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伴我一路同行作文(推荐20篇)

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵上的慰藉。小编收集了伴我一路同行作文,欢迎阅读。

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让我们与诚信同行

全文共 841 字

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诚信是中华民族的传统美德。数不胜数的诚信的人有如繁星,在历史的长河中熠熠生辉。商鞅立木取信,获得了百姓信任,从而推行了新法;臾骈不负信,赢得世人尊敬;季札挂剑了却徐国国君心愿,被传为千古佳话。

时空变幻,可诚信依然闪烁着诱人的光芒。许多伟人也是诚信的坚守者和力行者。宋庆龄任国家副主席的时候,有一次许诺幼儿园的孩子们“六一”要去看望他们,但“六一”那天天气突变,倾盆大雨下个不停,老师和孩子们都以为她不会去了。可到了约定的时间,宋庆龄熟悉的身影又出现在他们的视野,孩子们兴奋不已,也感动的留下了眼泪,事后她说:“既然我说了,就得守信。”

然而,在21世纪的今天,诚信这一美德却被一些人逐步淡忘和遗失。

君不见,为了牟取暴利,商家们给猪肉注水,用*浸泡海鲜,君不见,屡见不鲜的假烟假酒,毒大米,劣质奶粉,黑心棉,摧残了多少鲜活的生命!面对那些层出不穷的骗子,防不胜防的骗术,以假乱真的产品,在善良人们无奈与无助的背后,更可怕的,是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击!

不要漠然地说这些与我无关,与同学约好时间却没有准时出现,在考场抄袭作弊,毕业后迟迟不偿还助学贷款,这些难道不是发生在我们身边的事吗?我们还有什么资格说与我无关?也许你还会说,这些只是微不足道的小事,到了作大事的时候,我自然会讲诚信。殊不知,高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成,在小事面前尚不能以诚信严格律己,何谈大事?一种在小事中养成的惯性只会让我们在背离诚信的道路上越走越远。

没有诚信的人间,是一个苍凉而荒芜的世界。我们诚信待人,付出的是真诚和信任,收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富,这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基,我们的生命之厦会更稳固,携诚信上路,我们的生命之旅会更加多彩!

诚信犹如一潭清澈幽静的湖水,宁静,淡泊,美丽,它以自己朴素而又整洁的面容,向人展示自己的美丽。可就是这样一潭清澈幽静的湖水,会让我们的人生更加完美。

再次踏上征程的时候,携诚信上路吧,让我们这一路始终与诚信同行

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篇1:我与国学同行初中作文

全文共 689 字

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国学是平凡的也是伟大的,平凡体现在它常常会出现在我们的生活,比如说我们小时候读过的《唐诗宋词》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》……它们无一不是国学;伟大则体现在这些国学的精髓,自古就有“半部《论语》治天下”的说法,现在的社会核心价值观又与此息息相关。

《论语》是本深奥的书,里面有很多思想,给我印象最深刻的是《论语》中的诚信思想。“曾子曰:‘吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?’”这是与他人交往时的诚信,是为人处事方面的诚信。这里的诚信主要表现在朋友之间平等相待,不刻意讨好,不做损人利己的事情。所以我们更不要明明对一个人心存怨恨,却因为他的权势去故意巴结,甚至利用他人对你的信任去欺骗他人。那样太虚伪了。所谓真诚,难道不就是做到表里如一,内外一致吗?;“子曰:‘知之为知之,不知为不知,是知也。’”这是学习方面的诚信,孔子在教导人们如何面对自己的无知,一个人是否聪明不是全部取决于他知道多少知识,而是取于他是否能坦然的承认自己不知道什么。在学校里我们每天都会接受到很多很多知识,但我们不能只看见自己学到了什么,而应当知道自己没有学会什么。所以对于知识,我们不仅要虚心,还要得寸进尺,要学到老,活到老绝不满足于自己已经学到了多少知识。

诚信思想对于社会核心价值观的形成,对于和谐社会,都具有重要的借鉴和促进作用。而国学则是它的源头。国学是本永远也看不完的书,所以我们要珍惜这巨大的精神财富,不要让它们在我们手中消失。

评语:文章作者抒发了自己的真情实感,用通俗易懂的语言文字写出“诚信”的重要,表达了我们每个公民都应该诚信做人的道理。

[我与国学同行初中作文

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篇2:2024年,让我们携手同行!

全文共 908 字

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岁月匆匆,时钟的指尖一秒秒地转动,一分分地消逝,一天天地溜走。听着家中三个挂钟一起走动的声音,“滴答”的声音在黑暗中显得格外清脆,慢慢地向四周晕开。闭上眼睛,细细地感受钟声,或许是因为2017的脚步走得太匆忙,我们都还没有准备好纪念2017的礼物,只是想在这最后的时刻记上属于2017的钟声罢了。2017的前一夜,我们也许无奈,叹息,这么快2017没了,我们也许兴奋尖叫,度过了2017那所谓的世界末日,我们也许激动,无法言语,明天我们又长了一岁……

太多的也许,是停留在2017尾声的幻想。此刻面临我们的是昨天,今天与明天。今天的我们站在分界线上,但当午夜的钟声敲过12点钟,我们已开始迈起步伐,走向明天,迎接2017的朝阳,新的一天从我们脚下出发。抛开昨日的幻想,感受今日的美好,把握每一个今天,营造每一份美好,不让今天留下任何的遗憾。

今天,是奋起直追的起点。今天,我们不要再沉湎于昨日的一切,不要幻想着明天。今天的我们,都是空白的,新的一天都将从起点重新开始。人生的日历,翻过了一页又一页,停留在空白的2018,需要我们用双手绘画出绚烂的人生。2017的黑白,我们将在2018填补绚丽的色彩。

我们不要过多回忆昨天的一切,不要一味设想明天的蓝图,沉浸在幻想的梦中,当梦醒后,你将一无所有。选择明天,才是智者最明确的抉择。认真的度过每一分每一秒。把握住每一个今天。

其实,我们为什么留恋过去呢?因为我们对未来一无所知,我们害怕生命中的每一次改变,我们害怕越长大后,我们的身边没有那么一个人与我们携手共进。所以我们老在追忆过去的岁月,沉浸在过去中的遗憾中。

也许,我们还是会有许多追悔的时刻,昨天的阴影留在我们的脑海中,我们总无法让自己跨过昨天,把昨天当成过去,不去在乎昨天自己所没有珍惜的时刻,总是在叹息昨天,责怪昨天的自己。其实,很少有人可以真的忘怀过去,可以释怀昨天,迎接今天,我们应该学会安慰自己,学会释怀一切,学会潇洒地对昨天挥手说再见,这样我们才能轻松上阵,在今天去努力地弥补昨天所犯下的错。

也许,我们在2018年里,有这样的一群人,可以陪着我们,一起欢笑,一起落泪,一起疯狂……

2018年,让我们携手同行吧!

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篇3:我的的青春,与你同行

全文共 687 字

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有一句话说“我的青春,我做主。”我也是这么想的。她一直陪伴着我直到现在。我认为我长大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了,我是一个有主见的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了,你叫我怎么做我就怎么做了。我挣脱了你的束缚,我自由了!我可以自由翱翔了,想怎么样就怎么样。在也不用被你管着了。以前我是一只未成形的“雏鸟”,现在我是一只能展翅翱翔的“雄鹰。”

以前,我是一个调皮捣蛋的小孩,需要人管,需要人疼。以前,我总是和同龄的小朋友一起嬉戏玩耍。

记得有一次,我和同龄的小朋友以及几个哥哥、姐姐。拿着锅、碗、瓢、盆,油、盐、酱、醋、米……到山上去野炊去了,当时我拿着餐具是又蹦又跳直往山上奔。到达终点后。当时我是第一个到达终点的人。先把炊具摆好。点好火,然后,一个姐姐又叫我去打水我又拿着瓢,屁颠屁颠的跑到泉水边去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了几口,心里乐得呀!甭提多高兴了。打来的水用来煮饭,没过多久饭就熟了。接着是做菜,可是我们没有带菜来。就有人提意去捉小鱼虾。这一顿就吃的油炸小鱼虾。吃得心里美滋滋的。回到家后我还带了点回去给家人吃。本来她是要把我好好的训一顿的。看着我满腔的高兴劲还弄了一鼻子的灰,也就没说什么。她把我脸擦干净,洗了个澡换了一身衣服。就叫我下次不准在和他们疯了。我就轻声嘟嚷一句你总是管着我。

现在的我已经长大了。在也不会和他们一起去做野炊之类的事了。如果想吃我就叫她带我去吃火锅就是了,不能什么条件下。而且我经常、她叫我做这样我偏做那样。和她对着干。但是她总是慈祥的说:“好吧!好吧!都依你。”

他是谁?是生我育我伟大的母亲啊!是她与我青春同行。我的母亲!

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篇4:我们与文学同行作文800字

全文共 857 字

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文学是一座深不可测的殿堂,堆积着这个世界上穿越时空的最精炼最宝贵的只是结晶。文学是颗颗水晶珠子般在历史舞台上翻滚,折射出一个时代的凄美哀怨,串联起来,散发出光辉可以让历史延续。

《红楼梦》中的林黛玉,她有丧失父母的悲凉,有寄人篱下的思凄苦,她秉绝世容颜,连鸟兽都不忍见她落泪,她的诗文凄清缠绵,读了让人心动伤感。一曲《秋窗风雨》写尽了秋夜,秋雨的悲凉,一句“今日葬花人笑痴,宅年葬侬知是谁。”更让人断肠。林黛玉的身体虚弱,病痛缠身,让人对她有不尽的爱怜。她不似宝钗的圆滑,被人认为清高,刻薄。她敢于冲破封建礼教的禁锢,追求真爱,这与薛宝钗构成鲜明的对比。

文学优如那优美的旋律,独特的音色,如丝般地飘洒着。

“洗礼”出自《圣经》。人类的始祖亚当和夏娃因听了神蛇的话偷吃了禁果犯下了罪,这个罪过从此代代相传,叫做“原罪”。各人违背上帝的旨意也会犯罪,称为“本罪”。所以,凡笃定信上帝的人,必须经过洗礼,洗刷原罪和本罪。洗礼时,主洗者口诵经文,受洗者注水额头或头上上,也有全身浸入水中,故“洗礼”也称“浸洗”。

文学用来比喻经受某种锻炼或考验。

“跨掉的一代”是原系20世纪五六十年代流行于美国的一种文学流派。该派均为青年作家,他们以虚无主义态度否定一切,要求摆脱一切传统束缚,拒绝承担任何社会和家庭义务,追求所谓“绝对自由”的生活。在艺术上则主张抛弃传统的手法,提倡随意发挥。其作品形式上大多支离破碎,内容上消极颓废,但在一定程度上反映了对美国社会的背叛。

文学也喻比现实不满而又无所作为,甚至沾有恶习的颓废年轻人。

文学的航行中,让我们体会“红藕香残玉蕈秋,轻解罗裳,独上兰州”的惬意,让我们品味“采菊东篱下悠然见南山”的清悠,让我们理解“水面清圆,一风荷举”的怡然,让我们感同“冰冻三尺,非一日之寒”的辛劳艰苦,让我们深受“读书破万卷,下笔如有神”的顽强毅力,执着的热情。

文学虽是一座深不可测的殿堂,但我们依旧能居心叵测地稳坐于殿堂之上,文学虽是一颗颗水晶珠子,但我们依然能用它去闪烁前方的路。因此,文学无时无刻地与我们同行

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篇5:与理想同行五年级主题

全文共 702 字

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种子,是新生的希望;理想,是人生的目标,只有播下理想的

种子,才能收获生命的硕果.

当窗外的小雨缠绵的下着,敲打着坚硬的地面,看到这场景,我不禁有些陶醉。当理想这位导师再次出现在我的考卷上,神秘的问我,它到底是什么?我的回答并不睿智,但却充满了理性。

理想,是一切生机的动力。就像小草,因为有了理想而破土而出;像溪流,因为有了理想而勇往直前,像雄鹰,因为有了理想而划破长空;像青年,因为有了理想而艰苦奋斗.为了心中的理想,万物一切都全力以赴.

真正伟大的人生,是以崇高理想的确立为始点的,真正生命的春天,是随着理想种子的播下而来临的。理想,不是天上七色的彩虹,而是人们心中坚定不移的信念。彩虹只是阳光的折射,转瞬即逝。理想却是信念的结晶,永远在心灵深处闪闪发光。

一个人可以什么都没有,但不能没有理想;一个人可以什么都丢弃,但不能把追逐理想的激情丢弃.因为理想就是生命,敢于坚持理想本身就是一种开拓和进取,而实现理想并非遥不可及,只要努力的拼搏,就会离目标越来越近,并最终实现.

特别是我们现在,初三,是拼搏奋斗,忙碌劳累和神经紧绷的时期,我们在一次次月考中挣扎,在中考来临的倒计时中纠结!时间和劳累将理想缓缓冲逝。初三,我们将理想置于寄存箱中,燃起斗志,将中考的成功作为现在的目标和暂时的理想。没有理想,也就失去了方向!点燃理想。才有努力进取的力量!有了中考理想,初三的学习才会有更多的乐趣,更多的斗志。所以,我们要把压力化为动力,为了我们的理想而努力奋斗。

暴风雨之后就是彩虹,让我们播下理想的种子,坚持自己的理想并不断努力。相信吧!那成功就离你不远了;努力吧!把握剩下的日子;拼搏吧!我相信我们的理想一定会实现。

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篇6:一路与您同行作文600字

全文共 633 字

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有人说:您像一杯咖啡,甘醇而又清香,令人回味无穷。有人说:您像一棵大树,高大而又慈爱,给人无限温暖。我说:您像一杯白酒,辛辣而又热烈,让我难以忘怀。您是世界上最伟大的人——母亲。

那天早上,冬天的风寒冷刺骨,我还在睡梦中,您突然拉我起来,说给我五分钟时间,在楼下见面。窗外的北风呼呼作响,大树也被吹的抬不起头,这么冷天,出去干什么啊!我怀着一肚子抱怨,到楼下去。您说让我跑步,并从中要得出感悟。

寒风中跑步我上气不接下气,困难一个接着一个,狂暴的风似乎在与我作对,疲惫的身体也跑不了几圈,我边跑边想着:以前的许多的困难不也都解决了吗。跑步并不算多大困难。您为什么让我在冬天跑步呢?我思绪万千:难道是为了锻炼我体力?还是让我克服睡懒觉的习惯?跑着跑着,您让我停下了。我与您一起在散步,您语重心长地对我说:“人生有许许多多困难,正如这次跑步一样。面对困难不要气馁,困难不同情眼泪,它只帮助自救的人。正如今天一样,跑过冬天,你便可以迎来一个春天,不要停下,在巨大困难前迎刃而上,勇往直前。”

您这一番话,让我在大大小小困难面前都有正确的解决方法,也鼓舞了我一直向前。

一路上,风风雨雨,您都永远陪伴着我。遇到困难时,您递上一杯奶茶,还带有一句温馨的话:“加油!你一定能解决。”考试失败时,您传递给我一个微笑,携带着一句鼓励的话:“失败乃成功之母。”做事懒惰时,您流露出不满,并且告诫我:“人生在勤,不索何获?”

您是在我心目中永远温暖的太阳,一路上,与您同行,我收获到了很多很多……

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篇7:与挫折同行中学生作文600字

全文共 781 字

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在这个世界上,有阳光,就必定有乌云;有晴天,就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂,经历过风雨的天空才能绽放出漂亮的彩虹。

人们都希望自己的生活中能够多一些欢乐,少一些痛苦,多些顺利,少些挫折。可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人,总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事:草地上有一个蛹,被一个小孩发觉并带回了家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。

天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,关心蝴蝶脱蛹出来。不过,因为这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。自然,这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永久地消灭了。这个小故事也说明了一个人生的道理,要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼,也是一个人成长必经的过程。

当挫折站在我们的面前时,我们开始了选择。正如世上没有完全相同的树叶一样,人与人的选择也是不尽相同的。我们可以选择放弃挫折,绕道而行,不必为了遇到挫折而难过,也不用去付出些什么努力;我们也可以选择迎接挫折,毫无畏惧,虽然我们为此付出了辛勤的劳动,可是我们却可收获许多,有战胜苦难的喜悦与兴奋,有“苦中寻乐”的甜蜜,也有了今后战胜困难的勇气。

我们成长的过程曲折坎坷,总是伴随着辛酸与苦恼。而挫折好比一块锐利的磨刀石,我们的生命只有经历了它的打磨,才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨,怎能见彩虹?”经历了挫折的成长更有意义,挫折其实是一笔财宝。多少次艰辛的求索,多少次噙泪的跌倒与爬起,都如同花开花落一般,为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程好比沿着沙滩走,一排排歪歪曲曲的足印,记录着我们成长的足迹,只有经受了挫折,我们的双腿才会更加有力,人生的足迹才能更加坚实。

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篇8:与法同行作文800字

全文共 858 字

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随着时间的流逝,社会上已经形成了一个十分复杂的“蜘蛛网”。许多人不敢在街上行走,都是害怕随时有人出来抢劫,甚至杀人。为此,出现了法律,希望犯罪者们能改邪归正,做一名对社会有用的人。

我想说的是拐卖儿童这一方面。现在的儿童从来不敢跨出家门一步,害怕一出门就被骗子给拐走。大人们也把自己的孩子锁在家里,保护好自己的孩子。其实,这样做会伤害到儿童的身体。在家里,一做完作业,就捧着电视、电脑,真是爱不释手;如果父母严厉一点的,就捧着教科书不放,这样做都会导致儿童们的视力下降,没有呼吸到新鲜的空气,没有得到及时的身体锻炼。儿童应该健康成长。要做到健康成长,最重要的是呼吸到新鲜空气,但是,一出门就会遭到坏人的拐卖,所以,希望犯罪者能遵守法律规则,给儿童创造一个美好的生活环境。在此,我想呼吁:儿童是祖国的花朵,为了中国将来的发展,请做一个带头人,起带头作用,带领儿童走出犯罪的阴影,将“社会有很多坏人”这句话改为“社会上的人都是好人”。行动起来吧!我的朋友,遵守法律法规,永远不犯罪!

世界上,人们为什么犯罪?平平安安的过日子,不是挺好的吗?那些犯罪的人不知道什么叫生活的美好,他们都是些不劳而获的人,不愿意通过付出而收获,难道他们不知道犯罪会受到法律的严惩不怠吗?不,他们知道,但他们受不住金钱的诱惑,于是,就走上了犯罪之路。我想起了一个故事:在一个茫茫大海上,有一艘船在行驶,忽然,大风吹来,船翻了。船上的几个人都会游泳,他们都跳下水,准备游向岸边,奇怪的是,一个人正在吃力地游着,同伙感到很奇怪:“你是我们当中游泳是最好的,怎么你这次游这么慢?”那个人说:“我这里有一袋金币,我舍不得扔掉。”同伙劝道:“快扔掉吧!不扔你就没命了。”那个人十分固执,一直抱着金币不放,最后被活活淹死了。这篇故事告诉我们:有时侯,金钱并不是万能的,而生命才是最宝贵的。为了金钱而不惜自己的生命,这是多愚蠢的做法啊!犯罪的人在监狱里虚度了自己的年华,这样做好吗?

我想再次呼吁大家:不要犯罪!遵守法律法规!与法律并肩行走!将犯罪的念头抛在身后!

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篇9:美与我们同行作文700字

全文共 745 字

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大自然的美用山水展示,音乐中的美用音符传递,数学中的美用规律展现,生活中到处都有美,可我觉得人心是最美的。

从小学开始,老师就教我们:“学习雷锋做好事。”那个时候,我们不知道雷锋是谁,听过就忘了。稍大一点,我们学习了雷锋的名言:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。“那个时候,我们了解了雷锋的事迹,非常感动,也想向他学习做好事。可是我们不理解这句话的真正含义。直到今天,我看到了这么多感动中国的“美丽”的人,“美丽”的事,才真正了解这句话的含义。

每次乘坐公交车时,经常能听到:“请主动给老弱病残孕让座。”每次听到类似的语言我总是羞愧地低下头,因为这总让我想起小时候不懂事犯下的错。

那天,我和姐姐乘着公交车去湖州,在一个站点时,上来了一位孕妇,而当时车上的位子已经全部坐满了。司机见车上没有座位了,就让我和姐姐两个人挤一挤,毕竟我们人小。我却马上站起来跟司机说:“我买好票了,而且凭什么让我来让。”司机一直很耐心地和我沟通,可我就是坐在那里不高兴动,甚至还撅起嘴表示我的不满。(我想当时的样子肯定很让人厌烦。)姐姐看了看周围的人,说了句:“我站着吧。”车子启动了,我却清楚地听到周围的几个大人对他们的孩子说:“你可千万别跟那个人……”后面的话我已经听不清楚了,但我知道我肯定成了反面教材。当后面有老人上车马上有人让座时,我真想找个地方躲起来。

生活的美无处不在,但仍有不少人做着不雅的事。公园的草坪上明明写着“小草对你微笑,请不要伤害她”,可是总有一双双脚印毫不留情地踩了上去;清澈的湖面上那一个个塑料瓶塑料袋总是让你觉得伤心;美丽景区里总有一些不和谐的画面出现……

帮助他人,让自己快乐;从小事做起,让文明之花盛开。用心去爱,让美,与我们一直同行

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篇10:与书同行作文450字

全文共 452 字

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高尔基说过:“籍是人类进步的阶梯。”的确,多读书,会使你进步,会让你变得聪明!

记得几年前一个风和日丽的早晨,我坐着爸爸的车去档口,只见马路两旁立着许多广告牌,妈妈指着广告上的两个字问我:“宝贝,这两个是什么字啊?”我看了看,结结巴巴的念着:“兔……兔租。”爸爸妈妈哈哈大笑,妈妈说:“是免……哈哈……免租。”当时,场面是多么尴尬,尽管他们都安慰我说没关系,我还是不好意思地低下了头。我暗暗下定决心,要多读书,目标是每天至少看一二个小时的课外书,积累许多字词。

我开始了大量阅读,在那段读书的日子里,我特别入迷,有时连别人喊我我也听不到。从书中,我体会到了之前从来没有体会到的快乐。短短几个月的时间,我获取了许多知识,认识了不少字。

又有一天晚上,妈妈要考我,她指着手机里的几个字问:“宝贝,这是什么字啊?”而这次,我想都不用想,流利地念了出来:“淘宝浏览器。”妈妈竖起大拇指:“嗯,挺不错的嘛,继续加油!”

“书犹药也,善读之这可以医愚。”没错,我们每一个人都应该爱读和善读,这样你就会成为一个见多识广的人!

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篇11:与诗同行小学六年级作文

全文共 1123 字

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篇一

小时候,爸爸就教我背古诗,什么“锄禾日当午,汗滴禾下土”、“野火烧不尽,春风吹又生”,还有“夜来风雨声,花落知多少”,当时我还弄不懂句中的意思,只知道念起来好听,不知不觉中已记下了不少。到渐渐明白句中的含意,我更是像久旱逢甘露,他乡遇故知地喜欢上了诗。可以说我是从很小时候开始,就爱上了诗,爱上了祖国文化史上这颗最璀璨的明珠。

从初唐到晚清,有李白的豪迈放荡诗,有杜甫的深沉慨叹诗,有苏东坡的豪放诗,有李清照的幽怨诗,还有龚自珍的疾恶如仇诗,无一不向世人展现了我国的文化瑰宝,中华古国的优秀诗篇,为世人传诵。一直都很喜欢白居易的《赋得古原草送别》,诗的前半部分歌颂了小草生命的顽强,后半部分却向我们诉说了友人依依惜别的情景。原来诗人是借咏野草来抒发离情,诗人选材之新,角度之奇,让人慨叹。还有高适的《别董大》,描写两个好友在凉亭里对酒当歌,相互倾诉离乡别井后各自的宏伟志向。表达游子离开家乡,在异地怀念亲人好友的诗还有很多很多,“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,“遥知兄弟登高处,遍插茱荑少一人”……古诗中包罗了我们想要表达的一切感情,这份古老的盛宴实在太吸引,太令人神往了。“书中自有黄金屋”,对我来说,更是“诗中自有黄金屋”。

篇二

爱诗,爱它“二月初惊见草芽”的惊喜;爱它“小桥流水人家”的温馨;爱它“寂寞空庭春欲晚”的凄怨;爱它“北风江上寒”的落寞。

孤寂的凤凰台上,李白以一句“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”,道尽了他的哀思,这位伟大的诗人一直是我心头的牵引。

诗总用精美的语言,优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰,仍为今人所推崇备至,正是因了她的豪放而高雅,精炼而意深。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香;“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,读白居易的《长恨歌》,我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌:“举杯邀明月,对影成三人”,我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽,震撼了我。

我爱诗,因为诗中蕴含着深刻的做人道理。

“莫等闲,白了少年头,空悲切。”《满江红》里,岳飞告诉我们要珍惜时间;“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白;“长风破浪会有时,直接云帆济沧海”李白鼓励我们面对挫折,要有不怕困难的信心。

诗词艺术魅力无穷,李白、杜甫、白居易、王维,无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星,点缀着历史的天空。

《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》,无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。

每一首诗里都有一个世界。今天,我们何等有幸能够享受到这笔遗产,请同学们也热爱诗词吧!去走进诗的美好境界,领略诗的无尽的魅力吧!请你尽情享受诗为你精心烹制的大餐吧!

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篇12:感恩的心与爱同行六年级作文

全文共 704 字

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落叶在空中盘旋,那是它对大地的感恩,社会给予了你经验,挫折使你成熟,成功让你奋起……心怀感激,使我愈挫愈勇!

——题记

感恩之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

老师,他是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。

老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

老师,是太阳底下最神圣的职业,他哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱,对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答他们,绝不应该辜负他们对我的期望!

我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感恩我们的老师吧,让我们从现在做起!

[感恩的心与爱同行六年级作文

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篇13:在成长的道路上风雨同行作文

全文共 736 字

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成长道路上,虽然风雨可能会不期而至,但阳光会时时洒满你的心田。

在我成长的过程中,唯一没有减少的就是父母的爱。他们给过我严厉的爱,令我开心的爱,也给过我令我伤心难过的爱。

记得有一次,我得了奖,兴高采烈的拿回家给妈妈、姐姐说了一堆怎么怎么不容易啦之类的自夸的话。忽然,我眼睛一扫没有见到爸爸的人影,便想起爸爸早上说过晚上晚回来一会儿。我便坐在沙发上等了一会儿,还没来,又打开电视边看边等……

时间一分一秒的过去,妈妈都做好饭了,可是爸爸还没回来,我等的不耐烦了便先吃饭了,不一会儿,爸爸回来了,我赶紧放下吃了一半的饭,像一只饥饿的小老虎见到了食物一样急匆匆的跑到爸爸面前自夸起来。可是我没想到爸爸竟然连夸奖我一下都不夸,让我不高兴的话。

我的表情瞬间来了一个180°的大转弯,抱着奖杯跑到我自己的房间里,老妈一见这情形立刻跑去安慰我,可是我谁都不想见,早就把门锁上了。妈妈听见了我隐隐的哭声,便去教训爸爸了。妈妈说:“人家好不容易得到了奖杯,你夸夸人家又能怎么样嘛……”我在房间里听的清清楚楚,正感到有点安慰时,爸爸又来了一句:“是啊,她得了奖是该祝贺,可是她太兴奋了这样纵容她对她不好!”我的泪花又在眼眶里打转了。

又过了好些天,我这回又参加比赛,可是没拿奖,爸爸见了我不高兴的样子立刻鼓励我。并请我出去吃的饭。爸爸跟我讲:成功了,值得高兴,可万不能得意忘形。失败了,没关系下次再努力,俗话不是说失败乃成功之母嘛?通过那次谈话,我再也没得瑟过。

成长的道路上,不可能没有困难而这些困难一旦过去了,我就会很高兴的回头向它招一招手,经过了这一件事,我理解了你。

酸,甜,苦,辣等等一些味道我们都尝过它的滋味,这就是生活吧!每当我吃过了甜,又想尝尝别的味道!

[在成长的道路上风雨同行作文

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篇14:一路同行为题的800字作文

全文共 1361 字

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泡桐两开随春去,碧云天,芳草地。去年今日燕园聚,细雨清风,放歌言笑,显少年豪气。

潇潇翠竹当风立,不负甘露暖阳意。待二载流光化雨,中原逐鹿,岱宗凭远,收天下眼底。

北大班一岁了哦!一路走来,我们且行且珍惜。

缘分让我们相遇。佛说,前生的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过。那么,前世我一定在佛前求了五百年,让我们结一段尘缘。如果时间可以定格,我希望能够永远停留在那一年,那一天,那个瞬间,不为其它,单纯地只为这美丽的相遇,在那个泡桐花灿灿地开着的初夏时节,在那个十六岁悄然绽放着的青春花季。滚滚红尘,茫茫人海,我们间如星空错综的人生轨迹,或永远相互瞭望或注定平行旋转,或纵然相遇也转瞬间逝去,或尚未相聚就注定无法相遇,我们在感叹情深缘浅的同时,却仍任由手中握着的缘分偷偷溜走,缘起缘落,愿由心生,伸手拥抱到的即是温暖,感谢上苍,让我们40个人的命运交汇于一点,绽放成那串美丽的数字:20xx-5-10。

梦想让我们相识。在异乡的天空,微笑是我们彼此相认的表情。我们走在一起,都是为了一个同样的梦想,于是我们发现:我们都一样,一样的善良,一样全力以赴追逐着梦想;我们都一样,一样的坚强,一样冲出黑暗拥抱着阳光;我们都一样,一样会有忧伤,一样倔强地把伤口用微笑掩藏。有人说,梦想的道路并不拥挤,但追梦的旅途,也并不孤独,我们发现自己从不是一个人在战斗,我们看到总有一群人和自己一样背着行囊,幻想着和自己一样的幻想,忧伤着和自己一样的忧伤。青春,阳光,微笑,梦想,永远都是我们共同的坐标,于是在时间的横轴和生命的纵轴上,我们从原点出发,奔向同一个方向。或许,当我们携手到达秋天的果园,拂去夏天额上渗出的汗水,仍会记得春天时对彼此说过的那句话:梦想成真!

风雨让我们相知。成长的道路并不平坦,他布满了荆棘与瓦砾,诱惑与陷阱,障碍与打击,当我们怀着满心的热情与憧憬踏上征程,却发现世界并不像想象中的那么简单,发现自己美好的幻想原来只是梦幻泡影,镜花水月。我们开始迷茫,彷徨,甚至恐惧,但此时总会用另一颗同样柔软的心灵去抚慰自己那颗柔软易碎却又不安分的心,像一颗星点燃一团火,一阵风撩动一根弦,一滴泪消融一段伤。“欲说还休,却道天凉好个秋。”青春的我们总是敏感与惆怅,这是因为我们还有一颗,青春的,诗意的,尚未被浮华浸染的心灵。而在经历了风风雨雨之后,我们40个人的心灵彼此深深懂得,融化在一起,开出一朵粲然的花朵,它从容,自如,骄傲不羁。只有我们才能够明白,是经历了怎样的风雨冲击,才有了今日这般绚烂的颜色。

未来让我们相伴。走在一起时缘分,一起在走是幸福。虽然每个人都有自己的命运,都有自己的追求,也都有自己的风雨,但形体的分离并不阻碍灵魂的相守,北大班有起点,但没有终点。在这里,我们要以青春的名义许下对未来的诺言:我们要相伴走在江南小巷,欣赏“三秋桂子,十里荷花”的清丽;我们要相伴驰骋苍茫草原,感受“风吹草地见牛羊”的辽阔;我们要相伴横跨滚滚长江,体悟“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的雄壮;我们要攀登巍峨高峰,领略“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。我们要相伴看风霜雨雪,春来秋去,看花开花落,云卷云舒,看岁月蹁跹,流光浅度。我们要在刹那芳华间跳一支优美的圆舞,不负父母恩师,不负家国人民,不负上苍眷顾,不负锦瑟流年。

[一路同行为题的800字作文

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篇15:迎着晨光我们一路同行高一作文

全文共 889 字

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对于老师“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌,九思十想,教必有方,滴滴汗水,诚滋桃李芳天下;十年寒窗,九章算术,八索文思,七纬地理,连同六史五经,四书三德,两雅一心,诲人人不倦,点点心血,德育苑才泽神州。”我赞美她——我们的新班主任,我们的新高一二班。

岁月无痕,像划过天边的流星,美丽又惊艳,惟一的缺憾是短暂,高中生活像个青果,青涩却新鲜;高中生活像条河流婉细却不止,高中生活像个雏鹰,柔弱却坚强。已度过一个学期,细细回味,起起伏伏!和其他班级相比,我们二班没有很多的荣誉,我们二班没有很多的成就,却有一颗颗紧簇的心,有一股股腾飞的力量。我们二班很平常,却有许多热心的学生;我们二班很平淡,却有很多积极的学生;我们二班很一般,却拥有一个爱我们,我们也爱的班主任。

学生和老师之间,平淡的像碗水,却时时荡起波纹。许多人都认为师生之间存在的只有严肃的关系,肃杀的气氛,可当接触到我们的新班主任时,一切都不一样了!

她有孩子般的天真单纯,她告诉我们“老师眼里没有好学生与坏学生之分,只要肯学,跟着老师刻苦学习,就一定能学好!”她的话朴实却坚强,简单却明了,让我们的心暖暖的,很踏实,让我们浑身充满对学习知识的渴望。

她没有古板的架子,而是把自身投入到学生之中,建立了和谐的师生关系,同时架起了我们同学之间亲密友爱的桥梁。第一周班会结束了,我们的心和她更近了。二班的学生都明白,老师是把我们当成了自己的家人,真真的!此时,没有师生间的隔阂,只有师生间的亲昵!此刻,没有师生间的严肃,只有师生间的温馨!我们爱此刻,二班爱此时。所以我们相信,我们的班明天会更好,所以我们相信,我们能一起共同创造辉煌!

二班的信心回来了,二班的正气回来了,二班的团结回来了!谢谢你,我们亲爱的班主任,因为你,二班相信,只要奋斗,只要刻苦,只要拧成一股绳向前走,我们就能拥有美好的未来!

教师点评:文章开头形式新颖,点明文章主题,能和好的引起读者的阅读兴趣。结构安排合理,结尾总结全文呼应主题。文章处处流露出学生对老师的敬爱之情对班级的关爱之心,本文还运用了多种修辞手法,语言优美,引人入胜。

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篇16:地震科普携手同行

全文共 863 字

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还记得那日的四川本是风和日丽、阳光明媚、鸟语花香、生机勃勃,然而却在那一瞬间,8级强震猝然袭来,大地颤抖、山河错位、满目疮痍、生离死别,西南处,国有殇!这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地!

截止2009年4月25日10时,遇难人,受伤人,失踪人,其中四川省名同胞遇难名同胞失踪,共有5355名学生遇难或失踪。直接经济损失约达8451亿元。这是中华人民共和国成立以来影响最大的一次地震。

于此可见地震带给我们的危害是巨大的,而地震是自然灾害,是无法避免的,是我们人类最大的敌人。虽然我们无法避免,但是随着社会的发展,我们应该懂得用科学的道理,使用的办法来保护自己,减少灾害,避免威胁到自己的生命。下面我们一起了解如何用科学的方法来防震减灾,保护自己,保护家园。

地震来临前,地下水,动物都会有一些异常。只要我们用心观察就会发现地下水冒泡、发浑、变味等。而动物则是乱蹦乱跳、惊恐不安等,这些都是地震来临前的征兆。在地震来临前,我们要掌握防震减灾知识,提高自我保护意识;明确地震时疏散路线和避震场所;清楚楼道和门前杂物;妥善处置屋内易燃易爆物品,关闭煤气,切断电源,熄灭炉子火等;衣袋里装上家庭成员名单、工作单位、通讯密码等;有确切的要写明血型。

地震发生时,从地震开始到房屋倒塌,一般有12秒钟,此时要保持冷静,要做到以下几点:

能撤离时,迅速有序地疏散到选定的安全地区,不要拥挤在楼梯和过道上。

来不及撤离,应就近避震,震后再迅速到安全地方。例如:在家里可躲在床或书桌下面或较小的房间,如卫生间。在教室可躲在书桌下或墙角边。在影剧院和饭店可躲在椅子下。

撤离到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。

避震时要注意保护头部,如枕头、脸盆、书包等顶在头顶,或用双手护住头部。

地震发生后,大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救。

我相信如果每个人都能做到,那我们在灾难面前便显得不再是那么渺小,在灾难面前绝不再低头。防震减灾,共创美好家园!

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篇17:与古诗同行高二作文

全文共 682 字

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因为你,我明白了什么是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情;因为你,我明白了“白了少年头,空悲切”的唏嘘;因为你,我明白了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达。你就是那位教导我的老师——诗文。

迈着轻盈的脚步,我走进了春的世界,感受到了“随风潜入夜,润物细无声”的喜悦。好鸟相鸣,嘤嘤成韵,尽情享受“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的勃勃生机。走进春的大自然,总会有“天然去雕饰”的朴素。啊,诗文,你让我感悟到了那春神的魅力,教会我如何去感受春的喜悦与生机。

稻田里的蛙声此起彼伏,让我感受到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的愉悦。望着窗外那皎洁的月亮和闪闪发亮的星星静静悬挂在那夜空,伫立在这宁静的夏夜,“轻罗小扇扑流萤”,看那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽,我的心也随夏日一起跳动。是你,诗文,教会我去体会夏日童话的神秘多彩。

秋风瑟瑟,你看见“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”了吗?你体验过“夕阳西下,断肠人在天涯”吗?仰望着那十五的圆月,也许你会知道“但愿人长久,千里共婵娟”。我坐在秋千上,感受那习习秋风,思绪万千,浮想联翩。

是你,诗文,教会我去怜惜那秋的萧瑟。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这是一种喜悦和惊叹。万物都被盖上一层白色的衣裳,一切是那样祥和与宁静。是你,诗文,让我知道冬的自省,学会反省自己。

当我失意时,你教我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我贪玩时,你教我“少壮不努力,老大徒伤悲”。

诗文,我的老师,你如那夜晚明亮的灯塔,照亮我前行的航向;你如那沙漠中的绿洲,给予我生的希望;你如那明媚的阳光,温暖我那冰冷的心,让我展翅高飞!

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篇18:一路朋友同行的主题作文

全文共 588 字

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在时间的长河中,成长的足迹遍布人间的风雨之路,岁月如海,友情如歌,希望所有人都能慢慢品尝这首歌……

朋友就像花一样,当你看它不是那么鲜艳,那是你给它的滋养不够,多去关心你身边的朋友,不要等到花枯萎了,你才知道后悔。有些时候,朋友相处的伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助!

有人说过:“欲觅知音难上难”。我无疑认为这是正确的,但是真心对自己好的朋友也难以找到。当你有了那个真心对你好的朋友,就应该彼此之间坦诚相对待,珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴随着所有人,仰首是春,俯首是秋;愿所有的快乐都伴随着所有人,月圆是画,月缺是诗……

为生命留下一点空白,让友情能有足够的空间存在;为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕是一点点!

当雨季来临时,许多朋友的记忆被雨淋湿成褪色的风景,所有不经意的回眸,都被绚丽成最浪漫的构思。给友情涂上颜色,我们便有了七彩的人生,我们才能更有滋有味地生活!

朋友就像一朵枝头初绽的花,芬芳四溢;一片刚蒙上新绿的草,比如软翠;一条春潮涌动的河流,烟波浩渺;一群雏鸟试飞的天空,一碧如流。

拾起笔,窗外的霞光正红颜,轻轻地为无限的大地披上了橙红的袍纱……

慢慢地,我i被朋友情谊精细地雕刻,内心变得不再那么单纯,那么稚嫩。

扣上笔帽,目光投降窗外,夜幕早已降临,也许说明光的流逝吧,希望却如流星般一阵阵闪过黑夜,力量充盈心中!

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篇19:感恩与青春同行作文600字

全文共 674 字

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对于我们来说青春是美好的,青春也是可贵的。在这个季节我懂得了,人生是多么短暂啊!而青春是更加值得让我们珍惜的!

在不知不觉中,我们已经踏入了中学,这代表着我们进入了人生的一个新阶段――青春期。青春是一次旅行,在这旅行的路上处处都有困难,虽然我们倒下了,但不应该就此放弃,而是更加努力,向前冲击。在这旅途路上,有一个必要的条件,我们要感恩

父母养育了我们,我们要感恩,老师教给了我们知识,我们也要感恩,在每时每刻,军人、警察等等,他们守护着我们的平安,难道我们不应该感恩吗?让我们对中国共产党感恩!当我们无法控制自己而陷入了黑暗,家长和老师让我们看见了希望之光!

时间匆匆走着,我们也在前进,但是我们前进的速度比得上时间吗?如果忙把时间浪费在网络游戏上,那青春对我们有什么意义呢?在这大好时光里不努力,更待何时?再不疯狂我们就老了!所以我们要把握有限的时间。如何把握时间,把握美好的青春呢?我想:只有感恩!

感恩是什么呢?其实生活中处处都有感恩,感恩它很简单,只要你想。给帮助过我们的人一个微笑,一句谢谢,送给他们一句祝福。这都是感恩,这是多么简单的一种事啊!但是在现实中呢?又有几个人能做到呢?到处都是脏话,到处都是欺骗。本来,在这个年龄段的我们是一面白纸,但因为其他人的行为,最终,我们也变得和他们一模一样了。这是多么可怕啊!感恩的这点小事都做不好,何来以后的大事?想成功,先感恩!

正处于青春期的我们,都要学会感恩师长,感恩帮助过我们的那些不知名的好人。因为是他们,让我们又成长了。美好的明天属于我们大家,年轻的我们,一起带上感恩的心踏上青春的旅途吧。

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篇20:最新我与梦想同行的优秀

全文共 1187 字

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每个人的心中都有一个梦想,梦想是完美的,可是实现梦想的道路是曲折的,无数人在实现梦想的道路上遭遇了无尽的荆棘,尽管如此,他们依旧大步向前;其实梦想就是一个人给自我定的一个大目标,必须认真的应对它,坚持了,熬过了,梦想就实现了;一个能坚持梦想并为之努力的人,就是一个成功的人。 Everyone has a dream in the hearts of everyone, dreams are perfect, but the road to realizing their dreams is tortuous.Thorn, despite this, they still strode forward; in fact, dreams are a big goal that a person sets himself. He must seriously cope with it, persist, and go through, and the dream realizes it.The hard -working person is a successful person.

所以每当在英语单词前昏昏欲睡时;每当应对数学难题束手无策时;每当在文言文前斟酌推敲时,我都会告诉自我从此刻开始起脚踏实地,努力学习。因为我还有一个梦想待我追逐。

我的梦想,就是创办一所学校。一所与众不一样的学校。

在我的学校里没有黑板,但它却有四面硕大雪白的墙壁,它们是用来涂鸦的,学生在学习完美术的资料后能够立刻操作,课余时间有什么想法也能够画在上头,这是四面自由的墙壁,在那里,能够充分发挥学生的想象力。

在我的学校里没有污染,学校有自我的发电系统,它是由柠檬等酸性物质进行发电。绿色环保无污染!学校里有特有的饮水装置,学生能够利用知识与学校设备喝到自我做的安全纯净的健康饮用水。

在这所学校中没有主课与副课之分,有的只是学生对不一样科目的选择。不以书面成绩为评定学生本事的唯一标准,他能够是一个好的厨师,也能够是一个出色的园丁,她能够是优秀的教师,也能够是温柔的护士……我要让每个学生都能学有所爱,学有所长。

在这所学校里,没有固定的教室,我们能够在森林里学习物种的丰富多样;我们能够在大山里放声歌唱;我们能够在草原上尽情奔跑……所有的学生都能在欢乐的氛围中学习知识。

梦想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想,就算行若微尘,也会有让人惊艳的崛起。

追梦,追一个现实的梦。仅有立足于现实,然后每一天坚持去做好,这样一步步的,我们就会渐渐向梦想靠近了。追梦,追一个未来的梦。我们对未来是向往的,是好奇的,我想要的未来是所有孩子都能过着幸福,欢乐的生活。把握此刻才可赢得未来,不懈努力才能实现梦想!

梦想在岁月中沉淀,它会成为更加现实的存在,岁月在追梦中永恒,它将让你的人生更加精彩!

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