阅读开启精彩人生作文(20篇)

我八岁那年，我妈妈跟我说有一个人名叫雷锋，他常常做好事，不怕艰辛，是中国人学习的好榜样。记得他有这样一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”，就因为这句话。我决定树立了这样一个梦想：我要向雷锋叔叔学习，长大以后为祖国效力。

我读过一本书叫《世界经典神话》，里面有很多的神话故事，有《女娲补天》、《夸父逐日》、《女娲造人》等等。他们用自己的生命来造福人类，让人类过上快乐幸福的生活。神话里的每个人都很勇敢、很善良。我也要他们好好学习，做一个勇敢善良的人。

到了现在，我依然保持着这个梦想，我要不断努力，帮助别人。阅读改变了我的一切，阅读让我懂得了很多的道理。从《渔夫的故事》中我懂得了我们要相信聪明和智慧，对邪恶的势力即要敢于斗争又要善于斗争。我以后要靠自己的智慧战胜一切黑暗，为祖国献上自己的一份力量。

每个人都有自己的梦想，要敢于面对勇于面对一切的困难挫折，让我们用阅读创造梦想，用梦想创造辉煌。阅读点亮人生，梦想创造辉煌，让我们的梦想放飞起来，相信阅读定能创造我们美丽的人生。在阅读中，我知道了我们要向普罗米修斯学习，不怕惩罚坚定为人类造福，面对眼前的一切困难与挫折都要勇敢的面对。

千百年来，对为什么而读书，有许多不同的回答，电视连续剧《八月桂花香》中，胡雪严的父亲胡道宏，几十年寒窗苦读，捱到中举当官之日就中风而死；《儒林外吏》中，吴敬梓笔下的范进，看到自己榜上有名竟当场发癫，在他们心中，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“世上万般皆下品，唯有读书高”，于是，读书当官，成了他们心中的理想，苦苦的追求。我想读书不只是为了实现梦想，

更多的是照亮自己的人生路。

懵懂无知到心怀梦想，我因着自己的梦想而追求着。是书，给了我这个梦想，是书，让我去追逐梦想！我将会伴着书香，在这条梦想之路上走下去。

我很完整地降临到这个世界，带给家人焦急等待中的欣悦，我能唱，我能跳，我能画，我可以将这世间一切美丽又可爱的事物尽收于眼底，所以，我很幸福。

他们却带着一丝匆忙来到这个世界，上帝却忘记了赐予他们一副完整的身体，家人的焦虑与担忧成为了他们来到这个世界的第一份“礼物”，医院成为他们第二个归属的地方，白色永远笼罩着他们，所以，他们不幸福。

成长中，我呼风唤雨，得到了我所想要的，与父母逛大街，看世界，我目不暇接。与同伴吵闹着，欢呼着，让我乐不思蜀，没有让我困扰的事情，这个童年很开心，所以，我很幸福。

他们的童年很匆忙，很紧张，还是日日夜夜的在医院徘徊，周围还是那一尘不染的白色，手术房进进出出，家人的心揉成一团，一刻也放不下。这个童年就这么过了，所以，她们不幸福。

我在“幸福”二字中悠闲地晃荡，他们在“不幸福”三字中焦急的徘徊。

上学了，享受着书本带给我的快乐，即使我遇到不顺的事情，即使我没有取得骄人的成绩，又即使我与同学发生了口角，父母则会细心地开导我，用心的鼓励我，耐心的教我，毫无怨言，让我时时刻刻感受着温暖。所以，我很幸福。

他们则来到了一个专属他们的环境，用自己独特的语言来描绘自己略乏卑调的生活，他们曾经或许绝望过，撕心裂肺的哭喊过，为什么上帝这么不公?但现在他们用自己的坚强证明了他们是不屈的，是强悍的，他们比我更幸福。

现在，他们也在追逐自己的理想，用微笑面对生活，因为他们面对残酷的环境，他们毅然决然地将挫折踩在了脚下，他们现在用最大限度地实现了生命的价值和意义，他们的生活比我更为丰富，更为耀眼，所以，他们比我更幸福。

我们都是幸福的人，我们都可以插上翅膀飞翔，自由自在。

但我想，他们比我更幸福。

漫漫人生路，有欢乐，也有悲伤；有成功，也有失败。它宛如一本含义深刻，图文并茂、让人不得不细读的书。

人生如同一本充满活力的书。儿时在村口的大槐树下，我拿着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴们玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹那，充满活力与生机。每当回忆起那些场景，我就又重温了儿时的自信与活力。小荷人生如一本充满困难的书。时间在流逝，我们在长大，以前有父母的双手搀扶，现在却要靠自己。在一次1500米比赛中，我主动报了名，但比赛并不是我想象的那么简单，在即将到达终点的那一刻，体力严重透支，我想放弃，但是我不甘心这样失败，咬紧牙关奋力向前，虽然领奖台没有我，但是我深深体会到人生不是一帆风顺的，只有敢于迎难而上的人才有机会走向成功。

人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声，爸爸严厉的批评声，同学亲切的鼓励声，朋友忠恳的告诫声让我走的更加从容、自信，尤其是 在学校这个大家庭中。记得为了迎接全县中学生球类运动会，披着清晨的星光，迎着傍晚的红霞，我们艰苦的训练，汗水湿透了衣衫。不幸我受伤了，不能去参赛，那天失落的心情让我这个假小子泪流满面。老师和同学一直陪在我身边安慰我，看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语，我的天空一下变得明朗。

人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中的内容需要自己认真撰写，无论欢乐、悲伤、成功、失败，都记录着一个人的成长。

[初中阅读人生作文

人生那么短，却有那么多的挑战，有什么力量可以一直支撑我们前行呢？那便是阅读。早在2000多年前，西汉的学者刘向就已经提出了“书犹药也，善读之可以医愚”的观点，可见自古人们就与书籍密切相关。再反观当今社会，多么富裕发达，我们拥有了不知比先辈们好上多少倍的条件，然而热爱读书的人却越来越少了。提到书，人们不再是欣喜和愉快，更多的则是浓浓的厌烦与无奈……

我，想告诉大家：阅读，可以改变人生！

没错，阅读不能增加人生的长度，但足以改变人生的宽度；不能改变人生的起点，但足以改变人生的终点。一个人，在自己一生中有限的时间内，谁不希望自己能够活得更充实、更快乐、更精彩？答案是肯定的，而这个结果，你给不起，我也给不起，只有阅读，它能给起。阅读，它是一盏明灯，照亮你脚下的路，引你前行；它是一颗定心丸，给你安定的力量，继续奋斗；它是三月里和煦的春风，抚慰着你受伤的心灵，温暖轻柔；它是最忠诚的朋友，当所有人离你而去之时，只有它，会一直忠贞的守在你的身边，不离不弃……它亦是你人

生路上不可或缺的良师，细心地一一为你解答你的困惑……

没错，阅读不能使你拥有怎样的大富大贵，但它绝对可以让你拥有丰富的精神世界。一个人，若是灵魂已经足够强大，又有何惧？若已无惧，又怎会不成功？没钱又怎样？日子苦又怎样？心灵快乐，灵魂快乐，足矣。

我们都知道犹太人酷爱读书，平均每人每年读64本书，正是因为如此，犹太人在亡国两千年之后得以复国，并且在复国之后，能迅速建成一个现代化国家。也正是因为阅读，使犹太人在亡国之后还诞生了马克思、爱因斯坦等无数杰出的思想家和科学家。也正是因为酷爱阅读，使犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人的比例。由此可见，阅读的重要性不言而喻。

没错，阅读不是万能的，但不阅读一定是万万不能的。阅读能够陶冶情操，使我们懂知识明事理。让我们和阅读联手，共创我们美好的人生吧！

我喜欢阅读清晨的白雾，它在太阳出来的瞬间，迅速变得晶莹光亮，而后渐渐消散。那一瞬间是我之最爱，因为就在披上阳光的瞬间，白雾的生命便得到了升华……

我喜欢阅读昏暗的天边挂着的朝霞，它也只是在太阳露出笑脸前的瞬间披上了七彩，使自己变得富有活力与情感……

我喜欢阅读雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的风雨中极其漫长地等待着，它在中天的一现，宛如西施的回眸一笑，虽然很快消失，却留给人无尽的遐思……

我喜欢阅读流星，喜欢阅读它在苍茫的夜空中忽然划过的瞬间。它留下一条光亮而美丽的弧线在天际，同时也留下一条明亮而多彩的弧线在人们的脑海中……

我也喜欢阅读转瞬即逝的朝露，变幻不定的浮云，匆匆繁荣过的草木，潺潺流淌过的清泉小溪，还有海浪汹涌时的风暴……

我更希望阅读人生，阅读人生中如昙花一现般的光辉瞬间……

我喜欢阅读孔子给六岁孩童让路的瞬间，它让我读懂了伟人伟大之所在……

我喜欢阅读秦王李世民说：“水能载舟，亦能覆舟”的瞬间，我从中感悟到了帝王之豪气、帝王之远见卓识……

我喜欢阅读慷慨激昂的交响曲在贝多芬灵感的火花中撞击的瞬间，那是一股无法用言语形容的急速翻飞、升腾的云浪，是一种狂热乃至疯狂的热恋……

深邃的星空因流星的飞逝更显生机，浩瀚的大海因浪花的翻腾更显活力，美丽的昙花因瞬间的绽放更显美丽。这些短暂的点缀使得生命的历程更显得弥足珍贵。我喜欢阅读，尤其是这些生命中短暂的、辉煌的瞬间。

深度阅读,品味经典

何谓经典?经典就是脍炙人口,经久不衰的文学作品,徜徉在经典的世界里,我品味到了醇厚而耐人寻味的香甜,感受到了中华文化的博大精深。

走进经典的殿堂,于诗词相遇在“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的季节,漫步在“黄四娘家”的小路上,欣赏蜂蝶嬉戏,任花朵姹紫嫣红。读诗人孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,寄托对母亲发自肺腑的爱;在“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”中看到李清照卓尔不群,活泼开朗的一面,读出她的清秀淡雅,朴实无华。从李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中学会以积极乐观的心态面对人生。在《闻官军收河南河北》中品味诗人杜甫“漫卷诗书喜欲狂,青春作伴好还乡”的喜悦,还有他“安得广厦千万间,大大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”中藏着的忧愁和豪迈。

走进经典的殿堂,从吴承恩的《西游记》中,我感受到了想象力的神奇。读罗贯中的《三国演义》,被关羽的“一诺千金,义薄云天”所感动,被诸葛亮的神机妙算、鞠躬尽瘁,死而后已所折服。轻轻翻开书页,走进曹雪芹的《红楼梦》,于那个“闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分”的林黛玉相遇在大观园,她的诗意,她的聪慧,让我敬佩,让我喜爱,她凄婉的结局让我感慨让我伤怀,让我对束缚充满了愤懑,对幸福充满了向往。用心品读《水浒传》,在波澜壮阔的描述中,我对暴政义愤填膺,对英雄敬仰万分。细细品味,读出四大名著的魅力和风采。

走进经典的殿堂,那或清新,或婉约,或激扬的散文轻轻地冲击着我的心灵。细细品味朱自清先生的《春》、《绿》和《荷塘月色》的绘画之美,动态之美,音乐之美,读出大自然的馥郁芬芳。和鲁迅先生一起在《百草园和三味书屋》学习、嬉戏,赞叹他只用叙述和白描的手法,就能够让笔下的人物性格丰满,感人至深。一遍又一遍地朗读梁启超的《少年中国说》,则让我深深地体会到了作者酣畅的爱国情怀和对强国的期盼,明白了“少年强则中国强,少年智则中国智,少年雄于地球,则国雄于地球”的道理,坚定了自己好好学习,天天向上的决心。

读书不等于读字!读书不是一目十行地看,不是打发时间,不是看漫画,读故事;而是静静地坐下来,细细品味经典文学中令人深思的主题,优美的语言,以及作者巧妙独到的写作手法,在一场场精神的盛宴中得到心灵的震撼。

人的一生，就像一本厚重的书，记载了千千万万悠久之事。这是一本与众不同的书，岁月光阴是它数不清的页码；挫折逆境是它泛黄的纸张。这是一本深奥的书，若想阅读，心中宜毫无杂念、心平气和，淡泊人世繁琐之事……

要说我第一次触碰这历经沧桑的古书，是在儿时参加葬礼时。我无知地望着大人们对着一口棺材哭得惊天地泣鬼神，第一次对人生产生了疑惑：人生是什么？难道只是生老病死这般简单？还是辛苦了一辈子，最后所陪伴的只有这区区一口棺材这般残酷？我不解，也无法读懂。

光阴悠悠，如水般流逝，渐渐长大的我对人生有了更多的理解。我很喜欢这样的一句名言：“海水只有碰上礁石，才能够溅起美丽的浪花。”人生亦如此，曾读过无数的名人传记，大多都是历经艰难险阻才登上了成功的顶峰。不知从哪本书上读到，人生就像百米跨栏，而挫折则是跑道上的横栏，只有用尽全力跨过栏杆，才能走得更高、更远。

通过阅读，我明白了，人生就是历经沦桑。

初上学时，亲人常对我说，在学校有困难就告诉同学和老师，当时童稚的我十分不以为然，在经历了一件又一件事后，我才明白了“助”这个字之重要。幼时沐浴于亲人浓浓的爱之中，觉得世界都是自己的，常常自作主张。殊不知，他人的关怀犹如人生漫漫之路的助跑器，在困难时伸出援助之手，助你一臂之力。

通过阅读，我明白了，人生就是互相帮助。

闲时，我喜欢一个人坐在窗前，静静地望着窗外的古树抽出新芽，枝繁叶茂，枯叶凋零……如此轮回，反反复复，永不停息。有时望见秋天的黄叶散落一地，只觉得是可怜，直到读到那句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”时，才真正理解了枯叶内在的伟大，牺牲自己，只为后代的茁壮成长，这是多么无私！

通过阅读，我明白了，人生就是无私奉献。

阅读人生，我明白了世间善恶美丑；阅读人生，我明白了勇敢坚强；阅读人生，我明白了人间真情……虽然人生这本书深奥难懂，但我相信，只要我有恒心，就能将它完全“钻透”。

夏日的午后,坐在书房内,一杯清茶,等待一米阳光从窗外射进,照在书本上,暖暖的肆意的书香.

——题记

书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进;书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽;书,也似那淡蓝的的风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱.

对于书,我有着莫名的情愫,记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了一段不解之缘.

小时候,总爱看一些幼稚的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事,然后饶有趣味地沉浸于童话中,做一个温馨、淡淡的梦.在童话国度里,点亮只属于我的烟火.

等到再大一点,随着年龄与知识的增长,我开始阅读小说——首先是我们中国的瑰宝四大名著中的《红楼梦》,看它曲折动人的情节;然后是米切尔的《飘》,看它感悟人生的真谛.然后看高尔基的《童年》,还有罗贯中的《三国演义》,这些都使我着迷.于是我了解了,虽然作家们用不同的方式表达真我本色,但我都可以感受到他们内心所要传达的东西.

更大一点我就渐渐古代诗词所吸引.我神往“明月松间照,清泉石上流.”的明洁,我敬佩“黄沙百兆穿金甲,不破楼兰终不还.”的悲壮.我同乐天同感叹“同时天涯沦落人,相逢何必曾相识.”的感叹,我与子美共期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.”的愿望,我会因“夕阳西下,断肠人在天涯.”的游子心酸,会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”的豪情壮志满怀.

书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴.书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,只是现在的你是否愿意持一颗求知的心,携一身渴望,走进书香,从阅读身边轻轻走过呢?

每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单.书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望.

书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我是苍茫的文海中遨游!

阅读犹如一缕冬日里的阳光，给人温暖；阅读犹如一盏黑暗中的明灯，指引前进的方向；阅读犹如干涸田地里的一滴雨露，滋润心田；阅读犹如烈日下的一阵清风，吹灭心中的浮躁。人生也就是有了阅读，才会无比的精彩！

在我小时候就对阅读产生了浓厚的兴趣，这种兴趣就如同迸发出来的洪水，一发不可拾。只是，在那时最为遗憾的就是大部分的字还不认识，当我想要看书时妈妈必须在旁边陪着我。妈妈也不是每天都有空陪着我，所以我只要看到妈妈有空就让她给我读书。妈妈对那时的我也是既欣慰又无奈。我每天也是很焦急，不能无时无刻和书相伴，于是我每天都很珍惜与书相处的时间，特别是睡前讲故事的时间，因为每当睡前讲故事时，我都能带着童话中的美好愿望进入我的梦乡，让童年时代的我快乐无忧。

等我稍大一点的时候，我对阅读更是到了如痴如醉、忘我的境界。每天我只要完成作业，就会捧上一本书，在淡淡的阳光下静静地看着，仿佛我已与世隔绝，无拘无束地在书的世界里遨游。渐渐地，我从小时候读简简单单的童话故事到读我国的“四大名著”——《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》。从中了解了神通广大的孙悟空、英勇孝顺的武松和料事如神的诸葛亮，了解了我国古时候的历史，体味了形形色色的人物形象。在同学面前，我总能讲一些他们不曾知道的故事。这一切都是因为阅读，让我体会到了心中从未有过的充实感。

时间过得飞快，如今的我已上初中，我的阅读量也大大增加。虽然人人都说初中的课要比以前紧得多，你根本没时间看书。可是我却认为这根本就是借口。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。”于是，我根本不放过一点点空闲的时间，开始阅读耐人寻味的小说、散文。从《汤姆·索亚历险记》到《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《背影》，再到《骆驼祥子》《项链》。从这一部部小说中，我体会到了汤姆·索亚的机智勇敢、保尔·柯察金的坚贞不屈、简·爱的不畏挫折、朱自清《背影》中感人的父爱以及在最后堕落的祥子和得到教训的路瓦栽夫人。个个故事都给我极大的启发，内心受到极大的触动。因为阅读，让我顿悟了人生中的许多事。

在生活的闲暇之时，端一杯甘水，捧起一本书，静静地沐浴在阳光下，走进别人的人生，感悟别人的经历，从而得到人生的启示，这是一件多么令人放松的事啊！在书的世界里，放飞自我，感悟人生。让人生因阅读而精彩！

对于我来说读书是最好的学习方式，最好的娱乐方式。在阅读时，我能享受到平常所感受不到的一种快乐，那种快乐能消除烦恼，让我毫无忧虑的沉浸在忙忙书海之中!不仅如此，书籍还能让我们视野更开阔，学习更多知识，思想也能更深入，更有创意…那我们对自己的未来也更有信心!

书是我们前行道路上的指路人，书是雨中的伞，书是我们饥饿时的粮食。多读书，读好书，让我们的心不再干涸、荒漠，让我们的心充满绿色，生机盎然。

人人都知道读书的好处，但读书的人却越来越少。据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60。4%，2001年为54。2%牞2003年为51。7%，而2005年为48。7%，首次低于50%，究其原因，大多数中年人说“没时间”，青年人说“不习惯”，还有人说“买不起”，“没地方借”。看着以上数据真是令人担忧，很难想象，一个不读书的民族怎样壮大。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们读书虽不求“黄金屋”、“颜如玉”，但蕴藏在书中的智慧却可以让我们受益匪浅。读诗可以让我们心胸开阔，可以让我们领略“面朝大海，春暖花开”的美景，读史可以让我们明智，正所谓“以史为镜，可以知兴衰”，读一些优美的散文也可以让我们心旷神怡。多读书、读好书可以让我们的心灵停止沙化，变得青山绿水。

也许有人会说：“我们并不是没有读书，而是换了一种读法，比如网上阅读。”的确，据有关报道指出，网上阅读率正在迅速增长。然而我认为读书就是拿上一本书来看。先不谈网上阅读对我们身体的伤害，就网上阅读的内容而言本人就不敢夸奖。网上书籍大多是一些空洞的不耐读的文字，比如网上四大名著改得只剩下情节，而一些优美的句子，已不见踪影。泡一杯清茶，捧一本书籍，悠悠地从容阅读，难道不是一种境界吗?

阅读带给我们的无疑是这样的登高远眺。尤其身陷现实的囹圄，跳出圈子凭借的力量就来自于各种各样的书，来自于潜心的阅读。有了这种能力，无异于推开一扇望向美好的窗。同样是长大，有了阅读相伴，尤其是阅读优秀、经典的作品，那是怎样诗意的宽松!

曾经读过一本书《窗边的小豆豆》这本书给了我很深刻的印象，是日本女作家黑柳彻子写的。她写了自己小时候的亲身经历，作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子……这本书写出了所有孩子的心声!还有其他好多书籍，都给了我好大的感悟!那些革命书籍更使我更懂事了!所以，从小我就知道，书是我最忠实最知心的伙伴了!只有漫步在书海中，我才能放下心来。我会静静地享受快乐!享受古今中外的文学作品!

阅读开启人生。当代儿童文学作家梅子涵老师说过：一个希望优秀的人，是应该亲近文学的，亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来……慢慢地，这阅读就使你有了格调，有了不平庸的眼睛…因为我们从有意识起，就在读书，所以，阅读是我们开始人生的第一步!

知识成就未来。只有掌握了知识，我们对自己的未来才更有信心!我们将来才能获得更好的成就!

阅读吧，只有知识能带给你最绚烂的人生!

“读书究竟是为了什么？”在30秒的思考后，杨春凤老师为我们讲解了：为何读书，读书的三个境界及如何选书。

读书有三个境界，第一个境界：为知，为了积累知识，增长自我学问、见识与智慧，完美自我。而读书的第二个境界则是为己，修身养性。苏东坡曾说过：腹有诗书气自华。曹操阅读过许多书籍，即使装扮成他人，也让外人觉得他有一种独特的气质。而竹篮打水的故事则告诉我们：读书是在净化心灵。只要用心，做到这一境界并不难。读书的第三境界，为人，也是读书的终极目标，为黎民百姓读书，为了社会安定建设读书。

“学报社稷，府纳百家”是我们学府中学的校训，前半句就是读书的最高境界，而后半句则是达到最高境界的途径。

杨老师为我们讲了一个关于用心去读书的故事。日本根据中国有关事迹报道中王进喜到马家窑时说的一句话：“好大的油海，把石油工业落后的帽子丢到太平洋去”，便分析出了大庆油田的地理位置。20世纪60年代，中国大庆油田的位置、规模和加工能力是严格保密的。日本为了确定能否和中国做成炼油设备的交易，迫切需要知道大庆油田的位置、规模和加工能力。为此，日本情报机构从中国公开的刊物中收集了大量有关的信息，对所收集的信息进行了严格的定性及定量处理后得出了有关大庆油田的位置、规模和加工能力的准确情报。在1966年的一期《中国画报》上，日本情报机构看到了王进喜站在钻机旁的那张著名的照片，他们根据照片上王进喜的服装衣着确定，只有在北纬46度至48度的区域内冬季才有可能穿这样的衣服，因此大庆油田可能在冬季为零下三十度的齐齐哈尔与哈尔滨之间的东北北部地区。之后，来中国的日本人坐火车时发现，来往的油罐车上有很厚一层土，从土的颜色和厚度日本情报机构得出了“大庆油田在东北三省偏北”的结论。

有了如此多的准确情报，日本人迅速设计出适合大庆油田开采用的石油设备。当我国政府向世界各国征求开采大庆油田的设计方案时，日本人一举中标。

这就是阅读奇妙及令人惊奇的地方，用心去阅读，你就能从许多的细节中发现事情、了解事情。

读书最时尚。“每个人在选书的时候要选有品位的书。”这是杨春凤给我们选书的建议。

在听完这次讲坛后，我们的同学真正理解了读书，也了解到：阅读能改变人生。

人生如诗亦如画，它既有富涵诗意般的意境，亦有画中炫彩的刹那光辉，让人在人生的征途中深深的体会到了它的真谛!

人生就象一本可以记载光辉史事的史书，在刚刚掀开人生史书的第一篇章时，蓦然发现里面并未曾记载自己的些许人生历程，只因人们还未能在人生征途中挖掘自己的所需和为自己人生之路抛砖引玉，用智慧与勤劳去谱写自己的人生蓝图!每个人的人生观也会因人而异，是抱持满怀热情和积极上进的斗志之心去用心感受人生，以实际行动去实现自己的人生目标，为自己的人生史书豪情挥就光辉的奇迹;抑或是消极处世，对人生倍感哀叹、裹足不前、固步自封，唯是空口纸上谈兵，却久久不敢迈出人生的第一步。其实在人生的路上，太多时候都是需要我们每一个人努力去探寻自己的所需，虽然是“万事开头难”，但只要坚定自己的信念，不分二心，树立起自信，相信终会盼到“有志者事竟成”、“自信君成国栋梁”的那一天，只是取决于我们于何时开始努力为自己的人生目标奋斗、拼搏而已。

来吧，就从现在这一刻开始，让我们用心去品味人生，用智慧去谱写人生的壮丽诗篇，以勤劳去改变自己的人生命运，豪情挥笔描绘一幅属于自己的炫彩四溢的人生美丽画卷吧!

人生的目标是什么?是丰富横溢的生命，一个人的生命应该为他人放射，在必要的时候还应该为他人牺牲。

----巴金

人可以活的幸福也可以或的痛苦，我们要为自己，为其他的一切而奋斗。人生，什才是人生?就是每天望着初升的太阳采下第一缕阳光吗?还是当夜幕降临时，星星露出头来和我们互道晚安的闲适生活?也许我还小，那连大人都不能诠释的人生哲理，更何况我才刚刚起步呢!是啊!生的目标是什么?从我们一出生就会伴随我们。有人说：“我的人生目标是当一名白衣天使;有梦想的孩子说：“我要为国家贡献自己的力量。壮志凌云的青年说：“我要为今后更加努力，使父母减轻负担;中年人说：我要为家庭而努力挣钱;花甲老人说：我应该做写什么?也许就是回忆过往吧又或许安想晚年。

我们处在不同的时段，有不同的目标。其实，生活中左右为难的情形时常发生，为了得到‘一半’你必须放弃另一半，若过多的权衡，患得患失。到头来将两手空空。一无所有。我们不必为放弃的感到悲伤，因为能抓住人生的‘一半’美好已经是不容易的事情了。

其实，人生说简单就是人活着将要做一生的事情，说复杂却是一个无底洞，任何人都不能很自信的说“这就是人生，我明白”。

我们还有很多路要走，即便人生的路上充满荆棘，只要我们秀出自己就是最好。

我不能真正阅读人生，但是我会努力试着去阅读，翻开人生之书，谱写未来!

人生就是一场华丽的演出，演绎着自己的主角，别人的配角。

读万卷书，行万里路。-题记

阅读是一次和智者的对话，一段成长岁月里的记忆，这是成长中不断自我提升，也是最安静的时刻，读书的人静静的积攒着生命的力量，大抵是“厚积薄发”的意味。

悦读改变人生。

小时候，爸妈不在身边，常常跟着村里的孩子东奔西跑，嬉闹着时光一点一点过去。有一天隔壁邻居的姐姐说有一个地方有很多好玩的玩具，要不要去呀?

那时候尚且年幼，觉得非常欢喜，便蹦蹦跳跳的跟着那个姐姐一起去了一个真的好多玩具的地方，只是那些玩具都破破的旧旧的，娃娃缺胳膊少腿的，汽车少了轮子，小枪没了柄等等各类玩具。

长大后才知道原来那是“塑料厂”，把破旧的塑料回收回来加工，再拿去卖。

不巧的是，刚好那个厂的老板过来探班，发现了我们的行径，骂骂咧咧的拎着我到我家一通谩骂。爸爸气的抡起铁管直抽，要不是奶奶心疼的揽住，估计还得残废了。

事后妈妈语重心长的说：“没有经过别人家的同意，拿别人的东西是小偷。”还买了一大堆哲学书，尤其是智慧背囊，印象尤为深刻。

沉寂在哲学的海洋之中，在同龄人眼里，那是没有童年没有乐趣的事情，但我却甘之如饴，更是在语文上兴趣十足，名列前茅。

我感谢悦读，教会了我明辨是非，更改变了我人生的方向。

阅读助我成长。

渐渐的长大了，看得书更多更广泛了，泰戈尔和冰心的励志诗句深深的烙印心底，林徽因的人间四月天那么美，海子的悲戚中带着向上的诗词，张爱玲和三毛的艰难经历，都是成长里让我流连忘返的故事。

刘同的那本《你的孤独，虽败犹荣》，深深的拯救了高中时期颓败的自己。

有一种孤独是在承受着生活的折磨时，还能用力的扬起一个恬淡的笑容，这是给自己最得体最恰当的安抚!

行走在人世间，都需要一把戒尺于心，断然不能盲目乱闯，更不能没有原则。

一步一个脚印，不求扬名于世，只求与世无争，安然无恙。

忙碌的尘世生活，静下来，泡杯咖啡，看点喜欢的书，关注时事，大概这就是“宁静致远“的原意。

诸葛亮的那句“臣本布衣，躬耕于南阳，不求闻达于诸侯。“不正是这个时代人生最好的印证?不需要轰轰烈烈的名气，但却念着张爱玲的那句”出名要趁早“。

每个人都有没有人的路要走，宁愿跌跌撞撞走下去，也不愿意规规矩矩一辈子。

这也大抵是青春的张扬吧。

挥挥衣袖，不带走一点云彩。

悦读改变人生，阅读助我成长，大概也是这个理。

欢欢喜喜的感受书的魅力，学会做人，学会于世相处，安然的，得体的成长!

有人说，阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读树、阅读黄昏……有时也应该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情……但我就喜欢阅读人生，品味它的意义。

或许有人会问，人生要怎样去阅读？的确，人生无常，纷繁复杂，有精彩的美丽的人生，也有历尽艰辛的曲折的人生……但无论怎样的人生它却应是：人生，不在乎一个人活着的长久，它在乎的是一个人怎样才能把握自己的人生，去努力、奋斗，从而实现人生的价值，活出人生的意义。

或许有些贫穷的农民会这样形容自己的人生；我的人生啊！只有在农田耕作以求有好的收成，我就会觉得我的人生是快乐的、满足的。

听这话时，我感到非常惊讶。人生不是要去追求美好的东西而活着的吗？为什么会有人只为有好的收获就满足的呢？对这疑惑，我终于释然，说明了有些人并不追求名利而满足，但有些人一生追求着名利不放。

例如，一个很有钱的人，他已经富可敌国，但他还不满足，仍不择手段去争取名利，他说：“我的人生是金钱里才有的，如果没有了钱，我的人生也就没有了。

他的这一句话表现了他的人生是为了追求金钱。我想问他：你的人生里有过快乐吗？我想那个有钱人会说没有，因为他只懂得去享受，错过了人生的快乐。

在我阅读人生时，我一次次品读了不同的人生，我领会到人生要有一目标，并为之努力、奋斗。

[阅读人生为题目的作文

偶然的一次机会，在书店里找到一本书——《爱迪生》，书中记叙了他一生的困难，失败与成功。读过以后，使我受益匪浅。

爱迪生虽然家庭贫困，但他乐观向上、热爱科学，发明了一千多项东西，取得了极大的成功，受万人敬仰，然而，看过此书，我才知道，在一个个成功的背后，竟是一次次无数的失败。惊讶的是。无数次的失败竟没有丝毫令他沮丧，反而变得更加坚定。由此，我想到了我自己，以前，我只要遇到小小的困难，就畏缩不前、伤心、沮丧，甚至半途而废，即使成功近在眼前，但一个小困难也会令我停滞不前，失去自信。即使下了决心，重新做起，只要别人冷嘲热讽，就会一下子软下来了。在优生行列里没有我的名字，在各活动里没有我的风采，在体育上，没有我的身影。读了《爱迪生》一书，我发现自己竟是如此懦弱，爱迪生面对各种困难，意志依然坚定，我这些芝麻绿豆的失败算什么?因此，从那天起，我不在懦弱，无论在什么情况下，我都怀着一份自信，当遇到失败是，就会想起爱迪生，心里默默地对自己说：“做了开头，就要一直干下去，失败了重新再来，别人说什么都不重要。这样定能成功。”有些时候我到头来还是失败，但是我没有沮丧，亦问心无愧。经过一翻辛苦努力，各方面都取得了很大的进步。在思想上，我是守纪的好学生。各科每次考试都取的优异成绩。在体育方面也很优秀。因此，我荣获“三好学生”的光明称号!

爱迪生能做到的，我也做到了，成绩的得来全靠爱迪生精神的鼓舞。《爱迪生》使我的人生发生了根本的转变。

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀”。我要说：“如果没有书籍，如何领略那庭前化开滑落，天上云卷云舒”

在书香题海中，我领略到了那"人生如梦，一樽还酹江月"之大气;我品味到了"疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏"之美丽;我更能体会到"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海"之坚定信念。 在书香中，我懂得了生命之宝贵，人生之价值，更懂得了人性之闪烁美丽，宇宙永不褪色之光辉。

越来越快得生活节奏，越来越凌乱得前进步伐，越来越浅的读书方式，谁还保守着内心得深度，谁还记得灯火阑珊下得阅读。

阅读是一杯香茗，需要细细品味，我常常在那风静人定得夏夜想起那“留的残荷听雨声”得闲情;在那金风袅袅得黄昏想起那“帘卷西风，人比黄花瘦”得婉约;那浩浩江水“大江东去浪淘近”得豪迈。手捧一卷书，便可忘记窗外喧嚣;手捧一卷书，便可舍弃烦恼;手捧一卷书，不经意间得思考，便可慰藉内心得寂寥。在书中，没有人与人得高低贵贱;在书中，没有人与人得贫穷和富有;在书中，只有那字里行间来自远古得清音，只有那悠悠荷下香，只有那葡萄美酒夜光杯。这世界，仿佛只剩下书籍，只剩下你和作者内心得窃窃私语，只剩下自己在微笑，在思考;那小小书店一角，便再也容不下你内心得大世界。

书读百遍，其义自见。人的一生很短暂，充实是一天，颓废也是一天，我们为何不选择充实得自己?人得一生很现实，开心是一天，伤心也是一天，我们为何不选择快乐? 那么又有什么比读书更让人充实，又有什么能比读书更人体悟喜怒哀乐?

如果说，读书在于寻找人生得价值;那么人生便是读书后行动得结果。

总有一天，我们会离开学校这个“大书店”;总有一天我们会将学习与实际相结合。在学校里读书，由学校课程硬性规定，要笔记、要考试，战战兢兢，担心不及格，不能升级、不能毕业，好像在为老师而读书，没有自己的自由;至于离了学校，有了职业，此时再也没有讲堂，也没有老师了，此时再读书，全是自由的，各人尽可读各人自己喜欢的书。所以我珍惜读书时得每一分每一秒。

时间如白驹一现，转眼已是三十岁的我却仍处在困窘之中，不知道下一步该如何走···如同一个安静的傻子;时光很快，我们都将走过一扇扇冰冷的大门前，门上写着毕业、工作、结婚、生育、衰老和死亡。我打开一扇扇门，却始终没有看到你。当我们犹豫着、踟蹰着、徘徊着、却步不前时，我们又憧憬着、期待着、幻想着我想要的一切。然而有的幻想成真，而更多不过是浮生一现罢了。

你说你身不由己，我说一句没关系，也许我们此生便再无干系。

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读书如阵阵春风，轻轻地拂过了我的脸颊，使我的精神为之振奋。

读书如杯杯美酒，缓缓地流过了我的喉咙，让我的感觉焕然一新。

读书如个个益友，慢慢地走过了我的身旁，将我的乐趣激情点燃。

“细雨湿衣看不见，闲花落地微无声”。读书，时时刻刻都以它神秘而独特的方式，悄悄地改变着我，让我思想充实，心胸宽阔，意气风发，日臻完美。

读书开阔了我的视野。幼时，我总是幼稚的认为，人是由神仙制造成的，天上定有宫阙，月亮上有嫦娥，人死后会入地狱等等荒诞可笑的事情。这是奶奶讲给我听的。也是我开始接受的知识。但是后来的我，通过读书，了解到那些知识是虚有实无的，并清楚了天空上是宇宙，我们信的地方叫地球等到诸多实实在在的知识。读书，好像一位无声的良师，在阅读中，她将告诉我一切，摒弃一些陈旧观念，开阔了我的视野，让我在学海中酣快畅游，驰向知识的彼岸。

读书陶冶了我的情操。你追我逐，无疑是儿童最好的乐趣。小时的我，又何尝不是呢?整天的嘻嘻哈哈，不停的疯狂打闹，被认为是最大的乐趣。其实不然，现在，我认为读书是最好的乐趣，她使我从此变得个性沉稳，明白事理。在一个阳光明媚，万里无云的日子，手掬一本书，在院子里静下心来阅读，观庭院蝶舞花间。任和洵清风拂面，闻小鸟窃窃私语，陶醉书中精彩内容，岂不妙趣横生。这是多么的惬意啊。

读书丰富了我的课余生活。常言道： “没有书的生活，就如没有窗户的屋子”。以前课余空闲，我常常玩几个小时的电脑或打下篮球等，如今，读书也像生活中的洗脸和刷牙一般 ，渐渐地溶入了我的生活，她不仅改变了我的生活方式，更让我的生活内容变得绚丽多彩，乐此不疲。读书，如一位丹青妙手，将我的生活的美景勾画描绘，将我的生活装扮得更加美好幸福

读书，恰似一坛陈年老酒，愈陈愈香，品一口，沁人心脾。读书，仿佛一本尘封的日记，越看越新，阅一篇，回味无穷。读书，的的确确改变了我，也值得我为之去改变。

老师们同学们：

大家好

我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。在我的房间里，放着一个大书柜，那里全都是书，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我都会脱口而出：“书，我只要书。”读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界。

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。

书里的内容丰富多彩，读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩，要有毅力和坚强的意志去战胜困难。

阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家玩游戏，看电视的时间用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。

书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来吧，让我们起步入书的海洋。

我的演讲结束了，谢谢大家！

生命与我同在，书籍伴我成长，在我们的学习生活中，除去厚厚的课本和形形色色的参考书外，还有伴随我们成长的《经典诵读》，既然是《经典诵读》，那么不用多说内容必然也异常“经典”，书中语句精辟，是前人智慧的结晶。

从“竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中，古诗带我们感受到了迎春时人们的欢喜和春风中欢饮屠苏酒的甘醇。“一乡人影何纷纷，车如流水马如龙”，更带我们走入古时繁华的节日。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”中又展现了人们清明节时的悲伤，“鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳”，也体现了久别故乡的伤感。

除此之外，以“五经”为题材的具有丰富内涵的章句也使人感受颇深，有“礼定亲疏”、“礼尚往来”、“克己复礼为仁”、“礼以和为贵”、“非礼勿视”、“子事父母”、“父母呼勿缓”、“出造仅面”、“父母在不远游”、“恂恂孝友”以及尊师礼仪中的“先生施教”“先生召无诺”和社交礼仪。

书中更有一些典故古文，讲述有名的古人的经历，从中展现了古人的勤苦，自勉，也激励我们以之树立榜样，择优避缺，扬长避短。

《中华精典古诗文》有助于提高我们的礼仪接人待物的分寸，这不仅有益于我们对古文的了解，更加能够提高我们的国民素质。

在历史的长河中岁月在不尽的变迁，人类也在不断的发展，文字由最初的甲骨文转变成现在简明易懂得汉书，而古时候的各种书法也变的珍贵，现在又许多艺术家在摹仿唐代王羲之的草书。

生命在发展的历程中，展示着风采，在璀璨的宇宙中散发出它的光芒，莹莹光辉无尽。在《中华精典古诗文》读本与现代文本的对比之下，我们感慨无限，人类在不断创新，只有有创造力的人才能在现在这个竞争激烈的社会中生存，只有能将梦想转变为现实的人才能在二十一世纪以“人”代号。

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打开书，书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼哭的文字，那些慈祥温暖的句子，那些对着你的灵魂快乐呐喊的话语。在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。

走进一本书，就像走进一个世界。你要拿着这个世界的地图，带上一把开启城市大门的钥匙，循着一定的路径，以个性的方式走进文字的中心，才能领略“词云语雾”背后的美丽。生命的本质是另一种形式的阅读。

阅读自身，阅读他人，阅读社会，阅读生活，阅读自然，阅读心灵。读一个微笑，收获一天的心情；品一缕清风，收获一季的快乐；赏一缕阳光，收获一年的温暖。读一粒种子，认识忍耐；读一棵苍松，学会坚强；读一段古墙，感悟沧桑；读一声叮嘱，感受亲情。读一部小说，了解人间百态；读一首短诗，享受灵性清新；读一篇散文，体验喜怒哀乐；读一段历史，明晰人生哲理。静静地沉淀浮躁，让阅读在技巧中延伸。

读山，远读其苍茫、近读其清幽，粗读其豪放、细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路元无雨，空翠湿人衣”的韵，读那“陵岭耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的险，读那“古木无人径，深山何处钟”的幽，读那“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的趣。

读水，深读其磅礴、慢读其悠长，朗读其滔滔、默诵其淙淙，品味其轻柔、赏析其纯净。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的震天撼地，读“清泉石上流”的平和宁静，读“桃花潭水深千尺”的深情厚谊。

读人，速读其外表、细读其心灵，详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情，读那“自信人生两百年，会当水击三千里”的自信，读那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨，读那“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适，读庐山上飞流直下的快意，读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉，读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。

读风、读月、读历史、读人生。静静地给自己一份闲情，一点空间，一个目标