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小学生关爱留守儿童优秀作文(热门19篇)

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关爱他人小学生作文400字

全文共 446 字

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说起我帮助别人的事有许多:帮助别人捡垃圾,帮助老人过马路……但我记忆最深的是帮助妈妈擦地。

今年三十那天,家人都回来过年。有爷爷、奶奶、大姑、小哥。。吃完饭,他们都去看电视了,只有我和妈妈、大姑在干活。妈妈洗碗刷筷子……大姑擦桌子,我在旁边帮忙,我看大姑把桌子擦得一干二净,可再看地面却很脏。大姑正要拿拖布,妈妈看见了,一把抢过去说:“你忙一天了,一定很累。你去歇着吧。”这时我想:“妈妈也辛苦一天了,我帮她擦地吧。”想到这里,我走到妈妈跟前说:“妈妈,过年了,我又长了一岁,让我来擦地吧。”妈妈抬头看了我一眼说:“好。”

我学着妈妈的样子来擦地。首先把拖布泡湿,然后拧拖布,左一下右一下就拧干了。我问妈妈:“是从后往前擦,还是从前往后擦?”妈妈说:“从前往后擦。”我拿起拖布在地上前后使劲擦,地面上的泥慢慢地被我擦掉了,我又擦下一块,就这样一块一块砖地擦,地面都能照出人影了。大姑和妈妈微笑地对外说:“干得真漂亮。”我听了心里高兴极了,比吃了蜜还甜。

帮妈妈擦地,让我懂得了:关爱别人,快乐自己。

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篇1:一个留守儿童的内心独白作文

全文共 1146 字

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记忆散了,我可以重新拼凑;思绪乱了,我可以重新调整;但梦碎了,我该去哪儿寻回?

“妈妈”这个充满温暖和爱意的词,对我来说,却是那么遥远而陌生。是你把我带到这个世界上,可是你又无情地弃下我。把我寄养在姨妈家。虽然姨妈对我不能说不好,但是她毕竟不是我的妈妈,况且她整天也很忙。对我来说,你是如此地飘渺迷茫,于是我习惯地称你为梦。

还记得在我很小很小的时候,你抱着我,说我是你的宝贝,你会永远陪在我的身边,两岁的时候,我进了幼儿园,可是还没有让我品偿母爱的甘甜,你就丢下我走了,和爸爸一起走了……

从此,距离成了一条大河,你过不来,我也过不去。

那以后,你便是我的梦,因为你,我变成了追梦人,时时刻刻都在盼望着梦想成真。可是我发现我越追,你离我越远。

上学的时候,我独自一人去报名,呆呆地站在校门口,旁边走过一对母子,他们手拉着手,孩子还向母亲撒着娇,看着他们远去,我感到是那样地孤独,我傻傻地丫在那儿,感到鼻子酸酸地,眼里有些潮湿……在学校,我受到了老师和同学们的关心,可我总感到少了些什么。每次考试后,不管好不好,在别人眼里我总是一种无所谓的态度。可是,有谁懂我内心的感受?考好了,没有人与我分享喜悦;考差了,没有人来安慰我。望着好不容易得来的奖状,本应该欢喜的我却倍感失落。没有了你,这一切都失去了光彩。

我曾经在电话里问过你为什么不回来,你每次都用一个“钱”字说事,直到过年都还说“过年挣的钱多,回来还要花钱”。于是我终于忍无可忍,冲着话筒大叫:钱、钱、钱!在你的眼里没有我这个女儿,只有你的钱!你说有了钱可以让我的生活过好,可是你知道吗?我缺的不是钱,是母爱!平时就算了,为什么连过年都不回来?!于是我挂了电话,心也变得冰冷了。你知道吗?每次看到别人家一家团圆,我是多么羡慕嫉妒恨啊!

你是我的什么?我飘移不定。我对你是什么感情?是爱?是恨?今天我才明白,你是我的一个梦。让我向往,却有恐惧。想起你在电话里问我“你想我吗?”我果断地说不,你问为什么,我大声说,想有什么用?想了你就会回来吗?然后回复我的是一阵沉寂。我坚决地挂了电话,坚定地走过姨妈,走进了我的小屋,把头埋在被子里放声哭泣,为什么?或许我也不知道。

以前每周一次的电话,现在我也不想打,也不想接了。因为我知道,梦太遥远,我已追不到。可是我不甘心。我多么希望自己还是一个小孩子。小孩子不会有这么久的悲伤情绪;小孩子不会不去睡,却在这里写东西;小孩子不会整天挂念一个人……我是多么想近距离地看看你,摸摸你的手,亲亲你的脸,听听你说话,哪怕是对我的批评……

终于有一天,你回来了,我就站在我面前,我高兴地张开双臂去拥抱你,可是你却一转身,走了……

“不要!”我挣扎起来,突然醒了,原来这只是南柯一梦。我的心好疼,因为我的梦碎了……

什么时候梦才能圆呢?

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篇2:小学生写感动的作文:一位陌生人的关爱

全文共 856 字

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带着感动上路,一路不会寂寞,一路花开满地,绿树成荫。 ——题记

放学了,我被人流涌出校门,又顺着人流走向车站。

一辆我需要的车,徐徐驶进车站,停了下来。人们蜂拥而上。太好了!我不用再望穿秋水地等待我要乘的车了。在涌向车辆的人流中,我左冲右突,但在我前面的阿姨已经上不去了。我开始胆怯,这么多人,我还不被夹扁啊?我停下来决定等下一辆车。

等啊等,好不容易,又来了一辆我需要的车。几个大哥哥挤开了人群,冲上车,抢了仅有的几个位子,我“幸运”地被这股人流“挤”了上来,车上很快又挤满了人,耳边充斥着一片抱怨声:“呀,我的鞋掉啦!” “我的包-----!” “过去点儿,我要掉下去啦!”……我的脚刚踩到一块硬地,又被一股巨大的力量挤下车来。我不甘心再等下一辆车!我在人群中找寻着能再次上车的“突破口”-----机会来了,我使出吃奶的劲,过了老半天,在车门边终于站住了脚。这一次我自己挤上了车,虽然费了九牛二虎之力!

到了下一站,又上了不少人,我被挤到了中间。车左摇右晃起来。我向右一晃,踩到了一位漂亮阿姨的脚,阿姨没好气地瞪了我一眼,我连说对不起,连头也不敢抬了。可是车子依然左右摇晃,我身不由己。我又向左一倒,撞到了一位叔叔,叔叔冲我吼:“站好!”我不知所措,不好意思地把头埋得更低了。车子好像故意和我做对似的,摇晃得更加厉害了。突然,车子一个急刹车,我又向前倒去……可,一只手拉住了我!是位大姐姐,她轻声说:“你抓着我吧!”霎时,一股莫名的温暖遍布了我的全身!我呆呆地站着……只听姐姐又说:“你抓着我吧。”她一把拉过我,把我抓着。我感觉温暖极了,在我非常需要帮助时,有人帮助了我!

不久,有人下车出来一个空位。姐姐抢上去,拉过我,对我说:“你坐吧。”我赶紧说:“姐姐,你坐吧。” 姐姐莞尔一笑,说:“马上我就下了,没关系,小朋友,你坐。”我感激地坐下了,靠在椅子上。坐定后,我忍不住偷眼观察那位姐姐:马尾辫长长的,圆圆的脸蛋上镶嵌着一对宝石般的大眼睛,嘴角带着永恒的微笑。

她到站了,随着人流下了车。我目送着姐姐远去......

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篇3:留守儿童征文800字

全文共 852 字

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幸福,是父母一声轻轻的问候;幸福,是父母一次亲切抚摸;幸福,是放学后饭桌上母亲亲手熬制的稀粥;幸福,是人生路上父亲永恒不变的支持……然而,这样的幸福,却因为父母的双双外出务工,便久违了我的生活。于是,我加入了留守学生的队伍,掩藏起了一颗孤独的留守之心。

正在我独自忍受孤独之时,我们学校的“留守儿童之家”犹如雪中送炭般地创办了起来。我那颗浮萍般飘摇不定的心,终于又有了一个温馨的港湾。这个家,让留守的心不再孤独;这个家,让灰色的心重焕光彩。

当我闲暇的时候,我便一头钻进“家”里琳琅满目的图书中,从浩瀚的书海里,我感受到了保尔崇高的一生,看到了海伦。凯勒坚强美丽的心灵,明白了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”人生价值,懂得了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负……书籍——我的朋友,我的精神粮仓。

当我思念父母的时候,我就回到“家”中,拿起亲情电话,拨通了远在异乡的父母的电话,于是,一根长长的线便把两地的心儿相牵。听筒里母亲关切的问候,催下了我两行相思泪,那不是苦,是甜甜的幸福。母亲知道我在校生活学习很快乐,我听到了她哽咽的气息声,那不是痛,是深深的慰安。电话——我的亲人,我的亲情桥梁。

当我无聊孤独孤独的时候,家里的“家长们”又想方设法,带领我们这些学生翻着花样的玩起来,我们的心似乎没有机会去品味孤独。乒乓球比赛、篮球比赛、书法绘画比赛,手工制作活动……我一口气也说不完我的在家中玩的花样来。活动——我的挚友,我开心的伙伴。

当我迷茫无助时,我们那可敬可佩的心理辅导老师,用慈母般的温情融化我心中的坚冰,让我迷茫的心变得灿然,充满绿意。我喜欢老师谈心时的神情,因为从那不经意的眼神中,我察觉到父母般的关爱,感受到了父母般的体贴。老师——我的父母,我的人生导师。

我的欢乐,在这个家里留影;我的思念,在这个家里传递;我的迷茫,在这个家里化解,我的幸福,在这个家里延展……

我爱我家,因为她让留守的心永远也不觉得孤独;我爱我家,因为她让留守的孩子体会到无尽的欢乐。

我爱我家——留守儿童之家!

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篇4:关爱,让世界变得暖暖的小学作文

全文共 795 字

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念着“关爱”这个词,一股暖意涌上心头。它让我想到了许多温暖的镜头,让我感受到阵阵温暖。

第一个镜头是一位陌生人的笑脸。记得去年冬天的一个上午,我们一家在小饭馆里吃饭。临近中午,从外面走来几位穿着橙色工作服的清洁工人。可他们并没有在餐桌前坐下,而是径直走向服务台,并从随身携带的环保袋里掏出饭盒。这时,我发现服务台的角落里有个微波炉,旁边贴着写有“清洁工人饭菜加热专用微波炉”的纸张。原来,这几位清洁工人是进来热饭菜的。我心中对这位饭店老板生出了一丝敬意。饭店老板也许并不认识这些清洁工人,却能够为他们着想。一个微波炉,让饭菜热气腾腾,就是一份暖心的关爱呀!

“加菜了,加菜了,香喷喷的鸡翅新鲜出炉了!”饭店老板端着一碟鸡翅放到清洁工人面前,脸上满是微笑。清洁工人也不客气,一边笑着道谢,一边开心地夹起鸡翅放入自己碗中。看到这里,我想给饭店老板点个“赞”。

第二个镜头是妈妈甜美的笑容。一个周末的傍晚,妈妈开车带我出去玩。车子出了城区没多久,车底传来“砰”一声巨响,车子猛地震了一下。妈妈靠路边停下车观察,原来路中间有一块大石头,一不留神就刮到车子底盘了。

“这害人的石头怎么跑到路中间来了?”妈妈放好警示标志,试图把石头搬到路边。

“妈妈,我们的车子已经被刮了,你还去搬那块石头做什么?”我有些不耐烦地说。

妈妈一边喘息一边解释:“儿子,你想想,要是让石头继续待在路中间,后面的车子很可能会像我们的车子一样被石头刮到,要是车轮碾在石头上,有可能导致翻车呢!”顿时,我觉得妈妈的形象变得好高大。

“妈妈真棒!要是前面的车主也能这样想,我们的车子就不会被刮到底盘了。”

“是呀,要是人人都有一颗关爱他人、为他人着想的心,我们的社会就多一些和谐。”妈妈微笑着说。我赶紧下车帮妈妈搬石头。

一份小小的关爱,对付出的人来说也许只是举手之劳,对他人来说却意义重大。关爱,让世界变得暖暖的。

[关爱,让世界变得暖暖的小学作文

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篇5:关爱儿童影片《守护青苹果》观后感

全文共 282 字

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守护青苹果》充分发挥动漫生动活泼的艺术特点,利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景,为孩子们讲述防性侵知识。

学校要求各班班主任利用家长微信群、校讯通平台向学生家长做广泛宣传发动,要求家长高度重视,切实承担起监护人的职责,陪伴孩子在家共同观看该节目,告诫大家在孩子遇到危害如何处理、如何帮助孩子走出阴影。加强对孩子的身体关注和心灵关爱,积极进行心理疏导,承担起保护孩子的义务。

通过观看短片,大家明白了对孩子性知识的教育应该更坦然些,平时要及时聆听孩子的呼声,教育孩子提高自我保护意识。大家要共同努力,关心关爱孩子,为孩子的健康成长创造一个良好环境!

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篇6:关爱留守儿童

全文共 867 字

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今年,老师布置了一样奇怪的作业:让我们关爱留守儿童,并把所见所想写成一篇作文,怎样才能帮助留守儿童?我疑惑了。妈妈告诉我我得先了解了留守儿童,了解了他们的习性,把握他们的心理特征很关键取消借读制度农村孩子和城市孩子的教育能在一活动必须要考虑留守儿童的擅长的一方面,否则适得其反。

在当今社会中,越来越多的农民工来到大城市里打工,也正是因为有了他们,才会让我们的生活带来了许许多多的便利,现在,在我们如此享受着这些便利时,我们也想一想那留守儿童他们的生活。

留守儿童在很小的时候,父母就不在他们的身边,与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷,他们不但不能享受到父母的关心,而且还要担负起生活的重担,早上,很早就起来做饭,然后去上学,这样日复一日的生活,使他们过早背负起生活的重担,脸上也少了笑容。

前两天,我带了些书和食物来到了一个留守儿童的家中,我帮助他一起干家务,由于我平日干的活并不多,所以显得十分的笨拙,还总是干错事,她看着我的样子笑起来,我显得十分尴尬,对她的笑也没在意。中午的时候,我们一起吃着我带来的食品和她自己做的食品,觉得特别的好吃,我不禁佩服起她的手艺。下午的时候,我们来到她的房间里,讲着自己的故事,她也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事,在讲时,脸上露出了幸福的微笑,他们是那样的幸福、快乐!我觉得自己也非常的快乐。过了许久,我们玩了许多他们小时候的游戏,什么蹲白鼠,什么顶头球,什么夹竹篓,我都玩过,大家都显得十分的快乐,十分的开心!在离别的时候,我们都非常难过,非常不舍。我答应她以后常去她家玩,她似乎特别开心。虽然这只是短短的一天而已。但我觉得我过的非常有意义。

其实,他们不仅需要物质上的帮助他们更需要的是心灵上,精神上的,如果你有一颗关爱孩子的心,那么你可以做的好事会有很多。现在,社会给予了留守儿童物质上的帮助,而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能,在过节日时,可以和他们一起过,让他们感受到家的温暖,和他们交朋友等等!

总之,用心去和他们交往,会让他们很幸福,快乐的!我们应用心去帮助他们!

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篇7:小学生关爱他人的作文

全文共 454 字

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“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间······”每当听到这优美的歌声时,我就会陷入沉思。

记得那是去年的冬天,妈妈让我下楼买豆浆。来到豆浆店门前,只见一位老爷爷拄着拐杖,在吃力地行走着。一位年轻人骑着自行车快速地驶来,“嘭”的一声,把老人撞倒在地。老爷爷侧卧在马路上,捂着胸口直喘粗气,豆大的汗珠从额头上滚落下来。“你没长眼睛啊!敢挡我的道。”年轻人叫嚷一阵后,竟丢下老人不管,扬长而去。

看到眼前发生的一切,我感慨万分。我赶上去扶起老爷爷,心中萌发了这样一种念头:要是能设立一个“爱心节”来宣传尊老爱幼,关心有困难的人,那该多好啊!

在我们的周围,有贫困而失学的孩子,有因付不起昂贵的医药费而不得不放弃治疗的病人,有孤寡老人。他们是多么需要人们伸出援助之手啊!如果有了“爱心节”,不断把爱的种子播撒人间,人们就会以不同的方式献出一片爱,让自己的爱心点燃别人的爱心,让世界都被爱心之火照亮。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间······”当这首爱心之歌再次响起的时候,我盼望着“爱心节”的诞生。

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篇8:关爱留守而儿童

全文共 1842 字

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那年,我刚接手九年级的教学工作,所以对学生的情况不是太了解,但上课时总能发现一名女生头低得低低的,出于好奇,更源于女性的本能反应,我走近了她。

和她交谈很困难,无论我怎么启发,她都一言不发,头依旧低得低低的,犹如这寒冷阴天的太阳发不出灿烂的光。我抱着试试看的想法说:“如果你愿意,老师可以做你的倾听者,如果你有时间,周末可以到老师家来玩……”

令我出乎意料的是:在阴天的周末,她如约而至。可我见到的依然是那个低着头的小女孩,坐在那里,她的头一动也不动,连瞟我一眼的意思都没有,只是两只小手的拇指不停地抠着板凳的边。也许她有点拘谨或是她对我还不是太了解,所以我给她讲了许多有趣的知识和一些农村儿童成材的故事以博得她对我的信任,可无论我讲得多么精彩她依然是低垂着头,不苟言笑。我想:难道她是觉得自己是农村人才那么瞧不起自己的吗?

所以我生气地说:“虽然你是农村人也应该抬起你自信的头,难道你没看到爸妈那期盼的眼神?难道你爸妈心中的佼佼者就是你这样连头都不敢抬起的人吗?”听到这,谁知她却“刷”地眼泪掉下来了,看到她那委屈的样子我也吓得惊慌失措,我知道自己的语言有些偏激,就一个劲地安慰她说:“别哭了,老师错了,有什么困难可以跟老师说呀!没有过不去的坎……”也许以此激起了她的信任;或许我的诚心感动了她;亦或是因为我是教那个年级的唯一一个女教师,她稍稍地抬了一下头但又迅速地低了下去,也许她在抬头的一刹那看到我祈盼和鼓励的眼神,过了一小会儿就用极细小并略带颤抖的声音向我说出了真情:原来她在十岁时妈妈就不在了,而和她相依为命的爸爸又是个暴躁的人,看到自己家生活条件不如邻居,早觉得女孩读书没用还不如到外面打工以补贴家用。女孩觉得自己语文成绩很好将来学文科不成问题,就不想放弃学业南下打工,爸爸一气之下就扔下她独自一人到南方去了。

“老师,您知道吗?”她接着说,“家对于我来说就是一个空洞洞的、毫无生气的房子。有时候,在学校真得好想快些放学,回家吃上一碗香喷喷、父亲亲手做的米饭,但一想到那间空洞洞的房子,又不得不放弃这个念头。我不敢再去面对那个凄凉的世界。更不敢和那些条件好的同学交往。”

她不停地用手擦着鼻涕,看着她眼角晶莹的泪光,一向口齿伶俐的我却在这时一时语塞,原来她是单亲又是留守儿童。怪不得她总是沉默寡言,总是将别人拒之门外。

感觉她减轻了对我的防备与拒绝,这时我说:“外在条件都不可怕,可怕的是不能战胜自己,正是因为你缺少母爱;正是因为爸爸觉得读书没用;正是因为你独自一人在家才更应该抬起你自信的头,告诉所有人说:‘我能行’,不是有人说过‘逆境出天才’吗?虽然暂时你的处境比别人差,但这样更能激励你,老师相信:你的未来不是梦!”

也许是我的一番话打动了她的心弦,她慢慢地敢抬起那自尊的头直视我的眼睛了,看着她那迷茫并略带恐慌的眼睛,我的鼻子一酸,一种莫名的酸楚涌上心头:十四、五岁,花一样的年龄,本该享受爸爸妈妈的呵护;本该与同龄人热情地玩闹;本该与老师滔滔不绝…… 可是她却过早地背负了家庭的重担,承担了与年龄极不相符的重任。

似乎她听懂了我的话语,读懂了我的眼神,直了直身子说:“老师,您放心,您是第一个愿意听我故事的老师,也是唯一一个让我信任的女老师,我不会让您失望的,我要像您一样学中文,好好写作……”从她的眼神中掠过一丝坚强继而又充满了自信。

抬眼望窗,天空笼罩的阴霾早已散去,取而代之的是灿烂的艳阳,我知道女孩的心也会被阳光照亮的。

从那以后,教室里总能看到一个坐直了身子高高抬起头的女孩,并且在课余时间总喜欢和我交流写作的事,和同学们讨论学习上的问题,还时常发出银铃般的笑声,这笑声是她内心的声音;是她对现状的挑战;是她成功的起点。慢慢地,她像变了个人似的,越来越自信,而且她经常参加学校组织的各种活动,还主动参加县里举办的征文大赛。同学们对她也刮目相看了,一只只小手伸过来和她一起跳皮筋,一起打羽毛球,同学们都说她是个可爱的小精灵,老师们也说她变了。

看到她的变化,我由衷地笑了。冬天的校园树叶随风而下,连同树叶一同落下的还有女孩的自卑。阳光从树枝间射下来也同时照亮了她的心。

由此,我想到了更多的留守儿童,他们远离父母的宠爱,独自承担生活的压力和学习的重任,可想而知他们的生活是什么样的境况。如果我们每一位老师都能多奉献一点让每一个留守儿童或是单亲儿童都能得到老师的一点爱,哪怕是老师的一句关心的话语;一个信任的眼神;一个鼓励的手势,都能激活他们的心灵,他们的世界也会因此而阳光灿烂。

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篇9:去看看留守儿童的眼睛的作文800字

全文共 731 字

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曾记何时贫穷和落后成了留儿童的代名词。曾记何时,他们的双眼又被我们淡忘。留守儿童——四个普通却刺眼的字时时拷问着社会公平,同事,也让我的内心久久不能平静。

看看留守儿童的那一双双眼吧!

那双眼睛见证了父母洒泪挥别那一幕的撕心裂肺,见证父母归来那一刻的全家团圆。……一双眼睛见证了太多太多。我曾经也是他们中的一份子,我依稀记得父母背着行李要走时,我躲在门后眼里充满了泪水,父母唤我,我也不出来。父母走后我才从门后出来,望着父母走的方向放声大哭。那种撕心裂肺的感受我至今仍记忆犹新。

去看看留守儿童的那一双双眼吧!

那双眼睛充满了对父母的担忧,也充满了对现实的恐惧。也许有人会问,为何他们会担忧父母呢?其实这很简单,父母是孩子最亲的人,对亲人的过度思念久之便变成对亲人的担忧,担心他们出事,但心他们受伤……一名记者到山区去采访当地的留守儿童,当被问及想对父母说什么时,一个10岁的小女孩说到:“爸妈,你们过马路时小心点。”在场的人无不潸然泪下,因为他的父母都是瘸子。10岁本该是忧无虑的年纪,可现实的残酷让他们过早地懂得担当。

去看看留守儿童的那一双双眼吧!

那双眼睛饱含着对温暖的渴望。留守儿童的心灵很孤单,在他们的脸上你很少找到笑脸,在生活与学习中遇到困难挫折时他们往往一个人独自承受,无人诉说。久而久之他们性格变得孤僻、自闭,不愿与别人沟通交流。

一个人的力量微不足道,要改变留守儿童的现状,需要政府和全社会的共同努力。政府应尽快解决打工者带子女的困难,让他们有学可上。社会则应有一颗关爱之心,伸出双手,热情并真诚地接受他们,给他们以关爱,抚平他们心灵的创伤。

去看看留守儿童的眼睛吧!那双眼睛没有对社会的怨恨,更多的是对亲情与爱的期待。

[去看看留守儿童的眼睛的作文800字

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篇10:小学四年级有关关爱的作文400字

全文共 934 字

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【篇一】关爱的作文

我们身边有许多关爱我们的人,其中也不乏有我们不认识的陌生人。有一次,我和妈妈一起去看电影,我们刚走出小区,还没到车站,就看见556路公共汽车进站停车了,我和妈妈赶紧向车站跑去。这时最后一个上车的人已经上车了,车门马上就要关了,我以为车就要开走了,非常着急。但是很奇怪,车并没有启动,原来司机在反光镜里看到我和妈妈在追车了,我就跑得更快了,司机叔叔对我说:“小朋友别着急,慢点儿!我等着你呢!”上了车我和妈妈向司机叔叔表示谢意,司机叔叔笑着说:“不用谢!”

坐在车上,我和妈妈一直都在庆幸,多亏司机叔叔等着我们,要不然我们就要迟到了。其实对于司机叔叔来说,这可能是一件微不足道的小事,但对于我们来说,却体会到了人与人之间的关爱之情,令我们的出行有了一个愉快的开始!

妈妈经常对我说“送人鲜花,手留余香”。今后我也要向这位关爱过我的司机叔叔学习,尽自己的能力帮助别人、关爱别人,让我们的社会充满关爱!

【篇二】关爱的作文

关爱是一种力量,它使世界变得美好;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一盏灯,让冰冷的世界变得温暖明亮。

秋风吹过我的脸庞,使我想起了一件事。那是一个凉爽的早晨,我要坐公交车去上兴趣班,因为时间还早,所以我一点都不慌忙,上了公交车,准确地说是挤上了公交车,我喃喃地说:“人这么多,还好,还是上来了。”我靠在一根杆子上,等着公交车开动。

公交车开始驶动,车子随着马路震动,我被晃得晕头转向,差点蹲了下来,就在这时,我旁边的一位坐着的老爷爷站了起来,“小朋友,你过来坐吧。”“我?我怎么能坐您的位子?”我惊讶道,“不不不,只有小孩能给老人让座,不能老人给小孩让座吗?给我让座的也是一个像你这么大的小姑娘,来坐,我身子骨硬实着呢!”老人瞪着眼睛,胡子在他说话时一抖一抖,手激动地指向座位,我仍然站在原地不动,连连摆手,“不能……”“你不坐吗?不坐我可要生气了,坐!”老人连拉带拽把我揪到了座位上,“啊?……谢谢哦。”“不用,人与人之间就要互相关爱嘛,哦,我到站了,再见!”他双手背在身后,阔步走出了车门,我望着他清瘦的背影,眼睛不由有些湿润。

“人与人之间就要互相关爱嘛。”是啊,我要尽我所能,去关爱身边的每一个人,让关爱永存。

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篇11:留守儿童给爸妈的一封信

全文共 540 字

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亲爱的爸爸妈妈:

你们好!为了生活,你们外出打工,辛苦了!

我和爷爷奶奶生活的很好,每天奶奶都给我做好吃的饭菜,爷爷给离家不远的一家小工厂看大门,填补家用。农忙季节,我会帮爷爷奶奶到地里干活,平时帮奶奶干点家务,他们年纪大了,我会学着照顾爷爷奶奶的。

爸爸妈妈,说说我的学习情况吧,我的学习成绩你们是知道的,一至四年级,我都是班上的尖子生,然而,自从你们外出务工后,我的成绩大幅度下滑。究其原因,主要忙于料理家务,还要帮助爷爷奶奶做一些力所能及的农活。尽管我再努力,还是力不从心。下学期我就要小学毕业了,希望爸爸妈妈在回家过春节后,不要再外出打工了,让我有充裕的时间和精力投入学习,以优异的成绩升入初中。每当放学时,背着书包,独自走在返家的路上,我是多么渴望回家时能看到爸爸妈妈的身影,吃妈妈做的可口的饭菜,听爸爸的深深教诲啊。爸爸妈妈,我是你们的儿女,是你们的希望,为什么不能像其他同学那样,满足我在父母关怀中成长的小小渴望啊!

爸爸妈妈,我盼望着你们早点回家,让爷爷奶奶也可以挺起他们劳累的腰杆,让我们的家多些温暖。亲爱的爸爸妈妈,回来吧!爷爷奶奶的照顾需要你们,我的成长需要你们,回来吧!亲爱的爸爸妈妈,我们想你们!

祝爸妈:

身体健康工作顺利!

您的女儿:xxx 201x年12月16日

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篇12:关爱班集体小学生

全文共 592 字

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我是道口小学五年级一班的班长——张子晴。我是一个活泼开朗的小女孩,圆嘟嘟的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,一只小巧的鼻子,一张伶俐乖巧的嘴,嘴巴一笑,准露出两颗小虎牙。还有一头乌黑发亮的长发,梳着一把马尾辫。脸上时常洋溢着自信的微笑。

我的性格是这样的:有时候顽皮淘气,有时候斯文懂事。上课积极发言。喜欢做老师的小助手,喜欢运动,喜欢做游戏。一到下课就会高兴得像小鸟一样飞出教室和同学们一起玩。如果谁有困难,我会毫不犹豫的向她伸出援助之手。

虽然我没有很出众的才艺,但也参加过许多文艺活动,也取得了不少荣誉。2011年“小星星艺术节”独唱获得了二等奖,2012年“英语风采大赛”淄博赛区获得了一等奖,在这次英语课文模仿秀比赛中获得全镇第一名的好成绩……成绩的取得并没有使我感到骄傲,反而更激发了我的上进心。

我非常关爱我的班集体。黑板报和班级文化都是我亲手制作的,每次我都很认真,把它当作一件细致的活来做。而且每次做完,我都感觉自己很棒,同学们也都很“吹捧”我,我也收到了各位老师的表扬。我觉得为班级付出是我最快乐的事。

我从不抱怨学校和班级活动占用了我的学习时间,而是会享受这个做事的过程。在那不知不觉中,我越来越爱为班集体服务,同时能力也得到了提升,所以我每天嘴角都会挂着微笑,这也正如高尔基说的:“‘给’永远比‘拿’愉快”。

这就是我,看了我的介绍,一定很想认识我吧,那就赶快跟我交个朋友吧。

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篇13:关注留守儿童

全文共 683 字

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秋风凄凉,略带微微的寒冷气息,略带微微的思念之情,略带微微的感伤。

风呼呼的刮,那种声音好响亮,好刺耳,好悲惨,我站在门口的石盘上,不停地向远处望去,这还是三年前的事了。

爸爸为什么还不回来?我在心里默默的念叨着,想着在远处为我们辛苦挣钱的父亲,期盼着他能早点回来,与我和母亲团聚。

父亲是个老实本分的人,没有什么文化知识,但心底却很善良,乐于助人,他是我心目中的好榜样,爸爸没有什么本领。只能给人家下苦力,一年下来挣不了几个钱,有一回,村里的大人要去别处修路,可能好几个星期才能回来,爸爸想在家没什么生计,便随着他们走了。

爸爸走时,只跟母亲打了个招呼,却没告诉我,我知道,他一定是怕我伤心,舍不得他去才没告诉我,最后我还是从母亲口中得知的。

父亲走后,我和母亲日夜等他回来,不是母亲在门口望他,思念他,就是我满含泪水的站在石盘上等他。

父亲很疼爱我,有好吃的总留给我,给我买新书包。父亲的脸上已经爬满了皱纹,手上满是伤疤,背也有点弯,这是他为我们干活累的,他为了能让我们过上好生活,不停的干活,挣钱让我上学,每次想到这些,我便泪流满面。父亲对我的好,对我的爱,比天还高,比海海深,比云朵还洁白,比阳光还温暖,比花朵还娇艳,他是我的守护神。

秋风不停地刮,我在心里默默念叨着:不知道他吃饭了没?穿的冷不冷?身体怎样?我把思念传送到远方,只能在心里祝福他身体健康,平安快乐。

如今,父亲依然不停地为我们辛苦挣钱,为我们打拼,我怎能辜负父亲对我的期望呢?我一定要努力学习,认真学习科学文化知识,用优异的成绩回报他。如今,父亲节快到了,我一定要准备一份特别的礼物,送给我最亲最爱的父亲!

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篇14:留守儿童给妈妈的一封信

全文共 539 字

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亲爱的爸爸妈妈

你们好!为了生活,你们外出打工,辛苦了!

我和爷爷奶奶生活的很好,每天奶奶都给我做好吃的饭菜,爷爷给离家不远的一家小工厂看大门,填补家用。农忙季节,我会帮爷爷奶奶到地里干活,平时帮奶奶干点家务,他们年纪大了,我会学着照顾爷爷奶奶的。

爸爸妈妈,说说我的学习情况吧,我的学习成绩你们是知道的,一至四年级,我都是班上的尖子生,然而,自从你们外出务工后,我的成绩大幅度下滑。究其原因,主要忙于料理家务,还要帮助爷爷奶奶做一些力所能及的农活。尽管我再努力,还是力不从心。下学期我就要小学毕业了,希望爸爸妈妈在回家过春节后,不要再外出打工了,让我有充裕的时间和精力投入学习,以优异的成绩升入初中。每当放学时,背着书包,独自走在返家的路上,我是多么渴望回家时能看到爸爸妈妈的身影,吃妈妈做的可口的饭菜,听爸爸的深深教诲啊。爸爸妈妈,我是你们的儿女,是你们的希望,为什么不能像其他同学那样,满足我在父母关怀中成长的小小渴望啊!

爸爸妈妈,我盼望着你们早点回家,让爷爷奶奶也可以挺起他们劳累的腰杆,让我们的家多些温暖。亲爱的爸爸妈妈,回来吧!爷爷奶奶的照顾需要你们,我的成长需要你们,回来吧!亲爱的爸爸妈妈,我们想你们!

祝爸妈:

身体健康工作顺利!

您的女儿:___ 20_年12月16日

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篇15:留守儿童给妈妈的一封信

全文共 631 字

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亲爱的妈妈

您好!

妈妈我想对您说:“母爱是一根剪不断的弦,两地的距离也分不开我对您的思念。

妈妈啊!你知道吗?我多久没看到您的面容了?又有多久多久没有和您倾诉我所遇到的伤心事了?我只记得我们上次见面是在今年的暑假了吧。我至今还清楚地记得当时我是有多么多么的话要对您说,可是一见面,我的心里竟一句话也说不出来,只有一丝丝幸福的感觉在我的心里缓缓流过……

妈妈啊!您知道吗?每当到了夜深人静的时候,我躺在床上想:你现在应该还没回家吧!应该还在为我们这个家奋斗着吧!我现在只要一想到以前您那憔悴的面容时,我那不争气的泪水便一滴一滴的掉了出来。心想:妈妈啊!你不要太过于操劳了,要保重您的身体啊!有时晚上想念着您,枕头都已经被哭湿了。

妈妈啊!您知道吗?在我刚离开您的身边,由于这是第一次长时间的离开您还不适应,导致我在上学期间有一段时间心情低落,再加上又刚刚升入初中,所以那段时间成绩有一些不理想。

妈妈啊!您知道吗?我多希望您能够在我的身边。在我伤心的时候能安慰一下我;在我失落的时候能鼓励一下我;在我高兴的时候也为我高兴一下……妈妈,我的这些小小的希望什么时候才能完成啊!妈妈我知道您也很想我,尽管每一周我们都能通过电话听到彼此的声音,但是我又多么希望能抱一下您呢?我知道这一切都是不可能实现的,但我真的很想你啊!妈妈!

我想找一片四周无人的地方,大声对您说:妈妈,我想您啊!想把我对您的一切思念都讲出来。妈妈我何时才能够看到您啊?

妈妈,我想您了!

祝您:

身体健康、工作顺利!

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篇16:小学邻居的关爱作文

全文共 691 字

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我真后悔,在口袋里的钥匙丢在了学校的抽屉里。从门逢里看不到什么东西。妈妈爸爸都出去了。我在门前发愣。突然,脑子一想:在这也不是办法,去下面的椅子上坐吧,于是就下楼了,等待爸妈的归回。

时间在流逝,太阳在赶路,树影在变长。

我在椅子上看书,越想越入神,都把书中的知识看作一把钥匙,渴望把家门打开,肚子在和我反抗。

这时,我家隔壁热心的王阿姨正好入过,他她知道我这人马虎,定把钥匙忘在学校了。于是他叫我到他家去吃点心。这时的我虽然肚子饿,但我总能挨到妈妈来煮晚饭。

好像上帝在诱惑我一样,大门外的一位叔叔在那大声的叫:“谁要冰糖葫芦。”我埋怨我自己早知带几元钱在身上。又突然想起自己饿坏了的肚子。

好像上帝真知道我饿了 。这时邻居的老爷爷问我要不要去他家喝点热茶,这时,我顾不得自己的洋相了,狂奔到爷爷家。拿起茶杯,喝了又喝。这时,爷爷笑着说慢点慢点。我狼吞虎咽、囫囵吞枣。吃完后,我觉得身体暖和了许多。

我向老爷爷道了谢,转身离开。热心的爷爷问我还要不要多待一会儿。但我觉得这似乎太麻烦爷爷,所以我咬牙决定离开。但我还是有一些留恋。

眨眼间,时间不知不觉地已经到傍晚了。我闻到了家家户户的饭香味,真想让妈妈早点回来啊。

这时邻居调皮的小朋友,叫我到他家去吃晚饭,我忍不住肚子的反抗了,只好去他家吃点晚饭了。阿姨叔叔都很热情,一直说:在我家别客气,尽管多吃。”我们在餐桌上有说我笑的。直到妈妈回来。

我的邻居:热心的王阿姨、老爷爷、调皮的小朋友都很热情,让我十分感动。虽然我家的门是关着的,但邻居们的心是敞开的门。由此我发出一句感叹:只要一颗颗关爱之心在跳动着,炽热的爱总会无处不在。

[小学邻居的关爱作文

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篇17:关爱聋哑儿童6年级作文

全文共 412 字

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一天,妈妈带着我去了聋哑儿童学校,刚到校门口,我就发现学校的环境好差呀!既高大又坚硬的大铁门紧紧的封闭着,让人有一种在监狱的感觉。进了大门就是简陋又肮脏的院子,一边有几个已经生锈的滑梯,几个跷跷板,另一边是他们种的蔬菜。这时候,老师带领着聋哑儿童向我们走来问候,每个孩子都戴着助听器和人工耳蜗。

当我们给聋哑儿童发零食的时候,有的聋哑朋友不好意思吃,其他的聋哑儿童就递给他们吃,这说明他们虽然是聋哑儿童,但是他们一样拥有乐于分享的高贵品质。看着他们美丽的笑容,我心里同情地想:被大铁门紧紧地锁着,难道他们不嫌弃吗?他们要是生活在我们的环境里一定会很开心的。

看完了聋哑儿童,我们又去看弱智儿童。他们的生活环境比聋哑儿童的还要差,只能呆在臭气熏天的食堂里。其中一个病情比较严重的,只要是自己不喜欢吃的东西,就乱扔,因此我很同情他们。

看过我的介绍,你是不是也感到心痛呢?赶快行动起来,与我一起关爱聋哑儿童吧!

[关爱聋哑儿童6年级作文

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篇18:农村留守儿童之家建设作文600字

全文共 579 字

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我,一个农村儿童,一个留守儿童。由于在家只能靠天吃饭的缘故,我的父母在我很小的时候就离家去外地打工。我和爷爷奶奶一起生活,我从小在邻居们异样的眼光中长大,在“你是要的,你妈不疼你……”的话语中长大。虽然是开玩笑,却触痛着我的伤疤。

在学习的历程中,我有着不可磨灭的记忆。小时候,下雨天,我看见别的家长都来给孩子送伞,我憧憬着,如果那是妈妈该多好啊!好羡慕他们。作文中有许多要求写母亲、父亲,母爱、父爱的,而这些我只能靠想象,靠编造……

我渴望有一个温暖的家。

多年的孤单、寂寞打造了我一个“女强人”的外表。在别人面前,我很坚强,可我的内心有多脆弱,连我自己都不清楚。真想找个逼风的港湾,找个依靠的肩膀,找个……

一直寻寻觅觅,我找到了,那就是“农村留守儿童之家”。

时代在进步,社会在进步,国家也富强起来了。尽管如此,国家也没有忘记我们这些留守儿童。拿到“农村留守儿童建设”的表格,我哭了,那是眼泪不错,可那是滚烫的泪水。竟然还有人关心我,为我着想。看着表格上的内容,我好感动。我认真地填,认真地写,每个字的每一笔、每一划都带着我的感激。

我要的不是拿补贴的资金,而是那份关爱的心,那些有爱心的人。在他们的恩惠下我茁壮成长。受人滴水之恩,当涌泉相报。我要做我自己,学好文化,报效祖国,让那些和我同是“天涯沦落人”的同学都能有避风的港湾,有个依靠的肩膀—农村留守儿童之家。

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篇19:小学生关于关爱老人的作文200字

全文共 979 字

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关爱作文1:

关爱,是一种温暖的微笑。

关爱,是心与心的交融。

微笑,让关爱的火焰胜过太阳,传递温暖在人人手上;

让心的飞跃跨越大海,海平面荡起关爱的浪潮。

嘘,轻声些,

看,一个小朋友给抱着小孩的阿姨让了座位;

听,小桥流水中方佛那丝丝波光荡漾着。

关爱,是你,是我,是大家的爱。

微笑,让关爱的怀抱阔过天空,播撒希望在万里蓝天;

让心的明灯点燃希望,光明照亮世界的角落。

嘘,轻声些,

看,又一个小朋友给拄着拐杖的老人让了座位;

听,小桥流水中那丝丝波光荡漾着、荡漾着……

关爱作文2:

今天是老人节,老师叫我们帮助一个老人,写体会。 我帮助了一位很老的老人。中午,我去拿馒头,回来的时候看见一位老人再拖一个袋子,里面有一些东西。我正好像到老师叫我们帮助一位老人,所以我帮助了她,我过去了,我对老人说:“我帮您,需要放哪?"老人说:”不用,我自己能行。“我又说我帮帮你吧!”然后我帮她把袋子拖到了她想放的地方。然后我说:“放好了,再见!”那个老人好像说了些什么,我没有听到,向她摆了摆手就走了。助人为乐这个成语真是好,是谁想出来的。我就的帮助一个人,不但别人得到快乐,自己也会得到快乐!所以我们每个人都要帮助需要帮助的人!做个热心的人!

关爱作文3:

每个人生下来就应有一种情怀——感恩,我们要感恩生命,感恩亲人,感恩生活,感恩社会……

如果,要我来选择,我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界,是他们不辞辛劳地抚养我成长,是他们在我收获成功时与我一同高兴,撒下喜悦的泪花;是他们在我遇到挫折时,鼓舞我,激励我;一声声叮咛,一份份期盼,父母的心与血时时流淌在我的周身。

倘若你只感恩父母,也许太狭隘了。我们还要感恩生活。只要心怀感激,那么你的生活就会幸福美好!生活是公平的,她不会欺骗你,只要你付出,就会有回报。尽管有时一帆风顺,尽管有时暗礁丛生;尽管有时欢歌笑语,尽管有时抑郁忧伤。这就是生活,给了我们咸酸苦辣,给了我们阳光鲜花。不管是那种情境,都要感恩生活,不然哪来五彩缤纷?!

还要感恩身边的每个人。感激鼓励你的人,因为他给你带来动力;感激帮助你的人,因为他告诉我们什么叫做给予;感谢鞭策你的人,因为他消除了你的业障;感激曾伤害你的人,因为他磨炼了你的心智;感谢曾欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感谢曾抛弃你的人,因为他教导你自立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力……

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