夸夸我的同学为题的作文(汇集20篇)

虽然现在已是一名初中生，但小学的生活依然保留在我的记忆相册中。翻开相册，一张张温馨的相片，记录我们成长的瞬间，那些人，那些事，那一张张熟悉的面孔，一句句熟悉的话语，都勾起我对往事真切的回忆。

找到小学毕业照，看！这个眉目清晰的漂亮女生是我的好朋友。她有两大特点，一是好看—人好看，字好看，心也好，另一个便是她的成绩，一张张漂亮的成绩单令人羡慕不已，当然，这都是她努力的结果，别人玩乐的间隙，更多的时候她用来读书习字，努力和她的成绩绝对成正比。

这个女生是我六年级的好闺蜜，性格好、脾气好、美术好，一个大大咧咧的女孩，心思却异常细腻，和粗线条的我在一起没少提醒和照顾。性格是绝对的与世无争，淡然优雅，有人问他借东西，他总是毫不犹豫的借给别人，我问她为什么，她说：“每个人都有遇到难处的时候，借一点东西，没什么嘛。”这一点我十分钦佩，很少有人与她争吵，因为她总能顺利的解决问题，还常常做“和事佬”呢！画画好，手工巧，不然怎么能参加美术比赛呢？我们的友谊维持了好久，现在虽不在同一所学校，却时常联系，还相约要醉一辈子的好姐妹呢！

这个看起来十分精神，很有朝气的小伙子是我们的体委，阳光向上可以用来形容他，他的脸上时常挂着笑容，话语里包含着十足的热情，由劳动时，他总是抢着干，也因此受过许多小伤，一来二去医务室的老师都认识他了。他的体育更棒，短跑、篮球样样在行，运动会上还未来得及看他就已经到达终点了球场上，他身形敏捷，动作灵活，一气呵成，球与他合成一体，一转身便进了篮筐。

这些人都带给了我许多欢乐和记忆，在成长过程中有些人分开了有些人还陪在我身边，有些记忆已模糊不清，有些却刻骨铭心，这些记忆都会成为我生活中的一部分，将来，还会有更多的记忆，我这本内心的相册还会增加更多新的记忆。

李_同学：

你好!今天你妈妈给我打了将近一个小时的电话，跟我主要探讨你的学习、你的未来。虽然我未能看见你父母焦灼的神情，但从他们的语调中我仍能深深感知到他们的焦急。对于你，他们真可谓是绞尽脑汁，操碎了心。虽然，你可以把这理解为一种补偿，不能给你构建一个和谐家庭、内心有所亏欠的补偿。的确，儿时经历父母离异，定会或多或少给你幼小的心灵带来打击，但是我真心的不希望你一直被“怨恨”蒙蔽心智，只要你肯去感知，就会发现现在的你是幸福的，因为你身上集结了生母、养母和父亲三个人浓浓的爱。

可能较你年长几岁，更能比你体味父母的用心良苦。父母为了我们的学费可谓是不辞辛劳、日夜奔波，为了能让我们在大学过的体面，吃得好，穿得暖，不惜在自己身上吝啬、克扣。夜深人静时，不防静下心来，回顾反思一下自己上大学后的人生，是否过得足够充实，是否足以担负得起手中学费的分量。俗话说得好：三十年看父敬子，三十年后，看子敬父。等父母年迈的时候，我们拿什么还他们一个安详的晚年。

电话中，你妈妈提及你有“不想读”的念想，我建议你不要被眼前的困难吓倒，也可能过于紧凑的生活节奏，一直都回荡在耳边的声音“学习、学习”，压抑得你喘不过气来，更无暇顾及，或是理智思考自己以后的人生。我给你个建议，换个思路，不如把这次降级，当作是休养生息的“缓兵之计”。俗话说得好“磨刀不误砍柴工”，放慢生活节奏，拓宽涉猎的领域，精力允许、能顺利完成学业的前提下，可以关注一下英语四级。虽然会比同届同学晚毕业一年，但这一年只要过得值得、充实就足以。但如果要真的轻言说放弃，你失去的不仅仅是一纸文凭，输掉的是你整个人生，在进入社会的起点定位上，你就矮了同龄人一大截。现在的你仍是幸运的，因为你还有书可以念。

浪子回头金不换。希望通过我的只言片语，开学后，能在你身上看见点滴起色：平日里，无休止的自我放纵，靠上网打发时间、游戏人生，现在再次走出寝室时，能不能改变方向，去图书馆、自习室消化一个知识点;平日里，抱头大睡，睡到日上三竿，现在能不能早起晨读英语;平日里，给父母电话就是向家里索要生活费，现在能不能给家里电话时，多关心一下父母的身体状况。我看好你，相信你会在一次次改变中逐步走出低谷，走向成功。

爱你的老师：卢天竹

我脚跟后的那位同志，也就是我的同学，她还是我小学时要好的同学呢。现在我和她的关系越来越好了。

我所讲的“她”，大家应该都已经认识了吧，她就是梅莉萍啦。我们还是同寝室的，她在上铺，我也在上铺，她的床就在我的床的后边。我来讲讲在那晚发生的趣事吧：我和梅莉萍是头对头这样睡的，当我们都准备要睡觉时，我们俩一块翻了身，我们就趴在床上，我们两注视了很久，我就莫名其妙地傻笑了起来，她也笑了起来，笑得很白痴的那种，没笑一会儿，我的泪就不知不觉地流了下来，这泪中包含着N多的含义。寝室里的人都以为我们傻掉了，其实，我也这么认为的，我都不知道在笑些什么。这是一件极傻的事情，到了早上，我们还是在笑……之后我们都是脚对着脚睡了……

我脚后跟的那位同志跟我有一个共同点，你们猜是什么？当然，就是……都是个“傻蛋”。“傻”在哪里呢？上面那件事是一个“傻”，还有一个更“傻”的！就洗澡的时候，总跟我抢，她冲的时候，把泡沫都冲水盆里了，这一盆水就没了，我们就在那傻笑……还有一次，就要洗澡，都看看好像没有缺，就进去了，后来才发现沐浴露没拿，浴球还倒是记得拿的，这样就只能用清水洗了……还有一次吸取了上次的教训，沐浴露倒是拿了，可浴球给忘了拿进来，这倒是可以洗，不过，总有点……还一次手表还挂在手腕上就进去洗了。这些多亏外面的室友了，否则……因为这些，我和梅莉萍都会发生些小口角，说，都是你，丢三落四的……不过一会儿就会好了。

我脚后跟的那位同志，是我的好朋友，虽然平时有点小争吵，但这是我们友谊的象征，一会儿就会风平浪静的了。这就是我的好朋友——梅莉萍。

亲爱的老师同学们：

你们好!

这个暑假，我过得很充实，玩得也开心，学得也不落后，每天都是快快乐乐的。时间过得真快啊!最近每天我都在QQ上倒计着时间，期盼着开学的到来，因为我开始想你们了，开始怀念在学校里与你们在一起的快乐时光!

嗨!丁皓天、曹帅、陈仲禹、胡旭、小王嘉欣······哥儿们好吗?很久不见，一想起我们在学校里玩耍，学习的一幕幕，就特想你们，期待哦!

还有我的同桌——周佳怡，恭喜你暑假里获奖了，开学后可要透露透露技巧哟，别一个人偷着乐哟! 特别祝贺才女陈珺，恭喜你钢琴十级通过

真羡慕你啊，因为我古典吉他才考5极 不过我会努力坚持到底，向你学习! ······

敬爱的老师们，我也想你们了。暑假里，虽然玩的时间多于学的时间，但总是感到少了点什么，也许是少了份你们的叮咛!多么希望在开学的新教室里能够依然见到你们的身影啊!每每与同学聊天聊到老师的时候，同学们都说舍不得自己的老师被换掉，都在心中祈盼老师们的留下!因为我们与你们已经心灵默契了;因为我们已经习惯于你们的教导;因为我们已经粘上了你们教的课······敬爱的各课老师们，请为五(8)班停下你们的脚步吧，在新的学期里，虽然我们可能童心未泯，依旧调皮，但我们一定会更加好好学习，不辜负你们的辛苦付出，不辜负你们为我们停下的脚步!

相信我们吧，老师!五(8)班的全体学生向你们致敬!

亲爱的老师同学们，我期待着开学，期待着见到你们!最后，用我最最真诚的心祝福你们健康快乐!

★给老师的一封毕业信600字★ ★ Graduation letter to the teacher 600 words ★

★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★幼儿园家长给老师的信★

★ The letter of the parents of kindergarten ★

维乙：

你好哦!

恭喜你考上了温二外，希望你能在新的环境里，结识更多优秀的新同学，相信你的学习一定会更精彩。

五年来，你在我们班中不仅以调皮出了名，我可是真真切切见识过的。那是去年暑假的一个下午，我跟几个朋友在路上边走边说着话。走到大榕树那里，你不知从哪里冒了出来，看到我们你就叽里呱啦说了一大堆话，至于说什么我已记不清了。只记得当时你跟伶俐(我妈妈的学生)争论起来。没过一会儿，你居然拿起手中的“农夫果园”当武器，最后伶俐被浇成“落汤鸡”，你却逃之夭夭，害得伶俐只得换我的衣服回家。我想你可能记不起还有这样一件事了吧，不奇怪哦，因为这些恶作剧对你来说就是家常便饭。

其实你的聪明也是我们羡慕的。你成绩名列前茅，特别是课堂上的发言是我望尘莫及(这个词语是我妈妈说的，我姑且借用)的。不管上什么课，你都会“大显身手”，特别是奥数课，我们可谓是竞争对手吧!

记得有一次是学有关长方体和正方体的知识，这块内容比课本上的基础题要难得多。我正冥思苦想，坐在边上的你早已在挥笔了。在你大叫“好了”的一声中，我顿时茅塞顿开，找到了解题思路。见你拿起本子还处在洋洋得意的当儿，我便抢先一步解答了题目。看你那义愤填膺的样子，我还是很有“成就感”的。

语文课上你那滔滔不绝的大嘴，以及你那独特的嗓音都会让我们记忆犹新。我最近发现你好像变了很多，脾气倔得像头牛，谁也拉不回。动不动就跟同桌吵嘴，有时还把课堂搅得一团糟。甚至你还把书随手一甩，还抹下一大把泪水。我想同学们都不希望你变成一个“小气鬼”，你肯定知道“男儿有泪不轻弹”。希望你进入新学校后，改掉这个毛病吧!

时光匆匆，转眼间，我们已经一起度过了五年，请你记住：不管你哪里，你依然是我们班的一员，我依然是你的同学!

祝你心想事成!

你永远的同学

他“其貌不扬”，小小的眼睛、小小的嘴巴、小小的鼻子，像是一个“小人国”的居民。只有头是大大的，里面装满了鬼点子。

他十分爱搞恶作剧。有一天傍晚，楼道里十分昏暗，他在楼下大声叫我出来玩，却悄悄将一些绿豆洒在楼梯上。我坐在楼梯口，突然脚一滑，一下坐在了楼梯上，“扑扑通通”滚到了楼梯下。我的屁股顿时摔紫了，痛的我呲牙咧嘴，他却在一旁捧腹大笑，眼睛鼻子嘴巴都笑的挤成一团了。我一摸，楼梯上全是绿豆，我的愤怒之火立刻燃烧起来，“你敢作弄我”，我咆哮着向他冲了过去。没想到，这个“捣蛋鬼”又使出暗器—绿豆!我扑通一下摔了个仰面朝天。我痛的跳了起来，他却笑成了一团，最后竟笑得趴在地上，用小手使劲捶打地面。我大吼道：“你这个淘气包，过来，让我狠狠揍你一顿!”他哈哈大笑，从口袋里掏出绿豆，向我挑衅，“来揍我呀，我这里还有不少绿豆呢!”看看他手中的绿豆，我望而却步，只好垂头丧气地自认倒霉。

别看他调皮捣蛋，但也十分心灵手巧呢!特别是泥巴，在他手中简直玩地出神入化。一团泥巴，可能变成威风凛凛的坦克战车，又可能变成栩栩如生的小动物……他的手那么一捏、一拽，像变戏法似的，就变成了各种泥玩具。

有一天，他手中拿着一团泥巴，“我给你捏个泥人吧!你想要什么人物呀?”他又在炫耀自己的“神技”了。我故意刁难他，“捏个孙悟空吧!”他一口答应：“没问题”。

他搓了一团泥巴，揪了一小团，用手一搓，搓成个圆形。他用小指甲在泥上刻出脸和装饰物，放在一边。他又用四块小泥巴做成手脚，一块中等大小的方泥巴经过他的修改与刻画，便成了身体。他将身体部位粘在一块，用手轻轻捏牢，又团了块长方形细长的泥巴捏了捏，做成金箍棒，粘在手上，用小拇指和大拇指捏牢。哈!一个栩栩如生的孙大圣便完成喽!

可能你十分想知道他是谁吧?好!我要公布谜底喽!他就是—和我住一个小区的邻班同学李明凯。

说起他呀，那“事迹”就像满天繁星——多得数不清。在这里，我就向大家“爆光”他的三件最具代表的“事迹”。

某天，教室喧哗一片，而他，不知何时，已踩着蹬子边喊边向外边的同学招手。岂料，老班进了教室，顿时哑然无声。在五十多双眼的关注下，只见他回头一看，恢复笑意，且有些自欺欺人的说道：“我还以为老师来了呢!”顿时，教室炸开了锅。只见他丈二和尚摸不着头脑。下意识地将头转了180度，结果正与老班的目光相交与一条水平线上。OhmyGod!后果可想而知了。 room noisy , and he does not know when he has stepped on his kick and shouted as he was beckoning.Unexpectedly, the old class entered the classroom, and it was silent.With the attention of more than fifty eyes, I saw him look back and recovered his smile, and said some self -deception: "I thought the teacher was here!" Suddenly, the classroom exploded.I saw that his second monk couldnt touch his head.Subconsciously turned his head 180 degrees, and as a result, he was intersecting with the old class and a horizontal line.Ohmygod! The consequences can be imagined.

事后，请教他的感想，答曰：一句话，真酸啊!只见同学们都笑开了花。

他的笑声，可谓天下无双，绝无仅有啊!

一天，“老数”讲了一个笑话，只听见沉默的教室里，“哈哈哈、哈哈哈……”地传来他的有规律的笑声，结果这倒成了同学们的“笑柄”，连老师也禁不住笑了。

课后，问他如何练得这绝世声音，答曰：这得感谢俺爹娘，给了俺这绝世喉咙。继续问曰：“课上为啥笑?”答曰：“俺把‘胡柚’听成了‘忽悠’”“哈……”

体育课上，“男子队”与“女子队”对打排球，当然，他也加入了。

不知多少个球之后，只见排球再次飞起，沿直线以180迈的速度冲向了他。说时迟，那时快，只见他两脚一跃，两手向球扑去，只听“嘭”的一声，大家心一跳，却见球继续飞着，而他已坐在了地上。既而听见“呻吟”声，笑声……

结尾：他——李哲，一个像小鸟一样无忧无虑的我们班当之无愧的“笑星”。

我的同学叫小明，个子不高不低，乌黑的头发下头有一双水汪汪的大眼睛。他是一个活泼开朗的人，他走路的时候就是又蹦又跳的，我们都叫他开心豆。

小明是一个助人为乐的人，那天，天气晴朗，金灿灿的阳光照耀着大地，鸟儿在枝头唱着动听的歌。我和小明走在上学的路上，我们边走边说，这时，一位盲人要过马路，因为是上班的高峰期，路上的车子一辆接一辆，来来往往。小明说：我们去帮忙那位盲人吧！我不去，快迟到了！迟到了教师会批评的！小明听了，二话不说，三步并两步走向那位盲人，双手搀着盲人一步一步过马路，这时，一辆汽车飞奔而来。小明看了，十分镇定的搀着盲人站在原地，等车子过去了再走，不一会，小明就顺利地把盲人送过了马路。

看了眼前这一幕，不知什麽时候，我的脸就像被太阳烘烤一样，火辣辣的。他是我的同学，我的好朋友，我们朝夕相处，为什么他能做到，而我却不能呢？

这就是我的同学，一个乐于助人的同学，一个让我学习的同学。

我的同学郭卡，她是一位英语课代表，她的英语特别棒，每次英语课就数她最积极,英语老师杜老师很喜欢她。她的音乐也很好，音乐老师杨老师也特别喜欢她,她的歌声也特别好听、特别优雅。她不光英语和音乐学的好，她长的也十分好看，所以非常荣幸地评为我们班的“班花”。

不过她虽然学习很棒，长的也很好，但我们都不敢招惹到她，这是为什么呢？因为她特别容易生气，一生气就骂东骂西有时气极了还打人的，再捣蛋的男孩子们也不敢动她一根汗毛，久而久之大家都叫她“郭大侠、郭奶奶”不过在老师面前她就表现成一个善良、友好的好孩子了。

说完了她的性格，再说说她的学习吧。

可以这么说，她就是英语和音乐是优的，其他只能打优-了，因为她作业的字不是特别漂亮，为此语文老师蒋老师和她说了不知道和她说了多少遍了，老师还说如果她字稍微好那么一点点老师就可以评她一个“全优生”了。不过她现在的字是和以前有很大的差距，好看了很多。希望她继续努力啦！

听完了我的介绍，你们对郭卡有了一定的了解吧，不过她还有很多优缺点，下次再一一告诉你们吧！

亲爱的乖乖们：

你们是我的第一批学生，是你们让我第一次有了当老师的成就感。

正月十八，你们正式开学的第一天，也是我到一中的第一天，晚上，便和乖乖们见了面。走进五班这个班集体，见到了七十六张写满了好奇的面孔。说实话，当时我有些紧张，自我介绍也只是告诉给了你们名字。

所以，就先让我来一个自我介绍吧，introducemyself……

你们应该知道，我是一位实习老师，与你们在一起的时间只有短短的几个月，在这几个月里，我担任五、六班的英语课的教学，而且是乖乖们的实习班主任老师。我的学校，你们应该也知道，河北师范大学。这所学校，在全国的知名度并不是很高，但是，河北省内的大多数中小学，都能找到从师大走出的毕业生们。

之前的二十年，跟乖乖们一样，从几岁起，我便有了一个伟大而崇高的职业——学生。直到现在，我也在扮演着学生这个角色。我的小学、初中以及高中都是在临西这座小县城度过的，初中和高中，又是在咱们临西一中度过。也就是说，你们是我正牌的师弟师妹。现在的教务主任，苗俊槐苗老师，是我的初中班主任老师。

那时候的临西一中，条件没有你们现在好，教室没有一体机，老师们上课全靠嘴和手。食堂倒也是四个小食堂，只是卖的都是各式各样的馅儿饼。每天下了晚自习，脑袋都是昏昏沉沉的。白天，在一个又一个的上、下课铃声中，拿出又装进去各门学科的课本，尽管有些课过后，什么也没有学会。总有那么多写不完的作业，有时，为了应付学校检查，还要一次补全好几天的作业，在作业之间留下老师批改的空间。晚上，下了自习，再匆匆地赶回家，洗漱睡觉，准备迎接第二天的上下课铃声。

跟你们的其他老师相比，我没有足够的班级管理和教学经验。但是，我也有我的优势，我比你们大不了几岁，你们现在经历的困惑、苦恼，都是我刚刚经历过去，在脑海中仍然记忆犹新的，那种感觉、那些事情、那些感受，我都懂。你们有什么疑问，都可以来找我，不管是学习、生活、情感还是心理方面的，都可以。

那天，在咱们班盯自习，快放学的时候，见到有些同学实在是累了，趴在桌子上休息，说实话，当时我很心疼。知道你们现在不容易，每天时间都安排的很紧，课程多，作业量大。

但是，正值奋斗时光，不好好学习，为自己以后的生活创造多一些可能，还能做些什么呢?

那天讲SectionA的课文，我提到了扶不扶的问题，发现你们对社会是有一定的观察力和判断力的。我想再跟你们说一些社会现实，也许你们并不爱听，不过，相信这是对你们有用的东西。

成功的道路有很多种，比如说有人寄希望于自己的父母，有人寄希望于买彩票一夜暴富，而有的人则是凭借自己的头脑自己闯荡出一番天地。对于第一种，依靠父母，这种情形适用于官二代、富二代，如果你不是，这种情形就可以排除了。第二种，依靠运气，买彩票，几率更低吧。还是第三种比较靠谱，依靠自己。

高考这条路，尽管被很多人以各种各样的形式咒骂、批判了很多年，但是客观来说，它是最容易走向成功的一条。也许你们会觉得，高考，是几年之后的事情，离我们还远。我想告诉你们的是，高考的到来虽然远，但是考虑要不要走这一条路，并不遥远。

我去看了几个初三的班级，每个班也就四五十位同学，其他的同学都选择了退学、去打工。我知道，我们班现在跟初一入学的时候相比，也少了几位同学，有的转学，有的退学。我并不是要说这样不好，但是，你们记得，他们会比你们这些仍在教室学习的同学多经历很多困难与挫折。他们也许有了挣钱自己养活自己的能力，但是他们的付出也是难以想象的。

说了这么多，会不会觉得我这位实习老师很啰嗦呢。总之，我愿意做乖乖们的倾听者、对话者、帮助者，不抛弃、不放弃，和乖乖们一起成长，一起奋斗，为创造团结奋进的八年五班贡献自己的一份力量!

乖乖们，你们能感受到我的真心吗?

你们的实习班主任：赵静

亲爱的同学们：

你们好!在这万紫千红，繁华盛世之际，我们同全国人民一道，在党的__大精神的引领下，乘风破浪，信心十足地乘坐着，中华号巨轮，为实现中国梦而奋斗。我感到无比的骄傲和幸福，因为我们是实现中华梦的参与者、书写者。

幸福，幸福是什么?幸福就是我快乐。时代的楷模，当代的活雷锋郭明义叔叔有句名言：“……帮助别人，快乐自己!”多么经典的描述呀!发至内心的用普普通通的几句话，给我们描述了什么是幸福。他的所作所为，不就是雷锋精神的显现吗，不就是高尔基“给永远比拿愉快”的实践吗。

快乐，就是幸福，我有深刻的感受和亲身的体会。08年陕南遭灾发大水，学校号召向灾区小朋友捐赠书籍、衣物活动。我第一个响应。毅然决然的、毫无犹豫的，一下子就拿出了三十多本书，有些还是新的。当我把书交给灾区小朋友时，我当落泪了，我激动地流泪了。因为我的书会给灾区小朋友送去温暖、送去精神食粮，送去我们的爱心，使他们会继续学知识，增才能。

5.12汶川大地震，我在同情他们，为他们分忧，为他们祈祷的同时，我捐赠了一百元。这和大地震的损失，和灾区的需要，那是微不足道的，沧海之一粟。但，这是我的奉献，一片爱心，这是我遵照高尔基的教导，做的一件“给”、“舍”的善事。当我将一百元钱投入“爱心箱”时，我是十分的激动，无比的快乐!真像蜜一样甜的幸福!我一想起，就感到甜丝丝，乐滋滋的，身心愉悦。灾区小朋友见到我和我的伙伴，为他们伸出同情、友谊之手，他们会感到不孤单，不寂寞。虽然无情的地震，夺去了亲人的生命，摧倒了房屋，美好家园霎时间，变成了瓦砾，但还有亲人，还有爱护他们的人们，还有爱心相连的友谊之手，还有血脉相连的情，心心相印的全国伙伴，全国人民。他们会发扬中华民族的精神，坚强挺立，战胜灾难，会愉快的活着，希望的活着，会发奋读书，健康成长。

一个人的

“给”和“舍”不过是九牛之一毛，他的“给”和“舍”也不过是大海中一滴水，可它会产生的社会效应，不可低估。它会像小石子儿投入湖中，激起层层涟漪，随风激荡，扩散无穷。会使成千上万人快乐无边，幸福无止。雷锋的“给”和“舍”的精神，传了五十多年，至今还光彩绚丽;郭敬明开始一个人献血，一个人支助困难的学生，到后来影响一大片，成立了郭敬明爱心团队。我们也是这样，一个人号召，全班响应：我的同学生病了，需要医治，我们全班献爱心，人人做奉献，这就是“给永远比拿更愉快。”，这就是雷锋的幸福观，这就是郭明义的幸福观。这也是我的幸福观。吃得好，穿的好，住高楼大厦，出门坐轿车，这果然是我们的向往，但比起“给”比起“舍”，那就太渺小了。这就是“给”和“舍”

的效应和力量。“给”和“舍”给大家带来的快乐、幸福。

“生命的意义在于奉献，而不是索取。只有把奉献作为人生追求的人，才能活得坦然，才能让‘生命开花’，才能让‘生命结果’”。我们才能感到快乐，感到幸福。

同学们!让我们树立正确的人生价值观，幸福观，在实现中国梦的征途中，勇于奉献，永献爱心，追求我们的快乐，幸福吧!

你的同学 __

“好球进了！”瞧，是我佩服的同学陈孝凯在投篮。

体育课，我们十几个男同学准备一起打篮球。我们分好了队，我居然和陈孝凯在一队。真是太开心了！对方发球，黄琥拿着球在二分线投，我抢到了球，把它传给陈孝凯，他一个高速运球三步，进了！我方又得到了球权，时间只有最后半分钟了，陈孝凯一个后撤步退到三分线外一投，又进了！绝杀；我方欢呼起来。

陈孝凯不仅篮球打得好，成绩也是不错的。在上数学课时，老师让大家比较分数大小，没过两分钟他就写完了。端端正正的坐着，徐老师走来疑惑地问：“陈孝凯，你就做完了？”“是的，老师！”陈孝凯小声说，徐老师拿起他的本子看了看，说道：“不错！全对！但是字还可以写好一些！”陈孝凯不好意思地笑了。

陈孝凯同学，他篮球打得好，成绩也不错，他就是我佩服的人。

各位曾与我朝夕相处的朋友们：

大家好!不知不觉间，我们已经分别了一个星期，在不同的地方为着相同或不同的理想、追求奋斗着。高中的生活，精彩又充实。身边一个个目标坚定、努力奋发的同学、学长、学姐让我无法停下脚步喘息。当黑板上写满相对论、量子力学、位移、碱式盐、集合……我明白，要想保证优秀，就不能浪费任何一秒钟，虚度任何一分钟。

可是我知道，与我相比，你们的压力更大，你们所面对的更具有挑战性!中考，这个我们为之努力了3年的“魔物”，终于近在眼前了!当倒计时牌上那个红色的1-0-0出现时，不免有一种期待又畏惧的心理出现。期待是因为这个朋友是我们三年来一直不离不弃又不露面的知音;而畏惧，则是他将决定我们一段时间乃至一辈子的生命轨道。

但我想说，朋友们，不要害怕，不要畏惧!请闭上眼睛回想一下，这么多年、这么多天，我们是多么努力、多么尽心地在为中考拼搏，那一叠叠卷子、那一张张作业、那一滴滴汗水、那一抹抹眼泪……这不都是我们为中考所付出的的吗?我们的老师们在讲台上、办公室里不辞辛劳地为我们批改试卷，我们的父母在家里昼夜不停地为我们加油打气，而我们自己，在教室中、操场上为了所有人的期望，咬紧牙关，拼命学习。这是我们不畏惧的资本，也是我们能成功的必要条件!

100天，不多，但也不少!有多少人用了100天打了胜仗，更何况我们是有能力、有资本的人!100天后，就是成功、光荣凯旋的日子!朋友们请记着，即使中考中只有一个人能凯旋，那个人为什么不能是你?你尽了自己最大的力，你有资格做那个登上顶峰的人!

朋友们，这一百天，是艰辛，是劳累，甚至是痛苦，但牢牢抓紧它，它更是光荣的，是充满希望的!请带上你们的自信、携上你们的骄傲、顶上你们的压力、化为你们的动力，将一直以来的优秀发挥到极致，把老师父母的叮咛作为自己坚强的后盾。100天后期待你们所有人的捷报!

同学们，我在桐高，你们，又在哪里?

最后，感谢各位曾经辛劳教诲我的恩师们，还有陪我度过青春岁月的你们，谢谢!

杨__

给同学 的一封信六百字2 Give classmates A letter to six hundred words 2

亲爱的同学们：

今天我们开始《鲁滨孙漂流记》的阅读。《鲁滨孙漂流记》由英国作家丹尼尔·笛福所著。它是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。作者因受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发，而写下了这部著作。

《鲁滨孙漂流记》是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个很著名的文学形象。

鲁滨孙出生于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海去伦敦，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。

这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，离智利有400英里之遥的安·菲南德岛上达4年4个月之久，四年后，他才被伍兹·罗杰斯船长所救，当他被救回英国时已经成为了一个野人。英国著名作家笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，但鲁滨逊在其他方面并未借助赛尔柯克的经历。

之前已有同学读过了这本书，然而在这次阅读历程中，我相信你会发现不一样的精彩，有着不一样的感受。

《鲁滨逊漂流记》阅读伊始，我们做一个阅读小调查：

1. 请你简要概括一下本书的主要内容。

2.谈谈你对鲁滨孙出海航行的感受。

3.你认为鲁滨逊的航海历程精彩在何处?

六三班班主任：__

我有一个同学，他在我们班是有名的“开心果”。

他长着一对浓浓的大眉毛，下面是一双水灵灵的大眼睛，大鼻子。他皮肤黑黑的，常常让老师哭笑不得。

有一次，老师在黑板上布置作业，他在看漫画书，时不时抬头看看老师，等老师布置好作业后，他抬头定睛一看，看到那么多的天文数字出现，忘了此时还没下课就大喊一声：“那么多作业！！”老师听了，盯着他，他怕得脚一直抖，大家看他那狼狈样儿，笑得都抬不起头了，有的人还笑得肚子疼呢！

不过他也很爱学习，也很乐于助人！

记得有一次，我的作业没有写好，他是语文组长，就要收作业了，我还没补完，就差我一本了，我本以为他把作业交到老师那了，没有等我，可我没想到，他竟然放下大家的作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交给老师了，如果你实在不会的话！我来教教你！”“谢谢！”他教我可以怎样写，还给我举了例子。讲完，我懂了，写得也飞快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件很渺小的事，但我却从这件事中看出了他的爱学习，爱帮助困难的同学。

我们班能有这位同学，真是老天爷的恩赐啊！

刺猬头，小圆脸，两颗胆怯的小眼睛，鼻梁上架着副蓝色眼镜，总闭着不动的嘴。小身板，白白净净一个男生，他便是我的同桌王昕。

初次与他同桌时，看他那副胆小样儿，以为这同桌很安分，还暗自庆幸自己好运。正想着，突然从旁边就传来一阵叫骂声，一转头，哎呀！王昕竟在与别人吵架，瞧他那旁若无人，凶狠至极的样子，我不禁叹了口气：惨，知人知面不知心哪！以后的日子里，他总在我旁边用那些不堪入耳的话骂人，为此，还老说什么是从俞一鸣那儿学来的骂人词，谁敌得过？！这等话，我对此也无可奈何。

再看上课时，只要一听倪老师叫到了他的名字，他就啊！轻叫一声，然后搓着手，低着头，极不情愿得站起来，一般老师都让他读课文，只见他拿起课本，飞快地读着，恨不得快一点读好坐下，终于读好，他长吁一口气，在老师的点评中低着头，咬着嘴唇，不停弄着书本，然后慢慢地坐下。唉！老师不在的时候和人吵架倒挺大胆的，让他读一读课文，就这一副样子？！天哪！

老师在，他（王昕）便如老鼠见了猫似的，低着头，一副胆小样。可等老师一走呢？大闹天宫，那个烦哪！

这仁兄还经常欺负人，坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃：王昕向汪茗雨借笔，汪茗雨不借他，王昕立刻搬出一大堆骂人词，轰炸着汪茗雨，还时不时动手打几下她。汪茗雨呢？最多扔王昕的铅笔袋，唉！有这位不安分的同桌，我真倒了霉了！

不过，他还是有优点的：中午作业不完成他绝不去玩。每一次，只要老师布置了作业他就会立刻去做，每一次，他去玩的时候，作业都已经做好了。没有一次他去玩了，作业还没做好的。

这个同桌，这个王昕！

一天，一位同学打电话说后天在老家开同学会，啊！我一直在外地工作，二十年没有回家乡了，是该回去看看了。回到老家，哟，童年时的好朋友都来了，好不容意聚在一起，可要好好聊聊了。看，刚下车的那个人是不是郑微吗？呀，还真是她！“哎！好风光啊，最近在忙些什么呢？”“我呀，”她会答，“我开了一家心理咨询所，帮助别人，也帮助了自己啊。”说着说着，一个人来叫我，咦，是谁呢？“喂，老同学，不记得了，我是刘思啊！”“哦，我差点忘了，你在干什么呀？好久没和你联系了！”“我在搞服装设计啊，我是国内好几个品牌的首席设计师呢！”刘思自豪。咦，那不是宋老师吗？我们小学时的班主任。她老了，但笑容依然还像当年一样亲切。“小英啊，这是你小学的作业本，我都给你留着呢，我早说过，你会有出息的！可不，现在都成医学家了，不过，可不要骄傲啊！”“同学们！”哟，这不是班长张杰吗？还是那么有号召力。“大家还记得吗，小学毕业时，宋老师给我们出的最后一道题是什么？”“记得！”同学们异口同声的回答到，“‘二十年后再相会！’”二十年后再相会。啊，那我们今天，不是在实二十年前的约定？不是在圆二十年前的梦？真是有意义呀！我环顾四周，同学们一个个几乎都认不出来了：个子长高了，都有出息了！也有不变的，我想。不变的是什么呢？不变的是同学们之间的感情，不变的是对老师，对母校，对家乡的牵挂……

甜甜同学：

你好!看到你的求助信，我打心底里替你着急，很想和你分享我的感受。说到底，我想与你谈的只有一个词——乐观!

人生中难免会遇到挫折，会感到迷茫，但是我们要从迷茫中冲出来，在挫折中重拾信心，那就需要我们乐观对待了!

你知道贝多芬吧?他虽然失聪，面对如此困难，他并没有放弃。他用乐观与坚强谱写出一首首生命赞歌，令人们赞叹不已。

但是，你知道吗?贝多芬能够成名是因为他的不懈努力与乐观的心态去面对生活。贝多芬在小的时候，无论严寒酷暑，从未停止过练习钢琴，就连一点贪玩的念头都会在脑海中迅速打消。正因为他的专注与努力，他很快就得到了人们的认可，甚至被世人誉为第二个“莫扎特”。

正当他的名声如日中天时，他却不幸失聪了。他曾痛苦挣扎过，想去自杀结束这坎坷的一生。但他还是靠着对音乐的热爱挺了过来，然后用尽他毕生的心血谱写出壮丽的生命之歌。在他生命的最后关头，更是谱写出了不朽音乐篇章《欢乐颂》!

他是被人们称为“乐圣”的贝多芬。他凭借着顽强的毅力，不懈的努力和乐观的心态演奏出令后人赞叹的音乐经典，被人们所敬仰着!

同样，海伦。凯勒也凭借着坚强与乐观走出黑暗，创作出广为流传的著作《假如给我三天光明》。激励了千千万万的残疾人士，帮助他们重拾了信心，乐观生活。

在她小时候，因为一场重大疾病而丧失了视力与听力，对于一般人来说，这种痛苦是无法想象的。但是她却用顽强的意志去挑战自我，在家庭老师的教导下，以超人的坚强与乐观学会了英、法、德、拉丁及希腊5种语言，并以优异的成绩从大学毕业，成为了著名的作家、演讲家。

海伦。凯勒，一位虽然生活在黑暗中，但是却给无数人带来光明的伟大女性，值得我们敬佩!

亲爱的甜甜，当我们用乐观的心态去面对生活中的困难与挫折，你会发现没有什么能够阻挡你前进的脚步。因为我们已经拥有了乐观的生活态度，它会让我们勇敢面对，迎难而上!

不管迷茫也好，困难也好，都只是一时的。当我们用乐观的心态去勇敢面对，冲出重重迷雾之后，总会见到美丽的彩虹!

一个关心你的同学

20__年__月__日

我们班有一位小姑娘，她苗条的身材，白皙的脸上，一对像柳叶一样的眉毛，一双不大的眼睛，像两颗宝石一样镶嵌在脸上。如果你仔细观察，你就会发现她有几颗蛀牙，一定是吃甜食吃的太多，被蛀牙给偷袭了。

她学习很好，每次考试她都名列前茅，还被老师选去参加奥数比赛呢!她每年都被选为三好学生，一直是我们班的班长，是我们学习的榜样。有一次测试，我考的比她多几分，我心里别提多高兴了，终于可以超过她了。

她不但学习好，还是老师的小帮手呢!每次有同学在教室里捣乱，她都会学着老师的样子，非常严厉的批评他。有同学学习上有困难了，她就会义不容辞地去帮助别人。

她多才多艺，唱歌、书法、古筝样样都行，这个活泼可爱、性格开朗的小姑娘你猜到是谁了吗?对，她就是我的好朋友——高思睿。

亲爱的同学们：

你们好!今天，我就文明礼仪的问题，谈谈和谐之美。

徘徊与青山秀水之间，踯躅于姹紫嫣红之中，我们惊叹万物的和谐之美。

山川河流，花草树木，飞禽走兽，万事万物，人类与之同处一片蓝天之下——构成了人与自然的和谐之美。着既是造物主的精心安排，也是人类自身主动营造的生活环境。

我们同自然需要和谐相处。

在这喧嚣的年代，让我们一同创造属于我们的和谐之美吧!

当与同学发生争吵时，不要出口成“脏”，谨记海纳百川，有容乃大;当在公交车上看见老弱病残时，主动让出自己的座位，谨记多一分关爱，多一分快乐;当你发现地上有果皮纸屑时，请轻轻拾起，谨记伸出你的双手，为保护环境尽绵薄之力。

社会的和谐是碧水中嫣然而出的芙蓉。

穿越时空，那一幅幅推动历史前行的和谐画面跃然眼前。中国自古以来就是一个以礼仪著称的国家。昭君出塞、文成公主进藏，当时实现了民族的和睦相处;诸葛亮侯主动与东吴修好，实现了西蜀局势在易主期间和睦相处，稳定发展。

同学们，为了这个社会的和谐美丽，行动吧!

此致!

敬礼!

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年月日

亲爱的__班的各位莘莘学子们：

你们好!

元宵节漫天的礼花还未散尽，新年的第一次晨读已经响起，我可爱的孩子们，你们满怀着对未来美好的憧憬和负重前行的豪情，又一次踏上了新的征程。

在刚刚过去的寒假里，在老师和各位同学的共同努力下，你们度过了一个祥和、快乐、安全而有意义的寒假生活，特别是假期学习安全小组更是用自己有序高效、和谐互助的团队组织，赢得了我们家长们的认可，在此我谨代表28班的各位家长对你们表示衷心的感谢，并真诚的向你们说一声：“同学们，你们好样的!”。

千里之行始于足下。在新的学期里，你们将迎来了更艰巨的学业任务，生物、地理、微机三门会考压力山大。俗话说，狭路相逢勇者胜，任何困难挑战都是大家前进路上的加油站;宝剑锋从磨砺出，任何艰难险阻又是大家奋斗途中的磨刀石。每当看着你们个子越来越高，想法越来越透，我们就越来越相信，你们定会用自己尚显单薄的肩膀，肩负起属于你们的责任;用自己尚显稚嫩的双手，托起明天的太阳!

最后，祝我可爱的同学们学业精进，开心快乐!

★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★

她，扎着一个马尾辫，一眨一眨的眼睛像两颗闪闪发光的黑珍珠泡在一汪清水里，高鼻梁，一张能说会道的嘴巴，非常讨人喜欢。

她是一个非常负责任的好女孩。有一次，轮到她扫教室。于是，她早早地来到学校，拿起了扫把，弯下了腰，“刷刷”地扫起来，连早饭都忘记吃了。当我问她为什么要先做值日，再吃早饭时，她对我说：“今天是我值日，我应该好好完成的。”“可你也不能吃冷米线吧，会拉肚子的!”“没关系，凉了也能吃。”

她不但负责，还乐于助人。有一天，我和她还有另一位同学坐在草地上休息，忽然，一位小同学摔到了，好像是脚扭伤了，起不来。她正要上前扶那位小同学。我把她拉住了，说：“他爱起不起，快上课了，我们快走吧!”她生气地对我说：“不行，如果你摔跤了，没有人来扶你，你会怎么想，会怎么办?”说完，就像兔子似的跑过去，将那位小同学扶起来送回班里。那位老师夸她做得好。她只是微笑着说：“这是我应该做的。”经过这件事，我打心眼儿里佩服她。

你们猜到她是谁了吗?让我来告诉你答案吧，她就是我们班不怕苦不怕累，而且不怕脏的劳动委员——张子盈。