我心目中的和平(合集20篇)

当我们学了“小夜莺的`歌声”、“小英雄雨来”等等文章后，我们的心情都感到很沉重。想起那战争年代的情景，一幕幕恐怖的画面出现在我们的脑海中。战火中的人们无家可归，流离失所，在战火中，硝烟中，过着艰苦的日子。让战火中的孩子失去了父亲，失去了母亲，也失去了美丽的学校。我们可以想象，战火中一定是一片废墟。

想起在战争中，日本人在我们中国人的土地上杀光，抢光，夺光，掠光，烧光，什么可拍的事情，日本人都让它们发生在我们中国人的身上。

战火中的孩子，多么希望自己有一间教室，洁白的教室，有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻，免遭弹片击穿。

我们的大地给予我们足够的食物，给予我们美丽的彩虹，我们可以一起共享，我们将保卫它们，我们希望，我祈盼，再也没有战争，再也没有武器和导弹，再也没有疾病和饥饿。我们要共同欢笑，共同游玩，一起工作，互相学习。忘掉那可怕的战争，忘掉那深重的憎恨。

蔚蓝色的大海需要宁静，金黄色的沙漠希望不再扩大，蓝色的天空祈求灿烂。孩子们需要在妈妈的手中呵护，需要在爸爸的怀里撒娇。谁都不希望在断裂的天桥，坍塌的房屋，弥漫着硝烟的世界里挣扎。

所以，我们要维护和平，制作战争。让祖国越来越强大，祈盼世界再也不要有战争。

我们需要和平，大家需要和平，世界需要和平！

翁老师是我们的数学老师，他的鼻子上架着一副眼镜，身子瘦瘦的，看起来有点滑稽，但他是我们心目当中的好老师。

每次上课铃响，我们都会安静地等着翁老师。翁老师总是捧着一台电脑，轻松快活地走进教室。上课的时候，翁老师会很耐心地教给我们知识，看着他辛苦的样子，我们都会听得特别认真，一双双炯炯有神的眼睛专注地看着老师。

记得有一次，金恩航听课不认真，被翁老师罚站墙角。只见翁老师大声地说道：“大胆！胆子不小，还在那里吵吵的，真的很‘坑爹’耶！”我们哄堂大笑，笑得肚子都痛了。不过，所有同学的注意力都集中到了老师身上，没有人再分神了。不知不觉，下课铃响了，但我们还沉浸课堂中，被翁老师的幽默吸引着，都舍不得下课了呢。

我觉得翁老师真是幽默极了，更为重要的是，他还是个数学高手。我要跟他学好数学，也成为一个数学高手。

五年级我转校过来，认识了许多新朋友，而最要好的朋友要数郑锦添了。

郑锦添的脸圆圆的，有一对酷似水蛇的小眼睛。他性格温和、非常开朗。他助人为乐，关心同学，有一天，我上课时非常头痛，身边的他第一时间举手告诉老师，并且小心翼翼地把我扶到医务室，医生给我服了一粒药就慢慢好了起来。这件事让我很感动，记忆犹新。

作为好朋友，我们都是互相帮助的，如果遇到数学难题，我也会帮他一起解决，有时我忘记带笔，他就把笔借给我，等等。我们相信，只要学习上互相鼓励帮助，成绩一定会上升的。郑锦添有时课走神，我就会把我听懂的题目讲给他听。有时他学习的确不够刻苦，缺乏钻研精神，一些基本常识都装不进去脑，连圆周长的公式、面积公式都一无所知，真让人大惑不解，大跌眼镜啊！虽然他这次考试并不理想，但是如果我不与他学习共享几个公式，他肯定会错得一塌糊涂。此事对他是一次不小的刺激，使他醒悟了过来，学习刻苦了许多，学习也有了长足的进步。

郑锦添总是在我无聊时出现在我的面前，与我玩耍，让我得到安慰和充实。郑锦添也是个幽默的同学，在我不高兴时他会给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。

这就是我心目中快乐有趣，性格幽默但有点懒惰的朋友——郑锦添。

父爱如山，母爱似海，老师，您对我们的爱如水似的温柔，又如山似的浑厚。老师，您在我的脑海，在我的心中，刻下了温柔的话语。老师，您在我的生活中扮演着多种角色：老师、朋友、父母……每当看到您，我都想深情地对您说：“老师，我爱您！”

老师，早点休息吧，每每深夜，您为我们批改卷子和作文，每一次看见您抱着一摞厚厚的作业进来时，我仿佛看见了您熬夜熬出的黑眼圈。老师，因为您在我们童年里唱着爱的歌谣。在我们黑暗的路上，是什么为我们照亮了布满荆棘的路？是您，老师，是您炯炯有神的目光！

老师，因为您的教导，我们的童年世界中，布满了数学奇妙的符号和语文有趣的故事。老师，您是辛勤的园丁，我们就是挺拔的小树，如果您是燃烧着的蜡烛，我们就是在烛边读书的少年，如果我们是一只雪白的小蚕，您就是给予我们食物的桑树。

老师，您在给我们浇灌知识的同时，也给我们输入着真善美，告诉我们世上一切美好的品质，让我们苍白脆弱的灵魂灌入了色彩，灌入了坚强和力量，您的出现，让我们从一个无知的幼稚儿童变成了一个讲礼貌、讲文明的优秀少年。

老师，在您的鼓舞下，我们的天空五彩斑斓，我们路上的荆棘被您消灭殆尽。老师，在此我想喊出一句：“老师，我爱您！”

独立寒风，江水东去，乌江岸头。

这，是怎样的一个男儿，任狂风吹起苍白的双鬓？这，是怎样的一个男儿，远眺汹涌澎湃江水的尽头？

只见他似石像般伫立着，深深陷入了沉思。他在回首，在追忆，也在感叹……一切开始于陈胜的一句惊天动地的“王侯将相宁有种乎？”乱世中，他为了追求自由，反抗压迫，毅然挺身而出，拿起武器，号召西楚人民对秦作战。战场上，他是骁勇善战的勇者，破釜沉舟，巨鹿之胜，他书写了多少为人称赞的战场传奇，威慑了多少激进来犯的秦朝军士。

他自信，大胆地实践着自己的政治理想，“西楚霸王”的称号是他仰天大笑时那份霸气豪情的写照。他宽容，念及昔日共同抗敌的情谊，鸿门宴上不惜对刘邦手下留情。他坚毅，以一颗无畏而坚定的心，从容应对一次又一次凶险的战争。他真诚对待身边的战士，何曾不将“义”字看得比名利还重？这样一个热血男儿，早已在历史的天际抹上了一层浓烈的色彩。

幸福太过于短暂，仿佛梦一般转瞬即逝。梦醒了，曲终人散，取而代之的是又一次漫长的争夺与征战。或许他的自信，他的宽容，在某些时候成了一种致命的错误，一切似乎也早已命中注定。立誓臣服于他的刘邦撕去了虚假的面具，露出了称霸天下的欲望，转而进攻曾包容了自己的他。两强间的争霸就这样开始了。他是一个好将军，但在政治谋略上还是逊于刘邦。刘邦老谋深算，抓住了他的弱点，为了私利不择手段，毫不留情地进行了一次次攻击，最终击破了他领导的楚军的防线。

他败了，败得悲壮，败得凄美。他的一生似乎成为一支曲子，而旋律既含激越，又显低沉，令人振奋和唏嘘！军困垓下，人少食尽，四面楚歌时，他与心爱的虞姬伤离别，怀着悲痛率八百余战骑突围，最后仅剩下28人……

独立寒风，江水东去，乌江岸头。他慢慢地转过身，看着那艘过江小舟，又抬头遥望天空。夕阳残留下几丝斜晖，天暗了下来，却窥不到一颗星辰。远处传来隐约的鸟啼，乌江波涛仿佛失去了涌动的气息，而他，失去了辛苦拼搏而来的疆土，失去了心爱的虞姬，失去了平日里忠心相伴而结下情谊的战士，也失去了江东父老的信任与期盼……

他豁然挺起了弯下去的身子，微微退了几步，沉重地叹了口气，伴着一句“天之亡我，我何渡为？”他拔出腰中的剑，选择了自刎来终结生命。项羽就这样伴着遗憾与悲怨离开了人间。

但他是一个真正的英雄，一个重情重义的热血男儿。

那么这一刻，让世界为项羽静止！

闲时看过一本书，被书中苏沐秋这一角色所吸引。我敬佩他那种坚持与固执，以及感叹于他那超群的智商，这不仅让我萌生了和他生活一天的想法。

或许是这想法太多，某天早上醒来后发现自己竟变为他身边的助手。顿时，我感觉自己心跳加速，喜悦与激动的心情扑面而来。“深呼吸，深呼吸，放松，一定要冷静。”我在心中对自己这样说的，抬头看了看墙上的表，发现今天是苏沐秋完成“千机伞”并实验的那一天。走下床，我迈着紧张但又兴奋的步子走向他的工作间。

我推开他的房门，就站在门口，不敢在往里迈出一步，生怕打扰到他。只见他驼着背，暗淡红肿的双眼，只是一味的盯着电脑那闪烁的荧屏，脸上也面无表情，早已没有平日的那种自信的笑容，看到这样的情景，暮然回想起曾经的你，脸上满是自信的笑容，清秀的脸显得更加安静与冷静，虽然长得秀气，但他那双有力修长的手，又显出那骨子里一股不服输的劲。他打败了许多困难，仅凭借他的才能与自信。想到这里，我有些担心现在的苏沐秋，为他的付出与劳累而感到心痛不已。想去买点盒饭给他吃，让他休息一下。

苏沐秋从我这里轻轻接过盒饭，娴熟地分起了饭菜，最后平均分配成了三份。我有些不解，想要开口问他，但为了不让他感到不耐烦，我还是乖乖的闭上了嘴。他看了看后，又把其中一份乡里婚礼划拉了一下，将这份多些的给了我，而自己却拿了少份，一脸满不在乎的他把另一份留在了多少，用眼神示意我自便，我愣了一下，虽然心中有些感动，但更多的却是对他这样做的不满。于是我快速的把我们的饭盒换了一下，对他说：“你吃这个多的吧！”饭菜是两人份，就算多点也不会太富裕，三人就已经够勉强，他又拨了不少给我，怕是连半饱都吃不到。“我吃不下！”他有些生气。“怎么可能？你已经忙碌了一天，怎么可能会不饿呢？实验了这么多次，如果最终的结果还是失败，你打算怎样？”一时的怒火使我用力的拍了桌子。“咣”的一声，桌上的物品也都随之一震，他扭头向我看来。我心头一弦猛地一绷紧，突然好像意识到自己做错了什么，想要开口道歉，可我说不出口。但他好像并没有太在意，冲我笑了一下，这笑容……对视他那原来自信的笑容。“只是从头再来罢了。再难的关卡，只要相信自己就能通过。因为只要有付出就会有收获。”

他的这番话就如同一盏明灯般的为我开辟了许多路。是啊！我们应当相信自己，面对困难，我总是像一个缩头乌龟，认为自己做不到。并且我也学会了也肯付出牺牲自己的某些东西来使他人更加幸福，将来说不定你会收获更多。有一句谚语说的好“予人玫瑰，手留余香”，这样也帮助了自己。从他的身上，我学到了许多。感谢你，苏沐秋。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物!中华民族上下五千年，英雄辈出，群星灿烂。西楚霸王力拨山兮气盖世，是英雄;荆珂刺秦风萧萧兮易水寒，是英雄;霍去病匈奴未灭何以家为，少年英气贯千古，是英雄;辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，是英雄。 Go to the east of Dajiang, the waves are exhausted, the eternal romantic characters! The Chinese nation has been in the past five thousand years, the heroes come out, and the stars are brilliant.Xichu Bawangs power to set up the mountains and the world is a hero; Jing Ke stabbed Qin Feng and Xiao Xiao Xixi is easy to get cold, and he was a hero; how did the Huns of the Huns do not destroy their homes?Dreaming back to the corner is a hero.

更别提岳飞的八千里路云和月，林则徐的苟利国家生死以;也别提泽东的江山如画、残阳如血，和周恩来的大江歌罢掉头东;就提那自强不息，积极乐观的张海迪，就提那不怕牺牲，遨游太空的杨利伟;就提那抗洪抢险的人民子弟兵;就提那勇搏雪灾的电力职工;他们都是大家公认的英雄。

但是，在我心中，还有一种英雄。他的形象不那么高大，却非常踏实;他的事迹不广为人知，却任劳任怨;他的名字不会流传千古，却给了我最深的感动。她是妈妈。每当我有困难的时候，身边总是出现妈妈熟悉的身影，她对我说：“孩子，别怕，有妈妈在。”

于是，牵着妈妈的手，我走过了十年风雨兼程。她是老师。每当我有不懂的东西，耳边总是出现老师的声音，她对我说：“多思，多想，多读书，有老师在。”于是，随着老师的粉笔，我从懵懂孩童长成英俊少年。她是清洁工。每天早晨，当我走过一尘不染的马路，我知道，是她们的无私奉献成就了这一片碧海蓝天。

他还是一个是送迷途小孩回家的人，一个真诚安慰伤心人的人，一个救死扶伤的人，不管他做的事有多么微不足道。只要他能为我们带来快乐，带来感动，他就是我心目中的英雄!所以，我心目中的英雄。不需要有多么伟大的贡献;也不需要抛头颅洒热血，只要能有一颗善良而又乐于助人的心，那便足够了!!所以，不管多么平凡，只要愿意，你、我、他，我们大家，都能成为英雄!我的演讲完了，谢谢大家。

有一场战争发生在1937年8月28日。人们不知道这场战争竟悄悄地来临。

这个车站全是废墟，上面的桥都塌下来。

咦?那里坐着一个小孩，他的爸爸妈妈去哪了?他的爸爸妈妈跑了过来，抱起小孩，刚跑了一步，有一块钢板忽然掉了下来，他的爸爸保护着母子俩，他的妈妈把孩子推开，因为钢板太重了。小男孩的爸爸妈妈停止了呼吸。

那个小孩一直在那里哭，似乎在期盼他的父母没事。

记者发现了这个小男孩，拍下了这张照片，记者看见这个惨不忍睹的情景，想把这个小男孩抚养长大，可是因为战争，所以不能把小男孩抚养长大，只好难过地走了。

刚好有一位好心的阿姨路过，看见这个小男孩在那里哭，阿姨觉得小男孩无人照顾他，就把小男孩抚养长大。

后来，小男孩长大了，考上了大学，然后，小男孩当上了博士。

我想呼吁：人们不要让这样的悲剧再次发生，我们要和平，不要战争。

我向往的光明、自由、快乐的生活，我感受过你，在梦中……

三面环山，一面湖泊，湖边一座茅草屋。屋旁有浓密的大树，五颜六色的野花，丛中嬉戏的野兔，枝头歌唱的小鸟……虽不及城市房屋华丽，也不能与宫廷后花园媲美。但此刻，能近距离感受到大自然的灵动，哪怕只是抬头望湛蓝的天空，看到一缕炊烟升起，感受风儿的调皮，这些也是最自然最真实的。屋后的山上，树木郁郁葱葱，或参天古树，或矮小灌木，枝藤相连，都是大自然的杰作。温暖的阳光透过茂密的枝叶交织出绿色的穹窿，洒在身上一片舒适。山石间，时不时有溪水流出的银铃般的清脆之声。贯穿在树林间，颇有一番高山流水的意境。下了山，碧绿的湖水映入眼帘。泛舟湖上，湖底的石子水草依稀可见，大大小小的鱼群游戏其中，它们无忧无虑，就想一群不懂事的孩子，让我好生羡慕啊！

夕阳西下，一点点余辉散落到湖面上泛起一片波光粼粼。张开双手，享受最后一点光辉的温暖，然后看着落日再晚霞的护送下沉入西方。试问，这种生活难道不美妙吗？清晨，弥漫着蒙蒙雾霭，小草花瓣上缀着珍珠般的小露珠，这一颗，那一串，闪耀夺目。隐隐约约传来一阵阵清脆的鸟叫声，婉转动听。终于，太阳出来了，第一缕阳光射穿白雾。不一会儿，大雾被驱散了，明媚的阳光唤醒了所有生灵。聆听鸟鸣、流水；看着鱼儿戏水；感受微风拂面……新的一天又开始了。踱步来到湖边，望着碧水中的倒影，不由得想到了“山光悦鸟性，潭影空人心”。中午，躺在揺倚上沐浴着最暖和的日光，听着知了高亢的鸣叫，真为舒适。

我知道，这些生活在现实生活中时不可能实现的。但我向往这样的生活，无忧无虑，自由自在。这不一定要是真的，这只是我的梦吧，或者也是一种美好的向往。现在生活条件好了，但却少了一份自然、真实美。如果每个人心中都有美的向往，那生活才会更好！

生活就像流光溢彩的琉璃瓶。五彩斑斓的梦幻与美好，令人捉摸不透的神秘，便是生活一道最亮丽的风景线……——题记 Life is like a glorious glazed bottle.The colorful dreams and beauty, elusive mystery, is the most beautiful landscape life in life ... - Title

阳光透过云层，穿过叶缝，星星点点。窗口的玻璃珠轻轻地把阳光偏转一个角度，散发出不一样的光芒。

我站在阳台上尽情享受着这个温暖的午后……

然而阳光的背后，云层的身旁便是风雨。成绩的降临恰似一盆凉水，从头到脚，浸湿了心情，也凉透了心。

“你想想看，考前你的状态就不对，好像轻飘飘的，以为自己很厉害，很棒。可是现在呢?还年级前五十呢，前一百都不行……”

“你到底有没有用心读书，我们家里所有人都围着你转，你现在拿什么来报答我们?”

父母的愤怒，同学的超常发挥就好像一根根针，深深地扎进我的心，那一刹那我觉得我的心真的在滴血。那些努力呢?那些自以为良好的发挥呢?那个骄傲自满，自信十足的少年呢?我一遍遍地责问自己。我仿佛看见昔日的辉煌就像灰一样，被风吹得无影无踪……

我突然觉得好累。生活的枷锁紧紧地锁住了我，我挣扎，逃避，却被勒得越来越紧。

我是不是该放弃了……

我开始以泪洗面，独自一人尝着失败的苦果。

朋友得知我考得不好，默默发来两个字：加油。简简单单，普普通通。却在那一刹那触动了我的心弦……

我望着渐渐下沉的太阳，依旧那么美。紫红色晚霞照印着天空，原本单一的世界好像不一样了。太阳依旧是太阳。

阳光依旧温暖……

其实我还是我。

“失败并不可怕，努力是最重要的.”耳畔回想起爸爸的安慰。哪怕生活变得再糟糕，我也不能放弃。

我努力了就要得到回报!我不能放弃!

就像太阳，每天从东方升起，西方落下。它无不散发着温暖的光。就算乌云来袭，它又何曾放弃过。

我应该享受生活，享受阳光。享受那经历过风雨，经历过坎坷，经历过失败的温暖。享受不一样的温暖。

生活的阳光，依旧多姿多彩……

缺少温暖的人，渴望关怀；处于噪杂的境地，渴望安宁；被人误解时，渴望理解；处于风沙扬尘，渴望绿色。对于现在的世界，世界的人都渴望和平、而且需要和平。

历史上出现过无数大大小小的战争，有的人是为了和平而战，有的人却是为破坏和平而战。纵观历史，当一个朝代走向衰败、名不聊生的时候，人们就会用战争来推翻残暴和昏庸，用战争来表达和渴望和平的愿望。秦朝末年的陈胜、吴广起义就是这种情况，秦二世的暴政让百姓陷入水生火热之中。而陈胜、吴广则是努力去创造一个和平安乐的世界，为百姓造福。即使失败，人们也会记住他们，因为他们是为和平而战。

中国现在是一个和平而又强大的国家，但这也是经过了多年无数次艰难而又困苦的抗战，逐渐取得了胜利，又经过逐步的发展才换来了现在的和平与安康。想想日本在南京犯下的罪行，再看看美国为主我们向日本空投的两颗原子弹。在战争的过程中，不管是侵略者还是被侵略者，受伤害最大的莫过于千千万万的无辜百姓。

但当今世界上许多地区仍然有许多数不尽的战争，就拿伊拉克来说，它是“石油王国”，那里贮存了许多的石油，而石油也成为伊拉克人民生活费用的主要来源。但那都已经成为往事，如今的伊拉克人民再也不能安居乐业，用自己的石油和世界各国的人民交易，换取生活用品。来往飞奔的军车代替了往日的车水马龙；呼啸的警报代替了往日的欢声笑语；难民奔波的脚步代替了往日的轻歌曼舞。如今，在这片昔日繁华的土地上，数以百万计的难民无家可归！

战争对我们的伤害很大甚至可以说是人类的噩梦，我曾在新闻上看过一组图片：这一幅是在一堆尸体旁边，一个不满十岁的小男孩抱着被炮弹炸死的母亲哇哇大哭；那一幅是一个小男孩在炮火中失去了胳膊，便把笔绑在断臂上画画；还有的图上是一个四岁的孩子正在嚎啕大哭，不远处有一辆汽车爆炸了，车里有这个孩子的家人；再看这上面是一个十几岁的女孩，穿着破衣服，正给敌军干苦工，她眼中那份胆怯、渴望，让人一眼明了。曾经繁华的大街上硝烟四起，满地的尸体与绝望的哭声，无不揭露了战争给人们带来的灾害与毁灭！

我们都渴望和平、热爱和平，只有和平才能让小孩在校园里欢乐的歌唱，认真的学习，老人神采奕奕在公园里锻炼着身体。骨肉不再分离；亲人不在哭泣；刀枪将成为博物馆里的展品；硝烟只是伴随除夕的烟火升上天空。

我渴望有一天，全世界的小朋友都骤集在一起，每人手里捧着一只和平鸽，“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞，向着美好的明天，向着和平飞翔，飞翔……

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……

这个人我敢写又不敢写，敢爱又不敢爱，敢恨又不敢恨。他注定一生都要背负篡位的骂名，他就是——曹操。

不言而喻，曹操的军事和政治能力是相当好的。他的旗下有许多为他鞠躬尽瘁的人才，而这些人无一不是敬佩曹操的。自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操和袁绍相比，曹操是处于下风的，但是曹操却打败了袁绍，可见曹操的军事能力很不一般，曹操就像近代史上的拿破仑。

在我个人认为，曹操也是一位成功的教育家。曹操教育的每个儿子都各有各的才华，曹操，曹丕，曹植更是在历史上称为“三曹”。

后人们都认为曹操是奸臣，因为曹操挟天子以令诸侯。但我却不这么认为。我认为曹操篡位是有原因的，因为曹操在当大臣时就看到了当时统治者的无能，他知道将来汉室是会灭亡的。于是他就想：汉室迟早会被他国侵略，等着汉室被他国侵略倒不如自己来当这个皇帝，这样一来自己既不会成为阶下囚，而且还可以享受至高无上的权利和用不完的荣华富贵。于是曹操就抱着这个恋头篡了位。我想要不是当时统治者的无能，也许曹操就不会背负一代奸臣的骂名了吧！况且身为人臣谁又不想跟着一个贤明的君主呢？

史上还有有一件事，那就是杨修之死让曹操受尽了人们的唾骂。杨修是一个极聪明的人，曹操有这样的一个手下应该感到高兴才是，为什么要将杨修杀死呢？后人们都认为是曹操疑心病太重，不相信他人，但我却认为这只是其中的一个原因，还有一个原因就是杨修太恃才放旷了。明明知道曹操要杀他，但还是为了显示自己的聪明才智而置军纪于不顾，这样一来曹操就更要杀他了，所以杨修的死有一半是他自己咎由自取。因此我不认为杨修的死全是曹操的错，更何况又有哪个君主眼里容得下像杨修这样比自己聪明的人？

不知道为什么，当所有人都讨厌曹操的时候我却很喜欢他，敬佩他，他真的是一个很有智慧，很有才华的人。我可以在电视里看到他的死而流泪，我可以拿起曹操的书读上好几天，我可以向弟弟妹妹们讲诉关于曹操的故事……

如果我可以穿越时光隧道回到三国的话，我想对曹操说：‘常种信任之花于心中，你会发现世界依旧美丽，阳光依旧灿烂……

我心目中的老师是神圣的。她如那辛苦的园丁一般，培育着祖国的花朵；她是哪能工巧匠，匡扶着祖国的栋梁。而我们，则是那根尚未成才的梁胚；那尚未绽放的花朵；在老师的悉心呵护下，绽放出光彩夺目的迷人花朵。

我心目中的老师浑身散发着那浓浓的文艺气息。她带着一副眼镜，看起来满腹诗书。她剪着一头干干净净，清清爽爽的短发。那张能出口成章的嘴巴给我们带来了多少个精彩的课堂。

我心目中的老师是负责任的。记得那次，她生着非常严重的病。在课堂上，几乎都发不出声音来。但她还是不请假，坚持给我们上好课。老师！您是怕耽误了我们的课程，影响了我们学习。我们会用一个好的成绩来回报您的！

我心目中的老师是不辞辛劳的。每一次放学后，大家都回家了，老师还留在班级默默地给我们批改着那质量并不是很好的作业。周末也总是能看到老师那忙碌的身影。老师！为了我们的学习成绩能稍稍提高一点点，您却不知付出了有多少的心血！却没有半句的怨言！

我心目中的老师是乐于助人的。在同学们碰到难题时，即使不是她的课程，她也会认真的教导我们。班上要是有哪个同学遇到了烦恼的事，上课总是走神。老师总是关心着，耐心地开导着。她总是能帮助你带出一个又一个的烦恼，让你重新回到快乐的轨道。

我心目中的老师是很感性的。记得有一次老师在给我们读那篇课文时，老师触景生情而流下了泪珠。顿时让我们觉得这篇课文是多么的动人心弦。让我们学得也是别有一番风味。

我心目中的老师是伟大的。她是我们的第二任父母。她在努力的培育着我们，呵护着我们，让我们成长的更快，更好。

这就是我心目中的老师！

我心中的英雄是三国时期蜀汉的名将赵云。赵云字子龙，常山真定人。他生长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。

有一次，我在家里专心致志地看《三国演义》这本书。赵云、刘备等人撤到江州的路上，被曹军穷追不舍。刘备被张飞救走，赵云见十几万百姓和刘备家人都不知去了哪里，便独自一人杀入曹军阵中寻找。读到这里的时候，我心想：赵云真是个血性男儿，竟敢单枪匹马闯入敌营!我不禁为他捏了一把汗。不过，当我看到“如入无人之境”这几个字时，又长舒了一口气，怪不得诗中赞他说：“匹马单枪敢独行，摧锋破敌任纵横。皆称飞虎一身胆，不负英雄千古名。”

接着，看到了赵云单骑救阿斗的故事。当时，刘备被周瑜骗去吴国成亲。诸葛亮心生一计，把计策写在纸上交给赵云，然后让他率领五百名士兵出发了。到了吴国之后，赵云拆开诸葛亮准备的锦囊，把刘备成功地送回荆州。周瑜不甘心，又生一计，把刘备幼子阿斗带回吴国。可是到了半路，赵云坐船赶来。吴国的船队放箭，赵云用他的武器青釭剑把箭打到了水中，然后一下子跳上了船，一把抱过阿斗。赵云真是骁勇善战，可以把这么多箭打入水中，我真是心服口服。

赵云有勇有谋，是我心中最完美的英雄形象，难怪刘备赞他“一身都是胆也”!

从踏入校门开始，我们的生命中就多了另一个重要角色——老师。老师，多么崇高的称谓！老师，多么伟大的称谓！

我一直觉得老师就必须庄重，严肃，不拘言笑，满是皱纹的鼻子上挂着老花镜，让人看了就有些敬畏。但这位老师却改变了我的看法。

她二十出头，年轻漂亮，走起路来总是蹦蹦跳跳，总像个大蘑菇似的裙子也随着她摇摆。这样一位老师，在我三四年级的时候，满载着笑容，轻盈的出现在了我们的身边，做了我的班主任

可能你会觉得她太年轻，但是却着实让我的学习更上一层楼。

她是教我们英语的。她的课堂里，我们积极踊跃，英语成绩一路飙升，就是我成绩太差，考了70分就要谢天谢地了。于是，我和几位差生一同留下来“开小灶”。过去那位老师的小灶里，充满了火药味，发起火来，都能叫你吓得魂不附体。她总是很和蔼，温柔的讲解每一题，从不发火。不知怎的，我的英语成绩一下升至90分

或许她不如藤野先生给鲁迅批讲那么一丝不苟，认认真真，而是多少夹杂着一些幼稚，滑稽吧，但是在生活上给我的帮助，我却觉得比藤野先生所给鲁迅的更多些。

幼时，我常常生病，几乎是隔三差五的发一次烧，感一次冒吧，都习以为常。记得父母都由关心变得有些不耐烦了吧，唯有她依旧呵护着我的成长。

不必说平日里的关心帮助，也不必说日常生活中的体贴关怀吧，单是那次的“持续高热时间”就让我对她的感激更上一层楼。

那是一个狂风呼啸，暴雨倾盆的夏天中午，我终于第一千零一次躺在了病床上。父母不知是堵车了，还是不耐烦了，我被老师送到家后，迟迟不回来。只有她陪着我，给我讲故事，说笑话，又给我做饭，这些琐事像是不必再细说了，就这样的，中午复制成了下午，又复制到了一个星期，不过期间更多的还是帮我学习，以至于后来的考试也没落下。不得不说，有哪几位老师能做到如此？持续一个星期耗费自己的休息时间，帮助一个弱小的，毫无血缘关系的小孩？想是藤野先生或寿镜吾先生也做不到的吧！

不得不承认，她对于每一个学生都展现出了无私的爱，或许连妇女都不能坚持做到的事，她也可以付出给一个毫不相识，事无来往的小男孩吧！

在我的记忆深处，始终有这样一个身影忙碌在我的记忆深处，始终有一份来自老师的温暖被我珍藏在心头。这就是我心中的好老师，默默守护，照拂我的学习、生活，教会我把这一伟大无私的奉献精神传递给他人！

在我的眼中，有一个才艺达人，他就是口才超极棒的朱益。

他在我们班里，是一个顶呱呱的大名人，只要提起他，所有的同学都会为他竖起大拇指，因为他能给我们全班带来欢乐。班级新年音乐会上，许多人都表演了节目，每一个节目都很精彩，不过，朱益的节目更是出色，他的脱口秀让我们耳目一新。他的声音非常洪亮，淡淡的微笑中带着一点幽默。不经意间，大家就都被他抑扬顿挫的声音吸引了。他声情并茂的表演，逗得全班同学都捧腹大笑，前仰后合。他的思维特别敏捷，脱口秀就如随手擒来，想怎么说就怎么说，一点儿也不会怯场，我佩服得五体投地。即使他的表演结束了，我也能感觉到他那洪亮的声音仍在我的耳朵中回荡。

有一次，朱益表演完脱口秀后，我急急忙忙跑到他旁边，问：“朱益，你在表演的时候，怎么一点儿也不紧张呀？为啥还能讲得那么起劲？”朱益回答说：“其实我心里很紧张的，就怕自己演砸了，可是真正上台表演的时候，我就不会紧张啦。“

这就是我心目中的才艺达人——朱益。他声音洪亮，口才超级棒。我好期待我以后也能像他那样，面对很多观众，仍然能够镇定自若，自信满满。

中午，像往常一样，狗捉猫，猫捉老鼠。它们整天在家里打来打去的。

“等一下！”狗推开正在追打的猫和老鼠说，“你们干嘛这么打来打去呢？到底烦不烦啊？其实，狗可以跟猫和平共处，猫也可以跟老鼠和平相处啊。”

猫和老鼠想：是啊，我们三个为什么非要打来打去呢？狗见它们都同时点头，就说: “那我们就握手言和。你们说，怎么样啊？”猫和老鼠都高兴地同意狗的看法。

狗立刻写了一张和平协议。上面写着：狗、猫和老鼠同意，愿意和平共存。它们看后都签上了自己的名字。狗兴奋地握着猫和老鼠的手说：“我们成为好兄弟吧！”“好”猫和老鼠也反握着狗的手高兴地回答。

从那天晚上开始，它们就睡在同一张床上。半夜里，猫看见老鼠没盖

好被子，怕它着凉了。就赶快帮老鼠盖好被子；老鼠夜里醒来，看见一只蚊子正停在狗鼻子上。老鼠想：蚊子叮下去，狗一定会很痛的！老鼠赶紧用扇子把蚊子赶走了。

早上7点，狗听到昨天晚上睡觉前调好的闹钟响，就马上伸手关上闹钟。生怕吵醒它俩。狗轻轻地起床后，就开始准备美味的早餐了。猫帮老鼠刷牙，老鼠帮猫洗脸。然后朝食物发出香味的方向走过去。它们看见桌上，已经放好三杯热牛奶、三份蛋糕和每人一条香肠。老鼠马上帮猫围上餐巾，猫也立刻帮狗拉好椅子，让它坐好。

猫和老鼠看着桌上的早点,激动地对狗说:“狗大哥，真是太感谢你了！”“不用谢，我们是兄弟嘛！”狗笑眯眯地回答。

狗、猫和老鼠一边慢慢品尝可口的早点，一边想起以前你追我打，发现对方有食物就抢夺，日不安宁，整天提心吊胆的日子。心想，还是签上和平协议好啊！

今天，我偶然看到了一张破旧的黑白老照片。这是1937年8月28日日本侵略者血腥轰炸上海火车南站时，一名美国记者拍下的真实场景。

在这张照片上，远处是被炸毁的火车站，到处都弥漫着硝烟。近一点儿，天桥摇摇欲坠，桥上的铁片都砸了下来，桥上只剩下光秃秃的铁架。周围的铁片都倒塌下来，铁片都掉到了铁轨上，铁片堆积成山，下面压着不计其数的伤者。再近一点儿，就是这张照片的主人公了。这是一个正在放声大哭的婴儿，他身上穿的衣服破烂不堪，眼睛紧闭着，无助地坐在铁轨上。他张大嘴巴，仿佛在呼喊着：爸爸，妈妈，你们在哪儿？他一定十分害怕，面对眼前的一幕，他不敢直视，用手紧紧抱着仅有的一个玩具。

看到这张照片，我仿佛亲身来到了1937年8月28日的那个早晨。在火车站里，人们都拿着行李箱，等待上火车逃难。当大家快上火车时，天空中传来“嗡嗡嗡”的声音。糟了，日本的飞机来了！人们惊慌失措地跑起来，向火车冲去。可没走几步，便听到“轰隆隆”的声音，顿时，一枚炸弹从天而降，砸向了站台。周围的墙壁立刻倒塌下来，车站燃起了熊熊大火，人们都没命地跑了起来，拥向出口。这时，又一枚炸弹落在了站台上，轰的一声巨响，一下子站台大块地凹了下去，整个房顶瞬间塌陷，很多人都被压在了废墟下。哭声、呐喊声、呻吟声响成一片。其中一对夫妇带着一位三岁左右的婴儿奔跑着，母亲将婴儿紧紧抱在怀里，想保护孩子。可是，又有几枚炸弹空降下来，落在母亲身边的建筑物上。母亲用尽全身力气把婴儿推向远处的铁轨上，可自己却被压在了废墟底下。

这个婴儿顿时大哭，他吓坏了，不知该怎么办。他心里孤独、害怕、伤心，这时他看到了这些废墟，仿佛听见母亲的呻吟，便起身来到废墟旁，扒开铁片，想寻找父母。可是，找了很久都没找到。突然，他看到了妈妈被压在废墟里，妈妈血肉模糊，用最后的力气看了他一眼，便断气了。这时，又一枚炸弹落在婴儿身边

看着这张记录历史的照片，我不禁感到愤怒。日本侵略者是那么可恶，侵占我们的家园，蹂躏我们的人民，掠夺我们的财产。仅1937年8月28日一天在上海火车站日本派出8架战机投下了数十枚炸弹，炸毁了火车站，造成无数的人们死亡！一次又一次的发起攻击，让孩子失去父亲，让妻子失去丈夫，让母亲失去孩子。那个孩子本应该在父母的怀里撒娇，受到父母的悉心照顾。可现在，他却要面临数十枚炸弹，面临那可怕的战争，失去父母成为孤儿。

只要停止战争，就能让孩子们欢笑着玩耍，让每个人快乐地生活着。快行动起来吧，告别战争，迎来和平，让“和平之花”永远盛开！

和平！和平！和平！1937年8月28日，记者在日军轰炸上海火车南站时，拍下的真实一幕。

昔日热闹繁华的街市，经过战争的摧残，到处一片狼藉。空中弥漫着十分呛鼻的硝烟，使原本新清的空气变得难以呼吸；“轰隆隆——敌军的飞机在已成废墟的火车南站上空盘旋，投下一枚枚炸弹。在已经倒塌的建筑物和碎片旁，到处横尸遍野，死气沉沉。突然，轰——的一声巨响，敌机投下最后一颗炸弹，就飞走了。此时，火车南站已经彻底沦陷，连剩下的碎片都已所剩无几了。

这时，远处隐约传来一阵孩童的哭声。他哭得是那么猛烈，声音都哭得沙哑了。他似乎是想用那种强烈的哭声，来找寻自己的家人，可能是一种急于求生的欲望，用那种方式，来寻找自己所熟悉的亲人。可能是因为战争，因此他的衣着十分破旧。身上的衣服破旧不堪；头发被一阵阵刺鼻的“大风”搅得凌乱不堪；脚上的鞋子看上去很不牢固。这罪恶的战争给小男孩心中留下了一个巨大的创作，似乎是永远、永远无法抚平的创伤。

让我们一起呼唤世界和平，不再让那罪恶、残酷的子弹威胁娇嫩的和平之花，让和平永驻人间！

老师是一盏明灯，照亮我的一生；老师是园丁，把知识的源泉，灌入我们的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是赞美老师无私奉献的诗句。

有一次，我生病了。连续发了好几天的高烧，我的病一天比一天严重。每天老师都会准时提醒我吃药，晚上的时候还让我早点去休息。那个时候，学校正在排练元旦晚会的节目，我也参与了其中。尽管生着病，我还是努力的练习着。为元旦节目做着充分的准备。

我的高烧一直都没有退下去。每天老师都会用亲切的话语来提醒我吃药。让我多喝热水，按医生老师说的做。我的好不容易退了下去。但是，稍一不留神，还是会发烧。有一次，我又发起了高烧，不敢给老师说。下课了，老师看我的神色不对，一摸我的头，滚烫烫的。老师还要上课，于是，老师还特地派了个同学陪我去医务室。

白天，老师提醒我吃药、喝水、早点歇息。晚上，老师就在黑黑的屋子开一盏灯，为我们批改作业。天已经很黑了，但老师还是不肯休息。批文做后，老师还背一背明天要讲的知识和内容。每天休息的时间只有短短的几个小时。第二天，仔细地看一下老师的眼睛，周围都布满了黑眼圈。

啊！老师，我们就算是给您送上100束鲜花，也表达不了对您那深深的敬意！老师您辛苦了！

追朔历史的脚步，回眸社会的变迁，战争是给人类带来灾难的罪魁祸首；和平，则是人们心中永存的渴望。

是这样一个地方，蓝蓝的天空，碧绿的青山，清澈的溪水还有勤劳淳朴的人民。然而，有一天，一声枪响打破了这里的平静，敌人冲过来了，隐蔽在大青山的红军战士们迅速开始阻击。大青山突围开始了！

敌人在山头，一挺机枪向下方的突围人群疯狂扫射，密集的子弹打在战士周围的石头上噼啪乱炸，情况十分紧急，大部队纷纷后撤，但扔不忘将身上仅剩的手榴弹抛向敌军的战营。战斗就这样僵持着，我又向敌人的机枪阵地甩手榴弹，把敌人机枪打掉了，打开了敌人南北夹击的封锁口，我军突围成功，战斗结束了，山坡是横七竖八地躺着尸体，有我军的战士，也有不少的日军，双方伤亡掺重……

这是曾经参加过大青山突围战的老战士刘钢的回忆，尽管战争已经过去了。多年了，但老人仍觉得历历在目。

那么惨烈的战争，浓烟滚滚、跑场隆隆，有多少无名烈士在哪里牺牲。安宁的村庄只剩一处废墟，村子里飘荡着人们的悲鸣，而原本幸福的村民，却似一脸惆怅，一双双深邃的眼睛又表现出内心的愤恨与悲伤。

当战争的炮火一次又一次的打响，人们的脑海中满是那两个渴望已久的字眼——和平。

战争是残酷的、沉重的、无奈的。而和平是美好的、渴望的、向往的。停止吧。战争的号角，我们渴望和平鸽能飞向蓝天。