小升初容易考的作文是什么【实用20篇】

My teacher - tan teacher. The stone set in a pair of handsome eyebrows, a pair of big eyes, a head of black hair, in the sunshine is so beautiful and so kind.

It is often said that we are the flowers of the motherland, the teacher is hard gardener, if it were not for the gardener cultivating, which we have these flowers blooming moment?

Tan teacher for our preview will learn knowledge, not every day is a day and night corrects students papers, there is no time to rest.

I love cry, every time I cry, tan teachers would comfort me: "dont cry, was originally a beautiful little girl, a cry is not good-looking." Tan at the same time, the teacher will be meaningful to speak the truth of life (I think) it to me: "man is iron, the meal is steel, every time you cry once, before the meal is free. Children, you have to understand that the way of life is not plain sailing, maybe you are a little difficulties to cry? No, crying is not solve the problem, so youre not about you, he still had his, how can again?"

Tan those simple language teacher always deeply imprinted in my mind, make me unforgettable.

我的老师——谭老师。一对清秀的眉毛，一双宝石般的大眼睛，一头乌黑的长发，在阳光下显得是那么的美丽，那么的和蔼可亲。

人们常说，我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，如果没有这些园丁的精心培养，哪有我们这些花朵绽放的时刻呢?

谭老师每天不是给我们预习将要学习的知识，就是日夜不停地批改作业，根本没有休息的时间。

我很爱哭，每次一哭，谭老师就会安慰我道：”别哭了，原本一个漂漂亮亮的小姑娘，一哭就不好看了。”同时，谭老师还会意味深长地讲一些人生的道理(我觉得的)给我听：“人是铁，饭是钢，你每哭一次，之前的饭就等于白吃了。孩子，你得明白这人生的道路并不是一帆风顺，难道说你遇到一点儿困难就哭吗?不，哭是解决不了问题的，你还不是照样过你的，他照样过他的，又能怎样呢?“

谭老师那些淳朴的语言总是深深地印在我的脑海里，使我终生难忘。

秋光若烟霞，在转瞬间已成空境。目光伸向远方，寻找那余晖里最后一抹红。在纷纷絮雪来临之前，秋日的阳光，流泻下来，我便感受到了这倍感温润，侵入心田的真情。 Qiu Guangruo Ruo Hulu, it has become an empty state in an instant.Stretching into the distance, looking for the last red in that Yu Hui.Before the snow came, the autumn sun, and after streaming down, I felt this feeling of moisturizing and invading the true feelings of the heart.

红枫醉染清秋的霜林，以斑斓的色彩演绎着似水年华。每当我站在一棵枯瘠嶙峋的树下，仿佛看到光踏着生命的脉络，空白的脑海里，只剩下对那真情的无限遐思……

在校门口，我和她走在金黄色的大道上，只见一阵秋风缠绵，吹起她的缕缕发丝，在熹微的夕阳下，熠熠着淡淡的光芒。一撇头，笑盈盈地望着我，说：“我买了染发剂，到时候你来帮我染吧!”我满怀诧异的心情，回到了家。

我打开两个瓶装的盖子，将两种看似白色的乳液倒在了一起，摇匀，混合。带上两只透明的手套后，准备工作也就结束了。

我轻轻拨动了她的头发，黑褐色的发髻间，竟掩藏了缕缕银白的头发。用梳子分区域把她的头发分开，倒上了染发剂，将其浸湿。一股刺鼻的气味晕染开来，在房间，在发丝的缝隙中残留下难闻的味道。“咳，咳……”我忍不住轻咳了几声，只好戴上口罩继续帮她染发。

渐渐地，白色的乳液在化学作用下，开始变红。我恨不得，一下子将所有染发剂倒在她的头上，一着急，不慎将一滴颜料滴到了穿的衣服上。

过了一段时间，奇迹出现了：在红色颜料的底下，头发竟开始变黑。她用清水清洗颜料，双手在纯黑的发髻间来回揉搓。洗净，吹干后，她走到镜子前端详着。一丝淡淡的笑靥荡漾在她的脸上，而我独自走到窗前，看枯叶尽落。不知怎地，我的眼睛湿润了……

她是我至亲至爱的妈妈。时光似水流年，我愿为她采集清露，酿一坛佳酿，放在久远的日子里。白发染成了黑发，或许改变了她的容颜。也许她的美丽会荒芜，我对她永远满怀丰盈的真情。

挽着岁月的高度，将愁绪抛到空中。红尘转世，只剩下那秋日里那绮丽的繁华，和那时常倍感温润，沁入心田的真情。

曹雨

又开学了，陈老师要我们包书皮。语文书暂时不包，等到第二天作文课的时候再包。

作文课到了，我想，昨天我好不容易学会了包书，今天终于可以在作文课上展示一下了。我心里又激动，又有点害怕，怕我把书皮包坏了，或者把语文书弄皱了。

开始包书皮了，陈老四开始教我们包书皮，可我发现陈老师和我的方法不一样，便自己包了起来。我先把书皮对折，从书皮的下面一边到书的下面一条边画一条斜线，从书皮的上面一条边到书的上面一条边也画这样的斜线，再把书皮张开，我剪的四条斜线就变成了两个小梯形，然后把书的一条边放在折痕上。最后，开始包了，把第一页张开，按着书的边折进去，很快就折好了，可我发现背面怎么也包不上，会不会折得太近了呢？想着，我便立马把旁边的那条边往外包了一点。果然，我的书变成了一个穿着“花裙子”的小公主。就当我满意地翻看我的“战利品”时，我发现原先“乖乖听话”的正面包着书皮的纸也开始“不听话”了，它怎么也合不上，连我用先前的办法也没用。又过了一会儿，我发现是我没有把折进去的书皮粘起来，它们都翘了起来，所以才合不上的。我问顾珈宁要了一点儿透明胶把书皮念了起来。

终于包好了书皮，我的书就像是一位穿着粉红色裙子的姑娘在跳着优美的芭蕾舞。看着这本美丽的语文书，我非常有成就感。

包书真不容易啊！爸爸妈妈工作这么忙，还要帮我包书皮，我以后一定要多包书皮，把不容易变成容易。

一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整、连贯、流畅的结构，小编收集了高分作文写作技巧，欢迎阅读。

对于小学六年级的学生朋友们来说，“小升初”应是他们人生第一次真正意义上的考试，是他们学业道路上第一个重要的关卡。如今，语文也日渐成为各重点中学选拔学生的标准之一，但是如何在语文上拿高分，让很多学生以及家长备受煎熬。今天我们就从语文的最大得分点--作文入手，为大家讲解“小升初”中应该注意的事项。

一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整、连贯、流畅的结构，我们把它归结为八个字，那就是“上下贯通，首尾相援”。

文章结构必须上下贯通，首尾相援，这也是作者思路的连贯性在文章中的体现，这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯，即形式服务于内容。文章的各部分之间，段落之间，前后语句间都要紧密连接，通篇一贯，这样的结构才能严谨、完美。好的结构会使文章主题鲜明突出，内容清晰完整，过渡自然流畅，文章整体和谐统一。否则，如果信马由缰，文章结构势必混乱无章，主次不分，再典型生动的材料恐怕也难以吸引读者去阅读和欣赏。“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。”(叶圣陶《认真学习语文》)。

文章结构必须细密周严，层层衔接，无懈可击，任何一篇文章都应是一个有机完整的整体，因此，我们在写作文时要在选好材料的情况下精心安排语句段落间的过渡与衔接，开头与结尾的关照与呼应，做到前后勾联，相互顾及，防止脱节，顾此失彼。

一、格外重视文章的线索。

所谓线索就是贯穿在整篇文章中情节发展与思想感情发展的路线，它像链条一样穿结着文章里全部的人物、事件和景物，让文章成为一个统一的艺术整体。在记叙文中，它把一个个彼此相关的事件及人物贯穿在一起，推进情节的发展，彰显主题;抒情性的文字中，线索又成了咏物抒怀、托物寓意的凭借，使主题突出，形散神聚。

初中课本中《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线，以作者与藤野先生的交往为暗线，把若干情节与事件有机的联系在一起，集中体现了藤野先生对学生严格要求，求实严谨，没有狭隘的民族偏见等高尚品质，这两条线索互相交融，但目标一致，都起到了贯穿全文的作用。如《感受真挚的友谊》一文，小作者以“友谊”为线索，架设小标题，向我们展现了小学生生活中三个典型画面，表现了自己与同学之间深深的友谊。而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬为线索，通过恰切、生动的比喻，抒写自己对友情如四季真挚感怀，以四季贯穿全文，新颖别致，使文章结构整齐划一，条理清晰，让人耳目一新。

二、严密紧凑，顺理成章。

这就是说文章的布局应该注重衔接，注重段落语句之间的过渡，前后关联，这样才不会造成各部分内容的疏散与脱离。

1.谈谈过渡。过渡是文章内容连贯的一种重要方法。好的过渡能够使文章前后衔接，自然流畅，天衣无缝。如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第9段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了------Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!……”很明显这是一个过渡段，巧妙地将白草园与三味书屋两段生活联结起来。又如《感受幸福》一文开头一段，“现在我终于明白了，原来它就在我的身边”一句，既回答了上文关于“幸福在哪里”的疑问，又自然地引起下文，写“我”对幸福的体验过程。

2.谈谈照应。照应是指文章前后内容之间的关照响应。前面的内容要有呼应后面的情节，前面也要埋下伏笔。在形式上照应有三种方式，一是结尾和开头的照应;二是伏笔和关键语句的照应;三是正文和标题的照应。

首尾照应是写作中常见的照应形式。开头结尾是文章的有机组成部分，好的开头能够帮助读者抓住要领，感受全文，好的结尾能够使文章的主旨更加明确，主题得到升华。而首尾照应则体现了两者的有机结合，更能突出文章的主题。如《感受友谊的枫叶》一文，小作者从不经意间发现的藏在书中的半片枫叶凝神沉思写起，道出了这代表友谊的半片枫叶的来由，结尾处以“很久很久，我才回过神来，又将那半片枫叶放回了书里”收篇，很自然地照应了开头“我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿想了很久”，文章首尾圆合，浑然一体。再看《感受团结的力量》一文，小作者以散文化的笔法描述了几个花须经历了风雨的洗礼，造就了脉脉的芳香，但并未注意到首尾的呼应。开头写道，茉莉花虽无艳丽的外表，但香气脉脉而高雅，结尾处写“盛开的花代表了友谊的结晶，花下的世界，永远存在着那几个根须”，让人联想到花开的艳丽，与“脉脉的香气”是不吻合的，这也正是此文的重要缺憾之一。

前伏后应的照应也是照应的基本方式之一。《感受友谊的枫叶》的小作者就注意到了这一点。文章的第三段“那是一个深秋的晚上”道出了故事发生的季节是深秋的时节，而此时也是枫叶正红的时候，为后文的“从高高的树上落下了一片火红的枫叶”伏下了很好的一笔，不得不赞叹小作者在构思上的精雕细琢。

正文与开头的照应能够使主题更加明确，中心更加突出。我们看一下《感受幸福》一文的结尾：“如果有来生，我还要感受一下这辈子的幸福生活”，这一句意在照应文章的标题，然而语言过于平淡，格调低落，使人产生一种消极的情绪，不符合新时期少年儿童所应该拥有的心态，因而降低了文章的格调，这是我们在写作时要十分注意的。

一篇好的作文是讲究构造艺术的，而这个艺术的核心正是使文章“上下贯通，首尾相援”的艺术，做到这一点，也就做到了文章的通篇连贯，和谐一致，我们在作文时千万不要忽视它。

Dec. 7th

Dear mother,

I have been good at school. I often think of you when I go to bed because we always go for a walk before go to bed at home. So I miss you everyday. Do you miss me? Why don’t you call me? I’ve got a lot of things to tell you. One of the things is about foreign teacher’s daughter. Her name’s Skyler. She lives in Canada. She comes to our class to learn Chinese and English with me in my class. This afternoon, when it was art and craft class, our class were cleaning the gymnasium. And she did it with us too. So I usually talk to her when she doesn’t know what to do? But when the class is over, I always haven’t got enough time to talk to her. And I usually can’t find her. So we don’t have time to introduce to each other. But it is the first time that I have a foreign student. So I’m very happy! Mum, you often tell me, “If you are happy, I’ll be happy, too.” So you have to be happy, because I’m happy! I like you when you are happy!

In the end I wish you everything is just fine!

那次实验我经过无数次的失败，终于获得了成功。

记得那是一堂实验课：“叮零零，叮零零”上课铃响了，同学们很快就端端正正地坐好了。因为大家最喜欢的实验课马上就要来临了，实验课一星期才一次，当然不能错过这有趣的实验课喽!所以大家都努力把自己表现得很好。不过这次又要做什么实验呢?我正思索着，科学老师端着一个盘子从后门走了进来。我看见盘子里有好多剪破的气球、蜡烛、茶叶筒和薯片筒，在盘子的正中央有一个粉红色的打火机。老师走到讲台边，把盘子放下，清了清嗓子道：“今天我们做的实验叫‘隔空灭火’”。老师话音刚落，班里就七嘴八舌地议价开了。我一听不屑地说：“切，我还以为是什么好玩的实验呢!隔空灭火不就是用嘴把火吹灭吗!”。这时，老师发话了：“同学们，你们可千万不要误认为‘隔空灭火’就是用嘴把火吹灭呀!如果是那样，就不叫实验了。”说罢，她把剪烂的气球拉开蒙在了茶叶筒上端，又用剪刀在茶叶筒底端弄了一个小洞。这样，一个简易的“隔空灭火”器就做好了。老师用打火机把蜡烛点燃了，然后拿起那个全副武装的茶叶筒，把底端对准蜡烛一拍蒙气球的一端，火便熄灭了。大家马上又议论开了，后面的赖文杰还激动地站起来大喊：“奇迹啊!奇迹啊!人间奇迹啊!”。老师拍了拍手，示意我们安静下来，然后开始发材料了。

材料发来了，我们马上把茶叶筒组装得“全副武装”开始实验了，我抢先试一试。我拿起茶叶筒，用尽全身的力气一按眼看火已经灭了，当四周欢呼起“成功了!成功了!”的时候，我把手一放，那火又神奇地长了出来。原来拍的时候一定得动作快，不能慢吞吞的，刚才我的动作就是属于太慢了。我沮丧的把茶叶筒交给了下一个人。当茶叶筒第二次传给我时，我吸取了上一次的教训，动作快了好多，但火还是没灭，原来是因为我速度加快，可力道又减少了。第三次轮到我时，我吸取了前两次的教训，把“速度”与“力道”结合，终于我把火给来掉了。

这次实验成功真不容易给我留下了非常深刻的印象：成功真不容易啊!

“学过太久了，孩子都忘了，所以考得不好。”许多家长这样说。我也有过这样的想法，可仔细想一想，这应该不是主要原因，主要在于孩子没有真正学会。“角的初步认识”是孩子初次认识“角”，虽然我们在生活中经常提到角，但孩子对角的认识是很模糊的，在他们眼中角是尖尖的，所以很多孩子对比直角大的角（钝角）视而不见。数学中的“角”比较抽象，要真正认识“角”真的不容易！

1、 清楚角的组成：角有一个顶点两条边（边必须是真的）。

2、 知道角的大小：角的大小和两条边张开的大小有关，和边的长短没有关系。比如：所有的直角都一样大。

3、 认识三种角：直角、比直角小的角（ 锐角）、比直角大的角（钝角）。

4、 会画角：从一个点出发，向不同方向画两条线，就形成一个角。

5、 会画直角：必须要用三角板上的直角比着画。即画第2条线时，把三角板上直角的顶点和一条边对准所画的顶点和边，然后再从顶点出发画另一条边，最后再标上直角符号，这样一个直角就画好了。

6、 会数简单图形中的角：三角形有3个角，长方形和正方形都有4个角，五边形有5个角，六边形有6个角……

7、 会数比较复杂图形的角：

①不仅要数锐角，还要数钝角；不仅要数图形里面的角，还要数图形外面的角。

②一个顶点出发有2条线就形成1个角，有3条线则有3个角，有4条线就有6个角。数法一：先数单个的小角，再数两个角合起来的，再数3个合起来的，最后加在一起。数法二：数出单个的小角个数，再计算，有几个小角就从几加到1。例如：从一个顶点出发画5条线，则形成4个小角，那么一共就有角：4+3+2+1=10（个）

③数角时一定要按顺序、不遗漏。

8、正方形去掉一个角，还有几个角？

一般分三种情况：

如果只去掉一个“小角”，还有5个角；

如果沿对角线去掉一个“大角”，还有3个角；

如果从一个角的顶点到另一条边去掉一个角，那就还有4个角。

考完试，现在就等着公布成绩了。当我查出成绩后，我并不是太高兴，因为只获了一等奖，还差0.5分，就是特等奖了;不过，妈妈感到很高兴。唉，为了这个成绩，我可是牺牲了很多哦!

每年的五六月份都是毕业班冲刺的时间，大多数同学都在为自己能否升到好的初中而烦恼。这不，5月13日，本应是可以跟着老师去采风的快乐日子，但是，我却要去精忠参加小升初考试。

那天，妈妈和弟弟都早早起了床，只有我还赖在床上不愿起来，可最后还是必须要起来。妈妈临走的时候叮嘱我：“要好好考，千万不要考砸了。”我没办法的点了点头，随后，便跟着舅舅一起向精忠出发。

一路上，我心里忐忑不安，生怕自己考不好。舅舅一直在旁边说：“别紧张，你要正常发挥，放轻松!”虽然，我听着舅舅的话表面不再那么紧张，可心里却更害怕，更紧张。

好不容易熬到了精忠，我迈着沉重的步伐向考场走去。考场是一个多功能厅，差不多有二百多人，有8个摄像头，5个老师监考。我按照报名卡上的号码找到座位，安静地做好，准备好学习工具，大脑却一直在迅速回忆着昨晚记的古诗词。

考试开始了，我先做的数学试卷，后做的语文。数学有一题填空题较难，可最后还是被我解了。语文并不难，我再瞅一眼，是写事的，前面的字词全没问题。我快速答题，写完之后又检查了一遍，感觉没什么问题，我刚想歇一会儿，谁知道时间到了，我把试卷送走，就迈着轻松的步伐，朝着大门跑去……

接下来的事你都知道了!看着那些人玩耍时的照片，看着他们笑得那么灿烂，我心里难免有一些羡慕，妒忌，恨!

“叮咚，叮咚，叮咚·····”我用门上的猫眼望了望，哟！涛涛弟弟终于来了，我连忙打开门，拉着弟弟那胖乎乎的小手，对阿姨和舅舅说：舅舅阿姨，今天你们就把涛涛交给我，你们两位就和我的爸爸妈妈去逛街吧，我一定会照顾好弟弟，你们放心吧！

说完，我就和弟弟一起走向了房间。涛涛弟弟现在已经3岁了，胖乎乎的身子像一个小球，我把一大堆的玩具抱了出来交给弟弟，可是没想到弟弟却说：“姐姐，这些玩具我都不要玩，我要玩那个！”边说边用手指着我书架上放着的那个穿着粉红色的水晶球。“哟，天哪，那是我爸爸从澳门带来的水晶球呀！不会吧！”我不禁大叫起来，弟弟却已经跑了过去，拿起了我的水晶球，忽然，弟弟的手一滑，大叫起来：“姐姐，球球要掉到地上了。”我先是一怔，然后就像一支离弦的箭似的冲到弟弟面前，伸手接住了水晶球，“真重呀！”我心里想到，这场灾难被我制止了。我打开电脑，安静地坐在那里，玩起了游戏，忽听弟弟又大叫起来：“姐姐，我要看电视。”我急忙从房间里跑了出来，打开电视，心里暗暗想到：现在总算能安静了吧！可是，没想到弟弟看到《超人》动画片时，在沙发上又蹦又跳，在地上也扮起了超人，真是疯了。

爸爸妈妈舅舅阿姨终于回来了，我也能休息一会儿了，当一个小孩的姐姐可真是太不容易了！

[作文当一个姐姐真不容易

人的成长包括很多方面，有关情感的部分，往往是在少年阶段开始的，当那种懵懂的情感悄悄萌芽，不同的人会有不同的反应。十多年前，人们更多将其划入“早恋”的范畴，面对孩子出现这样的苗头，家长通常会选择严厉地训斥，把这种懵懂的情感“扼杀在萌芽当中”。如今，同样的问题，摆在70后家长面前时，他们的观念和处理方式与50后、60后家长不同。一方面他们担心孩子如果在这种懵懂的情感中有了困扰，会影响正常的学习，另一方面又怕自己横加干涉会让孩子更叛逆。

对情感的好奇与探索是生命必经的过程，少年人朦胧的情感体验与成人世界的爱情之间不能画上等号。由于某些原因，的确会有少部分孩子较早进入这个阶段。这类孩子有的是心理和生理比较早熟，可能比同龄人早一两岁。也有一些孩子，特别喜欢看言情小说，或者自己会去试着写一些。他们也容易较早地对情感世界产生好奇。此外，有些家庭中父母感情不和，孩子缺少陪伴，很少受到关注，可能会较早地进入这个阶段。

拒绝，真不容易。

星期二的下午，我们的班主任老师-章老师，她站在讲台上对我们说：“同学们，这节课，你们自己复习一下前面四个单元，下午的品德课和活动课连起来，我们进行期中考试。”章老师话音刚落，同学们异口同声的都叫了一声：“哦——。”章老师听得不耐烦了，大喊：“你们上体育课了个个精神饱满的，考试了就“哦”了，谁再吵一句，试卷中扣10分。”教室里一下子变得鸦雀无声了，同学们也纷纷开始复习了。

到了下午，开始考试了。同学们都握着笔认真地写起来。写着写着，突然，我听到一个声音在叫我。我转过头去一看，原来是我的好朋友在跟我打招呼呢。他一边转头瞅瞅老师，一边细声得跟我说：“那道歇后语题目该怎么做啊？”“考试的时候，不能交头接耳的，不能说答案的”我认真地说。接着，好朋友又说：“我知道，如果你告诉我答案的话，我给你20元钱喽！”我的心开始动摇了。他见我迟迟没有说话，心想软的不行就来硬的吧，他狠狠地说：“你不告诉我，我就跟你绝交！”哎！我想：“算了，告诉他吧！”就在我刚想告诉他的一刹那，我又想起了我们的品德老师曾告诉我们：我们要做一个诚实的人，要学会拒绝。这时，我那本来动摇的心，变得坚定了。我对他说：“我不会告诉你！”一会儿，考试结束了，我连忙跟好朋友说：“我不是不想告诉你，考试的时候，如果我告诉你答案的话，就是害了你了。”“谢谢你！”好朋友说。

我说完大吁一口气，说：“拒绝，真不容易！”

每当看见同学们大手大脚地乱花自己手中的压岁钱时，我真想大声对他们说：“不要乱花钱，父母挣钱真的不容易。”

那次我参加了小记者组织的“奔跑吧，少年！”活动，任务非常艰巨，要自己挣钱买饭吃。老师给我们每人一个装着琳琅满目商品的塑料盒，打开一看，里面有口罩，巧克力，小镜子……。看得人眼花缭乱。可这些都不能当饭吃。

开始我十分害羞，不敢主动和陌生人交流。就是有人主动上门来问，我也脸红得像一个大红苹果，说话还磕磕巴巴地说不清楚，东西一样也没卖出去。可是，随着时间的流逝，我的肚子渐渐咕噜咕噜唱起了空城计。这时，我才深深地领悟到，如果今天东西卖不出去的话，那可就得饿肚子了。我这才打起精神，想方设法去招揽顾客。

我先锁定一位年轻的女士，因为女士应该更用爱心。我主动走到她面前展开天使般萌萌的笑容，亲切地说：“阿姨，您看看需要些什么吗？”

“我没带钱。”阿姨的回答犹如一盆冷水瞬间把我心中的小火苗熄灭了。我万分沮丧，傻呆呆地站了好一会儿才回过神来。

但我并没有退缩，女士不成找男士。我重新鼓起勇气，走到一位叔叔面前，一边把盒子里的商品递给他看，一边无比真诚地笑着问：“叔叔，你没有口罩吧！瞧我的有便宜又实用，买一个吧！”可叔叔的回答却又让我的心凉了半截：“谢谢你，我不需要口罩。”我使出死缠烂打的招数又锲而不舍地问：“叔叔那你需要什么？我这里还有巧克力，夜光灯，你家有小弟弟小妹妹吗？可以买给他们啊！”男士估计被我的亲情牌感化了，便说：“巧克力多少元？”我兴奋地回答道：“本来10元一块，叔叔你是今天第一位顾客就8元一块吧！”

男士微笑着说：“那就给我那两块吧！”我心想：万岁！我成功了，这下午饭有着落了。

在我的带动下，小伙伴们都争先恐后地走向行人推销起自己的商品，我们不停地向客人问询、介绍，忙得团团转。终于在午饭前完成了销售任务。

这个活动不仅锻炼了我的胆量，提升了我的人际交往能力，还让我体会到了挣钱真不容易啊！

小升初考试作文技巧1：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

小升初考试作文技巧2：首先作文成绩看字迹，得分要素是第一

这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

小升初考试作文技巧3：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

小升初考试作文技巧4：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

小升初考试作文技巧5：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法，汲取有用成分。

小升初考试作文技巧6：动笔之前不要慌，想了题目列提纲

上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

小升初考试作文技巧7：想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者 “1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

小升初考试作文技巧8：适当克隆和"抄袭"，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

小升初考试作文技巧9：篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。

在家里我从来都不在乎他，我的爸爸，也不是很关注他，“爸爸很忙他要工作”我总是这样安慰自己！我真的不在乎他吗？其实我也搞不清楚…。。

爸爸以前是一名军人退伍后就在银行工作，开押钞车…。那是生活还算可以他经常周末带我们一家去爬山钓鱼 ，其乐融融。现在想起来还真是幸福，没办法生活是无情的，爸爸因为有胃病所以再也不能开押钞车了…。。我们一家的生活也陷入了困境，没办法日子还是要过的，爸爸必须找份工作…之后他看上了出租车。也就是大家说的的哥……

这份工作确实很辛苦，我们一家三口就靠爸爸每天开车来生活，妈妈自然没有上班，她一直在家照顾我。

起初我不太认同爸爸整天早起晚归，因为我们已经很久没有聚在一起了，一家人在一起的时间极短，我一直埋怨他，可是经过时间的冲刷我不再像以往那样天天缠着他出去玩的小丫头，我长大了有了自己的想法，可能从某种角度不在同爸爸经常交流了，我们再也不会像以前那样了…就这样一直僵持着。

像往常一样爸爸上班很少和我们在一起，我的学习爸爸还是很负责的，每天不管多忙，他总能挤出一点时间为我批改作业，这倒是值得我高兴的一点，那天一个寒冬的夜晚爸爸回来了，蹑手蹑脚的关上门，那时我还没睡着睡眼朦胧的，看到爸爸正给我批作业，很仔细很仔细可以说是一丝不苟，接着他拖着疲劳的身躯倒上一盆热水，蒸汽布满了他的周围，显得他更加疲惫，脸上那被时间刻下的道道皱纹深陷着，头上似乎多了几根银发…。突然间感到一种很久都没有感觉到的滋味…是什么呢？

他脱下鞋，顿时我的心凉了一半，那是脚嘛？是的那是，那是父亲的脚啊…。一层厚厚的茧子，破了皮的脚！！！但现在看来又是那么美丽，那么让人爱怜！！或许我真的错了，他很累，很累。。家庭的负担就这么重重的压在了他的肩上…。

或许爸爸不容易！起码在那一刻我明白了…。

朋友们用你的心去体会…。。

其实天下父母不容易！

[爸爸不容易作文

回顾小学六年的学习和“小升初”的过程，我非常感谢我的父母。

看到我不太擅长奥数，他们从未“逼”我上很多奥数班，只从五年级暑假上了奥数网的一个班，平时也只要求我把会做的题做对；

看到我喜欢英语，他们就放开让我学，还特别注重培养我的“听、说、读”的能力，而且从不强求我背单词，倒是给我准备了很多有趣的听力材料让我听，买了有趣的英文故事书给我看，使我在学各种知识时总是感到很快乐，从不厌烦。

在即将参加面试时，妈妈告诉我：“全区实验班人数是2400人左右，你能参加考试，就说明你现在的位置在全区的三千名以内，考试只是一个选择和谁一起学习三年的过程，只要你自己努力，无论在那个学校，三年后你都应该考上示范校，小升初的考试已说明你有这个能力，如果三年后考不上示范校，只能怪你没有努力，所以更应该注重的是如何为初中的学习做好准备。”有了妈妈的分析，我总是信息十足地去参加考试，虽然有的学校拒绝了我，连面试的机会都没有给，有的学校面试之后没有回音，但我从未有过挫折感，因为妈妈已帮我准确定位，我的自信心在考试中越来越强了。

而且“小升初”也从未影响我学校的正常学习，所有学校作业我都认真完成，周末我只上两个半天课，父母坚持不在平时的晚上给我报班，我仍然有时间画心爱的卡通画，做科学课的小制作，唯一增加的任务是在完成学校作业后每周做三套奥数题，而且爸、妈只要求把会做的做对、做快即可，例如我对“行程问题”最头痛，爸、妈就从不硬要求我做，每次我做完后，他们都特别乐于向我“请教”我最擅长的题，让我讲给他们听，妈妈最常说的话是：“儿子，给妈讲讲这道题，我不懂！”

所以虽然我奥数成绩平平，除了在奥数网得的二等奖和三等奖外什么竞赛也没获过奖，但我从未觉得自己奥数不行，学习过程也一直很快乐，这与爸、妈的鼓励是分不开的。

[700字关于“什么，给了我什么”的半命题作文

你们做过小领导吗？我常常被选上，别看它官不大，其实很难当的，不信你听。

我是老师选出来的卫生组长，每个星期一是我们组负责的。整个组里除了一个文静听话的女生，其它都是精力旺盛的淘气小子。他们不仅喜欢捣蛋而且还不听指挥。非把我气得暴跳如雷不可。那情景？

刚开始的时候就很卖力的扫，可没五分钟，就开始心不在焉了，速度也慢了下来，他们渐渐克制不住自己，把带着的玩具玩了起来。有的不知道为什么，还打起架来了，不管我怎么说，他们总不听。另外几个组员，用扫帚把饮料空瓶打来打去，想看谁能把空瓶扫进簸箕，结果你打一下，我推一下，围着操场转了大半圈还没停下来。这是在扫地吗？不是呀。简直是在打高尔夫球呀！我大吼道：“还不快点扫地我要告老师了。！他们有的听到了，回过头来看看我，又继续我行我素。我知道老师不在，也只能和女同学扫了。

这样下去可不行，得想想办法呀。我绞尽脑汁终于想好了。第二天，我和谢老师说：”老师，我们组的组员很不听话，能不能罚他们呀？比如轧马步，抄生字。”谢老师说：“那可以，你自己看着办吧。”我心里暗暗高兴了起来。

又到了星期一了，我宣布了我的处罚方法，大多数人一下课就认认真真的扫了起来。只有一个人还是和以前一样，说道：“我才不信他的呢。”结果，在老师的帮助下，我真的让他抄生字，抄得他手都麻了。以后他再也不敢了。

哈哈！我终于制服了他们了。后来因为我眼睛近视了被调换了位置，我这个官也没了。心里很不好受呢。当时有几个组员嚷嚷着：“不想活了，没有老大了，以后我们怎么办呀！”“你别丢下我们呀”把我们都逗笑了。我知道他们是舍不得我的！

放学后，我在沉沉的暮色中踽踽独行。天空如同被浓墨重染一样沉重，风凄凌地呜咽着。路灯勉强地一闪一闪，发出昏暗的光线。

这分明是一张轻若鸿毛的数学试卷，却好似有千斤重压得我喘不过气来。我们的数学老师像妈妈一样，整天拿着卷子“呵护”我们，日日考，天天考，不烤焦我们绝不罢休。每天像狂风暴雨一般席卷而来的铺天盖地的试卷，每次循环不息的演算过后，大脑总是高度疲劳。

曾几何时，我绞尽脑汁地琢磨着卷子，可到老师说交卷时卷子还没有写完。获得的只能是一张张布满鲜红而醒目地大叉叉的卷子。这一个个大叉叉将我折磨得遍体鳞伤。唉，常言道：“没有被数学虐待过的青春不叫青春。”于我而言，亦是如此。

我抬头望向被墨重染的苍穹，紧紧攥紧拳头，暗暗下定决心，用自己的拼搏和努力来与数学一战。虽说付出不一定成功，但只有你努力地去战胜它，才能激发自己的潜能。我的心中燃起了斗志，信心倍增。

从此我每个周末都会奔跑在各个大书店中，寻找各种学习资料。除了完成必须的各科作业外，我安排自己加餐，把自己为数不多的休息时间给硬生生挤掉。取而代之的是铺天盖地的习题和坚持不懈地学习……我绞尽脑汁想不出的解题方案，拍完作业帮后无论如何也弄不明白的思路，虐得我筋疲力尽。厚厚的草稿纸散在整个书桌上，一串串的公式在我的脑海中漫天飞舞，跃动出一串串数字。

经过几个星期的不懈努力，我终于在今天的考试中取得了高分。我认认真真地演算每一道题，可就当我认为前途一片光明时。一道难题赫然矗立在我的眼前，我画了无数条辅助线，正当我无可奈何之时，一本资料上的一个题型派上了用场。帮助我击败了这个难题，我终于取得了一百二十分的成绩，心里却无味杂陈

这取得高分真的不容易啊！但就怕有心人，不怕风吹雨打，不怕吃苦头，不怕磨炼……

我家一共有四口人，爸爸、妈妈、哥哥和我，但我总觉得自己不是这个家庭的一员，不知道是不是因为我是个女孩，还是因为我学习不够优秀，我是那么的不起眼，我在问：在这个家里，有谁在乎我呀!

记得那天放学了的时候，天下着倾盆大雨，同学们都回家了，只有我一人孤零零的站在雨中等待着。看着他们跟爸爸妈妈手牵手，亲密无间的样子，我真的好羡慕，好羡慕„„哥哥十分聪明活泼，很会讨人喜欢，因此，不太爱说话的我，便成为了爱和大人作对的坏孩子。

我淋着雨回到家中，大人们都责怪我为什么回来得这么晚，却没有想过，眼前这个他们连看都没看一眼的，浑身湿透的孩子是否感冒，是否发着高烧?我的身上很冷，但是心更冷，一直以来我感觉自己都是多余的，在这个冰冷的雨天这种感觉更加强烈了，我躲在冰冷的角落，流着滚烫的眼泪和鼻涕，在心中反问着有谁真正在乎过我。

我望着外面的雨，不知不觉的睡着了。在梦里，有爱我的爸爸和妈妈，还有疼我的哥哥，也许只有在梦里，我才能开心的笑一次，真希望自己一直都在做梦，不想醒来。

今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急的等待日出。

天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地蒙蒙胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱静，偶而从远处传来几声鸡鸣。

一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞，大阳就要出来了。

慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，终于，它露出了整个笑脸。

这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉，鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊!

太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，翩翩起舞。

过了一会儿，红光悄然退去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。

这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

是谁，在清晨的第一缕阳光下，站在教室门口，微笑着迎接七（3）卓远班的莘莘学子？是黄老师！

是谁，不慕名利地为教育事业尽心尽职，以校为家，以学生为孩子？是黄老师！

是谁，为了留下学生初中美好的回忆，而废寝忘食地纯手工制作“成长视频”？没错，还是黄老师！

黄老师是我们的班主任。他，真的，不容易。

下课时，黄老师便会提着大皮包，走进教师办公室，然后，一屁股坐在那硬邦邦的木椅上，伏在桌子上，做着短暂的休息。

上课时，黄老师会立马摆脱疲惫，取而代之的是精神焕发。黄老师的语文课堂让我们心情激荡。他时而慷慨激昂，时而温声细语；时而手舞足蹈，时而神态内敛。可是，当我看见黄老师那布满了红血丝的双眼时，不禁有些难过，黄老师真的不容易。

“哈哈哈！””呵呵呵！”这是同学们拿到红卡时，或拍照时，或看着成长视频时发出的欢快声音。他们个个眉开眼笑，有的同学眼睛甚至都眯成了一条缝，嘴巴中的牙齿都露出来了。这一切，都来自于黄老师艰辛的付出。

正如邓小平爷爷说的，十年树木，百年树人。黄老师便是我们的植树人！

黄老师，他真的不容易！

考完试，现在就等着公布成绩了。当我查出成绩后，我并不是太高兴，因为只获了一等奖，还差0。5分，就是特等奖了；不过，妈妈感到很高兴。唉，为了这个成绩，我可是牺牲了很多哦！

每年的五六月份都是毕业班冲刺的时间，大多数同学都在为自己能否升到好的初中而烦恼。这不，5月13日，本应是可以跟着作文老师去采风的快乐日子，但是，我却要去精忠参加小升初考试。

那天，妈妈和弟弟都早早起了床，只有我还赖在床上不愿起来，可最后还是必须要起来。妈妈临走的时候叮嘱我：“要好好考，千万不要考砸了。”我没办法的点了点头，随后，便跟着舅舅一起向精忠出发。

一路上，我心里忐忑不安，生怕自己考不好。舅舅一直在旁边说：“别紧张，你要正常发挥，放轻松！”虽然，我听着舅舅的话表面不再那么紧张，可心里却更害怕，更紧张。

好不容易熬到了精忠，我迈着沉重的步伐向考场走去。考场是一个多功能厅，差不多有二百多人，有8个摄像头，5个老师监考。我按照报名卡上的号码找到座位，安静地做好，准备好学习工具，大脑却一直在迅速回忆着昨晚记的古诗词。

考试开始了，我先做的数学试卷，后做的语文。数学有一题填空题较难，可最后还是被我破解了。语文并不难，我再瞅一眼作文，是写事的，前面的字词全没问题。我快速答题，写完之后又检查了一遍，感觉没什么问题，我刚想歇一会儿，谁知道时间到了，我把试卷送走，就迈着轻松的步伐，朝着大门跑去……

接下来的事你都知道了！看着那些人玩耍时的照片，看着他们笑得那么灿烂，我心里难免有一些羡慕，妒忌，恨！