伴我一路同行作文【20篇】

“读书”这两个字顾名思义就是阅读书籍。阅读书籍是我们生活中必不可少的一部分，毛主席说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

书是大树的根系，没有根的营养补给，那么树就是一堆枯木；书是帆船中的帆，没有帆的协助，就是一艘没有价值的船。而我们就是离不了营养补给的大树，离不了帆的帆船。而且我们不仅要读书，还要读好书。什么是好书？好书就是世代给予精神补养的经典书籍，好书就比如是四大名著的《西游记》，小说《狼王梦》等。在这一本本书中，我体会到了孙悟空被誉为美猴王，果不其然，一路和师弟一起共同护送唐僧去西天取经，一路坎坷。书中又是那样引人入胜。

在这浩如烟海的书中，我更是像只饿狼，贪婪的吃着可口的美餐。有时动物之间的伟大亲情感动的潸然泪下，有时为命运悲惨的卖火柴的小姑娘感到惋惜，有时为诸葛亮神机妙算感到惊奇。啊！书籍，你让我的生活变得多姿多彩，让我能在知识的海洋中快乐的畅游。是你让我明白了人生的真谛，更是你荡涤着我的心灵，让我成为一个更加积极向上的人，而你，还是我的精神食粮。老师曾经说过，一个富翁不光要有财物的富有，最重要的还要有精神的富有，这才真正堪称富翁。相反，一个清贫的人，虽然没有财物的富有，但是他却有着乐于助人的好品质。而这样的人才能称为富翁，因为他拥有精神的富有。

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我们将是祖国的未来，要成为祖国的栋梁之才，首先自己要有聪慧的大脑，就像战场上拼杀的士兵，战斗前首先要利其器，才能在与敌人拼杀时杀更多的敌人。唯有读书，才能让自己变得有知识、懂礼仪、有文采。让那些瞧不起我们中国人的外国人心服口服！

来吧！让我们一起读好书，好读书，让阅读与经典同行！

春如诗，青春如歌，只是这完美的年华中也有迷茫，也有惆怅。 Chun Ru Poetry, youth is like songs, but there is also confusion and sorrow in this perfect year.

升入高中之前，我满心期待着它的到来，可是此刻，当高中生活的轮廓由模糊变清晰时，迷茫就像洪水猛兽，占据我的整个心房。

初中时，身旁的同学都不太优秀，习惯了为他们讲题，习惯了他们讲完题后的感激与敬佩。而此刻，即使身处普通班，班里也都是初中时在学校时的佼佼者，个个都很优秀。自我的自信一度被打压至低谷。

初中时，我的数学就很不拔尖，而此刻，数学难度增加，我为我学习中的拦路虎，一次又一次打击，使我产生了疑惑：难道自我是真的笨吗?我的未来究竟怎样，我该怎样办?

我不明白接下来的路怎样走，也不甘心就这样被埋没，直到之后，我翻开语文书，第一单元的课题是“向青春举杯”，我的心里五味杂陈，说不上是什么感觉，随手往后翻，《雨巷》映入眼帘，读着读着，我眼前似乎出现了一幅画卷：丁香姑娘在悠长寂寥的雨巷中哀怨，彷徨一如此刻的我，望不到未来，也把我此刻，再翻，是海手的诗，进取的背后深埋着消极，一种道不明的情绪蔓延在心头……

往前面看看吧，我心说。

前面是的豪情壮志，他少年时期便有伟大而又崇高的梦想，救国救民于水火之中，终或一番大事业，我也能秃废，想到那里，远方的道路似乎清晰了一些。

还有食指的相信未来，充满了对未来的热忱，我明白，不管此刻如何，只要我们坚定信念，努力去做，未来总是光明的。黑暗之中，远方的灯光亮了一些。

往后些，是《断章》读到那里，我有些豁然开朗，自我亦是风景，何必仰望他人，自信地去做事，必须能够更好!读那里《致橡树》中洋溢着舒婷青春的活力，对梦想感情的憧憬，《错误》中表达了郑愁子对大陆的思念以及渴望统一的心境，《回旋舞》写出了对和平的渴望。我们每个人的青春都是这样的，有迷茫，也有欢乐与完美。

想起刘同的话：“我们都一样，正处于期盼未来，挣脱过去。当下使劲的样貌，会狼狈，有潇洒，但更多的是不怕。不怕动荡，不怕转机，不怕突然。谁的青春不迷茫其实我们都一样。

“雷锋”这个光辉的名字曾经激励过几代人的成长，但是在几十年后的今天，雷锋的名字和雷锋的精神，在我们的现实生活中已经是那样的陌生和空洞了。我曾以为在这个物欲横流的年代，学习雷锋不过是一句口号罢了，直到有一天我遭遇了这样一件事。

那是一个冬天的下午，天很冷，没有太阳。我和妈妈坐公交车去妈妈的公司。车门边的横排三人位上坐着个黑不溜秋的男人，五大三粗的样子，看上去很凶。也不知他带了啥，大包小包的，堆满了旁边的两个空位。车厢里已经没有其他空位了，我只好坐在妈妈的腿上。

车到三院站的时候，下去了一个，呼啦啦上来四五个。首当其冲的一个小伙子一个箭步就冲到那个刚空出来的位子边，一屁股坐了下去。跟在后面的是个胖胖的阿婆，五六十岁的样子，最后是一对白发的老人，估计是刚看完病，手上还提着一袋药。还没等他们全站稳，车子启动了，老奶奶不由自主地打了个趔趄，正好碰到了那个黑男人，他瞟了老人一眼。这时那个胖阿婆开口了：“师傅，麻烦你把东西放地上吧，好把位子让给别人坐。”那个黑男人佯装打瞌睡，不理不睬。阿婆又重复了一遍，那个男的恶狠狠地瞪着她：“关你屁事，想坐位子，你早点来呀。”阿婆急了，大声说：“这是公交车，位子是给人坐的，不是给你放东西的，你怎么一点公德心都没有啊。”这下惹恼了黑男人，他满口粗话，还一副想打人的样子。对面的两个中年男子大概也看不下去了，开始帮阿婆的腔，这下车厢里被带动起来了，大家你一句我一句叽叽喳喳地指责那人。黑男人见众怒难犯，只好慢吞吞地把东西一件件放到地上，嘴里还骂骂咧咧的。我以为胖阿婆会坐下来，出乎意料地，阿婆扶住那个白头发老奶奶说：“你们年纪大了，先坐下吧。”那对老夫妻一脸的惊讶，连声道谢。我看见阿婆笑眯眯的样子和刚才义正辞严的严肃完全判若两人。妈妈推了我一下，我们刚想起来让座，只听有人说：“阿姨，坐我这里吧。”原来是冲上来抢位子的那个小伙子。阿婆一边说着谢谢一遍推辞着，小伙子一把就把阿婆按到了位子上说：“我该谢谢您才对呢……”车厢里所有人都对他们投以赞许的目光。我忽然觉得车厢里暖洋洋的，一直暖到了心里。

这是一次与爱同行的短暂旅程，让我明白了，学习雷锋并不单单是三月里摆在路边的黑板报，更不仅仅是我们坐在教室里声情并茂地朗读着雷锋的故事，而是用真诚、善良和爱心为我们身边的人们提供力所能及的帮助。只要人人都献出一点爱，世界一定会变成美好的人间。

[与爱同行作文1000字

一本本书，就是一个个作者智慧和情感的结晶。无论是在浩瀚的历史长河中，还是在如今这个信息爆炸的时代，书都有它无可替代的地位。与书同行，我收获了很多很多。

读历史书，可知古今兴替。史书，顾名思义是记载历史的书籍。它们记载了一个个王朝的衰落与崛起，一个个历史人物的性情与事迹，它们让我们得以了解那些淹没在历史尘埃中的往事。修撰这些史书的人是值得敬佩的：他前赴后继，不惧统治者的死亡威胁，只为记载真实的历史；他遭受酷刑，忍辱负重，终于撰成一部《太史公书》；他辛苦多年成书却遭窃，从头来过完成《国榷》……

读中外名著，可以明理。名著，自然都是经过数百年乃至上千年的时间考验沉淀出的经典，具有深远的影响。随着年龄和阅历的增长，不同时期阅读名著，每遍都会有不同的理解。例如《水浒传》，读第一遍时只读出了梁山好汉的豪爽仗义；第二遍时读出了朝廷的腐败和黑暗；再读第三遍，却读出了梁山好汉们失败的原因：虽有精兵强将，但是首领宋江坚持招安引起内部分裂，已经埋下了失败的种子。再被朝廷利用与方腊义军互相残杀，虽胜却损兵折将，死的死，散的散，宋江本人也被奸臣毒死，空留唏嘘……

读名人传记，可以自强。读传记可以了解名人的经历，可以吸取他人失败的教训以及成功的经验。《名人传》就是其中一个优秀典范，它记载了音乐家贝多芬、雕刻家米开朗琪罗、文学家托尔斯泰的生平。此三人看似毫无关联，却都是一生苦难仍坚持奋斗，完成许多不朽之作的英雄。他们不愿屈服于命运、在逆境中奋起的故事，激励着后人发奋图强。

书籍是人类进步的阶梯，与书同行，有书相伴，看多彩世界，走人生之路。

人生，是一次单独的旅行，有人孤独，有人无所谓，有人享受。方式不同，心情不同，风景各异。

乘坐飞机的人，目的地是唯一风景；乘坐快吧的人，即不错过沿途的风景，也不给旅途的结缘的时间；乘坐长途列车的人，他们享受旅程，希望在路途逢缘，结缘，这才是真正的旅行者。

人生，就像乘坐一列长途列车，一路上，风景不断更换，身边的人上上下下，你别指望有一个人会一直陪你到终点，我们注定要孤独地走一程。如果有，那是最大的幸运，请珍惜，珍惜。不管如何，我们都应该常怀一颗知足而感恩的心，看身边的人，看身边的事，感恩那些陪过我们一程的人，感恩那些与我们擦肩的人。

旅途人生，我们都在心的旅程中经历，收获，成长。一路上，缘遇不同的人，不同的事，不同的风景。或悲，或喜，或哭，或笑，或叹，或赞，或成，或败，或平凡，或达贵，或迷途，或顿悟。但不管是那种结果，都应算是最好的安排，都是上苍赐予的礼物。毕竟，一份经历一份收获，一份收获一份成长。人的一生，本就五味烦杂，只有尝过酸甜苦辣的人生才够滋味，只有经历过悲欢离合的人生才够完满。

人在旅途，最重要的就是快乐着，微笑着。我一直认为，我们都有一份责任，让自己身边的人快乐。所以，要学会分享，学会微笑，只有懂得分享的人，才会感到旅途的愉快，只有微笑的人才会在旅途逢缘。文友说：“就连自己的影子也只会在有阳光时出现，黑暗的世界你是彻底的孤独”所以，只要有一丝阳光我们就应该灿烂，微笑着逢缘，结缘，分享，便可谈笑风生，乐在其中，乐在途中。一个人的旅途，便不会孤独，不会无聊。天涯谁人不识君，天涯何处不知音。

沿途风景，自是七彩斑斓，最好的也是最短暂的，要么你是过客，要么他是路人，哪怕前路再也寻不到如此美景，也不得不在无奈中继续前行。有人说过：“人生就是这样，在你最不愿意离开的时候，又不得不起程”。所以，旅途结缘，需持一颗只若初见的心，持一颗浓淡如水的心。于聚时，以情相交，以心相会；于别后，不致牵肠，不致相思。只同一路风景时，共一程心情，足矣。 或许，这才是最好的缘遇，只有快乐，决无负累。也许，古人常说的君子之交淡如水也是如此。

我曾写过这样一句话，很喜欢一个人坐上远行的列车，怀一颗知足而感恩的心，在路途结缘，记住一些人，也被一些人记住，哪怕，我是急流的风景，你是匆匆的路人。人们总叹息“夕阳无限好，只是见黄昏”，其实，不是上帝没给我们结缘的机会，而是我们没有利用好有限的时间。如果人生是一艘客船，哪怕给你的船票有效期是一万年，那也有期限，一眼可以万年，擦肩便可以错过期限。如果有一程风景可以给你驻足的时间，哪怕只有一分钟，请你用这一分钟把他记住，因为时光有限，风景易老，没有多少故事能够等你重头再来。

有的人，总以为一切都有下一次，总为自己的错过找借口，再见，多么简单的借口，却不知，再见，总会在再见中再也不见。如果有前世今生，因果循环。前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过，那么，同一程风景的人应该的感恩。旅途，给人以阳光，寻己以快乐。

旅途，萍聚萍散好过不聚不散。请持一颗知足而感恩的心，埋一颗快乐的种子，去缘遇， 去分享。

旅途，感谢你陪我一程！旅途愉快！我的旅客，亲朋，老师，爱人。

[旅途人生，感恩同行作文

书是我们的伙伴，是传播知识的重要工具。与书同行，自然收获良多。

书是宝库，为我呈现一个五彩缤纷的世界；书是明灯，让我明白世间的善恶美丑；书是小舟，载我驶向成功的彼岸；书是良药，使我心胸开阔、头脑明智。我爱读书，所以我一生都要与书同行。

小时候，我经常看到爸爸手捧一本书，看得津津有味，时而眉头紧锁，时而哈哈大笑，真是莫名其妙，爸爸却说：“此中有真意！”并教育我要多读书。在爸爸的影响下，我也经常钻进书房，拿出一本自己喜爱的书细细品味，慢慢回味，真是其乐无穷！在书里，我认识了美丽的白雪公主、善良的小美人鱼、聪明的阿凡提、笨重的巨人……这种生活对我来说真是太美妙了！

为了看书，我会把零花钱悄悄存起来，用来买喜爱的书，当然，去书店是我最喜爱的周末活动。在偌大的书城中，找到一个属于自己的小天地，自由地欣赏那些优美的文字和插图，顿时感觉所有烦恼都抛在了身后。在书中，我看到了更为广阔的世界，感悟到人间的悲欢离合，在不知不觉中汲取知识的养料，滋润着身心。

就在去年，听说江苏省第五届书展在徐州举行，我便缠着爸爸妈妈一定带我去。开幕当天，细雨绵绵，但是我们一大早就赶到了现场，琳琅满目的图书让我目不暇接，欣喜若狂，我就像饥饿的老虎嗅到肉香，翻翻这本，看看那本，每一本都让我爱不释手。最后，我精心挑选了最为经典的四大名著，怀揣着四本重重的宝贝，我若有所思：它们的作者生活在不同的时代，性格迥异，笔锋截然不同，但是都通过努力成为大家，所以，我们应该感受他们那不同的风情与智慧，从中汲取营养，使自己的人生变得更加绚烂多彩！

书是我的良师益友，在课堂中，老师也在繁忙紧张的学习之余为我们留足阅读时间，为我们推荐许多好书，带领我们一同品味。在老师的熏陶下，我畅游在书的海洋，徜徉在知识的殿堂，在成长的道路上，我会一直与书同行！

最近，学校组织观看了《生命与使命同行》。看完影片以后，深深为于漪老师的人格魅力和高尚师德所折服。在于漪老师的教育观中，她反复强调的是“育人是基础教育的基本任务和根本目的，也是我们所有工作的终极追求”、“人是教育的基础，也是教育的根本。所以，一切教育必须以人为本，以学生的发展为本，这是现代教育的基本价值观念”。于老师时刻践行着自己的人生格言——“让生命与使命结伴同行”。“教师，既是一种职业，更是一种人生理想，是需要以整个生命去拥抱的伟大事业，教师应该拥有这样的人生标杆和生命境界。”

于漪老师的这些语句道出了教育的真谛，也道出了作为教师身上肩负的崇高使命。我想，作为班主任老师，应该把学生放在第一位，了解学生、关心学生、进而采取合适的方法教育学生作为工作的第一要务。不同的学生有着不同的特点，对于同样的问题，遇到不同的学生，绝不能用单一的方法进行教育，否则很可能会造成不良的教育后果。然而，学生也是有共性的，那就是他们都需要理解和尊重，尤其是来自班主任的理解和尊重。若是我们能多站在学生的立场考虑问题，把他们放在平等的地位，给予他们足够的理解和尊重，我们的教育肯定会收到事半功倍的效果。

雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。

有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？！

当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；

当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；

当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。

当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。

记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。

雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗！

不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？

不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗！

不是人人都希望社会风气越来越好吗！

不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗？

我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

每一滴雨珠专心的向一个方向流淌，最终汇成了浩瀚无垠的海洋；每一棵小树都专心的向上延伸，最终连成了一望无际的森林；小鹰专心的练习飞翔，最终可以翱翔在广阔的天空，俯瞰一切。它们专心的做着一件事，最终走向它们的成功。我们，也要与专心同行，踏上通往成功的大路上。

与专心同行，现实与童话中都必须的。

小学的课本早已忘了是什么模样，却依稀记得《小猫钓鱼》这篇文章。小猫和猫妈妈去河边钓鱼，因为贪玩，总是钓不到鱼。后来，小猫开始学着专心钓鱼。小猫专心钓鱼的期间，没有像以前一样乱跑，乖乖的坐在那里等待着鱼儿上钩，一天下来钓到很多鱼。小时候，我们的知识是被灌进脑中的，就像开始的的小猫，对周围的一切充满了好奇。后来，年龄开始慢慢变大，尽管依旧是对周围的事情充满了好奇，但我们知道我们应该专心的学习了。这就是我从童话故事中悟到的。当然，现实生活中也有值得我们学习的例子。

国际数学大师陈省身在被问及为什么学数学时，风趣地说：“别的什么都不会，只好做数学。”无独有偶，著名画家黄永玉在被问及为什么学画画时，也是同样的回答。看似普通的回答，话语中却表达了他们对于数学和美术的热爱。每个人都有其长处，也都有对某方面的本能。他们真的是别的什么都不会吗？没有都不会。他们只是将对其它科目的心收回来，集中精神来专心做他们的最爱而已。

数学大师陈省身与著名画家黄永玉都在自己的领域取得成就，这都得益于他们的努力。也许学生时代的他们也有放弃过一些科目，专心去学习数学和美术，而后成功，今天，我们也是同样的处在学生时代，只是我们要广泛的学习各方面的知识来武装自己。因为我清楚的知道我没有某一方面出众的天赋。

尽管我没有天赋，但我相信与专心同行的笨鸟可以早入林，与专心同行的鸟儿会吃到更多的虫子。

当雨珠汇成了浩瀚的海洋，当小树苗连成了广袤的森林，当小鹰可以离开老鹰自由的翱翔于天地间，当我迈向了成功，回首过往，都感谢一路与专心同行。

“理想”是一个再普通不过的话题，可是每个人却仍然无法不去想它，因为她与我们的生命交织在一起。我们常在讨论“理想”，有人的理想是想当一名出色的医生，有人的理想是想当一名杰出的商人，而我的理想是当一名歌手。

其实，我以前有想过当服装设计师，作家，商人，演员，我真的很喜欢这些职业，可是身边的人总说我不切实际，在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们，但仍抱有一丝幻想，而有时也为无法实现而悲伤。这也捆扰了我好长一段时间，使我找不到人生的目标。不过，现在我再次找到了我的理想，它就是音乐。

当一名画家成为了我的第一个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈就给我报了美术班。但上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第一个理想便又化为泡影。

直到我有了第二个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

欧文曾经说过：“目标决定你成为什麽样的人。”所以，我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。不过我也相信，如果我等待，发生的只是我变老了，而且，我只对未来感兴趣，因为我将在那里度过余生。这样，我就不得不插上翅膀飞向未来了。

我与文明同行社会在进步，时代在变化，人们的生活水平也在提高, 而我们，作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神。记得那是一个阴雨天,我学完古筝乘着公交车回家了。到了小区门口，我看到有位老奶奶抱着一个婴儿，焦急地站在那儿，嘴里自言自语地说道：“雨下这么大，怎么回家呀？”站在一旁的我听了，撑着伞悄悄地走了过去，说：“老奶奶，我送您回去吧！”老奶奶一听，顿时喜笑颜开，连说：“好，好，那谢谢你呀！”我笑着摇了摇头，说：“奶奶，不用谢。”于是，我左手打着伞，右手搀扶着老奶奶，向雨帘中走去。在雨中，我们深一脚浅一脚地走着，老奶奶边走边问我在哪个学校上学，家住多少幢楼，我与老奶奶一一开心地聊着，不知不觉已到了老奶奶家的楼下。当我要离开时，老奶奶感激地拉着我的手说：“孩子，今天太谢谢你了，你是我怀中的小妹妹学习的好榜样啊！”我对着老奶奶淡淡一笑，说：“奶奶，没什么，这是我应该做的。”一到家，我就把今天的事告诉了妈妈，妈妈边夸我边对我说：“你真是我的好女儿，学文明，树新风，这是大家共同的事。”是啊，让我们一起行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的学生，共同创建一个和谐美好的社会！

每当我移动笔尖，抒发我内心的情感时；每当我慷慨陈词，为真理而与对手唇枪舌战时；每当我遭遇挫折，灰心丧气而茫茫然无所适从时……我最好的朋友——书籍便来给我指引，领我向前……

很小就爱上了书籍，浅显的文字配着靓丽可爱的图画，令我痴迷。《白雪公主》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》……更深一些，是《红楼梦》、《名人的成长故事》、《鲁宾孙漂流记》……那时的我不爱玩耍，但我有一个最好的玩伴——书籍，我整日与她嬉戏、交谈——“一日不见，如三秋兮”，连

晚上睡觉都要有她的陪伴才能入眠。

上小学了，我如同一只饿狼，发现了一桌令我眩晕的美味——书籍，贪婪地吞食着；如同一个口渴难耐的人，找到了一杯纯净甘冽的水……书籍，欣喜地吮吸着……在书的宫殿里，我游览着，触碰着，惊叹着，啧舌着，我虔诚地匍匐在着令我无限神往，无限崇拜，无限渴望的殿堂中，膜拜……

于是不断地，有我敬仰的贤人哲士、诗词大家来给我指点迷津：遇到李清照，她让我学长体会“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情，领悟那胸有鸿志而不为所用的忧愤；遇到张志和，他让我学着品味“青斗笠，绿蓑衣，斜风细雨不需归”的雅趣，斟酌那“一翁一舟一钓钩”的淡泊；遇到孔子，他让我学着思考“以德报怨，何以报德？以直抱怨，以德报德。”的思哲，感受那高尚的品德与正直的心灵的碰撞与融合。

“书是人类进步的阶梯。”从中可以思考沙翁“to be or not to be , this is a question.生存或是毁灭，这是一个值得思考的问题。”的拷问；可以触碰简·爱“人活着就是为了含辛茹苦”的压抑；可以敬仰海伦·凯勒“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的”的乐观与积极……一本好书，如一叶扁舟，载着你在风雨中漂泊；一本好书，如一把雨伞，为你遮挡人生的风雨；一本好书，如一朵玫瑰，为你点缀平淡的生活……

转眼间，时间匆匆走过，我已相伴书籍十多个春秋。与书为友，我的思想将绽放绮丽的花朵，绚丽缤纷；与书为友，我的灵魂将奏响华丽的乐章，激情四射；与书为友，我的人生将放射五彩的光芒，灿烂辉煌！

“青春是一场远行，是无法回头的；青春是一场相逢，是难以忘怀的；青春是一场伤痛，是不能回避的。”这是《青春，因珍惜而不朽》里面的一段文字。青春，本来就该绚丽多姿。连席慕蓉也曾说过：“青春，是一本太仓促的书。”当我们在畅怀逝去的青春时，不如回头远眺在那激情的四射的岁月里，有没有那么几个忘不掉的人、道不尽的是令你的目光流连，令你的内心温暖。我想，是有的。让我们与感恩携手，与温情比肩，让青春伴我同行。

感恩父母，生命的恩赐。呱呱坠地的我们，干净纯洁得如一张白纸，最先为它添上色彩的便是父母。如果人生如一幅水墨画，那父母的教育便是那粗略却又清晰的轮廓。当我们忙于风雨兼程时，是否回头驻望——那渐渐佝偻的身躯，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。莫让下一次的问候成为最后的别离。让我们把握当下，执起父母那尚还年轻的双手，奔走在那光芒万丈的大道上。

感恩老师，心智的启迪。“师者，所以传道授业解惑也。”“一日为师，终身为父。”这些耳熟能详的诗句并不是“口号”。如果说父母让我们感知世界，那么，便是老师让我们认识世界；如果说父母是我们生命的创造者，那么，老师便是我们人生的指向标。青年时代的我们，花了太多时间与老师唱反调，然而当我们慢慢长大后才知老师的良苦用心。青春虽因梦想而炫烂，却也因知识而深刻。与其未来追忆悼悔失去的曾经，不如珍惜眼前，感恩老师，感谢曾经的严词厉色，让我们在价值的探索中不迷茫方向。

感恩朋友，青春的陪伴。每个人总有一个朋友，在那肆意张扬的岁月里陪你哭、陪你笑、陪你读那酸酸的情诗、陪你干那些幼稚的蠢事。都道时光如流水，一去不复回，冲进了记忆，冲淡的情谊，但总有那么一颗心头痣让你珍惜与难忘。感恩朋友，无需过多言语，让那“润物细无声”的情谊成为梦醒时分唇角的一丝上翘。

人生是一条单行道，而青春只是一段缤纷的旅程，我们挥霍着快驶过去，却忘了那一路风景，那忘不掉的人，道不尽的事。

有人说梦想就像一层薄纱，遮住了现实的双眼；有人说梦想就像悬崖边的树，让那些弱小的人望而止步。

每个人都有属于自己的梦想，为了让自己能够实现梦想，我们一路与梦想同行…

小时候的我非常淘气，总是喜欢拿一支粉笔在墙上乱画。画的到处都是，妈妈追着我到处擦。我印象最深的是，妈妈刚把墙擦干净，我又偷偷摸摸的去画，妈妈发现后狠狠地把我批评了一顿。有一次中午，我们全家坐在一起吃饭时，妈妈说：“我们家女儿这么喜欢在墙上写字，那么以后就当老师吧！”“老师…”我对这个职业充满好奇。

直到我上一年级时，对老师这个职业有了一些了解。同时受到妈妈的话的影响，我向着当老师的梦想一路前行…

每到放学后，我都会叫上伙伴去我家玩耍。当然，那就是玩当小老师和同学。一个同学在上面讲，其他同学在下面听。对于那时的我们，这实在是有趣极了。

升入初中后，我对老师这个职业更是了解。每天看到老师们反复备课、改作业，有的甚至改到半夜。心想：老师是多么辛苦啊！有人说老师像黑夜中迷失方向的灯，还有人说：老师像勤劳的蜜蜂，不图回报。这话说得一点也没错。但有的学生还不理解老师…

为了能当老师，我一定要刻苦学习。首先要想当老师，就一定要尊重老师。我每天按时完成作业，做到“当天事，当天做”。思考老师提出的问题，不懂的课下问同学。就这样坚持下去。不久，我便得到收获。我的成绩大有提高，但我觉得还不好，于是我一直努力下去，一路向梦想前进，一路与梦想同行。

其实梦想离我们并不遥远，只要我们坚持，就一定会有回报。让我们一路与梦想同行，让梦想的花香氤氲人生吧！

成长，从小孩到大人;成长，从幼稚到成熟;成长，从错误中吸取经验教训; Growing, from children to adults; growing from childish to mature; growth, learning from errors;

成长，从跌倒中爬起再向前。

想必，一说到“成长”二字，每个人的心里都记忆犹新。从小时侯开始，爸爸、妈妈就像我们的保护神，时时刻刻守在我们左右。当我们做错事时，爸爸、妈妈就正确指导我们，使我们在成长之路认识到错与对。

成长中点点滴滴，记载着爸爸、妈妈的爱，也记载着开心;还记载着伤心和烦恼;在这之间经历了许许多多的故事。

说到故事，我想到了我的成长故事，有酸甜苦辣，有不愿提起的，也有美好回忆的。有一件我印象最深刻：

那是在上三年级的一个星期天，妈妈带我去超市买菜，在我们逛超市的途中，

我无中瞟向货架，发现奥迪双钻的爆丸，那是我早已梦寐已求的。可我一看它的

价格，太贵了!我心里直犯嘀咕：这么贵，妈妈一定不会给我买的。于是我看了一下周围没人，便顺手牵羊，把它放进了自己的口袋里。回到家后，我便摆弄着爆丸,妈妈看见了,问我这是哪里的?我说:“在超市里拿的”。妈妈皱起了眉毛，严肃的说：“你怎么可以这样做呢?俗话说：小时偷针，大时偷金，我们要一个心胸坦荡的人。”说完，妈妈又去那个超市，把爆丸买了回来。虽然是一件小事，但是让我在成长读懂了什么是宽容。

有句名言说得好：“不经一番寒彻骨，怎得么梅花扑鼻香。”每个人的成长

都要经历快乐和苦痛，不过我们要坚强，在暴风雨过后，总有一个艳阳高照的。

风和日丽，风霜雨雪，不仅在大自然中，更在我们的生命旅途上。而我，亦愿意与世界风雨同行。

风雨同行是一份陪伴。就像夜里闪烁的萤火虫、晨起山后的太阳不会离你远去一样。“5.12”地震给我们太多震撼的，不是救人数量的多少，而是一份份爱与陪伴。因为这样，我始终把“陪伴”看作是“5.12”中人们获得的最大财富。没错，是这样的陪伴、呵护，互相鼓舞，才让那废墟下的人们感受到爱的力量，抱守一份生的信念。他们没有舍弃灾难中的人们，而是陪伴他们风雨同行，坚持下去。

风雨同行更是一种责任。看如今经济危机下的世界，需要的就是携手共进，团结一心。在g20峰会及亚洲博鳌经济论坛上，国家主席及总理屡次提及“同舟共济”，强调大国责任，强调各国在金融危机的环境下应“风雨同行”，这不仅是政事，更渗透了哲思！是的，风雨同行是一种责任与义务。每每听见领导人真诚地说着“别担心，我们和你们在一起！”“风雨同舟，共渡难关”的时候，我的心中何尝不是暖流涌动？”

风雨同行，是你和我的互相搀扶，我们不应把“风雨同行”看得空泛，而要落在生活中。一次帮助，一声鼓舞，一个笑容……事虽小，情却深，你传达的，是纳百川的胸怀，是融冰雪的爱心，是登高山的力量——风雨中最美的风景是携起的双手！

更有深者，是自己与风雨同行，与风雨同乐。苏轼无疑是这样的一个楷模。几度风雨几度贬滴，从不曾让他的心沉沦。那“归去，也无风雨也无晴”的从容，那“小舟从此去，江海寄余生”的豁达……狂风，他毅然前行；暴雨，他亦已不在乎，他以最优美最潇洒的姿态在风雨中吟啸，在风雨中起舞。与风雨同行，虽然孤独，但踏入人生中的最高境界！

奥运会结束后，中国女排姑娘们在送别宴上回忆着往昔。最让她们铭心刻骨的，就是一同经历风风雨雨的那种情怀。是啊，谁都一样，经过岁月的淘洗后，最终沉淀的，将是曾经的风雨与共的舍生忘死。

那句女排姑娘们热爱的“阳光总在风雨后”启迪着我们。风雨同行，是爱，是相伴，是责任与义务，是不怕风雨的人生态度。

风雨同行，无论你的同伴或顺或逆；和衷共济，无论你的祖国是灾是福。晴空总在乌云后，风雨同行，彩虹就在前头！

外出游玩，家人会说“注意安全”；一人在家，家人会说“注意安全”；走去学校，家人会说“注意安全”。“安全”听起来并不陌生，可，短短二字真得做得到吗？

交通事故，这是人们常听到的四个字，可是，大家遵守交通规则后，这四个字还会传入我们的耳中吗？不会，只要人不闯红灯，司机不酒驾闯红灯，这种事便不会出现。

俗话说的好：“开车不喝酒，喝酒不开车。”开车的人以为我喝几瓶酒没有事情，可你喝起来，真得没有事吗？司机一瓶酒，亲人两行泪，为什么我们要去抱入死神的怀抱，让亲人为我们流泪呢？一家人在一起，笑声是多么美满，多么幸福！而少了你，再大声的笑也是凄凉的。高高兴兴出门，平平安安回家。合家团睦，圆圆满满。所以司机师傅们，开车是不可以喝酒哦！

车并不是交通事故的主要原因，人行道上，原因也不少！年轻人在低头玩手机。看！小孩正在斑马线上跑来跑去。看！老人不管红灯直接走了过去。这样子也会引起不少交通事故。

生活中也有这样的例子，一个小女孩在斑马线上走着，一个电话打了过来，她便拿起手机接了起来。小女孩走路渐渐慢了下来，因为在打电话，没有注意快要红灯了。红灯亮了起来了！一辆车拐了出来，没看见正在打电话的女孩便开了过去，只听“砰！”地一声，一场交通事故又来了！大家纷纷围到旁边，也有好心的人为小女孩叫救护车，她也在死神家门前逗留。

中国人走马路，大多都是凑一波，一起去闯红灯，但你们有想过这种后果吗？希望大家不要闯马路了！

“安全”这两个字其实并不难，只要大家心里时时刻刻有安全意识，世界上便只会有圆满的家庭，而不是多一片哭声。安全与同行！

如果说友情是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

不知是那个诗人写道：“友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；是理想土壤上的小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎；心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。”歌颂友谊的诗句人们百听不厌，礼拜的“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”，苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。千古年来，人们思念着他们，受着他们的感染，演绎着一幕幕动人的篇章。

那一次，原本晴空万里的天气，变成了乌云密布，豆子般大的雨点，噼里啪啦地像断了线的珠子往下掉，落在手中，发出一声沉闷的响声。

我跑到窗前，怎么办？我没有带伞！同学们一看窗户外那豆大的雨滴拼命地往下砸，有的欢喜有的忧，欢喜的是自己带了雨伞，而不会受着该死的天气的气了；而忧的是忘了带伞，有谁会料到今天会下雨呢？然而那些带伞的同学也是侥幸地把伞放在教室里。

教室里发出一阵阵叹气声，我也叹了一口气：“怎么办呢？我没有带伞，怎么回家……而且把自己淋了一身，爸爸妈妈又该骂了。哎……”

放学了，我呆呆地站在教室门口，看着那一把把撑起的雨伞，五颜六色的，像一朵朵小蘑菇，心里却暗暗地流下了泪。

“嘿！柒，你怎么还没有回家？”

“我……我忘带伞了。”原来是我的好朋友訫，我向她诉说心事。

“那……”，她盯着她的那把小花伞，突然抬头，望着我，“这把伞给你吧，我有我爸来接，出了校门就好了，而你是自己走回去的，这伞给你了。”

“可，可是……”

“没什么好可是的，雨也不大，到校门只会淋到一点，没什么。”

说完，她便跑了出去，我连一声“谢谢”都没来得及说。

友谊，就是这么美好，架成我们心灵通往心灵的桥梁。让我们与友情同行，创造更好、更美的明天吧！

[与友情同行初三作文

爱，是给予别人帮助，也可以是送给别人一句温暖的话语。那一天，我就和同学们来到上虞，开展了一次爱心活动——看望贫困户。

经过了一个多小时的长途奔波，我们来到了第一户。一走进大门，一座破旧的房屋和一个老人映入我的眼帘。小钰姐姐今年马上要读初二了，家里就只有她和年迈的爷爷两人。小钰姐姐的爸爸很早就去世了，妈妈从她很小的时候也沓无音讯，生活很拮据。但是姐姐很懂事，学习成绩也很好。我听了十分感动，拿出自己的压岁钱，捐给了她，还把精心挑选的衣服也给了她。其他同学也纷纷把自己的一片爱心送给了她。

继续开车行驶，来到了一个小村庄里。沿着涓涓细流、蜿蜒的小路，便到了第二户。走进房间，眼前的一幕令人大吃一惊：一张病床上，躺着一个身躯瘦小的人，他就是当年因车祸而瘫痪的史叔叔。史叔叔23岁时，一场突如其来的车祸夺去了他颈椎以下的部分知觉。现在他已经31岁了，这八年来，史叔叔一直躺在一张病床上，只能由家人照顾他，承受着各种煎熬痛苦，但他还会说话。只会说不会动，这种生活是多么难受呀！我们拿出钱、牛奶、饼干等礼品送给了他，还跟他合了影。

接着，我们来到了最后一家。小娟是个可爱又乖巧的小姑娘，即将要上四年级了。小娟的爸爸也是个瘫痪病人，他的脚只有三根手指那么粗，虽然上身可以动，但也要家人照顾。小娟的妈妈每天都精心照顾着他导尿、按摩做康复运动，长年也不能出去工作，没有经济来源，我们也把自己的一片心意送给了小娟一家。

当最后一缕阳光消失在遥远的天空，一切都变的那么的静，那么的心伤……

老人孤单的背影让人无比心痛，急忙赶回家的她忍不住停下来，“是回家还是……去问问吧。”她走上前去，问道：“阿姨，您怎么不回家呀？天黑了，路上危险，快回家吧。”老人转过头，借着微微的月光，她隐隐看到，老人沧桑的脸上流露出深深的悲伤，看着眼前这个女人，不由得想起自己那不孝的儿媳，之前发生的一切都清晰地浮现在老人的脑海中……“什么都不干，竟然还有资格吃饭，得得得，吃完快走吧！照这样下去，我养不起你了！”老人一边吃饭一边流泪，泪水顺着老人那沧桑的脸滴到了碗里，和着泪的饭吃起来好苦，好苦……想到这儿，老人再也忍不住抽泣起来，蹲在地上，看到这一切的她，顿时明白了，老人这么可怜，内心深处仿佛有一个熟悉的身影，哦，是妈妈，她，在天上过得好吗？自从妈妈去世后，她再也没有哭过，因为妈妈告诉过她，要坚强……可看到老人后竟忍不住也哭起来，她对老人说：“阿姨，和我回家吧，让我照顾您。”听到这话，老人默默的点了点头，于是她搀扶着老人朝家的方向走。

回到家，孩子已经睡着了，她瞥了一眼墙上的表，原来已经快十点了，她帮老人铺好被褥，让老人睡觉，“孩子，你……是个好人。”

她把孩子抱回屋子里，又去完成今天没做完的工作去了。老人躺在床上，心里满是感激，想：这世界上还是好人多呀！

第二天，老人很早就起来了，走出卧室，看到她趴在了工作桌上，于是老人把衣服盖在了她身上。“她要是我的女儿该多好呀！”她是那么善良，“您起来了，饿了吧，等一下，我就做饭。今天我放假，带您去走走吧，这儿的空气很好，适合老年人居住，您以后就住这吧，我家只有我和我女儿，哦，我去做饭吧。您帮我叫孩子，好吗？”老人点了点头。

吃完饭，孩子也渐渐对这个老奶奶友好起来，毕竟这个女孩也只有十岁大，但却十分尊敬老人，女孩也觉得老人很和蔼，总是对妈妈和自己微微的笑，而妈妈对老人很好，是那种，很亲很亲的，好像……母女的感觉。

“妈妈，这个奶奶是谁呀？”女孩问她，“以后，女儿，你就叫她‘姥姥’，好吗？”“可是，姥姥不是已经去世了吗？”女孩的声音变小了，因为她不想勾起妈妈伤心的回忆，“以后，她是你的姥姥，是我的妈妈，我们要对她好，让她感受到家的温暖，让她不再感到悲伤，你知道了吗？”她讲起了自己遇到老人时，感受到的，领悟到的，回忆起的一切，原原本本的讲给了自己的女儿，她没想到的是女儿听完她的讲述后，十分同情这个可怜的老人，并答应对姥姥更好。

……

“姥姥，您觉得这个怎么样？”已经上高中的外孙女指着一间鲜艳的外套对老人说，“不要，太贵了！”老人推脱道，“不行！姥姥，今年是您本命年，您不要也得要！”看见孙女这么执着，便应允了，都已经这么多年了，她们一家人还是一如既往的对自己好，孝敬自己，就算是亲人，也不过如此吧！

记得那年，老人的脚受伤了，是在下楼的时候，一不小心造成的，她知道了这件事，一边送老人去医院，一边怪自己不好，老人一边听一边流泪，说是自己不小心，并不是她的错，“妈妈，您没事吧，疼吗？很疼吧，对不起……”她惭愧的说，“孩子，我看得出来，你是有孝心的，但我……”老人哽咽了，“我只是个没人要的老人，什么也干不了，老是添乱……”“妈妈！您别这样说，您永远是我的妈妈！！”

“……你永远是我的妈妈……”

这句话被老人永远记在心里……

十几年以后，老人去世了，带着笑容……

[与爱同行_1000字作文

谁不爱读书？回答是大多数人是喜欢读书的。可以说，人生活在书中，书也是人生的写照。

小时候，我家就在书店旁。那时的我如同发现了一块绿洲，每天除了在家里就是泡在书店里，父母也不多过问。于是书店就成了我童年时的乐园。去的次数多了，我也觉得过意不去了，就学着作家林海音小时候那样，看书的时候往大人身旁靠一靠，装作他的女儿或是什么亲戚，然后心安理得地继续读书。小时候读书，只是觉得好玩儿，一目十行，走马观花，凑个热闹而已。渐渐地，我也为书中主人公的命运而担心起来。通常书看到一半儿，天黑了，于是我把书藏在架子底下，等第二天来继续看。晚上躺在床上，我仍心系故事情节，便给主人公编排起来，直到满意为止。等到第二天，再拿书与自己的“版本”比较。可以说，我还是有不少收获的。

上了初中以后，我仍然抽出时间来看书。夜晚降临，手拿一本杨红樱小说，静静伏在桌上，品析着作者的妙语，感受着作者的情怀。在我看来，这是一件非常惬意的事。人与书与自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘记了时间，忘记了一切烦恼。不知不觉中，读书已成为我的习惯，成为我生活中不可缺少的一部分。

书犹药也，善读之可以医愚。于谦的这句话深深地影响着我。是啊，如果读书能成为一个人的习惯，那么这个人的良好修养就会在生活中处处体现出来，那么他也是一个善于生活，善于发现美的人。

最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾经红遍东南亚，甚至美国。朴实的文笔却处处牵动着读者的心。作者龙应台作为一位母亲和一个女儿，经历了失父之痛，并且她与儿子之间的代沟也令她十分无奈。“有些路呀，需要一个人去走。”这就是作者对生活的释然，也是给读者的一个启迪。

书就是人类最诚挚的老师。仅《目送》一篇就给人以深刻的启示，何况其他作品呢？想做一个智者，就要让读书成为你的习惯。书中的一字一句都是人类智慧的结晶。不管人与人之间有多大的隔膜，书始终是你可以将心比心的朋友。

我希望与我同龄的朋友们，不要让网络将思想封锁，不要让超负荷的学习使你的眼中失去美。让我们一路同行，与书为伴，捧起一本书，去慢慢品味吧！

[中学生与书为伴作文800字