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《感动中国》的观后感(精彩20篇)

2月8日晚,《感动中国2024年度人物》颁奖典礼在中央电视台综合频道播出。开学吧小编整理了相关的观后感范文,欢迎欣赏与借鉴。

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《新世界》观后感

全文共 1632 字

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不是谍战剧,但里面确实又特务成群;算传奇剧,好像又差那么点味道。编剧、导演徐兵上一次遇到这样的情况,还是6年前自己出任电视剧《红色》的编剧时。如今,同样的话又被重提了一遍。13日晚,徐兵既是编剧、又是导演的电视剧《新世界》在东方卫视开播。开播前,他跟记者详解了自己从剧本创作到演员确定的种.种幕后,在既是盘点、又是自荐这部大剧时徐兵用了四个词来概括:干脆、刺激、忧伤和渴望。

想呈现历史洪流中小人物的挣扎

在徐兵看来,自己算是有点“老派”的。“我是从电视台(最火)年代过来的人。在电视台时他们都说我‘文艺’,但在那个环境这不是一个好评价。”不好定位,这其实也是徐兵作品一贯的“窘境”、特色。“《红色》就是,是谍战戏还是什么戏?不好定位。这次《新世界》也是,是年代戏还是传奇戏,还是谍战剧?好像都不是。”

徐兵说,自己也想过,这些问题的根源就在于自己的创作出发点都是一些人和特定时间、环境的冲突。“而不是找案例,比如要解放了,某一个群体要怎么怎么样。”

干脆、刺激、忧伤和渴望,徐兵用了这四个关键词来概括即将开播的《新世界》。“干脆和刺激是一回事。”徐兵说的干脆在记者看来也可以理解为干净,“我们整个戏的发生地就在北京的胡同里。虽然是在那个年代,但没有租界,没有百乐门舞厅、舞女什么的。它就很干脆。”

忧伤、渴望,徐兵解释说,《新世界》讲述的是北平和平解放前22天里发生的事,“新世界”要来了,但不是通过战火洗礼而来的,所以它会有渴望。同时,剧中的大哥、老二、三弟一直秉承的老的世界的规则行不通了。“咋活呢?小人物不知道怎么活,所以我们没有从英雄角度去俯视,去告诉你要怎么样,而是讲述、呈现小人物自己的挣扎。”

力挺尹昉、感谢张鲁一

22天里发生的事拍了70集,可能很多观众都好奇故事、情节是如何进行时间分配的。对此,既是编剧又是导演的徐兵透露,这方面自己既没有考虑过“倒计时”,也没有刻意去算过剧中“一天”是多少集。

一切都是跟自己想讲的故事来。这甚至可以反映到徐兵日常的剧本创作中,“我有十年没跟任何一家影视公司签委托创作协议。就是因为我只想写自己感兴趣的东西,写废了就算了,写好了就去找合作,我创作也没有大纲、没有分集。”徐兵说,所以自己创作是非常快乐的,“我只保证这个人物好看、戏好看。有压力也是拍的时候有压力,毕竟1000多人要协调。所以,可以说我是不喜欢拍戏,不喜欢现场的。”

有意思的是,徐兵同时提到,自己写剧本时根本没有想哪个角色谁演,但“尹昉是我坚决要挺的(演员)。”

都知道,《新世界》讲述的是金海(孙红雷饰)、铁林(张鲁一饰)和徐天(尹昉饰)组成的“北平三兄弟”在北平和平解放前夕大背景下,作为小人物寻求生路的同时见证历史变革的故事,但三弟徐天其实是戏份最重的一个角色。“要尹昉来演是我一意孤行,最后资方也同意了的结果。”徐兵说,自己这样坚持只因为“徐天需要一个新面孔,如果是大家都认识的一线明星,大家可能会认为他就是那个明星,而不是‘徐天’。”在徐兵看来,尹昉可能有些单纯,这在表演上不是好事,但是对剧中人物气质来说是好事。

至于剧中其他两位“哥哥”,徐兵表示孙红雷不用多说,《新世界》里他的戏可以对标《潜伏》。他特别感谢的是张鲁一。“铁林这个角色可以说很怂,在观众那里肯定不讨喜,成名的演员谁会演这个角色啊?”同时,特别值得一提的是,张鲁一饰演的铁林还是一个宠妻狂魔。

现挖了一条河和新建了一座“监狱”

当然,徐兵还力荐了剧中的置景。首先就是精细还原了老北京城的胡同,这部分搭景占地达到400亩,有十几条街。第一集中大家看到的尹昉饰演的徐天和___饰演的贾小朵互动的河边,徐兵也专门爆料说:“那条河都是我们(剧组)现挖的,然后把河里灌满水,河面结冰后怕融化,还买了200多床棉被把河盖上了。”

此外,剧组还专门建了一个用于取景的监狱,占地近3000平方米。徐兵说,“这个‘监狱’也成了现在全国最大的专门用来拍戏的‘监狱’场景,我们有差不多四分之一的戏都是在这里拍的。”

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篇1:同上一堂网络安全课观后感个人心得

全文共 2295 字

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互联网给我们的生活带来了许多方便,它既没有空间限制,也没有时间限制。但互联网并不是一个纯净的世界,网上色情作品泛滥,许多犯罪活动都是以互联网为手段进行的。这告诫世人,互联网世界虽然是个奇妙的虚拟天地,但也是一个必须加倍提防的地方。成千上万的父母也许还没有意识到互联网上的危险。互联网世界充满了陷阱,遍布着别有用心、引诱孩子走入歧途的人;孩子单纯的心灵很容易被污染,而孩子和父母却往往觉察不到。那么,怎样让孩子面对互联网这个无形的、难以捉摸的世界呢?作为父母,应该和孩子努力沟通,以便共同消除网络世界带来的危害。

上网的危害:

一、对学生的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”,内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,学生在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使学生的价值观产生倾斜,甚至盲从西方。长此以往,对于我国学生的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用,对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

二、互联网使许多学生沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些学生荒废学业。与现实的社会生活不同,学生在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了学生尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得不少学生宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。

三、互联网中的不良信息和网络犯罪对学生的身心健康和安全构成危害和威胁。当前,网络对学生的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对学生的危害。据有关专家调查,因特网上非学术性信息中,有

47% 与色情有关, 网络使色情内容更容易传播。据不完全统计, 60%

的学生虽然是在无意中接触到网上黄色信息的,但自制力较弱的学生往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息,从而深陷其中。调查还显示,在接触过网络上色情内容的学生中,有

90% 以上有性犯罪行为或动机。

网络游戏成瘾者心理特点有:进入网吧的次数越来越多,可以从中获得某种程度的心理满足;不玩网络游戏时会出现戒断症状,如抑郁、易激惹、情绪烦躁;在网络游戏室玩游戏的实际时间比预计的时间要长,考虑过停止或减少进入网络游戏室,但不能自控;为了达到进入网络游戏室的目的,可以抛开学习和其它生活活动;有较强烈的自我表现欲。

案例

1 、江苏泰州一个 12 岁的男孩,因沉迷网络游戏不能自拔,离家出走达两个月。

2 、海南省临高县临城镇一个 14 岁中学生,在五一长假,长时间玩电脑游戏不吃不喝,结果猝死在电脑桌前。

3 、中国最年轻的黑客——“菜霸”,花了 6 天 6 夜攻破腾讯内部系统,但接着马上被公安局关押。

4 、有一名 21

岁的大二学生在网吧连续玩了几十个小时的游戏。在他正准备离开网吧返校时,突感头疼、两眼发黑,继而倒地昏迷,医院收治后诊断其为“过度上网导致视网膜疲劳、低血糖症”。

5 、 2004 年 5 月,江西某学院一名大四学生上网成瘾导致狂想症后杀死二人、重伤五人的残剧。

网络成瘾对学生的危害主要体现在以下几点:

( 1

)损害身体健康。学生正处在长身体的时期,长时间僵坐在电脑前缺乏适当的锻炼,会引起他们视力下降、精神疲惫,严重影响生长发育。经常上网的学生会造成左脑发育不良,语言表达力下降,甚至思维混乱。

( 2 )人格异化,影响社会交往。过多使用互联网会导致孤独和抑郁的增加,并会导致社会卷入的减少与心理幸福感降低。( 3

)引起角色混乱,诱发犯罪行为:网络游戏给了学生扮演各种各样角色的机会,同时也为学生的角色混乱埋下隐患。网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分,长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏,火爆刺激的内容容易使游戏者模糊道德认知,迷失了自我,以至不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成了这种错误观点,便会不择手段,欺诈、偷盗甚至对他人施暴。(

4 )阻碍学业的完成。网络的过度使用侵占了学习时间,削弱了学习兴趣,破坏了学习习惯,降低了学习效率,从而影响了学习成绩。

( 5

)淡化道德约束,在网络上肆意漫骂和攻击。学生心智尚未成熟,在上网的时候,面对网络,他们不能很好地做到“慎独”,不能够保持清醒的头脑。在网上想说什么,就说什么,不顾任何后果。不少学生将网络当作发泄自己不满的窗口,肆意漫骂,什么不文明的话都敢说毫无自律意识。

网络既是近年来热门而有时尚的话题,也是人们各种信息交流的不可缺少的工具,给我们现代化的文化科技等做出了很重要的贡献。 21

世纪的人们必须要懂电脑,能掌握运用电脑,否则那则是现代科技文盲。任何事物有利但也有弊,这也是事物的必然关系,这样一来种.种问题尤然而升,比如说网络游戏,色情网等等一系列的网页,不知危害了多少年华似锦的学生!

如何克服网络对青少年健康成长的消极影响呢?因网络带来的负面影响,绝不能“因噎废食”,应通过各种手段和方法,尽可能地将不良影响降到最低,学校家庭甚至包括网吧,都应该加强对学生利用网络的引导和监督,相关部门应加强对网络的监测和监管,并推进网络法治化管理,尽可能丰富学生的网外话题活动,让其感受外界的美好,而不沉溺于网络。

总之,这是一项长期、复杂的工作,需要全社会和家庭的不懈努力和共同协作。加强网络立法、净化网络环境、深化教育改革、净化社会风气,让全社会都行动起来,还孩子们一个健康成长的环境。

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篇2:老师好教师观后感心得

全文共 1857 字

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中国古人讲求“在其位,谋其政”,美国作家爱默生认为“责任是一种至高无上的价值,它具有崇高的品格,在所有价值中居于的地位”,教书育人心得体会。唐朝人韩愈将“师者”定位在“传道、授业、解惑”的层次宿求上。对于本人来讲,教书育人是太阳底下最为光荣神圣的职业,属于“快乐大本营”的范畴。韩非子讲得好:世异则事异,事异则备变。“做一天和尚撞一天钟”如今也贬义褒用,被诠释为爱岗敬业,失却青春岁月的同时,收获责任意识。于是,我时常把责任心的缺失

看作是为师从教的失败,此所谓“教育兴亡,匹夫有责”。

记得费孝通先生有句脍炙人口的名言:凡是我双脚踏过的地方都散发着玫瑰的芬芳。《红楼梦》中有警句:不经一事,不长一智。桃红又是一年春。屈指算来,我从事教书育人工作已将近一年矣,如果说经历是人生的财富,那么我和我的学生们一起走过的日日夜夜是我莫大的幸福。隔行如隔山。作为一名人民教师,首先必须对自己从事职业的重要性有独到的年感悟和认知。百年大计,教育为本。多建一所学校,就会少建几所监狱。而作为受教育者的广大学生则是祖国的花朵,民族的希望。记得自我们小的时候,就对“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”烂熟于心,于“子不教,父之过;教不学,师之惰”刻骨铭心,沉浸在“先生之风,山高水长”的无尽意境中,陶醉在“桃李不言,下自成蹊”的质朴古训中。其实,这都折射了教书育人所扮演角色的举足轻重,凸显了作为“人类灵魂工程师”的我们所承载的价值取向对于这个社会是多么不可或缺。传承文明,开拓创新,正是对教育本身及其身体力行者的解读。我自豪,因为我是人民教师这个特殊而光荣的群体中一分子。

诗人但丁说:“爱是美德的种子。”歌曲唱得好:只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。作为一个老师,要有“杜鹃夜半犹啼血,不信东风唤不回”的执着坚忍,具备“精诚所致,金石为开”的强烈事业心和责任感。我们要善于和物欲横流、追腥逐臭的世俗潮流远距离,和三尺讲台近距离,与广大学生零距离。我们要学会用爱心和真诚在老师和同学之间架起一座沟通桥梁,打造一个互动平台。爱心温暖人心,真诚消融坚冰。理解—谅解—化解—和解,展现的是师生关系间和谐良性的发展轨迹。童年,总是回忆时含泪的微笑。爱心守望,真诚同行,是我的默默追求。

三毛有诗云:平凡简单,安于平凡真不简单。选择了三尺讲台,就等于嫁给了寂寞。先人以“非宁静无以致远,非淡泊无以明志”来励志。不错的。都说寻芳路上花如锦,可“世之奇伟、瑰怪、非常之远常在险远”。作为一个国语老师,“好书不厌百回读,熟读深思子自知”是我的座右铭。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。读书是我生活的一半,想到“半部〈论语〉治天下”的典故我总是莞尔一笑,读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。作为教书育人的载体和主体,必须胸有丘壑,正所谓“家中有粮,心中不慌”。我见证了“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的孤寂落寞,品尝了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的艰辛痛楚,也和我的学生共同领略分享了“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的激动喜悦。为人师表,提倡师德,读万卷书,行万里路,这是对无数像我这样的国语老师矢志不移所欲求人格理想的诗意描摹。安贫乐道,独善其身,正是一个教书匠修身养性、超越自我的标尺杠杆。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”育人是我生命的另一部分。首先,我会让学生们逐渐通晓“书中自有黄金屋”的真谛,培养他们学好用好国文的兴趣,让他们珍惜大好时光,懂得“少壮不努力,老大徒伤悲”的哲理;其次,我会创新教学方式,在讲授知识的过程中,将“天行健,君子以自强不息”的进取精神娓娓道来,融入到他们脑海中,将“天地与我并生,万物与我合一”的理念汇入教诲孩子们人与自然和谐相处的日常生活中,把“和而不同”延伸到学生们接物待人的行为准则中,以“旧雨三年精化碧,孤灯五夜眼常青”引导同学门勤奋刻苦。第三,我坚持以人为本的教育方针,注重因材施教,分类指导,促进他们共同提高。这样,随风潜入夜,润物细无声,于潜移默化中增长了孩子们才干,扩展了他们的视野,增加了他们的智慧。同时,锻炼了自己的本领,出现了“双赢”局面。大家同舟共济,步调一致,齐头并进,共赴前程。

桃李不言,下自成蹊。我坚持“日省吾身”内敛务实;同时积极探索在教书育人方面的新路径好方法。不求桃李满天下,但求问心无愧,配得上“人民教师”这个称号。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我相信,只要勇于攀登,不畏艰险,就一定能够达到光辉的顶点,实现自己的人生价值。这就是我读书育人的心得体会。

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篇3:《老师好》节目观后感心得体会

全文共 2820 字

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法国著名作家雨果曾说过:"花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的,范文之心得体会:师德师风学习心得体会4。"踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的"育人之旅",教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。

一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领

教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠,而成为行动的矮子,那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在"教师"这个称号面前毫无愧色。"榜样"意识,榜样的行动,会让我们坦然面对每一个学生,更会提升教师的自我形象。

二、要具有春风化雨、言传身教的技艺。

我国近代教育家夏沔尊说:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱,就没有教育。"教师"春风化雨,润物无声"的爱,能成为一种强大的力量,它不仅能够提高教育质量,也会促进学生的成人和成才,影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。

因此,这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程,更是情感交流过程。经验表明,情感可促使学生自觉接受教师的教诲,养成良好的认知习惯,行为习惯。师生情感交流是相互作用,相互影响的过程,教师心里有了学生,学生就愿意和教师在一起,且有亲近感;教师尊重,理解,关心学生,学生就将更尊重老师,师生诚坦相待,心心相印。

其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡"爱满天下,"鲁迅强调"教育植根于爱",别林斯基则认为"爱是教育的工具,也是鉴别教育的尺度。"教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意的"王子、公主"无可厚非,但爱看不惯的"丑小鸭"更难能可贵。须知老师一句苛刻的话语,一个"凶狠"的眼神,一顿粗暴的斥责,都可能使学生畏惧不安,紧张无趣,厌恶这门学科,讨厌这个老师,甚至还会毁掉一个未来什么"家"。其次,要严爱结合,恩威并重,严格管理,严格要求,严而有格,严而有效。对待学生的错误与缺点,要尽力帮助,对待学生成长进步热情肯定,用火热的心肠,满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母,同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友,让他们掏心里话,扑捉热点。难点话题,日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情,不迁怒于学生,让学增强克服困难的信心和勇气,产生前进动力,明确前进方向。

三、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。

要成为当今合格的教师,就必须树立终生学习的理念,不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要,苏霍姆林斯基曾提出:"要给学生一杯水,教师需要有一桶水。"然而,知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是在被称作"知识爆炸时代"、"数字时代"、"互联网时代"的今天。

教师更应该是一条清澈的,不断流动的小溪,吸引着学生到你身边来汲水2017年师德师风学习心得体会范文12篇心得体会。一名优秀的教师,除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外,还要"如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风"。身体力行,以自己的光彩,自己的魅力来感召我们每一位学生。

四、要具有淡泊名利、坚守教育的信念

社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀,不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。年轻的我曾经为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。"人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭"。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

比克纳的天职图景:"是你深沉愉悦与外部世界深沉渴望之间相遇交融的圣地。"多么令人向往,袁榕、斯霞、李吉林、于永正,贾志敏等老一辈教育家他们以从事教育为荣,将毕生的精力都无私奉献在三尺讲台上,工作着、享受着;王崧舟、窦桂梅等年轻的特级教师又何尝不是这样,赢得学生、同行的广泛赞誉。但反观我们四周,有多少人怀抱着这样的憧憬啊?甚至于有人以"班事、校事管我屁事,吵声、骂声,我不作声"做为教育事业的格言,甘愿在这样颓废的日子里,度过自己人生当中最美好的青春年华。

坦言之,我们正在做的事从来不是,或不再是自己真正倾心的工作,我们必须为了钱而非为了工作的意义而工作。于是甘愿成为毫无追求的人,沦为匠气十足的人,日复一日,年复一年,习以为常,麻木倦怠;于是我们放弃了读书,放弃了关照内心,悄然丧失了自身认同和自身完整的意识,使自己的灵魂家园无以皈依,痛苦不堪。

2008年5月12日中午14时28分,汶川发生震撼全球的大地震,有这样一群老师,他们用自己的沉着、智慧,甚至生命,护卫着一个个花朵般的生命,奏响了感天动地的生命颂歌。灾难面前,生命原来如此脆弱;面对灾难,生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容,每一个瞬间都感天泣地。

谭千秋,张米亚,向倩…这些平凡而伟大的老师,在平常的日子里,他们和你我一样平常;当灾难来临时,他们挺身而出!当太阳在废墟上升起时,他们却含笑离去!他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大!他们用单薄的身体挺起中华民族的脊梁!他们用生命诠释教师的天职!

面对这些用鲜血和生命锻铸师魂的英雄们,我们每一个教师都应该反思一下自己:我们是否真正热爱自己的岗位?我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心撒向人间?

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篇4:《热血教师》心得体会观后感

全文共 1088 字

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作为一名教师观看完《热血教师》后,我深深被克拉克的事迹所感动。

电影中,克拉克教师应对的是一群来自于社会最底层的家庭并且存在很大问题的学生,应对这样的状况,克拉克开始的时候也和我们一样把学生想的很单纯,觉得用一些我们认为能够吸引学生的方法,去感化他们,可是学生根本不买他的账。看到那里,我很同情他,他也跟我想的一样,选择了放弃,可是,当他遇到朋友,朋友给予他鼓励后,他又重新振作起来,重新来到这个班级,重新应对他的学生。他没有为教而教,而是乐教,把教学当做生活的一部分,不在意收获多少,就那么在意每一个孩子的心理成长,很多家长与旁人不理解他的单纯,可是他的坚持与鼓励,诠释了一位教师最让人敬佩的地方。

教师是学生的榜样,作为一名高中化学教师,我更加要注意做好学生的思想工作,加强与学生的沟通,关注学生的思想动态,做学生的良师益友。

这几年悟出一个道理,一名优秀的教师,首先要理解学生的缺点,了解其产生的原因,进而帮忙他们确立他们切实想要的梦想。朝着梦想去努力,不良行为习惯自然会得以纠正,想要的结果经过时间来改变。学生偶尔的犯错算不了什么,应当给予进取地引导,慢慢去改正自身的缺点。作为教师的我们,应当有一个进取乐观的态度去教书育人。

我和学生去交朋友,让学生在课下把自我当成的一个贴心朋友,帮他们解决学习上的杂念,用一个更加简便的态度去应对学习。高三复习过程中有很多的考试,很多学生对考试成绩的重视程度远远超过了考试本身中所起的作用,对考得不好的学生,我更多关心他们,帮忙他们查找学习中的不足,让他们真正明白每一次考试就是一次练兵的绝好机会,暴露出的不足才是为下一次的考试供给帮忙,更有针对性查缺补漏,以便在后面的考试中不再犯同一样的错误或少犯错误。我平时无论在平时的教学中还是每一次考试测验中,都会针对学生及时发现他们的优点,当着全体表扬他们,让们更加充满信心保证了他们学习的兴趣。

走。让他们提高学习的兴趣真的很难,所以我们教师应当适当对学生们多一点关爱,少一些责备;多一点和风细雨,少一些暴风骤雨;多一点平易近人,少一些居高临下;多一点鼓励帮忙;少一些大声呵斥。

在以之后的教学当中,我要探索适合自我学生特色的教学方法,我想,只要我们能从关心学生的角度出发,寻找他们的兴趣点,就必须会找到适宜的教学方法。不要轻言放弃。成功对于每个人来说固然重要,可是进取的心态和不懈的努力是通向成功的唯一法宝。我也要有一个进取地心态。去应对我的学生,仅有在不断的历练中,累积经验和知识,才能走进学生的内心世界。仅有不懈的追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。为自我加油,为自我喝彩!

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篇5:中国梦祖国颂国庆特别节目观后感心得

全文共 905 字

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春天,总给人们带来喜庆,更带来希望,而今年的春天,非同一般,更不寻常!是啊。当2009年的新年钟声响起时,也意味着我们伟大祖国_大寿即将到来!_年,在这_年里,伟大的祖国发生了翻天覆地的变化。

2008年8月8日,这是华夏儿女期盼了多少年的日子。第29届的奥运会在北京隆重开幕了。在这盛大的开幕式上,看到体操名将李宁手持火炬,在画卷中奔跑着去点燃奥运圣火的时候,便在想全世界宣告中国已经腾飞起来了,不再是“东亚病夫”。我很激动,为祖国感到骄傲,为祖国喝彩,我们中国人民百年的奥运梦终于实现了。在奥运会上,中国运动员以出色的竞技能力和顽强的拼搏精神夺得金牌总数第一,创造了历史最好的成绩。在奥运闭幕式上,奥运圣火缓缓熄灭的时候,便宣告着第29届奥运会圆满的成功。

2008年9月27日17时00分35秒,这个时间更是激动人心。探索奥秘的太空,一直是中国人数千年的梦想,从“神舟”一号到“神舟”六号,中国尽显了科技实力,而在“神舟”七号,带给我们的是更大的惊喜。因为与前两次载人飞船不同的是,神七将诞生第一个在太空行走的太空人,把中国人的足迹留在了茫茫的太空,这也是中国人和太空第一次亲密接触。翟志刚出舱,他成了中国“飞得高,走得快”的人。太空人一出舱,见证了中国的科技不断在进展,繁荣富强,有着充足的人力物力。

2008年5月12日,汶川发生了里氏8。0级大地震,它夺走了近10万人的生命,这次地震虽然十分重大,但是在领导下,全国人民上下一致,给地震灾区捐了214。16亿元,大家有钱出钱,有力出力,共同度过了这个难关,正如说的:“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨,怎能见彩虹。”13亿炎黄子孙把力量凝聚在一体,中国人们在困难面前只会越挫越勇,“失败乃是成功之母”,中国人的心永压不垮!

新世纪,新阶段,中国站在新的起跑线上。意味着中国经济已踏上了崭新的平台,这平台需要我们表演精彩而隆重的节目,让世人亲眼目瞩。在2009年里,有悲伤,有感动,有光荣,这一切都会铭记在中国人民的心里。_年的风风雨雨,_年的沧桑巨变。我们铭记_年来的一个个历史的见证;我们坚信,祖国会日新月异,祖国的明天会更加美好!

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篇6:寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感500字

全文共 649 字

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生活中发生过许许多多的事:有令人难忘的、有令人开心的、还有令人悲痛的等等。但我还是忘不了那天一件令人感动的事。

记得一个星期六的午时。爸爸突然接到了一个同事给他打来的电话,那位同事说她的母亲找不到了,有老年痴呆,让爸爸一块去找。爸爸听完之后,转身就飞奔出家门。

我也随着一同去了。我们开始先在田野里找(老人是去种菜是走丢的)。因为前几天刚下了雨,地很潮湿,全是泥巴,我怕鞋脏了,便从菜地上踩过去。再看看其他人,都跟我一样——怕鞋脏了,沾上泥巴。从菜地上踩过。可是爸爸的那位同事却不顾泥泞,下到桥下的水沟里去找,一次次的失望,只要有人走过,他就会指着寻人启事上的老人走失前的照片,问有没有看到过这位老人,这位老人往哪个方向走了,只要有一点线索,他都赶快记在本子上,并按照好心人给出的线索去找。

也许其他人也都意识到了自我不礼貌的行为,也都慢慢地走出菜地,走在泥巴路上,我也跟了过去。并像爸爸的同事那样——问走过的人,有没有看见那位老人。并把路人供给的线索都记在本子上。找了一午时,天快黑了。老人还是没有找到。爸爸的同事看我们都累了,便让我们明天再来找。当我们往回走的时候,我看见爸爸的那位同事还在找……我一下子被他的孝心感动了,虽然天已经黑了,虽然他的母亲患有老年痴呆症,可他并没有放弃找母亲。

这件事已经过去几个星期了,可爸爸同事的妈妈依然没有找到。可是我相信凭着他对母亲的那片孝心,终有一天,他会找到自我的母亲,他的母亲会与他重逢的。

这件事我永远也忘不了,我也要学习爸爸同事的那片孝心。他的孝心让我感动。

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篇7:2024开学第一课观后感

全文共 283 字

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今天是《开学第一课》开播的日子,我如同往年样准时守在电视机前等待节目的播出。今天的主题是:。《开学第一课》这个节目对我而言意义重大,因为它教给了我在课堂上学不到的东西。

2019“五星红旗我为你自豪”不仅让我了解了国旗背后的意义,更让我看到了祖国的繁荣强盛;2018“创造向未来”让我知道了创造的魅力,也让我明确了自己的梦想;2017“中华骄傲”是文化的骄傲,是民族的自信。这份骄傲和自信,需要我们传承与发扬……20_年它让我知道了如何对抗新冠肺炎病毒。

它与全社会的青少年同成长,同见证了每代人的发展历程;它不仅仅是开学的第课,更是人生的大课。希望这样的第课越来越好!

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篇8:2024开学第一课观后感

全文共 709 字

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临近开学的时候,尤其是在1号的那天,我都会非常激动,因为终于过完个寒假之后见到它了。每年的开学第一课都是我的非常期待的时光,尤其是在今年经过整个漫长的寒假之后,我更加渴望学习了。今年的开学第一课主题是。

因此每到开学第一课的晚上的时候,我都会拉上我的爸爸妈妈还有妹妹起看,就坐在客厅电视前等着它开播,每次快到点的时候我的就开始激动了,可能是因为期待太久了,所以越到后面就越来紧张,生怕错过秒钟。于是妈妈总说我太着急了,都还没到时间就这么心急,要耐心点等候着。同样今年也不例外,我还是跟平时样,在的晚上都会准时守在电视面前,然后爸妈也会跟我起看,有时候我还会拉上比我小的妹妹起,我会边看边跟她讲里面的人物,同时也会跟爸妈起讨论我学到什么新的知识点等等。这个节日直陪伴我从小学到现在,直都没有改变过。

开学第一课总会总会让我学到很多东西,不管是学习上还是生活上,总是让我收获很大,我还记得上年老师还夸我写的开学第一课观后感作文是全班最棒的,因此每次的开学第一课我都会很用心看,然后把自己从里面学到的知识点都记录下来。因为爸妈总是教我做事就跟做人样,每件事都要用心去完成,不管是在什么时候,大事或者是小事都要用认真的态度对待,因此每期的开学第一课老师布置的作业是写看完之后的观后感心得,我都会用心看用心写,回学校跟同学起分享,彼此的观后感心得。

老师说这样的话,我们会记得更加清楚,更加深刻,再往后的生活中不会轻易忘记在开学第一课里学过的内容。另外对于我们小学生的写作能力也会有很大帮助,同时提升自身思想觉悟,学习他们的精神,以他们为榜样,学习他们的抗疫精神,认真听老师和爸爸妈妈的话,努力争取在未来做个对社会、对祖国有贡献的人。

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篇9:2024年《开学第一课》观后感

全文共 410 字

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期待着,盼望着,年度的《开学第一课》终于开播了,今年的开学第一课主题是:。

观看今年的开学第一课,我学习到了非常多的课外知识。开学第一课中的每个故事,都是非常正能量的,鼓励着我,不断的激励着我要勇敢前进,去勇敢的面对自己的不足,要去改正自己。开学第一课中,他们的精神让我坚定了自己的内心,做什么事情都要不怕困难,不能半途而废,只有坚持到底,最终才有机会成功。还有更重要是让我意识到了,我们作为新时代的新青年,我们的发展是离不开祖国的,祖国的未来也是离不开我们的。祖国呼唤起青年担当,时代赋予青年重任。“我与祖国同成长”是我们每个少年人的共同心声。

观看完《开学第一课》后,给我的启示,不单单是两小时时长的视频播放,它更像是我人生中非常重要的课,让我不再迷茫,让我更加勇敢的追求自己的梦想!我定会更加的努力学习,去好好珍惜现在的每分每秒,然后让自己在未来变成更加优秀的人。在以后,要用自身学识与能力去为社会做些力所能及的贡献。

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篇10:2024年《开学第一课》观后感

全文共 469 字

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学生的假期结束了,新的一学期又来到了,伴随着开学季,中央电视台播出的《开学第一课》也随之而来,《开学第一课》是中央电视总台每年都会在9月1日播出的节目,受众人群是全国的中小学生,而今年的主题是“理想照亮未来”。

开学第一课开播啦!通过“云课堂”方式和各地中小学生共上一堂课,生动讲好中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的故事。今年是党的__岁生日,《开学第一课》第一篇章以“理想是火,点燃革命热血”为主题,在中华民族五千年的发展历程中,爱国这两个字根深蒂固的刻在我们每个人的心中,每位学生都需要增强自己爱国的情感和振兴祖国的责任感,为未来树立好自己的理想,我们作为新世纪的青少年,理想是我们一生的奋斗目标,理想是照亮我们前方道路的指明灯,俗话说,少年兴则国兴,少年强则国强,有了理想才能为祖国的建设发展献出一份贡献。

在观看了《开学第一课》节目之后,我明白了在如今的和平年代里,爱国不一定需要你爱国捐躯,爱国不一定要我们喊出来,爱国还有很多种方式,作为一名学生,努力读书,为自己的理想点亮未来,为祖国以后的发展而做准备就是爱国。

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篇11:2024开学第一课观后感观后感大全

全文共 824 字

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又到了一年的9月开学季,今天是2020年9月1日,这次开学第一课在晚上8点准时播出了,这次开学第一课的主题是“少年强,中国强”,节目内容主要围绕普及防疫知识和弘扬抗疫精神而展开。这次开学第一课的主持人是康辉、撒贝宁、朱广权以及尼格买提,又可以看到小撒老师了,内心十分激动。相信大家对于撒贝宁老师都有一定的了解,撒贝宁老师风趣幽默,所以我特别喜欢撒老师主持节目了。

这个节目主要以“团结·科学·担当”三个篇章展开生动讲述,当看完第一篇章的时候,令我印象十分深刻。因为在这个片段里,我们可以看到一个非常熟悉的身影,他就是钟南山院士,在这个节目中,他说到最重要的两件事,一个就是关于17年前的非典,另一个就是新冠疫情。大家都知道,无论是2003年的非典,还是今年的疫情,他都奔赴抗疫第一线,令人敬佩。他还说到人的生命是最宝贵的,我此刻也明白了保住了人的生命就是人权至上。最后,钟南山院士写了“一个也不能少”这几个大字,激励着当代年轻人。

在开学第一课的现场,也邀请到了北京大学援鄂医疗队全体“90后”代表讲话,展示了关于他们的一本相册,可以说是一本了不起的相册,记录着他们在抗击疫情中的点点滴滴,这一幕幕都展现了新一代青年人的担当的力量。特别是看到“武汉必胜,人民必胜”这句话时,令我感触良多,他们在抗疫中逆行闪光,展现着责任和担当,他们是我们学习的榜样。其实在现实生活中,我们每个人都有一份属于自己的责任,无论自己在扮演着什么样的角色,需要自己勇敢去担当,努力去完成。

观看完开学第一课后,我对这次开学第一课的主题“少年强,中国强”又进行了一次深刻的理解,这是在提醒作为少年的我们,应该好好学习,确定自己的向学之心。同学们,我们是祖国的花朵,祖国的未来,如果这时候不好学习的话,又如何谈自己的理想呢?将来又如何报效果祖国呢?所以在新的学期里,我会继续努力学习,向优秀的同学学习,不断争取进步,努力成为老师和父母眼中的好孩子,将来能够为社会贡献自己的一份力量。

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篇12:八事变91周年观后感心得体会

全文共 1005 字

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1931年9月18日,“九一八”事变爆发。自此,中华民族开启长达20__年的浴血奋战。大半个中国被践踏,3500多万同胞伤亡。一寸山河一寸血,不忘曾经烽烟起,心中长鸣警钟声。自强,自强!“九一八”事变_周年,勿忘国耻,捍卫和平!

“九一八”事变主要内容:

“九·一八”事变,又称奉天事变、柳条湖事件。是1931年9月18日夜日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争,是日本帝国主义侵华的开端。

1931年9月18日夜,在日本关东军安排下,铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨(沙俄修建,后被日本所占),并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口,炮轰沈阳北大营,是为“九一八事变”。次日,日军侵占沈阳,又陆续侵占了东北三省。1932年2月,东北全境沦陷。此后,日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权,开始了对东北人民长达20__年之久的奴役和殖民统治。

“九·一八事变”是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然的结果,也是企图把中国变为其独占的殖民地而采取的重要步骤。它同时标志着世界反法西斯战争的开始,揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。

“九一八”事变的故事简介:

1931年9月18日夜,日军以其制造的“柳条湖事件”为借口,立即袭击了北大营火药库,守护火药库的众多中国士兵从睡梦中惊醒,来不及着装,便被射杀、屠戮。

驻北大营王以哲旅数逾万人,装备齐整,素有东北军模范旅之称,由于忍辱执行不抵抗的命令,却被日军铁路守备队第二大队500人一举将营地攻占,王旅仓惶溃退。进而日寇铁蹄踏进沈阳,日军第二十九联队仿佛进入无人之境,所有中国警察、宪兵都被缴械。

东北当局及辽宁省设于沈阳的党、政、军、财、教育等机关,兵工厂,飞机场,银行等全被侵占。辽宁省长臧式毅被俘,东北边防军代理司令、参谋长荣臻等微服逃走。日军攻占沈阳后,大肆抢掠公私财物。

据不完全统计,仅官方财产损失就达18亿元以上,损失飞机262架,各种炮3091门,机枪5864挺,步枪、手枪11万余支。日军在攻占沈阳的当天,还攻占了安奉、南满两铁路沿线的长春、营口、海城、辽阳、鞍山、铁岭、四平街、公主岭、安东、凤凰城、抚顺等20余座城市,略地千余里。

日军又继续扩大占领区,仅一星期,就侵占了辽、吉两省。

防空警报

9月18日被不少中国人认为是“国耻日”,而中国民间要求将9月18日订为国耻日的诉求也不时出现。沈阳从1995年始,每年在9月18日晚上鸣响防空警报

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篇13:央视最美逆行者观后感影评

全文共 936 字

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一方有难八方支援,这是一种中国特色,更是我们无往不胜、源源不断的国家力量。在疫情面前,为生命接力,我们丝毫不能懈怠,各级各类党组织、广大党员干部更是以自己的方式,积极投入到这场没有硝烟的战斗之中。

白衣战士接力换岗,打响战“疫”工作的第一枪,为患者点燃生的希望。有那么一群逆行者,每当生命遭寒冬,他们就是春风的化身,生死路上,步伐坚定,用一行行逆行的脚步,一次次凶险的冲锋,担负着他们的责任和使命。从疫情爆发到现在,医护人员夜以继日地奔忙在隔离病房,穿着里外七层的防护服,汗水顺着衣服往下流,紧紧勒着的防护口罩,更是在他们的脸颊上留下深深的印记。尽管如此,那就是使命所在之地,全国各地的白衣战士们以最快的速度集聚起来,来自东南西北的希望渐渐将湖北包围起来,用生命激励生命,传递“生命接力棒”。

志愿服务接力传递,构筑战“疫”工作的防护墙,为黎明守住家的温暖。黎明前的黑暗总是格外寒冷,如今的夜晚,却亮起了数不清的明灯。面对突如其来的疫情,基层干部们放弃假期,走在大街小巷、走进千家万户,不放过一丝隐患,不漏过一个角落。在线上线下加大宣传的同时,不约而同地在微信群里开始了“志愿接龙”,在各村、交通卡口设立疫情防控志愿服务点,实行24小时轮班值守。寒冷的冬夜,有许许多多像他们一样的人,依然坚守在岗位上,等待着黎明的到来,正是他们的坚守及付出才换来千家万户的平安祥和。他们是深夜里的“守门人”,守着身后那万家灯火。

防疫物资接力传送,保障战“疫”工作的最前线,为生命撑起爱的晴空。与白衣战士们同样逆行的,还有来自五湖四海的救援物资。类似捐款捐物、奉献爱心的场景,在各地各界不断涌现,支援疫情防控,不仅为抗“疫”前线及时送上“粮草”,也凝聚起了众志成城抗击疫情的磅礴力量,让人们感到无比温暖和振奋。爱的力量,总比困难多。一方面,上下团结一心,和衷共济,全力抗击疫情;另一方面,社会各界纷纷伸出援助之手,慷慨解囊,捐款捐物,有的捐赠善款,有的捐赠消毒物资,有的捐赠防护物品,有的捐赠方便食品……一次次的爱心接力,感动着每个人!

没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。无论是在前方坚守,还是在后方支援,我们只要有愿意奉献和牺牲的精神和力量,就能迎接新的阳光和希望,爱的接力还在继续。

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篇14:《夺冠》心得体会观后感

全文共 1109 字

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在观众见面会上,影片导演陈可辛坦言接拍这部戏内心很忐忑,也遇到很多困难,能最终完成并和大家见面,靠的就是四个字:女排精神。他还透露,在场演员都拒绝过他不下叁次,但最后都来了,包括中国女排现役国家队队员。

在陈可辛看来,自己是拿出了女排精神拍女排故事传说。讲到自己的“女排情结”时他说:“第一次现场看中国女排比赛是在1978年,曼谷亚运会。那是郎平第一次亮相国际大赛,那时候我16岁,我第一次看到了塬来排球是这么打的。这次的任务让我更深地体验到了什么叫‘女排精神’。”陈可辛同时透露,“每次想要放弃的时候,就想起郎指导说的,女排精神有什么?不是一定要赢,而是明知道自己会输,也要一分一分地赢回来,这是一部带着使命感的电影。”

主角:

接戏前经过“思想斗争”

“看完后想不起郎指导长什么样了,脑海裡都是巩俐老师的形象”,“吴刚老师连双眼皮都会演戏,太感动了!”对几位演员的表演,看过电影的观众都毫不吝惜赞美之词。但谁能想到对是否参演电影,他们却都经歷过一番“思想斗争”。

巩俐透露:“可辛导演找我来演郎指导时,我心裡觉得可能担任不了这个重担。”她说出演这部电影就像“梦想成真的过程”。

黄渤坦言:“我们的队员全都是真的职业排球运动员,但我们并不是排球专业的人,你要对一位专业人士进行指导,这太难了。”这些也是每位主演都顾虑的问题。为此,主演们可以说拿出了“女排精神”,攻坚克难:拜访及观摩女排国家队训练、比赛﹔在短时间内消化海量的书籍、录像﹔练球、扣球手都肿了也坚持拍摄……

女排:

球队集体成领衔主演

夺冠》中,中国女子排球队作为群体,和巩俐、黄渤、吴刚、彭昱畅以及郎平的女儿白浪一起成为领衔主演。一个群体成主演,这在国内影史上并不多见。这主要缘于有一大批中国女排队员在影片中“本人出演本人”。

《夺冠》故事传说跨越35年,从1981年首夺世界冠军到2016年中国女排时隔12年夺得奥运会冠军,此外,还塬了2016年奥运会关键一役“中巴大战”。这场戏,场上的角色,除叁次参加奥运的老将“月神”魏秋月由姚迪饰演外,主攻手朱婷、队长惠若琪、副攻徐云丽、“暴扣二传”丁霞、攻守全面的张常宁、“小苹果”袁心玥、“神级自由人”林莉、“铁锤”刘晓彤、“北长城”颜妮、“小宇宙”龚翔宇都是自己演自己,真人上阵。

“虽然知道结果,但从头到尾还是揪着心,被剧情和比赛牵动心情。”这样沉浸的观影体验,离不开幕后团队雕琢。陈可辛导演透露,拍摄上世纪80年代女排戏份时搭建了一个实景的漳州训练基地:“我们把地板一块块从福建漳州搬到北京。这些地板上都有当年女排运动员撒下的泪和汗。”参演电影的朱婷、惠若琪等新一代女排队员曾盖章,“太像了,简直一模一样,完全被震惊”。

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篇15:《新世界》观后感

全文共 1036 字

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电视剧《新世界》刚开播不久,首播日收视率飙升,第二日与同时段播出的电视剧相比,收视率排名第二,《新世界》到底有多好看?

其实,在《新世界》播出之前,就被许多观众期待,在网络视频平台成为最期待电视剧第一名。从播出的第一集就能看出《新世界》是一部十分“对味”的剧,也是难得一见的良心大剧。

听说,制作组为了拍摄《新世界》建了一个“北平城”,故事的背景在民国时期,导演的聪明之处就在,不通过任何文字,仅靠镜头就能让观众了解,这是一个什么故事。

第一集通过主演徐天满大街追逐犯人的戏,侧面展现出了北平城的面貌,有宽窄不一的胡同,有处处相同的巷子,还有许多民国时期才能见到的杂耍、小玩意儿,人们熙熙攘攘忙碌着一天的工作,北平风光尽收眼底。

这是良心剧作的特点之一,服道化都特别考究,希望展现出一个能让观众入戏,感受真实的故事。除了这些,演员阵容也非常强大,有孙红雷、张鲁一、万茜、___、胡静、宋丹丹、李纯等等。

这些演员都是老面孔了,不是经验丰富,就是实力过硬,能将这些人凑在一起,简直可以称作“神仙打架”。男主角名字叫尹昉,或许很多人不熟悉,但是提起他拍过的电影,大家一定有印象。

在上一年非常火的电影《少年的你》中,他饰演的是郑易警官,在电影中和___饰演的陈念关系很不错,甚至在某种程度上是相似的人。而在《新世界》中,两人再次合作,饰演一对初恋情人。

___一直以来,表演都很有自己的风格,尤其是一些有个性又可爱的角色,总感觉她就是在演自己,整个表演很松弛,给观众带来的感受就很轻松。

《新世界》里,她演的角色叫小朵,每天一身红棉袄,笑容可掬,讨喜可爱,但也因这身红袄除了意外。

本以为,___也是主演之一,没想到就是个客串,连第二集都没活过,就领盒饭了。不过不得不说,导演没浪费这个影后,周冬___演是精彩的,也是关键的。

小朵白天还和徐天约定,要留在北平,为了对方不惜和家人闹不愉快,谁知前一秒你侬我侬的小情侣,后一秒就成了生离死别的现场。杀人魔小红袄对小朵痛下杀手,还在她肚子上用奇怪的刀法杀了她,直到她咽气,杀人魔才离开。

此后,剧情便带着一股悬疑的色彩,导演还用一种误导的镜头,让小朵的死指向徐天的大哥(孙红雷饰),可又因为线索太明显让观众不得不再度怀疑,凶手另有其人。这种既矛盾又好奇的心态,是《新世界》带给观众的第一感觉。

至于凶手是谁,只有继续往后看才能揭晓,不过,该剧竟然长达70集,许多观众表示对后期的剧情很担忧,因为剧集越长,注水的可能性越大,不知《新世界》是否会让人失望呢。

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篇16:《感动中国》三年级观后感350字

全文共 742 字

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新的一年到了,《感动中国》也随之而来了,的感人事迹集中在那里,感人之处在那儿默默等待着观看者品味。

初,南方遭遇罕见暴雪,多处电路中断,161万人急需转移。这时,十三农民兄弟挺身而出,维修电路,转移群众……为救灾立下了汗马功劳。

5月12日14时38分,里氏8。0级地震在汶川发生,抗震救灾场上,又出现了十三个忙碌的身影。没错,正是他们—十三农民兄弟!他们的出现再次挽回了25个生命。他们无私的爱让我无法忘怀,他们的行动让我们理解了什么是真正的“兄弟”。

同样在抗震救灾场上,也同样有感动人心的事,他就是武文斌,他把他生命的最后时光全部倾注在抗震救灾前线上。6月14日,是他生命中的最后一天,那天下着小雨,他为了早点安定受灾群众,连续搬运沉重的金属板,连干了15小时,没有休息。凌晨两点,战友们被武文斌的呻吟声惊醒,他们急忙叫医护人员抢救,但为时已晚。我们可以把武文斌比作一支蜡烛,他燃尽了自己,带给大地一片光明。

4月,火炬手金晶在法国巴黎传递火炬时,受到藏  独分子的攻击,在两旁的为火炬助威的队伍被冲散了,藏  独分子冲了进来。这时,一名穿着米色衣服的藏  独分子试图抢走火炬!这一刻,金晶把所有的力量集中在了双手上,没能让藏  独分子得逞。她用纤弱的身躯保护了祖国的荣誉与尊严。

是什么让十三农民兄弟在一个应该本该团圆的节日里为千里之外、素不相识的人雪中送炭、出手相援?是什么让武文斌在山崩地裂之时树起了旗帜,但他自己却为此献出了年轻的生命?又是什么让金晶以她柔弱的身躯挡住残暴,保护奥林匹克与中华民族的尊严?是爱,是责任心,还有强大的意志力。我敬佩这些英雄舍已为人的精神,并为此而深深感动。这些事迹已在我的生命中打下深深的烙印,伴随我的心灵共同成长。

[《感动中国》三年级观后感350字

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篇17:关于开学第一课观后感

全文共 588 字

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金秋九月,又到了一年一度的开学季,在这开学的第一天我又将迎来了我们的老朋友————开学第一课。

它是在9月1日晚八点档在央视综合频道准时播出;开学第一课是一档教育类综艺节目,是由中宣部和央视联合主办的,

今年恰逢庆祝党的百年华诞,今年《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题,通过一个又一个真挚动人的故事,抒写了一幅可歌可泣的百年画卷。而今年《开学第一课》的第一篇章是以“理想是火,点燃革命热血”为主题,从一本距今已有101年历史的《共产党宣言》中文全译本展开故事讲述。同时节目的主持人也是我们所熟悉的康辉和撒贝宁,而节目组也邀请到了“七一勋章”获得者李宏塔先生,他是中国共产主义运动的先驱李大钊先生之孙,他今天深情的讲述着这位爱国先烈的革命事迹,让我们更加贴切的了解这位伟大的爱国先烈。

通过开学第一课的学习,我见识到了李大钊先生用生命捍卫共产主义理想的故事,也明白祖国如今的繁华盛世离不开这些爱国先烈的无私奉献的,是他们用宝贵的生命换回来的,因此我应该更加热爱这个国家,热爱着社会,热爱着生活。同时我也在李宏塔先生身上看到了红色信仰的传承,而且先生也在用实际行动践行着,也是值得我们去学习并弘扬的,李大钊先生的爱国精神和革命事迹是留给我们的最珍贵的精神财富。

正如开学第一课主题“理想照亮未来”,革命先烈们为了理想而努力奋斗,才如今的繁华景象,所以我们应该树立理想并且要为之而奋斗!

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篇18:同心战疫第六集《人民至上》观后感心得

全文共 730 字

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在我们的认知中,太阳西落,明天依旧升起;春天过去,明年还会再来;今天结束了,明天还会再来。却不曾有人知道,意外与明天哪一个会先来到!

当“新型冠状病毒”还没有完全引起人们的注意时,它就已经悄无声息地“痛下杀手”。我曾在微博中看到这样一则消息:“翁秋秋,一位迎接新生命的准妈妈因感染“新状”离开人世。”这则消息不经使人泪目,32岁的年轻妇女本该期待着新生命的到来,期待着一家四口在接下来岁月中的幸福生活,因病情没有及时被查出,抵抗力下降,医治无效,最终被病毒夺取了生命。自从妻子生病后,丈夫从没有见过妻子一面,除了护士将妻子的骨灰盒递给他,他无助地抱头痛哭……当5岁的女儿哭着问爸爸,妈妈去哪了?爸爸一脸羞愧,不知所措的神情,不知何时,泪水不经夺眶而出。没有等到那个期待的明天到来,一场意外的病毒就将此被迫划上句号。

我们都曾认为猝不及防的离开,杳无消息的消失只是电影中的情节,人生总有广阔无垠的日子,今天结束了明天依旧会来。可现实很残酷地告知我们:“在平静的生活中也会存在着一些未知的意外。”谁都不能预知,明天和意外那个会先来?下一个天亮会发生什么?这次疫情是一次意外,同时也是一次教训,漫漫人生路,谁都不曾知道下一次天亮会发生什么?谁都不曾想到不禁意的一句话会是最后一句话,一次平常的见面会是最后一次的见面。让我们珍视当下,珍惜眼前人,珍惜每一个天亮的到来。

2020也许注定是不平凡的一年。如果有一台时光机,我真希望没人会吃野味,我希望现在所有的病痛都是谣言。可是没有如果,我们只能双手合十,为脆弱的生命,世间的无常默默祈祷。

或许下一个天亮,疫情就会过去,一切恢复正常,有人见尘埃,有人见星辰。人们总会在意外中成长。等下一个天亮,期待明天,珍视明天,让我们共勉!

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篇19:同心战疫第六集《人民至上》个人观后感心得

全文共 612 字

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2020年,一场突如其来的疫情夺走了新年的喜庆与快乐,一眨眼,人们谈“新型冠状病毒”即色变。这场没有硝烟的战争关系着人民的生命健康安全,到目前为止,这种病毒引发的肺炎确诊人数还在不断增加。

然而,它并没有让“白衣天使”们望而生畏。许多医务人员不顾自己的生命危险挺身而出,在第一线与病魔战斗着。他们自从进入治疗病房以后,就没有回过家。要知道疫情爆发的时间正值农历新年,他们难道不想念亲人吗?

昨天我和家人坐在沙发上看新闻,得知从上海一线医院抽调的医务人员集结完毕,即将向武汉进发,奔向“战场”。与家人告别的时候,他们匆匆地拥抱。那些医护人员或身为人妻,或身为丈夫,或身为儿女或兄妹,有的更是为人父母,他们也有亲情、爱情,难道不想在家与亲人欢度春节?难道不害怕被传染?可是,他们丝毫没有顾及这些。互相拥抱告别之后,医护人员用坚定的目光看着前方,满怀信心地登上飞机,背影越来越小……不,这些背影是如此高大!为了控制疫情、抢救患者,他们放弃了休息和安逸,肩头抗起这份沉甸甸的责任,心中只有一个念头——支援武汉,支援疫区!

当人民群众的生命遭遇危险,他们用生命诠释新时代医务工作者无私奉献的精神,他们就是最美的逆行者!作为当代少先队员的我,要向他们学习、致敬!

新年的钟声已经敲响,离万紫千红的春天已经不远,我相信:在全国人民的共同努力下,我们一定能打赢这场“战疫”。

因为有了这些最美的逆行者,我们一定会战“疫”成功,人间再也没有病痛与伤害!

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篇20:《老师好》献礼教师节观后感心得

全文共 1058 字

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最近,在学校的组织下我进行了一系列师德师风的学习,如学习“十条禁令”,学习《教师法》,学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。印象尤为深刻的是“十条禁令”,其内容如下:

1.严禁发表和传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论。

2.严禁组织、参与校内外有偿补课、有偿办班、有偿托管、有偿招生。

3.严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品。

4.严禁收受、索要或者变相索要家长或学生的钱物。

5.严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生。

6.严禁随意调课、停课、缺课(岗)及无计划、无教案上课。

7.严禁工作时间炒股、经商、玩游戏、聊天及在课堂上接打电话、收发信息、接待客人。

8.严禁在招生、考试、考核评价、评先评优、职称评审、教育科研及学生资助、后勤管理等工作中弄虚作假、营私舞弊。

9.严禁组织、参与封建迷信、邪教及“黄赌毒”活动。

10.严禁在工作日中午及有教育教学任务时饮酒,不得在校园内抽烟。

“十条禁令”列出了一名人民教师绝对不能做的十大类事情,有些关乎政治,有些关乎教育教学,有些关乎工作纪律,有些关乎个人道德。

作为一名教师,“十条禁令”中的每一条内容我都举双手赞同,特别是其中的第5条“严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生”,这不仅有违师德,也是违法的行为,更重要的是,这是对学生人格与尊严的极大冒犯,要不得。老师是人,学生也是人,大家是平等的,老师有什么资格与权利去骂学生、打学生、侮辱学生。

只是,如果一个学生课堂上不遵守纪律、捣乱,当堂老师究竟该怎么处理呢?第一步做什么?第二步做什么?第三步做什么?如果要求老师及时制止,是用嘴巴制止,还是用手势制止?要是用嘴巴制止,哪些话可以说,哪些词不能用,有哪些用语可以选择使用?要是用手势制止,哪些手势既有效又不会让学生觉得受到了侮辱与冒犯?如果老师制止了,学生不听,该怎么办?是交由政教处,还是直接请家长?交由政教处,政教处必须在几分钟之内采取措施?请家长,家长要在几分钟内赶到学校?如果家长不来,又该怎么办?

要是有这样一本《教师操作指南》该多好啊!

可惜的是,无论是“十条禁令”还是《教师法》都没有言及,都只是原则性地说什么可以做、什么不可以做,至于具体该怎么操作全凭教师个人的临场发挥。

“原则”再好,其落实也要靠一条一款一步的操作细则;否则,也只是流于形式。

学生是体罚的受害者,但没有一本《教师操作指南》,从某种程度上讲,实施体罚的教师也是受害者。只能采取暴力手段才能管住学生,这样的老师很无助,很无能,也很可怜。

非常期待这样的操作指南能够出世。

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