0朋友的名言警句有哪些(经典20篇)
朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。对此小编给大家收集了有关我的好朋友作文400字四年级，应该能给各位带来帮助。
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8717作文
1000节约用水名言警句
全文共 1061 字
+ 加入清单2、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
3、请珍惜宝贵的生命之源--水！
4、节约用水是每个公民的责任和义务！
5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
6、国家实行计划用水，厉行节约用水。
7、人体有70％是水份，节约用水，尊重生命
8、别再让它伤心流泪。
9、请用您的手，拭去我的泪。
10、人人关心节水，时时注意节水！
11、节约用水，利在当代，功在千秋！
12、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水
13、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
14、大力普及节水型生活用水器具。
15、流水不腐亦不复。
16、水是不可替代的宝贵资源。
17、今天不节水，明天无泪流
18、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
19、别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。
20、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
21、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。
22、为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！
23、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
24、浪费用水可耻，节约用水光荣。
25、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。
26、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
27、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！
28、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
29、不要让流失的水成为后人的泪。
30、要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！
31、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！
32、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。
33、水是生命之源，请珍惜每一滴水。
34、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
35、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
36、珍惜点滴，珍惜生命之源。
37、努力建立节水型经济和节水型社会。
38、节约用水，浪费可耻。
39、流得多，留得少！
40、请珍惜每一滴水。
41、加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！
42、请动一下手，关好水龙头。
43、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
44、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
45、惜水、爱水、节水，从我做起。
46、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。
47、珍惜水就是珍惜您的生命。
48、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
49、水房：别让我的眼泪陪我过夜。
50、国家实行计划用水，厉行节约用水！
51、滴水即生命，请珍惜水资源。
52、节约水光荣，浪费水可耻！
53、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
54、一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？
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篇1：坚持不懈的名言警句
全文共 818 字
+ 加入清单1、要在文化上有成绩，则非韧不可。
2、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。
3、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
4、点点滴滴的藏，集成了一大仓。
5、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
6、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
7、为山者基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。
8、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
9、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。
10、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？
11、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果。
12、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。
13、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。
14、蜘蛛结网，于树之枝。大风忽起，吹落其丝。蜘蛛勿惰，一再营之。人而不勉，不如蜘蛛。天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。
15、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
16、艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。
17、洞穴是井的基础，不断挖掘就能成万丈深井。最吃亏的地方是挑三歇五，没有坚持。
18、有恒心，有胆力，方能成功。
19、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。
20、益其所不能。
21、困难不仅可以磨炼我们的意志，还可以锻炼我们的身体。
22、伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到什么地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服困难，以达到预期的目的。
23、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。
24、“不耻最后”。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
25、重复是学习之母。
篇2：赞扬老师的名言警句集锦
全文共 877 字
+ 加入清单1、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
2、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
3、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
4、教师的春风，日日沐我心。
5、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
6、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
7、一日为师，终身为父。
8、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
9、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
10、片言之赐，皆我师也。
11、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
12、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
13、十年树木，百年树人。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
16、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
17、教诲如春风，师恩似海深。
18、为学莫重于尊师。——谭嗣同
19、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
20、经师易遇，人师难遇。——司马光
21、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
22、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
23、一位好老师，胜过万卷书。
24、圣人无常师。——韩愈
25、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
26、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
27、举世不师，故道益离。——柳宗元
28、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
29、一日为师，终身为父。——关汉卿
30、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
31、务学不如务求师。——杨雄
32、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
篇3：关于坚持努力的名言警句
全文共 632 字
+ 加入清单坚持做你自己，永远不要模仿。——爱默生
一个“今日”胜于两个“明天” ——富兰克林
没有乌云，没有暴风雨，便没有美丽的彩虹。——芬生
一只猛鸷，在练习飞行时，总是随风而飞，如果遇见了危险，它就转头来迎风而飞，它反而飞得更高些。——卢梭
只有两条法则有用：一是绝不放过时机而使自己轻松；二是绝不错过良机而坐下来憩脚。——温德尔公爵
人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德
哪有斩不掉的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你必须奋斗着，勇猛地奋斗着，胜利就是你的。——邓中夏
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
人无志，非人也。——嵇康
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁
有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？” ——莱辛
没有野心的人也许某天会享有盛名，然而，有野心的人不想出人头地则很罕见。——诺思
人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。——卢梭
真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑
种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。——夏衍
只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克
我们永远不会被别人欺骗，而是自己欺骗自己。——歌德
一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。——笛福
当一个人能了解别人的痛苦时，他自己也必是已经饱尝痛苦的人。——拜伦
篇4：鼓舞人心的励志名言_名言警句作文2000字
全文共 1827 字
+ 加入清单1、如果要挖井，就要挖到水出为止。
2、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
3、未遭拒绝的成功决不会长久。
4、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
5、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。
6、只要我们能梦想的，我们就能实现。
7、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
8、做的技艺来自做的过程。
9、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
10、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
11、只有千锤百炼，才能成为好钢。
12、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。
13、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
14、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
15、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
16、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
17、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
18、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
19、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
20、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
21、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
22、这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
23、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
24、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
25、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
26、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
27、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
28、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
29、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
30、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
31、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
32、我成功因为我志在成功！
33、再冷的石头，坐上三年也会暖。
34、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
35、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
36、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
37、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。
38、领导的速度决定团队的效率。
39、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
40、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
41、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
42、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
43、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
44、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
45、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
46、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
47、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
48、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。
49、“稳妥”之船从未能从岸边走远。
50、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
51、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
52、没有热忱，世间便无进步。
53、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
54、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
55、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
56、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
57、没有哪种教育能及得上逆境。
篇5：读书感悟的名言警句
全文共 2269 字
+ 加入清单1、一日无二晨，时过不再临。
2、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。
3、过去一切时代的精华尽在书中。
4、黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。
5、书读百遍，其义自见。
6、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
7、莫等闲，白了少年头，空悲切！
8、书犹药也，善读可以医愚。
9、读者的好恶能决定书的命运。
10、不读书的人，思想就会停止。
11、读书能给人乐趣文雅和能力。
12、读书贵有用；树德莫如滋。
13、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
14、只有在人群中间，才能认识自己。
15、读书应自己思索，自己做主。
16、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
17、聪明在于学习，天才在于积累。
18、书籍是人类知识的总结。
19、读书百遍，其义自见。
20、识字要读书，种地要养猪。
21、问渠那得清如许？为有源头活水来。
22、莫等闲，白了少年头，空悲切！。
23、敏而好学，不耻下问。
24、读书贵神解，无事守章句。
25、闻而不审，不若无闻。
26、学而不思则惘，思而不学则殆。
27、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
28、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。
29、奇文共欣赏，疑义相如析。
30、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
31、忘记今天的人将被明天忘记。
32、读书何所求？将以通事理。
33、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
34、时间没有停止的一刻，学习没有滞留的一秒。
35、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
36、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
37、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
38、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
39、挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
40、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
41、人不能指望依赖他人，依赖别人将一事无成。
42、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
43、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
44、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
45、这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。
46、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
47、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
48、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。
49、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
50、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。
51、善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
52、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书可以改变人。
53、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
54、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并名人不见得好。
55、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。。
56、/读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。
57、第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力的。
58、身似沙门实行邪道为假修行，身似凡夫实行正道为真修行。
59、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。
60、一个人如果对社会没有一点贡献，就像动物一样生活得毫无意义。
61、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。
62、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
63、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。
64、时间能医好所有创伤，就因为它可以使一切死亡，包括所谓的爱和同情。
65、良好的阅读对于心灵就如良好的眼镜对于眼睛一样，它带你遍及于生活的细微之处。
66、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
67、阅读的快乐不在人家告诉了你什么，而在于借此你的心灵得以舒展开来。
68、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
69、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
70、读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。
71、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
72、第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友；再一次读这本好书，就象和朋友重逢。
73、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。
74、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。
75、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
76、我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。
77、书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。
78、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。
79、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。
80、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
81、良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀；而良好的方法则会增长促进这种才华。
篇6：关于人格的名言警句集锦
全文共 1814 字
+ 加入清单1、忍诟二字，古人格言，学者可以详思而致力。 （元）许名奎
2、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。 雪莱
3、保持人格不仅靠功劳，也要靠忠诚。 歌德
4、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。 玛丽。居里
5、只有伟大的人格，才有伟大的风格。 歌德
6、假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。 萨迪
7、所谓思考，有两种类型，一种是始终以叙述的态度，与思考的对象保持一定的距离，从而对思考的对象进行分析；另一种则是像追求理想那样，尽可能缩小与对象的距离，努力争取使自己的人格成长为与其贴近甚至一致。关于爱的哲学必须是后种类型，即通过进行思考来唤起人格的成长。 今道友信
8、自重——人格天平上的砝码，质地越纯，价值越重。 佚名
9、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。 雪莱
10、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。 冼星海
11、丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪。 雨果
12、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。 柏拉图
13、一句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。 池田大佐
14、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。 李苦禅
15、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。 陶行知
16、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 车尔尼雪夫斯基
17、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 乌申斯基
18、我们爬得比别人高，人们完全可以允许；但如果我们不将自己的人格降到他们那么低，他们是永远不会原谅的。所以，有人们对性格坚强的人，不能不怀着几分仇恨和恐惧。对他们来说，别人过多的荣誉是对他们一种无言的指责，无论是活人还是死人，他们都不能宽恕。 巴尔扎克
19、做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。 郑培民
20、成人的人格的影响，对于年轻的人来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。 乌申斯基
21、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。 麦尔顿
22、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。 牛顿
23、读书在于造成完全的人格。 （英国）谚语
24、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。 屠格涅夫
25、我凭人格发誓，我不懂这些女人！我就是不懂！她们怎么能成天价什么事也不干，光是混日子，生活的伴侣，却坐在那儿像个洋娃娃似的什么事也不干，专等机会跟丈夫吵架消愁解闷。 契诃夫
26、“特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质。卡尔·马克思
27、这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现，他原来可以撒一次无伤大雅的谎，以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益，可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃，而毕竟不曾撒谎吗？一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？ 康德
28、患难与困苦是磨练人格的最高学府。 苏格拉底
29、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 戴尔·卡耐基
篇7：有关读书方法的名言警句
全文共 383 字
+ 加入清单学者先要会疑。（朱熹）
学而时习之，不亦乐乎？（孔子）
学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）
读书不得要领，劳而无功。（张之洞）
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。（歌德）
读书成就文明人生，文明成就读书梦想；
让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。
读书好，好读书，读好书。
与经典同行，打好人生底色；
同名著为伴，塑造美好心灵。
文墨之香飘满常春的心海，激情岁月徜徉经典的殿堂。
厚积薄发，用书籍点亮人生；喷薄欲出，让感动溢满校园。
和声细语显淑女气质；谦恭礼让展绅士风度。
享受阅读生活，弘扬校园文化；读文化经典，传承中华文明。
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向
读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。卢梭
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
读书忌死读，死读钻牛角。叶圣陶
一日无书，百事荒废。陈寿
篇8：美的名言警句
全文共 431 字
+ 加入清单1、庄严和高贵的气质，只有蕴藏着豁达和崇高胸襟的人的灵魂才能表达出来。——狄更斯《圣诞故事集》
2、人类的生活对于德，正像对于才一样，无疑是一个最终的考验，一个更为美好的世界都需要它们。——巴尔扎克《乡村医生》
3、漂亮的词句可以导致品德端正，但是品行不端正的人只能用漂亮的词句来说谎。——罗曼·罗兰《母与子》
4、保护一个受侮辱的女人是每一个男人的天职。——托尔斯泰《战争与和平》
5、朴素、平凡、善于在危险中看到同危险迥不相同的东西，这一切构成了士兵的美质和优点。——《托尔斯泰传》
6、一切美好的品质，都是从太阳的光线和母亲的奶汁中生长出来的。——高尔基《意大利童话》
7、崇高存在于人的精神之中，而不是存在于自然界的狂风暴雨之中。——《泰戈尔评传》
8、真实的善是每个人的心灵所追求的，是每一个人作为他一切行为的目的的。——柏拉图
9、凡对别人有害的事都是错的。——托尔斯泰《战争与和平》
10、啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的谄谀中支找寻。——泰戈尔《飞鸟集》
篇9：关于珍爱生命的名言警句
全文共 2176 字
+ 加入清单1、人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。
2、长命也许不够好，但是美好的生命却够长。
3、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。
4、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。
5、生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。
6、珍惜生命就要珍惜今天。
7、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
8、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。
9、生命短暂，切不可猬琐偏狭。
10、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
11、我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。
12、再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。
13、生命，只要你充分利用，它便是长久的。
14、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
15、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
16、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
17、生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。
18、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
19、勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。
20、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。
21、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
22、人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。
23、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
24、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
25、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
26、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
27、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。
28、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
29、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。
30、人生包含着一天，一天象征着一生。
31、生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！
32、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。
33、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。
34、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
35、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
36、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
37、每一个人都是他过去的产物。
38、爱生而败仁者，其下愚之得欤？
39、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
40、如能善于利用，生命乃悠长。
41、应该笑着面对生活，不管一切如何。
42、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
43、生命不等于是呼吸，生命是活动。
44、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。
45、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
46、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。
47、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
48、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
49、世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
50、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
51、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。
52、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
53、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
54、生命在前进的同时，它就是在走向死亡。
55、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
56、你不能延长生命，但可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。
57、爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。
58、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
59、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
60、没有人永远活着，没有东西可以经久。
61、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
62、浪费生命是做人的最大悲剧。
63、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
64、燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。
65、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
66、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
67、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
68、有生命，那里便有希望。
69、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
70、我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命！
71、我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。
72、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。
73、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
74、倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。
75、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
篇10：舍己为人的名言警句
全文共 637 字
+ 加入清单1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、鞠躬尽瘁，死而后已。
4、捐躯赴国难，视死忽如归。
5、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
6、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！
7、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
8、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为一党一、为人民当一辈子老黄牛。
9、只有整个人类的幸福才是你的幸福。
10、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
11、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
12、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。
13、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
14、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
15、我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。
16、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。
17、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。
18、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。
19、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
篇11：感悟人生的名言警句整理
全文共 701 字
+ 加入清单婚姻的杀手有时不是外遇，而是时间。
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将要来临。
农业是其他技艺的母亲和保姆，因为农业繁荣的时候，其他一切技艺也都兴旺。
人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
人生中一件伤心的事，是当你遇见一个对你充满意义的人，但你却在最後才发现。当你出生时，你一个人在哭，而所有的人在旁的人在笑。
人越是得意的事情，越爱隐藏，越是痛苦的事情越爱小题大作。
任何人的信用，如果要把它断送了都不需要多长时间。就算你是一个极谨慎的人，仅须偶尔忽略，偶尔因循，那么好的名誉，便可立刻毁损。所以养成小心谨慎的习惯，实在重要极了。
如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就会找到你。
生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。
我们追求的不该是在夹缝中的人生。
我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。
吸烟乃酗酒之难弟，万恶之根源。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。
学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。
应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。
知识是通向真理的唯一捷径，也是达到真理的最大阻碍。
只要做事正直，莫问成败损益。
篇12：10字以内的名言警句经典篇
全文共 285 字
+ 加入清单1. 学问不厌。——荀况,战国末期思想家 荀子 《荀子·大略》
2. 为学心难满。—— 唐代诗人 项斯 《送欧阳衮之闽中》
3. 随时随地学习。——管理培训专家 余世维
4. 学习永远不晚。——前苏联作家 高尔基
5. 学习是硬道理。——中国好声音选手 吴莫愁
6. 善学者其如海乎。—— 清代诗人 袁枚 《随园诗话》
7. 重复是学习之母。——英国小说家 狄更斯
8. 善学者通一经而足。——南宋爱国诗人 陆游 《万卷楼记》
9. 朝闻道，夕死可矣。——春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·里仁》
10. 白玉不毁，孰为珪璋。——庄周,战国哲学家 庄子 《庄子·马蹄》
篇13：绘画的名言警句汇编
全文共 795 字
+ 加入清单1、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹
2、笔墨亦由人品为高下。——清·方薰
3、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。—— 博巴
4、近精微致广大。 ——徐悲鸿
5、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫
6、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。 ——梁启超
7、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞 。 ——托·卡莱尔
8、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓
9、石涛善画，盖有万种，兰竹其馀事也。板桥专画兰竹，五拾余年，不画它物，彼务博，我务专，安见专之不如博乎？石涛画法千变万化，离奇苍古而又能细秀妥帖，比之八大山人殆有过之无不及处。然八大名满天下，石涛名不出吾扬州，何哉？八大纯用减笔，而石涛微茸耳。且八大无二名，人易记识；石涛弘济，又曰清湘道人，又曰苦瓜和尚，又曰大涤子，又曰瞎尊者，别号太多，翻成搅乱。八大只是八大，板桥亦只是板桥，吾不能从石公矣。 ——郑板桥
10、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。——塞尚
11、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹
12、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德
13、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗
14、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
15、意存笔先，画尽意在。——唐·张彦远
16、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫
17、战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国
18、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹
19、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗
20、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。 ——齐白石
篇14：有关于节约粮食的名言警句
全文共 275 字
+ 加入清单●家有万石粮，挥堆不长
●粮收万石，也要粗茶淡饭
●黄金本无种，出自勤俭家
●饱时省一口，饿时得一斗
●细水长流，遇灾不愁
●省下烟酒钱，急难免求人
●有荒节约度荒，天荒节约备荒
●好处安身，苦处用钱
●精打细算够半年，遇到荒年不受难
●年年有储存，荒年不荒人
●良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺
●一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？
●身后有余忘缩手，眼前无路想回头
●一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
●惜衣有衣，惜食有食
●谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
●一粥一饭汗珠换
●不当家不知柴米贵
●谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆
●吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人
篇15：坚持的名言警句
全文共 348 字
+ 加入清单1.不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。
2.看日出必须守到拂晓。
3.才气就是长期的坚持不懈。
4.成功最终属于耐心等待得人。
5.表示惊讶，只需一分钟；要做出惊人的事业，却要许多年。
6.耐心和恒心总会得到报酬的。
7.成功的秘诀在于永不改变既定的目标。
8.壮志与毅力是事业的双翼。
9.顽强的毅力可以克服任何障碍。
10.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
11.生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。
12.生命没有完结，生命只有前进。
13.立志不坚，终不济事。——朱熹
14.富贵不能移，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子
15.坚持者能在命运风暴中奋斗。
16.锲而不舍，金石可镂。
17.天行健，君子以自强不息。——文天祥
18.耐心之树，结黄金之果。
19.百败而其志不折。
20.失败是块磨刀石。
篇16：面对挫折的名言警句归纳
全文共 864 字
+ 加入清单1.只要我还年轻，生活中暂时的灰暗有什么可怕？只要我有梦想，起步时频繁的踉跄有什么可怕？
2.幸运所需要的美德是节制，厄远所需要的美德是坚韧，而后者比前者更难能可贵。
3.当别人蔑视我，嘲笑我，嫉妒我，排挤我时，我只有一种方式回应，我要做得更好。
4.得意不一定是生活的动力，失意也不一定是生活的羁绊，敢于直面人生，安于淡泊生活的人，才是灵魂最自由，人格最完整的人。
5.每一个伟大的运动都必须经历三个阶段：嘲笑、争论、接受。
6.能“一鸣惊人”的人，必定在他“不鸣则己”的时候，不断养精蓄锐；能“动如脱兔”的人，必定在他“静如处子”的时候，细细观察；能“一夕成名”的人，必定在那一夕之前，有着千百个夜晚，暗暗地演练。
7.若你呼唤那山，而山不来，你便向他走去。
8.我们的激情实际上像火中的凤凰一样，当老的被焚化时，新的立刻又在它的灰烬中出生。
9.你对生命厌倦吗？那么就把自己投入某种你全心相信的工作里，为它而活，为它而死的，这样，你便会找到你原以为绝不可能属于你的快乐。
10.什么叫不简单？就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单；什么叫不容易？就是把大家认为非常容易的事情非常认真地做好，就是不容易。受挫一次，对生活的理解加深一层；失误一次对人生的醒悟增添一阶；不幸一次，对世间的认识成熟一级；磨难一次，对成功的内含（涵）透彻一遍。从这个意义上说，想获得成功和幸福，想过得快乐和欢欣，首先要把失败，不幸，挫折和痛苦读懂。
11.生活对我来说是一次难艰的航行，但我不知道潮水会不会上涨，及至没有过嘴蜃，甚至涨得更高。但是我要前行。即使梵高抱撼而终，我们也有足够的理由相信，他是生活的强者，因为他在生活。人生有多长，故事便有多长，而且更长。有条理的生活需要每天坚持，而不是心血来潮地偶尔为之，这样你才有清醒的头脑，舒畅的心情。
12.或许，我们从困境中学到的事情比从成功中学到的更多，睛天霹雳令我们更专注，并且积极采取行动。
13.如果你有智慧请拿出智慧，如果你缺少智慧请你流汗；如果你缺少智慧又不愿流汗，那么，请你离开。
篇17：青年教师励志名言警句
全文共 3307 字
+ 加入清单1、视责任为美德。
2、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
3、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
5、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
7、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
11、太阳下最光辉的职业是教师。
12、怎样的老师造就了怎样的学生。
13、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
15、职业道德是做人之本，为师之本。
16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
17、以德感人，为人师表。
18、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
19、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
20、循循善诱，诲人不倦的是老师。
21、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
22、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
23、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
25、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
26、习于智长，优与心成。
27、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
31、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
33、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
34、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
35、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
36、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
37、心灵的沟通胜于知识传递。
38、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
40、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
41、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
42、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
43、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
44、想让生命辉煌，就别浪费青春。
45、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
46、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
47、每一个学生都是好学生。
48、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
49、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
51、这无私的奉献，令人永志不忘。
52、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
53、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
54、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
55、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
56、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
57、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
58、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
59、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
60、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
61、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
62、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
63、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
64、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
65、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
66、捧着一颗心，不带半根草去。
67、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
68、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
69、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
70、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
71、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
72、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
73、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
74、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
75、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
76、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
77、心灵塑造的最佳工程师。
78、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
79、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
80、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
81、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
82、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
83、教师要融于师生的相互理解中。
84、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
85、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
86、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
87、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
88、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
89、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
90、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
91、教师就是要敬业爱生。
篇18：《孟子》中的名言警句
全文共 545 字
+ 加入清单孟子名轲，字子舆。战国时期鲁国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。
（1）不以规矩，不成方圆。
（2）权，然后知轻重；度，然后知长短。
（3）人有不为也，而后可以有为。
（4）虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
（5）其进锐者，其退速。
（6）心之官则思，思则得之，不思则不得也。
（7）生于忧患而死于安乐也。
（8）惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。
（9）天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。
（10）国君好仁，天下无敌焉。
（11）省刑罚，薄税敛，深耕易耨。
（12）仁者无敌。
（13）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（14）易其田畴，薄其税敛，民可使富也。
（15）君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。
（16）乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
（17）仁则荣，不仁则辱。
（18）有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。
篇19：教书育人名言警句
全文共 3671 字
+ 加入清单1、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
2、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
4、师德是一面镜子。
5、循循善诱，诲人不倦的是老师。
6、太阳下最光辉的职业是教师。
7、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
8、投入心灵才能闻到生命的醇香！
9、心灵塑造的最佳工程师。
10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、捧着一颗心，不带半根草去。
16、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
19、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
23、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
24、教师要融于师生的相互理解中。
25、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
26、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
27、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
28、慈父+慈母=教师。
29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
30、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
31、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
32、怎样的老师造就了怎样的学生。
33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
34、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
35、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
36、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
39、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
40、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
41、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
42、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
44、习于智长，优与心成。
45、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
46、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
47、一切为了孩子，为了一切孩子。
48、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
49、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
50、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
51、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
52、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
53、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
54、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
55、教育加赞赏等于教育的平方。
56、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
57、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
58、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
59、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
60、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
61、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
63、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
64、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
65、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
66、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
67、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
68、慈父+慈母=教师
69、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
70、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
71、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
72、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
73、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
74、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
75、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
76、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
77、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
78、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
79、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
80、每一个学生都是好学生。
81、把一切知识教给一切人。
82、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
83、教师就是要敬业爱生。
84、扬黄牛精神，做平凡工作。
85、天荒地老，教师的童心不泯。
86、心灵的沟通胜于知识传递。
87、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
88、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
89、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
90、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
91、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
92、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
93、坚持启发式，避免注入式。
94、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
95、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
96、教着，感受着；走着，快乐着！
97、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
98、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
99、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
100、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
101、想让生命辉煌，就别浪费青春。
102、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
103、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
104、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
105、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
106、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
107、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
108、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
109、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
110、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
111、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
112、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
113、老老实实做人，踏踏实实工作。
114、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
115、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
116、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
117、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。()
118、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
119、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
120、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
121、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！
122、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
123、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
124、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
篇20：关于老子诚信的名言警句
全文共 425 字
+ 加入清单《道德经》第六十三章：“夫轻诺必寡信，多易必多难。”
《道德经》第四十九章：“信者吾信之。不信者吾亦信之；德信。”
《道德经》第八十一章：“信言不美，美言不信。”
《道德经》第二十二章：“古之所谓曲则全者，岂虚言哉！诚全而归之。”
《道德经》第三十八章：“大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。”
《道德经》第一十七章：“信不足有不信，犹兮其贵言，功成事遂，百姓皆谓我自然。”
《道德经》第二章：“是以圣人处无为之事，行不言之教。”
《道德经》第八章：“居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。”
《道德经》第二十一章：“其精甚真，其中有信。”
《道德经》第十八章：“大道废，有仁义。智慧出，有大伪。”
《道德经》第二十七章：“善行无辙迹，善言无瑕谪。”
《道德经》第五章：“多言数穷，不如守中。”
《道德经》第三十八章：“夫礼者，忠信之薄，而乱之首。”
《道德经》第三十八章：“美言可以市尊，美行可以加人。”
《道德经》第六十四章：“慎终如始，则无败事。”