曾经以为从牢笼里逃脱出后是满满的喜悦，当真正面临时体会到的却是满满的留恋与不舍。

再见老师，谢谢三年的陪伴。人们说最好的时光就是我们在最美的年纪遇到了最好的您，其实是遇见您成了我们最美好的时光。

老师，谢谢！

收到立功同学的微信，眼前为之一亮。与其说老师成就了你们，莫若说是你们成就了老师。在校的学生都怯于当面言情，青山和立功离开学校后较他们感性，自然生出眷恋和不舍。读着立功发过来的话语，那个高瘦精干戴着大黑眼镜的小伙子嘿嘿地笑着犹在耳畔。还记得你辩论时的慷慨，还记得你临走时的告别……愿你归来仍是少年！

其他的同学二十天后也要参加高考离开学校走向社会了，多情自古伤离别！谢谢你们，我的孩子们！感谢相遇，三年来我们互相鼓励，共同学习，共同成长，共同进步。临别道一声：珍重！

对于我来说遇见是一个神秘而温暖的词。我们无时无刻不在遇见，每一阵风，每一朵云，每一个人对于我来说都是遇见。它是一种开始，当遇见了，一场神奇的安排也就开始了。

各种各样的文字描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人在水一方。”“这位妹妹，我曾经见过。”这一次次的遇见都是奇妙和美好的。记得《朗读者》中曾经说过：“从某种意义上来说，世间的一切，都是遇见，就像冷遇见了暖，就有了雨，春遇见冬，有了岁月，天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。”这样看来，遇见是美好的，因为遇见，才有了我们这多姿多彩的世界。

遇见创造了许多奇迹和创举。正如马克思与思格斯的相遇，机缘巧合之下，他们相遇了，发现了他的共同意志，使他们成为最了解彼此的人。他们的相遇、相知、相助促使了伟大的《共同宣言》的诞生，也许这就是遇见的奇妙所在。我生命中的遇见并不如他们的这么伟大，只是淡淡的、朴素的、温暖的。我们总认为遇见是自然的事，不好好珍惜，比如我们与父母的相遇。我们一生中最先遇见的就是我们的父母，从我们呱呱落地的那一刻起就开始遇见，遇见了我们一生中最最重要的人。他们给予我们生命，给予了我们创造更多相遇的机会。在我眼里他们失误一生中最伟大人。父亲永远是那个在我前面替我遮风挡雨的英雄，而母亲则是倾尽她心来呵护我，照顾我的天使。我很感激这次遇见，这缘分或者说命运的安排把我们送到我父母的面前。母亲曾说过：“真幸运，让我遇见两个这么好的女儿。”我也是一样感激并珍惜着这次遇见。

人与人之间的擦肩而过；人与人之间的相视而笑；人与人之间的点头致意……在一切看似微不足道的遇见都有重要意义。遇见创造了亲情，遇见创造了爱情，遇见创造了友情，遇见创造了热情……因为遇见所以幸福，因为遇见所以感恩。总之感谢在最好的年纪，拥有最好的遇见。谢谢曾遇见。

我遇见谁会有怎样的对白，我等的人她在多远的未来——题记

刚来到这个学校，周围是一片陌生，陌生的人，陌生的景，就连风也是陌生的。

我拖着行李箱，艰难地上着楼。由于家离得比较远，我选择了住宿。

进到宿舍中，好像只有我一个人，我看了看床号和柜子，恩，三号。此时我的内心有点庆幸了，并暗暗为在最底层四号柜的女孩担忧，那该多不方便啊！

我正在床上盘算着初遇的对白，却措不及防被撒了满身笑容。“你好啊！”门外露出三个脑袋，脸上清一色都是标准的微笑。那笑就像是一阵微风，把我心里所有的不适与忧虑都吹走了。

这是我们的初遇，此后，我们就开始形影不离了。四个人一起吃饭，一起上下课，一起逛街，一起熟悉着陌生的环境，心也在彼此交换着。

一次下晚自习，北风呼呼地刮着，老树想逃跑却只能站着瑟瑟发抖。也许是白天心情的影响，也许是晚上环境的影响，我们吵架了。悲伤就像寒流一般来得一发不可收拾。我想着我们往日的美好，眼泪不住地往下流，回到宿舍后裹着被子泪眼婆娑。她们三个慢悠悠地走了回来，看见了缩成一团的我，果然，她们还是不理会我，我又止不住呜咽起来，这时她们开始着急了，一边手忙脚乱地拿纸巾，一边扶我起来擦眼泪，中途还踢到一只拖把。

“别哭了，是我们不好，别哭了”“你一哭我们也想哭”她们你一句我一句地说着，还一边从口袋里拿出一颗糖来塞进我嘴里“喏，吃了心里甜甜的，就不难过了。”

我感到心中有一股暖流涌进，瞬间就破涕为笑了。她们也笑了。于是大家笑作一团。

我开始为我刚进宿舍的想法而感到可笑，因为我知道了，即使是我的柜子在最下面，我相信她们也会把最方便的位置留给我。

题记是我刚入学时的心声，可是现在，我好像已经遇见了我想找的人。

感谢有你们的陪伴，多想成长的路上一路有你。

感谢所有的遇见。

世间一切，都是遇见。每一刻的遇见，都是新的绽放。-----题记

当我们与自然相见，便踏上那充满诗意的旅程;当我们与书籍遇见，便产生一次次心灵的碰撞;当春与冬相遇，又看见岁月的蹉跎。每一次遇见，都是难以忘怀。

那一天，我遇见了——走钢索的人。

记得小时候，爸妈带着我们兄妹俩去看表演，其中有一项最精彩，也最令人紧张的，便是走钢索。

常看见艺人们走在钢索之上，每次都会惊出一身冷汗，可他们的眼神却如此坚定，花样层出不穷，也许在人们看来，那是在用自己的生命表演，偶有不慎，粉身碎骨。可在艺人看来，那些不过是雕虫小技，那钢索，是与他们有着肌肤之亲的灵魂啊!

记忆犹为深刻的一次，是在9岁。第一次来到钢索的前面，在鸦雀无声的表演大厅中看艺人走钢索。

全场肃穆。

看着艺人走在细细的钢索之上，表演着层出不穷的花样。只看见他们在钢索上跳跃，旋转，用自行车在钢索之上轻松驶过。眼神从未游离，正视前方，目光如炬。台下看着的人双腿颤颤，台上做的人却双腿笔直——正如他的眼神一样的坚定。观众凝神屏气，眉头紧蹙，欣赏这“命悬一线”的表演。于是，我惊出一身冷汗。

他们是怎样练就平衡的?这个问题，在我心底埋藏三年。之后终于悟出：走钢索确实是拿生命在表演，成功者必定在幕后下了千锤百炼的功夫，才会拥有如履平地的平衡技巧。

成长之后，看艺人走钢索，依然惊出一身冷汗。

它与人生，惊人的相似。

有勇无谋者，艺高无胆者，身无绝技者，还有敷衍塞责者，不求上进者，好高骛远者，等等等等。走起钢索，战战兢兢，如履薄冰，稍有不慎，粉身碎骨!

在人生的钢索上行走，唯有倾尽全力，稳打稳扎，才能把自己的一生圆满地诠释出来。

所以，感谢钢索艺人，让我懂得人生;感谢上天，让我遇见;感谢遇见，让我的生命，有了新的绽放。

世间一切，都是遇见，静待花开，等待遇见!

一把吉他，一首诗;一曲长歌，一个人;一个故事，一份情;一场遇见，一场缘。

那年，琴弦随指尖轻颤，悠扬的小调同晨风一起飞扬，传遍山中每个地方，久久，一直到夜色如水，繁星点点。

那时，他们沉浸在古韵古腔，歌声中，是一幅幅画卷，一个个梦想。

那刻，他们唱诗，坚信着那句“白日不到处，青春恰自来。”他们陶醉，追逐着“苔花如米小，也学牡丹开。”他们身后，一直站着那个手抱吉他的老师——梁俊。

梁俊吟着诗，将它们变作清泉，一句句送进孩子们心中。使一颗颗沉寂着的心，生出了梦的芽叶。

那一抹青绿，顽强，细小，白雪纷纷时存在，依依花尽时绽开。苔，在清泉石下，古木根中，长桥之底，栏阶之侧。虽不起眼，但怀着一颗心，向着阳光靠近，努力的将颜色晕染在每个角落。

他们拥有的不多，不似牡丹在绽放之际名动京城，但他们顽强，以自己的方式去获得果实。他们单纯，一双双清澈的眸子如山中溪涧，吸引每个见到的人。他们幸运着，遇见了梁俊，就像苔花遇见鹅卵石，就成为矮子松里的点睛之物。

大部分事物，遇见诗，都有了新的生命。他们唱着，看“返景入深林，复照青苔上。”感“依依花落尽，点点缀苍苔。”孩子们心中的迷茫，也散了。

他们坚持着，只要一直唱，唱到长大，有一天就会遇见那份爱，只要不断唱着诗，唱着自己，那么就和苔一样，虽小，但绽放的精彩。他们将心中的绿，用歌声，送入了每个聆听的人心里。

一句古诗，一种意;一首小调，一段景;一个梦想，一颗心;一场遇见，一份情。孩子们遇见了梁俊，不断唱，唱醒了心和梦。他们也等待有一天，遇见更多爱……

遇见您，是我的小确幸；能当您的数学课代表，更是荣幸至极。能当您的一名小弟子，在我看来，就是最美的遇见了。

他就是陈老师，我们班的数学老师，自称长着“火眼金睛”，能看见所有同学的小动作。他总是爱露着个大门牙咯咯地笑着，耳朵向外竖着，据妈妈的说法，这是聪明人的特征。不过在我眼里，他的确很聪明，而且还很有学问。他已经52岁，但是并没有因为年龄稍大而不负责任。陈老师会将每天的作业完成情况都发到群里，每天一丝不苟地找同学们“面批”作业。我十分敬佩他尽职尽责的精神。他也是一位富有经验的老师，总是在课堂上让我们结合课本作笔记。俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”他的要求正印证了这句话，可以让我们更快更好地掌握书本知识，而不用繁琐地反复去复习。

他最明显的特点就是幽默风趣了。还记得遇见他的第一节课，我被选为数学课代表。而让我最目瞪口呆的是，陈老师竟不是很凶，开始逗我们玩：他用手指着我们四个数学课代表，眨了眨他那聪慧的眼睛，露出大黄牙坏笑着说：“以后我可就是黑社会老大咯，四个数学组长，刚好够！左一个，右一个，前一个，后一个，全都是我的马仔，保护着我进入教室，嘿嘿嘿~”说完，他咧开嘴露出大门牙笑着，逗得我们忍俊不禁，一下子就消除了我心中的紧张感和敬畏感。还有一次，他轻松地利用几句笑话就让我们“乖乖”地去完成作业。当时他一副故弄玄虚的样子说道：“你们如果不好好完成作业，我就打死你们的同位儿（同桌），还要给你留下永久的心理阴影，让你后悔一辈子，最后再让你算算你的心理阴影面积咧！”说完，他扬了扬眉毛，好家伙，那叫一个“威风凛凛”，全班被逗得哄堂大笑。就这样，每个同学都心甘情愿地钻进了陈老师的“圈套”，每天都能认真高效地完成数学作业。

不过，陈老师也有严肃、严厉的一面。就在今天上午，我包庇了一个同学没完成作业的情况，让他偷偷摸摸地补了作业，谁知素有“火眼金睛”之称的陈老师识破了我的这一诡计。他倏而疾首蹙额着质问我道：“这是怎么回事儿？”我被当前的情景吓住了，支支吾吾地说不出话来，心想：“这次肯定惨了，原来他也有凶神恶煞的时候呀。”我抬起头来端详了一下他，他脸色铁青，看起来挺生气的。确实，这可是他专门在课堂上强调过的事。我原以为他要破口大骂一番，谁知他却语重心长地对我说：“小卞呀，你是我的课代表，一定要给别的同学做好表率啊！顿了顿，他又接着说：“包庇同学是不对的呀，对待每个同学都要一视同仁，万万不可偏袒呀！”说完他拍了拍我的肩膀，我若有所思，暗暗立下决心……

遇见陈老师，我学会了学习，学会了做人，更学会了为人处事的方法。所以，遇见您——陈老师，是这个秋季最美好的相遇！

生活中有很多美好：美好的课堂，美好的老师，美好的友情，美好的……因为这些美好，让我感受着生活的幸福！

清晨，当你缓缓地打开窗户，就像打开了心灵深处的一扇小窗。这，就是美好！当你对爸爸妈妈说：“您辛苦了！”爸爸妈妈回答的，如果只是淡淡的微笑，只是挥挥手。那仍然是一种美好。

吃早餐时，你不由自主地给爷爷奶奶让座，“爷爷，您请座！奶奶，我去给您搬一张椅子！”那么，吃早餐时不只是有甜甜的味道，还有爱的味道！

下午，你兴致勃勃地对路边一朵毫不起眼的小花说一声：“你真美！”这也是美好。最平凡的也是最伟大的，一片枯叶静静地躺在万紫千红的彩虹下，也是能编出动人的童话故事的！当你看到你的儿女在宽敞的教室里好好学习，助人为乐，就算你只能在远远的地方眺望，这也是一种美好，更是一种幸福！

晚上，你静静地看着一本多姿多彩的书，它让你开怀大笑，也可能让你泪流满面……美好的一天即将结束，让我们帮这美好的一天画上圆满的句号吧！

生活处处都是美好，让我们敞开心扉，去感受美好吧！

九月的风有点轻，有点柔，但还是不小心吹落了树叶的梦想。

回忆突然触碰到你的模样，竟有一种想哭的感觉。我本以为这段记忆能删除，可情感却能被逝去的时间带走吗？金黄的落叶，习习的微风，你的毛发，好软好软。

后来，你不在了，我本以为我可以忘掉你，但我没有，原来有你的陪伴已经成了我的一种习惯，从来没有想过会失去你。直到残酷来临，我才意识到，心头隐隐作痛，原来你就是我的氧，没有了你，令我窒息。

我常常设想：那天，如果没有遇见你，我会像现在这样忧伤吗？我不知道，但我确定的是遇见了你我的生活更加美丽。你会在我心情低落时，装的呆头呆脑，想尽办法让我开心；会在我气愤恼怒时，会用你那湿漉漉的鼻尖蹭蹭我的腿，一切不开心的在你的安慰下立马烟消云散。但是你还是绝情地走了，留下思念的我。你可曾听过树与百灵鸟的故事？鸟最终走了，眼泪成了清晨的露珠，那一刻，树是否真的懂百灵鸟的不舍？也不知道你找到蓝色的落叶了没有？不知道你是否记得我们之间的约定？

想知道的太多太多，却又不知道该向谁询问，谁能给我答案？我的世界开始空洞。

我想告诉你，我比以前长高了，我想告诉你，我还是想把自己的食物留给你，我想告诉你，我过生日那天，有些叶子落了下来；我真想告诉你，我想听你“汪汪”的叫声；我想告诉你，我好想你。

也不知道你在哪个平行世界会不会时常想起我，我的身影是否在你生命中留下烙印？轻轻的感觉，淡淡的回味，一个抚摸，一个跳跃，就会明白谁是谁，九月的雨有点凉，它打湿我的面颊，痒痒的，是雨还是泪？我也不明白。

你总像一个长不大的小孩子，会因吃不到东西上蹿下跳，也会因我的暂时外出灰心丧气。

那些不舍而逝去的东西，我们都无能为力，只是简单在生命中留下甜蜜，快乐却又短暂的回忆，趁着又是一个落叶瑟瑟的季节里，我想对你说“那天，如果没有遇到你，我的生命里就不会留下这般美好的回忆。”

张彩怡

那日，天气正好，白云在天空中慢慢飘荡，阳光通过树叶中的罅隙星星点点地洒落下来。

伴随着上课铃声的响起，同学们的喧闹声也渐渐消失，但却有小小的议论声：“唉，听说了吗？我们换数学老师啦。”“真的吗？不知道是什么样的。”“希望不要太古板”……我心里也期待着。

随着“啪嗒，啪嗒”是脚步声，一位老师走进了教室。我抬眼一看，健硕的身材，没有表情的面孔，手里拿着教材。我一看，心想：完了，这老师肯定很严肃，上课肯定还很古板。

“我姓骆，今天起担任你们的数学老师。”只见骆老师站在讲台旁，做完了简短的自我介绍后，就开始上课。

同学们面对这个新老师，似乎都有些紧张，连拿书的手也似乎有些僵硬了。骆老师上课并不是先让我们说出某一个结论，而是先出一下简单的例子，然后一步步的深入引导我们得出结论。做完例题后，骆老师说出了结论，但又说了句：“告诉你们一个秘密。”说这句话时，脸上配着笑容，语调也在变幻。此话一出同学们顿时笑成一片，边笑边重复着：“告诉你们一个秘密。”这一笑，让课堂不再是刚刚那样僵硬的气氛，反而变得更加活泼，同学们也不再紧张了。骆老师则站在讲台边看着我们笑。接着，又讲了一下关于数学的一些简便方法。

经过一场大笑，我对骆老师和这堂课都变得亲近了。下课铃仿佛也是恋恋不舍地敲响，而我们却还在回味刚刚那一堂课。

下课后，我对于课堂上的一些新的知识点依旧不太理解，于是想要去办公室问，但到了门口，却又犹豫了，虽然刚刚那一堂课，让我对骆老师的感觉亲近了不少，但还是有距离感和陌生感。

徘徊了一会儿，还是决定进去，我到骆老师桌边，低声说：“骆老师，刚刚这堂课讲的知识点我还是不太理解，您能再给我讲讲吗？”骆老师看了后说：“啊，这个啊……”出乎意料的柔声细语让我有些惊异。然后就跟着骆老师所讲的，认真地看一下。结束后，我说了句：“谢谢。”而他回报我的也是一个微笑。走出办公室，看向天空，似乎比刚才更蓝，阳光也似乎更加温暖了。

之后的数学课，大家都听得十分认真，而我对骆老师也更加亲切和崇敬了。

那天，阳光正好，骆老师遇见你都是好时光！

天已经完全黑了，月亮还是那样微笑着，把月影轻盈地投向那条小河。

“又是这样！”我的声音是颤抖的，我终于徘徊到了崩溃的边缘。银色的月光撒到了我毫无血色的脸上，寒风在我面前一分为二呼啸而过，像是在无情地讥笑着。我没有勇气再前进了，明明是短短的几步便到家了，我却始终不敢迈出腿，窗户里，透出暖暖的光，是爸爸妈妈像平时一样在等待着我吗？不！他们等待的是那个优秀的我，傲然的我！而我，现在的我，已经是另一个我了。

手中紧紧攥着一张不合格的英语考卷。“这是第几次了？”我冷冷地问自己。那个优秀的我，考卷上的红色，那么耀眼醒目，就像老师批评的话语，像一把匕首刺向我心里最脆弱的地方。我再也没有力气站着了，默默地蹲在河边，肩膀无助地抽搐着。一滴，一滴，泪水滴落河水中，这泪，打碎了这月色。

曾经的我，以优秀自居，可是自从迈入这个新的环境，我便遇见了另一个自己，她告诉我，她叫“不完美”。考试时，我驾驭着一条叫做“完美”的独木舟，在英语的海洋里与“不完美”作战，我告诉我自己，我是完美的，是最好的，无需担心什么，可是，“不完美”随便涌起的一股海浪，便把我淹没在了大海里，那条名为“完美”的小船也支解成了碎片，我使劲地挣扎着，却找不到一根救命稻草，看不到一条通往成功的大道。我意识到我已不是我了，“不完美”在汪洋大海之上战胜了我，他死死拖住了我，不管我哭得撕心裂肺，他都没有丝毫心软，看着考卷，我的脑子里一片空白，双脚冰冰凉的，而手心里的汗却不断冒出来，咸咸的海水和我的眼泪是一个滋味，不断涌进我的嘴巴，我的鼻子，呛得我接近窒息。时间，在一分一秒地流逝，好像写下几个答案，手中的笔却不停地颤抖着，“不完美”的那双手死死握住我的手，不允许我写下什么，尖尖的指甲掐进我的皮肤。下课铃声像一道来自地狱的魔咒响了，我不再挣扎了，任海水和眼泪灌进我的身体，眼前一片漆黑，是因为心跳都已经停止了吗？

现在的我，真的好懦弱，摆脱不了，躲闪不了，有什么东西，像是一双看不见的手掐住我的喉咙，就在窒息的一瞬间，我睁开了眼，是那个优秀的我看不下去了吗？为什么？我要这么懦弱，哭究竟能干什么？它什么都拯救不了！我现在应该做的是勇敢的站起来，给不完美的自己狠狠地一记反击！鹰的展翅高飞是因为悬崖峭壁上那鲜血的祭奠，绝不是金丝雀那精致的鸟笼；巨轮的意气风发是因为烈火与金属的千锤百炼，绝不是独木舟那简单的形成；太阳的温暖炽热，是因为几十亿年的压抑磨练，绝不是火柴那轻松的一划。当它们面对稚嫩的翅膀，单薄的铁片，与寂静无光的宇宙时，它们是怎样面对的呢？它们用的不是泪水而是汗水！而我呢？当我遇见另一个不完美的自己时，我做了什么？

河水欣然包容了我那苦涩地泪水，它依旧稳稳地托住了那弯明月。河边的女孩突然站了起来，胸膛里涌起了一股不知名的力量，勇敢地摆脱了另一个人掐在她脖子上的手，迈开步伐走向她温暖的家……

不完美的我，你听到了吗？新的心跳声已经回荡在我的胸膛，一个我的逝去，是为了另一个更优秀的我的复活，遇见了你，遇见了另一个自己，学会用微笑来哀悼过去，不停地向前奔跑，勇敢地去击碎一切困难，终有一天，我会将你打倒，而终有那么一天，我会成为涅槃重生的凤凰！

以前一、二、三年级还是懂事了，但是现在我4年级了，应该更懂事了。还记得，三年级刚开学的时候，张老师来教我们，当时还想念着二年级的李老师，感觉张老师会说我们，还怀疑这个老师坏不坏。通过三年级的相处，我觉得张老师也没有我想的那样，张老师对我们的感情也很好。最后一天了，我们在路队上让张老师更班。

暑假里我虽然玩的很开心，但是我心里还在想着开学是哪个老师教我们，我有一种不好的预感，怀疑开学不是张老师教我们。

离开学还有几天的时候，我心里很紧张，四年级到底是张老师教还是不是张老师教。有一种这样的压力在我心中。

开学的前两天，我收到了一条短信，打开一看，是张老师发的信息，我仔细一看，张老师说：“四年级的时候，还是我教你们。”你不知道，那时候我有多开心，一蹦三尺高。

开学第一天的时候，我到了班级，没有看见张老师，刘雨泽上来，到班级让我们去搬书，下面有张老师，我们班，一窝蜂的跑到了这里楼下，往张老师那扑去。

四年级又是张老师教，我太高兴了，我希望张老师教我们到毕业。张老师谢谢你，三年级跟到四年级，我会在以后的学习里，更加努力、更加认真的。我四年级的时候会往我不足的地方努力的，马上9月10日教师节了，我想说的话都在上面，张老师，谢谢你！

叶遇见花，才有“绿叶红花”的相互衬托；泉遇见石，才有“泉水激石，泠泠作响”的自然神韵。正如我，遇见语文，才有说不完，道不尽的如山般绵延无尽的喜爱。

遇见语文，享受语文之美，还要多谢于寒假的语文培训班。就像叶依恋枝，画卷依恋墨，我竟是这般依恋语文。

沿途走去教室，虽不是古人赋“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”，但配“万物皆有情”可无愧。就这样，我们在不算宽敞的教室里学习语文。在语文里，触摸树的参天之志；倾听山的入云之愿。

第一个环节是口头作文，倾倒腹中墨水，不论是浓是淡，是满是虚，众所周集，此便是文苑书香。文者们喜爱像吴均一样劝诫台下：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，虽无山谷在，但意在，志便在。陶渊明的“不为五斗米折腰”之骨；曹操的“盈缩之期，不但在天，养贻之福，可得永年”之气便在氤氲的空气中弥漫开来。

接下来便是佳作欣赏。一片安静中，悦耳的朗读声响起，就像是盛夏之时，蝉儿趴在树上早已迫不及待唱下的初鸣，不算响彻耳畔却已流入心间。细心地捕捉小作者与自己不一样的才思。入神之际，以为自己是一个小小的音符，随着小作者的心绪，在妙语连珠中随意飞翔，上下任意游走，再创出所属自己的佳曲，久久荡在心中。又像一只沐浴阳光的鸟儿，在云中舞蹈，绘出自己的一片蓝天。

飞花令也是必不可少，两选手如松般坚毅站立，自信的光芒中，诗歌的炫彩悄然绽放。一串串诗句如泉般涌出，将我们细细裹住，独享这诗词之乐。是“此物何足贵，但感别经时”与友难分难舍之遗憾；是“东皋薄暮望，徙倚欲何依”不知归宿何处的急促茫然；是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”湖边行走惬然的悠然自得；是“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人则耳”无夸贬迁的无限寂寞悲凉；是“高峰入云，清流见底”正直骨风的适然坦荡……

如画，绘满小屋，久久温暖；如丝，织遍心间，丝丝缠绵。

只是平凡无华的口头作文、佳作欣赏、飞花令这等文学活动，却让我在文苑中闻到书香气味，在妙语、诗词中，嗅到文学气息。

在字间、语间、文间、诗间、词间，遇见语文，此谓“真好”！

我是一个幸运的人，因为我遇到了1705班这个优秀的班级，遇见了一个个认真负责的老师。还有一些幽默风趣的同学。

我在1705班已经生活了两年了。我和老师，同学们的关系也是越来越好。我们班的行为习惯都非常好。吸烟，喝酒，吃槟榔的人没有一个。这主要在于我们龚老师指导有方，我们才会这么优秀。遇见龚老师让我感到幸福。

不只是行为方面。学习方面我们在平行班中也是老大。这也离不开龚老师的严厉指导。我们班的作文水平甚至不亚于实验班。因此我们班也叫做“平行班中的实验班”。遇见龚老师使我的学习不断提升。

我们班的同学也是非常优秀的。每个人都舍得干，品德也都很纯正。虽然我们是普通班。但是我感觉我们的才华和行为方面都不亚于实验班。在班上互相帮助的同学也是非常多。遇见这么好的同学使我们班学习氛围更加的浓烈。

两年已经过去了，也许我们班会因为分班导致会分开一些人，但是这只是形式上的一种分开。我们1705班精神是永远不会分开的。

不管初三会不会分班。我只要相信。“海内存知己，天涯若比邻”。

既然我们1705班的每一个人品德都很纯正。那我们也可以分享到其他班上，让他们班的同学也有美丽的遇见。

翻开一本纸页泛黄的书，待风划过，空气中似乎也藏着淡淡的墨香，我便知道，这就是我们相遇的经历。

与你相遇或是在孩童时期，那时候的我天真、无邪，总喜欢抱着一本书在家中的木椅上安静地看着。那时候的我，才刚会几个字，但却倔强地想要看书，父母没办法，只好将一本《安徒生童话》给我看，那也是我接触的第一书。记得当时我高兴坏了，立刻翻看起书来。却没想到我才刚几个字就傻眼了——后面的字我根本就看不懂。我盯着那个字看了许久，可就是不认得。没办法，我只能将书气急败坏地往沙发上一抛，然后嚎啕大哭，父母一听，赶紧跑过来安慰我，又将书中的字一个个念给我听，最终这场风波才得以平息。

后来，我已经小学四年级了。这时的我不再喜欢读童话了，而是喜欢读一些我大概能看懂的名著。我读《西游记》，不禁对孙悟空的七十二变感到羡慕，也为猪八戒的好吃懒做感到可笑，又或是对沙僧的忠心耿耿感到佩服，也对唐僧取经路上的重重坎坷表示同情。

再后来，我已经要小学毕业了。那时的我爱读《朝花夕拾》、《三国演义》或是《水浒传》。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”在这些书籍中，我也看到了在这背后的故事，这些故事又或是悲伤，或是凄凉，或是欢喜。在此同时，我的语文水平也突飞猛进，经常受到老师的表扬，自信的种子在我心里生根发芽，慢慢壮大。那时的我对书籍不仅是热爱，更是感激。

如今，我读辛弃疾的词：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，读出了他愿为国赴汤蹈火的豪情。读杜甫的诗“烽火连三月，家书抵万金”读出了他对家的牵挂。那一首首诗词，让我读了一份悲欢与情怀。

在最美好的时期，我遇见了最美好的你——书籍，我用诗书度年华，遇见你，我感到很幸运。

从遇见它开始，那棵榕树就在姥爷的窗边一直绿着。

它大概很老了，被种在一个深褐色老旧的大盆里，下面还有个可以养鱼的小池，榕树染得那池水也是绿莹莹的。

记忆里，姥姥时常搬个小马扎，坐在榕树旁搓花生。姥姥膝上放一个大笸箩，盛着晒干了还未去壳的花生。姥姥拿起一颗花生，食指和拇指叠在一起，轻轻一捏，“啪”的一声，花生壳爆开一个小口，略带些尘土，在阳光里喷射出细小的粉尘。这时候，我便欢喜地坐到姥姥旁边，从笸箩里抓一把花生，剥了皮后一颗颗送进嘴里，花生甜丝丝的，还有泥土的味道。姥姥笑着嗔怪，我却总赖着不走。那时候，榕树显得那样茂密高大，微微俯着身子，为我挡住刺眼的阳光。花生的味道在嘴里清甜着，姥姥的笑意，便在心里融化着。

我尤其喜欢那张摆在榕树旁的照片。每当阳光洒下来，那木制的相框透着树木的年轮，我拂去上面的尘灰，记忆又明晰起来。老榕树下，小小的肉嘟嘟的我，扎着两个羊角辫儿，坐在姥爷膝上，一老一小，笑容如阳光明媚。身后的那棵榕树依旧不作声，默默绿着，那绿静静地流淌，流淌着时光，流淌过老榕树的枝干，留下深深浅浅的皱纹……

我不记得照片里因何笑得那样灿烂，去问问榕树吧，它在那儿绿着，不回答。

姥姥时常在榕树下给姥爷理发。姥爷坐在窗边，姥姥拿一块布，一抖，好像给姥爷盖上了一层金色的阳光。姥爷惬意地眯着笑眼，目光落在他的榕树上。老榕树的根盘绕着扎进泥土，枝干上的皱纹，一天天渐深了，叶片暗绿，却有特殊的光泽。姥爷半眯着眼，皱纹里带着微笑，不说话。阳光勾勒着这平和的，却又使人感动得要落泪的背影。

那阳光也在我的心田上，投射下一片斑驳树影。老榕树在那儿绿着，那是世间最美的剪影——两个人，一棵树。

浮沉起落，缘起缘灭。一辈子，人总要遇见形形色色的人。前世的五百次擦肩，才换得今生一次回眸，而我要多幸运，才够唤你一声“姥姥”。

梦中思念的，时常是你的模样：你本来很高，年轻时亭亭玉立，老了背却佝偻起来。蓬松的卷发，总是扎成一个干净利落的马尾，青色的柳叶眉，历经岁月打磨的肌肤变得黝黑，雕出道道细纹。

你勤劳俭朴了大半辈子，手艺绝佳，也总爱做些美味。你总是拨着电话，热切地叫我去吃，或者提一个编织袋，站在我家楼下，等着我取。一次，趁着周末，你叫我到家中吃饭。正值夏日，家中有些闷热。你和姥爷是不太开空调的。我坐在沙发上玩弄着手机，不一会儿耳边响起那熟悉的话：“阅阅，来，你尝尝这个。”

你笑得很慈祥，端着一个橙色的碗走出厨房。碗里两颗琥珀色的卤蛋晃晃悠悠，油亮弹滑。我接过碗，扎起一个，咬下口去。比外边买的平白无味的茶叶蛋不知好吃多少倍，油香，咸鲜。

你也无比满足地笑了，比自己吃还开心，你又说：“给你们家拿几个！”说着打开一个塑料罐，不停地夹着鸡蛋，又到些卤汤。你总是攒着这些瓶瓶罐罐，就是为此。我接过来，分量满满，小心地端着。

前些日子，我们又见面了。是因为你带我参加竞赛。

天还是灰蒙蒙的，冷空气肆意猖獗，卷起一派枯叶。你怕我冷，又怕考试迟到，便打了出租车。

车上，你操着一口陕西话，关切地说：“快把衣服扣上，冷不。”伸出长着老茧的手，为我扣上大衣。

“你吃不？”说着，你打开蓝色编织布袋，一股热气也随之涌出，“我带了包子，馍和酸奶，你看你吃啥，我专门早起给你馏的，还吃不？”听着，我眼前浮现出你蒙黑中，驼着背，穿一件毛衣，梳着马尾，在厨房中忙活的身影。灶台上火没熄，白色蒸汽袅袅升起……

遇见你，我亲爱的姥姥，三生有幸。庆幸的作为您的孙女，我获得如此疼爱。此生不够，唯愿来世仍能遇见。

届时，我一定还要深情地唤你一声：“姥姥！”