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赞美蜜蜂的作文(20篇)

小雪悄然而至,寒冷雪花,染白了整个冬天。以下是小编整理的赞美蜜蜂的作文,希望对你有帮助哦

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学会赞美劳动的中考

全文共 977 字

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劳动,这是中华民族传统的美德。劳动最光荣,是我从小就接受的教育。 Labor, this is the virtue of the Chinese nation.The most glorious labor is the education I have received since I was a child.

我的爷爷,是一个一辈子老实劳动的农民,他喜欢劳动。我四五岁的时候,爷爷喜欢把我放在他的肩头,对我说:你爷爷我一生都在劳动,尊崇的是爱劳动的精神,劳动是我们的根,你不论有多大成就,都别忘记了要爱劳动呦!还会唱起“我们是爱劳动的中国人……”

在我上小学的时候,爷爷曾经给我讲过的一个“主席教毛岸英扫厕所”故事。当年,主席带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时岸英只有十四五岁。在主席住的院外有个小厕所。这里以前一直由警卫班的同志打扫,可是一连很多天,厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。

战士们心中很是纳闷儿。一个大雪过后的清晨,战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时,发现厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢?”大家估摸着,一时却猜不出来。忽然,班长听厕所里有人说话:“你到炉灶里掏些灰,用筐子挑来,往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音啊,班长立刻就听出了这是主席和小岸英的对话。原来,主席为了培养岸英从小爱劳动的好习惯,特意和岸英一起来打扫厕所。从这以后,警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所,很少间断过。

“一屋不扫,何以扫天下”,原来主席就是这样培养岸英从小爱劳动的好习惯,我也身受教育。我至今还记得。

我上中学的时候,遇见了一位令我终身难忘的人——我的老师。那天细雨蒙蒙,大家在学校里大扫除,将要开始的时候,老师讲了一番话:“劳动,是我们中华的精神,因为有了劳动,这片土地上的宝藏被开发了出来。它支持着我们的生活,看着干净的教室,看着整洁的城市,我们的心情自然就好,要是大家整天生活在乌烟瘴气的世界里,大家也就不能好好地生活了,所以大家一定要把教室打扫得干干净净的。”看着大家跃跃欲试的样子,老师也叫我们开始打扫了,全班同学,有的端水,有的拧布,有的擦窗,有的扫地……尽管大家满头大汗,但是每个人心里都很快乐。大家银铃般的笑声飘扬在学校四周,久久萦绕不散。

在以后的生活里,让我们爱上劳动吧!多一点勤劳,多一点快乐!

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篇1:赞美济南

全文共 693 字

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我的故乡就是被誉为“泉城”的济南,著名诗句“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”也是在赞美济南迷人的景色,

济南的七十二名泉股股清莹透彻,味美甘甜。尤其是那名传千里的趵突泉,春天杨柳依依,花香溢满泉水;夏天波光粼粼,阳光洒在水面;秋天落叶飞舞,泉水有了一种令人心醉的秋香;冬天银装素裹,泉多了一种美好的宁静。

济南是一个有了4000多年建城史的历史文化名城。在这里,处处有着古诗韵意。你可以到趵突泉那个古香古色的宁静院落,去感受诗坛才女李清照的诗词的美妙;到大明湖那个略有敬意的著名陈列馆,去品味老舍笔下的美丽泉城;到小清河畔那个热闹的小镇,去体会辛弃疾心中的那份悠远;到济南那个柳云社区的云庄,去冥想张养浩眼中的世俗真朴……

在济南北面,还有一个世世代代我们成长的依赖——黄河,

在这条被称为“中华民族母亲河”的河岸上,有多少我们祖先曾留下的足迹。他们喝着这黄河水长大,又为我们中华民族做出了伟大的贡献。能不说这黄河是我们中华民族的母亲吗?在济南南面,是一座座连绵起伏的翠绿的群山。山上的每一片叶子,每一棵小草,每一朵花儿都记述着泉城的风姿多彩,这山又给济南添了一道靓丽的霓虹。能不说这山是济南人心中的一份骄傲吗?

济南也有一个现代化的一面——在济南中心的泉城广场就是一种现代的美。屹立在广场中心的那个蔚蓝色的泉标,好像三股从济南各处飞来的潺潺流水。它是我们泉城人心中的泉韵,唱亮了泉城人心中的每一处角落,让泉城的魅力更焕一新!

济南,是我那美丽的故乡。济南,是众多著名诗人词人笔下的那一处靓丽风景线。济南,是中华民族建城史上的一个辉煌!生长于斯是我们的幸福!让我们为济南而骄傲,让我们为济南而自豪!

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篇2:小熊和小蜜蜂作文450字

全文共 447 字

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一天早晨,小熊禾禾起床,她穿上红色的小衣服。她洗漱完毕,打开冰箱门发现里边没有蜂蜜。她想:我应该去森林里找点儿蜂蜜去,于是她拿起蜜罐准备出发。当她打开家门时,太阳也从东边冉冉升起,蓝蓝的天空像大海一样,云朵在天空中飘动,小熊高高兴兴的上路了。她来到森林,忽然一阵风吹过来,里面夹杂着蜂蜜的味道。他舔了舔嘴巴,高兴的说到:“蜂蜜肯定就在附近。”于是寻着味道,来到一棵大树旁。他看见两只小蜜蜂正忙着采花蜜,小熊礼貌的说:“您好,小蜜蜂。”

小蜜蜂抬起头说:“您好,小熊。”

小熊说:“你能给我点儿蜂蜜吗?”

小蜜蜂摇着头说:“不可以,这是我辛苦采来的,怎么可能平白无故的给你呢?”

小熊歪着脑袋说:“我怎样才能吃到你的蜂蜜呢?”

小蜜蜂眼睛咕噜噜的转着说道:“你帮我找好多花朵,我就分你一半蜂蜜怎么样?”

小熊开心的说:“好呀!好呀!”

不一会,小熊就找到一大片五颜六色的花朵。快到中午时,小蜜蜂也采到很多的花蜜,并且分给小熊一半。小熊吃饱后坐在草地上开心的笑着,小蜜蜂在空中飞舞。于是小熊和小蜜蜂成为了好朋友。

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篇3:赞美柳树的初二

全文共 565 字

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走进我们校园的操场,你就会看到北墙边那一排柳树,枝繁叶茂、形态各异。

你瞧,那棵高大的“舞蹈柳”,它的主干有大人的三搂粗,上面长满了一个个大疙瘩,凹凸不平。一条条柳枝大约有胳膊粗细,有的向前伸,有的向后仰,还有的斜斜插向别处,就像小姑娘在舞台上摆出的不同舞姿,显得风姿绰约。柳条又细又长,从上面垂下来,一如千万条绿色的丝带在空中飘荡。课下,一些女老师常常来到这里,摆出舞姿,同这棵大柳树合影。“舞蹈柳”的`右边是“模特柳”,这棵树长得又粗又高,软软的枝条从上面直直地垂下来。微风吹拂,树枝轻轻摇晃,恰如时装模特在摆弄自己的身姿。“模特柳”的名字由此而来。

最有意思的当数探着头、鼓着驼峰的“骆驼柳”了。操场边共有三头“骆驼”,这几棵树长得都很特别,主干自底下一分为二,一枝向前长,一枝向后伸,远远看去,像正在奔跑的骆驼。不用说,跑在最前头的,也就是那棵最高大的是“骆驼爸爸”,它威严勇猛,注视着前方。中间矮一点的是“骆驼娃娃”,它对一切都感到好奇,正眨巴着眼睛向操场观望。后面那一棵呢,自然是“骆驼妈妈”了,它比较秀气,一副温顺的样子,正在静静地欣赏面前的美景。

此外,这儿还有“伞柳”“娃娃柳”“蘑菇柳”等。春天到来,柳枝发芽了,柳条变绿了,远远望去,一棵棵柳树就像一团团绿色的烟雾,愈加美丽了。

我爱校园中的奇柳,更爱我们美丽的校园。

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篇4:“小蜜蜂”眼里的世界作文900字

全文共 912 字

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夜深了,月亮婆婆和调皮的小星星们都出来玩了,四周都静悄悄的,我进入了甜美的梦乡……

我梦见自己变成了一只小蜜蜂,拥有了一对翅膀,我会飞了,真兴奋呀!我飞出了蜂窝,想去看看外面的世界。清晨,天还蒙蒙亮,就能见到人们忙碌的身影。看,农民伯伯正拎着一桶水在给蔬菜宝宝们喝水呢!好让它们快快长大,能早些让人们吃上新鲜的蔬菜;清洁工人拿着扫把和畚箕在认真地清扫马路呢!这是为了让我们的城市更整洁、更美丽;还有卖早餐的叔叔、阿姨也早早的起来为人们准备可口的早餐,好让着急上班、上学的人们吃上早饭……

中午,是厨师和服务员们最忙的时候了,厨师为客人们烧美味的饭菜,服务员为客人服务,比如点菜,端菜、结账等工作;幼儿园里的小朋友都已经进入了甜美的梦乡,而幼儿园里的老师还默默地守候和照顾着他们;公交车司机开着公交车整天在路上奔波着,为人们的方便出行而坚守在岗位;交警叔叔们在来来往往的车流中指挥着路上的交通安全,确保人们能平安的出行。

晚上,忙碌一天的人们纷纷回家,家家户户灯火通明。可还有好多人在忙碌着,看,窗台边还有老师在为同学们批改作业,老师真是辛苦呀;还有送外卖的工作人员,为了能让人们吃上热腾腾的饭菜,连夜工作……

人们都为社会做出了自己的贡献,我也应该为社会做出点儿什么吧?我心想。于是我飞到了家,跟爸爸妈妈讲述了自己今天看到的一切,并问爸爸妈妈:“我能为社会做点什么呢?”“你只要每天跟着爸爸妈妈出去采蜜,就是给社会做出的最大的贡献。”

第二天早晨,我跟着爸爸妈妈来到了公园,看见了很多小朋友在欢快地玩耍,草坪上还盛开着能发出淡淡清香的花朵,五颜六色的,美丽极了。我高兴地扇着透明的翅膀,一会儿飞到粉红色的桃花上,一会儿飞到白色的梨花上,一会儿又飞到金黄的迎春花上。不一会儿,我的小桶里已经装满了花蜜,我高兴地对花儿说:“谢谢你们。”花儿们说:“我们还要感谢你为我们传播花粉呢!”我提着满满的小桶满载而归了,“今天我也为社会做贡献了。”我自豪地说。

“叮铃铃,叮铃铃……”一阵急促的闹钟声把我从甜美的睡梦中唤醒了。小蜜蜂眼中的世界是多么美好,多么和谐啊!我想只要人人出一份微薄的力量,为这个社会贡献出自己的点点滴滴,相信我们的明天会更好!

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篇5:赞美雷锋作文

全文共 1614 字

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雷锋, 每每看到这个名字,一个暖流就会慢慢地涌上了人们的心头。勤劳,乐于助人,谦虚,谨慎等等。这些,都成为了人们对雷锋的深刻印象!

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:"大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?""雷锋说:"我叫解放军,就住在中国。"

一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:"同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!" 雷锋毫不犹豫地把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。

想起这一件又一件雷锋生前做的好事,心里既是感动又是惭愧啊!看到背着小孩的妇女把车票弄丢了,就用自己的津贴费给她们买车票;宁可自己给雨淋,也一直走了两个多小时的路,把一对母子从回家。雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

其实,像雷锋这样的人,我们身边也是随处可见的,重要的是,我们还没去发现————

我清楚的记得,有一次,我发烧,当时的脑袋就像是给一块重重的石头压着,似乎连抬头都觉得困难!四肢也好像一点力气都没有,连走路都要别人搀扶!但是,在我的桌上还有一叠要交给老师批改的作业本,可是,我现在这个人都瘫坐在椅子上了,根本没办法把作业交到老师的办公室。我只好找身边的同学帮我交。

我扯了扯身边正在玩的同学,以自己微弱的声音,说:"我现在不舒服,你能不能帮我把作业送来老师办公室?"说完,我便用手轻轻地抚摸着自己的喉咙,希望能减轻一点痛楚。"很快了,很快了,等我玩完先啦!"他敷衍了我后,又接着玩去了。我又扯了扯站在我身后走过的同学,也问她能不能帮我送作业,可是她还是说她现在很忙,没空帮我。唉,真是没想到啊!难道他们就这么忙吗?我心里酸酸的,慢慢地睁开眼睛,看了看身边的每一位同学。我只能靠自己了!我使出自己最大的力量,撑着桌子,轻轻地站了起来。也许是因为头抬晕了,突然!向失去了重心一样,差点就摔在了地上,幸好,在我身后的同学看见了,他跑了过来扶住了我,然后拿起我桌上的那叠作业,说:"你休息休息吧,如果真的不行,就回家,让你的妈妈带你去看医生啊!这作业我帮你交。"说罢,他轻轻地拍拍我的背,就帮我去交作业了。

突然,有一股暖流涌上了我的心头,暖暖的,很舒服。接着,一滴滚烫的泪珠,就从我的眼角滑落,轻轻地,轻轻地。

在我的班上,也有这样一位向雷锋一样的同学————

他在班上担任着"卫生委员"这个职位。在每天早读之前,放学的时候,都总能听到他那响亮的声音"今天值日的同学,扫地啦!"他现在每天下午都要去电脑的兴趣小组参加比赛前的准备,但是他却并没有因为这样,而耽误了他卫生委员的工作。反而是更加认真,更加尽责————他一放学,就从电脑室那边跑回来,每每看到他满身大汗地赶回来的样子,我的心中总觉得很感动!我多么想大声对全校的同学说:"大家看啊!这就是我班上的卫生委员!能和他相识,能与他坐在一个教师里学习,这是我的骄傲!他也是我们班的骄傲!"除此之外,他每天下午放学的时候都会帮助英语老师点名,看看补习的同学是不是都到齐了。补习的同学有了他的帮助,成绩也明显有了提高!似乎我们每次遇到困难的时候,第一个想到的人就是他!他不仅仅是老师身边的好助手,也是我们的好朋友!

雷锋,这个熟悉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中。

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篇6:秋的赞美作文500字

全文共 526 字

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有诗云:“自古逢秋悲寂凉,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”是啊,秋天,谁说都是悲寂的的呢?秋天硕果累累;秋天大雁南飞;秋天庄家丰收,谁都开开心心,快快乐乐!

秋姑娘来的时候悄悄的,静静的,只是让大自然来告知人们:该秋收了!

这时候,树叶子红了,麦子熟了,大自然更美了,天空澈蓝澈蓝的,一片云也没有!风轻悄悄的,天蓝湛湛的!

秋雨也是无私的,从不吝啬,人们喜欢再秋雨下散步,喜欢在秋雨里玩耍。

对秋天的怀念,是无法准确表达出来的!秋天的风,带着香甜的果子的味道,没有夏天的燥热,没有春天的丝丝缕缕的柔然,秋天的风带给人信心,带给了我们好的运气;空气,没有夏天那么粗犷,没有春天那么柔弱,相反,秋天的空气带有一点任性,带有一点刚强!秋天的蓝天,湛蓝,而又剔透,没有夏天的云那么多,没有春天的天那么蓝,但是给人确是清爽的,舒畅的!

秋天的树,落叶像蝴蝶似的翩翩起舞,路人走过,“莎莎”,响起了秋天到的声音,奏响了秋天的曲子!

河流,也是秋天偏爱的景物之一:叮咚叮咚,好听的声音使鱼儿们跳起舞来,让路人过目不忘!

秋,恬静,舒适,让人舒服,秋高气爽,大雁南飞,这不都在形容秋天的吗?不知道今年的秋天又让我们怎么惊讶,拭目以待吧!

我们爱秋,相信,秋也爱我们!

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篇7:《蜜蜂》作文

全文共 761 字

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今天,我再次来到花园。在几棵枝繁叶茂的大树下面,坚韧小草的旁边,鲜花还是那么娇艳美丽。在花丛中,我隐约看到了几只忽高忽低的小虫,我轻轻扒开两簇野灌丛,仔细的观察起来。

哦!原来是飞行员——蜜蜂,它手里拎着一个小桶准备采蜜。它左看看右瞧瞧,不知选哪一朵花好。突然,从它鼻子里传进一阵沁香,它觅香而去,原来是桂花。桂树郁郁葱葱,繁密的黄色小花芳香四溢,可谓是“独占三秋压群芳”。蜜蜂早已被这香味陶醉,哪还顾得采蜜?过了半天它才回过神来采蜜。蜜蜂又瞟到另一种花,她们植株挺立,叶似翠竹,花色洁白,姿态高雅优美,散发出隐隐幽香,原来是百合!蜜蜂正准备飞到百合上采蜜,他的同伴就催促它赶紧回去。我不知道它们为何如此着急,要是我能听懂它们的语言就好了!

我的目光跟随着它们。它们飞到一棵矮小的树上,我看见一只一本正经的蜜蜂,怒视着它们,他们羞愧地低下了头,真想有个地缝能钻进去。我想那只凶巴巴的蜜蜂一定是老师吧!你看它眼睛边缘有一副黑框框,好似它的眼镜。这是所有蜜蜂都心无旁骛、聚精会神地听老师讲课。不知怎的,有几只蜜蜂喜出望外,有几只蜜蜂垂头丧气,也许考试成绩好的蜜蜂沾沾自喜,考试分数低的蜜蜂怕回家后被家长斥责而无精打采。过了许久,课堂才结束。

一下课,气氛立刻活跃起来,蜜蜂们兴高采烈地玩起游戏来。有几只蜜蜂在玩“比谁飞得高”的游戏,一个个奋力飞着;有几只蜜蜂在玩“比谁飞的速度快”的游戏,像离弦的箭一样;有几只蜜蜂在比美;还有几只蜜蜂在比谁的肺活量大,它们飞到一朵蒲公英上,一只一只地吹着气,结果一个种子也没吹掉,当一阵大风吹过,一只聪明的蜜蜂也使劲地吹着,最终一个种子飞起来,像一个小小的“伞兵”,随风飘到新的地方安家落户……真是一派生机勃勃、其乐融融的景象。

我还观察到了许多许多……

今天我收获不少,看到了蜜蜂王国多姿多彩的生活。

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篇8:赞美老师作文

全文共 662 字

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蓝色是天空的颜色,象征伟大的爱情;黄色是大地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征着青春活力;红色是夕阳的颜色,象征着我可爱的老师

红色是迷人的,美丽的,大方的,但她的“红”是一种奉献。虽然不为人知,但足以温暖人心。

回想起来,她身上有很多点点滴滴,她为我们做的一切都让我刻骨铭心。我记得那天,和往常一样,我把作业送到了办公室。她仍在努力工作。当她听到我的声音时,她抬头微笑着看着我。她的眼神还是那么亲切,慈祥,肃穆。“等一下。”她说。然后,他轻轻地打开抽屉,从里面拿出一本新书。她递给了我。看了一眼,原来是一本画册。“真的很好。”我喃喃自语。

看着这本梦书,我几乎放不下。“这是老师送的礼物。”听完之后,我欣喜若狂,心里顿时感激涕零。“谢谢!”我被这两个字打动了。看着我的幸福,她脸上的笑容越来越灿烂,似乎看透了我的心思:“努力吧,大家都可以看着你的收获。”“我会成功的。”我自信而爽快地回答。抱着这份珍贵的礼物,似乎有一种巨大的力量激励着我朝着自己的目标前进。

走在楼道里,看着窗外,还在下着毛毛雨,雨还是那么稀疏,天空中隐约可见几朵白云。我觉得这个场景多迷人啊,好像是这样的

春雨在我心里种下了真情的种子。

今天的老师早就香了,这样的小事可能不记得了,但心里的种子早已生根发芽,开出了芬芳的花朵,充满了果实对土地的眷恋,花朵对太阳的深情。

我静静地看着夕阳,在微弱的夕阳下,我仿佛看到了她的笑脸,看到了她兢兢业业的工作。她是一个在夕阳下穿着红色连衣裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默的,默默的,奉献着……留下的永远是最美的红色。

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篇9:赞美亲情的名言警句

全文共 885 字

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慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在那里,怎能不甜?——雨果

家有万贯,不如出个硬汉。——钱大昕

家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——木村久一

谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基

家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方,它同时隐藏着甜蜜的爱。——萧伯纳

温和的语言,是善良人家庭中决不可缺少的。——印度

家教宽中有严,家人一世安然。——吕得胜

妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。——英国

家庭是一项社会发明,其任务是将生物人转化为社会人。——古德

世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)

妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国)

慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜(法国-雨果)

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲父子不信,则家道不睦。——武则天

谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

在历史的长河中,有一颗星星永远闪亮,那便是亲情

时间可以让人丢失一切,可是亲情是割舍不去的。即使有一天,亲人离去,但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处.---高尔基

不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩。——谚语

从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩。——谚语

英雄者,国之干,庶民者,国之本〈三略〉

生为百夫雄,死为壮士规(汉·王粲)

人中有吕布,马中有赤兔

马中挑马看赤兔,人中挑人看吕布

三虎必有一彪,三鹰必有一鹞

以龙虎之姿,遭风云之时〈后汉书〉

有事之世易为功,无为之时难为名〈晋书〉雷雨江山起卧龙----(唐·刘禹锡)

英雄一去豪华尽,唯有青山似洛中(唐·许浑)

江山如画,一时多豪杰(宋·苏轼)

狂澜倒,独中流砥柱,屹立崔嵬(宋·姚勉)

砥柱中流障怒涛,折冲千里独贤芬(元·侯克中)

中流砥柱,力挽狂澜(清·秋谨)

每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧(弗兹杰罗)

出师未捷身先死,常使英雄泪满襟(唐·杜甫)

要想做一个真正的英雄是没有选择余地的,往往是要么成功要么成仁——希契科克

天鹅有飞翔的翅膀,英雄有自己的——蒙古

英雄失时把头低;凤凰落架不如鸡——莎士比亚

有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志——克劳塞维茨

英雄生于四野,好汉长在八方——民谚

因循二字,从来误尽英雄——唐·韩愈

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篇10:蜜蜂作文400字

全文共 461 字

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从前,森林里有一只爱观察、勤劳的小蜜蜂。有一天,小蜜蜂因为很早就出去采蜜,忙碌了很久,实在太累了,所以边飞边睡。一不小心,就飞进了一个坑里,准确地说,是飞进了一个大树洞里。树洞里有条蛇正在睡觉,小蜜蜂不小心惊动了那条蛇。而蛇很喜欢吃蜜蜂,蛇蹦起来说:“小蜜蜂,你跑不掉了,乖乖成为我肚子里的食物吧!”

小蜜蜂紧张地说:“你现在就吃掉我,也没什么意思。我们来场比赛,如果你胜了,我就让你吃掉;如果我胜了,你就放我走。”

“好!”蛇骄傲地说:“比什么?”

“比隐身魔法。”

“不能出这个洞?”

“是的。”

“不能钻进地下?”

“是的。”

“不准偷偷溜出去。”

“好的。”

蛇马上大声说:“好,我闭上眼睛,数十秒钟,如果我找到你,你就乖乖被我吃掉。”

蛇从一数到十,睁开眼睛一看,小蜜蜂果真不见了。蛇在树洞里东找西找,想尽一切办法,都没有找到小蜜蜂。

蛇只好大声喊:“我输了,小蜜蜂你胜了,你在哪里?”

突然,小蜜蜂从角落的一片叶子里钻了出来,说:“这是含羞草,一有东西触到了它的叶子,叶子就会合起来,这样你就看不到我了。”说完,小蜜蜂快快乐乐的飞走了。

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篇11:赞美校园的高中作文

全文共 687 字

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我们的校园,有迷人的四季,桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天,真是美丽极了。

春天,我们校园中的冰雪融化了,柳树抽出新芽,那芽绿得,那么艳,那么鲜,那么可爱,它无声地向我们传递春天的信息,在那甜甜的春雨滋润下,芽渐渐渐长成嫩绿的叶片,叶片绿得像翡翠似的,一春天吹过,满树的小叶片颤动起来,非常好看国。这时,柳树犹如戴上了一顶美丽的绿色的帽子。

初夏,校园中的鲜花盛开,绿树成阴,一棵棵柳树直垂下来,就像小姑娘的辫子一样,顺顺的飘下来,真好看,那鲜花的香味真是纷芳扑鼻呀!可那火热的太阳每天都照着我们,在我们上体育课的时候,老师让我们自由的在操场上玩,那讨厌的太阳光灼伤着我们,让我们无法在操场上自由的玩耍,而是躲在柳树下乘凉,在那个时候,我心中只想着要是有一个水池,让我跳进去洗个澡就太好了。

炎热的夏天终于过去了,凉爽的秋天来了。虽然秋风史蓝了天空,吹黄了大地,但是也把我们的校园吹得五彩缤纷。校园中的松树就像是穿上了绿色的衣裳,尤其是刚刚下完秋雨的时候,那更是无比的绿,绿的就像翡翠一样。它还在那中茁壮挺拔,就像一位士兵站在那中保卫着校园。啊!秋姑娘离开的时候,还给柳树留下了一件金色的外衣。

秋去冬来,虽然柳树的虽子枯了,落了,只乘下光秃秃的树枝,但是仔细一看,你会发现一些嫩芽藏在树丫中面,等待来春,从这中孕育出新的枝叶,结出更多的果实。下雪了,一朵朵雪花飘落下来,寒冷的冬天把地上的雪花结成了冰,同学们个个都在校园中滑冰,堆雪人,打雪仗,滚雪球,同学们都玩的十分开,那一棵松树就像是穿上了一件雪白的婚纱。

这就是我们的校园,这就是我们四季的校园。

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篇12:妈妈,生命中永不褪色的彩霞赞美贺词

全文共 241 字

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指引我前进,教导我感恩。

在人生的道路上,

而我感谢母亲,

因为大树提供了无数养料。

树叶感谢大树,

因为泥土养育了无数生灵,

种子感谢泥土,

这就是我的妈妈

考砸时和我一起反思,高兴时陪我一起大笑,

生病时送我到医院,

只是为了我能放松心情面对考试。

半夜起床抚平我的紧张,

顶着困倦,

妈妈,感谢你。

只是为了我能迈出人生的第一步。

拉着一双胖胖的小手,

伸着双手,

妈妈,感谢你。

只是为了我甜甜的梦乡。

轻轻地摇着摇篮,

不知疲倦,

妈妈,感谢你。

只是为了我的第一声啼哭。

精心地挑选小衣服,

挺着大肚,

妈妈,感谢你。

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篇13:和蜜蜂的小插曲作文500字

全文共 550 字

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春暖花开,蜜蜂也忙得晕头转向了,和我们也来了一段小插曲呢!

上体育课时,我们正悠闲,惬意地享受着舒适的阳光。然而,一只小小的蜜蜂扰乱了我们平静的时光。蜜蜂“嗡嗡”地在我们的四周飞来飞去,只见它左顾右盼,似乎在寻找猎物一般。它看见了许嘉怡,像一支离铉的箭那样飞向许嘉怡,可许嘉怡玩得正嗨,对“蜜蜂来了”浑然不知。不知为何,蜜蜂不停地在许嘉怡身边绕圈子,好像在想:咦?奇怪,这人咋就不怕俺呢?这时,胆小如鼠的戚炫抬头看见到了蜜蜂,大声尖叫起来:“啊——许嘉怡,蜜蜂在你旁边,小心蛰到,快逃啊!”说完她便小心翼翼地退后了几步,指着蜜蜂。许嘉怡见了蜜蜂早已脸色发白,冷汗已经从她的额头上冒了出来。她吓得腿都软了,连跑都忘记了,傻傻地站在那。大家屏息凝视,大气都不敢出。蜜蜂可能感觉无聊,“嗡嗡嗡”地飞走了。

“被蜜蜂蛰到是不是和马蜂一样啊?”戚炫的提问炸开了锅,“要中毒的吧。”“听说蜜蜂只有遭受攻击时才蜇人。”……就在大家讨论时,调皮的小蜜蜂又飞来了。女生一见,又尖叫起来,男生们也乱了手脚。同学们又乱成一锅粥,姚佳涛带头,戴上帽子,缩成一团,连“滚”带爬躲到了角落里,抱在一起,又“哭”又叫,惹得女生们哈哈大笑。这阵势把蜜蜂也“吓”着了,它又急急忙忙“逃离”了现场。

下课的铃声响起了,我们依依不舍地回教室了。

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篇14:关于赞美别人话题

全文共 557 字

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下雪了我住在北方,北方的雪就像鲁迅的一篇散文诗《雪》那样,北方的雪确实是寿命很长,如粉、如沙,铺天盖地的雪瞬间便染白了北方的一切,雪是值的我们歌颂的

雪无声无息的飘落着给小河捎来一面光滑的镜子,给杨树、松树围了条温暖像羊毛织成的大围巾,树林里的歌唱家都远走了,树林的雪地里留下我们天真活泼的足迹。雪是天公送北方冬季的礼物,雪把世界染成洁白色,它把人们日常生活垃圾,任何污法,任何朽败都给埋没了,世界只有洁白,最纯洁的颜色。雪的出身是洁白的,无瑕的,白得耀眼,洁白的今人陶醉,生活的辩证法是相辅相成又是相反相成,越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污越是容易被黑污沾染的。

雪是诚实的,却也是充满欺骗约或许是由于人们受现象的蒙蔽而自欺欺人,你看雪多像鹅毛棉絮,给人无比的温暖可它不能用手轻轻的触摸,它欺骗不了手感。雪给手指的感觉是寒冷,是冰冻,是战粟。雪的形象和生命往往只存于瞬间,当春天来临的时侯,阳光投射到北方的大地,雪渐渐化力一池池春水,可雪对死亡一点也不遗憾,它用灵魂和另一种生命来灌溉土地,去滋润五谷,让农民夹换取丰收,农伯伯露出的笑容是对雪最大的回馈了,雪是无私的奉献者,我们人也应该有那种精神。

雪是无私的,洁白的,神圣的,坚强的。它的精神是值的歌颂的,是值的学习的,是值的传承的。我爰北方的雪,崇敬北方的雪

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篇15:日记奇妙的蜜蜂500字

全文共 554 字

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如果你仔细地观察过蜂房,你一定会发出由衷的赞叹,着真是大自然的奇迹。

蜂房是由许许多多个同样大小的窝组成,从正面看它们都六角形,并且排的整整齐齐。从侧面看,都是六棱体组成。

到这你会问,为什么它不是由正方体、长方体、圆柱体组成呢?这是因为凡是圆柱体、长方体、正方体它们只要前、后、上下、左右受到挤压时它的横截就会变成六角形,所以从力学角度来看六角形是最稳定的。那么,蜜蜂造窝是不是为了让生活环境更舒适而不受到挤压呢?当然不是。因为蜜蜂造窝一开始就是造成一片的。这才可以过群居生活。

18世纪初,法国学家马拉尔琪经测量发现,蜂窝的角有一个神奇的规律,那就是每一个菱形钝角都109°28’,而锐角都是70°32’。这一现象给法国物理学家列奥缪拉一个启发,而可容纳面积又最大呢?于是他请教了瑞士数学家克尼格,克尼格经过推算,证明他的想法是对的。但是算出来的角度是109°26’和70°34’,于测量值有2分之差,1743年英国数学家重新计算发现,原来,克尼格使用的数对表上的数据印错了。

经过长久地对蜂窝地研究,人们发现这种结构最有效地利用了村料和空间。人们还找到了它不少用途,例如:建筑上人们采用这种结筑设计的蜂窝式夹层不但可以隔音隔热,还省材料,航空发动机的进气孔也无一例外的采用了这种设计,这些都和蜂巢结筑紧密相连。

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篇16:描写蜜蜂的作文700字

全文共 700 字

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太阳揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,便悄悄地,慢吞吞地爬上山顶。这时,我们班排着整齐的队伍来到操场,做早操。早操做完之后,一位“不速之客”悄无声息地落到我的肩膀上……

这时,我旁边一位同学突然叫了一声:“啊!”只见她上身向后倾斜着,眼睛睁得比铜铃还大,嘴巴张得老大老大,大的都可以塞一个大苹果,不对,是三个大苹果。他的手一边指着我一边剧烈地颤抖着。看起来受到了很大的惊吓。

我以为我身上少了一个部位,摸了摸头,还在呀,摸了摸身体,还在呀,到底怎么了?那个同学见我疑惑不解。便结结巴巴地说道:“你……你的肩膀上……有……有……一只……蜜……蜜……蜂。”“什么?”我心里一惊,连忙看了看我右边的肩膀,呀!还真有一只蜜蜂。只见那只蜜蜂“黄黑相间”,翅膀一直不停地扇着,像黑宝石一样的眼睛贪婪地看着我校服上那黄色的线,它竟然把我当成了花!真是有眼不识泰山。正当我要用“降龙十八掌”打死它的时候,突然看到了它的尖刺,我不禁打了个寒颤。

这时,我眼睛一亮,心想:这只蜜蜂不是在衣服的领子旁边吗?那我可以用领子把蜜蜂遮住,之后把蜜蜂压死不就行了吗?于是,我便悄悄地轻轻地十分小心地把领子拿了起来,之后就闪电般压到那只可恶的蜜蜂身上,但是就在那千钧一发之计,那只蜜蜂十分机灵地飞了起来。之后又落下来。于是我压不到那只蜜蜂。

我又使劲摇动手臂,想要把蜜蜂吓走。但是蜜蜂纹丝不动,反而更加不想走了。于是,我把头来来回回摆动,但是蜜蜂还是不动。顿时,我火冒三丈,脸变得通红,心中的怒火便熊熊燃烧起来。我拎起拳头,把那只十分十分十分讨人厌的蜜蜂赶跑,终于,它转了十几圈,依依不舍地飞走了。

“嗡嗡嗡……”又来了一只,我叫道:“小心,有蜜蜂!”

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篇17:关于赞美别人话题

全文共 670 字

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是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您,老师!是谁把调皮的我们教育成懂事体贴热心帮助别人的人?是您,老师,我赞美您!老师,您每天都这样辛勤地工作着。每天清早,您总是第一个来到教室,把习题抄上小黑板。

当吃早餐时,您总是飞快地吃完,有时您甚至顾不上吃,就来到教室给我们上课,因为您太忙了;每当上上课时,您总是尽心尽力,滔滔不绝地为我们灌溉知识,下课后声音嘶哑的您足以喝下一大杯水;放学了,同学们都陆续回家了,您却还在办公室里批改我们的作业;当夜幕降临时,我们有的出去散步了,有的在家看电视,有的还去逛街玩耍了,但老师您却还在灯光下认真地备课。老师,您每天都这样早出晚归,忙于教学工作,我赞美您!

您不仅每天像勤劳的小蜜蜂一样辛勤地工作,还像把当我们当自己的小孩一样关心爱护,疼爱我们。当我们生病了时,您总是第一时间背着病体虚弱的我们从六楼教室到一楼去看校医,然后还无微不至的看护着我们,直到接到通知的家长赶过来接替疲惫的您。

因为这些您经常不惜自己把累得满头大汗,气喘吁吁;当我们遇到学习困难时,您总是耐心地去帮我们解决,甚至想尽一切办法,只为了帮我们寻找一个满意的、容易理解的答案;当我们的成绩不如意、有所退步时,您总会把我们叫到安静的校园,和蔼地与我们交心,分析退步失败的原因,并教导我们“失败并不是永远的”。鼓励我们要努力,加油把成绩提上去,使我们找回信心。老师,我赞美您!

老师,您就是一盏明灯,点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁,为我们浇水施肥;您就是一根粉笔,牺牲了自己为我们留下了充实的知识。

老师,我赞美您!我感激您!

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篇18:蜜蜂作文300字

全文共 356 字

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我是一只辛劳的小蜜蜂。我长着黄色的身体,还有几道黑色的线条,看起来像一个很可爱的玩具。早晨,美丽的金丝雀在树上唱歌:“来到了,来到了,新的一天来到了”。森林里充满了生机勃勃的气氛。洗了一下我的脸蛋,抖抖精神的翅膀。这时听见母蜜蜂说:“拜托了,蜜蜂帅哥们别抱着被子不放了,快点采蜜蜂吧!”这时我们才飞出来,我们一路快乐玩耍,终于来到了花丛中,我们一边做游戏,一边采着蜜,我的采蜜篮要满了,罗们又飞到了一朵月季花上,月季花的花蜜非常香甜,是我的最爱,玫瑰花的花蜜非常可口,也是我的最爱。

时间过得真快,太阳快要落山了。可是我们蜜蜂还是不辞辛劳的采蜜,谁也不叫苦,谁也不叫累地过着每一天,当人们想起甘甜的蜜时就会想起我们不是吗?现在天晚了,我们要休息了,因为,我们没有节假日,明天,又是要象今天这样忙碌,因此,大家晚安。

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篇19:六年级赞美的作文600字左右

全文共 1176 字

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有一种力量,它能以柔克刚。它是一门艺术,拥有时能让人信心百倍,勇往直前;更是一剂良药,品下它能让浪子回头,千金难换。它就是——赞美

因为老师一句及时的赞美,挽救了迷惘的我。

我是一个心思细腻的女孩,别人一个犀利的眼神,一句稍带责备的话语,都会在我心里掀起一片涟漪。

一次语文课堂上,李老师栩栩如生地向我们讲述了《西游记》中的一个故事情节。她说,唐僧师徒四人整整历经九九八十一难,才取得真经,这只是其中一难。她还告诉我们有条件的话可以去购买《西游记》好好品读一番。

很多同学都被吸引得蠢蠢欲动,其中也包括了我。

我回到家后,发现爸爸妈妈都在家。因为特殊的家庭关系,我即便明白妈妈会阻挠,但挡不住对书的渴望,怯生生地对爸爸说:“爸爸,我……我想买一本《西游记》!”

果然,一道犀利的目光投向了我,我回头一看,是妈妈。只见她双眉紧皱,不满的眼神似乎在说:“花那冤枉钱干吗?”

那眼神深深地刺痛了我的心。我提着来不及放下的书包,跑进房间,扑到床上,掩面痛哭。心想:一本书而已,为什么这样对我呢?

往后,我再也不敢提买书的事,也开始自暴自弃:反正买书是奢望,我也不愿读了。

一个星期五,老师布置了周记,主题自拟。

我回到家后,草草地把其它作业完成了,最后只剩下了周记。我看着作文,头疼不已,迟迟不知怎么下笔。

这时,一本摆在书桌上被哥哥遗弃的《格林童话》跳进了我的视野,我心想:童话不就是天马行空,任我放飞地写吗?为了应付这次写作,就写这个了。

于是,我提笔写了起来,一篇我原创的童话诞生了——《高傲的水壶》。童话大概讲述了水壶因为骄傲,无论做错了什么,也死不承认自己的错误,最后天神发怒,把他变做一堆碎片。即使变成了碎片,他还是端着高傲的架子……

没想到,我的那篇童话竟被打上了大大的“传阅”,被当做范文在班上朗读了一遍。读完后,李老师冲着我竖起了大拇指,并称赞了我:“李乐,这篇童话写得太棒了!老师真为你感到骄傲!”台下的同学也给予了我最热烈的掌声。那一刻,我觉得我就是世界上最幸福的人了。

此后,竟激发了我对写作的兴趣。我仿佛重新找回了我人生的轨迹,振作起来,开始大量阅读书籍。妈妈一如既往地不同意我买书,但我已不在乎了。班级、学校图书馆纷纷留下了我的足迹。我的同学也慷慨解囊,把他们宝贵的书借给我。书读得多了,心胸也宽广了。我也时不时写篇文章来练练笔。

前不久,在老师的鼓励下,我参加了全国举行的创新作文大赛,并以优异的成绩迈入了省决赛。在捧到那张沉甸甸的奖状时,泪水模糊了我的双眼。我始终无法忘记:老师那声真诚的赞美带给我多么大的震撼与动力啊!

赞美是人类语言的独特创意,它蕴藏着超乎寻常的力量,一句赞美,犹如初春的暖阳,消融着残留的冰雪;一句赞美,犹如久旱后的甘霖,滋润着枯萎的心灵;一句赞美,犹如一座灯塔,指引着前行的方向。请大家不要吝啬你的赞美,竖起你的大拇指,大声地夸赞吧!

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篇20:赞美老师的对联大全

全文共 1314 字

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老师,您是蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人;老师,您是园丁,辛苦了自己,培养了花朵;老师,您是春蚕,缚束了自己,温暖了世人。下面我们来看看赞美老师的对联大全,欢迎阅读借鉴。

上联:汉语兴衰存乎汝心

下联:中华沧桑有然尔梦

上联:纵观历史,秦汉隋唐元明清

下联:横看世界,中美英法德日俄

上联:纸上攀高峰,悟透板块奥秘

下联:图中越大海,弄清洋流深义

上联:站世界高端,纵观变幻风云

下联:立时代前沿,引领发展潮流

上联:站三尺讲台,传李杜韩柳诗文

下联:握一支粉笔,授孔孟老庄学问

上联:预知天气变化,把握正确航向

下联:探索自然奥秘,规划完美人生

上联:以史为鉴,宋元明请胜与衰

下联:同理作战,古今中外荣和辱

上联:学富五车,通晓诗书礼易

下联:才高八斗,熟习琴棋书画

上联:心比天高,教两国语言培桃李

下联:志同海大,育一代栋梁兴中华

上联:小小课堂,尽观古今中外

下联:大大世界,全看成败荣辱

上联:喜谈唯物论,实际客观看事物

下联:善用辨证法,联系发展解问题

上联:喜怒哀乐,舍弃过去时

下联:酸甜苦辣,把握将来态

上联:唯物辨证,探索物质本源

下联:政治经济,解说社会焦点

上联:通晓语法,学博思精造诣深

下联:熟练口语,音准速快翻译棒

上联:叹兴衰,三国两晋成烟云

下联:论成败,七雄五霸斗锋芒

上联:谈历代,王侯将相谁主沉浮

下联:看今朝,工农学兵各系盛衰

上联:抬眼望,日月星空,雷雨雪霜

下联:低头看,山川土地,江河湖海

上联:随手轻挥,空间平面尽出

下联:妙语微点,体积面积都解

上联:思如泉涌,诗文交融培奇葩

下联:笔私蛇走,字句连接谋新篇

上联:说乾坤,拉扯经纬网

下联:传知识,诉说天地源

上联:手执粉笔,解世事代数

下联:胸怀壮志,问人生几何

上联:实验室中,植物动物样样标本俱全

下联:讲课台上,易题难题种种类型都有

上联:诗词歌赋尽显雅士风度

下联:语段篇章全显中华文明

上联:上通天文,好与日月星辰为伴

下联:下知地理,喜与江河湖海作友

上联:上通天文,斗转星移尽胸中

下联:下晓地理,风起云涌皆意间

上联:日月星辰尽藏胸中,能上九天

下联:鱼鳖虫兽全收眼底,可下四洋

上联:人生几何,点线面体共绘而成

下联:世事方程,加减乘除同算方行

上联:人生轨迹,尽在曲线弧度中

下联:岁月印痕,都含加减乘除里

上联:巧设计,细绘人生图象

下联:精计算,巧解生活方程

上联:评渔场,寒流暖流交汇处

下联:看气候,旱季雨季轮换时

上联:评得失,四大名著显精妙

下联:论善恶,八方美文蕴雄奇

上联:品明月,叙情怀,吟诗作赋

下联:沐清风,讲人生,谈古论今

上联:氕氘氚,弘天地正气

下联:钾钙镁,铸英雄本色

上联:论学问,四书五经样样通晓

下联:讲口才,三言两语句句精妙

上联:了解法国,梦品白兰地

下联:熟悉蒙古,夜观北斗星

上联:寥寥线条,勾勒智慧人生

下联:小小平面,铺就美好前程

上联:两指灵动,勾勒线条美感

下联:双手轻盈,探索数字奥秘

上联:览世事沧桑,洞晓社会变化规律

下联:看国家兴衰,窥破未来发展先机

上联:扣蓝板,伸手赶超火箭队

下联:踢足球,迈脚夺取世界杯

上联:口说进行时,不定式并非定语从句

下联:牢记构词法,完成时不是被动语态

上联:看秦汉,知中国千年文明

下联:观隋唐,晓华夏百世辉煌

上联:看风水,乐道山川湖海玄机

下联:察日月,巧解雪雨冰霜奥秘

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