我心目中的和平精选20篇

我心目中的好老师，就是我们的班主任吴老师。她的个子高高的，身材很苗条，眼睛是双眼皮，长得又大又亮，炯炯有神。还有一头乌黑亮丽的头发，非常漂亮。

吴老师教我们语文，总是一笔一划地教我们写生字，写得可漂亮了。她精心培养我们，教导我们，一点一滴地传授给我们知识。她时常鼓励着我们。每当我考到一百分的时候，她就会鼓励和表扬我，还让同学们一起用掌声来激励我。就这样慢慢地，她使我对学习有了兴趣，学到了许多知识，懂得了许多道理。她是我人生中第一个好老师。

有一次，下课的时候，我被一位同学不小心撞倒了，摔在地上。我的下巴被摔破了，鲜血直流，痛得眼泪都快流出来了。吴老师见了，一边拿纸巾给我擦，一边打车送我去医院。我们来到了医院，医生准备给我缝扎伤口。我躺在那里，心里感到非常害怕，吓得我直发抖。看出来我很害怕，吴老师就用手拉着我的胳膊亲切地对我说：“尹宇豪你是个男子汉，不要怕，勇敢一点，没事的，打上麻醉就不痛了。”我看着老师慈祥的面孔，眼里充满了关怀和疼爱。老师看我的眼神就像妈妈一样，让我感到特别温暖。她让我紧张的心情平静了许多。然后我就闭着眼睛，咬着牙，忍着痛，终于让医生帮我缝扎好了伤口。

我不幸摔坏了下巴，却很幸运地遇上了一位好老师，得到了她很多的帮助和关心!

维护和平，制止战争，是全世界人民最大的心愿！

战争带来的灾难太大了！它使多少家庭妻离子散，也使多少人永远离开了这个世界。宝贵的生命在罪恶的战争下显得是那么脆弱！

我看到过这样一幅画面。照片上拍的是日本侵略者轰炸上海火车南站时的情景。照片上到处是残垣断壁，一片废墟。这里当时发生了多么恐怖的事情呀！照片中，一个满身污秽的小弟弟，一下子把我的心扯疼了。我仿佛看到他大哭着，大声呼喊着：“妈妈。”多么可怜呀！凄惨的画面使我怜惜这个小男孩的同时，也在心底深深地控诉着那些发动战争的野兽们的滔天罪行！

我感到小男孩一定在想：“我太伤心了，我失去了父母，我很无奈。妈妈，爸爸，快点回来。我要和平，我不要战争！我要美好，不要灾难！我要爸爸妈妈的爱，不要战争带来的悲痛！啊！爸爸妈妈，希望我们能在有缘之地重逢！”在他哭喊时，他身体没一点力气，就趴在那里了。一位老爷爷看见了，赶紧把他抱回家，老爷爷把他收养了，从此他们相依为命。

我们一定要维护和平，保卫家园。因为我们不能再沉浸在战争的悲痛中。让我们用爱祈祷，不能让战争进入我们美好的家园！

我要说：“战争让人们失去欢笑，使他人离开世界。我们不要战争，我们向往和平、安宁与温暖。我们一定要珍惜和平，珍惜现在的美好生活！”

南宋岳飞，一代名将，抗金名人。死于奸臣秦桧的谗言，被定了一个莫须有的罪名，享年39岁。

岳飞的一生，总结起来也就这么多。但是，又有谁能真正读懂岳飞？下面由我来带你一起解读我心目中的岳飞。

我心目中的岳飞是一位抗金英雄。他一生主张抗金，从一位无名小卒晋升为抗金大将军。我们不能不承认他是一位有雄心壮志，身怀绝技而又效忠国家的人。岳飞从贫民出身，但她的母亲早已为他树立了抗金的榜样。“精忠报国”又包含了多少母亲对孩子的期望啊！岳飞从小耳濡目染，看到了那么多人因战争妻离子散，有家不能回。纷飞的战火中尽是人们撕心裂肺的哭嚎。这怎能不让岳飞的心中生出悲怆之情呢？

岳飞不但是一名武将，在文采上不输唐宗宋祖。一首《满江红》又何尝不是凝聚了岳飞不得重用的无奈，无法再战场上杀俘金军的悲哀？“壮士饥餐匈奴肉，笑谈渴饮匈奴血。”短短语句却让我们把岳飞的凌云壮志一览无余。让我们不由得对他生出一股敬意。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”《满江红》汇聚了岳飞多少心血，又汇集了他的多少雄心壮志？面对这样的岳飞，我们有什么理由不对他生出一股敬意呢？

一代名将岳飞，39岁死于“莫须有”的谋反罪名，五马分尸，死相极其凄惨。如今，只有岳飞庙里的雕像供我们瞻仰。我相信岳飞这种爱国精神会一直传下去，生生不息。

在我的心目中，星星的绽放，是在天空之上；花儿的美丽，有小草的衬托；我们丰富的只是来自于老师无私的传授！

在我的心中，一位好老师，他无私的将知识传授，他会像父母一般呵护、爱护我们，带我们遨游知识的海洋……这样一位好老师，我就有幸碰到过，她就是我们的班主任——谢老师。

她，中等个，樱桃小丸子似的俏皮短发，圆圆的脸，月牙似的眼睛。笑起来时，变成了一条曲线。她朴素、大方，似乎永远都是一个“乐天派”。她像姐姐一样包容我们的过错但却又不会纵容我们犯错。当触及班级之事的时候老师就不会轻易的饶了我们！

在她看来，我们都是她的“孩子”，她对我们百般宠爱却又严厉至极。学习上，她对我们一丝不苟；工作上分外上心。她以我们12班为骄傲、为自豪！

初一上学期，我们刚到校园不久，就被拉到操场上进行“军训”。我们不听教练的话，在那说话，打闹。教练实在管不住了，就把班主任叫了过来，班主任非常生气就让我们罚站15分钟。刚过了两分左右，就看到队伍里有一直颤颤巍巍的手举了起来，我悄悄瞟了一眼，面色惨白，嘴唇发紫？不知班主任会怎样呢？我带着这个疑问看向班主任。只见班主任信步走去，撑着那个男生走向医务室。看着远去两个的身影；看着那个男生摇摇欲坠的身体；看着老师用尽全力的撑着，看着这幅温暖的画面我感觉可能只有在家了才能感受得到吧。但是在学校，我们竟也能感受得到。老师，您当真像我们的家长一样呵护我们、爱护我们！

一学期的相处让我觉得有家一样的感觉，在学校快乐、开心、无忧无虑。当然，我对老师的了解也更加深刻了！

初一下学期的序幕悄然拉开，但是，总是会发生一些不愉快的事情。我们真的很不听话，每次都惹各科老师生气，以至于班主任也非常生气！

我们总是在体育课上为所欲为，不听从张皓老师的安排。也许是因为他比较年轻，我们喜欢年轻的老师；也许是因为张皓老师像大哥哥一样吧；也许是因为张皓老师对我们特别好的缘故吧。所以，我们班体育课的纪律简直不能提，一提就让人气愤，恨不得马上就来揍我们一顿。这回，体育老师彻底的发飙了，把我们骂了一通还提醒个别人要注意一些。下课铃打响后，我们班想炸了的马蜂窝一样一拥而上。班长告诉了班主任，班主任听后，让我们写500字说明给她看，并在下一次的体育课上罚跑1000米还要给老师集体道歉，保证以后不会再这样了！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干”。给小鸟飞翔的是天空，给树叶温暖的是树妈妈！老师，您就像我们整个班级的“母亲”，老师，我爱你！

1937年8月28日，在上海火车南站的一栋废弃的房屋下，坐着一个哭泣的小男孩。

事情是这样的：在这栋房屋下，本来住着很多上海居民，但在这几年中，日本频频发射的导弹，毁灭了这美丽的上海。居民楼里的人差不多都死了，只有这一对母子幸运地活了下来。妈妈抱着这个孩子，加快脚步奔跑着，希望尽快找到安全的地方。可是，本身患有癌症的妈妈其实是不该有剧烈运动的，但是为了保护幼小的儿子，就算搭上自己的性命去换来儿子的安全，她也值得了。中国救援兵正匆匆赶来救援，但这位妈妈已经快支撑不住了，她喘着大粗气，一边跑，一边听到后面那些面临死亡的悲吟声，小孩的哭喊声……是那么的凄惨，是那样的悲凉，是那样的令人揪心。但她觉得，作为一个母亲，应当不顾一切的照顾好自己的孩子。孩子的爸爸是上海民兵大将军，在一次实体抗战中跟日本鬼子较量，被多人围击，因而壮烈牺牲。所以只有母亲在照顾孩子。

“啊！”这声惨叫正是孩子的妈妈所发出来的，她为了自己的孩子，整个人被一块大石头压住，无法动弹。日本鬼子扫荡了整个上海，得意洋洋地驾着飞机离去。大石头下的妈妈永远地闭上了眼睛，孩子孤零零地坐在木板上哭泣着，呻吟着。救援兵到了，看到遍地尸体，内心挣扎着：晚了，我们来晚了。突然，他们听见了一个孩子的哭声，当抱起孩子那一刻，在那位妈妈脸上看到了幸福的眼泪。

母爱是伟大的！战争是残酷的！为什么会有战争？为什么会有死亡？希望—世界和平！

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然后当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪。 The successful flowers, people only envy her current brightness! Then her buds soaked in the tears of struggle, sprinking all the sacrifice blood and tears.

——题记

看到这句话，我首先想到的是她，那个叱咤风云的学霸，是她，教给我持之以恒才是成功之道。

期中考试成绩出来了，她的作文竟然得了满分，这可是前无古人啊。再看她的作文，妙语佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羡慕的份。但当我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鲜亮丽的成功背后都是经过持之以恒的努力。

一个课间，我在玩耍时无意中看见她在拿着一张纸背东西，我也没太在意。当我回来时，她还在埋头苦背，我很好奇，便上前询问她在干什么?她说：“我在背名人名言啊，写作文时可以用到，你也可以试试，背多了语言就出来了”。听她说完，我也跃跃欲试，回家后立马上网搜索、打印出来，然后就开始背诵。

但没过两天，我就觉得没意思，慢慢弃之不顾了。但我还是看到她每个课间都在背，她看我玩耍，便上前问：“你不是在背名言吗，是背完了?”我说：“没有啊，我只是觉得太枯燥了，不想背了而已”，她皱了皱眉，“那怎么行，凡事贵在坚持，你只是还没有尝到成功的甜头，等你体会到了坚持的作用，你就会习惯这样做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地离开了，她依然在每个课间背诵句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起来，并且下定决心坚持到底。

一周，两周……两个月后，当我作文拿到“优”时，我更深信坚持就是胜利。在向学霸看齐的过程中，我学到了人生宝贵的一课，感谢有你，我的学霸导师。

和平是宁静的，它既是一种财富，更是一种幸福。只有和平，世界才会发展，国家才会进步，人民才能安居乐业。

但是，位于非洲西北部的利比亚，却陷入在残酷的战争中，据不完全统计，已经有一百多名利比亚民众遇难，空袭却还在继续。而美国却否认这一说法，总之，利比亚在赴伊拉克的后尘，不管是什么原因开战，战争都将给许多无辜的民众带来痛苦，每当我看到这些场面，心情就会变得非常沉重。

我真不明白，国家之间发生了矛盾，难道不能用其他的办法来解决吗？不能好好协商吗？所以我认为，大多数战争都是因为私心而生，抑或是争夺资源，占领土地等理由，像这次的空袭就可以说是对利比亚的石油资源虎视眈眈。如果人类不自私，我们的世界一定会变得十分和平。

曾经看了许多的报导，不过都是美、英、法又将怎样实行他们的打击计划的。但同时，利比亚又互相把他们记为仇人，你说如果没有联合国的某条法规禁止，他们还会把原子弹给抬出来。被人恨啊，不好！

看吧！世界多么美好，天空多么蔚蓝，花儿同样也是灿烂的，在和平年间，人们开心的欢笑着，鸟儿唧唧喳喳的唱着歌，小孩快乐的玩耍着，年轻人轻松的工作，老年人缓缓地散着步。假如我们不懂得珍惜，继续这样下去，后果将会不堪设想，同样也无法想象。

战争是黑暗的、无情的、残酷的。那些军事强国啊！早点醒悟吧！

让我们热爱和平，担负起一份保护和平，捍卫和平的责任。同时也要让所有的国家，不同的民族，来一同守护它，让和平在世界永恒！

我心目中的好老师是语文老师罗老师。

罗老师有着高高的个子，一头乌黑发亮的头发在脑后盘成一个发髻;有着一双又大又亮的会说话的眼睛，以及高挺的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。

罗老师是一个有责任心的老师。有一次，我们班上的同学上课不认真听讲，有的在交头接耳，有的在课桌里玩，有的在像孙悟空一样在神游……罗老师只得把说话声一再提高，这样过了没多久，罗老师的嗓子承受不了了，只好去医院看嗓子。医生说：“不要去上课，好好休息就没事了。”可罗老师偏偏不听医生的话，坚持来我们班上课，她说：“一定要让我们的成绩提高。”以后罗老师每天始终准时来上课。最后我们班在期末考试中得了三年级第二名。

罗老师是一个关心同学的老师。有一次学校举行讲座，三年级同学正排队入场，我们班的陈芳芳同学在排队时，一不小心，腹部撞到了椅子的扶手，非常痛，罗老师看见陈芳芳同学手捂着腹部，愁眉苦脸的样子，赶紧走过来，问：“怎么了芳芳，哪里痛?”陈芳芳把手指着自己的腹部，罗老师帮她揉了揉，把她扶到了医务室，马医生说没什么事，罗老师才放心地把她扶回教室。

我们的罗老师还是个“多面人”呢。有一次，我们班史城淘的试卷作业没订正好，那也算了，马上订正好就行。可他想了个歪脑子:把自己的名字用橡皮擦擦掉，写上沈政宇的名字。这件事最终还是败露了。史城淘被罗老师叫到了讲台边。这时的罗老师像只“母老虎”，双手把插着腰，双眼像一支利箭刺穿了史城淘的眼睛，凶狠地问：“这是谁干的?”

史城淘低着头，结结巴巴地说：“是……是……是我干的。” 史城淘半天没抬起头来，“放学时，我要立刻见家长。”“啊?还要见家长?”

史城淘的说话声开始颤抖了。“啊什么啊!”

史城淘沉默不语地回到了座位上。期末考试中，陈思宇考了98分，全班第一，这时的罗老师像一只“小绵羊”，笑咪咪地看着陈思宇，好像在说：“你真棒……”

噢，我亲爱的老师，对工作负责任，对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗?

人外有人，天外有天。我们就是宇宙中的一颗星星，那么渺小，我们要做的，就是使自己发光 There are people outside people, there is a sky outside the sky.We are a star in the universe, so small, what we have to do is to make ourselves glow

看电视成了假期的一个打发时间的工具。无意间，“汉字英雄”的四个打字出现在我眼前。我决定静下心来欣赏这个电视节目。真是不看不知道，一看吓一跳。有很多参赛者，大约三十几个，我看的是总决赛，有5个人。主持人说出的成语，我都没见过，然而对于参赛者却是家常便饭。我既羡慕又嫉妒。他们把这些成语的解释以及出处说得头头是道。看着看着，我感到自己的知识多么弱，自己又是多么渺小。

在学校，我们总为自己取得好成绩而高傲自大，以为自己是最聪明的，却忘了人外有人，天外有天。

当参赛者失败离去时，她们并不难过，因为她们知道：中国的文化源源流长，她们已经努力了。但她们却还要继续努力，因为中国的文化是无穷无尽的。她们很努力。做为一名农村孩子，我更应该好好学习，使自己发光发亮，不再黯淡。

《汉字英雄》对我的影响很大，当我羡慕她们时，何不去努力?她们那么聪明，又不是天生的，是靠努力来的。记得有个人她在毕业考试时，得了全校第三名，可是到了高中，学霸太多，她却变得黯淡了，她告诉我，她后悔当初没有好好努力，没有温故而知新。我听了她的话感到惊讶，她那么努力了，却还是觉得没有好好努力。她的话使我对高中生活的恐惧，更使我有发奋努力的想法。

是的，人外有人，天外有天，无论你再怎么聪明，也会有自卑的一天，你要做的就是不断努力，不断完善自己。《汉字英雄》的参赛者的聪明才智是通过不断发奋努力形成的，但她们并不骄傲，也并不觉得自己聪明过人，她们要做的也只有不断努力。《汉字英雄》中，体现了中国文字、文化的独特性、无穷性。英雄的努力。做为一名中学生，我也要好好努力。

看了《汉字英雄》这个节目，我懂得了不断努力。

每一位老师都是好老师，但在我身边的老师当中，给我印象最为深刻的还是我现在的班主任杨老师。我们和杨老师相处的我时间并不算太长，因为她是一位刚刚参加工作不久的新老师，但是这些并不影响我们对她的爱，因为她也是那样时时刻刻的爱着我们。

起初，我们并没有太多的在意这位老师，因为她穿的总是很美的，人也很美。这让我们这些农村孩子觉得与她有了一些距离，可是，慢慢的，我们都爱上了这位新老师。因为她热爱、关心所有的学生，而且多才多艺。对工作总是认真负责，而且管理班级也很有办法。

杨老师很爱笑，每一节课、每次和她打招呼、每次她给我们讲解习题的时候总是微笑着。哪怕是她批评顽皮的同学脸上也总是挂着笑容的，而且她笑得很好看，总能让同学们感觉到温暖，想到自己做了错事的不对，并且愿意积极的改正。

一位好老师首先应该关心孩子们的成长，关心孩子们的学习。我们的语文老师为了提高我们的学习成绩也是想了很多办法的。她刚带我们班的时候，我们的语文基础都很差，所以她在上每一节课的时候都会首先讲生字拼音，然后分析字义，带着大家一起到课文中去理解句子。她还要帮助基础特别差的同学补习，别的老师都下班了，她还继续工作着。进过一段时间的努力，我们的语文基础得到了提高。可是老师说：“这还不行啊，你们的都还写得不是很好。”于是每周我们增加了一节课和阅读课。在课上，老师为我们每个同学找到存在的问题，并温和的告诉我们改正的方法，而且要求我们不该是千篇一律的，而应该是表达真情实感、有新意、与众不同的。每次讲评范文的时候，不论这个学生平时成绩多么不好，只要他的里有优点，老师就会读出来和大家共同学习，并且要大家为他鼓掌。受表扬的同学，不断进步。其他的同学也更有信心了，因为老师不会放弃我们中的任何一个。我们也非常喜欢阅读课，到了上阅读课的时候，同学们都把这一周读到的好文章、有趣的故事、开心的笑话、自己读书后的心得体会准备好，在这一节课上和大家一起分享。老师也总是会绘声绘色、抑扬顿挫的为大家讲一两个有趣的故事。就这样，我们打打闹闹、说说笑笑的又度过了开心的一节课。老师也常常对我们说：“我希望你们在学校的每一天都是开开心心的学习，这样，学到的知识才能记得住、记得快。”老师也是一个爱开心的人，每次上课，当同学们累得时候，她总爱说一些很让人乐的话，让大家非常开心。

杨老师平时并不是严厉的对待学生，相反总是微笑着，很温和的说话，这让我们班的同学都愿意和她亲近，况且，她有着好多才能，让我们十分羡慕。她既是语文老师，也是我们全校的美术老师，她画画还真是好看，操场上的小人可都是她画的，每次下课，幼儿园的小朋友都会给她送上自己的画，我们偷偷的看过那些画，非常鲜艳。老师接过图画时都会对小朋友们说：“谢谢你，宝贝。”她来我们学校以前我们根本不会做广播体操，她来了，就教我们做操，自己一个人用了一个星期的时间，教会了我们。但是她也累坏了自己的嗓子，上课的时候都沙哑着。她还爱唱歌，一个学期教了我们好几首歌曲。每一首都很动听，她还让我们到讲台上为大家唱唱，唱的好不好她都会温柔的对你说：“唱的真棒！”在老师的鼓励下，我们班的同学不再胆小、不再孤独、不再烦闷。总是积极的参与学校的活动，其他班的老师也都夸我们改变了呢！

在班级管理上，杨老师也和其他的老师不一样，她不喜欢向我们下达命令。相反，总是用商量的语气和我们一起讨论。班级卫生应该怎样分工、同学们不守纪侓应该怎样管理、班级的小老师应该是那些同学。对于这些我们可都是有参与权、决定权的哦！有了这样的好老师，我们不再觉得自己不当家了，我们都积极的参与班级的管理，老师也感到十分欣慰。如果有时候同学们犯了些错误，她也不会当着同学们的面严厉批评，而是私下和同学谈谈。她很关心我们、尊重我们。我们对他也是一样的心情。

如果说，课堂上，杨老师多少还有一点威严的话，那么下课后的杨老师却让你觉得不像是我们的老师了。同学们渴了、饿了、生病了都可以去向她请求帮忙，她总是很热心，像是我们的亲人。她还提醒我们要做干净、讲卫生的孩子。帮我们班的妈妈不在家的孩子剪头发。在我们心情不好的时候逗我们开心，在我们需要帮助时候伸出援手，在我们顽皮淘气的时候用笑容提醒我们。

也许这世界上还有很多好老师，但是我们的杨老师总是无时无刻的不在我们身边陪伴着，我们爱她。如果哪一天她没在学校的话，我们都会非常想念呢！

他，是香港著名乐队Beyond的灵魂人物，他，是香港乐坛的摇滚先驱者，他，是中国乐坛上杰出的音乐创作家、作曲家、作词家、爱国主义者，他就是我的偶像黄家驹。 He is the soul of the famous Hong Kong band Beyond. He is the pioneer of rock in the Hong Kong music scene. He is an outstanding music creator and composer in the Chinese music scene.Lyricist, patriot, he is my idol Huang Jiaju.

黄家驹身高1.72米，体重61.2公斤，喜爱的书是推理小说，喜欢的季节是秋季，喜欢的体育运动是球类，喜欢的动物是狗。

黄家驹出生在中国香港的一个贫困家庭里，家驹由于小时侯家里穷，他的父母并没有发现家驹的音乐才能，直至家驹17岁时，他的邻居搬家时给他留下了一副木吉他，家驹便与这种乐器结下了不久之缘。因为家里穷，家人没有办法供家驹学习吉他，家驹就刻苦自学，每天放学回家的第一件时就是抱着吉他坐在窄小的床上弹，一弹就是几个小时。家驹凭着出色的吉他技巧与弟弟低音吉他手黄家强、吉他手黄贯中、鼓手叶世荣和刘志远五人组成了香港著名乐队Beyond。

家驹的音乐唱出了自己心中的梦想和社会现实，是自己真情的流露。正当家驹与Beyond的音乐事业蒸蒸日上的时候，不幸的事情发生在了家驹的身上，1993年6月24日，家驹为了在日本打响Beyond的知名度，在日本东京录制游戏节目时与主持人一起从约3米高的舞台上坠落下去，家驹头先着地，一直昏迷不醒，直至6月30日下午4时15分与病魔斗争6天后与世长辞。

虽然家驹已经离开了人世，但我被家驹音乐不屈的精神和激荡的音乐所陶醉，他的音乐唱出了自己的梦想，激励着我奋发向上。当我考试失利觉得无法再学下去时，听了家驹的《灰色轨迹》使我重新树立了信心，因为家驹的音乐道路也和我的学习一样，也有失利的时候。

只要不放弃就一定会取得成功;听了家驹的《光辉岁月》，使我更期待美好的明天;听了家驹的《真的爱你》，使我懂得了要孝敬母亲;听了家驹的《大地》，使我知道了父亲一生的艰辛，使我明白要孝敬父亲报答父亲。家驹的音乐教会了我许多人生的道理，无论是现在还是将来家驹的音乐将伴我一生!

黄家驹，我的偶像，我永远怀念你!

老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。陈老师，您来了。我对陈老师说。是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在寄语表上写到：‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!看完这张寄语表后，我多想对陈老师说：陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!

在我心目中的妈妈是：长的漂亮，性情温和，能言善辩，理解我喜欢我——这是我对妈妈的标准。我望着眼前的这张照片想着。可我的妈妈没有这么好，她既不漂亮，有时也不理解我。但她却在我的生活中付出许多的心血。

孩儿时，我不懂事，晚上经常踹被子。当时，妈妈晚上经常冻着来给我盖被子，可这些我一点也不知道。有一天我醒来时发现妈妈卧病在床。我急忙给妈妈拿药吃。按说，吃了好几天的药，应该早好了呀！可妈妈不光不好，反而病情更加严重。我感到非常的奇怪。决定看看妈妈到底晚上干什么。我先装睡躺在床上，一会儿，我正想起床去看看妈妈。正在这时，妈妈跑到我的床前，把被子东裹裹西塞塞。有一股暖流涌进心头。当听到妈妈关门声时，泪水无声的流了下来，床头的枕巾给浸湿了。

可有时，她也误会过我。那一天，隔壁的小妹妹到我们家来玩。妈妈和阿姨要出去，临走时千叮咛万嘱咐，一定要把小妹妹看好。我欣然的答应了。可谁知，小妹妹知道她妈妈不在时。拼命的打我，好像我把她妈妈拐走了一样。气死我了，我拿了一瓶饮料去看电视了。心想我才不管她呢！正当我开开心心的看着。突然，妈妈进来了气冲冲的问我：“你到是自在，小妹妹从那哭，你也忍心？”我气不过说：“活该，谁让她打我呢？”“那又怎么样你大她小，你不能让让她吗？”“天子犯法于庶民同罪”妈妈更加生气了：“你还顶嘴！”望着妈妈那张严峻的脸，我没再说什么。但心中的不平难以消掉。

晚上，我躺在床上，心想：妈妈为什么不理解我呢？妈妈为什么总向着小妹妹呢？可这也不完全怪妈妈呀！妈妈并不知道这件始末啊！可她也不查查呀！算了，我原谅她这一次了！睡觉！

望着照片，我心想：我的妈妈也不那么差吗？

教师，这一神圣而又光荣的职业，培养了无数优秀人才，我永远忘不了从小教育我的一位位老师，这些老师的形象我永远铭记。

还记得，我刚上一年级，对学校的一切是那么新奇、向往。是她——王老师，以汉语拼音“a、o、e”为“拐杖”，让我掌握独立识字、读书的本领；又是她手把手地教我一笔一画的写字。每逢放学，王老师总是站在路队的前头领我们走出校门，并护送我们过马路。我们一个个用手搭着前一个同学的肩，就像一列小车厢，而她像一个火车头。过了马路，她向我们招招手说：“同学们再见！”我们一个个挥着小手说：“老师再见！”我们走远了，回头看见王老师还在目送着我们。她在我幼小的心田里播下了爱的种子。至今，她那微白的头发，稍驼的背影，含笑的面容还留在我的记忆力。

升入了中年级，我依依惜别了亲爱的王老师，又一双温暖的手把我领进了三年级的教室。那是一位20多岁，爱说爱笑的“大孩子”——教我们语文课的朱老师。每逢春姑娘迈着轻盈的脚步走来时，朱老师就带着我们去春游。在大自然的怀抱中，我们饱览了万紫千红的山花，“飞流直下三千尺”的瀑布，各种新奇的小昆虫……一次又一次，我们都满载着“感叹号”、“问号”兴奋而归。

天地辽阔，奥妙无穷，我更加贪婪地读起书来，希望从书中寻找一个又一个答案，我的学习能力提上来了，但动手能力下降了，朱老师把这一切看在了眼里。暑假中她有意让我参加学校组织的“模型制作兴趣小组”，第一天的活动我的弱点就暴露了：锉刀、锯子不听使唤，材料折断更是家常便饭。下课了，炎炎烈日烘烤着我，我的心里焦透了。正在这时，朱老师找到了我，让我伸出手来，我困惑地伸出手，她语重心长地说：“十个指头还有长有短呢，你的长处是读书，短处是动手操作，你不能因有长处而骄傲，也不能因有短处而自卑，现在你知道了自己的短处，应尽力改变它使它变成长处。”老师的一席话拨开了我眼前的迷雾，心里顿时平静了许多。从那以后，我虚心地向动手能力强的同学请教，“模型飞机”、“牛顿车”、“轮船模型”等先后在我手中制作出来了。我不但变得心灵手巧，而且也明白了一个道理：在荣誉面前要像沙漠里的河流，在困难面前，要像山涧里的流水。

当我以优异的成绩升入高年级时，满面笑容的张老师迎接了我，第一次见面我就觉的他面熟，仔细想想，他真像我看过的一部电影里的智囊团团长：宽宽的脑门，深邃的眼睛。久而久之，我还发现他和那位团长一样有办法。

干什么事，无论是学习上还是其他班级的事务，张老师从不包办代替，讲题让我们同学做出来互相讲，干事情让我们自己干，只是在关键时刻给我们稍加指点，使我们有茅塞顿开之感。有一次，我正在写黑板报，张老师走过来，拍拍我的肩膀说：“题目旁边是否添画点什么更加形象？”我一看题目：“2008——北京奥运”，便说：“是不是加上奥运五环或舞动的北京？”他高兴地说：“肯动脑筋，一定能把黑板报办好！”在张老师的指点下，我们自己学着动手当“记者”、“总编”、出了一期又一期的黑板报。

我们这些学生在家不是独子，就是娇子，张老师为了培养我们的自理能力，便常带我们去野炊。当我们忙着垒灶，埋锅，生火时，张老师不动声色地坐在一旁，扇着手中的书，显出一副悠然自得的样子，而我们的几个打火机点的都快没气时，张老师笑呵呵的走过来，指出我们犯了“方向性错误”，提醒我们要“借东风”，……在他的启发下，我们改变了炉门的方向，火很快就着旺了……

写到这里，我想：今年我15岁了，尽管在以后漫长的生活、学习路上还会遇到许多好老师，但我永远忘不了扶我上路的王老师，替我搬掉绊脚石的朱老师，引导我们开拓创造新的学习和生活的张老师。这几位是我心目中理想的老师，但只要选择了老师这一神圣的职业，都是一名好老师。

鱼儿喜欢清澈的河水，那是它们的家园；花儿喜欢肥沃的土壤，那是它们的家园；鸟儿喜欢蔚蓝的天空，那是它们的家园；而人类需要一个没有硝烟的世界，需要一个和谐美好的家园。

残忍的法西斯在二战时期实行了一系列大屠杀，德国的犹太人大屠杀、日本的南京大屠杀，还有火烧圆明园……可是，邪恶永远不能战胜正义，法西斯在中国、美国、苏联等国家的联合反击下投降了，战争夺去多少宝贵的生命，毁灭了多少美丽的家园！现在我们一定要珍惜祖先们用自己的生命换来的和平。

回顾中国历史，古代的中国也是战火频繁、烽烟滚滚：春秋战国的七国争雄、汉朝末期的三国鼎立，那时，几乎每天都有战争，人民们都生活在水深火热的生活中。即使在汉唐宋明盛世时期，也经常有对外战争，边境上很不安宁。

伊拉克是“石油王国”，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成为伊拉克人民生活费用的主要来源。但那都已经成为往事，如今的伊拉克人民再也不能安居乐业，用石油和世界各国的人民交易，换取生活用品。来往飞奔的军车代替了往日的车水马龙；呼啸的警报声代替了往日的欢声笑语；难民奔波的脚步代替了往日的轻歌曼舞……如今，在这片昔日繁华的土地上，数以百万计的难民无家可归……那是因为几年前，英美对拥有六千年历史的“石油王国”伊拉克发动了一场战争，伊拉克的上空硝烟弥漫，人民流离失所，那炮声还犹在耳旁。还有恐怖事件接二连三的发生，如今的伊拉克人民再也不能安居乐业了。

今年3月，西藏自治区出现了“zandu”问题，它位于我国西部，自然条件恶劣，多年来在党和政府的支持帮助下，人民才过上了幸福生活。今天，那些恐bu分子却企图把中国一分为二……

另外，战争还会给环境造成威胁，给名胜古迹造成破坏。那些导弹、原子弹、氢弹，都会发出放射性物质，破坏环境。

每个人都希望世界和平，只有世界和平，人们才能过上幸福生活。只有停止战争，世界才会友爱。谁都不喜欢战争时代，苦难时代。

在战争时代里，血流成河，到处充满血腥味。花儿不再盛开，天空变成灰色，原本温暖太阳如今却变得冷冰冰。无论到哪儿，都是惊天动地厮杀，闹得人人提心吊胆。战斗让我们失去太多东西，失去太多亲人，孤独孩子为失去父母而在无声地哭泣；失去孩子父母伤痛欲绝，在奋力地挣扎。许多人流离失所，无家可归，时时刻刻都怀着一颗惴惴不安心。

战争时代烽火连天，充满血腥与一切罪恶，而和平时代却迥然不同，那儿拥有是一切美好与欢乐。

和平时代里，人们安居乐业，吃得饱穿得暖，生活过得美满幸福。大人们安心地开拓自己事业，通过自己努力取得一番成就；孩子们可以穿着干干净净、漂漂亮亮衣服坐在宽敞明亮教室里专心致志地上课，在书世界里畅快遨游，所以人再也不用担惊受怕地过日子。在和平时代里，每个人都是快乐，没有痛苦，拥有欢笑与幸福。和平世界是最美好世界，阳光灿烂，河流清澈，树木苍翠，人们善良，到处都是一片生机勃勃景象。世上一切，才是最好！

我们热爱和平，有谁会希望在战火硝烟中四处逃生？珍惜现在有生活吧，多一份宽容，让和平永驻人间，让战争远离我们！

在 9 年 月 日，日本轰炸中国上海火车南站,现场一片狼藉，惨不忍睹。

房屋倒塌，大桥倒塌，地上被炸的深浅不一，人们大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一个不到一岁的孩子，坐在火车轨道上。在这个不到一岁的孩子周围，只有乌黑呛鼻的浓烟和破碎的砖瓦，没有一个人。那个小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火车轨道上哇哇大哭，那哭声响彻云霄，十分悲惨！

也许，那个小孩正要过生日，他的妈妈正带着他去火车站，坐火车去他的奶奶家过生日，不幸的是，他们正要上火车，就飞过来了一颗特大号的炸弹，遭到此难。

或许，那个小孩，过了几天，被一个好心人收留了，好心人天天辅导那个小孩良好的知识，最后，那个小孩长大了，为祖国做了许许多多的好事，立了许许多多的功，成了祖国的一把好手。

从以前和现在比比看，现在有电视、电脑......奥运会、世博会......都从中国举行，而从前，有什么呢？

我希望，我们中国越来越富强！

等中国富强了以后，我们就不再弱小，不会再受到别的国家的欺侮了！

最近我读了《三国演义》这本书，书中心胸宽广的刘备，忠勇双全的关羽，老奸巨猾的曹操等栩栩如生的人物形象，给我留下了深刻的印象。其中，最使我啧啧赞叹的是诸葛亮。 Recently I read the book "The Romance of the Three Kingdoms", Liu Bei, which is widely chest in the book center, Guan Yu, who is loyal and loyal.It left a deep impression.Among them, Zhuge Liang was most praised.

诸葛亮，字孔明，琅琊阳都人，人称卧龙。他辅佐刘备南征北战，立下赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。诸葛亮上知天文，下知地理。他机智勇敢，足智多谋。久居山中，却已知：“三分天下”，为以后的蜀国打下了基础，真不愧为“卧龙”啊!“火烧博望坡”，“草船借箭”，“七擒孟获”等，充分显示出他的大智慧。

他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌军的弱点，攻其不备。他根据天气，巧用大雾，“草船借箭”。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。他入川之时布下八阵图，挡住了吴国的大将陆逊，使他不敢再继续追赶蜀国的军队。他为了方便农民灌溉农田，发明了“脚踏水车”。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。

诸葛亮《草船借箭》的故事，最令我佩服。周瑜为了杀掉诸葛亮，让他在十天之内造好十万支箭，可诸葛亮却说三天便可完成，听了这话，周瑜心中大喜，觉得三天造十万支箭是根本做不到的，君子一言，驷马难追，这次诸葛亮死定了。在这之前，诸葛亮早就算定三天后会下大雾，便向鲁肃借了二十只船，每只船上要有军士三十人，草人一千个。

第三天凌晨，天空中果然下起了大雾，诸葛亮料定这种大雾天气，曹操不敢出战，必定放箭。而事实果真如此，曹军发现有人攻打水寨，又下着大雾，不敢出兵，便想用乱箭将敌人射死。在大雾即将散去之前，诸葛亮船上的稻草人身上早已密密麻麻的排满了箭，当曹军发现时，船早已经行驶出二十多里了，就这样，诸葛亮不费吹灰之力就得到了十万多只箭。从这个故事中可以看出诸葛亮的料事如神。

诸葛亮，是杰出的军事家，发明家，政治家，文学家。我十分敬佩他，我要学习他的机智，勇敢。

人类的生命来之不易，每个人的生命也只有一次。可战争却给人类带来了很大的灾难，让无数的人们失去生命。我们中国人民永远也不会忘记可恶的日本鬼子造出的＂南京大屠杀＂。300，000鲜活的生命就那样被屠杀掉了。这给我们国家造成了多大的伤害啊！就在前几天，我在语文课本上看到了一张1937年8月28日的照片，那是日本侵略者轰炸中国的上海火车站时，被记者拍到的真实情况。

照片上天桥倒塌了，房屋顷刻间变成了一堆废墟，在炸断的铁轨上，一个浑身是血的小孩惊恐万状的坐在那里，我仿佛听见了他那撕心裂肺的哭声。也许他刚刚还跟妈妈在撒娇，现在却看见妈妈鲜血直流。他呼喊着：＂爸爸你在哪里呀，妈妈我好害怕呀。＂可是却无人回答他，他第一次看见这种场面，他不知道妈妈为什么躺在地上不理他，他更不知道以后该怎么生存。他该去哪里。在他身后一片狼籍，到处都是残垣断壁，场面让人惨不忍睹。

这张照片让我们看到战争是多么的残酷，战争让无数原本和睦美满的家庭顷刻间骨肉分离。很多孩子都像图片上这个可怜的小女孩一样无依无靠。我不明白，世界为什么要战争。是为了扩大地盘吗？是因为自己强大吗？还是为了满足自己的利益？一个生命多么不容易，失去亲人多么痛苦，和平多么重要，和平就是最大的幸福。

在和平年代，我们现在幸福多了，快乐多了。人们能正常去上班，能愉快地去旅游，我们能轻松的去上学，能大声地唱歌……这些都是和平给我们带来的。同学们，让我们珍惜现在和平的生活吧，让我们记住历史，让战争从世界上消除。

风儿送来教师节的讯息，新学期，新开始，教师节一如既往地进行。老师是我们此生不可能也不可以忘记的人。老师像一艘船，引领我们在茫茫书海中找到前进的方向。如果说老师是园丁，那我们就是一棵棵含苞欲放的花朵。人们往往只看到了花儿婀娜多姿地在风中摇曳，展示光辉，获得荣耀，却忽视了园丁在背后的不知疲倦地精心栽培，然而，正是园丁的一把把汗水造就了花儿的美丽;正是园丁在一个个白天与黑夜的默默付出才使花儿一步步成长，踏上人生璀璨的舞台。

这学期，我们迎来了一位新的数学老师，她就是彭廷蓉老师。原来的数学老师周老师因为工作原因调动到了学校教导处，只能担任一个班的数学老师，不知何故，她没有选择我们班，我们心里难免有一丝不舍。

彭老师的第一节数学课，我们怀着不安的心情等待着。铃声一响，彭老师走进教室，并在黑板上写下自己的名字，她不急于讲课，而是让同学们描述“对她的第一印象”。教室里像点燃了一根导火索，一下子炸开了锅，大家七嘴八舌地争辩起来，意见分歧明显。彭老师用眼神示意我们安静，开始娓娓道来自己的故事。她出生于重庆开州的一个偏远山区，兄弟姊妹四个，她是老大。她爸爸是一个学习型的农民，热爱古文、国学，家里的孩子从小耳濡目染，养成了热爱学习的好习惯。那里当时只有一所小学，学校采用的“复式教学”即一个教室里有不同年级的学生，老师先安排一二年级的学生识字，再安排三四年级的学生做数学题，这样交替进行教学。小学毕业，彭老师以优异的成绩脱颖而出，本可以选择更好的初中就读，然而因为是家里的老大，放弃了好学校就近入学。后来，凭着自己的努力，她以当年全县第二(女生第一)的好成绩考入开县中等师范学校。听到这些，许多同学惊讶得目瞪口呆，不知是谁先引起的雷阵雨一般的掌声翻天覆地涌向彭老师。

凭着不服输的一股韧劲，彭老师通过“村-乡-县-市”的调动来到了重庆高新区实验一小。常年担任小学高段的数学老师，细心培养了一批批的优秀毕业生，并获得重庆市骨干教师荣誉称号。担任学校的教导主任以来，努力开展“以生为本，建设美的课堂”的教育教学实践，并悉心指导了许多有实力的老师，我们原来的数学老师周老师就是其中一位。彭老师幽默风趣，为数学课带来一股清风。有同学故意刁难她的身高，她则说“浓缩才是精华”。有同学故意夸她是个天才，她又用爱因斯坦的名言“天才是1%的灵感，99%的汗水。”来“压倒”众人。如果可以用三个词来形容彭老师，我会用“勤奋”、“幽默”、“机智”三个词来形容。

敬爱的老师，黑板上的粉笔染白了您的双鬓;台灯下没批改完的作业熬红了您的双眼。您无怨无悔，我们渐渐长大，您渐渐衰老。在教师节来临之际，祝愿天底下的所有“以生为本”的教师快乐平安!

“雄纠纠 气昂昂 跨过鸭绿江，保和平为祖国 就是保家乡，中国好儿女齐心团结进，抗美援朝打败美帝野心狼”熟悉的歌曲

优美的旋律，这是上个世纪50年代人激动人心的美好 重要的回忆。

中国一向提倡和平，不愿引发战争，但这种表现却被其他国家认为是软弱

无能的行为。在新中国成立之前的晚清与民国时期，中国签署了许多丧权辱国的条约，对于世界各国列强的侵略中国均选择了退让，但中国一味的忍让却没有换来各国列强侵略的魔爪，导致中国的国土一块块被分隔。幸运的是，新中国成立以后，渐渐的摆脱了“东亚病夫”

“支那”等污辱中国人的字号，尤其是60多年前的那一场抗美援朝战争。

知名作家李峰，参考了大量有关抗美援朝历史的图书，精心创作出了一部全景式再现朝鲜战争历史风云的经典作品《决战朝鲜》，全书共分为上

下两册，七个章节，共六百多个页次。全书以一种恢宏的气势和凝练的语言，加上翔实的史料与多维度的视角记述，全景式的再现了中国人民志愿军赴朝鲜抗击美军的战争历史。

抗美援朝发生在20世纪50年代初的中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略朝鲜的一项群众性运动。朝鲜战争于1950年6月25日在朝鲜内部爆发，美国立即出兵干涉其内政，中国人民解放志愿军携海

陆

空部队在1950年10月19日越过中朝边境援助朝鲜抗击美军，抗美援朝战争持续了两年九个月零八天，于1953年的7月27日朝鲜时间22时停战协定正式生效。

那究竟是一段什么样的抗战历史呢?中国是如何在一个装备极其落后

后勤资源保障薄弱的境况下抵抗一支现代化装备的美军，让美军不得不宣布停战的呢?那个时期，中国军人没有防弹背心，也没有接受过“斯巴达式”训练，更没有火力强大的HK53

M16A2卡宾枪作为火力支援，有时候甚至三天三夜都没有食物供给。但他们依旧凭借着自身顽强的信念与作战意志，加上满怀着对新中国几亿人民负责的精神力量，才使中国军人在世界上赢得了尊严与生存。

著名军事战略专家 国防大学教授戴旭就对抗美援朝一战对中国的影响，作出如下评价：

“抗美援朝战争是终结中国近代史的一战，不仅打出了新中国的国威军威，也一扫近代史上中国屡败于西方列强的屈辱纪录。”

美国作家莫里斯·艾泽曼在《美国人眼中的朝鲜战争》书中提到“身穿打着补西的棉制军装的中国士兵在这件事情上胜过地球上任何国家的士兵;他们能够在夜色的掩护下极其秘密地渗透到敌人的阵地中去，简直令人难以置信。”

中国军队的装备虽然落后，但他们懂得利用自身的优势加上抓住敌人的弱点，还有不畏牺牲的精神，才能在战役中获得成功。在这一次战役中，有多名英雄壮烈牺牲，

一级战斗英雄邱少云，因美军燃烧弹发落在邱少云潜伏点附近，火势蔓延全身，为避免暴露潜伏部队，他放弃自救，壮烈牺牲，时年26岁。

一级战斗英雄孙占元，在上甘岭战役中，他率突击排对敌人阵地实施反击，在双腿被敌炮弹炸断的情况下，仍旧以坚强的意志来回爬行指挥，用机枪掩护战士并摧毁3个火力点，敌人反扑过来，他打退敌人两次冲击，毙伤敌人80余，拉响最后一枚手雷与敌人同归于尽。

特级战斗英雄黄继光，在上甘岭战役中，进攻部队受到机枪火力压制，他身体多处受伤，突然迎着敌枪口，挺起胸膛扑上去堵住了敌机枪口，用生命为部队开辟了胜利前进的道路。

“不胜，毋宁死。”为抗美援朝英勇献身的中国军人还有千千万，他们的精神令敌军都为之肃然起敬，同时也令我们这些后辈感到骄傲不已。

这一段战争历史成为了我国社会发展的催化剂，它使那些一直觊觎中国国土的国家不再敢任意侵犯。