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猜猜她是谁写(通用20篇)

导语:会感恩的人,才懂得珍惜;会珍惜的人,才能够快乐。以下小编为大家介绍猜猜她是谁写文章,欢迎大家阅读参考!

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猜猜我是谁三年级作文怎么写

全文共 692 字

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大家知道我是谁吗?今天,我就请你来猜一猜。

我很愉快,变成了一片又大又圆的荷叶。夏天降临时,人们一打开我,黑暗便逃跑了,所有的物体都变得清晰可见。你如果站在窗口,还可以看到星罗棋布的我们,正不辞辛苦地为人们发光发热,给人类的夜晚增添了一道道美丽的风景线。熬夜虽然辛苦,但还有什么比为人类带去光明,更让人感到兴奋的呢? Sub-descending, as soon as people open me, the darkness escapes, and all objects become clearly visible.If you are standing in the window, you can also see the stars of the stars, and you are working hard to glow for people, adding a beautiful landscape to the night of human beings.Although staying up late is hard, what else is more exciting than bringing light for humans?

我很得意,变成了一个胖乎乎的篮球。篮球场上,小朋友们拿起我,拍着,跑着,跳着,然后把我轻轻一投,我被他们投进篮框。顿时,球场上热闹非凡,掌声、笑声、欢呼声、加油声,响成一片。那一刻,我是整个球场的中心,场上场下的人们没有一个不盯着我,这让我感到特别得意。

现在,你们猜出我是谁了吧?是的,没错,我就是圆,那个胖乎乎的圆。

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篇1:猜猜他是谁300字优秀

全文共 320 字

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他是一个活泼可爱的男孩,脸蛋白里透红,他的西瓜头下面长着一双水灵灵的小眼睛,短短的鼻子下方有一张粉嘟嘟的小嘴。

他很爱看书,而且可以一口气读一百多页。有一次,他本来跟妈妈商量好看一百页的。过了很久,妈妈走过来,看到他已经看了一百五十多页,却还在津津有味地看书,就说他说话不算数,但他还是很喜欢看书。

还有一次,他正在津津有味地看书,妈妈走过来,对他说:“儿子,我去做美容啦!”你一定会猜他说知道了,可是他却说:“别吵了!”继续在书海中漫游。

他看完书,发现妈妈不在家,就给妈妈打电话:“妈妈,你去哪儿了?”

“我不是跟你说过啦?”妈妈问。

“没有啊!”他说。

妈妈长叹了口气,说:“你真是个书痴!”

你知道他是谁吗?你一定要为我保密哦!他就是我——陈谌。

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篇2:猜猜他是谁介绍一个人作文300字

全文共 354 字

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他是我的好朋友,他活泼开朗,又高又壮,是我们班最高的男生,所以,他一直坐在班上的最后一排。

他有一头乌黑浓密的短发。圆圆的脸蛋像一个红苹果似的。弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,闪着亮晶晶的光芒,显得十分可爱。一个高挺的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴,经常把我们逗得哈哈大笑。

他还是我们班的体育健将,他喜欢踢足球,打篮球。跑步更是他的强项,每次跑步他都遥遥领先。因为跑得快,他还参加了足球校队,我们经常能在操场上看到他挥汗如雨的身影,他不但体育好,而且还乐于助人。下课的时候,他会积极地帮老师做事,主动地去擦黑板,洗抹布。同学们有困难的时候,他也会第一个站出来帮助我们。有一次,一个同学的书包柜卡住了,打不开了,他就利用下课时间去把它修好了。所以,我们都很喜欢他。

这就是我的好朋友,你们能猜到他是谁了吗?

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篇3:猜猜她是谁

全文共 256 字

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郑怡瑄

她是我的好朋友,她扎着马尾辫,头上戴着头箍,上面有一个蝴蝶结,我很喜欢!她跟我不一样,没戴眼镜,脸白白的。她爱运动,上次运动会她还拿了奖牌,我很羡慕!

我们也有吵架的时候,但是不一会儿,我们就会和好了。她是我的同桌,一年级时就当过同桌了,那时我们很调皮。她的水一喝完,就会向我要,这一点我很不喜欢。

上次,我考试没考好,她就讲了一个笑话给我听,安慰我。听完后,我笑得肚子都疼了,还是停不下来。我开心起来,她也开心了。她喜欢跑步和骑自行车,每次我都追不上她。有时间,她就会教我跑步,我很喜欢她。

你猜到她是谁了吗?

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篇4:猜猜她是谁

全文共 388 字

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凤卢玥

我们班有十大美女,她也是其中之一哦。

她的眼睛非常小,小到什么程度呢?嘻嘻!也就是争着和闭着差不多。她的嘴巴,能说会道,班级里什么事都要来评头论足一下,简直就是一只小百灵。

她还是我们班的跑步健将呢。有一次学校运动会,她参加了女子四百米跑步,我们给她当啦啦队。当裁判打响枪声,她立刻就拼命地跑,同时我们也把嗓子都喊哑了。即使如此,她还是有点落后,但是到第二圈时,大部分人都跑不动了,她也跑不动了,可是我们给她的加油声还是没有减弱,她好像听到了似的,立刻咬紧牙关,皱起眉头,双手摆动得非常使劲,脚也自觉的像风火轮一样不停地“滚”动着。没过多少时间,终于她超过了一个,两个、三个,最后她冲刺一下,耶,金牌被她拿走了。哗啦啦,哗啦啦,掌声如雷云轰动,当她回到班级时,我们所有同学都一拥而上,紧紧地拥抱她,抱得她都喘不过气来了。老师也感动得泪流满面。

同学们,现在你们猜出她是谁了吗?

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篇5:猜猜他是谁小学三年级

全文共 314 字

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我有一个好朋友。

他不胖不瘦,身高和我差不多,他长着一副瓜子脸,一对水汪汪的小眼睛一眨一眨,就像两颗淘气的小星星。高高的鼻子镶嵌在脸上,他的嘴巴小小的,像一颗熟透了的小樱桃。一张小嘴能说会道,是个人见人爱,花见花开,车见车爆胎的帅小伙。

他非常好学,总喜欢盘根问底。有一次上数学课,老师出了一道数学思维题,他听不懂,就一直问:“这到底是什么意思呀?”直到把问题弄明白,才肯罢休。

他还非常活泼,每次上厕所的时候,都会蹦蹦跳跳地去,兴高采烈地回来。还有,他给我起了一个好听的外号“东东”。每到下课的时候,他总会开开心心,迫不及待地跑到我的座位前对我说:“东东,我们去玩“绝地求生”的游戏吧!”

这就是我的好朋友,哈哈!你们猜到他是谁了吗?

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篇6:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 278 字

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我有一个很要好的朋友,他的头发往上长,眉毛弯弯的,他有一双水汪汪的大眼睛,耳朵小小的,鼻子有点儿尖,嘴巴小小的,里面有两行洁白的牙齿。皮肤黑黑的,喜欢穿T恤、马裤和凉鞋。

他有几个优点和缺点,优点是爱劳动,每次老师让打扫教室的时候,他都举手想干。缺点是如果别人扣分了,他不是告诉老师,就是跑到班里像个大喇叭一样,到处宣传别人扣分的事情。

他还喜欢运动,比如:跑步、跳高和立定跳。他喜欢玩儿:警察抓小偷、石头剪刀布、老鹰抓小鸡和三打白骨精的游戏。

我应该向他学习他的活泼开朗,爱劳动的好习惯,就是不能学习他像个大喇叭一样说别人扣分。说了这么多,你们猜到他是谁了吗?

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篇7:猜猜他是谁作文300字左右

全文共 476 字

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我们班有一个这样的人:他的个子高高的,体重就不用说了吧?他的体重确实有些重,身体很强壮,可是个子高看上去并不明显。头发的造型很特别,从上面看有点像花朵,眉毛又黑又浓,眼睛又大又亮,鼻子又高又挺,是个十足的帅小伙。

他有时候爱火上浇油。我不该做错的题做错的题做错了被妈妈批评的时候,他会在旁边说些这道题真简单都不会的话,害我再被妈妈责备一通。有时课间我和其他同学一块儿玩的时候,如果发生了矛盾,他看见了,就会跑过去和我的敌人一伙儿。那群人就不跟我玩儿了,我想他肯定又火上浇油的说了我一通坏话。不过,过不了多久,我和他又会玩在一块儿。

他值得我学习的地方也有很多。不挑食,身体壮。听阿姨说:他吃胡萝卜、青菜,各种对身体有好处的食物都吃。相比之下,我就有些挑食。他爱看课外书,知识面很广,所以作文写得又长又好,在往作文本上抄写时,尽管他写字慢,他也坚持写好写完。他很勇敢,课堂上发言积极,声音响亮。劳动也很积极,是老师的得力小帮手,也是我们班的语文课代表。

我们平时经常吵吵闹闹,也不影响我们成为朋友。说了这么多,大家肯定猜出他是谁了吧?哈哈,他就是我们班的李木子

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篇8:猜猜他是谁

全文共 234 字

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杨子康

我有一个好朋友,他留着一个小平头,乌黑浓亮的大眼睛上面还有一双弯弯的眉毛。他那张大嘴里,有两颗和我同款的兔牙,十分可爱。

他特别爱看书。有次我准备叫上他一块去操场玩,他说他看会儿书再和我一块去。可是我都等了10分钟了,他还没看完。我无奈之下,只好拍拍他,可他却于衷。我又摇摇他的身子,他仍沉浸于书的世界,没有反应。这时我看到他的目光好像发出两道红光,与书重合起来了,完全感受不到我的强烈干扰。我终于不耐烦,自己去玩了。

你们知道他是谁吗?他就是我的好朋友——杨雯博。

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篇9:猜猜她是谁作文350字

全文共 335 字

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她留着一头短发,左上角扎了一个蝴蝶结,小小的圆脸蛋上经常带着迷人的笑容。我们班好多人都喜欢她。

她可是我们班的学霸。她成绩好,每次考试都在九十五分以上。课堂上,每次老师问问题,她都举手要求回答。而且,她每次回答问题都正确。老师见她这样,就不敢叫她回答问题了,直到举手的人很少的时候才叫她回答问题。你们知道她为什么这么棒吗?她经常看书,上课的时候特别认真。她上课的时候总是目不转睛地盯着老师,生怕漏掉了重点。和她同学两年,我从没看见她被老师批评过。

她很可爱,特别爱笑。别人挠她痒痒,她会笑;听别人讲笑话,她会笑;有人做有趣的动作,她也会笑。有一次,别人欺负她。她不但不生气,反而笑眯眯地看着那个人。那个人都不好意思了,就不再欺负她。

你知道她是谁吗?这个可爱的学霸就是陈微微。

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篇10:猜猜他是谁三年级

全文共 404 字

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我最要好的朋友,是一位异性朋友。你们来猜猜他是谁吧?

他有一对浅浅的眉毛,中间细,两头粗,是个大刀眉,好似两朵淡淡的小乌云。他的眼睛水汪汪的,好似黑色的水晶球一般,黑眼珠舒服地躺在大大的白床上,好看极了!他的嘴巴圆嘟嘟的,好似一个粉粉的小草莓,真是可爱极了!最引人注目的,是脸上挂着那大大的痣。它是浅棕色的,如同一只小小的金龟子。

他一见到女生就会非常害羞。有一次,他出去玩的时候,非常无趣,所以就默默地看着女生玩着游戏。突然,他转过身,抬着头,用手尴尬地挠了挠头,脸如同梳头的红苹果一般,又透出无奈的眼神。原来,我们玩游戏的女生全部把目光投掷到他的身上。这一个他的脸蛋,令我终身难忘。

他也特别喜欢玩弄女生,最后惹女生生气。有一次,我们女生去倒立。只看见一个女生的鞋子一不小心飞掉了。结果只看见空空如也的地板。原来,飞去的鞋子被他一把抢去,追着光脚的女生满篮球场跑,真是太调皮了!

你们猜到那个调皮、害羞的他了吗?

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篇11:小学三年级猜猜他是谁

全文共 276 字

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他个子高高,眉毛乌黑,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,闪着智慧的光芒,像两颗大大的黑宝石。他一笑起来两颗洁白的门牙就走了出来。

他做事很有勇气。在星期三选班委时,开始,大家争着上台竞选,但到了后来,因为前面的竞选者讲的太好了,有些同学就没有勇气上台竞选了。他却把手举起来,老师叫了他,于是,他流利的说出了他想当什么委员,如果他当上了他会做什么。他的举动让我有了勇气,于是,我也举手了。

他最爱玩小汽车。因为他妈妈一般送我回家,所以我也去过他家。他还喜欢乐高,因为,我在他家里看到了很多乐高积木。

老师和同学们,你们想知道他是谁吗?那就用你们聪明的脑子猜一猜吧。

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篇12:猜猜他是谁三年级

全文共 386 字

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我们班上有这么一个人,他呀,高高的个子,淡淡的眉毛下有一双大大的眼睛,最有特点的就是他的耳朵,向外张着,就像电视里的“顺风耳”,仿佛千里之外的声音都听得见。

他性格好强,身上有很多闪光点,尤其是上课积极发言,是我学习的榜样。有一次,两位老师来我们班听课,他把腰板挺得直直的,像一棵挺拔的小松树,两手抱端正,目不转睛地盯着朱老师讲课。老师写在黑板上的内容,他一字不落地记得工工整整。朱老师提问:“谁知道《赠刘景文》这首诗中前两句诗句的意思?”同学们还在思考,他第一个把手举起来,响亮地回答道:“荷花凋谢了,荷叶也枯萎了,只有开败了菊花的花枝还傲霜挺立。”不仅如此,他还把自己理解古诗意思的方法说了出来,朱老师夸奖他爱动脑筋,他自豪地笑了,脸上还露出了一个可爱的小酒窝。这下他回答问题更积极了,整整一节课,他的小手就没有放下过,真让我佩服。

听了我的介绍,哈哈,你猜出他是谁了吗?

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篇13:猜猜我是谁作文500字

全文共 545 字

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这次的作文课,其中一个环节让我流连忘返,那就是“猜猜我是谁”的环节。还有写砖头的用处也很好。接下来,就请听我娓娓道来吧。

这个环节,老师神秘地拿出了一个盒子,说:“接下来同学们就来猜猜我的盒子里装的是什么东西。”同学们一个接一个地接过盒子,并摇了摇,各有各的想法,有的猜是书本,有的猜是本子,还有的同学猜的是砖头……老师让我们把自己所猜想的答案写在纸上,我写的答案是“书本,作业本以及盒子”。

现在要公布答案了,我们个个都目不转睛地盯着老师手里的盒子,老师慢慢地打开盒子,里面是一块砖头,答案是写砖头的人欢呼雀跃,而答案不是写砖头的人鸦雀无声。老师向前向猜对答案的同学盖小印章,而没有得到小印章的同学有的眼睁睁地看着别人盖小印章,自己却没有,有的似乎感到很失落,还有的同学很惊讶,想不到盒子里竟然是这种东西,真是让人异想天开。而猜对答案的同学正沉浸在猜对答案老师给他们盖小印章的喜悦中。我这时真的有点羡慕嫉妒恨。

老师让我们写砖头的用处,我一口气写出了13个砖头的用处,老师让我公布我写的砖头的用处,我有些想法是让人意想不到的,而我的另一些想法是有些同学有写到的,而老师送给我的一句话是令我感受最深的。那句话就是:世界上没有简单的砖头,只有简单的大脑。

这两个环节让我深受体会,让我学到了很多知识。

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篇14:猜猜她是谁作文300字

全文共 330 字

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我的朋友,她梳着一头乌黑的长发,好像一条瀑布倾泻而下。她的眼睛水汪汪的,就像两颗大宝石,眉毛弯弯的,像一条小船。她有一张瓜子脸,很多人见了她都说她的脸像瓜子。她长得非常白,我们很多人都叫她白果子,这是她的第二个名字。

我的朋友是一个热情大方的人。有一次,我的尺子丢了,她看见了,连忙对我说:“我刚好有两把尺子,借你用一把吧。”我非常高兴,拿了尺子。此外,在班级里,要是哪位同学有不会做的题,她都会热心地教会那位同学。

她最擅长做手工了。上次,我想做一只小花猫,可是我一点也不会,该怎么办呢?就在这时,我的朋友跑过来热心地说:“我来教你做吧。”在她的帮助下,一只活灵活现的小猫出现了,我非常感谢她。

聪明的小朋友们,快点用你们那机灵的小脑瓜,猜猜这位小朋友到底是谁吧?

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篇15:猜猜她是谁

全文共 289 字

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314班 佚名

我有一位好朋友,她有一头乌黑的头发,嘴巴像樱桃一样红红的,眼睛像两颗黑宝石,鼻子像滑梯一样滑下来,耳朵像两个贝壳一样,她的坐姿非常端正,她上课的时候手平平的放在桌子上,非常认真听课,脚也平平的放到地上,背也挺得直直的,他一直保持这个坐姿,我一来到学校她就是我的同桌,我经常听见他被老师表扬,所以我要向他学习。

她非常乐于助人,只要看见有人需要帮助,她就会立即上去帮助他人,所以我们大家都很喜欢她,有一次我们洗完澡,地上有水很滑,有一个同学摔倒了,她赶紧跑过去。把他扶起来还关心的问她说痛不痛,然后用拖把把地上的水拖干净。

他是我来石小第一个好朋友,你们猜到他是谁了吗?

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篇16:猜猜她是谁

全文共 281 字

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代逸涵

她是一位女生,手上戴着粉红色的手环。她长着一张瓜子脸,眼睛旁边有一块棕色胎记,没有戴眼镜。她很瘦,腿像两根会移动的火柴。

她活泼开朗,是我的好朋友,我经常和她玩儿。“可乐”是她的绰号,她喜欢梳马尾辫,而且很听话,不爱哭,写字非常漂亮。她爱干净,书桌总是很整齐。她的性格和我一样,还喜欢画画,所以这也是我和她做朋友的原因之一,还有一个原因是她从不说脏话,别人都说她有教养。她在我眼里很完美,几乎就没有缺点,多才多艺,什么都会。我觉得世界上没有她不会的。

我发现她的成绩也很好,基本都在95至100分,我感觉好惭愧呀!我什么时候才能像她一样呢?你们猜到她是谁了吗?

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篇17:猜猜我是谁年级400字

全文共 400 字

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我有一双明亮的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,当然,鼻子下面还有一张红润的嘴巴。

有很多爱好,比如我很喜欢看书,《格林童话》、《稻草人》等童话我都看遍了。书看多了,可以提高语文能力和写作水平。上学期,我写的童话作文《猫和老鼠》成绩优秀,吴老师进行了表扬,并将我的作文作为范文在课堂上进行讲评。

我的投篮成绩棒棒的。五月份,我们学校举办了春季运动会,其中有一个比赛项目是投篮,我也参加了这项比赛。比赛开始了,别的运动员十分钟投进了二十几个或三十来个,只有我在十分钟内投进了三十五个,夺得了这项比赛的第一名。

我不仅投篮成绩棒,跑步速度也特别快。在班级里,因为我的跑步速度最快,所以我被同学们称之为“飞毛腿”。有一次体育课,体育老师安排我们进行跑步比赛。见我跑步的速度遥遥领先,老师推荐我参加了学校田径队。

你猜到我是谁了吗?如果你还没猜到,可以去洪塘实验小学三(4)班问一问,我在班级里,可是无人不知,无人不晓呢!

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篇18:猜猜他是谁

全文共 282 字

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刘子涵

他是我的好朋友。他的个子高高的,长着一张国字脸,看起来还挺帅的。他非常热心,总是喜欢帮助别人。

有一天,我去饮水机前接水,发现饮水机里没水了。我在班里大喊:“有人和我一起去换水吗?”周围的同学忙着嬉闹,根本没人理会我。他放下手上的作业,急急忙忙跑了过来。我们一人拎着一个空桶下楼去换水。几分钟后,我们一人扛着一大桶水上了楼。这时,我和他已经累得气喘吁吁了。休息了一会儿,我们一鼓作气把水扛到教室。我们换好水后,我大喊一声:“要接水的快来接水!”他擦擦汗又回到了座位,继续写作业。大家纷纷对我说“谢谢”,但我知道,应该被感谢的还有他。

读到这里,你知道他是谁了吗?

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篇19:猜猜他是谁的

全文共 613 字

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我们班有一个小男生,他有一张独具风格的刀削般的瘦脸,还有一对有神的柳叶眼和可爱的招风耳。他虽然骨瘦如柴,但依然整天蹦蹦跳跳的,好象有用不完的劲似的。

瞧吧!音乐课上,兰老师正弹到《小红帽》中大灰狼那一段时,他就像发疯一般学着恶狼向前猛扑过去,就像在捕取猎物似的,嘴里还大声吼着。兰老师一回头,他立刻警觉得惶惶而退,等兰老师的目光扫视到一大组时,他早似姜太公一般稳坐钓鱼台了。

他有一个“坏习惯”,那就是爱管闲事。如果他当组长,他那个小组的作业一定是天天交得整整齐齐。他总是不停地催着小组成员交作业,直到每个同学都交完为止。他还喜欢横插一脚,干些与自己毫不相干的事。我的桌子歪了,他走过来,略带傲慢地说:“小王,你的桌子歪了,快扶正!”我随口一句歇后语:“狗拿耗子--多管闲事!”他见我不高兴,就没有再说什么,帮我把桌子扶正了。他是不是很善良呢?

他也有乖巧可爱的一面。语文和数学课上,他总是全神贯注的,一动也不动,像一尊佛一样,一对可爱的招风耳恨不得把所有的知识都听进去。老师提问时,教室里总有他的一只青筋突出的小手在空中摇摆,唯恐老师看不见似的。因此,他被老师抽中回答问题的命中率十分高,他也能给出让老师心满意足的好答案。

他闪亮着美好之光的身上,有一个小小的缺点:不爱干净。瞧吧!一下课,他就冲了出去,玩得大汗淋漓,还满身溅满了泥水,穿着红衣服的他变成了一只“多点红瓢虫”了。

他到底是谁呢?或许你早已猜到了,他就是好心肠的季子扬。

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篇20:猜猜他是谁作文600字

全文共 686 字

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我有一个好朋友。他,是一个肉肉的胖小子,头发老是不听话的竖着,还戴着一副蓝边的眼镜,走路时,两只胳膊在他的腿旁生硬地摆动,像一只大企鹅。乍一看,不熟悉他的人还会以为他很笨重呢!

他,十分和气,就算别人打他,他也不会生气,一副好好先生的样子。我就是因为他这一点才跟他成为好朋友的。他,记性差这个毛病很严重,有一次,我叫他帮我带一本书,可第二天第三天第四天,他总是笑着,憨憨地说了一句话:“对不起,我忘了。”你说气不气啊!他这个记性差的毛病真得改改了。不过,他倒是从不忘记做作业,从来也没有拖欠作业。

他虽然不怎么灵活,跑得很慢,但是脑子灵光着呢!各种知识竞赛奖少不了他。每次老师提问问题,他都是对答如流,令人羡慕不已、自叹不如。课堂上有一半问题都是他回答的。有一次,我们上第五单元——走近鲁迅。老师问我们:“谁能说出关于鲁迅珍惜时间的名言?”老师这句话一出,我们班的学生都鸦雀无声。有的人愣住发呆,有的人挠着后脑勺,有的人抱住头,口中念念有词:“那句话是什么的?”突然,有一只手直直地举着。我大吃一惊,揉揉眼睛,是他!我刚刚还以为全班应该没人会呢?他挺着背,装模作样地咳嗽一下,仿佛要竞选市长一般,引起大家的哄堂大笑。有的人笑的直不起腰来,有的人笑的前俯后仰,有的人笑的直叫肚子疼。连姚老师也忍俊不禁。他开始背了起来:“时间如海绵里的水……”当他背完了,老师满意地说:“不错,还有吗?”他又举起了他那饱经风霜的手。他又背了起来:“我那里有什么天才……”当他坐了下来的时候,我们全班同学都拼命地鼓掌,如雷鸣声一般。连老师也点点头夸他是知识分子。

猜猜他是谁?对了,他是——肖智建。

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