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我的科学梦征文作品创意说明(精彩20篇)

学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温馨的大家庭。下面请大家欣赏我的科学梦征文作品创意说明范文。

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我的一次创意体验征文

全文共 328 字

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当今时代垃圾食品满天飞,小朋友们都来追。要想拥有健康的好身体,就请大家都来使用健康食品箱吧!

健康食品箱是我的一个小小的发明制作。我首先准备了精致纤维网一个、小箱子一个、剪刀一把、胶水一瓶,还有水彩笔一盒和三个不同颜色的小纽扣。

万事俱备,我的小制作正式开始。我先拿出小箱子,把底部全部剪开,再用纤维网罩住箱子的底部,用胶水固定好。然后再将三个小纽扣安装在小箱子上。这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。最后,画出美丽的图案来装饰一下小箱子。就这样,一个健康食品箱就做好了。请小朋友们把小食品放进健康食品箱里,几分钟后,就可以吃到健康的绿色食品了!

看着小朋友们都能健健康康的,我的心里别提有多高兴了!拥有了健康食品箱,就拥有了健康!我的小制作很有创意吧!

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篇1:逐梦路上的征文

全文共 530 字

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每天我们都会与书打交道,是它们给予我们一个有一个新知识,教我们做人的道理,它就像一位良师益友。如果我们生活中没有了书本,就像失去了一位朋友,生活也会变得很无趣,从而所有都会变的无聊和乏味。

人们常说:“读书破万卷,下笔如有神。”也就是说只有多读书,才能写出好的文章。作家们为什么能写出那么好的作品,其实他们也是应对了这些话。大家可能都读过比较有名作家的文章,比如:叶圣陶,高尔基,普希金,这几位都是世界闻名的作家,写过成千上万篇文章和书。但这些的前提哪个不是通过阅读大量书籍而写出了这好作品呢?高尔基曾经还说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以

我们要想写好作文,就从读书开始吧!

书籍是一把金库的钥匙;书籍是指引我们前进方向的指南针;书籍是我们攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的一架桥梁;书籍是带我们走向黎明的大道。是啊,书籍它就是我们的朋友,可以和我们交流,多读一本书,就交了一个好朋友。所以,请让我们读书吧!

如果我们吧喜欢的书比作一位老师的话,我们就会体会到这本书的最高境界。书本能补充你足够的养分。有句话说得好:我们是吃饭长大的,也是读书长大的!

是啊!书本是我们生命中不可缺少的,是我们灵魂的一部分,它能带领我们领略人世的真谛。同学们:今天,你读书了吗?

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篇2:逐梦路上征文

全文共 1140 字

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仰望璀璨的历史长河,翻开中国五千年的历史画卷,这里不止有过想的足迹,它们或深或浅,或平或淡,或悄然无声。逝去或轰轰烈烈之留芳,岁月积淀出历史的厚重——熔下铅一般的深印,留下重大的使命,所以,在今天,在二十一世纪的中国,这里正如火如荼地踏上一场载满十三亿人口的遂梦之旅,它叫做“中国梦”

彩虹,经过与雷电激战之后才出现,梦想,经过与国难搏斗后才诞生

你听----那来自雄狮的呐喊,党的十八大报告会上习近平总书记吹响了一场“中国梦”的号角,诚然,当今的中国以日新月异的速度在发展,以震撼世界的目光在腾飞,在这场中华民族的龙图腾背后,篆刻着民族精神、责任的魂,然而,在这繁荣富强的背后却有着无数的觊觎:日本抢占钓鱼岛,菲律宾争夺黄岩岛一系例领土主权的问题也频频发生,“中国梦”梦的是和平,是友好往来,中国正在以行动去践行。

斗转星移,云闭云开,梦想是属于中华民族亘古不变的明月

你看-那来自猛虎的跳跃,无论是奥运赛场上骄人的中国背影,还是实现约会嫦娥的太空梦想,无论是碧海蓝天下航母的交接入列,还是国际贸易中心的精彩呈现,中国无疑正在国际社会上展示着更加独有的风采。闭塞,封建的枷锁我们早已冲破,追寻、发展的脚步我们正在迈进。“中国梦”梦的是富强、是全面小康,中国正在以行动去践行。

站在高原之上,我们大声呼喊:“俱往矣,数风流人物,还看今朝”!那么,作为二十一世纪的我们,是如何去践行我们心中的“中国梦”呢?

还记得在无数的场合中,我们所看到的“志愿者”的字样吗?这是他们的“中国梦”,国难当头,寒风苦雨之下,总会有他们的身影,他们可能在为灾区、为贫苦的西部发放物资,募集善款,他们可能在烈日严寒中为维持交通秩序而奔波忙碌,他们也可能在为儿童孤儿建筑爱心之家、、、、、、他们正在以实际行动为社会传递着正能量,发扬了艰苦奋斗、无私奉献的中华精神践行文明的“中国梦”

还记得那辛苦劳作的清洁工、园林工人的身影吗?一把扫帚,扫出了清洁的大道,一把铁揪,种下了希望的树苗。这是他们的“中国梦”土地沙化,森林砍伐,雾霾天气,水源匮乏,接踵而来的环境问题,让人们尝到了自然的苦果,而他们,这些为了生态环境做着微波贡献的人,正在践行着可持续发展绿色中国的“中国梦”

而我们,这群正在为理想、为明天而拼搏奋斗的学生们,还记得那挑灯夜读的时光吗?还记得那用汗水而换来的骄人成绩吗?还记得那失败后也不甘心落后的气魄吗?这就是属于我们的中国梦,我们承载国家和民族的希翼,我们俯瞰五千年历史的剪影,我们正以青春阳光、积极向上的态度去迎接未来。我们,正在践行着叫做“希望”的“中国梦”

梦想的旅途中,“中国梦”的序幕早已拉开,我们瞭望细雨霏霏,不曾后退,今天,我们正以勇气和智慧去践行着“中国梦”,去开拓、去创造着梦想的明天!

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篇3:我的一次创意体验征文

全文共 498 字

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上次我们制作气枪很成功,这次老师又布置了制作吸管火箭的任务,我心想:这岂不是张飞吃豆芽——小菜一碟。

我回到了家里,告诉了妈妈。有了上次的经验,我们很快找齐了所需的材料:橡皮胶塞、钉子、大小不同的吸管各一支、塑料瓶和橡皮泥,准备开始制作吸管火箭。

首先,得用钉子在橡皮胶塞上打个孔,由于这个有点危险,我请妈妈帮忙做一下,然后将小吸管插入带胶塞,塞紧塑料瓶口。之后,我又从大吸管上剪下一段,请妈妈量好10厘米,然后剪下。最后,我用橡皮泥塞住一端。

火箭的模型终于完成了,最后一步是把大吸管未封住的一段套到小吸管上,妈妈拿住了小吸管,我把大吸管往上一套,成功了!我的吸管火箭制作成功了!

我实验了一下,用手使劲压塑料瓶, “火箭”“嗖”的一下飞出,一下子飞到了窗口。

实验成功,我又记录了一下用力状况和发射速度等发现了一种能让吸管火箭飞更远的方法,又实验了一次,效果果然不错,我们娘俩都乐开了怀。

做完了实验,我又开始奇怪了,为什们“火箭”会喷出来呢?我再次浏览了网页,哦!原来是这样,用手压塑料瓶,瓶内空气增大,压缩空气对“火箭”施加了压力,利用这种推力,成功地发射火箭。

这次的实验又让我增长了知识,真好玩哪!

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篇4:我的一次创意体验征文

全文共 389 字

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我做的环保小制作是“吹吹乐”。

我拿来了一张黄色的卡纸、一张硬纸板和一支可以弯折的吸管。

首先,我把卡纸对折,在上面画了一条鲸鱼,并把它剪了下来。

接着,我把剪好的两条鲸鱼贴在硬纸板上,剪下来。

然后,我用双面胶把一条鲸鱼和吸管粘在一起,又把另一条鲸鱼和吸管的另一面粘在一起,这样就美观多了。

下一步,该做一个漏斗了。我剪了一个扇子形的小纸片,把纸片弯成了一个上面宽、下面窄的小漏斗。我把漏斗粘在吸管上面后,在妈妈的帮助下用塑料泡沫做了一个小球。“吹吹乐”做好后,我迫不急待地把球放在漏斗上,一吹,球“蹦”到了地板上。我又试了一次,球怎么也吹不起来。我一急,吹的风大了,球总算动了。后来我找到了吹不起来的原因:往里塞得太实了。我又把球轻轻地放在漏斗上,轻轻的吹了一下,真漂亮!球飞到6厘米左右的地方,打了一个转又稳稳当当地落了下来。我想:如果经常练的话,一定会吹得很好。

“吹吹乐”真好玩!

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篇5:我的一次创意体验征文

全文共 881 字

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体验生活让我知道了怎样独立生活,怎样团结等等。但回忆起体验生活的时候真是让我难忘。

星期一早上,我们坐着公共汽车到了体验基地,这是我们独立生活的第一天,所以我们很激动。老师先把我们带进宿舍,让宿舍里的人去领被套、床单、枕头套和饭碗,这些东西都有事都有社长来分。东西拿来以后我们开始,套被子、套枕头、铺床单。这些工作做完后,我们在宿舍里说说笑笑,可开心了。转眼间,到了下午,老师把我们带到一座教学楼里,然后让我们报数,喊12341234的循环报数。报完之后老师说,喊站一排这样推下去。进了教室,我做了触电的环节,我刚一碰,我的手立刻麻了。

星期二早上我们5点半起了床,跑了两圈半,吃完了饭就开始上课了。进教室后,老师说:“今天我们来学多米诺骨牌”。老师给我们做了个示范让我们分完组学着做。老师给我们分完了组,我们就开始拍一个大大的图案,老师说: “在做的时候容易倒,最好设上障碍物。”我们按着老师说的一步一步的做,可是,要去障碍物的时候,倒了一半,我们只好又剩下的一半继续摆。

星期三的下午,我们学习了相依为命,意思是说:两个人走在钢丝绳上,让对方互相信任,才能完成这个游戏,假如没有这种信任对方的思想是不可能成功的。第一节老师让先玩解扣子,解完后老师让我们先走木条,第二节课才走钢丝。我和李涵分到了一组,每一次我们都成功。下了课我们就去玩了,到了时间我们到了集合的地点,这一节课老师让我们走钢丝。可是李涵去练习了,我只好和邵英华一组,没想到,我和邵英华一次就成功了。

星期四我们应该去寻找金苹果,可是学校让我们回来让我们上公开课,我们要服从命令,就回了学校。

到了下午我们乘着车到了基地,正好上着课,老师说:“今天下午,我们来学剪纸。”老师给我们讲了剪纸的一些资料。我是说:“好,下面我们老学习刻纸。”老师先让我们画出图案来,再刻下来。在的时候,很容易刻烂,所以要细心。

星期五也是体验生活的最后一天,我们学习了包饺子,我们一样一样的做,到包和擀面的时候,我和另一个同学擀,王欣语包,很快我们就做出了香喷喷的包子。

唉!快乐时光总是呢么快的过去,体验生活的这几天,可真是难忘。

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篇6:小学生天泰杯我的一次创意体验征文

全文共 290 字

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今天我们在美术课上做小吊饰。课堂上老师问:“做吊饰需要什么材料?”同学们纷纷举起手来。有的说:“需要双面胶、描线笔、彩纸、剪刀。”有的说:“需要彩笔。”有的说:“需要线。”老师又问:“做的吊饰有什么形状的?”有的说圆形的,有的说方形的,有的说星形的,有的说扇子形的……

我做了一个红色正方形的。正方形的边上写的字母,在每一个字母的交叉处都写了一个字,连起来是“大吉大利”。每个字的下面都有一个剪下来的圆形,上面画的是鱼,代表“年年有余(鱼)”。我在另一张彩纸上面画上一只小兔,小兔手里拿了一个倒福,我把小兔剪下来贴到吊饰的中间,小兔上面我捣了一个洞,洞里拴上绳子,我的吊饰就做好了。

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篇7:我的一次创意体验征文

全文共 618 字

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大家都知道,5月8日是母亲节,母亲节送妈妈一件礼物,再说一声“妈妈您辛苦了”,那就再好不过了可是送什么礼物好呢?这可伤透了我的脑筋。

星期天,我一骨碌爬起来,抓起我的小猪罐,数了数里面的钱,叹了口气说:“就这么点钱,买什么好呢?”我敲着脑袋左思右想,也想不出眉目来,“哈!要不去礼品店看看?”我一拍脑门说,于是,我拿好钱,轻轻地关上门,到礼品店去了。到了礼品店,我眼花缭乱,目不暇接,立刻被眼前琳琅满目的东西给吸引了。我忐忑不安地拿着钱,心想:买什么呢这时,我看到了一套小巧玲珑的小茶具,宝蓝宝蓝,非常精致,我很喜欢它,想把它买下来,可一看价钱,才知道少了50元,我只好放弃了它。依依不舍地看了小茶具一眼走了。我又到另一家礼品店看了一下,也都不好看,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,我机灵一动,一条妙计油然而生:礼物可以自己做嘛!我马上买了几根彩色卡纸,又到菜场买了一些红豆,还买了一盒胶水。我欢天喜地地跑回家,取出一张彩色卡纸,用胶水把它粘成一个小盒子(注:没有盖子),又用另一张彩色卡纸把它做成小盖子,这样,装饰盒就做成了,待会儿用彩带点缀一下就更棒了!我又拿来一张彩色卡纸,将它对折(注:对折后一定要放得进装饰盒里),在中间用胶水写上“妈妈您辛苦了”,然后把红豆放在上面,就OK了,把做好的红豆卡纸放进小盒子里,用彩带包装一下,一个小礼物就诞生了!

妈妈看见我做的红豆卡纸,别提有多高兴了,我也像饮了蜜一样。妈妈我永远爱您!

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篇8:我的科学梦

全文共 592 字

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每个人都有想,只是有不同而已,我的梦想是当一名科学家哦!

至于我为什么会有这个梦想,因为我感觉现代科技还是不够方便,所以想再发明些对人类有好处的东西,发明的方向我已经想好了,就是住宅类和出行类的,使人更方便些。

理想是一杯装满水的杯子,现实是那个杯子,而其中所作的努力就是往其中加的水,如果这杯水加满了,就代表你成功完成了你的理想。而且,理想要靠你自己来实现才会快乐,就像西班牙的弗朗西斯科?皮萨罗说的那样:如果你想走到高处,就要使用自己的两条腿!不要让别人把你抬到高处;不要坐在别人的背上和头上。

这天,我坐上我自己发明的出行工具,这是一种可以以每小时30000000光年的速度航行的飞船,乃是最新产品,我开动飞船,来到了人类发现的第402124的科技平行宇宙,这是最发达的一个宇宙,今天是一个重要的日子,因为今天要测试一个我新发明出来的一个划时代的出行产品——瞬移机,这个机器可以瞬移到任何位置,这是人类发明史上的的一个里程碑,我到了试验基地,许多人向我致以最崇高的敬礼,测验开始了,勇敢的实验者们坐上了装备,只听叮一声,他们出现在了目标地点,测验成功了!我的眼泪像激流一样喷来出来,我太激动了!我夜以继日的工作得到了回报!

为了当好一个科学家,我看了许多关于科学的书,我已经基本定制好了我的瞬移机的原理,先将人分解成原子,然后在另一个地方组成。

我的梦想是当一名科学家,这是无法改变的!

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篇9:我的一次创意体验征文

全文共 750 字

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我是一个有着探索精神的小学生,我热爱科学,尝试着各种各样的奇葩实验,尽管很荒唐,但每次我都要去试一试。

一天,我在看电视,是一部战争题材的电影,里面的烟雾弹引起了我的注意,于是我下定决心,一定要做出一个属于自己的烟雾弹。我上了百度,功夫不负有心人,我找到了一个贴吧,里面有着做烟雾弹所需要的材料和制作方法就这样,我的试验开始了。

要知道有试验就必定有失败和危险,贴吧上也说明了危险之处。1:试验品如果加热温度过高有可能发生爆炸!2:试验品点燃后可释放出大量烟雾,在封面的室内可能造成窒息……。

虽然危险,但对我这个有着探索精神的小学生来说,根本就是九牛一毛!但是困难还是有的!

试验刚开始,困难就来了!那就是材料问题,什么都准备好了,但是还有一样东西没找到,那就是硝酸钾,硝酸钾是化工产品,有着严格的管控,怎样才能拿到硝酸钾呢?于是,我决定使用多方位收集法!我发现那些鞭炮里有许多的硝酸钾,于是我把它们提取了出来。我还利用关系,买到硝酸钾……在我的不懈努力下,我大约收集了40克硝酸钾。材料备齐了!万事具备,只欠东风了!

接下来就是试验了,为了防止危险,我决定在室外试验!

试验开始了,我把糖融化之后,依次加入融化的糖中,慢慢搅拌,只见糖慢慢变成了橘黄色的了,一切都是那么顺利。可是一想不到的事发生了!突然,糖着火了,释放出大量的烟雾,呛的我肺部酸痛,这还不算完!烟雾留到了别人家里,他/她们和我一样,也呛的肺部酸痛,还有人差点窒息了,当晚,我爸的电话成了“热线”,附近的邻居纷纷来投诉……

虽然试验失败了,但我吸取了教训,准备在来一次,这次的试验地点在我家,要呛也是呛我,试验开始了,像上次一样,我把糖融化之后,依次加入融化的糖中,慢慢搅拌,只见糖慢慢变成了橘黄色的了几分钟后,糖凝固了,试验成功了,我兴奋不以!

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篇10:榜样的力量征文比赛作品

全文共 449 字

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我们班有一个特别好学的同学,她就是我们班的学习委员——朵朵。她是我学习的榜样

朵朵长得很漂亮,一条马尾辫像秋千一样时不时的荡来荡去,一双明亮的大眼睛,一看就是智慧的象征。她圆圆的头脑里装的都是知识,不管你问她多少问题,她几乎都知道。

一天,阳光明媚,万里无云,小鸟在枝头欢快地叫着。我早早来到学校。刚走进教室,就看见朵朵正拿着语文书摇头晃脑地大声朗读课文。我想:朵朵你可真好学啊,我要向你学习!

下课的时候,我一蹦一跳地去外面玩,可我走过朵朵身边的时候,看见她在自己的座位上正聚精会神地看着课外书。她眼睛一眨不眨地盯着书本,嘴里还轻声默念着。看到不懂的字时,朵朵就用铅笔划出来。看完后,朵朵连忙站起来,快步向着老师的办公室跑去。我又想,朵朵一定是去问老师问题了。但朵朵不一会儿又跑回教室,大声问:“谁有字典啊?请借我一下!”原来朵朵划到的有个字连老师也不知道,所以朵朵就自己查字典解决了。朵朵这种勤学专研的学习精神,值得我好好学习!

这就是我们班的学习委员朵朵。她不仅是我也是我们班所有同学学习的好榜样!

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篇11:2024年天泰杯寒假征文3:我的一次创意体验

全文共 561 字

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在生活中,许多巧妙的设计,独特的创新,不仅能让人感受到创意给生活的快乐,而且给人很多思考和启示。我喜欢创造,因为它带给我别样的成就感,不同于好的成绩。人们在看电视时,往往不会注意到广告,这些广告也是设计者精心设计的,我有时也会花些时间去看广告。慢慢地品味出上品和次品。比如“哎呦”果奶的广告实在是太粗鄙了,但“彩虹糖”“麦当劳”“真知棒”“德芙”的广告就极富创造力和吸引力。看到有趣的广告也是有趣的体验

如果看到很有创造性的东西我就忍不住去动手做,在周末的时间我就会去看教育频道,和尼尔叔叔一起做好玩的东西,用废纸壳,旧报纸做成垃圾桶,或者是张宇的样子的架子,或者是画一幅勾线笔画的却有水笔感觉的画,这些奇妙的东西需要准备的却十分简单。DIY,自己做。

每一件成品都是我的最爱,它可以带给我两种幸福感:1.做好之后的成就感。2.送给亲人亲人所露出的惊讶和喜悦表情。不仅如此,如果认为自己的生活单调,经常做一些小制作,会改变你一成不变的生活,时左右脑协调平衡,不做假正经的书呆子。小制作越多,思维越灵活,对一些题目的应变能力越强。这正是我爱创意的原因所在。

创意是一个奇妙的东西。多去动脑动手,你就会发现生活是非常快乐的,有了新意,生活才多姿多彩,我想你们也爱创意的,因为你们喜欢韩国古怪的小饰品,这些创意也是快乐创造的一部分。

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篇12:我的1次创意体验征文

全文共 733 字

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星期四的上午,我们学校举行了一年一度的体育节暨运动会开幕式活动。每个方阵新颖的造型和优美的展示动作,为我们学校开启了创意之门。

随着激昂的进行曲乐声,各个班级都穿着班服、带上道具陆续到达候场场地。因为我们六年级是倒数第二个年级入场展示的,所以我们也欣赏到各式各样富有创意的方阵。

首先最令我注意到的,是一年级一个男女生都穿着拉丁舞服,戴着礼帽的班级,呵!一年级小朋友穿着这样的服装往队伍里一站,还真是挺气派的!这还是我头一次见到呢!没等我仔细欣赏完这个班级,另一个更有创意的班级有把我的目光吸引了过去。瞧!队伍前面站了两个“全副武装”的卡通人物,那个身着肥大、白色的喜羊羊服装的人把头套一摘,哦~原来是这个班的班主任老师扮演的。后面的学生呢,个个都戴着有动物脸的面具,嘿,真有趣!这可是名副其实的卡通方阵啊!

而我们班的方阵造型,虽然没有那几个班那么花俏,但是整个方阵都是绿色的——绿色的班服,绿色的扇子,大家都喊着绿色环保的口号,可突出我们环保方阵的个性了呢!

轮到我们年级上场了,往操场上一看,那才叫一个琳琅满目!各个方阵的颜色五彩斑斓呢——六年级七个班,在操场上站成彩虹的形状,因为一至七班的班服逐次是赤橙黄绿青蓝紫的颜色,乍一看,还真像是一条绚丽的彩虹呢!主席台前,有的班级在集体拿着道具劲舞,有的班级高呼口号并放飞气球,还有的班级利用科技小发明向大家一展风采……现场的气氛可是非凡的热闹,两个系着标语布的大氢气球随风飘扬,充气大龙门横跨于跑道两端,不时有礼花弹和气球冲入云天。我们的情绪也因其异常兴奋,就这样,我们圆满的完成了这次方阵展示。

这次运动会开幕式,不仅让我们有了一个向全校老师和同学展示的机会,还让我们欣赏到了各种富有创意的班级方阵表演,开启了创意之门。

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篇13:学防震知识强科学素质做文明市民征文

全文共 617 字

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地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学习,正确地掌握避震和自救、互救的方法。

我们要听地震预告,学会看地震发生前的预兆,比如:动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等,也可以预防灾害的发生,以防在先及早报告、撤离。

当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等空间小的地方,还有不易倒塌的空间、墙角

。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部,不要盲目跳楼,使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己和家园,共同防止灾害的发生。

今天是学校防震演习的日子,全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学.“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜,每个同学都不想落后,发疯似的往操场上跑去,老师则在一旁有条不紊地维

持秩序和疏散学生们。全校师生在规定的时间全部撤离,我们一定要学会自救。

我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人,让这些知识一传十、十传百,让每个人都知道在地震来到时,人人都知道如何保护自己,减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人,让我们每个人都有防震意识。

我们是祖国的建设者、保卫者,让我们快快行动起来,共同防止灾害的发生。“防震减灾,人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明,更加灿烂!

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篇14:交通安全征文获奖作品

全文共 961 字

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安全伴我行,出行需文明。大家都说,安全是幸福的源泉,生活中我们要做到文明驾驶,文明出行,才能给我们的生活带来更大的幸福。

星期天上午,妈妈开着电瓶车带着我去学小提琴,停在左转道边上等绿灯,旁边左转道上还有一辆待转弯的汽车,坐在车里的车主正在打电话,聊得很起劲。“叮”绿灯亮了,可那位车主仍没有挂掉电话,还是忘情的接着电话,单手握着方向盘。她看到绿灯亮了,但因为电话分了心,没有注意到我们,把方向盘一打,踩下油门,正急急地往左拐去。我和妈妈也往左转,可是车主没有看到我们,也没有留下给我们转弯的空间,汽车便擦到了妈妈的车,聊得热火朝天的车主这才回过神来,急急忙忙地踩刹车。车没刹住,后视镜刮到了妈妈的手,她的手顿时流出了鲜血。

我和妈妈顿时吓坏了,妈妈的手一直在流血,车主赶紧挂掉电话,停好车,下车看妈妈的伤势……后来妈妈的手经过包扎,终于止住了血。幸好妈妈开得很慢,只有些皮外伤。开车打电话的危害实在太大了!尽管开得很慢,如果发生意外,后果却往往不可预料。如果大家都不在意这一个微小的动作,会引发多少事故啊!

这让我想起了一位出租车司机。一个下雨天,我和爸爸牵着手,准备过马路去对面的超市买菜,从这边绿化带出口到马路对面,一排长长的黄白相间的斑马线,分外醒目。我们在马路边等了很久,可是川流不息的车队,似乎没有中断意思。看样子,我和爸爸一时半会是过不去了,我们正在焦急的等待。这时,远远驶来了一辆外表浑身绿色的出租车,我依稀看到,驾驶室里坐着一个彪形大汉,他见我们在雨中等待,他的车子在斑马线前缓缓停了下来,并示意我们先过去,后面的车子便在他后面一字排开了。我们很感激他,安全地穿过了马路。我们走后出租车才缓缓地向前开去。

举手之劳,便带给了我们莫大的感动。一滴水可以折射太阳的光辉,一个细小的文明行为,往往可以感染周边的人,进而让别人也用文明行为去影响更多的人。这位司机的细小行为,不但温暖了我们,更带给了他自己与我们行人的安全。

在路上,大家都像这位车主一样,用自已的文明去感染、去影响更多的人,让文明行为接力下去,那我们的生活会充满更多的温馨与和谐,出行会更加畅通更加安全。增添了礼让,就会增添更多文明!安全出行在路上,文明标杆立心中。在路上,人人都要用文明指引出行方向,才能营造安全氛围,才不至于在复杂的交通环境中迷失方向!

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篇15:我的科学梦

全文共 580 字

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日本帝国主义的铁蹄蹂躏了九洲大地,肆意妄为实行“三光”政策,残害了多少炎黄子孙……

回首血泪史,让我们永远铭记:国家要强盛,科技必发展,落后是要挨打的。

看!新中国成立后,国家日益昌盛,科技逐渐发达,中华正在腾飞。从我国恢复联合国合法地位到加入“世界贸易组织”,从我国成功研制“两弹一星”到顺利实现载人航天,这些标志着我国在政治、经济、军事等方面取得重大成就,是中国人民自强不息、科技发展的辉煌成果。中国真正崛起了!中华儿女为之骄傲和自豪。

科学造福人类,科学造福未来。我们作为祖国建设事业的接班人,科学的未来就在我们身上,任重而道远。我们吮吸着南湖水,牢记师长的谆谆教诲,探索知识,苦读寒窗。“让我们站在科学巨人们的肩上,揭开更多的科学之谜,创造更灿烂的科技文明!”

对于科技这个词语,大家都很熟悉,电脑、电视都是科技的馈赠,自从瓦特发明了蒸汽机,整个世界就迈入了科技时代;自从爱迪生发明了电灯,我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果,发现了万有引力定律,又让科技向前迈进了一大步。

科技好玩,至少包含着这样几层意思,一是科技本身,支配宇宙的自然规律是充满魅力的;其二,探索科技的过程,揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三,科学一旦与人生碰撞,在科技与人类社会发生关系——无论是正面与反面,也是趣味横生的。

科技无处不在,科技让人类无比自豪!

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篇16:我的一次创意体验征文

全文共 202 字

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今天,老师给我们布置了一个作用,这个作用就是用没用的东西做成一样小制作,听到这

个消息后,我就高兴得不得了。

我一回家就动手做了起来,我做的是一个小相框。我先拿来一个小盒子,用纸装饰一下,

再用一根丝带把它为起来,这样外面就做好了,里面比外面更简单了,先用一张小纸片贴在下

面,然后剪出一个爱心贴在上面就好了。不过,这样小相框是站不牢的,所以要在它的后面贴

上一个小纸片。

这样,一个小相框就做好。瞧,我做得多好啊!

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篇17:逐梦征文600字:逐梦在路上

全文共 891 字

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想,简简单单的一个词,但它却是不平凡的。它承载着人们伟大的理想,成为人们实现自己的理想为之奋斗的一个动力。

曾经,当他们还是一个生活在爸爸妈妈怀里的小孩子,他们的梦想就是依偎在爸爸妈妈身边,永远不分离;当他们上了初中,成为一名青少年时,他们的梦想是三年以后能够考上理想的高中;当他们上了高中成

为一名高校生时,他们的梦想是三年以后能上一所好的大学;当他们上了大学,成为一名大学生时,他们的梦想是四年以后能找到一份好的工作,然后成家立业,为自己的梦想时刻准备着!

每一个人都有自己的梦想,他们的梦想并不一样。有的想当一名老师,教给学生知识,桃李满天下;有的想当一名医生,救死扶伤;有的想当一名导游,带领游客游览世界各地,开阔眼界;有的想当一名科学家,让科技改变生活;有的想当一名舞蹈家,用欢快的舞姿,在舞台上展现自己……为自己的梦想时刻准备着!

在实现梦想的过程中,有人说我们不务正业。每当父母拿着一张张不合格的试卷砸在身上并严厉的责骂道:“看看你自己考的是什么成绩,每天就知道玩、玩、玩,看看这是什么成绩,也好意思拿出来给我们看,你不脸红,我们还替你脸红了。”其实,他们并不知道,我们那不是在玩,而是在利用其他同学玩的时间,慢慢去实现自己的梦想。每当他们说“梦想,梦想,什么梦想,梦想能当饭吃吗?”其实,他们不知道,梦想是茫茫大海中的灯塔,为迷失方向时的航船引导方向。正是因为有了梦想,我们在前途茫茫而灰心丧气之时,只要想起心中的梦想,就能应付一切困难,鼓起勇气向前走去,为自己的梦想时刻准备着!

其实,梦想也是一弯新月,有残缺。在实现梦想的过程中,并不可能一帆风顺,失望与不完美会一路相随,所以我们现在为梦想时刻准备着,待到遇见困难之时,武力全开,勇往直前!

我曾经听过一首歌――《为梦想时刻准备着》,它的歌词写得很好:准备好了吗?时刻准备着,吹响那青春梦想集结号。世界的骄傲,由我们打造,滴滴答滴答,滴滴答滴答。曾经的跌倒,通通都忘掉,青春的宣告,梦想最重要。这正如我们所说,我们的未来,由自己主导。梦想虽然遥不可及,但只要我们朝着自己的梦想去努力奋斗,它就会离我们更近一步,逐梦在路上!

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篇18:我的科学梦

全文共 335 字

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我想当一名科学家,把知道的关于安全的东西告诉人们,也在爸爸妈妈面前露一手。

所以我要对电脑的东西了如指掌,现在明白了指令怎么传到电脑中。可我要更明白怎么升级电脑,让电脑快如光,让病毒成为“濒危动物”。让人们认为WIN 10已经落后。我想了想,让指令少与一些设备接触不就更快了?以下是我的猜想:让指令直接从输入设备到总线,再到主板,然后到微处理器然后直接输出不完了吗?主机变小了许多只有8千克,数据线也只有一条就包括输入设备、主机和网络设备。

我还要发明一种能治百病的药,让人们活上100岁简直就是简单。药丸里有几百种中药,一种中药也就只有一粒沙子那么小,甚至还小100倍。

还有一种喝一点就几天也不会渴,10毫升的电解质有10升,也够你几天喝了,野外生存更有用,价格也很亲民。

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篇19:[我的一次创意体验征文

全文共 514 字

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今天中午,陆老师给我们布置了一项作业——每人做一个小制作。

我眼睛一直盯着天花板思索着该做什么,好像天花板上就有答案,正在我发愁的时候,我突然看到我们学校的校徽标志——一艘正要扬帆远航的帆船,啊,不如我就做一艘帆船吧。

我仔细观察并且大致想了一下帆船的结构,开始准备材料了。首先,我要准备蓝色、橘色、绿色三种颜色的卡纸各一张,还有双面胶一个、剪刀一把,这样,我把需要的材料就准备齐全了,下面我就要开始动手做我的帆船了。

我先用一张绿色的卡纸折一个船底,船底是这样做的:先将长方形卡纸横着对折一下,然后再把两边分别对折一下,接着再把四个角分别对折两次,再把底下的横面对折,最后一撑开,一个小船底就做好了。

接下来,,我用蓝色卡纸卷成了一个筒状,做为船杆,接着我又用橘色卡纸一个椭圆形用双面胶牢牢地粘在了船杆上,又用双面胶把船杆牢牢地固定在船底上。

耶!一艘帆船做成功啦!可是我感觉这艘帆船有点歪,如果船在行驶的时候,肯定会翻船的,我仔细看了看船杆,原来船杆没有固定好,晃来晃去的,嗯,找到了原因,我赶快用一张橘色的卡纸把船杆支撑起来,这样,我的“致远号”就大功告成了。

我把我的小制作交给了陆老师,陆老师非常满意,并祝愿我的“致远号”扬帆远航

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篇20:我的一次创意体验征文

全文共 439 字

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今天,我和爸爸、奶奶一起制作了一个简易手电筒。

制作过程一共分为八步,分别是:第一步把两个电池联接起来,并用胶带纸粘贴牢靠;第二步把饮料瓶口剪开,并在饮料瓶底开一个小洞;第三步拿两根电线,一根电线的一头穿过饮料瓶底的小洞,固定在电池的负极。第四步拿一个酸奶杯,剪掉上半部分;第五步在酸奶杯正中心上开一小洞,把一个小灯泡插到小洞中固定好,把一根电线固定在向灯泡上;第六步把粘牢的电池,放入饮料瓶中并固定;第七步把酸奶杯固定在饮料瓶口上,注意小灯泡的一头一定要跟电池的正极连接上;第八步用适当宽度的黄色卡纸、粉色卡纸、蓝色卡纸把酸奶杯和饮料瓶包起来。我还在卡纸上贴了很多贴画,把我们做好的手电筒装饰得漂漂亮亮的。做好后,我试了一下,太棒了,两个电线一连接灯泡就亮了,一松开灯泡就灭了。

通过这个小制作,我知道了电池的正极和负极,电是由正极流向负极的,当小灯泡跟电池的正负极连接后,小灯泡就会亮起来。我以后要多动手,多动脑,多听,多看,多想,多做,这样才能培养我的动手能力,增加我的知识。

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