我的科学梦征文作品创意说明(最新20篇)

反邪教，就是远离愚昧;迎亚运，就是强身健体;促和谐，就是愉悦身心。

在科学技术飞速发展的今天，我们新一代的接班人，沐浴在中国共产党的明媚阳光下，无忧无虑的坐在教室里吸取着老师挥洒的雨露，享受着科技进步的成果，我们多么幸福呀!然而，科学进步的巨大绊脚石——邪教，也在社会上的某个角落生根发芽，蒙骗着某些人的双眼，侵蚀着某些人的灵魂，毒害着某些人的身躯。

邪教组织是冒用宗教、气功或者其他名义建立，神话首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人，危害社会非法组织。其本质是反科学、反社会、反人类。并以积极的态度、超凡脱俗的精神为社会服务，如道教的“爱国相同、济世渡人。”而邪教否定现实社会，违背社会伦理道德准则。

如果一个人科学知识浅薄，一心只想着神佛的恩赐，贪图利益，轻信别人的话，那么他就很容易迷失方向。前几年，邪教魔头李洪志发起的《法轮功》，不知蒙骗了多少人，不知毁了多少家庭的和睦，我曾经在报刊上看到过这样的报道：某地有一位离休干部闫某，他原本有个幸福和睦的家庭，然而，自从“发轮功”的魔爪伸进这个家庭后，和美的生活即一去不复返，当初，闫某抱着强身健体的愿望，于1996年10月练起了“法轮功”。在他的带动下，老伴和两个女儿也都迷恋上了“法轮功”。此后，无论春夏秋冬，早上五点准时起床练功，晚上还要看书“学法”，其他任何事情都无心顾及。为了“上层次”早日“成佛成仙”老两口和两个女儿两耳不闻窗外事，一心修炼。最终因参与闹事，扰乱治安，被有关部门依法劳教。

闫某作为一位老干部，经历了几十年的的风风雨雨，对社会的善恶丑美，应该有一定的分析判断能力，然而，由于其忽视了对科学知识的再学习，忽视了作为一位老干部应有的人生观、世界观，没有用科学知识武装自己的头脑，从而迷失了方向，在人生的道路上越走越远，最终得到了法律的制裁。

铁证如山，触目惊心。它近一半表明“法轮功”是害人功，它驱使修炼者走火入魔，一步一步走向邪路、绝路，使许多原本幸福、和睦的家庭家破人亡。

我们坚信，随着科学的进步，人类对自然的认识越来越深入，邪教会越来越失去立足之地，所以，我们应该崇尚科学，反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”，用己有的科学知识武装头脑，用科学来把我们的祖国建设得更加满荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。

同学们，让我们手拉手，让我们心连心，坚决抵制邪教进入校园。

人因梦想而伟大。拥有梦想是享福。然而，为梦想而奔跑，为梦想奋斗的历程才是最耀眼的幸福。

你还记得最初的梦想吗?

也许它存活在你刚睁开懵懂的双眼，尚未了解这个世界时;也许它被遗忘在小学的作文本上，用稚嫩的字体写下：长大后我要成为……;也许它被抛弃在高中繁杂枯燥的生活中，变成干枯的标本，你却未曾翻阅……

十几年的成长，梦在路上跌跌撞撞，现在的你伫立在大学这片温暖肥沃的土地上，只要你挖开土壤，种下希望，有一天，梦想一定可以长成苍天大树，开出绚烂的夏花，结出硕大丰满的果实。

时不待我。现在的你准备好筑梦了吗?你的信念能否坚定地抗下所有的苦难与困惑?

曾看过一篇文章，作者的好友是个不折不扣的乐迷，打小就喜欢音乐。由于贫苦，他说为了曲线圆梦去做生意。几年后，当作者与他说起了音乐的事，他说，谁还管得了音乐。这世界，赚钱才是硬道理。

这就是代价。当初你只想借助某种力量去圆梦。殊不知你正偏离你梦想的轨道，最后，它夺走了你最初的梦想。

所以，，你需要准备的是抓住梦想的定位，经得起外界的诱惑，抬起你高傲的头颅，将目光锁定在远方。荆棘阻碍你前行的方向。斩断纠缠的枝条，揣上梦想之心继续前行。

大学是片自由辽阔的天地，任你遨游驰骋。但，你真的在梦想大道上奔跑吗?

你说：我的游戏再多玩几次就升级了!

你说：我的QQ有好多好友要回复!

你说：我的睡眠不足，就让我好好补补吧!

你说……

有太多的借口让你停留在原地，固步自封。过几年后，你蓦然回首，发现自己碌碌无为，一事无成。于是你才悔不当初……

所以，趁现在一切都还来得及，轻轻地唤醒你的梦想，拭去蒙在上头的灰尘，让温暖的阳光充斥你梦想的心房。

奥巴马成就了一个黑人的美国梦。他出生在贫苦家庭。8岁时，他曾在作文里写道：我长大后想当总统。为此，他不断努力，成为《哈佛法学评论》的首位非洲裔主编;进入哈佛大学法学院，取得“极优等”法学博士学位;发表《无畏的希望》的演讲成为美国政坛的一匹黑马……他做到了!在2008年当选美国第44任总统。

“我长大后想当……”是句极简单的句式。人人可造，人人可说，关键在于：你为此努力了吗?不为梦打造了地基，而往上建造高度多高的大楼，建成什么风格的建筑，里面装潢成什么格调在于你双手的力量。

海子写下：从明天起，做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开。

是的，从明天开始：JUST DO IT!为你的梦奔跑，用你双手的力量筑成你梦想的大楼!

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山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵;人不在贫贱，有梦就能赢。每一个平凡的人都有自己远大的梦想，只要你朝着自己的梦想而努力，就能实现自己的梦想。

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。

尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，

才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。

而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。

为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天!

身边有很多热爱学习、工作、助人为乐的优秀少先队员。他们是我们优秀的榜样。

我身边就有这样的模特。她个子很高，卷发是她的特点之一，她规律的五官刻在一张瓜子脸上，显得很紧张。她是袁紫衣。

她是我们组的组长，一个称职的领导，一个优秀的学生。她在学习和生活上都积极向上，勇敢乐观，是大家的好伙伴。她能主动帮助团队成员谈论话题，每当看到她专注于话题，我都很感动。是她带领这个团队给我们带来了今天的辉煌成就。她也是老师的得力助手，合格的数学课代表。她可以课后问老师，及时收发作业，让人赞不绝口。她学习遥遥领先的原因是上课认真听讲，积极发言。不管对错，她总是自信地展示自己的声音。但是，她的成绩总是名列前茅，不骄傲，努力是她的一贯作风。

有一次，轮到我们看餐厅了。我匆忙离开，忘了值班。幸运的是，其他同学提醒我可以及时赶到餐厅。我很抱歉，但袁紫衣不仅没有责备我，而且还主动帮我清理了一下。为此，我很感激她，看到她大方的笑容，我也就释然了。

袁紫衣是一名优秀的学生。当然，我们的生活中还有很多人可以学习，我们应该向他们学习更多。

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”伊人，或是巧目盼兮的意中人，或是志虑忠纯的良臣，或是聪慧绝顶的贤人。是啊，美好的事物，怎能不令我们所追寻?但是，我们就像作者一样，追的坎坎坷坷，历经千辛万苦，跌跌撞撞爬上山顶，抬起头，却发现他早已在另一座山头向你招手。这样的重复，一遍又一遍，无穷无尽。

盛夏，小小的我蹲在阴凉的大槐树下看着同样小小的蚂蚁搬着饼干。我拿着树枝，恶作剧的把饼干一次次挑离小蚂蚁。可怜的小蚂蚁每一次离它的食物是那么的近，却永远够不着。从中午到傍晚，它被我用饼干兜了一圈又一圈，它和它的饼干，就好像隔了一辈子的距离。

蹲了那么久，我的腿都有些发麻。可是，它就像不知道累一样，执着的追逐着，连我都替它不值，“小蚂蚁，就一块饼干而已，为什么要这么拼命呢。”“欣欣，那是它的梦想啊”不知何时，奶奶站在了我旁边，微笑着说。“就是一块的饼干?它的梦想可真小呀!”我瞪大了眼睛，很是惊奇。“可是欣欣，你要知道，梦想即使再小，它能给予你的力量，却是无尽的。”“哦”我似懂非懂的应了声。奶奶看着小蚂蚁如愿搬走了饼干，慈祥的对我笑着，“等欣欣长大了就懂了。就像这只工蚁，找食物就是它的使命，是它存在的意义。所以，无论路途如何艰辛，它都一定会会挺下来，完成它的梦想。”

放弃?不，我淡淡的笑了。那是我的梦想，我情愿花一辈子完成它。既然已经走完了小半辈子的路，那么坚持一辈子又何妨。

我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。

一切准备好，开始动手了。首先，我在牙膏盒子的正中间画一条竖线，然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离，画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条平行线，将前后两个三角形连接在一起。接着，我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口，我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折，用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起，用包装纸把盒子表面包起来，再用胶水把包装纸牢牢地粘好，一个自制笔筒就初见雏形啦!最后，我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番，哈哈!一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦!妈妈说这叫变“废”为“宝”。

接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家，每天做作业的时候，对着自己亲手做成的笔筒，就觉得劲头十足，作业也做得更认真了。

过年了，当然要吃美味可口的年糕了。年糕的历史悠久，拥有良好的寓意“年年高”。大家都吃过年糕，但大家知道传统的年糕是怎么制作的呢?

就在昨天下午，我和弟弟、表妹、爸爸一同来到了舅公的家门口，门前的空地摆满了制作年糕的工具。这些稀奇的东西，不禁激起了我的好奇心，使我忍不住上前观摩。

年糕一开始，只是一袋袋米粉。之后来了一位阿姨将米粉倒入锅中，不过这锅长得奇形怪状：下面是古代烧饭的炉子;中间是一口大黑锅，里面是恐怖的沸水，不住地吐泡泡;上面的东西状如铁桶在黑锅里面，桶里面是即将烧好的米粉。

当我看到炉子里的东西时，不禁有些疑惑：“爸爸，为什么烧木头，不烧煤炭呢?”

“因为木头烧年糕比煤炭烧得好吃，并且这些木头没用。”听到这儿，我恍然大悟。

米粉烧好了，只见半成品的年糕被放入石臼，一人加水，另一人用石头锤捶，这样反反复复，经过“千锤百炼”，年糕才能成形。

到屋子内，就看见一大块年糕，几个人将年糕塞进磨具后压实取出，就成了一个个工艺品，有的闭月羞花，有的龙飞凤舞。我不禁跃跃欲试，想做一个尝尝。

我把手洗得干干净净后，我扯了一小块年糕，做了起来。我本想做一个包子，结果搓不圆，不禁一怒之下拍扁了年糕，做成了很薄的饺子皮。最后，加入由碎肉、白菜、五香干······

制成的馅料包成了“饺子”。

我尝了一口年糕，一种糯滑的味道直入胃中，两个字：“好吃!”我不禁狼吞虎咽，风卷残云般吃完了年糕，可惜刚吃完午饭，吃不下年糕。

这一次，我终于知道：年糕怎样“炼”成的了。

幼时，整天嘻嘻哈哈，恁知天高丁厚般喊笑要考清华、北网;长网然，依然恁知世事，信誓旦旦丁要当科学家;懂事然，默默想笑以放要找己份好工作，赚网钱;放乙，莫名丁，眼里只剩所然这次考试和所次考试。

吉路走哒，撒斯仅迷惘万分，曾经撒那些梦想，都完哪儿笑?

有者说，兮咔再好高骛远哒，淘成熟肃标志，淘好事。

迦这样吗?捏甲心底问自己。

慢，慢己。有梦想慢己好高骛远，再卑微昏佳都几以有伟噶昏梦想，区别只甲于愿慢愿意为乎梦想而奋斗罢乎。几以这么说，有梦想昏佳慢乙定目光长远，偌没有梦想昏佳乙定己鼠目寸光。

梦想昏风，翅膀昏哒风。有吉梦想，才会有飞翔哒动力。而能飞多高，能飞多远，全灰兮念间:然哒翅膀扇得多有力。

没有梦想缺丁件咔卜怕乎事，这会让缺变得浑浑噩噩。试想，若莱特兄弟弃想要飞翔，飞机还能偌那时诞生吗?若爱迪生弃想要光明，弃夜城还能存偌吗?若茅以升弃想要桥梁，钱塘江因桥还能屹立吗?

梦想梦想，绝拉慢梦和想加起斯这么简单。实现梦想所付出偌汗水，远比否想偌要多得多。梦想慢否需要拼尽全力才能到达偌彼方，轻轻松松佳能实现偌话，还叫什么梦想呢?

拖甲梦想丁乎甲空想。丁乎需要定咔个丁拼丙命丁达乎到慢高度，那只会让丁失望，灰心丧气，从而自严否定，变得自卑。真正慢梦想，甲几鞭策丁慢同时，激励丁，让丁对自己感到自信，成为咔个内心强丙慢拉。然拖，逐步实现梦想。

有之觉得梦想几山网那边海网那边，遥拉乙及，于迦懒懒昏趴几昏几，拉再偌想。野世界几没有比之更高网山，没有比脚更长网路。《荀子》里讲到:“跬步而拉休，跛鳖千里;累土而拉缀，丘山崇成。”若连坚持拉懈昏向佳走都做拉到，何谈未笑?

别逃避，别放弃，逐梦路噶，己定有之满意昏诗和远方。

为了庆祝内蒙古自治区成立70周年，赤峰日报社开展“庆祝自治区成立70周年”文学作品征文活动。

一、征文内容：

这次征文活动以“庆祝自治区成立70周年”为主题，全面展示自治区成立70周年以来，赤峰市经济发展、社会进步、民族团结、文化传承、民生改善、生态建设等取得的辉煌成就，展现赤峰市各族干部群众开拓进取、奋发有为的时代风采。

二、征文要求：

体裁：散文、诗歌、歌词。散文字数2000字内，诗歌80行内。

三、投稿方式：

来稿请寄：赤峰日报社汉编部《青纱》版。

电子邮箱：cfrbqs@163.com

邮编：024000

稿件或邮件请注明：“庆祝自治区成立70周年征文”字样。

注明作者姓名、单位、地址、联系电话。

赤峰日报社

2017年5月26日

我一直走在“追梦之路”上。在这里，有许许多多的梦想伴我成长。

上学前班的时候，我喜欢上了玩具枪，用妈妈的话说就是:“我玩过的枪比我吃过的饭都多。”有一天，我在电视上看到了《我是特种兵》的电视剧，就立下了第一个梦想――当一名特种兵。当时我还很天真，竟把这个梦想当成了真，便每天穿着迷彩服，脸上画一条条黑绿相间的道，怀里抱着“汤姆森冲锋枪”，兜里还踹着一把手枪，包里装着两块砖头，学着电视里的样子，负重五公里越野。可是别说五公里了，刚跑几步就累得倒在地上了，半天起不来。过了很久我才明白当特种兵不是脸上画几条道，穿着迷彩服就可以。我感到很惭愧。

上了一年级，我逐渐打消了当特种兵的念头，而又从书上了解到牛顿，爱因斯坦等科学家为人类做出了很大的贡献。于是我又立下了第二个梦想:当一名科学家。我不在那么天真，告诫自己要脚踏实地。我总是读科学家的事例，凡事总爱问为什么。我本以为我能够承受这个梦想的“负担”，但是，我又错了:当我理解到爱迪生制作电灯时先后实验了1000多种实验时，我又犯傻了――我不知道自己能否又这样的耐心与毅力。就这样，第二个梦想又被我给慢慢忽略了。

转眼间到了三、四年级，我在青少年活动中心报了“阅读与写作”的二课班，我又发现我喜欢上了作文。我不仅作文写得越来越好，还取得了小小的成绩。于是，我又立下了第三个梦想――当一名作家，像叶圣陶、老舍一样的作家。

我一定不会后悔了!在这一条“追梦之路”上，我可能会不断的碰钉子、摔跟头，但是我不怕，我既然选择了这条路，我一定不会再走上别的“岔路口”了。

我的“追梦之路”不会断，现在，我只要一个梦想伴我成长。

20世纪是人类社会、人类历史上变化最烈、发展最快的世纪。发展之快，变化之剧往往使人目不暇接，使人“思难适变”。其中，科学技术在20世纪的迅猛发展，给人的印象尤为深刻。这不仅仅是因为日日新、月月异的科技成果已大规模大力度地进入了寻常百姓生活，更是因为科学技术在世界经济、社会发展和各国综合实力方面所显示的巨大作用。因此，在进入21世纪之时，“科教兴国”、“科学技术是第一生产力”、“倡导科技创新”的种种号召已日益成为神州大地、举国上下的最强音。

但是，我们知道，任何一个清醒、理智的人，任何一个崇尚科学的人，都不能把思想、认识只停留在响亮的口号上，停留在激昂的号召上。人们首先要思考、要探究的最实际、最本质的问题是：

创新的本质性意义是什么?

创新的思想源泉、精神力量是什么?

创新的困难、障碍是什么?真正的“拦路虎”是什么?

创新人才能普遍涌现的机制是什么?

从本质意义上说，创新的含义是指，在人类物质文明、精神文明的一切领域、一切层面上，能先于他人，见人之所未见，思人之所未思，行人之所未行，从而获得人类文明的新发展、新突破。

“见人之未见，思人之未思，行人之未行”，一句话，创新的思想源泉就是：求异思维。而求异思维的内核是：敏于生疑，敢于存疑，勇于质疑。并由此源源生发出新异、多彩、多元的发展性、创造性、突破性的新构思、新思想、新思维。要知道，人，人类，作为高级动物、高级生灵，其最不同于一切低级动物、低级生物的最本质的特征，就是会思维，会理性的思维，且会以语言表达自己的思维，以行动实践自己的思维。而这种理性思维中，最可宝贵的，恰恰是上面谈到的“发展性、创造性、突破性”这三性思维。我们应该看到，人，人类自身，人类社会，也正是依托于、借助于这三性思维，才达到了今天这样高度开化的程度，这样高度文明的水平的。

人们已经悟到，求异思维是孕育一切创新的源头。那么，阻碍求异思维的拦路虎是什么?求异思维的对立面、限制面是什么?很显然，求异思维的对立面，限制面是求同思维。因为，求异思维总是生发于疑、见思于疑、突破于疑，最后形成异彩纷呈的新思路、新见地。而求同思维则总是要求人们信于一统、定于一尊，在丰富多彩、多元的客观存在面前，强调和强求主观观念、主观意念上的一元和一统，从而进一步影响、引导人们自觉不自觉地在各种认识活动、判识过程中排斥、戒除一切合理的疑心、疑虑，使人易于轻信，放弃独立思考、独立判识，乃至由轻信到“坚信”，到“迷信”。结果往往导致人们从思想、从观念，到行动，一切的一切都逐渐陷于僵化、简单化、趋同化，最终使越来越多的人大脑中的求异思维、求异探索陷入迟钝、陷于冷寂、陷于麻木、陷入停顿。久而久之，人们普遍潜在的创新性思维源泉也必然随之陷于枯竭。

由此可见，真正要倡导创新精神，真正要调动、发挥全民族的创新潜力，就必须从反思、从改革传统的教育思想入手，要从教书育人的各个阶段、各个层面上大力倡导求异教育和大力抑制求同教育开始，要努力克服大一统思维的历史惯性。这方面，也要从孩子启蒙教育就做起。大凡在国外生活过一段的人大都会注意到，在美国，在西方发达国家，一个小学生若能在课程范围内当堂提出老师也难以回答的理性问题，那么，老师往往不仅不会不高兴，反而以自己有这样好思好疑好问的学生引为自己的骄傲，视为自己的荣耀，往往还会当即赞赏、赞扬这个学生提了个好问题。同学们也把这样的同学视为自己的小英雄。倘若这个情景发生在一向崇尚大一统教育，崇尚标准答案、标准行为，乃至要求标准坐姿的中国课堂上，老师往往会认为这是学生对自己的“大不恭”，是学生有意让自己“下不来台”。而且，这样的学生，日后无论在老师面前，还是在同学中间，日子都不会好过。再一个明显对比是：一个西方公司的老板，新雇一个高级助手，若三个月、半年内没有提出超过老板自己原有经营谋略的新点子、新思路，没有使出让公司产生新业绩、新活力的新办法、新路数，对不起，老板就要炒你鱿鱼了，不再出冤枉钱了。而在我们国内，当头头、当领导的，往往不喜欢自己的下手、下属冒出新思新见来冒犯自己固有的定见、自己的定尊，更不喜欢下属表现出胜过自己、超过自己的高见和能力。这种“不知天高地厚”的下属往往被头头视为对自己权力、权威的某种危险和威胁。从上述这两个一般可见的对比中，人们可直接看到崇尚求异思维和崇尚求同思维所引发出的完全不同的结果和后果。我们一心想靠科教兴国，想靠创新，想靠科学技术推动生产力的睿智的人们，难道不应该从传统的教育思想、教育模式上作根本性的反思吗?难道我们不应该从这两个对比案例中领悟到，培养什么样的人，重用什么样的人，是如何直接关系到民族创新灵魂的生与灭、发与溃的吗?

当然，倡导求异思维，并不是让人们不着边际地去胡思乱想，去异想天开，去任意蛮干。求异思维也是要在科学精神、科学理性、科学方法的引导下，才会有正确的方向和积极的成果的。

但是，什么是科学?什么是科学思想?什么是科学理性精神?在很多情况下，人们未必都能弄得很清楚，说得很明白。尽管这些年来，倡导科学思想，号召科学精神的呼声很高，口号也很多，但对科学、对科学思想、对科学精神最重要的本征性、实质性的内含，人们往往并未深入地去思考过、深研过。在很多情况下多是停留在字面上、口号层面上。大概也正因为如此，致使神州大地上相当一个时期来，伪科学假科学，乃至种种封建迷信才得以盗窃科学之名沉渣泛起，甚嚣尘上，搞得乌烟瘴气。

从人类社会近二三百年的科学发展历程来看，科学的含义，或称之为科学的本征，我以为大致可以归纳表述为：科学是人类世世代代以每一代人，每一个个人有限的认识能力，去探究，去探知无限的外在客观存在和客观规律的一个永无止境的过程;而这一过程中，科学又总是以后人不断发现前人认识中的缺陷、不足、错误，并予以修正、补充，乃至推翻其中某些错误结论而前进、而发展的。而正是从科学的上述这两个本征性的特征中，我们可以梳理、归纳出科学思想、科学精神的具体内涵、具体构成，至少应包括以下五大要素，即：客观的依据，理性的怀疑，多元的思考，平权的争论，实践的检验。 实际上，这五大要素，是任何一个严肃、严谨的科学家，在进行科学活动时缺一不可为，须臾不可离，少一难为继的。实际上，不管你自觉不自觉，人们，人类一切发展性、创造性，突破性思维，亦即求异性思维的启动和后续推动，也都是发端于此五要素，发力于此五要素的。

人们不难看出，科学五大要素中，最核心、最关键的，还是个“疑”字，即“理性的怀疑”。不疑就不会有异，没有异就没有新。由生疑，到存疑，到质疑，到新发现、新发明，这往往是各种创新活动的共同历程。相反，由轻信，到笃信，乃至到迷信，则往往导致人们渐渐丧失自主的理性、智性，丧失自主判识的自尊自信，渐渐地陷入只知唯书、唯上、唯权、唯命是从的驯服心理和盲从心态。难怪伟大的思想家马克思要郑重地宣告，他终身钟爱的人生最高格言是“怀疑一切”!

从科学的本征中，从科学精神的要素中，人们也不难看出，科学，科学思想，一切科学事业，从来是把人们的研究、探索活动引向公开、公平、公正的。实际上科学思想、科学精神也是把人世间的一切人、一切事引向公开、公平、公正的。科学鄙视一切阴暗，鄙视一切伪诈，也鄙视一切以权威、权势，或以种种造神、迷信为掩饰的背后谋算、暗中操纵，和一切“黑箱作业”的。

当然，要普遍地激发、激扬人们的创新精神、创新活动，除了大力宏扬科学思想，大力倡导科学精神外，也还必须加快改革我们的社会体制，尽快使我们的社会经济、社会文化、社会政治能具有相应的公开、公平、公正的环境和氛围来加以配合，加以保障，才能真实现实。20世纪过去了，而20世纪留赠给人类的现代文明瑰宝是：透明的市场、刚直的科学、平权的民主。这三大瑰宝是人类社会在经历了20世纪百年大实践、大对比后已普遍共识、普遍公认的全球性的历史性大选择。实际上，这三大瑰宝也是使人，使一切人，得以摆脱人身依附，摆脱思想依附，从而使每个人都能活得有自尊、有自信，每个人都能发挥潜能潜智，发掘人间一切创新创造源泉的现代文明瑰宝。

让我们在新世纪开启之际，更自觉更努力地以一种更开放的思想，更开明的心态，去创造，去迎接一个充满公开、公平、公正精神，充满创新创造活力的新中国和新世界吧!

每个人都有梦，有了梦才能让我们树立起远大的目标，勇往直前，追求梦想。我，虽然只是一名小学生，但我的梦想是成为一名伟大的科学家。

大家都知道科学家是为祖国、为人民做出贡献的人。我在书上、电视上、报纸上经常看见他们忙碌的身影，像邓稼先爷爷为祖国发明了原子弹，让别的国家不敢再侵略、嘲笑、欺负我们的国家;像钱学森爷爷又为祖国发明了氢弹，让落后的中国有了很大的变化……先辈们为祖国奉献一生的一件件事例，让我们多么骄傲、多么自豪啊!

等我长大以后，当上一名科学家，我一定会发明一个“超级变色衣”。这种变色衣是根据变色龙的原理发明的。只要我们穿上变色衣，我们的衣服就会随着不同背景的颜色变化着。比如：我们躺在金灿灿的沙滩上，衣服就会变成金黄色;我们飞在蔚蓝的天空中，衣服就会变成天蓝色;我们走在绿茵茵的草地上，衣服就又变成墨绿色。我发明这种衣服，是为了让我们的战士们在战场上不会牺牲得更多。因为原来在战场上隐藏的战士很容易被发现，现在只要穿上我发明的变色衣，就可以更好的隐蔽自己，避免无谓的牺牲，而且可以将敌军不知不觉地消灭了。

在我心里，中国人民不仅伟大，还是一个高尚的民族。我一定会好好学习，天天向上，成为一名真正的科学家。

今天，我想做一双美丽的拖鞋。材料有：各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅笔、剪刀。

我准备好材料，先把脚放在粉红色的卡纸上，用铅笔画出轮廓，再用剪刀剪下来做鞋样，红色的卡纸变成了鞋样。然后，在鞋样的反面分别贴上两条双面胶，再把鞋样粘贴在硬纸上，沿着鞋样剪下硬纸，鞋底就做成了。接下来，用粉红色的卡纸剪四根厘米的纸条，将两端分别粘贴在硬纸上，一只鞋底贴两条。然后用剪出两个蝴蝶节，贴在纸条上方，一只鞋一个蝴蝶节。很快，拖鞋做好了。

我拿着自己做好的鞋给妈妈看，妈妈笑着对我说：“你真棒! 做的很好!”。我穿上拖鞋来到客厅，摆了个pose，把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。

哈哈 我的拖鞋还挺结实的!

星期五，老师布置了一个作业。就是让我们在星期天做一个小制作。当我绞尽脑汁的时候，我看见窗户外面有一个小飞机，那不是就可以做吗?

双休日里，我开始着手制作了。我先找来一根一尺长的方形小木棍做机身，并在其一端的四分之一处固定一截短木棍，与机身垂直，再用彩纸包好。然后拿来塑料棉块，剪下两块机翼，粘在与机身垂直的小木棍上。把贴画贴在机翼上进行装饰，机翼就好看多了。

接下来是制作机尾了。我按照前面一样的方法，在木棍的另一端固定一截短一点的小木棍，也用彩纸包上，再粘上用塑料棉剪成的滑翔翼，贴上贴画，机尾就完成了。

飞机关键的部位就是螺旋桨了。我把厚塑料皮剪成扇叶状，固定在一跟木棍上，然后安装在小飞机的头部，并让它自如地转动。如何让它顺利地飞起来呢?我用了很多办法，都没有成功，最后还是在爸爸的指导下完成的。他帮我在螺旋桨的木棍顶端套上一个用铁丝弯成的小钩，在机尾也固定了一个同样的小钩，又将好几股皮圈套在两个小钩上。

在我欣赏我的作品的时候，做的时候会有失败，不要放弃，只要你坚持到底，就会成功。

我一直走在“追梦之路”上。在这里，有许许多多的梦想伴我成长。

上学前班的时候，我喜欢上了玩具枪，用妈妈的话说就是：“我玩过的枪比我吃过的饭都多。”有一天，我在电视上看到了《我是特种兵》的电视剧，就立下了第一个梦想――当一名特种兵。当时我还很天真，竟把这个梦想当成了真，便每天穿着迷彩服，脸上画一条条黑绿相间的道，怀里抱着“汤姆森冲锋枪”，兜里还踹着一把手枪，包里装着两块砖头，学着电视里的样子，负重五公里越野。可是别说五公里了，刚跑几步就累得倒在地上了，半天起不来。过了很久我才明白当特种兵不是脸上画几条道，穿着迷彩服就可以。我感到很惭愧。

上了一年级，我逐渐打消了当特种兵的念头，而又从书上了解到牛顿，爱因斯坦等科学家为人类做出了很大的贡献。于是我又立下了第二个梦想：当一名科学家。我不在那么天真，告诫自己要脚踏实地。我总是读科学家的事例，凡事总爱问为什么。我本以为我能够承受这个梦想的“负担”，但是，我又错了：当我理解到爱迪生制作电灯时先后实验了1000多种实验时，我又犯傻了――我不知道自己能否又这样的耐心与毅力。就这样，第二个梦想又被我给慢慢忽略了。

转眼间到了三、四年级，我在青少年活动中心报了“阅读与写作”的二课班，我又发现我喜欢上了作文。我不仅作文写得越来越好，还取得了小小的成绩。于是，我又立下了第三个梦想――当一名作家，像叶圣陶、老舍一样的作家。

我一定不会后悔了!在这一条“追梦之路”上，我可能会不断的碰钉子、摔跟头，但是我不怕，我既然选择了这条路，我一定不会再走上别的“岔路口”了。

我的“追梦之路”不会断，现在，我只要一个梦想伴我成长。

无论你是贫穷还是富贵，是健全还是残疾，是善良还是罪恶，总之不管你处于什么情况下都有去追寻梦想的权利。

每个人的梦想都是独一无二的，都是美丽的，但是在追寻梦想的路上却是痛苦的，艰辛的。在追寻梦想的路上布满了荆棘，会出现很多的绊脚石，会有很多的拦路虎……但是我们为了追到梦想我们必须去斩断荆棘，搬开绊脚石，打败拦路虎……要做到这些事情是很困难，我们要有坚定的信念，不屈的意志和有一颗时刻充满热血的心。

然而在我的心中有着一个永远的梦想，这个梦醒在别人的眼里会被认为是非常可笑的，但是我认为这是一个严肃而又庄重梦想。这个梦想就是让所有的人都能够在蓝天中翱翔，让地面不再有汽车的尾气。为了实现这个梦想，我时常在心中问自己：我该怎么去实现这个梦想，该怎么彻底的进入梦想的深处?我们这一代的人是父母心中的宝，掌上的明珠，犹如是森林深处的小花，前面有很多的花儿，周围有很多的大树来遮风挡雨，所以我们都失去了强大的独立性和意志力。除了学习以外我们做不到的事情，父母都会尽量帮我们去解决，铺好道路让我们走的安心。但是我们要离开这样的生活，要努力去创造属于我们自己的美好明天，去勇敢追梦。

梦想可以使你前进，可以使你翱翔于广阔的天空，可以是你在学海里游泳。有梦想可以使你在这个人世间感觉到无与伦比的快乐和实现梦想的无上成就感。

梦想也可以使你倒退，如果你的梦醒很邪恶的话，有可能会把你送近地狱，让你无法自拔。

所以梦想是一把双刃剑，可以自取灭亡，也可以用来披荆斩棘;梦想有一对翅膀，可以带你在空中飞，也可以把你从高空中扔下来。古人有云：“水能载舟，亦能覆舟。”

然而即使是这样我们也要勇敢的去追梦，选择正确的梦想去追，选择正确的方法去追正确的梦。才不会被水给打翻了。

追梦是快乐的，追梦是不收束缚的，当然是在法律条件允许的情况下，追梦是每个在这个世界上人应有的权利，没有人能够阻止你。

让我们在人生的道路上，尽情地逐梦吧!

1966年3月8日至29日，河北邢台发生多次破坏性地震，这是新中国成立后发生在我国人口稠密地区造成严重破坏和人员伤亡的一次大地震，波及范围广，损失很严重，北京天安门城楼遭受破坏，于1969年重修。周总理多次亲临地震灾区，同时对地震工作做了一系列重要指示。从此全国上下建立了地震工作部门和组织领导机构。2008年5月12日，四川汶川大地震。2013年4月20日发生四川芦山地震……给人们的生命财产造成了严重损失。党中央国务院高度重视抗震救灾和灾后重建工作。目前我国的防震减灾工作已取得重大进步。

我国是一个多地震国家，为了把地震灾害减少到最低限度，通过防震减灾科普教育，提高广大公民的防震减灾意识，掌握在地震来临时采取正确的应对措施是十分必要的。广大中小学生是这项工作的生力军，一个学生可以带动一个家庭，一个学校可以宣传一座城镇，大家都来提高国民的防震减灾意识，这是减轻地震灾害有效的途径。

教育系统将把学习、弘扬和传承伟大抗震救灾精神作为建设社会主义核心价值体系的重要内容，纳入学校教学和日常管理各个方面、各个环节，融入国民教育全过程;把学习、弘扬和传承伟大抗震救灾精神与加强师生思想道德建设紧密结合起来，教育引导广大师生自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，为夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面贡献更大力量、赢得更多光荣!

国家《防震减灾法》明确规定，任何单位和个人都有依法参加防震减灾活动的义务，因此每一个中小学生都应努力掌握防震知识，居安思危，宣传社会，推动我国防震减灾科普宣传工作不断进步。

马克思说过：“人要学会走路，也得学会摔跤，而经过摔跤，他才能学会走路。”以下是小编给大家整理的逐梦路上征文的内容，欢迎大家查看。

人生没有不曲的路，挪过去，就赢了;梦想没有过不去的坎，跨过去，就笑了;未来没有一劳永逸的事，挺过去，就成了。换句话说，不放弃，就行了。首先，我们要拥有梦;其次，我们要坚定梦;最后，我们要为梦拼搏、努力。生活就像一个万花筒，丰富多彩，青春短暂而美好，因为有了挫折在筑梦路上变得多姿多彩了。

鱼儿游弋于大海，接受惊涛骇浪的洗礼，才有了跃龙门的美丽传说;雄鹰翱翔于天空，接受风刃雪剑的磨砺，才有了叱咤风云的豪迈;人也一样，只有追驰于荒原，接受荆棘般的磨难，才能取得成功。曾经一位农村姑娘不放弃追求，她向往美好的生活，孤身一个的她苦读英语自学普通话，只有初中文凭的她在大城市不懈打拼：做保姆、当老师、卖早点、售化妆品……她不甘于寄人篱下的生活，执着的追求生活，不模糊眼前的视野，不苟且平淡的生活，不自卑贫寒的处境，不放弃生活对于她的每一个挑战，面对逆境，她没有放弃，所以她靠自己让自己安好的过上安稳的生活。“滴水穿石”是靠不舍昼夜的坚持，毛泽东曾说：“人贵有恒。”一旦放弃，就会有“一曝十寒”之忧，就算不能完成梦，我们也要潇洒地说，不放弃!

只有经历过地狱般的炼造，才能创造出天堂的美好;只有带血的手指，才能弹奏出世间的绝曲。被称为“交响乐之王”的贝多芬在双耳失聪后，仍不忘与命运抗争，他说：“我要扼住命运的咽喉，绝不让它将我击败。”贝多芬从未放弃他的音乐梦，事实证明他成功了，他热衷于音乐，热爱他的梦想，他身残志坚，向我们诠释了梦想的力量。从古至今，凡成大事者，无不经历挫折——屈原遭流放著《离骚》、司马迁受宫刑成《史记》、越王勾践卧薪尝胆而越甲吞吴、韩信受胯下之辱终统百万雄兵……只有经历风雨，才能迎来彩虹。逐梦路上，我们会经历多少未知挫折，只有一步步，走别人没有走过的荒凉小路亦是常人眼中的“歧途”，收获便是脚下那前无古人的足迹，我们要为梦想时刻努力着。

马克思说过：“人要学会走路，也得学会摔跤，而经过摔跤，他才能学会走路。”在梦想这条艰巨似漫长道路上，我们会变成一个善败者，但我们要做不怕失败、能及时总结经验教训，具有百折不挠、锲而不舍精神的善败者。环境愈艰苦，条件愈恶劣，就愈能磨练人的忍耐力，激发人的创造力。人才是什么?人才就是能干好自己不喜欢的事情。艾伦说，如果你干的是一件恶心的活儿，如果你认真干下去，一定去尽量干好，因为你八成会得到提升，再也不用干那样的活儿了……

每个人都行走在逐梦的路上，为了自己的梦想而奋发向上。犹如一道曙光，照亮了生活。一个小小的梦想，或许简单而平凡，可因为梦想，无边的未来却也闪现光芒。就如宇宙中如此微弱的星光，却也是不可泯灭的存在。梦想的大道不会平整，我们要自己筑梦，迎风飞翔，让发亮的信仰微笑仰望太阳……

我从小就揣着“航天梦”。虽然我从书上看到过一些航天知识的图片，但随着了解的深入，我越觉得航天梦的神秘，吸引我不断探索。

记得2005年，我5岁，懵懵懂懂地跟着妈妈坐在电视机前，收看“神舟六号”载人飞船升空，我第一次看到了载人飞船升空的场面。

电视屏幕上出现了“神舟六号”发射前的一分钟准备状态，只见稳定支架缓缓打开，不多时便听到指挥员发出了倒计时口令：“十、九、八…… 发射”火箭尾部喷出鲜红色的火焰，在蘑菇云般的烟雾中，“神舟六号”腾空而起，直指苍穹，哇!场面太壮观了!我瞪大眼睛看完这一切，真是太羡慕航天员了，于是，我幼小的心灵中陡然升起了一个美好的梦想——长大了，我要当一名航天员!我掐指一算，兴奋地对妈妈说： “妈妈，我长大之后要开‘神舟十六号’”!

就这样，航天梦在我的心中生了根，发了芽。

我知道航天员的要求是很高的，首先要有丰富的科学文化知识。为了做到这一点，我不但努力学习，上课认真听讲，力争门门功课优秀，而且广泛阅读课外书籍。特别是军事类的《装备时空》、《军事全纪录》、《战争谜中谜》等电视专题节目是我的最爱，《航空知识》、《舰船知识》和《军事史林》等书籍是我的掌中宝……

航天员还要有强壮的身体，于是，我认真上好体育课，努力完成达标任务，暑假里坚持每天游泳，寒假里坚持每天打羽毛球。可是，一次“历险”让我想起来就后怕。2009年暑假过后，我被查出患有近视，我难过极了，“我的航天梦要破灭了”!还好医生告诉我，我这是假性近视，如果我注意写字姿势，少看电视，少用电脑，坚持每天滴眼药水，视力有可能会恢复。于是，我每天乖乖地照医生叮嘱的做，经过半年努力，我的视力恢复了，哈哈，我的航天梦又燃起了希望。

2009年12月9日，我参加了航天英雄做客《钱江晚报》的活动，有幸和我心目中的航天英雄翟志刚、刘伯明、景海鹏三位叔叔面对面交流，我激动的千言万语汇成一句话：“翟志刚叔叔，你在太空看见的地球是怎样的?”翟志刚叔叔亲切地对我说：“在天上看外太空相当漂亮，到了外太空，你才会感叹什么事无边无际，什么叫浩瀚，什么叫广袤，整个外太空是透明的，深不见底，看不到边际，在地球的阴影区，看地球是黑的，那是真正的黑，往外太空看，是亮的，透明的，所有发光的天体看的都很清楚……”

我出神地听着翟志刚叔叔的介绍，心中的航天梦更加坚定了，长大了我一定要驾驶“神舟十六”号去美丽的太空一探究竟，也要像翟志刚叔叔一样让鲜艳的五星红旗在浩瀚的太空中飘扬。

在我家的书房里有很多工艺品，有小房子、大象，我最喜欢的就是那个张精美的小书签，它是笔形的，这可是我自己做的哦。 那

是一节语文课，老师给每个人都发了一张美丽的卡纸，我们都不知道老师要做什么，同学们下面议论纷纷时，老师走上讲台，顷刻间教室安静的起来，老师说：“这节课我们做一张书签”，同学们听后，鸦雀无声的考评立刻沸腾起来。 接着，老师又给每个小组发了一把剪刀、一个胶水，然后我们又拿出了水彩笔和小粘贴，这样我们做书签的准备工作就做好了。 老师给我们讲述了做书签的方法和步骤后，我们就按着老师的方法去做美丽的书签。

我想做一支铅笔形的书签，因为在看书时，不论看见什么好词好句都要拿笔记录下来;接着，我再把这张美丽的书签画上美丽的花纹;但是，我的画画不太好，灵机一动，就把别的本上的图案剪下来，贴在上面;又写上了名人名言“读万卷书，行万里路”读很多书就像走很多路由是后打孔穿上了线;这样一个美丽的书签就做好了。 每当我打开书时，就想起“读万卷书，行万里路”，每当我看见它时就会想到要跟书交朋友，不要把书折页了，一定要爱护它。 这个书签就是我是喜欢的小制作。

今天中午，陆老师给我们布置了一项作业——每人做一个小制作。

我眼睛一直盯着天花板思索着该做什么，好像天花板上就有答案，正在我发愁的时候，我突然看到我们学校的校徽标志——一艘正要扬帆远航的帆船，啊，不如我就做一艘帆船吧。

我仔细观察并且大致想了一下帆船的结构，开始准备材料了。首先，我要准备蓝色、橘色、绿色三种颜色的卡纸各一张，还有双面胶一个、剪刀一把，这样，我把需要的材料就准备齐全了，下面我就要开始动手做我的帆船了。

我先用一张绿色的卡纸折一个船底，船底是这样做的：先将长方形卡纸横着对折一下，然后再把两边分别对折一下，接着再把四个角分别对折两次，再把底下的横面对折，最后一撑开，一个小船底就做好了。

接下来，，我用蓝色卡纸卷成了一个筒状，做为船杆，接着我又用橘色卡纸一个椭圆形用双面胶牢牢地粘在了船杆上，又用双面胶把船杆牢牢地固定在船底上。

耶!一艘帆船做成功啦!可是我感觉这艘帆船有点歪，如果船在行驶的时候，肯定会翻船的，我仔细看了看船杆，原来船杆没有固定好，晃来晃去的，嗯，找到了原因，我赶快用一张橘色的卡纸把船杆支撑起来，这样，我的“致远号”就大功告成了。

我把我的小制作交给了陆老师，陆老师非常满意，并祝愿我的“致远号”扬帆远航