小升初容易考的作文是什么推荐20篇
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4645作文
1000优秀作文:误会容易,谅解难!
全文共 373 字
+ 加入清单每个人的一生难免会与朋友产生一些误会,也尤其是好朋友之间,那种误会更是难免的。如果你与好朋友之间产生了不合之事是,先不要去数落对方的不是,应该先想想自己有什么不对队,或把自己当作对方来考虑事情,那么我相信你的朋友会更多,而且你与朋友之间也会经得起考验!
不忙说别人,我自己也常遇到这种事情,可往往现实总是与我刚才说的相反,或许,在事情发生时只顾着生气了。只有在心灵平静下来才会这么想。不过我很幸运,还没有失去任何一位朋友,这也许是上天对我的优待吧!
我也经常想起这么一句名言:你理解一切,就会原谅一切。它似乎在每时每刻都在提醒我,世界上有很多人、事、物需要你去理解,只要你理解了,就能原谅一切。
只要你对待朋友是真诚的,或许理解对你来说就不是什么难事,要知道,没有任何东西比误会更能永远持续下去。
所以,请大家相信知道:与朋友多一次误会,就会多一次理解!
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篇1:真不容易作文700字
全文共 711 字
+ 加入清单我12年的人生中有很多不容易,如坚持是不容易,改变一个缺点是不容易的,过一种独立的生活是不容易,可对别人说一声“不”,却是我印象中最不容易的事情。
那时候,我只是个中班的幼稚小孩,不懂很多东西。有一天中午吃饭的时候,老师说:“先吃完饭菜才可以来盛美味的汤哦,但是只能盛一碗。”我快速地吃完了菜和饭去盛汤,我盛了一大碗,那汤香味迷人,汤中还含有蔬菜与肉丝。
我高高兴兴地回到了座位,正准备品尝那鲜美的汤时,旁边的同学偷偷对我说:“能不能给我一点汤?"我朝他看去,他用那哀求的眼神凝望我。我很想说“不”,但又不敢说,怕以后他不跟我好。最终我慢慢说出:“哦!”可是下一秒,他把所有汤倒进碗中,并很快地喝完。我有一丝呆住的感觉,心里十分地沮丧。可又能怎么办?是我说哦的,说出的话回不来,就要负责啊!
我回到家问妈妈:“妈妈在有人求助时,但你不想帮助怎么办?"妈妈果断的回答可以说:“可以说不。"“但是怕说不后他会与我远去。"妈妈严肃地说:“孩子,你过来。我和你讲,这样的可能是会有的,但是在他的请求中对你十分不利的话,你不要勉强说不,还有种情况是对你无不利但他的话有不利,也要说不去阻止他的行为。"我点了点头,说:“谢谢!我知道了。
直到大班之时,老师对我们说:“在小学是要考试的,你们今天试着做一下。”只见老师拿了一堆卷子发给我们。我们开始做了。做了一会儿,我的同学说:“第四题,第二小题怎么做?"我心想:我虽然会,也对我无不利,可是告诉他对他有不利,我应该说不。“对不起,我不能告诉你。”“好吧!"那人说道。我心想:我成功了,我会说不了!
听了妈妈那句话后,我就有两种选择了:一是好,二是不。虽然两种意思下同,但对我和别人都可以是好的。
篇2:做个温柔女生不容易作文350字
全文共 360 字
+ 加入清单我迈着轻盈的脚步微笑着走进教室。
放下书包,马上就听见那个讨厌同桌欧阳璇骂我的声音:“三八婆来了。”我心想:算了,退一步海阔天空。于是,我装作没听见,可他呢?不但不领情还得寸进尺,继续的骂我。
我的好心情顿时灰飞烟灭,但我还是故作冷静。他看我没反应竟说我喜欢谁谁谁,他这句话对我这心灵纯洁的小女生来说是污辱了我的清白。这我发怒了,对欧阳璇破口大骂:“神经病,我还说你喜欢你们那栋楼的某一个女生,可人家看你太丑又没个正经样儿所以不喜欢你这个丑八怪。”
我才骂了他一句,他可骂了我一早上,所以我要加倍奉还。
于是我号召我的“小娄娄”—黄兰兰,动用她的“狼爪”。黄兰兰一爪,一个窟窿,两个窟窿,三个窟窿。这可是帮我报了仇,于是,我对黄兰兰说:“待会儿赏你一元钱。”
可回家一想,我这个标准的温柔女生又破例了!
唉当个温柔女生可真不容易啊!
篇3:2024年小升初作文写作指导:写事作文的注意事项
全文共 446 字
+ 加入清单如何写好小升初语文考试中的应试作文,关系到整个小升初的结果,下面是小编整理的写事作文的注意事项,欢迎阅读。
1、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。
3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
4、一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
5、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
6、写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
篇4:真的不容易作文800字
全文共 960 字
+ 加入清单分歧
放学了,我快速地背上书包准备回家,“那个……佳妮!”突然,有人叫了我一声,“怎……怎么了?”“我等下要去上课,来不及了,你帮我扫下地吧!”我拿着扫把,爽快地答应道:“你放心吧!赶快去赶课啊!”
打扫完,天已经完全黑了,我走出校门,来到妈妈面前,“妈妈……”“怎么又出来这么晚?”我,我在帮同学扫地……”“扫地?她不能自己弄吗?偏要你?你每次都管闲事,别人让你帮忙,你就帮,别人问个路,你还要热情地带路……”“可是她们需要帮助啊!”我实在忍不住,出嘴反驳,妈妈愣了一下,又生气道:“你现在还敢顶嘴啊!我有急事,你快点啊……”我生气了,忍下心中的酸楚,微微勾起一个苦涩的笑容,喊道:“我受够了”。
抉择
我跑了,不,准确讲,是落荒而逃。天公不作美,下起了雨,雨水浸湿我的衣裳。回头,没有人,妈妈应该还在生我气吧。依旧是熟悉的街,熟悉的花草树木,熟悉的天,今天却显得如此可笑。我慢悠悠地往前挪,几许散落的头发贴在我脸上,滴答着水。
“哎呀!”我听到一声呻吟,转过头,是一位老奶奶跌倒在水塘中,手中提着的袋子散落在地上,她扶着边上的树木想站起来,可是她腿好像受伤了。
我别过头,想装作没看见,可我能够感觉她的无助,我矛盾着:也许真的是多一事不如少一事。可只要伸出手就可以帮助奶奶,我竟然想装作没看见。难道做一个善良,有爱心的人这么难吗?这时,我感觉全世界的人都在拷问我,世界在天旋地转,一步一步就像在刀尖上走路,短短几秒却如同几个世纪。
决定
我停下脚步,深深地看了一眼正在吃力地爬起来的奶奶,抬起脚,走了过去,扶起她,问:“奶奶,您没事吧?”“没事,谢谢你啊,小姑娘。”
理解
我回到家,迎接我的,是妈妈一张关切的脸庞!“哎哟,你终于回来了,把我担心坏了!妈妈向你道歉,我不该吼你,你善良而热心,是好样儿的!”妈妈一边接我的书包,一边用干毛巾帮我轻轻地擦干湿透的头发。“妈妈,我也有错,让您等那么久,还发脾气。”
“铃铃!”妈妈的手机铃响了,“喂?”“啊,我们要谢谢你的女儿!她真是个好女孩!她那么勇敢,有爱心,真不容易啊!要不是她同学看到,我还拿不到您的电话……”然后她把发生的事告诉了我妈妈。“嘻,看吧,我是对的!”妈妈想了一想,对我说:“孩子,你是对的,我支持你!”。
这个世界上,勇敢地听从内心,保持善良和美好,是不容易的!更是可贵的!
篇5:小升初往年满分作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单拣一颗红枣入口,温温的还残留着阳光的气息。轻轻地咬一口,依旧是那么脆,依旧是那样清甜,依旧是那股让我怀念的味道……
爷爷颤抖的双手紧握竹竿不停地敲打,望着枝头那一颗颗红艳可爱的枣儿,仿佛看着亲手养大的孩子。我们赶紧冲到枣树下,弓着身子等待“暴风雨来得更猛烈些”。硬硬的红枣劈头盖脸地砸下来,就像下了一场红色的雹子,我和弟弟都不幸“中弹”。接下来,我和弟弟就一蹦一跳地开始了争抢大战。我不顾一切地抓起地上的枣儿,连泥都不擦就放到篮子里。弟弟也不甘示弱,不停地挥舞着又短又胖的小手,笨拙却认真地拣着,仿佛是拣起一颗颗红宝石。
热火朝天地干了好一会儿,枣子拾完了,我放下篮子,靠在枣树上闭上眼睛休息。忽然听到爷孙俩笑得很欢,我睁开眼——我的枣儿呢?回头一看,顿时哭笑不得——爷爷和弟弟正在瓜分我的劳动果实呢!那小家伙,一本正经地坐在篮子边,慢条斯理地嚼着我辛辛苦苦拣来的枣儿,身边已经布满了枣核儿。爷爷脸上的皱纹堆成了一朵灿烂的菊花,在阳光下显得格外安详。看着他们一老一少,我咬了一口红枣,所有的劳累顷刻间变成了浓浓的甜蜜。
时光荏苒,爷爷的身体不再矫健,好多年都没有打枣了,弟弟也好久没和我撒娇了。但每次看到红艳艳的枣儿,我都会买一些来尝。轻轻咬一口,依旧是那么脆,依旧是那样清甜,依旧是那股让我怀念的味道……
篇6:考试君想说爱你真的不容易作文700字
全文共 734 字
+ 加入清单如大雪般铺天盖地,似大炮般狂轰滥——题记
名校中的名班,没有硝烟的战场,以笔为戎,以分数论高低,以试卷为战地,四面埋伏,身处在狂轰滥炸高手云林中,考试君,想说爱你不容易。
开学时曾承诺的一周三次早已被抛之脑后,灰飞烟灭,天天考,日日考,早已是学习常态,不考总觉得缺点什么,真的吗?
又是一天必考时,带着墨香味的白花花的陈氏密卷,已在一串串的唉声叹气中落到了我的手中,心,早已变得忐忑不安,深吸一口气,脑袋里没有浅唱低吟的鸟儿,没有五彩锦族的花丛,没有随风舞动的绿枝,有的只是一道道题目,像蜘蛛网一样充斥着我的大脑。
黄昏将至,那一轮金黄早已身陷西山之中,只留下半个头,好似在留恋这个世界,慵懒的淡淡的阳光洒在教学楼周围,给它镶了一层高贵优雅的金边,宛若童话里的教堂,庄严肃穆的矗立在校园里。可我踏入班里的时候,却又感觉自己一个不注意,掉进了恶魔黑不见底、伸手不见五指的坑洞里。
“瞧见没,我又是120。”“切,120有什么了不起的,我不就差一分嘛,下一次反超了,你可别哭啊!”心中划过一抹苦涩,让人有种不可言喻的感觉,学霸遍布在四周,此时此刻,他们的兴奋似乎在反衬我的狼狈,他们的高成绩让我不禁怀疑自己的愚笨,呵,那颗原本活力四射的心,早已被考试君那个杀人不见血,害人先攻心的白衣魔鬼给扼杀了。那颗稚嫩的心早已千疮百孔,鲜血欲滴。
考试君,善良时让莫大的数出现在你的眸中,心中像是在冬天贴了暖宝贴一般的温暖;无情冷漠时,让人似乎一只游弋在黑暗中迷茫的鱼,让你不相信这个世界上还有阳光,让你不敢憧往这世界还有美好。
徘徊时,疑惑时,考试君把你拽回现实,让你面对它,哪怕伤心欲绝,哪怕泪流满面,它也终究是一个铁面杀手。
考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根,考试君,想说爱你真的不容易。
篇7:追求创新,总结历来写人物容易犯的毛病
全文共 2256 字
+ 加入清单1、人物外貌描写模式化。笔下的人物长相高度统一,喜欢套用别人的词语。如习惯用“炯炯有神的大眼睛”、“能说会道的嘴巴”、“不高不矮、不胖不瘦”……这些词语模棱两可,可以套用在任何人身上,没有突出人物的独特之处。人物描写不仅在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。
2、人物行为高大完美。笔下的人物综合了很多人的优点,没有缺点。写老师就总是写深夜补课就是为了祖国的未来牺牲自己,写清洁工就写打扫街道无私奉献,一写人物的“闪光点”就上升到“崇高无私伟大”的境界。这样拔高了的人物,就像动画片里夸张的人物造型让人读了觉得虚假。应该还原人物本来的面貌,做到真实地记录。
3、辩证结尾,虚情假意。正文部分感情真挚,结尾时笔峰一转,立刻向积极的思想靠拢。如写一个脾气暴躁的爸爸,自己考了全班第二名还要挨打,本来应该是提出抗议,可是结尾却回归“爱”的主题,显得虎头蛇尾。叶圣陶先生说过一条写作文的名言:我手写我口,我口言我心。练习写作文,就是要说心里话,说真话,抒真情。
4、人物形象过于“衰老”。这指的是作文题材陈旧,基本上都是早已被别人写过无数次的材料,不新颖。如表现母爱就一定要到学校送雨伞,半夜上医院,吃剩饭,表现师爱就一定是熬夜批改试卷,补课……
为了避免再犯这样的毛病,学生们需要留心观察“生活小事”,抓住人物主要特点,真实地记录,艺术地加工,就达到“突出特点”了。再结合自己的、时代的语言特色,对症下药,就能够写出一篇真实的、艺术的佳作。。
一堂课下来,学生们的表达让我颇觉意外,没有想到他们竟然有如此细心的观察。从选材到语言,从形象到风格,让本次作文的整体面貌焕然一新。
生一:我的妈妈特别爱美。她皮肤白皙,五官精致,留着一头长长的头发,烫成了大波浪,染成了金黄色,看上去非常时髦。妈妈特别关心她的脸,化妆台上的用品大大小小、瓶瓶罐罐差不多可以开个杂货铺了:洁面乳、保湿水、滋润霜、防晒霜、收缩水、面膜……,清透毛孔的、滋润美白的、细致肌肤的什么都有。从小护士到玉兰油,从大长今美白家族到圣大保罗,化妆品的牌子是换了又换。每天早晨起床的第一件事就是洗脸。妈妈洗脸是最重要的大事,无论有多着急,妈妈总是慢条斯理地把洁面乳挤在掌心,轻轻拍上脸颊,顺时针逆时针地按摩几分钟,用清水洗掉。往脸上拍上爽肤水,再抹上滋润霜,如果外面有太阳的话当然还要抹上防晒霜。完了吗?没有。妈妈还要凑到镜子面前,仔细地把眉毛描的弯弯的,在涂上一点浅色的唇彩,抿一抿嘴巴,左看右看,确定没有问题了再穿衣出门。
生二:我的爷爷他非常勤劳,非常节俭。我就来说一说他的节俭吧。有一次,我和爷爷上街赶场,我们到农贸市场去买猪肉,爷爷来回看了两趟,才指着他中意的那块肉问道:“这肉咋卖得?好多钱一斤?”贩子高声回到:“十二块钱一斤!”爷爷吃了一惊:“啷个那么贵哟?”回头悄悄对我说:“这段时间猪肉那么贵,我们就不吃猪肉了。”说着牵着我的手就走了。我的心里一百个不愿意,撅着嘴。结果那次家里两个星期都没有吃肉。我还在长身体,需要吃肉啊!爷爷,节俭是可以的,您这样做是不是太“节俭”了啊?
生三:我的隔壁邻居王伯伯是个善良的人。一天,他家里的猪染上了瘟疫死了,一个猪贩子听说了就主动跑到他家里来,要出一百块钱买这头死猪。王伯伯不肯,他对那人说:“晓得你们低价买进,还不是高价卖出。赚这个昧心钱你们就不觉得亏心?算了,我还是做点好事,免得以后阎王爷找我。”就把死猪挖了个坑埋了。我觉得他很善良,也很伟大。
生四:王老师身材瘦小,但特别结实。他那灵活的眼神、球场上敏捷的动作和活泼的性格在加上他姓“王”,同学们送给了他“美猴王”的雅称。
生五:我们班的熊港同学聪明好学,长的仪表堂堂,对人彬彬有礼,写的一手好字,是我们班的“帅哥”。不论是哪个老师上课,他都认真听讲,从不开小差,手里总是拿着一支笔随时做笔记。老师们都表扬他上课认真,学习成绩优秀。让我们好生妒忌!每次考试,我们早早地做完了题,不是在草稿纸上画猫猫,就是趴在桌子百无聊赖。再看看坐在我侧面的熊港,身子笔直,眉头紧锁,仔仔细细地检查他的试卷。要是检查到自己做错的题,他都会笑一笑,再一笔一划地把正确答案写上去。熊港喜欢唱歌,也喜欢跳舞。和五二班联欢的那天,他的一曲《精忠报国》赢得了大家的阵阵掌声。跳的街舞动作很幽默、很帅。我们都喜欢他。
生六:街上修理自行车的叔叔是个热心帮助别人的人。有一天傍晚快要下大雨了,我骑自行车急急忙忙回家,刚到路口那里车胎爆了,我把自行车推到修理铺,不好意思地对他说:“我身上没有钱,可是车胎爆了。”叔叔拉过自行车就开始修理,头也不回地说:“没关系,明天再给我都可以。”我很感动!
生七:我的妹妹虽然只有四岁,可是她很顽皮。有一次我和妹妹一起去摘桑果吃,我们摘了一大包回家,我很想睡觉,就叫她自己玩,我先睡一会。等我醒来,看见妹妹的脸上满是一道一道的血,还用手背揉着眼睛“呜呜”直哭。我连忙问她和谁打架了,她不说话,就是哭,急死我了。我连忙去擦她的脸的血痕,谁料妹妹“噗嗤”一声笑了,原来她把桑果的汁水抹到了脸上,吓了我一大跳。
……
在作文讲评课上,学生们第一次互评互改,全班笑声不断,欢乐的气氛的萦绕在他们身边,学生们第一次对我说:“老师,写人的作文其实不难!”初次的尝试使我茅塞顿开,受益匪浅。学生的反馈让我忽然觉得:突破了传统作文教学的束缚,原来写作可以如此“简单”。
我很欣慰!我将继续在教育改革的道路上努力学习,不断创新!
篇8:往年小升初作文真题范本
全文共 470 字
+ 加入清单读书,启人心志,积淀学养;读书,扩充知识,学会思考;读书,身心愉悦,伴我一生。
有一本书是我的最爱,我把它当作“宝贝”一样。这本书就是《呼兰河传》。
《呼兰河传》是我在四年级时遇到的,那天,妈妈带我去图书馆看书,就在文学书架上我找到了这本书。
读书时,我有一个习惯,喜欢有作者的先序或者介绍,这样我就会充分地理解到作者是带着什么心情来写的文章。
当时,我看完先序以后,立刻把这本书从书架上拿下来,席地而坐,开始专心地读起这本书。正在我读得津津有味时,妈妈却跟我说:“旭彤,咱们回家吧!我帮你买这本书回家读!”我似乎并没有听到妈妈的话,而是一直沉浸在书的海洋里,与作者一起开心,伤心……直到读完这一章,才起身跟妈妈回家。
回到家,我从柜子里拿出了便利条,贴在每个章节的后面,并用荧光笔在上面画出了好词好段,在上面写下自己的感悟,以及对文章的一些评价和观点。
一本好书,让我迷上了读书;一本好书,让我知道世界很大;一本好书,伴我不断长大的每一天!
“腹有诗书气自华。”只有读书才会让我们更充实;只有读书才会体现出我们的人生价值;只有读书,才会让我们变得更好!
篇9:自由真不容易作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单花儿向往着阳光,鸟儿向往着蓝天,鱼儿向往着清水,而那可伶的人儿向往着自由,却总得不到自由。自由真不容易!
每个人的父母都有着“望子成龙,望女成凤”的想法,我的父母也不例外,从我记事起,我的生活已经是“两点一线”的活动形势了。我家楼下有个小花园,每个晚上都有许多孩子在下面玩。我以前也是其中一员,但自从开始“两点一线”后,我渐渐被迫脱离出来,晚上只能坐在窗台前写作业,耳边时不时地传来同龄孩子的笑声。每晚就这么听着听着,手中的笔写着写着,终于有一天我受不了了,大哭起来。在客厅的看电视的妈妈闻声赶来,这时我哭得更凶了,而且还边哭边断断续续地说道:“妈妈,我不想学英语了,我想下去玩。”话音未落,妈妈立马扇了我一巴掌,然后无情地关上了书房门,留我一个人继续在房间里哭。妈妈啊,您是否能明白我对自由的渴望啊?
上了小学六年级后,周末真的变得一点空隙都没有了。星期六从早上到下午依次有数学、作文、英语的补习班。星期天也是如此。有时同学约我一起去漫展、游泳,我都残忍地拒绝;额。正因如此,我不仅仅失去了自由,还失去了朋友,我曾与父母提起过此事,但他们的回答让我十分心寒:“玩什么玩?学生的任务就只有学习!”有时我的脑海里会出现一个愚蠢的想法:要是世界上没有任何有关学习的东西就好了。父母啊,你们是否能明白我对自由的渴望啊?
花儿向往着阳光,鸟儿向往着蓝天,鱼儿向往着清水,而那可伶的人儿向往着自由,却总得到自由。自由真不容易!
篇10:小升初历史文学常识:当代
全文共 1131 字
+ 加入清单导语:在小升初择校考试过程中,许多重点中学在语文测试过程中越来越重视课外的一些文学常识。下面是当代的一些文学常识,希望在大家的复习过程中能够有所帮助。
1、郭沫若,原名开贞,号尚武。杰出的作家、诗人和戏剧家,也是历史学家和古文字学家。是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。主要作品为1921年出版的诗集《女神》(包括《凤凰涅盘》、《女神之再生》、《炉中煤》等);历史剧作有《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》、《蔡文姬》、《武则天》等。《女神》是一部杰出的浪漫主义诗集,是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品,开了一代新诗风。奠定了新诗运动的基础。
2、叶圣陶,名绍钧。现代作家,教育家。主要作品为长篇小说《倪焕之》,短篇小说有《多收了三五斗》、《夜》等,童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》。他是中国现代文学史上最早写童话的作家。
3、鲁迅,原名周树人,字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这是他一生的真实写照。主要作品有小说集《呐喊》(包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等),《彷徨》(包括《祝福》、《伤逝》等),《故事新编》,散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》、《范爱农》等),散文诗集《野草》,十四本杂文集,和大量的书信。
《阿Q正传》中主人公被打后不争,而说:“儿子打老子,有什么办法呢?”临死前划圈,还是画不好,心里却想着:下次死里一定要画好。
4、冰心,原名谢婉莹,著名女作家。主要作品为诗集《繁星》、《春水》,散文集《寄小读者》、《樱花赞》等。用格言式诗句咏唱母爱、童贞、大海。散文也表现“爱的哲学”,被誉为“美文”的代表。
5、夏衍(yǎn),原名沈端先。著名剧作家。主要作品为剧本《秋瑾传》、《上海屋檐下》、《法西斯细菌》,改编的电影剧本有《祝福》、《林家铺子》、《我的一家》等,报告文学《包身工》,创作了我国最早的电影文学剧本《狂流》。
6、茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,茅盾是笔名。现代杰出作家,“五四”新文学运动的先驱之一。主要作品为《蚀》三部曲(《幻灭》、《动摇》、《追求》)、《子夜》、“农村三部曲”(《春蚕》、《秋收》、《残冬》)、《林家铺子》,散文《风景谈》、《白杨礼赞》。《子夜》是我国现代文学史上第一部现实主义长篇杰作,显示了“左翼”文学阵营的战斗实绩。
7、郁达夫,现代作家。主要作品为《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》等。
8、徐志摩,现代诗人。主要作品为诗集《志摩的诗》、《猛虎集》等,著名篇目有《再别康桥》、《在病中》、《沙扬娜拉》、《偶然》等。是新月派主要诗人。徐志摩的《再别康桥》中的“康桥”指剑桥大学。
篇11:真的不容易作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单前几天又看到一则新闻,说的是一个小伙子帮助了一个受伤的老人,却被老人指责是他把自己撞伤的。评论里,有人感慨,有人批评,有人叹息。
我什么都没说,只是深深地感到了一种自内向外的、彻骨的寒冷。的确,像这样的新闻,很多,我也已经见怪不怪了。
叹息。为谁而叹息!
为了那些正在一点点泯灭的,纯真而美好的人性。为了那些珍贵的美好的品质的逐断消逝而叹息。
想起了网上一个视频,一个消防员救轻生女子的视频。短短几十秒,却为我们展示了人性。
我至今还记得,当那位女子放开消防员的手跳下去时,那位消防员的号陶大哭与周围群众的一片叫好声。
完全是两个截然不同的世界。
我不知道,那位女子是承受了怎样的苦痛,是对于这个世界有多绝望,才会选择了这种最消极的,逃避的方式,我不知道,当她跳下的那短短几秒里,她是否也曾后悔过,是否还挂念着谁;我不知道,当……
但无疑,周围的那片叫好声,已经助长了她的绝望。那是一群内心早已荒芜的人,一群冷漠的看客,一群,行尸走肉。
后来有人根据这个真实的故事写了一首歌,我还记得她在这首歌下面写的一段话:
“人死后会成为什么?
夜空中的一座孤岛。
但是朋友,我舍不得你成为那座孤岛。”
那位消防员和周围的群众,无疑是两类不同的人。而且,后者在我们的身边几乎无处不在。他们自私、冷漠。是单一的个体,亦是群体。
但至少我看到了美好的灵魂的影子,虽然破碎不堪,虽然十分艰难。
但是它正在在一些人的心中扎根,不久后又会长出柔软的芽,一点点抚平曾经的那些伤痛。
虽然,是真的不容易。
冬天将至,你可以借我血液的温度生长。
篇12:当父母的不容易作文450字
全文共 471 字
+ 加入清单今天我催妈妈买了一只小白兔,这只小白兔和我的头差不大,红红的眼睛,水灵灵的,耳朵长长的,像一个火腿,头圆滚滚的,像一个小皮球,四只有力的小腿虽然小但有力,小白兔跑起来如同“风”一般,来无影去无踪,所以我喜欢这只可爱的小白兔。
我把这只小白兔放入一个菜篮里,每天放学我都要让它吃饭,我每天都给他萝卜它不吃,给它青菜也不吃,此时,我生气极了,拿起一个大白菜朝它打去,只见它以极恰快的速度巧妙地让开的,它知道是大白菜后就大口大口的吃了,可第二天,给它吃大白菜它不吃,它要吃红萝卜,第三天给它吃白萝卜,第四天给它吃青菜,第五天给它吃芹菜,第六天给它吃树叶……就这样日复一日,年复一年的过着。
有一天,外面下雨,我把小白兔放在了外面的菜筐里,我放学回家的时候回来看了看小白兔,只见小白兔在箩筐里面紧闭双眼,毛被雨全淋湿了,我抱起小白兔,小白兔浑身冰凉,身体在轻微地动摇,我把小白兔放在被子中,帮它全身按摩,我的动作好像揉面团一样,慢慢地小白兔醒了。
这时,我想到了妈妈,她每天要煮饭,送我上下学,我还不领情,要这个,要那个,真觉得惭愧,以后我要好好孝敬父母。
篇13:小升初为目标加油500字作文
全文共 870 字
+ 加入清单一晃眼,小宝已经5年级了,2016上海小升初就在眼前。时间真是过得太快了,眼前还时刻闪现一年级的情景。宝贝从小就偏爱数学,因为外公是大学数学系毕业的,可能会有些遗传基因吧。学校从2年级开始的免考,基本数学都有他,当然他也非常的自豪。下面一门门说吧:
(一)语文:1-2年级的语文他学得真正一般般,但从3年级开始,突然语文进步很大,着实让我有些意外。这个可能跟他喜欢看书有关,阅读真的很重要,再怎么忙,一定要坚持阅读。在3-4年级,我们都获得过语文一些三等奖。
(二)数学:数学当然是他的强项,基本学校里的数学不花什么力气的,稳稳的。我们是从3年级开始进入学而思的,经过1年的努力,进入了CC班。3年级开始参加数学竞赛,有些小杯赛忽略不计,3年级获得了小机灵二等奖,中环三等奖;4年级获得了小机灵三等奖,亚太杯优胜奖,中环入围。怎么说宝呢,其实他还是有数学天赋的,刷的题真的是很少很少,能这样我已经非常满意了。他从小身体比较弱,一累就会扁桃体发炎,然后发烧,所以平时我很注意很注意的。
(三)英语:英语其实开始很早,在幼儿园时,当时星级考试很盛行,宝在大班就考出了二星口语,进入小学后,一直英语名列前茅,也获得过学校英语免考的资格。我们学校除了N版外,还有朗文英语的学习,所以在1-3年级,基本没在外面学过英语。但4下开始,突然觉得他的英语不稳定,偶尔会考出92的分数,坐不住了,赶紧去报了新二,新一我们没读过,直接新二的,我报的是小班,10人,里面有7年级的,6年级的,5年级的,当然当时宝是4年级,4年级一共3个娃,一般学习8课就进行测验,宝的水平基本是前三,还算马马虎虎。
(四)其他:幼儿园宝学习了电子琴和钢琴,进入小学后,我们进入了管乐队,学习了长号。我的要求只要会,不要求考级。在1-2年级时,宝还报了车模班,当然宝的动手能力真心不太行啊,又有些小懒,车模做得也不够登样。但凡事贵在参与,不在结果。
总结:宝的特点就是反应快,小聪明;缺点也很明显:粗心,马虎。希望他通过5年级的努力,能考进心仪的学校,加油了!
[小升初为目标加油500字作文
篇14:写春联最容易写错的30个繁体字
全文共 903 字
+ 加入清单春节临近,又到了写春联的时候。小编今天为大家带来写春联最容易写错的30个繁体字,一起来看看吧!
1,丰
对应两个繁体字:(豐)富,(丰)采;
2,面
对应两个繁体字:(麵)粉(麵)條,當(面)表(面);
3,千
对应两个繁体字:鞦(韆)秋千,一(千),(千)秋基业;
4,秋
对应两个繁体字:(鞦)韆,(秋)季;
5,云
对应两个繁体字:(雲)彩,(雲)南省,子曰詩云;
6,愿
对应两个繁体字:(願)望,(願)意,許(願);
7,朱
对应两个繁体字:(硃)[注:名詞:朱砂],(朱)紅色;
8,征
对应两个繁体字:遠(征), (徵)召,象(徵);
9,广
对应两个繁体字:(广)用于人名,(廣)阔、(廣)東;
10,发
对应两个繁体字:(發)達,頭(髮);
11,胜
对应两个繁体字: (勝)利,名(勝),(胜)任;
12,复
对应两个繁体字:重(複),繁(複),(複)雜,(復)查,(復)習;
13,回
对应两个繁体字:(迴)旋,(回)頭,(回)報,(回)族;
14,里
对应两个:表(裏)不一,這(裏),(里)程,鄰(里);
15,汇
对应两个繁体字:(匯)合,(匯)款,(彙)聚,詞(彙);
16,获
对应两个繁体字:捕(獲),(獲)得,收(穫);
17,团
对应两个繁体字:(團)结,(團)體,師(團),(團)員, 湯(糰),飯(糰)。
18,几
对应两个繁体字:茶(几),(幾)乎,(幾)個;
19,家
对应两个繁体字:(傢)具,(傢)什,(家)庭,(家)乡,科学(家);
20,松
对应两个繁体字:(鬆)散,(松)樹;
21,后
对应两个繁体字:(後)面,皇(后);
22,向
对应两个繁体字:(嚮)前走,方(向);
23,余
对应两个繁体字:業(餘)愛好,(余)第一人稱,我;
24,党
对应两个繁体字:(党)項[注:姓氏],(黨)員;
25,谷
对应两个繁体字:五 (穀)雜糧,稻(穀),山(谷);
26,体
对应两个繁体字: 身(體),(体)夫[注:抬靈柩嘅人);
27,帘
对应两个繁体字:窗(簾),垂(簾)聽政,酒(帘);
28,御
对应两个繁体字:抵(禦),(御)驾親征;
29,种
对应两个繁体字:(种)[注:姓],物(種)起源,(種)田;
30,曲
对应两个繁体字:彎(曲),戲(曲),(麯)酒。
篇15:2024年小升初作文写作方法
全文共 460 字
+ 加入清单写好作文就需要有好的写作方法,下面是小编整理的2017年小升初作文写作方法,欢迎阅读。
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:写任何东西决 定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的 能力,同样也写不出好作文。
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富 想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排 好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法; 七要妙用语言,用思想调遣语言。 学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解:一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五 年级综合,六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项
篇16:小升初分班考试满分作文推荐
全文共 1123 字
+ 加入清单我最喜欢的一本书 我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统美德:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省,读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》:“黔娄为令,父病弃官,礼斗祈代,尝粪心寒”。黔娄当县令的时候,因为父亲得病就弃官不做了,天天向北斗星乞求父亲的病能好,并回家专门侍候父亲,但父亲的病并没有好转,在尝过父亲的粪便后,他知道父亲病得很严重,心里非常痛苦……再如《董永卖身》:“董永家贫,卖身葬亲,天谴仙女,织缣完缗。”,董永家很穷,用卖自己的钱葬双亲,感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句,这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如:孝:百善孝为先。“身体发肤,受之父母,不敢毁损,孝之始也”等等。我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到:“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
现在,学校和家长对我们读书的要求越来越高,《启迪心灵的钥匙》这本书,正是我们“读书好,好读书,读好书”的良好载体。小升初分班考试满分作文:感受友谊的枫叶
在一次收拾房间时,不小心,打掉了放在书架上的一本书,落在地上。打开它,里面的半片枫叶进入我的眼睛,于是,我将它拿起,放在手中,默默地站在那儿,想了很久,想起了她
——我的小学同学。
也许是因为我们是邻居,也许是因为上学时我们被分在一个班,在同一桌的缘故,我们两人十分要好,总是在一起写作业,讨论问题,谈理想,说未来,我们结下了深厚的友谊,可是……
那是一个深秋的晚上,上完晚自习回家,在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要转到外地去了,不得以她也要转学了。
我们来到一棵高大的枫树下,她倚着枫树不语,我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟,她突然说:
“我要走。”
“我知道。”
“可是我不想走。”
这一次我却没有说话,又一次低下了头。这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶,她伸出手,枫叶正好落在她的手里,她看着枫叶突然掏出了钢笔,在枫叶上写下了两个字:“珍重”。
“送给你,算是最后的礼物吧,也许以后再也看不到你了。”
我接了过来。拿在手中,但是我拿出了小刀,将那半片枫叶划成两半。
“这半你留着,作为一个永远的回忆,‘海内存知己,天涯若比邻’,我会祝福你的。”她接过那片枫叶,转过身朝路灯走去。
第二天,她便走了,后来母亲告诉我她在临走前来过我家,她的眼睛是红红的,只是没看我。很久很久,我才回过神来,又将那片枫叶放回了书里,它是那样红。
篇17:历年小升初满分作文赏析:仙人掌
全文共 516 字
+ 加入清单大千世界万物,各自都有各自的特点,许多人喜欢花,因为花漂亮,许多人喜欢树,因为树的伟大,对于植物来讲,我最钟爱的就是仙人掌了,因为它是一种坚强的象征,鼓励着我的每一天。
仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵,也不及玫瑰的绚丽多彩,更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌,它索取很少,贡献却很多。就是那种只求付出,不求回报的精神。
仙人掌的故乡是墨西哥,那里有一千余种仙人掌,而全世才有约两千余种仙人掌,所以说墨西哥是仙人掌的王国。在那里,可以找到许多种仙人掌,不管哪种仙人掌,它们都散发着坚强的气息。
仙人掌不仅可以观赏,而且它的茎干上有很多小刺,仙人掌的用途可多了,它的嫩茎可做成各种可口的凉菜,在墨西哥农村,干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。
仙人掌的造型千姿百态,有的小若弹丸,有的大如巨树,有的形似丝瓜,有的状似绣球,造型千奇百怪。它不仅形态各异,最重要的是有顽强的生命力,它如果没有水分,它不会干枯死掉。假如你十天半个月不给他浇水,它也不会干枯,它代表顽强的生命力的象征。
我喜欢仙人掌,在我家的阳台上就摆放着一盆仙人掌,每当我看到它,我的心里就会充满奋斗的勇气,每当我落寞的时候,我就看看它,就看到了新的希望,仙人掌就是我的指引者。
篇18:小升初作文指导:作文收尾
全文共 590 字
+ 加入清单导语:在文章结尾时,也可以将前面正文所写的人物、事情、景象等内容,进行发展前途方面的设想,进行预测性展望,让读者产生遐想,增强信心,以达到延伸主题、扩展领域,牵引读者走向未来的目的。这种结尾,容易焕发小朋友们的阅读情趣和联想激情,很受人们的欢迎和喜爱。
这种结尾,可用的方法是多种多样的,常见的有如下三种:
一是通过梦境联想展望,开创另一片空间,把我们带入虚幻世界。
例如《我爱“教师妈妈”》的结尾:“我渐渐地沉入了梦乡,我梦见好多好多的学生手里捧着鲜花,向妈妈拥过来。妈妈在花丛中笑得那么甜,那么美。”这就是梦境想象,是那么美好,那么引人入胜。
二是通过假设联想展望,设置崭新的领域,以补充现实内容的不足。
例如《懊悔》这篇习作,结尾是这样写的:“假如我是一位科学家,我一定要研制出一种新药,名叫‘懊悔’药,吃了以后,我们就不懊悔了,而且要让所有懊悔的人都拥有它。”这种假设式结尾,就大大拓展了文章的内容,联想新颖,展望有趣,令人神往。
三是通过直接想象联想展望,要调动我们的思维,大胆想象。
例如《我爱那颗星》这篇习作,结尾写道:“望着天上的星星,我心驰神往,飞向了远方……”这个结尾,就是小作者的直接想象,把我们也带入了“远方”的未来。
运用这种结尾方式要注意一点,就是联想展望的内容要是现实内容的自然发展,要是正文内容的合理延伸,与上文不脱节,没有裂痕,是文章内容不可缺少的有机组成部分。
篇19:认识角真的不容易六年级作文
全文共 765 字
+ 加入清单“学过太久了,孩子都忘了,所以考得不好。”许多家长这样说。我也有过这样的想法,可仔细想一想,这应该不是主要原因,主要在于孩子没有真正学会。“角的初步认识”是孩子初次认识“角”,虽然我们在生活中经常提到角,但孩子对角的认识是很模糊的,在他们眼中角是尖尖的,所以很多孩子对比直角大的角(钝角)视而不见。数学中的“角”比较抽象,要真正认识“角”真的不容易!
1、 清楚角的组成:角有一个顶点两条边(边必须是真的)。
2、 知道角的大小:角的大小和两条边张开的大小有关,和边的长短没有关系。比如:所有的直角都一样大。
3、 认识三种角:直角、比直角小的角( 锐角)、比直角大的角(钝角)。
4、 会画角:从一个点出发,向不同方向画两条线,就形成一个角。
5、 会画直角:必须要用三角板上的直角比着画。即画第2条线时,把三角板上直角的顶点和一条边对准所画的顶点和边,然后再从顶点出发画另一条边,最后再标上直角符号,这样一个直角就画好了。
6、 会数简单图形中的角:三角形有3个角,长方形和正方形都有4个角,五边形有5个角,六边形有6个角……
7、 会数比较复杂图形的角:
①不仅要数锐角,还要数钝角;不仅要数图形里面的角,还要数图形外面的角。
②一个顶点出发有2条线就形成1个角,有3条线则有3个角,有4条线就有6个角。数法一:先数单个的小角,再数两个角合起来的,再数3个合起来的,最后加在一起。数法二:数出单个的小角个数,再计算,有几个小角就从几加到1。例如:从一个顶点出发画5条线,则形成4个小角,那么一共就有角:4+3+2+1=10(个)
③数角时一定要按顺序、不遗漏。
8、正方形去掉一个角,还有几个角?
一般分三种情况:
如果只去掉一个“小角”,还有5个角;
如果沿对角线去掉一个“大角”,还有3个角;
如果从一个角的顶点到另一条边去掉一个角,那就还有4个角。
篇20:我的母校往年小升初作文真题篇
全文共 612 字
+ 加入清单六年前,作为一年级小学生的我踏入了这美丽的校园。光阴似箭,日月如梭,转眼间,我六年的小学生活如烟似云般过去了。现在,我即将毕业,在这离别之际,我的心里充满了深深的留恋。
再见了,美丽的母校!您就像一位慈祥的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。在这里,我们学会了独立;在这里,我们懂得了应善于发问,勤于思考的道理。我们在您温暖的怀抱中渐渐成长。
再见了,敬爱的老师!您就像辛勤的园丁,每天都细心的照料着我们这些“祖国的花朵”。老师对我们的谆谆教诲,让我们懂得了更多的知识。老师教会了我们应该善良、淳朴、高尚。在我心目中每一位老师都是那么和蔼可亲,那样无私奉献,像蜡烛一样点亮自己照亮我们。所以我感谢我的每一位老师,并志愿将来我也要当一名老师,走上这神圣的讲台,沿着老师们的足迹继续走下去。
再见了,亲爱的同学们!和你们朝夕相处的日子是我最快乐的时光;和你们在一起学习玩耍的日子是我们友谊的见证。回忆过去,有我们一起郊游时的欢笑,有我们比赛中的激烈竞争,有我们在合唱中欢快的歌声……我们曾经的点点滴滴,我都历历在目。在这离别之际,我的脑海中却一遍一遍地回忆以前我们一起度过的快乐时光,学习上一起努力奋斗的情景。多么怀念,多么留恋!
六年的小学生活,是我一生中最最美好的时光,我会永远将这段美好的童年记忆珍藏!我永远忘不了在学校和老师、同学们一起学习一起玩耍的情景,再见了,美丽的母校!再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学们!