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神秘的水作文推荐20篇

《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事。通过讲述一只乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难要运用智慧、认真思考才能让问题迎刃而解的道理。下面是神秘的水作文,请参考!本文就是小编为大家收集的神秘的水作文优秀作文,仅供大家参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

1000

神秘的外出旅行作文350字

全文共 341 字

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今天的早上,气氛似乎有点不对劲。外面阴云密布,黑乎乎的,让人的心情也变得不安。上了车后,在云雾缭绕的小路上转来转去,过了一会儿,我才明白了此行的目的是什么。

来到钓鱼场,我开始钓鱼。我拿着钓竿,一动不动地注视着水面,鱼漂动了动,伍仟有点急功近利,立马起了鱼竿。谁知机灵的小鱼一跳,就逃脱了我的“捕鱼神器”。过了很长时间,我渐渐地失去了耐心,这一不注意,调皮的小鱼就把鱼竿“请”下去“跳舞”了。

经过爷爷的点拨,我这才明白,钓鱼要心平气和,拥有十足的耐心才行。我耐心地等待着小鱼,终于,皇天不负有心人啊,一条小鱼上钩了!我慢慢地收,在经过一番艰苦的“战斗”后,小鱼还是被我“降服”了,我的心里,像比吃了蜜糖还要甜。

在返回家的乡间小路上,我情不自禁地自言自语,这个钓鱼场,我会永远记在心里。

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篇1:最后一滴水作文500字

全文共 514 字

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嗨!大家好,先自我介绍一下,我——是一个孤独的小滴,是这个世界上最后一滴水。

原本我和小伙伴在小溪里快乐的嬉戏玩耍,但是由于人类的破坏和污染,我的小伙伴们都染上了病毒,生了重病,然后干涸了。现在,只有我孤独寂寞的留在了这里。

我想寻找我的伙伴,我使劲使劲的往前流,一路上看遍了人类没有水的样子,他们像疯了似的四处找水,有的人无奈的喝下自己的尿液,但是没有水,尿液也越来越少,很多人被渴死了。百姓们怨声载道,民不聊生。

再往前,我看到部队在打仗,战火纷飞,他们在抢夺的正是最后一小片海洋。大家都知道,海水是不能喝的,可是世界上只有我这么一滴淡水了,大家也是迫不得已啊。

继续往前游,大海干涸了,平时我和小伙伴一起玩耍的大江大河也露出了皱巴巴的皮肤,上面躺满了小鱼小虾的尸体,散发出一阵阵恶臭。

没有了水,河边的花草树木都只能静静的等待凋落;大树干枯了,像一个个鬼影立在那里;农民伯伯的麦苗也没有了生机,要知道,每一株麦苗都是农民伯伯辛苦劳作换来的。我多么想帮助这些可怜的人类啊,可是现在只剩我孤零零的最后一滴水了,我又能做什么呢?

我流到世界的尽头,用尽最后一丝力气,绝望的嘶喊着:“为了我们的地球,为了我们的子孙后代,请珍惜每一滴水吧!”

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篇2:关于水的话题

全文共 617 字

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——生命之源

水是生命之源,一旦失去了水,万物将会无法生存。水是人类最需要的物资,没有了它,人类也将会面临灭绝,可见,水和我们的生活是息息相关的。

古人以为水是上天的恩赐,是取之不尽,用之不完的,但事实胜于雄辩,据统计,全球的淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。

目前,我国也面临着极大的用水危机,加上人数逐渐增多,水的供应也随之加大,加之近年来出现的严重旱灾,导致频繁的停水情况,许多农民种的菜田因得不到雨水的灌溉,大部分枯死,使国家蔬菜的生产量降到极点。可人们依然没有意识到水的重要性,依然任意地浪费用水。

在我去学校的路上,常常会见到一家酒店的工人在洗菜,只见他把水龙头开到最大,把菜放到水龙头下就走了,过了许久他才回来,把菜拿走了,竟没有关水龙头,大量的生活用水流入了排水管道,造成极大的浪费。

以往,我们总能看见清清河水在河里徜徉,而现在,我们所看见的是堆满垃圾和工业废料的垃圾河。现代科技越来越发达,遗弃的工业废料可真是数不胜数,连公园的小池也难逃一劫。这样一来,人类的生存就受到更大的威胁。

面临如此大的威胁,我们应该学会节约,如果我们每人节约一杯水,那全世界就节约下一条江,长此以往,我们节约多少条江,多少个海呀!

保护蓝天碧海,共创美好家园,让我们动起手来,为保护水资源出一分力,为国家的建设伸出援手。

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篇3:如水的爱作文600字

全文共 631 字

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夕阳西下,残阳满地,波粼粼……

世间,水是人们的必需品,没有水的滋润,我们将无法存活。然而,世间中人人皆有的,亦是不可缺少的!

风中有爱

炎炎夏日,带来了一股股驱不走的热浪,小道上的柳枝无力地低垂着脑袋。

小床上静静午睡的我,脑门上一滴滴豆大的汗水,从我的脸颊之上悄然划过,滴落在枕头上。一阵带有淡淡竹乡味的风向我徐徐卷来;妈妈那自身带的幽香,都令我忍不住多嗅几下。转转悠悠间,我又回到了梦中,与周公下起了棋。

三刻钟缓缓流过,我睁开了那沉重的眼皮,呼——睡得好舒服,在心中不禁感慨道。这时我才意识到,一旁的妈妈整整为我扇了三刻钟的扇子!只见妈妈此时已经被汗水给冲洗了好几遍。一股深深的情意,不禁让我红了眼眶。

风中有爱,风中混杂了妈妈那如珠般的汗水,如水般的爱悄然而至。

夜中有爱

天空脱下了金色的礼服,随即换上了黑色格调的西装。盈盈月光洒在窗棂上,柔柔的。

坐在窗前冥思苦想,可终将是被这只凶猛的拦路虎给拦住了。一次又一次的演算,一遍又一遍地画图,却丝毫没有一丝成效。

夜,很静……

“吧嗒”一声门开了,妈妈手中端着一杯温水,轻轻地走进来,柔柔地说道:“先休息一下吧,喝口水,等会再做吧!”轻点一下头,接过妈妈手中的温水,轻抿一口,一丝淡淡的甜味在口中蔓延,一股暖意在心泉之中流淌。在灯光的照耀下,妈妈的一丝银丝狠狠地刺痛了我的眼睛,我的心也随之一痛。

何时起妈妈也有了银丝……

夜中有爱,寂静的夜如妈妈的一杯温水般,温暖了我的心,那如水般的爱。

爱,就如一汪水,剪不断,拂不平……

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篇4:神秘的惊喜作文600字

全文共 624 字

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上课了,老师说是第一次见面,要给我们一个惊喜!接着,她拿来一个纯甄酸奶盒子,面带神秘的笑容说:“这里面有一个东西,他聪明又可爱,还会动,身上长着毛,你们猜猜它是什么?”大家有的说是兔子,有的说是仓鼠,有的说是……也我迫不及待地想知道到底是什么,都想直接上去打开它看个究竟了。

可是经过选拔,第一个上去看的王文灿同学。只见他兴高采烈地走上讲台,老师把盒子抱到他面前,他脖子伸的老长,从盒子的上面往里看,我们也把脖子伸的长长的,都想看一看他到底能看见什么。文灿看了一下,噗嗤一声笑了,抬起头看看大家,又往盒子里看了又看,看着笑着,最后是笑着捂住肚子下了讲台。我们拉住他,纷纷问他:难道里面没有东西?或者是死的?可他说这是秘密,不能说。

第二轮开始了,老师问:“谁还想看呢?”我毛遂自荐,高举右手大声喊着::“我,我,我……”于是,老师果然选中了我。我满怀期待地走上讲台,迫不及待地伸出脖子,睁大眼睛往里一看:天呐,怎么会是这样的东西!我也笑了,哈哈大笑,嘴巴都要笑歪了。下了讲台,没有看的同学七嘴八舌地问我是个什么东西,我也故作神秘地说:“这是秘密,不能说!”看着他们失望的样子,我觉得特别好玩。

后来又有一个同学上讲台看了,同样是高兴地哈哈大笑,不过他更夸张,直接笑倒在地上了。最后,只有两个同学没有看了,可是老师说名额有限,不能让他们看了。他们满脸失望,有一个同学眼圈都红了快要哭出来了,老师就大发慈悲,也让他们看了。

今天这个礼物还真是神秘,让人惊喜啊!

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篇5:小学六年级作文节约用水

全文共 645 字

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克拉玛依是一个干旱少雨的城市,我们这里的绿化都靠人工浇,特别是今年我们这里更干旱,夏天很少下雨,在我们的校园里经常给草坪浇水,我发现有的地方流出了好多水,多浪费呀,节约用水是每个人应该做的,所以我想到从减少学校绿化用水上来节约水源!

假期,爸爸带我去了一趟后山,在烈日炎炎下,我们看到一片一片的绿色低矮植物,已经很久没下雨了,可是这些植物一点没有萎蔫的样子,当天的温度有43度了,野外要更高些。“干旱高温贫瘠”这就是我们克拉玛依野生植物的生活环境。回到家后,我上网一查,克拉玛依常见的野生植物有胡杨、榆、沙枣、梭梭柴、铃铛刺、柽柳等。这些植物的根系发达,可以吸收到地下很深的土中的水分,主要靠雨水生存,它们的叶子很小发白,这主要是防止水分蒸发,在地表温度高达60-70度的情况下仍能生长,令人吃惊呀!

接下来我想知道在我们生活的小区会不会有野外的植物生长呢?我决定去考察一番。刚好小区有一处地方没有绿化,生长着各种野草,但是和野外植物有所不同,主要是草类,长的很茂盛,也没有人工浇水,突然我看到一棵柽柳,紫色的花絮,细细的枝条!这说明红柳是可以生长在小区环境下的,也可以生存在校园里了!

通过观察,我认为把一些野生植物,如红柳种到校园里是可行的。

这样做不仅可以让克拉玛依的小学生从小了解家乡的特色,更加热爱家乡,而且更重要的是可以节约绿化用水,度过干旱季节。所以我建议学校有关领导考虑这一问题:可以在校园的一角进行改造,形成一个小型家乡野生植物园。种植野生植物还有利于美化环境,使学校独具特色!

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篇6:五水共治从我做起作文400字

全文共 432 字

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课堂上,夏老师问我们,谁知道五共治是什么?我们你看看我,我看看你,谁也没有正确答案。老师让我们带着问题去寻找。

走在回家的路上,远远的就闻到了一股股浓烈的臭味,清澈的小河已经变绿,五颜六色的垃圾袋顺着河沟追逐玩耍,一条条小鱼翻着泛白的肚皮,这里已经变成垃圾的天堂。

河面上漂浮着几只来来往往的小船,河道工人稳稳地站在船上打捞垃圾;小河周边有几个穿着制服的工作人员,他们俯下身体四处检查寻找排污口;清理淤泥的师傅们先用排水管抽干河水,然后举着高压水枪,一股股水柱如威武的雄狮,气势汹汹的冲向淤泥,淤泥受到巨大的冲击变成了一滩滩黑浆,消失在排水管的身影里。原来是西湖区为了让我们的河道像西湖一样清澈美丽正在开展五水共治的活动。

我虽然不能直接参与其中,但我是治水宣传者,我要用手中的笔去宣传节约用水;我是治水监督者,让妈妈使用无磷洗衣粉,发现污水源头及时举报;我是治水先行者,帮助家里垃圾分类,少喝瓶装水。地球是我们共同的家园,水是我们赖以生存的资源,五水共治,从我做起。

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篇7:高一以水为话题的作文800字

全文共 788 字

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一滴值多少钱?或许你想回答只有一分,一角钱吧。但我要告诉你,一滴水是无价的。它比钻石还要珍贵,比黄金还要夺目。在一些日常生活中,人们往往浪费了这些珍贵的水。

我曾在电视里看到这样一个报道,在山东一个挖煤的地方,一家人就住在那里。每天晚上全家人就只有一盆水,而洗脸,洗脚都要靠这一盆水。往往洗完脸,水就乌黑乌黑的了。由此看出,水是多么的珍贵,我们一定要节约用水。

要说节约用水,我的爸爸可是“专家”。这不,我洗完米刚要把水倒掉,就听见他在喊“盆里留水。”我吓了一大跳,温怒到:“留什么留,这么脏的水,还能用吗?”爸爸推了推鼻梁上的眼镜,不慌不忙地说道:“用处可大着哩,这洗米水可以浇花呢。你啊你,我小时候家里没水,都要去1里外的水池里挑水呢······”唉,又来了,为什么不能换个新例子呢。爸爸见我还不怎么“臣服”,便打开电脑,查起了水的资料。看着这些资料我惊呆了,地球上18亿升水中只有三分之一是可利用资源,而三分之二是冰川,我们中国也是12大缺水国家之一。从这以后我就开始节约每一滴水。

也许你要问,怎么节水?我就来给你介绍一下吧。集中清洗衣服,减少洗衣次数。减少洗衣机使用量,尽量不使用全自用模式,并且手洗小件衣物。

漂洗小件衣物时,将水龙头拧小,用流动水冲洗,并在下面放空盆收集用过的水,而不要接几盆水,多次漂洗。这样既容易漂净,又可减少用水总量,还能将收集的水循环利用。漂洗后的水,可以作为下次洗衣的洗涤用水,或用来擦地。

漂洗小件衣物时,将水龙头拧小,用流动水冲洗,并在下面放空盆收集用过的水,而不要接几盆水,多次漂洗。这样既容易漂净,又可减少用水总量,还能将收集的水循环利用。漂洗后的水,可以作为下次洗衣的洗涤用水,或用来擦地。

课文《水》这一课让我印象极深,一瓢水尽让四兄弟如此满足。而我们出生在有水的地方,就更要节水了,如果现在不节水,那么最后一滴水就是人类自己的眼泪。

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篇8:亚特兰蒂斯水世界游记作文500字

全文共 509 字

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在暑假里,爸爸妈妈带我和我弟弟去三亚亚特兰蒂斯世界去玩。

到了水世界,真是人山人海啊!我们快速地换好泳衣,朝着水世界滑梯出发。来到儿童乐园,我们走上楼梯,打算玩项目,走着走着,来到了一个滑梯上,排队等待,我的心一直不停地跳来跳去,但是,我心想:我一定要克服内心恐惧,轮到我了,我首先把两只手交叉放在肩膀两侧,躺好,被一个工作人员推了下去,还好它不是直的冲下去,而是绕圈下去的,顺着水流而下,我叫了出来,太刺激了,真受不了,一直滑到下面,我喝了一口水,我心想:真是太刺激太好玩了呀!

玩完了这个滑滑梯项目,我们朝泳池走去,爸爸拉着我往泳池深处走,体验人工造浪,浪一来我们就跳,可还是喝了几口水,浪过后,我们开始打水仗,我拿一把水枪,爸爸也拿一把水枪,我的水枪吸满水,朝爸爸射去,爸爸不甘示弱,开始对我采取反击,打在身上可真疼啊!一直打在身上会一直疼,我就想出了一个办法,爸爸朝我打去的时候,我就躲在水里,但把水枪放在上面朝爸爸射去,玩着玩着,下起了雨,打起了雷,我心想老天爷不给力啊。工作人员要求我们快速撤离,我们只好依依不舍地离开亚特兰蒂斯水世界。

我非常期待下一次再去三亚亚特兰蒂斯水世界玩滑滑梯和打水仗,真是乐趣多多!

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篇9:亲情如水作文800字

全文共 769 字

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亲情,就好似一杯,就算产生再大的波澜也绝不会破裂。亲情,像一个榴莲,哪怕隔着再坚硬的外壳,哪怕带着刺,剥开后仍旧会有它独特的香甜。

几年前,姥爷的耳朵不知什么时候起,开始变得背了,有时我就站在他身后用正常的声音去叫他,他仿佛置身度外,根本听不见。去拍他一下,又吓了一跳,惊魂未定地问我是什么时候站在他身后的。面对这样的询问我只能表现得不知所措。

有一次,大概四五年级,他送我去上课外班,通常他都是把我送到门口就走了,但是那一次,他站在教室前用比老师讲课声音还大的声音叫我出去。我十分尴尬地在全班的“注目礼”下走了出去。回到家,我十分不耐烦地问他为什么那么大声叫我,他反倒质问我说:“啊?声音很大吗?我还特意压低了嗓门儿说的呢。”那天,我因为这件事和他大吵了一架,而全程他却都是以一个无辜者的口吻在和我对话。

很长一段时间过去了,我跟他吵了也不只一次,但是突然有一天,我意识到,是我错了……

某一天我正在房间里写作业,忽然听到一阵很大的谈话声传来,不用想,肯定又是姥爷在和朋友打电话。我三步并作两步快速走到他房前,推开门正想和他好好说道说道,却看见姥爷的白发比上次留心观察时多了许多,而正在打电话的他真的很费力的将耳朵贴着扬声器,尽管音量已经开到最大还开着免提,可他依然听不清楚。我忽然意识到,是我错了,彻彻底底地错了,姥爷已经是一个白发苍苍的老人,而我却要求他像青年男子一样,这太为难他了。

从那天以后,我每次回去都会尽量大声地和他说话,他在房间里和他那些朋友大吵大嚷时也没有再说过什么,因为他已经被我误会太长时间了。

现在,上了初中,回去的机会也少了,每逢周末要回去时,总会拎上几包他爱吃的零食和糖,这样也许可以弥补一下以前对他的不理解和无礼吧。

是的,亲情就好似一杯水,哪怕有再大的波澜,生活中有再大的争吵,也一定会有解除误会,和好如初的那一天。

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篇10:由水引发的思考作文550字_励志作文

全文共 572 字

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生命之泉,必饮之泉是什么?————;万物的沐浴露是什么?————水;春天的魅力是什么?————是使万物生机勃勃的雨水!

参观了拱北水厂,我对制造自来水有了新的认识,对这么多的工业流成无不感到诧异。消毒、过滤、沉淀......真是让人感到复杂。直到现在我才知道平凡的自来水原来是这样来之不易!使我醒悟,沉思......

在中东国家一升水比一升油还要昂贵;黄河断流,达到了历史最低水位:是什么造成呢?————主宰地球的人们。

如果说地球是我们慈祥的母亲,那水便是她那甘甜的乳汁;如果说大自然是天造地设的,那水便是她的润滑剂;如果说跋涉在辽阔的沙漠中的人的双腿是生命的驱动力,那水便是一个生的希望。

生活在沙漠地区的人们,对水的珍惜胜过珍爱他们的身体;生活在雨林的人们却觉得水是困扰他们脚步的障碍;经历过洪水的人们看水是一只无情的猛虎;生活在缺水地带的人们,看水却是不可多得的金子......

三天不吃饭不能不喝水,水的珍贵是无法用金钱和物质来相提并论的。至于泛滥的洪水,那只不过是人们为了自身经济利益而破坏水土,破坏生态环境的恶果,是水对人类的报复,提醒使用它们的人类要珍惜水资源,不要浪费和破坏。

朋友:时间、诚信、事业......固然重要,但如果没有水了,那么你得到的一切,还有意义吗?还能延续吗?

最后,呼吁人们:请珍爱我们的生命————来之不易的水!!

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篇11:水的重要性初三

全文共 1012 字

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我们每天都会和打交道,水安安静静,任我们舀取,任我们泼洒,不曾言语。只有有一天,她突然开了口。

水叙述说:我对人类的所作所为感到不满,我为人类做了那么多的贡献,可人类总是破坏我,滥用我。这样既会导致水源的枯竭,又会严重影响生态环境。

在日常生活中,我时时刻刻都能派上用场。如:人们的身体中必须含有我;人们做饭、洗衣服都得用我;植物也需要我,有了我,蔬菜瓜果才能长得更鲜、更嫩;当发生干旱时,我可是最有用的……总之,我是一种人类离不开的物质。我尽量地改变自己,使自己变得更纯洁,让人们用得更舒心,更放心。可是,人类点儿也不为我着想,他们只顾自己的爽快。有时,人们用完水后,不关水龙头,让我白白地流失了。全球有那么多人,一人浪费一滴水,合起来就是几吨。这可苦了我,全球的淡水本来就不多,照这样下去我可应付不过来。所以人类只有节约用水,水资源才能得到保证。

人类不光浪费我,而且破坏我。工厂排放的污水就够呛了,人们还往河里扔垃圾。时间一长,原本清亮的我,现在变脏了,变臭了,我的朋友小鱼、小虾也相继死去。我恨人类,我是人类忠实的仆人,可遭遇了不公平的待遇。所以,我一气之下,也会发点洪水,闹干旱时不救他们,给他们一些警告。

人类呀,醒悟吧!

听了水的话,我感慨万千。是呀,水是生命的源泉,是哺育大地的乳汁,世界离不开水,人类离不开水。就拿我的家乡民勤来说吧,民勤原来是一个可牧可渔的地方,可由于没有了河水,再加上人们的破坏,民勤的水资源迅速减少。人们不得不大量抽取地下水以解决农田灌溉、人畜饮水的困难,从而导致地下水位急速下降,使民勤成了一个甘旱地区,成了风沙的发源地。还有,我们的母亲黄河曾几次断流

许多人还没有认识到节约用水的重要性,可是单单就在我国还有许许多多跟我们同龄的小朋友喝不上一口干净的,哪怕在我们眼里是很脏的——水!更有些人为了达到自己的目的,胡乱挖掘、肆意抽取被认为如同人类血管般重要的地下水!导致地球的含水层与粘土层压缩变形,地面沉降和地裂缝等地质灾害的发生,造成了不可估量更是无法挽回的损失!而这一切的使作俑者便是人类自己!更有甚者,还不能认识到自己的错误。有些人一边咒骂附近的河流、池塘的水太脏、太臭,一边却还往里面倒各种垃圾等等。这些人是可耻、也是可悲的!

朋友们,你可曾想过未来的某一天,工厂烟囱再也隐匿不了那些黑烟,小河不再清澈,没有所谓的森林、树木,没有种.种……因为没有水。你们敢想象吗?所以,保护水资源吧!

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篇12:神秘的味道作文1000字

全文共 998 字

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只见黄子翊一只手捂着嘴,另一只手掐着喉咙,“扑通”一声双膝跪地……这是在干什么呢?原来岳老师在组织我们品尝神秘液体的活动。

活动前,岳老师端来了三杯神秘的液体,一杯是黄色的,另外两杯是透明的。这时,班级里像炸开了锅,大家七嘴八舌地议论起来。有的说第一杯是茶,有的说那两杯一定有一杯是盐水;还有的说可能是白开水或饮料……这时,岳老师替我们做第一只小白鼠,帮我们品尝品尝第一杯液体是什么味道

岳老师端起杯子,用手指蘸了一下那个神秘的液体,伸出舌头舔了一舔,脸上露出陶醉的表情,好像很香很甜。同学们有的说岳老师是装的;有的说那杯水可能真的很好喝;还有都说那应该不是什么好东西……看来猜是猜不出来的,要亲自尝试才知道,俗话说:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

这时,黄子翊自告奋勇提出自己要第一个尝试,他走到教室的中间,很小声的对岳老师说:“来吧”!并站直,挺胸,仰起头,张开大嘴,伸出舌头,他忐忑不安的吞着唾沫,好像生怕岳老师在液体里放入了毒药似的。岳老师端起杯子,拿出他那闪闪发光的勺子,舀起神秘的液体,小心翼翼地倒进了他的嘴里,瞬时,只见黄子翊“扑通”一声双膝跪地,一手捂着嘴一手掐着喉咙,“哎呀”大叫一声便滚带爬的站起来急速地叫着:“快……快给我一张纸,给我一张纸”。拿到纸后,他便吐出了刚才的液体,还用手使劲扇着风,希望能得到暂时的缓解。

就这样,我们陆续品尝,真是辣咸甜呀,原来这三杯液体分别是黄椒水,盐水和糖水。当我们以为活动就此结束时,高潮却刚刚开始,岳老师将这三杯液体一股脑地倒在一起,搅拌搅拌,美其名曰为“深水炸弹”。同学们看了,一个个都躲在桌子底下。

俗话说:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。早“死”晚“死”都得“死”,不如“死”的辉煌些。我便举起手,同学们惊讶的看着我,显然感觉有点不可思议。

我仰起头,张开嘴,吐出舌头。老师端起杯子,舀起神秘的液体,将液体倒进我的嘴里,顿时我感到一股酸甜辣的味道在我的嘴里荡漾,我心里想:一定要忍住啊,我便强忍着,还顽强地说了一句:“哇,这么好喝!”同学们听到我这么说,都一个个地举起了手,我心里暗暗庆幸,心想:他们品尝后会不会后悔来揍我呀!

这次活动真有趣,让我知道了人生中的酸甜苦辣,当你品尝到辣时,也别灰心。只要坚持,总能尝到甜;而当你尝到甜时也别骄傲自满,保持好最好的自己。只有这样,我们才能处处有阳光,时时见彩虹。

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篇13:水的呼唤作文800字

全文共 1021 字

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最近常常看到学校路上挂了很多“剿灭劣V类,全民在行动”的横幅。让我想起了外婆家门前的小河,它也是经过长时间的破坏后变成乌黑又恶臭的垃圾河,那时我们都不愿意靠近那里。后来真是因为“臭名远扬”引起了爱环保的人的重视,才开始整顿:他们先把臭水过滤抽走;河底的淤泥垃圾清掉;把干净的水放进去;接下来种上净化草;河边贴上了标语;岸上装上了小型监控,随时监督小河周边的动静。小河好起来了,散步的人也多起来了,虽然不能回到从前那样清澈,那样美,至少有进步了,我觉得今后人们会自觉,让小河越来越好。

你知道吗?关于那条垃圾河还有一个小故事呢:外公外婆闲来无事养了几只母鸡,觉得差不多该吃吃掉了,就叫齐了我们几家人一起去玩,顺便炖鸡汤给大家喝,有好吃的我们当然不会拒绝啦。我们正和外公外婆聊着天,忽然,姐姐大喊大叫起来:“哎呀,鸡飞到臭水河里啦……”我们大家齐唰唰地跑出去,看见一只鸡在河里乱扑腾着。难道鸡还有第六感,知道自己即将入锅,小命不保,来个玉石俱焚,令我们吃不成,自己也安乐死?大家在岸上对着臭水河束手无策,爸爸猛然想起车里还有一个小渔网,急忙拿来。我们费尽心思,竭尽全力,终于把母鸡捞上来了,母鸡的身体,爪子不停的抖动着,看着真可怜。不过它身上有一股臭味飘来,太臭了,大家都捂上了鼻子,你看看我,我看看你,谁也不要去动。小河这么脏,鸡在里面泡了这么久还能吃吗?想想就害怕,经过一番讨论大家决定放生,不冒这个险了。唉!到嘴的鸡就这么让它飞了!

到底是可恶的鸡,还是这可恶的河水搅了我们的美食呢?

如果我们没有了纯净的水,就等于没有了生命。所以,水好重要,应该保护好水。可是,人们却在污染水,随便什么东西都往河里扔。好像就把它当成了一个巨型“垃圾桶”,什么洗菜水、剩菜剩饭、装满垃圾的袋子、家里的废旧玩具、旧衣服、一些工厂的废水……都是小河里的一份子。把赖以生存的河水变成这么恶心的东西,真正的垃圾桶是在那里当摆设的吗?人类啊,什么时候才能醒悟啊!我好担心日复一日,年复一年,所有的水都会变成垃圾。听大人说新闻里广播里也经常报道这些内容,大街小巷挂满的横幅等等都在宣传呼吁:“剿灭劣V类水”。这已经是现在最紧要的任务,现在的几分钟里有人可能正被渴死,也可能某处有一个或是好几个水龙头在哗哗地流水,这能拯救多少人的生命呀!每个人都是环境的卫士,愿大家都为环保出一份力。最近我也参加了环保局举办的“环保天使”在行动的活动,让我们跟污水说再见,向美好未来说你好。

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篇14:水的张力实验作文600字

全文共 638 字

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和硬币,看似风牛马不相及的两个事物却在我们的作文课上碰撞出了激烈的火花。

老师让我们进行一个实验——纸的力量,看漂浮在水上的纸能承受多少枚硬币的重量。我们分成了两组,分别在纸上放硬币,数量多的一组获胜。我认为这张小小的纸一定有意想不到的力量,于是我们信心满满地猜测至少能放70个。可是由于我们第一次尝试经验不足,当放到第15个的时候,薄薄的纸片瞬间沉到了水底。这与我们的目标相差太远了,看来纸没有那么大的力量。我们从上一轮的比赛中得到了一些经验,决定在下一轮的比赛中采用新的战术。

第二轮从我们队先开始,我们采用的战术是叠小船,这样就可以解决上一轮比赛中水从纸的边缘浸入的问题了。我们队派出的代表是张乾奕,只见他轻轻地把小船放入水中,瞪着眼注视着小船,抿着嘴,手像个大夹子一样把硬币一下子紧紧地夹住,然后轻轻地放入小船中,见水一动,他的神情严肃起来。我们一直为他加油,他一连放了好几个,只看见纸一直在往下沉,他放得越来越慢,越来越小心翼翼,好像一直在寻找恰当的方位,以防小船一下子沉下去。放到第17个的时候,船开始进水,我们鸦雀无声在心里默默祈祷。这时,他开始飞快地放硬币,可是放到第19个的时候,小船“哗”的一声沉了。张乾艺一甩胳膊大叫一声“哎!”我们紧绷的心一下子放松了,同学们纷纷发出叹息声。

经过两轮的角逐,我们胜利了,同学们欢呼雀跃,同时也探索了实验的原理:水的表面张力。当把纸放在水面上时,水的表面张力使纸和纸上的物品浮在水面上。这个实验增强了我对科学秘密的研究兴趣。

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篇15:五水共治、保护环境作文500字

全文共 488 字

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早晨,爸爸带我去了西溪湿地参加了五共治活动。

五水共治是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。是平安浙江建设的题中的意思,也是一举多得的举措,既优化环境还惠民生。浙江“缺少水”主要是污染造成的质性缺水。“江南水乡没水喝”,就是因为太依赖资源环境消耗的粗放增长模式。

西溪国家公园湿地公园环境清幽、水道纵横,我们在这里宣传“五水共治、保护生态环境、你我共行”。

活动开始了,老师安排三人一小组,“认养”一块绿地,做“荒岛求生”的游戏,我们在绿地上发现了一处小山洞,我们爬进去,里面虽然有点黑,但可以清楚地看到洞壁上有许许多多的小生物、错综复杂的树根,小生物们可以在里面挖一处自己的窝遮风挡雨。树根上的一些小昆虫,还在悠闲地爬着,在如此生态的环境下快快乐乐的生活着,小生物、昆虫、树木、清澈地溪水,这是一个多么和谐的世界!

我们不能乱扔垃圾,比如塑料制品是不可被分解的,它会在土壤里很多年很多年,就会影响到小生物等的生存,它们就没地方去了,多可怜呀!我们要关注有些企业偷排污水,不能让清澈地溪水变得黑黑的臭臭的!

我们一定要从身边小事做起,提倡“五水共治、保护环境、保护大自然”!

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篇16:水话题

全文共 435 字

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你一路奔流,却在无意中演绎出一片繁花,以话题的作文。

春天,你与种子拥抱,用生命换取它的破土而出;夏日,你调皮地在荷叶上玩耍,你的晶莹闪耀了多少个孩子的目光;秋天,你浸入土壤,助落叶“化作春泥更护花”;冬日,你纷纷扬扬从云端飘落,那天地间最华丽的落幕滋润了农民的心房。

若不是有你,我不知道江南水乡还会有多少人流连;若不是有你,我不知道爱琴海还会令多少人忘返。

你舍弃云端闲适的生活,心甘情愿落入凡间,用生命滋润着万物蓬勃生长;你牺牲了温暖,换取了人们看见瑞雪时的笑脸;你牺牲了自由,换取了人们看见湖泊时的宁静。

你随着溪水一路而下,无心欣赏两岸灿烂的桃花。你坚定的目光告诉我,你要奔向大海,哪怕前路多舛、命运堪忧。

你纯净无暇,通透澄澈,在阳光下散着若隐若现的光芒。我把你轻轻放在手心,想要独自欣赏你的美丽。你不甘束缚,消失在微风之中,无声地化作彩虹下的点点光芒。

你书写着什么是默默奉献,你描绘着什么是坚持理想,你刻画着什么是热爱自由。

你一路跌撞,却微笑着想像着大海的模样。

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篇17:神秘的液体作文600字

全文共 646 字

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“啊……真是爽啊!”作文班里传来一声声的尖叫声,这是在干什么呢?哦,原来是岳老师在组织我们品尝神秘液体的活动。

活动前,岳老师带来了三杯神秘的液体。一杯呈棕黄色,两杯是透明的。顿时,教室里炸开了锅,同学们都七嘴八舌地议论起来:“这是啥呀?”“王老吉?”“还是醋?”

这时,岳老师说道:“与其在这里猜测不如来品尝品尝。”接着,老师伸出一只手指,蘸了一下黄色的液体,用舌头舔了舔,脸上露出了陶醉的表情,好像很香很甜,让人捉摸不透。同学们看完了岳老师的表情更加疑惑。“岳老师也太能装了吧!”“老师你以前是好莱坞的吗?”“看来老师是一个戏精。”我在心里暗暗地想:在这儿猜测老师的表演,不如自己来尝一尝。

果然,岳老师让我们自己来品尝。李之昊就自告奋勇地走上讲台,选择了棕黄色的那一杯液体,岳老师用勺子舀了一些倒入李之昊的嘴里,李之昊顿时大跳起来。“啊,太好喝了,真好喝……啊……嘶……”与此同时,李之昊的眉头拧成一团,手紧紧地攥着拳头,一副痛苦不已的样子。与他嘴里蹦出来的话配在一起显得十分怪异。

终于轮到我了,我大胆地选择了棕黄色的那杯液体,岳老师把那杯液体倒入我的嘴里之前,我闻到了一股浓烈的辛辣气息,这时我恍然大悟,原来是辣椒水呀。可惜为时已晚,岳老师将这杯黄色的液体倒入我的口中,我只好装出若无其事的样子,走到了自己的位置上。

同学们轮流上台品尝,最后老师公布了这三杯神秘液体,分别是黄椒水,盐水和糖水。人生也总是这样,总会饱尝酸甜苦辣,只要我们用乐观的心态去面对,无论怎样的境遇,我们都将要微笑面对。

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篇18:水的滋味作文400字

全文共 410 字

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今天,我感受到是太宝贵了。

一上课,老师叫我们把背包放在教室,就在操场上等老师下来。老师下来了。说:“让我们先喝一口水。我们是非常不情愿的喝了一口”我们以为没什么。可老师忽然说:“喝了要绕操场十五圈。我们一听心里碎了。”

我们开始跑步了,我们开始跑的时候以为没什么。太简单了。可我们跑了三、四圈的时候,我就有点想放弃了。可老师说:“坚持就是胜利。”我就只好接着跑了。跑到十四圈的时候,我一直在鼓励自己,在默默的说:“加油!加油!”我们跑完了。我气喘吁吁。

我们到了原位,可想喝水的时候。老师严肃的说:“不许喝。”我们说现在老师真烦,竟然不让我们喝水。就在这个时候老师说:“我来给你们讲一个故事,我们听觉得水真是太宝贵了。”老师说:“你们可以品尝美味的水了。”我们喝了一口觉得比没有味的水太相差了,因为我感觉比以前甜一千倍了。而且我们感觉到快乐幸福的滋味了。我们再品了一下,实在我们觉得太太太幸福了。

我觉得我们应该珍惜水源了。

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篇19:浪费水作文

全文共 512 字

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是人类的生命之源,人不能没有水,没有水就等于……”我正在看一条电视新闻,是一位女记者正在向一个人进行采访,内容大概是在说:我们人类大量浪费水,如果再这样下去,我们人类就会灭亡。

刚开始我一点也不信,浪费水的现象到底有多严重呢?于是,我便做了一个小调查。

调查结果是:我们人类真的是在大量的浪费水!

第一天,我先从我的家人入手。我发现:早晨,爸爸妈妈在洗脸的时候,因为放不到热水,将放出来的许多凉水都从下水道里排出。我对他们说要节约用水,说了好几遍,可是对他们的影响并不大。

第二天,我决定去外面看看,去看看外面的人是不是也像我家里的人那样。我先像人多并且用水的地方去调查。符合条件的最好地方是——澡堂。我发现,去那里洗澡的人竟然比我的爸爸妈妈更浪费。她们只要一开水管,不论去哪里,都不会将水管关掉。我看见了,真想一个箭步飞过去,把那些人狠狠的揍一顿,再给她们讲讲其中的道理。可是,又怕她们一起欺负我,便没有说什么。

我又经过几天调查,发现,我们村里有许多人都是那种浪费水的人。我想,我们人类应该是珍惜水的,为什么会闹成现在的这个样子?

我将这个调查调查完后,想对全世界的人说:“我们人类不要再浪费水了,这样做是在毁灭我们人类自己!”

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篇20:可爱的水杯作文400字

全文共 452 字

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嗨!大家好,我是小,我是一个负责任的小水杯,我来自“小水杯”家族,我还有一个爱护我,关心我的小主人。

我有着椭圆形的身子,身上穿着一件又大又漂亮的蓝色外衣,衣服上印着一只可爱又机灵的小猫,它的眼睛是闭着的,还有两个红彤彤的小脸蛋,好可爱呀!

我的作用可大了!我的肚子里可以装好多好多的水,每天早上我都会提醒小主人要带上我,这样,当她在学校口渴的时候,我就可以帮小主人解解渴。

记得有一次,小主人早上起来晚了,急忙赶去上学,却将我遗忘在家里。我心里特别着急,小主人没有了我给他提供水源。他口渴了怎么办呢?人一天要喝水达到8杯,我的小主人啊!下午,我听到一阵急匆匆的脚步声,紧接着我被抱了起来,拧掉帽子,就听到“咕咚咕咚咕咚”的声音,一瞬间,我的肚子里的水变没了。就听到小主人说“渴死我了,以后上学一定要记得拿上我的小水杯呀。”从此,我和我的小主人便形影不离的在一块儿了。

随着小主人一天天长大,我的工作量也一天天增大,但我会更加努力为小主人服务。小主人也喜欢这样可爱的小水杯!小朋友,我是不是一个称职的小水杯呢?

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