神秘的水作文【热门20篇】

当我再一次站在家乡的洙水河边时，当我再一次望着洙水河漂浮着死鱼死虾时，当我再一次闻着河水刺鼻的气味时，我不禁感概万千，过去的洙水河可不是这样的啊，它曾经有着多么美丽的容颜。

春来了，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”岸边的迎春花黄澄澄的，野花一朵两朵，小草探出了头，巴望着这春暖花开的季节，柳树抽出点点嫩芽，把小河当镜子，为自己梳理头发。粉红的桃花，朵朵开放，被风一吹，花瓣散落，美不胜收，梨花犹如洁白的雪团，飘呀飘，迎来了燕子在树枝上安家落户。

夏来了，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”杨树的叶子郁郁葱葱，密密层层，知了也来凑热闹，树荫下。老人们手拿蒲扇，一边乘凉，一边话家常。孩子们嬉戏、玩耍，时不时，还有一些学生们在一旁写生，小鱼也偶尔跳跃，兴奋不已。

秋来了，“空山新雨后，天气晚来秋。”清晨，在上学的路上，可以看见河面上飘着薄薄的雾，小河仿佛披上了一层轻纱，显得十分迷人。钓鱼的人也越来越多，使得小河边热闹非凡。

冬来了，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”小河的河面结冰了，光秃秃的树枝上“梨花”盛开，美丽极了，梅花在风雪中散发着特有的芬芳，孩子们在一旁，热热闹闹的堆雪人、打雪仗、滚雪球，欢声笑语…。

而此时，我站在洙水河边，望着浑浊的河水，闻着刺鼻的气味，仿佛听见了小河痛苦的呻吟，我的眼睛湿润了。我不禁想问：是谁弄脏了小河？什么时候小河才能恢复原来美丽的容颜？

今天，我们班来到了禅城区里的两间污水处理厂，参观了污水是如何一步一步变成清水的。在污水变成清水的过程中，要经过：过滤、添加营运济等环节。这个过程中，我们还参观了沙子和污水混合成的土黄土黄的水。

由此我深有感触，原来我们能使用的干净水是来之不易呀！想到我平时几乎没注意到水的重要性，我后悔万千，如果没有了水，可能我们的生活也就没有那么美好了。水给予人类许多，可人类一直身在福中不知福，面对它，只有一点一点的浪费。此时此刻的污水，就像在发出求救。

污水处理厂中，有一个用来比较水的清澈度的水池。首先，是一个池子的脏水，4米的水中，沙子占有1。2米厚，第二个池子里的水和第一个池子比较，似乎清澈了点儿，第三个池子和第二第一个池子比较，明显清澈了许多。如此类推，最后变成我们平常食用的水。

经过几个人工治水的池子产生的变化，我深深地感觉到，水也是有感情的。你对它好，给它适当清理，它就提供良好的水质给你喝，你对它不好，它就变得又脏又臭。正如《水知道答案》里所说的，水是有生命的，你对它说好话，它的图案便变得美丽；若向水说坏话，它的图案就变得简直不成形了。

所以说，我们应用珍惜水。尊重每一滴水，相信滴水是能把石穿透的。

乍一听这题目，是不是觉得很好奇呢？纸杯烧水，水会不会烧开呢？纸杯会不会烧破？让我们来一探究竟吧！

准备材料：一根蜡烛、一个纸杯、打火机。

首先，在纸杯内加入三分之一的清水，用打火机点燃蜡烛，一只手轻轻地拿住纸杯，慢慢地移到小火苗上方，哇！小火苗开始燃烧着杯底，纸杯竟然没破，而且底下还出现了一圈一圈的黑斑，像龙卷风一样非常漂亮。这时开始计时。

接着，火苗渐渐变大了，杯底出现了几个小泡泡，一碰，泡泡还不破，一直在杯底徘徊。大约过了五分钟，水变得有点暖和了，冒起了断断续续的白烟，风一吹，烟就消失了。

然后，杯底已经被烧得黑乎乎一片，我的心像一根紧绷的弦一样，眼睛紧紧盯着杯子中的水一动不动。忽然，从杯子的旁边冒出了一缕黑烟，杯里的小泡泡也浮了上来，水像发力一样沸腾，小泡泡不停地爆炸，水不停地跳跃，杯里十分激烈，像在演奏一首交响曲。

实验结束了，原来纸杯烧水并不会烧破纸杯。这是因为水有吸热的作用，并且在形成水蒸汽的时候又是放热的过程，这两个过程是同时的。只要水不干的情况下杯子是不会破的。

科学真是有趣又奇妙啊！

小作者： 项子寒

家乡的河清澈见底，鱼儿、虾儿在水中的痕迹纹丝可见。乌龟也被这美景折服了，它笨手笨脚地爬到岸上，伸长了脖子，微微眯起了眼，静静地欣赏着这美景，看着这水中嬉戏的鱼儿。有时候，人走到它身边，它都察觉不到，等到发现人的时候才恋恋不舍“扑通”地跳进了河里，溅起的水珠子欢快地跳起了舞蹈，有时候落到了荷叶上，晃动两三下之后，又回到了河里，仿佛在告诉荷叶自己有多幸福。

家乡的河似一条缓缓流动的淡蓝色的水晶，在阳光下，泛着淡蓝色的银光，群山树木倒映在水中，像是有成千上万的树木在水中聚会，随着河水的流动轻歌曼舞。

黄昏下的家乡之河更是别有一番情趣。晚霞映照在水中，与夕阳、群山交相辉映，我们常常就在这万道霞光之中打水漂、玩游戏，快乐极了。

冬天，家乡的河就像巨兽的一张嘴，在寒风中吐着热气，大娘大婶姐姐们就在这河里洗衣服、提水。水温暖极了，冬天在这里洗衣服可算是最佳选择。不怕冷的小孩子常常在这里游泳洗澡摸鱼。运气好的时候，家里晚上的餐桌上就可以多一盘美味的卤鱼。

家乡之水，我爱你。

我有一个大胆的想法：在暑假去卖矿泉水，做一下生意，体验生活。这个想法得到了黄河、紫萱的赞成。

于是在黄河爸爸的组织下，晚饭后我们顺利地在碧洲公园桥头找到了个摊位卖起水来。

当时尽管我们很卖力地推销，可还是无人问津，这时我的心情很复杂：有点兴奋、有点紧张、有点点期待还有点点害怕。就在这时有个姐姐对我说：“小朋友，来五瓶水”五瓶！我有种受宠若惊的感觉，兴奋极了。二元一瓶五瓶十元，我连忙弯腰拿水，给了水就伸手接姐姐递过来的钱，放进包里，再找钱给她。“谢谢你，姐姐！”我一边给钱一边说。姐姐满脸微笑：“不谢。是不是爸爸妈妈要你们出来实践呀？”“嗯”我轻轻地点了点头。慢慢地生意来了，一瓶、二瓶、三瓶。快到九点时一箱水也卖完了。

回到家里我们分享了辛苦赚来的钱，心想明晚不要去卖水。这种活动既能锻炼胆量和意志，还可以让我们体验赚钱的艰辛，今后我一定要合情合理地花钱，绝不能乱花钱。

次偶然的机遇中，我有了一个想法：为什么我不试一下“最后一杯水”呢？想着，我便用我的私人玻璃杯装了满满的一杯水，放在冰箱里，从那时起，“最后一杯水”进入了我的生活。

一天，我正在吃午饭，一块辣椒进入了我的口中，我顿时觉得像要喷火似的，从椅子上跳起来，直奔冰箱。可到了冰箱前，我忍着火辣辣的痛，心想：“最后一杯水”！我不能喝，除非迫不得已。想到这，我一转身，回到餐桌前，大口大口地把饭往口里塞。爸爸妈妈都十分惊讶，我吃的怎么那么快啊！还有一次，我出去玩，玩得十分兴奋，就像大了兴奋似的。不一会儿，我便口渴极了。刚想去买瓶水时，又想到：“最后一杯水”在家里呢！我又跑回家，喝了一点点水来润润我那干燥的口舌。在最后一滴水落入我的口中之时，“最后一杯水”就结束了。

而结束终于来了。当我忍着口干舌燥的痛苦，来到冰箱前，拉开冰箱，发现只剩一滴了。我马上喝了这一点点水，结束了“最后一杯水”。我又马上装了一杯满满的水，大口大口地喝下去。

同学们，你们知道吗？细数下来，这杯水竟维持了我将近半个月的饮水量。同学们，我们一定要做到节约。否则，“最后一杯水”会离我们越来越近的！

下午放学时，红红的夕阳像小朋友的脸蛋，在天边灿烂地笑着，把片片红晕洒向了大地。此时，丁丁正经过学校的洗手间，听到了“滴、滴、滴”的声音。他进去一看，原来是水龙头在滴水，看来是有人没将它关紧。

他原本想直接走人的，但是“滴滴滴”的声音并没有停止，好像水龙头不是在滴水，而是在哭泣，便赶紧走了过去，弯下腰伸出手将水龙头关紧了，看到水龙头不再滴水了，他心里一阵开心。

丁丁很细心，他想这水龙头关得了一时关不了一世，得想个办法才行。他灵机一动，突然想到一个好办法，便立刻回到教室去。只见他从书桌里拿出一张纸和一支笔，然后在纸上写下了：请大家节约用水，一起帮助缺水地区小朋友！然后他再把这张纸带到厕所里，贴在了水龙头上方。这下子，丁丁终于放心地回家了。

当他走出校门时，天边泛起了火烧云，火红火红的，就像他胸前的红领巾！

今天，外面骄阳似火，但我却兴奋不已，为什么呢？因为妈妈要带我去杭州浪浪浪水公园玩。

冒着酷暑，乘地铁、转公交到达目的地，检票换泳衣全副武装，一切装备就绪，我迫不及待地飞奔向清凉水世界。

哇！这里真是一个水的世界，有嬉水广场、组合滑道、宝贝水世界、懒人河、巨浪湾等。看到这么多玩的，我都控制不住自己激动的心情了，我旋转跳跃欢呼……

我们先到懒人河。妈妈租了一个双人游泳圈放到河里。我在水里都不用游，水就把我冲得往前跑。我让妈妈在游泳圈里，我在后面轻轻推，想让妈妈舒服舒服。懒人河有两处急流，我最喜欢在急流处玩。告诉你们一个秘密，我在急流的地方，泳裤差点都被冲跑了。急流把我冲出好几米远，幸好我及时抓住了，哈哈哈哈！

最刺激的地方是巨浪湾。每过半个小时会造一次人工浪，游客大多聚集在深水区的安全绳那边，等着巨浪的开始。等着等着，巨浪开始了，当我还没反应过来，一个浪过来就把我掀起来，落下去时把我冲到水里去了。后来，妈妈把我捞了起来，放在游泳圈里。她在后面把游泳圈往前推，使劲地迎着浪。浪把我们掀得很高的时候，每个人都兴奋地欢呼着。前浪推后浪，一浪接着一浪，浪越来越大，最后把我们都掀了好几米高，我们把后面的人都撞到脚底下去了，真是刺激！此时各种各样的笑声都有，没有人想停下来。但是时间有限，水面渐渐地平静下来，大家都依依不舍地散去。

欢乐水世界

巨浪湾出来后，我们玩了组合滑滑梯。有个滑滑梯，一冲下来能溅得水花四射，我一连玩了十几次，让我回味无穷。

时间过得真快，一转眼就到六点了，妈妈把我连拉带拽地牵出了这个水世界。

这真是个既清凉又刺激的水上乐园！

郭天烨/文

我的小手本领可大了，它可以堆雪人，打雪仗，还可以写字，画画……它可真灵活！

我观察了小手，它的颜色白里透红，有些小朋友手心比手背白，而且肉嘟嘟的，可我不是，正好跟他的相反。我量了量小手，宽是8厘米，长是13厘米，真可爱！

老师问我们：“手心里都有什么呀？”同学们有的说：“有掌纹。”有的说：“有骨头。”还有的说：“有血管。”我想有血管，那肯定有细菌，我们都哈哈大笑起来。接着，老师神秘地说：“在我们的手心里还有一个世界。”这时我惊讶地张大了嘴巴。

老师要带我们找到这个“世界”。他让我们五指并拢，手心向上，眼睛平视手心。我在大拇指的下方发现有一块巨大的“沙漠”，那里到处是黄沙，白天的时候，太阳像个大火球一样，火辣辣地照着大地，晚上的时候特别冷。

再往上就看到三座“大山”，大山上面鸟语花香，郁郁葱葱。这三座“大山”就是我们的食指到小拇指下方鼓起的肉包。我们的手心还有三条“大河”，它们弯弯曲曲的，像三条蛇，又像三条蚯蚓，更像一个汉字“个”。这三条“大河”就是掌纹！

手心里的“世界”真有趣！我真想到那里去旅游！

水是善变的，是多样的。这年暑假，我去了贵州，见识了中国最与众不同的水——-黄果山瀑布。

在远远的地方，我早已听到了瀑布那隆隆的响声，仿佛数百个人在远处打鼓，迎接着瀑布女王的大驾光临。鼓声传到我的耳中，我的心也跟着鼓声颤动起来。那鼓声好像在说：“快来，快来，快来看我的白裙子吧！”我的心里不禁想到：瀑布姐姐的威力可真大呀！便向着瀑布声那望了望，对它肃然起敬。

稍走进一些，模糊地看见了洁白的瀑布镶嵌在重重叠叠的山中。远望，就像深浅不一，大小不一的雨组成的，飞流的瀑布，真所谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！

走走停停，左看看右看看，不觉走到了瀑布的面前，许多细细的雨丝如此轻柔地抚摸着我的脸，虽然举止如此轻柔，但瀑布声却响了许多，好像在用略显生气的声音呼唤着我：“快来，快来，看看我洁白如玉的白裙子吧！”

我轻轻地，一步一步走到那条“白裙子”边上，抬头仰视着那长长的，流动的白裙子，底下还会往上冒着一般白色的“烟”，像有无数的老人在那抽着又粗又大的烟，走到那“烟雾”里，软绵绵的，白得透亮，白得清爽，像走进了仙境一样，让人顿生爱意。走在“烟雾”里，仿佛听见了几声柔美的声音呼唤着我：“快来，快来，快来看我洁白的纱裙。”

我缓慢地带着一身的好心情，恋恋不舍地离开了美丽优雅而又不失雄伟的黄果树瀑布。

天空已经羞红了脸，用自己滚烫的脸颊照亮了我的脸。我该回酒店了，我迈着轻快的脚步，蹦蹦跳跳地走了回去。我的耳朵里仿佛注满了瀑布的呼唤，在我的耳边回响着：“快来，快来，快来看我……”

星期三的第一节课是语文课。

“铃铃铃”，铃声响了，同学们一窝蜂地冲进教室。

只见一位年轻的女老师拿着一个天蓝色的盒子，神秘地说：“今天我们是第一次见面，我要送给你们一个神秘的礼物，大家猜猜是什么？”大家听了，马上陷入苦想之中。

黄芊高高地举起了手，老师请她说：“我猜是一个刨笔刀。”她的脸上挂满了兴奋的笑容。叶碧瑜也举起手：“我猜是个水杯。”......

老师看了看大家，说：“我请一个上来摸，但是不能看，也不能拿出来。摸了后用动作、语言表达出来，千万不能说出那几个字眼儿。”同学们动心了，纷纷举起了手，教室里立了一片“手林”。老师请了朱嘉泳。

朱嘉泳既兴奋又期待地走上讲台。只见她紧闭双眼。开始时，她的脸上挂满了疑问，渐渐地，她笑了，我的心中期待着答案。

老师折起盒子，朱嘉泳在空中如画边框似的，一弯一曲地围成了一个长方形。“是时钟！”同学们异口同声地回答。“很遗憾，你们都猜错了。”老师说。

袁宁杰也上来摸。然后又在空中画了一个图。同学们被搞得一头雾水，不知他在干什么。袁宁杰便说：“一个可以放大东西的东西。”哦！是放大镜。

原来，老师送给我们的神秘礼物是一个道理：要处处留心身边的事情，就能做好一件事。

拾起地上的瓷碗，接满水，沉甸甸的，对于我来说，它不只是甘露，更是人生路上的希望——题记

泼一碗水，我愿它能化作一片海。在海上我想寻找人生的方向，架舟随流而去，一路上，我与鱼群嬉戏，与海鸥并行，此刻我是一个迷茫的人，被薄雾掩盖了身影，他赠我踌躇而我依然坚强，别怕，天黑时请点亮油灯，有点滴星火的那一旁便是我人生的航向。

泼一碗水，我愿它能化作一片天，在空中我想尽览人生的风光，化作一只鸟，接受花的芬芳化作爱与坚强，载着梦，扬起翅膀，飞过荒凉草原望成群斑马；飞过白雪高山望梅花独放；飞过湍急瀑布望水溪潺潺，不惧风与太阳，苦与希望，学会逆风飞翔，总有一天，看尽风光

泼一碗水，我愿它能化作一面镜，在镜中我想领悟人生的真谛，而镜里空虚的那个人却是自大的自己，从不甘心失败，看清别人却看不清真实的自己，世间繁华纷扰，锦衣玉食迷失本心，照镜的那一刻我回想起了初衷。勿忘初心，以风华正茂笑对人生，偶然的黯淡恰是镜子的背面。别带着面具过完自己的一生，用心去感悟世界，去感化悲凉，真谛就在那柳暗花明的又一村。

泼一碗水，我愿它能化作一场梦，在梦中我诠释着人生的奥秘，与现实分开，与另一个世界相连，在这个世界里，有着世外桃源，有着鸟语花香，有雨滴垂天而降，再挥手，成为了冬日的结晶。原来人生所呈现的便是心之所想，是我决定着人生该如何度过，于是乎，骑五花马，笑往日愁，一杯清酒又开始了神游。

又是那一碗水，一瞬间把我浇醒，拂去水揉着发红的眼睛开心地笑了，总感觉做了一个奇妙的梦，望眼前，一个瓷碗倒扣在地，水龙头的水成股流下，一切声音显得格外清晰，呆呆的伫在那里，我想安稳的走好以后的路，而那条路叫余生

拾起地上的瓷碗，接满水，淡淡地放在窗边，碗中不只有甘露，更有我走过的人生。

那是一艘很漂亮的船，它还能开很久很久。可是却没人敢坐它，因为上面死过人，附近的村民都说这艘船被人诅咒了。

年复一年，小船被人指指点点，有一天它终于受不了，决定离家出走，去一个很远很远的地方。那天晚上，小船向着月亮婆婆的方向出发了，开始了离家出走的旅行。

“救命啊！救命！”小船刚驶出不远，就听见一阵叫喊声。小船立刻开足马力向喊声所在地开去，看到一位鲜花姑娘正在海里挣扎着。“快来这，姑娘”小船向姑娘喊道，鲜花姑娘使劲地向小船游去。获救后，姑娘说：“小船，刚才谢谢你救了我。我叫铃兰花，原本是长在大山里的一朵花，有一天被小主人朝羽采走了，可小主人在采回我后不久就生了重病，而朝羽的家人说都是因为我，小主人才生病的，要她找到‘生命之水’，小主人朝羽才能好起来。”

“鲜花，我来陪你一起寻找‘生命之水’吧！”小船说。“小船真的吗？真是太感谢你啦！”鲜花高兴地说道，“可是，寻找‘生命之水’困难重重，我怕你不愿意。”“鲜花别担心，我们一起想办法”小船说道。

据说“生命之水”只在暴风雨过后出现的彩虹那里，想要得到它就必须采一朵月亮花献给彩虹，而月亮花非常稀有，就像四叶草一样。小船听了后说：“我知道哪里有月亮花，可它被一条巨大的水蛇保护着，那水蛇十分厉害，我们打不过它的。”鲜花姑娘很坚决：“不试试怎么知道呢？我们走吧！”

就这样小船载着鲜花姑娘，向水蛇的洞穴划去。他们进到洞里，一个苍老又威严的声音响起：“何人敢闯入我的地盘？”还有一双巨大的绿眼睛在晃来晃去。

“水蛇伯伯，不好意思打扰您了，我们想要一株月亮花。”

“你们要月亮花做什么？”

“我的主人生重病了，需要一株月亮花跟彩虹换取‘生命之水’来救我的小主人。”

“原来你们是用来救人的，拿去吧！”巨大的水蛇回过身在峭壁上拔了一株月亮花递给小船和鲜花。

“水蛇伯伯，谢谢您！”鲜花感动地说道，成功竟然来的那么突然。就在这时候，洞穴外面下起了暴风雨。

暴风雨中，一道五彩缤纷的彩虹出现了，“是彩虹！快，鲜花！”小船勇敢地向彩虹划去，无论雨多大，浪多高，它都不退缩。在经历重重困难后，小船终于来到了彩虹的身边，鲜花下了船，向彩虹捧出了精心保护的月亮花，换取了泛着绿光的“生命之水”。

小主人喝下“生命之水”后，病奇迹般的好了！

鲜花跑到岸边找小船，想感谢它的热心帮助，可是小船已不见了。

小船又开始它四海为家的生活了。

课堂上，夏老师问我们，谁知道五水共治是什么？我们你看看我，我看看你，谁也没有正确答案。老师让我们带着问题去寻找。

走在回家的路上，远远的就闻到了一股股浓烈的臭味，清澈的小河已经变绿，五颜六色的垃圾袋顺着河沟追逐玩耍，一条条小鱼翻着泛白的肚皮，这里已经变成垃圾的天堂。

河面上漂浮着几只来来往往的小船，河道工人稳稳地站在船上打捞垃圾；小河周边有几个穿着制服的工作人员，他们俯下身体四处检查寻找排污口；清理淤泥的师傅们先用排水管抽干河水，然后举着高压水枪，一股股水柱如威武的雄狮，气势汹汹的冲向淤泥，淤泥受到巨大的冲击变成了一滩滩黑浆，消失在排水管的身影里。原来是西湖区为了让我们的河道像西湖一样清澈美丽正在开展五水共治的活动。

我虽然不能直接参与其中，但我是治水宣传者，我要用手中的笔去宣传节约用水；我是治水监督者，让妈妈使用无磷洗衣粉，发现污水源头及时举报；我是治水先行者，帮助家里垃圾分类，少喝瓶装水。地球是我们共同的家园，水是我们赖以生存的资源，五水共治，从我做起。

三（7）班殷语

“哇！哇！太精彩了！”“我的天呀，太好了！”咦？8号教室今天怎么了？这间教室一直很安静，今天却热闹得像开了演唱会……来，让我们一起去看一看。

上课时，周老师在黑板上写了一排字，还说要做一个小实验，我的心里一阵狂喜，哇！周老师，你真够意思！可刚往黑板上一看，就差点晕倒，什么。纸能托住水？天大的笑话！不过，课堂上做实验我喜欢，还是等着看好戏吧！

周老师一副胸有成竹的样子，把清水倒进了一个精致的杯子里，但没有倒满，接着用半张雪白的A4纸轻轻盖在了杯子面上，并用手轻轻压了压纸。1！2！3！杯子倒过来了，只听“哗啦”一声，水冲了出来，连同白纸一头冲向周老师早已准备好的大桶里，哈哈，第一次，失败了。

第一次实验的失败让坐在下面的毛鑫泽急得像热锅上的蚂蚁，周老师见到他这副心急火燎的样子，就让他来完成第二次实验。毛鑫泽把水倒进杯里装满，再盖上纸，用手包了包纸，想让纸能更牢地粘在杯口上。然后他快速一倒，“哗”的一声，水又毫不留情地洒了出来。毫无疑问，第二次实验我们又失败了。

此时的教室里立刻炸开了锅。同学们有的说：“我就说这是吹牛皮！”有的说：“失败是成功之母嘛，再继续试试。”还有的说：“这要试到什么时候去呀？”周老师看上去也很着急的样子，毕竟时间有限，如果实验不成功，怎么才能写作文呀。

第三次实验马上要开始了，班级里的同学都跑了上去，争先恐后地想去帮忙，可是实验还是遗憾地失败了。

我心想，唉，我就说嘛，这是不可能的啦！这时，周老师却说道：“胜不骄，败不馁。只要我们继续尝试，一定能成功！”这句话鼓舞了大家，我们继续开始第四次实验。周老师这次很干脆，一下子就把杯子倒了过来。

奇迹出现了，纸居然像被胶水粘住一样，牢牢地贴在杯子上，水一滴也没漏下来。这可把我们乐坏了，“太好了！超赞！”“真有趣！”……刚才的抱怨声和焦虑情绪烟消云散。

原来，第一次失败是因为周老师没把水注满，杯子里有空气了，第二、三次两次也是因为空气从已经被浸湿的纸的小空隙里跑进了杯子，没有形成有效的压力差；而第四次呢，杯子里没有空气，纸也没有湿，杯外的大气压通过纸稳稳托住了杯里的水，所以才成功了。小小的科学实验，里面藏着的学问可真大，多有趣呀！

最近，我发现有些同学与水结了缘。比如有人买来矿泉水不喝，在瓶子上戳出一个洞眼，和别人玩洒水。还有人拿水往天上洒，我们问他在干什么，他居然说自己在看彩虹。还有的人洗完手后忘记关水龙头……

水是生命之源。一个人3天不喝水就会死亡。工业也需要水，农业需要给植物浇水，养殖业就更需要水了。没有水，动物们也会被渴死……

这时候会有人说：“水又用不完，怕什么？”那你大错特错了。有人说地球是水球，这么说没有错，但是这些水资源中我们能够使用的却很少。又咸又苦的海水占了地球绝大部分，剩下来的是淡水。其中，淡水大致分成三种：第一种是冰川，第二种是人们可以使用的淡水，第三种是地下水。冰川不能融化，否则这个地方每年都会下沉。所以，人们可以饮用的淡水并不多。

我们来算一笔账吧：

假如每人一天浪费一滴水，那么13亿中国人将要浪费大约六十五升水，这些水大约有十三瓶矿泉水的分量。现在，你觉得浪费水可耻吗？

如果你还是不服气，那么就看看那些缺水的地方吧！

我国新疆有一片地区很缺水，他们挖了很深的井，打地下水，再在水里放一种化学物质，将水中的沙土沉淀，然后剩下的干净水再反复利用。

读到这里，我相信你一定心服口服了吧？

那么怎样节约用水呢？可以在马桶里放一块砖头，减少冲水量。也可以用淘米水洗菜，用洗碗水冲厕所，或者用浇花剩下的水来拖地板……

请节约用水，不要让地球上最后一滴水成为我们痛苦的眼泪！

8月14日，我在浙江丽水游冒险岛水世界。

出缙云大约5公里到丽水，过了丽水就渐渐上路，公路盘曲而上。旁边没有一株花朵，只有生机勃勃的野草，还有一地的落叶，无论是野草还是落叶，都比盆栽的杜鹃显得精神。枫树也在生长，这儿一棵，那儿一棵，很不少。公路边的沙土石呈金黄色，金灿灿的太阳，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子，进入丽水大约2公里就到了冒险岛水世界。

在大门口往下望，游乐设施各式各样，惊险刺激，很有气势。门口像桥洞似的很宽，走进去，仿佛到了大会堂，周围全是水，头上是高高的滑梯，在那里聚集五千人或是八千人开个会，一定不觉得拥挤，泉水靠着洞口的右边往里流。

跟着水流走，就来到“龙卷风暴风眼，即超级大喇叭，游玩者4人一组，乘特制的浮笩冲向巨大的喇叭状水滑道中，急速滑行带来的刺激快感。最引人注目的还是极速穿梭大回环，我去尝试了一遍，从22米高的高台瞬间跌落，依靠重力惯性冲入立面环状水环滑道，在落入水池中，享受坐过山车的刺激。再往里走，就到了四组合滑道，分别为蛇形滑道、翻江倒海、翻江虎和大滑板。如蛇般蜿蜒盘绕的滑道，体验多层次极速俯冲的快感，在特殊设计的滑道上极速回旋，穿过滑道，体验不断的弯转和加速带来的欢乐？还可以借助浮筏，乘风破浪，扬起勇气的风帆，享受水上狂飙的惊险刺激。最后我还玩了“勇士的足迹”，世界首创主题漂流组合，600多米长的漂流河道，水洞历险、船厂惊奇、大海战……多种场景组合蜿蜒环绕，贯穿于全岛的各个游玩区域，让你身临其境般融入到中世纪、欧洲维京主题的场景中，感受到维京人的智慧与勇气。妙趣横生的漂流体验，清新唯美的沿途景观，置身其中，一路“随波逐流”，浓郁的维京风情让人流连忘返。

缤纷的游玩设施，超乎想象的奇异场景，在这里享受一段活力四射的时光，在青春的洋溢中，感受非比寻常的夏日激情！

记丽水冒险岛水世界游！

这个寒假，科学老师布置的作业是制作一个5分钟的流水小水钟。我不屑一顾，心想：不就一个小水钟吗，难不倒我！

我准备好钉子、榔头、矿泉水瓶。一切准备就绪，就开工了。我拿起钉子对准瓶盖，轻易地就戳了个洞，装满水，将瓶子一倒，同时按下5分钟计时器。“滋……滋……滋”水从小孔里顺畅地流出，我欣喜地喊：“爸爸，快来看啊，我成功了。”可话音刚落，水流已经变成了水滴，等我反应过来，连水滴也停止了。我疑惑地看着爸爸。“那你用手把瓶子用力挤挤试试？”爸爸提醒着。我用力挤着水瓶，一股水又流了出来，我大气不敢出，咬紧牙关，憋着一口气，因为只要我稍微放松，水流就很不稳定，才过了30秒，我就坚持不住，一松手，水流就戛然而止了。

“要么你在瓶子侧面剪一个小口子试试？”爸爸继续提示我。我还是不解地看着爸爸。爸爸耐心地给我讲解：是水压和大气压不均衡造成的。当瓶子只有一个小孔时，瓶子里的水压会和大气压相等，水就无法流出；如果瓶子再打个孔，空气不断进入瓶子，大气压就大于水压，水就会往下流。我明白了道理，兴奋地拿来剪刀，正要剪个口子，转念一想，瓶口不就是现成的口子吗？只要在瓶底戳个洞就可以了。爸爸也表扬我，做事会先动脑子想想了。后面的步骤就容易了，不一会儿一个五分钟流水小水钟就完成了。

一个简单的实验，却蕴含了丰富的科学道理。对于生活中的各种现象，我们应该多问多思考，要有“打破砂锅问到底”的精神，这样才能把更多的理论和实践相结合，获得更多的知识。

水为万物之源，万物之本，人们生活的时时刻刻都离不开水，正是因为有了水，人类才会生存，世界万物才会有生气，有生机!

地球上的水资源似乎取之不尽，其实目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要水资源，才能被人们使用，淡水原本是一种可以不断再生的资源，其再生性取决于地球的水循环，可是随着工作的发展和人口的增长，大量水资源被污染;有的国家为抽取河水在上游建水坝，改变了水流情况，使水资源遭到严重的影响，就拿中国来说吧!中国水资源总量居全世界第六位，但人均量却是全球的四分之一，也被称为全世界十三个贫水国之一。

从目前来看，水资源污染主要有两种：一种是自然污染，另一种是人为污染!水污染主要根据污染杂质的不同而导致!水多，水少，水脏，水浑，如珠江三角到处都是水，可是却不能饮用，我国淮河流域也不多，在上海一一个水乡水网的地区，一平方公里的河道长度都是8——10公里，这么高的水份密度，而如今却因为工业、农业和生活弃物排倒于水中，导致本身紧缺的水更加稀少了。

在我们国家里，有有三分之一的城市供水不足，每日缺水可达到600万立方米，就拿广东省来说吧!目前在农村有几十万的人和几千万牲畜饮水困难，在城市也有三分之一的人饮水不干净，如果我们可以树立起节约用水的意识，随手关紧水笼头的话，一年一个家庭就可以节约几百吨水，相信这笔宝贵的财富可以重新回来。

因而，作为一名中国小学生，我们更加应该积极地参与到珍惜水资源的行动中来，在生活中节约每一滴水!一旦人们都意识到水资源的重要性，地球上的水资源危机就可能解除!

觉醒吧，人类!不要让眼泪成为我们地球上最后的一滴水!

“加油！加油！”今天从奇趣作文班传来一阵阵震耳欲聋的加油声，这是为什么呢？原来他们在玩纸杯传水。

我还是第一次玩这个游戏，心情十分紧张。尽管先上场的是对方小组。但我还是莫名的紧张。比赛开始了，只见老师一声令下，选手们停止了七嘴八舌的议论。迅速进入了状态。你瞧，第一个选手，脸上洋溢着一种骄傲自满的表情。好像在说：哼，我们队一定碾压你们队。但是这种表情，马上被他自己的行为否决了_____看他手忙脚乱的，水早洒落了一地，还时不时泼到第二个选手的衣服，头发上。看到他这样，排在后面的组员们迅速炸开了。有的在自言自语的“念经”，大概是在为自己组祈祷吧。有的在向老师指责他的行为。还有的走到他身边去打趣道：“你们俩都快亲上啦，水都没进杯子呢！”但是第一名选手还是传完了杯里的水。第二名选手正在传水，只是一不小心它没有传好。一场“雨”便降落在第三名选手的衣服、头发、脸上。但是他仍没有气馁，最终还是传完了。接下来的几个选手都是想尽办法，蹲下，弯腰，扭脖子等等，因为不准用手，大家的奇怪姿势真是五花八门，洋相百出，逗得其他人哈哈大笑，教室里简直沸腾了。终于到了最后两位，那就让我们一起来看看“万众瞩目”的第七名和第八名吧。可能是吸取了前面几位的经验教训吧，只见第七名和第八名不急不忙，配合的很好。只是，经过折腾，水已经剩的不多啦。他们俩传完后，便一起把这饱含希望的“成功之水”放到了讲台上。接下来是我们开始传了，我们队的组员们都十分认真，没有洒落一滴水，很快就传到我了。我发现还是很有难度的，因为水杯里还有满满的一杯水。我想：可不能在我这里“泼汤”。我想出了一个好办法，我把杯子使劲咬稳了，然后头一偏，水很听话的流到了杯子里，竟然一点儿也没有洒出来！

在欢呼声中，我把水放到讲台上，相比之下，我们远远胜过了对手。

比赛结束了，有人欢喜有人忧，我觉得：这个游戏一定要团队合作，队员们要有默契，才有机会取得胜利。

在学校里，有的.同学用了水，龙头也不关就若无其事地走了。旁边的同学提醒他：“请把水龙头关了。”可他却说：“我没有时间管这些。”说完，便头也不回地走了。还有一些同学用完水故意不把水龙头关紧，任龙头“细水长流”。

这是我在学校最看不惯的现象——浪费水。

请浪费水的同学仔细想一想，你浪费的每一滴水，都是地球上宝贵的资源。地球上如果没有了水，花儿就会凋谢、小草就会枯萎、动物就会死亡。地球上如果没有了水，海洋生物会像恐龙一样灭绝。地球上如果没有了水，美丽的景色就会消失很多很多。

请浪费水的同学仔细想一想，如果不节约用水，如果世界上所有的人都像你一样浪费水，地球上的水就会越来越少，地球这个星球就不能再居住人类了。

请浪费水的同学仔细想一想，如果不节约用水，地球最后一滴水将成为人类最后的一滴眼泪！