神秘的水作文（精选20篇）

早晨，爸爸带我去了西溪湿地参加了五水共治活动。

五水共治是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。是平安浙江建设的题中的意思，也是一举多得的举措，既优化环境还惠民生。浙江“缺少水”主要是污染造成的质性缺水。“江南水乡没水喝”，就是因为太依赖资源环境消耗的粗放增长模式。

西溪国家公园湿地公园环境清幽、水道纵横，我们在这里宣传“五水共治、保护生态环境、你我共行”。

活动开始了，老师安排三人一小组，“认养”一块绿地，做“荒岛求生”的游戏，我们在绿地上发现了一处小山洞，我们爬进去，里面虽然有点黑，但可以清楚地看到洞壁上有许许多多的小生物、错综复杂的树根，小生物们可以在里面挖一处自己的窝遮风挡雨。树根上的一些小昆虫，还在悠闲地爬着，在如此生态的环境下快快乐乐的生活着，小生物、昆虫、树木、清澈地溪水，这是一个多么和谐的世界！

我们不能乱扔垃圾，比如塑料制品是不可被分解的，它会在土壤里很多年很多年，就会影响到小生物等的生存，它们就没地方去了，多可怜呀！我们要关注有些企业偷排污水，不能让清澈地溪水变得黑黑的臭臭的！

我们一定要从身边小事做起，提倡“五水共治、保护环境、保护大自然”！

水的精神

那是一种液体，能够被分解，能够被混合于其它物质中;那是一种养料，是生命的动力，所到之处，万物发荣滋长;那是一种境界，随遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，从天而降落成雨，由石流下淌成泉，积少成多构成湖，奔流至海汇成洋。

你可曾留意那淙淙的小溪，涓之细，行之轻;如清晨间淡淡的鸟语，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!

你可曾感叹长江的壮丽，或从容向前，或奔流湍急;所经之处虽有万种风情，但无论旱湿冷暖，飞砂走石，亦或灌木丛生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一种勇气!

你可曾敬佩大海的无边无际，日出的光芒遮不住它的浩天之气;它孕育生命，是万物的母亲;它的海纳百川是多么广博的胸襟!它给予人类一切珍贵的资源，给予生物生存的动力，那是一种魄力![由整理]

“水滴石穿”教会了我们只要肯坚持不懈地努力，任何困难都将不再使我们畏惧!滚滚黄河哺育了一代又一代华夏儿女，教会了我们自强不息的民族气节，也教会了我们“逝者如斯夫，不舍昼夜”的哲理。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是大海给予我们的启迪，只要我们用智慧的光芒升华自己，用坚强的火炎锤燃自己，那么终有一天，我们也会如凤凰一般飞如属于我们自己的一片天地!

正是那种神奇的液体，蕴涵了无数生命的真谛。水是一种精神，是大自然赋予每种生命都应有的精神。当我们认识了水，我们也等于认识了自己。当我们向“不可能”说“再见”时，我们就有了溪水的恒心与毅力;当我们欣然地理解挑战，用心地应对挫折时，我们就有了长江的勇气与坚强;当我们平淡地处理矛盾，谦虚地理解指教，和善地对待他人时，我们就有了大海的宽容与博爱。

滴水成流，百流成川，千川汇河，万河成洋。倘若在自己的成长中也积累如此之多的美德，那么原本平淡的生命也会绽放出耀眼的美丽!

“江南水乡”是对我们家乡的概括。没错，中国的八成水资源都南方。广东人想用多少谁就用多少水，可我们想过一些问题吗？

南方人口占全国的54%，水占了全国的81%。这个信息让我们广东人更有理由用水了。难道不是吗？如果你不信，我们看个片段吧：

“一个班级刚上完体育课，同学们争先恐后的来到了洗手台。“哗啦哗啦”的水声响彻教学楼。同学们洗了手、洗了头，可这似乎还是消除不了炎热。“不如我们来打水仗吧”一位学生提议到，没有环包意识同学都满口答应了。水越开越大，学生越玩越开心。瞧，同学们你泼我，我泼你。一点也没有发现水已经渗到满地都是了。同学们笑了，可水却哭。”

看完这个片段，你就可能笑不出来了。你或许就是片段的主人公，甚至提议人。我也试过这么做，为什么我又改了呢？别急，听完我的讲述，你就懂了。

南方的水多，但却污染大。南方地区由于不注意污水的处理，把未经处理的污水大量排到天然河道，污染了水体，影响了水资源的有效性，造成有水不能用，形成了水质性缺水的严重状况。不是吗？我们上街时，经过一条小河，都会看到一幅画面：水黑黑的，上面漂浮着一些塑料袋、一些饭菜和生活用品。不是还冒出几条死鱼。而且臭气冲天。行人都捂着鼻子走。

我们不仅污染了水，用水也逐年增长。1949～20xx年，全国总用水量增加了4000多亿立方米，大约每10年增加1000亿立方米，年平均增加约100亿立方米。1980年以后，全国总用水量的增长幅度略有下降，但年平均增长量仍有62亿立方米左右。我省用水量排行第一。

同学们初中，南方水也告急了。让我们一起保护水资源吧！

1、山崩水竭：山岳崩塌，河川干枯。古代认为是重大事变或其征兆。同山崩川竭。

2、淡水交情：友情像水一样清澈。指不以势利为基础的朋友。

3、水宿风餐：水上住宿，临风野餐。形容旅途生活艰苦。

4、自相水火：自己人互相像水火那样不能相。

5、水陆毕陈：水陆：指水陆所产的珍贵食物。各种山珍海味全都陈列出来。形容菜肴丰富。

6、杯水粒粟：一杯水，一粒粟。指极少量的饮食。

7、残山剩水：指国家领土大都沦陷后残余的部分。也比喻未被消除而剩下来的事物。

8、出山泉水：出山：比喻出仕。旧指做了官的人，就不象未做官时那样清白了。

9、水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。

10、水穷山尽：水和山都到了尽头，前面无路可走。

11、清尘浊水：清尘：喻他人；浊水：喻自己。比喻相隔很远，会面没有希望。

12、流水朝宗：朝宗：原指古代诸侯天子，借指百川入海。比喻人心所向。

13、水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。

14、救民水火：水火：比喻深重的灾难。把老百姓从深重的灾难中拯救出来。

15、浑水摸鱼：浑水：不清的水。比喻乘混乱的时候从中捞取利益。

16、水佩风裳：以水作佩饰，以风为衣裳。本写美人的妆饰。后用以形容荷叶荷花之状貌。

17、滴水难消：指虽菲薄之物也不能受用。

18、山眉水眼：形容女子眉目清秀水灵。亦作水眼山眉。

19、趁水和泥：利用现成的水来搅泥。比喻乘机行事。

20、一衣带水：一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

21、水明山秀：形容风景优美。同水秀山明。

22、簟纹如水：簟：竹。竹席细密的纹理像清凉的水一样。常用以形容夏夜的清凉。

23、逆水行舟：逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。

24、山光水色：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。

25、以水救水：引水来救水灾，水势越盛。比喻不仅不加以制止，相反更助长其势。

26、如水赴壑：象水流向大水坑一样。形容许多人纷纷奔向同一个目的地。

27、顺水推舟：顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。

28、火耕水耨：耨：除草。古代一种原始耕种方式。

29、水晶灯笼：比喻遇事能明察是非的人。

30、盈盈一水：比喻相隔不远。

31、水中捞月：到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。

32、鱼大水小：比喻生产不够消费。也比喻机构臃肿，行动不灵。

33、竹篮打水：比喻白费气力，劳而无功。

34、涸鱼得水：涸辙之鱼得到水。比喻绝处逢生，有所凭借。

35、萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。

36、水软山温：形容景色幽雅。

37、马前泼水：比喻夫妻离异，无法挽回。

38、山穷水断：比喻无路可走陷入绝境。同山穷水尽。

39、廉泉让水：原比喻为官廉洁，后也比喻风土习俗淳美。

40、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。

41、登山临水：形容旅途遥远。也指游山玩水。

42、火耕水种：耨：除草。古代一种原始耕种方式。

43、千山万水：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。

44、白山黑水：长白山和黑龙江。泛指我国东北地区。

45、登山涉水：爬山过水。比喻历尽艰难。

46、马龙车水：马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝。

47、水火之中：水火：比喻灾难。灾难困苦之中。

48、勺水一脔：一勺水，一块肉。比喻量少。

49、饮水曲肱：形容清心寡欲、安贫乐道的生活。

50、水泄不透：形容拥挤或包围的非常严密。同水泄不通。

51、水火兵虫：指使古书遭受损毁的四种灾害：水灾、火灾、战乱和书蠹。也泛指各种天灾人祸。

52、臣心如水：心地洁净如水。比喻为官清廉。

53、如水投石：象水泼向石头，丝毫不入。比喻听而不闻或言无效果。

54、山遥水远：指道路遥远。

55、观山玩水：犹言游山玩水。

56、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

57、涸鲋得水：比喻绝处逢生，有所凭借。同涸鱼得水。

58、置水之情：表示人民对官吏公正清廉的期望。

59、水净鹅飞：比喻人财两失，一无所有。亦比喻民穷财尽。

60、悬河泻水：悬河：瀑布；泻水：水很快地往下流。河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。

61、水尽鹅飞：比喻恩情断绝，各走各的路。也比喻精光，一点儿也不剩。

62、水漫金山：神话故事。金山，在江苏省镇江市。

63、穷山恶水：穷山：荒山；恶水：经常引起灾害的河流湖泊等。形容自然条件非常差。

64、春风沂水：原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。

65、买臣覆水：覆：泼。比喻事成定局，无法挽回。

66、剩水残山：残破的山河。多形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。

67、水深火热：老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。

68、不避水火：指不畏凶险。

69、走花溜水：比喻吹牛，说大话。

70、水洁冰清：洁：洁白。清：清净。指像冰和水一样洁白清净。形容人的品格高洁或文笔雅致。

71、水剩山残：多指亡国或经过变乱后国土分裂、山河残破的景象。

72、以水济水：用水来给水增味。比喻随声附和，对事情没有好处。

73、裁云剪水：裁行云，剪流水。比喻诗文构思精妙新巧。

74、水流花落：①比喻飘泊不定或踪迹无常。②比喻时过境迁。

75、水宿山行：夜宿于水，日行于山。形容长途跋涉。

76、滴水不漏：一滴水也不外漏。形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击。也形容钱财全部抓在手里，轻易不肯出手。

77、饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

78、尺水丈波：比喻说话夸张，不真实。

79、冰清水冷：指冷冷清清。

80、山重水复：指山峦重迭，水流盘曲。

81、水泄不漏：犹言滴水不漏。形容说话慎密。

82、水涨船高：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。

83、乐山乐水：乐：喜爱，爱好。有人喜爱山，有人喜爱水。比喻各人的爱好不同。

84、抽刀断水：抽刀：拔出刀来。水：流水。抽出刀来要斩断流水。比喻无济于事，反会加速事态的发展。

85、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

86、火热水深：①犹水深火热。比喻十分困苦的处境。②形容严酷；厉害。

87、杯水舆薪：比喻力量微小，无济于事。同杯水车薪。

《关于水》的议论文――600字

水奔流不息，变化万千。它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。

NO.1水的简介

水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中内含两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人体能够几天不吃而不至死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。

NO.2水的脾气

水也是有脾气的，就是它善变。遇热后，水会无声无息地变成了水气跑掉了，去哪儿了，化作云彩了在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。

NO.3水的利用

水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们能够利用水来发电，使千家万户都能够得到光明;水能够使农田得到灌溉，让庄稼，果蔬得到很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便能够吃到可口的蔬菜了。水能够助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就能够抵达。总之，水的利用能够造福千秋万代。

NO.4尾声

说了这么多，千言万语汇成一句话，让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。

作者/张瑀霏

假如我是一滴水，我要走遍全世界，欣赏世界的美景，还要记录下来。

假如我是一滴水，我要到天上的云里面去，看一看天上的云朵棉花糖有多好看，再去尝一尝它的味道有多好、有多甜。我还要在正中午时，仔细端详火得像火球一样的太阳，从太阳中穿过去。我也要在夜晚时，好好看一看圆得像哈密瓜一样的月亮，然后跟它做游戏。

假如我是一滴水，我要从天上落到地上的泥土里，滋润土地上的所有生物，让它们快乐成长，每一天都能健健康康的，每一天都能陪我玩。我要到麦田里面去，让那些稻谷都不会枯萎，农民们每天不用那样忙碌，到丰收时节也可以收到成熟的、好的稻谷；人们都会非常开心，也吃得非常健康。我也要到果园里面去，让那些瓜果都充满水分，变得非常好吃、清甜可口；人们摘下来吃的时候，会说：“好甜，今年的水果好好吃！”卖水果的人也能挣到很多钱。

假如我是一滴水，我要流到海底去。去海底看一看美丽的海底生物：珊瑚、海参、海星、螃蟹等。我还要跟那些海底生物交朋友，每一天都和它们一起玩，我们会玩捉迷藏，在玩捉迷藏的时候，它们总是找不到我，我却总是能找到它们；但是它们不会跟我赌气，也不会跟我绝交。所以，我认为跟它们交朋友是一种幸福。

我真的很想变成水滴，因为能得到自由，可以不写作业，不用跳舞，不用整天听妈妈唠叨。我真想变成一滴水！

小时候，呀呀学语时，那株小芽与奶奶便伴我一起长大。奶奶抱着我的时候，舅舅家楼顶上种的小芽，刚冒出小芽，我走路的时候，他刚长出枝干，慢慢的他长高了，叶子茂了，不时有一朵小花，粉嫩的嵌在里面，好不耀眼。就这样我们一起度过了两岁、三岁、幼儿园小学直至今天。

依稀记得那扇熟悉的小门中，飘出的饭香，飘过的清风，以及那听了几余年的奶奶的声音。

还是那不变的饭菜，还是那不变的味道，却让我吃起来有滋有味。

因为那是我最期盼的时光，随着我上了初中，课业加重，这一大家子聚在一起的日子越来越少了。还记得，在那之前，我们一大家子坐在那株桃树下，吹着甜蜜的风，

吃着可口的饭菜，点着蜡烛，看着他的熏香，袅袅升起的日子是多么的恬静而美好。可如今已被岁月的风尘，消磨的越来越少。母亲与父亲舅舅不在年轻，爷爷奶奶儿越来越老，我与表弟都在长大。只有那伴着我长大的桃树，越来越生机勃发，依旧芬芳。

似水年华，年华似水，绿树常青，生命芬芳，岁月如歌！

人们常说，父爱如山，母爱如水。何谓母爱如水？我以前总不明白。

在一个寒冷的冬夜，我和母亲在家中发生了一场“要命的冷战”。

夜深了，天气分外寒冷。“梓溦”，母亲慈祥地对我说，“加件衣服吧，穿这么少容易着凉的。”母亲把衣服拿来，放在我身旁。我看书正入迷时，母亲这么一说，打断了我的思路，我讨厌极了，便不耐烦地说道：“不穿不穿，我正在看书呢，烦死了！”母亲听了，生气地说：“余梓溦，这么冷的天，你非但不加衣服，还顶撞长辈，太不像话了！”“我就是不像话，就是这么烦，我是一个危险人物。‘请’离我远点，越远越好！”我吼道。母亲见状，没再出声，即转身离去。

我有些惊讶，问自己：这是余梓溦吗？这样的事从未有过呀。真的是我做错了，母亲关心我，将衣服拿给我穿，而我却责怪她……我的心中很不是滋味。唉，人的情感就是这样奇怪。比如说我，有时很温顺，很和善，有时就像炸弹——一点就着。我不应该放任这种情绪，因为它会在爱我的人的心中划下一道伤疤。

接连两天，我和母亲都十分郁闷，我们一句话都没讲，这场“冷战”打得很是激烈。我们互不妥协，互不理睬。

到了周末，天气似乎有回暖的迹象，我和母亲准备去郊游。在船上，我检查背包时，发现羽绒外套落在家里了。“哦，不！”我心中想，“虽然现在天气逐渐回暖，但毕竟还是有些冷啊！”我不禁打了一个寒战。船渐渐驶向远方……刚到景点，母亲似乎就着凉了，而我也冷得直流鼻涕。母亲见了，用她那冻得冰冷而通红的手轻轻地揉搓着我的手，还把羽绒服脱下来给我穿。母亲暖暖的爱意，像潺潺流水般，透过她的手，缓缓流进了我的心田……母亲刚脱下衣服，就直打喷嚏。我问母亲：“您没事吧？”“没事儿。”母亲装作没事的样子说。

“母爱如水”这句话在这里应验了。裹着母亲的大衣，想起我和母亲“冷战”的事，刹那间，我眼眶发热。母爱如水，如水的柔，如水的韧，如水的宽容，如水一样化解一切怨恨，如水一般永远往低处填补，而让自己的儿女高高在上。

我要对母亲说，对不起，我永远爱您！

在星期六晚上的作文课上，张老师微笑着对我们说：“同学们，今天是六一儿童节，我没什么礼物带给你们，就给你们来表演一个魔术吧！不是魔法哦，不然我就上春晚了呢！我现在需要一位同学上来当助手……”话未说完，同学们争先恐后地举起手来。

“停、停、停，大家把手放下，我要找个美女。”张老师大声地说：“就那个董逸馨吧！”

董逸馨一脸懵呆，怯怯地走到了张老师边上。张老师幽默地对董逸馨说：“你别胆怯，我们一起来做个小魔术，放心吧，不是大变活人。”

听到张老师的话，我们是一片哄然大笑。

张老师拿来两只纸杯和一壶凉白开，把水分别倒入两只纸杯中，然后叫董逸馨喝完。她喝了一口就停了下来。张老师笑嘻嘻地说：“怎么不喝完？里面没有青蛙呀！”

哈哈哈！同学们都捧腹大笑。

董逸馨刚喝完水，只见张老师拿起她喝过的纸杯对着我们，一本正经地说：“水，消失了，表演到此结束！”大家听了，又是一阵狂笑。我想：“这哪里是表演魔术，难道张老师是来搞笑的吗？”

张老师突然大笑着说：“其实，表演还没结束，接下来我们继续。我和董逸馨头上各顶一杯水，两人向不同方向转一圈。转完后，我会用百会穴把杯子里的水吸进脑子里，让脑子进水。预备开始。”

只见董逸馨慢慢地转了半圈，不知为什么又莫名其妙地转回来面对大家。与此同时，张老师转了半圈，背对着我们的时候，神不知鬼不觉地一口就把水猛吞了，然后快速地转了回来。张老师神秘地说：“不知董逸馨杯子里的水还有没有？我杯子里的水是没了，已经进了我的脑子。要是大家不相信，我倒一下就知道了。如果还有的话，就可以给董逸馨洗个头，再加洗个脸呢！”

下面哄堂大笑。结果让我们大吃一惊！果然，杯子里的水一点水都没滴下来啊！

我真佩服张老师的幽默和胆大，还有他表演魔术的厉害之处。

我们家的节俭还是妈妈带起的，对于这个“母狮子”发的命令我和老爸只好唯命是从。所以，我们天天唱“勤俭节约是传家宝”的赞歌，当然啦，节水这样大的事也绝不可能落下。

你听，一阵歌声把我引到厨房。哦!原来是我妈在一边淘米，一边唱着“勤俭节约是传家宝”——她自编的歌。只见老妈把淘了米的水倒到了左边的池子里。“留着干吗?”我不解地问道。“这不，马上要用这神奇的水洗菜了嘛。“”妈妈一下把菜都倒进池子里，哇!有几条小青虫静静地浮在水面，好像挂掉了。据我查了《少年百科全书》，才知道淘米水有杀菌消毒功能。洗菜没有把淘米水都用完，剩下的部分用来浇花。同时也可以杀死蛀虫。老妈这样做，可以让这些水一生最少干两件事。“真是节水高人呀”。我大声地拍着妈妈的马屁。

我和老爸在妈妈的熏陶下也被同化了。你来看看我们是怎么做的吧：千滚水放凉洗衣服，隔夜茶水浇花……说直起用茶水浇花这一招呀，那还是我见我妈妈单位胡爷爷那样做的。我也学着他的样做，现在那花可是长得枝繁叶茂。“把水龙头关紧!”老妈对老爸喊。我在旁边救场说：“老妈我有节约水的好办法!”我妈火一下子就消下来了，问：“什么?”“用煤气洗澡时先流下的是冷水，我把它接到盆里，用它洗衣服。洗热水澡时，我可不会让沐浴的水白白地流走，我踩在大盆里洗，积下的水可以冲马桶。”说完，看到妈妈的笑容，我暗自得意地笑了。

渐浙地，我们家赢得了“环保之家”“节水之家”等美称。现在我们一家三口都成为当之无愧的低碳达人!

这就是我们“低碳达人”组成的幸福的节水家庭的生活。

被灿烂的阳光叫醒，起床穿衣，准备刷牙洗脸，来到卫生间打开水龙头，咦，水上哪儿去了，和我躲迷藏吗?把它关上，反复操作了几次，千呼万唤依然不出来。我气冲冲地跑到楼下卫生间，调皮的水还是不肯现身。哦，原来是停水了。接下来的一天，我们一家过得非常狼狈：没水，奶奶烧不成饭;没水，爷爷喝不了茶;没水，弟弟洗不成手……

没有水，日子多么难熬，但仅仅是难熬吗?

网上看到一则资料：没有水，人大概能活七天左右;没有食物，而有水，大概可以活21天左右。没有水，生命将不复存在。而地球的水资源，正遭受严重的浪费。节约用水，势在必行。

晚上，我立刻召开家庭会议，严肃地指出：“水来之不易，水资源也越来越缺乏，所有我们要节约用水!奶奶每天把淘米洗菜的水倒掉，这是一种浪费行为，淘米水可以用桶装起来拿来冲厕所、浇花……对了，爸爸每次刷牙都是用水冲着刷，其实可以用杯子接一杯水刷……”“那你呢?”他们异口同声地问。我毫不犹豫地说：“放心吧，我以后会从每件小事做起，不再浪费一滴水。”于是我们全家开始了节水大行动。首先，我在卫生间、厨房里，都贴上“节约用水”的标语，接着，我们互相监督，从小事做起。我看到爸爸刷牙了赶紧送上水杯;妈妈还是比较自觉的，漂洗衣服的水用来拖地;连小弟弟也加入了我们的节水行列，主动上交了他的水枪。而我呢，只要用到水的时候我就想着可不可以再利用，洗手时放小水洗，洗澡水都留着让大家冲马桶。

很多人都口口声声说要珍惜水，可是做到了吗?没有，就像墙上贴着不能吸烟，可还是有人吸烟一样。就在前几天，我和几个同学打扫教室，去洗拖把时发现，虽然保护水资源的标语非常醒目，水龙头依然在独自吐着水……

水是生命之源，它孕育着无数生命，别看它那无色无味，所有的生命都离不开它。如果我们再不珍惜水资源，那最后的一滴水便是我们的眼泪，所以，节约用水，应该成为每个人的自觉行为。

杨哲宇

今天，在妈妈的指导下，我亲自烧了一次水。

这还是我第一次烧开水呢。我先拿上锅，再接上凉水，然后把锅放在煤气灶上，接着我打开了天然气阀门，最后按开煤气开关。顿时，一股蓝蓝的火焰冒出来，像一条巨龙似的，吞噬着整个锅底。发出呼呼的响声。我踮起脚尖，往锅里看，平静的水面上，偶尔蹿出一些细小的泡。渐渐地，细小的泡更多了，它们争先恐后地往上跑，有些小泡聚集在中间说悄悄话，有些在边边上欢乐的舞蹈。大约过了五六分钟，水泡泡慢慢变大，声音也慢慢变大，咕咚咕咚地发出响声，空中冒出股股白烟，像一条白丝带，漂浮在空中。这时，妈妈告诉我，这是水沸腾了。我好奇地问妈妈，为什么会出现这种现象呢？妈妈耐心地对我说：“在标准大气压下，水的沸点为100摄氏度。持续加热时，就会产生水蒸气，瓦特发明的蒸气机就是利用这个道理”。哦，原来如此！

这次烧开水，我不仅知道了怎样烧开水，还懂得了很多的科学知识。

作文课上，梅子老师给我们带来了一个“神秘”的礼物。我们伸长脖子，像一只只长劲鹿，两只眼睛冒着光，紧紧地盯着那份粉红色的盒子。

“同学们，你们猜猜，这个盒子里会是什么东西呢？”梅子老师问我们。

梅子老师话音刚落，班里就炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论着。有人说：“是文具吧？”

“不是，是饼干！”

“才不是呢，是糖果！”

“文具！”

“饼干！”

大家争辩了半天，可还是没有结果。梅子老师见了对我们说：“同学们，要不我们来摇一摇吧！”“好呀！好呀！”我们高兴的活蹦乱跳。

一个同学摇一摇，肯定地点了点头：“这里面是积分币！”另一个同学摇一摇说：“这里面是糖果！”

终于轮到我了，我边用力摇边摇头靠在盒子上听里面发出的声音，摇了半天，我也没听出有什么名堂。

“接下来，让我们来摸一摸吧！”梅子老师说。她请了一名同学，让她过会把手伸进盒子摸一摸。老师小心翼翼打开盒子，那同学偷偷摸摸看了看盒子里的东西，可老师却以掩耳不及迅雷之势地盖上了盒子，那同学也只好垂头丧气地下了台。

这时，老师对我们说：“老师现在要揭晓答案了！”同学们听了十分激动。只见老师慢慢打开了盒子，里面竟然是好多包黑白相间的东西！老师又给我们每人分了一包。我撕开后，一股香甜的气味扑鼻而来。我又尝了一口，真是甜呀！真好吃！趁我们吃得正香，老师告诉我们，这东西叫牛扎酥！

哇哦！我喜欢这个神秘礼物！

人们说水是取之不尽的。但事实并非如此。世界上的淡水总量少得可怜。此外，中国仍然是12个缺水国家之一。然而，人们经常浪费水资源。我确信世界末日的前一天，世界上最后一滴水是我们的眼泪。

这绝对不是危言耸听。世界上有60亿人。如果每个人浪费一滴水，全世界浪费的水连在一起，那么一滴水就会变成一条大河。

虽然我们国家只有法律上的规定，但我们仍然在校园里浪费了大量的水资源。

有一次看到初三的学生互相射水，可是升班干部的时候，我视而不见，走上楼梯，心想：水有那么有趣吗?要不我也去玩玩。铃声一响，杨老师在课堂上宣布的第一件事就是不许带水枪!这让我觉得很奇怪。玩水枪有什么意义?浪费一点水。有什么大不了的!但是听了杨老师的话，我意识到事情并没有我想象的那么简单。虽然地球表面70%被水覆盖，但只有2.5%的水供我们饮用。但我想，海水不是水吗?海水加工后不可以饮用吗?但是后来，杨老师一说，我就明白了。处理海水成为高成本的生活用水。任何一个国家根本承担不起如此巨大的投资。净化海水是可能的，但花不完的钱是不可能的。直到今天我才知道水的重要性。所以我们需要节约用水。怎样才能节约用水?我有以下建议：我们可以用洗好的米汤洗脸，既可以省钱，又可以美容。我们也可以用洗衣机里的水清洗衣柜、拖地板和洗车。这种方式，我觉得，是最好的。洗澡的时候最好坐在盆里洗。在抹沐浴露之前，先往其他盆里放些水，尽快洗干净。洗澡后的水用来拖地、擦窗户和冲洗浴室.

还记得这些节水提示吗?赶快和我们一起节约用水吧!

“泽元、泽元，赶紧起床了！”听到妈妈对我的呼唤，我睁开朦胧的睡眼，缓缓向厕所走去。我先解了一个小便，习惯性地用手按了一下冲厕的按钮，没想到一点阻力都没有。“咦，怎么回事，怎么没有水呢？算了吧，不冲了，先洗把脸吧。”我没多想。

我轻轻打开水龙头，把手放到下面，哎，一滴水也没流下来。原来水管也没水。没办法，我只好拿毛巾草草地擦了擦。

早晨起来，嗓子有点干，我拿着杯子去接水。定睛一看，饮水机里一点水都没有，我有点怒了：大早晨起来，上厕所没法冲，脸也洗不成，想喝口水也没有，太让人生气了！

我气呼呼地坐在了餐桌前，问：“妈妈，今天吃什么呀？”妈妈说：“宝贝，不好意思，没水没法做饭，只有面包，你凑合着吃点吧。”我听了，更生气了。

没水的日子真难过呀！只是一个早晨没水，就给我们我们带来这么多不便，假如这个世界没有了水？想想，真是太可怕了！

水是生命之源，让我们珍惜每一滴水吧！

只见黄子翊一只手捂着嘴，另一只手掐着喉咙，“扑通”一声双膝跪地……这是在干什么呢？原来岳老师在组织我们品尝神秘液体的活动。

活动前，岳老师端来了三杯神秘的液体，一杯是黄色的，另外两杯是透明的。这时，班级里像炸开了锅，大家七嘴八舌地议论起来。有的说第一杯是茶，有的说那两杯一定有一杯是盐水；还有的说可能是白开水或饮料……这时，岳老师替我们做第一只小白鼠，帮我们品尝品尝第一杯液体是什么味道。

岳老师端起杯子，用手指蘸了一下那个神秘的液体，伸出舌头舔了一舔，脸上露出陶醉的表情，好像很香很甜。同学们有的说岳老师是装的；有的说那杯水可能真的很好喝；还有都说那应该不是什么好东西……看来猜是猜不出来的，要亲自尝试才知道，俗话说：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

这时，黄子翊自告奋勇提出自己要第一个尝试，他走到教室的中间，很小声的对岳老师说：“来吧”！并站直，挺胸，仰起头，张开大嘴，伸出舌头，他忐忑不安的吞着唾沫，好像生怕岳老师在液体里放入了毒药似的。岳老师端起杯子，拿出他那闪闪发光的勺子，舀起神秘的液体，小心翼翼地倒进了他的嘴里，瞬时，只见黄子翊“扑通”一声双膝跪地，一手捂着嘴一手掐着喉咙，“哎呀”大叫一声便滚带爬的站起来急速地叫着：“快……快给我一张纸，给我一张纸”。拿到纸后，他便吐出了刚才的液体，还用手使劲扇着风，希望能得到暂时的缓解。

就这样，我们陆续品尝，真是辣咸甜呀，原来这三杯液体分别是黄椒水，盐水和糖水。当我们以为活动就此结束时，高潮却刚刚开始，岳老师将这三杯液体一股脑地倒在一起，搅拌搅拌，美其名曰为“深水炸弹”。同学们看了，一个个都躲在桌子底下。

俗话说：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。早“死”晚“死”都得“死”，不如“死”的辉煌些。我便举起手，同学们惊讶的看着我，显然感觉有点不可思议。

我仰起头，张开嘴，吐出舌头。老师端起杯子，舀起神秘的液体，将液体倒进我的嘴里，顿时我感到一股酸甜辣的味道在我的嘴里荡漾，我心里想：一定要忍住啊，我便强忍着，还顽强地说了一句：“哇，这么好喝！”同学们听到我这么说，都一个个地举起了手，我心里暗暗庆幸，心想：他们品尝后会不会后悔来揍我呀！

这次活动真有趣，让我知道了人生中的酸甜苦辣，当你品尝到辣时，也别灰心。只要坚持，总能尝到甜；而当你尝到甜时也别骄傲自满，保持好最好的自己。只有这样，我们才能处处有阳光，时时见彩虹。

猜猜我是谁？对了，我就是人见人爱，花见花开，地球上最宝贵的资源——水！

我是生命之源，人们虽常说：“我们一定要珍惜水！”可人们还是经常浪费、毒害我，害得我常常白白地流进黑漆漆、脏兮兮的下水道，唉！人们真是口是心非啊！

记得有一次，一个约十岁左右的小男孩打开水龙头洗手，在我的努力下，他的一双小手洗得干干净净，我自豪地喃喃说道：“看！我的作用还是挺大的吧。”可小男孩一用完我，就忘了关水龙头了，真扫兴！害得我早高兴一场，小朋友们！请你们不要再浪费水了啊！

又有一次，一位大人到浴室洗澡，他踏步来到了浴室，愉悦地边唱歌边洗澡，可是他在洗澡的时候居然一直不关水龙头，我禁不住感慨万分：“这么大的一个人了，居然连怎么简单的节水，爱水的普及常识都不懂！真为他感到羞耻啊！”

还有一次，我正在小河里无拘无束开心地玩耍，突然，一股污水流不知从哪儿冒出来，弄得我浑身脏臭，连小鱼小虾都不愿意陪我玩了。我真不知道这些污水到底是怎么来的，猛地一抬头，啊！我惊呆了，原来河畔边一个公司正在往小河里偷排废水呢！这也太不道德了吧！

人们啊！请你们爱护、珍惜我吧！不然，地球上最后一滴水可能就是你们的眼泪了，请赶快行动起来吧！

（王瀚岳）

空白同学们在科学课上争论一个话题-植物的根是否有吸水能力？我也很好奇，于是我想亲自做一个实验来验证一下。

空白首先，我准备了一些芹菜，一些画画用的红色颜料，和一个量筒。接下来把准备好的量筒里加入半筒水，往里滴一些红色颜料，搅拌一下，直到把水变红为止。然后，把芹菜插入水中，让它的根完全浸入到水中。最后，就是大概两天等待的时间了。刚开始我非常焦急，每隔大约半个小时就去看一次。妈妈看到后跟我说，做科研实验一定要有耐心！两天后，终于到了揭晓答案的时候了，我的内心非常激动！我小心翼翼的把芹菜从水里拿出来，慢慢的把表面的水甩干净，轻轻的把它放在桌面上用刀把芹菜的茎切开。芹菜的茎切开的那一瞬间，我发现芹菜茎里面有几根红线，就像温度计的指示线一样！这是因为芹菜的根像吸管一样，把红色的颜料吸到了芹菜茎上！我非常高兴！这充分证明了，植物的根真的有吸水的能力！

空白第二天我跟同学们分享了我的实验结果：植物的根真的有吸水能力。

二姨家有个长约1·2米、宽0·6米、高1·2米左右的大鱼缸，透过玻璃，可以清晰地看得见缸底的怪石、珊瑚、水藻，还有那穿行其间、色彩鲜艳的热带鱼，简直就是个小海洋王国。

一天下午，我正饶有兴趣地欣赏这“小海洋王国”。二姨走过来笑着说：“看了老半天，你看出什么？”“没有。”我摇摇头。“你看，鱼儿时不时浮出水面大口呼吸；你再注意看，水有点浑，说明鱼缸该换水啦！”“现在吗？我能和你一起给鱼缸换水吗？”“当然可以啦！”

二姨让我从卫生间提来个大水桶，放在鱼缸前。怎么才能将鱼缸里的水放到桶里呢？正在我思索之际，二姨拿出一根中间鼓起、两端细长的长软管：“这叫虹吸管，只要将软管一头插入鱼缸底部，另一头低放在桶里，然后轻轻一捏软管的鼓起部分，利用水压的原理，鱼缸底部的沉渣就会流到桶里。来，你试试。”我照着二姨的方法，一捏后，鱼缸里的水就开始慢慢地往桶里流去，好神奇呀！

鱼缸的水位慢慢降低，我开始担忧：“水放完了，小鱼们一时没水会不会死掉呀？”二姨似乎看出了我的顾虑，对我说：“水是不可以一次性全换新的，全缸换水会导致水质突然改变，令鱼儿难以适应，一般换掉三分之一就可以了。”

眼看鱼缸里的水少了近三分之一，我对二姨说：“我去接自来水换上吧。”“新的自来水可不行呐，必须放在阳光下晾晒1-2天后，将水中含有的氯等有毒物质排出、滋生一些益生菌群后，才能倒入鱼缸。我早有准备，你到阳台去看看就知道了，哈哈……”二姨得意地答道。

果不其然，阳台放着好几桶清水，我们一起将它提到鱼缸边。“就这样倒进去？会不会伤到鱼儿？”我歪着头问二姨。“这回聪明啦，有水泵呢，呵呵。”二姨将水倒入一个小水缸，开动水泵，水顺着连接水泵的管道慢慢流向了鱼缸……

“生活处处皆学问”，原来给鱼缸换水也有这么多讲究、这么多学问，看来做什么事都不容易呀，得都细心观察、认真对待。

就像小鸟渴望天空般，我渴望着与大自然的山山水水有个约会。

没带着任何的烦恼，一身的惬意与轻松，这样我走近了山水之中，天特别蓝，好拟被之前的雨清洗过的清透明亮，让人感到舒服，难得看到这样的水，清得可以见到底下的水草和小鱼的舞姿，其中一条还带着些许“婴儿肥”，舞姿略嫌笨的鱼竟把我给逗笑了，湖带着秋的印迹，秋不留一丝走近了我们这一行人的心里，多么可爱的秋啊！

我想那浮在湖面上的秋叶，一定是湖许久不见的老朋友树给湖带的音讯，走入这样安宁舒适的环境，我就向投入天空怀抱的小鸟无忧无虑，自由自在，在这里，我只想做这样的一只小小的昆虫，静待花开的声音。

那山，在烟雾里若隐若现，像是豆蔻年华的少女，青涩的脸庞却又出落得大方，见到山的一瞬间里，这世界所有的喧闹，所有的嘈杂，统统化作了云烟，我只是静静地看着你，内心便柔软得像水一样，波涛汹涌，却又在下一秒变得波澜不惊，这时间这世界剩下了我与你，远处的山呈黛青，近处的山由青到翠绿再到墨绿，何尝不是一种美呢？

走在小路上，旁边是一方格一方格的田，近处的小山头种满茶，再过一个半秋一个冬怕是要采了吧！小路的路边长着不知明的野花野草，土壤好似松软的布朗尼蛋糕。

这山、这水，这小路处处是这么可爱，哪有比山水更让人愉悦的呢！

行在山水，山水之行。

夜晚，难得落下清闲，我随手拿起一本书，翻阅并细细地品读。此时，窗外下起了淅淅沥沥的小雨。

“每只海龟内心深处，都会有一处温暖的水洼。”

这句话猝不及防地与我的目光相遇。熟悉的镜头浮现脑海——

在小街巷中，我们一群孩子玩的正酣。头顶的乌云不知什么时候悄然汇聚在上方，倾倒出积累良久的雨水。

嘿，此物来得可真是时候！每个孩子都伸出小手，接住来自天上的“礼物”。你看看我，我看看你，小眼睛里闪着兴奋的光芒。

“哈！”不知是谁，将手中的雨水挥洒而出，彻底点燃了我们的心！我们飞奔了起来，乌云暗淡了光线，路面上的水蒸腾起雾气，看起来氤氲迷离，然而一道道身影在这其间穿梭，传来声声笑语。

全身都湿透了的我已无所顾忌，抬起脚就是一脚下去，水洼中积攒下来的水飞起，旁边的小伙伴笑着用手挡着水花，但还是溅了一身。他也笑着朝我跑来，要“报复”我。在坑坑洼洼的小路上，滂沱的大雨中，我们笑着、追逐着……累了，我们在大水洼旁停下，稍稍喘息，不经意地——

他把脚踩进那水洼中，不想却湿了自己一身。一声怪叫引来了大家的哄笑……

我闭上眼，站起身，活动了下身子。缓缓地踱着步子，移到阳台。看着窗外这场雨。书被一阵风吹翻到下一页：

“最后一只象龟从荒芜的小岛被人们带走，带到一个环境优美的地方，只是，少了那块熟悉的小水洼……”

我一脸迷惑地跟在母亲身后，肩上扛着柄深蓝色的大伞，心中暗想：应该只是有什么急事吧？很快就就可以回来的……

坐上了车，把脸贴在车窗上。

“妈妈，我们这是去哪儿啊？”我小声地问。

“去新家啊！期待吧？”母亲没有注意我，高兴地回答我。

短暂的沉默后，我又问：“那我们还会回来吗？”车上便是长久的寂静。我心中最后一丝侥幸也被打消。

打开车窗，雨点打在我的面庞上……

“最后一只象龟时常眺望远方，眺望同一个方向。人们不知道的是，那深邃的目光的尽头，是荒芜的小岛，还有温暖的水洼。”

我紧了紧衣衫，合上了书本。