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伴我一路同行作文20篇

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵上的慰藉。小编收集了伴我一路同行作文,欢迎阅读。

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以与爱同行话题

全文共 4778 字

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我的人生列车,从爱的始发站驶出,沿着人生的轨迹,顺着和煦的暖风,缓缓驶入下一站。 My life train, drive out from the start of love, follow the trajectory of life, follow the warm warm wind, slowly enter the next stop.

第一站停在了一个斑驳的铁门前。晴日的阳光专宠这陈旧的门,轻柔地爱抚。我小心推开,宁静的教室里,昔日朗朗的读书声似乎悠然传来。 The first stop stopped in front of a mottled iron gate.The sunny door of the sunny sun caressed the old door, gently caressed.I pushed it carefully. In the tranquil classroom, the sound of reading in the past seemed leisurely.

“快下楼合影吧”同桌挽起我的胳膊,把我从座位上拎起来。我仿佛做了个穿越时空的梦,忽然惊醒。飞奔下楼,同学们嬉笑着准备照毕业照。我们都明白或许天南海角不复相见,但我们还是很高兴,烂漫纯净的笑定格在新冲洗出来的集体照上,鲜艳又油亮。终于,最后的告别到来了,我们没有人哭,因为小学几年的相伴无不是充满友爱,离别并不伤痛,而是几年间无邪的爱定格封存的瞬间,小小人儿的心中至此又多了一点温暖与感动。 "Take a group photo, take a photo, take a group photo" at the same table and pull me up from the seat.I seemed to have a dream through time and space, and suddenly woke up.Flying downstairs, the classmates laughed and prepared to take a graduation photo.We all understand that maybe the Tiannanhai corner is gone, but we are still very happy. The pure and pure laughter is bright and bright on the collective photo of the newly washed.Finally, the last farewell is here. None of us crying, because the companionship of elementary school for several years is full of friendship, parting is not hurt, but the moment when the unwilling love is sealed in a few years.There is a little more warmth and movement.

风吹进教室,吹起我的心绪,吹醒毕业时的睡梦,带来了一张沾满灰尘的老照片。照片上我们的脸依旧是灿烂,像一把精致的钥匙,开启了心中尘封的记忆,丝丝醉人的沉香,弥漫,升腾,浸入我心。 The wind blows into the classroom, blows up my mood, and wakes up my sleeping dream when I graduate, bringing an old photo full of dust.In the photo, our face is still brilliant, like a delicate key, turning on the dusty memory in my heart.

准备启程了,明媚的阳光让我眩晕,小学时的同学们,好像在向我挥手告别,我将走了,将去下一站,去看更多的风景,去感受更多人的爱,你们的情谊,我会久久铭记。 Ready to set off, the bright sunshine made me dizzy. The classmates in elementary school seemed to be waving to say goodbye. I will go, go to the next stop, see more scenery, feel more peoples love, I will remember my friendship for a long time.

第二站——初中,是流行乐的交集点。 Second stop -junior high school is the intersection of pop music.

眼里看似平静,心中却激情澎湃。一念一空半拍,一息一串颤音,一步一个鼓点。轻音乐,重金属,蓝调,看似平行却又相交。交点是奇异又动人的曲调。 It seems calm in my eyes, but my heart is passionate.One thought half -shot, one string of tremolism, one step at a time.Light music, heavy metal, blue tone, seemingly parallel but intersecting.The intersection is a strange and moving tune.

刚刚到站。新的朋友们性格静静的,笑容甜甜的,那时的歌亦是钢琴键盘和大提琴的合奏,悠扬又柔和。“一条空荡荡的街,一间空荡荡的房子,心中激荡着希望”不正是朋友们初一所爱的歌?不正是心里的真实写照?初尝离别,希望在初一点燃,对未知的未来,好奇又恐惧。唱着这样的歌,我们之间爱的火焰亦是火星点点。 I just arrived at the station.The new friends are quiet and sweet. At that time, the song was also the ensemble of the piano keyboard and the cello, melodious and soft."A empty street, an empty house, my heart is stirring hope." Isnt it the song that friends love the first year?Isnt it the true portrayal of my heart?Taste parting at the beginning, hoping to ignite at the beginning, curiosity and fear of the unknown future.Singing such a song, the flames between us love are also a little bit of Mars.

渐渐地适应了新的环境。心里的歌变得更欢快自然。“无论你是谁,从哪来,做过什么,只要你的爱。”是啊,我们的爱像二次函数达到了极点,朋友们!就像是歌里唱的那样“好像我们命里注定就是要在一起。”真希望永远不分离!但是,我们不是不明白天下没有不散的宴席,因而初二的点点滴滴我们更加珍惜。 Gradually adapt to the new environment.The song in my heart has become more cheerful and natural."No matter who you are, where you come from, and what you have done, as long as your love." Yeah, our love seems to be the pole, friends!Just like the song sang in the song, "It seems that we are destined to be together." I really hope that they will never be separated!However, we do not understand the banquet of the world, so we cherish the bits and bit of the second day.

夜晚在车站徘徊,初三疲倦的我们,望着雪花笼罩的天,哼起了“风雨彩虹,铿锵玫瑰”,看着脚下冰凉的地面,唱起“脚下的路还有更多的累”,看着满街的灯红酒绿,喊出“芳心似水,激情如火,梦想鼎沸!”初三的我们,不再是温室的花朵,变成风雨里的铿锵玫瑰,再多痛苦自己去背!浓浓橘黄色的街灯里,添上一抹鲜艳的正红色,我人生爱的列车上,也增加了一份前所未有的动力。 Wandering at the station at night, we were tired of the third grade, looking at the sky shrouded in the snowflake, humming the "wind and rain, rainbow, 铿 rose", watching the cold ground under our feet, and singing "there are more tired roads under the foot"Looking at the green lights on the street, shouting "Fang heart like water, passion like fire, dreams!" In the third year, we are no longer the flowers of greenhouses, turning into roses in the wind and rain, so much pain to memorize themselves!In the thick orange street lights, a bright red is red. On the train I love, I also added an unprecedented motivation.

朋友们的爱意令我如痴如醉,启程前,让我好好感受。 The love of my friends makes me fascinated. Before set off, let me feel it.

两站路,两群人,一个温婉而清澈,一个雄壮而热烈,下一站,春秋更替,但一定还是爱意浓浓。 Two stations, two groups, one gentle and clear, the other is majestic and enthusiastic. The next stop, the spring and autumn are replaced, but must still be strong in love.

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篇1:有你同行作文800字

全文共 789 字

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有你同行,温暖无限,阳光满照。

不知哪缕顽皮的风,砍落了一枝的梦;不知哪片璀璨的星,充实了寂寞的夜;不知哪曲悠扬的笛,弄碎了纷繁的绪……无言夜,我独上西楼。爷爷,有你同行,温暖无限,阳光满照,真好。

又回到了老家,我童年的地方。轻叩大门,红黑相间的油漆似乎又掉了些,岁月斑驳了年画的颜色,为古色古香的老家蒙上了一层神秘的色彩。掉漆的摇椅,是爷爷看报的休闲之处,也是我玩耍享乐之所。幼时的我时常依偎在爷爷怀里,就这样,你躺在摇椅上,我趴在你身上,共享下午静谧时光。有你同行,温暖无限,祖孙情深。

雨天,门前那青石板路,是我细数珠帘的浅唱。若要出门,我总怕雨水打湿我的鞋袜,嚷嚷着要你背我。就这样,你一手撑伞,一手扶着我,我就趴在你身上,欣赏雨点从伞上滑落的美观。后来,我上了幼儿园,每逢雨天,我都要骑着你这匹“大马”上学。只是,不知何时,骤然发现,你鬓上冒出白发,腰也微驮,你这匹“大马”老了。有你同行,上学无忧,雨亦为晴。

春日的暖阳,和煦地洒向大地千万缕光辉。细草微风岸,你经常带我去村后的湖边散步。风景在路上,你拉着我的小手,生性好奇的我总是对这个那个充满了兴趣,你也总会耐心向我讲解我所谓的“奇”景。到了湖边,你总会将我抱起,生怕我失足掉入河中,在你温暖的怀抱中,我看湖边渔人垂钓,看湖中随风摇曳的狗尾巴草,看那拴着的一叶轻舟,看那一花一草,看那傍山夕阳,你也在潜移默化中向我灌输中华古典文化之瑰宝——诗词;“细草微风岸,危樯独夜舟。”“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深处鸣。”“一花一世界,一草一菩提。”有你同行,诗词情操,阳光满路。

然而,天有不测风云,人有旦夕祸福。一场意外,夺去了你的生命,夺走了与我同行的那个爱我的你。虽然,与你同行,只走到了小学的大门前,可是,你带给的爱与暖,将伴我走过人生中无数个春春秋秋,照亮我前方宽敞的路。

爷爷,有你同行,温暖无限,阳光满照,且一往情深。

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篇2:与梦想同行高三作文

全文共 634 字

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在书上我们能经常看到这样的句子:“如果一个人没有梦想,那就会像在沙尘暴中一样迷失方向,如果一个人没有梦想,就会像在黑夜之中永无光亮,如果一个人没有梦想,就会像迷宫一般没有出路。当一个人拥有了梦想,他就不再会迷失方向,就会找到出路。梦想就像航行中的灯塔,给航行引路,给航行指明方向”。

每个人都应拥有自己的梦想。有人想要当科学家,因为那样可以发明出许多对人们有用的东西;有人想当建筑师,因为这样可以给人们提供温暖、舒适的住所;有人想要当航天员,因为这样可以探索太空之中的奥秘……而我的梦想是当一位医生。为什么呢?因为当医生可以救死扶伤,可以减少人们的病痛,能使家庭圆圆满满,快快乐乐。

妈妈是名医生,我从小就耳闻目睹妈妈的工作,看到病人来时那痛苦的神情,经过妈妈精心的医治,病人的病情总能很快地好转时,我就非常崇拜妈妈,在我幼小的心灵里就埋下了想要当医生的种子。

为了实现这个梦想,我制定了以下计划:

一、努力学习,争取每次考试都能取得令老师、令自己、令家长满意的成绩。

二、上课认真听讲,不开小差,不说话。

三、每天按时完成作业。

四、熟练掌握每课所学的知识。

五、多读名著,多读课外书籍,拓展自己到知识面。

有计划才会有行动,有行动才会有付出,有付出才会有收获。现在,我的成绩一直在班里名列前茅。将来我一定要考上好的医科大学,在里面学习有关医学方面的知识,等到我学有所成,就去医院救治病人,实现我美好的愿望。

朋友们,让我们从现在开始,好好努力,认真学习,与梦想同行,向自己的梦想前进!

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篇3:与你同行,真好

全文共 834 字

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我们同在微凉的空气中,感受着一月的春意;同在蔚蓝的天宇下,呼吸着清新的空气;同在生机盎然的大地上,憧憬着我们的未来。城市,风景都在变化,不变的是你的一路陪伴……

我的脚天生有些缺陷,这个也成了同学之间拌嘴他们必说的一句话,因为这样,我自卑过。我没有现在小孩子那样的开放,甚至没对你说过感谢煽情的话。我知道,有些话当着你的面我是说不出来的,只能用这种笨拙的方式来表达。

我出生没多久,你就细心地发现了我脚的特殊。那个时候,家里的经济状况真的是窘迫,你坚持抱着我四处看病,从家乡台州到苏州再到上海,我难以想象一个初中文化的妇女一路要吃多少苦,遭受多少白眼才能等到你所谓的晴天!但是在看到检验报告时,会不会又感觉晴天霹雳。

“你妈从凌晨守到中午才排上号,就这么一直站着没敢休息……”外婆讲着,我注意到外婆的眼眶红了,以前最怕看见别人哭,总感觉娇滴滴的,但这一次我能理解,回忆起以前难免会有些伤感。

特殊的脚要穿特殊的鞋子,一开始我对那双鞋很反感,是你“连哄带骗”地让我穿上,我再怎么哭你也不准我脱下来。那时我不理解,亲戚朋友问起常问的问题“爸爸妈妈更喜欢哪个”时我都会毫不犹豫的说爸爸,完全没顾及到你的感受。甚至还自私地埋怨过你,就像贝特的剧本《结局》中那段话:“混账你为什么生下我?”“我不晓得。”“什么?你不晓得什么?”“我不晓得生下的会是你!”不同的是你没有像剧本中的父母那样嫌弃我,你责怪的永远只有你自己。

我明白如果我失落,最难过的人会是你。所以有些事我会选择自己承担,再难受也得自己扛着,就像你那样。

你有写日记的习惯,对不起我没告诉过你我偷看了你的日记。那本大红色封面纸张泛黄的日记本满满的是你的回忆,大概是从上学时候开始记的,从自由潇洒到整个生活都是我,有酸,有甜,有苦也有辣。

现在我是大家眼里与众不同,比同龄人更成熟些的孩子。不再自卑自己的特殊,而是以腿力很足为荣,可能是因为你够坚持让我长期负重吧。关于你我想滔滔不绝的讲很多感谢的话,却只能说声:“与你同行,真好!”

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篇4:与你同行作文推荐范文

全文共 634 字

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朝阳愿与朝霞同行;夕阳愿与晚霞同行;小溪愿与木舟同行;雨滴愿与乌云同行。不论事物或人物是好是坏,都有同行者的陪伴。在这何许多的事物中,我愿与你—小溪同行。

虽然它没有波涛汹涌的气势,没有令人毛骨悚然的宽广,更没有惊涛骇浪的磅礴之势;可它有着纯洁宽容的心。那大江大河虽很有气势,却混沌不堪,不如小溪那般清澈见底。

是啊!你纯洁在于你清澈见底,那何以见之它宽容呢?呵!随处可见:秋色*近,枯叶摇摇欲坠,风卷残叶,将它送给大河、大江,可枯叶却因它们的粗暴而死不瞑目;只好把枯叶带给小溪,小溪像妈妈一样温柔柔的抚摸着。秋天,正是落叶之季,小溪仍是充满生机!

一年四级一直是轮回的变着,可它一直没变……

记忆中一直隐约的闪出一些片段,是一首诗,诗中也有小溪、落叶和小舟,只是在原有的基础上多了一个主人公,多了一个岸,更多了一份凄凉。“我”,也就是主人公,走下岸,踏上小舟,坐在船头“任意东西”。随手拾起一片叶,上面有“我”的过去。的确,每一片落叶都是回忆,过去并不可能都是美好的,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”天下无不三的宴席,一想到我们会经过多次的相遇、分开,(同学、朋友、同事……)即使回忆再美好,分开之时也应该只剩凄凉吧!

小溪,藏有我们的记忆……

我之所以喜欢小溪自然不只这些,当然主要还是因为它有感情。每当我伤心的时候,它似乎也放慢了水流之速,让人感到恬静,和谐;每当我开心的时候,它又好似自己也很开心,加快了步伐,潺潺地流水声为我喜悦的心跳伴奏。

我愿,我想,我期盼与小溪同行!

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篇5:与你同行

全文共 525 字

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你是一轮明月,照亮我前进的道路,伴随我走过每一个春夏秋冬,陪伴我度过每一次喜怒哀乐。

“如果我是一片云朵,那么你就是浩瀚无边的天空。”小时候,夜幕降临,我总是依偎在你的怀抱里,于是,你开始为我讲故事。我指着天上的星星问你:“妈妈,那颗星星是谁呀?”“是你!”你微笑着看着我,“那我身边的那颗星是谁呢?”“是我呀,我的傻孩子!”你看着我,我看着你,甜甜的笑容荡漾在你我的嘴角。这样的你,这样慈爱、温和 。

“如果我是一株小草,那么你就是滋润万物的春雨。”夏季,天气热得不得了,于是,每晚你都会跑到我的房间,给我讲故事,扇扇子,专注的眼神里写满了爱意。等我睡着了,你又摄手摄脚地帮我轻掩房门。这样的你,这样的亲切,伟大。

“如果我是一条美人鱼,那么你就是广阔无垠的大海。”我总是喜欢犯错,而你总是轻轻的扬起眼角,似有嗔意却又满含笑意,让我不由自主的低下高昂的脑袋,心生歉意。而当我把错误全都改正之后,你就会一把揽住我,拍拍我的小肩,让我看到了你心底的喜悦与释然。这样的你,这样的宽容,爱之慈,教之严。

啊!妈妈!你那宽广的胸怀,一直包容着我的一切!

与你同行的日子,我无比的幸福。我们一同快乐,每一次,是你,带着我走向光明;每一次,是你,带给我自信。

我爱你,妈妈!

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篇6:让国学经典伴我们同行作文700字

全文共 745 字

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“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”自幼在我心中牢牢扎根。“举头望明月,低头思故乡。”李白月夜思乡的情景在我脑海中也不曾忘记。随着年龄的增长,我逐渐领略到了古诗词的魅力。

我国是个文明古国,不但有大量优美的诗词演绎着语言的魅力,还有很多经典着作展示着古人的智慧。比如《三字经》、《仟字文》等内容简短精炼,寓意深刻、包罗万象。“子不学,非所宜,幼不学,老何为?”“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”告诉我们趁着年轻要好好学习,锤炼自己,将来一定会成有所成就。“三人行,必有我师焉”也提醒我们一定要谦虚谨慎,身边处处都能获得知识。这些经典文学经过了漫长历史的沉淀,像一盏灯,指引着我们前行的方向。无论做人还是做事!

看完《三国》,我想成为诸葛亮,像他那样足智多谋,能识天气、看地理。可最后像他那样聪明的人也未能挽救一个国家,为什么?如今看来,这与三国时期各诸侯之间的争权夺利,没有共同的目标有关。这样既伤害了百姓,自己也无法成功。这让我很庆幸自己出生在新中国,新中国以国家统一为目标,没有战争,没有争权夺利。我们丰衣足食,有明亮的教室、和蔼的老师;有幸福的家庭、和谐的邻里。可是,同学们,在我们享受这一切的时候,也要想到我们是祖国的未来,十年之后、二十年之后,我们能做什么?我们该做什么?

看完《西游记》后,我想成为“齐天大圣”孙悟空,能降妖伏魔、辨善恶。为保唐僧取经不畏艰险,不惧生死、勇往直前。也曾为唐僧的软弱无能而气愤。但当我看了《大唐西域》之后才明白,历史上真正的唐僧是一个博学、有主见、雷厉风行的人,是一个为了理想和信念而坚定不移的高僧。

所以,我们一定要好好学习国学,它是我们中国五千年文化的知识结晶,它能教我们明辨是非、少走弯路、增加修养、提高素质,让国学经典伴我们同行

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篇7:我与快乐同行

全文共 615 字

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美是什么,美是我们对一种事物的欣赏,美,是我们心灵深处的期盼。

在生活中,没无处不在。给老人让座;捐钱给灾区;探望老人……这些,都是生活中的美。

与美同行,要学习别人的优点与长处,更要真正去做到。若要做一名当之无愧的美德少年,让文明伴随我们成长其实十分简单,遵循两个字——自觉就行了。只有做到自觉,才能拥有美德。

正在此时,一幅幅不和谐的画面映入眼帘,绿如地毯的草坪上明明写着:“小草对你微微笑,请你走路绕一绕。”可是一双双脚丫却毫不留情地踩了上去,我仿佛听到了小草哭泣的声音;在往前走,我们来到了一座小亭,只见红柱子上,刻满了:xx,到此一游。真是大煞风景;我们只好继续往前走,湖水上早已布满垃圾。我打心里想:我们人类就不能文明一点吗?给这么美的景色都给玷污了。

正好,在后面的大人一吐痰,清澈的湖水中多了黄色,还有人在树上爬来爬去,也可怜了那颗大树。

讲文明,讲礼貌,连小学生都懂得的道理,为什么在日常生活中不文明的行为却比比皆是呢?我多想说“请管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不乱涂乱画;管住我们的脚,不践踏草坪,不攀援树木……”我相信,只要我们从现在做起,从小事做起,改掉不文明行为,美丽将会与我们同行,快乐将会与我们同行。;管住我们的手,不乱扔垃圾、不乱涂乱画;管住我们的脚,不践踏草坪,不攀援树木……”我相信,只要我们从现在做起,从小事做起,改掉不文明行为,美丽将会与我们同行,快乐将会与我们同行。

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篇8:铭记历史与爱同行作文1000字

全文共 1014 字

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滔滔的历史长河,泱泱的中华大地——中国,这个有着几千年悠久历史的国家,一代又一代的中国人传承历史,历代的中国人和仁人志士沐浴在灿烂文明的光环中,建设着我们的国家,使这一文明古国礼仪之邦盛开着灿烂文明之花,使它高高矗立于世界面前。我们爱着我们的祖国!

然而,掀开祖国近代历史,中日甲午战争,八国联军入侵圆明园……,耻辱的中国近代历史,强盗们闯进了中国,掠走了珍贵的字画等名贵物品,圆明园被烧,能拿走的用牲口搬,拿不走的用火来烧,领土被割,文物被掠夺……,这是多么令人痛心疾首和令人愤怒啊!面对强盗们的入侵和掠夺,许多的爱国仁人志士,抛头颅,洒热血,奋起反击抵御了外来侵夺,保住了国家,守护着家园。我由然想起了清朝的爱国志士梁启超先辈的“少年强则中国强”的名句,它是那么地催人奋进,激励着我们,在先辈们的爱国精神和抵抗外强的斗志感召下,我们立志发奋读好书,掌握本领,将来为祖国的更强大奉献力量!每当我们回到学校,坐在课室捧起课本念书时,声声激励的话语入耳边,强大的学习动力就藏在心中,克服学习困难的信心就大大地增强了。

悲惨的历史已去!一张张悲壮的、可歌可泣的历史画面呈现我们的眼前!看,那些坚守岗位的警察、士兵们,他们就是一棵棵风刮不斜雪吹不倒的松树!汶川的大地震,他们不畏艰险,抢救了不少人的生命!可自己却疲惫不堪,跟时间赛跑,甚至牺牲了自己,却救活了别人!在他们身上,我仿佛看见了当年红军战士勇敢、坚强的身影,他们以爱国爱人民的热情,奉献着自己的力量和生命……

再看,近期的日本人的“购钓鱼岛闹剧”风波,激起了我们全中国人的愤慨和再次点燃了中国人的爱国热情!悲惨的和任人蹂躏的历史已一去不复返了!同仇敌忾和激昂的中国人向全世界表达了爱国的强烈声音!中国人抵抗外来入侵的热浪一夜之间排山倒海,席卷了全国——中国的各个城市开始抵制日货,许多国产商品在商场买得红火!日本品牌汽车插上了中国国旗,表达了强烈的爱国心!校园里的学生们也不例外,升国旗奏唱国歌热情更高涨了,网络上“向祖国致敬”签名活动开展得如火如荼,“祖国在心中”手抄报(板报)评比活动随处可见……我们铭记历史,表达爱国的行动,一致抵抗日本的侵占领土行为,也为了国家做了一些力所能及的事情!

悲惨的近代历史,我们奋起反击;悲壮的爱国志士,激励着一代代中国人奋勇向前;空前高涨的爱国热情,蕴藏着一颗颗巨大的中国心!我们铭记历史,繁荣的国家,团结坚强起来,我们理性地爱国,与爱同行吧!

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篇9:与影子同行作文

全文共 1265 字

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曾几何时,我还是一个特别胆小的孩子,每逢人迹罕至的僻巷,尤其是看见那一团黑色的像人一样形状却又像鬼一样跟着你的影子,我总会被吓得大哭。于是乎,那一团黑色的人形怪物便成了幼年的我心中最深的恐惧,那时的我惧怕影子,总把它当作是鬼魂的象征。

稍大了一些,我明白了一些事理,也明白了影子形成的真正原由,可心中经年积攒的惧意,哪里是那么容易消除。每次见到影子,我仍会下意识的躲避,与影子同行,总是那么令人恐慌。

正是出于对影子的恐慌,那时的我总喜欢和同学一起走路,走在喧嚣的街道上,那里没有影子。

直到那一天,母亲让我独自去买一瓶牛奶,我望向街道上看不到头的黑暗,向母亲祈求着陪伴,可她却将我推了出去,“咚”的一声,门关上了。

一路跑到街上,平日里人来人往的大街,却是那么冷静,没有一个行人,街上静悄悄的,竟能听见远处鸟叫的声音。惨白的月光无声地落在大街上,投下一个人形的影子,我望着那个影子,那个漆黑的影子,心里存着畏惧,迈着颤抖的脚走了几步,却发现影子一直跟在身后,未曾走开,我多年对影子的恐惧终于爆发了出来,心跳突然加速,拔腿跑了起来,向着远处跑去。

不停跑着,耳旁呼啸过风声,我回头看去,地上的影子也狂奔着,一直跟着我,像索命的鬼魂一样紧追不舍。我望向前方的黑暗,深感着无助与恐惧。终于,“哇”的一声,眼泪从我的眼中奔涌而出,一股股,落在向我狂奔而来的影子上。那与影子同行所带来的恐惧,我至今仍不能忘记。

我已不记得是怎么到小店的了,只记得到那里时,我已哭的不成样子。店里的人像看见了疯子一样看向我,我掏出那张被紧紧握在手心被恐惧的泪水浸透了的纸币,递了出去。

我看到那张纸币上,漆黑的一团,是那令我恐惧的影子。

出来店门,仍是那清皎的月光,影子却到了我的前面,我向前走去,想要将那影子——那令人恐惧的影子踩在脚下,可它却快速的向前一闪,躲过了我的那一脚。我少年时代好胜心被激了起来,不断的向前,一步步迈出,却又一脚脚踩空,我甚至小跑了起来,只是为了去追那影子。那时,我似是忘了影子给我带来的恐惧,只是把它当做一个玩伴,与它同行,与它玩耍,不知不觉中,我已到了家。

望向身后漆黑的大街,又望向身前那漆黑的影子,我笑了,那一次,我第一回体会到了与影子同行的乐趣。

那以后,我对影子的恐惧也日益减少,渐渐的我也似乎发现了一个诀窍:走在灯光前面,可以让影子投在身体的前面,就可以体会到那夜追影子的乐趣,反之,影子会跟在你的身后,像鬼魂一般,令你感到恐惧。

生活中的有些人,有些事不正如这影子一样吗?如果你走在后面,他们就会追着你,就会鞭策,会逼迫着你前行,哪怕你不愿意。相反,如果你走在前面,他们也会在你前面,引领着你,在不知不觉中快乐地一步步走向远方。与其被影子追,为何不努力让影子被自己追?

我突然爱上了与影子同行,放学后,我不在和同学去那样喧嚣的大街,那里的人们,眼中大都只有眼前的花红酒绿,在那里,人们看不到自己的影子。

那么不妨走到幽巷中,在深夜里,让自己沐浴在月华中,看着眼前的影子,同它说说心里话,循着它的脚步,走向心中的远方。

与影子同行,真的挺好。

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篇10:与美同行作文

全文共 1196 字

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美,是我们每一个人都想追求的。可你们在追求美的过程中是否有真的认识她呢?对每个人来说,美都是不同的。有的人认为外在美才是真正的美,值得我们去追求;有的人则认为内在美相对于外在美更要美丽些。其实,内在美对外在美起促进作用,一个人外在美并不代表她内在美,心灵美。外在美只是一时的光彩,一但过了这个时间段,它就不再这么靓丽,就不会再显得美丽,但内在美却不同,她会永远持续下去;永远被人们记在心里;永远被人们尊敬。

说起美这个字眼,我的脑中便会浮现出一系列最美人物,但是让我印象最深刻的便是“最美妈妈”……吴菊萍。那天是2011年7月2日下午1点30分,在杭州滨江区的一住宅小区,一个2岁女童从10楼坠落,她见到此场景,奋不顾身地用手接住了孩子,以致他的手臂骨折。

其实,美就在我们的身边,呈现方式也有不同。有时候,一句话语,一个眼神,一个动作就能表现出美。在我们的身边,在我们的生活中,就有这样的美。

记得那一天,是下雨天,我们上的自修课,我因刚刚下课没去给老师批作业,正好这节课去给老师批。于是,我想老师请示了一下,在得到老师认可的情况下,我便离开教室去给老师批作业了。过了一会,我给老师批好了作业,心情很舒畅,便向教室走去,我一边走一边想:“现在我的作业给老师批好了,接下去做什么作业呢?对,就做科学了,科学是老师上一节刚上的,我的脑子里印象还是很深刻的,现在做那肯定能事半功倍。”就在我思考时,已不知不觉走进教室了,只听见脚下“啪”的一下,我一看我的脚下,原来是我踩住了一支钢笔了。我捡起那支钢笔,似乎看到了有一条裂缝,我不太相信我自己的眼睛。于是,我揉了揉自己的眼睛,再仔细地看了一遍,确实,那支钢笔上被我踩出了一条裂缝。我再一看,发现这支钢笔是程盛的。这时,我的心情一下子跌到了谷底,心想:惨了惨了,我把程盛的钢笔踩坏了,则么办呢?这支钢笔可是他生日时他妈妈送她的生日礼物,对他来说,有着不一般的意义,哎,我怎么会把他的比给踩坏了呢?这下应该怎么跟他交代啊,他还会把我当作他的好朋友吗?”这些问题困扰着我,但我最终还是和他去主动道歉了。

“程盛,我,我把你的钢笔不小心给踩坏了,对不起!说这句话时,我的脸一下子涨的通红,声音也是极小的。程盛听后,表情马上变了,不再是那么欢快、愉悦了。而是变成做、皱起眉头,嘟起小嘴了……过了一会,他的眉头舒张开了,嘴角也扬起一丝微笑,说道:“不就是坏了一支钢笔吗?再买一支不就行了,但如果是我们的友谊没了,那是花多少钱也买不到的哦!”我急忙又问:“那我们还是好朋友吗?”程盛说:“当然了,我们是要好的朋友。”说完,我们都笑了。我回到自己的座位上,但总觉得不能心安。于是,第二天,我又买了一支新的钢笔还给他……对啊,美其实就是这么简单,这就是美。

在生活中,我们要做个有心人,这样我的身边就会时时有美,处处有美。现在,让我们一起与美同行,争做最美浙江人,最美中国人!

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篇11:与大师同行作文1200字

全文共 1188 字

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近闻耶鲁大学校长小贝诺﹒施密德特之言“中国没有一所真正的大学,有十三亿人之多的孔孟之乡没有一个教育家”,惊出一身冷汗。旁观者清,这不是危言耸听,而是事实。

是时候来说说我们的大学了!

当今中国之大学,在造型上可谓下足了功夫:校园大,几个校区,占地上千亩;在校学生多,上万人;硬件设施齐全,应有尽有。殊不知,衡量一所大学好与不好的一个重要标准不是外在有多华美,而是教育理念是否先进,能否引导学生在科学的道路上跋涉不倦。一个好大学,不是看有多少座楼,而是有多少个大师

而我们的大学呢?教授们并不是将教书育人和科学研究当作事业来做,而是成了谋生的工具,于是为了晋升职称,能多拿几百块钱或面子上好看,或完全为了完成上级领导定的科研任务,以保住自己的饭碗,东拼西凑,甚至去剽窃他人的文章来发表论文,出版“专著”,一旦受阻,就像世界末日来临一样变得疯狂,去年发生的华中科技大学某教授因打假卫士方舟子揭露其评院士的论文造假而影响其评选院士便雇凶伤人一事充分说明当今高校内一部分教授素质之差。

学术造假已是频频发生,而今又上演了雇凶伤人,试问,这样的教授能教给学生什么?你或许说这都是个案,不具代表性,是,我承认,但大部分教授都在琢磨怎样才能多赚钱却是不争的事实!

所以,我想去的大学一定得有大师的存在,与大师同行是我想要的大学生活!这些大师人格高尚,不汲汲于名利,有专业特长,堪称学界泰斗。

在有大师存在的校园里,每个学生被教导要有“吾爱吾师,吾更爱真理”的求真精神,每个大师都有自己擅长的领域,他们引导学生在他们所钟爱的专业领域内“用文明人的好奇心去接受知识”,根本无需回答它是否对公共事业有用,是否切合实际,是否具备社会价值等。他们只对知识忠诚。他们的每一篇著作都一定闪耀着智慧火花,都能表示又有了一个新发现,而不是拾人牙慧,人云亦云。

在有大师存在的校园里,每个学生懂得爱与被爱。大师们会用行动告诉学生,在这个世界上爱自己也要爱别人,爱小家也要爱国家。近几年,从马家爵到刘海洋,从李启铭到药家鑫,一个个天之骄子的行为刺激着人们的神经,挑战着人们对大学生的认知。如果他们身边有令他们敬仰的精神导师,有指导他们应心存美善的大师。我相信他们的人生将是另一种样子。

在有大师存在的校园里,自由与尊严将被师生紧紧维护,使大学成为真正的象牙之塔。师生们共同抵制外界的诱惑,批评。不必像政界那样唯唯诺诺,卑躬屈膝;不必像商界是那样尔虞我诈,唯利是图,也不必像文艺圈那样虚伪做作,勾心斗角。因为这里不是行政大厅,不是贸易市场,不是走秀的T台,这里是做学问的地方。既然是做学问,心就该纯粹,不必在乎自己是不是什么“龙”,什么“委员”,什么“主席”,学术自由与尊严才是最重要的。

我希望自己坐上开往春天的地铁,抵达有大师存在的校园里,去体味汲取知识的快乐,感受梦想被点燃的快感,体会爱与被爱的幸福。

与大师同行,此生无憾!

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篇12:与美同行

全文共 841 字

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美,是人的相貌,还是一位无形的仙子,偷偷在我们身旁来回飞舞,撒下美的粉末。那些神奇的粉末,悄悄入住我们的心房。我不能像吴斌叔叔那样在生死一念之间踩下刹车,也不能像吴菊萍阿姨那样在千钧一发那间接住坠楼的孩子。但今天,我仍然“与美同行”,因为我的身边,有许多人,事,还有那生活中的零碎小事,都是最美的。

几年前的一天,我独自去超市,路途中要经过一个红绿灯。绿灯一亮,行人们便匆匆走向对面,我也不例外。“呜——嘣!”一个剧烈的声响引起了我的注意。我停下身子,转过头看那个发出声音的地方。原来,一辆摩托车和一辆汽车相撞了,摩托车主受了伤。一旁的人一边打120,一边劝解车主……把他们忙得满头大汗。我想:他们又不是亲戚,干嘛没事找事干呢?再说,他们做了这些事,啥报酬都没有。可是,我一看见他们额头上的汗水,就知道了:他们是在互帮互助,与美同行。当我正想看个究竟,绿灯只剩下十几秒了,我匆匆走过,可我的心却一直留在那个地方……

光阴似箭,日月如梭,已经时隔三个月,但我仍记着那件事,那些人。同学们,我一直觉得,每一个人都可以与美同行。这一天,我寻着香味来到了一家陌生的烧饼店。那的客人很少,似乎这的烧饼不好吃。我正想离开,这时我看到了一位中年男子走进了那家店:他买了一个热乎乎的烧饼,连忙咬了一口,那油腻的烧饼一咬下去,滚烫的油便四处飞溅。他不慌不忙地翻找口袋,他的神情突然变了,看起来十分焦急。哦,原来是没钱了。我想,这下他肯定要被大骂一顿了。但没想到,事实正与我的猜测相反:同学们,你们知道吗?店老板对那个人说:“没关系,不就一个烧饼嘛,就当我送你的。你第一次来,就当是送份见面礼吧。”“下次一定还你,一定。”“没关系的啦。不用还,不用还。”……

转眼间,就到了祖国64岁的生日,我突然记起那些事,还有那一个个美的人。同学们,美,是什么?是伟大的惊世创举?是惊动世界的事件?还是倾国倾城的美貌?不,真正的美,是生活中的点滴小事,是发自心灵的呼唤!亲爱的同学们,让我们一起来创造未来,一起与美同行!

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篇13:让文明礼貌和诚信与我们同行作文

全文共 863 字

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如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在口袋。如果你失去了文明礼貌诚信,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

文明,礼貌,诚信蕴含了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

在我们的生活中,时时刻刻都要讲文明,讲礼貌,讲诚信,树立良好的品德,只有讲文明,讲礼貌,讲诚信的人,才会讨大家喜欢。

首先我们要讲文明。生活中,有很多不文明的人,他们比较喜欢干坏事,比如:乱摘花草,乱踩花草,乱砍树木等等可耻的事情。我们不能不讲文明,不讲文明会不讨人喜欢的。我们从小就要养成讲文明的好习惯,要自然,大方,活力,健康。还要养成这几个好习惯:未经允许不许进入他人的房间,不懂他人的物品,不拆看他人的信件,不可他人的日记,不做小偷小摸的事情;爱护公物,不在黑板,墙壁,课桌,布告栏等处乱涂乱画,借阅书刊要及时归还,损坏东西要赔偿。

我们还要讲礼貌,礼貌是每个学生都应该具有的。见到老师要主动问好,回答师长的话要起立,接受递送物品要起立并用双手,给他人提意见态度要诚恳,要耐心听别人的发言,不插嘴;同学之间要团结互助,互相交往,不叫侮辱他人的绰号,不欺负年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评;诚实守信,不说谎,知错就改,不随意拿别人的东西,答应别人的事要努力做到,考试不作弊;要尊重他人,不管自己与对方关系如何,不管对方成绩如何,不管对方家庭是穷是富,都应该尊重他人。

我们更要讲诚信。马尔克斯说过:守信是一项财宝,不应该随意虚掷。所以我们要讲诚信,不说谎。自己做错了事要说出来,不隐藏;弄坏了别人的东西要向对方道歉,并付出相应的赔偿;别人问自己问题,要实事求是地说出来,不说一点谎,这才是一个讲诚信的人!

一个优秀的学生,并不是随随便便就这么优秀的,他们从小就讲文明,讲礼貌,讲诚信。同学们,让我们行动起来!不要文明,礼貌,诚信只在纸中出现,要让它活跃在我们当中,让文明,礼貌,诚信无所不在,让我们做文明,礼貌,诚信的主人,让文明,礼貌,诚信与我们同行

[让文明礼貌和诚信与我们同行作文

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篇14:与法同行

全文共 1533 字

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每一天,清晨都将托起一轮崭新的太阳;露珠都将滋润着整个大地,法律的维护能使整个地球变得灿烂无比!如果在这个世界上缺少了法律,可以想象,整个地球村会变得多么阴暗!

人非圣贤,孰能无过?犯错误是每一个人都无可避免的事情,但是,法律也就是来约束我们的行为的。所以,我们要正视法律,不能存有丝毫侥幸的心理,因为法律面前人人平等,它一视同仁。

曾经有这样的一个故事:某班里,同学们都在打扫卫生,有两位男生在说话,说着说着竟然吵了起来,一位男生不小心将另一位男同学的毛衣撕破了,这位男生气愤地说:“你看,你把我的名牌毛衣撕破了,你赔!你赔!”另一位男生也不甘示弱:“我不是有意的,你干嘛这么凶嘛?”接着打了起来,别的同学并没有阻止,而是为他们喝倒彩、鼓倒掌,只有一位女同学去报告了老师,当老师赶到时,这两位同学身上已经是这儿青那儿肿了。老师将他们带到了办公室,严厉地批评了他们,并给他们俩讲了做人的基本准则,告诉了他们俩“退一步便是海阔天空”的道理。两名同学都感到了自己的不对,于是握手言和。

没想到,放学以后,又有几个男同学起哄说:“你们为什么又不打了,胆小鬼,刚才你们为什么打得那么激烈,现在谁怕谁了?”“谁说我们害怕了,打就打。”接着,双方拳脚相加。然而,同学们得表现更是不可理喻了,仍在那里袖手旁观,并且火上加油、雪上加霜!这时,一位同学王亮被打得头破血流、鼻青脸肿。当到家门口时,终于昏倒了。他的母亲将他送往医院,终因失血太多、伤势太重,抢救无效死亡!这时,王亮的母亲痛不欲生!

听了这则故事,你们是否有感悟呢?是否同情王亮同学,是否恼恨那班同学呢?是啊,是啊!事情总在不该发生得时候发生,总在不该结束时候结束!

你们可知道,打王亮得那位同学,学习成绩一直名列前矛,那些起哄得,有的是班长、有的是组长,这么优秀得学生成为罪犯,可想而知,会有多少人为他们惋惜啊!

试想,在一个没有法律的社会里,你会过得安定、幸福吗?不!我坚信,绝对不可能。所以,犯罪,无疑

永远在威胁着我们安定的生活,威胁着我们纯洁、善良的心灵!同时,在我们同学当中也存在着一些不良的现象。如小偷小摸、强要同学钱财,更有甚者参与抢劫,触犯了刑法。还有更严重的,看到同班同学打架,却袖手旁观,并且火上加油!

也许有人会说:“他们也真够倒霉的,个个前程似锦,却遭遇如此劫难!”试想,假如在他们年轻的生命中,不曾有过这样的经历,他们是否就真的能够“前程似锦”呢?为以为不然。二人的悲剧,看似单纯、冲动造成,但究其根本原因,还是由于他们的法制观念淡薄,这种思想意识上的淡薄,不仅取决于他们个人,更是由于周围的环境造成的。这固然是他们的悲剧,也是他们父母、老师的悲剧,更深一层地,就是整个社会的悲剧!

再设想,如果陌生男子在产生不法念头的时候,能用“法”克制自己;如果马某在遭遇不法分子的时候,能用“法”保护自己;如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的权益,这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧。现在,我们总该明白当今社会,知法、懂法,是何等的重要了吧!

而作为青少年的我们,不仅要学法,懂法,更要善于运用法律。这,便是所谓的行动。眼下,我们的首要任务是学习法律知识,增强法制观念,但在学法的同时,也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年,为实现我国的素质教育做出贡献。

朋友,你我都处在花一样的年华,让我们在物质财富丰富的今天,用法律充实自己的思想!尔后,在灿烂阳光的照耀下,携手齐呼:法在我心中!

在建设社会主义法治国家的进程中,我们有足够的理由期待着:法律终将成为德行的彰显,守法终将成为公民的信仰,国家终将走向法治之路,中国终将复兴礼仪之邦。  我们不能只要求青少年“法在我心中”,更要从自身做起,使法在“我心中”!

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篇15:与你同行

全文共 585 字

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在步履匆匆之中,你可曾有意无意地忽略了一些需要帮助的残疾人?在他们遇到困境的时候,你伸出过援助之手么?

记得就在前几天傍晚,我正走在放学的路上。就在我要过马路时,忽然看到一位戴着墨镜像是瞎了眼的老爷爷,拄着一根拐杖,一步步如履薄冰地向前行走。呀!他快要撞到电线杆了。我想:我要不要去帮忙呢?

这时我的脑海里仿佛有两个小人在争吵,一个无情地说:“别人的事我们不要管,撞上去就撞上去呗!我们还得回家吃饭呢!赶不上可糟透了!”另一个温和地说:“我们帮帮他吧!如果你是他,没有人帮你,反而嘲笑你,你心里会怎么想?是不是很难过?”是啊,如果我是他,我一定会很难过的!这样想着,我决定去帮助这位老爷爷。

我赶忙跑上前去,扶住了老爷爷说:“爷爷小心!前面有电线杆。请问您要去哪儿?我陪您去。”“谢谢。”老爷爷一脸感激的表情,“我想去街心公园,那里有人在等我。”于是我小心翼翼地扶着老爷爷,将他送到了街心花园。看着老爷爷笑开了花的脸,我心里比吃了蜜还要甜。

我回家已经是八点半了,进门看到妈妈拿着手机正要打110呢!我高喊了一声:“我回来了,”爸爸本想痛骂我一顿,可没等他开口,我就先说了,把事情一五一十一字不漏地告诉了他们,爸爸妈妈为了表扬我,决定今晚带我去吃肯德基。

我们不该去歧视残疾人,要知道他们更需要关怀,需要温暖。与残疾人同行,让我们伸出自己的双手,去帮助他们吧!给予他们多一点的爱!

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篇16:与爱同行

全文共 442 字

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感恩的心,感谢有你,每个人都有一颗感恩的心,每个人都有感恩和被感恩的权利,从你呱呱坠落的那一天开始,你的爸爸、妈妈、朋友、老师,给予了你那么多帮助和关怀,你要懂得感恩。

孟子曾经说过:“人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。我曾读过一本书叫《与爱同行》这里面写了许许多多有关爱的故事,让我们懂得了什么叫爱。

因为有爱,世界上才有了阳光和雨露;因为懂得珍惜,人间才有了花草和树木。人们的幸福生活离不开和谐,社会的安定团结更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起,从自己做起,学会尊重,学会宽容,学会帮助,学会关心,多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,世界将会变得越来越美好。让我们携起手来,与爱同行,唱响和谐之歌。

这本书中都透着浓浓的爱,爱是甜甜的清泉;爱是绚丽的彩虹。它润着我们的心灵,它映在我们的眼中。它无时无刻存在着;它每分每秒感动着。爱是自然的,它可以荆钗布裙,粗茶淡饭,只要真诚真心,就足以叫人陶醉

尽管世事无常,沧桑变化,但爱应该是生活永远的主题歌。让我们与爱同行!

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篇17:成长路上有爱同行作文600字

全文共 597 字

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爱,是给予别人帮助,也可以是送给别人一句温暖的话语。那一天,我就和同学们来到上虞,开展了一次爱心活动——看望贫困户。

经过了一个多小时的长途奔波,我们来到了第一户。一走进大门,一座破旧的房屋和一个老人映入我的眼帘。小钰姐姐今年马上要读初二了,家里就只有她和年迈的爷爷两人。小钰姐姐的爸爸很早就去世了,妈妈从她很小的时候也沓无音讯,生活很拮据。但是姐姐很懂事,学习成绩也很好。我听了十分感动,拿出自己的压岁钱,捐给了她,还把精心挑选的衣服也给了她。其他同学也纷纷把自己的一片爱心送给了她。

继续开车行驶,来到了一个小村庄里。沿着涓涓细流、蜿蜒的小路,便到了第二户。走进房间,眼前的一幕令人大吃一惊:一张病床上,躺着一个身躯瘦小的人,他就是当年因车祸而瘫痪的史叔叔。史叔叔23岁时,一场突如其来的车祸夺去了他颈椎以下的部分知觉。现在他已经31岁了,这八年来,史叔叔一直躺在一张病床上,只能由家人照顾他,承受着各种煎熬痛苦,但他还会说话。只会说不会动,这种生活是多么难受呀!我们拿出钱、牛奶、饼干等礼品送给了他,还跟他合了影。

接着,我们来到了最后一家。小娟是个可爱又乖巧的小姑娘,即将要上四年级了。小娟的爸爸也是个瘫痪病人,他的脚只有三根手指那么粗,虽然上身可以动,但也要家人照顾。小娟的妈妈每天都精心照顾着他导尿、按摩做康复运动,长年也不能出去工作,没有经济来源,我们也把自己的一片心意送给了小娟一家。

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篇18:风雨同行风雨同行

全文共 579 字

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曾经走过的岁月里,有许多风风雨雨,可是有一位朋友却伴我走过这一路,他就是书!书是良师,是益友,是海洋,是窗户……

一路走来,是《简爱》告诉我:你爱别人,别人也会爱你。只有善良的人才会得到真爱,而心理阴暗的人永远也看不到明亮的天堂。不要被突如其来的幸福迷失了自我,不要追逐那些虚无缥缈的东西。因为,我始终相信平平淡淡才是真。

一路走来,是《巴黎圣母院》告诉我:以前社会的黑暗与残暴。不要用外表来评判一个人的好与坏。那些丑陋的人儿往往心灵纯洁的闪着金光,而那些美丽的人说不定心灵已经被黑暗的翅膀笼罩。

一路走来,是《长征》让我知道:中华民族在那个没有解放的社会所蒙受的苦难。我们亲爱的红军战士们坚韧不拔的毅力,吃苦耐劳的精神。我们伟大的国家领导人为我们今天的幸福生活奋斗,努力,拼搏!我永远也不会忘记那些艰难而又光辉的岁月!

一路走来,是《窗边的小豆豆》让我明白:是金子总会发光。许多不被常人所认可的事情也许会让你伤心,可千万不要失去自信,因为没有了信心就没有了未来。人生最宝贵的是什么不是别的,就是一颗炽热的童心,拥有童心的人会受益终生。

现在不过是我人生的一个停靠站,后面的路还长着呢!而书就像天空,不论我在哪儿,它都会陪着我。如今的我在书的熏陶下,已经从嫩绿的小芽儿变成了健壮的小树,虽不能为别人遮风挡雨,却已能自己保护自己!

书,未来的日子里,我愿一直与你风雨同行

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篇19:与春同行初三作文

全文共 488 字

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春天踏着温润而轻盈的脚步悄然来到我们身边,她用母亲甘甜乳汁般的春雨滋润万物,用母亲温柔的手一般的轻风抚慰着大地。在经历寒冬的萧瑟和沉寂后,大地呈现出勃勃的生机。

蓝天白云下,光秃秃的树枝上长出了翠绿的嫩叶,新绿的小草争先恐后地冒出尖尖头,用自己绿盈盈的生机把大地染成了翠绿;小道旁、山坡上,那红的、黄的、蓝的、紫的各色各样的野花争芳斗艳,点缀在一片翠绿中,更加衬托出春的妩媚动人。

叮咚的潺潺流水声,如一首动听的乐曲回荡在山间沟边;小河里鸭子悠闲戏水的景象,生动地展现出“春江水暖鸭先知”的景韵;桃花林,油菜地,彩蝶翩翩,蜜蜂嗡嗡,呈现出一派繁忙的景象;成群的鸟儿唧唧喳喳地一会从这树飞到那树,一会又直冲云霄,一会又俯翔大地,尽情地嘻乐着、欢叫着,为春天送来了美妙的音乐。

春天正张扬着细绒的触须,唤醒沉睡了一冬的世间万物,播种着充满希望的种子。

置身于春的环抱中,深深地呼吸着充满花香、草香、令人陶醉的清新空气,切身感受着充满勃勃生机、焕发青春活力的风情万物,足以点燃我们狂热的激情,放飞自己的美好的理想。

春的美丽,春的诱惑,春的.呼唤,有谁能抵挡?朋友,让我们一起上路,与春同行!

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篇20:与孝同行作文950字

全文共 943 字

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在自然界中,乌鸦反哺、羊羔跪乳,动物们都明白的道理,人类怎会不明白?正如苏辙所说“慈孝之心,人皆有之”。

孝顺是我们需要培养的第一人格。中国是个文明古国,其文化源远流长,百善孝为先。孔子的弟子闵损幼年丧母,其继母虐待他在寒冬时节只给他穿用芦花做的衣服,而给自己亲生的两个孩子穿棉衣。有一次闵损将车绳掉到地上而遭到父亲毒打,衣服破烂芦花飘出父亲才知道他受了虐待,于是准备休妻。这是闵损却苦苦相求说若是继母留下只是他一人受苦,若是继母走了三个孩子都会受苦。父亲十分感动,继母也开始善待他。即使不是亲生母亲,对待长辈我们也需要孝顺,这是我们做人的基本品格,闵损的纯粹的孝难道不令人感动吗。

孝是天地之间最可贵的感情。孟子说“孝子之至,莫大乎尊亲”。小时候董永和七仙女的故事我们耳熟能详,但其实,董永是为了给亡父办丧不得已卖身为奴,感动了天帝,天帝拍自己的女儿下凡,织锦缎卖钱来帮助董永。两人相识之地也因此得名为孝感。还有孝子为了继母而寒冬中用体温融化冰面来抓鲤鱼给继母食用;花木兰为了年迈的父亲毅然女扮男装出征;窦娥含冤赴刑场时为了不让婆婆伤心苦苦相求小吏去走小路;还有哭竹生笋、扼虎救父等等……古代的一则又一则小故事,就是在告诉我们孝的重要性。如果一个人失去了孝心,那就是失去了人性,在社会上还有什么价值可言呢。

不得乎亲,不可以为人:不顺乎亲,不可以为子。当父母渐渐苍老,我们应该学会成长学会孝敬,不再和他们顶撞多关心体谅他们。不要等到子欲养而亲不在时才后悔。孝就是烈日下为父母提供一丝阴凉,风雨中用臂膀替父母遮挡,为父母撑起一片天地,只报喜不报忧,经常想想他们经常回家看看。孝是我们要用一生践行的。

平凡的小人物也会因为拥有孝心善心而被世人尊敬的。一直十分佩服那个女孩,孟佩杰,五岁被生母送人,继母只照顾了她三年后瘫痪,小小的肩膀担起了所有重任,十几年过去了,孟佩杰从未放弃一直细心照顾着继母,并且背着继母上大学,这样的孝行感动了人们。她确实是最美的姑娘,她懂得感恩懂得回报,虽然会苦会累,但她的爱是天空中最灿烂的星辰,被每个人铭记。还有绑着母亲去上课的老师陈斌强,他用自己的行动向学生们做出了最好的示范。

孝如汩汩清泉净化着我们的心灵,那是一种最透彻纯净动人的力量。让我们与孝同行,成为孝子吧。

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