小升初容易考的作文是什么(最新20篇)
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4657作文
1000优秀作文:误会容易,谅解难!
全文共 878 字
+ 加入清单在人与人的交往中,误解是难免的,一句玩笑,一个举动,甚至一个眼神,都可能被人误解。我们误解别人,别人也同样会误解我们。误解次数多了,得不到解决,矛盾也就越积越深,朋友就会分道扬镳,夫妻则反目成仇。因而,误解是人与人交往中的大敌。
要避免误解,消除误解,达到互相之间和睦相处,互帮互助,相互理解、相互尊重就成了人们要争取的目标。因为,只有这样,社会才能稳定健康。
当我们被误解时,总是会感到委屈,无法理解对方的言行,总想替自己辩解,洗清自己的冤屈,而结果呢,无济于事。冲动的情绪有时会使我们做出傻事来,这样,矛盾不但没解决,反而会逐步加深。这时,如果我们宽容对方,忍耐一下,平静一下心情,冷静下来,分析对方误解自己的原因,能用一些话解开对方心头上的疙瘩,那再好不过了。但是,假如不能解开矛盾,那么,我奉劝各位平心静气,以谅解别人的态度坐下来等待,因为,时间是融化误解的催化剂,着急上火是解决不了问题的。误会迟早会解除,而你谅解别人、宽容别人的美德会赢得人们的赞赏。
当我们误解别人时,总会找一万条理由相信自己是对的,对方是错的,好像对方做了多么大的对不起自己的事,于是气愤的攻击对方,侵犯对方,伤害朋友、同事之间的感情。这时,如果我们冷静下来,回忆并检查自己的言行是否妥当,因为我们知道:再伟大的人物也会有犯错误的时候,站在别人的角度,换位思考,严格要求自己,多责备自己。这样一检查,心情也就轻松多了,再听听别人的意见,谁对谁错,就会豁然开朗了。如果确实是自己误解了对方,你就去诚心诚意地向对方道歉,矛盾就会化解,对方就会被你的诚意打动,会更加理解你、敬重你。
误解在人与人中间形成一道鸿沟,误解是人与人交往中的厚障壁。只要我们以坦诚之心,谅解别人之怀,尊重别人,心与心沟通,就再也没有无法逾越的鸿沟,也就没有坚不可摧的厚障壁。
从误解到谅解,再从谅解到理解,这就是一个复杂变化的过程,只要人与人之间多一分理解,世上就会少一分误会,社会和谐需要人与人的理解,时代奏出理解万岁的最强音,让我们在误解与理解之间架起谅解的桥梁,让每一次误解都通向理解,世界将变成美好的人间。
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篇1:往年小升初满分
全文共 517 字
+ 加入清单我和同学相约去凤凰山游玩。凤凰山海拔1690米,位于黑龙江省五常市,是黑龙江省境内第一高山,也是最美的山。
凤凰山主要有两大旅游景点:一个是“空中花园”,一个是“大峡谷”。
当天下午,我们先游览“空中花园”。我们坐旅游车来到山脚下,开始爬山。天下着小雨,我们看不清远处的景色,只能顺着台阶向上爬。经过两个小时,来到了山顶,山顶上是一片好大好大的湿地。要是在六月份,湿地上到处是盛开的杜鹃花,我想这就是“空中花园”的由来吧。湿地上还有一片很矮的松树,远远望去,就像铺着一层绿地毯,非常好看。雾很浓,站在山顶,就好像腾云驾雾一样,飘飘悠悠的。再向前走,有一片好大的石海,在石海上走路要非常小心,不过很好玩儿。在山顶上待了很长时间,我们怀着愉快的心情下山了。
第二天一早,我们又来到了大峡谷。在山脚下,就能听到潺潺的流水声。我们沿着水流相反的方向上山,途中我们看到了很多瀑布。风吹林木,应和着流水声,形成自然乐章,犹如天籁之音。
三个多小时后我们爬到了山顶。到了山顶,才体会到凤凰山的美丽,最漂亮的还是那些高大的树木,秋天这个大师,为它们绘上了各种色彩,红的热情、黄的奔放、绿的静默……五彩缤纷,恰似一个美丽的童话世界。
凤凰山,让人心牵梦绕的秋山。
篇2:2024小升初作文复习七法
全文共 740 字
+ 加入清单我们已经进入了小升初复习阶段了,下面是小编整理的小升初作文复习七法,欢迎阅读。
一、语言技能训练法。每堂语文复习课前5分钟,学生按老师每周语言训练的题目,有准备的口头表达。例如各种简短的应用文训练,各种文体的片断训练等等,细水长流,以此训练和培养学生的思维能力和语言表达能力。
二、搜集材料法。充分利用学生手中的各种资料,每周抽出一节课,自由阅读,使学生在广袤瑰丽的作文海洋,搜集作文素材,学习多种写作上的技巧。
三、佳作欣赏法。指导学生在搜集材料法的活动中,把佳作选出来,每人选一篇,让学生在小组或班上交流。此法不但拓宽了学生的写作视野,也培养了学生的审美感。
四、专题训练法。在一段时间里,配合搜集材料法、佳作欣赏法,集中训练一个专题。如说明文专题,以空间、时间或逻辑为顺序各练习一篇,从中找出说明顺序的写作技巧和方法。应用文也可采用这种方法,不但使学生掌握应用文各类型的格式要求,而且也通过对比,把应用文极易混淆、出错的地方暴露出来,加以改正。
五、提纲训练法。此法目的是增加训练密度、节约训练时间。例如训练议论文时,专题是一事一议,教师可启发学生提出一些作文题目,如《说难》,《说失败》,《迟到一分钟是小事吗?》等等,在众多的题目里,选出五个,然后要学生只拟提纲,不求成文。此法在有限的时间里要求学生多角度立意训练,既培养了学生的快速思维,同时在写作效益上收到了事半功倍的效果。
六、仿写法。目的是训练学生的听力、记忆力和摹仿想象力,老师和学生先读一篇范文,然后让学生去仿写。
七、心理素质训练法。此法的目的是训练和培养学生的应考心理素质,提高他们的考场反干扰能力,其训练方法:(1)模拟考试作文。(2)举办中考作文技巧讲座。(3)排除干扰训练。如交换考场(异校交换)、交换临场教师等。
篇3:小升初语文专项训练:改写句子
全文共 413 字
+ 加入清单1.我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)
2.这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
3.小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)
4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)
5.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)
6.太阳升起。(扩句)
7.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)
8.别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句)
9.字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)
10.赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)
11.小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)
12.我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)
13.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
14.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
15.王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句)
篇4:小升初作文500字:承认错误
全文共 444 字
+ 加入清单今天,我正在用耳机在妈妈的手机上听音乐,一边写作文 。我认为这是一种享受,一种美的享受。
但是,当我写完了一篇文章之后。眼睛火辣辣地,我想休息休息,就准备把凌乱的床单给整理一下。我走到床的旁边。一弯腰。只听见“啪——”的一声,我刚还没有反应过来,就听见耳旁的音乐在刹那间停止了。我真想看看是什么原因,发现的是:耳机绳子断的那一边断了。(因为这个耳机我刚配过来的时候是一边长一边短的)。于是,我的心里开始纠结。
是告诉妈妈呢?还是不告诉妈妈呢?告诉妈妈,妈妈会不会像以前一样打我骂我呢?再加上她现在又感冒了,而且病得比平常要严重。还是不要让妈妈受气好一些吧?如果不告诉妈妈,等那一天妈妈查出来了,会说我不诚实,又会骂我。哎!进退两难呀!
最后,我选择的的是硬着头皮向妈妈去认错。当我向妈妈说出整件事情的来龙去脉后。我得到的不是劈头而来的一阵破口大骂,而是温柔的话语和宽容。妈妈轻轻地对我说:“没关系,儿子,妈妈知道你不是故意,这耳机的事,就算了吧!”
篇5:当保姆真不容易
全文共 592 字
+ 加入清单生活不会永远一帆风顺,很多时候,我们都会碰到艰难险阻,它们像遍布的荆棘、凶险的急流,让我们的生活感到生活的艰辛和成长的不易。记得那一次,我当了一次保姆,让我真正的感受到了生活中的种种不容易!
记得那是一个空闲的礼拜天,我决定去拜访淘气王子的家。我做完作业,便跑到淘气王子我的淘气小弟家去玩。来到他家,我发现阿姨既要准备晚饭,又要照顾我那淘气的小弟,真是顾了这头顾不了那头。于是,我便主动请缨,给阿姨家的五岁小弟逸郝做两个小时的保姆我们先坐到电视机前,逸郝突然像一个上级领导一样对我发出命令:我要看动画片,我要看《奥特曼》。但我死活拿住遥控器不放,硬要看明星演出,最后拗不过他,只好让他看。但偏偏没想到的是他把遥控器往沙发上一扔,生气的说:哼,我不要看电视了,我要去外面买东东吃,我不要看了!可我一想:昨天作业全部做好都是为了今天看明星演出,要是不看,不是浪费了我那花费苦心地昨晚全部作业吗?于是,我便对逸郝说:乖,你今天陪姐姐在家看电视,姐姐给你热牛奶喝,好不好?嗯,好吧。弟弟愁眉苦脸地说。5分钟后,牛奶热了,我便端给逸郝,结果他不但没有领情,反而嫌烫,泼了我一身,还吵着要妈妈。我只好带逸郝去找他妈妈,可刚到楼下,他就走丢了,最好大费周章才把他找到后来,阿姨领着逸郝向我道谢,我是既高兴又尴尬,但同时又觉得如释重负。
唉,我只给逸郝做了两个小时的保姆,就感到很累,当保姆真是不容易呀!
篇6:预测小升初作文题目3:以缺点为话题
全文共 228 字
+ 加入清单192019年3月30日,我做了2013年济南某师大附中小升初试卷以后,也有以上的体会。做题千万不能单纯犯急躁病,每一步都要做好,只有每一步的完美,才有整个题的完美。
这就要求先做好第一步,再做第二步。不要做着第一步,就想着做第二步,心里一急就出错。好像还没学会走,就开始想跑,结果就摔倒了。
爸爸妈妈还告诉我,做试卷就要做到三合一,一是认真做完试卷并批阅出来,二是有错误的要把错误改正,规范的改正并彻底学会。三是总结出现的问题,分析原因,找到解决问题的办法。
篇7:小升初作文指导技巧:如何掌握写作技巧
全文共 974 字
+ 加入清单掌握作文的写作技巧,对于小升初考试很重要,下面是小编整理的如何掌握写作技巧作文,欢迎阅读。
一、审题
这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。
1。命题作文
我们先重点谈一下关于命题作文的审题,要注意做好哪些事情。
确定内容范围
有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。
精彩习作-----童年趣事
童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。
记得我4岁那年,迷信的奶奶告诉我:“要是剪掉了胳膊上的毛,会变成疯子。”幼稚而好奇的我听了以后,半信半疑,手痒痒的,老是想试试看,但又怕家人和亲戚为我担心。可是没试,就老是惦记着,越惦记,就越是想试。
于是,我准备马上试。我拿出那可怕的剪刀,用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪,我又停了下来。心想:“我要是真的变成一个疯子,会不会像老鼠过街一样人人喊打?爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了?”我越想越害怕。我犹豫了许久,才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完,我什么都不顾地钻进被窝里,不知不觉就睡着了。醒来时,我发现,我还是原来的我,一个正常的小女孩。于是,我不顾一切,高兴地蹦到奶奶身边,撒娇地说:“奶奶呀,奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可没变成疯子啊!”奶奶听了以后,笑了笑,摸着我的小脑袋,没说什么。
这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长,我懂得了:凡事要相信科学,不能相信迷信。
精彩点击
①小作者通过回忆的方式,记述了剪胳膊毛的故事。这件事既是童年发生的,又十分有趣,符合文题要求。
②事情的过程交代得很清楚,人物心理描写生动、逼真。
③结尾点明从中懂得的道理,深化了文章主题。
篇8:拒绝并不容易作文500字
全文共 566 字
+ 加入清单拒绝,一种理所当然的举动。不要总是同意,要学会拒绝,否则,你是要吃亏的。但是,有的时候,你会发现——拒绝,真不容易。
在学校里,我成绩还算好。可是太懒,没有当上班干部。可我的同桌却与我恰恰相反:他每次考试成绩都非常差,但他不求上进,整天不听课,不认真做作业,不认真复习,却有时间来打游戏。自然,成绩就差了。可他家十分富有,所以,他经常有钱“买”我,或是用武力让我屈服,比如像下面一个事例:
一天,我们要语文测试了,我复习了很长时间,所以是胸有成竹。可我同桌就没那么好运了---他昨天打了4个多小时的电脑游戏,老早把复习忘到九霄云外去了。他急得像热锅上的蚂蚁,在教室里走来走去,我却在一旁捂着嘴笑:哈哈,这下又要被笑话了吧。他突然转过头来,笑着对我说:“金,我给两块钱,你在考试的时候,给我看一下答案吧!”我顿时陷入了沉思中:两块钱,可以买很多好吃的,但让他偷看,这又违背了道德,是我不情愿的。他见我没说,有说道:“要不,十块,你就答应吧!”十块钱,我的眼前飘过很多好吃和好玩的东西。可是,我要做好学生呀,我犹犹豫豫地说:“不……”他一听,马上恼羞成怒了:“不行,你等着,下课有你好看。”
整整一节课,我都在思考。下课了,我下定了决心,对他说不行,并警告他,如果他要敢动我一根手指,我也不会放过他。
拒绝,也许不容易,可下了决心,就很容易了!
篇9:我爱美丽的春天小升初
全文共 1098 字
+ 加入清单阵阵春风吹过大地,大地变绿了;吹过大树,树叶轻轻摇动,好像在跳舞;吹过小河,河水在欢腾地歌唱。 The spring breeze blows through the earth and the earth becomes green; blowing the big trees, the leaves shake gently, as if they are dancing;Essence
春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。太阳已经升高,也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的面颊,那么温柔,那么亲切,就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!
春风里桃花红,杏花白,柳叶青,到处生机勃勃,春风把春意插在了人们的心里,你看:风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人,帮助灾区人民恢复生产是多么及时,一年之计在于春,农民伯伯正在播种,农村已是一派繁忙的景象,可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界,带来了无限的愉快和欢乐,带来了希望与祝福!
春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。
在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。
在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。
天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!
啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。
啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。
篇10:小升初语文状物作文知识点精讲
全文共 1484 字
+ 加入清单语文提分很困难,作文拉分最常见,仔细分析高分卷,原来里面有诀窍。下面为大家分享小升初语文状物作文知识点,希望大家能够认真学习!
状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形
首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三 是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别 要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2.写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样 才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到 的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、 果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花, 就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
小升初
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀,借物咏志
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
以上是为大家分享的小升初语文状物作文知识点,希望能够帮助到大家,同时希望大家能够顺利进入理想的重点中学!
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篇11:历年小升初满分作文赏析:沙坡头
全文共 719 字
+ 加入清单“大漠孤烟直,长河落日圆。”伴着漫天黄沙,我们来到了旅程的第五站——沙坡头。
波涛汹涌的黄河在风中翩翩起舞,无数的黄沙在脚下慢慢下陷。我们向一个羊皮筏子走去,打算投入黄河母亲的怀抱。
“羊皮筏子,从名字就可以看出它是由羊的皮加工做成的,剥羊皮是整个制作工艺中最关键的一步,至于剥羊皮的方法我可不能告诉你们哦!”划船的老爷爷给我们卖了个关子。爷爷继续告诉我们:“羊皮剥下来后先要用火把毛烧掉,再把四肢封死,最后往羊皮上涂上一种油,再在太阳下暴晒,晒好后就可以投入使用了。一个筏子最快也要三、四天才能完工。”羊皮筏子在黄河中一起一伏,竹竿激起的水花发出了清澈的笑声。听划船的老爷爷说上世纪初羊皮筏子是黄河中最常见的交通工具了。
听完故事,我才开始观察羊皮筏子。羊皮筏子共有16只羊皮制成的,长4只宽4只;羊皮充满了气,牢牢的固定在木架上。羊皮筏子由于使用时间很久了,已经变成棕褐色,上面还粘有毛和一些油乎乎的东西。这时我想起骑骆驼时问爸爸的一些问题:“爸爸,羊皮筏子是不是特别大?是不是和我们去青岛坐的大油轮一样?我们是不是坐它漂回陕西去?一个筏子能坐几个人?”想起这些可笑的问题,我禁不住“噗嗤”的发出笑声。
“怎么样,想不想划一下筏子呢?”划船的老爷爷望着我问,我毫不犹豫地说:“想!当然想了!”在黄河中行驶一直都是我最想做的事了。我愉快地接过竹竿准备一口气划到终点,我左一下右一下使劲挥舞竹竿,但是羊皮筏子仿佛只听老爷爷的话,我不管怎么划,筏子就是在原地打转。我只好无奈地把竹竿还给爷爷。
听着黄河的声音,享受着阳光和风儿的惬意,我们在黄河中向着终点驶去。那一刻的美好我将永远铭记在心。
天下第一漂,漂出了暑假的缤纷多彩,漂出了中华民族的传统文化。
篇12:容易混淆的成语例析
全文共 1153 字
+ 加入清单中国文化博大精深,文字亦如此。下面是小编给大家整理的容易混淆的成语例析,欢迎大家查看。
1. 前赴后继
前仆后继
前者意为“前面的人冲了上去,后面的人紧跟着上去”;后者意为“前面的人倒下去了,后面的人紧跟着又冲了上去”。
2. 一挥而就
一蹴而就
前者意为“一动笔就写成”,形容写字、画画、作文等很快完成;后者意为“踏一步就成功”,形容事情很容易办,一下子就能完成。
3. 不孚众望
不负众望
前者意为“不能使大家信服”;后者意为“不辜负众人的期望”。
4. 不刊之论
不易之论
前者意为“不能改动或不可磨灭的言论”(不刊:不可更改);后者意为“内容正确、不可更改的言论”。
5. 不名一钱
不值一钱
前者形容“极贫穷”(名:占有);后者形容“毫无价值”,也比喻地位卑贱,受人鄙视。
6. 不期而至
不期而遇
前者意为“没有预料地来到了”,用于事;后者意为“没有预先约定,却意外地遇见了”,用于人。
7. 不忍卒读
不堪卒读
前者意为“不忍心读完”,常用以形容文章写得凄凉感人,使人不忍心读完;后者多指“文章写得不好,使人读不下去”。
8. 不容置喙
不容置疑
前者意为“不容许别人插嘴说话”;后者意为“不容许有什么怀疑”,多指绝对可信。关键词:喙——嘴;疑——怀疑。
9. 不胜其烦
不厌其烦
前者意为“烦琐得使人受不了”;后者意为“不嫌烦琐,不嫌麻烦”。关键词:胜——忍受;厌——嫌。
10. 无可非议
无可厚非
前者意为“没有什么可以指责的”,表示言行合乎情理;后者意为“不可过分指责”,表示虽有缺点,但是可以原谅。关键词:非议——责备;厚非——过分指责。
11. 不以为然
不以为意
前者意为“不认为是对的”,表示不同意;后者意为“不把它放在心上”。表示不重视,不认真对待。
12. 无微不至
无所不至
前者意为“没有什么细微的地方不考虑到”,形容关怀照顾得非常细心周到(褒义);后者意为:(l)没有达不到的地方,指“人或事物所到之处范围广”;(2)凡是能做的坏事都做到了(贬义)。
13. 不足为训
不足为据
前者意为“不值得当做典范或法则”;后者意为“不能作为凭证或根据”。
14. 大有可为
大有作为
前者意为“有广阔的发展前景,值得一做”;后者意为“做一番大事业”。
15. 如虎添翼
为虎添翼
前者意为“好像老虎长出了翅膀”,比喻力量很强的人增加了新的动力,可用于人或组织;后者意为“给老虎添加翅膀”,比喻帮助恶人作恶或增加恶人的势力,只适用于人。
16. 刮目相看
另眼相看
前者意为“用新的眼光来看待”;后者意为“用另一种眼光去看待”。
17. 各自为战
各自为政
前者意为“各自成为独立的单位进行战斗”;后者意为“按照各自的主张做事,不互相配合,不顾全局,各搞自己的一套”。
18. 骇人听闻
耸人听闻
两者都有“听了使人震惊”的意思,而“耸人听闻”还有“夸大和捏造事实来使人震惊”的意思。
篇13:做学渣真的不容易作文700字
全文共 702 字
+ 加入清单2017年9月,幼稚的、稚气未散的我来到了我理想的学校—浉河中学。
一路蹦跳,一路欢笑,来到了浉中校园。做了您的学生,我懂得了做好学生的不易。其实做一个学渣更不容易。
情景No.1
“哎、哎、哎,快点交作业”,一谈到学习,“哎,谈笑间灰飞烟灭呀!”,“额,有题不会等会”,“再不交就记名了”,“李旭升,站起来,看看你才对了几题!有五题吗?作业重新给我抄2遍”,“啊!”那可是我用了1个小时几乎用生命写出来的呀。听着同学在后面嘎嘎嘎的笑着我。恨不得像地鼠一样钻入地下。唉!学渣就是这样一个不小心就被人针对。
情景No.2
李旭升58分,全班最差,天天英语课文不背,作业天天错一推,有一次考及格的吗?回家天天晚上熬到十一二点才忐忑不安的睡下。天知道我会不会刺目的分数引起的噩梦半夜被吓醒呢!每天早上又怀着被老师可怜的侥幸的心理来到教室。唉!谁让我是学渣呢!
情景No.3
“李旭升一次……,李旭升两次……。,李旭升三次,记名字”啊,班长我只是在问问题呀!“问问题就可以在上街说话,上课下位了吗?如果人人都像你这样,那整个班成什么样子,教室还不得翻天呀!”。我是班长眼中的捣蛋鬼嘛。放学喽,各个同学都高高兴兴的背着书包准备回家,而我孤独的坐在位子上静静的等待老师来做思想工作,“李旭升,你成天打扰别人,扰乱课堂纪律,你说你……”。每当在这时我都能被“何爸”说的泪流满面,无地自容。哟……回家还要接受老爸的摧残。唉,谁让我好动,纪律不好呢!
唉!还是当学霸好啊。我们班的数学学霸任浩然胖子半小时一张卷子,还是120分,而我2小时一张就够呛,弄不好还会因为低分引来嘲笑。
唉!当学渣真不容易,不过我相信我这个学渣一定会逆袭到学霸的!
篇14:2024年小升初如何写出优质的作文
全文共 867 字
+ 加入清单提到写作,孩子就抓耳挠腮,不知从何下手。那么该怎么写作,才能得高分?小编收集了2017年小升初如何写出优质的作文,欢迎阅读。
一、审题。审题就是分析文章的题目,弄清题目的意思。审题包括三方面内容(1)找出重点词,有些题目,有一个关键词,也叫“题眼”,题眼就是写作的重 点。如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。(2)搞清写作的范围和要求,即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。(3)弄明白是写人的,是记事的,还 是状物、写景的。
二、明确中心思想。记叙文总要表达一个思想,说明一个道理或表现某一方面的思想感情,这就是文章的中心。文章的中心要正 确,对社会上正确的现象加以歌颂,错误的现象给予批评。中心正确,健康是文章的根本,对此必须首先要注意。中心还要求集中,一篇文章一般只能有一个中心, 各方面内容都要紧紧围绕中心写。
三、构造材料。作文的内容就是材料。写作文要紧扣中心选择材料,与中心关系不大的或无关的,要少选或不选。所选的材料还要真实、具体,真实就是不凭空编造,不夸大也不缩小。同时,还要注意材料的新颖、典型,不落俗套,要能够清楚地反映人或事的特点。
四、安排结构。所谓安排文章的结构,指的是文章的材料的组织安排。如先写什么,再写什么,最后写什么,以及怎样开头,结尾,过渡等。文章的材料,常用以下这些方法安排:(1)按事情发展的顺序;(2)按时间顺序;(3)按空间的顺序;(4)按事物的几个方面。
五、列提纲。提纲,是结文章的总体设计,具体包括:(1)文章的题目;(2)中心思想;(3)写作的顺序;(4)详写,略写的提示。提纲不能太详细,也不能太简单。
六、文章的开头和结尾、过渡和照应。常见的开头有:(1)开门见山,直入正题;(2)概括全文,揭示中心;(3)提出问题,引起注意;(4)环境描写, 渲染气氛;(5)说明情况,介绍背景;(6)先说结果,倒叙开头。结尾的方法有:(1)自然方式结尾;(2)总结式结尾;(3)含蓄式结尾;(4)启发式 结尾。文章的过渡,应力求自然。照应,指的是文章中前后内容的关照呼应。最常见的是文章的首尾照应。
篇15:历届小升初作文指导
全文共 767 字
+ 加入清单雨雪菲菲,寒风瑟瑟,唯独那棵树依然挺立……——题记
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。种下的毕业树上鸟儿在歌唱,同学们之间的情感也如同树根一样深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的树是我们彼此深厚的情谊,更是我们未来的回忆。
毕业树——感恩树。是谁似轻燕捎来春的气息?是谁在荆棘的荒野里开垦?是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是满载一身清辉的老师!是一直笔耕不辍的老师!是老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;我们种下毕业树,同时彼此见证在一起的时光,感恩现在的一切。
毕业树——理想树。苏格拉底曾说过“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。人生总会有理想,如果没有理想,人生就如荒漠,没有生机;如果没有理想,人生就如黑夜,没有光明;如果没有理想,人生就如迷宫,没有方向。理想就像沙漠中的绿洲,大海里的灯塔,指引着我们。这棵小小的莞香树,是对我们理想的见证,人生的起航。
毕业树——自强树。诸葛亮说:天行健,君子以自强不息!自强对于每个人来讲,都是一笔巨大的财富。懂的自强,就会明白为什么人总会在一次次磨炼中成长起来,而且变的坚强。如果一个人没有自强的概念,又何须谈得起战胜困难。束自强不息的花初春第一个花蕾,令一棵树走向成熟饱满;一朵摇曳在窗台上的小花,令整个屋子充满生机;病床花瓶中绚丽的鲜花,给了病人抗争病魔的勇气。而我们不管要生活上自强,在学习上也要自强。
“天下没有不散的筵席”,虽然我们迟早都要散开,但这棵似小非小的毕业树仍带着我们彼此的思念,彼此的感情……
篇16:2024年小升初作文指导:游记作文写作技巧
全文共 841 字
+ 加入清单写作文要创新,要出彩,切忌重复过去,切忌重复别人。小编收集了2017年小升初作文指导:游记作文写作技巧,欢迎阅读。
在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要求。
(一)写游记必须写清游踪
要记住从什么地方到了什么地方,每个地方的名称,以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方,才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征,唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时,也使文章福有条理,层次清晰。
(二)要留心观察
观察是写好游记的基础。游览时,不能走马观花,要仔细观察。所谓仔细观察,就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的,静态下什么样,动态下又是什么样,等等。只有这样,在写作时可选的材料才多,才便于把景物写具体、写出特点来。另外,在观察的时候,还要按一定的顺序,或由近及远,又远到近;或从上到下,从下到上;或从里到外,从外到里;或从中间到两边,从两边到中间;或从整体到局部,从局部到整体。按照这样顺序去观察,彩绘全面,描写时彩绘有条理。
(三)要做记录
学生游览的时候,看的东西多,去的地方也比较广,一时很难记住,就是当时记住了,过后也难免遗忘,不利于组织作文。为了避免这种情况,游览时要求学生带上笔和本,边观察、边记录,随看随记,就不会忘记了,写作文的时候还便于选择。另外,公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如,辞经管是何时建造的,经历了哪些发展阶段,占地面积是多少,包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料,应该要学生记录下来。 在游览之后,要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类,看看哪些是属于作文需要的材料,哪些需要详写,哪些需要略写,做到心中有书,为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。
篇17:减肥真的不容易作文800字
全文共 905 字
+ 加入清单减肥难,难于上青天……
——题记
“一百六十斤,又胖了……”我站在体重秤上,看着自己肥嘟嘟下垂的赘肉,游泳圈又套上一圈,再看看不堪重负的称上那已经“爆表”的示数,不由得仰天长叹:减肥难,难于上青天啊!
我是一个正宗的胖子,最初的我还不是太在意,当“任胖子”出现在小伙伴的作文中时,自尊心瞬间崩塌,含泪发誓要减肥。
事不宜迟,母上大人得知我的体重后,给我制定了两个方案:
PlanA:吃草吃成沙拉精
从此之后,母后大人列了一长串我禁止沾的食品,上面却全都是我的最爱,什么鸡鸭鱼肉,巧克力都因为妈妈的无情而弃我而去,只剩下花花绿绿的蔬菜披着“维生素含量高”的羊皮,在我的眼前张牙舞爪。到了开饭时间,平时都食欲旺盛的我今天却像一个“淑女”一样,拿着筷子,一粒粒地挑着淡然无味的白米饭。此时,母后大人见状,拿起筷子,夹了一大坨硕大无朋的空心菜,放在我的碗里。“今天,我狠话放在这儿了,必须给我吃完!”唉,母命不可违啊!我只好拿起筷子,极不情愿地挑起一丁点,颤抖着拿着筷子,捏着鼻子,向嘴里颤抖着送去。细细地咀嚼,咦,一股别样的清香在我的口中弥漫,徘徊在口齿之间。嗯,原来青菜也有它别样的韵味,我对着眼前的这盘空心菜,竟然一反常态,开始大快朵颐。渐渐地,我从一直“肉食的繁华”变成了一只“杂食的繁华”。我的体重也不再指数级增长,反而有了一点下降的趋势。
PlanB:燃烧我的卡路里
俗话说的好:“管住嘴,迈开腿。”在方案A的基础上,方案B也在无时无刻地“折磨”着我。每天,当晨曦微露之时,我都会被母上大人的狮吼功给叫醒。于是,我不得不离开温暖的空调屋,来到了信高操场,开始了魔鬼训练。尽管现在是秋风送爽,但是,我在那两点四公里的“热身”中,额头上的如大豆般的汗止不住地向下流。啪嗒,啪嗒,啪嗒,汗水从发尖缓慢的滴到鲜红的塑胶跑道上,溅起自己拼搏与奋斗的痕迹。跳绳,运球过杆,长跑……每一样,我都没有偷过一丁点懒,没有喊过一声累,任由汗水在我的衣服上留下青春的印记。经过一个暑假的魔鬼训练,我的跳绳已经达到了满分的标准,篮球技术也大有长进,我的大肚腩也收敛了许多,体重也不再狂飙直上,而是一路下滑。
减肥的路上,仍然奔跑着我这个“胖子”……
篇18:父母不容易初中
全文共 584 字
+ 加入清单常听大人说,做人真难,其实,做个小学生也不容易。
我现在是一名小学四年级学生,每天早上6点就要准时起床,读半个小时的课文,然后刷牙洗脸,吃早点也是火急火燎的,因为要在上课之前赶到学校。如果迟到,虽然不打不骂,但站在走廊里更尴尬更难受。
当背起书包急匆匆赶到教室时,一天的紧张学习就开始了。幸亏还有课间,不然神经一天到晚都要绷得紧紧的。放学回家,还要做许多作业题,每天晚上不写到八点就别想休息。另外,每个星期都少不了考试,考得好,学校有奖状,回家有奖励;考得不好,老师要批评,回家要挨骂,甚至被打。
有次上数学课,老师摞着一大沓试卷进了教室。甭说就知道又要考试了。丁零零,下课收卷了,老师边收边说:“同学们,考试分数下午就可以知道了。”眨眼间下午数学课到了,我们忐忑不安地坐在座位上。不一会儿,老师大步流星地走进教室,腋下夹着批改好的数学试卷。接过我的试卷,一看分数,我一下愣住了,只有82分。数学可是我的强项啊,哪一次不是95分以上。糟了,回家一定会受到妈妈的惩罚,
果然,放学回家,看见我数学试卷,妈妈妩媚清秀的鹅蛋脸立即乌云翻滚,“你是不是根本就没听课啊,你这样以后怎么能考上大学?”一连串的责骂声像连珠炮一样向我袭来,别说我心里有多难受了,骂完了之后,妈妈还特地强调一句:“学习成绩这么差,以后你再也别想看电视了。”
连看电视都被限制了,你们说,做个小学生是不是也很难呀?
篇19:当班长不容易的作文
全文共 510 字
+ 加入清单班长是同学们最尊敬的人,也是班级的领头雁,我就荣幸的当上了,一当就是五年,你千万别以为当上班长就很轻松!你错了,当班长很不容易呢!
中午,x老师要去开会,让我带领大家自习。前几分钟,班级里鸦雀无声,我还十分欣慰,喜滋滋地想着:“范x老师一定会表扬我吧!”可没持续多久,严宇童造反了,不时发出怪声,黄艺涵也跟着一唱一和,逗得大家捧腹大笑。有了领头的,别的同学也肆无忌惮地大闹天宫了:有的窃窃私语,有的在津津有味地看漫画,有的扔纸条,还有的直接和同学玩起“橡皮大战”的小游戏……
教室里简直乱成一锅粥,根本不把我放在眼里。见此情景,我可不能坐以待毙,忍气吞声,不然我在同学们心中就没有地位了。我开始实施A计划,记下最讨厌的蔡廷凯,可他根本不在意,依然我行我素,我的怒火顿时憋了一肚子。
我又继续实施了B计划“快别讲了,范x老师来了!”同学们突然安静了下来,转过头来,但当发现范x老师并没有来,又继续嚷嚷了起来,我脸都气红了。哎,真是让我颜面大失啊!
无可奈何的我只好拿出压轴宝箱,怒发冲冠地说:“讲话的人,作业通通两遍!”呼,同学们在我严厉的吼声下终于认真地开始动笔写作业了。我可真是心力交瘁。
当班长真不容易,当一名好班长更不容易!
篇20:十年前的炒蛋真不容易作文700字
全文共 674 字
+ 加入清单爆竹声中一岁除。
春节,其实更多盼望的是除夕。而如今的除夕对我的吸引力也早已不敌曾经。天增岁月人添寿。一切都是那么喜庆,可是当吃年夜饭坐拥佳肴却无从下口时,不禁回忆起曾经。而那第一个如弹窗而现的片段,便是十年前我那第一份炒蛋。
早已记不得那是一个怎样的日子,只是无名觉得那是昏暗的,仿佛一天不见阳光,还不停寒意袭人的秋风。大有一种“山雨欲来风满楼”的气势。时值秋收,父母上山未归,放学到家的我见如此天色,便必然似的冒出了一个念头——为父母做饭。
可是,做什么好呢?思来想去,发现自己只见过妈妈炒蛋。“便做炒蛋吧”心中想着匆匆找起了原料——鸡蛋和盐(只因那时的我只记得这些)。怀着点小激动,我开始了炒蛋。
首先便是找个碗打鸡蛋。两个鸡蛋,轻轻磕破蛋皮,学着妈妈的样子打入碗中。仅是这一过程便耗费了我不少时间。抄起筷子打鸡蛋,蛋液随着筷子轻轻律动,慢慢的,蛋清与蛋黄融合使整碗蛋液呈现出统一的淡黄色。蛋打好了,所幸没有溅出太多蛋液。起锅,生火,等锅热了热我便把打好的蛋液倒了进去。遇热的蛋液迅速定型。我翻炒了几下,却并没有期望中和妈妈炒蛋一样的蓬起,还没等我多想,我便意识到还没有放盐。于是我匆匆抓了一小点盐轻轻的撒到了锅里,又翻炒了几下,“感觉”差不多了,便找了个碗盛了进去。我这“处女座”的炒蛋也就完成了。
后面的故事想必大家也都预料到了。炒蛋因为没放油、盐没化开等原因并不算完美。我爸也戏称这是“扯蛋”。然而我的爸妈也没有责备我,反而对这“扯蛋”大加赞赏。
如今回忆起来,不禁莞尔。现在,炒蛋对我来说已如砍瓜切菜一般。可真正不容易的可能是十年前的那份心吧……