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在读书中成长作文【实用20篇】

书是一条通天大道,与知识的道路相通;书是一盏明灯,照亮这条通天大道:书是一壶灯油,给这盏明灯添油。接下来小编搜集了在读书中成长作文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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读书伴我成长优秀作文800字

全文共 637 字

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读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。

阅读让你不需要到长城,就能感受到长城的宏伟;不需要到深海,就能感受到海底的奥妙;不需要到太空,就能感受到太空的神奇。阅读是一条最简洁的渠道,不需要任何的交通工具,只需一本书就能畅游世界。

一、二、三年级的我不喜欢读书,认为那么多的字太难读了看得都眼花缭乱,所以我每次写作文中的看图说话(30分)这一项二分之一的分会被扣掉,因此我总是为这事烦恼。四年级了,不能总这样下去。于是妈妈帮我办了一张新华书店的借书卡,让我每次周末去书店借作文书看看。我的作文虽没有突飞猛进,但我的作文没有再扣那么多分。

从四年级开始我彻底迷上了书。

《红楼梦》让我感受到林黛玉的凄凉。

《水浒传》让我感受到一百单八将的义气。

《西游记》让我感到师徒三人的艰难历程。

《骆驼祥子》让我感受到旧社会的黑暗。

……

是书让我知道:(名言警句)读书破万卷,下笔如有神。 为中华之崛起而读书。 读一本好书,就想和一位知心朋友在交谈。 (作家)鲁迅、朱自清、老舍、矛盾、郭沫若。 (现代诗人)徐志摩、冰心、艾青、臧克家。

因为书,让我的生命得到充实快乐;

因为书,让我的生活变得丰富多彩;

因为书,让我知晓了人类之伟大,自然之神奇,社会之缤纷,宇宙之浩瀚,科学之奥秘,知识之力量。

阅读让我遨游世界;让我快乐无比;让我积累了知识。何乐而不为呢?

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篇1:读书伴我成长作文

全文共 691 字

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从一年级到五年级,每一次订阅报刊的时候,我就会毫不犹豫的告诉妈妈“我要订《小学生文摘》!”

小学生文摘最吸引我的地方还是它里面的文章,有梦幻类的,也有名篇类的,还有搞笑类的……让我应接不暇,眼花缭乱。《小学生文摘》还分为许多板块有:《故事校园》、《成长驿站》、《求知与探险》、《“十万个为什么”里没有什么》、《课文链接》、《科幻故事》……

有一篇文章的题目是《感受生活、富于写作》这篇文章主要写了,现在的小学生为什么不喜欢写作的原因,叶圣陶先生说过:“生活犹如源泉、文章犹如泉水、源泉丰盈而不枯竭、溪水自然活泼留个不停息”。如果想写一篇好文章,不单单要在一个优美的环境里让孩子们记住它,感受它,体验它的奥妙,还要“多读书,读好书。”边读边记,边写边记,以备后用。在文章中利用上去。

想一想文章说的,细品,作者说的太正确了,我们为什么不喜欢写作,就是因为我们小孩子喜欢在家里,看电视,玩电脑,写作业不经常出去体验世界上美好的生活,所以孩子没有东西可写,积累的词不多,不会写。

还有精彩的一篇:《失败是成就 》,这个故事讲述爱迪生实验白纸灯泡 ,试验失败了1200次,一个做买卖的商人嘲笑爱迪生是一个不可能有成就的人,而爱迪生却哈哈大笑说:“我已经有了很大的成就,证明了1200种材料不适合做灯泡。”让那个商人哑口无言。

还有笑哈哈:里面有许多的笑话,在你郁闷的时候,看看他,会让你本来郁闷的心情马上变得高兴起来。你快乐要看笑哈哈,不快乐也要看笑哈哈。

《小学生文摘》这一本书从一年级陪伴我到五年级,让我更加的“爱”它,“喜欢”它。让我们在书籍写作的大海里畅游吧!也希望大家来细品《小学生文摘》吧!

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篇2:暑假征文:快乐读书伴我成长

全文共 522 字

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“小鸟为什么会飞?鱼为什么淹不死?冬天青蛙去了哪儿……?”小时候我多次问过妈妈。妈妈说:“我也不知道,我们找老师帮忙。”我很吃惊,竟然有妈妈不知道的事情,更让我惊奇地是,妈妈的老师不是一个人,而是一本厚厚的书《十万个为什么》。

在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个神奇的世界:我想像不出皮诺曹的鼻子有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起,给小朋友送去礼物……后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是,我对书产生了浓厚的兴趣。

上小学后,我学会了拼音,妈妈给我买不一些带拼音的书。我开始自己读书,《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇……书告诉我许多以前我不知道的故事。

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展!

书就象我们的朋友,它回答我们一个又一个问题,它为我们讲述一个个动人的故事,它为我们打开一扇扇神奇的门,同学们,就让书成为我们的朋友,让好书伴我们一起成长吧!

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篇3:读书引领我成长

全文共 466 字

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莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我的成长也是书引领着我。

小时候我睡不着觉,经常缠着妈妈给我讲《安徒生童话》,我躺在妈妈怀里,听着白雪公主与七个小矮人的故事,渐渐地就睡着了,虽然每天每天的听,但怎么也听不腻,这应该就是我读的第一本书了,也是我的第一位启蒙老师。

随着自己的长大,读的书当然也越来越多了,我读的第一本外国名著就属《简·爱》了。这本书的作者夏洛蒂,她从小生活就很困难,这本书里的女主人公就像她本人的写照,读完它之后我感受很深,想想以前和妈妈斗嘴真是不应该,我现在是多么幸福,为什么不好好珍惜呢?

之后我就越来越喜欢看书了,我觉得读书就是凭着兴趣,只要你有兴趣,你喜欢就行,读好书是没有范围的。渐渐的我开始越来越多读些中外名著了,因为这些书使我明白了很多,也感受了很多人生的道理,使我变的更懂事,让父母也能轻松些,不过有时候我还会看一些搞笑的书,让自己的心情变的更好。

好书引领我成长,陶冶了我的情操,所以今后一定要多读书,读好书,好读书。书是人类进步的阶梯,也是我们的好朋友。

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篇4:读书伴我成长

全文共 670 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而今天我却要在补充一句,“书籍是人类成长的阶梯”。

从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片,到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中,书成了我成长的里程碑。

生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了,每天,我对这新奇的“玩具”爱不释手,总要缠着妈妈给我讲故事,学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春笋般,开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯,把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界,让我明白了世间的善恶,让我明白了善有善报,坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽,顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会,人们生活的艰辛,人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想:我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯,里面完全是一个虚拟的世界,但看过它之后,我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵,激赏了一种细致的笔触。

还有一本默默奉献的书,它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在,也许有些人很讨厌它,但不妨把它当成一本名著集来看,里面收录的绝对可称为是思想的巅峰,感情的真谛。如果去外面买着名著看,要花不少钱,可身边就有一本“著作大荟萃”,何不细细品味呢?

书正如我们成长的阶梯,嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你,引导你前进!。之所以,我爱书!书成了我成长的伙伴!

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篇5:读书伴我成长作文900字

全文共 865 字

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读书伴我成长”我是一个读书很痴迷的学生,书中有许多利于我们成长的内容。“书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”书中的内容是千变万化的,只要你认真读它,聆听它,你就会发现书的美妙。一本好书需要读者细读,多读,还要去聆听它,你就会发现你已经爱上了你手中的书。

书的世界可以是阳光明媚,也可以是姹紫嫣红,我和读书有很多故事,让我一一给你讲述我和书奇妙的故事。

老师为我们进入读书的世界,创建了一个读书角让我们每天中午都可以阅读。时间长了,我们几乎都养成了读书的习惯,让我们受益匪浅。

在教室外面的走廊也有许多的图书柜,几乎每一班都有来的有点早没事可以看,中午闲来时可以看,课间也可以看。书籍无时无刻都陪伴着我们,书籍成了我们“无话不谈”的好朋友。

我在家里也读了很多书,家里一来“新伙伴”,我马上就把它打开读,有时我都废寝忘食了。有时读着读着“该吃饭了”妈妈叫我,我说我和“新朋友”玩呢,等等——五分钟过去了,老妈不耐烦了,我才依依不舍的放下书走出去。我狼吞虎咽的吃完了,马上又去和我的“好朋友”玩耍了。

学校里也有图书馆,有很多的书。让人应接不暇,有红色的书,紫色的书,蓝色的书,黄色的书,更有五彩斑斓的书……一本本书,一排排书像是流动的色彩,也是知识的海洋,图书馆是我们放飞梦想的天堂。

“读书伴我成长”我觉得用得很恰当,父母陪伴你,书也陪伴你的成长,俗话说“活到老,学到老。“以前我不懂得读书的重要性,等我明白的时候,我深深的爱上了读书,我几乎每天都读书,一遍一遍的读,读书成为了我的习惯,我的作文水平也不断提高,我知道——是读书的功劳。

书中我偏爱《哈弗家训》,从哈弗家训中懂得了明智的选择,和走向、成功的知识,还有许多名人成功的例子,让我受益匪浅。我还喜欢《格林童话》,格利童话写出了童话世界的美妙,和个个生动的形象。我爱读《小学生作文》,在作文中取长补短,提升自我的写作水平。里面的作文,指导让我更加懂得怎样把作文写得具体,写得生动,写的形象。

“读书伴我成长”我们以后要多读书,多看书,而且要认真读,仔细读,让书籍成为我们生活中的一部分吧。

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篇6:读书伴我成长

全文共 687 字

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“书犹药也,善读可以医愚。”书是无声的老师,我的成长也因为有了书的陪伴,而变得有滋有味。书伴我长大,妈妈常说我是书虫,在我牙牙学语时,就喜欢抱着带有拼音的故事书读个不停。随着年龄的增长,我对书的爱好和依赖就愈发不可收拾。那是盛夏的一天,闷热的空气令人烦躁。我非常无聊,无事可做,此时,我多么希望可以尽情的看书啊。于是,我来到姑姑家,看着一本本书排在书架上,心里充满了渴望,就像饥饿的人见到了美味的饭菜。我抽取一本书津津有味的看了起来,书中的故事令我悲伤。愤怒。时间过得飞快,不知不觉已经过去了两个钟头,天渐渐暗了下来,我却依然不知疲倦的翻着纸张。这时,门被推开了,是姑姑。她打开灯,正捧着一本书读得起劲,下了一跳。原来姑姑见我一直看书独自出去逛街了,街上玲琅满目的商品让姑姑忘记了时间,忘记了家里还有人。她把我手中的书拿过来。这时我才感到肚子落了,姑姑心疼的为我做了一桌饭菜。吃饭时,我一边吃饭还不忘盯着书本。姑姑爱怜的看着我说;“你真是个小书虫”。书成为我成长中不可缺少的东西,吃饭时看,睡觉时看,甚至出去游玩也不忘带上几本,亲戚们见我每时每刻都在看书,都亲切的叫我小书虫。书让我的生活变得更精彩,它让我在失败时鼓起向上的勇气;它让我在挫折中吸取教训;它让我学会感恩,学会爱。在我骄傲时,是它教我谦虚,在我脆弱时,是它为我建起保护墙。幼儿园到小学,小学到中学,书一直陪伴在我的身边。它如同一位老朋友,送给我心灵的慰藉;它如同一位教师,教我做人。书净化人的心灵;书启迪人的智慧;书是一把钥匙,为我打开成功的大门,帮助我走向成功的殿堂。书,伴我成长,我的人生因为它而多姿多彩。

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篇7:我读书我体验我成长作文

全文共 1082 字

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书是人们知识的重要来源,而知识则是我们生存的来源。有人说:“我不喜欢读书。”真的是这样的?你难道没有喜欢的书籍吗?那是不可能的,书会伴随我们成长,当我们渐渐长大时,我们会惊奇的发现,我们一些原本不懂的知识在不知不觉中获得了新的发现。我爱读书,从小时候的连环画到小学的课本、故事书等等。里面丰富多彩的内容深深得吸引着我。有时候,看到自己喜欢的书,便会记下书名去网上看,我基本不去买书,而在家里上网看。当你疲劳时,不是可以拿本书来休息吗?当你心浮气燥时。不是可以拿本书来修身养性吗?书可以让我们认识社会万千,亦可以让我们了解到各地的风土人情,甚至连人类的心之所想都露骨的透露出来。回想第一次接触到小学课本时,便觉得很新奇。与以前看过故故事书不一样,当时。我只拿起书随便翻翻,便被其所吸引,至今,每当发下新课本时,我总会先看一看。当然。有些书是不适合我们这些少年儿童看的,如现在流行的言小说,不知为何,我们小学女同学都在看此类书,而男同学一个都没有看,这种书很好看吗?我们全班男同学百思不得其解。

钱海荣说, 书是心灵寻找宁静的阶梯,不读书,我们的心灵就会积满灰尘、脆弱无比。

一本好的书,是一个足以让你"为伊消得人憔悴"的情人,或在大树之下,或在藤椅之上,或坐或躺,或高唱或低吟,心态自然,兴味十足,反复摩挲中生出的一股热情。读书的佳境,如同爱情一样,是投契,是相许,是沉浸,是融合,来不得半点强求与逼迫。我也认为如此,确实,兴趣是最重要的,没有兴趣,就不可能做好任何事情。

读书使我学会了忍受寂寞,读书,要静下心来,耐住寂寞,不怕孤独,要专心致志,心无旁骛。如果读书不能静下来的话,只能看到书面意思而不能领悟到内容里的意义,甚至连书本身的内容都没怎么看清楚。 不读书有害,有人说:“我们身在与书密不可分的教育领域,尽管各种书籍铺天盖地席卷而来,尽管图书的消费成为一笔庞大支出,但是我们却仍然没有感到底蕴上相应的提升。过多的选择让我们无法选择;紧促的时间让我们不能选择;粗制滥造的拼凑让我们不屑选择。” 我们定要读好书,只有把书读好了,我们将来才能在社会的各个领域发挥自己的才能,用自己从书上所得的知识在自己的未来充分发挥做用,不至成为一个“没有营养”的人。

没有书,或许我们至今还未能解答一些问题吧!一些同学总说,读书有什么用?那你是否曾今有这样的经历,当老师问你,世界八大奇迹是什么时,你也许能迅速想到答案,为什么呢?这就是书的知识了。你还能说读书没用吗?没有书,你怎能了解世间百态?没有书,你怎能与人谈天,知识不是凭空跑出来的,而是读书读出来的!

[我读书我体验我成长作文

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篇8:读书伴我成长作文650字

全文共 620 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是公若珺,生活在五年级五班这个快乐的大家庭当中。今天,我讲话的题目是:读书伴我成长。度过了开学七个星期的快乐生活,我们终于迎来了老师们与同学们期盼已久的读书节。今年的读书节已经是第八届了,在过去的七届读书节中,我和大家一样,收获颇丰。学校里也举办了许许多多庆祝读书节的活动。古诗文背诵比赛让我领略到了古文的无限美力以及诗人的更富情感;读书手抄报让我提高了画画水平,但最重要的还是获得了新的读书方面的知识。

以前的历届读书节都令我记忆犹新,每次读书节时,大家都好像在偷偷较着

劲儿似的,比谁读的书多,比谁读的书好。但我觉得,读书就像吃饭,应该细嚼慢咽,绝对不能狼吞虎咽,不然就会一点儿营养也吸收不到。读书时还要拿着笔和本子做一下摘录,这样,写作文时就不怕没有好词佳句,内容空洞了。毕竟好记性不如烂笔头嘛。

我读过的书不是很多吧,但也还行。《西顿动物记》令我感到动物也有人一样的心;《城南旧事让我走进了小英子的童年生活;《独船让我知道了什么是人间的真谛;《骆驼祥子》让我了解了一个车夫的悲惨命运;四本《森林报》让我仿佛看到了森林中一年四季的奇闻趣事

这届读书节,我想我应该多读一些古代方面的书,多了解一些历史人物,真期待诸葛亮、宋江、廉颇等人快点做进我的生活。

在这里,我也希望大家爱读书、读好书、把书读好,书就是你的良师益友,与书交上了朋友,你一定会珍惜你们之间的友谊,有了书,你的生命一定会迸出更加五彩斑斓的火花!

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篇9:读书使我成长初三作文

全文共 445 字

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儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每当我拿起书,看着那毫无生命的字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

现在我渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,这时,我不禁想起那满满一柜子的书。我跑到书房,拿了本故事书,津津有味地看了起来。读着读着,我才发现,原来看书是这样的有趣,不仅不会感到很孤单,还能学到知识。于是我便暗下决心,一定要多看书,懂得更多知识。

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当我读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时,我曾为那个女孩的命运祈祷过;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为五壮士的感到悲伤;当我读到《童年》时,我为高尔基的悲惨经历痛哭过。我深深地陶醉在书的海洋中……

爸爸曾经说过:“读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书的好处无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到内容中时,我很清楚,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志与顽强的精神把我折服,它使我对今后的学习和生活充满了希望。我更爱读书了。

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篇10:初三读书伴我成长作文600字

全文共 903 字

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点起一豆烛火,温一壶绿茶,在轻盈的茶叶中翻飞时,捧起一本书,品味着字里行间的书香。 Lighten a candlelight, warm a pot of green tea, and picked up a book when flipping in the light tea leaves to taste the scent of books between the lines.

小时的我对读书一点兴趣都没有,可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后,妈妈总会对我说:出去玩,不如在家好好读书……直到那一天,我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它,我对书产生了兴趣,慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥挥衣袖,不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页,这温柔般的文字,鲜活的思想,动人的情感正注入我的心田。

在它的字里行间中,我了解到了她梦中的少女可望而不可即,读出了他内心的思念,寂寞和伤感。对此,我还品读过大量的古代诗集,从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在,白居易“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的伤感,王维“随意春芳歇,王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气,让自己心旷神怡。

在这成长的路上,我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是,我开始选择一些有影响力的文学作品,细细地品味,体会它的内涵所在。

我爱曹雪芹的《红楼梦》,爱那娇小的林黛玉。因为她知道她是寄人篱下,所以只好用犀利的话语来掩饰自己内心的软弱,见自己深深地掩藏。每每想起大观园,便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过,快乐过也伤心过。正因如此,她的人生才会一波三折,才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生,你会有许多不同的感受,你会对人们口中的林黛玉有所改观。

人生需体验,书香需品味,品味书中的香气,与作者进行更深一层的思想交流。品味书香,可以感受到春天那风乎舞云的惬意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉,可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉,可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔。

一壶绿茶,一缕书香,在如豆的烛火下,茶香缭绕,书香浸染……

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篇11:读书伴我成长作文1000字

全文共 1038 字

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世界很小很小,除了我,就只有书;世界很大很大,除了我,其他都是书。

——题记

书,真是个神奇的东西,虽然不出任何声音,不做任何动作,可在我的心中,它们就像是一个个可爱的小精灵,而书中的奇文瑰句,就像是它们谱写出的一支支完美的乐章。

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的一点也不错,我从《简·爱》中明白了:人的价值=尊严+爱;从《假如给我三天光明》中懂得了:一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质,有了这种品质,就可以克服一切困难,就不会在困难面前低头。从《爱的教育》中,我找到了爱,在爱中找到了教育……书中的每一个字都有它所蕴含的寓意。如果说一篇文章是一幅画卷,那么,在这幅画卷中,有的字如棉柔的柳絮;有的字如淡雅的梅花花瓣;有的字如粉红梦幻的睡莲……每一个字都让我沉醉,让我痴迷。

像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我的读书生活好像一幅五颜六色的图画, 给我带来了许多欢乐。

在我的读书生活中,有一件事让我久久不能忘怀。

清楚地记得那一次:夜深了,窗外,月影婆娑,繁星点点。屋内,我正入神地看书,被书中的情节所感染。“清清,快睡觉,明天还要上学呢!”这时,妈妈的声音传了进来,我低头看看手表,又依依不舍得看看书,妈妈还在催,无奈,只能关上了灯,上床睡觉。躺在床上,我的思维还在飞快运转着:淘气的小豆豆是否退学了?如果退学了,她又会去一所怎样的学校呢?这一连串的问题让我百思不得其解,我迫切地想知道答案,可又怕妈妈骂,哎,不管了!我掀开被子摸索着拿到书,再从抽屉里拿出手电筒,蹑手蹑脚地走上床。因为怕被发现,我只好拿着手电筒快速钻到被窝里,蒙上头,迫不及待地打开书,一页、两页… …我的眼睛直勾勾地盯着上面的文字,整个人像被施了魔法钉住似的,如一匹饿狼贪婪地读着。我的眼睛沉醉在书里时,我的耳朵也没有闲着,它一直支愣着倾听妈妈房里的动静。“啪嗒”这时,从妈妈房间里传来了开门声,我连忙合上书,关掉手电,钻出被窝。还好,妈妈只是出来上厕所,呼!

没有声音后,我又打开了书……时间一分一秒地过去了,故事完美结局,这时,我才真正的安心睡觉了……

在我的梦中,有一个个动人的故事。那会是感人的《巴黎圣母院》;会是充满童趣的《洋葱头历险记》……书中渗透着暗雅的忧伤,或是似火的激情、阳光般的明亮,每当打开书的扉页,就会让我沉醉其中。每一本书都有一个属于它自己的故事,它们让我认清了人间的善与恶,明白了世上的美与丑,看到了世俗的善良与愚蠢……不管什么梦,什么书,都是我人生中的珍宝,牵引我一步步成长

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篇12:读书让我快乐成长

全文共 552 字

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读书,可以陶冶人的情操,使人开阔视野,增长我们的知识。读书,可以充实你的思想,丰富你的情感,改变我们的人生。更能让我们学生找到一份自信和理想。俗话说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”读书是件很快乐的事。

记得高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。通过读书,我不仅吸收到了知识,学会了许多做人的道理,更感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》我为她的机灵而欢呼;看了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌;看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……

读书是我们通向理想的桥梁。读好书更有益于我们健康成长。“读史使人明智,读诗使人聪慧。”像司马迁,从小喜爱历史,对史书很感兴趣,长大以后就成了一个伟大的史学家;像鲁迅,在幼年时从不乱花零钱,大人给的钱喜欢一点点地积攒起来买书看,长大以后成了一位着名的作家、思想家和革命家;还像我们的周恩来爷爷,他小时候在看一本伟人传记时非常感动,继而立下了“为中华之崛起而读书”的誓言,长大以后,他真的实现了自己的理想。

书是智慧的源泉,书是知识的宝库。当我们烦恼时,书会带给我们快乐;当我们无助时,书会带给我们知识与力量;当我们毫无目标地徘徊时,书会带给我们理想的目标。

同学们,书是我们永远的朋友!多读书、读好书,让我们健康、快乐地成长,快乐的读书吧!

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篇13:好书伴我成长读书助我快乐

全文共 1114 字

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人生最美好的日子是什么?人生最美好的时刻莫过于有书相伴的日子。

如果书是山,读书就是攀登;如果书是游泳池,读书就是游泳;如果书是天,读书就是飞翔;如果书是地,读书就是散步;如果书是人生,那么读书就是走过人生……

读书使我快乐,读书使我进步。书中有优雅的语句;有前卫、深沉的思想;有未来的畅想;有学无止境的知识……掐指算来,我已度过了8年的读书生涯。我以为,有书相随的日子总是快乐的,因为读书可以让我增长知识,开拓视野,可以和同学聊更多的话题,让我感到满足、充实。当然,读书更是交友的延长,朋友的数量毕竟有限,但是靠书籍,我们可以广交朋友。一本好书就像是一个最好的朋友和老师。

儿时,当我翻开五彩的画卷,我爱看美丽的《白雪公主》,白雪公主的善良、纯洁、真诚,坏皇后那美丽的面孔下阴险毒辣的手段,使我认清了善恶,明白了善恶到头终有报。古代四大名著——《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》,尽管有些情节我并不太懂,但从中我也知道了什么事该做,什么事不该做。玩弄权势,陷正义之士于危难中,这等卑鄙下流的手段简直叫人愤怒。《格林童话》、《安徒生童话》等童话故事让我置身在另一个世界里,畅想未来,畅想着美丽的梦,让我的想象力大增……

书,还是我的一面镜子,是一面能教我如何生活、如何做人的镜子,读《钢铁是怎样炼成的》,让我明白了应以坚强来面对困难,从此,对于困难我从不轻言放弃;读《爱的教育》让我懂得了应以真心来对待他人,从此,我学会了把关爱送给身边的每一个人;读《论语》让我知道了“三人行,必有我师焉”的道理,从此,在学习上,我总能虚心向人求教,从而取得不断的进步。书对我的成长太重要了,我无法想象,离开了书,我的生活将会变得怎样?

现在,除了四大名著等课外书籍外,我还爱上了厚厚的作文书和我心爱的语文课本。我在语文书上结识了一些爱国志士。我看到了爱国工程师詹天佑他那种身先士卒、以身作则的精神;了解到鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯手甘为孺子牛”;毛泽东的七言、五律;周恩来的经典名言“为中华之崛起而读书”;邓小平的名言“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”无时不在激励着我。

打开我的书柜,有的书使我开怀大笑,我在伤心的时候看;有的书让我感动得泪流满面,我在生气的时候看;有的书使我自信心大增,我在失落的时候看;有的书使我知道了学无止境,我在骄傲自满的时候看……

书是我人生的伴侣,正所谓“一日无书,百事荒芜”。离开书,我的人生就毫无情趣。书是全世界的营养品,有了书的哺育,我简直如虎添翼。有了书的相伴,我快乐!快乐于那凝练深奥的文化典籍,快乐于吸取知识的畅快淋漓,快乐于久逢甘露的生机盎然。

我又打开另一本书,沉醉在书的乐园里了!

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篇14:我在读书中成长

全文共 420 字

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摇曳碧玉斜楼上,牡丹花香飘满城,夜狂饮,问醉里谁扶?——题记

现在的我已经没有了昔日的华发张扬;现在的我已没有了往昔的雄心壮志。此时的我就像一棵被人遗弃的小草,孤零零的长在荒芜的大地之上,接受骄阳的暴晒,雷雨的洗礼。忍受那让人发狂的寂寞,蚀人心田的空虚。

我已不再奢求所谓的金钱,权利;不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩;不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。我只想……

我只想有个人来陪我,只想有个人来安慰我,只想有个人来呵护我。能让我有苦可诉,有情可依;能让我倾吐心声,表露心际;帮我抚平心底的创伤,那在我自己努力下难以愈合的痕迹。

可是又有谁会注意到我这棵残败的小草呢?又有谁会牺牲自己的时间来关护我——这个与他们豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心灵,让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的纷扰,把持住自己的心海,让他像死水一样不起波澜,哪怕狂风暴雨的到来,哪怕炎炎烈日的暴晒。

我会在我在读书成长范文那美丽的草丛中,默默的守侯春天的到来。

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篇15:读书伴我成长四年级作文

全文共 748 字

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在我成长的过程中,书一直是我最好的伙伴。

我很小的时候,自命为“故事儿童”,非常喜欢听故事。妈妈对我说,听别人讲故事不如自己认字读故事。所以我就让妈妈一边给我读故事,一边教我认字。这样,我逐渐认识了不少字。过了一段时间,妈妈让我在书上给认识的字画上圆圈。这种画圆圈的“游戏”更让我对认字乐此不疲。每有了一串“糖葫芦”,她就会奖给我一本童话书。每次得到童话书时,我都欢呼雀跃。随着认识的字越来越多,妈妈又让我把在阅读过程中遇到的不认识的字划上圆圈,又串成了“糖葫芦”的模样。刚开始还不少呢,后来就越来越少了——我认识的字,再加上我的乱猜瞎朦,已经能让我在阅读童话故事时没有多大障碍了!

又过了一段时间,我开始仔细品味书中的故事了。我的第一本不带太多插图的书叫《小公主》,那本书用曲折动人的情节和引人入胜的故事介绍了美丽又坚强的“小公主”萨拉。萨拉本来是一个富家小姐,她的爸爸非常宠爱她,让她过着公主般的生活,可她却一点也不骄傲,对待小女工贝琪非常友善,并尽自己所能帮助她。可是,天有不测风云,她爸爸的死讯使她坠入了无限的悲痛之中,她也由一个“小公主”变成了一个小女仆,但逆境没有吓倒她,反而使她更乐观、坚强。她编的一个个故事显示了她的乐观和想象力,在自己也很饿的时候坚持给自己的老鼠朋友吃的显示了她的善良,她让我明白了“公主”其实更是一种乐观、坚强、真诚、善良的品格。“每一个人都可以是公主。”这话多么让人难忘!

现在,我长大了,要向我国四大古典名著进军了。我已经读过了吴承恩写的神话故事《西游记》,正在读曹雪芹写的悲剧故事《红楼梦》,还准备读《三国演义》和《水浒传》。中国的四大古典名著是历史的见证,她蕴含了中国人民的智慧,它是中华的骄傲。

让我们爱书吧,好书是心灵的血脉,让我们读书吧,它会让你更聪明!

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篇16:读书使我们成长

全文共 512 字

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常言道:“一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。

勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人;属于脚踏实地的人;属于坚持不懈,持之以恒的人;属于勇于探索,创新的人。因为勤劳,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王。因为勤劳,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论,中国古人才给我们留下了悬梁刺股,凿壁偷光,囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不犹豫的选择勤奋”卡来而激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生,巴尔扎克那样的刻苦努力,不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬付出自己的劳动,怎会学懂知识,掌握知识,怎会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘,一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”就是这个道理。

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篇17:读书伴我成长

全文共 825 字

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当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……――题记

不知不觉,时间老人已经牵着我的手走过了十几个春秋,在这十几个春秋中,陪伴我的,就是我那最好的朋友――书。

读书历程的开端,应该追溯到什么时候,竟无法记起了,只记得小时候,父母出去上班,还没有上幼儿园的我,就在家里翻各种各样有很多图片的小人书。那时候生活留下的记忆,是磁带,小人书,还有就是看着天花板发呆的我。

记得在牙牙学语之前,唐风宋雨便以浸润了我幼小的心;稍大以后,那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦:雁落平沙的神情绚丽在梦境中浮现;直至走进中学,感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达、“秋水共长天一色”的清丽,才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。

于是,我便时常徜徉于时间的后花园:遥望远方的繁星春水;静静地守护窗前最后的藤叶;俯视着山下的呼啸山庄;感悟于眼前的死水微澜。书本陪伴我跨越时间的鸿沟,体味人类精神史中的一次次辉煌。

我喜欢在午后,当阳光照射到窗户时,静静地坐在窗前,泡一杯茶,捧一本书,默默地与书交流,在知识的海洋中遨游。

当快乐的花瓣在我的面前飘荡时,我会漫步于静静的康桥,在徐志摩的柔情中流连忘返;我会为自己建一座高楼,与李白一起登高远眺;我会把酒临风,高呼“天生我才必有用”;我也会独坐在窗前,想象着“曲终人不见,江上数峰青”的清逸。

当悲伤的暴风雨袭来时,我会和书本相约在屋中,默默倾诉着内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语,让我心头的坚冰渐渐消融;而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方;对比大卫科波菲尔悲惨的童年,我猛然发现自己与幸福如此贴近;而顾城那闪亮的黑眼睛,更教会了我在黑暗中寻找光明。

这么多年,读书始终是我的爱好。我喜欢在书的包围下,去寻找古今中外人的痕迹和思想,纵然窗外狂风暴雨,我坐拥书城,人生美事,也不过如此。

在有书陪伴的日子里,我在一个清灵明净的梦幻中,逐渐成长……

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篇18:在读书中成长

全文共 292 字

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在我6岁的时候,有一天,妈妈突然对我说:“你要学会看书,今天,我帮你买了一本《白雪公主》,你慢慢看。

开始,我觉得这本书不错。当我看到最后,我悟出了一个道理,邪恶是战胜不了正义的。妈妈又给我买了很多著名的童话书,当我看到《丑小鸭》时,我知道,看人是不能只看外表的美还是丑,主要的是看他的为人。

现在,我坚持每天看书一个小时。我刚刚看完很著名的《童年》,它讲了高尔基的童年,是很惨的,没有我们现在的生活幸福。

有时,我吃完饭,立刻进房间把书上学到的知识写在本子上,以后什么时候都可以用!

我喜欢书,因为书能把我带进知识的海洋,学习许许多多的知识,让我把作文写得很好,所以说,我是在读书成长的。

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篇19:选择读书和学习与孩子共成长优秀作文

全文共 1349 字

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做家长的,常常会以为自己已经脱离学校,那么读书学习就已经成为过去时了。但其实不然,在教育孩子上,言教不如身教。另外,家庭是社会的细胞,构建学习型社会,要从构建学习型家庭开始。我们的国家早已摆脱了贫穷,并且迈向了中等收入国家的行列。正所谓“大河有水小河满”,如今的每家每户,不再为柴米油盐发愁了。孩子的教育,越来越成为家庭的头等大事。做家长的,不妨跟孩子一起共同成长,构建一个温馨和谐的学习型家庭。

毕业后最初的几年,我在一家私企工作,当时非常喜欢那份工作,而且报酬也不错,所以每天就是想着怎么把手头的工作干好,当时并没有想过企业的性质问题。等到结婚生子后,我所就职的私企效益一天不如一天,以至于产假不但没有发工资,更要命的是产假成了无限期的了。故名词义,我被辞退了。

老公一个人的工资,除了要还房贷和孩子的奶粉钱,还要维持日常生活。就这样,我们过上了“月光族”的生活。节假日的时候,别的人家可能会去血拼掏街,或者外出旅游,但我们因为囊中羞涩,所以只好呆在家里。

我和老公都有一个共同的爱好,那就是看书。二人世界的时候,我们只要逛街,书店就是我们的必经之地,每次光顾都会久久驻足。漫步书海,那份闲适和自在,宁静和祥和,恐怕只有爱书人才能够体会得到。

一家三口生活拮据的时候,再次把书店作为休闲的好去处。大人和孩子各看各的,在书店或者图书馆里一呆就是一个半天,着实感觉到时间过得飞快。我们在图书馆办理了借书卡,把喜欢的书借回家里看。

我小的时候,那个年代,家家户户都忙着解决吃饱吃好的问题,很少有买书大人孩子一起看的情况。那时候,如果发现一本书,都会不止一遍地看。长大后,尽管也喜欢看书,但喜欢的程度怎么也没有小时候那般强烈了,再也没有那种如饥似渴的感觉了。

清代名士张潮在《幽梦影》中说:“少年读书,如隙中窥月。中年读书,如庭中赏月。老年读书,如台上望月。”张爱玲所说:“成名要趁早。”其实,读书又何尝不是呢?对于孩子而言,趁着年纪小的好奇,趁着宝贵的童真,趁着精力充沛,多读书,如果再能从书中悟出一些生活的真谛,那何乐而不为呢?

身为人母的我,我想我要在儿子喜欢读书的这个年龄,尽可能地让他多读一些书。我想将来有一天,他或许会因为日益沉重的课业负担,或许会因频繁的人情往来,或许会因琐碎的家务缠身,从而抽身乏力;也或许会因炎凉的世故而对书中的道理不屑一顾。从而没有一个良好的心境去读他所喜欢的书籍或者曾经喜欢的书籍。

于是,当孩子能够听懂一些话的时候,我和老公就开始读给他听。开始的时候,我们选择一些童话,我们尽量有感情地读,有时候我和老公还会做一些角色扮演,让孩子有种身临其境的感觉。渐渐地,孩子由一言不发地听,到开始问我们书中一些词语的意思,后来到跟我们一起探讨书中的故事。印象最深的是给孩子读简易本的《三国演义》,当时他非常喜欢听,我们也不断地对他进行发问,比如让他说出赤兔马的来龙去脉,让他说出桃园三结义讲的是哪三个人,甚至他还自己杜撰了一句“既生诸葛,何生司马”。

我们欣喜地发现,随着孩子年龄的增长,领悟力也在提升。孩子爱上读书的过程既是爱好培养的过程,也是爱好的代际传递的过程。每一个家庭,不妨都来一个全家总动员,爱上读书,爱上学习,构建学习型家庭,与孩子共同成长。

[选择读书和学习与孩子共成长优秀作文

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篇20:读书质疑成长作文600字

全文共 768 字

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“为什么不让我看电视!”弟弟大声嚷道。

“你已经看了两小时了,该休息了。”我耐着性回答。弟弟扑过来想抢遥控器,但怎么也抢不到——海拔一米五的我,我将遥控器放在冰箱上了。

弟弟无可奈何,只能坐在地上大哭起来,边哭还边指着我说:“哥哥不让我看电视,哥哥欺负我!”妈妈闻声赶来,还没问清楚原因,就严厉地批评了我。“当哥哥的,怎么可以这样……”

我没有听下去,一头跑进房间,趴在桌上,晶莹的泪花在眼眶里打转……

心浮气躁的我有一肚子的委屈,没人倾诉,随手拿起一本书看了起来。因为根据以往的经验,只有在读书时,我才能进入另一个世界。那里的一切都是那么安静、美妙,能让我沉醉在其中,忘记烦恼。

看了一篇名为《表哥教我一个字》的文章,主人公和我一样,和弟弟吵架了,甚至出手打弟弟,他也被妈妈批评了,心里觉得很不舒服。到最后,还是表哥用一句话教会了他:“他是你的弟弟,无论他对你怎么样,你都要忍,这才有哥哥的样子。”

我将书放在一边,闭上眼睛,想了良久……窗外有清脆的鸟鸣声,有叮咚的小溪声,也有风吹来的淡淡的花香。

我脑海里浮现出平日里和弟弟相处的场景:同他嘻嘻哈哈地追逐嬉戏、斗蛐蛐,玩得汗流浃背;同他谈心,畅所欲言,交换自己心中最真实的想法;同他一起抱着游戏机,玩得天昏地暗……我平静下来了,开始反思自己,是啊,做哥哥的必须谦让弟弟,他还小,不懂事。若还跟他吵架,和他较真,说出去还真有点坍我这个男子汉的台呢!哎,退一步海阔天空嘛!

我轻轻走出去,跟弟弟诚恳地道了歉,又认真地对他说:“这次是哥哥不对,不过你也得保证下次不能看这么长的电视,要近视的!”弟弟也接受了我的道歉。“忍”,又何止是在处理哥哥和弟弟的关系上?生活中也是如此!

读书启智,读书更能明理。它让我学会了和人相处的真谛!窗外传来滴滴答答的雨声,我还是倚在凳子上,看着书……

[读书质疑成长作文600字

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