帮助拾荒者的作文精彩20篇

“叮零零”，上课了，老师笑眯眯地走进教室大声宣布：“今天用绉纸制作小名片……”同学们有的仔细看着书本，有的在拿材料，有的已忍不住做了起来，记事作文|楼可霖帮助了我。教室里十分热闹。

我慢条斯理、不慌不忙地拿出要用的材料。咦？绉纸在哪儿？怎么不见了呢？我在书包里东找找西翻翻，却怎么也找不到。我不甘心，又在抽屉里仔仔细细地找了又找，可还是没有。会不会忘在家里了？我心急如焚，就像一只热锅上的蚂蚁。我垂头丧气地坐在位子上叹气。真是个小马虎呀！我想。

“你怎么了？我能帮上忙吗？”楼可霖关切地问。

“我……我的绉纸不知怎么不见了？”我愁眉苦脸地说。

“原来是这样，别发愁了，我的好朋友。”她笑着说，“好了好了，一会儿用我的绉纸吧！”说着，拉了拉我的手。

“那怎么好用你的……”我不好意思地说。

“同学之间互相帮助是应该的，你就别客气了，平时你不是也经常帮助同学吗！”

说完，她在自己的绉纸里剪出一半绉纸来，一古脑儿地放在我手里，说：“给你，这些够不够，不够我再给你！”

我感激得不知说什么，只紧紧地握住了她的手，心里暖暖得……

一个风和日丽的早晨，我和我的两个好朋友在院子里面玩耍，我们在一旁玩，奶奶却在一旁洗衣服，于是，我们便有了想法……

我们是这样想的：李明假装着急，跑到奶奶面前对她说我们家的鸡少了一只，那时，奶奶肯定会去看，趁这段时间，我赶紧将奶奶要洗的衣服干干净净的洗好并且晾晒起来，然后张东在半路再次拖延奶奶的的时间，我再次把饭给煮了，然后我让李明通知张东，就这样。

于是，行动开始了，李明果然急急忙忙的跑过去对奶奶说：“奶奶，奶奶，你们家的鸡少了一只。”于是奶奶便起身去看，我见奶奶已经走进屋子，于是我便既认真又快速地将要洗的衣裳洗了晾起来，此时，张东又跑过去拖延奶奶的时间，一会儿要吃饭，一会儿脚痛，奶奶没办法，只得将这些干完之后又出来，于是，我们有假装当一切没有发生过，当奶奶看着洗好的衣服和煮好了的饭，顿时傻了眼，而我们却在一旁偷偷地笑，开心极了。

所以，这件事告诉我们一个道理“送人玫瑰，手有余香”，“帮助他人，快乐自己”。

1. 人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚

2. 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

3. 世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

4. 最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

5. 辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

6. 每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》

7. 路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》

8. 与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价;

9. 如果你对人友善，处处为别人着想，并总是显得很开心，

10. 好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

11. 我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。

12. 当你学会了，尝试去教人;当你获得了，尝试去给予。

13. 我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。

14. 若无任何慈善之心，你将拥有最严重的“心脏病”。

15. 除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”。

16. 弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

17. 为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。

18. 人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚

19. 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

20. 世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

21. 你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。

22. 每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

23. 病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》

24. 助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

25. 君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》

26. 最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

27. 辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

28. 每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》

29. 路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》

30. 与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价;

世界上乐于助人的人有很多，我也接受过好心人的帮助，那时虽没看清他的容颜，但却记忆深刻，至今我还清楚地记得那只手。

那天，妈妈有事让我一个人坐公交车去上兴趣班，可是那天是周末，人非常多。我来到公交车站看到的景象却是到处人山人海，你挤我碰的，这简直是人的海洋呢。我呢，就像一只小小的蚂蚁，站在一边看着，非常害怕，就一直紧紧的扶着站牌旁的栏杆，心里期待着公交车快点到来。

等啊等……。过了好一会儿，公交车终于到了，一阵悦耳的提示声响起“开往青少年宫的公交车到了。”我个子小，连滚带爬地到了公交车门口。可是，车上的人太多了，根本轮不到我上车，我急得像热锅上的蚂蚁，一直往里挤。可我前脚刚上去，后脚又被挤了下来，反复挤了几次我都没有成功，我顿时气得暴跳如雷，用力往前一推，好不容易腿上去了，又被一个大屁股的人挤了下来。过了一会儿车子走了，我只好等下一班车。

过了一会儿第二班车子终于来了，我第一个冲了上去，可是结果还是和之前一样被挤下来。就在我泄气的时候，突然一只温柔的手轻轻地推了一下我，我看见那是一只白嫩而有力量的手，“啊！我上来了。”我开心地喊道。看了看手表，时间刚刚好，不会迟到。这时门关上了，推我上车的那人却没有上来，车开了，我甚至没有看清他的容貌。

我站在车上想：“这人到底是谁啊？真是一个大好人，我要谢谢他！我以后也要像他一样做个好人，我会永远记住你那充满力量的手。”

当今社会存在着一个严重的问题——90后、00后、10后的大部分人都不能吃苦，导致心理素质低下，在遇到一点小小的挫折就轻言放弃。

为什么以前的孩子就不会这样呢？也许就是因为现在很多家庭条件都比较好，长辈们对子女们也是倍加宠爱。孩子们想要什么就有什么，习惯了当温室里的花朵，经不起风雨的冲刷、太阳的暴晒、风霜的侵蚀。

现在这个问题也备受关注，很多杂志刊登了相关内容，很多综艺节目也围绕此项主题进行开展。就比如湖南卫视的《爸爸去哪儿》。这个节目一出来，就受到了很多家长的欢迎。

这个节目让孩子们在没有爸爸的帮助下独立完成节目组给出的任务。完成好得到相应的奖励，这会让孩子们知道所有的东西都是来之不易的，没有天上掉馅饼的事情。在这个节目中受益的不仅仅是孩子还有爸爸们，他们以前可能都忙于自己的事业，对于做家务可能一窍不通，但通过这次特殊的旅程，也得到了锻炼，学会了做的东西，向良家妇男迈向了一大步吧！

这个节目既增强了父亲与孩子之间的情感，让孩子们去感受生活享受和爸爸在一起的美好时光，在和同伴的交流玩耍中认识到自己的不足，加以改正。也能够让爸爸包容理解孩子。最重要的是让孩子们体验一下艰苦的生活，使他们在以后的成长道路中能经风雨。也让孩子们知道他们的生活是多么幸福，在苦难环境中成长的孩子们又是多么的不易，应该珍惜当下生活。

我想这就是《爸爸去哪儿》的意义所在吧！

[有种帮助叫放手初一作文

记得去年的一个星期天，我去同学家玩的路上，突然看见了一位白发苍苍的老奶奶正吃力地推着一辆水果车。我走上前去，问道：“老奶奶，这两水果车那么难推，让我来帮帮您吧。”这时，老奶奶见了，连忙说道：“不，不，不，孩子，我一个人可以的，你该去干什么就去干什么吧。不用管我。”说完，老奶奶继续推着水果车往前走。我看到了前面有一条长长陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再帮老奶奶推的话，一旦老奶奶推着上了坡，一不留神，或者是使不出力气，老奶奶就会摔下来，会受伤的。我又在吃走到老奶奶旁边，对老奶奶说：“老奶奶，无论你说什么，我一定会帮您推车的，看见你一个老人家在推着水果车，有没人帮忙，心里特别不好受。老奶奶，您就让我帮您吧！”老奶奶这下子可被我的这份孝心感动了，点了点头说：“你真是一个好孩子，谢谢你。”接着，我使出了全身的力气，帮老奶奶一起推水果车。过了一会儿，我们终于将水果车推过了陡坡，这时，老奶奶又要对我说话时，我抢先了一步，说道：“呀！老奶奶，我刚想起我还有事，想走了，再见！”说完后，我跟老奶奶挥了挥手，就跑走了。

当回到家后，我把事情一五一十的告诉了爸爸妈妈，他们都夸我是一个懂事的孩子，我听了，心里乐滋滋！

这件事虽然过去了很久，但是我一想到这件事我就会很快乐，因为我知道了帮助别人是件让人快乐的事，在帮助别人的过程，可能也是在帮助自己吧！

“‘给’，永远比‘拿’愉快”这句话是高尔基说的，非常有道理。每当妈妈夸我长大了的时候，我心里都甜滋滋的。

星期六，家里中午没什么菜吃，妈妈叫我到下面的八百碗里去买点菜。我一口答应，反正在家里也没事干，如果妈妈下去，家里还要打扫卫生呢，我又扫不干净。说干就干！我拿着钱，换好鞋，就跑了下去。我可不想买太久让妈妈担心。还好八百碗就在我家旁边，不怎么远。一下就到了。

那里的人好多啊，在那边排队买菜的人把整个台子都占了，我又等了一会儿，才来到菜旁边。我想着妈妈要什么菜，看到之后就打包起来。终于，前面的人渐渐地都走光了。我来到收银台旁，把菜送过去。打包好后，给了钱，就马上跑回了家。刚才买菜用了好长的时间，如果再慢慢走的话，妈妈可能会担心的。好不容易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的钱拿出来给妈妈。妈妈高兴极了，看着我气喘吁吁的样子，说：“小雨长大了，会帮妈妈做事了！”我听了，高兴极了。这时，我感受到帮助的快乐。以前，妈妈给我做事的时候，总感觉妈妈帮我做了就会更累，心里总是过意不去。可是现在，我帮助了他们，帮他们分担一些事情，虽然有些累，但是心里非常开心。

帮助真的能让人快乐！

“帮助别人，快乐自己！”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。

在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒；朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时，只有肩上、手上有很多东西，我才会有一种踏实感（帮女生背或提乐器）。另外，当别人有困难时，我会竭尽全力帮助。比如，在5、12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的困境，我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元；还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐！

帮助，简单的两个字，字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！

国庆的放长假，天气总是来刁难，这不，去了一趟日本，我差点成落汤鸡了，还差点儿把钱包丢了，把游戏机丢了。

国庆小长假，在我的苦苦哀求中，妈妈终于答应我去我盼望已久的日本。想去日本，是因为日本有个“二次元的天堂，”还有富士雪山和樱花美景。

我和我的一个“知己兄”、以及老爸去了日本，日本的环境很好，十分合我心意。第一天我们去了“二次元的天堂”，我和朋友打算分头去找手机和游戏机，我找的便是游戏机。

我在街上左顾右盼，时不时寻找图标，就是找不到目标，虽然是有游戏机，但我更想要的，是我们任天堂出售的，任天堂的游戏最好玩了。不一会儿，天空中掉下几滴水，云层往下压着，好像就在头顶不远处，伸手就碰得到似的。我才反应过来，这是要下雨，这时我还尴尬地想到我曾信誓旦旦地说过：“放心，我一定会赶在雨前回来的。”“雨伞留给你们吧，雨不会多大的，我无所谓。”

我眼角余光一喵，一个女孩子提着一手臂的伞：“伞有没有人需要的？”我心道：这可真是及时伞啊。拿了伞，又寻找了一会儿，巨大的雨落下来了，砸在伞上，好像砸在脸上似的。雨很大，远处我只能看到影子，又走了会儿，水渗进鞋，好冷。

大雨朦胧间，我隐约看见一家游戏机贩卖店，抱着侥幸心理想碰碰运气。竟然真的有任天堂的游戏机，最里面还有皮卡丘的手办，我兴奋极了，准备拿钱付款时，一摸才发觉我的钱包丢了，我急得手忙脚乱，一时不知所措，又听到老板的吼叫：“你到底买不买？”我愣在原地。

“你好，打扰一下，大哥哥，这是你的东西吧”她晃了晃手中的钱包“你的东西掉在我伞里了，我找了你好久。”老板一看钱来了，转怒为笑：“快把游戏机拿好吧……”

回到宾馆里，我的朋友说：“东西我没找到，不过……。”他过来拍了拍我的脸，“你帮找到了，谢谢！”我觉得自己是特别幸运的那个。

第二天，我们去赏樱花，那里是个人工种植园，樱花常开。在回头间，好像又看见那个帮助我的小女孩，她对人说：“我能帮你什么吗？”

一直对那个异国的人有些排斥，但小姑娘的一举一动，让我感受到在异国他乡的温情。

在生活中你会遇见许多形形色色的人，他们像流星一样与你擦肩而过。会在你困难的时候帮助你，照亮你的整个人生。最让我印象最深的还是一个多月前的早晨，一位陌生的叔叔帮助了我。

和往常一样，我吃完饭准备去上学。快出们的时候，妈妈嘱咐我不要忘了带伞天气预报说今天有雨。我走到一半时才想起忘了带伞，天空中还有太阳是晴天。可能是心里想这事情吧，一不注意就摔到了。摔在了膝盖上，没有什么大问题只是隔着衣服有点疼。可以正常走路不过有点慢。因为是夏季，经常有雨而且还是雷阵雨。雨没有声息悄悄地来了，我只能在路边商铺的屋檐下躲雨。

大约过了一两分钟，商铺里面走过来一位叔叔。他对我说：“小朋友，我送你去上学吧，我正好顺路。”“好的谢谢您。”我说。那位叔叔把我送到了学校，在路上他告诉我要尽力帮助别人。

这件事我想我永远不会忘记。

一天,我和弟弟去同学家玩.

同学家在七楼,我们上楼时,看见一位慈祥的老奶奶正走在我们前面,她上楼很吃力,每上一步就要停一下.我悄悄的对弟弟说:"我们一起扶老奶奶上楼吧!"弟弟摸摸头，想了想，便爽快的答应了.

我俩快步走到老奶奶身边，笑着说："老奶奶，让我俩扶您上楼吧!"老奶奶拍拍我俩的肩膀，说："不用了，我自己能上楼，我慢慢上，谢谢你们!你们玩去吧!""奶奶，别客气，您就让我俩扶您上楼吧!"我请求道.老奶奶笑了，说："你们真是懂事的孩子，!""不用谢!这是我们应该做的.弟弟高兴地说.

我俩一人在左，一人在右，小心的扶着老奶奶上楼.2楼，3楼……不知不觉走到了6楼.站在门口，老奶奶高兴地说："我到家了，谢谢你们扶我上楼!进家坐一会儿吧.""不了，我们还要去同学家呢."说完，我和弟弟告别了老奶奶，去同学家玩了.

晚上，我想起着件事，心里美滋滋的：帮助别人是一件多么快乐的事情啊!

在我记忆中，有许多帮助别人的经历。但让我最难忘的，是那件事。

那是一个阳光阳媚的下午，我哼着小曲儿，漫无目的地在小区里走来走去。这时，我看到了一个小男孩，摇摇晃晃的，正在学走路。突然，他被一块不起眼的小石头绊倒了。眼看他就要摔了，我连忙冲上去扶了他一把。小男孩站定后，对我笑了笑，又摇摇晃晃地走了，周围的大人们都夸我懂事，我心里像吃了蜜一样甜。

就当我快要忘了这件事的时候，又一件事唤醒了我的记忆。

同样是一个艳阳天，我打算骑车去爷爷家玩。但去爷爷家的必经之路上，有一个很陡的坡，到了那段路，我费尽了九牛二虎之力，不但没有上去，还有点滑下来了。边上几个大哥哥一直笑个不停，让我觉得很尴尬。这时，一位大约三十多岁眉清目秀的阿姨帮了我一把。她用力地推着我的自行车的后面。我顿时觉得好骑多了。当我好不容易骑上陡坡时，再回头看，哪里还有那位问姨的踪迹。唉，真是做好事不留名啊！

我想，在我们长大的过程中，当然有很多人扶过我们，这些是我们的成长中必不可少的；在人生中也是如此，如果有人在我们快要摔倒时扶了我们一把，帮助可不是一点两点了。

所以，我们也要多帮助别人，人人为我，我为人人。

带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。

我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了５元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……

一年级帮助别人是一种快乐，朋友，你帮助过别人么？最近，我就帮助过别人一次，你们想听吗？一天早上，在上学的路上，我的前面有一位阿姨边走边从包里拿东西，结果有一个东西从包里掉了下来，那位阿姨没有看见，还继续向前走。我跑过去一看，原来是个黑色的口罩。我赶忙把口罩捡起来，跑过去把口罩递给阿姨，说：“阿姨，你的口罩掉了，给你。”那位阿姨对我说：“谢谢你！”看见阿姨高兴的样子，我也很高兴。通过这件事，我知道了帮助别人是一种非常快乐的事情。

在我们的日常生活中，我们一定都得到过别人的帮助吧，连我也不例外，这就得追到一年前的一个暑假。

都说父母是孩子的第一任老师我学溜冰就是妈妈帮助我的，她的功劳最大了。

我一开始溜冰的时候，我先走了两步，突然，我摔了个“狗吃屎”，疼得哇哇直哭。妈妈看见了，急急忙忙的跑过来，说：“乖，我家小公主是最坚强的”。话音刚落，妈妈就从口袋里拿出了个创口贴，小心翼翼的贴在我流血的手上，对我笑了笑。

当时，我就感觉自己十分幸福、凉爽，接着，我就忍着疼痛从地上爬了起来。

我先试探了一下，慢慢地滑了几次，妈妈在旁边扶着我，可是，一不小心又摔了个“四脚朝天”。

可是我毫不气馁，慢吞吞的从地上爬了起来，然后，我就继续滑了起来，慢慢地，我滑越来越熟练了，不需要妈妈扶着了。

“耶！我会溜冰了！”我高兴的喊。妈妈看到了，脸上露出了笑容，像吃了蜜一样……

在生活当中，帮助别人能让别人快乐，也能让自己快乐！

之前，我只喜欢管好自己的事，从来没有帮助过别人，通过这次事后，我开始变的乐于助人了。

今天清晨一大早，一阵紧促的敲门声打破了正在睡梦中的我，我打了个哈欠，揉揉眼睛，然后懒洋洋的起身去开门，一开门，只见妈妈戴着“黑眼眶”走了进来，顺手递给我一把钥匙，说拜托我帮她送过去，我很不情愿，可看着妈妈苍白的面容，我只好犹犹豫豫的答应了。我慢吞吞的骑着车子，心里别提多后悔了，寒风像刀一样刮在我的脸上，我费力的骑着车子，小手早已变的通红通红的了。可我答应了妈妈，就一定要送过去，于是，我更加坚定了信心，过了不久，我顺利的把钥匙给了孙阿姨，阿姨一看是我一个人，还冒风给她送钥匙，阿姨不仅夸了我，还送我一大堆我最爱吃的水果。我心里美滋滋的，在回去的路上，我心底特别高兴，我帮了妈妈一个忙，这样，妈妈就不会这么辛苦的送钥匙了。

一回到家，妈妈正躺在床上美美睡觉，看着妈妈的脸慢慢的红润，我从心里感到兴奋，等妈妈一醒，我立马七嘴八舌的向妈妈诉说着，妈妈一听，十分的高兴，我见妈妈的肩膀很酸，还帮妈妈捶了捶背呢!

从这以后，我开始爱帮助别人了，同学之间，家人之间，陌生人之间，我帮助了他们，帮助别人是快乐的。

这个人很奇怪。

他是一个在工地上干活的人，他经常在工地里游游荡荡。有的时候会自言自语说瞎话，有时也会在空地上大吵太闹，可他旁边并没有人，他一天到晚都在那里巡逻，像一个管理员。

不知哪一天，那建筑队在我家后面开工了，第一天，开着挖掘机把地基给挖了，我很好奇，总想把头伸过去瞧瞧。到了第二天，是给挖空了的地基埋下钢筋，然后再补上水泥。当到了傍晚，水泥补好时，我想去看看，于是对奶奶说了，奶奶坚定地看着我：“不行，有危险，要是掉进去，你就出不来了。”可是我的好奇心战胜了奶奶的责备。我偷偷地跑了出来，钻过了工地的隔离带，一进去，望了望，哇！那些水泥看上去粘粘的，我碰了一下，糟糕，手上成了一团水泥，我向前走了几步，脚上粘上了水泥，我滑了一跤，陷入了水泥里，我用手拼命创着土，还好下面的水泥底离上面有一段距离，于是我拼命挣扎，可是，就是不向上移半步，我心想：完了我回不去了，我见不到家人了。

这时，那位怪人出现了，他见我在那不断挣扎，跑了过来，犹豫了一会儿我心想：快来救我。他仿佛也知道要怎么做，他像豹一般跑了过来，抓住我的手，拼命向上拉，可已经陷得太深了。我自己的脚也用力蹬着，我们一起拉。终于我的脚被拉了出来，他背上我，送我回家。

我十分感激这位陌生人，虽然他很怪，可我觉得他十分善良。

还记得刚到实习学校时， 许多的老师都会问我们：你们是实习一个月还是两个月啊？

当我们告知是一个学期时，许多老师都表现出了高兴的样子。

之后过了半个月之后，就有不少老师对我的指导老师说，真羡慕你！有一个这么好的帮手！纷纷表示如果明年多来些实习生就更好啦，最好是跟着自己的！

并且在实习学校，老师是要值班的，包括值晚自习、查寝、早操、早读、午休，还有一日三餐维持好食堂的秩序。所以说值班还是挺累的。

有些老师如果有事的话，会找我们替一下值班，其实本来我们作为实习生，已经做好了勤劳好学的准备。但是每一次其他老师请我帮助后，会很正式的感谢我，更有的4班班主任，要拉着我去她家里吃饺子，当然没去，不过老师还是从家里带了来。

在之前整理实验室时，管理实验室的老师在知道我们洗澡不方便后，要求过可以去她家里洗澡。

实习学校每两个星期学生放一次家，我因为师大的规定不能回家，只能在实习学校里呆着。有的老师就表示可以去她家里吃饭。

不仅如此由于我外出不方便，就会请老师帮助购买一些物品，清明五一放假，也是请他们把我送到车站的。

我的指导老师也帮了我很多，在3月我有一个计算机三级的考试，期间我所带的3个班的生物课，就是张老师接手的。

或许实习学校的生活环境有些不尽如人意，但是在其他老师的帮助下，我已经适应了这里的生活。

体会2：被听一节课——受益匪浅

今天早晨我们比平时起的都要早,因为，第一节课，我们四个人昨天晚上抽签一二节课要被听课。

收拾好床铺，来到办公室开始忙碌起来了，第一节课，芳芳和晶晶要被听课，想了想，打算听听芳芳的课，因为我们都是教初一数学的，评价起来，又给多的看法和思考的空间。

挺早的就来到八班，看看这些小学生们还真是听话，班里打扫得干干净净，黑板、将桌上擦得干干净净，一个个见了老师都笑嘻嘻的，挺有礼貌的，初一八班真不错。

听完了芳芳的课，感觉真的很好，比起当初在师大录了一小段课的时候，简直是天壤之别，比起第一次上讲台那羞涩的芳芳进步了真不是一点半点，真的很好。整节课贾志芳老师由日常生活中的实例引入引起同学们的兴趣，整节课能够很好的引导学生观察、归纳、猜想、总结，问题的设计也很有梯度性，解题方面很详细，总体来说：上课透入，在用心与学生交流，思维清晰，课堂板书设计合理，写字漂亮，教态自然，衔接自然，教学任务能够顺利的完成。需要改进的地方是：解体的过程中，

提示的语言过多，开始作图没有用尺规，不够严谨，随意，在用数轴表示一元一次不等式的解集的过程中，用时偏长，做题时，留给学生的思考时间不够充分，应让学生在课堂中更多的动起手来，动起脑来，还有一点就是，提出的数学问题，应尽量做到前呼后应。总体来说，很不错，前途无量。

第二节课，我的指导老师史老师，我们的驻县老师李老师，教研的两位数学老师王老师和景老师，还有我们一起实习的芳芳老师、佳乐老师听了我的课。

伴随着上课铃声，在体委的起立声中，我们开始了新课的学习。

整节课下来感觉还凑活，但是还是没有达到理想的效果。

这堂课存在着不少的问题，老师们给了我很多的指导意见。

快乐是船，帮助是桨，桨动船走，桨停船停；快乐是船，帮助是帆，帆升船动，帆降船停；快乐是船，帮助是浪，浪动船动，浪平船停；快乐是船，帮助是风，风吹船走，风停船停……帮助是一种美德，我就帮助过一位看似八十多岁的老奶奶……

那是一个星期六的早上，我们一家急急忙忙的登上了开往卢龙的汽车。车上的人真多，摩肩接踵，我们好不容易挤到了前面很窄小的地方坐稳。我急切的盼望着车上的人下去一些，好让自己的空间大一点儿。不过偏偏不如我所愿，一位看似八十多岁的老奶奶又上来了，这样，这车更挤了。这时所有的人就该干啥干啥，有的人假装打电话，有的假装睡觉，还有的人真的无事可干了干脆就视而不见。总之，就是没有一个人肯给老奶奶让座。这时，我的面前也出现了两只猫天使，一只说：“不要让，车上那么多人，坚持一会儿，就有人让座的。再说你让了，你上那坐去呀！”另一只说：“让，如果你不让你对得起你胸前的红领巾吗？”最后，还是白胜了黑，我决定让。我走到老奶奶面前说：“奶奶，到我那里坐。”奶奶激动的握着我的手说了一声：“谢谢”。这时，车上的人都动了起来，夸我是个好孩子。我一转身看到那些不让座的人都纷纷低下了头。此时此刻，我心里一热，这事我做对了。

帮助是一种美德，帮助使整个社会得到爱的滋润，减少了各个环节的矛盾，使我们的生存环境更加和谐，我们每个人也能生活的更加美好。这时我深信一句话“帮助别人快乐自己”。帮助是人一生中有过的感动，不论是你帮助别人，还是别人帮助过你，那永存心底的情愫，都会令人心动神摇。

每个人都有困难的时候，需要别人的帮助，当我接受了别人的帮助，我就应该感谢他的帮助，两件事，虽然离我已经很远了，但在我心中却是两颗明亮的明珠，让我受用不尽。

一天，我和我的好朋友一起回家，我走着走着，就说起了自己的小秘密。当我说起自己的小秘密时，她却哭笑不得，我的脸顿时气得红彤彤的，我大喊一声：“有什么好笑的。”说完，我立刻跑走，到家附近时，我没看见脚下一块石头，绊倒在地，我的手不知道被什么割伤了，一直流血，可我并没有感到痛，我心里一直想：我只是说了一下我的小秘密，有什么好笑的。气得我火冒三丈，这时，我的眼泪像珍珠似的落在地上。

一个大姐姐看到了我坐在地上，就跑过来问我：“小妹妹，你怎么了？”我立刻擦干眼泪，说：“没事。”大姐姐看到我的手流血了，从口袋里拿出一张纸巾和一张创可贴，温柔的说：“小妹妹，你的手流血了，我来给你贴一个创口贴”大姐姐说完，拿纸巾把血擦干，把创口贴贴在我手上。我站起来很有礼貌地说：“谢谢大姐姐，我该怎么感谢你呢？”姐姐说：“你只要答应我，别人有困难时，你也要帮助别人。”大姐姐说完就走，以后，我一直把大姐姐说的话放在心里，别人有困难时，我也帮助别人。

有一次暑假，我来到外婆家，在一个阳光明媚，热气腾腾的下午，我在外婆家附近的山上玩，傍晚下山时，我怎么走都下不了山，我累了，坐在一块大石头上休息，过了一会，我就哇哇大哭起来，心想：怎么办，我迷路了？一会儿，一个老爷爷看到我在哭，就过来带我下山，我十分感谢他，我问老爷爷，我应该怎么报答他，他说起了和那位大姐姐一样的话——别人有困难时，你也要帮助别人。

这两件事，让我知道了——别人有困难时，也要帮助别人！

你热爱生活吗？你关心生活吗？生活是个大课堂，只要你把目光投向生活，你一定会有许多新奇的发现，真切的体验和深刻的感悟。

生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为关心，它变得醇香。

生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为理解，它变得悦耳。

生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为互助，它变得瑰丽。

其实，生活只是一张白纸，等着我们去描绘。当我们在上面涂抹时，不经意间就会创造出一个五彩缤纷的世界。

先拿起一支名为“关心”的红蜡笔，在白纸上轻涂一抹鲜红。

然后取一支叫做“理解”的蓝水笔，在白纸上挥洒一片天蓝。

最后我们再选一支称为“互助”的绿彩笔，在白纸上增添一丝翠绿吧。

关心是一股春风，温暖着每个人的心房：关心是一支火炬，照亮了每个人的行程：关心是一个港湾，安抚着每一个远航归来的人。

生活中，我们每个人都会得到别人的关心。在我看来，只要是有爱心的人，都会乐于关心别人的，他们知道，关心别人是一种神圣的行为，也是一种高尚的奉献。你给了生活多少耕耘，生活就会赏赐你多少果实。只有乐于关心别人的人，才能获得别人的关心。

我们知道，世界上没有一件东西是绝对的。物理老师说，静止与运动是相对的：政治老师说，权利和义务是相互制约的。同样，关心与被关心也是一样的道理

我认为，关心别人并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢？正如“送人玫瑰，手有余香”，用心去关爱身边的人，我们一定会收获更多的关心！

理解是人类社会建立的根基，无论亲情、友情或爱情都少不了理解的“催化”，少了理解，人类就少了阳光。理解像火车隧道，开掘的时候，双向并进，掘成时自然双向畅通，理解别人和被别人理解都是快乐的。

理解，其实，不需要语言。

试一下去理解身边的人吧，有理解的地方就有希望，有理解的地方就有阳光灿烂的明天！“理解万岁”我想我们会理解的。

互助，能使生活更加美好，试想，如果我们每个人都竭尽自己所能去帮助别人，如果每个人都能互相帮助，互相关爱，互相理解，那我们难道不能营造出一个美丽又快乐的“天堂”？相反，如果一群不懂得互相关心，互相关爱，互相照顾，心中只有自己，没有别人的人混到一块，那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”，试想，没有互相帮助，能有满足的快乐吗？

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？生活，正因为有了我们的加入，才变得更加五彩斑斓。

同学们，老师们。拿你们手中的彩笔，一起携手为校园作一幅题为“和谐”的画吧。让我们把文明之花开遍校园！