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神秘的水作文(热门20篇)

《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事。通过讲述一只乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难要运用智慧、认真思考才能让问题迎刃而解的道理。下面是神秘的水作文,请参考!本文就是小编为大家收集的神秘的水作文优秀作文,仅供大家参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

1000

水话题

全文共 769 字

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孤寂人生,谁来倾听你心中的清音;望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?朋友

朋友之间需要相知。山青青,盈盈,弹一曲“高山流水”震彻群山,激扬层浪,于是钟子期与俞伯牙共同分享彼此之间这份珍贵的友谊。这份友谊流传千古,这份友谊感动天地,这份友谊天长地久,我们向往,我信歆羡,我们妒嫉。但我们更要铭记的是朋友之间需要相知。如果两个朋友表面上要好,却不相知,那么这份友谊将是没有生命力的,就如同是失去了根的鲜花,表面光彩夺目,却悄悄地走向消亡。因此,相遇相知才是友谊的真谛。

朋友之间需要相互搀扶。天苍苍,地茫茫,佛家说,前世的五百次回眸换来今生的擦肩而过。茫茫人海中要有多少的缘分,你我才能相遇?这份情来之不易,如何才能珍惜。“管鲍之交”告诉我们答案。困境中,鲍叔牙不计前嫌,宽宏大量,对管仲体贴入微;甘霖里,管仲“贫贱之交不可忘”对鲍叔牙万分感激。感人如管鲍,平凡如你我,平凡的人也可以拥有感人的友谊,感人的友谊需要相互搀扶,同甘共苦,风雨同舟。彼此之间倘若没有相互搀扶,就没有相互的感动;没有相互的感动,就没有相互的感恩;没有相互的感恩,就不存在珍贵的友谊。因此,朋友之间需要相互搀扶。

朋友之间需要懂得放手。风萧萧,琴瑟瑟。当记忆的湿染又一次沾染了西湖之畔的离歌,是否还有人记得那夜,那笑,那落寞。他是苏轼,她是琴操;他是名满天下的太守,她是西湖之畔的歌女;他是高官,她是贱民。冥冥中有一双无形的手将他们阻离,注定他们不能相濡以沫,那就做朋友吧。是朋友,就要懂得放手。朋友之间只有懂得放手,才可以避免彼此“空劳牵挂”。一句真诚的祝福,一个淡淡的微笑,亦已足矣。因此,朋友之间需要懂得放手。

正如悄然飘落的冬雪,“润物细无声”的春雨,夏日里悄悄盛开的荷花,又如随风轻舞的落叶。友谊时刻在我们身边,让我们相遇相知,相互搀扶,相互理解,红尘作伴,走过一生。

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篇1:母爱如水作文1000字

全文共 1296 字

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母爱如太阳,温暖而灿烂。母爱如清,清澈而平凡。

夜晚,繁星点点,就像镶嵌在天空中的宝石。看着星星,我总会不由得哼唱起来:“天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈,夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花……”

一个雨夜,狂风把“雨布”撕得粉碎,肆虐的雷声像发怒的狮子般吼叫着。就在这个夜晚,我和妈妈的“大战”开始了。那天放学回家,我如获至宝似的捧着同学给我买的礼物一一水晶球。虽然我已经变成了落汤鸡,但是我顾不上给自己擦去雨水,而是拿着手帕小心翼翼地擦去了水晶球上的雨水。正当我沉浸在水晶球的甜蜜世界里畅想时,我那“跋扈”的弟弟打断了我的思绪。“什么呀?给我看看。”弟弟大嚷着。我急切地说“哪有什么,你快出去吧,我得写作业了。”我慌忙把水晶球藏进了书包,就推着弟弟往外走。这个“鬼精灵”的眼睛一转,给我来了一个“乾坤大挪移”,一个箭步跑到书桌前,一把拿出了我的水晶球。我的心一下子提到了嗓子眼,大喊:“快放下,你别给我弄坏了。”疯狂的弟弟根本没有听见我的呐喊,拿着水晶球上下把玩起来。我的眼睛随着水晶球上下左右运动,心脏似乎也跟着做跳跃运动,“砰砰”一突然,我的眼皮猛跳几下,心也跟着跌到谷底,随着我的一声尖叫,水晶球摔到了地上一一破碎了。我 ̄下子爆发了,我一把抓住弟弟,在他屁股上“啪啪”打了几巴掌。弟弟也不示弱,使出他的杀手锏一一号啕大哭。这个武器实在太厉害,不仅吵得我头疼,更招来妈妈这员大将。

妈妈见状,不问缘由,就大发雷霆,怒吼道:“为什么打弟弟?你是姐姐!”她边说边向我身上挥来她的大手,“你知道错了吗?”我强忍着泪水僵在那里。妈妈又叽里咕噜地批评了我一顿:“打弟弟是不对的,你有什么事可以告诉妈妈,弟弟还小,他不懂……”妈妈活音刚我的委屈如决堤般的洪水一样汹涌而来。“你不问问我为什么打他吗?他打碎了我的礼物,有了弟弟,我就不再是你的孩子了!你也不配做我的妈妈!”顿时,外边狂风大作,电闪雷鸣。屋里好像一切都凝固了一样。妈妈默默地,一言不发地转身回到厨房。我的眼前,是一片白茫茫的世界。时间在这一刻停止了,我冲出房间,跑进雨里,脑海里不断地闪现着什么,不知所措。

让暴风雨来得更猛烈些吧!不一会儿,一股“酸味”乘虚而入,钻进我的鼻孔。我觉得鼻孑酸酸的,眼里涌出了泪水,混进雨水里玩耍。我猛然醒悟了,我昰多么自私。妈妈赋予了我生命,给了我多姿多彩的世界,让我过上无忧无虑的幸福生活。从小到大,当我每次受到别人的欺负,哭着回家向她倾诉,拭去我的泪水,告诉我要坚强。一直记得,小时候每次睡觉前,妈妈都把我抱在怀里,用和蔼可亲的声音哄我睡觉,那声音比世界上任何音乐都要优美。

妈妈,我想对您说,对不起,是我做错了,我不应该责怪您,就算是弟弟的错,我也没有理由,没有权利去责怪您。妈妈,您辛苦了!从今以后,我长大了,女儿不会让您再为我操心了。您看,您头上的银发,一根根是为我而白;您脸上的皱纹,一道道也是为我而长。

那天,妈妈为了找我,在暴雨中奔跑了一个小时,最后高烧住院。在迷糊中,妈妈一直叫着我的名字……

我想语,母爱如水。不是汹涌澎湃的海水,不是香甜如蜜的糖水,只是一汪随处可见的清水,平凡而又必石可少。

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篇2:假如我是一滴水

全文共 294 字

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滋养万物,养育万物。“水是生命之源”赞美的就是普通的水,它无时无刻地为我们作出贡献。

假如我是一滴水,我要跳进大海,观赏周围的风景,和鱼儿一起玩耍,还要体验一下“极速过山车”(洋流)。当然不要错过免费的长途旅行,只要贴在轮船旁边,就可以到很远的地方了。

假如我是一滴水,我要到叶片之上,我要给鸟儿打个招呼,和虫儿道声“你好。”我从一片叶子上,滴到另一片叶子上,再从这片叶子上,滴到其他叶子上……

假如我是一滴水,我要掉到大地上。让我快快蒸发,变成水汽。水汽飘到云层间,又凝结成水滴。水滴滴在土壤里,又被植物吸收,我就成为这株植物的一部分。

我多想变成一滴水,虽然不可能,但我还是希望。

——杨祖溪

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篇3:海边戏水作文450字

全文共 469 字

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这个暑假,我和妈妈一起去象山。去象山,一定要去海边玩。

我左等等右盼盼,终于到了去的那一天。因为去象山,时间不用很多,所以出发时间也就晚了,定在早上八点半出发。

我早早起了床,收拾好了包,就出发了。大约行了四个小时的时间,我们就来到了象山地区其中一个海滩边。我们换好泳衣便光脚走向大海。正当我一脚放在那干巴巴的沙子上时,一下子跳了起来。“呀,好烫啊!”我大叫着。这沙滩看着没事,威力还真不小,能把人吓一大跳。我光着脚丫从这头一下子大步奔向那头。

到了大海面前,一切似乎都凉爽了。走在软软的泥沙上,享受着海风阵阵的抚摸,啊!这感觉实在是太好了!海浪一浪比一浪来得更猛了,我在那儿欢乐地踩浪花!

这么天然的游泳场一定不能让它浪费。我对游泳只是初学者,所以妈妈为我租了一个游泳圈,这样我就能无忧无虑的游泳,不怕意外了。我高兴地钻进游泳圈中。仰泳、狗刨、自由泳、蛙泳等等一应俱全,我都试游了一次。我最喜欢蛙泳,像青蛙一样游泳,可能是以前学过一些蛙泳,所以爱游蛙泳吧。

这次去象山我很快乐,而且还能到海边戏。我很怀念大海的感觉,下次有机会,我一定还来游泳!

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篇4:一山一水忆古城作文600字

全文共 731 字

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“古木原林猿声急,沱雨冷风游兴浓”。一片雪,就这样,来到玉龙雪,悄然无声……

一片白茫茫,是丽江最初的记忆。直到出现森林,田野村庄的一抹绿和灰,方才渐渐意识到,自己化成了丽江,于是,古城之路被掘开了。

玉龙雪山是纯洁的,伴随落水洞内呼啸响亮的水声,匆匆邂逅丽江。“水流双车转,桥水百座横,故道茶马远,古柳又新春。” 丽江是水,是一片寂寞的蓝,从黑龙潭冒出来,有生命地喷薄着一座山、一汪水,指向那座灰瓦的古城。

记起跌入水洞时的心愿:一定要流过四方街。眼前繁花古城,似曾相识。虽然只记得自己是从玉龙雪山上下来的,但是眼前的木柱,灰瓦,还有耀眼的灯火,把江边一片绿色水地点缀得如银河旁的群星。

空气中氤氲了蓝色、灰色、翠绿,将巴东的古老小镇氤氲为一体。一座古城就这样毫无防备地拥入一滴水的世界。那是古老的,亲切的,记录了千百年曾经留下的文明,在时间的流动下,发酵生长。丽江水经过一架大水车,穿过一道又一道小石桥,听过一阵又一阵翡翠般的玉器,银器敲打碰撞的清脆,见过无数个纳西人如风般踏青石而过的场景。老者们手中古老的乐器弹起悠扬的音乐,和阳光,和巴东交错而美丽的文字,和院中照壁定格于一张属于丽江的相片,定格于宁静而古老的边缘。

一滴水,再度融入缓缓细流,拉下夜幕。当灯火如星光般把一片楼映得五彩斑斓,落日的余辉被深蓝的夜空推向地平线,随涓涓流水往下走,不宽的镇道上布满了如水般的晶莹剔透。游客和纳西人在两岸来来往往,人影斑驳。有歌声,有乐声,还有来自高山往低谷的水流声,和微风轻吟的寂静孤独。

一滴水,以孤独的身影流入一座孤独的城,倾听孤独的欢乐和清闲,回忆孤独的过往。一山、一水,从寂寥无人的冰天雪地,来到花叶交织的古老江河,经过人来人往的匆匆小巷,回眸千古的丽江古城。

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篇5:关于水的议论文

全文共 746 字

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关于议论文:水的遐想

那是一种液体,能够被分解,能够被混合于其它物质中;那是一种养料,是生命的动力,所到之处,万物发荣滋长;那是一种境界,随遇而安,清澈故我,不卑不亢。水,从天而降落成雨,由石流下淌成泉,积少成多构成湖,奔流至海汇成洋。

你可曾留意那淙淙的小溪,涓之细,行之轻;如清晨间淡淡的鸟语,似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息,磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!

你可曾感叹长江的壮丽,或从容向前,或奔流湍急;所经之处虽有万种风情,但无论旱湿冷暖,飞砂走石,亦或灌木丛生,它都一往直前。九曲蜿蜒中,那是一种勇气!

你可曾敬佩大海的无边无际,日出的光芒遮不住它的浩天之气;它孕育生命,是万物的母亲;它的海纳百川是多么广博的胸襟!它给予人类一切珍贵的资源,给予生物生存的动力,那是一种魄力!

“水滴石穿”教会了我们只要肯坚持不懈地努力,任何困难都将不再使我们畏惧!滚滚黄河哺育了一代又一代华夏儿女,教会了我们自强不息的民族气节,也教会了我们“逝者如斯夫,不舍昼夜”的哲理。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”是大海给予我们的启迪,只要我们用智慧的光芒升华自己,用坚强的火炎锤燃自己,那么终有一天,我们也会如凤凰一般飞如属于我们自己的一片天地!

正是那种神奇的液体,蕴涵了无数生命的真谛。水是一种精神,是大自然赋予每种生命都应有的精神。当我们认识了水,我们也等于认识了自己。当我们向“不可能”说“再见”时,我们就有了溪水的恒心与毅力;当我们欣然地理解挑战,用心地应对挫折时,我们就有了长江的勇气与坚强;当我们平淡地处理矛盾,谦虚地理解指教,和善地对待他人时,我们就有了大海的宽容与博爱。

滴水成流,百流成川,千川汇河,万河成洋。倘若在自己的成长中也积累如此之多的美德,那么原本平淡的生命也会绽放出耀眼的美丽!

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篇6:追忆似水年华作文600字

全文共 685 字

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回忆,似乎是人最喜欢做的一件事情之一,我也不例外。当我开始追忆自己的似年华时,看着那些影影绰绰的流年从身边慢慢经过时,才发现,那些美丽回忆的背后,有着无法弥补的遗憾。

说起回忆,人们第一时间想到的,是那些美好的回忆。而我在回忆时,却看到了,我不只在我似水的年华里留下了美丽的曾经,也留下了一些遗憾的过去。

对待那些遗憾,我也并不清楚我是以怎样的心情看待它们的,也许是后悔,也许是无奈?我不明白。但我在回忆时,曾不止一次的想过,若时光可以倒流;岁月可以重新描写光阴;青春可以再次被素描;我想告诉过去的自己,学会坚强,学会成熟,不要在童话的世界里走过自己的一生,不要在傻傻不知世事的童年里梦想自己的成年。因为在成长中就会发现,那些曾经所拥有的纯真与美好,会被一次次的伤害击成粉碎。我想只有被伤害过才知道原来单纯以可以被利用,可以被现实耍弄。可无论我怎样后悔怎样遗憾,都已经对过去无济于事了。回忆之所以被称为回忆,是因为谁也回不去。于是在现在,我学会了保护自己。

那些灿烂了我的年华的美好,落寞了我的曾经的遗憾,再也回不去了,只能在回忆里看着。面对曾经的似水年华,我想竭力记得那些温暖了我的曾经的瞬间,也想快速遗忘那些我不想面对的遗憾,但最后所得,全部还给了时间。

岁月模糊了容颜,光影拉远了记忆的最初,摇曳在流年枯萎里,再度凝眸回首,一切已袅袅如烟。年华斑驳如画,回忆散落似沙,再次拾起记忆的残片,那些难忘的、铭心的,零落渐疏。错过就是错过只怪我没好好把握,回忆就是回忆再想也无法到过去。我能做的,只有活好当下,给自己的未来,留下美好的回忆。让我不至于在未来回忆现在时,为此悲伤。

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篇7:以水为话题的作文700字

全文共 710 字

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提到,也许大家会情不自禁地想到“水滴石穿”这个词。这个词的本义是:水有一股韧劲,滴在石头上,日子久了,石头也会被滴穿。也就是说,即使我们与梦想的距离也许很遥远,只要我们也有水那样的韧劲,一定能够成就自己的梦想。

曾听说过两位宇航员的故事。一位是景海鹏,一位是陈冬,他们共同登上了“神十一”飞船。景海鹏是一位“老手”,在此之前他曾两度飞天,尽管如此,但他还是毅然接受各项训练,从来没有偷懒,他的这股韧劲终于让他在50岁生日之际再度遨游于星际。而陈冬是一位初出茅庐的新手,他的成功同样取决于他的勤奋刻苦。他在得知神十一即将起飞后,没日没夜地进行魔鬼训练,他对自己有目标、有要求,定要成就自己心中的梦想。终于,老天没有辜负他的付出,他满怀激动的心情“飞”上了太空。两位宇航员“水滴石穿”的精神令我敬佩,我也决心要在学习上像他们一样有韧劲,果然,我最近渐渐从“噩梦”中脱离。

步入初中,我是烦恼的,作业量的增多、语文阅读的难度值提高、不和的家庭关系构成了我的“三大噩梦”。我几乎没有什么空余时间休息,作业将我压倒,爸爸妈妈的指责又让我不得安宁。但前段时间,我发现语文作业、试卷上的文言文和故事渐渐易于理解,立即意识到自己发生了蜕变。本来遇到这种题目我可是死翘翘的,现在竟有了转机,多么令人喜悦!我仔细找了一下原因,将这归功于每天论语的学习、周末语文文言文阅读的学习和积累。除了坚持,我认识到积累的重要性,积累就如一滴滴水,有一股韧劲,滴穿语文阅读难题这块“顽石”。我终于从这一个噩梦中醒来!

如果人人都有“水滴石穿”的精神,而且使其发扬光大,那么人人皆可成才。韧劲使得人折不倒压不弯,不会被困难所击倒,有这股劲儿,人才可以走向成功。

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篇8:六年级关于节约用水作文

全文共 653 字

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是我们宝贵的资源,人们的生活无时无刻不与水资源牵绊着,水,意味 着生命的来源,水是一个人生活的根本。

记得小时候,我不懂得水的珍贵,晚上睡觉前往往倒了满满一杯水,喝了一半多就搁放在那里,父母也总是训斥我,说我不节约用水,我当时不以为然,嘟着嘴巴觉得父母太过死板,不就是点水吗,当时只记得爸爸说过让我节约用水。

稍微长大一些,我也没有什么节水的概念,刚洗完手的水龙头也总是关不紧,滴滴嗒嗒地流着水,而爸爸也总永远是那一幅“你这样做不对”的表情,当时我不明白世界上的水占全球的百分之七十,有那么多海水,开发利用不也能喝吗,为什么要节约那么一点点水呢?爸爸只是意味深长地和我说:“自然界中的一切事物中,唯有水最珍贵,水是万物之首,可以洗涤万物,就连污水也能灭火,如此珍贵而重要的水你怎么能不节约?”我似懂非懂地点点头,从此脑子里依稀有了节水的观念。

时光荏苒,白驹过隙,慢慢地我长大了,也变得成熟了,我渐渐明白了爸爸所说的话,水是生命的源泉,它轻柔地在自然界中生生不息地循环着,它清澈,优美而一尘不染,它仿佛象征着最纯洁的那一块儿,我不禁地想去赞扬它。我觉得我以前对水浪费的行为实在是既愚蠢又可耻。

然而,随着全球日益增多的人类活动行为,水污染也成为我们不容忽视的,这种水污染看似在平常的生活中危害不是很大,但日积月累起来将会成为人们当前面对的最严重的问题,我们都明白水对人的重要性,用水越频繁,节水越重要,虽然作为中学生,只能在生活中尽一点绵薄之力,但如果大家都积极节水,就会带动起的人,这样,水就会得到更好的利用。

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篇9:给蚕喝水的实验

全文共 290 字

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文/潘哲瀚

科学课上说,蚕不能喝。我不相信,想做一个给蚕喝水的实验

我先拿了一根滴管,里面装上水。又抓了五只蚕,还有两片桑叶。我先把蚕放在桑叶上,蚕一闻到桑叶的味道就开始大吃特吃起来。接着我拿出滴管,在桑叶上滴了一点水。蚕可能视力不好,没看到水,想都没想就连着桑叶和水一起吃了起来。吃完之后,我看蚕们也没有什么症状,心里想,科学书上不会是骗人的吧!然后,我就去写作业去了。两个小时后,我来看看蚕,一只蚕死了,另一只蚕断成两半,还有一只拉稀了,最后一只身体不断地翻来滚去,小腿一抖一抖的,身体开始发黄。

实验过后,我的五只蚕全都死了,我说:“看来,蚕确实不能喝水啊,科学课没有骗我。”

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篇10:我的圣诞水作文600字

全文共 637 字

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今天是平安夜。每年平安夜圣诞老爷爷都会给表现好的小朋友送礼物。

晚上我早早的上床睡觉,期待圣诞老爷爷的到来。第二天早上,我发现圣诞树下面真的有一个包装精美的礼盒,我迫不及待地打开了礼盒,“哇,是一双漂亮的鞋子!”

昨夜下了一夜的大雪,地面铺上了一层厚厚的白色毯子。我决定穿上这双新鞋子去上学,可是我又想到:“这双鞋适不适合在雪地上行走呢?”我小心翼翼的走在雪地上,心想:“如果这双鞋能变成滑雪鞋,那该有多好,我就可以快点到学校了”,再看看我的这双鞋,它真的变成了一双闪亮的滑雪鞋,这把我就放心了,我欢快的滑着冰去上学去了。

我来到教室,我的鞋马上恢复了原样。我平安的上完了三节课,第四节课是室内体育课,我默念:“魔力鞋,魔力鞋,快变成一双运动鞋吧。”我低头看看我的脚,它果真使出了魔法,给我变成了一双轻快的鞋子。今天体育老师让我们跑步,我以最快的速度跑到了终点并取得了第一名,老师还当堂表扬我:“你今天跑步真快,是不是你在家练跑步了?”老师的这番表扬,使我心里美滋滋的。

到放学时间了,因为部分积雪融化了,路面上湿漉漉的。“它会不会变成鞋呢?”想着想着,它真的又变成一双水鞋了。“嘿嘿,真是太神奇了!”我这才安心的往家走去。回到家里,妈妈惊奇地问我“你的鞋竟然没有湿,你是怎么回家的?”我看了看恢复了原形的鞋,诡秘的笑着回答“这是个秘密!变变变!”我赶紧脱下魔力鞋,回到房间写作业去了。

早上闹铃响起,我迷迷糊糊的起了床,赶紧去找那双魔力鞋,可是却怎么也找不到那双鞋,原来是个梦啊!

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篇11:关于水的话题

全文共 727 字

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“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在一方。”巢湖是合肥这方土地的生命之水,而在湖滨的那所学校,宛如湖边的伊人静立在一旁,在风中微微地笑着。

我来到这所学校已经两年多了,初来乍到的喜悦早就被书页翻过,但每当思绪被迷惘所滞留的时候,往窗外的天空望望,那一尘不染的蓝,比闹市区的天清澈许多倍。即使那天空离我很远,但当我就这么坐着,望着,用自己的手指去勾勒日晕温暖的轮廓时,它离我又很近了。就这样,我可以待在窗边很久。风轻轻,再一挥手,恍惚间,身边,跳跃着水清新的气息;就这样,时间被风迷住,带走的,还有我的怅惘。

每一天,我都会用不同的方式问自己“你今天做了些什么?”“有朝着自己的梦想迈进吗?“在那个瞬间,我却被自己问倒了,我却忘记了自己的梦。飞机的滑翔声,机翼带来的轰鸣,此时便成了我的定心丸,它们让我觉得,我是真实的。是的,我想,我想要在水一方起飞。

在我们学校的旁边,就是另一所名校合肥一中。每次路过门口,或偶尔瞥见成群结队的学生走出校门时,脑海中都会闪过:“一中的学生,连磁场都不一样”之类的话。片刻之后,才会自嘲自己是被一中掳去了神魄。我想:我来这湖滨旁,为的不就是能走进那扇大门吗?

上善若水,厚德载物。多想是因为依着水,而让我沾染到一些灵气。但这两年来,我终于临风,豁然开朗。水的存在,或许是说对于我而言,它只是一种介质,充满灵气,却始终不属于我。这种内在的深度,只有带着一种近乎虔诚的态度去学习,去临摹它的风范时才可能感受。但最终,我将带着属于自己的气场腾飞,才是所谓的青出于蓝而胜于蓝。

方正做人,通达四方。总有一天,我们会产生共鸣。的确,现在正是努力的时机。

“溯洄从之,道阻且长”。路还长呢,找到自己的位置,迎难而上。利用这在水一方的好条件,飞吧!

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篇12:最后一杯生命之水

全文共 815 字

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这里是一千年后:青山没有了,取而代之的是一堆堆滚烫无用的沙涯;碧没有了,取而代之的是一潭潭臭恶的乌水;生灵没有了,取而代之的是白骨与尸体铺成的大道。“这,就是人类的未来吗?”坐时空飞机赶来的我心中无比悲凉。

“呱——呱”一只漆黑的大乌鸦从高空滑翔而下,血红的双眼里闪烁着绝望与哀怨:“人类还我家来!”

“欢迎来到3890年最后生命之水拍卖会,咯…。咯”一个让人毛骨悚然的声音响了起来,我抬头一看,原来是拍卖会主持者杰森开始报幕了,他长得可真吓人啊,腊黄是他的肤色,全身又灰又脏,整个人瘦得如一张随风飘荡的纸片,宽大的西服反成了他最大的累赘,两只布满血丝的大眼嵌在深深凹下去的眼窝中,只见他清了清他的公鸭噪子又说:“现在,让大家掌声请出世上最后的生命之源!”一阵隆重的音乐响过之后,一瓶纯净水缓缓从地下升起,它纯净透明,里面没有一丝杂质。“啊,水!真美!”“是啊,是啊。”人们在下面议论纷纷。这时,一个瘦弱的身影闪了进来,干枯如杂草般的头发高高蓬起,苍白的面孔没有一丝血色,无神的双眼里透着焦急的光:“给我点水,救救我孩子吧,救救我孩子吧!”孩子是个男孩,全身滚烫,小脸儿憋得通红,呼吸困难,烦躁不安。“切,给你水,我们怎么办啊?”杰森的一只脚重重地踹在了那位母亲的胸膛,母亲一下被踢出好几米远,倒在地上,轻轻地呻吟着,挣扎着从地上奋力爬起,一抹鲜血从她的口中流了出来,两行滚烫的泪水从她的双眼中流出,“扑通”一声,母亲重重的跪在了地上:“孩子快死了,求求你们发发慈悲吧,哪怕一滴都行啊!”“不行,不能给她,赶她走!”人群中一个尖细的声音响起,千万包垃圾,如同雨点般地落在那位可怜的母亲身上,母亲小心地护着大哭大闹的孩子,绝望的启求着:“救救孩子吧”,“30亿!”“31亿!”纯净水叫价声连绵起伏,越来越高。

冷酷的叫价声,悲痛的启求声,恶毒的叫骂声……。这是我们的未来吗?

守望生命之水,守望我们的未来,别让最后一滴水,变成我们的眼泪。

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篇13:爱在一碗水里作文800字

全文共 786 字

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可以换来整个春天,有爱就不怕寒冬腊月;爱可以换来一片海洋,有爱就不怕天地狭隘;爱可以换来一片绿洲,有爱就不怕绝情的沙漠;爱似一泓清泉,缓缓地流到我的碗里。

冷飕飕的风呼呼地刮着,光秃秃的树木像一个个秃顶的老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。放寒假了,我不惧寒冷,和几个小伙伴在楼下野玩,就像上好劲儿的发条,到处乱闹。可是乐极生悲,我们把别人家车的后视镜弄坏了,车上的警报器嘀嘀作响,我们都被吓傻了,定在地上一动不动。

车主下来了,我看他的长相,像一个凶神恶煞之人:长的五大三粗,眉毛倒竖,一脸大胡子。我的心中无限担忧:他会不会找我们家长?会不会破口大骂我们一顿?会不会把我们“扣押”起来,不让我们回家?我们几个就站在那里,像一群即将被审判的“犯人”,任凭他发落。当时是那般安静,阳光仿佛被冻结在了空气里。突然,我们当中的胆小鬼哭哭啼啼地说:“叔叔,怎样您才能不找家长?”

车主的脸上好像多了些阳光,似乎看透了我们的心思,笑道:“这样吧,你们替我干点儿活,这事就算过去了。”

我心想:只要不找家长,不用赔钱,怎样都好。我们答应了他,跟着他到了家中。一进门,就看见一个老奶奶坐在沙发上看新闻。车主对我们说:“我正好要帮我母亲大扫除,你们就帮我搞卫生吧!”

我们便开始行动,拖地的拖地,擦玻璃的擦玻璃,擦桌椅的擦桌椅……不久,车主说:“好了,就这样吧,太晚了,你们的家长又该担心你们闯什么祸了。”他的话正中我们的担忧之处。

车主给我们每人倒了碗,让我们解解口渴。我们颇是诧异,面面相觑。他笑道:“小捣蛋鬼们,放心喝吧,没下毒!”我看他不再是凶神恶煞而是和蔼可亲,他的笑容又是那般灿烂,便喝了他倒的水。然后一溜烟地跑回了家,他还在后面喊:“有空来玩!”我先是一惊,然后感到一阵暖意。

烈酒虽醇香,但喝多了伤身;水虽然平淡无味,却是生活的必需品。爱就像一碗水,虽然无味,但它却滋润心田。

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篇14:水的自述作文600字

全文共 623 字

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大家好,我是一滴,一滴为人类尽心尽力付出的水。可是人类却不好好珍惜我,导致我的家人全部都死去了。人类啊,请你们来听听我们的心声吧。

曾经的我还是一个可爱的水宝宝。我披着晶莹剔透的裙子,在小溪妈妈的怀抱中静静地流淌。白天,我在水里和小鱼嬉戏,和小虾打闹,时不时还会开些小玩笑;夜晚,我和伙伴们依偎在小溪妈妈的怀里,静静地熟睡,风婆婆时不时还会给我们哼摇篮曲呢!然而,这样的好景并不长,终于有一天,噩耗来临了。不只是哪个大坏蛋将工业和农业的污水排放到我们的栖息之地,结果,它们都受不了又臭又脏的污水,一个个都奄奄一息了。而我,在生命垂危的那一刻,跳进了一个洞里,干巴巴的泥土很快将我吸收了,但我依然存在。我透过洞口,望望外面,结果,这一切真的把我吓哭了:

清澈见底的小溪妈妈变浑浊了,变臭了。我的好伙伴小鱼小虾也变了,它们个个浮在水上,永远地闭上了眼睛,而可怜的小鱼还被污水侵蚀了,只剩下了鱼骨。哥哥姐姐也都消失了,取而代之的是那讨厌的、可恶的污水。连一旁的小草和小花都受不了了,一个个也垂下了头。这曾经美好的一切来了个铺天盖地的变化,一切都是死气沉沉,我哭了……

人类啊,请你们快点醒悟吧!你们看看,仔细看看,这还是美好的生活吗?天空已不再蓝,小草已不再绿,小花已不再娇嫩个……世间所有的万物都在哭泣,这个世界已不再属于我们了。人类啊,不要再这样了,不然世上所有的东西都要灭绝了,快快停止这样的行为,我们真的受不了了。

人类啊,请还给我们属于我们的世界!

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篇15:读神秘岛有感600字

全文共 673 字

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读完《神秘岛》,我感到受益匪浅。

《神秘岛》不仅故事情节离奇曲折、语言生动有趣,而且内容也是丰富多彩,里面包含了许多实用的科普知识和很多野外求生的技能。《神秘岛》中的情节不断浮现在我的脑海里,那一幕幕仍然催人泪下。书中五位人物英勇无畏的品质更激励着我前进,梦想着自己有朝一日也能成为一个英雄。

被抛弃到荒岛之后,五个人并没有被恶劣危险、空无一人的环境所吓倒,而是以一种极其乐观的心态去积极的面对这一切。他们怀着坚定不移的信念开始了对荒岛的改造和对新生活的追求。

史密斯是一位知识渊博、聪明睿智的工程师。在整个故事中,他始终表现出超乎常人的沉稳和平静,对于任何事情他都能做出理智的分析,最后给出正确的决策。另外,深厚的知识的底蕴也让他成为了居民开拓荒岛、创造新生活的中流砥柱。他是人们的领袖,他勇敢无畏、身先士卒的品格赢得了大家的赞赏与尊重。

潘克洛夫也是作者精心塑造的一个人物形象,他积极乐观的形象留在我心中挥之不去,他拥有孩童般的烂漫,给荒岛带来了许多乐趣;史佩莱是一位才富五车的记者,他由内而外透着温文尔雅的绅士风格,他精明干练、办事敏捷,对生活充满了希望;接下来是纳布,一个忠诚坚毅的勇士,他对自己的主人竭尽忠诚,就像一个大公无私的园丁,默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特,一个天资聪颖、勇往直前的青年,他凭借着自然科学知识,给大家的生活带来了如繁星般的惊喜。

我想,正是这个团队因为有了这样一群勤劳智慧、热爱集体的青年,才能所向披靡,在那样的荒岛上建造出一个王国。在今后的人生道路上,我要以这群勇敢的青年为目标,不断要求自己,无畏风雨、砥砺前行!

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篇16:神秘的微笑作文700字

全文共 748 字

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《蒙娜丽莎》是举世闻名的画作,它是十六世纪文艺复兴时代,意大利著名画家达·芬奇的倾世之作,我一直想亲眼见识见识。可是原画存放在法国巴黎的卢浮宫,可不是想看就能看的啊!当然,在网络讯息发达的今天,这个问题可难不倒我。

我打开电脑,通过百度搜索软件,输入“蒙娜丽莎”,这幅旷世之作就立即浮现在我面前。

画作上,蒙娜丽莎嘴角微微上扬,明亮的双眸在脸部的阴影衬托下温柔而恬静,没有眉毛的面庞看起来十分和谐。画作的背景是暗色调的,道路、河流、小桥和山峦,这些事物和蒙娜丽莎的微笑融为一体,散发着浓郁的神秘气息。我细细地欣赏着,蒙娜丽莎也深情地注视着我,笑得那么自然,那么温和。细心的我居然发现把《蒙娜丽莎》旋转90°后,周围的景物变化成了不同的动物。山峦变成了水牛头,河流成了一条蜿蜒曲折的小蛇……我惊叹不已。立即继续在网上搜找证据,果然一些《蒙娜丽莎》研究学者的论点证实了我的想法!我兴奋地跑去厨房把这个消息告诉了妈妈。

重新回到画作前,蒙娜丽莎依然含笑不语,嘴唇却显露出一种不安的情绪,有愤怒、焦虑、厌恶和恐惧。蒙娜丽莎为什么笑得那么神秘呢?是不是她的孩子在升学考试中得到了一份使她感到还算满意的成绩,但又因为孩子书写太潦草,被扣掉三分卷面分而愤怒?是不是因为饲养的牲畜还不足够肥壮,家里的食物也不充足而焦虑?孩子的补习费还没着落,他却又弄坏了书本?蒙娜丽莎可能是位兼具着焦虑,追求完美的处女座性性格,和勇于尝试,缺乏耐心的白羊座性格吧?在这两者之间,她能细致地处理好这些问题,也会因此感到心烦意乱。

伟大的画家达·芬奇竟然能把一个人的微笑隐匿出那么多表情,细细观察,总会发现不同的情绪,直到今天,蒙娜丽莎的微笑还是个大谜团,引发人们追寻思考。我多希望有一天能亲眼目睹这幅名画,领悟出达·芬奇真正想表达的意境。

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篇17:以水为话题的小学生

全文共 472 字

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,自古以来是生命的摇篮,人类发源地不可缺少的一部分。

大约在45亿年前,地球还是个大熔块时,地下的岩浆喷发,冷却后形成了水蒸气。后来下了一场大雨,这场大雨下了几千年,但只有现在水的1/2,其他的水是从外太空的彗星中带来的。

又过了很久,距离现在有数亿年,水里的细胞诞生了各种生物。后来大地升上来又进化成双栖动物,又变成了爬行动物,直到现在繁华的景象。

水在生活中起到了很大作用。一个探险者吃饱喝足遇险后,坚持了35天,等人发现时已经奄奄一息了。一位印度人,地震中靠喝水待到了65天,还心跳正常。美国一户人家在滑雪时困在了冰山中,靠喝冰水坚持了几个月。

在我家里,停水比热锅上的蚂蚁还急。我宁愿一年不玩我心爱的qq堂,也不愿两天不喝水。然而,有许多人不珍惜水:用纯净水浇花;一瓶水喝一口就扔了。我国一些地方水比金子贵,如果这些人将浪费的水捐去,就能解决国家头号困难。

大家想想,如果世界上没水的景象:土地龟裂。动物和人干渴而死。那些浪费水的人,多么想喝水,哪怕是他们浪费的水,就算只有一口、一滴,都可以。

大家为了不想有这个结局,就请珍惜身边的每一滴水吧!

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篇18:神秘的礼物作文450字

全文共 466 字

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那一刻,真让我兴奋不已。

今天是开学典礼的日子,我和往常一样走进了学校的大门。在典礼的过程中,老师神神秘秘地告诉我们,一会儿有家长送的礼物哟!同学们欢呼雀跃。我高兴的几乎要从椅子上跳起来,小脑瓜像陀螺一样转动起来,一副副图片像幻灯片一样飞速在我的脑海中闪过。玩具车、钢笔、书籍、笔记本……妈妈能送我什么礼物呢?我思来想去。

这时,一个蓝光闪闪的神秘大箱子向我招手,我兴奋极了。“哇!这么大,一定是好东西!”同桌瞪大眼睛惊讶地说。我不管三七二十一,将包装纸快速撕掉。哇噻!这不是我梦寐以求的地球仪吗?每次到书店时,我就会围着地球仪看个不停,观察那些山峰、河流、沙漠、平原。没想到我这个举动被妈妈不经意的记在了心里。我想妈妈是希望我学习更多的知识吧。

打开箱子,便看到一个心形的粉红色卡片,上面写着:“学知识,长本领,增智慧。地球很大不要局限于此,世界再远也终能抵达。充满自信,勤奋努力,丰满羽翼,自由翱翔。加油吧,飞哥!”这是妈妈对我鼓励的话语。我要努力学习,增长知识,开拓视野,云游世界。

我喜欢这个神秘的礼物,它让我兴奋不已,更让我感动。

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篇19:情丝盈盈一水间作文600字

全文共 686 字

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我的爸妈将我视为上帝赐予他们的天使,同时,我也是父母爱的结晶,是由爱情转化为亲情的凝聚点。

在我牙牙学语的时候,是母亲抱着我,教我学会说:“爸爸妈妈……”在我开心时,会发出“呀伊呀伊”的声音,我和母亲似乎心连着心,我乐着她也乐着。在我衣来伸手饭来张口时,母亲总是用溺宠又责怪的口吻说:“你这小家伙,什么时候才能真正长大啊!”

渐渐的,我在母亲面前一点点长大,从婴儿变成了大姑娘,但叛逆之神的降临,让我实在烦恼。我在父母面前不再是乖乖女了,不再讨母亲喜爱了。我总认为自已经长大了,不需要母亲的叮嘱了。面对母亲的牢骚,我选择厌倦、发脾气,用很凶的语气说:“你很烦啊!”即使父母说:“我说还不是为你好。

”对我来说如浮云一样。

就因为顶嘴,不知道把父母几次弄的眼圈红红。

母亲的眼神是令我讨厌的,以前,哭泣时,母亲的眼神是温柔的;受伤时,母亲的眼神是关切的;在我高兴地时候,母亲眼神是激动的。现在,即使母亲还是一如既往的关心我,我感受到的却是满满的敌意。放假好不容易和同学出去玩一下,比较晚回家,母亲瞪着我,逼问我去哪里了……有时跟一个男同学说几句话,母亲总是慌忙地问我这个男同学是谁,和我什么关系……那种问话时的神情,很不自然。

一次在母亲睡觉时,我走进看了一下母亲,她的头上多了几条白丝,母亲老了。我鼻子一酸,回忆起了和母亲的点点滴滴……我错了,世上哪有不爱孩子的母亲,哪有害孩子的母亲,母亲说过的每一句话,何常不是为了孩子好,每一个眼神,何常不是对孩子的关心。母亲就是这样,给的爱永远比口上说的多。

我要感谢我的母亲,她是最普通的人,却又是最伟大的人,我不知如何报答,只想说一句:谢谢!

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篇20:水是生命之源作文500字

全文共 522 字

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生命之源,没有了水,就如同小花失去了芳香;没有了水,就如同墨砚上没有了墨汁,没有了水,就如同小鱼跳上了岸……

今天,我去山里人家参加了少通社小记者的活动。这里的老师热情地招待我们,为我们讲课的是一位美女老师,她有一头微卷的长发,一双水灵灵的大眼睛装上了“窗户”,高高的鼻梁可漂亮了。她不仅告诉我们如何区分水质,还告诉我们要珍惜水源,不要浪费水。刚开始我还不以为然,地球上有那么多水,我多用几滴又不会怎么样?

瞧,那屏幕上出现了什么?我震惊了,照片上的土地干裂,那儿的人们只能喝又浊又脏的水。他们一个个黑得如碳灰,眼睛都严重凹了进去,像一个万丈深渊。嘴唇都裂开了,一个个有气无力的模样。衣服脏兮兮的,满身污垢,似乎有1年都没洗过澡。我深深感受到了水的珍贵。接着,老师让我们用彩色笔在瓶子上画下自己这节课的感受。我想来想去,忽然灵光一闪,挥笔画了起来。不一会儿,我的作品便完成了!瓶子上画着几条死鱼,河床干枯,又在瓶子上写着“珍惜滴滴水,共护蓝蓝天”十个大字。

最后,老师送给每个人一个“小号水桶”水杯,告诉我们要多喝水,保持健康。摄影老师拿起照相机,将这一刻永远定格……

水是生命之源,让我们珍惜每一滴水,让世界上的每一个孩子们都可以喝上甘甜的水吧!

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