风车作文汇总20篇

今天的手工作业是做风车。

和妈妈讨论了做风车的方法后，我准备一张正方形红纸，一个大头针，双面胶，还有一支带橡皮的铅笔。开始制作了，首先我将正方形的纸沿着对角线对折，找到对角线的中心点，并沿对角线对称的剪开，共剪了四条等长的边（中心点附近不能剪），得到四个相同的等长三角形，然后从八个角中，间隔选出四个角风别向中心点折叠，并用双面胶粘好，这时风车的外形已经初具规模，用一个大头针穿过风车的中心点，再固定在铅笔的橡皮头，这样一个红红的风车就做好了。

我鼓起腮帮子大口的吹着风车，风车慢慢的转动了，很有成就感。为了看到风车旋转更快的样子，我在家里开始奔跑，哈哈！风车转的越来越快了！接下来，我还要再做一个黄色的风车，这是一项有趣的活动！

每当过年，家家户户会做的事情一定是贴对联，下面就由小编为大家整理过年风车对联，欢迎大家查看!

上联:一年四季行好运；

下联:八方财宝进家门。

横批:家和万事兴

上联:一年好运随春到；

下联:四季彩云滚滚来。

横批:万事如意

上联:一干二净除旧习；

下联:五讲四美树新风。

横批:辞旧迎春

上联:一帆风顺年年好；

下联:万事如意步步高。

横批:吉星高照

上联:一帆风顺吉星到；

下联:万事如意福临门。

横批:财源广进

上联:喜滋滋迎新年；

下联:笑盈盈辞旧岁。

横批:喜迎新春

上联:喜居宝地千年旺；

下联:福照家门万事兴。

横批:喜迎新春

上联:五湖四海皆春色；

下联:万水千山尽得辉。

横批:万象更新

上联:五更分两年年年称心；

下联:一夜连两岁岁岁如意。

横批:恭贺新春

上联:天增岁月人增寿；

下联:春满乾坤福满楼。

横批:四季长安

上联:年年顺景则源广；

下联:岁岁平安福寿多。

横批:吉星高照

上联:绿竹别其三分景；

下联:红梅正报万家春。

横批:春回大地

上联:黄莺鸣翠柳；

下联:紫燕剪春风。

横批:莺歌燕舞

上联:红梅含苞傲冬雪；

下联:绿柳吐絮迎新春。

横批:欢度春节

上联:和顺一门有百福；

下联:平安二字值千金。

横批:万象更新

上联:汗马绝尘安外振中标青史；

下联:锦羊开泰富民清政展新篇。

横批:春满人间

上联:丹凤呈祥龙献瑞；

下联:红桃贺岁杏迎春。

横批:福满人间

上联:春雨丝丝润万物；

下联:红梅点点绣千山。

横批:春意盎然

上联:春花含笑意；

下联:爆竹增欢声。

横批:喜气盈门

上联:百世岁月当代好；

下联:千古江山今朝新。

横批:万象更新

上联:百年天地回元气；

下联:一统山河际太平。

横批:国泰民安

上联:百世岁月当代好；

下联:万里江山今天真。

上联:百世岁月当代好；

下联:千古江山时下多。

上联:百世岁月当代好；

下联:千古江山今天真。

上联:百世岁月当代好；

下联:万里江山今朝精。

上联:百世岁月当代好；

下联:三春江山今朝新。

上联:百世岁月当代好；

下联:平生江山今朝新。

上联:百世岁月当代好；

下联:三生江山今朝新。

上联:百世岁月当代好；

下联:一身江山今朝新。

上联:红桃贺岁杏迎春；

下联:流水经年花入梦。

上联:红桃贺岁杏迎春；

下联:细雨扬鞭花入梦。

上联:红桃贺岁杏迎春；

下联:碧水吉祥云逐月。

上联:红桃贺岁杏迎春；

下联:白马追风云逐月。

上联:红桃贺岁杏迎春；

下联:细雨扬鞭花醉月。

林伊涔

爸爸出差去荷兰，回来时给我带了礼物。我用手端着，仔仔细细地看。

它十分小巧，背面是面大扇贝，贝壳中镶嵌着一块乳白色的大石块，石块上雕着许多风车：这是荷兰的风车之村啊！有的风车是黄色的，有的风车是红色的……真是美不胜收！中间有个蓝色的风车更是活灵活现，又大又美，在风车群中与众不同，它可以转动，脚下的小溪好像跟着它转动的节拍在流动。我喜欢它，就给它取了一个名字——贝壳风车。

我把它摆在课桌上最显眼的位置。当我写日记没有灵感时，看一看贝壳风车，仿佛来到了贝壳风车上雕着的风车之村：牛儿叫，花儿香，小溪缓缓流，风车朝太阳……我突然有了灵感，要好好写写这个贝壳风车。

从那一刻起，我就越来越喜欢贝壳风车了。

听爸爸说，下次还可以去美丽又古色古香的荷兰哦！

星期六的下午，妈妈带我去田园牧歌看风车。刚走进田园牧歌，映入我眼帘的便是一排排各式各样的风车。有红的，有黄的，有绿的……五颜六色，好看极了。忽然，我的视线被一排规律有序的风车给吸引了。

这一排风车，它的第一列是红色的，第二列是橙色的，第三列是黄色的，第四列是绿色的，第五列是青色的，第六列是蓝色的，第七列是紫色的。“哇，是彩虹的颜色耶！”我拉着妈妈的手惊讶道。“对啊！是彩虹的颜色。”妈妈摸了摸我的头笑着说。“那妈妈再问你个问题，好吗？”“嗯！”我点了点头。”就以这排风车为例，你知道第九个风车是什么颜色？”“嗯，是绿色的。”我摸了摸头，想了想说。妈妈笑笑说：“不对哦！再好好想想，风车的排序是有规律的，按顺序是一红二橙三黄四绿五青六蓝七紫，第九个应该就是橙色。”听了妈妈的话，我才恍然大悟，自言自语道：“噢，原来就是排序啊！太简单了！”

接着我和妈妈又逛了一会儿，回到家后，妈妈又问我：“贝贝，妈妈再考考呗！”“嗯。”我含着棒棒糖点点头。“今天我们不是看到那排风车了吗？你能说出它的12个风车是什么颜色吗？”“这还不简单，是青色。”“真棒，猜对了。”妈妈笑着回答说。

嘻嘻，排列真是太有趣了！

风，同学们一定都见过吧。但能利用是风发明什么东西呢？让我来告诉你吧。

一天妈妈问我：“风能发明什么么？”我怎么也想不出来。妈妈又说：“未来的。”我立刻就想出来了电子风车。电子风车的身体是无所不能的。可以变大，也可以变小。还可以吹头发，可以当风扇还可以当风车。有一次妈妈洗完头，头发湿淋淋的。妈妈对我说：“要是有吹头发的东西就好了。”我立刻拿出了电子风车。妈妈的头发马上就干了。第二次是在炎热的夏天，同学们来到我家。他们都说我家真凉快。我笑着说：“你们看，我家有这个宝贝，所以才凉快。你们不要急呀我送你们每人一个。”同学们说：“谢谢你。”我说：“不客气。”第三次，我和我的好伙伴一起去玩看见人们在拉船，我立刻拿出电子风车，风一吹船就开了。人们都对我说谢谢。我说：“不客气。”

同学们我这个电子风车不太好，你们要多多指教啊。我希望你们能发明出更好的东西。

今天，我和妈妈一起做了一个大风车。我们先做准备工作。我找来了一张正方形的黄色纸，还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。

我先画出这张纸的对角线，用剪刀把每一个对角线剪开，但是注意不要剪得太开，而且一定不能剪断。然后，我又拿出胶棒在中间涂了一些，选了其中一个三角形左边的角往中间一折，下一个用右边……

就这样左折右窝，最后，风车的上半身做好了。我再用大头钉往中间一扎，又让钉子把吸管也扎好，这下，下半身也做好了！

哈哈！风车做好了。可是我总觉得还缺少了点什么。啊！对了！原来是缺少了色彩呀！我急忙拿来了我的水彩笔，给风车涂上了五彩斑斓的颜色。现在，风车就完美无缺了！妈妈连连称赞说我做的风车好极了。

我拿着风车去楼底下玩。鹅黄的风车就像是春天的太阳，看起来暖暖的，柔柔的，我举着风车跑呀，跳呀，风车在春风里悠悠地转着，就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真是高兴极了！

我是一个喜欢自己动手制作东西的小女孩。我曾经做过可爱的不倒翁，美丽的纸盒笔筒，色彩鲜艳的网袋等。其中，前不久我刚做成的梦想风车给我留下了最深的印象。因为为了做成这个梦想风车，我可费了不少周折。要做好梦想风车，准备的东西还真不少呢。有剪刀，图钉，吸管和一张彩纸。

彩纸是学校为我们准备的，上面已经画好了直线和虚线。只要沿着线剪，折就可以了。我先小心地将风车沿着直线剪了下来，又在风车上填上了自己的梦想。填写梦想时，我每一笔每一画都写得非常认真，生怕字写得不好影响了风车的美观。剪好了风车，填写好了梦想，就该折风车了。我把风车的几个角折向了中间的那个圆点。可不管怎么折，风车的形状都怪怪的。我很奇怪，心想：这张纸是不是有问题呀?我把纸拿在手里端详了半天，终于发现了问题：原来是我少剪了几刀呀!我将我少剪的几刀剪好，再一折。这下终于对了!接下来，我要做的是：将风车用图钉钉在吸管上。这一步比较简单，我把图钉对准风车的中心一扎，就扎准了。只见一个风车的形状出来了!最后，我将钉着风车的钉子钉到了吸管上，一个风车终于完成了!我拿着我亲手制作的风车去了小花园。一阵微风吹来，我的梦想风车转了几下，突然掉了下来!我将风车捡了起来，再重新用钉子牢牢地钉好。又是一阵风，我的梦想风车快速地转到了起来。

我见了，十分高兴，也许这就是成功的喜悦吧。经过一番努力后，我不仅做成了梦想风车，还体会到了成功的喜悦，更知道了做什么事都不可能一帆风顺，只有我们勇敢地克服了其中的困难，才会成功。

篇一：《野风车》读书笔记

在一个星期天，我在图书馆借了一本书，名字叫《野风车》,这本书里最令我难忘的就是《阿雏》和《埋在雪下的小屋》了。

《阿雏》主要讲的是阿雏的父母在一次去看电影的途中被淹死了，大狗的爸为了自己，把阿雏的父母推下了水，阿雏从此怀恨在心。阿雏长大后成为了 当地的小霸王，专干坏事。别的孩子也只能听他的，否则就会被阿雏打。有一次，阿雏为了报复大狗，把他放到了一个孤岛上，没想到把自己也被困住了，在这以后的几天里，阿雏一直照护着大狗，最后因为捉一只鸭子而丧命。 还有一个故事叫《埋在雪下的小屋》。它讲述了大野、林娃、森森和雪丫四个孩子在雪山上追小白鹿的时候，累得刚走进一座小木屋时发生了雪崩。他们以大野为首领，在黑暗中摸索到一张椅子将它拆了，做成了板子开始挖雪，直到挖得筋疲力尽还是坚持挖雪，饿得通过吃雪，并靠大野坚持能出去的信念，林娃身上的一块腊肉、雪丫的念诗和森森生病时的安静在黑暗中度过了十天的世界，最终迎来了胜利的希望。

读了这个故事，我深深地被这四个孩子的精神打动了，想到他们在雪屋逆境中虽然也有灰心丧气的时候，但是他们以勇敢顽强的意志和毅力支撑着自己直到挖开被雪掩埋的小屋时，想到我自己，平时一遇到难题，就救助别人，这是不行的。我以后要通过自己的努力，遇到什么困难都要坚持不懈，要努力去克服它，才能取得最终的胜利。

篇二：野风车读后感

一个乡村男孩儿，一个来自苏州城的女孩儿，两地相隔如此之远，之间却产生了清纯无邪又有点微妙的情感，就在此时，一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚，当几个孩子刚走进一座木屋时雪崩却发生了…… 这样一个又一个精彩的小故事，全都由作者曹文轩给我们生动而又形象地展现了出来。

当我刚读完《阿雏》的前几页时，我真的非常的气愤。这样的孩子实在是太可恶了！他不是单纯的玩，恶作剧，他把每一个人当成了仇人，伺机报复村民们。渐渐的每一个人讨厌他，远离他，在人们的心中他早已是“坏”的楷模。

可是我翻阅下去时，我自己推翻了我刚才的观点。阿雏不是坏蛋，他的内心充满了孤单，他是那么渴望得到亲情可是一场表演夺去了阿雏爸妈的生命，因为人的自私，而害阿雏失去了他在世上最亲的两位亲人，他恨，他恨这里所有的人，正因为他们，阿雏的父母永远的跟阿雏说再见了，再也不会为阿雏挡风避雨了，所有一切幸福的事都离阿雏远去。阿雏的幼小的心灵深处埋藏着对父母的无限思念和留恋。

《蓝花》这篇文章讲述了一个名叫银娇的奶奶是专门为别人帮哭的。银娇奶奶每次帮哭地时候哭得总是最伤心的，有时甚至哭得连路都走不起来了，情景让人十分焦急，毕竟是年过七旬的老太太了，不管怎样身体是最重要的呀，

这个故事令我十分感动，一个人为了自己一个平凡而又普通的职业，贡献出了自己的一生，这种崇高的品质是值得我们每一个人去学习的。

《野风车》这本书清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧，对我们这些学生们都是一个心灵挖掘细致的深入。看了这本书后，我学到了，不要学做一个有不良品质，不好习惯的人，要学做一个好心人。这才是生活下去的快乐源泉。

篇三：野风车读后感

这本书中收录了14个中短篇小说，甜橙树，阿雏，蓝花，泥鳅，红葫芦，月白风清，再见了我的小星星，金色的茅草（可以盖三件茅屋的草在一夜之间化为灰烬，他也终于知道了爸爸的苦和悲），灵树（大柳树下，小女孩温柔的抚摸着组老的树皮，像倚在妈妈怀里），十一月的雨滴（迷途的少年，沉浸在赌博中无法自拔，面对父亲背叛母亲的现实，痛苦自责，揭穿事实，他的妈妈也从此没有了幸福和温暖），野风车（可以抽水的野风车是他们的命，稻田不能一日无水），远山有座雕像（独臂男孩坚韧的性格，坚强的生活着），第十一根红不条（独角牛救了第十一个落水孩子，麻子爷爷也在此离开了人间），埋在雪下的小屋（四个孩子在雪崩时被埋雪下，坚强的等着救援，十天十夜与黑暗抗争，大野没能看到明亮的太阳）。

每一个故事都震撼心灵，读后耐人寻味，优美的语言，描绘出了一个个美丽的地方，个性鲜明各有特色的主人公，发生在他们身上的命运交响曲，扣人心弦。甜橙树下的友谊，四个孩子最后成了最好的朋友。阿雏是一个很可怜的孩子，父母溺水，他的心灵成长是扭曲的，这样的遭遇让他狠周围的一切，直到最后他报复性的把另一个孩子带到一个无望的岛上，觉悟并舍弃自己的生命救了这个小伙伴，他的此举也换来了人们的理解和同情。蓝花插在头上，一个帮哭的苦命的女人的悲惨遭遇。两个孩子抓泥鳅。红葫芦里，小女孩终于学会了游泳，理解了同伴的良苦用心。九瓶劫了桩，在他的叔叔真的生了个男孩之

后终于丢掉了自责，扔了那个硬币。小星星家的女知青画画画的很好，所以他也跟着学会了很多，成长了很多，从一个不懂事的毛孩子成长起来。

篇四：《野风车》读后感

不知为何，我很喜欢读曹文轩的书，都买了很多。其中，令我感触最深的便是这本《野风车》。

书中有很多短篇故事，它们都是受到广泛赞誉的名篇名佳名作，其中讲述了很多，如：一个乡村男孩子与一个来自苏州城里的女孩子之间清纯无邪的“姐弟情”；一个渴望幸福的男孩子以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚；几个孩子刚走进一座木屋时，雪崩发生了??这些故事精彩而富有智慧，将少男少女的心思写得细致而深入。

其中，在这十五篇文章里，我最喜欢的还是那篇《灵树》，它讲述了一个从小苦命的女孩，无奈地认了一棵大柳树为“妈妈”，而那棵柳仿佛通人性，一次次在精神上给予她鼓励。在我读了小女孩的感人故事后，已发现自己眼中噙着泪花，脑海里一遍又一遍地回放着故事情节，我不得不承认我比故事中的小女孩幸福多了，有父母的关爱，有家人的支持与理解，但她的那种对知识的渴望，是我远远不及的。

妈妈经常说我“身在福中不知福”，但我以前觉得无所谓，可自从看了这篇文章后，觉得妈妈说得太有道理了。我拥有了许多东西，是贫困地区的孩子做梦也得不到的。

其次，有一篇叫作《泥鳅》的文章也令我产生遐想。文中用泥鳅作为线索，写出了乡村的两个小男孩由竞争对手变为好朋友的故事。其实友谊并不难得，也并不容易获取，在故事的结尾，名叫三柳的小男孩去了别的城市，给另一个小男孩和读者留下了无比的悲伤，但我相信一句话：“海内存知已，天涯若比邻”，他们的心，时刻联系在一起。

质朴的乡村，却隐藏着纯美的故事，令人遐思，令人回忆，令人感触深刻，《野风车》，你使我懂得了很多，很多。

风，吹动白色风车，把我的思绪也一同吹动！

白色风车在风中转动着，带着我的思念，带着我的童年转着…

童年，像那白色风车一般，是那么的纯洁，美丽。没有任何忧虑，肆意的蹦着，跑着，跳着。不用去担心考试，学习，作业，只需要无忧无虑就足够了。

白色风车，也如童年一般的纯洁美丽，我望着它，心也随着风车转动，仿佛自己一个人在白色的天地中蹦着，跑着，跳着，唱着歌。可是梦醒了，风停了，我依然是我，没有任何的改变，童年早已逝去，留给我的只有思念与幻想，而我呢，却是一只脚在现实生活中，而另一只脚却迷失在童年的海洋中不愿出来。

梦是美好的，现实是残酷的。当风停了，风车不再转动时，一切都变回了原样，我依然是那个有点傻，脑袋有点迷糊的差学生，考试成绩一塌糊涂的我，也许，这才是真正的我。

当回到现实时，白色的风车早已不在转动，让我遗忘在了灰暗，充满灰尘的角落中，也许，梦不会再出现了。

[中学生写景作文:白色风车

读了《战风车》，我不禁为堂吉诃德的勇敢无畏感到钦佩，但又为他的不顾实际感到可悲，把风车看作巨人并与之交战又感到可笑！

其实，与什么，与谁交战，都是我们在电视上经常看到的，但堂吉诃德的这次与风车交战却让大家想起了——沉迷于幻想的堂吉诃德带着仆人桑丘到郊野，在远处看见有三四架风车，沉迷于幻想的堂吉诃德说那是巨人，可桑丘却说那是风车，堂吉诃德不听桑丘的劝告，去和风车交战。不料，风一吹，风车一转，把堂吉诃德连人带马直扫出去。后来堂吉诃德仍沉迷于幻想。我把《战风车》这篇文章读了后，一阵笑，便陷入沉思——

堂吉诃德把风车当作巨人并与之交战，使我想起了自己在生活中何尝不是这样呢？自从那天晚上看了鬼片后，一到黑暗的地方就赶紧跑向充满光明的地方。就连晚上上厕所时也会不禁想起鬼片里的片段，就会莫名其妙觉得害怕。一天，朋友说带我去冒险，到了树林，一片黑漆漆的，我对她说：“别去了，里面有鬼！”他们听完我这句话，顿时一片哄笑。

读了《战风车》不仅让我开心一笑，更重要的是让我得到了新的启示：做事不能不顾实际，沉迷于幻想，要勇敢无畏，但勇敢无畏要用在该用的地方。

风车在微风的吹拂下不停地转动。就好像人生，想要不停地前进，到头来仍

是在原地。到那时才恍然发现，人生也不过如此，也不过是竹篮打水——一场空。

——题记

白色

一直很挚爱这纯美至极的白色。安静，单纯地没有一丝杂质。又带着一种朦胧的美。

正是因为喜欢白色，才喜欢上了雪。

那一年，下了一场由始以来最大的雪。雪覆盖了一切，隐约泛出树叶的绿色。就如我的心灵，本来充满活力，后来，却似乎被什么东西压住了。

这白色在我眼前有点可望而不可及。我只能在家门口伸出手，让晶莹的雪花落下，然后在我的掌心融化。表妹正在雪地里快乐而自在地玩耍。我突然也很

想去玩我笑。

然后关上大门，重新一头扎到学习中去风车

市场上从来不卖白色风车，只有那色彩斑斓的彩色风车。我不喜欢那种庸俗的搭配。

因此，在一次手工课上制作的白色风车，竟让我珍藏了好久。那风车是用干净的白纸做的，上面还有我一年级时那歪歪扭扭的名字，旁边是老师用红笔打的“优”。那让我骄傲无比的“优”。

下雪的那天，我正忙着完成老师布置的一大堆作业。

表妹高兴地让我看她在楼下堆的雪人。我在窗口看了一眼，什么也没看到。

但我却说，真好看。

表妹拿过我放在桌旁的白色风车，跑了下去。

我往下看着，终于找到了表妹堆的雪人，头上插着一个白色的风车。

表妹使劲地吹着风车，风车慢慢地转动起来……

……

我终于如愿以偿地成为了重点中学的初一新生。

于是，我又成了原来的一年级学生。

春天到了。小河弯弯，河水清澈见底。岸边的垂柳也冒出了许许多多的嫩芽。

今天是周末，爸爸带着我们去保定市区看“风车节”了。第一次听说还有风车节，心里别提多高兴了。

到了现场一看，嗬！许许多多的风车排列整齐，大小不等，颜色各异，像一队队战士守护着自己的家园。微风吹来，他们的步伐整齐划一，“哗-哗-哗”的转起来！在一个广场上，也非常的热闹，很多的表演都在同时进行着。舞龙、舞狮子、跳舞、唱歌……观众群里不时发出阵阵掌声。很多叔叔阿姨都拿出手机在拍摄，留下这美好的瞬间。

我们游览着整个风车节场区，我意外的发现有不少地方的风车被人摘走了。很多风车原本疏密一致的摆放着，现在缺少了很多。原来由风车组成的图案，变得面目全非。每当游人经过这里，都不禁会发出阵阵谴责声。如果不是某些人的不自觉，如果不是他们的随意乱摘乱拿，如果不是这些人的肆意践踏，那么这无数的风车图画是多么的漂亮！

我和爸爸穿行在参观的人流中，游人如梭。游客无不在交流着有关风车节的话题。小河边的垂柳迎着二月的春风，梳理着自己的秀发。迎接着春天的到来……

今天，我和妈妈一起做了一个大风车。我们先做准备工作。我找来了一张正方形的黄色纸，还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。 Today, my mother and I made a big windmill.Lets prepare first.I found a square yellow paper, as well as tools such as pencils, glue, ruler, scissors, big head needles.

我先画出这张纸的对角线，用剪刀把每一个对角线剪开，但是注意不要剪得太开，而且一定不能剪断。然后，我又拿出胶棒在中间涂了一些，选了其中一个三角形左边的角往中间一折，下一个用右边……

就这样左折右窝，最后，风车的上半身做好了。我再用大头钉往中间一扎，又让钉子把吸管也扎好，这下，下半身也做好了！

哈哈！风车做好了。可是我总觉得还缺少了点什么。啊！对了！原来是缺少了色彩呀！我急忙拿来了我的水彩笔，给风车涂上了五彩斑斓的颜色。现在，风车就完美无缺了！妈妈连连称赞说我做的风车好极了。

我拿着风车去楼底下玩。鹅黄的风车就像是春天的太阳，看起来暖暖的，柔柔的，我举着风车跑呀，跳呀，风车在春风里悠悠地转着，就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真是高兴极了！

记得从小学过孔融让梨等等的传统美德故事，在学校里老师又一次一次地告诉我们：要学会谦让，但是转身背后又是两个同学为了块橡皮檫在争吵。试问我们如今的教育何在？联想身边的种.种，又不得不又提起：提倡文明礼让，弘扬社会风车让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱；在现实生活中，如果我们都“让”一点，那么人与人之间是真诚地关心帮助，也便不存在邻里纠纷，群殴滋事等等阻让社会进步的现象。在家庭中，可以让出浓浓的亲情；在校里，可以让出和谐天地??学会谦让吧！让和谐构成新时代的风尚。让人与人燃起一份无私的关怀，为生活多一份绚丽。孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。

上课了，这节课我们做风车。教室里一下子炸开了锅。有的大声说“耶”，有的跳了起来，有的手舞足蹈。

我赶紧挑了一张黄色的风车纸，因为我们班的校服是黄色的，我们班经常赢，所以我喜欢黄色。

覃老师开始示范，只见她先用右手握住一根细轴，左手拿着风车叶片。接着她依次用细轴将叶片上的孔和中心的小孔穿起来。然后，覃老师在细轴套上小圆柱。最后插上长棍子。哈哈，大功告成。

同学们迫不及待，纷纷动起手来。你瞧，小雨的手真巧啊！她学着老师的样子，一穿、一插，哈哈，风车做好了，她得意洋洋的举起风车。可是，我却犯了愁。那风车好像和我有仇，我刚穿好两个孔，它就散了，急得我团团转。这时候覃老师仿佛看出了我的心思，向我走来，她亲切地问我：“思含，是不是遇到困难啦？”我点点头，覃老师说，来，我来帮你。覃老师的左手握住我的左手，右手捏住我的右手，她握住我的右手拿上细轴，将风车的叶片上的小孔挨个穿起来，最后再套上一个小套子。哈哈，三下五除二，这个风车就做好了。我拿起自己亲手制作的风车，心里美滋滋的。

同学们的风车都转起来了，大家开心极了！

卢旭美

上个星期六，我做了许多的大风车，做大风车的过程又简单又好玩，让我来教你吧！

第一步要准备两张白纸，双面胶，剪刀和大头针。第二步把两张白纸用剪刀剪成正方形，用一张白纸做风车的风扇。做风扇时需要用剪刀从四个角开始剪，注意中间要留空。用双面胶在中间粘一下，再把四个角往中间粘，这样风车的风扇就做好了。风车的杆非常简单，记住一定要做得非常紧，最后用大头针扎上，一个风车就做好了。

我喜欢我的大风车，你学会制作大风车了吗？（公众号：可乐小天才）

张煜阳

今天，万里无云、碧空如洗，在东城中心小学，一八班教室里，在上语文课。老师说：“小亮！你上次都考了九十八分，这次怎么连平均分都没到，这次的平均分才九十点五！你才考了七十四点五！明天叫你家长来！”放学后，小亮很伤心，就跑到自己的房间大哭了起来。

这时，他发现了一架风车精灵！风车精灵说：“不用伤心了，现在我们出去玩吧！”小亮说：“嗯，我听你的！”小亮拿着风车精灵就往公园里跑，到了公园，小亮叫到：“呀，好美啊！好多盛开的花朵呀，有野菊花、桃花、杏花……好多花呀，真好看！”

他们来到一块草坪上，风来了，风车精灵说：“小主人，你再跑一下，我就可以转起来了！”小亮跑了起来，小亮说：“你怎么变成了一个又绿、蓝、紫、黄，四种颜色的光盘了？”风车精灵说：“因为我每一块都是有颜色。”小亮说：“哦，对了，我要谢谢你，因为你在我伤心的时候把快乐分享给我，真是谢谢你了。”风车精灵说：“不用谢！”

夏日的田野里，一架风车飞快地转动着，车上来的溪水汩汩地流向不远处的稻田。那些秧苗边开怀畅饮，边欢快地跳起舞蹈来。

风车拍了拍小溪：“看到了吗？要不是我车来了水，让它们饮饱喝足，它们能跳得那么欢吗？”

“伙计，你错了。”小溪睥睨了风车一眼，慢悠悠地道，“那可不是你的功劳。”

风车显然被小溪的傲慢激怒了：“难道是你的功劳？”

小溪满面春风：“呵呵，这就对了。你想，如果没有了我，你转得再快，它们也只能喝西北风。”似乎觉得不妥，马上改口道：“哦，是东南风。”

秧苗听到了他俩的争执，微笑着说：“你俩缺一不可，我们的幸福生活是你俩共同努力的结果。”

风车听了满不在乎，抖了抖身架。小溪想笑，脸上却憋出了一道道皱纹。它俩才不信秧苗的鬼话呢，明明是自己的功劳，却偏偏上来和稀泥，来个功劳平分。

几天后，风车出了点故障。小溪水倒是依然在流淌，但高处的秧苗一滴水也接应不上，早已唇干舌燥。

又过了几天，主人修好了风车，可小溪却断了水。风车使足了浑身解数，转上来的只是风声，没有一点点水的影子。

骄阳下，田地里裂出了一道道缝隙，秧苗渐渐变得枯黄。没有了舞蹈，周围一片寂静，生机勃勃的景象仿佛一下子消失得无影无踪。

终于有一天，小溪的上游又来了水，风车又车上了汩汩的溪水。看着秧苗酣畅淋漓地畅饮着，慢慢恢复了昔日的神采，它俩终于明白了，那份成功的喜悦背后，谁也离不开谁。

“大风车，吱呀吱呦呦地转，这里的风景呀真好看，天好看，地好看……”小时候，我最喜欢听这首儿歌，我喜欢这首儿歌是因为我喜欢儿歌里的风车。风车是我小时候基本不离手的玩具。每每到了春天，在阳光明媚的日子里，有时候我可以捏着它一玩一整天。在阳光下，迎着春风快速奔跑，看它飞速旋转，我的心也随着它飞向了远方。玩累了回到房间，我也会把它悬挂在一眼就能看见的窗户上，就这样在家里，我也能看到小风车在微风的拨动下，悠悠旋转。这时候，我的心也能再次随着它飞向很远很远的地方……

它带给我童年太多的快乐，它伴我度过了快乐的童年，它见证了我一路的成长。

后来，到了上学的年龄，因为要读书，没有很多玩耍的时间了，风车就这样慢慢地淡出了我的视线，悄悄地消失在了时光的缝隙里。它变得如同布娃娃、花裙子、糖果一样，对我来说不再那么重要了。可去年的一次春游，与风车的相遇，再次证明了风车在我心中有着不可占据的位置。

在一个春意融融的周末，妈妈建议我们一家骑车去北山公园春游。我和爸爸对于近年才开发的北山公园风景十分好奇，立即赞成。就这样，我们一人一辆自行车，上了去往北山公园的路。一路上，我们谈笑风生。说着说着，爸爸妈妈谈到北山公园曾经是一个寸草不生的戈壁荒滩。我问道：“北山是一个以戈壁为主题的公园吗？”他们却故作神秘：“等到了你就知道了！”听他们这样说，我的脑海中出现一幅荒山野岭的画面。

到了北山我却大吃一惊，怀疑爸爸妈妈在路上所说的话：“这规划面积2。5万亩的绿水青山真的曾是一片不毛之地吗？”眼前郁郁葱葱的绿树装点着线条柔和的山坡，五彩斑斓的花儿绽放在草丛间，时而碧绿时而湖蓝的湖水掩映在漫山的绿树中，无数色彩的小精灵取悦着我们的眼睛。我的嘴巴张得仿佛可以塞得下一个鸡蛋。妈妈却笑着说：“当然是真的啊，你小时候还曾路过这里呢”她又感叹道：“这么大的变化还得归功于党和政府的大力支持与和静县人民的共同努力呀！大家每年一起来这里植树，多红火，多热闹呀！”呼吸着山上的清新空气，我们继续向上走，阳光与我们同行，清风调皮的亲吻着我的脸颊，令人心旷神怡。虽然我一路上对沿途的风景赞不绝口，但真正令我喜出望外的，却是接下来的一幕。“扑啦扑啦”的声音如同许多鸟儿在一起拍打翅膀，上百只风车映入眼帘，它们整齐排列，随风旋转。赤橙黄绿青蓝紫，如同一道从天而降的彩虹。忽然，我的心里“咔”地一响，回忆的匣子缓缓打开，过往的场景走马灯一般再次一一呈现在我眼前：当我百无聊赖的时候，只要手上有个风车，哪怕坐着板凳上晃着小脚丫用嘴呼呼吹着风车旋转，我也能顿时快乐起来；当我伤心难过的时候，只要看到风车在风中徐徐旋转，它仿佛就能把我的难过情绪带到九霄云外去了；当我在阳光下捏着风车奔跑的时候，我的身体也似乎被它带着飞了起来……兜兜转转多年，我与风车又在北山上相遇了，风车迎风不断发出“扑啦扑啦”的响声，仿佛向我诉说着相逢的喜悦。看着眼前一幕幕如画的景色，想起了妈妈刚才的那番话，我的心里燃起了一个坚定的目标：“长大后，我也要成为一个有用的人。”爸爸妈妈被我突如其来的表态弄得一头雾水。我想了想，又接着说：“就像此刻，还有许许多多我们看不见的戈壁荒滩，它们也同之前的北山一样，寸草不生。它需要我们去开发，我要成为其中的一员。”他们听了这句话欣慰的相视一笑。

站在北山公园的高亭上，在阳光下，在碧蓝的湖水边上，五颜六色的风车正在春风中飞速的旋转，我的心，我的梦又被它再一次带到了远方，一个将来我要去的地方。

昨日，记者联系到发帖的周女士。周女士说，15日晚上，她通过滴滴软件，预约第二天早上6点多的顺风车，想从仓山到长乐机场，预约价为32元。

很快一辆车牌尾号为“W14”的本田车接单，一个化名“秋”的司机，通过聊天软件联系她，要周女士加价并拼车。从周女士提供的聊天信息中，记者看到，司机说“拼车走，高速现金90元”。周女士不同意，要求司机取消订单。结果，司机反而要求周女士这方取消，还说“都是这个价，没钱就不要坐”。

周女士认为，司机强行要求加价和拼车行为，与“黑车”没区别。周女士说，这不是她第一次遇到这种情况，“我每次用滴滴打顺风车去机场，司机都要求加价并拼车，都是90元，今年一月来已经遇到4次了”。

“我怀疑是之前跑机场的‘黑车’司机，注册了滴滴顺风车，通过这样来揽客。”周女士认为，是黑车司机打着“顺风车”幌子拉客。

今年九月初，我们全家趁着G20放假到北方自驾游，见到了很多平常没见过的风景。最难忘的，要数去看大风车了。

那天早上，我们继续赶路，云黑压压的，快要下雨了。爸爸忽然叫起来：“快看，大风车！”我和妈妈向车窗外看去，只见无数的大风车错错落落地矗立在山坡上，缓缓地转动着，显得非常壮观。爸爸一时兴起，说：“我们去看大风车！”

于是，爸爸一转车头，往大风车的方向开上了碎石子路。路上到处是坑坑洼洼，车子不停地晃动，妈妈被颠得有点心慌起来，喊着：“别开了，别开了！”但是爸爸看准方向，勇往直前。有好几次我们觉得前面都没路了，爸爸就拐个弯继续开。经过了好长时间，我们终于在一个巨大的大风车脚下刹住车。

那是我平生第一次零距离地观察大风车。大风车好大啊，柱子的直径比我们的车子还要宽；大风车好高啊，爸爸说大概有一百米高呢！我抬起头仰望大风车，帽子都掉到了地上。看到那么高大的风车矗立在眼前，真有点担心会砸下来！大风车缓缓地转动，每一片叶子经过我们头顶都发出“哄”的一声巨响，我捂住耳朵但还可以听到。我和爸爸非常激动，拿起相机从各种角度拍了很多雄伟的大风车。过了一会儿，乌云越压越低，好像要向我们扑过来一样，风越刮越猛，很快就下起了雨。我们赶紧躲进了车子。我从车窗望出去，大风车毫不畏惧，依旧挺立在风雨里，越转越快。

我不由感叹：大风车真是人类的伟大创举；人类真是聪明，懂得用自然的强大力量来构造现代文明的生活！